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遨游漢字王國作文300字

時(shí)間:2024-03-28 13:10:37 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿
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(集合)實(shí)用的遨游漢字王國作文300字3篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的遨游漢字王國作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)實(shí)用的遨游漢字王國作文300字3篇

遨游漢字王國作文300字 篇1

  在“遨游漢字王國”的綜合性學(xué)習中,我們舉行了猜字謎、交流歇后語(yǔ)和硬筆書(shū)法比賽這些活動(dòng)。其中,我最感興趣的活動(dòng)是硬筆書(shū)法比賽這個(gè)活動(dòng)。

  老師在第二節課提醒我們第四節課要進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽,要提前準備原稿紙和筆,至于比賽內容,老師沒(méi)有說(shuō)。

  到了第四節課,老師宣布了要比什么,就是我們學(xué)過(guò)的.兩首古詩(shī)詞。老師還跟我們復習了三個(gè)“一”,就是手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。

  老師鄭重地宣布開(kāi)始,同學(xué)們就拿起筆,認真地比賽。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)到筆尖劃過(guò)紙的聲音。過(guò)了四分鐘,我才寫(xiě)完第一首詩(shī)。我不禁抬起頭望一下同學(xué)們,同學(xué)們都做到了三個(gè)“一”。過(guò)了一會(huì ),我寫(xiě)完了,我便疾步走向教壇,心想:我一定要獲得一等獎。

  到下午,結果出來(lái)了,我很失望,因為我只獲得了三等獎。

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們端正了書(shū)寫(xiě)態(tài)度,領(lǐng)略到漢字的形體美。

遨游漢字王國作文300字 篇2

  我們讀書(shū)、看報、寫(xiě)作文,都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

  漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過(guò)很長(cháng)年代的演變,這其中有著(zhù)許多不解之謎。

  通過(guò)學(xué)習《有趣的漢字》。讓我們體會(huì )到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話(huà),這些內容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷,和人類(lèi)怎樣創(chuàng )造文字的過(guò)程,深深地體會(huì )到漢字的有趣。

  通過(guò)學(xué)習《我愛(ài)你。漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠古時(shí)代,一步一步地觀(guān)察漢字的'演變過(guò)程,從甲骨文--金文--小篆--隸書(shū)--楷書(shū)--草書(shū)--行書(shū)。還讓我們認清字體,不要寫(xiě)錯別字,不然會(huì )造成一定的損失和笑話(huà)。我們要細心一點(diǎn),遠離錯別字。這個(gè)內容還像一個(gè)向導,帶我們去觀(guān)賞中國許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù),我們中國是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統的國家,這些功勞都來(lái)自于漢字。

  這些有著(zhù)獨特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國人的驕傲。我愛(ài)你,漢字!我為你而驕傲!

遨游漢字王國作文300字 篇3

  在這一個(gè)星期,我們都在學(xué)習第五單元,綜合性學(xué)習:遨游漢字王國,讓我收獲很大!

  一開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候,高老師對我們說(shuō):“中國的漢字源遠流長(cháng),歷史悠久,有著(zhù)它獨有的魅力!碑敻呃蠋熯@樣說(shuō)到時(shí),我卻不明白,寫(xiě)字并沒(méi)有他的特別之處,不過(guò)只是寫(xiě)工整罷了,有什么它獨特的.魅力呢?可學(xué)了這一個(gè)單元,我可算是:小蔥拌豆腐——一清二白呀!

  我們先分了寫(xiě)字小組,接著(zhù),在課堂上,我們猜了字謎,是課本上的字謎7則,同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋,像聰明的一休似的,足智多謀。這個(gè)游戲我們玩得如醉如癡,有聲有色。

  接下來(lái)那就更加興奮了,那就是——歇后語(yǔ),不過(guò),要注意,是諧音的歇后語(yǔ),那才好玩,例如:瞎背瞎——忙上加忙(盲上加盲),和尚的房子——妙(廟)……

  接著(zhù)我們了解了漢字的來(lái)歷,話(huà)說(shuō)是倉頡造的字,他根據龜紋,小鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)造了字,大家看了,驚嘆不已,就這樣——漢字誕生了。

  這一個(gè)單元,我們還沒(méi)有學(xué)完,精彩的事會(huì )蜂擁而至,我們會(huì )一直繼續探索的!

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