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知錯就改作文800字（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的知錯就改作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知錯就改作文 篇1
春意盎然的春天，孫悟空的第十八代子孫，孫小圣趁祖爺爺去赴蟠桃宴之際，偷偷溜下凡間，他立刻去找他的好朋友吉米熊，他到了吉米熊家說(shuō)"吉米熊，我們去公園游玩吧""。好呀"吉米熊一口爽快地答應了。
他們剛來(lái)到公園，就被這山清水秀的景色給迷住了，小河清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成陰，百花齊放，爭奇斗艷，真令人心曠神怡。他們來(lái)到人工湖旁，這時(shí)，孫小圣跳到湖中的一塊青苔上，擺了個(gè)POSE，吉米熊連忙喊道："快下來(lái)，快下來(lái)，一不當心你會(huì )摔進(jìn)河里的。"孫小圣才不聽(tīng)吉米熊的話(huà)，他說(shuō)："沒(méi)事沒(méi)事，"接著(zhù)孫小圣翻了個(gè)空心筋斗。這下可把吉米熊?chē)槀�(gè)半死，吉米熊說(shuō)："你要是再不下來(lái)，我就不理你了。"孫小圣萬(wàn)般無(wú)奈只好乖乖的`從青苔上跳了下來(lái)，吉米熊這才松了一口氣。
他們繼續往前走，孫小圣用火眼金睛看見(jiàn)了前面有一個(gè)涼亭，他對吉米熊說(shuō)："吉米熊，我們去前面的涼亭休息一下吧。"吉米熊說(shuō)："好呀，好呀"兩人來(lái)到?jīng)鐾�，孫小圣被這四根大柱子吸引住了，他想："當年我祖爺爺大鬧天宮，在如來(lái)佛祖手指上寫(xiě)了齊天大圣到此一游這八個(gè)大字，今天，我也要效仿我的祖爺爺。"于是，孫小圣使出了看家本領(lǐng)，用尾巴纏在柱子上。孫小圣像爬樹(shù)一樣上了柱子，從口袋里拿出手筆在柱子上寫(xiě)下了"孫小圣到此一游"這七個(gè)大字。吉米熊連忙說(shuō)："不要寫(xiě)，不要寫(xiě)，這樣會(huì )破壞公物的。"如果人人都像你這樣，那我們的環(huán)境會(huì )遭到破壞的。孫小圣慚愧地低下頭說(shuō)："我這就去把字擦干凈。"孫小圣從口袋里拿出一塊手帕，把柱子上的字擦得一干二凈。吉米熊這才露出了笑臉，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)："孫小圣你真棒，知錯能改就是個(gè)好孩子。"
知錯就改作文 篇2
周末的時(shí)候，天氣很好，我和媽媽來(lái)到了湖南圖書(shū)館，一進(jìn)門(mén)我就被兩本書(shū)——《流螢谷》和《睡塵湖》的封面和故事情節深深地吸引住了。媽媽見(jiàn)我對這兩本書(shū)愛(ài)不釋手，果斷地給我借了這兩本書(shū)。
回到家，我做的第一件事就是上床看書(shū)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽叫了我幾聲“該睡覺(jué)了”我還毫無(wú)反應，可見(jiàn)我對這本書(shū)是多么著(zhù)迷。但我還是快速地瞄了一眼表，��！這么晚了？！才剛剛看到主人公的媽媽被抓走了!我依依不舍的放下書(shū)，雖然睡著(zhù)了，但我滿(mǎn)腦子里想的都是《流螢谷》。
第二天一早，我趁媽媽不注意，把書(shū)偷偷塞進(jìn)書(shū)包里。原本我是想下課無(wú)聊時(shí)才看的。結果，下課的時(shí)候我出去玩了，到了上數學(xué)課時(shí)，我才想起那本書(shū)。我小心翼翼地拿出《流螢谷》放在抽屜里，看，還是不看？最終，我禁不住誘惑，打開(kāi)了這本課外書(shū)。數學(xué)老師在講臺上說(shuō)得滔滔不絕，而我，就在抽屜里看得津津有味。當老師向我們這邊走過(guò)來(lái)時(shí)，我就抬著(zhù)頭，裝作聽(tīng)課很認真的樣子。其實(shí)，老師講的重點(diǎn)和要點(diǎn)，我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。緊張的一節課就這樣平安過(guò)去了。
接下來(lái)的是語(yǔ)文課，雖然我知道上課看課外書(shū)是不對的，但我也還在為自己看書(shū)沒(méi)有被老師發(fā)現而沾沾自喜。難道是我的隱蔽工作做得好？那章老師也有可能不會(huì )發(fā)現我嘍！有了上節課的經(jīng)驗，我打算明知故犯。
還是跟上節課一樣，我再一次把書(shū)放進(jìn)抽屜里�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這次的運氣不太好，沒(méi)有逃過(guò)章老師的火眼金睛。下課后，章老師把我叫到她的身邊。難道是被發(fā)現了？我變得忐忑不安起來(lái)。果然章老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陳詩(shī)琦，愛(ài)看課外書(shū)是好事，可是，看的'時(shí)間不對，那課外書(shū)就不是好書(shū)了......”聽(tīng)了這些話(huà)，我羞紅了臉。我知道，上課看課外書(shū)是絕對不行的。因為上課不認真，我不但沒(méi)評上每周之星，還影響了學(xué)習，晚上回家連數學(xué)作業(yè)都不會(huì )做。不僅如此，我的媽媽還嚴厲地批評了我。
第二周，我認識到了自己的錯誤，改正了缺點(diǎn)。在自己的努力下，終于評上了每周之星。章老師有句話(huà)說(shuō)得好:“知錯就改，還是好孩子�！�
知錯就改作文 篇3
人生在世，難以避免的會(huì )做錯事情。我們是人，不是圣、不是神，做錯一些事情是可以理解的。然而，當我們清楚的認識到“錯”的時(shí)候，我們應該如何處理？
最可怕的是“錯上加錯，一錯再錯”。為錢(qián)、為權、為色、為面子、為義氣，然后處心積慮、費盡心思、絞盡腦汁，搞陰謀、動(dòng)手腳，不達目的不罷休。滿(mǎn)足了這個(gè)要求，又有了另外的欲望，于是后浪撲前浪，永無(wú)休止的編造著(zhù)謊言、制造著(zhù)事端。其實(shí)，人能活到這種境界已然是分不清楚什么是好什么是壞了，什么道德、什么誠信，只要滿(mǎn)足自己的私欲就是正確的。
最愚昧的是“錯而不知，知而不改”。不要認為怎么會(huì )有“錯而不知”的`人，其實(shí)在我們的生活周?chē)@種人非常普遍。舉例來(lái)說(shuō)，拿著(zhù)猜測當真理、傳播小道消息、信口說(shuō)三又道四。當沒(méi)有根據的傳播給別人帶來(lái)傷害的時(shí)候，誰(shuí)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)自己錯了？沒(méi)有，因為大家都這樣說(shuō)，肯定是真理，怎么會(huì )有錯？“知而不改”的人群就更為廣泛了。過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)、紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等、不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾。不要跟我說(shuō)你都知道，告訴我你做到了嗎？我們知道有些行為不好，卻往往因習慣性或因惡小而為之了。
最抑郁的是“因錯而悔，一蹶不振”。應該說(shuō)這種人是很有良心的，因為自己的過(guò)失傷害了他人，然后開(kāi)始自責，以直背負了沉重的心理負擔，從而不能原諒自己，心靈不得解脫。其實(shí)何必？只要罪不致死，就原諒了自己吧。與其整日懊悔，不如用行動(dòng)改過(guò)。
最為理智的是“知錯就改，永不再犯”。自生至死，誰(shuí)能保證自己沒(méi)有做錯過(guò)什么？殺人放火、攔路搶劫的只要落入法網(wǎng)也就跟人世說(shuō)拜拜了，只要我們罪不至死，就珍惜生命、快樂(lè )的活著(zhù)吧。自私的自殺行為、抑郁的不得解脫情節都是毫無(wú)意義的，既然意識到自己錯了，就改吧，既然改了，就不要重蹈覆轍。
我是平凡的人，做錯過(guò)很多事情，我意識到了，我改過(guò)了，我保證不會(huì )在同一個(gè)地方再次摔倒。生活在繼續，避免錯誤減少失誤，用我的微笑勇敢承擔已知與未知的一切。
知錯就改作文 篇4
以前，我覺(jué)得自己并不美麗，不但長(cháng)相平凡，而且成績(jì)不出眾，只是浩蕩沙漠里一顆不起眼的小沙粒，也許會(huì )被淹沒(méi)沙中，也許會(huì )被風(fēng)吹走，一直以為丑小鴨變天鵝的故事只會(huì )出現在童話(huà)故事里，后來(lái)慢慢發(fā)現，其實(shí)我也可以很美麗，并不比別人差，也可以做自己的白天鵝。
在我的生活里，除了學(xué)習還是學(xué)習，每天早上離開(kāi)家的時(shí)候媽媽總會(huì )重復一句話(huà)：“在學(xué)校一定要認真聽(tīng)課，長(cháng)大了才能考個(gè)理想的大學(xué)，才能有好工作啊!”媽媽的嘮叨經(jīng)常讓我很不耐煩，背起書(shū)包就走，“行啦，行啦，我知道啦!嘮嘮叨叨每次都是這幾句話(huà)，耳朵聽(tīng)得都結繭啦”。
到了學(xué)校，媽媽的叮囑讓我早就拋之腦后了。記得有一次，老師講課的時(shí)候，我習慣性地開(kāi)起了小差，東玩西玩，不幸被老師發(fā)現了，他怒氣沖沖的對著(zhù)我吼道：“你怎么不聽(tīng)講?”我低著(zhù)頭大氣不敢出，老師見(jiàn)我不認錯，就更加氣憤了，于是讓我站在講桌前面，給同學(xué)們做“榜樣”，好不容易熬到下課，老師卻怒氣未消半分，給我媽媽打了電話(huà)，讓媽媽來(lái)學(xué)校一趟，媽媽來(lái)了被數學(xué)老師狠狠地批評了一番，聽(tīng)著(zhù)老師的'話(huà)，我的心頓時(shí)像被針扎一般，我犯了錯，卻要媽媽來(lái)承擔后果。老師說(shuō)完之后，媽媽失望地看著(zhù)我，深切地說(shuō)：“你不是答應我要認真學(xué)習嗎?”聽(tīng)到這句話(huà)，我低下頭咬著(zhù)嘴唇不敢說(shuō)話(huà)，害怕看到媽媽失望的表情，只是心里默默的念著(zhù)：“媽媽對不起，我以后一定會(huì )好好學(xué)習，不再讓你擔心了�！�
從那以后我明白了媽媽的良苦用心，也沒(méi)有覺(jué)得她嘮叨了，我想：“如果不好好學(xué)習，將來(lái)能干嘛呢?長(cháng)大了沒(méi)知識沒(méi)文化，找不到好工作，那就只有和父母一樣面朝黃土背朝天，但這并不是我想要的生活啊!”
從此，媽媽的“嘮叨”激勵著(zhù)我成長(cháng)，漸漸地我的學(xué)習成績(jì)也進(jìn)步了，從第十名到第八名再到第六名，一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步了。老師說(shuō)：“只要堅持，什么事情都可以做好，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)，久而久之日積月累，你肯定會(huì )收獲很多”。于是我再次被老師當做教材，不過(guò)這次是正面教材。
只要堅持，丑小鴨也可以做自己的白天鵝，我堅信，我就是一只白天鵝，因為堅持和知錯就改，教會(huì )了我積極面對生活。
知錯就改作文 篇5
爸爸向自己的女兒道歉，你們一定不敢相信吧，可是我的爸爸，卻真的向自己女兒道歉。
自從小表妹“甜甜”的爸爸、媽媽外出打工。就把她一個(gè)人寄放在我們家了。甜甜在我們家，是最小的，可嘴巴卻是最甜的。大人們非常喜歡她。所以，她是家里的“金枝玉葉”。
有一回，我下在做作業(yè)，小表妹甜甜非要我手中的鋼筆，我當然不給她，甜甜就上前和我拖了起來(lái)，她用“所謂”咬了我一口，我生氣的用手打了她一巴掌，原以為她會(huì )知難而退�？墒撬齾s哭著(zhù)、鬧著(zhù)，說(shuō)我把她打痛了。聞聲而來(lái)的爸爸：“你們怎么了？甜甜你怎么哭得像個(gè)淚人似的？”小表妹撒嬌地哭著(zhù)說(shuō)：“伯伯、伯伯，表姐她用巴掌打我，你看，我臉都被打紅了，好痛、好痛�！卑职致�(tīng)了甜甜的話(huà)，不分青紅皂白地罵我：“你都這么大了，表妹還這么小，你就不能讓讓她嗎？還和她一般見(jiàn)識，真是太不懂事了�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)：“她小，你們就護著(zhù)她，疼愛(ài)她，她又不是你們的女兒，我才是你們真正的女兒�！卑职致�(tīng)了這句話(huà)，氣得用腳踢我。我哭著(zhù)跑進(jìn)了房間。雖然，爸爸這一腳踢得不算重，也不痛，可是我的`心很難過(guò)。很痛。我將這一切的一切事情，都寫(xiě)在了日記本上。
這幾天，我不對爸爸笑，也不和爸爸說(shuō)話(huà)。有一天，老師突然家訪(fǎng)。將我寫(xiě)在日記中的種種，都告訴了爸爸。說(shuō)：“你們家張露露，記恨心很強，如果你不作妥善的教育，我怕將來(lái)她會(huì )走上歧途�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，爸爸臉上露出了不安的神色。
晚上，爸爸敲了我的房門(mén)，進(jìn)來(lái)了。我故意把頭扭過(guò)去，裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)。爸爸躡手躡腳地走到我的面前：“露露，對不起！爸爸不應該那樣。沒(méi)有冷靜的對待問(wèn)題，原諒爸爸，好嗎？”話(huà)剛說(shuō)完，爸爸神秘地從背后，拿出一個(gè)包裝精美的盒子，遞給了我，我打開(kāi)包裝，傻了眼。居然會(huì )是這么美的一支鋼筆�！斑@是爸爸給你的道歉禮物�！蔽矣至鳒I了，說(shuō)：“爸爸，對不起，不是你的錯，是我的錯，都是我不好，不應該那樣說(shuō)，不應該跟表妹鬧別扭，請原諒我�！蔽覔涞桨职值膽牙�，大哭了一場(chǎng)。爸爸也哭了。
這就是我那個(gè)知錯就改的爸爸。怎么樣！你們相信了吧！自己的爸爸會(huì )像孩子道歉。
爸爸，我也會(huì )像你一樣做一個(gè)知錯就改的好孩子。
知錯就改作文 篇6
我是一個(gè)性格外向、活潑開(kāi)朗、愛(ài)笑、愛(ài)大驚小怪、做事說(shuō)話(huà)都大大咧咧的女孩，快樂(lè )天天圍繞著(zhù)我�？勺詮哪羌乱院�，我再也快樂(lè )不起來(lái)了。因為心中時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)歉意，可能老天看到了我的誠意，讓我能有知錯就改的機會(huì )，能夠讓我恢復以往的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)星期六，那天我和媽媽一同去商店購物，可在商店門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)臉上有一大塊疤還有許多小黑點(diǎn)、看上去很恐怖的人。因為當時(shí)年幼，我看到后不免有些害怕，于是躲到媽媽身后，輕聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧�，那人的臉怎么那樣！”誰(shuí)知話(huà)音剛落，那位阿姨就匆匆跑進(jìn)商場(chǎng)去了。這時(shí)媽媽回過(guò)頭看了看我，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你這孩子，怎么能這樣說(shuō)話(huà)，那位阿姨聽(tīng)到該有多傷心��！等到有一日，別人說(shuō)你時(shí)，你就知道那滋味不好受�！碑敃r(shí)我想：這跟我又有什么關(guān)系，再說(shuō)我又有什么可被說(shuō)的地方呢？
“真是無(wú)巧不成書(shū)”，隔日下午，我就嘗到了那種讓別人說(shuō)三道四的滋味。那日，我和媽媽在公園散步，聽(tīng)見(jiàn)身后的一個(gè)小女孩說(shuō)：“你看，那人瘦得跟竹竿一樣，風(fēng)一吹就好像要倒似的�！蔽一仡^一看，沒(méi)想到她指的居然是我。當時(shí)真想上前扁她一頓，可我忍住了，淚水卻止不住的往下流。媽媽看了，一邊幫我擦掉眼淚，一邊安慰我說(shuō)：“小女孩這樣說(shuō)你是不對，可你像上次那樣說(shuō)別人，就應該的嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的低下了頭。
的確，人哪有十全十美的？每一個(gè)人都會(huì )有她的缺點(diǎn)。我們發(fā)現她的'缺點(diǎn)，不應該去說(shuō)她或取笑她，而是應該去幫助她，鼓勵她，讓她從困難和痛苦中勇敢地站起來(lái)。當我明白這個(gè)道理時(shí)，我多么想找到那位阿姨，向她道歉，可這并不可能。從那以后，我幾乎快樂(lè )不起來(lái)，因為心中一直充滿(mǎn)了歉意。時(shí)間久了，媽媽發(fā)現了我的變化，就問(wèn)我發(fā)生什么事。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“傻孩子，你不必這樣，你應該快樂(lè )起來(lái)，因為你是一個(gè)知錯就改的好孩子，那阿姨知道后也一定會(huì )原諒你的，所以你要快樂(lè )�！�
從那以后，我又恢復了以往的快樂(lè )。知錯就改使我快樂(lè )。
知錯就改作文 篇7
星期六的早晨，孫小圣把所有的作業(yè)都給輕輕松松地做完了。他開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了小熊杰克家。還沒(méi)到門(mén)口，孫小圣就大聲喊道：“杰克，杰克，你愿意和我一起去公園玩好嗎？”小熊迎了出來(lái)，高興地說(shuō):“太好了！我也正想去公園玩呢�！闭f(shuō)著(zhù)，兩個(gè)好朋友出發(fā)了。
一路上的風(fēng)景可真美��！小草綠了，花兒也綻開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭上歡樂(lè )地唱歌。孫小圣看到了這一切，心里特別高興。他看見(jiàn)河里有一塊大石頭，覺(jué)得很好玩，一蹦就蹦到了大石頭上，還做了“金雞獨立”的動(dòng)作。孫小圣自豪地對杰克說(shuō)：“杰克，你看到我的本領(lǐng)多大��！”杰克看見(jiàn)了，著(zhù)急地喊道：“孫小圣快下來(lái)，那里很危險，萬(wàn)一你掉下河里你就會(huì )淹死的�！睂O小圣若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，我本領(lǐng)大著(zhù)呢�！痹�(huà)音未落，孫小圣腳下一滑，落到水里。他在水里拼命掙扎。杰克趕緊上前，把孫小圣拉了上來(lái)，看著(zhù)渾身濕漉漉的小圣，杰克哭笑不得�？蓪O小圣無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)事，太陽(yáng)那么大，我身上一會(huì )就干了，我們去公園吧�！�
到了公園，杰克和孫小圣玩起了躲貓貓的游戲，還玩了跳格子、小貓釣魚(yú)......玩累了，他們來(lái)到了一個(gè)小亭子里休息。孫小圣心想：今天真是太開(kāi)心了，我下次還要來(lái)公園玩�？晌疫@么開(kāi)心，人家知道嗎？我要在這里做一個(gè)紀念，讓所有來(lái)到這里的.人都知道我孫小圣來(lái)過(guò)這里。于是孫小圣從頭上拔了一根毫毛，吹了一口氣，毫毛變了一枝毛筆，他握著(zhù)筆，“刺溜”“刺溜”爬上一根柱子，用后腳和尾巴夾住柱子，再抬手在柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”的七個(gè)大字。寫(xiě)完后，他得意地對杰克說(shuō)：“杰克，你看我的字寫(xiě)得怎么樣？漂亮吧！”正在欣賞風(fēng)景的杰克這才發(fā)現小圣又調皮了，他看了看柱子上的字，生氣地說(shuō)：“孫小圣你呀孫小圣，你怎么能破壞公物呢？”孫小圣莫名其妙地說(shuō)：“我沒(méi)把柱子弄壞呀？”杰克又說(shuō)：“要是每個(gè)到公園的人都像你一樣，到處亂寫(xiě)亂畫(huà)，公園還會(huì )美嗎？還會(huì )有人來(lái)公園玩嗎？”孫小圣聽(tīng)了，若有所悟，紅著(zhù)臉說(shuō)：“嗯，你說(shuō)的很有道理，我錯了�！睂O小圣又拔下一根毫毛，吹了一口氣，變成一塊濕抹布，他爬上柱子，把柱子上的字全給擦了�？粗�(zhù)干干凈凈的柱子，杰克笑了，連太陽(yáng)公公也笑了。
太陽(yáng)公公放心地回家了，兩個(gè)好朋友也手拉著(zhù)手高高興興地回家了。
知錯就改作文 篇8
小明今年上三年級了，可還是個(gè)淘氣包。他看到或遇到各種事物，都會(huì )想起一個(gè)鬼點(diǎn)子。爸爸媽媽都拿他沒(méi)辦法，非常擔心有一天他會(huì )闖出什么禍來(lái)。
一天，小明出去玩�；貋�(lái)后，剛要上樓梯，他突然把目光轉向了雪白的墻壁，頓時(shí)心里冒出了個(gè)鬼點(diǎn)子：嘿嘿！這墻壁上什么也沒(méi)有，太可惜了，還是讓我來(lái)給它打扮打扮吧！于是，小明隨手從口袋里掏出一把筆，俯下身子，悄悄地畫(huà)起來(lái)，邊畫(huà)邊露出嘻皮笑臉的表情。他畫(huà)了一個(gè)通紅的螃蟹，手揮著(zhù)“巨臂”，眼睛瞪得大大的，看起來(lái)真叫人惡心！接著(zhù)，他又畫(huà)了個(gè)烏龜，背上綠綠的，尾巴尖尖的，多難看！
“快住手！”這一聲嚇得小明心驚膽跳，趕緊松開(kāi)了手，回頭一看，鄰居張伯伯正對他指手劃腳。張伯伯對小明說(shuō)：“孩子，可不能亂涂墻壁呀！這么潔白的墻壁變成這么亂，你能看得下去嗎？要知道，這個(gè)墻壁凝聚著(zhù)工人叔叔們的每一滴汗水。你忍心浪費工人叔叔們的辛勤勞動(dòng)嗎？”
小明被張伯伯嚇壞了，怕張伯伯批評他。于是，小明急忙疾步如飛地向樓梯上奔去。張伯伯大聲喊：“等一下！”說(shuō)著(zhù)伸手想把小明抓住。小明把身子一偏，張伯伯撲了個(gè)空。小明如同閃電一般，轉眼就不見(jiàn)了。張伯伯氣呼呼地說(shuō)：“瞧，這個(gè)小淘氣！”
小明跑呀跑，一直跑到家門(mén)口。小明一回想起張伯伯的話(huà)，臉上火辣辣的。他想：對啊，我是錯了，我要去說(shuō)“對不起”。于是，他跑下樓，對張伯伯說(shuō)：“對不起，我錯了�！睆埐�(tīng)了，氣憤的心情一下子消失了，心平氣和地說(shuō)：“好孩子，知錯就好�！苯又�(zhù)，小明立即把剛才畫(huà)的圖都擦掉，在一旁的張伯伯露出了笑臉。
點(diǎn)評：
富有童趣，是文章一大特色，無(wú)論是文中人物的`語(yǔ)言、行動(dòng)，還是神態(tài)、心理，都可充分看出這一點(diǎn)。瞧那在墻壁上作畫(huà)緣于“我”心里的“鬼點(diǎn)子”：給它打扮打扮吧！便不顧后果地大干起來(lái)，可一聽(tīng)大人的叫喝聲，就逃之夭夭了。
縱觀(guān)全文，不僅敘述的語(yǔ)言、流暢，還設計了“一波三折”的故事情節，并采取篇末點(diǎn)題的方法，結尾點(diǎn)明題意，與題目相照應。
知錯就改作文 篇9
周末的清晨，空氣清新。貓媽媽對小貓說(shuō)：“今天晚上有客人來(lái)，我們去野外釣幾條魚(yú)吧�！毙∝埪�(tīng)了開(kāi)心極了，立馬回道：“好呀，好呀�！庇谑�，它們拎著(zhù)水桶、扛著(zhù)魚(yú)竿出發(fā)了。
它們來(lái)到了野外的小河邊，河水清澈見(jiàn)底，水草在河底舞動(dòng)著(zhù)，小貓看見(jiàn)河里游動(dòng)的小魚(yú)，興奮極了。它想：這么多魚(yú)，看來(lái)今天的晚餐有著(zhù)落了。小貓趕緊拿起魚(yú)竿，朝河里扔去，“撲通”魚(yú)餌掉進(jìn)了河里，小貓信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在樹(shù)樁上釣起魚(yú)來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小貓等了很久，魚(yú)兒都沒(méi)有上鉤，它有點(diǎn)不耐煩了。心想：這么長(cháng)時(shí)間了，怎么還沒(méi)釣到魚(yú)呢？想著(zhù)想著(zhù)，這時(shí)，從遠處飛來(lái)了一只蜻蜓，蜻蜓在小貓周?chē)w來(lái)飛去，像一架小飛機。小貓心想：我先去和蜻蜓玩一會(huì )再回來(lái)釣魚(yú)吧。于是，它放下魚(yú)竿去捉蜻蜓了。
蜻蜓一會(huì )飛得高，一會(huì )飛得低。小貓捉得不亦樂(lè )乎，可是，沒(méi)過(guò)多久，蜻蜓就飛到河對岸去了。小貓只好沮喪地回去了。這時(shí)候，它發(fā)現貓媽媽已經(jīng)釣到了一條魚(yú)。它心想：我一定好好努力。
小貓重新拾起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。這時(shí)，一只美麗的`大蝴蝶飛來(lái)了。小貓心里又想：好美的蝴蝶呀！要是能捉到送給媽媽?zhuān)欢ê荛_(kāi)心。小貓想著(zhù)便去捉了，可是在捉的過(guò)程中，小貓被一塊石頭絆倒了，小蝴蝶嚇得飛走了。小貓拍拍身上的灰塵，兩手空空地回到了小河邊。
在河邊專(zhuān)心釣魚(yú)的貓媽媽一連釣了兩條大魚(yú)。小貓見(jiàn)了，心想：我為什么一條魚(yú)也釣不到。而媽媽卻這么厲害。小貓走到媽媽身邊，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨隳茚灥竭@么多魚(yú)？”媽媽看了看小貓說(shuō)：“孩子，我是在你玩的時(shí)候才釣到魚(yú)的，所以，做事情要一心一意，不能三心二意。你一會(huì )追蜻蜓，一會(huì )捉蝴蝶，那肯定是釣不到的�！�
聽(tīng)了貓媽媽的話(huà)，小貓慚愧極了。它重新?lián)炱痿~(yú)竿，坐到樹(shù)樁上，開(kāi)始認真地釣起魚(yú)來(lái)。過(guò)了很久，在小貓的耐心等待下，一條大魚(yú)上鉤了，小貓高興地歡呼起來(lái)。貓媽媽見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“你看，專(zhuān)心后你也能釣到魚(yú)�！�
傍晚，太陽(yáng)下山了，小貓和貓媽媽拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
知錯就改作文 篇10
一天清晨，風(fēng)和日麗，貓媽媽和小貓拎著(zhù)水桶扛著(zhù)魚(yú)竿來(lái)到河邊準備釣魚(yú)。這里的風(fēng)景美極了！碧藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，像軟軟的棉花糖。河邊的草地上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的小花，幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)。
貓媽媽和小貓坐了下來(lái)準備開(kāi)始釣魚(yú)，貓媽媽把魚(yú)餌拋進(jìn)河里，靜靜地坐著(zhù)。小貓也學(xué)著(zhù)媽媽的'樣子開(kāi)始釣魚(yú)了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它在小貓面前飛來(lái)飛去，小貓心想：釣魚(yú)好無(wú)聊啊，我先去捉蜻蜓，回來(lái)媽媽分給我一點(diǎn)就行了。于是，小貓放下魚(yú)竿，就去捉蜻蜓了。小蜻蜓一會(huì )兒飛得高，一會(huì )兒飛得低，像一架小飛機一樣，小貓玩得開(kāi)心極了！可是小貓跑著(zhù)跑著(zhù)就把蜻蜓跟丟了。小貓心想：小蜻蜓怎么不跟我玩了，就這么不見(jiàn)了。
小貓失望地回到貓媽媽身邊，卻看見(jiàn)貓媽媽釣了一條大魚(yú)，小貓一看緊張了，心想：怎么辦，媽媽已經(jīng)釣到一條魚(yú)了，我還什么都沒(méi)釣到。于是趕緊拿起魚(yú)竿接著(zhù)釣魚(yú)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，小貓又放下魚(yú)竿想：釣魚(yú)真無(wú)聊，我還是去抓蝴蝶吧！剛才蜻蜓沒(méi)抓到，這只蝴蝶一定要抓到它。
小貓看見(jiàn)蝴蝶在花的旁邊轉來(lái)轉去，于是小貓采了一朵花，果然蝴蝶飛過(guò)來(lái)落在這朵花上，小貓伸出爪子剛想去抓，結果風(fēng)一吹，蝴蝶飛走了，小貓又一次失望地回到媽媽身邊，發(fā)現媽媽已經(jīng)釣了一大桶魚(yú)了，小貓說(shuō)：“真氣人，我怎么一條都沒(méi)釣到呢？”貓媽媽說(shuō)：“你一會(huì )兒抓蜻蜓，一會(huì )兒抓蝴蝶，怎么能釣到魚(yú)呢？”小貓聽(tīng)了慚愧地低下了頭，心想：這次一定要釣到魚(yú)，再也不開(kāi)小差了。
于是，小貓靜靜地坐在河邊釣魚(yú)。這一次，小貓非常認真，它目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)竿，沒(méi)過(guò)一會(huì )魚(yú)竿上的線(xiàn)往水底下沉了。小貓看見(jiàn)魚(yú)竿有動(dòng)靜，興奮極了，心想：一定是大魚(yú)上鉤了。于是，它使勁把魚(yú)竿線(xiàn)往上一甩，一條大魚(yú)釣上來(lái)了，小貓趕緊捉住。它高興地大喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧靵?lái)看呀，我釣到魚(yú)啦，哈哈哈�！眿寢寭崦�(zhù)小貓的頭說(shuō)：“孩子，媽媽知道你一定可以的，你真棒呀！”
小貓通過(guò)這件事明白了，做事一定要一心一意，不能三心二意。
知錯就改作文 篇11
有一個(gè)男孩，在老師的辦公室前，想敲門(mén)又不敢敲，把手放下有拿起……他在想我被老師打怎么辦？我在同學(xué)們面前出丑怎么辦？等等，他的心里很復雜。
把手放下又拿起，這引起了同學(xué)們的注意，同學(xué)們在想那男孩在干什么��？同學(xué)們的心里產(chǎn)生了種種疑惑。有人走過(guò)去拍了一下那男孩的`肩膀。那男孩下了一大跳。同學(xué)問(wèn)：“小朋友在干什么呢？”小男孩說(shuō)：“我想敲門(mén)但是我又不敢敲�！蓖瑢W(xué)問(wèn)：“為什么��？”小男孩便一五一十的說(shuō)了起來(lái)：“昨天我們班轉來(lái)了一個(gè)花容月貌的女老師，我很搗蛋，到外面去抓了一天蛇，在旁人不注意的時(shí)候，把蛇放進(jìn)了老師的抽屜里。女老師高高興興地走進(jìn)了教室。在老師拿粉筆的時(shí)候，打開(kāi)抽屜看見(jiàn)一條蛇盤(pán)在那里，嚇的魂不附體，大聲叫了起來(lái)，逃到了外面。這接棵就這樣不上了，那是我笑了，回去后不知道我媽媽是怎么知道的，回到家媽媽就問(wèn)：“你今天在學(xué)校都做了些什么？”我話(huà)都沒(méi)說(shuō)我媽媽便打我，當時(shí)我叫了起來(lái)。我口里說(shuō)：“我明天去老師辦公室去道歉�！眿寢屨f(shuō)：“今天就放過(guò)你了，以后再讓我發(fā)現在學(xué)校里搗蛋，我可不會(huì )再輕易老過(guò)你了�！庇谑俏医裉炀驮诶蠋熮k公室面面前想敲門(mén)，我把手放下又拿起，這就引起了你們的注意，都來(lái)看我，是怎么回事。
“哦。原來(lái)是這件事��！知錯就改就是一個(gè)好孩子，你敲吧。勇氣是很重要的，每個(gè)人都有。沒(méi)關(guān)系的老師又不會(huì )打你�！毙∧泻⒙�(tīng)了這話(huà)，便敲了門(mén)�！罢堖M(jìn)�！币宦晣绤栍袦厝岬脑�(huà)，流進(jìn)了
小男孩的耳朵里。小男孩低下了頭，走了進(jìn)去，當時(shí)小男孩心驚肉跳的，害怕極了。
小男孩走到女老師面前慚愧地說(shuō)：老師對不起，昨天的事情是我做的�！迸蠋熡H切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知錯就改就是好孩子。今后別在搗蛋了，這樣別人會(huì )不尊重你，你應該好好學(xué)習，做一個(gè)文明的好孩子，只有文明才有和諧的家庭、班級……”“謝謝你老師�！毙∧泻⒓�(dòng)地說(shuō)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小男孩以不在搗蛋，成績(jì)也提高了。很多人都以他為榜樣做一個(gè)文明生！我們也應該這樣做一個(gè)文明的人！
知錯就改作文 篇12
話(huà)說(shuō)，2010年亞運會(huì )快開(kāi)始啦。哎，看看，小動(dòng)物們的亞運會(huì )也開(kāi)始啦。樂(lè )羊羊看著(zhù)報紙，對其他四只小羊說(shuō)，“祥和如意，羊羊們，體育館那里舉行了一個(gè)動(dòng)物亞運會(huì )，咱們報名不？”阿如拍著(zhù)手，說(shuō)：“同意！我報名！”
五只小羊到了場(chǎng)地，他們報名了田徑項目。裁判員念道：“200米跑步第一組：祥和如意樂(lè )洋洋；第二組：小……
五只小羊來(lái)到了場(chǎng)地上，口令一響，他們像離弦之箭飛奔了出去。領(lǐng)先的`是樂(lè )羊羊，但后來(lái)阿意卻趕了上來(lái)，比樂(lè )羊羊還快，其他四只小羊吃驚地看著(zhù)阿意。阿意繼續飛奔，最后獲得了第一組的第一名。阿意說(shuō)：“哈哈，想不到我跑這么快吧？這都是因為……”剛說(shuō)完為這個(gè)字，阿意本能的捂住了嘴。阿和毫不客氣地說(shuō)：“阿意，有什么事兒瞞著(zhù)我們��？”阿祥說(shuō)：“平常你跑得那么慢，這次跑那么快，比樂(lè )羊羊哥哥還快！一定有什么陰謀！快，如實(shí)交代！”阿意生氣地說(shuō)：“我……沒(méi)有！我沒(méi)有什么陰謀！你再說(shuō)，我就打你！”說(shuō)完，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天，五只小羊在吃早餐，樂(lè )羊羊忽然發(fā)現阿意的書(shū)桌上擺著(zhù)一袋餅干。樂(lè )羊羊看看牌子，好怪的名字：速跑強效餅干。樂(lè )羊羊想起比賽時(shí)阿意跑得速度那么快，再一看“速跑”，就什么都明白了。于是，拿著(zhù)這袋餅干去找阿意算賬。
四只小羊把在衛生間里的阿意拉出來(lái)，樂(lè )羊羊指著(zhù)那袋餅干說(shuō)：“阿意，這袋餅干怎么回事？”阿祥和阿如說(shuō)：“你跑得那么快是不是因為這袋餅干��？”阿意說(shuō)：“不！沒(méi) 有……我……”阿祥很生氣，“阿意，你要再不交代清楚，我們就不跟你玩了！樂(lè )羊羊、阿如、阿和，我們去踢足球，別理阿意！”四只小羊蹦蹦跳跳地跑出了房子。阿意傷心地說(shuō)：“等等！我……知道錯了！你們別不理我！”阿和回過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“阿意，知道錯了就好，比賽必須要是真實(shí)，如果是虛偽的，那‘比賽’二字還有什么意思？
”阿意很高興，說(shuō)：“謝謝你！我明白了！”阿如點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對，阿和說(shuō)得對！”
從此，五只小羊幸福、快樂(lè )地生活在了一起。
知錯就改作文 篇13
從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著(zhù)一只火紅色的小狐貍，非�？蓯�(ài)�？缮掷锏膭�(dòng)物都不喜歡它：因為小狐貍不是偷東西，就是用花言巧語(yǔ)來(lái)欺騙其他小動(dòng)物……反正，小狐貍從來(lái)沒(méi)有干過(guò)任何一件好事。所以，小動(dòng)物們只要看見(jiàn)那火紅的身影，就遠遠地跑走了。因此，小狐貍一個(gè)朋友也沒(méi)有。小狐貍感到了非常的孤獨和寂寞。
有一天，小狐貍突然發(fā)燒了。頭非常的熱，嘴唇像干裂的大地，身體軟綿綿的。此時(shí)此刻，小狐貍多么希望有人來(lái)看它，幫它倒杯水，找個(gè)醫生�？墒�，幾天過(guò)去了，也沒(méi)有任何一只小動(dòng)物來(lái)看它。小狐貍一瘸一拐來(lái)到小溪邊，坐在河岸上失聲痛哭。
這時(shí)，大黃狗從河邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了正在痛哭的小狐貍，同情地問(wèn)：“小狐貍，你怎么了？為什么在這里哭呀？”
小狐貍聽(tīng)后，哭著(zhù)向大黃狗訴說(shuō)。
“小狐貍，你應該給小動(dòng)物們道歉。它們才有可能原諒你�！贝簏S狗說(shuō)。
然后，大黃狗給小狐貍看了病。
“謝謝你，大黃狗�！�
“不客氣�！�
小狐貍首先找到了貓小姐家。小狐貍敲了敲門(mén)，貓小姐把門(mén)推開(kāi)，一見(jiàn)是小狐貍，立刻就想把門(mén)關(guān)上。小狐貍連忙害羞地說(shuō):“對……對不……起……”
沒(méi)等小狐貍說(shuō)完，貓小姐就惡狠狠的`說(shuō)：“你這只狐貍，又想來(lái)偷我曬好的魚(yú)干，沒(méi)門(mén)兒�！闭f(shuō)著(zhù)，貓小姐就揮舞著(zhù)掃把，把小狐貍趕走了。
接著(zhù)，小狐貍又去找雞媽媽、鴨爸爸、牛哥哥……
可是，結果一次比一次差。
看來(lái)，小動(dòng)物們都不相信小狐貍的道歉，以為小狐貍還在撒謊。
小狐貍又去找大黃狗，請它再出幾個(gè)主意。
大黃狗想了想說(shuō)：“那么，你應該用行動(dòng)證明�！�
“但是，要怎樣用行動(dòng)證明呢？”
“你要做好事、幫助他人、不要偷東西……”
“我知道了，謝謝你了，大黃狗�！�
小狐貍回到了家，坐在床上想：我該幫助誰(shuí)呢？
這時(shí)，窗外突然下起了雨。
小狐貍向窗外望去，隱隱約約看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩里掉了下來(lái)。
小狐貍偷偷跑了過(guò)去，把小鳥(niǎo)放到了鳥(niǎo)窩里。
然后，小狐貍又做了許許多多善事。
漸漸的，小動(dòng)物們知道了它的所做所為，也慢慢地原諒了它。
最后，小狐貍和小動(dòng)物們成為了要好的朋友，快樂(lè )地生活在森林里……
知錯就改作文 篇14
春天到了，天空晴空萬(wàn)里，大地煥發(fā)出勃勃生機，小猴孫小圣和小熊嘟嘟結伴去公園玩。那天清晨，他們倆早早地來(lái)到了公園，孫小圣伸伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，對小熊說(shuō)：“天氣真好！”而小熊卻精神旺盛，打趣地對孫曉圣說(shuō)：“孫小圣，都快八點(diǎn)了，你還沒(méi)有醒�！睂O小圣可是個(gè)很要面子的人，他發(fā)起了猴脾氣，“誰(shuí)沒(méi)睡醒啦！真是的！”兩個(gè)好朋友相互打鬧著(zhù)進(jìn)入了公園。
一到公園，孫小圣的精神就來(lái)了，他一會(huì )兒蕩秋千，一會(huì )兒翻跟斗，嘟嘟由于胖，陪著(zhù)孫小圣玩，他有點(diǎn)快跟不上孫小圣的節奏了，快要累死了。他倆經(jīng)過(guò)一條小河，突然孫小圣喊道：“嘟嘟，快來(lái)看我像不像齊天大圣！”嘟嘟熊回頭一看，原來(lái)河中央有一塊布滿(mǎn)苔蘚的石頭，孫小圣竟然金雞獨立站在那兒，“小圣，快下來(lái)，石頭滑，有危險�！编洁叫苤�(zhù)急地喊著(zhù)，孫小圣極不情愿地才跳下來(lái)。
不知不覺(jué)，兩人已經(jīng)來(lái)到了半山腰的一座涼亭邊，這個(gè)涼亭可真大呀，八角的.頂，高大挺拔的柱子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么壯觀(guān)。嘟嘟熊累壞了，他趕緊在亭中的長(cháng)椅上歇會(huì )兒，可孫小圣一點(diǎn)兒也閑不住，上竄下蹦，一會(huì )兒就不見(jiàn)了，嘟嘟熊正在納悶，忽然，嘟嘟熊聽(tīng)到頭頂有人在叫：“嘟嘟，你好！”嘟嘟一抬頭，就看見(jiàn)孫小圣正在洋洋得意在亭子頂上倒掛金鉤，柱子上赫然被孫小圣寫(xiě)上了：“孫小圣到此一游”七個(gè)歪歪斜斜的大字，原本漂亮的柱子就這樣被弄臟了，嘟嘟熊一看，氣就不打一處來(lái)，他把孫小圣掉下來(lái)的毛筆一下子就扔進(jìn)了垃圾桶，氣憤地說(shuō)：“小圣，不許破壞公物�！睂O小圣也有點(diǎn)生氣了，他知道自己有點(diǎn)理虧，但還是有點(diǎn)不服氣：“讓我簽字是柱子的榮幸，有什么不可以�！编洁秸Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“萬(wàn)一所有的游客都在這兒簽字，這個(gè)亭子會(huì )變成什么樣子，就像你的漂亮衣服如果全是污漬，還好看嗎？破壞公物的游客不是好游客�！睂O小圣知道自己錯了，臉紅地像個(gè)番茄，他不好意思地說(shuō)：“我錯了�！睂O小圣也是個(gè)機靈的孩子，他從口袋里拿出了一塊抹布，把柱子擦得干干凈凈，亭子又恢復了原有的美麗。
這時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，小鳥(niǎo)兒叫了，它們好像都在夸獎孫小圣是個(gè)知錯就改的好孩子。
知錯就改作文 篇15
春天到了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。孫小圣和小熊嘟嘟相約到公園一起玩，一起欣賞美麗的風(fēng)景。
他們來(lái)到了公園，柳樹(shù)姐姐垂下了美麗的辮子，小草冒出了新的枝芽。五顏六色的花兒競相開(kāi)放，有火紅火紅的杜鵑花，有粉紅粉紅的桃花，還有雪白雪白的百合花。孫小圣和嘟嘟都被這美麗的景色吸引了。孫小圣蹦蹦跳跳的，嘟嘟也開(kāi)開(kāi)心心地唱起了歌，跳起了舞。孫小圣一下子蹦到了一塊大石頭上，來(lái)了個(gè)就“金雞獨立”，嚇得嘟嘟趕忙對孫小圣說(shuō)：“快下來(lái)、快下來(lái)，那上面非常危險！”孫小圣不屑一顧地回答道：“知道了，知道了，我會(huì )注意的，不用你提醒�！�
孫小圣和嘟嘟玩了一會(huì )都感覺(jué)累了。它們正好看見(jiàn)旁邊有個(gè)涼亭可以休息，就走了過(guò)去。它們倆邊休息邊享受美食，吃得可開(kāi)心了呢！亭子下面正好有四根大柱子，孫小圣吃完后就跑過(guò)去一只腳勾住一根柱子，倒掛著(zhù)用筆在柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，還得意地豎起大拇指，然后很開(kāi)心地叫嘟嘟過(guò)來(lái)看，嘟嘟立馬對孫小圣說(shuō)：“小圣，趕快下來(lái)，你這樣做是很不文明的'行為�！�
嘟嘟很生氣地走出了亭子，孫小圣看見(jiàn)后也跟著(zhù)出來(lái)。這時(shí)嘟嘟指了指周?chē)利惖木吧珜π∈フf(shuō)：“小圣呀小圣，你看看，這里山清水秀，空氣清新，風(fēng)景迷人，簡(jiǎn)直就是個(gè)世外桃源，而你卻在柱子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，像什么呀？你覺(jué)得你這樣亂寫(xiě)了以后公園還美麗嗎？如果每一位游客都像你一樣破壞公物，那這個(gè)美麗的公園豈不是要變成一個(gè)又臟又亂的地方了嗎？那樣你還愿意過(guò)來(lái)游玩嗎？”
小圣聽(tīng)了嘟嘟的一番話(huà)后慚愧地低下了頭。小圣不好意思地說(shuō)：“嘟嘟，我知道錯了，我以后再也不會(huì )干這種不好的事情了�！编洁秸f(shuō)：“知道自己錯了就好，那我們就行動(dòng)起來(lái)，去把你寫(xiě)的字擦干凈吧！”孫小圣連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)兩個(gè)好朋友去河邊抬來(lái)一桶水，又去找來(lái)兩塊布，用布沾上水把寫(xiě)在柱子上的字認認真真地擦干凈了。雖然擦完后孫小圣和嘟嘟都累得腰酸背痛的，但是它們很開(kāi)心。
之后，兩個(gè)好朋友又繼續前進(jìn)，連步伐也變得輕快起來(lái)了！
知錯就改作文 篇16
馬路便道上，面對著(zhù)十字路口。前邊是川流不息的車(chē)輛和摩肩接踵的人群。后邊是一座座高樓大廈。十字路口中間，有一幢懸掛在空中的三層樓房，里面分別住著(zhù)綠孩兒、黃孩兒和紅孩兒。
這會(huì )兒，正好是黃孩兒值班的時(shí)間。綠孩兒卸下“武裝”，風(fēng)塵仆仆地回到家中。在化妝臺前打扮的紅孩兒一見(jiàn)綠孩兒，便嬌滴滴地說(shuō)∶“綠姐姐，你回來(lái)啦！”說(shuō)完又忙著(zhù)描眉畫(huà)鬢，拿粉底露不停地涂抹著(zhù)紅撲撲的臉蛋。綠孩兒心想∶紅妹整天把時(shí)間花費在打扮上，這可不行，我得勸勸她�！澳阊�，不能只徒有一身美麗的裝束�！本G孩兒說(shuō)到。紅孩兒不屑一顧地笑了笑說(shuō)∶“綠姐，這你就不懂了，這叫“包裝”！”綠孩兒不悅，責怪道∶“光包裝有什么用？我勸你呀，老老實(shí)實(shí)地上班，為人民服務(wù)，這才頂用呢！要不，誰(shuí)買(mǎi)你的帳？”紅孩兒更加得意了∶“綠姐，你難道沒(méi)有瞧見(jiàn)？一輪到我值班，那些開(kāi)車(chē)的男人們就色迷迷地盯著(zhù)我，恨不得把我一口吞下去。要是我開(kāi)個(gè)人時(shí)裝展，風(fēng)頭一定能蓋過(guò)著(zhù)名女模特，讓男人們都拜倒在我的石榴裙下……”說(shuō)完，陶醉地瞇起眼睛。
這時(shí)，從十字路口上傳來(lái)一陣陣“砰砰”的碰撞聲，紅孩兒和綠孩兒從窗戶(hù)里探出頭，才知道發(fā)生了車(chē)禍。十字路口上，大卡車(chē)撞到小轎車(chē)，小轎車(chē)推翻三輪車(chē)，三輪車(chē)又壓倒行人。警察叔叔從人群里費力地鉆了出來(lái)，向紅孩兒質(zhì)問(wèn)道∶“你怎么搞的，為了打扮自己，闖出這番大禍！”紅孩兒剛開(kāi)始還很不服氣，說(shuō)∶“這有什么關(guān)系，我不就稍微耽誤了些時(shí)間嗎？”警察叔叔氣急敗壞地說(shuō)道∶“沒(méi)有關(guān)系？你以為從樓下經(jīng)過(guò)的人都是游手好閑，沒(méi)事干的'嗎？不，他們各有各的工作！你們三姐妹也一樣，不可以忘了自己的工作。如果稍有不慎，后果就這樣不可收拾了�！甭�(tīng)了警察叔叔這番話(huà)，紅孩兒那紅撲撲的臉蛋似乎更紅了。她羞愧地低下頭，細聲細氣地說(shuō)∶“我…我不是有意的，以后我…我一定改�！�
從此，紅孩兒不再把時(shí)間花費在自己的臉蛋上，只知道做好一個(gè)盡責的紅燈，為來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛服務(wù)，還年年被評為“交通燈模范”呢！
知錯就改作文 篇17
冬天來(lái)了，森林里的食物不多了，小動(dòng)物們的食物也開(kāi)始逐漸減少，害得小動(dòng)物們不得不出門(mén)尋找食物，可因為冬天的到來(lái)，食物也在漸漸減少，有些小動(dòng)物實(shí)在受不了饑餓，不惜大打出手，搶別人的食物。
這些事情都被啄木鳥(niǎo)看在眼里，它心想：現在已經(jīng)是冬天了，在這個(gè)季節找食物，實(shí)在太難了，我還是去開(kāi)一家超市吧，這樣他們就不會(huì )為食物而打起來(lái)了。
于是，啄木鳥(niǎo)就在一片空地上，開(kāi)了一家很大的超市，超市開(kāi)業(yè)沒(méi)幾天，生意就爆火，啄木鳥(niǎo)不到一天的時(shí)間，就賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)，這讓啄木鳥(niǎo)非常得意，它心想：哈哈哈，我現在已經(jīng)是整個(gè)森林的救命恩人了，要不是我開(kāi)了這家超市，估計他們早就餓死了。
今后的日子，啄木鳥(niǎo)都是睡到中午12點(diǎn)才起床，上班的時(shí)候也時(shí)常偷懶，搞得小動(dòng)物們都開(kāi)始不想去它那里買(mǎi)東西了，但又無(wú)可奈何，方圓十幾里，就只有這家超市賣(mài)東西，自己找，估計三天三夜都找不到。
當啄木鳥(niǎo)在街上聽(tīng)見(jiàn)有小動(dòng)物說(shuō)它上班偷懶，每天都睡到中午12點(diǎn)才起床時(shí)，啄木鳥(niǎo)就對他們大聲吼道：要不是我開(kāi)了這家超市，你們早就餓死在這森林里了，有本事你們自己去找食物��！
小動(dòng)物聽(tīng)后立馬不敢說(shuō)了，一天，啄木鳥(niǎo)在家里睡懶覺(jué)，敲門(mén)聲忽然響起，啄木鳥(niǎo)很不情愿的去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)后，見(jiàn)到的竟是國王，國王見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)后，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：啄木鳥(niǎo)，你不能再這樣懶下去了，不然你的超市遲早會(huì )倒閉的。
是，是，我以后每天早上一定按時(shí)起床，上班再也不會(huì )偷懶。啄木鳥(niǎo)點(diǎn)頭哈腰說(shuō)道。
當國王走后，啄木鳥(niǎo)立馬變臉：切，你這老頭懂什么��？你有食物怎么不分給我們？真不知道你這老頭是怎么當上國王的。
后面幾天，啄木鳥(niǎo)的超市一直沒(méi)人來(lái)，啄木鳥(niǎo)非常疑惑：一般這個(gè)時(shí)候都會(huì )有人來(lái)啊，今天怎么沒(méi)人來(lái)？走出超市一看，原來(lái)是國王正在分發(fā)食物，所以才沒(méi)人來(lái)，啄木鳥(niǎo)心想：等你這老頭沒(méi)了食物，看你怎么分發(fā)，到時(shí)候，其他人一定會(huì )來(lái)我這的`。
幾天過(guò)后，啄木鳥(niǎo)的超市直接倒閉了，啄木鳥(niǎo)這才意識到自己的錯誤，于是啄木鳥(niǎo)去跟小動(dòng)物們道了歉，小動(dòng)物們看著(zhù)啄木鳥(niǎo)這么真誠的道歉，也都原諒了啄木鳥(niǎo)。
知錯就改作文 篇18
古人云：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯就改善莫大焉。人如此，班級也是如此，再完美的人和再優(yōu)秀的班級都有成長(cháng)的空間。創(chuàng )優(yōu)的過(guò)程就是不斷發(fā)現不足改正不足從而消滅不足的歷程。
防假學(xué)----亡羊補牢
最近我們班上出現了一類(lèi)人，他們都是成績(jì)較為落后者。他們突出的特征為作業(yè)選擇填空全對，而解答題一字未動(dòng)。上課時(shí)，眼睛呆滯，無(wú)任何動(dòng)靜。而且平時(shí)默寫(xiě)與作業(yè)全對，但是到了考試時(shí)總是倒數，我們將這一類(lèi)同學(xué)統稱(chēng)為假學(xué)者。為了盡快消除這種現象，萬(wàn)老師對每個(gè)組逐一排查，并讓組長(cháng)寫(xiě)出他們組的“假學(xué)者”，然后每天隨機抽取這些“假學(xué)者”單獨默寫(xiě)，并嚴厲懲罰這些假學(xué)的同學(xué)。漸漸的'，萬(wàn)老師防假學(xué)的措施就生效了，上課發(fā)呆的同學(xué)變少了，作業(yè)認真完成的同學(xué)變多了，默寫(xiě)合格的同學(xué)變多了。這樣一來(lái)，“假學(xué)者”的數量也就隨之減少，學(xué)生變得更優(yōu)了，班級也更優(yōu)了。
記分展覽----公開(kāi)透明
由于每次量化分第一名與最后一名都會(huì )有很大差距，而且有部分量化分有爭議，所以為了縮短距離和消除爭議，每天夕會(huì )上都會(huì )展覽前幾名的量化分，好讓其他組吸取經(jīng)驗，便于補上記掉的一些分。同時(shí)，還使前幾名的小組更加努力記分，即使一些零碎的小分也不放過(guò)。還有，這還能檢查出小組錯記、多記的分數，在有些分上消除爭議。這不僅能夠使后幾名的小組吸取一些記分經(jīng)驗，還能規范記分紙，找出一些組的記分錯誤，這可是一個(gè)一舉兩得的好計策。修改了一些錯誤的量化分，小組變優(yōu)了，班級也就優(yōu)了。
班長(cháng)值周-----舊貌新顏
又輪到大班長(cháng)值周了，記得以前她值周時(shí)，每次都來(lái)的很晚，同學(xué)們都是等萬(wàn)老師開(kāi)門(mén)，因而她值周時(shí)總是挨吵，而這次值周，我本以為她還是一如既往地遲到挨吵，可是她的變化另我們大吃一驚。早上、中午上學(xué)時(shí)，校門(mén)口總會(huì )出現她的身影，早上晨讀時(shí)也少不了她的聲音，中午默寫(xiě)時(shí)，她也會(huì )早早地坐在講臺上。他們組的量化分也不再像以前一樣總在倒數后三。這一周大班長(cháng)得到了萬(wàn)老師不少表?yè)P，同時(shí)這也是她值周中萬(wàn)老師最滿(mǎn)意的一次。班長(cháng)變優(yōu)了，班級也就優(yōu)了。
要想使班級變得更優(yōu)，就得使班上的學(xué)生更優(yōu)，要想學(xué)生更優(yōu)，就要知錯就改，迷途知返，這樣齊心協(xié)力才能達到我們的“雙優(yōu)目標”！
知錯就改作文 篇19
從前，在大森林里，住著(zhù)很多可愛(ài)的小動(dòng)物，有一只可愛(ài)的小兔子和兔子媽媽也居住在這篇森林里，小兔子長(cháng)得很可愛(ài)，大家都很喜歡它，但是它有一個(gè)不好的壞習慣：浪費糧食，我就先帶你們到它家去看看它吃飯時(shí)候浪費糧食的舉動(dòng)吧，噓，可要小心一點(diǎn)，別被它發(fā)現了。瞧，兔媽媽已經(jīng)端著(zhù)飯菜上桌了，每一樣菜都是那么豐富：紅燒鯉魚(yú)、糖醋排骨、番茄炒雞蛋、炒青菜，每一樣都讓人直流口水�？尚⊥靡蛔�，并沒(méi)有立刻吃飯，而是一直用眼睛盯著(zhù)電視，于是兔媽媽馬上關(guān)掉了電視，小兔很不樂(lè )意地把頭轉回來(lái)，吃起飯來(lái)�？蓻](méi)剛吃幾口，它就不想吃了，兔媽媽耐心地教育它：“寶貝，不吃飯可長(cháng)不高的，而且一粒米飯是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的'，你可不能浪費糧食啊，乖，吃完飯我們去找小熊玩�！毙⊥没卮穑骸拔也挪灰�！我不想吃，我要吃零食。
你是騙我的，一粒米飯哪有那么辛苦種出來(lái)？”兔媽媽說(shuō)：“你如果不吃，就是浪費糧食，就沒(méi)人喜歡你了，”小兔不以為然地說(shuō)：“我不吃就不吃，我只吃零食！什么浪費不浪費糧食的！”說(shuō)完，小兔進(jìn)廚房拿出一小堆零食抱著(zhù)進(jìn)房間關(guān)上門(mén)看電腦去了�！鞍�，這孩子，浪費糧食啊�！蓖脣寢寚@了一口氣說(shuō)。第二天，動(dòng)物學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，小兔也報名參加了，它參加的項目是賽跑。隨著(zhù)一聲槍響，小兔和其它運動(dòng)員跑出了起跑線(xiàn)，兔子天生跑步就快，小兔很快超過(guò)了其它運動(dòng)員。眼看就要到終點(diǎn)了，小兔突然覺(jué)得頭一昏，眼前一黑，就暈倒在跑道上了。它醒來(lái)后，發(fā)現自己躺在校醫室的床上，媽媽和同學(xué)們都站在旁邊，大家看到小兔醒了，都松下了一口氣。山羊醫生語(yǔ)重心長(cháng)地對小兔說(shuō)：“小兔，以后你可不能再挑食了，這樣不僅浪費糧食還影響身體健康，也不要老是吃零食，零食吃太多也會(huì )影響身體健康�！毙⊥寐�(tīng)了山羊醫生的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“山羊醫生，我保證以后不會(huì )再浪費糧食了�！睆拇艘院�，小兔吃飯的時(shí)候再也不會(huì )東挑西揀不專(zhuān)心了，什么菜它都吃，而且零食它也很少吃了，在另外一次運動(dòng)會(huì )，它還以健康的身體獲得了賽跑比賽的冠軍呢！
知錯就改作文 篇20
“那是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)被地平線(xiàn)攔腰砍斷，無(wú)垠無(wú)邊的廣闊大地半明半暗半陰半陽(yáng)�！焙仙蠒�(shū)，也是在一個(gè)美麗的黃昏，我深深地吸了一口氣，這已經(jīng)是我第五次讀這本《白天鵝紅珊瑚》了。讀了這么多書(shū)，從來(lái)不曾如此迷戀，從來(lái)不曾反反復復去讀卻又有不同的感受，從來(lái)不曾讀過(guò)如此動(dòng)人的故事。
紅珊瑚是白天鵝的名字，“它金黃的嘴殼泛著(zhù)一層金屬般的光澤，與眾不同的珊瑚狀的鼻紅得像跳動(dòng)的火焰，身上的羽毛雪白雪白，就像穿著(zhù)云做的婚紗”。因為她的懶惰和愛(ài)美，丈夫死于蛇腹，兩個(gè)孩子被老鷹叼走。在一個(gè)偶然的機會(huì )，她撫養了兩只“孤兒”。這次她一改以往的懶惰，也不經(jīng)常去河邊“照鏡子”了，用心撫養兩只小天鵝。在小天鵝受水獺攻擊時(shí)，即使失去最引以為豪的美貌，紅珊瑚也要奮力救小天鵝。最后，她為了讓小天鵝能有足夠的時(shí)間飛向南方，不惜舾牲自己的生命。
在這本書(shū)中，我最佩服的，就是紅珊瑚的知錯就改。如果不是她的知錯就改，小天鵝們不會(huì )順利地出生、長(cháng)大；如果不是她的知錯就改，小天鵝們不能飛向南方，飛向未來(lái)。她改變了，因為自責，也因為無(wú)處安放的母愛(ài)�！八欠蚀T的身體像縮過(guò)水一樣，瘦了整整一圈�！彼芎蠡�，當初因為懶惰和愛(ài)美之心，害死了丈夫和孩子�，F在，她把自己的愛(ài)全部轉移在收養的兩只小天鵝身上。她時(shí)常想，如果我的丈夫和孩子們還在的話(huà)，現在我們應該是很幸福的.一家四口吧！
我也有一段知錯就改的經(jīng)歷。剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得英語(yǔ)并不重要，平時(shí)生活中很少用到英語(yǔ)，沒(méi)有認真學(xué)習，導致我的英語(yǔ)成績(jì)一直不理想。在媽媽的諄諄教誨下，我改變了對英語(yǔ)的看法，意識到了英語(yǔ)的重要性，并痛下決心，一定要努力把英語(yǔ)學(xué)好。于是，我每天早起練口語(yǔ)，把單詞記在卡片上，放在家里的各個(gè)角落，一有時(shí)間就記單詞，知錯就改讓我的英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步了許多。
知錯就改，可以讓紅珊瑚變成一位偉大的母親，可以讓我的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越好。知錯就改，真的可以讓人變得不一樣！
夕陽(yáng)西下，遠處山巒披上晚霞的彩衣，天邊那潔白的云朵，也變得火一樣鮮紅。我把《白天鵝紅珊瑚》插回了書(shū)架中，我想，以后我還會(huì )再讀的。
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