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傳遞愛(ài)心作文7篇(推薦)
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的傳遞愛(ài)心作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
我揉揉朦朧的睡眼，呆若木雞地躺在床上，不知道今天是星期幾，也數不清因為疫情的到來(lái)被困在家里幾天了，人和生活都顯得那么蒼白。
拉開(kāi)窗簾，天都是灰蒙蒙的，為數不多的行人也都戴著(zhù)口罩，就連樹(shù)都覺(jué)得孤寂，烏突突的，不再光鮮，零星的葉子也四散飄零。
下樓準備拿快遞的我進(jìn)了電梯，按下了樓層。電梯墻上滿(mǎn)滿(mǎn)的宣傳語(yǔ)，“眾志成城，共克時(shí)艱”，“防控疫情，人人有責”。此時(shí)，一個(gè)人在里面，內心感覺(jué)空蕩蕩的�！岸！钡囊宦�，我剛想邁步，無(wú)意地一抬頭，才發(fā)現剛剛5層而已，心里不禁暗嘲自己的迂。這時(shí)，一位老爺爺進(jìn)來(lái)了，算是熟悉的.陌生人吧。我甚至不知道他姓什么，但常見(jiàn)他打掃電梯的身影。偶爾，他還會(huì )把大伙不要的廢品收集起來(lái)賣(mài)掉。他戴著(zhù)口罩，身上依舊還是那身衣服：洗褪色的黑色大衣，里面一個(gè)褐色的毛衣，一條黑色的大棉褲，十分樸素。老爺爺提著(zhù)的透明袋子里有兩三包紙巾，他用戴著(zhù)手套的手將紙巾的下面已經(jīng)粘上的雙面膠撕開(kāi)，因著(zhù)手套這操作有點(diǎn)難，他的手還有點(diǎn)微微的抖，但是那眼神極其的專(zhuān)注。之后他又認認真真地把它貼到電梯樓層按鍵的旁邊，擺正，還小心翼翼地將紙巾打開(kāi)展平，取走了第一張紙。
“這是干什么？”我心里不禁起疑，卻始終沒(méi)有問(wèn)出口。等回來(lái)的時(shí)候，同進(jìn)電梯的阿姨取出紙巾去按了電梯，我才恍然。原來(lái)是這樣��！哎，若不是這場(chǎng)疫情，平日里弟弟妹妹們會(huì )爭著(zhù)比誰(shuí)按的高、鄰居的叔叔阿姨們抱著(zhù)一大籃子菜聊家常，小小的電梯也是個(gè)熱熱鬧鬧的小世界�？涩F在……看到紙巾，老爺爺的身影又顯現在腦中，他漸行漸遠的背影突然高大了，心中一暖。
到了家，心里沒(méi)個(gè)著(zhù)落，總想做點(diǎn)什么。屋里轉來(lái)轉去，眼神落到了餐桌上的紙巾盒。迅速穿戴妥當，火急火燎的，未顧得一臉問(wèn)號的老媽?zhuān)揖蜎_出了家門(mén)。我飛快地跑向相鄰的住宅樓，將從家里拿出的紙巾，也按照老爺爺的方法貼在電梯的相應位置，并在一張紙上用馬克筆寫(xiě)上“紙巾供大家按電梯使用”，貼在了紙巾盒上。病毒雖然會(huì )傳染，但善良也會(huì )，只要人人貢獻出一點(diǎn)愛(ài)，沒(méi)有什么克服不過(guò)的難關(guān)。
在電梯里，我遇到一位叔叔，他全副武裝地戴著(zhù)口罩和手套，抱著(zhù)一個(gè)快遞箱。見(jiàn)到我這么做，他先怔了一下，之后對我笑了笑。只見(jiàn)他放下手中的快遞箱，拿出一瓶免洗洗手液放到了電梯一角，他還主動(dòng)和我說(shuō)，跟你學(xué)的，供別人使用！我們相視一笑便分開(kāi)了。步出樓門(mén)口，才驚覺(jué)到寒風(fēng)的刺骨，來(lái)的時(shí)候竟沒(méi)注意到�？墒�，心里卻暖洋洋的，善意的傳遞像伸展開(kāi)的一張大傘為我們阻擋風(fēng)雨。
傳遞愛(ài)心作文 篇2
雅安地震，牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)民眾的心，全國上下掀起了為災區捐款捐物的愛(ài)心傳遞高潮。
頂呱呱這幾天就在策劃一起愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。他翻箱倒柜，把自己以前讀過(guò)的書(shū)找出來(lái)，進(jìn)行了分類(lèi)整理，捆扎好后，他去找乖乖女幫忙。
“有關(guān)元角分的知識，特別是計算部分，你掌握的如何？” 乖乖女關(guān)切地問(wèn)。
“還算可以吧，但……”頂呱呱摸著(zhù)后腦勺，不好意思地笑著(zhù)。
“為了活動(dòng)順利進(jìn)行，我們去“數學(xué)樂(lè )園”里請教美美老師，好嗎？”乖乖女提出建議。
一呼即應。乖乖女在前，頂呱呱在后，一起向“數學(xué)樂(lè )園”進(jìn)軍。
教室里，美美老師正在講授有關(guān)《元角分》的計算知識。
“有很多人，對于元角分的'計算有一種恐懼心理，其實(shí)，不是這樣的，沒(méi)有那么難，計算時(shí)用上人民幣之間的簡(jiǎn)單換算就可以了。比如，5角＋8角＝13角＝1元3角
1元2角＋8角＝12角＋8角＝20角＝2元
對于稍難一點(diǎn)兒的計算，也不要怕。我們記住這樣一個(gè)順口溜就行了：元加元，角加角，滿(mǎn)十就向前進(jìn)一。比如，4元5角＋3元8角＝7元13角＝8元3角（元加元，4元加3元等于7元；角加角，5角加8角等于13角，滿(mǎn)十就向前進(jìn)一，7+1=8，13－10=3，所以，4元5角＋3元8角＝8元3角。）
減法的順口溜是：元減元，角減角，減不下，先轉化，最后還要合起來(lái)。比如，6元－3元5角＝5元10角－3元5 角＝2元5角（角減角，減不下，先轉化，6元就是5元10角。元減元，5元減3元等于2元；角減角，10角減5角等于5角。2元、5角合起來(lái)，就是2元5角。）
生活中處處有數學(xué)，希望大家深入生活，用所學(xué)的數學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題�！�
“啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。
美美老師把頂呱呱和乖乖女請進(jìn)教室，詢(xún)問(wèn)他們到來(lái)的原因。
頂呱呱說(shuō)出緣由后，贏(yíng)得了大家的長(cháng)久的掌聲。
大家紛紛響應，愿意找出自己讀過(guò)的書(shū)，和頂呱呱一起參加義賣(mài)活動(dòng)，將愛(ài)心傳遞、傳遞、傳遞下去……
傳遞愛(ài)心作文 篇3
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間，熟悉的音樂(lè )的響起，20xx年度十大法制人物頒獎晚會(huì )拉開(kāi)帷幕。
正義、愛(ài)心、慈善、責任，是平時(shí)大家聽(tīng)到最多的褒義詞，而真正能做到的卻并不多。今天，我認識了一個(gè)群體，他們是來(lái)自社會(huì )不同階層的人，卻都擁有一顆熾熱的心。農民工、警察、飯店服務(wù)員、律師、獄警、檢察官，他們是中國人的榜樣，是最美的中國人。他們中間我最敬佩的.是被譽(yù)為“最美的中國人”的群體。有最帥的交警王靜、最美的女孩刁娜、最美的媽媽吳菊萍、李小鋒成小燕及19位農民工。他們都是20xx年最美的中國人。他們傳遞了責任和愛(ài)心，讓我們看看他們感人的事跡、那溫暖的瞬間吧：最帥的交警王靜救一位想要輕生的女孩兒，女孩從六米高的天橋墜下，王靜當機立斷，縱身躍起，兩人毫發(fā)無(wú)損；最美的女孩刁娜是一位新娘，大雨滂沱、車(chē)來(lái)車(chē)往中不顧自己的安危，用自己的血肉之軀保護了另一位姑娘；最美的媽媽吳菊萍在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，接住了一個(gè)幼小的生命，兩人重重的摔在地上，女孩獲救�！笆裁蠢碛扇ゾ热�？”“只因我也身為人母！”；“大巴司機救下重傷老人，誤認兇手，司機自首，迷團解開(kāi)”；19位農民工硬是活活抬開(kāi)了數噸重的小轎車(chē)，女孩獲救了，農民工卻認為這是小事兒，無(wú)虛華的語(yǔ)言，只有樸實(shí)的行動(dòng)。
“十大法制人物”晚會(huì )結束了，但我相信正義、愛(ài)心、慈善、責任這些精神永遠不會(huì )結束，都說(shuō)當今人心冷漠，但總有善良之火在照亮，讓我們呵護她、壯大她，讓我們的社會(huì )在她的指引下走向美好。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使迷途的人們體會(huì )到清涼的慰藉；愛(ài)心是冬日里的一輪暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人們體會(huì )到生活的暖意；愛(ài)心是久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使貧瘠的心靈得到雨露的滋潤，愛(ài)心作伴好飛翔！
一條留言，千人傳遞，一筆筆的捐款支撐起了花季少女的第二春。透過(guò)一筆筆捐款，我們可以看到這個(gè)世界上，總有一些人肯用心底一點(diǎn)愛(ài)心的火種，點(diǎn)亮他人生的希望。 細細針線(xiàn)，濃濃深情。
病魔可以摧殘你的身體，卻無(wú)法摧毀你對兒子的愛(ài)。姚厚芝，一位平凡的母親，當她被查出患有癌癥時(shí)，她便擔心起孩子的`未來(lái)。于是她買(mǎi)來(lái)十字繡，用一針一線(xiàn)繡好的作品來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費。原來(lái)慈母手中的針線(xiàn)，不僅可以縫補孩子的衣衫，還可以為孩子縫繡出一個(gè)美好的人生藍圖！面對病痛，姚厚芝選擇拋開(kāi)對死亡的恐懼，選擇毅然擔起一個(gè)母親的責任。因為愛(ài)心，姚厚芝點(diǎn)亮了人生光芒。
濃濃風(fēng)雪，巍巍大愛(ài)。
風(fēng)雪可以?xún)鲎『铀�，卻無(wú)法凍結你對孩子們的熱烈的愛(ài)。格桑德吉，一位普普通通的藏族教師。為了讓孩子們讀上書(shū)，學(xué)習知識，她每天都要翻山越嶺地跋涉，冬天時(shí)，她更是要過(guò)冰河，溜鐵索，只為不讓孩子的讀書(shū)夢(mèng)黯然墜落。在這個(gè)日益物質(zhì)化的社會(huì )中，還有一些人堅持相信愛(ài)心的力量，不肯改變初心。面對困難，格桑德吉用自己的肩膀，撐起了孩子們的未來(lái)。因為愛(ài)心，格桑德吉點(diǎn)亮了人生光芒。
什么是愛(ài)心？愛(ài)心不是一定要轟轟烈烈，也不一定要萬(wàn)眾矚目，胡秋琴老人的每一筆捐款都十分細微，但日積月累，卻圓了幾百名學(xué)子的成才夢(mèng)；胡佩蘭醫生的每一診藥方都很小，但日復一日，卻惠及了周?chē)臒o(wú)數百姓；姚厚芝媽媽的每一針線(xiàn)都細若牛毫，但夜以繼日，卻繡出了母愛(ài)的大氣磅礴。因此，我們不一定要做什么感天動(dòng)地的大事，只要用心中一點(diǎn)善念的火種，也可以將愛(ài)心擴張成燎原之勢，愛(ài)心作伴好飛翔。
狄更斯說(shuō)過(guò)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！比诵娜罩鹄淠慕裉�，讓我們點(diǎn)起愛(ài)心的火炬，薪火相傳，讓愛(ài)心光照大千世界！
傳遞愛(ài)心作文 篇5
讓愛(ài)心傳遞——讀《金鵝》有感《格林童話(huà)》這本書(shū)，它讓我愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看《金鵝》。文中的小傻瓜幫助了老爺爺，老爺爺就回報了小傻瓜，讓小傻瓜娶上了美麗的公主，而且過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。這讓我知道了：如果你用一顆善良的心去對待他人，你就會(huì )得到回報。
一次，我和媽媽去金華玩，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)地方正在舉行捐款，長(cháng)龍般的隊伍展現在我眼前：有的捐50元，有的捐100元，媽媽也想加入捐款的隊伍，“又不關(guān)我們的事？”我反對著(zhù)說(shuō)，“您這不是浪費錢(qián)嘛！”正當我竭力阻攔媽媽捐款時(shí)，一個(gè)人的舉動(dòng)讓我目瞪口呆，叔叔看上去20歲左右，手里拿著(zhù)一疊錢(qián)，差不多1000元，他毫不猶豫地將錢(qián)投進(jìn)箱子中。我看得目瞪口呆，覺(jué)得他特別的傻，他為什么捐這么多的錢(qián)呢？面對鏡頭叔叔說(shuō)：“我只是獻出自己的一份綿薄之力來(lái)幫助他們，更是為了鼓勵他們，讓他們重新振作起來(lái)！”
聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我感到慚愧不已，這位叔叔真是愛(ài)心大使，他擁有一顆善良的心。于是，我趕緊從媽媽包里拿出自己過(guò)年的一百元壓歲錢(qián)，恭恭敬敬地把它塞進(jìn)捐款箱。一旁的叔叔阿姨看了都情不自禁得連連夸贊：“這位小姑娘可真懂事呀！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜呢！但媽媽卻十分疑惑：“你不是不想捐款嗎？怎么捐了一張一百元？”“答案很簡(jiǎn)單呀，是那位叔叔的善良感動(dòng)了我。我也要奉獻自己的`愛(ài)心，讓愛(ài)心傳遞，去幫助更多的人！”我笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)。
雖然我那一百元和叔叔的一千元來(lái)比是微不足道，但我們的愛(ài)心是一樣大的。一方有難，八方支援，讓愛(ài)心傳遞，共創(chuàng )信義金華！
傳遞愛(ài)心作文 篇6
那年，我十歲，剛從北京只身回來(lái)。 到了火車(chē)站忐忑地等待著(zhù)，舅舅還沒(méi)來(lái)。說(shuō)好要來(lái)接我的，怎么不見(jiàn)人影呢？我在心里嘀咕了半天。這樣邊埋怨邊等，過(guò)了半天，還是沒(méi)有看見(jiàn)人影。我像泄了氣的皮球，心里越來(lái)越?jīng)觥?我翻開(kāi)手機，打他的電話(huà)，想要催他快點(diǎn)來(lái)接我，當然還要順便再教訓他一頓，哼哼！對不起，您撥打的用戶(hù)已關(guān)機，請稍候再撥。冰冷的話(huà)語(yǔ)，一字一句地傳入我的耳朵里。我驚呆了，又打了一次，可耳邊還是傳來(lái)如冰般的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有任何溫度。怎么辦？我害怕了，自己怎么回去？畢竟我還是個(gè)小孩子呀！怎么會(huì )這樣？我滿(mǎn)臉的驚慌，無(wú)助地站起來(lái)。
看著(zhù)車(chē)站門(mén)外人山人海，都是來(lái)接人的，看著(zhù)他們演繹著(zhù)久別重逢的欣喜，在一張張笑臉下，只有我灰心喪氣，心里莫名其妙的委屈油然而生，淚水不爭氣地在眼眶打轉。 我慢慢地移向人群，就在絕望的那一刻，我忽然聽(tīng)到了一句熟悉地喊聲：瑩研！瑩研！我踮起腳尖，在人群里搜索，卻鎖定不住目標�；糜X(jué)嗎？不是!我找到了聲音的.來(lái)源!由于矮小，她被人群遮住了半張臉，兩只瘦小的胳膊，吃力地舉著(zhù)一張紙吳瑩研。我撥開(kāi)人群，不顧別人憤怒的眼神。姥姥掂著(zhù)腳尖，費力的舉著(zhù)那張大紙，額頭上已滲出冒出細細的汗珠，而后背，全被汗浸濕了。
竟然是姥姥，最不可能來(lái)接我的人是姥姥，因為她行動(dòng)不便很少出門(mén)。而她卻真的來(lái)了！那么大歲數的人了，為了我竟然出現在這里！姥姥！姥姥！我抓著(zhù)她的手，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)。 姥姥看見(jiàn)我，那張像是被水浸過(guò)的臉露出微笑，急忙奪過(guò)我手中的行李廂。熱不熱呀？剛坐過(guò)火車(chē)，挺累的吧！來(lái)，我們回家，你舅出差把這件事忘了，還好有我，等他回來(lái)我一定好好教訓他！姥姥不停地安慰我。 此時(shí)，我還能說(shuō)什么呢？姥姥，姥姥我會(huì )將愛(ài)心傳遞下去，我也會(huì )像您愛(ài)我那樣的愛(ài)您的！
傳遞愛(ài)心作文 篇7
樹(shù)木扶持藤蔓，雨露潤澤萬(wàn)物，太陽(yáng)溫暖地球，造就生機勃勃的世界；關(guān)懷溫暖人心，同情滋潤心靈，慈善造福人類(lèi)，構建和諧美好的社會(huì )。
對于一個(gè)饑腸轆轆、食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你給予的一塊面包，是慈善；對于一個(gè)口干舌燥、急需要水的人來(lái)說(shuō)，你送他的一杯水，是慈善。慈善是陽(yáng)光，溫暖萬(wàn)物；慈善是水，滋潤萬(wàn)物。有了慈善，我們的世界將會(huì )變得更加美好，更加和諧。記得上三年級的時(shí)候，我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病，醫療費大約20萬(wàn)元。
20萬(wàn)元，這對一個(gè)普通家庭是怎樣的一個(gè)天文數字呀！更何況他爸爸在不久前死去，又加重了這個(gè)家庭的負擔。他的媽媽四處借錢(qián)，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)。因此，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，我也不甘落后。因為我只有5元零花錢(qián)，所以我只捐了5元錢(qián)，但這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意。捐款的人很多，他們都希望自己能夠幫助這個(gè)家庭。
我們學(xué)校一共捐款一萬(wàn)多，雖然和20萬(wàn)元有一定的差距，但這也可以減輕他們的負擔。我看見(jiàn)大家的臉上露出了燦爛的笑容。他的媽媽收到我們的錢(qián)，萬(wàn)分感謝。他的媽媽用四面八方的人寄來(lái)的錢(qián)治他的病，他的情況也有了些好轉。漸漸地，他臉上的.笑容越來(lái)越多，從他的病房里常常傳出一陣陣的歡笑聲。他感受到了社會(huì )的溫暖。
現在這位同學(xué)的病情減輕了不少，甚至可以偶爾回到校園看一看。那時(shí)就會(huì )有人上前扶他，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。他下決心，等病好以后一定為社會(huì )做更大的貢獻。從這以后，我更愿意幫助別人了！每當有乞丐來(lái)乞討，我總是把自己的零花錢(qián)給他或給他幾個(gè)香噴噴的饅頭，等乞丐走遠后我總會(huì )雙手合掌，在心里默默祈禱:愿天下所有的乞丐都會(huì )好心人相助，同時(shí)我還希望世界上的乞丐會(huì )越來(lái)越少！
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我又想起了這首歌。朋友，不要吝嗇你的愛(ài)。獻出你的一份慈善，讓我們共同手拉手走向美好的明天。
我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有他，因為：微慈善，傳遞大愛(ài)心！