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學(xué)校安全作文

時(shí)間:2021-08-14 09:42:35 安全 我要投稿

有關(guān)學(xué)校安全作文九篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校安全作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)校安全作文九篇

學(xué)校安全作文 篇1

  11月9日是全國消防安全日,既然提到“安全”一詞,我想借著(zhù)這個(gè)契機,和大家舊話(huà)重提,講講學(xué)生的安全問(wèn)題。

  人們常說(shuō):“平安是福!卑踩切腋,是穩定,是祥和。安全是關(guān)懷,是愛(ài)護,是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題,安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全,我們就不能健康成長(cháng),如果沒(méi)有安全,家庭就失去歡笑,如果沒(méi)有安全,國家就失去穩定。

  平安,不是表面上的風(fēng)平浪靜,不是大體上的萬(wàn)事和諧,因為平靜大洋深處有暗流,和諧背后有隱患。是的,危險并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠,它蟄伏在我們身邊,在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓猶然回響在耳畔:

  20xx年4月,云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件,原因是兩男生為同時(shí)愛(ài)慕一女生發(fā)生口角沖突,在一男生單獨在學(xué);@球場(chǎng)時(shí)另一男生集結的十多個(gè)好友,想乘機收拾自己的“情敵”,然而在慌亂之中,學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手,最后導致被打男生當場(chǎng)死亡。死亡男生為獨生子,而且學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀,人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng),令人惋惜。

  無(wú)獨有偶,20xx年的夏天,五年級學(xué)生龐某下課后,找到五年級另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節課不上了,去河里游泳.梁某書(shū)包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著(zhù),就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話(huà)給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(cháng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(cháng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體慘象,已使我們目不忍視;噩耗,猶使我們耳不忍聞。

  調查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。

  有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。這不禁令人扼腕,本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時(shí)多一點(diǎn)警覺(jué),少一絲沖動(dòng),如果多一些自救知識,少一份盲目,如今,他們的生命將依然鮮活?上鼪](méi)有如果。

  學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開(kāi)的,而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的,如全校師生安全疏散演習的定期執行,每個(gè)樓層完備的滅火設施。小的,細心的同學(xué)可以發(fā)現學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平,又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著(zhù)學(xué)校的努力。

  然而,學(xué)校的努力更離不開(kāi)同學(xué)們的配合,只有大家自覺(jué)地配合,積極地接受如疏散演練之類(lèi)的安全教育或演習,學(xué)校的努力才不會(huì )白費。

  同學(xué)們,生活中沒(méi)有偶然的“事故”,只有可預防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書(shū),為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習一些自救技巧,培養安全意識呢?只要我們平時(shí)多一份細心,多一份警覺(jué),多一些安全防范意識,發(fā)現生活中的安全隱患,我們的生活就能多一份平安,多一份美好。讓我們一起,用智慧打造平安的校園,用青春譜寫(xiě)生命的樂(lè )章!

學(xué)校安全作文 篇2

尊敬的家長(cháng):

  您好!

  學(xué)生的安全工作是學(xué)校工作的重中之重,需要我們常抓不懈,更需要得到家長(cháng)和社會(huì )的支持與配合。近期穗教法規【20xx】16號)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強校車(chē)安全管理工作的緊急通知》,為了將文件精神落到實(shí)處,為了您孩子的安全,我們希望與您一起攜手做好以下各項工作。

  一、在接送車(chē)方面

  1、校內組織學(xué)習。在校內部組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習《廣州市學(xué)校安全管理規定(試行)》、《校車(chē)安全管理條例》;并對接送車(chē)的老師培訓。

  2、與我校租車(chē)的汽車(chē)公司及時(shí)溝通。及時(shí)與三汽公司的負責我校接送車(chē)輛的人員進(jìn)行溝通,并向其下發(fā)《廣州市學(xué)校安全管理規定(試行)》、《校車(chē)安全管理條例》資料,要求他們對相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習,并按要求來(lái)實(shí)施,確保接送車(chē)輛的安全。

  3、與各地自行租車(chē)接送學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行溝通。對各地方自行租車(chē)的接送學(xué)生的家長(cháng)代表,我校也向其下發(fā)了《校車(chē)安全管理條例》資料,并要求對相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習,確保學(xué)生安全。

  二、上下學(xué)安全

  1、星期五放學(xué)后,根據學(xué)校的要求盡快離校,并結伴而行,我校在17:30前沿路有保安巡視,學(xué)生早回家,早安全,家長(cháng)早放心。

  2、因學(xué)校星期天管理人力不夠,如果學(xué)生太早回校,若發(fā)生意外,恐怕處理不及時(shí),造成家長(cháng)和學(xué)生不必要的損失,并且飯堂不能保證早到學(xué)生的晚餐供應。因此,學(xué)校希望學(xué)生在星期天返校的時(shí)間最好是17:30分—19:50分,在17:30分——19:50分,從校門(mén)到地鐵口有保安巡視。

  3、自行離校的學(xué)生往返學(xué)校期間要有自我保護的安全意識,因為在校外學(xué)校無(wú)法保障學(xué)生的人身和財物安全。敬請家長(cháng)對您的孩子進(jìn)行人身和財產(chǎn)安全教育和監督,以確保學(xué)生的安全。

  4、學(xué)生星期五放學(xué)和星期天返校時(shí),請提醒您的孩子遵守交通規則,不到人少及較偏僻的地方玩耍。

  5、過(guò)馬路時(shí)請提醒孩子注意看交通信號燈。

  6、請提醒孩子不要坐無(wú)牌照的車(chē)輛。

  尊敬的家長(cháng),希望您能在百忙之中抽空與孩子進(jìn)行溝通,給孩子更多的安全知識,家校攜手,共同努力為孩子創(chuàng )設健康、平安、快樂(lè )、幸福的學(xué)習和生活環(huán)境。

  祝您家庭幸福!

學(xué)校安全作文 篇3

  學(xué)校安全無(wú)小事,師生生命重于天。為更好地貫徹落實(shí)區委、區政府關(guān)于平安創(chuàng )建實(shí)施意見(jiàn)精神,棗莊市市中區實(shí)驗小學(xué)始終把“創(chuàng )平安文明和諧校園,辦家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)!弊鳛槠桨矂(chuàng )建工作的目標,堅持“嚴”字當頭,“細”字入手,“關(guān)口前移,重心下移”的原則,抓宣傳、抓落實(shí)、抓創(chuàng )新,積極推行安全幫包責任制,形成了層層擔責任,層層抓落實(shí)的安全網(wǎng)絡(luò )體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設”先進(jìn)集體,被區委、區政府命名為“安全文明單位”,被棗莊市教育局命名為“家長(cháng)最滿(mǎn)意的學(xué)!。

  該校社會(huì )治安綜合治理暨平安創(chuàng )建工作的具體做法是:

  加強領(lǐng)導,制定計劃。為切實(shí)保障學(xué)校正常教學(xué)秩序,保障學(xué)校及周邊良好的育人環(huán)境,保障師生安全,學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng),分管校長(cháng)為副組長(cháng),其他部門(mén)負責同志為成員的平安創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組,并制定了工作計劃。

  廣泛宣傳,關(guān)口前移。安全教育是學(xué)校各項工作重中之重。學(xué)校始終把安全教育的宣傳放在平安創(chuàng )建工作首要位置,把創(chuàng )建工作的關(guān)口前移。我校適時(shí)召開(kāi)了“創(chuàng )建平安學(xué)校,共度美好人生”誓師大會(huì ),提出了具體的要求;隊員代表宣讀了倡議書(shū),明確了任務(wù);學(xué)校還編寫(xiě)了《小學(xué)生自護自救安全常識》、印發(fā)了《創(chuàng )建平安學(xué)校,做安全文明少年》倡議書(shū)各20xx份,發(fā)到每位學(xué)生手中;近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的名字。會(huì )后,隊員們紛紛走向街頭,走向社區,向過(guò)往行人及市民宣傳創(chuàng )建“平安學(xué)!、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義,并分發(fā)了《爭創(chuàng )平安棗莊,共建美好家園》倡議書(shū)20xx余份,在廣大市民中產(chǎn)生了深刻影響,為創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。

  為了增強學(xué)生安全意識,把安全教育真正滲透到學(xué)生的行動(dòng)之中,學(xué)校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺、各種宣傳櫥窗及現代教育技術(shù)手段等宣傳陣地的作用的同時(shí),加強了對《小學(xué)生自護自救安全常識》的學(xué)習,開(kāi)展了“創(chuàng )平安學(xué)校、做文明學(xué)生”征文、手抄報、書(shū)畫(huà)展評、讀書(shū)演講等活動(dòng)。并通過(guò)《家長(cháng)學(xué)校簡(jiǎn)報》向廣大家長(cháng)宣傳有關(guān)安全教育的重要性及預防措施;通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )的輻射作用,開(kāi)辟了校園安全預警教育專(zhuān)欄,該欄目設有安全管理制度、上網(wǎng)安全常識、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動(dòng)畫(huà)等,為“人人講安全,家家保平安”奠定了堅實(shí)的基礎。

學(xué)校安全作文 篇4

  我們生活和學(xué)習在一座美麗的校園里。在這里,我們收獲了快樂(lè ),收獲了友誼,收獲了許許多多的知識。然而,你是否想過(guò)再好的一所學(xué)校也是有不足的。安全就是最重要的一點(diǎn)。如果一所再好的學(xué)校,就連最基本的安全都沒(méi)有,那么學(xué)生怎么能安心在這里學(xué)習?家長(cháng)如何放心將孩子送來(lái)學(xué)校念書(shū)呢?因此“安全”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,可不能馬虎。我們應當注意觀(guān)察校園中的一些安全隱患,及時(shí)發(fā)現,及時(shí)處理。

  曾經(jīng),我就親眼目睹了這樣一幕:搬入新校園初,一位低年級的同學(xué)為了搞惡作劇將我們學(xué)校的一個(gè)下水道的 蓋 子 打開(kāi),之后他便引來(lái)另外一位同學(xué)在下水道口猛追猛跑。那位同學(xué)一個(gè)不留心腳踩進(jìn)了下水道。幸運的是由于下水道的口并不是很大,那位同學(xué)只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后,在場(chǎng)的同學(xué)也立刻將失足同學(xué)拉出,踩沒(méi)有釀成一場(chǎng)悲劇。

  通過(guò)這一件事,我也由此發(fā)現了我們校園內所存在的安全隱患——下水道的 蓋 子 沒(méi)有固定好。施工方應當將蓋子的四周都涂上混凝土,防止再有同學(xué)將蓋子故意打開(kāi),防止再有同學(xué)失足掉入。

  有了安全,我們才能快樂(lè )地成長(cháng);有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們的校園才能和諧安康,桃李滿(mǎn)天下……安全,像一條長(cháng)長(cháng)的紐帶,維系著(zhù)我們的生死存亡,喜怒哀樂(lè )。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),發(fā)現校園中的一些安全隱患,讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中,讓我們的校園更加美好。

學(xué)校安全作文 篇5

  人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識我們要行動(dòng)起來(lái),讓安全銘記在我們心中。校園安全存在23大隱患:

  1、來(lái)自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。

  2、來(lái)自學(xué)生之間的欺詐、侵權行為。

  3、放學(xué)后,來(lái)自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。

  4、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。

  5、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。

  6、由網(wǎng)吧等社會(huì )文化娛樂(lè )場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。

  7、校園內部的丟竊,包括自行車(chē)丟失。

  8、失火、觸電、溺水,中毒。

  9、理化生實(shí)驗,體育運動(dòng)中的意外傷害。

  10、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

  11、桌子和椅子的釘子常發(fā)生突起的現象,有的課桌的木板破裂或掉落。

  12、馬路通道太窄,面積太小,有很多門(mén)面賣(mài)早餐和小吃,造成通行易擁擠。

  13、因學(xué)生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì )上發(fā)生的不安全因素。

  14、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書(shū)刊音像作品造成的不安全因素。

  15、由網(wǎng)吧等社會(huì )文化娛樂(lè )場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。

  16、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。

  17、校園內部的丟竊,包括自行車(chē)丟失。

  18、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。

  19、社會(huì )黃賭毒現象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。

  20、理化生實(shí)驗,體育運動(dòng)中的意外傷害。

  21、社會(huì )不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

  22、父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。

  23、教師法制意識淡薄,方法簡(jiǎn)單粗暴造成違法,對學(xué)生的傷害。

  對這些校園安全隱患,我們要認真學(xué)習,嚴格約束自己,遵守文明禮儀,遵守紀律,杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地投入到學(xué)習中去,讓我們健康成長(cháng)!同學(xué)們,珍愛(ài)生命,保證安全,維護校園安寧是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù),我們加油吧!安全第一喔!

學(xué)校安全作文 篇6

  生命,一個(gè)多么鮮活,多美麗的詞,安全,一個(gè)被人舊題重提的詞,卻百提不厭。中小學(xué)生的.生命是多么的燦爛,像一朵剛剛綻放的絢麗的花朵,但有一些花朵卻提早凋零; 20xx年6月7日下午,海南省昌江黎族自治縣烏烈鎮一小22名學(xué)生,一起到烏烈村不遠的昌化江玩水。男生在下游游泳,女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。當她們手拉手從沙洲下游另一處涉水回來(lái)時(shí),由于河水較深,水流較急,10名女生在過(guò)河時(shí)被水沖走,兩名獲救,8名不幸溺水死亡。八朵絢麗的花在一眨眼間瞬間消失,他們的父母又是多么的心痛!

  在校園的規矩中,有一些也是為我們的安全著(zhù)想,如,不能在馬路上追逐打鬧,過(guò)馬路必須走過(guò)街天橋……如果校門(mén)前沒(méi)有老師的指揮與批評,或許會(huì )有更多的學(xué)生被踏在腳底下,在天堂深深的痛恨著(zhù)這個(gè)世界。7日晚9點(diǎn)30分,在湖南省湘鄉市育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏意外事件。下晚自習的初中學(xué)生在下樓過(guò)程中擁擠踩踏,造成8名學(xué)生當場(chǎng)死亡,26名學(xué)生受傷。所以,在學(xué)校我們必須聽(tīng)從老師的指揮秩序井然的離開(kāi)學(xué)校,在校園中,不和同學(xué)打鬧。

  在小時(shí)候家中的煤氣、電源家長(cháng)從來(lái)不準我們碰,就是因為擔心會(huì )電著(zhù)我們,怕我們的生命受到危險。在小時(shí)候,爸爸媽媽出去工作,只留我們一人在家,走之前一再叮囑,不要給陌生人開(kāi)門(mén),不要自己隨便下樓買(mǎi)東西,小偷來(lái)的時(shí)候,一定不要慌張,先打110,隨后把一些較重的物品堵在門(mén)口,再打電話(huà)給爸爸媽媽。

  不管是在學(xué)校,還是在家中,安全始終是第一位的,危險,這個(gè)東西,只要你遵守規則,他就遠在天邊;若你一個(gè)不小心,它,就近在眼前。讓我們把安全時(shí)刻放我們心中,讓安全伴我們左右!

學(xué)校安全作文 篇7

  這學(xué)期,學(xué)校定出了一項更具體的安全守則,我們班由我和杜炅達負責,他在隊伍旁邊整隊,我在前面帶隊。雖然有兩個(gè)人管理,但還是有人不守規則,以至于不小心弄傷自己。

  比如周娜的事。早晨,我7點(diǎn)20多到了教室。我剛到座位上,正準備整理書(shū)包,徐千期急匆匆地跑了過(guò)來(lái),“盧佩鈮,大事不好,周娜受傷了!”她一邊焦急地說(shuō)著(zhù),還一邊拉著(zhù)我的手,要帶我去看個(gè)究竟。我只得放下書(shū)包。

  到周娜旁邊一看,呀!她的右眼和眉毛之間,貼著(zhù)一張白色的創(chuàng )口貼。同學(xué)們有的問(wèn)她怎么了,有的扶著(zhù)她,一臉難過(guò)的表情。我從同學(xué)那兒得知,周娜最早一個(gè)來(lái)到教室。由于她要撿個(gè)東西,彎下腰,一不小心撞到了課桌角,才會(huì )受傷。周娜被送到了保健室,我們心里很想知道她怎樣了?一切還好嗎?

  過(guò)了一天,周娜來(lái)了,一大幫人擁到她面前,問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。我走到人群里,看到周娜的眼睛上貼了厚厚的沙布,可以肯定,她現在最想的就是自己的傷口能快點(diǎn)好。過(guò)了幾天,她的沙布摘了,但留下了一條長(cháng)長(cháng)的痕跡。我聽(tīng)說(shuō),只要再近眼睛幾毫米,就要瞎了……

  做任何都要小心,不然就會(huì )帶來(lái)“災難”。

學(xué)校安全作文 篇8

  學(xué)生安全比天大,為了保證同學(xué)們的暑假安全, 7月8日 清早,鳳城高中召開(kāi)暑期學(xué)生安全教育主題校會(huì )。

  會(huì )議內容以防溺水為主,涵蓋防火、防雷擊、防觸電、防食物中毒、防傳染性疾病、防交通事故等多個(gè)方面。為切實(shí)提高學(xué)生的安全防護意識,學(xué)校領(lǐng)導在講話(huà)中力避泛泛說(shuō)教,特意用鮮活的案例、詳實(shí)的數據警醒學(xué)生,學(xué)生聽(tīng)得異常認真,達到了預期效果。

  學(xué)校要求各班必須召開(kāi)暑期安全主題班會(huì ),并發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》和《暑期學(xué)生安全手冊》,督促家長(cháng)加強對孩子的暑期監管,做好家庭安全教育與防范工作,確保孩子過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )、充實(shí)的暑假。

  “以人為本,安全至上,健康第一”是鳳城高中學(xué)生管理的重要理念,學(xué)校領(lǐng)導一貫把保障學(xué)生健康和安全作為學(xué)校第一要務(wù),由“一把手”親自抓。學(xué)校在部門(mén)管理、班級管理以及教職工考核評價(jià)中實(shí)行安全事故“一票否決”制,層層筑牢安全“防火墻”,為學(xué)生的健康成長(cháng)和幸福生活奠定基礎。

學(xué)校安全作文 篇9

  保護人民安全是消防員的天職。但某些責任,我們也能承擔,能做好。消防安全關(guān)乎著(zhù)我們的生命;懂得消防知識,學(xué)會(huì )消防技巧,可以讓公共財產(chǎn)和自身利益免受?chē)乐氐膿p失。

  何謂消防?消即是消除災難,是在災難來(lái)臨時(shí)的緊急措施;而防即是在災難之前防患于未然,將隱患扼殺于搖籃中的先見(jiàn)之明。比起危機關(guān)頭的臨陣磨槍?zhuān)袀錈o(wú)患才是大智慧。

  說(shuō)到消防安全,我們首先會(huì )想到的是消防員。消防員是消防系統的重要組成部分,消防員為保護公眾財產(chǎn)安全和生命安全做出最大的努力。他們出入火場(chǎng);一趟趟地背沙子建筑堤壩;在地震中刨開(kāi)廢墟解救一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命。他們總是在危險到來(lái)后第一刻到來(lái),出生入死地將危險系數降到最低。他們這種無(wú)私奉獻的大無(wú)畏精神,實(shí)在值得我們贊賞。他們經(jīng)常為國家,為公共財產(chǎn),為保護他人的生命受傷甚至捐軀。他們的衣著(zhù)顯眼但不顯貴;他們的品行高尚但不高傲;他們珍視生命,但勇于舍生取義。他們用一個(gè)生命換來(lái)了千百個(gè)生命。如果人人都能注重消防工作;如果社會(huì )都能做好消防工作;如果所有人都能重視消防安全,消防員的職業(yè)安全也將會(huì )有很大的保障。

  消防員的生命和人民的生命是同等重要的。所以,做好“防”,防患于未然的工作才是最重中之重。

  美國人鋪設管道被我們看作是一件很滑稽的事。我們國內的供水管道直徑只有半米,但正因如此,大多數管道幾年就要修一次,返工率極高。高得已經(jīng)有偷工減料的意味。而在美國鋪設管道就變成了一個(gè)大工程。美國人通常鋪設家用管道都要直徑為一米的優(yōu)質(zhì)材料,何況城市重要管道?在電影《亡命天涯》中出現的那個(gè)下水管道,從1899年至今都沒(méi)有被修過(guò)。為什們美國發(fā)生的事故少?這就是原因。他們?yōu)榱吮Wo消防員的生命,也為了公共財產(chǎn),為了使交通方便,更為了節約。從短期目標看來(lái),細管雖然質(zhì)量稍差,但造價(jià)很低,的確是“不錯的”選擇。但往往這種管道不是在“防”,而是在“禍害”。幾年過(guò)去,滲出的水要花的錢(qián)就夠買(mǎi)或修兩個(gè)大管道了。我們?yōu)楹尾荒軓陌踩慕嵌瘸霭l(fā),為自己、家庭以及他人的安全著(zhù)想?哪怕是多花一點(diǎn)錢(qián),哪怕是大興土木,也比反復地忙一件事強。

  負責任地說(shuō),安全事故的案例多得可怕,而身邊一天就不止發(fā)生一起。

  20xx年冬天,位于一中對面的市醫院,由于電源短路,導致違規與氧氣管道并排鋪設的電線(xiàn)全網(wǎng)漏電,在短短幾分鐘后就燃起了熊熊大火,火勢在全樓伸展開(kāi)來(lái)。不過(guò)幾秒鐘,全樓都遍布了哀號聲;饎萑栽谒僚霸谒僚,即便是站在樓下也能聽(tīng)到木板噼里啪啦的炸裂聲,墜樓人的叫喊聲以及火燒的隆隆聲。數百條水槍朝樓上噴去,卻是杯水車(chē)薪。一切如噩夢(mèng)一般。無(wú)數醫療器械被燒壞,整棟大樓都被燒得只剩殘磚爛瓦,更可怕的是,無(wú)數鮮活的生命都死于這熊熊大火中。如果人們早日做好消防工作,早日檢查電力設施,早日將電源與易燃物氧氣分開(kāi),早日做到防在先,怎么可能有這種可怕的后果?這種可怕的教訓不勝枚舉。是因為沒(méi)有發(fā)生在我們身邊而我們沒(méi)去重視嗎?不是!血的教訓一樁樁,一件件。每一個(gè)事件都觸目驚心,每一個(gè)教訓都震撼靈魂。要怪只能怪我們的消防意識太差,只能怪我們的防災意識不強?偠灾,還是要防范,要未雨綢繆,而不是在災難發(fā)生之后再懊悔,再補救。亡羊補牢固然還好,但損失畢竟造成了。

  “隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。消防的保護是有限的,同時(shí)也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結。天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險,它邊給你幸福,你蔑視它,它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去維護它,強大又脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人,而我們就是它身邊永遠的、忠實(shí)的保鏢!

  消防安全是我們生命安全的重要保障,更是社會(huì )和諧的重要條件,消防安全人人有責。我提議:讓消防安全時(shí)時(shí)刻刻常駐我們心里,從我做起,從今天做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,讓我們攜手共同營(yíng)造安全、祥和的生活環(huán)境。

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