我還在上網(wǎng)課作文范文800字（精選12篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我還在上網(wǎng)課作文范文800字（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我還在上網(wǎng)課作文800字1
新年剛開(kāi)了個(gè)頭，新型冠狀病毒疫情不期而至。工廠(chǎng)停工，商店歇業(yè)……仿佛一切都靜止了。
還在寒假中，就有了中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)的傳聞，這可讓我們高興壞了。如果這個(gè)傳聞是真的，也就意味著(zhù)我們可以遲幾天面對嚴厲的老師了，這是多么開(kāi)心的事情��！
興奮的心情還沒(méi)有捂熱，又傳來(lái)了全部學(xué)生“停課不停學(xué)”準備網(wǎng)絡(luò )上課的消息。這個(gè)消息一出來(lái)，我是高興之余卻又有些擔憂(yōu)。高興的是網(wǎng)絡(luò )上課不用面對老師洞察秋毫的眼睛，擔憂(yōu)的是網(wǎng)課誰(shuí)給我們講課？我們的作業(yè)誰(shuí)輔導？就在我滿(mǎn)懷疑惑的時(shí)候，又有一個(gè)好消息傳來(lái)，網(wǎng)課教學(xué)由我縣最優(yōu)秀的老師組成。這下高興極了，能聆聽(tīng)我們最優(yōu)秀教師講課。
很快就迎來(lái)了第一節網(wǎng)課，我在課前，就準備好了上課所需的學(xué)習用具。頁(yè)面播放著(zhù)今年的流行歌曲《少年》，這首歌曲把我的思緒又拉回到了舊日的課堂上。
上課開(kāi)始了，心情十分緊張。眼睛緊緊盯著(zhù)手機，豎起了耳朵認真地聽(tīng)著(zhù)，不停地記著(zhù)筆記，生怕錯過(guò)老師講的每一句話(huà)，漏掉老師提醒的一個(gè)詞。不知不覺(jué)中到了下課的時(shí)間了，時(shí)間好短啊，都下課了。第一節課就在這種緊張、認真的氛圍中度過(guò)了。
接下來(lái)的網(wǎng)課就這樣一天一天地重復著(zhù)，真不知道什么時(shí)候才是個(gè)頭。這樣上課的日子重復了沒(méi)有幾天，我再沒(méi)有了當初上網(wǎng)課的熱情�？床坏酵瑢W(xué)活潑的身影，聽(tīng)不到同學(xué)爽朗的笑聲，也沒(méi)有了老師嚴厲卻滿(mǎn)含愛(ài)意的批評，雖然網(wǎng)課老師講課也很認真、滿(mǎn)含激情，卻怎么也打不起精神來(lái)。有時(shí)候真想直接關(guān)掉手機，撕毀作業(yè)本，扔掉筆記本。
每節課后，我看著(zhù)窗外綻放出絲絲新綠的樹(shù)苗，努力平復自己紛亂的心情，迅速投入到下一節課單調無(wú)聊，卻又不得不繼續的學(xué)習中。
就這樣，網(wǎng)課日復一日地重復著(zhù)。已經(jīng)四月底了，時(shí)間依然停滯在上網(wǎng)課的日子。
我在期待著(zhù)，期待著(zhù)開(kāi)學(xué)，期待著(zhù)和同學(xué)們一起上課，一起嬉戲。
我還在上網(wǎng)課作文800字2
2020年是一個(gè)不平常的年，因為疫情的原因，我們不能出門(mén)，更別談到學(xué)校里學(xué)習了，唯一能做的事就是宅在家里。不久，老師讓我們安裝了一個(gè)軟件，叫“停課不停學(xué)”。就這樣，我的網(wǎng)課生活開(kāi)始了。
上網(wǎng)課第一天：修仙狀態(tài)。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一天上網(wǎng)課，有一點(diǎn)兒小興奮，早早起床，等待著(zhù)網(wǎng)課開(kāi)始。上課聽(tīng)課很認真，眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)屏幕�？赡苁翘珜�(zhuān)注了，當老師第一次叫我回答問(wèn)題時(shí)，我卻莫名的緊張了一下，本來(lái)已經(jīng)想好答案的我，支支吾吾愣是沒(méi)說(shuō)清楚，讓我好不懊惱。課上的失誤課下補，聽(tīng)完課，我便翻開(kāi)練習冊，認認真真完成老師布置的作業(yè)，以最快的速度和最好的質(zhì)量完成了第一天的網(wǎng)課作業(yè)。哎，修仙路上多坎坷��！
上網(wǎng)課兩星期：憤怒狀態(tài)。每天早上，都是在媽媽“起床了，太陽(yáng)都曬屁股了，趕快起來(lái)上網(wǎng)課了”的呼喚中醒來(lái)，掙扎著(zhù)從被窩中爬出來(lái)，沒(méi)辦法，還有網(wǎng)課要上。坐到電腦前，已經(jīng)沒(méi)有了最初的專(zhuān)注，更多的是漫不經(jīng)心。老師布置的作業(yè)完成的也是拖拖拉拉，甚至出現了大量的錯題。媽媽很生氣，大聲呵斥我：“上網(wǎng)課不認真，總是心不在焉的，怎么能學(xué)好？”我也很生氣，天天上網(wǎng)課，不能見(jiàn)到老師和同學(xué)，還有一大堆作業(yè)，想想就很鬧心，甚至有些憤怒。
上網(wǎng)課兩個(gè)月：崩潰狀態(tài)。上學(xué)的日子遙遙無(wú)期，網(wǎng)課仍然在持續。上了這么久網(wǎng)課，我對網(wǎng)課有些厭倦，偶爾還會(huì )覺(jué)得比在教室里上課還累，尤其是眼睛是真的受不了了。隨著(zhù)作業(yè)量的增加，我的心態(tài)也要崩潰了。寫(xiě)作業(yè)的速度是越來(lái)越慢，如蝸牛爬行；數學(xué)作業(yè)的準確率越來(lái)越低；語(yǔ)文作業(yè)的字跡越來(lái)越潦草想想每天的作業(yè)，心中吶喊：病毒快走開(kāi)吧！趕快開(kāi)學(xué)吧！
現在開(kāi)學(xué)的日期逐漸臨近了，網(wǎng)課已經(jīng)持續三個(gè)多月，我的心態(tài)也逐漸平和，也發(fā)現自己確實(shí)在網(wǎng)課期間沒(méi)有調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，很多知識掌握的不太扎實(shí)，需要我更努力的學(xué)習，把成績(jì)趕回來(lái)。
網(wǎng)課生活即將結束，對我而言是一種經(jīng)歷，更是一種成長(cháng)，它教會(huì )我無(wú)論面對什么情況，都要用平和的心態(tài)去應對。
我還在上網(wǎng)課作文800字3
在這個(gè)特別的寒假，我們度過(guò)了一段漫長(cháng)的學(xué)習時(shí)光。在學(xué)校精心準備的學(xué)習軟件上，我們又與老師見(jiàn)面了！
之前我們都是在學(xué)校學(xué)習，每天上、放學(xué)，現在我們在家中學(xué)習，很難營(yíng)造一種在學(xué)校的學(xué)習氛圍�！懊刻彀磿r(shí)起床，像在學(xué)校一樣，不論是早讀、上課、吃午飯、午休等等的時(shí)間都嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間表實(shí)施”，通過(guò)這樣的學(xué)習方法，我每天總是第一個(gè)在平臺報到，經(jīng)常和同學(xué)交流自己的學(xué)習想法，老師們也對我的發(fā)言做出贊賞。
計算機、手機等電子產(chǎn)品在身邊，會(huì )讓我們不能保持學(xué)習狀態(tài)、無(wú)法學(xué)習，所以我就想了一個(gè)方法：如果使用計算機，手機就不能放在同一間臥室，并且要關(guān)機。
待在家里，身旁沒(méi)有了同學(xué)做對比，班級同學(xué)的學(xué)習情況都不清楚，不知道自己在班級里的排名，意識不到危機。這時(shí)候，我就利用微信來(lái)與同學(xué)聯(lián)系，互相進(jìn)步，并且我還在學(xué)習時(shí)做好筆記，這樣學(xué)習效果明顯能夠看出來(lái)，而且在學(xué)習的時(shí)候也不需要死記硬背。
平時(shí)我們在家里舒服慣了，突然要按照每天六點(diǎn)多準時(shí)起床，肯定會(huì )不適應。這時(shí)候我們就要調整好心態(tài)，如果在學(xué)習的時(shí)候有較為激烈的心情，那么務(wù)必先調整心態(tài)，不然學(xué)了也會(huì )聽(tīng)不進(jìn)去。有的同學(xué)可能會(huì )懶惰或拖延學(xué)習，因為老師不在身邊沒(méi)有人監督，導致作業(yè)一拖再拖。所以，不在學(xué)校，家長(cháng)更要督促自己的孩子學(xué)習，家長(cháng)就要扮演起“老師”的角色，務(wù)必不能讓學(xué)生在這段時(shí)間里虛度光陰。
我在上“網(wǎng)上課程”的時(shí)候遇到了很多困難，經(jīng)常會(huì )因為登陸的人太多，網(wǎng)頁(yè)顯示不出來(lái)，看著(zhù)時(shí)間一分一秒地接近八點(diǎn)半，我越來(lái)越急，使了渾身解數也沒(méi)有成功，后來(lái)我從班級群里得知，老師說(shuō)可以錯峰上課。所以我就利用人多的時(shí)間來(lái)做一些其他事情，比如做一做習題，在早上的時(shí)候背古詩(shī)、讀課文等，這些都可以幫助到學(xué)習，還不會(huì )讓時(shí)間白白流失。
這次疫情打亂了我們的學(xué)習規劃，但是只要我們做好自我管理，掌握學(xué)習方法，就能取得良好的學(xué)習效果。
我還在上網(wǎng)課作文800字4
“哎呦，眼睛可真不舒服”
“看這架勢，今天老師又要拖堂了”
“老師要點(diǎn)名啦，那誰(shuí)，是不是掉線(xiàn)了”
放下手機，用手揉了揉眼睛，我?jiàn)^力地從久未挪動(dòng)的凳子上站起身，深深地伸了個(gè)懶腰。疫情的爆發(fā)，給我們來(lái)了個(gè)“攔路虎”，讓即將開(kāi)學(xué)的學(xué)生們停止了開(kāi)學(xué)，許多同學(xué)也暗自竊喜。當然，一開(kāi)始，我也是這樣想的：可以不要早起背著(zhù)重重的書(shū)包到學(xué)校上學(xué)，老師直接在線(xiàn)上，一開(kāi)機，就能上課。多好��！
剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，情緒高漲，甚是興奮。早早起了床。資料、筆記本、書(shū)、筆，整整齊齊地擺在書(shū)桌上，最后成就感滿(mǎn)滿(mǎn)地輕輕拍了拍書(shū)桌，一切準備就緒，端坐在屏幕前，焦急地等待著(zhù)網(wǎng)課的開(kāi)始�！岸＿恕薄鞍�！系統發(fā)簽到了，我一定要做最早簽到的那個(gè)人�！笔种腐偪顸c(diǎn)擊手機屏幕，直到屏幕上顯示“簽到成功”才松了一口氣。接著(zhù)上課。
“好久沒(méi)聽(tīng)到老師的聲音了，都忘了�，F在該是什么聲音呢？”滿(mǎn)腦子都在回憶老師的聲音，心中依然充斥著(zhù)各種疑惑上完課后的第一天，作業(yè)一撇一捺十分仔細，看看自己的作業(yè)心中十分舒暢，最后又心滿(mǎn)意足地交上小打卡�！疤鞖庹娌诲e�！鄙炝松鞈醒�。
后幾天，早起、打卡、上課、寫(xiě)作業(yè)就這樣不停重復，不停循環(huán)，卻慢慢開(kāi)始煩躁起來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，同學(xué)們在家里上課，一個(gè)網(wǎng)絡(luò )，一間房，一部手機，一張床�，F在好了，還沒(méi)等到未來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想便實(shí)現了，卻開(kāi)心不起來(lái)了，眼神也越來(lái)越差。如果說(shuō)，歐陽(yáng)修叫六一居士是因為他有藏書(shū)一萬(wàn)卷，金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，還常置有酒一壺和一個(gè)老頭子。那此時(shí)我的房間，一支筆、一本書(shū)、一個(gè)筆記本，一張床，一部手機，外加一個(gè)我，完全可以叫六一居士了，可我卻不想當這個(gè)六一居士。
上課時(shí)，也會(huì )想著(zhù)開(kāi)點(diǎn)小差，欺負老師看不見(jiàn)我在干什么，邊上課邊吃著(zhù)零食，偶爾還在線(xiàn)下和同學(xué)聊聊天�？柿司秃瓤趮寢寽蕚浜玫乃�，餓了就找出藏在抽屜里的零食邊吃邊學(xué)，累了便伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠�？擅看温�(tīng)到老師沙啞的聲音，心里卻又變得難受，總過(guò)意不去。心情有時(shí)如天一般低沉，向空白的天花板吶喊，總抱怨怎么還沒(méi)開(kāi)學(xué)，疫情怎么還沒(méi)結束。桌上的書(shū)也變得凌亂不堪，堆滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)桌。
就這樣，天氣總是灰蒙蒙的，一分一秒，一天一夜，渾渾噩噩，就這樣過(guò)去了。
現已回歸校園，再也不用再像之前一樣在家上課。抬頭望去。陽(yáng)光明媚，歡聲笑語(yǔ)就近在耳邊。在學(xué)校上課，真好！
我還在上網(wǎng)課作文800字5
2020年本該是個(gè)快樂(lè )的年，卻被一場(chǎng)疫情沖淡了年味，在“停課不停學(xué)”的號召下，我開(kāi)始了我的“網(wǎng)課生涯”。
上網(wǎng)課第一天：修仙狀態(tài)
剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，我十分“熱愛(ài)學(xué)習”。每天早早起床，準時(shí)打卡。上課認真聽(tīng)，做好筆記，課間抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，課后整理好筆記，認真寫(xiě)作業(yè)，按時(shí)上傳，總結錯題。綜合科學(xué)習熱情十分高漲，每天都能按時(shí)按量完成背誦，練習正確率也高。我十分慶幸：“網(wǎng)課學(xué)習也不難啊，以后都上網(wǎng)課多好�！�
上網(wǎng)課兩個(gè)禮拜：暴躁狀態(tài)
上了兩周的網(wǎng)課，我的學(xué)習熱情已大不如從前，每天早上都得定鬧鐘，關(guān)了鬧鐘，眼皮子還在打架。注意力也不像第一天那么集中了，每次下課之后也不想寫(xiě)作業(yè)，只想睡覺(jué)。作業(yè)也得拖到傍晚才能上交，綜合科總有那么一兩科得拖到周末才能背誦，做題速度也下降了。一道題有時(shí)候不知道怎么做就直接翻課本、教輔。
上網(wǎng)課一個(gè)月：崩潰狀態(tài)
不知不覺(jué)已經(jīng)上了一個(gè)多月的網(wǎng)課了，隨著(zhù)小測次數增多，作業(yè)量的增加，我已經(jīng)徹底崩潰了：早上7：45點(diǎn)名，我7：30才起來(lái)。筆記總得等課后才能做，作業(yè)有時(shí)候甚至出現“漏做”的現象。做作業(yè)的速度已經(jīng)是第一天的四分之一了；背誦速度十分慢，一段概念我得20分鐘才能背下來(lái)。周末作業(yè)總得周日交，碰到不會(huì )的題直接放棄。有時(shí)候我會(huì )在房間里吶喊：“我想開(kāi)學(xué)！”我的聲音在房間里盤(pán)旋，可它并沒(méi)有帶來(lái)什么好消息。每次小測時(shí)，我都會(huì )絞盡腦汁去想最后一道大題，結果也不在我的預料之內。
上網(wǎng)課“沖刺階段”：冷靜狀態(tài)
終于，高三的開(kāi)學(xué)時(shí)間定了，我相信初中的開(kāi)學(xué)時(shí)間也不遠了。我從崩潰中冷靜了下來(lái)。開(kāi)始分析之前上網(wǎng)課的狀態(tài)，找出成績(jì)下降的原因。我開(kāi)始重振旗鼓，注意力更集中了些，做作業(yè)的速度也加快了許多，現在我不但能按點(diǎn)、按量完成任務(wù)，還能做一些課外練習。
以上就是我的“網(wǎng)課生涯”。但總的來(lái)說(shuō)，這次疫情讓網(wǎng)課成為了一面“照妖鏡”。只有好好學(xué)習，開(kāi)學(xué)后才能“彎道超車(chē)”。但是，若不好好學(xué)習，結局也不會(huì )陪你演戲！
我還在上網(wǎng)課作文800字6
由于新型冠狀病毒的原因，許多學(xué)校都延遲了開(kāi)學(xué)，但為了不讓學(xué)生落下功課，因此“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)始了。
我們學(xué)校用的軟件是鴻合直播課堂。雖說(shuō)是直播課堂，但我們那可愛(ài)又幽默的語(yǔ)文老師竟然開(kāi)始偷懶，事先把課程錄制好。到上課時(shí)，就可以休息了，不過(guò)這也有好處，因為我們可以反復觀(guān)看學(xué)習了。而勤勤懇懇直播的就只有我們的數學(xué)老師了和英語(yǔ)老師了。無(wú)論數學(xué)課是在一天中的第幾節，數學(xué)老師都始終堅持現場(chǎng)直播。對于直播間里的互動(dòng)，聊與學(xué)習無(wú)關(guān)話(huà)題的學(xué)生，老師自有辦法全員禁言，簡(jiǎn)單粗暴。相反的，我更喜歡英語(yǔ)老師的做法，她會(huì )讓我們在評論區相互討論，回答問(wèn)題，提出意見(jiàn)。
2020年2月24日，我們開(kāi)始正式在網(wǎng)上上課，第一節課開(kāi)始的時(shí)間是8：30。我7：40就起床了，用了20分鐘洗漱，再用20分鐘準備網(wǎng)絡(luò )上課用具。必不可少的就是手機了，當然還有筆記本和筆。8：20我坐在了桌子前，眼睛盯著(zhù)手機，手里捏著(zhù)筆，手旁邊放的是筆記本。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。只等8：30一到就開(kāi)始上課。
網(wǎng)課第一節是英語(yǔ)，這節課雖只有40分鐘，但卻學(xué)到了許多新的知識。英語(yǔ)老師給我們講了人稱(chēng)代詞的的不同形式以及在句子中的用法。時(shí)間匆匆而過(guò)，下課時(shí)間到了！課堂最后幾分鐘，老師說(shuō)這是她第一次網(wǎng)上教學(xué)，有什么好的想法同學(xué)們可以提。
第一節課下課了。第二節，第三節，第相繼下課。緊接著(zhù)就到了傍晚18：30的測試，每科的測試有一個(gè)小時(shí)，每天晚上測兩科。晚上九點(diǎn)，一天的課程就告一段落了�；匚兜谝惶斓木W(wǎng)課，真是疲憊而又充實(shí)啊。閉上眼睛好好睡一覺(jué)吧，忘掉今天的所有不愉快，明天朝陽(yáng)升起，萬(wàn)丈霞光，又是新鮮且美好的一天。
熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的聲音一切與往常無(wú)異，但又好像有什么不同。
武漢的疫情深深牽動(dòng)著(zhù)所有人的心。一方有難，八方支援。祖國大地從來(lái)不缺乏愛(ài)與責任�！拔錆h加油！中國加油！”一聲聲，一句句，藏著(zhù)的是暖，是希望。武漢，愿你平安。
網(wǎng)上學(xué)習終會(huì )結束的，待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們學(xué)校見(jiàn)。
我還在上網(wǎng)課作文800字7
由于可惡的新冠病毒。寒假越來(lái)越長(cháng)。這些天來(lái)我都不能出門(mén)。呆在家里無(wú)事可做。特別想念學(xué)校里的日子，可是，教育部想出了一個(gè)絕妙的方法在家上課。
可是不幸的事發(fā)生了。就在上網(wǎng)課的前一天，我們家用功率超大的電磁爐燒火鍋吃。結果電線(xiàn)老化了，便起了火，本來(lái)還是很小的，一下子就竄高了三丈，因為他腳下，還有鋼琴的隔音棉呢！我們這才發(fā)現，躲在鋼琴后的火焰。連忙用臉盆撲火。媽媽趕緊跳上鋼琴凳，關(guān)掉了總電源。哦，過(guò)了10分鐘總算撲滅了火。這時(shí)，寬帶已經(jīng)燒得面目全非，像一只黑色的死老鼠似的。從此我們家便沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )。雖然打了10086，但是他們因為疫情沒(méi)有過(guò)來(lái)修。我們只好去鄰居家，借網(wǎng)絡(luò )。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于連上了網(wǎng)。但是信號很弱。在房間里時(shí)，降落傘只有一格。
第2天，我點(diǎn)開(kāi)了百分課堂APP音樂(lè )剛開(kāi)始放時(shí)就斷斷續續的像被切成幾塊似的。后來(lái)開(kāi)始上課了，老師才沒(méi)說(shuō)幾句，上面又跳出了一個(gè)圓圈轉啊轉，像一個(gè)小猴子似的，故意捉弄我，轉的我頭暈。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢長(cháng)，好不容易恢復了正常，老師講了幾個(gè)字，我還沒(méi)把它記在語(yǔ)文書(shū)上，調皮的猴子又開(kāi)始不停的轉哪轉。我生氣極了，媽媽出了一個(gè)主意。于是，我按照媽媽說(shuō)的做，把iPad和大桌子搬到了客廳來(lái)上課。我很高興心想：這樣就不會(huì )那么卡了吧。但不如我所愿，還是信號弱。媽媽也沒(méi)有辦法了，只好又向601，也就是我們樓上，討來(lái)了網(wǎng)絡(luò )密碼，雖然信號強了一點(diǎn)，但是老師講話(huà)還是很“口吃”。我覺(jué)得網(wǎng)課生活實(shí)在太難熬了。
我就像一只無(wú)奈又可憐巴巴的小松鼠，急得上竄下跳，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。又過(guò)了半個(gè)多月，以前稍微好轉了一些，因為，終于有人來(lái)修寬帶了。我高興的像一只小兔子，快活的不得了。我激動(dòng)、興奮有高興。心想：終于可以好好的聽(tīng)課了！后來(lái)網(wǎng)絡(luò )就一直很好。哈哈，我不用擔心老師“口吃”了�，F在我又覺(jué)得網(wǎng)課生活沒(méi)有那么難熬了，反而覺(jué)得還挺好的。
不過(guò)我還是很想回學(xué)校，希望疫情早一點(diǎn)好，讓我的愿望早一點(diǎn)成真，這樣我就可以早一點(diǎn)和同學(xué)們一起學(xué)習！
我還在上網(wǎng)課作文800字8
2020年新春伊始，新冠疫情的大規模爆發(fā)開(kāi)啟了全民“宅”家的生活模式，同時(shí)也阻擋了我們回歸校園的步伐。所幸“停課不停學(xué)”，我們開(kāi)始了一場(chǎng)長(cháng)達四個(gè)月的前無(wú)先例的“網(wǎng)課生活”。
如今已經(jīng)成功復學(xué)的我坐在考場(chǎng)上回想起那四個(gè)月的網(wǎng)課生涯，不禁笑了起來(lái)。猶記得網(wǎng)課初期的狀況百出：老師講了半天課發(fā)現自己沒(méi)有開(kāi)麥；同學(xué)下課沒(méi)有關(guān)麥，傳出了“美妙”的歌聲；網(wǎng)絡(luò )卡頓，把大家統統卡成了“表情包”
記憶中涌出來(lái)的第一件事是網(wǎng)課的第一天，大家生疏地操作著(zhù)釘釘，各個(gè)功能都想試一遍，心里很是興奮，上課也格外認真。第一節課算是平安度過(guò)了，誰(shuí)知第二節課時(shí)就出了“大事”。老師全程黑屏讓我們不知所措，正當大家都不知道該怎么辦時(shí)，班里的幾個(gè)“技術(shù)員”登場(chǎng)了，他們都是平時(shí)酷愛(ài)研究電子產(chǎn)品的同學(xué)，他們開(kāi)始用自己的手機為其他同學(xué)“現場(chǎng)直播”，而老師也在不斷地調整上課“地點(diǎn)”，尋找家里信號最好的地方終于，恢復了正常，而這節課也在大家的共同努力下結束了。
雖然大家各自在家上課，但集體活動(dòng)依然不能少，只是形式改成了線(xiàn)上活動(dòng)。一場(chǎng)別開(kāi)生面的“愛(ài)國歌曲云展演”再次展示了同學(xué)們的才藝。隔空主持、隔空PK、隔空朗誦、隔空演唱同學(xué)們紛紛通過(guò)錄制視頻和直播連線(xiàn)的方式一較高低。展演當天的氣氛甚至比現場(chǎng)大會(huì )還要熱鬧。點(diǎn)贊不斷，留言不斷，就連家長(cháng)們也登“臺”助陣，師生一體，家校一體，共同表達著(zhù)對偉大祖國深情而真摯的愛(ài)。
而記憶中最深刻的一件事是一次班會(huì )，那時(shí)候已經(jīng)上了好幾個(gè)星期的網(wǎng)課了，最初的興奮過(guò)后，大家都顯得有些疲憊，上課時(shí)也變得無(wú)精打采了。班主任老師看到了，于是就在晚檢時(shí)開(kāi)了一個(gè)小班會(huì )，他給我們播放了一段讓人淚目的抗疫視頻。老師說(shuō)：“現如今正是抗疫的攻堅階段，有這么多人為保護我們的健康而努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，我們怎能因為這一點(diǎn)困難就頹靡呢？”是��！疫情如火，將一切都毀滅在灰燼中，可是，當春天來(lái)臨時(shí)，細草嫩芽還是會(huì )被春風(fēng)吹醒，于灰燼中萌芽。我們雖然不能奔波在前線(xiàn)，但我們就是那細草和嫩芽，我們要用自己的力量守護春天，守衛家園。
想及此處，我的信心更加堅定了，重返校園的我們一定要加倍學(xué)習，將失去的時(shí)間彌補回來(lái)，總有一天，我們也會(huì )秉持那群依然戰斗在一線(xiàn)的英雄們的意志和精神，帶領(lǐng)中國這條航船繼續前行！
我還在上網(wǎng)課作文800字9
“網(wǎng)課快開(kāi)始嘍！”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著(zhù)，桌上早已放好了書(shū)本、筆記本。哎！今年春季我們坐在教室上學(xué)的權利竟被可惡的新冠肺炎疫情剝奪了，幸好在這科技發(fā)達的E時(shí)代，我們能夠上網(wǎng)學(xué)習，真的做到了“停課不停學(xué)”，“停課不停習”。
今天是我第一次上網(wǎng)課，所以心里既興奮又忐忑，滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)等著(zhù)解開(kāi)，“網(wǎng)課和學(xué)校上學(xué)一樣嗎？”“老師看得見(jiàn)我們嗎？”“怎么回答問(wèn)題呢？”“老師會(huì )點(diǎn)名批評表現不好的學(xué)生嗎？”我懷著(zhù)強烈的好奇心等待著(zhù)�？墒巧险n時(shí)間到了，怎么網(wǎng)站打不開(kāi)了呀？我看著(zhù)屏幕大叫起來(lái)：“啥？網(wǎng)絡(luò )繁忙進(jìn)不去！完了完了，怎么辦？有沒(méi)有回放��！”過(guò)了好久，終于在爸爸的幫助下連上網(wǎng)了，老師已出現在屏幕上講課了。
為了能讓我安安靜靜地上課，爸爸媽媽都退出了我的房間，還把門(mén)輕輕地關(guān)上了。我目不轉睛地看著(zhù)屏幕，耳邊只剩下了老師的講課聲，不一會(huì )兒我就覺(jué)得很無(wú)聊了。本來(lái)我就是個(gè)自律性很差的孩子，這會(huì )兒沒(méi)人看著(zhù)我簡(jiǎn)直如魚(yú)得水了。我一會(huì )兒蹲在椅子上，一會(huì )兒趴在桌上，一會(huì )兒捯飭我的筆袋，一會(huì )兒又拿筆搭起“小橋”來(lái)。好不容易上午的網(wǎng)課結束了。雖然上課時(shí)沒(méi)有老師批評我的不專(zhuān)心，可是我怎么越來(lái)越覺(jué)得自己好孤獨，這跟學(xué)校里的感覺(jué)完全不一樣，完完全全不一樣！雖然這里也有老師講課布置作業(yè)，但是我就是不喜歡！不喜歡！我好想念美麗的校園和可愛(ài)的小伙伴們。這里除了老師的講課聲，什么也聽(tīng)不到，好寂靜��！沒(méi)有同學(xué)們精彩的發(fā)言，沒(méi)有同學(xué)們熱烈的鼓掌聲，也沒(méi)有同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歌聲、吵鬧聲而我今天的作業(yè)上傳給老師后，迎接我的竟是一個(gè)個(gè)面目猙獰的大紅叉，看不見(jiàn)我引以為傲的紅星了。
網(wǎng)課，雖然解了不能到教室上課的燃眉之急，但我總覺(jué)得不是長(cháng)久之計。誰(shuí)有這么多的'耐心？誰(shuí)有這么強的注意力？誰(shuí)過(guò)問(wèn)我們的情緒？誰(shuí)關(guān)注我們的視力？
我好想早日回到那個(gè)熱鬧非凡的美麗校園，早日和小伙伴們在綠綠的足球場(chǎng)上自由自在地奔跑、游戲，能在寬敞明亮的教室里大聲讀書(shū)，能去空氣新鮮的郊外春游這些都是多么幸福的事情��！
哎！希望這該死討厭的病毒趕快消失，疫情早點(diǎn)結束吧！
我還在上網(wǎng)課作文800字10
今年新學(xué)期，上學(xué)方式很特別，可以說(shuō)史無(wú)前例。由于病毒作怪，我們去學(xué)校上學(xué)的權利被剝奪了，只能在家用智能工具學(xué)習。
正因為如此，媽媽才能得意地成為我的老師。網(wǎng)課對我來(lái)說(shuō)很輕松，我能很好地完成學(xué)習任務(wù)。但是，我的耳邊總是回蕩著(zhù)這幾種熟悉的聲音：你上課了沒(méi)有，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？不準看電視“魔鬼”般的聲音此起彼伏，擾得我心煩意亂，我不禁發(fā)出一句感慨：媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候開(kāi)始上班呀！
兩周的線(xiàn)上學(xué)習忙壞了媽媽。每天七點(diǎn)喊我起床，陪我看電視直播，跟我說(shuō)做啥作業(yè)，幫我上傳作業(yè)，儼然是我的學(xué)習伙伴。別看媽媽這樣配合我的學(xué)習，其實(shí)它管的比老師還多，一會(huì )身板坐直，一會(huì )頭抬高，一會(huì )字寫(xiě)工整。要是一直這樣下去，我該如何是好啊。我時(shí)不時(shí)念叨著(zhù)，通知媽媽上班的電話(huà)怎么還不來(lái)呀？
一天中午，廠(chǎng)里的人給媽媽打來(lái)電話(huà)，說(shuō)明天要上班，媽媽接電話(huà)時(shí)眉頭緊鎖，若有所思，想必她在考慮如何安排我的學(xué)習。我一聽(tīng)高興壞了，沒(méi)想到我的念叨這么快就實(shí)現了，我在心里大聲地喊著(zhù)：Yes！
第二天，媽媽早早起床交代了一大通才去上班。媽媽走后，我像往常一樣，讀書(shū)，上視頻課，做作業(yè)，按部就班地進(jìn)行著(zhù)學(xué)習�？墒�，我作業(yè)寫(xiě)完，卻不會(huì )在人人通里提交。怎么辦，怎么辦？麻煩來(lái)找我了，老師可是規定了作業(yè)提交時(shí)間的，一想到這個(gè)，我急得手忙腳亂，不知所措，媽媽又在上班，不能電話(huà)求救。就這樣時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我慢慢地平靜下來(lái)，這時(shí)，媽媽經(jīng)常告訴我的一句話(huà)浮上心頭：遇到問(wèn)題，要冷靜，想辦法解決。對，我可以自己先摸索，實(shí)在不行，我還可以求助呀！于是我拿起手機認真地研究起來(lái)，不一會(huì )，我就摸出了門(mén)道，及時(shí)提交了作業(yè)。我不禁長(cháng)舒一口氣：還是媽媽在身邊好��！
網(wǎng)課讓我們有更多的時(shí)間待家里，有更多的時(shí)間陪伴家人，這樣的日子，我們要好好珍惜，就像老師說(shuō)的，家人之間要相互理解，相互尊重。媽媽雖然嘮叨不停，但出發(fā)點(diǎn)是好的，我要感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽為我的付出。請您放心，你去上班的日子里，我一定會(huì )做好自己該做的事情。
最后，我盼望著(zhù)，疫情早點(diǎn)結束；我盼望著(zhù)，在這春暖花開(kāi)的季節，開(kāi)學(xué)的腳步向我們早點(diǎn)靠近。
我還在上網(wǎng)課作文800字11
泛著(zhù)瀲滟的水光，小溪自在地唱著(zhù)歌謠；蕩著(zhù)和煦的陽(yáng)光，新芽?jì)汉闷娴靥匠瞿X袋；倚著(zhù)松軟的土壤，桃花羞澀地綻開(kāi)了笑臉春天終于來(lái)了。在白衣天使們日夜奮戰和全國人民的共同努力下，疫情得到了有效控制，我們的網(wǎng)課生活已經(jīng)結束。
這次網(wǎng)課生活，我們有了很多新的體驗，比如云上美食節、云上動(dòng)動(dòng)節、云上秀秀節很好奇吧！一開(kāi)始我也不以為然，覺(jué)得肯定不好玩，但結果卻出乎我的意料之外：以往的美食節，我們從家里帶上美食到學(xué)校里和同學(xué)們分享，而這次，重點(diǎn)是分享我們制作美食的過(guò)程，當看到自己親手制作的美食成品時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感；以往的動(dòng)動(dòng)節，我們在即成的活動(dòng)規則上盡情玩耍，飛揚青春，而這次，我們嘗試自己設計游戲，制定規則，十足的趣味感；以往的秀秀節，我們穿著(zhù)奇裝異服在校園里進(jìn)行各種“cosplay”，而這次，我和媽媽一起表演杯子舞，為媽媽展示了自己現學(xué)的吉他曲子，秀出了才藝，秀出了愛(ài)
當然，網(wǎng)課生活除了體驗，更多的是考驗，尤其考驗自律性。沒(méi)有老師的督促，還能認真學(xué)習嗎？我一直自詡在學(xué)習上是很自律的，但事實(shí)也出乎我的意料之外。初次可以“名正言順”地自由支配平板電腦，難免誘惑重重，比如說(shuō)時(shí)不時(shí)跳出的各類(lèi)新聞八卦，總是會(huì )忍不住點(diǎn)進(jìn)去看，一看又止不住看下一條。后來(lái)我嘗試了幾個(gè)方法來(lái)克制自己的好奇心：首先，每天固定時(shí)間通過(guò)官方渠道了解時(shí)事新聞，這樣對一些“小道消息”就不那么好奇了。另外，每天上完課，馬上收起平板電腦，眼不見(jiàn)，心也不“惦記”了。當然這些都是輔助手段，關(guān)鍵還是要看自己的克制力和自律性。整整兩個(gè)月的網(wǎng)課生活，我收獲了很多：學(xué)習上，從一開(kāi)始的三心二意到現在全身心地投入課堂，跟著(zhù)老師的節奏認真做筆記并且高效完成作業(yè)；體育鍛煉上，雖然成績(jì)有待提高，但是堅持每天打卡；家務(wù)活上，每天幫忙做家務(wù)活，學(xué)會(huì )制作好幾種菜品但是也存在著(zhù)一些問(wèn)題：比如說(shuō)對于老師的遠程要求偶爾也會(huì )“不聞不問(wèn)”，彈性學(xué)習時(shí)間成了“打亂作息”的借口這些都是我需要深刻反省，及時(shí)改正的地方。
展望未來(lái)，隨著(zhù)科技的日新月異，云辦公、云學(xué)習是大勢所趨。這次頗為高效的網(wǎng)課生活，奏響了“云生活”的第一聲。我們作為新時(shí)代的少先隊員，一定要緊跟時(shí)代的發(fā)展，接受新的知識，學(xué)習新的技能。就如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋�！蔽覀冎袊倌�，未來(lái)可期！
我還在上網(wǎng)課作文800字12
“終于可以名正言順地整日都捧著(zhù)我夢(mèng)寐以求的手機了！”我暗自得意。
一場(chǎng)疫情打亂了我們的生活，使我們開(kāi)學(xué)時(shí)間一推再推，于是教育部決定以網(wǎng)課的形式為我們上課，用網(wǎng)絡(luò )當然要用手機咯！看著(zhù)媽媽無(wú)奈地奉獻出她的手機，并乖乖地交到我的手里，別提我心里有多高興了。
原本以為可以乘機玩個(gè)游戲啦、刷個(gè)抖音啦但是我的“妙計”好像早就被媽媽識破了，我怎么也想不到，媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對付我和姐姐上網(wǎng)課的措施來(lái)的！一大早，她就把弟弟送去了姥姥家，然后回來(lái)為我們準備早餐。飯后，媽媽端坐在桌子前，準備陪我上網(wǎng)課，明顯是要一直陪到底的節奏。
開(kāi)始上課了，一個(gè)女老師為我們上語(yǔ)文，這個(gè)老師的普通話(huà)發(fā)音有些靠后，方言和普通話(huà)的詞匯夾雜著(zhù)，聽(tīng)上去讓人覺(jué)得怪怪的，不過(guò)她的課講得可真好！那些詞匯、句子、篇段，我都是一聽(tīng)就懂了。
漸漸的，我有點(diǎn)兒不耐煩了，趁媽媽出去買(mǎi)菜的機會(huì )，我偷偷在屏幕上扒拉了幾下，沒(méi)想到竟然發(fā)現有許多同學(xué)在后臺聊天，我也馬上加入其中。
正聊得起勁兒，只覺(jué)得后腦勺鉆心一疼，原來(lái)是被媽媽狠狠地彈了一指，接著(zhù)就是一頓暴風(fēng)雨般的吼聲，差點(diǎn)沒(méi)把我的耳鼓膜震破。從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽發(fā)這么大的火！真是嚇死我了！以后上課時(shí)，我可再也不敢胡亂刷手機了。
之后的日子里，你一定無(wú)法想象媽媽是怎樣監督我們的。她每天都穿梭在我和姐姐的房間，一會(huì )兒提醒姐姐別打瞌睡，一會(huì )兒叮囑我抬起頭來(lái)，離手機遠點(diǎn)，別看壞了眼睛就連上個(gè)廁所，都是一路小跑；做飯時(shí)也放不下心來(lái)，時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭望望我們，生怕我們有什么不法舉動(dòng)。
這一天天下來(lái)，即使被我戲稱(chēng)能量無(wú)限的媽媽?zhuān)矟u漸感覺(jué)有點(diǎn)兒力不從心了�？粗�(zhù)媽媽疲憊的眼神、凌亂的頭發(fā)、顧不上換洗的衣服，我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯著(zhù)我了，我暗自下決心：以后一定規規矩矩上網(wǎng)課，認認真真寫(xiě)作業(yè)，再也不讓媽媽為我操心了。
這就是我的網(wǎng)課生活，雖然上課的是我和姐姐，最受累的卻是媽媽。
真希望疫情能早早結束，讓我們盡快回到校園里，讓我們的生活一切恢復如初。
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