以愛(ài)心為話(huà)題的作文大全
生活中，處處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，溫暖著(zhù)你的心。下面是小編整理的以愛(ài)心為話(huà)題的作文大全，歡迎閱讀參考！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文一
當我在學(xué)習上感到困惑時(shí)，她總是向我伸出一雙熱情的手：當我在困難面前退縮時(shí)，她總是給我信心和勇氣。是她，讓我克難奮進(jìn)，勇往直前;是她，讓我重新認識了我自己。這個(gè)人，她就是我的一位良師——林俊老師。
可以說(shuō)，是林老師讓我步入了習作的殿堂。那是我上三年級的時(shí)候，有一天老師給我們布置了一篇有關(guān)“植物”的家庭作文，我在操場(chǎng)邊走過(guò)來(lái)轉過(guò)去，看了這種植物，又看那種植物，可就是不知寫(xiě)什么好，于是媽媽讓我去請教林老師。當時(shí)，林老師還沒(méi)教我們課，只聽(tīng)同學(xué)傳聞?wù)f(shuō)林老師很兇。我不敢到林老師家里去，也極不情愿去，可一想到寫(xiě)作的難，只有硬著(zhù)頭皮來(lái)到林老師家。走到林老師的家門(mén)口，正好碰見(jiàn)林老師在操場(chǎng)上整理她的花草，她看見(jiàn)我來(lái)了，連忙讓我過(guò)去看她養的花，還不時(shí)給我講解一些花的生長(cháng)規律。林老師她是那樣和藹可親，平易近人，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到傳說(shuō)中的`那種“兇”。在和林老師的交談中，她指導我認真地觀(guān)察了倒掛金鐘、花葉黃楊、金橘等植物，也了解到了它們的生長(cháng)情形。告別林老師，我一路飛跑回家，成功完成了家庭作文。這次作文讓我知道了習作來(lái)源于生活，有生活就有精彩。
林老師不僅是我習作中的引路人，更是我生活中的指明燈。我之所以現在能成為學(xué)校大型活動(dòng)的主持人，我得感謝林老師。以前我生性膽小，什么事都不敢大膽去做，就連在班上大聲發(fā)言，我都覺(jué)得是一種痛苦，這種痛苦直到在我上四年級時(shí)才完全消除，因為這一年是林老師的班主任。那是20XX年元旦，學(xué)校舉行文藝演出活動(dòng)，要在我們四年級選一個(gè)女主持人，林老師找到我說(shuō)：“你的嗓音好聽(tīng)，記憶力又強，想當主持人嗎？”我推脫著(zhù)，但林老師說(shuō)我一定行的。就這樣我拿到了臺詞，雖然我害怕出丑，極不情愿，但迫于林老師的”壓力”我用一節課的時(shí)間把所有“乙”的話(huà)全部記熟。接著(zhù)林老師開(kāi)始訓練我們，先是告訴我們抑揚頓挫地讀，然后教我們怎樣上臺和退場(chǎng)，還告訴我們當好主持人的一些小技巧。訓練中，林老師不時(shí)給我們示范，不時(shí)給我們鼓勵，就在這不斷的鼓勵聲中，我們進(jìn)步了。林老師讓我們在辦公室訓練了一段時(shí)間，然后又把我們帶到了主席臺，進(jìn)行實(shí)地訓練。元旦到了，一切都可以說(shuō)是亂熟于心，但我還是不由得緊張。林老師拍拍我的肩膀說(shuō)，上臺了就和平時(shí)訓練一個(gè)樣�！熬秃推綍r(shí)訓練一個(gè)樣！”我平靜了。于是我帶著(zhù)這份平靜，出色地主持了元旦文藝匯演。這以后我一直作為學(xué)校主持人的臺柱子主持了“六一文藝匯演”、“紅歌匯”等活動(dòng)�！�
林老師，我們的良師。她圖什么呢？她只需要我們取得優(yōu)異的成績(jì)，她只想看見(jiàn)我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。學(xué)習上，我感受到了林老師無(wú)私的愛(ài);生活中，我體驗到了林老師博大的胸懷，是愛(ài)讓我不斷地成長(cháng)。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文二
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區的孩子捐贈學(xué)習用品的活動(dòng)。
第二節下課，同學(xué)們在操場(chǎng)站好了隊。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導坐在主席臺上，在主席臺的旁邊擺放著(zhù)學(xué)校各班捐贈的學(xué)習用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習用品帶到學(xué)校來(lái)準備捐贈給山區的同學(xué)們，這里邊也有我為山區的同學(xué)們特地購買(mǎi)的鉛筆、橡皮、本子等等�；顒�(dòng)開(kāi)始了，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區的同學(xué)們捐贈學(xué)習用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……�！毙ｉL(cháng)講著(zhù)感人的.話(huà)，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區的同學(xué)們收到這些捐贈的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的家庭重擔。記得我曾在報紙上看見(jiàn)一位貧困山區兒童的來(lái)信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變人生，我要改變自己命運，可是沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有知識，什么也改變不了。我要讀書(shū)，我要書(shū)讀！”
通過(guò)今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(cháng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習環(huán)境中，更應該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文三
每逢過(guò)年過(guò)節時(shí)，許多家庭都全家團圓，其樂(lè )融融，人人都沉浸在歡樂(lè )的氛圍之中。然而，有些人卻像孤單的小草一樣，待在不起眼的角落，渴望得到陽(yáng)光的照耀，渴望得到人們的關(guān)懷。
在學(xué)校的號召下，我們充分認識到了我們身邊還有許多需要關(guān)愛(ài)的人，于是為了暑假過(guò)得更有意義。我和幾個(gè)同齡的小伙伴自發(fā)組成了“愛(ài)心行動(dòng)小組”，開(kāi)展了一次“獻愛(ài)心，送溫暖”的活動(dòng)。去年大年初一的上午，我和同學(xué)一起來(lái)到了住在村子東邊的.王阿婆家。王阿婆今年已年過(guò)七旬，因過(guò)度操勞和生活的波折，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已爬滿(mǎn)了如老樹(shù)皮一般的皺紋。阿婆沒(méi)有子女，沒(méi)有依靠，只是靠種菜賣(mài)菜或撿垃圾賣(mài)廢品維持生活，住的是低矮的土坯房，整個(gè)屋子里找不到一件像樣的家具，只有幾張破舊的木桌椅而已。而那張小木床也已經(jīng)有了歲月的痕跡，坐上去“嘎吱嘎吱”地響，讓人聽(tīng)了很不舒服。再抬頭看看屋頂，從瓦片縫中寒風(fēng)襲人，我真的很難想象，王阿婆在這樣環(huán)境中是如何度日的。這時(shí)，我的心里不免涌起了絲絲同情。
“同學(xué)們，現在我們分頭行動(dòng)吧！”林麗萍的一句話(huà)把我從沉思中拉了回來(lái)，于是我們便開(kāi)始按照原定計劃忙活了起來(lái)，有的打掃屋子，有的拖地板，有的洗衣做飯……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。不到一個(gè)小時(shí)的功夫，屋子就變得煥然一新，飯菜也都一一上桌，雖然“賣(mài)相”不好，卻也代表著(zhù)我們的一番心意。等王阿婆吃飯后，我們幾個(gè)又圍著(zhù)阿婆噓寒問(wèn)暖，爭先恐后地給她講笑話(huà)，好讓燦爛的笑容在她的臉上待得久一點(diǎn)。
就在陪阿婆談心的時(shí)候，我不停地想著(zhù)：今天我們?yōu)榘⑵潘龅囊磺腥绻皇且粫r(shí)興起，或是一時(shí)的“作秀”，對阿婆而言是談不上任何幫助的。于是，我與同學(xué)們悄悄商量，長(cháng)期輪流為王阿婆干活，為她分擔家務(wù)活。大家一致同意。哦，對了，今兒一大早給長(cháng)輩拜年，我不是有了一筆數目可觀(guān)的壓歲錢(qián)嗎？不如……我趕緊把這個(gè)想法告訴了同學(xué)們。大家一拍即合，立刻馬不停蹄地奔回各自的家中，在征得家長(cháng)的同意后，拿出壓歲錢(qián)的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆說(shuō)什么也不肯接受，我們硬是要阿婆收下，一來(lái)二去，那些錢(qián)便在我們和阿婆的手中來(lái)回傳遞著(zhù)。這時(shí)，恰好村里一向德高望重的林大爺從這里經(jīng)過(guò)，他很快向我們了解了事情的來(lái)龍去脈，在他的幫忙勸說(shuō)下，王阿婆終于收下了那些錢(qián)。我們高興的勁兒都不知該怎么形容了。
這次的活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)地劃上了句號，但我們更深深地覺(jué)得，這個(gè)世界上需要幫助的人不止王阿婆一個(gè)，他們當中既有無(wú)家可歸的流浪兒，又有渴望親情的留守兒童，還有生活在貧困地區的人們……我真希望大家能夠竭盡所能，幫助更多需要幫助的人，把我們如春天般溫暖的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落！就如一首歌中唱到的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
以愛(ài)心為話(huà)題的作文四
愛(ài)心是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是出現在沙漠中的泉水，使面臨絕境的人重新看到生的希望;愛(ài)心是一塊含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
前幾年，爸爸帶著(zhù)我去老家玩。到了老家，我便和爸爸打起了羽毛球。打著(zhù)打著(zhù)，我發(fā)現了一只小鳥(niǎo)，落在土地里，有人靠近它，它也不飛走，只是不停地呻吟著(zhù)。爸爸說(shuō)，這很有可能是一只受傷了的小鳥(niǎo)。果然不出所料——拿起來(lái)一瞧，小鳥(niǎo)的右腿下方果真受了傷。我趕緊拿來(lái)紗布為這只受了傷的可憐小鳥(niǎo)包扎傷口，爸爸還拿來(lái)了幾顆綠豆和幾粒玉米讓小鳥(niǎo)填飽肚子�？墒切▲B(niǎo)不吃，只是呆呆地望著(zhù)天空。爸爸用手勢示意我先離小鳥(niǎo)遠一點(diǎn)。爸爸又拿來(lái)一系小杯水，放在小鳥(niǎo)跟前，小鳥(niǎo)終于忍不住伸頭喝了點(diǎn)兒水。爸爸看小鳥(niǎo)那么向往大自然，便對我說(shuō)：“我們得讓這只小鳥(niǎo)回歸大自然，但前提是小鳥(niǎo)得健健康康的，最起碼能夠自己飛起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，還想到了一個(gè)好辦法——在羽毛球上畫(huà)出小鳥(niǎo)的樣子，然后向空中打去，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，自然會(huì )飛起來(lái)的。真的！小鳥(niǎo)按照計劃，靠自己的`毅力飛上了天。
愛(ài)心是美好的，是純潔的。讓我們一起獻出自己的一份愛(ài)心，讓世界變得更加美好吧！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文五
爸爸媽媽的愛(ài)是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著(zhù)溫暖，就像一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，他們的愛(ài)就像分子一樣，無(wú)法看見(jiàn)，卻可以用心靈來(lái)感覺(jué)。
父母的愛(ài)有時(shí)就像細細的柳枝，那樣的柔軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，于是，天剛蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽(tīng)到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽?zhuān)寢尃恐?zhù)我，幫我到菜地去尋找蚯蚓，中途，都是她踩著(zhù)黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨開(kāi)，每次我想幫忙都被她阻止，就這樣挖了一刻鐘，最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒(méi)有挖到一條蚯蚓�；丶业耐局�，我眼前出現了一副畫(huà)面：一次，科學(xué)課要用小燈泡，可是小區的`商店都只賣(mài)四個(gè)或是三個(gè)連接在一起的，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只能到外面去買(mǎi)了，可是，媽媽又怕回來(lái)得太晚，耽誤了我的睡眠時(shí)間，就要我呆在家里，一個(gè)人跑出去，但是，我們所需要的小燈泡等級實(shí)在太低了，很難買(mǎi)到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒(méi)買(mǎi)到，這時(shí)，她怕我操心，睡不著(zhù)，于是打電話(huà)跟我說(shuō)買(mǎi)到了，然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬(wàn)家、星際，終于，在千惠買(mǎi)到了，這時(shí)已是十一點(diǎn)了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺(jué)。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，就像花朵的清香集中在一起，縈繞在我的身旁，永不飄散。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文六
我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界里，在愛(ài)的世界里，在愛(ài)的世界里我們慢慢成長(cháng)，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)別人。但我認為，在現代的社會(huì )里，最最需要關(guān)愛(ài)的是殘疾人。
“殘疾人”這個(gè)詞一出現在你的眼前，也許你的腦海會(huì )浮現這樣的畫(huà)面：一個(gè)殘疾人坐在輪椅里艱難的推著(zhù)輪子，或是拄著(zhù)拐杖艱難的走路。對，就在這時(shí)候，你應該伸出你的援助之手，去幫助他（她），去關(guān)愛(ài)他（她）。他們需要我們的幫助，他們所走過(guò)的路也許比我們想象的還要坎坷。
我們在社會(huì )課中學(xué)過(guò)一課：《直面挫折》。講的就是體操運動(dòng)員桑蘭的故事。桑蘭也是殘疾人，但她不是先天性殘疾，反而是摔傷的。然而，面對突如其來(lái)的災難，堅強的桑蘭并沒(méi)有垮掉。在接受康復治療時(shí)，她從不說(shuō)“我不能”，而總是微笑著(zhù)說(shuō)“我再試試�！�
其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì )如塵土一般一般落到我們頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統統都抖落在地，重重地踩在腳下。因為，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個(gè)障礙，都是一場(chǎng)小小的考驗，都能磨練我們的.耐心增強我們的勇氣;每一次挫折，都是一次前進(jìn)的機會(huì )，都能鍛煉我們的意志，培養我們的能力。逃離他們，躲避他們，反而會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，只有堅強地去面對它們，戰勝它們，才有可能開(kāi)創(chuàng )更美好的未來(lái)。
所有的殘疾人，相信我，你們一定可以的;相信我，你們一定會(huì )有更美好的明天，更美好的未來(lái)。
我在這里還要再次呼吁人們：我們一起攜手，一起去幫助這些殘疾人，一起去關(guān)愛(ài)那些殘疾人。
我相信，如果我們這個(gè)世界充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，就會(huì )更加陽(yáng)光，更加美麗，更加的和平！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文七
生活中，處處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，溫暖著(zhù)你的心。就像一場(chǎng)春雨，悄悄地滋潤著(zhù)你的心田。也就是有那么一件事，令我感動(dòng)不已。
那是發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。那天，寒風(fēng)刺骨，每一陣吹來(lái)的風(fēng)都令人縮緊了身體。我和媽媽披著(zhù)幾件大衣，漫步在大街上。忽然，一陣凄涼的歌聲傳入了我們的耳中，使得我們忍不住隨著(zhù)歌聲尋找來(lái)源。
終于，我們在擁擠的人群中看到了賣(mài)唱的人。那是一個(gè)模樣像學(xué)生的人，但是兩只腳和右手都已經(jīng)殘廢了，只有左手還在拿著(zhù)麥克風(fēng)費力地唱著(zhù)。身上只穿著(zhù)一件薄薄的背心，地上還歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)幾行字，希望大家給點(diǎn)錢(qián)他�？吹竭@里，我不禁厭惡地想：肯定是假的，人販子想拿這個(gè)人來(lái)賺錢(qián)，報紙上都登過(guò)好幾次了。當我剛想走的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)阿姨拿著(zhù)紅色的紙幣遞過(guò)去。百元大鈔！賣(mài)唱人一見(jiàn)，眼睛閃爍著(zhù)異樣的'光芒，忙磕了幾個(gè)頭，用手拖著(zhù)滑輪車(chē)快速的滑進(jìn)了一條小巷去了。
周?chē)娜肆⒖涕_(kāi)始議論紛紛了，都在問(wèn)阿姨為什么給一百元那個(gè)“乞丐”。阿姨聽(tīng)淡淡一笑，說(shuō)：“其實(shí)我早已經(jīng)知道是個(gè)被人販子利用的假乞丐，唉，但是如果人販子拿不到錢(qián)的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )打他更慘。唉，真希望警察能夠早點(diǎn)解救這些人��！”聽(tīng)到這里，我的眼眶不知不覺(jué)多了一滴晶瑩的水珠。
愛(ài)心，也許自己付出了就再也收不回來(lái);愛(ài)心，也許沒(méi)有了利益也對自己沒(méi)有好處。但是，愛(ài)心讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人感受到了溫暖。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文八
世界上不僅有愛(ài)，更有愛(ài)心。愛(ài)心是默默奉獻幫助他人的，盡自己所能去幫助他人。
一次在街頭的目睹，讓我明白了什么是愛(ài)心。最近，都有許多流浪動(dòng)物來(lái)到小鎮，可在大家眼中它們好像是令人討厭的細菌，大家不但沒(méi)有幫它們，而且還對它們又打又趕，害的小動(dòng)物只能露宿街頭。但是，一天早晨，我跑到街頭玩，一位年輕的叔叔正在喂小動(dòng)物吃的，在他臉上并沒(méi)有顯出厭惡的表情，而是充滿(mǎn)了開(kāi)心和笑臉。喂完之后，他把小動(dòng)物們都放到屋里，我從窗口上看到他正在認真得幫它們洗澡，小動(dòng)物們在他面前又蹦又跳，激動(dòng)得打翻了洗澡的盆子�？吹竭@一幕，我不禁想問(wèn)：這么可愛(ài)的小動(dòng)物，大家為什么這樣討厭它們？難道有細菌就不能幫它們嗎？
這位年輕的叔叔并沒(méi)有中斷幫助小動(dòng)物，相反他把小動(dòng)物收留在自己家里，給它們吃的，給它們住的，沒(méi)有怨言。
在星期天的`上午，這位年輕的叔叔在菜市場(chǎng)上為小動(dòng)物們找主人，他大聲告訴菜市場(chǎng)上的人：”大家，這些小動(dòng)物已經(jīng)夠可憐的了，我們應該幫助它們，做個(gè)有愛(ài)心的人，如果你們要做個(gè)有愛(ài)心的人，就先從領(lǐng)養這些小動(dòng)物開(kāi)始吧！“說(shuō)完，一開(kāi)始沒(méi)人去，可后來(lái)許多人去領(lǐng)養，還有人也去宣傳，不久，這些小動(dòng)物都有了”安身之所“。
富有愛(ài)心，幫助他人。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文九
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽(yáng)總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹(shù)叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著(zhù)青蛙跑回家，告訴媽媽說(shuō)我得了第一�？墒菋寢寷](méi)有象以前一樣表?yè)P我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲(chóng)，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，它們會(huì )保護我們的稻子�！蔽也恢朗裁词且嫦x(chóng)，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的`兩只青蛙，于是我和媽媽一起來(lái)到田邊把它們放回了田里�？粗�(zhù)它們蹦蹦跳跳地離開(kāi)，我覺(jué)得它們肯定很高興，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鼈兊倪\氣可真好，可以回家了�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“但是，是你給了它們這樣的運氣�！蔽耶敃r(shí)覺(jué)得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開(kāi)心。
慢慢地，我開(kāi)始學(xué)會(huì )幫助更多的小動(dòng)物，把樹(shù)上掉下來(lái)的小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢，收養過(guò)受傷的小狗，有一次，在街上看到一條大肚子黑魚(yú)，媽媽說(shuō)它要生小寶寶了，我就讓媽媽把它買(mǎi)下來(lái)，放回了河里。我發(fā)現能夠幫助它們，我感覺(jué)很開(kāi)心，還覺(jué)得自己是個(gè)有用的人。以后我還想做更多的事來(lái)幫助它們，希望它們能和我一樣快樂(lè )健康地成長(cháng)。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文十
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌的時(shí)候，一股股暖流就在我的內心涌動(dòng)。想知道為什么嗎？我來(lái)告訴你吧。
我叫覃xx，今年11歲，是花坪小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽由于感情不和，離了婚。我和媽媽?zhuān)�有外婆一起生活。在沒(méi)有爸爸的日子里我漸漸長(cháng)大�？墒窃谶@樣的環(huán)境里成長(cháng)的我，總覺(jué)得我的世界和別人不一樣，覺(jué)得我沒(méi)有別人擁有的多，因此我從小性格就很內向，也很自卑。我平時(shí)不愛(ài)和人交往。除了上學(xué)，我一般呆在家里看電視，孤獨地自己玩。有時(shí)同學(xué)在街上叫我去玩，我也不愛(ài)回答。在學(xué)校里，我更是膽小。做作業(yè)時(shí)，碰到一些即使想破腦袋也想不出來(lái)的題目也不敢問(wèn)老師，只有當老師發(fā)現我不會(huì )做來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。
近幾年，媽媽為了養活我們一家子，到武漢打工。她那點(diǎn)可憐的工資勉強夠我們生活。面對貧困的家庭，我常做白日夢(mèng)：要是有人能伸出援助之手，幫幫我們，那該多好��！終于有一天，有一位作家叔叔（長(cháng)陽(yáng)作家彭xx）圓了我的夢(mèng)。彭叔叔和我互不相識，他通過(guò)“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況（英子姐姐是我現在的語(yǔ)文老師），前不久給我資助了一千元。這對我們來(lái)說(shuō)，是莫大的幫助。
彭叔叔的拳拳愛(ài)心打動(dòng)了我，我決定要向幫助我的人交一份滿(mǎn)意的答卷。我決心改變我自己，我要自信不要自卑，我要樂(lè )觀(guān)不要憂(yōu)傷�，F在，我交了幾個(gè)新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴，我會(huì )主動(dòng)熱情地和他們打招呼，再也不躲著(zhù)他們了。雙休天作業(yè)做完了，我就會(huì )找離我家近的同學(xué)一起快樂(lè )地玩。有時(shí)，碰到仔細思考還是做不出來(lái)的題目，我就去問(wèn)老師，老師耐心地給我講解，我終于弄懂了，甚至還能能舉一反三呢。我的學(xué)習成績(jì)明顯提高了，過(guò)去從沒(méi)考過(guò)90分的我經(jīng)�？�90多分呢。我現在很愛(ài)看課外書(shū)，走到哪里都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像我形影不離的`知心朋友。我的文章也寫(xiě)得越來(lái)越好。這巨大的變化，都源自那個(gè)陌生的彭叔叔的關(guān)愛(ài)。
以后，我將帶著(zhù)叔叔那暖暖的愛(ài)心更加努力地學(xué)習，更加樂(lè )觀(guān)地生活，用優(yōu)異的成績(jì)和全新的自我去回報親愛(ài)的彭叔叔和英子老師。
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