傳遞愛(ài)心的作文集錦15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的傳遞愛(ài)心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心的作文1
在我身邊，發(fā)生過(guò)許多感人的事，很多我都記不清了�？捎幸患挛沂冀K忘不了。
那時(shí)我還小，出門(mén)坐車(chē)去學(xué)校的路上，剛坐上公交車(chē)不久，只聽(tīng)“咔嚓”一聲尖響，一陣寒風(fēng)驟雨立刻灌進(jìn)了車(chē)廂。原來(lái)是一塊有裂紋的玻璃，在汽車(chē)急轉彎中被震飛了大半塊。一陣亂哄哄之后，就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō)：“大清早就遇到這樣的倒霉事!”“唉，現在乘車(chē)真是······”后面留著(zhù)短發(fā)的女售票員紅著(zhù)臉，站起來(lái)走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的臉更紅了，忙撐開(kāi)包中的花折傘，堵住了洞口。邊堵洞，邊向大家道歉：“對不起，乘客們，這塊玻璃早就應該換了，怪我們······”姑娘的話(huà)剛說(shuō)了一半，一股疾風(fēng)把她那嬌小的身體吹退了幾步。突然，一只大手把她撐住，并輕輕往前一推。傘在破玻璃上撕破了，不過(guò)也真好把風(fēng)擋住了。姑娘回頭看了看，原來(lái)是一位四十來(lái)歲的壯漢。售票員向他笑了笑說(shuō)道：“謝謝”，大漢說(shuō)：“你忙去吧!這里有我頂著(zhù)”!他的聲音就像洪鐘一樣有力，他的胸膛就像一位鋼鐵巨人那樣寬廣。售票員繼續工作，聲音比以前更甜更亮了。公交車(chē)又過(guò)了幾站，大漢身旁一位正在背英語(yǔ)單詞的小伙子，突然伸出一只手來(lái)說(shuō)：“你休息一下，這里交給我吧”!“好，好!哈哈······”
一站接一站，一人接一人。傘柄被人們捏得暖烘烘的。這上面的溫暖不斷傳給接傘柄的后繼人。同時(shí)也傳到每一位乘客的心里!
傳遞愛(ài)心的作文2
今天下午，我們在家長(cháng)的陪同下來(lái)到華龍東門(mén)開(kāi)展了“為十小五年級白血病患者*瑜謙同學(xué)募捐活動(dòng)”。我們小隊共六個(gè)人，2點(diǎn)鐘開(kāi)始募捐時(shí)，我們六個(gè)人一起行動(dòng)，可效果不好。在媽媽的提議 下，我們分成了兩個(gè)小組分別在南北兩邊開(kāi)展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門(mén)的南邊活動(dòng)。剛開(kāi)始我們都不好意思開(kāi)口，在家長(cháng)的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越 來(lái)越多，到下午4點(diǎn)活動(dòng)結束時(shí)我們小組共募捐了1008。3元。希望*瑜謙姐姐能早日康復！
媽媽的話(huà)：這次募捐活動(dòng)組織的非常成功，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子感受到了仁愛(ài)之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個(gè)小組共6個(gè)同學(xué)，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣�？粗�(zhù)孩子們從一開(kāi)始的膽怯、羞澀到后來(lái)的勇敢、大方，作為家長(cháng)心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來(lái)我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動(dòng)，整個(gè)下午 兒子都堅持這一瘸一拐的開(kāi)展募捐工作，可我們又不能過(guò)多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬(wàn)六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們 的愛(ài)心真是無(wú)比之大呀！衷心希望*瑜謙同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復！早返校園！
傳遞愛(ài)心的作文3
昨天，趁著(zhù)元旦放假的時(shí)機，我來(lái)到了"永輝"超市，準備逛一逛。
剛到超市的門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)披著(zhù)綬帶的年輕人。有男的，有女的。他們有的手上捧著(zhù)許多玫瑰花，有的抱著(zhù)一個(gè)玻璃箱子。咦，這是在干什么呢？我走近一看，才知道這是幾位志愿者，為貧困山區的小朋友們籌款。
我來(lái)到了他們的面前，他們對我說(shuō)："我們現在正在進(jìn)行籌款活動(dòng)，請你也獻出一份愛(ài)心，你只需要捐獻出一元錢(qián)，我們會(huì )送你一朵玫瑰花。"我想：這是為小朋友們做好事，這是一件光榮的事情，我應該獻出自己的愛(ài)心。于是，我從兜里掏出了一元錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱。一位抱著(zhù)玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰，說(shuō)道："謝謝你了，小朋友。"我接過(guò)玫瑰，心里甜滋滋的�！乙槐囊惶幕氐搅思�，來(lái)到了爸爸面前，變魔術(shù)似的從身后拿出了那朵玫瑰，并且告訴爸爸："這是我捐了一元錢(qián)得來(lái)的，送給你。"爸爸笑了："呵呵，你還很有愛(ài)心哦。讓我把它送給媽媽吧。"媽媽接過(guò)了爸爸手上的玫瑰，聽(tīng)了爸爸說(shuō)這玫瑰的來(lái)歷，也呵呵的笑了。
送人玫瑰，手留余香，傳遞愛(ài)心，讓世界變的更加美麗！
傳遞愛(ài)心的作文4
我是個(gè)小學(xué)生，在我們的班里有一個(gè)貧困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂(lè )觀(guān)，整天都笑瞇瞇的。她學(xué)習很好，是我最好的朋友。
有一次放學(xué)，我和她結伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車(chē)橫沖而來(lái)，李依靜為了保護我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車(chē)輪旁，頓時(shí)渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒(méi)傷著(zhù)。我在旁邊大喊：“李依靜！”喊完后我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。而大卡車(chē)連停都沒(méi)停，肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫院。
回到學(xué)校后，我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍，同學(xué)們都十分同情，到了第二天中午，全�；I足了五萬(wàn)四千元錢(qián)，我們把募捐的錢(qián)交給了醫院。李依靜哭著(zhù)對我說(shuō)：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我們鼓勵她說(shuō)：“你要堅強的活下去�！痹谒中g(shù)以后，我們班的同學(xué)輪流到學(xué)校護理她，熱心的家長(cháng)還為她送飯�！齻�(gè)月后她終于痊愈出院了。
通過(guò)這件事，讓我深深體會(huì )到：人人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì )變成美好的人間。
傳遞愛(ài)心的作文5
人人都獻出一份愛(ài)，世界何處都美好。這次學(xué)校組織慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)，這就是傳遞愛(ài)心。傳遞溫暖、傳遞愛(ài)心的活動(dòng)，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一顆善良的心。
我回到家，和媽媽商量，最后決定，老奶奶生活困難，應該需要日常生活用品，所以帶了兩包面條，和許多包小桂圓干，我希望這些慰問(wèn)品，能溫暖他們的心。
我們到了社區，我走在小路上想：孤寡老人的房子是怎樣的呢？他們的生活怎樣？我的疑問(wèn)越來(lái)越多。
到了孤寡老人家的門(mén)口，我帶著(zhù)許多的疑問(wèn)走進(jìn)了房子。那是一間普普通通的房子，里面住著(zhù)一位老奶奶，房子里堆著(zhù)許多廢品，樓房不高，只有一米多高，房里有一臺黑白電視機，幾張椅子，一張餐桌和一張床，僅此而已。奶奶早已做好準備，非常期盼我們的到來(lái)，奶奶臉上有許多皺紋，手有些干燥、無(wú)力。但她看見(jiàn)我們卻是滿(mǎn)臉的笑容，在我們送慰問(wèn)品的時(shí)候，她嘴邊總掛著(zhù)一句話(huà)“謝謝你�！睂ξ覀兊臒崆楸硎靖兄x，最后還給我們找來(lái)一些瓜子，雖然很少，但是也表達奶奶對我們的關(guān)愛(ài)。
啊，這就是愛(ài)，這普普通通的愛(ài)也可溫暖人心，讓身邊的人能得到溫暖，所以我們應該傳遞愛(ài)心，讓愛(ài)無(wú)處不在。
傳遞愛(ài)心的作文6
愛(ài)是一頓可口的飯菜，愛(ài)是一杯暖暖的茶，愛(ài)是一聲親切的問(wèn)候，愛(ài)是一次好心的攙扶。
那天，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上，剛剛下過(guò)雨的路還有積水，看上去十分泥濘，我一邊走一邊冥思苦想自己試卷上的一道難題，突然腳底一滑，我仰面跌倒在地上，頓時(shí)，地上的泥水噴的我滿(mǎn)身都是，像一只斑點(diǎn)貓。手心隱約感覺(jué)疼。這時(shí)，一位老奶奶從不遠處看到了我，連忙走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，老奶奶用和藹的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“地上冷，走，去我家上藥�！闭f(shuō)著(zhù)把我帶到她家，老奶奶走進(jìn)她的房間，從盒子里拿出了創(chuàng )口貼和消炎水。我問(wèn)道：“您為什么要這么做？”她笑著(zhù)回答：“幾十年前我和你一樣也是小學(xué)生，一天下雨了，我像你一樣摔了個(gè)大跟頭，膝蓋上流出了血，有一位老人幫助了我，還送了我一些藥。他告訴我要讓愛(ài)傳遞。我傳遞給了你，你要傳遞給別人��！”
“讓愛(ài)傳遞下去！”這句話(huà)深深地刻在了我的記憶里……就在那一瞬間，我明白了——原來(lái)這就是愛(ài)，愛(ài)不分大小，愛(ài)就在每一個(gè)人的身邊，愛(ài)無(wú)所不在。我暗暗下決心，要像老奶奶一樣，把愛(ài)傳遞下去，讓人間處處有愛(ài)！
傳遞愛(ài)心的作文7
“愛(ài)心”這兩個(gè)醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說(shuō)起。
事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨自一人去買(mǎi)早餐�！坝蜅l、豆腐腦、包子……”隨著(zhù)一陣陣叫賣(mài)的吆喝聲，我來(lái)到了早餐市場(chǎng)。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門(mén)口�！鞍⒁�，買(mǎi)兩個(gè)肉包�！闭f(shuō)著(zhù)我就準備付錢(qián)，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢(qián)竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團團轉，淚水就要涌出來(lái)了。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉�！拔�、我買(mǎi)早餐的錢(qián)不見(jiàn)了！”那位阿姨笑了笑，轉過(guò)頭去和賣(mài)包子的阿姨說(shuō)了一句什么話(huà)。我心想，她一定不會(huì )搭理小孩子的�？蓻](méi)想到的是那位阿姨緊接著(zhù)從兜里掏出兩元錢(qián)遞給了賣(mài)包子的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話(huà)，以便還錢(qián)，可阿姨卻微笑著(zhù)拒絕了。她說(shuō)：“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛(ài)心傳遞給他就行了�！�
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話(huà)，每當他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛(ài)心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房！
傳遞愛(ài)心的作文8
那還是兩年前的一個(gè)冬天，我還在上三年級，有一天下午放學(xué)我騎著(zhù)自行車(chē)往家趕。
剛騎了一會(huì )，車(chē)鏈子突然掉了，我把車(chē)子推到路邊，想把它重新裝上去，但是它卻像個(gè)頑皮的孩子，始終不愿意回到自己的位置上，擺弄了好一會(huì )也沒(méi)有成功，我著(zhù)急得快要哭了。
就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，有兩個(gè)五年級的大哥哥看到了我的情況，他們其中一個(gè)說(shuō)：“要不我們幫幫她？”“好的，走！”第一個(gè)大哥哥話(huà)音沒(méi)落第二個(gè)大哥哥就很干脆地同意了，我心里一陣感激。
他們蹲下來(lái)仔細檢查著(zhù)車(chē)鏈子，然后用手先把車(chē)鏈子掛在前輪上，再把余下的車(chē)鏈子掛在后輪的下方，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“這樣往前一推就好了！”可是車(chē)子一往前推就掉下來(lái)，連續幾次都失敗了。
在那個(gè)寒冷的下午，我心里覺(jué)得很溫暖，他們兩個(gè)一會(huì )哈手，一會(huì )用手去摸那冰冷的鐵鏈，看著(zhù)他們手上的油污我都要忍不住流淚了。
又一會(huì )過(guò)去了，老是安裝不上，一個(gè)大哥哥對他的伙伴說(shuō)：“要不我們幫她送她家里去吧，她自己也推不家去！”另一個(gè)大哥哥很快就同意了。
就這樣，他們倆推著(zhù)，我在后面跟著(zhù)，可是剛走幾步鏈子就卡在了里面，推都推不動(dòng)了。我無(wú)助地看著(zhù)他們，他們簡(jiǎn)單商量了一下，讓我扶著(zhù)車(chē)把，他們倆在后面一邊一個(gè)抬著(zhù)送我回去，那么遠的距離，他們就這樣一步一步地幫我把車(chē)子抬回了家。
把我送回家他們就急匆匆地回去了，我都沒(méi)有好好謝謝他們倆，如今，我也是一名五年級的學(xué)生了，我一定會(huì )像他們呢那樣去幫助他人！
傳遞愛(ài)心的作文9
我一出生的時(shí)候媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報》。媽媽一有時(shí)間就講上面的故事給我聽(tīng)。雖然我當時(shí)還不是很懂，但畫(huà)報上五彩繽紛的圖畫(huà)吸引著(zhù)我的目光。到了我三歲的時(shí)候媽媽就讓畫(huà)報升級了，改訂了《幼兒畫(huà)報》。我非常喜歡看上面的故事，認識了聰明機智的小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛(ài)的童話(huà)人物。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我的書(shū)箱里積了一大摞畫(huà)報。這些看過(guò)的書(shū)該怎么辦呢？
有一天，《幼兒畫(huà)報》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過(guò)的書(shū)寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區小朋友。讓更多的小朋友感受讀書(shū)的快樂(lè )�！蔽液蛬寢尶匆�(jiàn)了這條建議便馬上帶著(zhù)十幾本幼兒畫(huà)報來(lái)到郵局，把書(shū)寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛(ài)心小天使”的稱(chēng)號。這件事在我幼小的心田播下了愛(ài)的種子。
后來(lái)我上學(xué)了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長(cháng)、和睦友好，積極參加每次的“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”，捐款捐物……因為我要用天使般的`愛(ài)心，把更多的快樂(lè )傳遞給更多的人。
傳遞愛(ài)心的作文10
在5月12日那天，我們中國人的心都在流淚﹗
那是個(gè)天氣不錯的下午，在四川汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè )時(shí)光，可他們卻不知道噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著(zhù)一聲“轟隆”聲，發(fā)生了一場(chǎng)特大地震，里氏達到7。8級。正當人們還沒(méi)來(lái)的及反應是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的
和諧城市去哪兒了？為什么現在只有人們驚恐害怕的眼神呢？
我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現這是個(gè)人，可因為被埋在那里時(shí)間太長(cháng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著(zhù)一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護女兒，到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，溫暖四川人民的心，我想不久的將來(lái)，四川一定會(huì )更美麗，更可愛(ài)﹗
傳遞愛(ài)心的作文11
初秋的涼意涌上人們的心頭，風(fēng)呼呼… …呼呼的蕭瑟著(zhù)，人們都順著(zhù)檐下疾步行走著(zhù)。秋天的氣氛彌漫著(zhù)整個(gè)城市，但是卻遮不住城市的繁華，商店門(mén)口的售貨員叫賣(mài)著(zhù)，真熱鬧。
然而，如果你停下腳步仔細著(zhù)聆聽(tīng) ，你會(huì )隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)細細的二胡聲，我循聲走去，只見(jiàn)一位老人蜷縮在角落拉著(zhù)二胡，面前有個(gè)盒子里面還有少許的零錢(qián)，老人頭發(fā)已經(jīng)花白了，雙手看上去像一張打皺的紙。
我的心不經(jīng)微微的顫抖著(zhù)，二胡還在左右的拉著(zhù)，仿佛在哭訴著(zhù)自己的故事，在已經(jīng)枯黃的樹(shù)上落下一片一片樹(shù)葉，讓人感到一絲絲寒意。雨更大了，在街上來(lái)來(lái)往往的人越來(lái)越少，我的心頭忽然一陣，拿出十元錢(qián)輕輕的放在老人面前的盒子里，老人慢慢地抬起頭，枯瘦的臉上顯的十分開(kāi)心，只見(jiàn)他渾身都被雨水淋濕了，但二胡聲仍然沒(méi)有停止繼續拉著(zhù)… …
人們對這樣的街頭藝人已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，有些人會(huì )停下腳步細細的聽(tīng)著(zhù)，而有些人看也不看直接走過(guò)，更多的人是直接走過(guò)。如果你們試想一下如果有一天我們自己在街上賣(mài)藝，可能你會(huì )感到可憐與無(wú)助，一定非常想要那些有愛(ài)心的人停下腳步來(lái)幫助 關(guān)心一下自己。所以我們不要視若無(wú)睹的去對待這個(gè)群體，我們應該盡自己的一份愛(ài)心來(lái)關(guān)心這些人，來(lái)傳遞愛(ài)心從身邊的小事做起，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
傳遞愛(ài)心的作文12
今天，學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，所有人都要先到操場(chǎng)上集合。
下樓時(shí)，我看見(jiàn)了許多東西，玩具、文具、零食，應有盡有，各式各樣，讓我看得眼花繚亂，迫不及待想去買(mǎi)，可是，還要聽(tīng)校長(cháng)演講呢！于是，在操場(chǎng)上，我走起了神。
而今天，主持的并不是校長(cháng)，而是大明星，王慶叔叔，可因為走神，連王慶叔叔講的話(huà)，我都沒(méi)認真聽(tīng)，只記住了一句：我們這次活動(dòng)是為了幫助那些貧困山區里的孩子。
臺詞講完了，現在，是拍賣(mài)時(shí)間。首先，第一幅作品是一幅毛筆字作品，看到這么好看的作品，大家不約而同地叫起了價(jià)。
最令人膽戰心驚的是最后一幅毛筆字作品，最后一幅作品很大很長(cháng)，更加吸引了觀(guān)眾。居然有個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨杠上了，價(jià)格都標到了一千五百多！一千六！一千七！一千八！當這位叔叔叫出一千八這個(gè)驚天動(dòng)地的數字，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，那位阿姨也放棄了——后來(lái)，我們知道了那位叔叔就是王老吉公司的代表，他們出這么高的價(jià)格就是為了幫助更多需要幫助的人。拍賣(mài)結束后，我買(mǎi)了許多東西，袋子都裝得鼓鼓的！
今天，我很開(kāi)心，因為今天，我幫助了許多需要幫助的人！
傳遞愛(ài)心的作文13
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因為那天是去義縣地藏寺小學(xué)捐贈圖書(shū)，為那里建“愛(ài)心圖書(shū)館”的日子。
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì )門(mén)前，我懷著(zhù)好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書(shū)捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書(shū)，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書(shū)館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著(zhù)他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書(shū)能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂(lè )趣！
捐贈儀式結束了，小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)，雙方都互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰牧�，最終小記者隊勝利，我們歡呼起來(lái)。第二項是兩人三足跑，這項比賽考驗的是每組兩個(gè)隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進(jìn)行著(zhù)，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。
互動(dòng)游戲結束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)！他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)！
在這里我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè )，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì )永遠和你們在一起！我們會(huì )把愛(ài)心繼續傳遞下去！
傳遞愛(ài)心的作文14
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內心也會(huì )非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心，你捐不了數額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量！
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得多美好？讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！
傳遞愛(ài)心的作文15
森林是個(gè)很美的世界，里面住著(zhù)許多小動(dòng)物：有愛(ài)洗澡的大象“嘟啦”、有愛(ài)爬樹(shù)的小猴“樂(lè )樂(lè )”、愛(ài)吃蜂蜜的小熊“貝貝”......
大森林里住著(zhù)許多動(dòng)物。有一次，小貓“莉莉”出去玩，突然，聽(tīng)到了一陣哭聲，小貓“莉莉”東張西望，可是沒(méi)有看到一個(gè)動(dòng)物就摸著(zhù)頭自言自語(yǔ)道：是誰(shuí)在哭呀？莉莉就大聲喊到：“是誰(shuí)在哭呀？”“你低頭一看就知道了�！毙∥浵仭敖z絲”哭著(zhù)說(shuō)，莉莉低下頭一看是小螞蟻“絲絲”,莉莉就問(wèn)絲絲：“你為什么哭？是誰(shuí)欺負你了嗎？”絲絲說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)有欺負我，是我的腳扭傷了走不動(dòng)了�！崩蚶蚓拖耄涸撛趺崔k呀？莉莉靈機一動(dòng)有辦法了，給絲絲包扎上腳就好了。絲絲腳好了，非常高興，就把一條魚(yú)送給了它。
螞蟻絲絲的腳好了高興的去玩了。忽然，絲絲聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是迷你小象“皮皮”，絲絲問(wèn)：“皮皮你怎么啦？”皮皮說(shuō)：“我迷路了找不到回家的路了�！苯z絲說(shuō)：“你告訴我你家周?chē)沫h(huán)境�！逼てふf(shuō)：“我的家是彩色森林，樹(shù)干可好吃了，家門(mén)前還有一條大河�！苯z絲想了想拉著(zhù)皮皮來(lái)到了蘑菇下面，問(wèn)皮皮：“是這個(gè)嗎？”皮皮說(shuō)：“是的，可我沒(méi)法回家呀？”絲絲說(shuō)：“沒(méi)事，我給你折一個(gè)小船不就行了嗎？”皮皮坐著(zhù)可愛(ài)的小船回家啦！走的時(shí)候說(shuō)了聲“再見(jiàn)�！�
從今以后，森林里的每個(gè)動(dòng)物都助人為樂(lè )，它們過(guò)得非常開(kāi)心。
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