- 相關(guān)推薦
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文（精選50篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的以愛(ài)心為話(huà)題高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 1
我愣愣看著(zhù)朋友發(fā)來(lái)的幾張照片：我國的偏遠山區，簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境。從圖上可以看到破舊不堪的教室，質(zhì)劣的課桌椅。年輕的老師，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)私奉獻著(zhù)�？蓯�(ài)的孩子們，象蜜蜂一樣，貪婪地吮吸著(zhù)知識的花蜜……心靈一顫，想起了我的教學(xué)生涯。
初為人師，我憧憬著(zhù)新的生活。八月末報到那天，下起了傾盆大雨。當我深一只腳，淺一只腳走在鄉間泥濘的小道盡頭，我呆了。面前出現的是一棟低矮的學(xué)校。操場(chǎng)上的雜草在雨中搖曳著(zhù)，唯一標志的是某某小學(xué)的校名也陳舊，字跡有些模糊。這就是我要執教的地方嗎？那一刻熱情的心頓時(shí)木然。感到失望。
小小的山村學(xué)生人數不多，一個(gè)年級只一班。一個(gè)班的人數也不過(guò)三十多人。學(xué)校的老師加校長(cháng)，不到十人。因為我是新來(lái)的，所以被分配教一年級，語(yǔ)數兼教。
一年級的學(xué)生剛從幼兒園過(guò)渡，家庭條件差的連幼兒園都沒(méi)上，就直接報一年級�？粗�(zhù)這些臉蛋黑土，流著(zhù)鼻涕用衣袖抹的孩子們，心里真不是滋味。第一節課我上得一塌糊涂。孩子們不是相互哄笑，就是“老師，我去廁所�！币徽f(shuō)哪個(gè)孩子罵人之類(lèi)。我努力擺出老師的威嚴，發(fā)火時(shí)教室會(huì )安靜片刻，稍后又重演。我第一次感到了教學(xué)的無(wú)奈和艱難。
我直抱怨上蒼為什么把我流放在這鬼地方。窮鄉僻壤，吃不好，即使有錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到好東西。孩子沒(méi)素質(zhì)，衣冠不整，語(yǔ)言粗俗。這里的環(huán)境太惡劣。有些心灰意冷。象我這滿(mǎn)腹才情的`人怎么會(huì )如此落魄呢？
我的姐姐也是個(gè)老師。她聽(tīng)了我的一番苦水，說(shuō)，老師的工作，是光榮的，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。不要抱怨，應引以為榮。你付出了愛(ài)，就會(huì )得到愛(ài)。孩子們是最可愛(ài)的。聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我沉思了很久……
我開(kāi)始用心接觸我的學(xué)生，課堂上，我會(huì )把自己看成孩子，扮一些天真無(wú)邪的動(dòng)作，啟發(fā)孩子的學(xué)習。我編一些朗朗上口的兒歌，講安徒生的童話(huà)故事，引導他們想象的能力。不忘了教育他們要講究衛生，病從口入的道理。課余時(shí)間，我帶孩子們玩游戲。特別是老鷹捉小雞，我扮做兇惡貪吃的老鷹，孩子們當小雞。你追我趕，其樂(lè )融融。漸漸地，我喜歡上了純樸的孩子。孩子們也跟我很親密，逢年過(guò)節，總送些家鄉的土特產(chǎn)，比如桔子，山棗之類(lèi)的。盛情難卻下，我回報以無(wú)限的熱情，感到了歡欣，感受著(zhù)陽(yáng)光般的溫馨。
后來(lái)，我調到中學(xué)。遠遠地離開(kāi)了那個(gè)小山區。聽(tīng)說(shuō)我走后的幾年變化很大。新修了公路，建造了嶄新的教學(xué)樓�，F在的孩子已經(jīng)在歡樂(lè )天地中自由翱翔。很想回到當年的學(xué)�？纯�，可是由于種種原因，我放棄了教書(shū)事業(yè)，感到無(wú)限遺憾，愧疚中無(wú)顏重回舊地。
今天，我看到這些照片，重新勾起了多年前的回憶。孩子是祖國的未來(lái)，教育是國家的基礎。尤其是山區的教育還很落后，政府部門(mén)重視的同時(shí)，希望有關(guān)善心人士多多獻出愛(ài)心。讓孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
向在偏遠地區勤懇耕耘的老師們問(wèn)好！你們不辭艱辛，不計報酬，起早貪黑的為祖國教書(shū)育人，你們是最可親可敬之人。有了你們，孩子們的心永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光！真希望純真的他們笑得永遠開(kāi)心！無(wú)邪！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 2
今天是我最傷的一天，因為沒(méi)有生活費了。所以去了表哥家里去借。誰(shuí)知道卻被他們單位的門(mén)衛當成瘋子給趕了出來(lái)，我當時(shí)真是火不打一處出，真想和他拼了。所謂可殺不可辱……不過(guò)反過(guò)來(lái)想一想也不能全怪人家。誰(shuí)叫我的尊容那么嚇人呢。于是便無(wú)奈地走了，因為沒(méi)錢(qián)，所以就站在路邊發(fā)呆�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里不禁感嘆“繁華都市多無(wú)奈”正好路旁有塊凈地。我便坐了下來(lái)，正在此時(shí)一個(gè)散發(fā)披頭的老人向我迎面從來(lái)。蹣跚的步伐
折射出他人生的無(wú)奈，滿(mǎn)身的破衣足以顯示他生活的艱困。他正向我一步一步地走近，從他的眼里不難發(fā)現一絲憐憫。此時(shí)我開(kāi)始有一點(diǎn)害怕了。心里嘀咕著(zhù)：大哥，我不是要跟你搶地盤(pán)。如果你不高興的話(huà)，我這就走。就在我想走的時(shí)候卻被按住了，我嘴里嘮叨著(zhù)：“不用做地那么絕吧，給個(gè)面子吧，大哥”。他傻傻地看了我很久，眼里時(shí)不時(shí)地流露出一點(diǎn)悲憫，我開(kāi)始感慨了：真是福雙致。禍不單行。剛被別人當成瘋子趕了出來(lái)，現在遇上真瘋子了，蒼天啊。你可真會(huì )捉弄人啊……我有些不耐煩了。就在我想奮力站起的時(shí)候。我的`心被那一幕震撼了——他用他那顫抖的右手從他破舊的衣兜里竟取三元人民幣放在我的面前。他的雙唇顫抖著(zhù)我的心跳。悲憫的眼神里增添了一絲色彩。而后他對我牽強一笑瀟灑地轉過(guò)身去走入人海，步伐依然蹣跚，與往不同的是此時(shí)的他是挺起胸膛仰頭向前走的，而且步子也大了一些……突然我像觸電一樣一股暖流涌遍全身……在不知不覺(jué)中我竟莫名其妙地流淚了。當我看到放在我面前的那三元錢(qián)我的心為什么會(huì )是如此地不安……于是我連忙拾起那三元人民幣向人海中飛奔而去……在人海中我又看見(jiàn)了那位既熟悉而又陌生的老人，我走了上去。把那三元人民幣遞給他說(shuō)：“大哥。感謝你的善良讓我再一次重溫人間真情的感動(dòng)。您把您的愛(ài)心給了我，讓我也有了愛(ài)心，現在我把我的愛(ài)心又傳遞您……”他好像不懂我的話(huà)語(yǔ)，但似乎又明白了什么……此時(shí)我才知道原來(lái)老人眼里的那一絲悲憫不是為了他自己，而是為我悲憫……生活有時(shí)會(huì )欺騙我們，但只要我們心中有愛(ài)……生活就會(huì )如陽(yáng)光般燦爛……今天是我最傷心的一天……也是我最幸福的一天……
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 3
盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了一年一度的國慶節�；貞浧饋�(lái)，我已送走了十一個(gè)國慶節，往年我都開(kāi)心的度過(guò)，今年呢？
放假的第二天，我一個(gè)人去坐公交車(chē)，因為媽媽前幾天先去外婆家了，如果我要去的話(huà)就只能一個(gè)人去坐公交車(chē)。想想媽媽也是趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )要讓我鍛煉鍛煉，我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒(méi)有想到要帶零錢(qián)，等看到有人在投幣的時(shí)候，我才記起身上沒(méi)零錢(qián)，沒(méi)辦法，只好找周?chē)娜藫Q零錢(qián)，可他們不是不理我，就是沒(méi)那么多零錢(qián)，哎！這下可怎么辦呢？沒(méi)人跟我換，我只的干著(zhù)急呀！到了下一站，上來(lái)了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著(zhù)笑容，親切極了，還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩，甜甜的�？此臉幼�，肯定很好說(shuō)話(huà)。我對自己說(shuō)，一定是老天爺看我可憐，才送我個(gè)救星。于是，我大步流星的向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢(qián)嗎？”她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對我笑笑而已，我本以為她和車(chē)上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著(zhù)走了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚的看見(jiàn)這位心的.善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣，��！是那位大姐姐幫我付了錢(qián)，因為她投進(jìn)去的是四個(gè)硬幣，實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢(qián)就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。我走到她身邊也坐了下來(lái)，對她說(shuō)：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢(qián)一定會(huì )還的�！贝蠼憬憬K于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不要你還我兩元錢(qián)，只要你答應我一件事，在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手，盡你最大的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛(ài)心傳遞”！我感動(dòng)極了，認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時(shí)也讓他們去幫助其他有困難的人，讓我們?yōu)椤皭?ài)心傳遞”鼓掌，加油，也一起來(lái)加入他們的行列吧！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 4
愛(ài)心傳遞如果說(shuō)愛(ài)心是一團火，那么傳遞就是熊熊燃燒的火炬；如果說(shuō)愛(ài)心是一顆種子，那么傳遞就是那適逢其時(shí)的甘霖；如果說(shuō)愛(ài)心是一灣清泉，那么傳遞就是那源源不斷的活水。沒(méi)有傳遞，愛(ài)心就不能像陽(yáng)光一樣普照大地；沒(méi)有傳遞，愛(ài)心就不能像春風(fēng)一樣親吻禾苗；沒(méi)有傳遞，愛(ài)心就不能像細雨一樣滋潤萬(wàn)物。愛(ài)，從一開(kāi)始就是人類(lèi)文明的基石，而傳遞讓愛(ài)心鑄成了這基石上的高樓大廈。
海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文是美國著(zhù)名的殘障教育家，她少年時(shí)代的生活也充滿(mǎn)了坎坷。因為眼疾，她脾氣暴躁；父母雙亡后，她進(jìn)了救濟院，因為性格問(wèn)題，她很不受歡迎。而一個(gè)普通的清潔女工用愛(ài)心挽救了她，最終她成為著(zhù)名的殘障教育家，成了海倫·凱勒的老師，并對海倫·凱勒傾注了自己真摯的愛(ài)。海倫·凱勒接受諾貝爾提名獎時(shí)，被問(wèn)及誰(shuí)對她的人生影響最大時(shí)她回答：“安妮·莎莉文�！倍材輩s動(dòng)情地說(shuō)：“不，海倫，對你我的人生影響最大的人，是救濟院的那位讓人尊敬的清潔女工！”這個(gè)世界卻是是存在奇跡的，而很多奇跡都與愛(ài)有關(guān)。愛(ài)心就像是世代相傳的薪火，能夠點(diǎn)燃每個(gè)平凡的生命。而能夠讓這份愛(ài)心傳遞、綿延、生生不息，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，這本身就是最大的奇跡。
福建仙游縣有一位“愛(ài)心老人”，名叫曾德梅。他十幾年如一日，為貧困學(xué)生和資助人“牽線(xiàn)搭橋”，他跋山涉水，四處尋訪(fǎng)貧困學(xué)生，然后動(dòng)員社會(huì )各界有識之士捐資助學(xué)。得到幫助的學(xué)子，也都懷抱一份感恩的心，將愛(ài)心一棒接一棒地傳遞下去，形成了“眾人拾柴火焰高”的愛(ài)心效應。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的`反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！痹鴰缀螘r(shí)，物欲的追求讓人迷失了自我，一些負面的報道讓人心變得越來(lái)越冷漠與疏離。
其實(shí)，我們中華民族一直是個(gè)有愛(ài)心的民族。早在兩千多年前，墨子就宣揚“兼愛(ài)”“非攻”的“愛(ài)心理論”，古人也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“愛(ài)心宣言”，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”吐露的也是一腔“博愛(ài)眾生”的心曲。愛(ài)心是人類(lèi)最珍貴的情感，是社會(huì )文明的重要標志，也是中華民族傳統美德的集中體現。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“石在，火是不會(huì )滅的�！�
社會(huì )需要愛(ài)心，時(shí)代呼喚愛(ài)心。讓我們把愛(ài)心綿綿不絕的傳遞給周?chē)切┬枰獛椭娜藗�，讓這個(gè)社會(huì )變得更加誠信、互助、友愛(ài)與和諧！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 5
彭老師站在講臺上，沉重地對我們說(shuō)“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)不幸的消息——5月12日，汶川發(fā)生了大地震，死亡人數不下十萬(wàn)人！”說(shuō)到這兒，同學(xué)們不禁尖叫起來(lái)，我的背也涼了半截�！巴瑢W(xué)們 ”，彭老師接著(zhù)說(shuō)：“有句話(huà)說(shuō)得好，一方有難，八方支援，學(xué)校大隊部號召我們每個(gè)人獻一份愛(ài)心，今天下午的班會(huì )課希望大家為災區捐款捐物……”
老師走后，同學(xué)們立刻七嘴八舌地討論起來(lái)，“我可不想掏腰包，我不捐！”“就是呀，別人受災，關(guān)我什么事，讓我捐幾本空調使用書(shū)還差不多�！蔽乙哺胶偷溃骸熬褪茄�，攢錢(qián)多不容易呀！我每天幫父母做家務(wù)，父母就獎勵我一點(diǎn)錢(qián)。我積攢了好幾年，正準備用這些錢(qián)買(mǎi)個(gè)手機的，現在只差七塊錢(qián)了�！闭f(shuō)著(zhù)，我就想起了我攢錢(qián)的場(chǎng)景：“你把這四袋垃圾去倒掉，就獎你五角錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)。我吃力的提著(zhù)四袋垃圾，由垃圾于太重，我的手都暴出了青筋，真的太吃勁了�？墒�，我一想到我將能夠有錢(qián)買(mǎi)手機，就不知哪來(lái)的一股力量。經(jīng)過(guò)我幾年來(lái)的努力做家務(wù)，我終于攢到了三百九十三元錢(qián)。
中午回到家里，剛打開(kāi)電視，就見(jiàn)電視里正在報導汶川大地震消息。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不由得落下了淚水，他們是多么的可憐呀！那些本應該在書(shū)海中暢游，在父母的懷里撒嬌的孩子，如今，他們失去了家園，失去了親人，有的甚至失去了寶貴的生命。一個(gè)個(gè)血肉模糊的身影，一雙雙渴望的雙眼，浮現在我的眼前，敲擊著(zhù)我的心靈，同是同齡人，同是中國人，我能袖手旁觀(guān)吧？但一想到我將失去夢(mèng)寐以求的手機，又有了幾分不舍，我很矛盾。
下午來(lái)到學(xué)校，捐款會(huì )開(kāi)始了，彭老師站在講臺上，說(shuō)：“現在先讓我們?yōu)樵阢氪ǖ卣鹬袉适耐�，默哀一分鐘�！闭f(shuō)著(zhù)，同學(xué)們莊重的低下了頭，閉住了眼，默哀起來(lái)。那一個(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的慘痛畫(huà)面像放電影一樣出現在我腦海里，這更堅定了我捐款的決心。
開(kāi)始捐款了，只見(jiàn)以前被我笑話(huà)為“鐵么雞”的某某同學(xué)走到了講臺上，他拿出了幾張花花綠綠的鈔票放入了那寫(xiě)著(zhù)捐募箱三個(gè)大字的'黃色捐款箱里。我估算了一不，大概不足十元。正當我想笑話(huà)他時(shí)，彭老師走上了講臺，對我們說(shuō)：“你們不要小看某某同學(xué)捐的這些錢(qián)，據我所知，這是某某同學(xué)每天省下的五角錢(qián)早餐費，他是要積攢許多天的呀！”聽(tīng)到這兒，我心想：“連我們班家庭不寬裕的同學(xué)都獻出了自己的愛(ài)心，我又有什么理由不捐款呢？”此時(shí)，我腦海中不由得浮現出一個(gè)個(gè)災區人民因失去親人而在廢墟旁號啕大哭的情景。于是，我堅定地走上講臺，毫不猶豫地把我的這部“手機”——393元放進(jìn)了捐募箱。雖然對災區人民來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢(qián)是杯水車(chē)薪，但這是我的一片心意，希望能給他們帶去點(diǎn)點(diǎn)幫助。
這次地震，牽動(dòng)了每個(gè)汶川人民的心，牽動(dòng)了每一個(gè)炎黃子孫的心，牽動(dòng)了每一個(gè)地球人的心。這次地震雖然危害很大，但是，只要我們眾志誠誠，一定能幫汶川人民挺過(guò)難關(guān)。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 6
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景�！}記
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜……
我有這么一個(gè)朋友，他叫小鄧，他呢，矮矮胖胖的，總是穿著(zhù)一身寬大的`衣服，衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的說(shuō)法是：“哼，你懂什么？這樣玩的時(shí)候，比你方便多了！”他的長(cháng)相十分普通，是那種丟在人堆里找不出來(lái)的那種，但是唯一不同的是他那張永遠也停不下來(lái)的“好吃嘴”。
他是個(gè)“吃貨”，他家是小康家庭，平常他們家人也很寵著(zhù)他，所以養成了他的“好吃嘴”。對于他來(lái)說(shuō)，吃，是他人生最大的追求。他雖然愛(ài)吃，但也是一個(gè)有愛(ài)心的人。
我還記得不久前他12歲生日那天，他邀我與他一起過(guò)生日。他手里捏著(zhù)早上從他媽媽那里拿的100塊錢(qián)，拉著(zhù)我去肯德基為他慶祝生日。當我們路過(guò)一個(gè)面包店的時(shí)候，他看到店里面有個(gè)衣服滿(mǎn)是補丁的老奶奶，拖著(zhù)一個(gè)麻袋，好像在和售貨員爭執著(zhù)。
他的腳步隨即停下來(lái)了，抬腳向面包店走去，我拉住他：“干嘛？不是要去肯德基嗎？”他頓了頓，然后回答我：“等一下嘛，看看里面在干嘛�！蔽依蛔∷�，無(wú)奈只好跟著(zhù)他走進(jìn)了面包店，我看到老奶奶在和售貨員拉扯著(zhù)，售貨員用鄙視的眼神斜視著(zhù)老奶奶：“撿破爛的，就你還想買(mǎi)蛋糕，你買(mǎi)得起嗎？”老奶奶唯唯諾諾道：“今……今天，我孫女生日，我想給他買(mǎi)個(gè)蛋糕，有便……便宜一點(diǎn)的嗎？”售貨員看了看老奶奶手上捏著(zhù)的50塊，不屑道：“三磅起賣(mài)，一磅30，共90？你有嗎？”“我有！”小鄧實(shí)在看不下去了，“有這么欺負人的嗎？”他憤憤不平，大叫道：“我幫老奶奶給錢(qián)！”售貨員白了他一眼“小朋友，不要逞英雄哦�！毙∴嚹贸�100塊在售貨員面前揚了揚：“我給！”老奶奶在旁邊拉了拉小鄧，說(shuō)：“小朋友，你不用幫我的，我會(huì )自己想辦法的�！�
小鄧卻對老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天也是我的生日，我就當自己吃了就好了嘛�！崩夏棠踢�想說(shuō)什么，但是小鄧一把把錢(qián)拍在桌子上，“去給我把蛋糕包起來(lái)！”售貨員見(jiàn)了，面子有些掛不住，什么也沒(méi)說(shuō)就轉身回去包蛋糕了，小鄧這時(shí)一把拉住我往外跑。跑得我氣喘吁吁地才停下來(lái)，他對我說(shuō)：“明年如果還能遇見(jiàn)老人，我一定還給她買(mǎi)蛋糕�！�
請記�。好總�(gè)人都是單翼的天使，只有相互擁抱才能飛翔！如果每個(gè)人都像小鄧一樣獻出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì )將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，將會(huì )變成美好的明天……
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 7
《格林童話(huà)》這本書(shū)，它讓我愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看《金鵝》。文中的小傻瓜幫助了老爺爺，老爺爺就回報了小傻瓜，讓小傻瓜娶上了美麗的公主，而且過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。這讓我知道了：如果你用一顆善良的心去對待他人，你就會(huì )得到回報。
一次，我和媽媽去金華玩，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)地方正在舉行捐款，長(cháng)龍般的隊伍展現在我眼前：有的捐50元，有的捐100元，媽媽也想加入捐款的隊伍，“又不關(guān)我們的事？”我反對著(zhù)說(shuō)，“您這不是浪費錢(qián)嘛！”正當我竭力阻攔媽媽捐款時(shí)，一個(gè)人的.舉動(dòng)讓我目瞪口呆，叔叔看上去20歲左右，手里拿著(zhù)一疊錢(qián)，差不多1000元，他毫不猶豫地將錢(qián)投進(jìn)箱子中。我看得目瞪口呆，覺(jué)得他特別的傻，他為什么捐這么多的錢(qián)呢？面對鏡頭叔叔說(shuō)：“我只是獻出自己的一份綿薄之力來(lái)幫助他們，更是為了鼓勵他們，讓他們重新振作起來(lái)！”
聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我感到慚愧不已，這位叔叔真是愛(ài)心大使，他擁有一顆善良的心。于是，我趕緊從媽媽包里拿出自己過(guò)年的一百元壓歲錢(qián)，恭恭敬敬地把它塞進(jìn)捐款箱。一旁的叔叔阿姨看了都情不自禁得連連夸贊：“這位小姑娘可真懂事呀！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜呢！但媽媽卻十分疑惑：“你不是不想捐款嗎？怎么捐了一張一百元？”“答案很簡(jiǎn)單呀，是那位叔叔的善良感動(dòng)了我。我也要奉獻自己的愛(ài)心，讓愛(ài)心傳遞，去幫助更多的人！”我笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)。
雖然我那一百元和叔叔的一千元來(lái)比是微不足道，但我們的愛(ài)心是一樣大的。一方有難，八方支援，讓愛(ài)心傳遞，共創(chuàng )信義金華！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 8
昨日，我爸爸收到一封消息，說(shuō)：明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢(qián)交給敬老院。
我第二天就早早的去了。我等了一會(huì )沒(méi)有人來(lái)我就轉了一圈，回來(lái)后發(fā)現李鑫慧來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )，潘亞文和吳泳翔來(lái)了。就等郭紫亦了5分鐘后她來(lái)了，我們就這樣坐著(zhù)郭紫亦爸爸的車(chē)沿著(zhù)去吉利三中的路走著(zhù)走著(zhù)我們到了一塊既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會(huì )我們到了目的地吉利區敬老院。我們一進(jìn)去發(fā)現了好多老爺爺老奶奶之后我們問(wèn)一位老爺爺：請問(wèn)院長(cháng)在不在？老爺爺老奶奶們說(shuō)：院長(cháng)她還沒(méi)來(lái)嘞。我們就到處走了走了，過(guò)了一會(huì )院長(cháng)來(lái)了。
我們拿著(zhù)裝著(zhù)我們愛(ài)心義賣(mài)的錢(qián)的信封交給了院長(cháng)阿姨。之后我們參觀(guān)了一下老人
的宿舍，后面的還沒(méi)蓋好的.大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈但是我一看怎樣就我和李鑫慧出來(lái)了，原來(lái)路中間有一只大蜘蛛吳泳翔他們不敢過(guò)來(lái)。
快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現車(chē)上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會(huì )他被我抖了下來(lái)。
就這樣我們載著(zhù)快樂(lè )回家了。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 9
愛(ài)心傳遞落落的下著(zhù)，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著(zhù)走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著(zhù)，雨水順著(zhù)她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，好冷，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，啪，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著(zhù)，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著(zhù)：看！她多可憐，好慘的命運��！我好同情她，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅強的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著(zhù)，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì )兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì )讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著(zhù)手站在她的`面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。
此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著(zhù)男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是她說(shuō)不出口。男孩看到她憂(yōu)郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌！男孩說(shuō)完，對著(zhù)女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著(zhù)走遠了，女孩看著(zhù)他漸漸遠去的背影，流下了快樂(lè )的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才能夠洋溢著(zhù)幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 10
我相信我們身邊的愛(ài)心故事一定數不勝數，我也遇到了許多像雷鋒叔叔一樣做好事不留名的人，比如：扶老人過(guò)馬路、讓座……但仍讓我記憶猶新的是兩件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽上街去買(mǎi)菜，看見(jiàn)一位叔叔吃了香蕉，卻把香蕉的皮隨手扔在了地上，一位小妹妹看見(jiàn)了，跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，這是公共場(chǎng)所，你不能亂扔香蕉皮的�！薄笆前�，叔叔，你這樣亂扔垃圾是不對的，更何況是香蕉皮，路人踩了會(huì )摔跤的�！币粋�(gè)小女孩站出來(lái)說(shuō)�？赡鞘迨逍U橫無(wú)理，說(shuō)：“你們這些兔崽子，倒管起我來(lái)了，我愛(ài)怎么扔就怎么扔，你們管不著(zhù)！”周?chē)娜思娂娭肛熕�，有的說(shuō)：“你這個(gè)人可真是不可理喻�！庇械恼f(shuō)：“你這人怎么這樣��？”還有的.說(shuō)：“連小孩都比你懂事�！钡�。那位叔叔聽(tīng)了，慚愧地撿起香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾桶，默默地走開(kāi)了。
還有一次，我和媽媽去橋上散步，我看見(jiàn)一位老奶奶正騎著(zhù)三輪車(chē)，還拉了一車(chē)子的舊貨吃力的往上騎，忽然一位大姐姐去幫老奶奶把車(chē)子推上了橋。老奶奶連聲答謝，說(shuō)她是個(gè)懂事的好孩子，并問(wèn)她叫什么名字，大姐姐說(shuō)了聲“少先隊員”就走了。這種做好事不留名的雷鋒精神值得我們去學(xué)習。
我看了這兩件事后，心想：我以后一定要做有用之人，去幫助那些需要幫助的人，把愛(ài)心傳遞到每一個(gè)人的心中，讓他們知道只有助人為樂(lè )，到你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )幫助你。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 11
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫忙；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)期望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫忙，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
愛(ài)心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都能夠讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無(wú)私的'付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自我的內心也會(huì )十分充實(shí)、十分幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心，你捐不了數額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量！
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得多完美？讓愛(ài)從那里起航吧！傳遞愛(ài)心！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 12
剛上學(xué)的時(shí)候，我一瘸一拐的來(lái)到了學(xué)校，別的同學(xué)看見(jiàn)我都笑了起來(lái)，一個(gè)老師從教室里走了出來(lái)收下了我。
老師用她的微笑對我說(shuō)：“殘疾不可怕，努力學(xué)習什么都會(huì )好的，加油！”老師的這句話(huà)打動(dòng)了我，劉老師比我的'親生母親還要好。
上課的時(shí)候，我遇到了重重的困難。比如寫(xiě)字，我的手不會(huì )寫(xiě)字老師就把著(zhù)我的手一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，老師從沒(méi)不耐煩過(guò)。
老師又把這個(gè)愛(ài)的任務(wù)傳遞給我的同學(xué)們，同學(xué)們接過(guò)這個(gè)沉重又艱巨的任務(wù)后，陪我一齊做游戲，我寫(xiě)完了作業(yè)，同學(xué)們搶著(zhù)給我交作業(yè)。我和同學(xué)們在一齊我都忘記了我是個(gè)殘疾人，我也是個(gè)正常人一樣。同學(xué)們的這種愛(ài)把我的心靈的創(chuàng )傷抹平了。
這個(gè)愛(ài)的任務(wù)已經(jīng)六年了，仍然沒(méi)有結束，還在繼續傳遞。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 13
記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲謝謝;有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的.力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì )幫助別人.人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們和、共同的歡笑.愛(ài)需要復制，愛(ài)心需要粘貼.
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報.我相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間.
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 14
在我的生活中不乏快樂(lè )，也不缺少愛(ài)心，但在我的記憶中，愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的，這種愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的親情，這種愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，這種愛(ài)不求回報，這種愛(ài)甜甜蜜蜜。
父母給子女愛(ài)，讓子女感受到家的溫暖;老師難學(xué)生愛(ài)，讓學(xué)生感受到教師的艱辛;互不相識的人遇到困難，伸出援助之手，這是什么愛(ài)呢?我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂(lè )，不是嗎?當你幫助了別人，奉獻了愛(ài)心，心里一定是美滋滋的的吧!
我的爸爸是一個(gè)普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對我特別的關(guān)心，不，都不是，因為我的爸爸就是我的驕傲，他每年都會(huì )參加無(wú)償獻血的活動(dòng)，得到的只是一聲贊譽(yù)，只是一個(gè)小小的紀念品，但是，爸爸很快樂(lè )，我不明白，爸爸說(shuō)：“當自己做得一件不起眼的事情，救助了一個(gè)人的時(shí)候，整個(gè)心里就會(huì )有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )�！睅椭鷦e人會(huì )快樂(lè )嗎?我一直思考著(zhù)。
我記得我有這樣一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)留級生，盡管如此，他的成績(jì)依然是倒數第幾名，同學(xué)們都很討厭他，我也不例外，因為他老為我們班拉成績(jì)。但我們班的`衛生卻總是第一，我不知道是為什么，有一天下課，我忽然看見(jiàn)他在后面干什么，還以為他是偷東西，正準備報告老師，可沒(méi)有證據，本想等找到證據以生再向老師說(shuō)，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃干凈，然后又拖了，后來(lái)又拿著(zhù)垃圾桶下去洗，我頓時(shí)愣住了，覺(jué)得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來(lái)，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無(wú)法好好學(xué)習，想要從其它方面彌補，幫助大家是我最大的快樂(lè )�！�
快樂(lè )，快樂(lè )從何而來(lái)，哦，快樂(lè )來(lái)自于愛(ài)心，不同的人有不同的快樂(lè )，利已者，將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇手段。利人者的快樂(lè )是付出，把奉獻愛(ài)心作為自己的快樂(lè )。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 15
把自己的愛(ài)心奉獻給需要幫助的人，你得到的將是快樂(lè )。
我今年八歲了，在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一種無(wú)形的力量，一直促使著(zhù)我快樂(lè )健康地成長(cháng)，這種無(wú)形的力量，就是愛(ài)!它時(shí)刻存在于我的生活中。
兒時(shí)，媽媽帶我乘八路車(chē)去陽(yáng)光花園學(xué)英語(yǔ)。公交車(chē)上人很多、很擁擠，媽媽站著(zhù)，我坐在位子上，到火車(chē)站時(shí)，又上來(lái)許多人，這時(shí)，一位老人手里拎著(zhù)東西，疲憊地在人群里站著(zhù)，媽媽連忙把老人攙扶過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，給老奶奶讓個(gè)座兒，站著(zhù)還能長(cháng)高個(gè)兒呢!”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶臉上綻放著(zhù)笑容對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子啊!”我心里熱乎乎的。從那以后，我每次坐公交車(chē)，都習慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來(lái)了贊許的目光，我快樂(lè )極了——原來(lái)幫助別人、奉獻愛(ài)心，能讓許多人快樂(lè )!
就這樣，愛(ài)一貫穿在我成長(cháng)的過(guò)程中，伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師，她從一年級就是我們的班主任，記得剛入學(xué)的第一天，她就微笑著(zhù)，手把手地教我們學(xué)習…….三年來(lái)，她一直用她的全部愛(ài)心澆灌著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的小“花朵”。
有一次，我沒(méi)考好，心里打著(zhù)鼓，害怕老師批評我，到課外活動(dòng)時(shí)，范老師微笑著(zhù)給我講解了每一道錯題，我終于把懸著(zhù)的心放下來(lái)，認真地把錯題改過(guò)來(lái)。我感覺(jué)那微笑就是老師對我們深深地關(guān)愛(ài)。這種無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)一直伴隨著(zhù)我走過(guò)了三個(gè)年頭。
正是因為有了愛(ài)，世界才變得更美好!5.12四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛(ài)的光環(huán)一直關(guān)注著(zhù)我們的受難同胞。全國上下、全國各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛(ài)心飛越的熱潮，為四川送去溫暖和愛(ài)心，愛(ài)心傳遞祖國山川，飛向災區。愿我們的'愛(ài)心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛(ài)心，讓他們和我們一起在大家的“愛(ài)心”下快樂(lè )成長(cháng)!
從一出生，愛(ài)就在們我們周?chē)喟�，一直環(huán)繞著(zhù)在生活里。無(wú)論是父母的愛(ài)，還是老師的愛(ài).......處處都愛(ài)的源泉。在成長(cháng)中，學(xué)會(huì )幫助幫助別人、奉獻愛(ài);學(xué)會(huì )好好學(xué)習、回報老師的關(guān)愛(ài);學(xué)會(huì )愛(ài)祖國大家庭，一方有難、八方支援……在“愛(ài)心”的沐浴下，我和愛(ài)一同快樂(lè )成長(cháng)!
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 16
“尊老、敬老、助老”是中華民族的傳統美德，也是構建和諧社會(huì )的重要內容�！白鹄�、敬老、助老”能使我們從小養成敬老愛(ài)老的良好美德，培養無(wú)私奉獻、服務(wù)社會(huì )的高尚情操。
今年春天，我們六個(gè)高年級學(xué)生代表帶著(zhù)全校同學(xué)捐贈的水果、牛奶來(lái)到了位于戈橋村的陵口敬老院看望老人。這里很安靜，還有一個(gè)很大的院子。有三層樓，一樓有餐廳，棋盤(pán)室，健身室，工作人員的辦公室，二樓，三樓都是一個(gè)一個(gè)的小房間，走廊上很貼心地安著(zhù)扶手，包著(zhù)海綿。全鎮五六十個(gè)孤寡老人在這里安度著(zhù)他們的晚年。
我們的來(lái)到，讓那些正在曬太陽(yáng)的老人們精神振奮，他們圍攏來(lái)，高興地給我們打招呼。我們給爺爺奶奶們打完招呼，說(shuō)明了看望他們的來(lái)意，并祝爺爺奶奶們健康長(cháng)壽，然后從車(chē)上搬下了水果和牛奶。
接下來(lái)，我們逐個(gè)去房間慰問(wèn)。老人們趕緊帶路，打開(kāi)房間門(mén)，讓我們進(jìn)去。我們來(lái)到了以為七十多歲的老爺爺的房間，他猶如看到了自己的親孫子，親孫女一般，拉著(zhù)我們的手不放，興奮之情溢于言表�？吹嚼先思�(dòng)的表情，看著(zhù)老人那雙渴望關(guān)愛(ài)，寂寞的的眼睛，我們難以抑制心中的心酸。他們?yōu)樯鐣?huì )貢獻了自己的青春，為國家建設作出了巨大貢獻，如今卻在安享晚年之時(shí)孤獨一人。
屋子里的擺設得簡(jiǎn)單而整潔，一張單人床，一臺電視機，一張桌子，一個(gè)衣櫥。電視機里正在播放著(zhù)新聞，老人給我們講了一些時(shí)政，講對最近發(fā)生的一些大事的'看法，我們能感覺(jué)得到老人是非常愿意讓我們陪他聊聊天的，我們坐在一起聊天時(shí)，有一種家庭般溫暖的氛圍。我們知道，其實(shí)老人們對生活的要求很低，他們并不希望住進(jìn)高高的樓房里，只希望有一處容膝之所；他們并不希望有山珍海味，只要一茶一飯果腹就可以。他們唯一要求的是有人關(guān)心、陪伴他們，有人聽(tīng)他們訴說(shuō)，哪怕是一些微不足道的東西。僅僅如此，他們就心滿(mǎn)意足了。我們還將精心編排的文藝節目獻給老人，老人臉上樂(lè )呵呵的，仿佛在過(guò)著(zhù)最美的節日。
臨走時(shí)，老人連聲對我們道謝，他說(shuō)他已經(jīng)很久沒(méi)有和人交談這么長(cháng)時(shí)間了。我們又逐個(gè)地看望了一些老人。
伴著(zhù)老人微笑的面容，我們踏上了返回的路程，我知道那笑容背后隱藏著(zhù)無(wú)數的辛酸。在路上我們都很沉默，我們知道我們或許無(wú)法關(guān)心所有的老人，但我們應該可以關(guān)愛(ài)一下身邊的老人；我們也許無(wú)法為他們排解憂(yōu)患，但卻能讓他們展顏一笑。
我們用這小小的行動(dòng)表達了對老人們的關(guān)懷，把愛(ài)心送進(jìn)了敬老院，希望通過(guò)我們的行動(dòng)，能帶動(dòng)更多的愛(ài)心人士積極參與到關(guān)愛(ài)老人的行動(dòng)當中來(lái)，讓更多老年朋友感受到社會(huì )大家庭的溫暖。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 17
每個(gè)人都有一個(gè)家，家給予我們的是溫暖的，是幸福的�；蛟S，有些人從小就失去了父母的關(guān)愛(ài)，孤苦零丁地在孤兒院長(cháng)大，有的甚至流落街頭，有些人從小就殘疾，或是從小就重病在身臥床不起。命運的波折使他們幼小的心靈受到了創(chuàng )傷，讓他們倍感生命的脆弱，但——人們對他們的關(guān)愛(ài)卻比父母的愛(ài)更加溫暖，更加偉大，那些有愛(ài)心的人常常在他們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓他們深受感動(dòng)，就像我常說(shuō)的：“愛(ài)心無(wú)國界，有愛(ài)就是家�！�
愛(ài)，人世間隨處可見(jiàn)。就像近幾個(gè)月來(lái)，我國遭遇了百年難得一見(jiàn)的暴風(fēng)雪，這場(chǎng)雪持續不斷地下了好幾個(gè)星期。大樹(shù)、道路、電線(xiàn)桿……都積滿(mǎn)了厚厚的雪，有的小溪都結成了冰。在湖南，有的地區的電塔、電線(xiàn)桿都被積雪壓斷了，停水停電長(cháng)達一個(gè)月，這怎么忍受得了呢？有的`工作人員還冒著(zhù)大風(fēng)雪連夜搶修，費寢忘食地堅守在自己的崗位上，有些英雄人士甚至壯烈犧牲在冷酷的暴風(fēng)雪中。這場(chǎng)雪的降臨還阻擋了我們回家的路，過(guò)年了，我們大家都希望和家人過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的團圓年。但積雪使火車(chē)、汽車(chē)等交通工具都不能正常運作，人們都在候車(chē)室等車(chē)，在那里過(guò)夜，到后來(lái)，火車(chē)、汽車(chē)實(shí)在不能開(kāi)動(dòng)了，才宣布退票，人們只好失望到離開(kāi)了。當他們不能回家過(guò)年時(shí)，我們全國人民都體會(huì )到他們的心情，因為我們都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，還有許許多多我們還不知道的人，在同情他們，幫助他們：有車(chē)站的工作人員在為他們送水送飯；有武警在保護他們的安全；有維修人員在搶修被大雪壓斷的電線(xiàn)桿；還有許多醫護人員在搶救因大雪生病的病人……他們都默默地守在自己的崗位，為祖國奉獻出自己的一份力量。是我們的關(guān)懷，是我們的希望，是愛(ài)的力量把冰雪融化，讓那些不能回家過(guò)年的人感受到了家的溫暖，在當地過(guò)了一個(gè)被愛(ài)籠罩的幸福年。
愛(ài)心無(wú)國界，有愛(ài)就是家。我越來(lái)越喜歡這句話(huà)了。是愛(ài)，讓我們的生活變得溫暖、幸福；是愛(ài)，讓我們全世界都凝成一個(gè)整體；是愛(ài)，讓我們變得勇敢、堅強；是愛(ài)……我們都擁有愛(ài)，愛(ài)已經(jīng)占領(lǐng)了我們的生活。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 18
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀兩钤谝粋�(gè)需要愛(ài)心的世界里�；ㄩ_(kāi)，有綠葉扶持；月缺有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)，更何況我們呢？
在新的時(shí)代背景下，構建和諧美好社會(huì )是人們的期待和追求。和諧社會(huì )需要愛(ài)心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會(huì )的基礎，而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛(ài)，始終發(fā)自?xún)刃牡南嗷ビ袗?ài)，相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)是人類(lèi)最珍貴最樸素的情感，是和諧社會(huì )必須具備的潤滑劑。因為愛(ài)心，流浪的人們才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�！百浫嗣倒�，手有余香�！睂τ谖覀円苍S是少買(mǎi)一點(diǎn)零食，少買(mǎi)幾件飾品，就可以讓一個(gè)孩子感受到知識的雨露。當我們寄去一份愛(ài)，看著(zhù)自己的愛(ài)華為孩子臉上欣喜的笑容時(shí)；當我們的.綿薄之力卻能改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運時(shí)，那是多么的快樂(lè )！愛(ài)心就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人分外感到人間溫暖；愛(ài)心就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
一個(gè)和諧的社會(huì )，必然是充滿(mǎn)愛(ài)心，撒滿(mǎn)溫馨的社會(huì )，不用刻意去營(yíng)造，完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛(ài)心無(wú)價(jià)和諧社會(huì )需要用愛(ài)來(lái)鋪就�？傆腥藭�(huì )由于這樣那樣的原因而陷入困境，需要社會(huì )和他人的幫忙。伸出我們愛(ài)心的雙手，使無(wú)助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助�；蛟S有的家庭還不能解決溫飽問(wèn)題，或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都禁不起疾病和災難的打擊，剛剛越過(guò)溫飽線(xiàn)的人們很容易因宰返貧。在同一片藍天下這些需要救助的人們同你我一樣，向往在彼此關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì )中，過(guò)上平安幸福的生活。這時(shí)，愛(ài)情是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵；是雪中送炭式的資助；愛(ài)心師傅為他們心靈受傷時(shí)的微笑。社會(huì )不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)，倘若沒(méi)了愛(ài)心，就如同一臺生銹的機器，給人一種冷冰冰，硬邦邦，到處卡殼的感覺(jué)，毫無(wú)和諧可言。
其實(shí)也不單單是為弱勢群體播撒愛(ài)心。當前我們面臨的諸如污染嚴重，土地流失，環(huán)境惡化等問(wèn)題，倘若人人都能奉獻出一份無(wú)私的愛(ài)，像愛(ài)護自己家庭和親人一樣愛(ài)護土地，環(huán)境和生態(tài)，又何至于到今天這樣程度？
孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！比祟�(lèi)永遠需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛(ài)作為人類(lèi)美好的情感也不是嘴上說(shuō)說(shuō)的言辭，它應該是更加具體，直接落實(shí)到日常生活的互相幫忙的行為中去，去關(guān)愛(ài)每個(gè)你所認識與不認識的人，同情他們，幫助他們查干生活帶給他們的眼淚。愛(ài)心就像陽(yáng)光，需要找在大地上，才能真正成為溫暖人心的力量。吾以善小而不為。構建和諧社會(huì )是我們共同理想，每個(gè)人都獻出點(diǎn)滴愛(ài)心就匯成一股暖流，讓社會(huì )更加溫暖，我們也就會(huì )靠近和諧社會(huì )的理想。德行善舉是唯一不敗的投資，但我們不是為了投資，因為我們每一個(gè)善舉，都會(huì )閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒，充滿(mǎn)著(zhù)人間真情。愛(ài)心源于人的本質(zhì)，善意折射出道德的高尚，讓我們進(jìn)一步喚起心靈深處的美好和關(guān)愛(ài)，讓我付出愛(ài)心的時(shí)候得到付出的欣慰，讓那些受到幫助的人享受到愛(ài)的感動(dòng)，每個(gè)人都是愛(ài)的付出者，也都是愛(ài)的受益者，施人以愛(ài)，此人以福，最終愛(ài)心回到我們身旁。
讓我們用愛(ài)心構建和諧社會(huì )，用愛(ài)心打造出一條條愛(ài)心鏈。握緊它人們就有了攀援向上的呵護，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖和希翼。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 19
老師帶我們讀了一本故事，護士叫做《大樹(shù)與小男孩》你這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。故事里的大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩，對他有求必應。只要小男孩想要什么，大樹(shù)都會(huì )盡自己最大的能力去滿(mǎn)足他的'要求。通過(guò)這個(gè)故事，我想到了我的爸爸、媽媽和老師。他們就是我的愛(ài)心樹(shù)。
媽媽每天一大早起床燒早飯、叫我起床，送我上學(xué)，還準時(shí)接我放學(xué)回來(lái)督促我寫(xiě)作業(yè)。
爸爸每天早早起床辛苦工作，賺錢(qián)養家。
老師教我們學(xué)知識，教我們怎么學(xué)做人。我愛(ài)我的愛(ài)心樹(shù)!
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 20
愛(ài)心可以是水滴，匯成江海。也可以是小草，遍地都是。還可以是星火，可以燎原。江海之大，震撼心靈；草兒遍地，隨處可見(jiàn)；星火燎原，滾動(dòng)人心。
做人要善良才行，這是我母親時(shí)常對我說(shuō)的話(huà)�？晌疫�是很掙扎的，因為在我的認識里，并不是所有被幫助的人都會(huì )開(kāi)口說(shuō)那一句真誠的'謝謝。所以有時(shí)候在我幫助了人之后，我對于那些冷漠的人的態(tài)度是很糾結的，這種人到底值不值得我去幫助，值不值得我去對他善良呢？直到有一天我看到許多關(guān)于愛(ài)心的文章還有事情后，我明白了，其實(shí)無(wú)論是幫助人還是獻愛(ài)心都是取決于無(wú)私奉獻和善良的行動(dòng)精神。幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事，所以我無(wú)所謂去糾結有沒(méi)有一句謝謝了。
只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權利袖手旁觀(guān)——羅曼羅蘭。
在2015年的某一天，正在上網(wǎng)的我不經(jīng)意看到了一則標題為“蹬三輪助學(xué)老人”的文章，還沒(méi)看完，我已是泣不成聲。已經(jīng)70多歲的高齡老人，在人生最后的19年里省吃?xún)�用，日曬雨淋，蹬著(zhù)三輪車(chē)拉客積攢了近35萬(wàn)的存款，資助了近300多名貧困學(xué)生。他的事跡很好的告訴我，做人一定要有有愛(ài)心，不管是大愛(ài)還是小愛(ài)，匯聚在一起就是沒(méi)有邊界的愛(ài)！
對他人注入愛(ài)心，你也會(huì )得到愛(ài)的回報，奉獻愛(ài)心的人應是心甘情愿的，而不是為了某些榮譽(yù)。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 21
有一天早晨，我醒來(lái)揉揉眼睛，然后就坐了起來(lái)，我覺(jué)得全身發(fā)燙，連忙把婆婆叫來(lái)，說(shuō)道：“外婆，我發(fā)燒了�！蓖馄怕�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我急匆匆的跑到車(chē)站，這是刮起了大風(fēng)，我卻沒(méi)穿外套冷得全身都縮成一團，外婆見(jiàn)了，就把她的外套給我穿上，我說(shuō)：“外婆，您也冷了�！蓖馄艆s說(shuō)：“我不冷�！蓖馄磐低档匦α�，她那慈祥的`目光讓我難以忘懷。
這時(shí)迎來(lái)了開(kāi)往人民醫院的公共汽車(chē)，剛好，我們也要去人民醫院。于是，我們上了這輛擁擠的車(chē)。車(chē)上非常多人，我找不到位置坐，有一位阿姨對外婆說(shuō)：“您這么老了，還要帶著(zhù)孫女真不容易，這位置您坐吧�！庇忠晃皇迨逭f(shuō)：“小妹妹你也這么大了，還要外婆抱，這個(gè)位就給你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我從心里感謝他們，他們真有愛(ài)心。
世上的好人真不少，只要你隨時(shí)隨地幫助別人，人家就會(huì )感謝你，愛(ài)心就在我們身邊，只要你為別人做一丁點(diǎn)事，哪怕只是一件很少的事，只要你付出愛(ài)心，就一定有收獲。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 22
愛(ài)心是什么？也許愛(ài)心是冬天的落陽(yáng)，是雪地里溫暖的火焰。形象的說(shuō)，它是給乞討的人的一塊硬幣，許多人都是這樣認為的�？墒�，你真正體會(huì )到了愛(ài)心的本質(zhì)嗎？
愛(ài)心就是那時(shí)候散發(fā)出來(lái)的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命卻是最脆弱的，有多少無(wú)辜而可愛(ài)的'生命漸漸離我們遠去。是的，那就是5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川8.0級大地震。從那時(shí)開(kāi)始，愛(ài)心便無(wú)處不在。
當天晚上，樓下的歡笑聲在也沒(méi)有了，人們都在家里緊盯著(zhù)電視中一次有一次更新的，連眨都不敢眨。心都揪緊了看著(zhù)電視中壓在樓板下的生命危在旦夕，人們的眼眶里一滴一滴亮晶晶的淚珠不停地往下掉。每當看見(jiàn)電視近得不能在近的一只血肉模糊的手和迷彩服修下的手時(shí)接觸時(shí)放開(kāi)，人們的心急��！總想上去拉一把。
終于，一車(chē)又一車(chē)的救災物資緩緩駛向災區，人們的臉上總算浮現除了一點(diǎn)笑容。
5月12日下午2點(diǎn)28分，那是讓全國人都為因地震而死去的同胞悼念的時(shí)刻，愛(ài)心，是愛(ài)心��！一切都停了下來(lái)，人們仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命被淹沒(méi)，新里很不是滋味。
那是中國同胞的愛(ài)心，它將帶領(lǐng)著(zhù)災區人民一同度過(guò)了一次難關(guān)！
同情，幫助，堅強。這就是愛(ài)心的本質(zhì)。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 23
人人都說(shuō)獻愛(ài)心的人都有一顆美好的心靈，我就喜歡獻愛(ài)心。
有一天早上，我正吃早點(diǎn)，突然桌子在搖動(dòng)，墻也在動(dòng)，我以為誰(shuí)家一大早就在裝修房子呢，整棟房子都在擅動(dòng)并發(fā)出巨大的響聲，我被嚇壞了，不知出了什么事？這時(shí)正在漱口的爸爸反映過(guò)來(lái)，沖著(zhù)我和媽媽大喊：“快到桌子底下去，地震了”，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把我按到桌子底下，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸見(jiàn)房子沒(méi)有再震動(dòng)了，就叫媽媽先帶我下樓去，我們一家人都跑到樓下，發(fā)現樓下的人越來(lái)越多，有穿睡衣的、有打赤腳的、有抱著(zhù)孩子跑下來(lái)的，大家七嘴八舌，說(shuō)肯定是在地震。
果真沒(méi)多久證實(shí)了九江地區剛剛發(fā)生了一場(chǎng)5.7級的地震，那里房屋倒塌了，很多的`人無(wú)家可歸，我便很同情他們。
第二天早上學(xué)校就組織同學(xué)們?yōu)闉膮^人們獻愛(ài)心，我更是積極地想到我的書(shū)包里有二元錢(qián)，是媽媽早上給我買(mǎi)文具的，我毫不猶豫地把這二元錢(qián)投到了捐款箱內，雖然只有二元錢(qián)，但也代表著(zhù)我的心意。
從這次獻愛(ài)心活動(dòng)中我體會(huì )到獻出愛(ài)心是很高興、很快樂(lè )的事，因為二元錢(qián)是我誠心誠意捐的，當我把這二元錢(qián)投進(jìn)捐款箱的時(shí)候，我感受到原來(lái)獻出愛(ài)心也是一種人生的收獲和樂(lè )趣呀！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 24
在生活中有很多的人是值得敬佩的，他們在別人遇到困難時(shí)伸出援手，幫助別人脫離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)的我們，向來(lái)都是從家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，從來(lái)不會(huì )體會(huì )到過(guò)吃不飽、穿不暖的生活，自然對這些人的生活無(wú)法感同身受，但是，他們也需要關(guān)愛(ài)、需要快樂(lè )！這些人就是貧困山區的孩子們。
望著(zhù)這一張張照片里孩子們天真的笑臉，多么燦爛、美好，可卻又讓人心頭一梗：生活在貧困山區的孩子們，他們看似快樂(lè )，可眼睛里還是流露出來(lái)一種黯然的目光。這些孩子，家里的經(jīng)濟能力可能只能夠勉強維持生活，所以他們穿的破破爛爛，以至于連鞋子都沒(méi)有的穿。令我印象深刻的，是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級學(xué)生，中國青年報攝影記者謝海龍最后來(lái)到張灣小學(xué)發(fā)現了課堂上的蘇明娟，一雙“大眼睛”代表了貧困山區的孩子們渴望讀書(shū)的愿望。照片里，她一個(gè)手握著(zhù)鉛筆頭，兩只大眼睛直視前方對求知充滿(mǎn)渴望。照片一發(fā)表出來(lái)，就讓中國人記住了她。
后來(lái)，有越來(lái)越多的愛(ài)心人士參與了捐獻活動(dòng)，把自己的一片愛(ài)心獻給了那些孩子們。再后來(lái)，中國開(kāi)始實(shí)施“希望工程”。希望工程是由團中央和中國青少年發(fā)展基金會(huì )發(fā)起的以救助貧困地區失學(xué)少年兒童為目的的一項公益事業(yè)，改變了一大批失學(xué)兒童的命運，改善了貧困地區的'辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì )的重教意識，促進(jìn)了基礎教育的發(fā)展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，推動(dòng)了社會(huì )主義精神文明建設。
善良是一盞燈，照亮人們前行的腳步，是人生中最美麗的風(fēng)景。愛(ài)心是沙漠里的一泓泉水，帶來(lái)了生存的希望。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀円黄�，做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 25
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。
轟動(dòng)世界的5.12大地震中，社會(huì )各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對“愛(ài)心”兩字有了新的認識……愛(ài)心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì )飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì )各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念……
愛(ài)心是照在冬日的.陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現在已是是一片廢區，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì )緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖。
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢(qián)不多但是卻代表了自己的一份心意。夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著(zhù)自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉……
愛(ài)心或許對我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割?lèi)?ài)，但是對于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強有效地鎮定劑，就是一個(gè)繼續活下去的原因……所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì )再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 26
今天是11月11日，特殊而有紀念意義的日子。天氣特別給力，陽(yáng)光明媚，我的心情也特別地激動(dòng)，今天我要去傳遞我的愛(ài)心去嘍！
早晨我早早起床、洗漱，把所有東西都準備完畢，跟著(zhù)媽媽出門(mén)了。我們趕往集合地點(diǎn)和晚報的阿姨會(huì )合，今天的活動(dòng)是要去給小朋友們送愛(ài)心。我很開(kāi)心，希望可以盡快見(jiàn)到他們。我想象著(zhù)他們生活的環(huán)境，因為媽媽說(shuō)他們都沒(méi)有好的環(huán)境可以上學(xué)，爸爸媽媽又不能陪在身邊，弄得我的心情也跟著(zhù)不好了，因為我要是一天不見(jiàn)媽媽?zhuān)蜁?huì )很難過(guò)的。我覺(jué)得我很幸運，有媽媽天天陪著(zhù)我，上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、玩，我希望世界上所有的小朋友都可以跟我一樣有媽媽陪，有媽媽愛(ài)。
我們所有人都到齊了，上車(chē)出發(fā)啦！涉縣，咦，是我姥姥家啊，好興奮��！可是媽媽說(shuō)了不是去姥姥家而是后匡門(mén)小學(xué)。走了好久好久，終于到涉縣啦。我們第一站到的是涉縣的一二九師司令部舊址。跟著(zhù)“大部隊”我們參觀(guān)了鄧小平爺爺和其它爺爺的`工作和開(kāi)會(huì )的地方，都很艱苦。媽媽和叔叔還跟我講了八路軍是怎么保衛人民的，經(jīng)過(guò)多年的抗戰，終于取得了勝利。我要向他們學(xué)習做一個(gè)勇敢堅強的孩子。
第二站就是今天的目的地后匡門(mén)小學(xué)。又坐車(chē)走了好久，我累得在車(chē)上都睡著(zhù)了，醒來(lái)就發(fā)現到學(xué)校門(mén)口啦！一下車(chē)，我蒙了，好破的房子啊，都是石頭蓋的，小朋友的衣服都是臟臟的，臉蛋兒都是一塊兒紅，一塊兒紅的，我還發(fā)現他們腳上都沒(méi)有穿襪子，他們都不冷嗎？我穿這么厚，渾身還打哆嗦呢！還有很多老奶奶也很樸素，看見(jiàn)我們來(lái)了都熱情地打招呼，我扭頭問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)小朋友的爸爸媽媽都去打工，老奶奶陪著(zhù)小朋友在家，老奶奶老了不能幫小朋友洗衣服，不能干活，沒(méi)有錢(qián)給他們買(mǎi)襪子，臉上紅紅的是凍的。哦，我懂了，心情好低落，為什么會(huì )這樣呢？媽媽安慰我說(shuō)長(cháng)大了就會(huì )懂得啦！
叔叔阿姨都給小朋友們送了好多文具，我的小伙伴因為生病了沒(méi)陪我一起來(lái)，他給小朋友準備的禮物讓我幫忙帶來(lái)了。還有一個(gè)阿姨也讓我送來(lái)了好多本子，媽媽也買(mǎi)了好多文具，還有彩筆，可以讓他們畫(huà)畫(huà)。我們還買(mǎi)了手套，也送給了他們，希望他們可以不再凍著(zhù)手，要不凍壞了，就不能寫(xiě)字學(xué)習了，希望他們暖暖地過(guò)冬吧。小朋友們開(kāi)心地一直跟我說(shuō)謝謝，我們還合影了呢，都很開(kāi)心。我們還約定長(cháng)大了一起上同一所大學(xué)，所以從現在開(kāi)始我們都要好好學(xué)習。
帶著(zhù)說(shuō)不清，有點(diǎn)難過(guò)有點(diǎn)開(kāi)心的心情我們再見(jiàn)了。這次活動(dòng)真的很有意義，好像我瞬間長(cháng)大了一樣，以后我會(huì )多多參加這樣的活動(dòng)，傳遞愛(ài)心。希望大家都伸出手幫助需要幫助的人，小手拉大手，愛(ài)心送你，送給他，如今天的太陽(yáng)一樣，光芒四射，暖暖如春天。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 27
你也許知道嶺師四點(diǎn)的風(fēng)景，但你絕對不知道雷州市徐黃小學(xué)凌晨三點(diǎn)的樣貌，但我們“守護星辰”實(shí)踐隊的男生們都知道，因為三點(diǎn)，我們還在默默守夜，即便此刻我們彼此都已經(jīng)困成熊貓，但彼此都不訴苦，在這暗夜沒(méi)有燈光的校區，伸手不見(jiàn)五指的我們只是默默守護著(zhù)女生們的安全！這對我們來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)男子漢的責任！更是對我們所關(guān)心的`人的自愿付出！
回憶起剛到學(xué)校的那一天，曾害怕震懾不了不聽(tīng)話(huà)的孩子們，因此有了唱黑臉裝正經(jīng)的想法，但是等你站在三尺講臺之上，才發(fā)現大部分孩子們是多么的安靜和乖巧，看著(zhù)孩子們浪漫的笑容，心里是亦酸亦甜的感動(dòng)！他們，其實(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)是好奇心，有好幾次想靠近我們，卻因為害羞而有時(shí)逃避我們的目光，不過(guò)，最后卻總能在我們的鼓勵下勇敢上臺談自己的想法！其實(shí)！孩子們也有自己的想法，不管他年齡有多��！只是，大人們都沒(méi)有去傾聽(tīng)，又或者借著(zhù)各種理由拒絕孩子們的想法，讓孩子們只能把想法默默留在心里深處，害怕表達！而今天的安全課之后，我們也問(wèn)到了孩子們的想法，他們都非常真切地說(shuō)要好好保護自己和自己身邊重要的人，聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)感受著(zhù)他們稚嫩而偉大的心靈，即使我們是男生，此刻心里也盈滿(mǎn)了淚光！
雖說(shuō)，實(shí)踐基地的條件及環(huán)境都很艱苦，住在水泥地板的教室里，幾臺破舊的風(fēng)扇，廚房是臨時(shí)搭建露天灶臺，菜式也是普普通通，沒(méi)有城市里的大魚(yú)大肉，最多也只是兩菜一湯，但是，我們很開(kāi)心，很滿(mǎn)足！因為我們知足，并且都明白，要是條件不艱苦，談何三下鄉實(shí)踐？菜不多，但是隊員們卻能夠為彼此著(zhù)想。隊友們圍著(zhù)一桌簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯局，談笑風(fēng)生！醉翁之意不在酒，在山水之間！我們收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和感動(dòng)！今天是隊友們站上講臺講課的一天，看到孩子們滿(mǎn)懷激情的上課聽(tīng)講，甚至還不愿意下課，這種求知欲，想要看到外面更精彩的世界，孜孜不倦地聽(tīng)我們講課，我欲何求？
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 28
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì )讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。說(shuō)到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻。這難道是他在展現自我的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自我是那張無(wú)私奉獻的`桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會(huì )不會(huì )痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著(zhù)他呢，心中充滿(mǎn)了怨恨!沒(méi)有愛(ài)，就會(huì )遭人痛恨;相反，擁有了愛(ài)，就會(huì )使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習的務(wù)必條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)�！靶⌒l士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”這句多美呀!愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì )把整個(gè)宇宙照亮!
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 29
我們學(xué)校有個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，在星期四上午兩節課后。我們搬了桌子當售候臺，在挑幾個(gè)記錄員，就大功告成了。此次義賣(mài)還有個(gè)目地，那就是：四年級有個(gè)小女孩要手術(shù)，家里條件不是太好，再說(shuō)前幾年父母為給女孩治病，錢(qián)都花完了。所這次義賣(mài)來(lái)頭不小，我捐了4·5元。
義賣(mài)開(kāi)始了，我非常激動(dòng)，我左看看右看看，到了一年級的地攤，我想應該沒(méi)啥好東西吧。我往哪里瞥了一眼，一下子就相中了一件商品：紅紅的外表，上面立著(zhù)一個(gè)小雪人，超可愛(ài)的。我二話(huà)不說(shuō)就把它買(mǎi)了下來(lái)。我對小朋友說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)那?”她說(shuō)：“一元五角錢(qián)�！薄疤F了。便宜點(diǎn)好不好呀，小朋友�！彼终f(shuō)：“好吧，一元錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“成交�！本瓦@樣我的第一件商品降臨了。
我回去拿這個(gè)在我們班炫耀炫耀，我回到了我們班的地攤。有一個(gè)特漂亮的禮物盒，一元錢(qián)。我買(mǎi)了下來(lái)，哇塞···我沒(méi)跟我們班同學(xué)討價(jià)還價(jià)呀。是因為那件商品太漂亮了，不買(mǎi)就來(lái)不及了!就這樣我的`第二件商品降臨了。
義賣(mài)結束了，我才買(mǎi)了兩樣商品�；氐桨�，我向武豪要了一個(gè)小羊羔，才五角錢(qián)，多便宜呀!它粉紅的鼻子惹人愛(ài)，我就受不了了，還有那潔白的像雪花一樣的身子，哇···然后我又看見(jiàn)張鳴拿了一個(gè)向日葵似的掛件，好漂亮，中心有一個(gè)姑娘的笑臉，嘴角微微翹起你能不心動(dòng)嗎?我問(wèn)她賣(mài)不賣(mài)，她說(shuō)賣(mài)，一元錢(qián)，我買(mǎi)了。
啊，四件漂亮的商品，真是物美價(jià)廉···
下面讓我們算算我捐了多少錢(qián)吧：紅盒子一元錢(qián)+禮物盒一元錢(qián)+我賣(mài)出去的兩個(gè)小車(chē)玩具共一元錢(qián)+小羊羔五角錢(qián)+小掛件一元錢(qián)=4·5元，我捐的不少啊!可是我還沒(méi)我同桌一次捐得多呢，他一次捐十元錢(qián)啊!
我們班一共收入：386元不錯吧!o(∩_∩)o哈哈!全都捐了，我們毫不吝嗇!
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 30
在一個(gè)美麗的清晨，我和妹妹媽媽一起去公園散步，當我們踏進(jìn)公園時(shí)，一個(gè)心形的大花壇展現在我們眼前。中間愛(ài)心兩個(gè)字是由紅色的玫瑰擺成的，代表著(zhù)無(wú)論對誰(shuí)都要有愛(ài)心。其實(shí)愛(ài)心隨處不在，有可能我們離它很遠，但也有可能我們離它很近，在很多地方都存在過(guò)它的足跡。不知不覺(jué)我們也該回家了，在回家的路上我在想我的身邊愛(ài)到底有沒(méi)有存在過(guò)，就在這時(shí)媽媽說(shuō)：“當然有��！因為愛(ài)隨處不在�！�
比如，在你很小的時(shí)候，和我一起去買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)突然下起了雨，我們趕緊跑回家，可我們快到家的時(shí)候，你的腳步突然慢了下來(lái)，因為你看到了一只小貓很可憐的蜷縮著(zhù)，它已經(jīng)淋得全身都濕了，你實(shí)在不忍心看它在那里淋雨，所以就問(wèn)我：“媽媽我們收養這只小貓吧！它在這里實(shí)在是太可憐了�！彼�，我也只能同意了，你還給它取名叫珊珊呢！哇，我小時(shí)候還收養過(guò)小貓呢，實(shí)在是太有趣了。
還有，有一次好像是志愿者在我們家附近搞募捐活動(dòng)，把用過(guò)的書(shū)捐出來(lái)給山區的小朋友，讓他們學(xué)到更多的知識，歪歪斜斜寫(xiě)上自己的名字你也捐過(guò)一些呢。這就叫做愛(ài)心，愛(ài)心不僅是你要幫助別人。還要擁有一顆美麗的'心。
我再給你講一個(gè)愛(ài)心的故事吧，從前有一個(gè)很富有的人，因被強盜搶劫成了一個(gè)落魄的乞丐，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了。就在這時(shí)候，一個(gè)農夫剛耕完地回來(lái)，看見(jiàn)他很可憐便給他一點(diǎn)吃的。農夫告訴乞丐，每天做一件好事用你的愛(ài)心去溫暖世界，世界就會(huì )回報你。乞丐記住了這句話(huà)，后來(lái)當年的乞丐變成了大善人，還做了官。媽媽告訴我這個(gè)，是讓我做一個(gè)樂(lè )于助人的好人。
講著(zhù)講著(zhù)我們到家了，聽(tīng)了媽媽的這些話(huà)，我總結了一個(gè)道理：愛(ài)是純潔的，愛(ài)的內容里不能有一點(diǎn)渣滓，愛(ài)是至善至誠的，愛(ài)的范圍里不能有絲毫私欲，你一天的愛(ài)心可能換回別人一生的感謝。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 31
最近看了一篇《心疼陌生人的瞬間，淚點(diǎn)低到不行》的文章，心情有點(diǎn)不平靜。文章沒(méi)有精彩的故事情節，也沒(méi)有攝人心弦的優(yōu)美語(yǔ)言，只是很樸實(shí)地描述了二十個(gè)場(chǎng)景，把一些司空見(jiàn)慣的生活事件擺到讀者的面前，讓讀者自己去感觸，筆輕但震撼力強。
文章中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：“跟領(lǐng)導一起從大廈出門(mén)，迎面一個(gè)看上去只有80多斤的老人家自己扛著(zhù)一桶水，看到我們就停在門(mén)口讓我們，領(lǐng)導沒(méi)有一點(diǎn)減速的樣子就出去了，我停下來(lái)示意讓她先進(jìn)，當她從我身邊走過(guò)的時(shí)候，輕聲說(shuō)了句謝謝，那一刻我的心有點(diǎn)酸，也就是那一刻讓我決定了辭職，跟著(zhù)冷漠的人我怕自己也會(huì )如此漠視，那天外面42度�！蔽蚁�，在當今社會(huì )，能像作者這般主動(dòng)退讓?zhuān)槔先诵乃岬囊咽遣欢�，而為這件事，毅然辭職的行為更讓人驚嘆！如此善感，如此善良，但愿能觸動(dòng)人們同情弱者的柔軟處，令冷寂的心泛起一絲感動(dòng)。
生活總是太過(guò)匆忙，我們每天都忙于做自己，忙于趕路，再加之一些欺詐現象的存在，人與人之間已日漸冷漠，對于陌生人生活的艱辛，已缺失了心酸和心疼的感覺(jué)。
激烈的競爭，優(yōu)勝劣汰的規則使人們更多被強者所吸引，忘記這個(gè)世界其實(shí)無(wú)法公平，總有一些人處于一種無(wú)可選擇，無(wú)法改變的客觀(guān)存在之中，他們生活艱難，是一群值得同情，需要幫助的弱者。
獻出愛(ài)心，其實(shí)不需要太多，不需要耗費太多的.時(shí)間、精力和金錢(qián)，只需在日常生活中多一點(diǎn)細膩，多一點(diǎn)柔弱，及時(shí)向弱者伸出援手，或者給他們一點(diǎn)零錢(qián)，或者給他們買(mǎi)點(diǎn)吃的，或者當他們費力時(shí)盡己所能搭把手，甚至，不要嫌棄他們的臟，把他們當成朋友。
獻出愛(ài)心，可以隨時(shí)隨地，像寒風(fēng)中的一把火，酷暑下的一口水，失意時(shí)的一句安慰，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援，傳遞著(zhù)溫暖，激勵著(zhù)人心。
世界，會(huì )因愛(ài)心更加溫馨、和諧；人間，也會(huì )因愛(ài)心更加美好。
讓愛(ài)心流動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 32
小時(shí)候，我被別人稱(chēng)為“最富有愛(ài)心的孩子”。的確，我這愛(ài)心輻射的范圍特別的廣泛，小到昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木，達到對父母、兄弟以及身邊一些需要幫助的人。
放學(xué)時(shí)，一個(gè)人走在回家的路上，看到路邊那一顆顆嫩芽、一只只爬動(dòng)的螞蟻、甲蟲(chóng)，總是小心意義的避開(kāi)它們，短短的路程我卻要走好長(cháng)時(shí)間以至于為此遭到爸爸的訓斥，但我依然樂(lè )此不疲，因為在我的內心深處那一棵種芽，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命啊。任何個(gè)人都沒(méi)有權利去剝奪他們的生命�；叵胫腥A五千年文明歷史，不正是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條條文明的生命之河嗎！
但是，當我從山東千里迢迢的來(lái)到新疆后，我的愛(ài)心卻漸漸消失了。幼時(shí)那種對生命的珍視也不復存在啦。每到春季，春暖花開(kāi)時(shí)，一只只蜜蜂在那一朵朵散發(fā)著(zhù)清香的花朵上快樂(lè )的采花粉，他們的勤勞本應喚起我的愛(ài)心，可我竟用瓶子把它們裝進(jìn)去，然后灌進(jìn)水，面對蜜蜂的苦苦掙扎，我絲毫沒(méi)有同情心�，F在想來(lái)我怎么也不明白自己為何變得那樣殘忍。還有更慘的一次，我把樹(shù)上的鳥(niǎo)窩給捅了下來(lái)，窩里的`兩個(gè)鳥(niǎo)蛋摔碎了，蛋里的小鳥(niǎo)已成形，它們身上又黏又滑，眼睛也大得出奇，只可惜因為我，它們再也不會(huì )眨一下啦。記得一位作家說(shuō)過(guò)：愛(ài)是美德的種子�？墒�，什么是真的的愛(ài)心？以前的我對這個(gè)字僅僅是認識而已，隨著(zhù)自己慢慢長(cháng)大，再加上爸爸平時(shí)的說(shuō)教，我對這個(gè)字也漸漸有了深一層的理解。
每次和弟弟吵架時(shí)，爸爸總說(shuō)：如果你愛(ài)弟弟像愛(ài)自己時(shí)，你們兩個(gè)就不會(huì )再吵架啦，拿出點(diǎn)愛(ài)心去愛(ài)他，你們兩個(gè)就會(huì )永遠和和睦睦，因為能夠用犧牲自己的利益來(lái)對他人表示毫無(wú)私心的同情，是一種快樂(lè )。瞬間我明白了原來(lái)自己丟失了人世間最珍貴的東西——愛(ài)心。
對，爸爸說(shuō)得對，愛(ài)心就是給別人最大的快樂(lè )，因為它是陽(yáng)光，給人以溫暖；它是清泉可以洗滌人的心靈。我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)心他人，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 33
清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在大地上，微風(fēng)穿梭在林間，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”
在媽媽的一次次呼喊下，我緩慢地睜開(kāi)了雙眼。媽媽的一句“已經(jīng)七點(diǎn)了”徹底打消了我的睡意。以最快的速度洗漱、換衣，我懷著(zhù)愉悅的心情與爸爸媽媽一起出門(mén)了。
那一天，我們要去外面玩，因為路程較遠，所以我們必須盡早出門(mén)�？烧l(shuí)知我們恰好趕上了早高峰，高速上水泄不通。一堵就是幾個(gè)小時(shí)，我趴在窗邊，想象著(zhù)目的地碧藍、遼闊的大海，心中充滿(mǎn)了期待，可現實(shí)卻是一眼望不到頭的車(chē)海。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，困在車(chē)里的人們紛紛下了車(chē)，我也決定下車(chē)透透氣。走到前面，發(fā)現人們都擠在一塊，我也湊了過(guò)去。一輛破舊的車(chē)停在了路中間，原來(lái)是一位大爺的.車(chē)胎爆了。大爺看上去六十多歲，正焦急地不停打電話(huà)。
想必這就是堵車(chē)的源頭所在了。圍觀(guān)的人們議論紛紛，卻沒(méi)有人上前施以援手�？吹竭@一幕，我的內心十分復雜。一方面，因為老人，我們一家被堵在高速上，難免心生抱怨；另一方面，我想幫他一把，卻有心無(wú)力。
就在大爺焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，一位男青年走向了大爺。只見(jiàn)他穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，又瘦又高。他對大爺說(shuō)：“大爺，沒(méi)事的，我以前在修理廠(chǎng)里工作過(guò)，我可以幫您修好�！闭f(shuō)著(zhù)，他從自己的車(chē)上拿出了一些工具，蹲在大爺的車(chē)底下，忙活得滿(mǎn)頭大汗。
許是青年人的熱心感染了眾人，之前漠然圍觀(guān)的人們都一起走向前，齊心協(xié)力把車(chē)子抬了起來(lái)。一手油污的青年人露出了燦爛的笑容，繼續修理。我望向正在合力托舉汽車(chē)的父親，他也朝我露出了會(huì )心的微笑。
誠然，在這個(gè)日趨冷漠的社會(huì )，大部分認早已習慣了“事不關(guān)己，高高掛起”。然而，青年的熱心感染了麻木的圍觀(guān)群眾，愛(ài)心的傳播讓這條水泄不通的高速公路充滿(mǎn)了無(wú)盡的溫情。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 34
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)，因為感動(dòng)，所以感恩，有愛(ài)心的人永遠都是快樂(lè )的。
記得在5.12汶川大地震后，我國的人民有錢(qián)的出錢(qián)有力的出力，紛紛獻出自己的愛(ài)心。僅僅就成龍一個(gè)人就捐出一個(gè)天文數字一千萬(wàn)，他出錢(qián)為國為民解憂(yōu)，他的心緊緊地跟災區人民連在一起，這一千萬(wàn)即飽含著(zhù)他對災區的同情也表現了他的濃濃愛(ài)心。他很快樂(lè )，因為在幫組別人的同時(shí)自己也很快樂(lè )。這句話(huà)，現在看來(lái)，實(shí)在是精彩了。其實(shí)，在幫組別人也是在為自己創(chuàng )造著(zhù)天大的快樂(lè )。
愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉；愛(ài)心是寒冬里一個(gè)外溫暖的火爐；愛(ài)心是遭受打擊后一句親切的問(wèn)候，或一個(gè)溫暖的眼神，它會(huì )令人們奮發(fā)圖強，做一個(gè)有愛(ài)心的.人，會(huì )快樂(lè )別人也會(huì )快樂(lè )自己。這個(gè)世界因為有愛(ài)而精彩。
作一個(gè)有愛(ài)心的人，你會(huì )溫暖淺淺萬(wàn)萬(wàn)個(gè)冰冷的心，你也會(huì )得到快樂(lè )，做一個(gè)有愛(ài)心的人，自己會(huì )生活在別人的贊美聲中，用自己的一顆赤誠火熱的心曲貼近那些冰冷的心，溫暖那些心。給別人幫組，別人也會(huì )給你幫組。就如同別人給你微笑別人也會(huì )報你微笑一樣。
作一個(gè)有愛(ài)心的人，你會(huì )發(fā)現愛(ài)心會(huì )在邪惡出勝利，留一個(gè)愛(ài)心給邪惡，你會(huì )看到那邪惡在瑟瑟發(fā)抖；留一個(gè)愛(ài)心給傷痛你會(huì )看到傷痛在慢慢愈合。這一切的一切我們說(shuō)愛(ài)心是萬(wàn)能的，我們可以把愛(ài)心轉遞給每一個(gè)人，讓愛(ài)永遠傳遞下去。
世紀老人冰心有句名言；“有了愛(ài)，便有了一切�！睈�(ài)的俄力量是那么偉大，那么神奇，它可以讓浪子回頭，它可以讓仇家握手，愛(ài)可以拯救一切。拋棄紅塵的污染，撇開(kāi)世俗的 絆，就算是陌生人，獻他愛(ài)心，也許從此不再陌生�！八腿嗣倒�，手又余香�！备惺軔�(ài)，奉獻愛(ài)吧！世界很小，是個(gè)大家庭。我們應該是相親相愛(ài)的一家人，我們的世界將充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。
因為 幫組別人我們可以得到快樂(lè )，我們何樂(lè )而不為呢？獻出自己的愛(ài)，去感化世間的一切�！爸灰巳双I出一點(diǎn)愛(ài)、世界將變成美好的人間！”
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 35
在這丹桂飄香的金秋十月，我們學(xué)校迎來(lái)了第四屆“金秋”讀書(shū)節活動(dòng)。今年我們三、四年級的活動(dòng)主題是“圖書(shū)義賣(mài)”。 中午，外面的陽(yáng)光格外燦爛，我們在操場(chǎng)上找了個(gè)陰涼的地方作為我們的義賣(mài)場(chǎng)地。同學(xué)們齊心協(xié)力地擺好桌子、圖書(shū)，并掛上我們的義賣(mài)海報。然后我們的義賣(mài)活動(dòng)就轟轟烈烈地開(kāi)始了。
瞧一瞧，看一看，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)啊......同學(xué)們熱情高漲地大聲吆喝著(zhù)招攬客人，不一會(huì )兒我們的攤位前面就擠滿(mǎn)了人。你挑，我選，他來(lái)詢(xún)價(jià)，生意非常紅火。我一轉頭，剛好看到我的三本圖書(shū)被買(mǎi)走了，這樣我就給我們班的“愛(ài)心箱”喂了21元錢(qián)，好開(kāi)心呀!看我們班的圖書(shū)賣(mài)得差不多了，我就擠出人群，到別的班級的攤位上去“尋寶”。挑來(lái)挑去，終于選中了兩本我喜歡的圖書(shū)，付了錢(qián)，我如獲至寶地捧在懷里，心想，這樣的活動(dòng)真好啊!不僅可以獻愛(ài)心，還可以用便宜的價(jià)格買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)。
又過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現攤位前面的人漸漸地少了，原來(lái)大家都在津津有味地看起剛到手的.書(shū)了，我們也趕緊收好攤子，加入了讀書(shū)的隊伍中。 校園中到處洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香，今天真是滿(mǎn)載而歸的一天啊!
圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)
11月初，我們學(xué)校舉辦了一次圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。
老師的話(huà)音剛落，教室里便響起了山呼海嘯的歡呼聲。同學(xué)們紛紛拿出錢(qián)，咚咚地跑下樓，發(fā)現場(chǎng)地已人山人海。我轉身對王懿塵說(shuō)：“咱們趕緊去挑自己喜歡的書(shū)吧!”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我們便飛奔過(guò)去，我?jiàn)^力擠進(jìn)人群，在茫茫書(shū)海中尋找自己心儀的那本書(shū)。忽然，一本名叫《植物大戰僵尸》的書(shū)映入我的眼簾，我眼睛一亮，欣喜若狂，猛撲過(guò)去，嘴里不停地大聲喊叫著(zhù)：“我要了!我要了!”生怕被別人搶走了似的。拿到書(shū)后，我們還不忘去四年級的攤位上淘寶，在確定沒(méi)有自己喜歡的書(shū)以后，才安心地回到教室看起書(shū)來(lái)。
這是一次非常有意義的活動(dòng)，既讓我們有機會(huì )多接觸課外書(shū)，又讓我們可以幫助那些山區貧苦的孩子，真是一舉兩得!
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 36
她，笑靨如花，給人一種恰若冬陽(yáng)的感覺(jué)；她，叫什么名字，我不知道，可我永遠記得那燦爛若花的笑容。
那是一個(gè)寒冷的冬日，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我和媽媽準備坐公交車(chē)去培訓班上課。公交車(chē)緩緩地靠近車(chē)站，媽媽下意識地往包里掏零錢(qián)�？墒�，直到車(chē)停在我們的面前，媽媽的手還沒(méi)從包里拿出來(lái)�？上攵�，那是一個(gè)忘了帶零錢(qián)的包。公交車(chē)停到我們身邊，我真想一步跨上車(chē)，逃離這寒風(fēng)的侵襲。抬頭看看可憐的媽媽?zhuān)宪?chē)也不是，去換零錢(qián)又來(lái)不及。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“沒(méi)帶零錢(qián)是嗎上車(chē)吧，我幫你們投幣�！蔽覀兏屑さ厣狭塑�(chē)�；仡^一看，那是一位短發(fā)齊耳、穿著(zhù)校服的大姐姐，她往投幣箱里連投了2枚硬幣。媽媽不住地說(shuō)：“謝謝啊，謝謝！”“只是舉手之勞！”她嫣然一笑，用極其平和的語(yǔ)氣說(shuō)了那一句話(huà)。我轉過(guò)身去，看見(jiàn)了她那燦爛若花的笑容。她那一笑，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田。我想，此時(shí)，媽媽的心和我一樣，都是暖暖的。
又是一個(gè)周末，媽媽陪我上完聲樂(lè )課乘坐公交車(chē)回家，只不過(guò)，那是個(gè)下雨天，車(chē)上的人很少，我和媽媽上車(chē)后就坐在司機后面的座位。到了下一個(gè)�？空�，只見(jiàn)一位大叔一個(gè)箭步?jīng)_上車(chē)，用手抹了一把頭發(fā)上掛著(zhù)的.雨珠，就靠在扶手上開(kāi)始慢慢地找零錢(qián)準備投幣。只見(jiàn)他一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒(méi)有。正當叔叔準備開(kāi)始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他兩枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì )意地接過(guò)硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我看到媽媽臉上的神情，我的腦海里立刻浮現出那燦爛若花的笑容。媽媽說(shuō)：“硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛(ài)心，我們要把愛(ài)心傳遞下去！”
我禁不住哼起培訓班的老師剛教我唱的歌曲：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是的，愛(ài)心就是我們每個(gè)人手中的火炬，只要我們燃燒起手中的火炬，把熱情傳遞給每一個(gè)，把愛(ài)心傳遞給未來(lái)，我相信，明天的世界定會(huì )更美好！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 37
以前總聽(tīng)說(shuō)一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會(huì )到其中的涵義。
那天中午放學(xué)后，同學(xué)們站著(zhù)排，你講一個(gè)笑話(huà)我猜一個(gè)字謎歡樂(lè )地走出了校門(mén)口。突然，我們聽(tīng)到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎樣回事的時(shí)候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個(gè)究竟。在政府門(mén)前的路燈下，同學(xué)趙祺兩眼通紅，滿(mǎn)頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問(wèn)趙祺：“你怎樣了？”趙祺一邊啜泣著(zhù)，一邊說(shuō)：“我……打車(chē)的……錢(qián)丟了……”“嗚……嗚……”哭得更悲痛了。大家看到這個(gè)情景，紛紛的安慰著(zhù)趙祺，給他出著(zhù)主意，有同學(xué)邀請他順路一齊走回去的，有同學(xué)拍著(zhù)他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自我的零用錢(qián)給他的……這時(shí)，班主任教師也趕了過(guò)來(lái)，邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)情景、邊從自我包里拿出錢(qián)來(lái)給趙祺同學(xué)墊付打車(chē)費，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢(qián)，教師問(wèn)這錢(qián)是誰(shuí)給的。這時(shí)趙祺停止了哭泣，指著(zhù)一位剛要上車(chē)，穿著(zhù)六年級校服的`大哥哥。教師喊他：“同學(xué)，還你的錢(qián)！”那位大哥哥擺擺手，上車(chē)便離開(kāi)了。大家看著(zhù)他的背影若有所思，有人說(shuō)：“這孩子真不錯�！庇腥苏f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)此刻的孩子都自私，眼里沒(méi)有別人�！�
午時(shí)，趙祺又帶了五元錢(qián)，想請同學(xué)們幫他一齊找到那個(gè)大哥哥，把錢(qián)還給他。由于學(xué)校人數多，又不明白他的名字。幾天過(guò)去后，直到六年級畢業(yè)也沒(méi)找到人。大家心里都有點(diǎn)遺憾，可是也被他的愛(ài)心舉動(dòng)深深的感染著(zhù)。之后趙祺把五元錢(qián)交給周教師說(shuō)：“大哥哥的五元錢(qián)放到班級里，讓這五元錢(qián)再幫忙有需要的人�！�
這就是五元錢(qián)的小故事，事情很小，錢(qián)數不多，可是愛(ài)心卻是無(wú)限的，就像一個(gè)小小的接力棒一樣，把愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次的傳遞下去，直到永遠……
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 38
當你在寒冷的冬天穿上厚厚的毛大衣，你想過(guò)沒(méi)有，在遠方的同齡人可能正縮在房角，哆嗦著(zhù)；當你吃著(zhù)美味佳肴的時(shí)候，你想過(guò)沒(méi)有，遠方瘦小的他們可能正餓著(zhù)肚子，堅強的挺著(zhù)，熬著(zhù)；當你依偎在父母溫暖的懷里的時(shí)候，你又想過(guò)沒(méi)有，獨立懂事的他們可能正靠著(zhù)自己的毅力活著(zhù)，照顧著(zhù)自己病重的父母。有些時(shí)候路旁都可見(jiàn)他們那可憐的身影，看到他們在苦苦懇求路人施舍，我的心酸酸的。我感嘆，感嘆這個(gè)社會(huì )的不公平，感嘆他們的命運…………
今天，我在吳山又遇見(jiàn)了他們，我再次同情。延著(zhù)蜿蜒的山徑一路上走，他們一個(gè)個(gè)都含著(zhù)淚水。有的'眼睛瞎了，拉著(zhù)二胡，樂(lè )曲卻是非常愉悅的，拉的有聲有色，這對他，悲慘的他來(lái)說(shuō)，是多么困難的呀！有的四肢殘缺，趴在地上，用惶恐的眼神望著(zhù)那些看似有錢(qián)的老板，無(wú)奈的是，那些人就這么視而不見(jiàn)，隨他們去。只見(jiàn)一個(gè)小男孩骨瘦如柴，連件衣裳都沒(méi)的穿，皮膚黑黑的，沒(méi)有一點(diǎn)兒笑容，只有眼角的那苦澀的淚水……正好，我袋子里有一點(diǎn)兒錢(qián)，我正想捐獻出去，在旁邊的人就勸告我說(shuō)不要捐，他們是騙人的。的確，在現實(shí)生活中，是有那么一些喪盡天良的“大人們”，利用那些無(wú)辜的小孩來(lái)博取善良人們的同情，以達到他們不勞而獲的目的。但是，我想，如果他今天要不到錢(qián)，就會(huì )挨打、受餓，所以，最終我還是毫不猶豫的捐了錢(qián)，或許，他能安穩的度過(guò)今天一天，到了明天那就……
每次學(xué)校里舉行一些捐獻愛(ài)心的活動(dòng)，我總是積極參加的。因為，我有愛(ài)心，我同情那些生活沒(méi)有樂(lè )趣的孩子，活著(zhù)，但不精彩，沒(méi)有意義。人活著(zhù)，沒(méi)有愛(ài)心哪行呢。在我們看來(lái)的一些閑置物品，捐贈給山里貧窮的人，可能正是雪中送炭。
現在，可憐的人們可能正在熱切的期盼我們，讓我們真情呼喚，為自己和別人創(chuàng )造一個(gè)更美好、燦爛的明天.
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 39
童年有很多選擇。然而，有些選擇既是道德考驗，也是精神洗滌。
10月24日中午，老師在教室里播放了一段關(guān)于貴州貧困山區的微型視頻。含淚的照片，勵志的文字，悲傷的音樂(lè )。特別是一個(gè)小女孩，蓬頭垢面，指甲里全是污垢，雙手紅腫，眼神天真無(wú)助，干裂的嘴唇無(wú)力地嚼著(zhù)一個(gè)黃面包。所有這些都深深地打動(dòng)了我，然后她有了盡可能給她愛(ài)的想法�；氐郊�，我和媽媽交換了這件事。聽(tīng)到這里，她立刻從包里拿出一百元零錢(qián)，有“50元、20元、20元、10元”。讓我自己決定捐款的數額。
第二天下午，捐贈活動(dòng)開(kāi)始了。平臺上放了一個(gè)紅色的大盒子。我們按照學(xué)生人數的順序上臺捐款。首先，1號學(xué)生拿著(zhù)鮮紅的100元走上講臺。她高興地說(shuō)：“這100塊錢(qián)是我洗了一個(gè)學(xué)期的碗碟后得到的，我愿意幫助他們�！本柰曛�，她裂開(kāi)大嘴跳了下去。2號學(xué)生悄悄把人生第一次捐助的20塊錢(qián)放進(jìn)盒子里。老師笑著(zhù)說(shuō)：“捐錢(qián)不在于多少，而在于一顆心。如果你的心有意義，那就更好了�！�。教室里掌聲如排山倒海。接下來(lái)，第三和第四.不知不覺(jué)已經(jīng)9號了。這一刻，我的腦海里有一場(chǎng)自私與愛(ài)的.斗爭。愛(ài)說(shuō)：“都給吧，那些人多可憐�！钡肿运接植桓市模骸盀槭裁匆烤璩鋈�？你只能捐一部分，剩下的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)我喜歡的“名牌”和零食！買(mǎi)我吧。"“不，那些人需要我們的幫助，如果可以的話(huà)，全都捐了！我也可以通過(guò)勞動(dòng)賺點(diǎn)零花錢(qián)�！睈�(ài)情眼巴巴地看著(zhù)。我很糾結。當我猛然抬頭，看到屏幕上那破舊的木屋，裂開(kāi)的鞋子，蓬亂的辮子，鮮花般的笑臉，我終于做出了決定。輪到我的時(shí)候，我大步走向講臺，把手中的100塊錢(qián)全部扔進(jìn)了捐款箱。
助人為樂(lè )是一種美……想到這，再看到視頻里的畫(huà)面就忍不住笑了。
窗外有溫柔的陽(yáng)光，我開(kāi)心地唱著(zhù)：“只要每個(gè)人都付出一份愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的未來(lái)……”
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 40
——記“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)
3月5日，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣。在這一天，崇文校園又一次舉辦了跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)一直是得到我們歡迎的活動(dòng)。今年的跳蚤市場(chǎng)我看到了幾個(gè)讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人物。
人物一 ——家長(cháng)競拍之王
家長(cháng)永遠是最支持海燕們的臂膀。崇文的家長(cháng)們都擁有一顆愛(ài)心。他們在書(shū)畫(huà)長(cháng)廊那兒參加競拍愛(ài)心書(shū)畫(huà)，獻上愛(ài)心。每年的“愛(ài)心書(shū)畫(huà)義賣(mài)”，一方面給了每位小海燕一個(gè)自信的'平臺，另一方面，也為崇文“藍巢愛(ài)心基金”，送上自己的綿薄之力。每位來(lái)參加的崇文家長(cháng)，都會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)支持愛(ài)心書(shū)畫(huà)義賣(mài)活動(dòng)。來(lái)參加的家長(cháng)們，除了現任的一到六年級的家長(cháng)，更有已經(jīng)畢業(yè)的家長(cháng)們。這就更讓我們感動(dòng)了。這些畫(huà)，最高的，竟被拍到了7000多元！
競拍有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)！
人物二——盡職推銷(xiāo)員
為了讓自己班的鋪位能更熱鬧，盡可能多的出售商品，“推銷(xiāo)員”一職，是每個(gè)班必不可少的。但推銷(xiāo)員，一定是所有職位中最累的一職，因為，他們必須得不斷地去跑腿！這么熱的天氣，整個(gè)操場(chǎng)的跑，還得不停地動(dòng)嘴游說(shuō)！
看，我們六（4）班的徐兆涵，一圈圈地在操場(chǎng)上跑動(dòng)，一遍遍地推銷(xiāo)著(zhù)每一樣商品。他滿(mǎn)頭大汗，聲音嘶啞，讓人感動(dòng)！
人物三——盡責大隊委
大隊委員是全校少先隊員的公仆，學(xué)校各項活動(dòng)中，他們承擔著(zhù)多種身份，是責任最重的一隊。這次活動(dòng)，他們犧牲了自己買(mǎi)賣(mài)東西的時(shí)間，在主席臺上承擔“調解員”，肩負本市場(chǎng)的“誠信”。光是這一點(diǎn)，他們就不愧“大隊委員”這一職！他們用自己的辛勤、汗水和智慧，為崇文本次跳蚤市場(chǎng)添磚加瓦！
這，足矣讓每位小海燕們感動(dòng)！
感動(dòng)崇文，感動(dòng)精彩�！皩W(xué)雷鋒獻愛(ài)心”跳蚤市場(chǎng)中，時(shí)時(shí)是感動(dòng)，處處是愛(ài)心！愿愛(ài)心永存，感動(dòng)永遠！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 41
"把你捧在手上，虔誠的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛(ài)一場(chǎng)，"這句歌詞正如我們所說(shuō)，愛(ài)，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛(ài)的道路。
星期天，陽(yáng)光照耀的讓我們睜不開(kāi)眼睛來(lái)。小草擺弄著(zhù)它那柔軟的身材，小花們散發(fā)著(zhù)迷人的清香，向蝴蝶們招著(zhù)手。
"走！走！今日去城里玩，"媽媽激動(dòng)的叫著(zhù)我。我高興的快要飛上天了。想著(zhù)，到了城里我要買(mǎi)很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著(zhù)想著(zhù)媽媽已經(jīng)把我拉上車(chē)走了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀(guān)著(zhù)，還傳來(lái)了悅耳的歌聲。頓時(shí)，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引了過(guò)去。趁著(zhù)媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看，是一對夫妻，是一對殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著(zhù)拐杖，拿著(zhù)話(huà)筒在唱著(zhù)優(yōu)美的歌聲。
這時(shí)候，他們停住了歌喉。他們在講述著(zhù)自我的生活，由于當年的車(chē)禍使他們失去了雙腿，老天只留給了他們清脆的'喉嚨，從那以后他們便以唱歌來(lái)賺錢(qián)維持此刻的生活。當時(shí)，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來(lái)騙錢(qián)生活。媽媽還說(shuō)在路上上遇到這種情景都是騙人的，不應當相信他們�？墒莿e人都紛紛掏出了錢(qián)仍進(jìn)了愛(ài)心箱里，我怎樣能不奉獻點(diǎn)愛(ài)心呢？這時(shí)候，我看到了他們當接住愛(ài)心人揭獻的錢(qián)的時(shí)候，不是光看著(zhù)錢(qián)，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著(zhù)，一邊在對著(zhù)捐錢(qián)的人說(shuō)多謝。我想，我應當鼓足勇氣而相信他們。當我把錢(qián)放入愛(ài)心箱里的時(shí)候，他們更是感動(dòng)的對著(zhù)我說(shuō)："多謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著(zhù)，流著(zhù)，流在了我的衣角上，我摸著(zhù)他們那熾熱的淚水似乎能感覺(jué)到愛(ài)的可貴與真誠。
我想，只要我們人世間每個(gè)人獻出一份愛(ài)，會(huì )讓這世間更加的完美，讓生活更加歡樂(lè )，讓每份愛(ài)傳遞下去，讓世間的人更幸�！�
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 42
愛(ài)心是照射在冬日里的陽(yáng)光，使病痛交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是一股出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望，奉獻愛(ài)心，讓這個(gè)世界到處都充滿(mǎn)愛(ài)的痕跡。
叢飛被評為感動(dòng)中國2005年度人物和100位新中國成立以來(lái)感動(dòng)中國人物之一，在他37歲的短暫人生中，進(jìn)行了長(cháng)達11年的慈善資助，參演400多場(chǎng)公益演唱會(huì )，他資助了183名貧困兒童，累計捐款300多萬(wàn)。直到他去世的前十天，他提出停止靜脈不要治療，要把資源留給真正需要的人還提出在去世后捐出眼角膜。叢飛捐出的眼角膜使五名眼疾患者受益。
王紳森早年在工作中遇到生活困難的學(xué)生，都會(huì )自掏腰包，及時(shí)幫助。自2012年起，他開(kāi)始依靠回收廢舊物品掙錢(qián)助學(xué)，一個(gè)晚上下來(lái)，他可以撿滿(mǎn)兩三輛三輪車(chē)，每個(gè)月下來(lái)?yè)斓剿奈灏僭�，多年�?lái)，天天如此。
這樣無(wú)私奉獻的人多得數不勝數，王玉給急需幫助的孤兒寡母捐款每年兩萬(wàn)，堅持15年，并承諾能夠捐助30年。白若禮老人一位退休職員，20多年，20年的'歲月捐款35萬(wàn)，資助了300多個(gè)學(xué)生上學(xué)。把整個(gè)寒冬掙來(lái)的3000元錢(qián)，全交給了某校的貧困學(xué)生們。90歲已無(wú)力再踩上自行車(chē)，也無(wú)力再經(jīng)營(yíng)支教公司，他就去給人看車(chē)把省吃?xún)�用的錢(qián)存著(zhù)，存夠了500元，再捐出去。
她們都跟那些孩子們素未謀面，卻毫無(wú)怨言的付出自己的所有，他們的事跡感動(dòng)了許多人，感動(dòng)了全中國。
也有許多人用小事默默地奉獻自己的愛(ài)心，公交車(chē)上主動(dòng)給了老人，小孩，孕婦讓座。扶老人過(guò)馬路，給乞討的人投一點(diǎn)零錢(qián)，買(mǎi)下賣(mài)小商品的那些老人的東西。也許這些都只是小小的舉動(dòng)，但他們的愛(ài)心，讓這個(gè)社會(huì )變得溫暖有愛(ài)。
愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓疲憊的人們感到溫暖，我們應多奉獻愛(ài)心，做我們力所能及的。讓這個(gè)社會(huì )，這世界變得不再那么商業(yè)化，而是人情味滿(mǎn)滿(mǎn)的。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 43
愛(ài)是那么的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一些微不足道的事情的事情都彌漫著(zhù)愛(ài)的氣息;它又是那么的不簡(jiǎn)單，為別人獻出自己的一份愛(ài)心的時(shí)候，總會(huì )犧牲自己的一些利益。但是，若每一個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心，世界將會(huì )多么的美好啊!
當家人、伙伴、老師......在關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)你的同時(shí)，你是是否也想為他們做些什么，讓他們感受到對他們的愛(ài)?
現在的我們，正是好動(dòng)的時(shí)候，不小心摔一跤那就是家常便飯，每當那個(gè)時(shí)候，總會(huì )有一些同學(xué)來(lái)到你的身邊，擦拭你哭花的臉，講幾個(gè)笑話(huà)將你逗笑，讓你不再哭泣，不再無(wú)助......
汶川地震發(fā)生不久，大家自發(fā)的`為他們捐款，一角、一分、一塊、一百、一千......大家在用自己一份愛(ài)心為他們點(diǎn)燃生的希望，這份愛(ài)心越聚越大，永遠的駐在了那些受助人們的心中。
我也為別人獻出一份愛(ài)心的：
20XX年，是個(gè)特殊的年，那是我第一次考級，所以我記得特別清楚。當時(shí)的雨下得特別大，有一個(gè)老奶奶，跟我們一樣躲在一個(gè)大棚子下，大雨一下，搞得我冷死了，當時(shí)好像是下午4、5點(diǎn)了，這雨啥時(shí)候下的我都不知道，好似一點(diǎn)征兆都沒(méi)有，我身邊的奶奶看著(zhù)漸變的天色，也想趕緊回家，但是雨下得實(shí)在是太大了，實(shí)在走不掉，爺爺騎著(zhù)摩托車(chē)在一旁等著(zhù)，下雨前大大的雨披，現在是那么的小，唉，誰(shuí)讓這雨下得這么大的。我腦經(jīng)一轉，拿起爺爺身上的雨披，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我送你去門(mén)衛那兒好不好啊?那邊可能還暖和點(diǎn)�！薄芭�，那太謝謝了�！蔽規е�(zhù)老奶奶趕緊前往門(mén)衛那兒，跟門(mén)衛打好招呼，我就回到爺爺身邊了......
有了愛(ài)心，我們才可以洋溢著(zhù)幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界!
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 44
“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì)，然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了，這可是外婆七十五歲生日，“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到媽媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。媽媽知道外婆是不想亂花錢(qián)，只好圍上圍巾，自己出門(mén)了。
傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊，終于等到媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚道，而外婆卻噘著(zhù)嘴說(shuō)“凈浪費錢(qián)”。
可好幾天過(guò)去了，外婆還是穿著(zhù)那些舊衣服，新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò)，只知道它們被整齊地擱在衣柜里，媽媽舅舅勸過(guò)無(wú)數遍都沒(méi)用。
“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。( )
這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了，那褲子不見(jiàn)了，而舅舅卻說(shuō)：“媽?zhuān)@些天你怎么變糊涂了呀！”
這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著(zhù)一堆東西進(jìn)了雜物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進(jìn)屋后，我們驚訝地發(fā)現里面堆著(zhù)一大堆外婆的就衣褲，走進(jìn)一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。
這下，我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來(lái)，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。
當外婆看到晾著(zhù)的.衣服時(shí)一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對外婆的孝心被傳遞著(zhù)，由媽媽到舅舅，再到我們�？吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實(shí)感受到，在生活中，需要傳遞孝心。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 45
愛(ài)心是特別溫暖的，如果每一個(gè)人都獻出自己一份愛(ài)心，那么整個(gè)社會(huì )就會(huì )更加美好，更加充實(shí)。能讓不幸的人，有一份力量去面對。
在開(kāi)學(xué)第一天，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)不幸的消息，我校五（2）班一位只有12歲的盧思雨在臨近期末的日子被查出得了白血病�？蓪χ挥�12歲的盧思雨來(lái)說(shuō)，得了白血病是多么殘酷的事實(shí)。12歲的李思雨應該對生活充滿(mǎn)童真，可老天卻并沒(méi)有給她一絲的機會(huì )。她因為得了白血病，所以離開(kāi)了校園與伙伴�？蔁o(wú)情的老天又給她的父母雪上加霜，對于一個(gè)并不寬裕的家庭，一百多萬(wàn)的醫藥費是一筆龐大的數目。她的父母四處找親戚借錢(qián)，可這相當于天文數字，父母東奔西跑的去借錢(qián)，依舊無(wú)法借到這么多。我們的學(xué)校是她的支柱，理所當然要獻出自己的愛(ài)心，無(wú)論是多少都是每位同學(xué)的一份愛(ài)心。全校師生都紛紛獻出了自己的愛(ài)心。學(xué)生們有的捐50元、有的捐100元、有的捐150元、還有的捐了200元……老師們有的捐200元、有的捐500元、還有的捐1000元……我看這么多人都捐了。我回家后，就跟爸爸媽媽一五一十的說(shuō)了，他們也為盧思雨同學(xué)感到傷心。過(guò)后毫不猶豫的拿出了一張50元，我為此感到格外興奮，感到爸爸媽媽的'善良。雖然錢(qián)并不太多，但這是我們源源不斷“好心人”獨一無(wú)二的。我校共有18個(gè)班級與40多位老師，共捐了四萬(wàn)左右，但是四萬(wàn)左右的錢(qián)肯定與一百多萬(wàn)相距很大，可還有溫暖著(zhù)整個(gè)社會(huì )大家庭會(huì )伸出援助之手。誰(shuí)都不希望一個(gè)正含苞欲放的小生命失去她美麗的童年，不希望可憐的盧思雨同學(xué)背病魔奪去她那寶貴的生命吧！
我相信大家的愛(ài)心一定會(huì )溫暖經(jīng)受病魔的盧思雨，我衷心的祝愿盧思雨能夠早日康復，早日重返校園與同學(xué)們歡聚一堂。也希望廣大的親朋好友可以獻出愛(ài)心，讓這只有12歲的小思雨同學(xué)有一份與病魔對戰的力量。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 46
前些日子，老師告訴我們，我們班韋美換同學(xué)得了重病，她家很貧困，準備組織全校師生開(kāi)展“獻愛(ài)心”活動(dòng)。 下午，同學(xué)們踴躍捐款，我也捐了20元錢(qián)。）我們班一共收到捐款410元8角。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我， 我對媽媽說(shuō)：“我們班有個(gè)同學(xué)真沒(méi)愛(ài)心，只捐了8角錢(qián)�！眿寢尯苷J真地告訴我：“愛(ài)心不在乎錢(qián)的多少，關(guān)鍵是要有愛(ài)心，因為愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。你們班有的同學(xué)家庭條件本來(lái)就不好，能獻出一份愛(ài)心就很不錯了，你不該怪他們！” 我想：只要在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家能伸手幫助他們，這比什么都重要。希望這個(gè)重病的同學(xué)能在好心人的幫助下早日恢復健康。
上個(gè)學(xué)期，全校同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——愛(ài)心書(shū)包。同學(xué)們別提多高興了！
同學(xué)們一接到書(shū)包，就迫不及待地打開(kāi)看。書(shū)包的'顏色五顏六色，書(shū)包里的用品很多，有基本用品、美術(shù)用品和其他用品。
老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“看！社會(huì )上的好心人都在幫助你們，你們是多么幸福��！你們一定要好好學(xué)習，把這份愛(ài)心傳遞下去�！�
星期三早上， 我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)校長(cháng)響亮的聲音，他說(shuō)：“同學(xué)們，請你們明天帶好零用錢(qián)，最少是一元，因為我們學(xué)校有一位同學(xué)得了重病，她家很貧困，窮孩子沒(méi)有錢(qián)治病，所以，我們要捐給他一點(diǎn)錢(qián)，給他一點(diǎn)愛(ài)心�！�
星期四早上，語(yǔ)文老師笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的零用錢(qián)拿出來(lái)放在口袋里�！蔽倚⌒囊硪淼匕锬贸鑫业牧阌缅X(qián)，放在我的口袋里，然后我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，校長(cháng)在臺上說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì )從六年級起捐款�！边@時(shí)候廣播里響起了“愛(ài)的奉獻”這首歌來(lái)，就這樣開(kāi)始捐款了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去把錢(qián)放在捐款箱里，我焦急地等待著(zhù)，手里緊緊拿著(zhù)錢(qián)，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把10元錢(qián)放到捐款箱里，雖然少，但這是我的愛(ài)心，希望這個(gè)重病的同學(xué)能在好心人的幫助下早日恢復健康。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 47
隨著(zhù)時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì )上出現了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學(xué)好，讓好的再好，我們要把愛(ài)心一份份傳遞下去。
“煙臺的文哥走丟了”的信息被數萬(wàn)煙臺網(wǎng)民轉發(fā)，“煙臺文哥走丟了，幫轉！”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué)，初中階段，他是一名警察，總是帶著(zhù)帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來(lái)是他指引著(zhù)別人回家的路，現在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作�？墒撬膊×�，希望此愛(ài)心可以傳遞下去。
在這快速發(fā)展的時(shí)代中，像“文哥”這樣默默無(wú)聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無(wú)聞的工作，直到自己生病�！拔母纭敝笓]交通指引他人回家的路，當他自己迷失的時(shí)候，我們怎能不幫助將他找回，指引他回家的路。
因為時(shí)代發(fā)展，這樣的好人好事已經(jīng)很少了，沒(méi)有那些人的默默無(wú)聞。出現的是，老人跌倒在馬路邊，一些人不聞不問(wèn)視而不見(jiàn)或者像看熱鬧，一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍，要看看旁邊有沒(méi)有攝像頭，這樣的事情數不勝數；老人迷路了，問(wèn)個(gè)半天，也沒(méi)人搭理，遭到的都是冷眼，那么要問(wèn)發(fā)展這么迅速的時(shí)代有何用？那些愛(ài)心使者，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人都去哪了？為何像“文哥”這樣的人無(wú)處尋覓了呢！
是��！快速發(fā)展時(shí)代，人與人之間都好像有了隔閡，有了障礙，愛(ài)心使者不見(jiàn)了，但有愛(ài)心的'人還是存在著(zhù)的。
一些人寧可自己受苦，把節省下來(lái)的錢(qián)，捐助給希望工程，中國十大感動(dòng)人物中，90歲高齡老人，不管風(fēng)雨，一直堅守在自己的工作崗位，甚至獻出了生命，在死前還在工作。
為何我們不行呢？其實(shí)不是不行，而是想與不想，做與不做，一些小事都可以體現愛(ài)在傳遞，大家攜起手來(lái)，人人只要獻出一份愛(ài)，相信我們的明天會(huì )更精彩！
將愛(ài)心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來(lái)！
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 48
今年暑假，居委會(huì )的老師組織我們一場(chǎng)有意義的活動(dòng)——去敬老院幫老人們按摩、聊天、打掃衛生。我知道后邀約了我的好朋友晶晶，嘉嘉一起去。她們聽(tīng)到這樣有意義的活動(dòng)，異口同聲的說(shuō):“我參加�！�
那天，我們早早的來(lái)到集合點(diǎn)，一起步行來(lái)到敬老院。那是座落于溪南新村里的.“溪南老人康樂(lè )園”。敬老院里的阿姨帶領(lǐng)我們來(lái)到各個(gè)房間，和里面的老爺爺、老奶奶們聊天，按摩和打掃衛生。
我和晶晶、嘉嘉被分到了一個(gè)房間。我一走進(jìn)房?jì)�，里面一點(diǎn)也不亂，而且擺放的井井有條。那間房里住著(zhù)兩位婆婆，一位七十幾歲的樣子，正安祥的坐在椅子上。另一位看起來(lái)更老了，她坐在椅子上，手上還拿著(zhù)一根拐杖，棕黃色的臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，從這些皺紋里，我似乎看透了老人這歷盡滄桑的一輩子�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，婆婆們高興的笑了起來(lái)。她們的笑臉可以讓人感受到她們的慈祥可親。一開(kāi)始我們都很尷尬，不知說(shuō)一些什么，可是后來(lái)便漸漸熟悉起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒嘉嘉就去擦窗戶(hù)，我負責掃地、拖地，晶晶這人比較粗，干不了細活，就負責給我們拎水桶，我們干得起勁，尤其是嘉嘉一邊哼著(zhù)小曲，一邊擦著(zhù)窗戶(hù)，汗水從額頭往下淌。婆婆叫我們休息一下，我們也不肯。晶晶說(shuō)笑話(huà)逗婆婆們開(kāi)心。我們把房間打掃好了還幫婆婆們捶背、敲腿，樂(lè )得婆婆們合不攏嘴。我們三人干得滿(mǎn)頭大汗，但心里很開(kāi)心。
快中午了，老師讓我們回去了。我們聽(tīng)了之后對兩位婆婆說(shuō)：“再見(jiàn)了，婆婆，下次再來(lái)看你們�！逼牌艂冋f(shuō)：“下次一定要來(lái)！再見(jiàn)了�！蔽覀兌忌岵坏秒x開(kāi)爺爺、奶奶們。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我懂得了：老人年輕時(shí)都是在為了兒女奮斗，現在她們把兒女們養大了，兒女們由于工作忙，沒(méi)空照顧她們，他們只好住進(jìn)了敬老院。如果兒女們能常常去陪伴他們，老人們一定會(huì )很開(kāi)心的！所以，我們有空一定要經(jīng)常去看望自己的長(cháng)輩，陪他們談心，為他們干點(diǎn)活。我覺(jué)得這次的活動(dòng)太有意義了。我和我的小伙伴以后一定要多參加這樣的活動(dòng)。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 49
今天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)熱鬧的愛(ài)心活動(dòng)。愛(ài)心活動(dòng)就是去敬老院，看望那些慈祥的'老奶奶、老爺爺們。下面請跟隨我的腳步去看看這場(chǎng)熱鬧的愛(ài)心活動(dòng)吧！
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們乘上了大巴車(chē)，準備去敬老院。不一會(huì )兒，同學(xué)們都陸陸續續地上了大巴車(chē)。又過(guò)了一會(huì )兒，大巴車(chē)上人山人海。于是，大巴車(chē)滿(mǎn)載而歸而回地出發(fā)了。過(guò)了三十分鐘，大巴車(chē)終于到達了敬老院。到了敬老院門(mén)口，同學(xué)們都不管三七二十一就迫不及待地跑出車(chē)門(mén)。然后，同學(xué)們又成群結隊地走進(jìn)敬老院。剛進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)了那美的似仙境一樣的沒(méi)呢。那風(fēng)景真讓人流連忘返。
進(jìn)門(mén)以后，老師叫同學(xué)們完成一個(gè)任務(wù)。任務(wù)是每位同學(xué)要去尋找一位老奶奶或老爺爺，必須要讓他們開(kāi)心。話(huà)音剛落，同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)我也不例外。我也開(kāi)始尋找一位老奶奶了，五分鐘悄悄過(guò)去了，我終于尋找到一位老奶奶了。頓時(shí)，我的心情從烏云密布到了晴空萬(wàn)里。我興高采烈地跑上前去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)和您玩好嗎？”老奶奶左思右想說(shuō)：“好吧！”于是，我靈機一動(dòng)對老奶奶說(shuō)："老奶奶我們去散一散步吧！”老奶奶毫不猶豫地答應了。于是，我和老奶奶在敬老院散了一圈的步。散完步后，我和老奶奶都筋疲力盡了，正準備找地方休息。正在這時(shí)，前面有一個(gè)亭子。于是我和老奶奶來(lái)到亭子里。頓時(shí)，外面傳來(lái)了一陣婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲。你們知道是誰(shuí)在唱歌嗎？那早鳥(niǎo)兒歌唱家在演唱呢！突然，老師大聲說(shuō)：“回去了！"我頓時(shí)心里失望了。因為我不想讓老奶奶離開(kāi)了。但我還是走上了大巴車(chē)，上大巴車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)了老奶奶正在對我微笑。頓時(shí)，我心中也高興極了，似吃了蜜糖一樣，別提多高興。
這就是一場(chǎng)愛(ài)心，它既讓我認識了一位老奶奶，也體會(huì )到獻愛(ài)心的快樂(lè )。
以愛(ài)心為話(huà)題高中作文 50
或許，校園中的我們難以想象，在我們自己幸福的同時(shí)，還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的，只是我們的點(diǎn)滴愛(ài)心。
今天，我們有能力給他們幸福，盡管有時(shí)幸福是如此珍貴。你可知道，知識離山里的孩子們竟這么遙遠！因為他們缺少必須的書(shū)籍。請你，請你伸出手，我們共同來(lái)幫幫那群和我們一樣大的孩子們，幫助他們擦亮渴求知識的雙眼，慰籍他們久久期盼知識的'心靈。
我想在我們的書(shū)柜里，同學(xué)們都有著(zhù)很多很多的書(shū)。有些是我們今天剛剛讀完的，有些是我們上星期讀完的，有些可能是去年，有些甚至會(huì )更早，它們站在你書(shū)柜最底層的角落里，它們身上或多或少都蒙上了灰塵。
同學(xué)們，你們是否想過(guò)這些被你們閑置很久的書(shū)，他們仍是一筆筆財富，在我們校園外邊的那個(gè)大山里，有一群和我們一樣的孩子，他們純真，他們上進(jìn)，他們滿(mǎn)眼的渴望，他們克服了重重困難有幸才來(lái)到學(xué)校，而他們的書(shū)包里除了教科書(shū)，他們沒(méi)有一本課外讀物，《綠野仙蹤》《夏洛的網(wǎng)》對于他們來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
大山里的生活，和我們一樣有著(zhù)春的希望，秋的收獲，大山里的孩子同樣和我們憧憬著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的還很少很少
我親愛(ài)的朋友呀！當你手捧著(zhù)一本本書(shū)如癡如醉的讀著(zhù)，請你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛，請你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書(shū)，拂去它們身上的塵土，山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著(zhù)。
同學(xué)們，分享圖書(shū)，分享我們的愛(ài)，讓我們的愛(ài)心為山里的孩子帶去不一樣的天空，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的書(shū)，加入到我們捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，送人玫瑰，手留余香，同學(xué)們請你獻出你們的一片真情，讓書(shū)香飄滿(mǎn)我們這同一片藍天下。
衷心的期待你的參與！
【以愛(ài)心為話(huà)題高中作文】相關(guān)文章：
以愛(ài)心為話(huà)題的英語(yǔ)高中作文（精選19篇）04-17
以愛(ài)心為話(huà)題作文11-30
以愛(ài)心為話(huà)題的作文11-19
【經(jīng)典】以愛(ài)心為話(huà)題的作文07-25
愛(ài)心為話(huà)題的作文11-12
以愛(ài)心為話(huà)題的作文05-24
以愛(ài)心為話(huà)題的優(yōu)質(zhì)作文04-27
以愛(ài)心為話(huà)題的作文通用04-21