無(wú)價(jià)的愛(ài)心作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的無(wú)價(jià)的愛(ài)心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)價(jià)的愛(ài)心作文1
在一個(gè)人小村莊里，住著(zhù)漢族人和苗族人，其中有一位80多歲的老奶奶，她是苗族人。而住在他家旁邊的小紅一家人全部都是漢族人。小紅的爸爸媽媽經(jīng)常幫助老奶奶，小紅耳濡目染，也下定決心幫助老奶奶。
有一天，小紅的媽媽讓小紅去老奶奶家送東西，小紅剛走進(jìn)老奶奶家的大門(mén)，就看見(jiàn)老奶奶坐在椅子上，一只手拿著(zhù)洗衣服的棒槌，在很吃力的洗衣服。小紅想：“老奶奶都80多歲了，還在洗衣服”，忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您洗衣服吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉恼f(shuō)：“那怎么好呢？還是我自己洗吧！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我在家里經(jīng)常洗衣服，而且洗的又快又干凈�！毙〖t麻利地扎上圍裙，高高地挽起袖子，認認真真地洗起來(lái)。只見(jiàn)小紅一邊打肥皂，一邊用手搓，還不時(shí)用棒槌打。不一會(huì )，小紅就把所有的衣服洗的干凈如新�？墒谴藭r(shí)的小紅滿(mǎn)頭大汗，水弄濕了她的布鞋、褲腳、袖子，可是她的臉上依然洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。老奶奶見(jiàn)小紅的動(dòng)作那么熟練，連連夸獎小紅。她摟著(zhù)小紅，用蒼老的手摸著(zhù)小紅嫩白紅潤的臉蛋，對小紅說(shuō)：“小紅，真是謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子，你這樣幫助我，真比我的孫女還親��！”小紅在圍裙上擦著(zhù)手，不好意思地笑了。她說(shuō)：“老奶奶，您以后就把我當成你的親人吧，有什么活，什么事，您盡管吩咐�！�
從那以后小紅經(jīng)常來(lái)幫老奶奶家做家務(wù)，老奶奶不在感到孤單了，臉上也多了不少笑容，真是“不是親人，勝似親人啊�！�
無(wú)價(jià)的愛(ài)心作文2
路上一片茫茫。沙塵翻滾，寒風(fēng)呼嘯，滿(mǎn)天的灰塵把碧藍的天空覆蓋得灰暗。我拖著(zhù)沉重的步伐，穿著(zhù)花棉襖，攢著(zhù)買(mǎi)早餐的錢(qián)，艱難地走在上學(xué)路上。一陣寒風(fēng)吹起，又多了幾絲寒意。
在茫�；覊m中，我眺望，模糊地看到了塵霧中若隱若現的學(xué)校。路旁一個(gè)小女孩引起了我的注意。她趴在地上，向路人乞討著(zhù)。單薄的她衣衫襤褸，臉色蒼白，她向路人伸出她那只枯瘦的手�！鞍⒁�，求你了……給我一點(diǎn)兒吃的吧……”女孩啜泣著(zhù)。那位穿著(zhù)樸素的阿姨猛地一愣，從她那件潔白的薄襯衫中抽出幾張零碎的毛票，那飽經(jīng)滄桑的臉微笑著(zhù)，把錢(qián)遞給了女孩……此時(shí)此刻，我的心里震撼不已，我緊緊地攢著(zhù)買(mǎi)早餐的錢(qián)，肚子卻在這時(shí)候咕咕作響……我猶豫了：這可是我買(mǎi)早餐的錢(qián)��！把錢(qián)給了她，我就要餓一個(gè)上午了……可是如果女孩沒(méi)有錢(qián)，他可能就要餓死了……唉，到底給，還是不給？女孩用哀求的眼神望著(zhù)路上的行人，打著(zhù)冷顫無(wú)力地吶喊著(zhù)，我下定了決心：嗯！她比我更需要這些錢(qián)！我小心翼翼的把錢(qián)拿出來(lái)，毅然地遞給了女孩。女孩抬頭感激地望著(zhù)我，眼神是那么清澈，那么動(dòng)人……
他接過(guò)著(zhù)沉甸甸的錢(qián)，我如重釋負地笑了，向學(xué)校的方向走去。冬天雖然寒冷，但是這一幕卻永遠永遠溫暖這我的心。
無(wú)價(jià)的愛(ài)心作文3
周末的下午，我和媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，天氣很冷，我的手都快被凍僵了，真想趕緊買(mǎi)完?yáng)|西跑回家。
這時(shí)，我看到一名中年男子正坐在路邊，他是一個(gè)殘疾人，正在乞討，他的頭發(fā)亂糟糟的，身上穿著(zhù)的單薄的衣服也不知道破了多少個(gè)洞，腳上穿著(zhù)的鞋子也破爛不堪，風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖，一雙耳朵紅彤彤的，像櫻桃一樣紅，好像一碰就會(huì )掉下來(lái)，干裂的手上有一條條裂縫，身邊還放著(zhù)一個(gè)破裂的碗，他兩只手抱著(zhù)膝蓋蜷縮在路邊。路上的行人都加快腳步往前走，都想趕緊回到自己溫暖的家，喝上一杯熱水暖暖身子，很少有人會(huì )注意到他，他一天到晚在寒冷的冬天乞討，只是為了得到幾塊錢(qián)吃飯。想到這，我一陣心酸，趕忙向媽媽要了一塊錢(qián)，跑過(guò)去把錢(qián)輕輕放進(jìn)了他面前的碗里。他連忙感謝道：“謝謝�！蔽矣行┎缓靡馑嫉鼗卮鸬溃骸安挥每蜌�，這是我力所能及的`。"旁邊又有人過(guò)來(lái)，問(wèn)他從哪兒來(lái)，家里還有沒(méi)有親人。
這時(shí)我的目光轉移到了一個(gè)非常非常特殊的人身上，他手里拿著(zhù)一根棍子，一直在凝神聽(tīng)著(zhù)，他是一位盲人，聽(tīng)了這個(gè)人的不幸遭遇，善良的他走向了這位殘疾人，只見(jiàn)他艱難的從口袋里拿出錢(qián)，彎下腰，摸索著(zhù)把錢(qián)交到殘疾人手里，看到他們的手握到一起，我鼻子一酸，熱淚盈眶，這位盲人的品德多么高尚��！他自己都這么困難了，還要……
愛(ài)，就在我們身邊，等著(zhù)我們去發(fā)現，生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
無(wú)價(jià)的愛(ài)心作文4
4月14日，天空顫抖，大地顫抖了，人心在流淚，在沒(méi)有領(lǐng)先地任何預兆下，地震它無(wú)情的襲擊了青�？h，讓悲痛的眼淚無(wú)止境的流著(zhù)，讓繁榮的玉樹(shù)瞬間變成廢墟，讓幸福而安定的生活隨著(zhù)地震的無(wú)情離去,讓兒童天真爛漫的笑容轉變?yōu)槭ビH人的痛苦哭聲.
從前的玉樹(shù)地那么的美麗,而地震后的玉樹(shù)就是一片廢墟，沒(méi)有了笑聲，沒(méi)有了歡樂(lè )，沒(méi)有了家，沒(méi)有了孩子們讀書(shū)的學(xué)校，什么都因為地震而失去了。那一個(gè)個(gè)哭泣的臉龐，那一雙雙充滿(mǎn)希望的眼神。
當大地在顫抖的那一剎那，房屋在那幾秒之內都倒塌了，就是那微不足道的幾秒鐘，讓祖國的花兒不在那么嬌艷，不在那么美麗，因為在他們的心中永遠都有著(zhù)一道傷痕，令他們都永遠不能忘記。
當我們班的同學(xué)在捐款的時(shí)候，都是邁著(zhù)沉重而又傷心的腳步和心情走的，當我看完那段片子之后，認為自己捐的二十元錢(qián)對于那些需要幫助的人，是那么的微不足道。但老師說(shuō)過(guò)，“愛(ài)心無(wú)價(jià)，只要你能獻出一份愛(ài)心，就是對他們莫大的幫助�！毕氲竭@些，我的內心有種莫名的感動(dòng)，是言語(yǔ)所無(wú)法形容的一種情感。以后，如果學(xué)校里在舉行類(lèi)似的活動(dòng)的話(huà)，我一定會(huì )毫不猶豫向那些需要幫助的的同胞的奉獻我的愛(ài)心。同時(shí)，我還會(huì )將這種精神發(fā)揚光大，讓同學(xué)們也和我一樣，奉獻出自己的愛(ài)！
有愛(ài)就有力量，有愛(ài)的地方就有溫暖，相信愛(ài)能戰勝一切！最后希望災區里的人可以早日走出困境，相信你們的家園一定會(huì )更加美好！
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