知錯就改的小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的知錯就改的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知錯就改的小學(xué)作文1
星期天，小猴孫小圣和小熊嘟嘟相約在小花園里。孫小圣和胖嘟嘟來(lái)到了小花園里，他們驚訝地說(shuō)：“��！花園里的景色真美呀！”孫小圣迫不及待地跳到了河邊的一塊石頭上，孫小圣放眼遠眺，做出了“金雞獨立”的動(dòng)作。孫小圣說(shuō)：“咦！那兒有個(gè)小亭子，我們進(jìn)去休息一會(huì )兒吧！”胖嘟嘟高興地說(shuō)：“太好了！”
于是他們飛快地向小亭子奔去。孫小圣覺(jué)得小亭子里景色特別美，想留個(gè)紀念。他使出了爬樹(shù)的本領(lǐng)，兩三下句爬上柱子，然后雙腿抱住柱子，尾巴鉤住柱子，身子向前一探，隨手拿出一支毛筆，寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。寫(xiě)完之后，孫小圣非常得意。這時(shí)，在下面的胖嘟嘟著(zhù)急了，連忙說(shuō)；“快下來(lái)，快下來(lái)，這樣會(huì )破壞環(huán)境的�！�
聽(tīng)了胖嘟嘟的話(huà)，孫小圣才下來(lái)。胖嘟嘟指著(zhù)孫小圣說(shuō)：“如果人人都像你這樣，這美麗的景色還會(huì )有嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，臉頓時(shí)紅了。他低聲地對胖嘟嘟說(shuō)：“我知道錯了�！闭f(shuō)完，就拿了一塊布把剛才寫(xiě)的字擦得一干而凈。胖嘟嘟看了高興地笑了。
知錯就改的小學(xué)作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子去采蘑菇，它采了一籃子蘑菇高高興興的往家走。
忽然，有一個(gè)球飛向小兔，砸到了它的頭，小兔子一下坐在了地上，菜撒了一地。小兔子生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)的球��？”就在這時(shí)，小猴子走來(lái)了，它抱歉的對小兔說(shuō)“小兔子，我不小心把球踢飛了，砸到你了，真是對不起�！毙⊥米诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)，不要再踢到別的小朋友就可以了�！毙『镄南耄菏且驗槲业那蛟业叫⊥米�，它的菜才摔到地上的，我應該幫助小兔子撿起來(lái)。于是，小猴子就幫助小兔一起把菜撿了起來(lái)。小猴說(shuō)：“我和你一起把菜籃子抬回家吧！”小兔子感激的跟兔子說(shuō)：“謝謝你小猴子”。小猴說(shuō)：”別客氣，這是我應該做的�！�
到家后，小猴說(shuō)：“時(shí)間不早了，我該回家了�！毙⊥米幽昧艘豢鹩执笥制恋哪⒐剿徒o小猴子，小猴子不要小兔子辛苦采來(lái)的大蘑菇，很客氣的說(shuō)：“謝謝你，還是你自己留著(zhù)吃吧�！�
小猴子這種知錯就改和樂(lè )于助人的精神，值得我們學(xué)習。
知錯就改的小學(xué)作文3
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，孫小圣和小熊一起到郊外游玩。
來(lái)到野外，這里花草芳香，樹(shù)木茂盛，小鳥(niǎo)哼著(zhù)歌，太陽(yáng)笑瞇瞇，樹(shù)葉跳著(zhù)舞，小草探出頭來(lái)，給大地披上了綠衣裳。再看看柳樹(shù)姐姐甩著(zhù)一頭綠綠的披肩長(cháng)發(fā)，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，叫醒了沉睡的小動(dòng)物。這里真是美極了。
“哇，這里真美麗，”小熊贊嘆到，“咦，孫小圣呢？”“這么美麗的地方我的留個(gè)紀念�！睂O小圣自言自語(yǔ)到，說(shuō)完，眼睛骨碌一轉，就爬上了柱子，寫(xiě)上“孫小圣到此一游
”七個(gè)大字。小熊看見(jiàn)了連忙在底下喊“不要寫(xiě)，這是一種不文明的行為�！笨墒菍O小圣好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續寫(xiě)完才下來(lái)。小熊氣沖沖地把孫小圣拉到提示牌前，指著(zhù)它嚴肅地說(shuō)：“牌子上寫(xiě)著(zhù)請愛(ài)護我們的地球媽媽。如果我們都像你這樣你扔一個(gè)垃圾，我寫(xiě)一個(gè)字，那我們的地球媽媽一定會(huì )很傷心的，所以請你只留下腳印，其它的什么也不要留下�！甭�(tīng)了小熊的教訓，孫小圣的臉一直紅到了脖子根，它立馬把字擦掉了。
這時(shí)，太陽(yáng)笑得更明媚了，鳥(niǎo)兒哼的歌也約動(dòng)聽(tīng)了，好像在說(shuō)：“孫小圣，你真是個(gè)知道就改的好孩子�！�
知錯就改的小學(xué)作文4
小明是個(gè)調皮貪玩，不刻苦學(xué)習的孩子!每當節假日來(lái)臨，他就越是＂放肆＂！
這不，今天是雙休日．老師布置的作業(yè)他全推到一邊去了�。⑽�！快來(lái)看電視．＂＂哦，來(lái)嘍�。ⅲ⒔o你一顆糖可好吃了�。⒔裉鞁寢尣辉诩�，小明和姐姐小虹把家里鬧的是天翻地覆！房間里到處都有他們的聲音．
玩歸玩，傷心的事也有不少．下午，小明和同學(xué)正滿(mǎn)頭大汗的踢足球，這時(shí)，同學(xué)小剛跑來(lái)喊到：＂劉明明，老師叫你去她辦公室！小明忐忑不安的來(lái)到林老師辦公室＂報告＂＂進(jìn)來(lái)吧！這是你的考卷＂老師嚴肅的說(shuō)．＂��！就考了５０分？小明流下了難過(guò)的淚水．＂你回家好好想想去吧�。�
小明邊走邊哭．小剛跑來(lái)安慰他：＂別傷心，只有刻苦學(xué)習，才能取得好成績(jì)．＂聽(tīng)了這番話(huà)，小明悔悟了！
從那以后，小明真的做了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
知錯就改的小學(xué)作文5
過(guò)去，我一直和小文同學(xué)關(guān)系不好，常常同他打架。
有一次汪洋（化名）同學(xué)的三十七元錢(qián)不見(jiàn)了，根據當時(shí)的情況判斷，應該是小文同學(xué)偷了汪洋同學(xué)的錢(qián)。
因為我和汪洋是好朋友，就想為他破此案，報復小文一下。我跟汪洋商量，不告訴老師。我是這樣想的，如果我破了此案，又可以解恨，又會(huì )在班上有一定的名義，真是兩全齊美的美是。
事情是這樣的。那天下第二節課的時(shí)候，天氣很好，校園來(lái)花香。做完了四節眼保健操，大家都離開(kāi)了教室，下去操場(chǎng)上準備做課間操了，只有我和小文還在教室里。因為我要把老師布置的作業(yè)做完了才能下去操場(chǎng)做操。小文卻不知為什么不下去操場(chǎng)做操，只是在我的桌子邊跳來(lái)跳去的。好像特別高興的樣子。我有種不好的感覺(jué)，好像要發(fā)生什么事的，我的這種感覺(jué)進(jìn)入我的心臟，讓我感覺(jué)似乎想打顫。
這時(shí)小文叫我快出去排隊做操。當時(shí)我感到有些奇怪。我和他平時(shí)關(guān)系不好，今天為何對我突然這么好呢？我沒(méi)有說(shuō)什么就下去操場(chǎng)排隊。我們做完了課間操，排隊回教室，各自回到了自己的座位。當汪洋回座位時(shí)卻發(fā)現他的書(shū)包被劃了一個(gè)小洞，他緊張地一看，發(fā)現書(shū)包里的三十七元錢(qián)不見(jiàn)了。汪洋呆呆的坐了一會(huì )兒，忽然想起只有小文知道他有錢(qián)。
知錯就改的小學(xué)作文6
小明和小亮，小蘇一起在別人的后院看里玩皮球，個(gè)個(gè)玩的超興奮，球被他們拋到天空中飛來(lái)飛去，球速飛快。一個(gè)個(gè)越玩越興奮，球好像也知道他們很開(kāi)心，也開(kāi)心的越蹦越高，越蹦越快。突然，“嘩”的一聲，三樓的玻璃被皮球撞破了，他們看到此情況楞了一下，不知誰(shuí)喊了聲快躲起來(lái)。三人飛快的跑開(kāi)躲到角落里去了。
角落里不時(shí)傳出他們慌張的聲音，小明說(shuō)：“我們跑掉算了，反正又沒(méi)人看到我們�！毙√K說(shuō)：“對啊對啊，不然被爸媽知道了，肯定又要打我們的呢�！�
“不行，我們不能這么做，我覺(jué)得錯了就要好好的承認錯誤，我相信那主人會(huì )原諒我們的。再說(shuō)如果房子里住的是老爺爺老奶奶這么辦，沒(méi)人幫忙修理那玻璃的話(huà)，下雨刮風(fēng)了，你叫他們怎么辦呢？”小亮擔心的說(shuō)道。聽(tīng)了小亮的話(huà)他們也覺(jué)得有道理。老師也常說(shuō)我們要知錯就改，這樣依然是好孩子。
于是他們說(shuō)干就干，他們把口袋里的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，跑到玻璃店買(mǎi)了玻璃。然后急沖沖的回到了剛才的'地方，剛到門(mén)口那主人正好氣沖沖的出來(lái)。他們上去說(shuō)明了原因，并主動(dòng)認錯后，那主人也沒(méi)怪他們，還夸他們是好孩子。
看著(zhù)重新裝好的玻璃后，他們都會(huì )心的笑了。
知錯就改的小學(xué)作文7
一天，熊二約孫小圣下午去華麗公園野餐。
到了下午，孫小圣來(lái)到熊二家樓下吼著(zhù)：“笨蛋熊二，快點(diǎn)兒下來(lái)呀！水果、零食和果汁我都帶了！”熊二聽(tīng)到后就咚咚咚地下樓了。
它們走到“水塘橋”，剛走上小橋，孫小圣就“嗖”的一下跳到了長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石頭上，還來(lái)了一個(gè)“金雞獨立”的動(dòng)作。熊二連忙上去攙扶，讓它下來(lái)，可是孫小圣一閃，讓熊二摔了個(gè)跟頭，然后一溜煙跑了。
熊二拍了拍身上的灰，趕到了涼亭。它驚呆了——孫小圣雙腿一彎，尾巴一繞，不知從哪兒找出一支筆來(lái)，還振振有詞地說(shuō)：“我爺爺孫大圣當年可威風(fēng)了，今天我也要威風(fēng)一下！”說(shuō)完就在一根涼亭柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”幾個(gè)翩翩起舞的大字，然后就嘻嘻哈哈地跑溜了。
回去的路上，熊二對孫小圣說(shuō)：“雖然我笨，但我要告訴你，我們去野外時(shí)，千萬(wàn)不能破壞公物。如果大家都像你一樣，涼亭就太難看了。下次你可不能這樣做了�！睂O小圣聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
第二天，孫小圣重約熊二返回華麗公園，走到?jīng)鐾み�，一起把字檫掉了，還一起種了幾棵小樹(shù)。臨走前，孫小圣后悔地向涼亭說(shuō)了聲“對不起”！
知錯就改的小學(xué)作文8
節假日到了，孫小圣約了熊熊一起去公園玩。公園的景色真美，綠油油的樹(shù)木，五顏六色的花朵，清澈明亮的池水，如綠毯般的草坪……孫小圣來(lái)到這里，興奮極了！你看他一會(huì )爬到樹(shù)上，一會(huì )在草坪上打滾，一會(huì )跳到池塘中的石頭上來(lái)個(gè)金雞獨立……害得熊熊擔心的只喊：“小圣，小心點(diǎn)！”可小圣一邊滿(mǎn)不在乎的做了一個(gè)鬼臉，一邊嘴里說(shuō)著(zhù)：“熊熊，快點(diǎn)跟上！”然后又蹦蹦跳跳的走遠了。兩個(gè)小伙伴玩累了，來(lái)到一座亭子里休息。孫小圣看到亭子里有幾根光節粗壯的柱子，心想：今天我在這里玩得這么盡興，一定要留個(gè)紀念。于是，他拿出隨身帶的一支毛筆。迅速爬上柱子，先來(lái)個(gè)倒掛金鉤，之后在另一根柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，之后滿(mǎn)意的對自己豎起了大拇指。熊熊見(jiàn)了，連忙把他拉下來(lái)。生氣的對他說(shuō)：“你怎么可以這樣做呢？如果每個(gè)人都像你一樣亂涂亂畫(huà)，不講文明，那這個(gè)公園會(huì )變成什么樣子？”孫小圣聽(tīng)了，撓撓頭，紅著(zhù)臉低下了頭。說(shuō)：“我以后再也不亂涂亂畫(huà)了！”不一會(huì )，太陽(yáng)公公笑了！
知錯就改的小學(xué)作文9
我是個(gè)知錯就改的孩子。
有一次，我不小心把爺爺最喜歡的花瓶打碎了。不敢跟爸爸說(shuō)，因為我害怕爸爸批評。于是，我把碎瓶渣藏到了樹(shù)底下。
回家后，我發(fā)現餐桌上有一個(gè)小兔盒子，盒子很漂亮，就問(wèn)爸爸，里面裝的什么？爸爸說(shuō)：“這是一個(gè)神奇的小兔盒子，圣誕老人專(zhuān)門(mén)給誠實(shí)的孩子送的禮物�！蔽姨貏e想要，于是，我把打破爺爺花瓶的事一一告訴了爸爸。爸爸卻沒(méi)有批評我，說(shuō)“孩子，知錯敢于承認是個(gè)好孩子，你一定會(huì )得到圣誕老人的禮物�！�
到了圣誕節那一天，我真的收到了這個(gè)禮物，一連幾天，里面都有餅干。我想：餅干到底是怎么變出來(lái)的呢？到了晚上，我假裝睡著(zhù)，聽(tīng)到輕輕地開(kāi)門(mén)聲，我睜開(kāi)眼偷偷一看，爸爸媽媽正在悄悄地往小兔盒里裝東西呢！原來(lái)，餅干不是吃不完，而是爸爸媽媽對我濃濃的愛(ài)呀！
爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們。我知錯就改，一定會(huì )做個(gè)誠實(shí)的孩子。
知錯就改的小學(xué)作文10
一天，艷陽(yáng)高照。小猴約小熊去公園玩。
公園里的風(fēng)景可美了。小草跳起了“慶新春”的舞，花兒彈奏樂(lè )曲。大地媽媽把溫暖的泥土送給大家。
小猴一到公園里就不老實(shí)。一會(huì )兒玩蕩秋千，一會(huì )兒在草地上打滾。小熊累極了對小猴說(shuō)：“小猴弟弟，我們找個(gè)地方休息吧！”“好嘞”小猴欣喜若狂地說(shuō)。他站在大石頭上望呀望，望到了遠處有個(gè)涼亭。
對小熊說(shuō)：“小熊，那兒有涼亭，我們去休息吧！”小熊還沒(méi)來(lái)得及回答，小猴就已經(jīng)不見(jiàn)人影了。小熊好不容易才追上了小猴。
那亭子可美了。瓦藍的天花板，紅色的大石柱。小猴看見(jiàn)這美麗的大石柱手有點(diǎn)癢癢，便揮筆寫(xiě)道：孫小圣到此一游七個(gè)大字。正巧這時(shí)小熊走了過(guò)來(lái)，對小猴說(shuō)：“小猴弟弟，如果每個(gè)人都像你這樣，在石柱上亂寫(xiě)亂畫(huà)那亭子還美嗎？”小猴聽(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“對不起，小熊哥哥，我們一起去打水把字擦掉好嗎？”小熊露出了笑臉。
他們一起打來(lái)了水把亭子的沒(méi)個(gè)角落都擦得一塵不染。太陽(yáng)公公露出了笑臉像是在夸小猴是個(gè)知錯就改的好孩子
知錯就改的小學(xué)作文11
星期日上午，小花貓和媽媽一起去釣魚(yú)，小花貓在一條小河邊，貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒(méi)有釣到一條魚(yú)的時(shí)候，一只蝴蝶飛了起來(lái)，小貓連忙把魚(yú)竿放在一邊去捉蝴蝶，心想：這不是我夢(mèng)到的那只蝴蝶嗎？我一定要捉到它�！毙∝埮馨∨馨�，蝴蝶飛呀飛，蝴蝶飛到了大樹(shù)上，小貓想：我不會(huì )飛還是不捉了吧？它回到了小池塘，拿起魚(yú)竿繼續釣魚(yú)。釣了一會(huì )兒，一只小蜻蜓飛來(lái)后，它又去捉小蜻蜓，可是蜻蜓飛到了小河中間，小貓想：我又不會(huì )游泳，怎么才能捉到呢？小貓又回去釣魚(yú)了，小貓等啊等啊，還是沒(méi)看到一條魚(yú)上鉤。小貓著(zhù)急了，它走到媽媽那邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覟槭裁瘁灢坏紧~(yú)呢？”貓媽媽說(shuō)：“你要有耐心，魚(yú)才能上鉤�！毙∝埪�(tīng)了媽媽的話(huà)，坐在椅子上，耐心地等魚(yú)上鉤，這時(shí)，一條大魚(yú)上鉤了，小貓高興極了。
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