[優(yōu)選]傳遞愛(ài)心作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的傳遞愛(ài)心作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)選]傳遞愛(ài)心作文5篇](/pic/00/lm251.jpg)
傳遞愛(ài)心作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：秀的人不是最聰明而是那些對社會(huì )有貢獻的。愛(ài)心不是一瞬間的事，而是一個(gè)過(guò)程，因此傳遞愛(ài)心就是一種讓我們堅持下去的方式，傳遞愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)快樂(lè )。
不知不覺(jué)，今天已經(jīng)是三下鄉的第四天了，而今天是一個(gè)特別的日子。一直資助坑塘希望學(xué)校午餐的清遠博愛(ài)學(xué)校老師們來(lái)到這里，老師們帶來(lái)了很多東西如書(shū)、筆、還有吃的等等。這些東西或許可能是現在很多人唾手可得的，但可以把這件事做出來(lái)就是一種愛(ài)心，看著(zhù)和老師們一起的一名五年級學(xué)生，背誦著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，不覺(jué)心中有點(diǎn)難過(guò)，因為環(huán)境使學(xué)生們失去了某些東西，一個(gè)學(xué)校只有四個(gè)老師，一個(gè)學(xué)校只有20多個(gè)學(xué)生，一年級到六年級，她們的英語(yǔ)課沒(méi)有上過(guò)，更別說(shuō)口語(yǔ)課。有時(shí)候，生活就是這樣殘酷，但你必須要堅持，令人欣慰的事，這里的學(xué)生特別天真，特別勤奮，我相信，幾年之后，他們也可以憑借自己的努力也可以考上好的大學(xué)，因為上天總是眷顧不放棄的'人。
聽(tīng)著(zhù)那些老師對學(xué)生們的問(wèn)候和鼓勵，我忽然發(fā)現愛(ài)心的傳遞的重要性，而堅持是支撐愛(ài)心傳遞的紐帶。其實(shí)不只有老師在支教，很多人都在默默地貢獻自己的愛(ài)心，不需要回報，甚至有一些人把支教當作了她們的職業(yè)，領(lǐng)著(zhù)微薄的工資，盡著(zhù)自己的努力。
坑塘希望學(xué)校的鄺校長(cháng)畢業(yè)于“211”學(xué)校，但他沒(méi)有選擇去環(huán)境條件更好的學(xué)校，而留在一所與外面隔離的大山，出去買(mǎi)東西都要20公里，而且公路曲折難行，而那份要幫助孩子們的熱情支撐他留在這所學(xué)校十幾年。堅持一件事十幾年不容易，尤其是一件把支教當成自己的工作。傳遞愛(ài)心，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界。
在這個(gè)信息時(shí)代，娛樂(lè )圈的復雜化并沒(méi)有磨滅一個(gè)人純真。明星江一燕默默地去山區支教了八年，她說(shuō)：“支教是一種享受不是工作，支教就像我做的事情、走的路一樣，一點(diǎn)一滴，慢慢的，小小的，但它是可以深入人心的。與孩子們相處讓我知道愛(ài)的重要意義，會(huì )知道你的價(jià)值何在，生命的意義是什么�！睈�(ài)心讓我們不再孤獨成長(cháng)，成為我們漫長(cháng)路上前行的燈光。
傳遞愛(ài)心，是一個(gè)漫長(cháng)過(guò)程，希望不要再出現四川地震那時(shí)收養孩子幾年之后再拋棄的她的案例，人心經(jīng)受不了那種給了你愛(ài)之后再拋棄你，這是一個(gè)殘忍的過(guò)程，不是真正的愛(ài)心。希望經(jīng)歷這樣的“愛(ài)心”后，你們仍是純樸的少年。
傳遞愛(ài)心，堅持不懈。
傳遞愛(ài)心作文 篇2
當這個(gè)世界被邪惡、恐怖所籠罩時(shí)，請不要相信他會(huì )走向滅亡。請你靜下自己的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自己，也溫暖他人。讓自己那顆愛(ài)心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時(shí)光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點(diǎn)亮整個(gè)世界。
傳遞愛(ài)心，如同核的傳播速度一般。
從前，有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農夫的孩子上學(xué)。再后來(lái)，農夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命，那個(gè)孩子就是英國首相丘吉爾。時(shí)光流到了“二戰”期間，法西斯勢力橫行無(wú)比，一心稱(chēng)霸世界，實(shí)行法西斯專(zhuān)政。在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著(zhù)英國軍隊成功的'遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰爭的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農夫的一個(gè)無(wú)心的善舉，就這樣輻射開(kāi)來(lái)。
傳遞愛(ài)心，每一個(gè)人都在行動(dòng)。
社會(huì )的和諧穩定，需要我們每一個(gè)人都參與。播撒一片愛(ài)心，就會(huì )收獲一場(chǎng)春雨。一個(gè)人的力量是微不足道的，只有我們每一個(gè)人都奉獻一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì )變成美好的人間。人生在世，伸出自己的援助之手，去幫助那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲(chóng)，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會(huì )在那里飛來(lái)飛去，傳播自己的愛(ài)心，點(diǎn)亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來(lái)，讓愛(ài)心的符號充滿(mǎn)人間。
當這個(gè)世界變得光明、透明、真情時(shí)，請不要停下自己的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個(gè)世界處處都跳動(dòng)著(zhù)愛(ài)心的音符，讓世界譜成的曲子永不會(huì )消逝。
我相信，愛(ài)心永存。
我堅信，天使尚在。
傳遞愛(ài)心作文 篇3
前幾日，坐公交車(chē)時(shí)，我正一直盯著(zhù)窗外看景。車(chē)上來(lái)了一位年輕的母親帶著(zhù)兩個(gè)一年級左右的孩子。不知是我看景看得出神還是沒(méi)反應過(guò)來(lái)。這位母親手中提著(zhù)一個(gè)大大的旅行箱，另一只手中還挎著(zhù)一個(gè)黑皮大包。車(chē)上已擠滿(mǎn)了人，她只好一邊把持住孩子，一邊扶著(zhù)行李保持平衡。
“坐這兒吧，你帶著(zhù)兩個(gè)孩子不方便�！蓖黄鹕宪�(chē)的婦女說(shuō)�！安挥�，不用，你坐，沒(méi)事兒�！蹦贻p母親笑著(zhù)應著(zhù)。那位婦女只好坐下來(lái)了。
這時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，我后悔道：自己為什么不讓呢？她就在我的身邊��！我正想起身讓座時(shí)，又不知該如何對她說(shuō)。我平時(shí)就是一個(gè)不善言辭的人，不太會(huì )同什么人開(kāi)什么玩笑，也很內向，通常也只會(huì )和自己熟知的'人打招呼，只有當他人開(kāi)口問(wèn)我時(shí)，我才會(huì )笑應他。
我內心百般糾結，我不知道該怎么向這位年輕的媽媽開(kāi)口，平常，我一看見(jiàn)老人上車(chē)我就會(huì )主動(dòng)讓座，如今，我真悔恨當初為什么沒(méi)有注意呢？剛上車(chē)時(shí)，年輕媽媽的女兒同我坐了，這時(shí)，她開(kāi)口道：“快上你姐姐那去�！八龑ψ约旱膬鹤诱f(shuō)。我聽(tīng)了，認為這是一個(gè)很好的契機，我站了起來(lái)，站向扶手去了。年輕媽媽見(jiàn)了：”妹妹，你坐吧！“”不用，你坐吧！“我笑應著(zhù)，內心無(wú)比輕松。
扶手旁坐著(zhù)的一個(gè)小男孩站了起來(lái)，他拉著(zhù)我的手道：“姐姐你坐吧！“我的心頓時(shí)被過(guò)樣的一個(gè)可愛(ài)的小男孩震住了，來(lái)不及多想，我扶他的肩膀：”沒(méi)事，你快坐！“小男孩執拗了一會(huì )兒，只好坐下了�？晌业膬刃倪�被他感動(dòng)著(zhù)，我以為像他這樣大的孩子都是不諳世事的，都是淘氣的。他的行為在我感動(dòng)的同時(shí)，也在羞愧于自己，自己在做一件這樣簡(jiǎn)單的事情，還會(huì )猶豫不決，而小男孩，根本就來(lái)不及多想，完全是出于他本質(zhì)的善良。
這幾天，與小男孩天天見(jiàn)面，我發(fā)現，小男孩的母親也是這樣。他從來(lái)不坐，待人和善，說(shuō)話(huà)時(shí)總是輕快的語(yǔ)氣，經(jīng)常與司機，售票員開(kāi)玩笑。
這對可愛(ài)的母子讓我認識到：愛(ài)心是一種最美的傳遞。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
人人都獻出一份愛(ài)，世界何處都美好。這次學(xué)校組織慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)，這就是傳遞愛(ài)心。傳遞溫暖、傳遞愛(ài)心的活動(dòng)，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一顆善良的心。
我回到家，和媽媽商量，最后決定，老奶奶生活困難，應該需要日常生活用品，所以帶了兩包面條，和許多包小桂圓干，我希望這些慰問(wèn)品，能溫暖他們的心。
我們到了社區，我走在小路上想：孤寡老人的房子是怎樣的呢？他們的生活怎樣？我的疑問(wèn)越來(lái)越多。
到了孤寡老人家的門(mén)口，我帶著(zhù)許多的疑問(wèn)走進(jìn)了房子。那是一間普普通通的房子，里面住著(zhù)一位老奶奶，房子里堆著(zhù)許多廢品，樓房不高，只有一米多高，房里有一臺黑白電視機，幾張椅子，一張餐桌和一張床，僅此而已。奶奶早已做好準備，非常期盼我們的到來(lái)，奶奶臉上有許多皺紋，手有些干燥、無(wú)力。但她看見(jiàn)我們卻是滿(mǎn)臉的.笑容，在我們送慰問(wèn)品的時(shí)候，她嘴邊總掛著(zhù)一句話(huà)“謝謝你�！睂ξ覀兊臒崆楸硎靖兄x，最后還給我們找來(lái)一些瓜子，雖然很少，但是也表達奶奶對我們的關(guān)愛(ài)。
啊，這就是愛(ài)，這普普通通的愛(ài)也可溫暖人心，讓身邊的人能的到溫暖，所以我們應該傳遞愛(ài)心，讓愛(ài)無(wú)處不在。
傳遞愛(ài)心作文 篇5
星光點(diǎn)點(diǎn)，劃破黑暗的天際，閃現亮麗的光芒。這是在告訴我們，只有把我們心中的愛(ài)全聚在一起，才會(huì )發(fā)出最耀眼的光芒。
“快樂(lè )的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌，苦難沒(méi)有冷了他的熱心，聲譽(yù)不能改變他的信念，”是的，他就是義俠阿巴—阿里木。他就如黑夜劃破天際的耀眼明星，那么絢爛，美麗。當他的事跡傳頌在街頭巷尾，傳進(jìn)了你的耳中，可他的精神是否傳進(jìn)了你的心中?
讓他生根發(fā)芽?看又是一顆明星劃破天際，他的絢麗是那么讓人感動(dòng)!曾敏杰，一名事業(yè)有成的商人，他熱衷于公益事業(yè)，當玉樹(shù)地震發(fā)生后，他發(fā)起公益活動(dòng)，為災區的孩子們送物資，在運送途中他和同伴不幸遇難，這位新“阿�！钡檬论E是否撩動(dòng)了你的心弦?在如今的社會(huì )又有多少個(gè)人能夠像他們一樣?將愛(ài)奉獻將愛(ài)傳遞?
讀罷材料，我心中深埋心底的種子在悄悄發(fā)芽，他把愛(ài)匯聚成一汪清泉，滋養著(zhù)千萬(wàn)人的心。他是愛(ài)的傳遞者，把愛(ài)傳遞，讓愛(ài)永恒，他的事跡讓我們明白“愛(ài)是不會(huì )老的，他留著(zhù)的是永恒不滅的'光輝，世界的存在就以他為養料。在愛(ài)心的傳遞的路上，他是一盞明燈，引導我們將愛(ài)奉獻，他是一顆明星，照亮心中的黑暗，他是一弘清泉，喚醒你沉睡的心靈，愛(ài)心是生活中一點(diǎn)一點(diǎn)培養出來(lái)的。若一個(gè)人長(cháng)年積累地堅持做好事，在關(guān)愛(ài)他人中去積累行善，他就會(huì )擁有一顆博大的心，他向人證明著(zhù)愛(ài)心可以傳遞，愛(ài)心不需要華麗的外表去裝飾。
愛(ài)心如歌，讓我們不斷地共同的演奏，奏成溫暖的人間!愛(ài)心如珠，讓我們不斷地共同綴連，連成快樂(lè )的人生!愛(ài)心如彩，讓我們不斷地共同揮灑，灑成壯美的藍圖。
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