(熱)愛(ài)心的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)心的作文 篇1

　　在這次的大災難中，我們學(xué)校決定要捐款，同學(xué)們紛紛獻出自己的愛(ài)心，大家也捐得十分開(kāi)心。

　　但是，捐完之后，學(xué)校又要我們去捐，捐兩次。后來(lái)，我知道，原來(lái)這背后有陰謀。

　　原來(lái)，是我們鎮的某人答應某人，說(shuō)我們鎮捐400萬(wàn)元，第一次全鎮只捐了一百多萬(wàn)，所以要再捐。在這里，我想對某人說(shuō)：

　　我們鎮雖然是國家地址公園，但是它本身就是一個(gè)窮的農村，你要想一想，再第一次捐款的時(shí)候，同學(xué)們，老師捐得多快樂(lè )呀。第二次捐款本身是沒(méi)什么的，可你說(shuō)，老師們每人一定要捐500元。我爸我媽都是老師，一個(gè)月才有一千多塊錢(qián)，看啊，都捐1000了，是我爸一個(gè)月的`工資啊。你就不會(huì )為我們想想嗎?我們不是沒(méi)有愛(ài)心，是愛(ài)心有限啊。如果你沒(méi)有答應某人捐400萬(wàn)的話(huà)，那就什么事也沒(méi)拉!你沒(méi)看報紙嗎?已經(jīng)有人舉報拉，你眼睛瞎了嗎?如果你答應某人捐400萬(wàn)，那么我們鎮總共捐了一百多萬(wàn)，剩下的應該你自己去補啊，你不是很有本事嗎?去補啊!還有，我的阿姨居然在大街上，被人拉過(guò)來(lái)，被逼捐了200元啊。你怎么不關(guān)心居民啊，人家也是愛(ài)心有限啊。

　　哼~在電視里看到我們鎮捐了七百多萬(wàn)，開(kāi)心了吧，這是你的榮譽(yù)好不好，這個(gè)鎮被你管著(zhù)，誰(shuí)都會(huì )討厭你吧。開(kāi)心吧~就連退休老人也不放過(guò)，你還有沒(méi)有良心?本身我以為我們鎮挺不錯的，被你管理得不錯的，哼~現在，觀(guān)念可改變了。你這種只為了自己的榮譽(yù)而不管別人的家境，強逼人家的話(huà)，最后的下場(chǎng)也不是很好的吧!

　　愛(ài)心是靠自愿的，希望你改正過(guò)來(lái)吧!

愛(ài)心的作文 篇2

　　今天是六一，新鄉市電視臺小記者“刻羅卜(club)”在市人民公園舉辦了一次愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我和我的同刻記們高興地參加了這次活動(dòng)。

　　因為有課，我入市較晚，也未做準備。九點(diǎn)多鐘來(lái)到公園時(shí)，市場(chǎng)已轟轟烈烈地開(kāi)市了。我大致看了一下，公園海洋館前的通道上，大約一米一個(gè)早用粉筆劃出了攤位，我的同刻記們各自占據了自己認為有利的位置，擺出了琳瑯滿(mǎn)目的“商品”：小玩具、雜志、書(shū)刊、紙筆、文具，女生的發(fā)卡、頭箍，男生的彈珠、皮球，真是應有盡有。更有趣的是各自的推銷(xiāo)方式：一個(gè)童稚的女生模仿著(zhù)大人們喊著(zhù)“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)”的話(huà)語(yǔ)，在賣(mài)她的書(shū)刊雜志；一個(gè)男生在游動(dòng)推銷(xiāo)，手里拿著(zhù)一件小連衣裙在路上來(lái)回急匆匆地跑著(zhù)，看見(jiàn)兩歲左右的小女孩，就說(shuō)：“小妹妹，來(lái)試試這件漂亮的裙子�！比缓髮⑷棺油�小女孩身上一搭，跟小女孩的`媽媽說(shuō)：“阿姨，你看，小妹妹穿上多靚��！買(mǎi)下吧，便宜得很，才兩元�！弊钣袆�(chuàng )意的是一個(gè)賣(mài)跳跳球的，他穿著(zhù)小記者服，兩腳踩在一只跳跳球上，不停地跳著(zhù)，氣喘吁吁地喊：“跳跳球、跳跳球，小孩跳了長(cháng)高，大人跳了減肥�！薄�…

　　受同刻記們氣氛的渲染與鼓動(dòng)，我“經(jīng)商”與理財的心思也被激發(fā)起來(lái)。很快找到一個(gè)同學(xué)的攤位，與他略一商量，就從附近進(jìn)了幾本《查理九世》和《作文指導》之類(lèi)的書(shū)，擺到了他的攤位上。擺上后，很快發(fā)現竟然無(wú)人問(wèn)津，于是，我也放開(kāi)嗓門(mén)大喊：“都來(lái)看��！驚怵兇險的查理九世，輕松快樂(lè )的作文方法，各類(lèi)書(shū)籍，應有盡有，不買(mǎi)不要緊，看看也歡迎��！”這招還真靈，隨著(zhù)吆喝聲，很快就有人光顧我們的攤位了。

　　十一點(diǎn)了，跳蚤市場(chǎng)要收攤了。因為準備不足，來(lái)到后投入也不多，最后也只是不賺不賠，落得個(gè)收支平衡，但我覺(jué)得還是受到了很大的鍛煉�！翱塘_卜（club）”集合時(shí)，我將我這一點(diǎn)微薄的資金投進(jìn)了愛(ài)心捐款箱。

　　今年的六一，新鄉市電視臺讓我們過(guò)了一個(gè)難忘、有趣、非常有意義的兒童節。

愛(ài)心的作文 篇3

　　責任心，是指一個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )所擔負的責任的認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛(ài)心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒(méi)有責任心就不可能有這所有的“心”。因此責任心是一個(gè)人做人、做事的基礎。

　　一天放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門(mén)口焦急的等著(zhù)爸爸來(lái)接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看著(zhù)爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛(ài)心、有責任心的好爸爸，這是父母對子女的責任，是萬(wàn)物不能換取的愛(ài)的責任。

　　每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門(mén)口總是有熟悉的面孔在堅持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨，都堅持在我們校門(mén)口履行那神圣的責任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會(huì )秩序。是對祖國的花朵負責，對我們未來(lái)負責。

　　上個(gè)月，我因調皮，在騎自行車(chē)的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因為現在是六年級，正是學(xué)習緊張時(shí)期，所以我沒(méi)落課。在這段時(shí)期不懂事的我，感受到了我們班主任陳老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校，每當我進(jìn)教室時(shí)，陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因為中午我在學(xué)校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到，所以又叫一名比較強悍的同學(xué)來(lái)保護我，并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛，我弓著(zhù)腰趴在桌上，正在上課的細心陳老師發(fā)現了我的窘樣，嚴厲的她沒(méi)有責備我，放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室，幫我補上了剛才沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的.內容�？粗�(zhù)老師那臉上的細小皺紋，我的眼中噙著(zhù)淚花。他們是對自己職業(yè)負責、對我們未來(lái)負責。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責，為了國家的棟梁，他們奉獻自己的青春、自己的年華。

　　一道題目雖小，關(guān)鍵在你是否能夠做對;一頓飯雖小，關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小，關(guān)鍵的是你能不能有責任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責任心的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，事事盡責，處處成功。

愛(ài)心的作文 篇4

　　星期五，在鏡湖小學(xué)向貧困學(xué)生獻愛(ài)心活動(dòng)中，我隨大家一起去了南陵縣的希望小學(xué)。

　　汽車(chē)在顛簸的路上開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，一路上看到許多農田和低矮的村舍。

　　到了希望小學(xué)，看到那里的學(xué)生正在低矮破舊的教室里上課。班里學(xué)生不多，課桌也不知用了多少年，坑坑洼洼的，不墊上東西根本沒(méi)法寫(xiě)字。教室地面也不平坦很多桌腳都被墊上了紙。但是那里的.學(xué)生學(xué)習依然很努力，連我們書(shū)上的二類(lèi)字，他們都會(huì )寫(xiě)了。

　　在一年級，我還認識了一位叫施志翔的同學(xué)。中午我和我們學(xué)校的楊紀茹到他家吃的午飯。吃飯的時(shí)候我忽然覺(jué)得脖子很癢，用手一抓，居然被我抓到了一只碩大無(wú)比的蒼蠅！天哪！在那時(shí)我真想對大家說(shuō)：讓我們大家都快來(lái)關(guān)心貧困兒童吧，盡快改善他們的生活和學(xué)習環(huán)境！

　　在回來(lái)的路上，看著(zhù)背后漸漸遠去的希望小學(xué)，我的心里不禁百感交集：那里的學(xué)生學(xué)習和生活環(huán)境都那么差，可他們仍然那么努力地學(xué)習！我們呢？有這么好的學(xué)習環(huán)境！這么好的老師！更加應該努力地學(xué)習��！

愛(ài)心的作文 篇5

　　馬路旁的愛(ài)心站在十字路口，面對著(zhù)川流不息的車(chē)輛，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。唉，這可是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，今天爸爸媽媽不在家，我的自己上學(xué)、放學(xué)，可是以前都是爸爸媽媽接送，但是……今天……我現在后悔莫及，以前怎么沒(méi)注意怎樣過(guò)馬路呢？和行人一起過(guò)應該是好辦法，可是都等了半天，“救世主”還是沒(méi)出現。唉，只有等車(chē)少了在過(guò)，但正是下班高峰期，馬路上的車(chē)一輛接一輛，毫不間斷�，F在，我焦急地站在斑馬線(xiàn)上，不敢向前邁步，只有等待適當的時(shí)機了。不過(guò)，老天終究還是照顧我的，派出了“救世主”。

　　“小朋友，你好！需要幫助嗎？”說(shuō)話(huà)的是一位戴著(zhù)紅袖章的大姐姐�！拔摇�…我……”“沒(méi)事，有困難盡管說(shuō)，我能幫助你”�！拔摇�…不敢過(guò)馬路”。面對這位滿(mǎn)面陽(yáng)光的大姐姐，我把以前媽媽說(shuō)的不要和陌生人說(shuō)話(huà)等等的一些叮囑全部拋到了腦后�，F在的我，至今都在質(zhì)疑，那個(gè)時(shí)候年僅六歲的我怎么會(huì )從容不迫地面對一個(gè)陌生人呢？“哦，原來(lái)是這樣，要去哪里呀，我送你吧！”就這樣，她拉起了我的'手。提到嗓子眼的心終于可以放下了，開(kāi)開(kāi)心心地和她走了�！靶∨笥�，過(guò)馬路時(shí)要小心，先看左面，再看右面，盡量站在斑馬線(xiàn)上，不然，踩在黃線(xiàn)上也可以的……”她非常耐心的教我過(guò)馬路。以后的每一天，都能看見(jiàn)她站在馬路旁等著(zhù)我，教我過(guò)馬路。

　　久而久之，我已學(xué)會(huì )獨自過(guò)馬路了。后來(lái)才知道她是我們學(xué)校高年級的同學(xué)�，F在，面對這寬闊的馬路，我已不再害怕了。要感謝她在茫茫人海中，幫助了我這個(gè)無(wú)助的女孩�？扇缃袼�已畢業(yè)，我連一聲招呼都沒(méi)來(lái)得及打，連姓名也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。從此以后，我看見(jiàn)那些面對著(zhù)張牙舞爪的大車(chē)猶豫著(zhù)要過(guò)馬路的小朋友時(shí)，就會(huì )不由自主地上前去問(wèn)：“小朋友，需要幫助嗎……”并且，把這份馬路旁的愛(ài)心傳遞下去，永遠……永遠……

愛(ài)心的作文 篇6

　　上個(gè)星期的星期五，學(xué)校舉行了“救助寧德災區小伙伴”的活動(dòng)，我代表我們班捐贈“愛(ài)心”。

　　我捧著(zhù)沉甸甸的紙袋，用手捂好，向主席臺跑去。莊老師還發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)別致的愛(ài)心。捐款儀式開(kāi)始了。伴隨著(zhù)美妙動(dòng)人的音樂(lè )，各班的代表笑容地走上了主席臺，將手中的紙袋投進(jìn)捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了臺階，我警惕翼翼地捧起了紙袋，生怕把哪位同學(xué)的愛(ài)心給弄丟了�！班А�，紙袋滑進(jìn)了箱子里，安頓了下來(lái)。我想：那箱子里裝的不僅是鈔票，更是同學(xué)們可貴的善良之心。寧德的小伙伴收到這些錢(qián)后必定會(huì )很開(kāi)心！想著(zhù)想著(zhù)，我的臉上也綻開(kāi)了笑容。錢(qián)捐完后，代表們依次排好隊，合了影。我看到了那些攝影師在忙碌地拍攝，老師們也不閑著(zhù)。輪到校長(cháng)講話(huà)了。林校長(cháng)演講完后，現場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老伯伯走上了演講臺，第一句話(huà)就讓我笑出了聲。不是他的話(huà)有問(wèn)題，而是他的發(fā)音有問(wèn)題。我回頭望了他一眼，臉上的皺紋里滿(mǎn)是歲月的滄桑，雖然口齒不清卻那般的飽含豪情，他的眼里閃動(dòng)著(zhù)常人所未有的光芒……我回過(guò)了頭，我知道，我笑不出來(lái)了，我也不能笑！老人講得異常激動(dòng)，當時(shí)，我真的想將手中的那枚愛(ài)心先放在一旁，好讓我使勁地為他鼓掌……捐款儀式順利地舉行。

　　課后，王副書(shū)記帶著(zhù)僑鄉頻道的記者大駕光臨我班。當時(shí)，我以為他們只是來(lái)拍攝我們班級的環(huán)境的'，也就沒(méi)多大在意，誰(shuí)知，他們竟是要來(lái)采訪(fǎng)我的！我激動(dòng)極了！這可是我第一次接受采訪(fǎng)��！記者阿姨覺(jué)得班里有點(diǎn)吵，就在走廊上進(jìn)行采訪(fǎng)。攝象機對準了我，記者阿姨發(fā)話(huà)了：“你有參加這次活動(dòng)嗎？”“有！”我堅定極了！覺(jué)得臉有些發(fā)燙。記者阿姨又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)聽(tīng)清楚，記者阿姨又不厭其煩地問(wèn)了我第二次：“那你為什么參加呢？”“恩，我覺(jué)得，既然大家都是小學(xué)生，如果只有我們才能在好的環(huán)境下學(xué)習，而別人不行的話(huà)，那他們豈不是太可憐了？”我頓了一下，發(fā)現王副書(shū)記笑盈盈地看著(zhù)我，接著(zhù)，又跑到一旁看攝象機了，我笑著(zhù)繼續道，“捐錢(qián)也執僨我們的一點(diǎn)心意，輔助他人是必要的！”我一口氣說(shuō)了這么一大串，而且還是臨時(shí)發(fā)揮，我真有點(diǎn)佩服自己了！記者阿姨跟我道了謝，轉身走了。

　　我也轉身回教室了。班里暖烘烘的，這是一個(gè)大集體，這是一個(gè)大家庭，我們都是有愛(ài)心的孩子……

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