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愛(ài)心的作文（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心的作文 篇1
這是一個(gè)真實(shí)的故事，用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，娓娓道來(lái)，真誠樸實(shí)，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個(gè)人物形象�！拔摇笔莻�(gè)聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無(wú)疑是一個(gè)“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學(xué)校，有著(zhù)強烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰(shuí)來(lái)幫助“我”來(lái)實(shí)現這一美好的心愿呢？
那就是故事所著(zhù)重刻畫(huà)的“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫(xiě)雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位 阿婆，頭發(fā)花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的�！钡珔s通過(guò)多層次的行動(dòng)描述來(lái)寫(xiě)活這個(gè)人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽(tīng)，西打聽(tīng)”，接著(zhù)在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師，并自己“出面做擔保，又到居委會(huì )去開(kāi)了證明，學(xué)校才破格（非上海戶(hù)口）同意我入學(xué)的�！比欢R近開(kāi)學(xué)時(shí)又起波瀾，“我”突然生病發(fā)高燒，又是阿婆出錢(qián)叫出租車(chē)送“我”去醫院打針、吃藥。當讀完一個(gè)學(xué)期時(shí)，因無(wú)錢(qián)交費，眼看“我”就要輟學(xué)，又是阿婆“說(shuō)服媽媽堅持住，想方設法讓我讀書(shū)”，“之后，學(xué)校的.老師來(lái)家訪(fǎng)了，說(shuō)是減免下學(xué)期的學(xué)費了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛(ài)心點(diǎn)燃了“我”希望的燈。其實(shí)“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂(lè )的社會(huì )氛圍和時(shí)代精神。
冰心曾手書(shū)了這樣一句銘言：“有了愛(ài)就有了一切�！痹趷�(ài)心的呵護下，“我”以頑強的學(xué)習意志，僅半年多就“學(xué)會(huì )了1-100以?xún)鹊募訙p法，會(huì )默寫(xiě)一年級的語(yǔ)文課本”。面對著(zhù)這一切，“我在心里說(shuō)：‘上海真好！阿婆真好！’”
是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛(ài)心照亮成長(cháng)之路的動(dòng)人樂(lè )章！
愛(ài)心的作文 篇2
在茂密的大森林里，發(fā)生了一件事。
有一天，森林上空突然出現了一道滾滾的黑煙，“不好，誰(shuí)家著(zhù)火了！”小動(dòng)物們蜂擁著(zhù)朝黑煙的方向跑去。原來(lái)小松鼠家著(zhù)火了，松鼠奶奶為了搶森林幣而被無(wú)情的大火燒死了，松鼠媽媽和松鼠爸爸一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽呀!你為什么去拿森林幣，森林幣沒(méi)了可以?huà)�，生命就只有一次�！笨粗?zhù)悲慘的一幕，大家都紛紛落淚了。
在動(dòng)物中心小學(xué)里，校長(cháng)熊貓知道了此事，于是他發(fā)動(dòng)了全校師生，為小松鼠家舉行了一次“愛(ài)心大捐款”活動(dòng)。全校師生積極響聲。
第二天一早，操場(chǎng)上人山人海，只見(jiàn)校長(cháng)搬出一個(gè)大箱子，上面寫(xiě)著(zhù)：“捐款箱”。校長(cháng)說(shuō)“捐款儀式正式開(kāi)始，一年級各班上臺捐款�！贝蠹乙粋�(gè)個(gè)把自己的信封放進(jìn)捐款箱中，一班一班的輪過(guò)去，一年級一年級的輪過(guò)去，最后，走上一位特別的人物，她是八十多歲的兔奶奶，她是聽(tīng)到消息，從幾十里外的家趕來(lái)的，兔奶奶身體一直不好，經(jīng)常生病，平時(shí)也多虧大家的幫忙，之間兔奶奶拄著(zhù)拐杖，吃力地走到臺上，雙手顫抖著(zhù)從懷里掏出一個(gè)布包，把全部錢(qián)都放到捐款箱中�？粗�(zhù)兔奶奶的一舉一動(dòng)臺下的.人都感動(dòng)得熱淚盈眶，接著(zhù)想起了熱烈的掌聲。
十四萬(wàn)六千八百九十九元森林幣。校長(cháng)激動(dòng)地將全校師生捐的愛(ài)心款交到了小松鼠的手里，還鼓勵他一定要堅強。小松鼠的眼眶紅了，好久才擠出了兩個(gè)字：謝謝！
不久，小松鼠一家搬進(jìn)了新家，小松鼠一家特意做了了一塊牌子掛在門(mén)口，寫(xiě)著(zhù)：“森林之家”以表示對大家的感謝。
愛(ài)心的作文 篇3
這個(gè)暑期，劉老師交給我一項特別的任務(wù)，暑假里定期去學(xué)校的花房澆花。
我們一般都在中午去澆花。那時(shí)太陽(yáng)真的很大呀，太陽(yáng)火辣辣的，曬得人睜不開(kāi)眼睛。我和爸爸來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)教室窗臺上那些花，一盆盆都蔫頭耷腦的，看來(lái)它們是渴極了。我趕緊拿起瓶子就往水房跑，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一大瓶水，開(kāi)始給花喝水，這些干蔫了的花見(jiàn)到了水，立刻高興起來(lái)了，都大口大口地喝起來(lái)�？粗�(zhù)她們重新舒展開(kāi)柔嫩的枝葉，我開(kāi)心極了，喝足水的花兒立刻像充氣的皮球一樣飽滿(mǎn)起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都精神地沖著(zhù)我微笑說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
我每隔幾天就來(lái)給花兒澆水�；▋阂惶毂纫惶扉L(cháng)得更綠了，一天比一天更茁壯了。留著(zhù)長(cháng)發(fā)的吊蘭，穿上白條紋的虎皮蘭，還有長(cháng)高了不少的蘆薈，她們好像都在說(shuō)：“你看你把我的辮子養長(cháng)了，你看我又穿上了新衣服，你看我又長(cháng)高了……”
開(kāi)學(xué)了老師和同學(xué)們來(lái)到教室，看到教室里的花時(shí)，向我投出了贊許的眼光，老師表?yè)P我說(shuō)：“暑假里，楊雨蕭同學(xué)在家長(cháng)帶領(lǐng)下，頂著(zhù)20xx年的炎炎烈日，定期到學(xué)校給教室的花澆水，讓開(kāi)學(xué)后新教室里延續一片綠色的生機活力。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋出什么是愛(ài)心奉獻的集體主義精神！相信班級里會(huì )有更多像楊雨蕭同學(xué)一樣的.孩子，以校為家、團結友愛(ài)，共創(chuàng )美好明天！
同學(xué)們一起鼓掌，我高興得合不攏嘴�？粗�(zhù)窗臺上那些茂盛的花草，看著(zhù)同學(xué)們羨慕的目光，我突然感到我也長(cháng)大了，成了一個(gè)對集體有用的人了。
愛(ài)心的作文 篇4
大人的愛(ài)心去哪兒了？
暑假的一天，我和哥哥去找小天天玩，我邊喝牛奶邊走，突然發(fā)現磨盤(pán)上有一只棕色的小狗�？赡苁潜蝗诉z棄的吧。葡萄般大的眼睛，小巧的鼻子，真惹人憐愛(ài)�？墒撬孟褚稽c(diǎn)精神也沒(méi)有，肚子扁扁的，肯定餓了吧！于是我把剩下的牛奶倒給了它，它“嗚汪”叫了聲，好像在感謝我似的，然后便伸出粉色的小舌頭津津的舔了起來(lái)。這時(shí)，子尚的奶奶出來(lái)了，她說(shuō)：“諾，旺，把這狗養回家吧！這狗也不叫，是小蓋都的`一個(gè)人扔在這兒的”。我邊摸它的絨毛邊說(shuō)：“我姥姥肯定不讓?zhuān)洗挝揖涂匆?jiàn)了一個(gè)小狗，我姥姥就不讓養”�！澳窃倌靡淮倘グ�，這只小狗餓了”。哥哥說(shuō)，我飛快的跑回家，“不玩了”？姥姥問(wèn)，“不是，我再拿一袋奶”�！暗侥莾喝ズ劝�？還得給那些小孩，才不給他們呢”！我說(shuō)：“不是，那有一只小狗，喂它喝”�！敖o臟狗喝？才不給呢”！我反駁：“不是臟狗，是被人遺棄的狗”！“那也是臟狗！一袋奶就一元錢(qián)，給狗喝一袋，那不是白白浪費么”？我說(shuō)不過(guò)姥姥，覺(jué)得理屈，但沒(méi)辦法，只好空手回去了。姨姥姥正抱著(zhù)那只狗，我欣喜的認為姨姥姥要收養它呢，沒(méi)想到，姨姥姥輕蔑地踢了狗一腳，小狗跑了。
大人為什么越大童心和愛(ài)心就越小了呢？要是我長(cháng)大后絕對不會(huì )！
愛(ài)心的作文 篇5
何為愛(ài)心，愛(ài)心的意義就是有一慈愛(ài)的心，今日我在電視中看見(jiàn)了貧苦的孩子，見(jiàn)到了孩子的愿望。
這個(gè)世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在受苦，如果我是一位施舍者，就會(huì )有金錢(qián)來(lái)幫助他們；如果我是一位畫(huà)家，我會(huì )有我的畫(huà)來(lái)幫助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字來(lái)幫助他們；
我記著(zhù)電視中兩位主持人各猜的是一個(gè)學(xué)習機、錄音機�？赡銈兿氩坏剿氖桥_燈，一定有人會(huì )問(wèn)你這么好的機會(huì )要一個(gè)臺燈是不是有點(diǎn)可惜了，不，你們錯了他之所以要臺燈，是因為他的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依為命，是他的哥哥讓他上了學(xué)，他放學(xué)回來(lái)幫他哥哥干活，直到深夜才有功夫學(xué)習，可我們現在的學(xué)生有幾個(gè)像他這樣的'，我們現在是衣來(lái)張手飯來(lái)張手。之所以要一盞臺燈就是為了晚上能學(xué)習。
我還記著(zhù)一位記者來(lái)災區，這位記者到的時(shí)候正在上課，走進(jìn)了教室，可沒(méi)有一位學(xué)生站起來(lái)、嚷嚷。下課記者問(wèn)他們你們怎么不高興一位學(xué)生回答我們不是不高興我們在上課不管有多大的誘惑我們；還有在災區的孩子沒(méi)有學(xué)校他們去在救災的帳篷里學(xué)習；還有的孩子在廢墟里拔出了學(xué)習的課本繼續來(lái)學(xué)習。這種學(xué)習的精神我們有嗎？我們現在是恨不得有人來(lái)，這樣我們就不用上課了。
我們寫(xiě)完了學(xué)生在寫(xiě)一寫(xiě)老師。
老師是我們的榜樣。我們是樹(shù)苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢(qián)留在山區只為培養出一批又一批的學(xué)生，還有一些老師自動(dòng)成為老師，培養一批又一批的學(xué)生。還有老師為了交學(xué)生走上幾里路來(lái)到學(xué)校教學(xué)。
我在這里向愛(ài)心人士來(lái)幫助他們。
愛(ài)心的作文 篇6
愛(ài)心，多么美好的一個(gè)詞，給人溫暖和感動(dòng)。而我和爸爸之間發(fā)生的一個(gè)故事，讓我明白了什么是真正的愛(ài)心。
記得那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我和爸爸如往常一樣來(lái)到公園，我們邊走邊欣賞著(zhù)公園里迷人的夜景。走到一棵大榕樹(shù)下，看到幾個(gè)老爺爺圍在一起有說(shuō)有笑的在把玩著(zhù)什么，當我走近他們時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)一陣鳥(niǎo)叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮的小鳥(niǎo)被關(guān)在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里，它們無(wú)助的叫著(zhù)，聲音時(shí)強時(shí)弱。我急忙跑上前去俯下身子想看個(gè)究竟，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們用幾雙清亮的眼睛望著(zhù)我，眼神是那樣的憂(yōu)郁和無(wú)助，仿佛在對我說(shuō)：“救救我們，救救我們！”我感覺(jué)這幾只小鳥(niǎo)好可憐，于是扭頭懇求爸爸把它們買(mǎi)下來(lái)，過(guò)了許久，爸爸終于被我說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，高興的眼睛笑成了一條縫，小鳥(niǎo)們也一個(gè)勁“嘰嘰喳喳……”的叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
一路上我想著(zhù)回家給它們喂什么食物，爸爸好像看出了我的.心思，他在這時(shí)說(shuō)：“你把這些小鳥(niǎo)帶回家和小販們把它們關(guān)在鳥(niǎo)籠里有什么區別呢？”我不服氣的說(shuō)：“我會(huì )使勁對它們好的，我會(huì )給它們一個(gè)溫暖的家�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，大自然才是它們的家，那里有它們的兄弟姐妹，它們的父母，還有它們向往已久的自由�！蔽夷氐拖铝祟^，沉默了許久后，覺(jué)得爸爸的話(huà)是對的。雖然我愛(ài)這些小鳥(niǎo)，但是應該讓它們更快樂(lè )，讓它們在屬于自己的藍天下自由翱翔。
第二天傍晚，我和爸爸來(lái)到了不遠處的一片小樹(shù)林中，我依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，輕輕地挨個(gè)撫摸著(zhù)它們，說(shuō)：“小鳥(niǎo)飛吧，快快飛吧，飛向你們各自的家，飛向屬于你們的藍天吧！那里有你們的爸爸媽媽在等你們回家呢！”小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)緊挨著(zhù)竄出了鳥(niǎo)籠，在空中盤(pán)旋了幾圈，展翅飛向了藍天。望著(zhù)這一幕，想到即將和它們分開(kāi)，我難過(guò)得掉下了眼淚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道它們在回家的路上有沒(méi)有飯吃？有沒(méi)有地方睡？是不是可以找到自己的親人？”爸爸拍拍我的頭，安慰我說(shuō)：“傻孩子，不要難過(guò)，我們應該為這幾只小鳥(niǎo)感到高興，因為它們在你的愛(ài)心下重獲了自由，相信爸爸，它們都會(huì )好好的，你的愛(ài)心，已經(jīng)給了它們最大的快樂(lè )！”望著(zhù)鳥(niǎo)兒們遠去的身影，我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我更加懂得了什么叫愛(ài)心，我要一直這么做下去，做個(gè)有愛(ài)心的孩子，學(xué)會(huì )如何真正關(guān)心和愛(ài)護小動(dòng)物，讓我們的世界從此充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )！
愛(ài)心的作文 篇7
我經(jīng)歷過(guò)的趣事，就像天上的星星，多得數也數不清。今天就選一顆最特別的星星講給大家聽(tīng)。一提起那事我臉就會(huì )發(fā)燙，呵呵，怪不好意思的。
今年暑假的一天，天氣格外炎熱，火紅的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地把燥熱灑向大地，公路上的柏油溶化了，水泥場(chǎng)似乎能煎荷包蛋了，真使人難受。更糟的是這么熱的天，我家的空調壞了。沒(méi)有辦法，我只好坐在椅子上吹電風(fēng)扇，可是吹著(zhù)吹著(zhù)風(fēng)也熱了。只得不時(shí)用冷毛巾擦汗，這才稍微感到?jīng)隹煨��？偹惆镜搅送砩�，被烈日烤了一天的臥室像一個(gè)大蒸籠，即使開(kāi)著(zhù)窗子，吹著(zhù)電風(fēng)扇也難以入眠。干脆把紗窗也打開(kāi)吧，這樣會(huì )涼快！當我剛打開(kāi)紗窗，“嗡”，一只蚊子乘虛而入，我看準它，雙手輕輕一合攏，呵，一只蚊子便成了我的掌中之物�？茨阃睦锾�，我用兩只手指拎住了它，只見(jiàn)它用力地蹬著(zhù)纖細的腿，拍打著(zhù)翅膀，想要逃脫。這時(shí)我想：我若是捏死它，易如反掌，可豈不是欺負弱小嗎？我心一軟，就把它放了。我無(wú)精打采地躺在床上，想著(zhù)自己剛才的“愛(ài)心”，便安然入睡了。
第二天早上，我的.胳膊上突然出現了一個(gè)紅紅的大包，癢得不得了。一抓包更大更紅，好疼啊。我一想就知道“作案兇手”是誰(shuí)了，一定是我放走的那只蚊子。蚊子啊蚊子，我昨天放了你，是不忍心讓你失去生命，而你卻恩將仇報�？蓯旱奈米�，看我不收拾你！于是我拿起電蚊拍，費了九牛二虎之力，找到了那只可惡的蚊子。我輕輕地把電蚊拍靠近它，“滋”那只蚊子便一命嗚呼了。
事后，我覺(jué)得這事還得怪我，正因為我忘了蚊子的本性，才發(fā)生了放蚊子的愚蠢行動(dòng)�？磥�(lái)，東郭先生對狼的憐憫之心是要不得的。
愛(ài)心的作文 篇8
溫和的陽(yáng)光透過(guò)側葉的縫隙，灑在地面上。四周時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蔚藍了天空，也吹散了人們的疲憊與煩惱。此時(shí)，剛下課的我正哼著(zhù)小曲，輕快地走在紅磚鋪的小道上。在紅磚、綠樹(shù)、鳥(niǎo)鳴的襯托下，一切都顯得那么美好。
走在小道上，忽然看見(jiàn)前面蹲著(zhù)一位老奶奶，她的旁邊好像還有什么動(dòng)物。走到近處方看清楚，原來(lái)是一只小花貓。它尖尖的耳朵下是一雙黑葡萄般的大眼睛，很是可愛(ài)。一邊用它那粉紅色的鼻頭在食盆里拱來(lái)拱去，一邊還伸出它那粉嫩的小舌頭，將貓糧卷入口中，狼吞虎咽的吃著(zhù)。一身毛發(fā)白底黃斑，相互糾纏在一起，上面還有些泥土，看起來(lái)臟兮兮的�？墒悄抢咸孟褚稽c(diǎn)也不嫌棄一樣，用手輕輕理著(zhù)它有些亂的毛發(fā)。嘴里還喃喃著(zhù)：“慢點(diǎn)吃，小心噎到。你瞧瞧，吃得滿(mǎn)臉都是，真成大花貓了吧�！�
老奶奶眼中的慈愛(ài)，滿(mǎn)的仿佛要溢了出來(lái)，看小花貓的眼神，就像看自己的孩子一般。我忍不住走了過(guò)去，“奶奶，這只貓是你養的嗎？”我也蹲了下來(lái)，伸出手，想摸一摸它。小花貓卻回頭瞪了我一眼，我趕忙縮回手。見(jiàn)到這幕，老奶奶沖我笑了笑：“不是，這是一只流浪貓。幾個(gè)月前，我看見(jiàn)它趴在這兒，挺可憐的，就給它喂了些吃的�！彼檬秩嗔巳嗨兹椎男∧X袋：“一回生，二回熟，我們也就熟悉起來(lái)了�！薄斑鲉琛毙』ㄘ堅谒�.手掌里蹭了蹭，也一臉舒適與享受。微風(fēng)帶起老奶奶額前散落的銀絲。這一幕，真的很溫馨，很美好，美好得讓人不忍去打破。于是我便輕手輕腳的離開(kāi)了。
生活中也有許多好心人，可是在一件件好心人扶老人被訛詐的事件發(fā)生后，人們漸漸寒心，漸漸習慣了冷眼相待。難道，只有在這慈祥的老人與無(wú)害的小花貓之間才能找到溫暖與愛(ài)心嗎？
愛(ài)心的作文 篇9
七天可以改變一切，七天可以創(chuàng )造一切，而七天又可以奉獻一切！七天中所包含的不只是時(shí)間的概念，它所承載的而是世間最無(wú)私的愛(ài)和一顆顆感恩的心。情義、善良、友愛(ài)都在這七天中完全的綻放，毫無(wú)保留的綻放，使世間充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息，使人人感受到了人間真愛(ài)!書(shū)中的主人公“淘氣包”歐皮皮是一個(gè)機靈聰明而又十分頑皮的孩子。正是因為他的頑皮，所以時(shí)常惹父母生氣。但自從他參加了愛(ài)心交換活動(dòng)后，他像是忽然懂事了，不再惹父母生氣了。它參加的活動(dòng)是與新疆的'一戶(hù)貧困家庭交換生活環(huán)境。當他來(lái)到那里時(shí)，眼前的一切都與他心中所想的高山碧水截然不同，而他眼前的是一望無(wú)際的沙漠，時(shí)不時(shí)的還從遠處刮來(lái)沙塵暴。雖然歐皮皮有些失望，但他還是在那里堅持了下來(lái)。同時(shí)，他發(fā)現了很多樂(lè )趣。在這七天中令他最難忘的就是他和關(guān)永川的故事了。關(guān)永川因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，所以恨那些上學(xué)的人，因此他沒(méi)有朋友。歐皮皮知道后一心想幫助他，便將自己的自動(dòng)鉛筆送給了他，還教他寫(xiě)名字。這樣，歐皮皮和關(guān)永川成為了好朋友，從此改變了他。而在歐皮皮家的蛋蛋也通過(guò)自己賣(mài)報紙，來(lái)回報他的“父母”。在活動(dòng)的最后歐皮皮收獲了很多，知道了怎樣做個(gè)好孩子。這本書(shū)仿佛是面神奇的鏡子，從中我看到了自己，也看到了人間的真、善、美。最后歐皮皮的父母也愿意供養蛋蛋上大學(xué)。在現實(shí)生活中，同樣有很多貧困的孩子，我們也應該像歐皮皮一家一樣，獻出我們的愛(ài)心，用每顆愛(ài)心創(chuàng )造奇跡。讓愛(ài)撒向那需要光明的地方吧！未來(lái)將會(huì )更美麗，七天終將成為永恒的奇跡。
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