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導語(yǔ)：老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。我們應該感謝我們的老師，下面是yuwenmi小編為大家整理的感恩老師作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
感恩老師的作文800字：感恩老師
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤讓它成長(cháng)，蒼鷹感恩藍天。因為藍天讓它高翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩許多人，尤其感恩李老師。
記得我們剛進(jìn)入校園，一切都不熟悉——一個(gè)個(gè)老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，一個(gè)個(gè)領(lǐng)導。我們看見(jiàn)老師，心里忐忑不安，就像羚羊看到獵人，老鼠看到貓，兔子看到老虎。但李老師對我們這些孩子特別溫柔。你溫和的面容，心平氣和的語(yǔ)氣，使我一生難忘。您在生活中安慰我們，在我們學(xué)習過(guò)程中，您把您所有的知識毫不保留的傳授給我們。您的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，你的愛(ài)比父愛(ài)慈祥。你的課那么豐富多彩，風(fēng)趣。每一個(gè)章節都都仿佛在我的`面前打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)。您在您孩子出生時(shí)您并沒(méi)有在家照看孩子，您還在這里為我們講課。三年級時(shí)，您的頭發(fā)烏黑發(fā)亮(李老師在三年級才教我們)，可現在，您的兩鬢，已有一些白發(fā)，頭頂上的頭發(fā)也有一些稀疏。您在教我們的同時(shí)，也在引導我們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，心地善良孩子。一日為師，終生為父，讓我頗受領(lǐng)悟。同學(xué)受傷時(shí)，總是您跑來(lái)跑去。同學(xué)打架，您沒(méi)有吵他們，您只是用幽默來(lái)解決。那天，新轉來(lái)的李**(不能寫(xiě)名字，有傷自尊。)干了壞事，您一怒之下，大喊一聲：你，明天把家長(cháng)叫過(guò)來(lái)，我要和他好好談?wù)�。不，憑啥?你誰(shuí)啊?老子就不叫了。您帶著(zhù)他出去了，我看見(jiàn)您的眼眶像兔子的眼一樣紅。我覺(jué)得，老師叫你家長(cháng)來(lái)，說(shuō)明老師還沒(méi)有放棄你，只是想讓你學(xué)的更好一些。
是誰(shuí)把雨露灑滿(mǎn)大地?是誰(shuí)把幼苗哺育成大樹(shù)?是誰(shuí)把自己燃燒照亮我們?是您，老師。您是一位偉大的園丁，看著(zhù)遍地怒放的花朵，那一朵上沒(méi)有您的心血與汗水，哪一朵上沒(méi)有您的笑意?陶行知說(shuō)得好：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師，您可能教導的學(xué)生中有是博士的、碩士的�？伤麄儧](méi)幾個(gè)能記得自己的啟蒙教師，您默默奉獻，不求回報。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感恩您呢?
感恩老師的作文800字：感恩老師
人人都說(shuō)：“老師是個(gè)辛勤的園丁，每天不分晝夜地照料她的花朵。”是的，的確如此。
老師是園丁，我們是干渴的花朵，每天都貪婪地吸收著(zhù)園丁澆給我們甘甜的“水”。
老師是園丁，我們是瘦弱的花朵，每天都盡情地吸取著(zhù)園丁是給我們營(yíng)養的“肥”。
老師是園丁，我們是任性的花朵，每天都幸福地享受著(zhù)園丁給我們舒服的“護理”。
啊，老師，辛勤的園丁!
人的一生，有兩位母親，除了自己的親生母親，另一位“母親”，就是給予我們知識的——老師。
當我們犯了錯誤時(shí)，您總以海闊的心胸原諒我們，并告訴我們：“可怕的并不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。
當我們做了件好事時(shí)，您微笑著(zhù)表?yè)P我們：“人的天職就是做好事，幫助別人。”
當我們失敗的時(shí)候，您總以母親的慈祥鼓勵我們：“不要緊，失敗是成功之母。”
當我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上，口上卻說(shuō)：“成功了就不要驕傲，俗話(huà)說(shuō)‘驕兵必敗’!”
啊，老師，偉大的.母親!
乏味的學(xué)習之后，總不能缺少快樂(lè )，勞逸結合，而這時(shí)，老師又在扮演著(zhù)另一個(gè)角色——我們的“朋友”。
你經(jīng)常在課堂上講許多名人小故事、寓言故事給我們聽(tīng)，使我們受益匪淺，懂得了許多道理;每周，你都會(huì )在班級里舉行一次班會(huì )活動(dòng)，和我們一起游戲，使我們緊繃了一周的腦子得到了充足的休息和放松。
啊，老師，親愛(ài)的朋友!
記得在那天，在滂沱大雨之下，您把手機遞給了正在避雨中的我：“打個(gè)電話(huà)叫家人來(lái)接你吧!”此時(shí)的我，心里一股暖流涌上心頭。
記得昨天的課堂上，我們糾正了您的一個(gè)錯別字，您及時(shí)改正了，并向我們道了謝。原來(lái)，老師和我們是平起平坐的!
老師，您把幼小無(wú)知的我們牽進(jìn)知識的殿堂;老師，您把淘氣頑皮的我們，帶進(jìn)教育的海洋……
老師是風(fēng)，我們是船，風(fēng)兒推動(dòng)著(zhù)船，船兒朝著(zhù)自己理想的彼岸駛去;老師是大海，我們是魚(yú)兒，在海洋了盡情地遨游;老師是大樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)，在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌謠……
感謝老師，滴水之恩涌泉相報;師恩難忘，您教會(huì )了我做人的道理……
最后，讓我用響亮聲音，感謝您：“老師，您辛苦了，謝謝你!”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
感恩老師的作文800字：感恩老師
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
您的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng )新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(cháng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報曉的.公雞，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì )惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀(guān)念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地�？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著(zhù)一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著(zhù)愛(ài)的溫暖，傾瀉著(zhù)智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū)，處處顯示著(zhù)點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人
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