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關(guān)于愛(ài)國主義教育的作文（通用15篇）
導語(yǔ)：愛(ài)國主義教育是指樹(shù)立熱愛(ài)祖國并為之獻身的思想教育，是思想政治教育的重要內容。下面是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)國主義教育的作文，歡迎大家閱讀！
愛(ài)國主義教育的作文 1
愛(ài)國主義教育是全民族，全社會(huì )的事，這就要求我們，在生活中教會(huì )孩子教會(huì )學(xué)生愛(ài)國要從點(diǎn)滴做起。，從身邊小事做起。正確引導孩子從尊重歷史的角度去進(jìn)行史觀(guān)教育，從民族感情。民族精神的角度去進(jìn)行德化教育，從愛(ài)祖國。愛(ài)人民。愛(ài)勞動(dòng)的角度去進(jìn)行思想教育。讓愛(ài)國主義教育的熱潮深入社會(huì )。深入家庭。深入課堂，營(yíng)造全社會(huì )的愛(ài)國環(huán)境，培養全民族的愛(ài)國感情，讓人人都萌生愛(ài)國主義情結，我們就不怕我們的孩子和我們的學(xué)生不明白什么的好與壞，分不清什么是善與惡，懂不得什么是美與丑。
時(shí)下金錢(qián)至上的世風(fēng)流行，許多人們滿(mǎn)眼盡是方孔，才好了的傷疤就忘了痛了。不少的人對民族過(guò)去受難的歷史和落后就要挨打的教訓淡漠了，健忘了，甚至麻木了。在利益的驅動(dòng)下，一味的只顧張揚私我的個(gè)人主義，小我的自由主義，唯我的個(gè)性主義，把自己同國家。同集體。同民族的命運分割開(kāi)來(lái)。我十分的擔心在物質(zhì)得到高度發(fā)展的`今天，又讓大家犯上自私自利的世紀病，如果無(wú)藥及時(shí)救治這重病癥，那么它將會(huì )向全社會(huì )迅速的傳染開(kāi)去。那將是非常危險的信號，甚至可以說(shuō)是一重不祥之兆。愛(ài)國主義教育作為治療這一病癥的良藥，在現實(shí)生活中是不能滯 后于當今物質(zhì)社會(huì )的發(fā)展的。
淡漠。健忘。麻木被認為是我們國民的劣根性，如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛(ài)國，忘掉了歷史，就是對那些曾為爭取自由。爭取民主。爭取和平為捍衛國家尊嚴，為新中國的誕生而流血犧牲的無(wú)數英烈們極大地不尊重。如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛(ài)國，忘掉了歷史，那就是對英烈們用血淚建造的新興中國的褻瀆。
魯迅先生在他的文章《藤野先生》中寫(xiě)到“我接著(zhù)便有參觀(guān)槍斃人的命運了”在日俄戰爭中“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日軍捕獲，要槍斃了，圍著(zhù)看的卻是一群中國人”，這是多么的像看電影《紫日》時(shí)那些大笑的學(xué)生們。在民族自尊心受到傷害的同時(shí)，更覺(jué)得自己肩上的責任重大。
在讀郁達夫的《懷魯迅》時(shí)，我是又痛又怕，痛的是因為我們國家的經(jīng)濟還欠發(fā)達，國際上時(shí)局動(dòng)蕩，一貫推行強權政治的國家總是在找借口尋釁茲事，一些害怕中國強大的國家總是在虎視眈眈，要么挑唆民族矛盾，要么阻撓甚至破壞我們國家的發(fā)展，強大，他們希望我們都成為“可憐的生物之群”，我們切不可忘記我們有偉大的民族魂在，有偉大的民族精神在，有偉大的人民在。怕的是同愛(ài)國主義一樣的精神文明建設跟不上現代物質(zhì)文明建設的腳步。沒(méi)有高尚的精神力量去指導物質(zhì)的創(chuàng )造與消耗，豐富的物質(zhì)生活會(huì )讓我們的一些人缺鈣，患上骨質(zhì)疏松軟化病，最后倒在自己為自己鋪設的物質(zhì)軟床上爬不起來(lái)。人們一旦變成了賺錢(qián)的機器和精神的侏儒，那些一貫推行強權政治的國家和一些害怕中國強大的國家將會(huì )無(wú)比的高興，他們多么希望我們成為他們經(jīng)濟上依附，政治上聽(tīng)從的“奴隸之邦”。當然，每一個(gè)有骨氣的中國人都不會(huì )答應。
國家的今天，改革重要，發(fā)展重要，穩定重要，我認為在此基礎上教育我們的要恪守愛(ài)國主義的信念更是至關(guān)重要，教育我們的學(xué)生愛(ài)國，恢復民族的自尊心和自豪感，從精神上團結我們的民族，大家同心同德搞建設，一心一意促發(fā)展，就算是真的有一天要打一場(chǎng)衛國戰爭時(shí)，我們將會(huì )無(wú)所畏懼。
于是我想，愛(ài)國主義精神和愛(ài)國主義信念不應是某一時(shí)代的產(chǎn)物，而應是無(wú)論任何時(shí)代都應該大力弘揚的時(shí)代精神，堅決不能隨著(zhù)某一個(gè)時(shí)代的結束而結束。在我國現今社會(huì )主義現代化建設的大時(shí)代背景下，在經(jīng)濟建設取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛(ài)國主義精神和愛(ài)國主義信念更應該與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)。
愛(ài)國主義教育的作文 2
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑；川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛(ài)。
愛(ài)國是猶如屈原般“長(cháng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”，終生為了國家“正直而行，竭忠盡智”，將個(gè)人的命運融入國家的命運。面對著(zhù)大勢已去的楚國，不愿與國家分開(kāi)的詩(shī)人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛(ài)國是猶如杜甫用七寸之筆，寫(xiě)盡人間疾苦；用一腔熱情，寫(xiě)盡滿(mǎn)腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見(jiàn)之而泣，聞之而悲，目睹長(cháng)安城的荒涼，竟“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。
愛(ài)國是《木蘭詩(shī)》中：“將軍百戰死，壯士十年歸”的英雄氣概，愛(ài)國是陸游筆下“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的臨終囑托，愛(ài)國是岳飛“精忠報國，直搗黃龍，還我河山”的錚錚誓言，愛(ài)國是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。愛(ài)國是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
愛(ài)國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點(diǎn)燃的星星之火燎原；是鄧小平用改革開(kāi)放的春風(fēng)吹暖大地。
但愛(ài)國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現愛(ài)國的真諦。
愛(ài)國是猶如賽場(chǎng)上奮勇拼搏的`運動(dòng)員，強忍著(zhù)身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛(ài)國是猶如實(shí)驗室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個(gè)精確地結論，一遍又一遍的重復著(zhù)繁瑣的論證過(guò)程。愛(ài)國是猶如三尺講臺無(wú)私奉獻的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽(tīng)明白，不厭其煩的解釋一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。愛(ài)國是猶如病床邊救死扶傷的醫生，為了使每一位患者盡快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛(ài)國亦猶如大公無(wú)私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身于危險當中，而渾然不知。
愛(ài)國是每一個(gè)學(xué)生都認真的學(xué)習，是每一個(gè)農民都勤勞的耕作，是每一個(gè)職員都努力工作，是每一個(gè)軍人都無(wú)私奉獻……
愛(ài)國無(wú)論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無(wú)論是做出驚天動(dòng)地的大事，還是微不足道的小事，其實(shí)愛(ài)國的真諦只有一個(gè)：每一個(gè)人都將自己應該做的事做好！
愛(ài)國主義教育的作文 3
雄糾糾氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，保和平為祖國就是保家鄉，中國好兒女齊心團結進(jìn)，抗美援朝打敗美帝野心狼。
——《中國人民志愿軍戰歌》
看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國人民志愿軍寫(xiě)給自己鼓舞士氣的戰歌，在抗美援朝的時(shí)代中對于挫敗美帝國主義的侵略野心，對于戰爭的最后勝利起到了重要作用。
那時(shí)，中國剛剛解放，以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會(huì )主義國家，公然侵略朝鮮，在我國邊境胡作非為，制造事端。在當時(shí)的危急情況下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過(guò)鴨綠江，開(kāi)赴戰線(xiàn)。蜿蜒的.小路，如海的人流，那場(chǎng)面著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)不已�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶模糊了，為祖
國有這樣的英雄隊伍而振奮，為有這樣的鋼鐵長(cháng)城而鼓舞。
兩個(gè)英雄戰士的事跡深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰士黃繼光為了戰爭任務(wù)的勝利，用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰士們贏(yíng)得戰機而爭取了時(shí)間，為戰爭的最終勝利起到了關(guān)鍵作用；而邱少云在戰爭中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點(diǎn)燃了自己的身軀，至死不呻吟一句。為了戰士，為了勝利，為了國家，他紋絲不動(dòng)，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰士。
電影中這些志愿軍英勇無(wú)畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志愿軍幾天幾夜不吃飯，為戰爭而奔波忙碌，不知疲倦。他們永不放棄，勇于挑戰，為國家而戰，為和平而戰，這種精神難道不值得我們學(xué)習？不值得我們發(fā)揚嗎？
生活在和平時(shí)代的我們不會(huì )再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰爭時(shí)代，不再會(huì )像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的愛(ài)國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵著(zhù)我們。我們應發(fā)揚他們的愛(ài)國精神，把這種精神落實(shí)到我們的學(xué)習中去，勤奮學(xué)習，將來(lái)像英烈們一樣報效祖國，為國爭光。
愛(ài)國主義教育的作文 4
體育老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最高尚的道德是什么，我們說(shuō)過(guò)：“孝敬父母””保護環(huán)境“”關(guān)愛(ài)他人“……但體育老師都搖了搖頭，說(shuō)出了一個(gè)驚人的卻又合情合理的答案：愛(ài)國！
愛(ài)國對人們來(lái)說(shuō)是十分簡(jiǎn)單，卻又難以做到，從古代開(kāi)始，就出現了許許多多的奸臣，背叛國家的人，如秦檜等，但同樣也出現了愛(ài)國的人，如屈原，黃繼光，邱少云等英雄豪杰，我認為最具有代表性的還是“精忠報國”“抗金名將”的岳飛，包含深深的`愛(ài)國之情寫(xiě)下了《滿(mǎn)江紅》，在朝廷準備議和時(shí)，岳飛堅決反對議和，主張抗戰到底，置個(gè)人榮辱安危于度外，對趙構、秦檜的投降活動(dòng)進(jìn)行堅決斗爭。申言“金人不可信，和好不可恃”，并直接抨擊了“相國”秦檜出謀劃策、用心不良的投降活動(dòng)，使“秦檜銜之抱恨”。和議達成后，高宗趙構得意忘形，頒下大赦詔書(shū)，對文武大臣大加爵賞�？墒�，詔書(shū)下了三次，岳飛都加以拒絕，不受開(kāi)府儀同三司的爵賞和三千五百戶(hù)食邑的封賜。他在辭謝中，痛切地表示反對議和：“今日之事，可危而不可安，可憂(yōu)而不可賀�！辈⒃俅伪硎臼諒椭性臎Q心，“愿定謀于全勝，期收地于兩河，唾手燕云，終欲復仇而報國�！边@無(wú)異于給宋高宗當頭潑了冷水，從而更使趙構、秦檜懷恨在心�！暗里w不顧個(gè)人得失，堅持抗戰到底的立場(chǎng)，率領(lǐng)軍隊，聯(lián)絡(luò )北方義軍，卓有成效地從事抗金戰爭，籌劃收復中原、統一祖國，成為全國抗金民族戰爭中的有力支柱。在岳飛心中，國家已經(jīng)大于任何東西了，已經(jīng)成為一種信念。
在如今的社會(huì )中，人們似乎心靈被蒙蔽，只會(huì )批判自己的國家，愛(ài)國只是成了人們的口頭禪，總是指點(diǎn)國家哪里做的不好，卻從未從自身找過(guò)問(wèn)題，垃圾太多總是抱怨國家不過(guò)情節，卻忘了這究竟是誰(shuí)扔的，說(shuō)國家政治不清明，卻從來(lái)沒(méi)有找過(guò)自身做錯過(guò)什么。
魯迅說(shuō)過(guò)：俯首甘為孺子牛。他們已經(jīng)把最好的給了我們，我們只有拼命學(xué)習才能明白愛(ài)國之心。
愛(ài)國主義教育的作文 5
愛(ài)國是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。隨著(zhù)轉動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國文化。歲月讓愛(ài)國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
毛主席以前說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，期望就寄托在你們身上！每當憶起這番話(huà)，內心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領(lǐng)袖對我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開(kāi)拓一片屬于自己的天空那就從此刻開(kāi)始努力吧，為了祖國，為了自己的未來(lái)！從此刻開(kāi)始就努力吧！
作為祖國的下一代，愛(ài)國主義毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準，愛(ài)國、一個(gè)多么神圣而又莊嚴的舉動(dòng)，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國為第一任精神支柱，誠然，因為他們明白國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病不滅匈奴不為家，文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青。乃廣為傳揚之佳話(huà)，秦檜賣(mài)國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀(guān)規律，人們自是尊敬富貴不能淫，威武不能屈的愛(ài)國志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國之輩。如果讓你選，你會(huì )怎樣選呢？相信你不會(huì )傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的害蟲(chóng)吧！
雖然如今的社會(huì )是一個(gè)和平的社會(huì )。但是愛(ài)國的情感仍然能夠在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現，也能夠通過(guò)每件事當中體現。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國的思想，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)。自信自強，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(cháng)大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國就是救災官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個(gè)眼神，一處幫忙，就是全國億萬(wàn)群眾捐款捐物的`熱情。在奧運會(huì )舉辦之際，愛(ài)國就是運動(dòng)健兒在競技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看比賽的行為
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧！
愛(ài)國主義教育的作文 6
愛(ài)國主義精神在召喚雄糾糾氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，保和平為祖國就是保家鄉，中國好兒女齊心團結進(jìn)，抗美援朝打敗美帝野心狼。
《中國人民志愿軍戰歌》看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國人民志愿軍寫(xiě)給自己鼓舞士氣的戰歌，在抗美援朝的時(shí)代中對于挫敗美帝國主義的侵略野心，對于戰爭的最后勝利起到了重要作用。
那時(shí)，中國剛剛解放，以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會(huì )主義國家，公然侵略朝鮮，在我國邊境胡作非為，制造事端。在當時(shí)的危急狀況下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過(guò)鴨綠江，開(kāi)赴戰線(xiàn)。蜿蜒的小路，如海的人流，那場(chǎng)面著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)不已�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶模糊了，為祖國有這樣的英雄隊伍而振奮，為有這樣的.鋼鐵長(cháng)城而鼓舞。
兩個(gè)英雄戰士的事跡深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰士黃繼光為了戰爭任務(wù)的勝利，用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰士們贏(yíng)得戰機而爭取了時(shí)間，為戰爭的最終勝利起到了關(guān)鍵作用；而邱少云在戰爭中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點(diǎn)燃了自己的身軀，至死不呻吟一句。為了戰士，為了勝利，為了國家，他紋絲不動(dòng)，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰士。
電影中這些志愿軍英勇無(wú)畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志愿軍幾天幾夜不吃飯，為戰爭而奔波忙碌，不知疲倦。他們永不放下，勇于挑戰，為國家而戰，為和平而戰，這種精神難道不值得我們學(xué)習？不值得我們發(fā)揚嗎？
生活在和平時(shí)代的我們不會(huì )再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰爭時(shí)代，不再會(huì )像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的愛(ài)國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵著(zhù)我們。我們應發(fā)揚他們的愛(ài)國精神，把這種精神落實(shí)到我們的學(xué)習中去，勤奮學(xué)習，將來(lái)像英烈們一樣報效祖國，為國爭光。
愛(ài)國主義教育的作文 7
有誰(shuí)知道屈原投江殉國的故事?有誰(shuí)知道蘇武持節牧羊的過(guò)程?有誰(shuí)知道黃遵憲的光耀事跡?但有一點(diǎn)是可知的，那就是愛(ài)國主義精神。正是因為他們對自己的祖國愛(ài)得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益系于一身，忠誠愛(ài)國，以天下為已任。
愛(ài)國主義是中華兒女幾千年凝結，積淀起來(lái)的對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心內容。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動(dòng)力和傳統美德，是推動(dòng)我國社會(huì )前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是鼓勵全國人民團結奮斗的光芒旗幟。
愛(ài)國主義具有鮮明的'時(shí)代特征：
在民族危難的時(shí)刻，愛(ài)國主義表現為堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來(lái)，一代代愛(ài)國者，舍生取義，為祖國捐軀，為民族殉節，他們是中華民族的脊梁。
在社會(huì )主義建設時(shí)期，愛(ài)國主義的不是表現為赴湯蹈火，壯懷劇烈，而是表現為奉公守法，敬業(yè)愛(ài)崗;表現為維護祖國統一，反對分裂祖國;表現為各族人民團結互相，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興而奉獻智慧和力量。
不要認為我們中學(xué)生是祖國的花朵，只享受祖國的陽(yáng)光雨露;我們同時(shí)還是祖國的成員，我們要時(shí)刻把“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥〞牢記心上，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存。面對關(guān)乎祖國利益的事情，要發(fā)揮主人翁精神，堅決保衛祖國尊嚴，維護國家利益，勇于和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會(huì )主義事業(yè)的行為作斗爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升國旗時(shí)大聲唱國歌，對國旗行注目禮;對國家文化遺產(chǎn)，自覺(jué)承當保護責任。
我們每一個(gè)中華兒女都有責任，有義務(wù)弘揚和培育民族精神，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。
愛(ài)國主義教育的作文 8
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫……
愛(ài)國，是一個(gè)恒久不變的話(huà)題，每一個(gè)中國人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在為了我華夏大地而感到自豪!而每一個(gè)中國人，心中也都會(huì )油然而生一種無(wú)法替代的情感，愛(ài)國。愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。我們，以愛(ài)國為自豪!
但是看看現在某些人們天天把愛(ài)國掛在嘴邊，可真正有誰(shuí)在愛(ài)國呢?亂扔垃圾，砍伐樹(shù)木，難道這些就是所謂的愛(ài)國嗎?不，他們在破壞我們的國家!我們沒(méi)有機會(huì )為國犧牲，但是我們至少可以從身邊的小事做起，如果我們連這種基本的小事都做不了，還何來(lái)國爭光，為國犧牲呢?
林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。大意是假如對國家有利，我可以把生命交付出來(lái);難道可以有禍就逃避，有福就迎受嗎?就猶如當代的中國人，不僅要為國自豪，更要在心中升起這份濃濃的愛(ài)國情感，為祖國做出貢獻，爭得榮譽(yù)!
民族英雄鄧世昌死前曾說(shuō)過(guò);吾輩從軍衛國，早置生死于度外，今日之事，有死而以!這句話(huà)的`意思是;我們已經(jīng)加入軍隊，保衛國家，早就把生死置之度外了。今天這件事，死了也值!我佩服他那種決心，佩服他那種衛國死而無(wú)憾的精神。鄧世昌是偉大的。年僅45歲。是多么年輕呀!他31歲進(jìn)入軍隊。他把35﹪的時(shí)間與青春都獻給了國家。他愿意與軍艦共存亡，愿意衛國犧牲，他這種大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習!他這種行為才叫真正的愛(ài)國!
時(shí)代在前進(jìn)，中國千千萬(wàn)萬(wàn)子孫在不懈努力，他們深?lèi)?ài)著(zhù)祖國，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)讓國家日益強大�？箵簟胺堑湫头窝住钡膭倮屖澜缯痼@;“神六”的成功飛天讓世界意想不到;“汶川地震”的眾志成城讓世界瞠目結舌;“奧運會(huì )”的成功舉辦讓世界刮目相看，“太空漫游”讓世界再次感受中國的力量……
我愛(ài)我的祖國，我希望愛(ài)國精神能在全世界中國人身上永遠流傳下去。
愛(ài)國主義教育的作文 9
作為一個(gè)中國人，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的國家，可是我們作為一個(gè)孩子，又不能拋頭顱灑熱血，究竟該如何愛(ài)國呢？
老師告訴我們：愛(ài)國有很多種，努力學(xué)習是愛(ài)國；尊老愛(ài)幼是愛(ài)國；保護環(huán)境是愛(ài)國；孝敬父母，團結師長(cháng)。都是愛(ài)國的表現。
我恍然大悟，我要好好學(xué)習。老師說(shuō)：“只有掌握了豐富的'知識，才能更好地報效祖國�！蔽译m然不是第一名，雖然不是尖子生，但是我上每一堂課都能集中精力，每一項作業(yè)都能即使獨立完成，積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。因此，學(xué)習語(yǔ)文讓我明理，開(kāi)拓視野；學(xué)習英語(yǔ)讓我學(xué)會(huì )縝密思維及邏輯推理；學(xué)習歷史讓我。學(xué)習知識陶冶了性情、識別美丑，我要一如既往地努力學(xué)習，將來(lái)作棟梁之材。
我要愛(ài)父母。老實(shí)說(shuō)：“只有知道愛(ài)自己身邊最親的人，才知道愛(ài)國�！钡拇_，父母給了我們生命，撫養我們長(cháng)大，教會(huì )我們作人，給我們制造好的生居環(huán)境。我們快樂(lè )他們才快樂(lè )，我們痛苦他們更痛苦。為此，我們在他們的耳濡目染下，在文化的熏陶下，懂得該如何尊重他們。有媽媽的嘮叨是幸福。理解他們的眼里，陪伴他們聊天是對他們愛(ài)的回報。上個(gè)禮拜天，媽媽晚上出去吃飯休息晚了。第二天起來(lái)，看媽媽睡的很香，便沒(méi)有打擾他。我把床鋪號，煎了雞蛋，榨了豆漿，自己吃好后就去上學(xué)了。作些力所能及之事，讓媽媽倍感欣慰。
我要愛(ài)護環(huán)境。不亂丟垃圾，主動(dòng)去拾起每一片垃圾，節約用水、用電，不去破壞公物，養成良好的習慣，不隨地吐痰，減少白色污染。老師說(shuō)：“保護環(huán)境就是愛(ài)護國家�！蓖瑢W(xué)們讓我們隨手拾起一片“白色”，讓國土少一些“白色”吧！
愛(ài)國就從小事作起，所謂“少年強則國強，少年富則國富。
讓我們真正把愛(ài)國之志變成報國之行吧！讓我們從現在作起，從小事作起。將愛(ài)國進(jìn)行到底！
愛(ài)國主義教育的作文 10
今天，我們來(lái)到了紅心快樂(lè )營(yíng)，去接受愛(ài)國主義教育和拓展訓練，雖說(shuō)不是去玩，但相信大家都有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓練的推獨輪車(chē)，那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué)，于是，開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的“戰斗”。而這場(chǎng)“戰斗”是不公平的，他們已然玩過(guò)了，而我們卻是第一次，但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。
開(kāi)始”隨著(zhù)指導員的口令，我認為，將要我們的勝利來(lái)到了�！凹佑�!加油!”大家一起鼓勁，但還是被拉開(kāi)了一點(diǎn)距離，到王麒瑋那里了，他沒(méi)認真聽(tīng)老師講拿獨輪車(chē)的方法，又折騰了半天，距離一點(diǎn)一點(diǎn)的`拉開(kāi)，幸好同學(xué)們加了把勁，追上了一點(diǎn)，馬上到我了，這是我才發(fā)現同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧�，原�?lái)線(xiàn)上有曲線(xiàn)，額的神啊，我竟然才發(fā)現。我冷靜下來(lái)，想：“事已至此，只有拼了�！�
到我了，我從同學(xué)手里接過(guò)獨輪車(chē)，左手握著(zhù)前面的橫梁，右手握著(zhù)桿，往前推著(zhù)小跑，迎來(lái)了第一組彎道，我看見(jiàn)那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現拐彎的時(shí)候，獨輪車(chē)很是不停使，我喃喃自語(yǔ)道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過(guò)了我往前一看，他趁我拐彎的時(shí)候，已經(jīng)快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來(lái)，到第二組彎道時(shí)，我剛拐過(guò)第一個(gè)彎時(shí)就看見(jiàn)他已經(jīng)要到頭了，再加上車(chē)越來(lái)越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨輪車(chē)被我抬起來(lái)了，我心想：“反正沒(méi)多少路了，我抬起來(lái)又比推的快，干脆就就起來(lái)走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁，把車(chē)抬了起來(lái)，跑到終點(diǎn)，但還是慢了一會(huì )兒但我已經(jīng)盡力了，我把車(chē)交給別人，比賽還在繼續。
最后，我們還是輸了，但我們依然戰意高昂，每個(gè)人都不服氣，就像我。我想如果再來(lái)一次，熟悉了地形的我們一定不會(huì )輸。
愛(ài)國主義教育的作文 11
晚風(fēng)輕撫過(guò)窗前的紗簾，窗外只有零星的燈火，我握起筆，在白紙上寫(xiě)下“堅持”，我想這就是我青春的底色。
至今記得剛入初三時(shí)，為了應對體育中考，我們的訓練量也隨之猛漲。
下課鈴響起，一片哀怨頓時(shí)響起，“老師，要不你繼續上課吧，體育課給你�！笔堑�，每天酷刑般的訓練讓我苦不堪言。上課鈴響起，隨著(zhù)體育老師的走近，我的心越來(lái)越緊張�！敖裉斓娜蝿�(wù)是沖刺八圈，男生跑完女生接著(zhù)上�！卑Ш柯曉俅雾懫�。走上操場(chǎng)，夏日里的太陽(yáng)，猶如一個(gè)大火球，熱的讓人無(wú)處閃躲，在烈日的灼燒下，湛藍的`跑道猶如火爐。我們先慢跑，豆大滴的汗珠順著(zhù)額角一點(diǎn)一點(diǎn)向下滑落，滑到眼角帶來(lái)一陣又一陣的酸痛。隨著(zhù)刺耳的哨聲響起，我們再次集合�！皳Q釘鞋，三分鐘沒(méi)換好加圈�！币黄陌г�、不滿(mǎn)和體育老師的大罵再次闖入耳中，我不敢懈怠，便急忙跑去換鞋。
“男生先跑，全力沖，誰(shuí)沒(méi)在50秒內跑完加圈�！彪S著(zhù)刺耳尖銳的哨聲響起，我如同離弦的箭向前沖出。第一圈相對比較簡(jiǎn)單，我在規定時(shí)間內沖完了，可是越往后就越費力。
又是一聲尖銳的哨聲響起，此時(shí)我的雙腿猶如灌入了沉重鉛，邁出去的腿微微有些顫抖，我歇盡全力地向前奔跑，微風(fēng)夾帶著(zhù)炙熱從臉頰劃過(guò)，汗珠一滴一滴地掉落，砸在湛藍的跑道上。我大口大口地喘著(zhù)氣，將迎面吹來(lái)的風(fēng)全都吸了進(jìn)去，喉嚨間傳來(lái)一陳又一陳的血腥味，仿佛下一秒就要咳出血來(lái)。我的動(dòng)作再次慢了下來(lái)，眼睛也因為汗水變得迷離�！按蠹覜_起來(lái)，不要放棄，堅持住，就快到了！”一聲吶喊突然間撞入我的耳中。是啊，我要堅持住，我不能放棄！我咬緊了牙用盡了全身的力氣，再次向前沖去，心中堅持的信念成了前行的動(dòng)力，我感受到腿部肌肉的緊繃，耳邊再次傳來(lái)呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，猶如一個(gè)推手推動(dòng)著(zhù)我向終點(diǎn)奔去。五十米、二十米、十米，到了！伴隨著(zhù)哨聲的吹響，我的腳儼然跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我躺在柔軟的草地上，回想起剛剛奔跑的樣子，我想，這就是我青春最美好的底色。
我永遠不會(huì )忘記，在盛夏下的操場(chǎng)上，我不斷地超越自我，也懂得我青春的底色，在今后漫長(cháng)的人生途中，我將會(huì )“堅持”迎接我光明的未來(lái)！
愛(ài)國主義教育的作文 12
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫
愛(ài)國，是一個(gè)恒久不變的話(huà)題，每一個(gè)中國人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在為了我華夏大地而感到自豪！而每一個(gè)中國人，心中也都會(huì )油然而生一種無(wú)法替代的情感，愛(ài)國。愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。我們，以愛(ài)國為自豪！
但是看看此刻某些人們天天把愛(ài)國掛在嘴邊，可真正有誰(shuí)在愛(ài)國呢？亂扔垃了好久好久，直到有一個(gè)鄉下的少年來(lái)到了這條街，看到了這團紙，第一眼就把它撿了起來(lái)，雖然那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的動(dòng)作，卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國之情！我們說(shuō)：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自己寶貴的生命，是愛(ài)國；解放軍戰士守衛在祖國的邊防、海疆，保衛國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛(ài)國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，是愛(ài)國；我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng )造財富，上交利稅，是愛(ài)國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛(ài)國。而作為一名學(xué)生的愛(ài)國體現就是要從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在家做個(gè)好兒女，孝敬長(cháng)輩、勤儉節約、為父母分憂(yōu)代勞；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，認真學(xué)習、尊師愛(ài)友、勤學(xué)守紀；在社會(huì )上尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、做一位好公民。同學(xué)們我們的學(xué)校也是國家的一部分我一樣要熱愛(ài)自己的學(xué)校，經(jīng)常發(fā)現我們的一些同學(xué)亂丟紙屑，破壞學(xué)校的'公共財產(chǎn)，這是愛(ài)國嗎？我們這樣的行為不是愛(ài)國，所以我們從這天起愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)，看見(jiàn)紙屑請你們上前一步拾起丟進(jìn)我們的垃圾桶里。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的職責感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū)，樹(shù)立愛(ài)國主義的思想，為振興中華而勤奮學(xué)習，銳意進(jìn)取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行，為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
愛(ài)國主義教育的作文 13
一說(shuō)起“愛(ài)國主義”這個(gè)詞，大家都不會(huì )陌生。我想，愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我們學(xué)過(guò)很多關(guān)于革命烈士的文章，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨來(lái)》等等。他們都是熱愛(ài)祖國的勇士，用滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情來(lái)保衛祖國，真值得我們敬佩！我還讀過(guò)《少年毛澤東》這本書(shū)，其中一個(gè)情節令我印象深刻：在中國農歷的辛亥年，有一天，革命軍的.一位代表向毛澤東所在的學(xué)校做了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。毛澤東和同學(xué)們聽(tīng)了這場(chǎng)演講，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱情澎湃。強烈的愛(ài)國熱情在每一個(gè)熱血少年身上涌動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)當場(chǎng)就站了起來(lái)，表示擁護革命軍的主張。毛澤東聽(tīng)了更是激動(dòng)不已，他當機立斷，決定站到革命斗爭第一線(xiàn)去……少年毛澤東的愛(ài)國熱情，真令我感動(dòng)不已！
今年清明節的時(shí)候，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。當時(shí)，接待我們的是一位白發(fā)蒼蒼的老革命戰士。他向我們介紹了英雄們光輝的戰斗史，引領(lǐng)我們看了陳列在那兒的英雄遺物�？粗�(zhù)那些打滿(mǎn)了補丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我們現在的幸福生活，都是這些革命先輩用他們的流血犧牲換來(lái)的呀！我們真應該好好珍惜現在的幸福生活！
聯(lián)想到我們小學(xué)生，我覺(jué)得愛(ài)國是需要英雄，但愛(ài)國不只是豪情壯舉，愛(ài)國有著(zhù)多種多樣的方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，就能減少?lài)屹Y源的浪費，省下來(lái)的錢(qián)就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，造福子孫后代；又比如，我們現在認真努力地學(xué)習知識，鍛煉身體，長(cháng)大了就能更好地報效祖國……
總之，愛(ài)國是實(shí)實(shí)在在的東西。只要我們從點(diǎn)滴小事做起，真正把祖國放在心上，我們的祖國就一定會(huì )變得更強大，更美好！
愛(ài)國主義教育的作文 14
愛(ài)國是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉動(dòng)千年，愛(ài)國也便沉淀為一種文化。愛(ài)國文化的醇香越來(lái)越濃，我不禁陶醉其中。
愛(ài)國就是蘇武的持節南望。當大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬(wàn)水，尋找著(zhù)回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因為他心中裝著(zhù)兩個(gè)字“祖國”。為了這兩個(gè)字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我明白了，愛(ài)國需要一種堅毅的品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國。
愛(ài)國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以?xún)A力保家衛國�？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ)，最終只能背負著(zhù)“莫須有”的`罪名飲恨長(cháng)辭，但他成了民族魂。岳飛的愛(ài)國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著(zhù)我愛(ài)國的血液。
愛(ài)國就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線(xiàn)崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國之氣�？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著(zhù)的愛(ài)國心。于是我明白了愛(ài)國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國就是救災官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個(gè)眼神，一處幫忙，就是全國億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運會(huì )舉辦之際，愛(ài)國就是運動(dòng)健兒在競技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看比賽的行為……
于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國。
乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的理想；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
愛(ài)國主義教育的作文 15
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛，熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
古代，岳飛他幼年喪父，由母親養育成人。傳說(shuō)其母通過(guò)在他的背上刺“精忠報國”四個(gè)字，讓他銘記國仇家恨。曾經(jīng)拜周侗為師學(xué)習武藝。21歲從軍為宗澤部下，屢建戰功，嘗以八百岳家軍大破萬(wàn)五金兵，聲名大噪。歷官御前忠武統軍、鄂州駐答諸軍都統制使、河陽(yáng)等三鎮節度使。在靖康之變時(shí)，金兵攻破開(kāi)封，北宋覆亡時(shí)，岳飛首次伐金，收復襄陽(yáng)、信陽(yáng)等六郡，為以后的戰爭奠定了基礎。
愛(ài)國將領(lǐng)張自忠青年時(shí)代投筆從戎。他常對部下說(shuō)：“只有以必死的`決心去戰勝敵人，才對得起國家和自己的良心�！痹趽蔚谌瘓F軍司令、第五戰區右翼兵團總司令時(shí)，受命在湖北襄樊與日寇作戰。他手諭告誡部下：“為國民族死之決心，�？菔癄�，絕不半點(diǎn)改變�！痹趹鸲分�，敵眾我寡，形勢異常嚴峻，張自忠立即又下了一道緊急命令：“現在正是軍人殺敵報國的時(shí)候，子彈打完了，要用刺刀殺；刺刀斷了，要用拳頭打，用牙齒咬！”當得知已被日軍包圍時(shí)，他本可以突圍，但他對部下說(shuō)：“我接到的命令是截擊敵人，豈有自行退卻的道理�！痹谖ｋU時(shí)刻，張自忠沒(méi)有在身邊警衛的掩護下撤退，而是躍身而起，率眾向日軍沖擊。當他被敵人的機槍擊中腰部時(shí)，躺在地上，仍同戰士們一起與敵拼搏近兩個(gè)小時(shí)，身中六彈。臨終時(shí)，張自忠說(shuō)：“我對得起國家，對得起民族，良心都平安！”正是有了張自忠這種愛(ài)國人士，才萌發(fā)了更多的愛(ài)國英雄。
即使直到今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰并存，我們任將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。為推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，任然需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。
例如，09年北京奧運會(huì )的主辦者張藝謀，平任自己高超的藝術(shù)水平和不懈的努力，將愛(ài)國主義精神表現的淋漓盡致，在奧運會(huì )上他向世人展示了中國的傳統文化，為中國贏(yíng)得了掌聲和驕傲，也為世界帶來(lái)了繁榮，將世界推入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。作為新時(shí)代的我們不僅應當記住這位民族英雄，更應當不斷發(fā)揚這種不畏艱辛，不斷創(chuàng )新的民族精神。
中外歷史證明：一個(gè)有愛(ài)國主義的民族，就是一個(gè)有希望的民族，一個(gè)有民族自尊心和自信心的民族。因為擁有了民族自尊心和自信心，也就擁有了發(fā)展的動(dòng)力，擁有了強大的民族凝聚力，就必然會(huì )促進(jìn)民族的興旺。熱愛(ài)祖國，是中華民族的傳統美德，是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。我國是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著(zhù)燦爛文化和優(yōu)良傳統的文明古國。所以，我們必須要發(fā)揚愛(ài)國主義傳統，樹(shù)立堅定的民族自尊心和自信心。
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