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風(fēng)雨作文900字8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)雨作文900字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨作文900字 篇1
堅強，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。
春日里，春雨是溫柔的，她用她溫潤的手撫摸著(zhù)剛剛冒出頭的小草，滋潤了剛睡醒的萬(wàn)物。但小草總是第一個(gè)離開(kāi)保護它的土壤。它堅定的生長(cháng)，堅定著(zhù)迎接春的`腳步。
春的溫柔里，小草學(xué)會(huì )了堅強。
酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善變的。正因如此，萬(wàn)物都臣服于他。只有荷倔強的挺立在風(fēng)雨中，她用她纖細的莖葉堅定著(zhù)與夏雨對抗。在風(fēng)中，在雨中，荷倔強的頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，堅定著(zhù)自己的信仰，絕不輕言放棄！
夏的狂風(fēng)驟雨中，荷學(xué)會(huì )了堅強。
秋日里，肅殺的秋風(fēng)狂嘯著(zhù)寂靜的原野，萬(wàn)物都在她的咆哮下凋零，只有菊傲然綻放，只有它堅定著(zhù)絕不低頭、永不言棄的信念在寒冷、凄涼的秋風(fēng)中默默地與風(fēng)雨做抗爭。
秋的蕭索里，菊學(xué)會(huì )了堅強。
冬日里，冬的風(fēng)雨是傲慢的。萬(wàn)物在肅殺之際，有那如旭日般紅艷的梅花照亮了一片天，梅，在寒風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)自己的堅毅和不容易。在皚皚的白雪中，一枝獨秀，一抹紅暈在其中暈染開(kāi)來(lái)。
冬的傲慢里，梅學(xué)會(huì )了堅強。
萬(wàn)物的堅強，都是從風(fēng)雨中學(xué)習到的。我們也不例外。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到機遇時(shí)，我們應該像小草破土一般的勇敢果斷。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到世俗之事時(shí)，我們應該有荷花一般的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到失意時(shí)，我們應該有菊花般敢于斗爭的品質(zhì)。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到困難時(shí)，我們應有梅花般的堅韌，堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要堅強就有可能成功。
風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強作文3
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛(ài)撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風(fēng)細雨中，沉寂了很久的萬(wàn)物都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當春天的使者。
在春天的細風(fēng)細雨中小草學(xué)會(huì )堅強。
夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛(ài)后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。只有荷堅強地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。
在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅強的。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的'樹(shù)都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著(zhù)來(lái)年的重生。
在秋天的連綿細雨中，秋葉堅強起來(lái)。
冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴寒——雜根于雪地里，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自己的堅強，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅強。
在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅強的傲然挺立著(zhù)。
大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對機會(huì )時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對市俗時(shí)，像荷花一樣出淤泥而不染。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對困難的時(shí)候，像梅花一樣無(wú)所畏懼，勇往直前。
風(fēng)雨作文900字 篇2
風(fēng)雨中，生命的故事在不斷的上演，它的芬芳隨著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)雨不斷的沖擊我的心靈，給我生命的感悟。
雨霧·荷綠點(diǎn)點(diǎn)連
我漫步在夏雨所澆淋的公園，世間萬(wàn)物仿佛都沉醉在雨霧的籠罩之中，一切喧囂化為平淡，留下的只是大自然的喘息聲。
烏云籠罩著(zhù)城市，生命的芬芳仿佛停息了�？僧斘易叩胶商吝�，一眼望去，翠綠的荷葉被雨霧所覆蓋。荷葉隨著(zhù)風(fēng)在池塘中翩翩起舞，雨水有節奏的擊打在荷葉上，奏出一首贊美生命的曲子。
我佇立在岸邊，不禁的感嘆荷葉在雨中所綻放的魅力。當其他事物因雨水而停下活動(dòng)時(shí)，唯獨荷葉在風(fēng)雨中展現自己最美的一面，散發(fā)生命的芬芳。
這讓我想起，人生的道路中無(wú)疑會(huì )遭到風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷……只有像荷葉那樣，不畏懼風(fēng)雨，不斷的拼搏，不斷的創(chuàng )造奇跡，我才能度過(guò)困境，邁過(guò)人生中的一道道坎，迎接美好的明天。
生命·風(fēng)雨中前行
五月是個(gè)多雨的.季節�？僧斈且惶焐奖赖亓�，雨仿佛成為了眾人的哭泣，風(fēng)成了眾人的呼喊。我們不能忘記那一個(gè)值得銘記的日子“5.12”。
就是在這場(chǎng)大地震中，無(wú)數的房屋頃刻間化為了土灰，無(wú)數的生命為此而凋零隕落，而無(wú)數孩子的夢(mèng)想都在那一刻凝結。
“生命不會(huì )停息”這是一個(gè)堅定的吶喊。無(wú)數的搶險人員在五月的雨中奮力的拼搏，汗水連同雨水換來(lái)了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。就像弗湯普森所說(shuō)的：“在人生的淚雨中升起的彩虹最絢麗”。
生命在風(fēng)雨中不斷前行，每當看著(zhù)那災區人民的淚水，我是多想在風(fēng)雨中為他們托舉一把生命的傘，為他們鼓舞和加油。
家庭·溫暖照我心
冷冷的風(fēng)在一次次的咆哮，冷冷的雨帶走了身邊的溫暖，一切仿佛變得凄涼，變得不再絢麗。我小心翼翼的摸索著(zhù)回家的路……
我回到家門(mén)口，停住了前進(jìn)的腳步。手中握緊考試的卷子，心中感到異常的凄涼，下滑的成績(jì)不斷的打擊著(zhù)我。我走進(jìn)家門(mén)，看著(zhù)媽媽早已坐在餐桌上等待著(zhù)我的回來(lái)。這時(shí)，媽媽看著(zhù)我對我問(wèn)：“今天考試怎么樣？”我吞吞吐吐的應達道：“成績(jì)不理想�！蔽揖o緊閉上眼，等待著(zhù)的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？梢磺羞�是原本那樣的平靜。媽媽看和我傷心的臉平平淡淡說(shuō)：“沒(méi)事，這次考試不理想，我們可以從中吸取教訓，下次超越自我，爭取優(yōu)異的成績(jì)�！蔽姨痤^，看著(zhù)媽媽慈祥的面容和餐桌上那些我愛(ài)吃的菜，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)感激與愧疚。
現在想再回想媽媽那句話(huà)，我感慨，面對挫折時(shí)，我應該更加的強大，努力的找回真正的自己，迎接自己的輝煌。就是在這句話(huà)的陪伴下，我一次次邁過(guò)困難，走向屬于我自己的成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管生命中經(jīng)歷過(guò)多少的苦難和風(fēng)雨，我們都需要秉承信念，我們都會(huì )在風(fēng)雨中邊走邊唱，共同歡樂(lè )。
風(fēng)雨中，我觸動(dòng)了生命的芬芳。
風(fēng)雨作文900字 篇3
當奢華與拜金成為時(shí)尚，樸素與節儉成為迂腐時(shí)，我覺(jué)得要倡導這樣一種精神------讓生活多一些磨礪。于是，我懷著(zhù)敬佩的心情，讀了這本書(shū)。
書(shū)中講道，隨著(zhù)物質(zhì)生活的優(yōu)越，一些少年上學(xué)由媽媽開(kāi)車(chē)送，放學(xué)爸爸開(kāi)車(chē)接，身穿李寧，腳踏耐克，手拿文曲星，脖掛MP4，洋洋得意地炫耀。然而有這樣一位少年，他總能在熱鬧的漩渦中旁若無(wú)人地學(xué)習。誰(shuí)也不曾想到，差點(diǎn)被當成資助對象的他，父親竟是當地很有名氣的企業(yè)家，中考時(shí)，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校，執意報考了離家一百多公里的高中，每周堅持自己騎自行車(chē)往返。我最欣賞他說(shuō)的一句話(huà)：我不用名牌包裝自己，但在將來(lái)，我必是名牌！
這本書(shū)讓我想了很多很多……
孟子有云：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”歷史長(cháng)河中，有許許多多“人上人”都是吃過(guò)“苦中苦”的，如興周八百年的姜子牙，從小家徒四壁，可他勤學(xué)苦讀，直到年逾古稀才娶妻，但妻子也不堪忍受窮困潦倒而棄之而去，姜子牙并沒(méi)有自暴自棄，終于在渭水河邊得遇英主姬昌，從此他輔助周武王伐紂平天下，遠大抱負得以實(shí)現。家喻戶(hù)曉的諸葛亮從小父母雙亡，背井離鄉，寄人籬下，但通過(guò)自己的努力，成為了一位百戰百神的將帥，巧舌如簧的說(shuō)客，通曉奇門(mén)的方士，青史留名的良相！他們都是逆境中奮起的典范。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，困難的生活使人堅強，而在“安樂(lè )窩”里，反而使人脆弱。朝代的更替正說(shuō)明了這一點(diǎn)：開(kāi)朝皇帝都特別珍惜馬背上打下的江山，勤政愛(ài)民，因此有了“貞觀(guān)盛世”，“康乾盛世”；而皇室的子孫都在龍椅上享受生活，于是越來(lái)越荒淫無(wú)度，最終被他人奪走了江山。
想想我們的生活，上一輩給我們預備了豐裕的生活，“寧可苦自己，也不能委屈孩子”正是這些父輩們的'良苦用心讓我們深受其害。記得報上曾寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)：在中日夏令營(yíng)中，發(fā)生一次火災，中國的兒童都往樓上跑，結果無(wú)一生還；而日本的孩子冒著(zhù)火跑下樓來(lái)，雖然被燒傷，但都幸存了。原因就是日本的家長(cháng)具有前瞻意識，每隔一段時(shí)間就送孩子到鄉下接受吃苦鍛煉，經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨。而我們中國的家長(cháng)只知對孩子全面安排，小時(shí)候衣食無(wú)憂(yōu)，長(cháng)大了托人找關(guān)系安排工作，直到捧上“鐵飯碗”，父母們才覺(jué)得是大功告成，是優(yōu)秀的家長(cháng)，殊不知這樣做只會(huì )讓孩子變?yōu)闇厥依锏幕ǘ�，“不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我們的生活哪來(lái)的“風(fēng)”？哪來(lái)的“雨”，又怎么能見(jiàn)到美麗的“彩虹”？
這樣想著(zhù)，我更加敬佩這位與眾不同的高中生了，能抵擋得住利欲的誘惑已經(jīng)很不容易了，他居然放著(zhù)優(yōu)越的生活不享受，還給自己創(chuàng )設“風(fēng)雨歷程”，我想，他長(cháng)大了必是“名牌”！書(shū)中的少年告訴我們：讓生活多一些磨礪吧，多一些磨礪，就會(huì )多一些堅韌，就會(huì )多一份變成珠貝的希望！讓生活多一些壓力吧，多一點(diǎn)壓力，就會(huì )多一分堅強，就會(huì )擁有撐起艱難困苦的脊梁！
風(fēng)雨作文900字 篇4
這是一塊美麗而神奇的土地，雪山的豪氣在這里揮灑，碧草的微笑在這里綻放。廣闊的青藏高原——圣潔的雪域天使。在你的胸懷中，一樣可以找到大漠孤煙長(cháng)河落日的雄渾；在你的氣質(zhì)里，同樣可以讀出長(cháng)風(fēng)破浪直掛云帆的瀟灑。你的一顰一笑，拂袖挪步，無(wú)處不流露著(zhù)中華文明的氣息，只因為你的軀體里流淌的，是華夏民族的血液��！你用冷峻而雄偉的喜馬拉雅標志自己的高潔與堅貞，你向世界宣告，不會(huì )屈服于任何苦難，不會(huì )改變自己命屬華夏的心志。在最靠近陽(yáng)光的地方，你期待著(zhù)普羅米修斯的圣焰。
然而，就在這雪一般純凈，詩(shī)一般深邃，夢(mèng)一般神秘的大地上，陰霾悄然而至？
在黑暗的遮蔽下，一雙雙丑陋的，如同魔鬼的手，瘋狂的攪動(dòng)著(zhù)這里的寧靜。直至悲號彌漫了天際，甚至，連神圣的火焰也難逃劫數。它們放肆地撕扯著(zhù)太平。仿佛只有在動(dòng)亂與硝煙中，他們的罪惡才能得以掩飾——它們這樣認為�？蓞s不知道，罪惡是無(wú)法掩飾的。它只會(huì )——欲蓋彌彰！在這些魔爪的肆無(wú)忌憚中，漆黑的天空劃過(guò)一顆流星，載著(zhù)一聲嘆息——那是消逝的生命……
終于，你的人民沸騰了，全國人民沸騰了：純潔的雪域天使豈容惡魔沾染？神圣的奧林匹克豈容邪惡玷污？怒火填滿(mǎn)了胸膛，熊熊的火光將黑暗撕得粉碎�？粗�(zhù)邪惡狼狽而逃，看著(zhù)人民重享安寧，微笑似黎明的'曙光照亮了心中的希望，神圣的火炬重新點(diǎn)燃你的堅強。你對昨天淡然一笑——那點(diǎn)傷痛算得了什么？它只能證明，中華民族是無(wú)堅不摧的民族；它只能證明，任何想拆散華夏兒女的意圖都是妄作的；她只能證明，奧林匹克的圣火將在中國大地上開(kāi)出空前絢爛的花朵！
冥冥中，你聽(tīng)到一縷琴聲，錚錚然，扣人心弦。它使你聯(lián)想到梅，迎風(fēng)傲雪。在千芳俱殞的嚴冬獨自綻放著(zhù)美麗與堅強。仿佛聽(tīng)到她說(shuō)：縱然沒(méi)有和煦的春風(fēng)，我依然會(huì )笑得燦爛；它讓你聯(lián)想到菊，笑對秋霜。在百花憔悴的深秋，毅然綻放著(zhù)靚麗與高潔。仿佛聽(tīng)到她說(shuō)：區區風(fēng)霜，何以動(dòng)搖我堅忍的風(fēng)骨！它讓你想到中華民族。中華，如梅似菊，樂(lè )迎挑戰，笑對風(fēng)雨。在歷史的蒼茫中，留下無(wú)悔的腳印。這錚錚琴音，不正是中華精神嗎？它使困難低頭，讓挫折屈服，在風(fēng)雨交加的天空，升起一顆不落的太陽(yáng)！
琴聲繚繞在耳邊，你咀嚼每一個(gè)音符，忽又潸然淚下，你哭了，哭這坎坷的路途，哭這多舛的命運。然而，就在淚珠慢慢爬過(guò)面頰那一刻，你突然明白——路途因有坎坷崎嶇而有價(jià)值，生命也因飽經(jīng)滄桑而有意義。踏平坎坷，征服艱險，迎接你的便是風(fēng)光無(wú)限！拭干淚，睜開(kāi)眼，透過(guò)圣潔的火焰，你看到朝陽(yáng)，滿(mǎn)載希望。你高擎著(zhù)火把，朝光明奔去。剎那，火焰與陽(yáng)光一樣明亮！
風(fēng)雨作文900字 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹？——題記 星期六，終于到來(lái)了。
這一天，我不知道盼了多久了，今天是軍訓匯報表演。但是，天上的雨還是在下，似乎還大了點(diǎn)；地上的風(fēng)還是在吹，似乎還冷了點(diǎn)。而軍訓匯報表演也沒(méi)因為風(fēng)雨的到來(lái)而離去。 雄渾鏗鏘的音樂(lè )響起，我們站在運動(dòng)場(chǎng)上，整裝待發(fā)�！傲⒄�！”軍官大吼了一聲——表演開(kāi)始了。 校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，深情的大聲說(shuō)：“同學(xué)們好！”“校長(cháng)好！”“同學(xué)們辛苦了！”“為校爭光！”我們齊聲回答，鏗鏘有力�？墒遣恢朗菫槭裁�，聲音越大，風(fēng)雨也大了起來(lái)！珠子紛紛揚揚的灑落在我的頭發(fā)上，肩膀上。我不禁瑟瑟發(fā)抖。
閱兵式終于開(kāi)始了。隨著(zhù)標兵的'號子，我們一樣跟著(zhù)標兵，走到了跑道上�！疤げ阶�！”我看著(zhù)標兵的步子，把重音踩在左腳上�！褒R步走！”“左右左，左右左�！蔽倚睦锊煌５啬钪�(zhù)，眼睛也盯著(zhù)標兵的步子，生怕走錯了，影響了整個(gè)班�！疤げ�！”我用余光看著(zhù)右邊的同學(xué)，與他們對齊�！褒R步走！”我心里又默念了起來(lái)�！耙话嘁话�，一二！”我們喊起了口號：“一班一班，團結如山，高歌猛進(jìn)，勇往直前，一二三四，一二三四！”喊完后的幾秒鐘標兵又說(shuō)：“向右看！”“一，二！”我抬起我的大腿，使力邁開(kāi)來(lái)，雖然不是很標準，但我每次都盡力做好，不給班級拖后腿�！跋蚯翱�！”“一，二！”我們心里默念了一聲加油，然后迅速把正步換成齊步。我們繞著(zhù)操場(chǎng)一直走。我很緊張，我能感受到背后那一道道熾熱的目光。我們走到了我們指定的地方后，就停下來(lái)休息了。我抬頭望藍天，珠點(diǎn)絲毫沒(méi)變小，反而越來(lái)越大了。
風(fēng)，還是無(wú)情地刮著(zhù)；雨，還是無(wú)情地下著(zhù)。風(fēng)每一吹，我的身子就冷一塊；雨每向我倒一次，我的衣褲、頭發(fā)就濕一處。不到半個(gè)小時(shí)，我就成了一個(gè)“大冰人”，我全身上下沒(méi)有一處不滴水的。我的頭發(fā)在到處滴水，但是我不敢把水擠出來(lái)。我想，如果擠了的話(huà)會(huì )不會(huì )全身都濕完了。事實(shí)上我全身早就濕完了。
終于，閱兵式結束了，我長(cháng)吁了一口氣。下面就是由每個(gè)班幾個(gè)同學(xué)組成的方陣打軍體拳了。他們的拳打得很標準，不過(guò)因為風(fēng)雨的原因我無(wú)心欣賞。 風(fēng)冷，雨大。我的頭發(fā)直接性的流水了，一擠，就像打開(kāi)了水龍頭一樣，水源源不斷的流了出來(lái)。這根洗完澡之后是沒(méi)什么了。我站在那里全身發(fā)抖。冷！我和后面的同學(xué)擠在了一起，過(guò)了很久，也沒(méi)有一絲的暖意。我干脆直接和她背對背摩擦了起來(lái)，好久之后才有點(diǎn)熱了。后來(lái)，我們十幾個(gè)同學(xué)擠在了一起，不停地哈氣（也許，這是唯一一個(gè)溫暖點(diǎn)的辦法了）站在一旁的家長(cháng)看不下去了，直接沖過(guò)來(lái)為孩子打傘，把衣服、外套脫下來(lái)給她們穿上。
可是，家長(cháng)沒(méi)來(lái)的孩子怎么辦？十幾個(gè)人瞬間變成了幾個(gè)人了，沒(méi)辦法，擠！ 我相信，這場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，天空一定會(huì )有最絢麗的彩虹！因為，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹，這就是彩虹給我們的風(fēng)雨的考驗！
風(fēng)雨作文900字 篇6
她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母吸毒，沒(méi)有收入，只能靠政府的救濟，她有一個(gè)姐姐，卻和她格格不入。后來(lái)母親又因吸毒感染了艾滋病，生活幾經(jīng)崩潰。父母為了吸毒幾乎花光了所以的錢(qián)，有時(shí)他們吃個(gè)便飯都是問(wèn)題。這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。她開(kāi)始逃課逃學(xué)，后來(lái)被送到了少年管教所，成了一名“壞女孩”。
莉絲母親的去世對莉絲來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)。她開(kāi)始回憶、開(kāi)始反思、開(kāi)始奮起。凄涼的家庭，頹廢的生活，無(wú)法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負……人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨行，沒(méi)有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒(méi)有�？墒敲魈爝�是要繼續，路還是要走，她要改變生活的現狀，要實(shí)現自己的夢(mèng)想。她開(kāi)始努力，上了夜校，每天三更燈火五更雞，學(xué)習荒廢已久的知識，她在短時(shí)間內修夠了所有的`學(xué)分，成功申請哈佛大學(xué)。
曾經(jīng)小小年紀就無(wú)家可歸的女孩，如今卻是一個(gè)充滿(mǎn)了優(yōu)雅氣質(zhì)和真摯性情的陽(yáng)光女性。而她的執著(zhù)、堅強、不向命運屈服和不斷進(jìn)取之心更強烈鼓舞了成千上萬(wàn)的美國人。?從莉絲身上，人們看到了一個(gè)女孩如何跨越艱難與困境的精神以及面對逆境如何自我選擇的勇氣和動(dòng)力。
這么絮絮叨叨地說(shuō)這么多她的故事，卻無(wú)法用言語(yǔ)形容此刻心中的感想。對她是敬仰?同情?崇拜?驚嘆?我想不出來(lái)。只是對進(jìn)入大學(xué)以后的這些日子，感到絲絲愧疚，似乎太逍遙自在了。人人都有自己的人生，他們都在為自己的人生拼搏奮斗，而自己在高考完后，整個(gè)人像抽空了一樣，再無(wú)豪情壯志可言了。
渾渾噩噩的過(guò)日子，沒(méi)有追求沒(méi)有理想，小小的磨難就將我們打垮，整天抱怨學(xué)校的管理太嚴，自己的專(zhuān)業(yè)太差，沒(méi)有想過(guò)那一天當我們也遇到和絲相同的困境時(shí)，我們該如何?還會(huì )有機會(huì )去抱怨嗎?這是不是我們這些在大學(xué)里迷失方向的學(xué)生應該考慮的問(wèn)題嗎?每天問(wèn)一下自己今天的自己是否有理由去抱怨。
反觀(guān)自己，我們是如何正確看待我們自己的抉擇?在人生的道路上我們會(huì )面臨許多的抉擇，有些的選擇了退卻，而有些人選擇了沖向成功，所以有了成功者和失敗者。而在電影里的女主角是沒(méi)有任何退路的，沒(méi)有退路才能勇往直前，才會(huì )無(wú)所畏懼，當我們真正懂得放棄所有向前沖，也許機會(huì )就會(huì )出現。一個(gè)人的人生命運是分先天和后天的，先天只能給我們成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力來(lái)的。如果你覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力了，如果你覺(jué)得前途渺茫時(shí)，如果你真的要放棄了，想想女主角莉絲在逆境中奮起的經(jīng)歷，我們就會(huì )永遠充滿(mǎn)著(zhù)希望。
風(fēng)雨作文900字 篇7
當鮮花綻開(kāi)自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，
當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時(shí)，
當美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，
當我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福？
遼闊蒼穹的長(cháng)空飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了幼鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
與老鷹和珍珠一樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，因為他們明白一個(gè)道理“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”
史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但是他卻沒(méi)有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無(wú)限熱愛(ài)。偉大的音樂(lè )作家貝多芬雙目失明，雙耳失聰，但他依然寫(xiě)出了《命運交響曲》和《天悅交響曲》等大量音樂(lè )作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。這些都是曾經(jīng)“摔過(guò)跤”的人，但他們卻都堅強地站了起來(lái)，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，心胸狹小的人會(huì )從此一蹶不振，跌入萬(wàn)丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì )把它當作一塊奠基石，從此獲得幸福的權利。悲傷是一股冷冽的寒風(fēng)，而幸福卻是傲立與寒風(fēng)種的松柏；悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的`一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見(jiàn)幸福？人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春，怎么能讓悲傷將我們的青春悄然抹去。
如諾命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，成功的彼岸還在；如諾命運凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，永恒的春季還在。楊柳枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。人生短暫，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的座右銘。
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆瘋�？難道我們忘了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村？”曾經(jīng)無(wú)意間看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的題記寫(xiě)道：“我外出，小屋是我快樂(lè )的起點(diǎn)，我歸來(lái)，小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè )和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功的人往往都具有這種樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，因為他們都經(jīng)歷了無(wú)數的悲傷。事實(shí)證明：毛毛蟲(chóng)所謂的世界末日，正是蝴蝶破繭而出的時(shí)刻。所以說(shuō)現實(shí)生活中，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？經(jīng)歷了漫長(cháng)而又短暫的鉗工實(shí)習，我們嘗到了其中的酸甜苦辣，也同時(shí)面臨著(zhù)考級的壓力，但是我相信，經(jīng)歷了這么長(cháng)時(shí)間的風(fēng)雨，我們一定會(huì )看見(jiàn)彩虹，看見(jiàn)希望……
我想說(shuō)，在人生的道路上必然充滿(mǎn)著(zhù)心酸風(fēng)雨，但我們不能泄氣在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，快考級了，大家加油啊，相信自己是最美的珍珠，大聲告訴自己——我能行。
風(fēng)雨作文900字 篇8
那個(gè)清晨，不是很熱衷于用聊天的好友給我發(fā)了早上第一個(gè)消息，問(wèn)道：你何時(shí)回來(lái)？時(shí)隔一個(gè)小時(shí)后睡醒的我，悠悠的發(fā)了兩個(gè)字――六號，然后隨意的關(guān)掉了界面，我不驚訝他會(huì )在這一天的某個(gè)時(shí)間給我回消息，卻驚訝于他屏幕中出現的信息：你的手機號碼發(fā)過(guò)來(lái)，于是我昏睡的大腦瞬間得到了清醒，飛快的把自己的手機號碼發(fā)過(guò)去了，而腦中卻在想另一件事。
我和他是發(fā)小，有禍一起闖，有事一起扛的發(fā)小，在我獨自去異地之前形影不離的發(fā)小，可以很基情的說(shuō)，我早已習慣了身邊有他的日子，而他也早已習慣了身邊有我的日子。在上大學(xué)前，我們各自存了對方的號碼，說(shuō)常聯(lián)系，但在這個(gè)異鄉，我的號碼不斷的變更，卻忘記了給他發(fā)一個(gè)信息告訴他，于是愧疚便埋在了心頭，我更無(wú)法思考我選這條路他是如何的失落，不亞于小孩子丟失了最喜愛(ài)的玩具。
我翻了個(gè)身，側躺著(zhù)等待他的信息，這次沒(méi)有及時(shí)回應，我便知道他很認真的把號碼存進(jìn)了手機里，然后他說(shuō)“你別回來(lái)了”我的大腦瞬間出現了許多可能，急問(wèn)道：“是出什么事了嗎？”然而腦海中還在想著(zhù)許多不幸的事情，以至于想到了房屋著(zhù)火，親人去世等連自己也覺(jué)得牽強的可能，恍然不覺(jué)，我什么時(shí)候變得對人生充滿(mǎn)悲觀(guān)情懷了，他說(shuō)是他六號要去實(shí)習了，于是我慶幸不已，然而在下一刻又問(wèn)道“什么地方”？此刻，我想知道他去什么地方實(shí)習的事情更急切于他為什么會(huì )說(shuō)我別回來(lái)了，因為我已經(jīng)得到了我想要的答案，鑒于過(guò)去兩個(gè)人一起的時(shí)光，我覺(jué)得我回去后肯定會(huì )很孤單，因為人的依賴(lài)性是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間遞減的，而我倆的羈絆已不只是依賴(lài)能說(shuō)得清的。
德令哈對我來(lái)說(shuō)也是一座陌生的城市，就像我剛來(lái)重慶一樣，對陌生的城市總有一種不很恐懼，卻談不上親切的感覺(jué)，于是當我知道他要去那座城市時(shí)，我有了片刻的擔心，但又在下一秒釋?xiě)蚜�，他是比我�?lè )觀(guān)，也比我堅強的多，不說(shuō)他時(shí)常上揚的嘴角等等了，反正在和他得相處中，我總是受保護的那一個(gè)，于是我給他回消息開(kāi)玩笑的說(shuō)“幫我在德令哈找份活，我去陪你”，他想也不想的拒絕了，我深知去德令哈的難度有多大，我父母首先不同意，我能想象他們說(shuō)我的樣子“外面逛著(zhù)不要回來(lái)了”，再者我還得解決自己的一大堆瑣事，于是去德令哈打工便變得頗不明智，而他拒絕也是覺(jué)得多此一舉，后面他又加了一句“過(guò)年時(shí)聚”，我想這可比什么不切實(shí)際的'夢(mèng)想好多了，因為我們兩家是鄰居，出門(mén)隔著(zhù)一條大馬路便可以大聲聊天，所以這便顯得尤為親切，于是我又追加了一句“過(guò)年聚，今年我正式去你家拜年”，他說(shuō)道“好的，咱們可都不是小孩兒了，得奔前程了”，從而我又聽(tīng)出了他話(huà)外的意思，也想到了一個(gè)很久的約定，于是我又想到了很多的關(guān)于兩人之間的約定，也變得越來(lái)越憧憬了，至少，已經(jīng)有一個(gè)約定已經(jīng)提上日程了，最后我會(huì )了句“好”。
老友，就如你說(shuō)的路還長(cháng)著(zhù)呢，而我謝謝你在這條長(cháng)路上的陪伴，我倆都明白生活的不公平，所以也更懂得怎樣讓自己前行，我糾結于自己的過(guò)去，你也感懷于自己的曾經(jīng)，幸好，我倆還在自己的路上走著(zhù)。
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