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(精)傳遞愛(ài)心作文8篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的傳遞愛(ài)心作文8篇,希望能夠幫助到大家。

傳遞愛(ài)心作文 篇1
我生活在一個(gè)幸福的家庭,在愛(ài)的陽(yáng)光下我健康快樂(lè )的成長(cháng),可我知道并不是每個(gè)孩子都像我這樣的幸福。
記得是今年春天,三月份里的一個(gè)星期天,媽媽帶著(zhù)我和弟弟去新華書(shū)店去讀書(shū),在步行街的拐角處,有一位小女孩,穿真單薄的衣裳,凍凍的瑟瑟發(fā)抖,她的手里端著(zhù)一個(gè)小盆,里面有兩只小烏龜,那個(gè)小孩子大大的眼睛望著(zhù)媽媽和我,媽媽帶著(zhù)我和弟弟從她的身邊走過(guò),突然媽媽回轉過(guò)身走回來(lái),蹲下身來(lái),問(wèn)小女孩的小龜賣(mài)多少錢(qián),小女孩很有禮貌地對媽媽說(shuō):“阿姨,你看著(zhù)給吧!”弟弟調皮的跑了過(guò)來(lái),拉著(zhù)媽媽的手說(shuō):“媽媽真好,媽媽給我買(mǎi)小烏龜!毙∨⑼蝗徽f(shuō)了一句話(huà),讓媽媽和我很驚訝,她說(shuō):“阿姨,弟弟要是喜歡就送給他吧!只要你們能對小烏龜好,我不要錢(qián)了!闭f(shuō)完,小女孩的眼淚就掉了下來(lái),媽媽趕緊從包里拿出紙巾,給小女孩擦淚,媽媽說(shuō)你買(mǎi)小烏龜是不是有苦衷呀,小女孩沖著(zhù)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來(lái)小孩子的媽媽患有重病,家里的'積蓄都花光了,爸爸拋棄了媽媽和她,她們就靠民政救濟的生活最低保障費來(lái)維持[每月200元],我聽(tīng)完了心里真不是滋味,想一想我和弟弟每天的都要花上200元了,可是那200元可是小女孩和媽媽的一個(gè)月的生活費呀,小女孩每天放學(xué)都要去揀垃圾來(lái)賣(mài)著(zhù)零花錢(qián),給媽媽買(mǎi)寫(xiě)好吃的,媽媽給小女孩500元錢(qián),要開(kāi)車(chē)送她回家,小女孩說(shuō)什么都不要,她說(shuō)小烏龜不值那么多的錢(qián),媽媽還是把她帶上車(chē),送小女孩回家,在小女孩的指點(diǎn)下,我們到了她的家,她家位與茄子河區,到了小女孩的家,我楞住了,這哪叫家呀!只有兩見(jiàn)破草房,客廳除了一臺黑白電視機,一張吃飯的四方桌和幾張凳子,什么也沒(méi)有了,臥室里有一種很破舊的床,還有一個(gè)古老的櫥柜,說(shuō)實(shí)話(huà),我當時(shí)真的不知道這個(gè)什么東西,還是后來(lái)媽媽回家了告訴我的,小女孩的媽媽很老,臉上掛滿(mǎn)了滄桑與疲憊,媽媽對小女孩的媽媽說(shuō)名了來(lái)由,與她媽媽攀談起來(lái),得知小孩子在茄子河小學(xué)上學(xué),是一所鄉鎮學(xué)校,小女孩名字蕭影。
回到家以后,我和媽媽商量說(shuō):“我想和蕭影結對子,我們一起幫她好嗎?”“當然好了!眿寢屝廊坏耐,說(shuō)到做到,我馬上用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一些學(xué)習用品,媽媽給她買(mǎi)了好多的新衣裳,還有她媽媽的,周日休息的時(shí)候,媽媽有時(shí)把蕭影和她媽媽接到我們家里來(lái)過(guò)周末,我和蕭影談古論今,交流學(xué)習方法,暢談人生理想,我們一起好開(kāi)心呀!媽媽說(shuō)了,今年暑假開(kāi)學(xué),媽媽就把蕭影的學(xué)籍轉到我們市五小來(lái),你知道嗎?蕭影聽(tīng)到媽媽說(shuō)完以后,有多開(kāi)心,看著(zhù)她笑。
傳遞愛(ài)心作文 篇2
9月30日的早上,空氣格外清新,燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上,馬路兩邊擺滿(mǎn)了一盆盆五顏六色的鮮花。我和仲中妮、曹仁杰一起跟著(zhù)媽媽去南苑四里的敬老院里看望那里的爺爺奶奶。
走進(jìn)敬老院,我看見(jiàn)一群爺爺奶奶在看京劇?粗(zhù)看著(zhù),他們也情不自禁地蹬蹬腳、甩甩袖子、揮揮手,跟著(zhù)輕輕地唱了起來(lái)。我很好奇,心想:真是一群可愛(ài)的老人。我們三個(gè)開(kāi)始分工行動(dòng),我輪到分糖。我拿出兩粒糖,遞給一位老爺爺,鞠了個(gè)躬說(shuō):“老爺爺您好,國慶節快樂(lè )!”那位老爺爺咧開(kāi)嘴,笑著(zhù)對我說(shuō):“小朋友,謝謝你!”
分完糖果,我們開(kāi)始表演節目了。爺爺奶奶坐在凳子上,我站在他們面前,唱起了《歌聲與微笑》:“請把我的'歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”爺爺奶奶拍著(zhù)手為我打節奏。我剛唱完歌,他們就熱烈鼓掌。走出敬老院,爺爺奶奶們的笑聲還在我耳邊回響。我想:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )變得更美好!
傳遞愛(ài)心作文 篇3
是愛(ài),讓張瑞娟不再畏懼病魔;是愛(ài),讓她重獲新生。朋友圈中接力的,是真情,是大愛(ài),是開(kāi)遍神州的愛(ài)之花。
愛(ài),不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的字,它承載了人們的心意,連接了人們的真情。有了愛(ài),就有了溫暖,就有了人間的四月天。讓愛(ài)之花盛放,讓愛(ài)永駐人間!
讓愛(ài)的丁香,在歷史的長(cháng)河中開(kāi)得恣意,芬芳彌久。
武訓,一個(gè)食不果腹的布衣,卻開(kāi)辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時(shí)家境貧寒,幼年又失去父母,日夜以乞討為生?删褪沁@樣一個(gè)平民布衣,因為心中有愛(ài),有夢(mèng)想,有著(zhù)讓孩童們上學(xué)讀書(shū)的一顆愛(ài)心,用他乞討三十年所得開(kāi)辦了私塾,使得鄰里孩童有了知識,有了文化。哪怕依然過(guò)著(zhù)窮苦生活,他也無(wú)怨無(wú)悔。
因為愛(ài),武訓被后人尊崇,成為千古佳話(huà),讓愛(ài)的丁香,短暫卻深入人心。 讓愛(ài)的梅花,在大海上方飄撒,凄美而壯觀(guān)。
一個(gè)柔弱的`女子,因為心中有愛(ài),奉獻了生命,她,就是遠藤未希。日本大地震引發(fā)了強烈的海嘯,她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強烈襲擊,她本想像其他人一樣逃離崗位以求生,但她的愛(ài)使她超越了痛苦,她留在崗位上,以最柔美的聲音指揮群眾逃生,但自己卻深陷碧波之中,葬身大海。
因為愛(ài),遠藤未希雖死無(wú)怨,就像一枝獨秀的寒梅,“零落成泥碾作塵,只有香如故”。 讓愛(ài)的金菊,在廣袤的神州大地開(kāi)遍。
忘不了史鐵生的眼膜,肝臟在另一個(gè)肝臟中涅槃重生,忘不了楊善洲綠了青山,白了頭發(fā)卻志在造福百姓的心愿。是愛(ài),讓一雙手臂托舉了一個(gè)生命,是愛(ài),讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。
因為愛(ài),他們成為我心海中不滅的燈塔,讓愛(ài)的金菊點(diǎn)綴人間。
愛(ài)之花由古至今代代相傳,把愛(ài)的香氣散播在人間,因而這個(gè)世界才會(huì )如此芬芳美麗。我們都應在心中為愛(ài)留一方凈土,讓愛(ài)之花盛放得永不凋敝,永駐人間,這個(gè)世界會(huì )更加天高海闊,溫情長(cháng)存。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
我們的世界因為愛(ài)心而完美,傳遞愛(ài)心,為世界的完美獻上我們的一份力。
一天,行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著(zhù)女孩兒手中的貓糧,我看著(zhù)小女孩用溫暖的目光看著(zhù)這只小貓兒。那一瞬間,我感受到了內心的溫暖,這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的`,如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái),我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心,無(wú)需你刻意,亦或必須去做什么,只要你擁有一顆愛(ài)心,生活中你自然而然的就會(huì )做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí),你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀(guān)的人傳遞著(zhù)愛(ài)心。
等到小女孩走后,那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的,它看著(zhù)那個(gè)已經(jīng)走遠的背影,或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著(zhù):“多謝你,陌生人!眰鬟f愛(ài)心,這位小女孩就已經(jīng)做到了,畢竟,旁觀(guān)的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里,那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天,有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候,我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著(zhù),它此刻很需要食物,它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后,幾天前的那個(gè)畫(huà)面,在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步,從后背書(shū)包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗供給了食物。
當我將飯盒蓋好,之后放入書(shū)包里,看著(zhù)流浪小狗吃得津津有味的模樣,瞧著(zhù)瞧著(zhù),我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí),從我身旁走過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我,她朝著(zhù)我走近,微笑道:“今日我的午餐,我分你一半!
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單,就好像我的同學(xué)說(shuō),今后,她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。
傳遞愛(ài)心作文 篇5
倘若世界是一間小屋,那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù),那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料;倘若世界是一根蠟燭,那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助,你若不能借出,的那么你給予她一個(gè)微笑,給予她一點(diǎn)希望,讓她振作起來(lái),那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助,那么你在心中默默祈禱,那何嘗不是一種愛(ài)心?
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少,而是你的一個(gè)眼神的、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài),感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報,而是不求回報、無(wú)私的付出。
我想,假如你給予別人愛(ài)心,那么你自己的.內心也會(huì )非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心,你捐不了數額多的錢(qián),那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意的,倘若每個(gè)人捐1元錢(qián),那全校就又捐出多少錢(qián)?所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量!
愛(ài)心,使冰消融化,愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩的。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心,那么世界將會(huì )變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!
傳遞愛(ài)心作文 篇6
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
——題記
可憐老人須幫助
在放學(xué)回家的必經(jīng)路上,在一排垃圾桶的后面,有兩位靠撿垃圾為生的老人。我不知道他們?yōu)槭裁匆獡炖,不知道他們從哪里?lái),也不知道他們要這樣生活到什么時(shí)候,只知道他們的生活很苦很苦,從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,從他們如麥桿兒般瘦的身體,從他們苦笑著(zhù)的無(wú)奈的臉龐,我看出來(lái)了。我決定幫助他們,用自己的愛(ài)心為他們獻上微薄的一份力量。
獻出愛(ài)心一步曲
怎么幫助他們呢?我不知道,這可是我第一次主動(dòng)要幫助別人!o他們錢(qián)?不行不行,這未免也太直接了,他們會(huì )要么?但是,幫助人要緊,三七二十一顧不了啦!凡事都講究一試,還是試試看吧!于是,第二天,我從存錢(qián)罐里取出二十元錢(qián),這可是我平時(shí)日積月累攢下的錢(qián)!我懷著(zhù)幾分不舍,來(lái)到老人身邊:“那個(gè),老爺爺,這,這個(gè)……”我語(yǔ)無(wú)倫次,結結巴巴的說(shuō),好像做了什么錯事。
老人被我突然的“打擾”驚了一跳,滿(mǎn)腹疑問(wèn)般望著(zhù)我。
“緊張什么?我可是在幫助人!”我心想,努力讓自己鎮靜下來(lái):“那個(gè),爺爺,這些錢(qián)您收下,買(mǎi)點(diǎn)吃的吧!”我雙手把錢(qián)遞給老人!昂⒆,你……”老人低頭看著(zhù)我。
“你的愛(ài)心,我收下了,但是,我雖然撿破爛兒,也是靠自己的勞動(dòng)生存,我不需要任何人施舍,這錢(qián),你拿回去!”老人斷斷續續的`說(shuō)著(zhù),語(yǔ)速很慢,卻異常堅定。
我低下頭,臉上火燒一般燙。我飛速向學(xué)校跑去。心里酸酸的,一種說(shuō)不清的痛苦涌上心頭,痛苦的主要成分是自責。這是怎么了?我做的是好事!雖然沒(méi)有成功,但我畢竟去嘗試了!為何會(huì )這樣自責呢?我不知道,也許這種做法會(huì )傷害到老人的自尊心吧?
獻出愛(ài)心兩步曲
經(jīng)過(guò)N長(cháng)時(shí)間的考慮,我決定再?lài)L試一次。不過(guò)這次,我想出一個(gè)新的方法。于是,一個(gè)愛(ài)心計劃在那個(gè)黃昏,拉開(kāi)了序幕——放學(xué)后,我飛快跑向買(mǎi)肉夾饃的店,掏出已經(jīng)被自己手暖的熱乎乎,餅子熱一點(diǎn)!”我向老板說(shuō)著(zhù),心里暖暖的。
過(guò)了一會(huì )兒,老板將兩個(gè)冒著(zhù)熱氣和香氣的肉夾饃遞給我。聞著(zhù)好香,真想咬一口,不過(guò)我不能這樣做……
我將裝著(zhù)肉夾饃的袋子系了又系,快步走向那兩位撿垃圾老人。我沒(méi)有直接把肉夾饃給他們,而是趁著(zhù)他們收拾東西的當兒,我來(lái)到垃圾桶前,把兩個(gè)餅扔了進(jìn)去,然后故意提高嗓門(mén),自言自語(yǔ)道:“什么破餅子!難吃死了!全是肥肉!”說(shuō)完,我蒙著(zhù)面跑到垃圾桶對面的車(chē)站,偷偷觀(guān)察老人。
顯然,剛才說(shuō)的話(huà)引起了老人注意,兩位老人向我扔餅的那個(gè)垃圾筒走去。其中的一位老人彎下要去,撿出了被我扔掉的餅,一臉欣喜的把一個(gè)餅給了另一位老人。然后大口大口的吃著(zhù),如見(jiàn)了一千元錢(qián)般高興。
看著(zhù)他們吃得如此高興,我笑了。顯然,他們不知道這是我策劃已久的“陰謀”。
回家的路上,我望天,天格外的藍;我望花,花異常的艷!我笑了,心里好像在熬一鍋濃得化不開(kāi)的甜湯,是那樣的快樂(lè ),那樣的甜……
人生,有許多許多“第一次”,等待我們去嘗試,去做。每一個(gè)“第一次”,都是我們成長(cháng)的一級階梯。第一次,我用自己的力量幫助了別人,第一次,使我難忘!
傳遞愛(ài)心作文 篇7
初夏的陽(yáng)光照射在古城大地。5月30日,飛揚參加了三線(xiàn)戰友俱樂(lè )部慰問(wèn)涇陽(yáng)縣云陽(yáng)鎮英才小學(xué)留守兒童的活動(dòng),那一刻感覺(jué)回到了兒時(shí),好激動(dòng)好開(kāi)心。
由于路上出了一點(diǎn)小插曲,司機走錯了路,到的晚了,進(jìn)去后就看到了正在進(jìn)行的教師熱烈、激情奔放的健身操,看到孩子們輕盈的舞姿和深情的朗誦(感恩)。俱樂(lè )部健身隊也被現場(chǎng)氣氛感染,同臺演出了廣場(chǎng)舞“泉水叮咚”,被俱樂(lè )部傳誦的夫妻歌唱家鄧傳波、任麗也獻歌助陣。高昂奔放的歌聲贏(yíng)得了熱烈的掌聲。校長(cháng)對俱樂(lè )部的愛(ài)心援助活動(dòng)給了高度的評價(jià)和贊揚,對我們的到來(lái)給與熱烈的歡迎。對我們帶的捐助物品表示深深的感謝!
聯(lián)歡在互動(dòng)中結束,在懷舊的心情中結束。但是我們激動(dòng)的心情久久不能平靜,看到我們佩戴著(zhù)孩子們敬獻的紅領(lǐng)巾,仿佛又回到了我們的兒童時(shí)代?粗(zhù)這些留守兒童臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,不由得使人鼻子泛酸,眼眶濕潤,說(shuō)不出是同情、憐惜還是欣慰,總之看到他們生活的很好很幸福很開(kāi)心,看到這么多的社會(huì )力量在幫助著(zhù)他們關(guān)懷著(zhù)他們,真的很欣慰。愿他們節日不只限于“六一”愿他們天天快樂(lè ),永遠幸福,在社會(huì )的.關(guān)愛(ài)下,好好學(xué)習,成為國家的棟梁之才!
生活中處處需要愛(ài),它也許只是沙漠中的一泓清泉,是枯樹(shù)的一片新芽,但是只要我們人人付出一點(diǎn)愛(ài),讓愛(ài)心傳遞,用愛(ài)的大傘把愛(ài)心撐起,裝著(zhù)我們共同的感動(dòng),盛著(zhù)我們共同的歡笑,我們相信,滴水之恩也能得到涌泉回報。給下一代留下永恒的愛(ài),讓他們大愛(ài)傳遞,學(xué)會(huì )感恩,感恩社會(huì ),感恩父母,感恩真情。
凈慧禪師說(shuō):古語(yǔ)講“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)……”接受一份幫助,投入一份笑容,讓愛(ài)心傳遞,溫暖人間每一個(gè)角落。陽(yáng)光,讓孩子們的笑臉更燦爛,微風(fēng)吹拂,讓愛(ài)心傳遞,大愛(ài)無(wú)疆!
傳遞愛(ài)心作文 篇8
記住別人對自我的幫忙,學(xué)會(huì )幫忙他人。
生活中總有一些事,一些人總感動(dòng)著(zhù)我們,有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí),但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高,但是他能在x年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫忙后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫忙過(guò)他的人家去,真誠地說(shuō)一聲多謝;有的人在得知自我的.病無(wú)法治療,做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定,將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人,自我卻欣然應對死亡。
還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人,溫暖世界。
禪宗說(shuō):“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)!痹谶@個(gè)世界上,因為有愛(ài)所以世界更加完美,理解一份幫忙,投成一份笑容,然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上,我們正擁有著(zhù)最完美的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自我的生命去感謝幫過(guò)你的人;用坦誠的愛(ài)心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻自我微不足道的力量,做自我力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì ),用真心幫忙他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報,只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私,并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫忙叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫忙別人嗎?
因此,幫忙別人,就是幫忙自我,記住別人的幫忙,就是學(xué)會(huì )幫忙別人。
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