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（熱門(mén)）傳遞愛(ài)心作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的傳遞愛(ài)心作文，希望能夠幫助到大家。
傳遞愛(ài)心作文1
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我卻說(shuō)母愛(ài)不但偉大，而且是無(wú)私的，更是潤物細無(wú)聲的。媽媽對我的愛(ài)，并不是掛在嘴里，而是用一種行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們，這是無(wú)形的愛(ài)。
夜晚，秋意陣陣，秋風(fēng)輕輕柔柔的吹拂著(zhù)路邊的小草，發(fā)出了“?”的聲音，像是在撫摸、呵護著(zhù)它們。我滿(mǎn)懷著(zhù)一股澎湃的激情，拿著(zhù)手里自己親手做的卡片，卡片上隱隱約約地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：媽媽?zhuān)覑?ài)你。來(lái)到媽媽的房間，氣氛變得緊張起來(lái)，而我，手心里都捏出了一把汗。我來(lái)到媽媽跟前，拿起手中的卡片，說(shuō)：“這個(gè)卡片是我親手做給您的，雖然做得不太好，但是我已經(jīng)盡力將它變成‘最’美麗的卡片了�！睘榱税堰@個(gè)卡片做得更好，我已經(jīng)足足做了一個(gè)多小時(shí)。只見(jiàn)，媽媽低聲不語(yǔ)，望著(zhù)那張平凡卻帶著(zhù)一股對媽媽的愛(ài)的卡片。從我的眼睛里看到，一顆閃閃發(fā)光的淚珠掉到了卡片上，媽媽流淚了，這是我幾年以來(lái)第一次見(jiàn)媽媽掉眼淚。媽媽以前就是再辛苦為了我們都忍著(zhù)，而今天，這是我唯一見(jiàn)到媽媽流了眼淚。我也忍不住了，淚水溢滿(mǎn)了我眼眶，我喃喃的`說(shuō)道：“媽媽?zhuān)肟蘧涂薨�，您女兒我，�?huì )永遠愛(ài)你的，因為你是我的媽媽�！眿寢尣寥チ四樕系臏I珠，抬起頭笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你女兒，這是我有此以來(lái)收到最好的禮物�！鳖D時(shí)，我眼睛濕潤了，望著(zhù)路邊的小草，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
呵！母親，神圣而偉大的稱(chēng)呼，我要千百遍的贊頌您。就因為您，我們才能來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界；就因為您，我們懂得了做人要感恩圖報，就因為您，我們學(xué)會(huì )了堅強……��！母親，請容許我說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好……”
春天，吹響了萬(wàn)物生命的序曲，潤物無(wú)聲，隨后春把生命傳遞給了夏天；狂風(fēng)暴雨，汪洋中生命經(jīng)歷了抗爭，于是夏又把生命傳遞給了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著(zhù)一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天；風(fēng)雪中，生命在大地中涌動(dòng)，即使到了最后，也要“化做春泥更護花”。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，更沒(méi)有悲傷，就這樣，歲歲年年。
傳遞愛(ài)心作文2
愛(ài)心是一柄撐起在雨夜小傘，使漂泊異鄉人得到親情蔭庇；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里奶糖，使久飲黃連人嘗到生活甘甜。愛(ài)心是一陣炎炎夏日清風(fēng)，是心急如焚人感到無(wú)比清爽。
暑假里，我跟幾個(gè)同學(xué)一起去了孤兒院，小時(shí)候母親就跟我說(shuō)過(guò)：“孤兒院里孩子很可憐，從小就失去了至親家人，只能待在那個(gè)沒(méi)有親人房子里，念叨著(zhù)父親母親�！币虼�，我非常希望去那兒看一看，不單單是因為出于好奇，更重要，是想去慰藉一下那些受了傷幼小心靈。
一到那兒，我就懷著(zhù)激動(dòng)心情迫不及待地走了進(jìn)去，大家走到二樓，進(jìn)了一個(gè)房間，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形小男孩，經(jīng)過(guò)了解，這個(gè)孩子叫天天，一生下來(lái)手指就畸形了，他父母嫌棄他，便把他放到孤兒院門(mén)口。這個(gè)孩子還有點(diǎn)自閉癥，特別自卑。我聽(tīng)著(zhù)天天身世，望著(zhù)他那低垂腦袋，心里不由得咯噔一下，多么可愛(ài)孩子呀！我拎著(zhù)一袋娃娃走過(guò)去，笑著(zhù)說(shuō)：“天天，你看這個(gè)小熊多好看呀，你晚上抱著(zhù)它睡覺(jué)，就不用怕恐怖了。你瞧！這兩個(gè)人偶一男一女，可以陪伴你一生�！闭f(shuō)到這兒，我扭過(guò)頭，把眼淚擦拭掉了，才轉過(guò)頭。但不知為什么，天天自己跟我說(shuō)話(huà)了，“姐姐，謝謝你送我禮物，我很喜歡�！彼α�，笑那么開(kāi)心�！耙灰尳憬愠杞o你聽(tīng)呢？”“要�！蔽覟樗艘皇住蹲鎳ǘ洹肺覐臎](méi)唱得那么投入，我希望天天能理解我一番好意�！昂寐�(tīng)好聽(tīng)�！边@個(gè)天真小男孩，竟給我拍起掌來(lái)了。
臨走前，天天拉住了我手，我回過(guò)去，摸摸他小腦袋，問(wèn)：“天天，你今天開(kāi)心嗎？”“嗯，很開(kāi)心！”“那你要記住，以后要堅強，不要再自卑了，因為，你是祖國花朵�！薄敖憬�，今天跟你一起玩，我很快樂(lè )，我也保證，以后再也不自卑了！”
走出大門(mén)，那位阿姨跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，今天謝謝你了，要不是你，天天可能現在還不愿跟人說(shuō)話(huà)呢！”“呵呵，能夠用自己愛(ài)心去幫助一位孩子，使他快樂(lè )，是作為一名小學(xué)生應該做，不用謝�！�
今天，我用自己一顆愛(ài)心去幫助了一位孩子，這份慈善雖然微小，但是卻可以傳遞到四面八方，告訴大家：微慈善，傳遞大愛(ài)心！
傳遞愛(ài)心作文3
"只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......"我以前喜歡唱這首歌,現在我更喜歡唱這首歌了,因為我感到人間處處充滿(mǎn)真情,處處充滿(mǎn)愛(ài)心.
那是一個(gè)星期六,我和媽媽一起上街.看見(jiàn)前面有一個(gè)小女孩,長(cháng)的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿著(zhù)一件舊而發(fā)白的衣服,她低著(zhù)頭,雙膝跪地,在她的前面放著(zhù)一張紙,紙上的字體流暢又富有美感"親愛(ài)的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我懇請你們幫幫我,我幼年喪父,家中還有一個(gè)小弟弟,母親常年臥病在床,好心人,你們幫幫我吧!"看完紙上的內容,我的心靈被震撼了,同樣的年齡,小女孩殘酷的面對現實(shí)生活,小小年紀挑起生活的重擔,而我們呢,爸爸媽媽親戚長(cháng)輩寵愛(ài)著(zhù),要星星不敢摘月亮.可是小女孩有什么呢?想到這里,我毫不猶豫的捐了20元錢(qián).過(guò)路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的愛(ài)心,10元,20元,50.面隊這些好心人的捐助,小女孩的眼睛濕潤了,不停的說(shuō);"謝謝你們,謝謝你們'
正是因為有了愛(ài)心,才有了這美好的一切.
在報刊電視上,我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛(ài)心.他,一個(gè)上有老下有小出門(mén)打工的民工,為了救落水小女孩,獻出了自己26歲年輕的生命.他,一個(gè)工地的.工人,為了救被大火包圍的樓房里的老人,受了重傷,卻毫無(wú)怨言.她,一個(gè)才華橫溢的女青年教師,放棄大好的條件,無(wú)怨無(wú)悔的將她的一生獻給了貧困山區的孩子們......這樣的事例多不勝數,在寒冷的冬天,人間的愛(ài)心像一團熊熊的烈火,帶給人們光明,溫暖著(zhù)每個(gè)人的心.
在生命的足跡里,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里,愛(ài)心天使無(wú)處不在.太陽(yáng)是富有愛(ài)心的，陽(yáng)光下的生命才可以從容的誕生.一粒沙,一片樹(shù)葉,一方土石,才都有生命繁衍的足跡,所有的眼睛才可以藐視黑暗,所有的季節,才可以周而復始如那架巡回的水車(chē).一扇敞開(kāi)的窗射進(jìn)一束光芒,一個(gè)童話(huà)于是就誕生了.月亮和星星是富有愛(ài)心的,許多的美麗才從此降臨,如天穹下飄揚的潔白的羽毛.
這一切的一切都源于愛(ài)心.
閃著(zhù)金光的愛(ài)心布滿(mǎn)宇宙,無(wú)邊無(wú)際,愛(ài)心溫暖人間,貫穿歷史,無(wú)始無(wú)終.
傳遞愛(ài)心作文4
很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行活動(dòng)后，我深深被震撼了。
三月陽(yáng)光暖暖，敬老院院子里靜悄悄，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾叫著(zhù)。在我原本印象里，敬老院應該是華麗，它有著(zhù)白花花墻壁，泛著(zhù)光地板和一群邊聊天邊吃著(zhù)瓜子老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)寂靜和寂寞。
迎面而來(lái)是一排排枯瘦老人，他們非常歡迎大家到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯澞�。每一個(gè)節目結束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩節目后，就該到同學(xué)們和老人們談心時(shí)間了。同學(xué)們有攙扶著(zhù)老人，拉著(zhù)他們手，去外面院子里曬太陽(yáng)；有和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人耳朵聽(tīng)不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴渴望，對交流渴望。
在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(cháng)大后掙了錢(qián)，怎么贍養父親母親？我就會(huì )自豪回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，一定把他們送進(jìn)最好敬老院。因為我覺(jué)得在敬老院里，都是些年相仿老人，他們都有同樣話(huà)題和同樣喜好，在那里，我父母也許會(huì )很快樂(lè )。但是，現在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好敬老院，父母也不會(huì )幸福，因為那里沒(méi)有真正關(guān)心愛(ài)護他們人，當他們老了時(shí)候，他們真正需要是自己子女愛(ài)，那樣才會(huì )很幸福，才會(huì )得到一種愛(ài)滿(mǎn)足，其他別無(wú)需求。
孩子們在身邊，會(huì )很快樂(lè )、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女老人，怎么辦？他們更需要精神上撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當中會(huì )有某一個(gè)人會(huì )默默走了。沒(méi)人會(huì )記得他們。大家所能做，就是在他們有生之年，讓他們感受到與有子女老人一樣開(kāi)心、快樂(lè )和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì )盡全力去關(guān)心去呵護父親母親，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞時(shí)候，盡管可能長(cháng)大后有一些困難，但我會(huì )盡力……
總有一天大家也都會(huì )老去。試想一下如果大家老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì )是什么樣心情。換位思考一下，也許更多人可以體會(huì )到那些老人悲涼了。也許大家現在所能做只是需要一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。
傳遞愛(ài)心作文5
今天是我最傷的一天，因為沒(méi)有生活費了。所以去了表哥家里去借。誰(shuí)知道卻被他們單位的門(mén)衛當成瘋子給趕了出來(lái)，我當時(shí)真是火不打一處出，真想和他拼了。所謂可殺不可辱……不過(guò)反過(guò)來(lái)想一想也不能全怪人家。誰(shuí)叫我的尊容那么嚇人呢。。于是便無(wú)奈地走了，因為沒(méi)錢(qián)，所以就站在路邊發(fā)呆�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里不禁感嘆“繁華都市多無(wú)奈”正好路旁有塊凈地。我便坐了下來(lái)，正在此時(shí)一個(gè)散發(fā)披頭的老人向我迎面從來(lái)。蹣跚的步伐
折射出他人生的無(wú)奈，滿(mǎn)身的破衣足以顯示他生活的艱困。他正向我一步一步地走近，從他的`眼里不難發(fā)現一絲憐憫。此時(shí)我開(kāi)始有一點(diǎn)害怕了。心里嘀咕著(zhù)：大哥，我不是要跟你搶地盤(pán)。如果你不高興的話(huà)，我這就走。就在我想走的時(shí)候卻被按住了，我嘴里嘮叨著(zhù)：“不用做地那么絕吧，給個(gè)面子吧，大哥”。他傻傻地看了我很久，眼里時(shí)不時(shí)地流露出一點(diǎn)悲憫，我開(kāi)始感慨了：真是福雙致。禍不單行。剛被別人當成瘋子趕了出來(lái)，現在遇上真瘋子了，蒼天啊。你可真會(huì )捉弄人啊……我有些不耐煩了。就在我想奮力站起的時(shí)候。我的心被那一幕震撼了——他用他那顫抖的右手從他破舊的衣兜里竟取三元人民幣放在我的面前。他的雙唇顫抖著(zhù)我的心跳。悲憫的眼神里增添了一絲色彩。而后他對我牽強一笑瀟灑地轉過(guò)身去走入人海，步伐依然蹣跚，與往不同的是此時(shí)的他是挺起胸膛仰頭向前走的，而且步子也大了一些……突然我像觸電一樣一股暖流涌遍全身……在不知不覺(jué)中我竟莫名其妙地流淚了。當我看到放在我面前的那三元錢(qián)我的心為什么會(huì )是如此地不安……于是我連忙拾起那三元人民幣向人海中飛奔而去……在人海中我又看見(jiàn)了那位既熟悉而又陌生的老人，我走了上去。把那三元人民幣遞給他說(shuō)：“大哥。感謝你的善良讓我再一次重溫人間真情的感動(dòng)。您把您的愛(ài)心給了我，讓我也有了愛(ài)心，現在我把我的愛(ài)心又傳遞您……”他好像不懂我的話(huà)語(yǔ)，但似乎又明白了什么……此時(shí)我才知道原來(lái)老人眼里的那一絲悲憫不是為了他自己，而是為我悲憫……生活有時(shí)會(huì )欺騙我們，，但只要我們心中有愛(ài)……生活就會(huì )如陽(yáng)光般燦爛……今天是我最傷心的一天……也是我最幸福的一天……
傳遞愛(ài)心作文6
懷著(zhù)一顆期待激動(dòng)的心坐上了大巴。在明朗的日子里，兩輛大巴載著(zhù)我們這群江西師范大學(xué)的部分莘莘學(xué)子駛向了南昌市中心的“江西血液中心”。大巴很快到了目的地，第一次來(lái)到“江西血液中心”，也就是血站，心中驀地肅然起敬。望著(zhù)鑲有“江西血液中心”金色字體的大樓，感覺(jué)這是一個(gè)很神圣莊嚴的地方，心中充滿(mǎn)了新鮮感與好奇感。 血站的工作人員非常熱情的接待了我們，血站的主任還特此發(fā)言感謝我們的到來(lái)，鼓勵我們隨時(shí)到血站參觀(guān)學(xué)習，還向我們講述了江西師范大學(xué)與血站的淵源，并向我們表達了她最真誠的祝福。接著(zhù)血站的工作人員小超向我們詳細地講解了一系列關(guān)于無(wú)償獻血方面的知識。通過(guò)他的講解我明白了健康人按規定獻血，對身體不會(huì )有任何影響。相反，無(wú)償獻血還有很多好處。無(wú)償獻血會(huì )刺激人體造血功能更加旺盛，加速血細胞的生成，促進(jìn)血液的新陳代謝，且能降低或延緩疾病的發(fā)生，還能獲得一次免費體檢，而且無(wú)償獻血使自己的愛(ài)心有了一個(gè)展現的機會(huì )和平臺，為人與人之間的相互關(guān)愛(ài)建筑了一條紐帶。這些都打碎了我原來(lái)認為無(wú)償獻血會(huì )影響健康的錯誤觀(guān)點(diǎn)。 無(wú)償獻血是無(wú)私奉獻，救死扶傷的崇高行為，是愛(ài)心奉獻精神的體現。當我們獻出少量血液去挽救他人生命時(shí)，自己也會(huì )得到回報，無(wú)償獻血既利人，又利己，更利社會(huì )。贈人玫瑰，手有余香。也許因為你的無(wú)償獻血，就能多挽救一個(gè)人的生命，這是多么偉大的一件事��！原來(lái)無(wú)償獻血背后有如此深重的意義。
小超講解完后，血站的工作人員為我們集體合影。之后便帶領(lǐng)我們分成兩組到血站的各工作室參觀(guān)。各工作室的工作人員都非常熱情，親切，耐心地向我們講解了血液檢測的各個(gè)過(guò)程。我們從一樓走到二樓，又爬到三，四樓，參觀(guān)了一間又一間的工作室，見(jiàn)了一臺又一臺從未見(jiàn)過(guò)的檢測血液的先進(jìn)儀器。而且還見(jiàn)到了幾位正在無(wú)償獻出血小板的愛(ài)心人士，他們的愛(ài)心行為也深深感動(dòng)了我們前去學(xué)習的`同學(xué)。參觀(guān)完整個(gè)血液檢測的工作室，我們便依依不舍地離開(kāi)了血站，和血站的叔叔阿姨一一道別。 在參觀(guān)血站之前，我從未了解原來(lái)獻血車(chē)采回來(lái)的血要進(jìn)行如此嚴密復雜的檢測，從不知道無(wú)償獻血會(huì )有這么多的好處，需要注意這么多的事項。 這一次到“江西血液中心”的觀(guān)摩學(xué)習真的讓我受益匪淺，學(xué)到了很多我原來(lái)不知道的東西，更重要的是，讓我更加深刻的體會(huì )到了無(wú)償獻血的重大意義。今后，如果有人問(wèn)我，是否愿意無(wú)償獻血，我一定會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“我愿意！”
傳遞愛(ài)心作文7
大巴車(chē)旁的地面上，八個(gè)貼著(zhù)紅紙的箱子很是顯眼——那里面裝著(zhù)我們捐贈的物資和濃濃的愛(ài)心。
一大早，同學(xué)們就提著(zhù)大大小小的袋子來(lái)了，他們聽(tīng)說(shuō)了貧困村同學(xué)的生活，很是同情，紛紛拿出家里的文具，書(shū)籍要捐贈給他們。
鋼筆五花八門(mén)，很是顯眼；玩具擠放在箱子里，快要溢出來(lái)了；最顯眼的是那些堆積如山的書(shū)籍，箱子被裝滿(mǎn)了，還是撐不下，只好堆在地上。
幾小時(shí)的顛簸后，我們來(lái)到了貧困村——南辛莊。那里的條件設施真是很簡(jiǎn)陋：裸露的黃色沙土地上，車(chē)一駛過(guò)就塵土飛揚，沙子的顆粒迷得睜不開(kāi)眼，沒(méi)有城市的瀝青馬路，沒(méi)有城市里的高樓大廈，全都是一塊一塊的磚壘成的低矮平房；水龍頭和洗手池根本都不存在，只有一壓才出水的壓水井；電子游戲就更別說(shuō)了，有個(gè)電腦已經(jīng)算是稀罕的`。
要是我，絕對一天都待不下去，更別說(shuō)躺在硬邦邦的火炕上過(guò)夜了，一聞到肥料的味道就作嘔。實(shí)在是不敢想象，許多人在這里生活了幾十年，甚至一輩子都留在村里種地！
邁進(jìn)一位種田人的家里，才發(fā)現屋內的條件設施更加簡(jiǎn)樸。臥室的墻壁上，掛著(zhù)一幅結婚照，一看就是十幾年前的拍攝手法，畫(huà)面被劃傷了不說(shuō)，還被蒙上了一層厚厚的灰塵；廚房的灶臺里， 還 放著(zhù)十幾年前陳舊的大鐵鍋，上面斑斑駁駁的生了銹；衛生間也沒(méi)有抽水馬桶，需要用舀子盛水。
五顏六色的鋼筆必然是沒(méi)有的，或許一截鉛筆頭能用好長(cháng)時(shí)間；故事書(shū)，童話(huà)書(shū)也不可能得到，或許只有一本《西游記》陪伴童年；那些一碰就會(huì )發(fā)光，一摸就能說(shuō)話(huà)的智能玩具有可能也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，一只撿來(lái)的瘸腿玩具熊可以玩上好幾個(gè)月......
同學(xué)們是多么想讓貧困村同學(xué)能和我們一樣有便利的學(xué)習條件呀！
于是，我們爭先恐后的抱著(zhù)濃濃的愛(ài)心——捐贈的箱子，捐給村委會(huì )。村委會(huì )主任臉上漾起了發(fā)自?xún)刃牡男�，連聲道謝。
在村主任與其他人談話(huà)之間，我看到了一個(gè)大約八九歲的小姑娘跑了過(guò)來(lái)，臉上浮著(zhù)難以掩藏的笑容。她迫不及待的跑到箱子旁邊，開(kāi)心地跳著(zhù)，笑著(zhù)，極其期待著(zhù)把箱子打開(kāi)，好像里面有什么十分重要的寶貝。
我禁不住想到打開(kāi)箱子時(shí)的畫(huà)面：剛剛把膠帶撕開(kāi)，小姑娘便快速的抽出一本厚厚的書(shū)，跑到墻角里，眼睛緊盯著(zhù)書(shū)頁(yè)，不肯放過(guò)每一個(gè)字。她對知識是多么的渴望呀！
忽然想到一句名言：贈人玫瑰，手有余香。
是呀，即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜�，就能把快�?lè )留給自己。
愛(ài)心傳遞，快樂(lè )你我！
傳遞愛(ài)心作文8
什么是愛(ài)心？愛(ài)心能傳遞？要怎樣傳遞？對于才上三年級的我，這似乎太難理解了�？墒�，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)灸烤著(zhù)大地，空氣里感覺(jué)不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準備坐公交車(chē)去新華書(shū)店。公交車(chē)緩緩地靠近車(chē)站，媽媽下意識地往包里掏零錢(qián)�？墒�，直到車(chē)停在我們的面前，媽媽的手還沒(méi)從包里拿出來(lái)�？上攵�，那是一個(gè)忘了帶零錢(qián)的包。一股涼爽的冷氣從公交車(chē)的前門(mén)噴涌而出，我真想一步跨上車(chē)，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽?zhuān)宪?chē)也不是，去換零錢(qián)又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“沒(méi)帶零錢(qián)是嗎？上車(chē)吧，我幫你們投幣�！蔽覀兏屑さ厣狭塑�(chē)�；仡^一看，那是一位剪著(zhù)短發(fā)、穿著(zhù)簡(jiǎn)樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對媽媽的連聲道謝，她用平和的語(yǔ)氣說(shuō)了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車(chē)廂后面走去�？墒�，阿姨的“舉手之勞”，在這無(wú)情的酷暑里，帶給了我們無(wú)盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。
又是乘坐公交車(chē)，只不過(guò)是個(gè)下雨天，車(chē)上的人很少，我和媽媽上車(chē)后就坐在司機后面的座位。到了下一個(gè)�？空�，只見(jiàn)一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車(chē)，用手抹了一把頭發(fā)上掛著(zhù)的雨珠，就靠在扶手上開(kāi)始慢慢地找零錢(qián)準備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒(méi)有。正當叔叔準備開(kāi)始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì )意地接過(guò)一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問(wèn)媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說(shuō)：“現在的.社會(huì )很缺少愛(ài)心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎？硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛(ài)心，我們要把愛(ài)心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著(zhù)傳遞愛(ài)心！”
愛(ài)心真的能傳遞嗎？我第一次開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題，并開(kāi)始留意。
一次上學(xué)的路上，我坐在公交車(chē)上，中途看到一位大姐姐上車(chē)后站在投幣箱旁邊翻書(shū)包，一邊翻著(zhù)一邊嘀咕：“我明明是把乘車(chē)卡放在這里的�！边@種情形，我好象已不罕見(jiàn)了。我毫不猶豫地從書(shū)包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說(shuō)：“這是一枚愛(ài)心，以后你要是有機會(huì )，也請傳遞下去�！�
此時(shí)，我忽然明白，愛(ài)，不分大��；我終于相信，愛(ài)，可以傳遞；
我切身體會(huì )到，傳遞愛(ài)心的感覺(jué)，真的太棒了！不信？你也可以給自己機會(huì )感受一下。那天，我一直都在哼著(zhù)那著(zhù)歌：“啊——只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
傳遞愛(ài)心作文9
愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，是心急如焚的人感到無(wú)比清爽。
暑假里，我跟幾個(gè)同學(xué)一起去了孤兒院，小時(shí)候媽媽就跟我說(shuō)過(guò)：“孤兒院里的孩子很可憐，從小就失去了至親的家人，只能待在那個(gè)沒(méi)有親人的房子里，念叨著(zhù)爸爸媽媽�！币虼�，我非常希望去那兒看一看，不單單是因為出于好奇，更重要的，是想去慰藉一下那些受了傷的`幼小的心靈。
一到那兒，我就懷著(zhù)激動(dòng)的心情迫不及待地走了進(jìn)去，我們走到二樓，進(jìn)了一個(gè)房間，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，經(jīng)過(guò)了解，這個(gè)孩子叫天天，一生下來(lái)手指就畸形了，他的父母嫌棄他，便把他放到孤兒院門(mén)口。這個(gè)孩子還有點(diǎn)自閉癥，特別自卑。我聽(tīng)著(zhù)天天的身世，望著(zhù)他那低垂的腦袋，心里不由得咯噔一下，多么可愛(ài)的孩子呀!
我拎著(zhù)一袋娃娃走過(guò)去，笑著(zhù)說(shuō)：“天天，你看這個(gè)小熊多好看呀，你晚上抱著(zhù)它睡覺(jué)，就不用怕恐怖了。你瞧!這兩個(gè)人偶一男一女，可以陪伴你一生�！闭f(shuō)到這兒，我扭過(guò)頭，把眼淚擦拭掉了，才轉過(guò)頭。但不知為什么，天天自己跟我說(shuō)話(huà)了，“姐姐，謝謝你送我的禮物，我很喜歡�！彼α�，笑的那么開(kāi)心�！耙灰尳憬愠杞o你聽(tīng)呢?”“要�！蔽覟樗艘皇住蹲鎳幕ǘ洹肺覐臎](méi)唱得那么投入，我希望天天能理解我的一番好意�！昂寐�(tīng)好聽(tīng)�！边@個(gè)天真的小男孩，竟給我拍起掌來(lái)了。
臨走前，天天拉住了我的手，我回過(guò)去，摸摸他的小腦袋，問(wèn)：“天天，你今天開(kāi)心嗎?”“嗯，很開(kāi)心!”“那你要記住，以后要堅強，不要再自卑了，因為，你是祖國的花朵�！薄敖憬�，今天跟你一起玩，我很快樂(lè )，我也保證，以后再也不自卑了!”
走出大門(mén)，那位阿姨跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，今天謝謝你了，要不是你，天天可能現在還不愿跟人說(shuō)話(huà)呢!”“呵呵，能夠用自己的愛(ài)心去幫助一位孩子，使他快樂(lè )，是作為一名小學(xué)生應該做的，不用謝�！�
今天，我用自己的一顆愛(ài)心去幫助了一位孩子，這份慈善雖然微小，但是卻可以傳遞到四面八方，告訴大家：微慈善，傳遞大愛(ài)心!
傳遞愛(ài)心作文10
俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香�！蔽覀冏屑氂^(guān)察，用心尋找，在很多生活的細節上，都會(huì )發(fā)現讓人感動(dòng)的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛(ài)心，讓社會(huì )充滿(mǎn)溫馨。
公交車(chē)上
汽車(chē)正在往前行走，正在大修的公路坑洼不平，車(chē)子一路顛簸。
售票員正忙著(zhù)售票。
一位老農背著(zhù)一大背篼青椒，吃力地上車(chē)，售票員迅速幫他提起了背篼，并貼心地將背篼放在了汽車(chē)前面的空位上。農民大哥感激地說(shuō)：“謝謝�！�
一會(huì )兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位中年人迅速站了起來(lái)：“您坐這兒�！�
老人顫巍巍地說(shuō)：“謝謝�！�
又走了一段，一位抱著(zhù)小孩的年輕婦女上來(lái)了，一位大約十來(lái)歲的小男孩脆生生地叫道：“阿姨，到這兒來(lái)坐�！卑⒁探虘驯е械男『⒄f(shuō)：“謝謝哥哥�！�
一個(gè)個(gè)的平凡舉動(dòng)，傳遞出的是平凡人對社會(huì )的.愛(ài)心。
十字路口
崗亭上，一位英俊的警察，揮舞著(zhù)手臂，冷靜、鎮定地指揮著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛。
某幼兒園的小朋友，要橫穿馬路，到對面的少年宮，去參加兒童節的慶�；顒�(dòng)。這群笑臉如花的孩子，排成了長(cháng)隊，都牽著(zhù)前面那個(gè)小朋友的后衣襟，每隊前后各有一位漂亮的阿姨帶隊或壓陣。
紅綠燈變換了顏色，交警依然毫無(wú)表情，冷峻地指揮著(zhù)交通。兩邊車(chē)輛秩序井然，司機似乎也沒(méi)有絲毫的急躁。
大隊的小朋友陸陸續續地安全通過(guò)了。
小朋友們在阿姨的指點(diǎn)下，一起大聲喊道：“謝謝叔叔�！�
在這一片安靜中，傳遞出的是交警叔叔和司機們對小朋友們的愛(ài)心。
學(xué)校里
老師在教室大發(fā)雷霆：“今天，誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)？”
一位男孩站起來(lái)了，像一個(gè)泄氣的皮球，說(shuō)：“老師，我忘了交�！�
“跟我到辦公室！”
男孩乖乖地隨老師來(lái)到辦公室。
“你不是忘了，是又沒(méi)有做吧？我跟你說(shuō)過(guò)很多次，作業(yè)一定要完成，并準時(shí)交給老師。隔段時(shí)間又忘了�！�
看著(zhù)老師氣憤的臉，男孩低下頭一言不發(fā)。
“完成作業(yè)是學(xué)生的責任，不做作業(yè)，學(xué)習成績(jì)不可能好，還養成不盡責的不良習慣……”
小男孩明白，在老師的喋喋不休中，傳遞出的是老師對學(xué)生的一片愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心作文11
很久以來(lái)，我都不明白年輕與富有活力是如此幸福。最終在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。
三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著(zhù)。在我原本的印象里，敬老院應當是華麗的，它有著(zhù)白花花的墻壁，泛著(zhù)光的地板和一群邊聊天邊吃著(zhù)瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。
迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人，他們十分歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯澞�。每一個(gè)節目結束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著(zhù)老人，拉著(zhù)他們的.手，去外面的院子里曬太陽(yáng)；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(cháng)大后掙了錢(qián)，怎樣贍養爸爸媽媽?zhuān)课揖蜁?huì )自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，必須把他們送進(jìn)最好的敬老院。因為我覺(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話(huà)題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì )很歡樂(lè )�？墒�，此刻我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì )幸福的，因為那里沒(méi)有真正關(guān)心愛(ài)護他們的人，當他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自我子女的愛(ài)，那樣才會(huì )很幸福，才會(huì )得到一種愛(ài)的滿(mǎn)足，其他的別無(wú)需求。
孩子們在身邊，會(huì )很歡樂(lè )、幸福�？墒欠催^(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的老人，怎樣辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當中會(huì )有某一個(gè)人會(huì )默默的走了。沒(méi)人會(huì )記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、歡樂(lè )和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì )盡全力去關(guān)心去呵護爸爸媽媽?zhuān)惆樵谒麄兩磉�，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(cháng)大后有一些困難，但我會(huì )盡力的……
總有一天我們也都會(huì )老去。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì )是什么樣的心境。換位思考一下，也許更多的人能夠體會(huì )到那些老人的悲涼了。也許我們此刻所能做的只是需要一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。
傳遞愛(ài)心作文12
敬愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
在這里，我首先感謝你們把我帶到這個(gè)絢麗多彩的世界上。從小到大的日子里，您們不知花費了多少心血與汗水，精心為我編織了一個(gè)五彩繽紛的童年，使我享受到了生活中的快樂(lè )。在此向您說(shuō)聲：“爸媽—你們辛苦了！”
回眸過(guò)去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵志的故事，讓我從小懂禮讓?zhuān)魇欠�，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的道理。
記得有一次，我得了感冒，您端來(lái)一盆熱水為我洗腳，看著(zhù)忙了一天您，我便說(shuō)，“媽媽?zhuān)易约合窗�，您的手都開(kāi)裂了，”媽媽微笑說(shuō)沒(méi)事，望著(zhù)媽媽那雙粗糙的手，溫熱的水，順著(zhù)腳一直熱到了心田，頓時(shí)感覺(jué)病好多了。
曾經(jīng)不懂事的我何時(shí)在父母疲倦時(shí)送上一杯暖茶？在父母生日時(shí)送上一句祝福語(yǔ)？又何時(shí)在父母發(fā)愁時(shí)送上一句安慰的話(huà)？如今我已慢慢長(cháng)大，深深地體會(huì )到了什么是愛(ài)，和愛(ài)的無(wú)處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲；頂風(fēng)冒雨的校門(mén)口接我回家；生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。
爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，暑假的時(shí)候，爸爸為我能有一技之長(cháng)，帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽(yáng)似火，曬的身上火辣辣的，時(shí)�？吹桨职值哪樕喜紳M(mǎn)汗珠，一個(gè)學(xué)期下來(lái)臉又黑又瘦，嘴里還說(shuō)一點(diǎn)都不累�！边@我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下決心，我要好的.成績(jì)來(lái)回報父母。
功夫不負有心人，通過(guò)我半年來(lái)不懈的努力，順利通過(guò)了省吉它專(zhuān)業(yè)考試，有誰(shuí)知道在這成績(jì)的光環(huán)背后，又有多少父親的汗水。母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山，愛(ài)的力量無(wú)比強大，您們的愛(ài)散發(fā)著(zhù)無(wú)限的光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確的方向。
爸爸媽媽?zhuān)椰F在已學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去面對生活，善待身邊的人。路在自己腳下，在今后的日子里，我要認真體會(huì )您們的教誨，及時(shí)改掉自身的壞毛��；端正自己的學(xué)習態(tài)度；團結同學(xué)；熱愛(ài)生活。不再讓勞累了一天的您們?yōu)槲也傩牧�。我要用自己的�?shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母、回報社會(huì )，請相信我！
最后，祝福天下勤勞、善良的父母親健康長(cháng)壽！
此致
敬禮
您的兒子：
傳遞愛(ài)心作文13
善良的本質(zhì)是奉獻，奉獻果實(shí)，奉獻愛(ài)心。每當你奉獻了愛(ài)心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我幫助了別人。對此，我深有體會(huì )。昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。
突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩，她也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著(zhù)。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎？我幫你打開(kāi)它吧�！毙∨⒆岄_(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意�？纯雌渌哪切┤�，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)也不管她們的事，何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢？再說(shuō)，現在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，估計也不會(huì )再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢？我越想越糟糕。
突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到：“快過(guò)來(lái)打羽毛球！”聽(tīng)到喊聲我更急著(zhù)想離開(kāi)這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢？為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢？然后，我有了答案，是愛(ài)心！是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的.試管里，“大象”怎么也轉不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了！頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻了愛(ài)心后的感覺(jué)！
我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙�！薄爸x謝�！毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是，陳曦又在門(mén)口叫道�！澳銇�(lái)不來(lái)呀！”“來(lái)了！”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí)，我的臉笑開(kāi)了花。
傳遞愛(ài)心作文14
敬愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
您們好!
在那里，我首先感激你們把我帶到這個(gè)絢麗多彩的世界上。從小到大的日子里，您們不知花費了多少心血與汗水，精心為我編織了一個(gè)五彩繽紛的童年，使我享受到了生活中的歡樂(lè )。在此向您說(shuō)聲：“爸媽—你們辛苦了!”
回眸過(guò)去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵志的故事，讓我從小懂禮讓?zhuān)魇欠�，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的道理。
記得有一次，我得了感冒，您端來(lái)一盆熱水為我洗腳，看著(zhù)忙了一天您，我便說(shuō)，“媽媽?zhuān)易晕蚁窗�，您的手都開(kāi)裂了，”媽媽微笑說(shuō)沒(méi)事，望著(zhù)媽媽那雙粗糙的手，溫熱的水，順著(zhù)腳一向熱到了心田，頓時(shí)感覺(jué)病好多了。
以往不懂事的我何時(shí)在父母疲倦時(shí)送上一杯暖茶在父母生日時(shí)送上一句祝福語(yǔ)又何時(shí)在父母發(fā)愁時(shí)送上一句安慰的話(huà)如今我已慢慢長(cháng)大，深深地體會(huì )到了什么是愛(ài)，和愛(ài)的無(wú)處不在。每一天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲;頂風(fēng)冒雨的校門(mén)口接我回家;生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。
爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，暑假的時(shí)候，爸爸為我能有一技之長(cháng)，帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽(yáng)似火，曬的身上火辣辣的，時(shí)�？吹桨职值哪樕喜紳M(mǎn)汗珠，一個(gè)學(xué)期下來(lái)臉又黑又瘦，嘴里還說(shuō)一點(diǎn)都不累�！边@我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下決心，我要好的`成績(jì)來(lái)回報父母。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我半年來(lái)不懈的努力，順利經(jīng)過(guò)了省吉它專(zhuān)業(yè)考試，有誰(shuí)明白在這成績(jì)的光環(huán)背后，又有多少父親的汗水。母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山，愛(ài)的力量無(wú)比強大，您們的愛(ài)散發(fā)著(zhù)無(wú)限的光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確的方向。
爸爸媽媽?zhuān)掖丝桃褜W(xué)會(huì )用一顆感恩的心去應對生活，善待身邊的人。路在自我腳下，在今后的日子里，我要認真體會(huì )您們的教誨，及時(shí)改掉自身的壞毛病;端正自我的學(xué)習態(tài)度;團結同學(xué);熱愛(ài)生活。不再讓勞累了一天的您們?yōu)槲也傩牧�。我要用自我的�?shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母、回報社會(huì )，請相信我!
最終，祝福天下勤勞、善良的父母親健康長(cháng)壽!
此致
敬禮
傳遞愛(ài)心作文15
楓葉，穿著(zhù)火紅的衣裙，從枝上，緩緩飄落、亂墜，不知是對，還是錯。痕跡，似夢(mèng)，在往事中輪回。你的身體，輕輕觸地，觸成了憔悴。往事如炊，情夢(mèng)難追，是為了他，卻增添了相思的罪。文字成堆，卻難書(shū)寫(xiě)，那憔悴。
你從一片美麗的葉，綴成憔悴，讓你的眼淚，撩起他心中的疲憊，將破碎時(shí)的身影，化成了灰。眼角，還殘留著(zhù)一滴映襯著(zhù)大海的淚。學(xué)會(huì )忘記了，卻灰飛煙滅……你用將堅定，而又柔弱的淚，讓我親自體會(huì )，流下了幾行淚，泛起了憔悴。鴻雁的雙飛，演繹成一個(gè)胭脂淚。
你從一片青綠的葉，變成了憔悴，我用心傾聽(tīng)，描繪。訣別詩(shī)，美人淚；烏江情，霸王碎；一段情感訣別時(shí)的憔悴。此時(shí)，是誰(shuí)的世界砰然傾塌？是苦的，還是甜的？我在問(wèn)。為愛(ài)著(zhù)而死，雖死無(wú)憾，別是一般滋味在心頭。蹁躚的紅葉，隨落碎。我用疼痛的筆墨，刻錄瞬間，你那變作的憔悴。
你用潔凈的身姿，投身于紅塵，我用暖暖的手，托起鴛鴦流出的淚，等待天堂鳥(niǎo)，帶你與他，一起飛。我把你的淚雕縷，雕縷成陽(yáng)春白雪的音美絕倫。千里孤獨，千里憔悴，千行淚！
你是他心中永久的憔悴，是你厭倦了天堂的美，還是為了愛(ài)，愿意把自己，化成灰？你用灰，刺入，不期而遇的雙飛。淚，淡映出你的淺吟，劃過(guò)了我的心扉，像我的文字，為你落下的憔悴。你很普通，但你卻有莊子的君子人格，孔子的圣人之賢，墨子的非攻兼愛(ài)，也有牛郎那至死不渝的等待，更有仲卿為愛(ài)犧牲的決心�？赡銦o(wú)助。你的無(wú)助，將你的心放在最遙遠的地方，獨自搖弋，搖弋成讓人窒息的淚。
他。依舊站在。當時(shí)相逢的地方，翹首回望，往事的悲，依舊站在，你當日墜落的地方，搜尋那片，似火的紅葉……你用眼淚，祭奠，為自己選擇的悲哀。他用憔悴，丈量，腳下的步履，用永久不滅的`憔悴，將夢(mèng)破碎。
楓葉，孤寂地飄落，折翼的天使，收回承載眼淚的花瓣。受傷的精靈，在尋找，白天被遺失的夢(mèng)境。當冰凌貝融化，不再冷酷銳利，當楓葉被拷上沉重的枷鎖，變得不再輕盈、凄美。學(xué)會(huì )忘記，談何容易？
許久，我將思緒，愣在叢中，凝視著(zhù)你，火紅的身影，一躍而過(guò)，心如弦動(dòng)。你的身影，劃落成一段，愛(ài)的漣漪。你將自己的身軀，蹂躪成淚，為誰(shuí)彈起？如碎的歌聲，只要瑟瑟寒風(fēng)拂過(guò)，他便久久不能將你忘懷。
你用眼淚殉葬，不屈的悲。他用憔悴埋藏，無(wú)聲的碎。我用啞然，附著(zhù)你：紅葉落地，愛(ài)的傳遞！
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