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全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字（精選9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字，希望能夠幫助到大家。
全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字 1
可為之世，生當有為
中華上下五千年文明，從奴隸社會(huì )到封建社會(huì )，再到今天的中國特色社會(huì )主義社會(huì )，可曾有哪個(gè)朝代如今天一般大有可為？可曾有哪個(gè)時(shí)代如今天一般萬(wàn)眾皆可為？“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！本谷晃覀冇行疑谶@么一個(gè)充滿(mǎn)機遇的可為之世，那我們何以安心不做有為之人呢？
縱觀(guān)古今千年，我們所熟知的有為之人，莫不大多是在看似“不可為”的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境下做出一番大事的。比如那許多次的農民起義，明明兵力、裝備等各方面都不如朝廷的正規軍，卻硬是為了生存打出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，那個(gè)太平天國運動(dòng)就是一個(gè)很好的例子。再說(shuō)近代，碩大個(gè)中國被外國一群烏合之眾所欺凌，身為一個(gè)中國人怎么能咽得下這口氣！于是，無(wú)數的英雄人物挺身而出，毛澤東、彭德懷、方志敏、朱德的無(wú)數的仁人志士，他們在那個(gè)紛亂的'年代，干出了一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)——中華人民共和國成立了！這其中有太多的犧牲與波折了，自鴉片戰爭以來(lái)，中華兒女們一直在尋找救國之路，洋務(wù)運動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、五四運動(dòng)，之后中國共產(chǎn)黨成立，高舉社會(huì )主義的大旗，開(kāi)始與國民黨和資本主義、封建主義作斗爭，與全面侵華的日本人作斗爭，抗日勝利后又內戰了幾年，就連建國了都有一群資本主義國家想來(lái)干擾中國的發(fā)展，盡管救國之路充滿(mǎn)了坎坷與艱辛，但他們硬是用熱血與犧牲開(kāi)辟出了這么一條富強之路�？v觀(guān)古今，中華民族當真是一個(gè)奇跡般的民族��！“亂世出英雄，盛世享安康”，無(wú)數前輩們的犧牲換來(lái)了今天的安寧，但他們在那么嚴酷的條件下都大有作為，我們在他們努力的結果中，享受著(zhù)這么好的條件。有著(zhù)這么多機會(huì )如何能放得下心不作為呢？
身處可為之世，當做有為之人！
當今時(shí)代的青年有著(zhù)前所未有的機遇，有著(zhù)先輩們創(chuàng )造出來(lái)的無(wú)比優(yōu)越的條件，有著(zhù)千百年來(lái)世界上最強大的國家。信息時(shí)代，資源共享，思想自由，事事學(xué)生優(yōu)先，當代青年僅需足夠努力地學(xué)習，便能有所作為。我們有著(zhù)前輩們前所未有的優(yōu)越條件與機遇，這可是多少代人做夢(mèng)都在期盼著(zhù)的盛世時(shí)代啊，能有哪個(gè)朝代能像今天的中國這樣為每一個(gè)公民提供資源與條件去供他們實(shí)現他們的夢(mèng)想、去做他們想做的事？每每想到這里，我的內心總是感慨萬(wàn)千啊。
我生于中國，長(cháng)于中國，中國就是我最偉大的“母親”，她給我吃，給我穿，給我住，給我以溫暖，我的一切都是祖國母親給予的，將來(lái)，我定會(huì )千倍、萬(wàn)倍地回報于她。祖國啊，我定不會(huì )浪費這優(yōu)越的條件與機遇，定要發(fā)憤圖強，為祖國之強大而奮斗！
當代的青年們啊，我們生于盛世，受恩惠于祖國，享受著(zhù)前輩們留下的甘霖，我們豈能安然享樂(lè )做“躺平”者？所以，中國新時(shí)代的新青年們，努力吧，奮斗吧，生于此可為之世，當爭做有為之人！
全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字 2
在“可為”時(shí)代，做“有為”青年
中國共產(chǎn)黨砥礪前行，煥發(fā)出百年榮光，如今的時(shí)代，是一個(gè)大有可為的時(shí)代，如今的我們，是一群心有宏圖的青年。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當國歌響起，總能讓人聯(lián)想到中國人民百年來(lái)的奮斗歷程。方志敏同志深陷囹圄，仍能寫(xiě)出《可愛(ài)的中國》；趙一曼同志寧死不屈，以身作則教育子女；長(cháng)征途中的`金色魚(yú)鉤，映射出無(wú)私奉獻的信念之火……
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”一首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，在我們之間傳唱，雷鋒同志的螺絲釘精神，值得我們學(xué)習；王進(jìn)喜擼的沾滿(mǎn)泥漿的袖口使我們動(dòng)容；焦裕祿強忍著(zhù)風(fēng)濕疾病疼痛，積極為黨，為人民服務(wù)……
我們處在當今時(shí)代，聽(tīng)著(zhù)熱血沸騰的歌曲，讀著(zhù)先烈們的光輝事跡，過(guò)著(zhù)紀念的節日，這些都給予我們精神的滋養和鼓勵，都讓我們迸發(fā)出一個(gè)念頭——接續百年榮光，爭做有為青年！
海歸高材生秦玥飛無(wú)悔扎根荒野農村擔起中國脫貧攻堅的起責任，帶領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)貧困村求富�？挂咄局�，青年一代勇?lián)熑尉人婪鰝彷吳嗄暌褝渎额^角。
我們心中有陽(yáng)光，我們腳下有力量。我們?yōu)樯硖幵谶@樣一個(gè)可為的時(shí)代感到榮幸，為身處在這樣可為的時(shí)代感到自豪，我輩當以先輩為楷模，忠于祖國和人民，傾情奉獻祖國。
緊跟黨走，為實(shí)現中華民族偉大復興添磚加瓦，我們深知我們的責任，在黨的領(lǐng)導和指揮下，在這可為的時(shí)代做一個(gè)有為的青年。
心懷祖國，心系人民，我們應不斷加強自身修養，端正思想，明確目的，并為之付諸行動(dòng)，處在這個(gè)年紀的我們，更應該努力積累，不斷沉淀，開(kāi)拓思維，利用好身邊的資源，化風(fēng)險挑戰為機遇，涵養品德，樹(shù)自身之形象，樹(shù)中國之形象，做一個(gè)有為的青年！
在這個(gè)大有可為的時(shí)代，走民族復興之路，做有為的青年。
全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字 3
颯踏青春流光，護我山河流芳
“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波�！鼻嗄暾�，人生之華也。昔日的五四青年振臂一呼，點(diǎn)燃了思想啟蒙的火炬；昔日的新青年以筆代劍，憑著(zhù)自己的一腔熱血，在那個(gè)黑暗的時(shí)代闖出一片新天地；昔日的青年在紅船上，找到了拯救那個(gè)水生火熱的中國的方法……在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)黑暗的.，不可為的時(shí)代，中國青年用“明知不可為而為之”的精神，有所作為；在這建黨百年的歷史交匯點(diǎn)上，這個(gè)充滿(mǎn)機遇，大有可為的時(shí)代，中國青年更須颯踏青春流光，護我山河流芳！
青年擔當，是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻。當新中國建設熱潮興起，他們在異國他鄉爬冰臥雪，對抗強敵，換來(lái)了山河無(wú)恙，家國安寧；他們在荒漠戈壁隱姓埋名數十年，用青春與心血澆灌出國之重器，孕育一聲巨響震驚世界。
青年擔當，是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏。歷史上，長(cháng)征路上的堅持，狼牙山五壯士的不屈，書(shū)寫(xiě)著(zhù)“不懼生死”的無(wú)畏，而今天，袁隆平打破科學(xué)權威，研發(fā)雜交水稻；中國航天不懼國際輿論，進(jìn)行突破與研發(fā)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)“不怕困難”的無(wú)畏。當今時(shí)代，處處充滿(mǎn)著(zhù)機遇與挑戰，而這無(wú)畏的精神，方是開(kāi)辟新天地的動(dòng)力，無(wú)畏他人議論，無(wú)畏走出舊的枷鎖與束縛，無(wú)畏困難，無(wú)畏挑戰，這是吾輩青年之擔當！
青年擔當，是“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的執著(zhù)。我們生在國旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為夢(mèng)想。我們會(huì )堅持一直以來(lái)的信仰，傳承先輩之精神，執著(zhù)的在這個(gè)可為的時(shí)代走下去，這是吾輩青年之擔當！
我們有“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”的意氣風(fēng)發(fā)，有“謂我不愧君，青鳥(niǎo)明丹心”的赤誠，有“封侯非我意，但愿海波平”的純粹。他們，全部熔鑄為吾輩青年之擔當！吾輩青年愿颯踏青春流光，護我山河流芳。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字 4
“可為”與“有為”
余于近人，最服左文襄公，“身無(wú)半畝心憂(yōu)天下，讀破萬(wàn)卷神交古人”，這位晚晴重臣39歲在長(cháng)沙一戰成名，能力和脾氣一般大，乃有“國不可一日無(wú)湖南，湖南不可一日無(wú)左宗棠”之舉薦。后來(lái)，左宗棠戰馬尾、平陜甘、收新疆，居功至偉，成為那個(gè)時(shí)代“高考落榜人”屌絲逆襲的巔峰。評其一生，扛起棺材率部收復新疆，就沒(méi)打算活著(zhù)回來(lái)，大有“明知不可為而為之”的豪氣，因為有了這股豪氣和銳氣，才奠定了他在西北的大有作為。
在“可為”與“不可為”之間，是抉擇。人的一生，貴在選擇，也難在選擇，成敗也在選擇。林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，就選擇了不因個(gè)人禍福而規避為國獻身；鑒湖女俠秋瑾的“誰(shuí)言女子非英豪，夜夜龍泉壁上鳴”，就選擇了非同一般相夫教子的女字生活，以血薦軒轅；譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，就選擇了“各國變法，無(wú)不從流血而成，今中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮�。此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始”……無(wú)數的先哲先烈，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，若懼生死，可“不為”，不懼生死，活成了這個(gè)民族的一束光。
坊間有一句俗話(huà)：“人不要臉，百事可為”，在“為”與“不為”之間，要有底線(xiàn)、有界限，“法無(wú)授權不可為”，可為的一定是符合法律和公序良俗，否則當不去為之�！傲卟皇茑祦�(lái)之食，志士不飲盜泉之水”，就是中國傳統讀書(shū)人的底線(xiàn)，即“知恥”。做“可為”之事方能“有為”，否則就是膽大妄為。
時(shí)逢百年未有之大變局，風(fēng)云激蕩，世界越來(lái)越充滿(mǎn)不確定性。有人說(shuō)西方文化的核心是自由，東方文化的核心是秩序，事實(shí)已經(jīng)宣告福山的.《歷史的終結》并未終結。那么，形式上的摧枯拉朽后，那些珍藏在人類(lèi)歷史長(cháng)河中的優(yōu)秀品格依然煜煜生輝。偉大的時(shí)代，我們當積極有為，大有可為，大有作為，對全人類(lèi)、對我們共同生活的這個(gè)星球的一切生命充滿(mǎn)共情，一起去成為不導致雪崩的雪花。
全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字 5
知可為，更有為
百年征程，夢(mèng)圓復興，這是可為的時(shí)代；披荊斬棘，砥礪前行，這是有為的楷模。泱泱華夏五千年，有為的精神亙古不斷，有為的志士不勝枚舉。知可為，更有為，我輩應博古通今，助力中華民族的偉大復興。
知其可為，必為之。那些敢于獻身的志士，是一定會(huì )瞅準機會(huì )就往上沖的，絲毫沒(méi)有退縮的念頭。知道有機會(huì )就一定去嘗試，這是中華民族的優(yōu)良傳統。李大釗先生，馬克思主義在中國的'先聲，一個(gè)世紀之前中華危亡，國人愚昧，他知道，馬克思主義一定能救中國，也只有馬克思主義才能救中國，明確了這一點(diǎn)，他高舉紅旗，無(wú)畏沖鋒，帶來(lái)了革命嶄新的未來(lái)。還有袁隆平院士，看盡了國外的冷嘲熱諷，信念依舊堅定：雜交水稻能讓中國人端緊飯碗，科研，必須的。六百，一千，甚至一千二，曾經(jīng)想都不敢想的數字，現在已經(jīng)成為現實(shí)。有可為，必有為，這是必勝的信念，更是自信的表現。
知其可為，勇為之。探索是驅動(dòng)發(fā)展的原動(dòng)力，每次的探索都是對未知世界的勇敢挑戰，這種對未知的毅然嘗試，正是中華民族發(fā)展繁榮的原生動(dòng)力。陶成道，也就是為人們所熟知的萬(wàn)戶(hù)，世界航天夢(mèng)想第一人，向往飛鳥(niǎo)，向往天空，雖獻身科學(xué)，但也正是他的如此遐想，讓飛天不再遙不可及。蘇軾，高吟“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，人雖老，心不老，探索不止，被朝廷所排擠，卻仍想為官一方，造福一方，他的骨子里是有股傲氣與倔勁兒的，仰天長(cháng)嘯“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，終成中華詞壇上一顆閃耀不滅的明星�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，雖是前路茫然，但中華民族從未退縮。
知其可為，毅為之。這是做人的大道理。人要有一點(diǎn)鍥而不舍的追求精神，許多事情都是經(jīng)過(guò)艱苦努力和奮斗而得來(lái)的，這也正是中華民族的不滅信仰。子路在魯國都城的外門(mén)過(guò)夜。早晨開(kāi)城門(mén)的人問(wèn):"從哪里來(lái)?"子路說(shuō):"從孔氏那里來(lái)。"早晨開(kāi)城門(mén)的人說(shuō):"就是那個(gè)明知做不到卻還是要做的人嗎?"一個(gè)普普通通的看門(mén)人用“知其不可而為之”來(lái)評價(jià)孔子，孔子的執著(zhù)與堅韌可見(jiàn)一斑，雖是不可為，但也憑此流芳千古。人人都說(shuō)不可為，但幾千年來(lái)，我們的有為有目共睹，中華民族不會(huì )輕言放棄。
縱觀(guān)古今會(huì )發(fā)現，無(wú)論是否可為，中華民族都有為，且大有為。最近的一篇新聞很令人痛心，敬愛(ài)的袁隆平院士離我們而去了，但是我相信他的事業(yè)一定會(huì )后繼有人。據報道，美國有近三百八十位諾貝爾獎得主，中國卻只有八位，但是我相信中國不缺人才，中國不缺創(chuàng )新。
未來(lái)，大有可為，新時(shí)代的中華民族，必將大有為！
全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字 6
于可為時(shí)代，做有為青年
“可為”是什么？是時(shí)代的命題，是對于客觀(guān)現實(shí)的判斷；“有為”是什么？是對社會(huì )需求的回應，是實(shí)踐，是奮斗，是“可為”的體現，總而言之，是將一切夢(mèng)想藍圖化作現實(shí)的行動(dòng)。
“可為”是心中的陽(yáng)光，指引著(zhù)無(wú)數青年奮斗的方向；“有為”是腳下的力量，承載著(zhù)青年前行的步伐。時(shí)代如同永不干涸的大海，為每個(gè)青年源源不斷注入“可為”的無(wú)窮動(dòng)力；每個(gè)青年奮戰在各行各業(yè)的“有為”，如百川積匯成海，挽起中國航母行穩致遠，駛向未來(lái)的力量！
回望過(guò)去，革命先烈秉承“可為之心”，終行“有為之事”�！皩彾葧r(shí)宜，慮定而動(dòng)，天下無(wú)不可為之事�！彼麄冇趹鸹鹣鯚熤袔ьI(lǐng)中華民族在貧弱中奮起，實(shí)現由苦難到輝煌的命運轉折；于百廢待興中帶領(lǐng)華夏兒女在艱難中奮發(fā)，實(shí)現由衰頹到復興的全面發(fā)展。李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇……這些響亮的名字，閃耀的是一代代人的壯志“有為”。目光所至，南湖紅船上的.明燈，巍巍井岡山的紅旗；耳畔傳來(lái)，開(kāi)國大典的禮炮聲，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”的心聲……正是無(wú)數革命先烈浴血奮戰，夯實(shí)了后人“前進(jìn)有為”的時(shí)代地基。
沒(méi)有“有為”的行動(dòng)，“可為”只能是空想；沒(méi)有“可為”的指引，“有為”只能是沒(méi)有方向的莽撞。
放眼當下，仁人志士生逢“可為之境”，書(shū)寫(xiě)“有為之章”。面對空前激烈的科技競爭，天問(wèn)一號成功著(zhù)陸，科學(xué)家們用好奇創(chuàng )新沖破銀河的想象；面對驚險難測的百年變局，“援非項目”蜚聲國際，中國用合作共濟展現協(xié)和萬(wàn)邦的氣度。正是無(wú)數前輩的功成“有為”，打造了“大國可為”的堅實(shí)底氣。
正是“可為”與“有為”結合，才讓我們從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利，從一段征程開(kāi)啟下一段征程。
展望未來(lái)，我輩青年定以“可為之志”，力成“有為之才”�！膀札垺鄙顫撊f(wàn)米，“嫦娥”攬月九天，“悟空”探測太空，“九章”橫空出世，“神舟”奮楫星河，“祝融”驚艷寰宇……這些大國重器蘊含著(zhù)泱泱華夏善作善為的精神密碼。鄧稼先、程開(kāi)甲、南仁東、孫家棟、謝軍……這些閃光名字指引著(zhù)我輩青年敢做能為的前進(jìn)方向。
在每個(gè)時(shí)代，都有人舉頭仰望，望穿幽暗陰霾，看向星辰大海，看見(jiàn)美好未來(lái)。從明人萬(wàn)戶(hù)渴望飛天，赍志而歿，到而今航天團隊篤志鉆研，一飛沖天；從樂(lè )音初響的“東方紅一號”，到而今凱歌高唱的“嫦娥五號”；從剛毅卓絕的科研前輩敢為人先，到而今人才濟濟的后輩已為中堅，我們將向著(zhù)更深更遠的太空不斷出發(fā)。
百年征程波瀾壯闊，正是這大有可為的時(shí)代，賦予了青年敢為有為的力量；正是這代代有為青年，繪就了社會(huì )主義現代化國家的宏偉藍圖，拓展了時(shí)代可為的無(wú)限空間。
青年興，則國家興；青年有為，則國家可為。呼喚新章，領(lǐng)袖新時(shí)代的囑托在耳畔久久回響：“新時(shí)代中國青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻者，用青春和汗水創(chuàng )造出讓世界刮目相看的新奇跡！”代代青年定會(huì )在披荊斬棘中開(kāi)辟天地，在劈波斬浪中開(kāi)拓前進(jìn)，在攻堅克難中創(chuàng )造奇跡。我們的未來(lái)將融匯于中華民族偉大復興的新征程，為下一個(gè)百年積蓄“可為”力量！
100年前，一艘小小紅船領(lǐng)航中國，開(kāi)辟廣袤天地，造就可為時(shí)代。
100年后，青年將駕駛時(shí)代巨輪，擘畫(huà)有為宏圖，奏響時(shí)代華章！
全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字 7
秉可為之心，行有為之任
古之賢臣良將，大多向往海晏河清、國泰民安之盛世，于亂世中為不可為的時(shí)代拼搏一生。今人幸然，因為我們都生于這個(gè)可為的時(shí)代。兩彈一星的龍吟，震破了黃沙戈壁；宇宙探索工程駛往星辰大海，叩問(wèn)天際；港珠澳大橋跨越伶仃洋，啟航新征程……正如范仲淹所言：“政通人和，百廢俱興”。我們頭上有光，眼前有路，還有無(wú)盡的遠方。這是一個(gè)大有可為的時(shí)代。
但晴空萬(wàn)里，偶也掠過(guò)烏云。國際形勢波譎云詭、變化萬(wàn)千，貿易保護主義、單邊主義、恐怖主義都已抬頭，巴以沖突仍歷歷在目，阿富汗的孩子還在哭泣。中國更是被拉入修昔底德陷阱，關(guān)貿大戰、技術(shù)扼頸……不可否認，盛世之后更有危機。復興之路任重道遠，我們的力量必不可少。這是一個(gè)必有所為的`時(shí)代。
于可為之世，抓住時(shí)機。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里——莊子筆下的大鵬與機遇緊密契合，遨行九天；荀子筆下假輿馬者致千里，假舟楫者絕江河，皆因善假于物。在一片希望的田野上，一切有待耕耘，我們何不拎起鋤頭，向光明進(jìn)發(fā)？高祖劉邦斬蛇起義，投身時(shí)代洪流，最終望大風(fēng)起兮；毛遂在國家水深火熱之時(shí)大展鋒芒，以三寸不爛之舌，敵過(guò)百萬(wàn)大軍。詩(shī)曰：“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！�
于必有為之世，砥礪前行。欲擔起時(shí)代使命，梁?jiǎn)⒊觑嫳�，難涼熱血；焦裕祿暮雪朝霜，未改英雄意氣；吳孟超數十載除凈荒蕪，開(kāi)萬(wàn)世太平。歷經(jīng)磨礪，他們的堅持和努力從未更改。希望的田野上艷陽(yáng)高照，他們汗如雨下，疲乏不禁，可這些手持鋤頭的人，從未放下。因為他們知道手中握住的是責任，是擔當，更是使命。
最重要的是，知世人所謂不可為而為之，知心頭可為而為之。我們不應對客觀(guān)環(huán)境過(guò)分期許與寄托，因為流言蜚語(yǔ)，而放棄自己的初心。唯有我們心頭是希望的田野，這樣才能從無(wú)所希望中得救。誠然，哪有一個(gè)完美的時(shí)代，我們所追求的應該是從黑暗中綻出光明，切不可因前路漫漫而止住前進(jìn)的腳步�；羧ゲ∑邞鹎澳闹呓�？袁隆平未成重器前哪知光明？黃大年邁過(guò)康橋時(shí)哪想過(guò)最后鑄成豐碑？他們所秉持的不過(guò)是“總有一些堅持，能從冰封的土地里培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇”。心上的可為，勝過(guò)世間無(wú)數不可為。我們心中認定時(shí)代可為，那就舉起鋤頭，雖千萬(wàn)人吾往矣。
如今，陽(yáng)光照在了田壟上。豈可作壁上觀(guān)？青年們，把自己變?yōu)橐欢錈o(wú)悔的浪花，融身在奔涌的大江大河里。秉可為之心，行有為之任！
全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字 8
不墜可為鴻鵠志，且做有為青年人
1919年的覺(jué)醒年代里，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)在游行隊伍中振臂高呼的青年；1921年的那艘紅船上，我捧起一本寶貴的《共產(chǎn)黨宣言》；1949年的訇然巨幕下，我聽(tīng)到留學(xué)人才歸國時(shí)飛機的轟鳴；1978年的改革征程里，我踏上南方那條用雙手與頭腦開(kāi)拓出的嶄新的路……走過(guò)百年泥濘坎坷，方有今日晴空萬(wàn)里。舊時(shí)隆隆鐘聲于今日回響，耳畔傳來(lái)厚重而清晰的祈愿：不墜可為鴻鵠志，且做有為青年人！
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！本灰�(jiàn)，北大女生宋璽參軍遠赴亞丁灣護航，懷揣萬(wàn)里赴戎機的`壯心；君不見(jiàn)，外賣(mài)小哥雷海為在《中國詩(shī)詞大會(huì )》奪魁，平凡生活難掩詩(shī)心澎湃；君不見(jiàn)，平均年齡三十歲的航天團隊嶄露頭角，芳林新葉吐翠綠……
也許你說(shuō)他們如旭日東升太耀眼，可也有螢燭微光在身邊：海島上默默堅守的人，田埂間腳步踉蹌的人，三尺講臺上一身桃李芬芳的人……這些人，秉持著(zhù)“可為”的夢(mèng)想與信念，成就了“有為”的嶄新世界；懷揣著(zhù)“明知不可為而為之”的堅定意志，拓開(kāi)了“雖千萬(wàn)人吾往矣”的光明坦途！
一百年前中國共產(chǎn)黨誕生，謂之開(kāi)天辟地。七十二年前新中國誕生，謂之改天換地。四十三年前改革開(kāi)放開(kāi)啟，謂之驚天動(dòng)地。今天，新時(shí)代里一路追夢(mèng)的中國，因為你我的奮發(fā)有為，終于與過(guò)去遙相呼應，頂天立地！
《人民日報》在寫(xiě)給青年的八封信中道：“青年、國家、時(shí)代，是形影相隨的鐵三角、彼此助推的浪濤�！闭\哉斯言！有為之人鑄就了可為時(shí)代，可為時(shí)代又何嘗不正孕育著(zhù)有為之人？雖然“內卷”“躺平”等戲謔之言時(shí)有出現，但不可忽略的依舊是青年生命中奮斗的底色！我們咬緊牙關(guān)負重前行，恰恰因為我們正是這被歷史選中的一代。親愛(ài)的朋友，互道一句：前景可待，未來(lái)可期！行進(jìn)中的中國，給了你我最大的底氣。
做一顆火種，縱一燈如豆，也可累計成陽(yáng)；乘一葉扁舟，縱一波三折，也可斷絕江河。惟愿我輩以實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)為己任，指點(diǎn)江山，激揚文字，繼先輩烽火，露我輩鋒芒。不墜可為鴻鵠志，爭做有為青年人！
全國甲卷高考優(yōu)秀作文800字 9
可為與有為
人生在世，有可為，亦有不可為。明知可為而為之者，是謂知者；明知不可為而為之，是謂勇者。知者有為，如水到渠成，是順時(shí)代之變；而勇者有為，如滴水石穿，系破逆勢之障�？蔀榕c不可為的反復間，總有有為者輩出，心懷天下，功在千秋。
“可為”是對使命的自覺(jué)認識。1921年上海烈日炎炎似火燒，燒的是人們的身，也燒著(zhù)了革命烈士們的心。在一只不起眼的小船上，中國共產(chǎn)黨——支為解放國家、復興中華的隊伍誕生了。她深知那歷史的使命，從始至終為國為民，這便是“可為”�！皟蓮椩獎住敝坏泥嚰谙认壬�，面對美國開(kāi)出的優(yōu)越條件，毅然決然回國，迅速投身于國家的軍事研制中。即使身處艱苦的條件中，缺乏技術(shù)經(jīng)驗，也從未后悔。他們這代人有說(shuō)不完的苦，但身上的擔子絕不允許他們有絲毫放松，也從未忘記心中的.使命，這亦是“可為”�！翱蔀椤笔恰坝袨椤钡那疤�，青年如吾輩應當志存高遠，心系祖國，于是乎“人若有志，萬(wàn)事可為”。
“有為”是對使命的.自覺(jué)承擔�！案锩咧挥姓局�(zhù)死，決不下跪”“讓子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧”，于1927年和1928年，陳延年與陳喬年兩兄弟相繼犧牲。一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)兵，多少革命先烈的流血犧牲才換來(lái)如今的和平美滿(mǎn)？他們本應平安度過(guò)一生，卻甘愿為國家安定而拋頭顱，灑熱血，革命年代的“有為”是無(wú)數鮮血換來(lái)的。青年如吾輩，雖身處和平年代，卻忘不了那個(gè)戰火硝煙中的人們，我們應當繼承他們的“有為”，建設新時(shí)代的有為天地。
王陽(yáng)明講“知行合一”“知之真切篤實(shí)處即使行，行之明覺(jué)精察處便是知”，強調“行”和“知”的統一亦是“可為”與“有為”的統一。五十年代的中國，新生伴隨著(zhù)風(fēng)雨飄搖。面對朝鮮戰爭的危急，毛主席“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)”，出兵支援朝鮮。國內急需和平建設，這個(gè)決策是艱難的，可為卻又不可為，但戰爭必須打下來(lái)，一定要做到“有為”才能創(chuàng )造和平建設的環(huán)境�；赝缃�，新冠侵襲，美國打壓，新的困難一擁而來(lái)，中華民族再次面臨著(zhù)危險�！耙淮擞幸淮说膴^斗，一代人有一代人的使命”，青年如吾輩雖不用面臨戰火紛飛，硝煙紛擾，新的困難人需要更多的有志青年站出來(lái)，續寫(xiě)中華民族偉大復興的新篇章。
然空談?wù)`國，實(shí)干興邦。古今歷來(lái)能言者多亦，知行合一者幾何？青年如吾輩定當自強，不以物喜，不以己悲，承前人之所為，創(chuàng )后人之所為，利在當下，功在千秋。
【備注】2022年高考語(yǔ)文作文題及范文將于6月7日下午公布，以上內容為2021年高考語(yǔ)文作文題目及范文，后續我們將會(huì )持續更新2022年高考語(yǔ)文作文相關(guān)內容!
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