【實(shí)用】傳遞愛(ài)心作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的傳遞愛(ài)心作文4篇，希望對大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
清晨，我一次次被感動(dòng)著(zhù)：
咱們班的孩子都牢牢記著(zhù)昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè)：為災區的孩子捐一些課外書(shū)或學(xué)習用品。進(jìn)教室時(shí)，我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋，袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習用品;還有孩子剛進(jìn)教室，沉甸甸的書(shū)拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠。
太多的書(shū)和學(xué)習用品，我來(lái)不及統計，只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上，想等到早讀結束后再整理。于是一只只愛(ài)心袋聚在一起，傳遞著(zhù)小主人手心的溫暖。
下課后，我和幾個(gè)小干部整理著(zhù)，內心被“感動(dòng)”填充著(zhù)，好幾次鼻子酸酸的：好多愛(ài)心袋里除了課外書(shū)，都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的，打開(kāi)后，里面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此，再一個(gè)如此，三個(gè)，四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長(cháng)大的娃娃!如果說(shuō)上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長(cháng)的力量，那么今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手攜起災區小朋友的手，共度難關(guān)!突如其來(lái)的災難讓災區的小朋友變得堅強，也讓我們的孩子長(cháng)大啦!打開(kāi)陳彥宇準備捐贈的文具盒，里面還夾了一封畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心的“信”，上面寫(xiě)著(zhù)：我是你們的好朋友，希望你們堅強，好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈送給災區小朋友的文具中夾著(zhù)幾幅畫(huà)：祝災區小朋友節日快樂(lè )!這是我用過(guò)的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué)一(7)班呂甜田，郵編：311800。
寫(xiě)到這兒，我的眼睛濕潤了!再看著(zhù)那些中午用紅絲帶包扎好的課外書(shū)和學(xué)習用品，看著(zhù)紅絲帶在風(fēng)中搖曳，想象著(zhù)四川的小朋友收到禮物的快樂(lè )畫(huà)面，真美!
傳遞愛(ài)心作文 篇2
人人都獻出一份愛(ài)，世界何處都美好。這次學(xué)校組織慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)，這就是傳遞愛(ài)心。傳遞溫暖、傳遞愛(ài)心的活動(dòng)，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一顆善良的心。
我回到家，和媽媽商量，最后決定，老奶奶生活困難，應該需要日常生活用品，所以帶了兩包面條，和許多包小桂圓干，我希望這些慰問(wèn)品，能溫暖他們的心。
我們到了社區，我走在小路上想：孤寡老人的房子是怎樣的呢？他們的生活怎樣？我的疑問(wèn)越來(lái)越多。
到了孤寡老人家的門(mén)口，我帶著(zhù)許多的疑問(wèn)走進(jìn)了房子。那是一間普普通通的房子，里面住著(zhù)一位老奶奶，房子里堆著(zhù)許多廢品，樓房不高，只有一米多高，房里有一臺黑白電視機，幾張椅子，一張餐桌和一張床，僅此而已。奶奶早已做好準備，非常期盼我們的到來(lái)，奶奶臉上有許多皺紋，手有些干燥、無(wú)力。但她看見(jiàn)我們卻是滿(mǎn)臉的笑容，在我們送慰問(wèn)品的時(shí)候，她嘴邊總掛著(zhù)一句話(huà)“謝謝你�！睂ξ覀兊臒崆楸硎靖兄x，最后還給我們找來(lái)一些瓜子，雖然很少，但是也表達奶奶對我們的關(guān)愛(ài)。
啊，這就是愛(ài)，這普普通通的愛(ài)也可溫暖人心，讓身邊的人能的到溫暖，所以我們應該傳遞愛(ài)心，讓愛(ài)無(wú)處不在。
傳遞愛(ài)心作文 篇3
現在，在我的博客頭像下面，有一顆紅色的愛(ài)心，這是我愛(ài)心志愿者的標識。它鮮艷奪目，它是我傳遞愛(ài)心的標志�？吹剿�，幾天前我參加校信通公益捐書(shū)的情景浮現在眼前。
幾天前，我打開(kāi)校信通博客，發(fā)現正在舉辦“書(shū)香班級”公益捐書(shū)活動(dòng)。我毫不猶豫地參加了，先是點(diǎn)亮愛(ài)心，當我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來(lái)時(shí)，也急急忙忙寫(xiě)下自己的愛(ài)心祝福:讓我們獻出一份愛(ài)心，讓世界多一份美麗。
我一直覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè )的，讀一本自己喜歡的好書(shū)，更是快樂(lè )之極。因為我相信“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”，也堅信“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。所以一到周末，我就會(huì )泡在書(shū)店里，選上幾本好看的書(shū)，爸爸媽媽也會(huì )很慷慨地買(mǎi)下，回到家我會(huì )如如饑似渴地沉浸在書(shū)的世界里。
我一直幸福地享受著(zhù)讀書(shū)的這份快樂(lè )，可我沒(méi)想到，還有許多同齡的小伙伴想讀書(shū)卻沒(méi)書(shū)可讀，享受不到讀書(shū)的快樂(lè )!我一定要參與捐書(shū)活動(dòng)，一定要把自己最喜歡的書(shū)捐出去，用這樣的方式來(lái)傳遞愛(ài)心，分享快樂(lè )!
我來(lái)到書(shū)柜旁，選什么書(shū)好呢?我的.目光在書(shū)柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網(wǎng)》，這是一本很好看的書(shū)，是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事，我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書(shū)的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書(shū)上的精彩故事，我們小時(shí)候都經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到，我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會(huì )變長(cháng)呢!可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎，這本書(shū)會(huì )告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧!
選好了書(shū)，填好了愛(ài)心卡，也寫(xiě)上了祝福語(yǔ):讓我們多讀書(shū)，一起努力，加油!和媽媽一起去郵局寄書(shū)，一路上我在想:博友們看到我捐的書(shū)，一定會(huì )很快樂(lè )吧!想到這兒，我的心中也充滿(mǎn)了快樂(lè )!
讓我們傳遞愛(ài)心，分享快樂(lè )吧!如果每個(gè)人都奉獻一份愛(ài)心，那將會(huì )是一個(gè)愛(ài)的海洋;如果每個(gè)人都傳遞一份快樂(lè )，那世界上每個(gè)角落都會(huì )有快樂(lè )的笑語(yǔ)!讓我們都參與到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!
傳遞愛(ài)心作文 篇4
活中處處需要愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹(shù)的一片新綠；是生病時(shí)的一聲問(wèn)候；是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當然，愛(ài)心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過(guò)程的享受。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位心地善良的小女孩，常常幫助別人，但當人們問(wèn)她：“我該怎么感謝你才好呢？”，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“把愛(ài)心傳遞下去，當你幫助其他人時(shí)，也告訴他們同樣的話(huà)，讓大家把愛(ài)心傳遞下去，這世界就充滿(mǎn)愛(ài)了！”，這個(gè)小女孩是多么純真，多么善良��！
如今，父母也常教導我要關(guān)愛(ài)他人。記得那天，我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗地忙著(zhù)把我不能穿下的衣服一件一件地整理下來(lái)，我百思不得其解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些衣服我穿不下了，是不是該扔掉了？”，媽媽板著(zhù)嚴肅的面孔說(shuō)：“孩子，這些衣服，我準備把它送給山區的孩子�！薄翱�，這些衣服有誰(shuí)會(huì )要��！”我若無(wú)其事地說(shuō)，“你這孩子，平時(shí)就不懂得節約！要知道，山區的孩子要是能穿上我們這樣的衣服，都不知道有多珍惜！去把你不要的書(shū)整理一下！等會(huì )帶到三聯(lián)書(shū)店，就可以寄給山區的孩子們了�！蔽衣�(tīng)了，嘟囔著(zhù)，極不情愿地把書(shū)一本一本地收出來(lái)。等全部整理完后，媽媽帶我來(lái)到三聯(lián)書(shū)店，我一看，張著(zhù)嘴差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這里被圍得水泄不通，排著(zhù)前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的“長(cháng)龍”，原來(lái)，這么多人都來(lái)奉獻愛(ài)心��！許多比我小的孩子都來(lái)到了這里。霎時(shí)間，一絲絲愧疚之意蕩漾在我的心頭。在書(shū)店的旁邊，我還看到一輛獻血車(chē)，上面貼著(zhù)“獻血挽救生命”的大橫幅，絡(luò )繹不絕的人都從里面走進(jìn)去，我不禁感慨道：生活中的愛(ài)真是無(wú)處不在，如果全世界人民都萬(wàn)眾一心，將愛(ài)傳遞下去，這個(gè)世界將多么美好啊……不知不覺(jué)，輪到我“獻愛(ài)心”了，一位年輕的阿姨微笑著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，你也來(lái)奉獻愛(ài)心呀！”“嗯，我想把我的愛(ài)心，一直傳遞下去，傳遞給山區的孩子們！讓他們和我一樣快樂(lè )成長(cháng)！”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我才真正明白了為什么大家都要頂著(zhù)烈日來(lái)到這里，為什么許多人陸陸續續地從獻血車(chē)里走下……因為傳遞愛(ài)心是一件如此美好的事，它讓人學(xué)會(huì )了奉獻，學(xué)會(huì )了給予，凈化了內心最純凈的一角。
望著(zhù)那條“長(cháng)龍”，我感慨萬(wàn)分，愛(ài)心的力量竟是如此強大，真希望愛(ài)心能源源不斷地傳遞下去。就在我沉醉在愛(ài)心之中時(shí)，一陣悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲打破了我的思索，“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )是美好人間……”聽(tīng)著(zhù)這首耳熟能詳的歌，我仿佛明白了些什么。我又昂著(zhù)頭，微笑著(zhù)向前走去……。
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