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關(guān)于孝文化的作文800字(精選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于孝文化的作文800字(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
孝文化的作文800字1
家家有老人,人人有老時(shí);我今不敬老,老了誰(shuí)敬我?“百善孝為先”,起初時(shí)對這抱有不滿(mǎn):認為人到了人老珠黃的年紀時(shí),自身的價(jià)值也就被磨光掉了,就已成為了過(guò)去式,等待的無(wú)非是死亡。而如今社會(huì )上不僅大力提倡“孝”道,關(guān)注老人,而且有良好的政策待遇,內心便對生命又多了幾分期許。
那日,湛藍無(wú)垠的天邊,被抹了層雨露,心兒也盡在這雨露中了。站在街角處,展放雙手,感受著(zhù)時(shí)間與自己擦肩而過(guò),這感覺(jué)很奇妙。遠處的星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮灑在臉一側,才發(fā)現,現在已是黃昏時(shí)分了。邁開(kāi)步子走往回家的小路,路邊排排雜碩的房屋已緊閉了大門(mén),整個(gè)世界都沉寂了下來(lái),保持著(zhù)那每日黃昏的緘默。內心盎然著(zhù)古韻詩(shī)意,眼球卻被一位坐在木椅上的老人吸引了,停了下來(lái),站穩了腳跟,看著(zhù)她雙眼空洞,應著(zhù)暈光,臉上滿(mǎn)布滄桑。她望著(zhù)我,與她對視的那剎那。她嘴里正嚼動(dòng)著(zhù)什么,飽經(jīng)風(fēng)霜的皮隨著(zhù)咀嚼拉扯著(zhù)。原以為是在品嘗什么可口的.東西,而后,他的一聲咳嗽,咳出來(lái)的僅僅是幾根干巴無(wú)味的野菜。我明白,懂了,其實(shí)什么良好優(yōu)待,并非是每個(gè)人在行將就木時(shí)還能享受到的?伤闶堑玫搅,那他們內心的寂寞,有誰(shuí)來(lái)填補呢?沒(méi)有,因為人老了,話(huà)多了,會(huì )被子女嫌棄;人老了,走不動(dòng)了,子女不在身旁;人老了,只有老伴在身旁,可如若那些沒(méi)有老伴的人呢?
依稀記得村口有戶(hù)人家的一個(gè)奶奶,她今年九十過(guò)旬了,早年就沒(méi)有了老伴,子女也在外工作。這些年來(lái)她一人日子雖過(guò)來(lái)了,可光景并不是很好,有過(guò)好幾次都是看見(jiàn)她一個(gè)人坐在門(mén)口就這樣看著(zhù)天空,什么也不干,那時(shí)她見(jiàn)我就問(wèn):“這么高的壽哪好了?”當時(shí)的我除了想不通還是想不通,可現在仔細回想,的確,在這行將就木之際,生命給予了她們渴望已久的平靜的同時(shí),卻更多的是長(cháng)久的寂寞。
原來(lái),連可怕的死亡,她們都已不在乎了,而僅僅只是需要一份陪伴。生命就在彈指揮間,他們的青春不再有,他們僅僅剩下的只是現今的每分每秒。
千帆過(guò)盡,風(fēng)隨心動(dòng),請每一個(gè)人對這群人兒多一份關(guān)愛(ài)與善待吧!關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)愛(ài)明天的自己。
孝文化的作文800字2
孝,是一種美德,更是一種文化。
孝文化是我國傳統文化寶庫中的重要組成部分。古往今來(lái),孝文化在弘揚中華民族的傳統美德,維系家庭和睦,增強民族團結,穩定社會(huì )等方面,都起到十分重要的作用。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!、“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!、“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫!薄@些膾炙人口的名言名句,是教育我們要孝老敬親,從小就要對父母、親人百般孝順和愛(ài)護,我們幾乎就是背著(zhù)這些名言名句長(cháng)大的。幼時(shí),我們一定想:長(cháng)大后一定要對父母和親人好,可是現在社會(huì )上有些人的行為動(dòng)作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的,又令人發(fā)指的新聞:一位母親親手把兒子撫養大,她的兒子長(cháng)大了,竟然覺(jué)得母親很礙事,便將母親掃地出門(mén)。無(wú)論刮風(fēng)下雨,老母親只能一人流落街頭,靠乞討為生?赐旰,我憤怒了:怎么可以這樣?有這樣的兒子還不如沒(méi)有,簡(jiǎn)直沖破了做人的底線(xiàn)。這名男子的做法簡(jiǎn)直有辱我們這個(gè)一直以來(lái)以孝聞名于世界的中華民族!
當然,世界上也不缺乏有孝心的'人?赐晗旅孢@個(gè)故事,也許你會(huì )欣慰多了。
孫朋美,一個(gè)普普通通的農村婦女,只因為她的一片孝心,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)山東人。她剛嫁給丈夫時(shí),丈夫就經(jīng)常生病,以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁,從此,家庭中一切重擔就落在了她一個(gè)人身上。她每當干完農活就趕緊回家,她知道,年邁的婆婆肯定會(huì )很擔心。就這樣,日復一日,年復一年,她無(wú)怨無(wú)悔地照料著(zhù)年邁的婆婆和多病的丈夫,風(fēng)雨無(wú)阻地撐起一個(gè)家。如今,她把婆婆照料地很好,丈夫的病也有所好轉,在接受采訪(fǎng)時(shí),她的臉上充滿(mǎn)了美麗的笑容。這笑容,這孝心,有誰(shuí)能不感動(dòng)呢?
孝老愛(ài)親,也要我們一代一代的傳承下去,傳承一代又一代的美與愛(ài)。在平常的生活中,我們也可以盡量為父母做什么:比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù),幫他們捶捶背,揉揉肩,不要讓他們操心……這是我們每個(gè)子女都應該做的。
孝老愛(ài)親,用實(shí)際行動(dòng)去傳承,傳承一份份美與愛(ài),傳承這一種偉大的傳統民族文化,喚起每一個(gè)人的孝心!
孝文化的作文800字3
悠悠華夏源遠流長(cháng),風(fēng)流人物燦若繁星;赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻的人,無(wú)不都擁有良好的家風(fēng);蛑t恭有禮、不仗父勢、不顯家富是司馬光的家風(fēng);“踏踏實(shí)實(shí)地本分做人”那是周恩來(lái)的家風(fēng);“精忠報國”則是岳飛的家風(fēng)。
那我家的家風(fēng)是什么呢?就是一個(gè)孝字。
記得小時(shí)候回老家過(guò)年,爺爺總會(huì )給我講“黃香溫席”、“臥冰求鯉”、“子路借米”的故事,也會(huì )教我讀《三字經(jīng)》、《弟子規》......還記得在那年的某個(gè)午后,年幼好動(dòng)的我老老實(shí)實(shí)地坐在老家的火爐旁,一邊聽(tīng)爺爺講故事,一邊跟著(zhù)爺爺搖頭晃腦、咿咿呀呀地讀書(shū),F在想來(lái),那應該是我第一次感受到我家的家風(fēng)是什么。
爸爸常說(shuō):“長(cháng)輩養我小,我要養他們老!碧煜挛ㄓ小靶⒕础、“助人”不能等,因為過(guò)了,別人就不再需要了。每每得知家中老人身體有些不適時(shí),爸爸媽媽也總是第一時(shí)間送他們到醫院檢查,直到康復。
我的媽媽雖然是江西人,但并不喜歡吃辣,可她對奶奶做的菜從來(lái)不挑剔,總是裝作很愛(ài)吃的樣子。爸爸現在還經(jīng)常講起奶奶給媽媽做飯的故事。那是媽媽第一次見(jiàn)奶奶,奶奶做了一桌子的'菜,放了好多好多辣椒,媽媽咬著(zhù)牙吃下,辣的嘴都紅了,胃也不舒服,可奶奶以為媽媽喜歡吃,以后就經(jīng)常給她做。一吃就是幾年,直吃得媽媽哭笑不得,也把我媽的口味徹底改變了,F在呀,我媽吃飯那就是“無(wú)辣不歡”了!
我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)孝道的家庭氛圍中長(cháng)大,耳濡目染間也深受大家的影響,決定做一個(gè)孝順的孩子。我經(jīng)常攙扶著(zhù)爺爺、奶奶散步,為他們端茶倒水,做一些力所能及的事情。每次回去,我都靠著(zhù)爺爺坐下,聽(tīng)他講故事。爺爺總是瞇縫著(zhù)眼,拉著(zhù)我手,說(shuō)著(zhù):“玥玥,我給你講一個(gè)爺爺小時(shí)候的故事......”雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數次了,但我還是像第一次聽(tīng)爺爺講故事那樣全神貫注,那樣充滿(mǎn)好奇。
家風(fēng)如春雨一般,潤物無(wú)聲;家風(fēng)如春風(fēng)一般,潛入心田!鞍偕菩橄取钡募绎L(fēng)已經(jīng)在我的腦海中留下了一道道永不消失的印記。盡孝道,講傳承,讓我們崇德向善,爭做美德少年;讓我們傳承好家風(fēng)、好家訓,弘揚社會(huì )正能量;讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在我們身邊落地生根!
孝文化的作文800字4
天下最不能等待的事情莫過(guò)于孝敬父母。
——題記
生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著(zhù)他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂(lè )意的奉獻,那是一種偉大的自覺(jué),那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心!庇姓l(shuí)能感受到,胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語(yǔ),叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,父母回贈我們的是無(wú)數的親吻;當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí),父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷,賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō),父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè ),父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng),父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先!备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報,但做子女的`卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,父母感覺(jué)是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí),父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛(ài),是一種美德,是家庭和諧、社會(huì )和諧的音符,是天下所有子女應遵循的道德規范。
“孝為德之本!庇尚⒕锤改秆苌_(kāi)去,就是博愛(ài),就是學(xué)會(huì )愛(ài)他人,愛(ài)人民,愛(ài)祖國,愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人出生在家鄉故土,在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng),他都應該飲水思源、知恩圖報,都應具有桑梓之情、赤子之心,長(cháng)大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開(kāi)去,一個(gè)正直的人,還應該明白自己肩負的社會(huì )責任:扶貧濟困,除惡揚善,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。
孝文化的作文800字5
馬老師說(shuō)的一席話(huà)觸碰到人的心靈,讓我在浮躁中找到了寧靜。人每天都在忙碌著(zhù),很多人卻忽略了我們生命中最重要的真情,就是人們常說(shuō)的“子欲養而親不待”,有些人有些事當你想去珍惜和關(guān)心的時(shí)候可能已經(jīng)晚了。老師講到人生兩件事情不能等:行孝和行善,人生就這么短暫,孝敬父母一定要放在第一位。在觀(guān)看一段關(guān)于父親關(guān)愛(ài)兒女的視頻后,我已經(jīng)滿(mǎn)眼的淚水,看到了這對滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,我的父母也浮現在我的眼前,畢業(yè)工作以來(lái),和父母在一起的時(shí)間越來(lái)越少,最多的時(shí)候變成了電話(huà)的問(wèn)候,其實(shí),他們只想經(jīng)?吹阶约旱膬号谏磉,經(jīng)常得到兒女的關(guān)愛(ài),因為他們真的在漸漸變老,當父母白發(fā)蒼蒼的站在我們面前,是否問(wèn)過(guò)自己,我們對父母夠好嗎?
可能孝順父母說(shuō)出來(lái)很容易,但有幾個(gè)人能做到呢?就像老師所說(shuō),我們所做的永遠也報答不了父母,又有幾個(gè)人能真正了解自己的父母?在回答親情問(wèn)題的時(shí)候我很慚愧我沒(méi)有答出關(guān)于父母的所有問(wèn)題,所以我暗下決心,從今天開(kāi)始找到這些問(wèn)題的答案。其實(shí)孝順不難,就是對待父母用心,用真心,即使他們老了、行動(dòng)緩慢了,也耐心地照顧他們,讓他們的內心不孤單:就是不和父母抱怨,即使工作再忙,也不要掛斷父母的電話(huà),不讓他們傷心:就是不找任何推脫回家的借口,即使幾小時(shí)的時(shí)間可以看看父母,也可以讓父母高興好多天?墒抢蠋熕シ诺呐按⒆拥氖录蛧鴥韧獍l(fā)生的慘不忍睹的殺害親人的視頻,讓我感到這些人道德和教育的缺失,更感到教育對于人有多么重要,作為老師的我,要對孩子更有責任感,他們真的需要正確的引導,需要良好的`榜樣。
對待父母是這樣,對待工作也一樣,在幼兒園里的每個(gè)人,都是一家人,做的事情都是為了這個(gè)大家庭更好,所以,不要抱怨工作的多與少,輕與重,做好每天的本職工作,也不忘伸手援助他人,對信任我們的家長(cháng)和孩子懷著(zhù)真誠的心、感恩的心,尤其對孩子充滿(mǎn)愛(ài)和尊重,讓孩子在成長(cháng)的道路上記得他們有著(zhù)快樂(lè )而有意義的童年,讓孩子以老師為榜樣,成為一名合格的人才。
這節課讓我成長(cháng)了很多,我會(huì )以傳統文化為基礎,規范自己的言行,沉淀自己的心境,感恩生命中的每個(gè)人,做一優(yōu)秀的偉才人!
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