關(guān)于小學(xué)獻愛(ài)心的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)獻愛(ài)心的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)獻愛(ài)心的作文 篇1
同學(xué)們，當你在溫暖、寬敞明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，災區的小朋友正在破爛的木屋下堅強地讀書(shū)；當你在飯店里吃著(zhù)山珍海味贊不絕口時(shí)，災區的人正在為沒(méi)有飯吃而發(fā)愁；當你住在十幾層高的樓房時(shí)，災區的孩子們在簡(jiǎn)陋的教室里學(xué)習，忍受著(zhù)寒風(fēng)侵襲……
為了幫助災區的小朋友，11月27日，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“希望工程一元捐”活動(dòng)。寒風(fēng)“呼呼”地像刀子般刮在我們的.臉上，但每位同學(xué)都站得很直，像站崗的戰士。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上響起了感人的歌聲，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好人間……”老師拿出捐款箱，我們24個(gè)班級的24名代表逐一把錢(qián)放入捐款箱里，捐款箱頓時(shí)鼓鼓的……一元錢(qián)雖然對我們來(lái)說(shuō)微不足道，但對窮困山區的孩子來(lái)說(shuō)是黑暗中的光明。我們體會(huì )到了：人人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)心，社會(huì )就會(huì )多一份關(guān)愛(ài)，多一份和平。最后，輔導員宣告本次共捐一千多元。在短短的幾分鐘內，我們愛(ài)心的溫度蓋住了寒冷的天氣。
同在一片藍天下，我們都是一家人。讓我們手拉手，一起為貧困地區的小朋友送上美好的祝福！
小學(xué)獻愛(ài)心的作文 篇2
2月8日，大雪紛飛。我和媽媽帶著(zhù)好多吃的和同學(xué)們一起去福利院看望小朋友。
走進(jìn)大門(mén)，我環(huán)顧了一下四周，干凈的地面，蔥郁的雪松，巍峨的建筑物。只是上面堆滿(mǎn)了積雪。不遠處，一群孩子正在鏟雪，有說(shuō)有笑。一點(diǎn)也感不到寂寞。
過(guò)了一會(huì )兒，一位披著(zhù)秀發(fā)、身穿黃色棉衣的阿姨向走了過(guò)來(lái)。她熱情地給我們介紹了福利院的大致情況。等人來(lái)齊后，阿姨便帶領(lǐng)我們去參觀(guān)了。
首先帶我們參觀(guān)的是學(xué)生組小朋友的住宿和學(xué)習的地方。排練室里最引人矚目的是墻上的一張張充滿(mǎn)溫情的照片。抬頭一看，房間的頂部掛著(zhù)一盞盞星型、花型的燈，漂亮極了。阿姨介紹說(shuō)：“這里是孩子們練習的地方，我們請了專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)教他們一些技能�！�
接著(zhù)，阿姨帶我們去了他們住宿的地方。只見(jiàn)每一間干凈、溫暖的房間里面，都擺放著(zhù)床，桌子，還有些玩具，有一種家的感覺(jué)，顯得很溫馨，右邊的房間分別是電視廳、浴室和廁所。
遺憾的是由于天氣的狀況，再加上不是福利院的開(kāi)放日，我們沒(méi)能和小朋友們互動(dòng)。臨走的'時(shí)候，我們大家把自己帶來(lái)的零食、書(shū)籍、衣服、玩具……遞給了阿姨，請她代我們轉達對那些小朋友的新年祝福。
通過(guò)參加此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我看到了福利院里的叔叔阿姨對那些殘疾兒童的無(wú)私奉獻的精神。使我懂得了要學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)心，力所能及的幫助身邊的弱勢群體，同時(shí)要更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
小學(xué)獻愛(ài)心的作文 篇3
真好！剛放寒假，就聽(tīng)說(shuō)明天一早姐姐班級要前往社區拜訪(fǎng)孤寡老人，還說(shuō)要帶我一起去，這可把我樂(lè )壞了。于是，我趕緊乖乖鉆進(jìn)被窩，美美地睡起覺(jué)來(lái)。
第一天一早，我一骨碌爬起了床，興致勃勃地穿戴整齊，洗漱完畢。一切準備就緒后，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們便來(lái)到了聚新家園社區。在蔣書(shū)記的帶領(lǐng)下，大家各自搬著(zhù)慰問(wèn)品，向第一位孤寡老人的家走去。一踏進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現這間屋子是多么樸素��！除了必備的.餐桌、凳子，再也找不到一件像模像樣的家具�？粗�(zhù)孤苦伶仃的老人獨自在家，我不禁心想：如果社區每年、每月、甚至每周都會(huì )有人來(lái)拜訪(fǎng)這些老人的話(huà)，那該多好��！
想著(zhù)想著(zhù)，我們的腳步已經(jīng)邁向第二戶(hù)孤寡老人家。這一次，就連比我矮得多的“小不點(diǎn)”——徐老師的兒子，都搬起了一箱貌似比他身體還大的橘子�？戳T，我也不甘示弱，趕忙拎起兩桶油跟著(zhù)大部隊走去。
當我到達第三戶(hù)老人家時(shí)，一件事讓我目瞪口呆，那就是這位老人都已經(jīng)102歲啦！開(kāi)始我還不相信，經(jīng)過(guò)再三詢(xún)問(wèn)，才證實(shí)這是真的。臨走前，大家紛紛祝愿這位老奶奶：“身體健康，萬(wàn)事如意。福如東海，壽比南山�！弊詈�，我們還和她合了影，用照片記錄下了這精彩瞬間。
活動(dòng)雖然結束了，但那幾位老奶奶慈祥的面孔，讓我永遠銘記于心。它時(shí)刻提醒著(zhù)我：不要讓孤寡老人們孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠，我們要時(shí)刻關(guān)愛(ài)他們，做孝順懂事、尊敬長(cháng)輩的好孩子。
小學(xué)獻愛(ài)心的作文 篇4
當教學(xué)樓上方掛起寫(xiě)著(zhù)“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復”的橫幅，當一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻》響起，我們全體師生早已聚集在操場(chǎng)上。大家全神貫注地看著(zhù)主席臺上的校長(cháng)，這時(shí)校長(cháng)嚴肅地說(shuō)：“三年級四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血��！他們一家人正在天津的一個(gè)醫院治療，到目前為止已住院近5個(gè)多月，現已花費醫療費二十余萬(wàn)元，后期還要花費更多的錢(qián)，希望大家伸出援助之手，來(lái)幫助這個(gè)可憐的孩子吧！”校長(cháng)所說(shuō)的.周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見(jiàn)過(guò)的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子，未來(lái)的道路還很長(cháng)很長(cháng)，我們一定要伸出援助之手來(lái)幫助他。
5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻出愛(ài)心，本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一張張錢(qián)幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無(wú)情人有情，關(guān)愛(ài)生命，情滿(mǎn)人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，給這個(gè)寒冷的冬日帶來(lái)了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。
讓我們在這燦爛的陽(yáng)光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復！
小學(xué)獻愛(ài)心的作文 篇5
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協(xié)作，于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著(zhù)我，因這里飄逸著(zhù)書(shū)香；班級溫暖著(zhù)我，因這里充溢著(zhù)關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵的眼神，同學(xué)的一句親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(cháng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟不是很好，沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是，我們班的'同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自?xún)刃牡匦∪A同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。
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