[通用]傳遞愛(ài)心作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的傳遞愛(ài)心作文6篇，希望對大家有所幫助。

傳遞愛(ài)心作文 篇1

　　愛(ài)心，每個(gè)人都有，可在別人需要幫助時(shí)，你是否捐獻了你的愛(ài)心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛(ài)心，我身邊的一位六年級的人，他捐了500元錢(qián)，可在禱告的時(shí)候，他連頭都沒(méi)低，還在玩弄著(zhù)手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時(shí)候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元�？晌铱吹�，那些捐錢(qián)多的人完全不被故事打動(dòng)；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來(lái)，你是否有愛(ài)心，并不代表你捐錢(qián)的多少，只要有愛(ài)心，哪怕是一元錢(qián)，這，也是你的愛(ài)心！

　　在我們學(xué)校，二年八班的吳宇欣小同學(xué)不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近２０多萬(wàn)元。這對本來(lái)就不富裕的小宇欣家來(lái)說(shuō)，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來(lái)上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)１周，血常規監測的結果，令他們家感覺(jué)天，塌下來(lái)了！小宇欣的白血病，又復發(fā)了！

　　小宇欣在學(xué)校的成績(jì)一直是名列前茅，而且，認識她的'人都說(shuō)她是個(gè)乖巧懂事的孩子，由于錢(qián)不夠了，他們聽(tīng)從立刻醫生的意見(jiàn)，回本地治療，可現在，一天還是需要３０００多元��！

　　讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點(diǎn)好，讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊！讓我把這愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人吧！讓世界的每一個(gè)角落都在為小宇欣祈禱！

傳遞愛(ài)心作文 篇2

　　每周四的下午放學(xué)時(shí)，我都要在學(xué)校里上古箏課�？墒�，學(xué)校沒(méi)有多余地古箏給我們，我只能把家里的給搬過(guò)去。

　　有一次，爸爸媽媽因為工作原因而沒(méi)幫我把古箏拿到學(xué)校來(lái)，便只能由我擔任抬古箏大使。一放學(xué)，我便匆匆忙忙地跑回家，拿上那如千斤般重的古箏。走在大街上，我的心如同提到了嗓子口，一步一腳印地慢慢走著(zhù)，這條街好似漫長(cháng)的時(shí)間老人一般遙遠。起先我的腳步非常輕快，走起路來(lái)簡(jiǎn)直能飛，漸漸地，我的手已因為沉重過(guò)度而軟綿綿地垂了下來(lái)，古箏幾乎是被我拖著(zhù)走路的。腳步也緩了下來(lái)，走兩步就要歇一會(huì )兒，眼看著(zhù)就要上課了，我越來(lái)越焦急。

　　就在我躊躇不前的時(shí)候，章正走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么提這么重的`古箏呢？”

　　“我，我要去學(xué)校上古箏課�！蔽矣悬c(diǎn)害怕他嘲笑我拿這么重的古箏。

　　“哦，我幫你提過(guò)去吧！”章正微笑地朝我說(shuō)�！澳銢](méi)有事情嗎？再說(shuō)了這個(gè)很重的呀！”我有點(diǎn)擔憂(yōu)的看著(zhù)他。他非常瀟灑地一甩頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，我又不像你，是個(gè)大忙人！”聽(tīng)了他的話(huà)，我哈哈大笑�？赡苁潜贿@個(gè)氣氛所感染了吧，我看著(zhù)從我們身邊走過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生、老人都是那么可愛(ài)，天空上紅透的火燒云暖暖地照耀在每個(gè)人的身上，落葉從樹(shù)枝上飄落，悠悠揚揚地鋪在地上，我快樂(lè )地享受著(zhù)這自然中的一切。

　　那時(shí)正是冬天，寒風(fēng)如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里，他吃力地拎著(zhù)古箏，牙齒咬的緊緊的，眉頭如一位有很多心事的老者般皺的幾乎看不見(jiàn)眼睛。前面他走的健步如飛，可越到后面他就越吃力，腳步不由得慢了下來(lái)。寒風(fēng)吹在臉上怪疼的，可我分明看到他的臉上布滿(mǎn)了汗珠。

　　“你累了吧！換我來(lái)吧！”我焦急地對他說(shuō)�！安挥�，馬上就到了�！闭抡龑捄竦貙ξ倚α诵�。

　　晶瑩的汗珠從他的額頭上流了下來(lái)，火燒云那艷麗的色彩倒映在這汗珠上。我從這滴汗珠中看到了他助人為樂(lè )的品質(zhì)，看到了他眼中的純真和堅定。

傳遞愛(ài)心作文 篇3

　　凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，仿佛要把這座城市掀翻。路旁的樹(shù)被風(fēng)打折了腰。不一會(huì )兒，外面“嘩啦啦”地下起了雨。

　　商店門(mén)邊的角落里，蜷縮著(zhù)一個(gè)乞丐。頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服有些破舊，兩只手擁在袖筒里，臉色已凍得發(fā)紫。他剛要推開(kāi)門(mén)，手又縮回去了，他重新蹲在門(mén)口。這時(shí)，售貨員看見(jiàn)了，把門(mén)輕輕推開(kāi)，對他說(shuō)：“天氣這么冷，進(jìn)來(lái)暖和暖和吧！”

　　乞丐睜大他那雙有點(diǎn)渾濁的眼，望了望售貨員，怒了努嘴，沒(méi)吱聲。

　　“一定餓了吧，這么冷的天。真可憐�！笔圬泦T邊說(shuō)邊進(jìn)了里屋。

　　“這是送給你的�！闭f(shuō)著(zhù)，從柜臺上取下好幾個(gè)面包遞給了他，“吃吧，別客氣！”乞丐伸出黑乎乎的手，接過(guò)了面包。三下五除二地很快把面包吃光了。

　　不知什么時(shí)候風(fēng)停了，雨住了。也不知乞丐什么時(shí)候走了……

　　幾年過(guò)去了，乞丐變成了富翁。一天，他看到了一個(gè)衣衫襤褸的.男人坐在街頭痛哭，原來(lái)他的妻子久臥病床，可是沒(méi)錢(qián)治病。圍觀(guān)的人們紛紛伸出援助之手。富翁把一沓百元大鈔遞給了那個(gè)男人，男子感激不盡。他拖著(zhù)疲憊的身子回到醫院，他發(fā)現妻子睡著(zhù)了，他喃喃自語(yǔ)：“妻子，你終于有救了！”

　　男人妻子的病終于治好了。這位妻子正是幾年前的那個(gè)售貨員……

傳遞愛(ài)心作文 篇4

　　愛(ài)心，無(wú)處不在，只要善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，愛(ài)心就在我們身邊。愛(ài)心讓人感到幸福;愛(ài)心讓人感到溫暖；愛(ài)心讓人感到歡樂(lè )，要傳遞愛(ài)心！

　　那天，陽(yáng)光明媚，調皮的太陽(yáng)早早地升起，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，讓我感到十分愜意。秋風(fēng)習習，柳絮在藍天下翩翩起舞，而后又悄然落下。

　　我走在熱鬧的人群里，聞著(zhù)清甜的桂花香，令我心境舒暢。突然，我聽(tīng)到一陣小孩子的'哭聲。

　　回頭望去，是一個(gè)大約四歲的女孩，長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，隨風(fēng)飄起，像一個(gè)公主，就連風(fēng)兒也喜歡她。她長(cháng)著(zhù)黑灰色的月牙眉，大眼睛，高鼻子，淡紫色的嘴唇，萌極了！

　　她此刻人群的中央，大聲的哭著(zhù)，只見(jiàn)路人只是看了她一眼，有匆匆的走去！

　　突然，我看到小女孩被一個(gè)叔叔絆倒，她哭得更厲害了。一位清潔阿姨又來(lái)，看到她身上臟臟的，我心想，她必須不是什么好人。

　　只見(jiàn)阿姨連忙把小女孩扶起，有伸出手在自我一副上擦了擦，有打了打女孩身上的灰塵，并開(kāi)口說(shuō)道:“孩子，怎樣了，遇上什么事情了，告訴我，阿姨幫你解決好不好？”“我……找不到……媽媽……了，我……要找……媽媽”女孩哽咽的說(shuō)。

　　她牽起女孩的手，買(mǎi)了一串糖葫蘆，哄了哄女孩，女孩最終不哭了。她問(wèn)女孩:“你明白你媽媽在哪里和你走散的嗎？”“在超市門(mén)前�！薄澳悄阌兴�的電話(huà)號碼嗎？”“沒(méi)有！”阿姨皺了皺眉，她臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)上也有了一些白發(fā)。

　　她又帶女孩回到了超市門(mén)前，和女孩說(shuō):“你媽媽會(huì )來(lái)到那里找你的，我們就在那里等她�！薄昂�！”“孩子，你多大了？上學(xué)沒(méi)？”“四歲，上學(xué)了，可是此刻放學(xué)了”女孩蹦蹦跳跳的和阿姨聊著(zhù)。

　　不久，她的媽媽遍走了過(guò)來(lái)，道了謝，便走了。

　　阿姨令我感動(dòng)！愛(ài)心是有善的，愛(ài)心是真誠的，愛(ài)心是溫暖的，我們要傳遞愛(ài)心，愛(ài)心富有正能量！

傳遞愛(ài)心作文 篇5

　　愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛(ài)心一直傳遞下去，這也是我們的責任！

　　1979年諾貝爾和平獲獎?wù)叩绿m修女，被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來(lái)最沒(méi)有爭議的一位得獎?wù)�，也�?0世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無(wú)償地奉獻給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時(shí)，她的全部個(gè)人財產(chǎn)，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的.無(wú)盡愛(ài)心。

　　這時(shí)，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學(xué)學(xué)生，哈佛碩士。本來(lái)略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬(wàn)的工作，走進(jìn)中國一個(gè)個(gè)的愛(ài)滋村，專(zhuān)職投助孤兒。4年里，他創(chuàng )辦智行基金會(huì )，已經(jīng)讓4000多名愛(ài)滋孤兒回到學(xué)校，其中已有400多個(gè)考上高中，超過(guò)100個(gè)考上大學(xué)。他犧牲了許多，但他擁有的愛(ài)心使許多人絕處逢生。

　　風(fēng)，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子，于是有了源遠流長(cháng)的中國傳統文化歷史；愛(ài)心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無(wú)私奉獻、舍己為人的感人精神。

　　就這樣，傳遞，在人類(lèi)歷史長(cháng)河中生生不息，歲歲不改，源遠流長(cháng)。

傳遞愛(ài)心作文 篇6

　　讓愛(ài)心傳遞——讀《金鵝》有感《格林童話(huà)》這本書(shū)，它讓我愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看《金鵝》。文中的小傻瓜幫助了老爺爺，老爺爺就回報了小傻瓜，讓小傻瓜娶上了美麗的公主，而且過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。這讓我知道了：如果你用一顆善良的心去對待他人，你就會(huì )得到回報。

　　一次，我和媽媽去金華玩，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)地方正在舉行捐款，長(cháng)龍般的隊伍展現在我眼前：有的捐50元，有的捐100元，媽媽也想加入捐款的隊伍，“又不關(guān)我們的事？”我反對著(zhù)說(shuō)，“您這不是浪費錢(qián)嘛！”正當我竭力阻攔媽媽捐款時(shí)，一個(gè)人的舉動(dòng)讓我目瞪口呆，叔叔看上去20歲左右，手里拿著(zhù)一疊錢(qián)，差不多1000元，他毫不猶豫地將錢(qián)投進(jìn)箱子中。我看得目瞪口呆，覺(jué)得他特別的傻，他為什么捐這么多的錢(qián)呢？面對鏡頭叔叔說(shuō)：“我只是獻出自己的一份綿薄之力來(lái)幫助他們，更是為了鼓勵他們，讓他們重新振作起來(lái)！”

　　聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我感到慚愧不已，這位叔叔真是愛(ài)心大使，他擁有一顆善良的心。于是，我趕緊從媽媽包里拿出自己過(guò)年的'一百元壓歲錢(qián)，恭恭敬敬地把它塞進(jìn)捐款箱。一旁的叔叔阿姨看了都情不自禁得連連夸贊：“這位小姑娘可真懂事呀！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜呢！但媽媽卻十分疑惑：“你不是不想捐款嗎？怎么捐了一張一百元？”“答案很簡(jiǎn)單呀，是那位叔叔的善良感動(dòng)了我。我也要奉獻自己的愛(ài)心，讓愛(ài)心傳遞，去幫助更多的人！”我笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)。

　　雖然我那一百元和叔叔的一千元來(lái)比是微不足道，但我們的愛(ài)心是一樣大的。一方有難，八方支援，讓愛(ài)心傳遞，共創(chuàng )信義金華！

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