這樣的人讓我佩服作文800字（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的這樣的人讓我佩服作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇1
天底下有許多值得我們敬佩的人：英雄、偉人、名人……但我最敬佩的還是母親。
從我出生的那一天起，媽媽就開(kāi)始無(wú)怨無(wú)悔的照顧我，在我不開(kāi)心時(shí)安慰我，在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我遇到困難的時(shí)候幫助我……何止是這些，在我的生活中媽媽對我濃濃的愛(ài)無(wú)處不在。每一個(gè)偉人的背后，都有一位偉大的母親。我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛(ài)。
我的媽媽是一個(gè)再平凡不過(guò)的普通女性。媽媽今年已經(jīng)39歲了，多快呀!無(wú)情的歲月，使媽媽由一位年輕的少婦變成了一位中年婦女，媽媽已經(jīng)不再年輕，她把自己的青春，都獻給了這個(gè)家，獻給了我。媽媽雖然非常節儉，沒(méi)有昂貴的化妝品，時(shí)尚的衣服，但是她把自己打扮的非常知性，整潔，大方，這是我最佩服媽媽的一點(diǎn)�！耙驗槿瞬荒芸客獗韥�(lái)讓人們看待你，要用你的內涵讓別人認識你�！边@是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?媽媽非常心靈手巧，我的毛衣毛褲都是媽媽一針一線(xiàn)打的，無(wú)論從花色，樣式還是從質(zhì)感都毫不遜色于外面賣(mài)的。我看媽媽打毛衣的時(shí)候非常神奇，因為我實(shí)在是想象不到媽媽是怎樣把幾個(gè)毛線(xiàn)球用幾根毛衣針打成一件毛衣的。這一針一線(xiàn)中都包含了媽媽對我的愛(ài)。
媽媽還寫(xiě)得一手好字，媽媽說(shuō)：”字如其人，從你的字里就可以看出來(lái)你的性格�！皨寢尞�(huà)畫(huà)也非常不錯，她無(wú)師自通，對畫(huà)畫(huà)極有天賦。媽媽臨摹的畫(huà)基本上都非常像。她說(shuō)：”只要是人用心了，什么事情都會(huì )做的很好的�！皨寢屩v東西非常清晰明了，不管什么事情，她都可以把它變成有哲理的話(huà)，對我進(jìn)行現場(chǎng)教育。讓我明白了許多人生的道理。雖然很多時(shí)候我都不太耐煩。但我從心里敬佩媽媽。
媽媽還很勤勞、很熱心、很有愛(ài)心……
這就是我的媽媽?zhuān)m然很普通，太過(guò)平淡。殊不知，生活本來(lái)就是這樣，平平淡淡才是真。這就是我最敬佩的一個(gè)人。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇2
瘦小的個(gè)子，黝黑的皮膚，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。
他是土生土長(cháng)的農村娃，卻有個(gè)研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿(mǎn)懷希望去外地打拼，可一場(chǎng)重病毀壞了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故鄉，當了一個(gè)農村教師，結婚生子，日子并不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無(wú)憂(yōu)。
表弟去年來(lái)了金華，他充滿(mǎn)孩子氣，但他粗糙的雙手令人看出他與眾不同。表弟土里土氣的，懂得不多，我們是同輩卻是“兩個(gè)世界”的人。我不喜歡他，我們沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。直到有一天……
母親讓我帶表弟去逛街，我著(zhù)實(shí)一驚，街市上有什么是表弟知道的呢？一個(gè)連智能手機都不知道的小屁孩，會(huì )了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生畢業(yè)，表弟多多少少受到了文化的熏陶，我決定帶他去買(mǎi)書(shū)。
他第一次坐公交車(chē)，緊緊抓牢柱子和我，我心想：真是個(gè)膽小鬼！到了新華書(shū)店，我看他高興的樣子，心想他這種年紀的小孩，多半要買(mǎi)童話(huà)書(shū)，他走向童話(huà)書(shū)——前的文學(xué)區，真是讓我意想不到！因為之后他還拿了幾本我看個(gè)十幾遍也看不懂的書(shū)……
我強裝淡定，自欺欺人的認為農村人總要裝文化人的。不過(guò)，令我意想不到的是他后來(lái)背給我聽(tīng)了，讓我十分震驚。買(mǎi)好書(shū)，我打算帶他再去買(mǎi)些吃的，看了一路吃的他一個(gè)都舍不得買(mǎi)。忽然，他讓我買(mǎi)了對雞翅，正當我在想小孩子就是喜歡吃肉時(shí)，他拿著(zhù)雞翅跑到一個(gè)年過(guò)七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊皮膚紅紅的。
表弟從他破了好幾個(gè)洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢(qián)和雞翅都給老人。面對老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢(qián)拿回來(lái)吧�！北淼芸粗�(zhù)老人吃雞翅的樣子，一臉嚴肅地對我說(shuō)：“即使我被騙了，但我還是很快樂(lè )，那老人也快樂(lè )，十元能換來(lái)兩份快樂(lè )，豈不是很好？”
我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因為他的心智已超越了我。我掏出了所有的零錢(qián)，給了老人，摸了摸表弟的頭，說(shuō)：“現在是三份快樂(lè )了哦！”表弟笑著(zhù)看著(zhù)我，笑的很燦爛，我頓時(shí)感覺(jué)心里很溫暖。
今年寒假，表弟又來(lái)了，我帶他去了同一家書(shū)店，坐了同一班公交車(chē)，他依舊用那粗糙的小手抓著(zhù)我和柱子，我們依舊做著(zhù)同樣的事情。
坐在教室的窗臺前，看著(zhù)窗外的一群鳥(niǎo)兒從我的眼前飛過(guò)，我又想起了遠方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇3
也許身在異鄉，也許環(huán)境窘迫，也許離開(kāi)了親人。但走進(jìn)那簡(jiǎn)樸但是溫暖的小巷，就感到了似親人般的溫暖，如沐春風(fēng)。
從兒時(shí)起，他的身影就出現在我的記憶中。我隨著(zhù)年齡的成長(cháng)逐漸了解，這個(gè)老人一直在幫助我們家，無(wú)論是從繪畫(huà)與生活中，還是從精神上。齊爺爺雪染雙鬢，但精神矍鑠，一雙微微內陷的眼睛望過(guò)來(lái)，眼神里總是帶著(zhù)關(guān)懷的笑意，看到這雙眼睛，難免會(huì )感到親切。
這位老人和我們家的羈絆從哪里開(kāi)始的呢？聽(tīng)父母講述，但年父親拜齊爺爺為師學(xué)畫(huà)花鳥(niǎo)，老人家就對父親十分照顧，就算現在去看望他也是要噓寒問(wèn)暖一番的。不過(guò)齊爺爺在我腦海的印象不算很深，只是淺淺的和藹老人形象。相比之下，齊奶奶反而更有趣些：
齊奶奶愛(ài)花，并不大的陽(yáng)臺上卻全是綠色，綠蘿濃密得快要把鐵窗欄遮擋個(gè)嚴實(shí)，不同季節還有各式鮮花出現，例如蟹爪蘭、梅花、吊燈花……同是愛(ài)花之人，心意相通，看著(zhù)這滿(mǎn)眼的綠色心情也舒暢起來(lái)。
她的親切往往是體現在行動(dòng)上的，時(shí)常與我促膝長(cháng)談，講些年輕時(shí)的故事，時(shí)不時(shí)眨一下眼睛，眼角的皺紋都笑起來(lái)了，在臨行的時(shí)候，總會(huì )給我們拎上一些東西，有時(shí)是面條，有時(shí)是野菜餡的餃子，兩手都不閑著(zhù)，她還是說(shuō)：“拎著(zhù)這個(gè)……再拎上個(gè)面條吧……”，送我們也送到樓下，無(wú)一例外。她讓人感覺(jué)到被牽掛著(zhù)，能為素不相識的人如此關(guān)懷，這樣的人讓我敬佩。
現如今我們不大見(jiàn)面了，只能看著(zhù)家里玄關(guān)上的一幅牡丹畫(huà)睹物思人，那牡丹正是出自齊爺爺之手�；h下幾枝牡丹，國色天香但又不同于其它庸脂俗粉，十分耐人尋味，就像那位老人一樣，仙風(fēng)道骨的，真正畫(huà)出牡丹的那種“氣質(zhì)”來(lái)了，令人們感嘆。什么時(shí)候我也能有這樣的水平呢？我暗自想著(zhù)，這樣的人讓我敬佩。
正值春暖花開(kāi)之際，陽(yáng)臺上沐浴著(zhù)陽(yáng)光的麥香蘭也競相開(kāi)放，這是我幾年前向齊奶奶討要的�？粗�(zhù)薄如蟬羽的米黃色花瓣，嗅著(zhù)空中清雅的香氣，令我想起來(lái)齊奶奶。她微笑的面容正如這春風(fēng)，能掃去心中的陰云，溫暖人的心頭。心中泛起陣陣暖意，又是怎樣的精神才能讓這對老夫婦成為他人心中的掛念，就像是半個(gè)父母一樣，我覺(jué)得這已經(jīng)超脫了助人為樂(lè )的范疇了，令人贊嘆，令人敬佩。
又是一年春季，我隨著(zhù)春風(fēng)翻閱記憶的倉庫，回憶起了這兩位老人。他們的品德，精神，在當今社會(huì )顯得更為難得，怎能讓人不敬佩？
這樣的人讓我佩服作文800字 篇4
通常英雄的事跡往往會(huì )讓我感動(dòng)，但這位同學(xué)做的一件小事也同樣感動(dòng)了我。
他就是我們班的班長(cháng)，身為班長(cháng)，兼顧衛生委員的職責，可見(jiàn)他對班級貢獻之深！
那是一個(gè)下午，剛經(jīng)歷了數學(xué)考試的我們已疲憊不堪，同學(xué)們大都懶懶地趴在桌子上歇著(zhù)，如同樹(shù)懶賴(lài)在樹(shù)上一般。這時(shí)候，只有班長(cháng)還挺有精神勁兒，左手一指，“你去掃地！”右手又拖著(zhù)個(gè)人兒，“快去擺桌子！”左手一指，右手一劃，安排著(zhù)值日生打掃教室，遇見(jiàn)一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的，雙眉一緊，嘴上立馬又蹦出來(lái)話(huà)：“快點(diǎn)做��！好好做！”他的眼神不斷地在地面掃來(lái)掃去，如同教官檢查手下一樣，看哪里不干凈，便一叉腰，招呼著(zhù)值日生快來(lái)打掃干凈。
大約過(guò)了一會(huì )兒，值日生都走光了，我還在教室里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，教室里幾乎所有人都干著(zhù)自己的事。但是，總還是會(huì )有特別的。沙沙！沙沙！聲音不覺(jué)傳入耳朵里。我心想：“是誰(shuí)還在無(wú)聊地鬧騰呢？”回頭一看，不覺(jué)得一驚。
��！原來(lái)是班長(cháng)，他正在打掃值日生沒(méi)清理好的垃圾，并沒(méi)有任何人指令他做，完全出于他的自覺(jué)。他眉毛平平地鋪開(kāi)，雙眼緊盯著(zhù)地面，嘴邊帶著(zhù)淡淡的微笑，臉部平和，仿佛一切都很正常，覺(jué)得是他應該做的。他一手握著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)簸箕，微胖的身子向后一傾斜，腳向后一撤，兩手一前一后自然配合，紙團、灰塵乖乖地進(jìn)入簸箕。
他的眼睛同眉毛平靜地凝視著(zhù)地面，認真地清掃著(zhù)。此時(shí)全班里唯有他在勞動(dòng)著(zhù)，仿佛采蜜的蜜蜂一樣。他把垃圾都搓進(jìn)簸箕，身體向前平穩地走著(zhù)，穩穩地倒了垃圾，又穩穩地走了回來(lái)，如同有著(zhù)駱駝一般的沉穩與耐勞。他舉起挽著(zhù)袖子的手臂，抹掉了頭上的汗珠，同時(shí)也抹掉了班級里的垃圾。夕陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，打在了一個(gè)勤勞而無(wú)聲無(wú)聞的小伙子身上，在他身上閃耀著(zhù)一種特殊的光輝。
這不是舍己為人的英雄事跡，但他這種負責任、無(wú)私奉獻、辛勤而沉穩的品質(zhì)深深觸動(dòng)了我�？粗�(zhù)整潔的教室，光輝照耀出他的精神，讓我感受到他無(wú)聲無(wú)聞奉獻的意義，也感受到這種精神的召喚。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇5
新加坡14歲少女陳莉宣，課余常常到家人經(jīng)營(yíng)的攤子上幫父親用機器榨取甘蔗汁，而就在冬至那天，意外發(fā)生了。陳莉宣在榨取甘蔗汁的時(shí)候，右手掌不慎絞進(jìn)快速轉動(dòng)的機器中，拇指、食指和中指硬生生地被絞斷了，右手掌骨也碎了，本來(lái)碧綠悅目的甘蔗汁一下轉為可怖的腥紅色，像個(gè)猙獰的魔鬼，翻騰、跳躍。母親已在家里備好豐盛可口的飯菜樂(lè )滋滋地等著(zhù)父女倆回來(lái)吃飯，可卻等來(lái)這么一個(gè)血淋淋的消息。
經(jīng)過(guò)急救之后，食指、中指未救回；醫生將右腳趾切下，接為大拇指。
陳莉宣很鎮定，意外發(fā)生時(shí)，一滴眼淚沒(méi)掉，到了病房才大哭一場(chǎng)。
但最令我佩服的不是她不哭的堅強，而是她內心永遠開(kāi)放著(zhù)一大片向日葵。
意外發(fā)生后，陳莉宣的父親籠罩在黑暗恐懼的陰影中，無(wú)法走出，一直不敢再去開(kāi)攤做生意。那個(gè)賴(lài)以養家糊口的機器成了他心中的鬼魅，陰魂不散地跟著(zhù)他。是陳莉宣，親自帶著(zhù)自己的父親去攤子上打開(kāi)榨取甘蔗汁的機器，當那碧綠悅目的甘蔗汁在機器中再次跳起舞時(shí)，陳莉宣綻開(kāi)了笑容，如向日葵。
當面對肉體、精神上的巨大打擊時(shí)，那么多人的選擇逃避，不去想，不去看，將那一片陰影劃為禁區，誰(shuí)都不能踏足，可當它無(wú)法逃避的時(shí)候，很多人開(kāi)始抓狂、哀號，誤入歧途，甚至墜入無(wú)底深淵，萬(wàn)劫不復。
而陳莉宣，她不一樣，她在所有黑暗崎嶇的人生中上選擇了最難踏過(guò)最暗的一條路—征服帶給你巨大打擊的災難，因為那條路的盡頭，有一片一望無(wú)際的向日葵田。她選擇了這條路，也走向了這條路，哪怕如蝸牛，走得再慢，但至少還沒(méi)有原地踏步。
人生就像騎單車(chē)，想保持平衡就得往前走，機器不是洪水猛獸，只有克服了困難，面對黑暗勇敢向前，才能如向日葵一樣面向陽(yáng)光，將黑暗拋之腦后，生活才能過(guò)得順利燦爛。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇6
上牙咬下唇，用布滿(mǎn)血絲的眼角斜視你，透過(guò)鏡片射出兩道寒光，讓犯錯的你背脊一片冷汗，首先就從氣勢上嚇倒你。但心情好時(shí)，他也會(huì )捧腹大笑，時(shí)不時(shí)幽默一下，這就是我的爸爸。
暑假一開(kāi)始，我就一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，幾天里就把作業(yè)做完了。不是求學(xué)特別自覺(jué)，而是一放假，爸爸就說(shuō)做完了暑假作業(yè)，將給我一個(gè)大大的驚喜。神速地做完了，我扭開(kāi)可樂(lè )蓋子，喝了一口，洗耳恭聽(tīng)。當爸爸喊出“回鄉下”這幾個(gè)字時(shí)，我差點(diǎn)把可樂(lè )全噴在他的臉上�；剜l下，這算什么驚喜？沒(méi)等我埋怨，爸爸就把我從家里拽了出去。
到了老家，我只想用可樂(lè )安慰我這受傷的心靈，可爸爸竟然一把奪過(guò)可樂(lè )瓶，歇斯底里地大叫：“在鄉下，我不準你沾一滴可樂(lè )！”我剛想反對，見(jiàn)到他那怒氣沖沖的臉，我只好將不滿(mǎn)往肚子里吞。
這時(shí)，奶奶喊道：“你們快過(guò)來(lái)，晚飯還沒(méi)著(zhù)落呢！你們去弄點(diǎn)魚(yú)回來(lái)�！蹦棠虩聂~(yú)最好吃，可是鄉下沒(méi)有農貿市場(chǎng)，去哪兒買(mǎi)魚(yú)呢？“走，我們到河里抓魚(yú)去�！蔽彝蝗灰粋�(gè)激靈。雖然是盛夏，但傍晚是北風(fēng)那個(gè)吹呀，河水冷�？墒沁@事也由不得我，這不，我又被爸爸拽到了河邊。
他指著(zhù)干凈的小河說(shuō)：“跳�！蔽艺f(shuō)了聲“冷”，就蜷在了橋頭。爸爸也不強迫我，先自己來(lái)個(gè)熱身運動(dòng)，然后深吸一口氣，一猛子就扎到了河底。這，這也太活力四射了吧，40出頭的人還這么調皮？等等。一秒，兩秒，三秒……十幾秒了都，爸爸還沒(méi)出來(lái)，會(huì )不會(huì )出了什么事？正當我胡思亂想之際，河心冒出了個(gè)人腦袋，沒(méi)錯，是爸爸。咦？他手上舉的是什么，是條大鯽魚(yú)耶。
驚喜？驚喜！原先總畏懼爸爸的嚴厲，這次下鄉，最初也并沒(méi)有看好，徒手泅水抓魚(yú)，這也太神了吧，這并不是電影里的夸張和特技手法。我佩服爸爸的干脆利落、雷厲風(fēng)行、活力四射。我正值少年時(shí)代，可我身上是否有些暮氣沉沉呢？爸爸已漸入中年，他為什么能時(shí)常散發(fā)出少年氣息呢？
這樣的人讓我佩服作文800字 篇7
他外表文質(zhì)彬彬，有著(zhù)高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一對明亮的眼睛。他也有著(zhù)非凡的智慧，在班上的成績(jì)也是數一數二的。但這樣的他，在平時(shí)有著(zhù)“表里不一”的表現，生活的很快樂(lè )，我很佩服他。
我與他的第一次相遇是在老師分組的那會(huì )兒，他在我的隔壁組，因為同是組長(cháng)，又有可以聊的話(huà)題，我們就這樣認識了。
后來(lái)我以為他的成績(jì)與我差不多，但是我錯了。第一次月考后，他得了全班第一名，而我只得了個(gè)第七名。這個(gè)時(shí)候的我對他心生敬仰。我認為他十分的聰明，再加上他那文質(zhì)彬彬的外表，我覺(jué)得他是一個(gè)完美的人，但是后來(lái)我又錯了。
接下來(lái)的一段相處時(shí)間，才發(fā)現他也并不是一個(gè)完美的人，他的體育十分的差勁，與他的成績(jì)完全不成正比，所以說(shuō)是我們班男生的倒一了。這個(gè)時(shí)候的我十分的開(kāi)心，因為我體育比過(guò)他了，我也并不是什么都比不過(guò)他。這事我明白了，上帝給他開(kāi)了一道門(mén)，然而也關(guān)上了一扇窗！我以為他會(huì )因此而沮喪，然而他并沒(méi)有，相反他十分的開(kāi)朗陽(yáng)光，依然笑著(zhù)面對生活，這讓我有一點(diǎn)佩服他。
再后來(lái)，他就神不知鬼不覺(jué)的悄悄的登上了我們班“快樂(lè )大王”的寶座！正因為有了他，我們班才有了不少的歡樂(lè )。
記得有次上體育課，老師要記錄短跑的成績(jì)，我們班的同學(xué)們都會(huì )拼盡全力的去爭取跑得一個(gè)好成績(jì)，可是輪到他跑時(shí)，他則是先擺出一副正經(jīng)的表情——神情嚴肅，好像要跑出世界紀錄一樣，但當他邁出第一步時(shí)，我對他的想象完全崩塌了！他跑的時(shí)候，手舞足蹈，瘋狂的晃動(dòng)著(zhù)他的手臂，好像兩個(gè)風(fēng)火輪在旁邊轉動(dòng)著(zhù)，可惜的是這兩個(gè)風(fēng)火輪并沒(méi)有起到加速的作用，他在跑時(shí)也不忘給自己加油，瘋狂的喊著(zhù)：“啊啊��！”這可逗樂(lè )了我們全班，害的我口中的水都噴出來(lái)了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，我總算是摸透了他：他就是一個(gè)快樂(lè )的學(xué)霸。我很向往他的那種生活，每天都能快快樂(lè )樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這樣的人讓我佩服。
他，便是我的榜樣，令我佩服的榜樣。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇8
“這題是第三人稱(chēng)，所以我要用單三線(xiàn)……”
沒(méi)錯，這個(gè)正在講題的女生就是我的前桌——小睿。她面帶微笑、神情專(zhuān)注、輕言細語(yǔ)地正給小代同學(xué)講題�！芭�，我懂了，謝謝你睿睿！”小代同學(xué)感激地豎起大拇指�！癥ouarewelcome�！毙☆Ｓ靡豢跇藴实挠⒄Z(yǔ)回應。作為英語(yǔ)課代表，平時(shí)冒幾句英語(yǔ)，大家都習以為常。
說(shuō)到這里，我先介紹一下小睿的學(xué)習成績(jì)。她在我們班上是典型的“巾幗不讓須眉”，尤其是英語(yǔ)成績(jì)往上面一擱，不用說(shuō)，又是第一。那作業(yè)，那質(zhì)量，那成績(jì)，在班上英語(yǔ)她稱(chēng)第二，誰(shuí)敢稱(chēng)第一！她的書(shū)寫(xiě)和準確率真是想要挑出一個(gè)錯誤，簡(jiǎn)直就是比登天還難呀。當然這所用的一切都離不開(kāi)她課前課后默默付出的努力。
課上，她認真地盯著(zhù)黑板，那專(zhuān)注的眼睛中似乎有光線(xiàn)要從中蹦出來(lái)。嘴巴不時(shí)地張開(kāi)，閉攏。似乎是在思考老師提出的問(wèn)題，果然不一會(huì )兒她就有了答案，只見(jiàn)她緩緩把手舉起來(lái)，兩眼注視著(zhù)老師，期盼老師給她機會(huì )，等老師把她點(diǎn)起來(lái)，她說(shuō)出了解答過(guò)程與答案。沒(méi)錯，又是正確。經(jīng)過(guò)我的多次計算，李梓睿的正確率高達百分之九十九點(diǎn)九九……畢竟“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有錯誤的！
課下，大家都是說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，而她不同，她默默地坐在座位上，解著(zhù)上課老師布置的難題�！鞍�，不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，這么難的題根本寫(xiě)不出來(lái)吧，還是等上課老師講吧�！蔽覍π☆Ｕf(shuō)�！霸傧胂氚�，說(shuō)不定就想出來(lái)了�！彼f(shuō)完就又一頭扎進(jìn)了題海。只見(jiàn)眉頭緊鎖，嘴角微微翕動(dòng)，十分認真。就連有一個(gè)同學(xué)把她的杯子撞倒了，她也不知道。不一會(huì )兒，她的眉頭舒展開(kāi)了，嘴角也微微上揚，沒(méi)錯，她把題解出來(lái)了，我的心中不禁油然而出了一種佩服。
我被她的執著(zhù)深深地感動(dòng)了，并開(kāi)始向她學(xué)習。懶惰時(shí)，想想她，我就又會(huì )集中注意力聽(tīng)老師講課，果然在之后的周測中，我的成績(jì)又有了明顯的提高。
靜下心來(lái)學(xué)習，總會(huì )有收獲。尤其是你身邊有個(gè)值得你學(xué)習的榜樣。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇9
在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動(dòng)，有的人讓我嘆息……但是我有一個(gè)好朋友就讓我十分佩服。
他長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，她還有著(zhù)高高的個(gè)子，看起來(lái)和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。
她非常愛(ài)看書(shū)，每次到我們家的時(shí)候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書(shū)房去看我們家有沒(méi)有什么書(shū)，而她家的書(shū)多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進(jìn)書(shū)房，就不要指望她能出來(lái)，只有我去喊她，她才會(huì )出來(lái)，可手里依然拿著(zhù)一本書(shū)。并且經(jīng)常她拿的書(shū)都是之前她看過(guò)的�？擅看挝覇�(wèn)她難道看不膩嗎？她都會(huì )像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，根本沒(méi)理會(huì )。也許是她看得太入迷了，眼里只有書(shū)吧。她看書(shū)的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實(shí)，我家的書(shū)，我都沒(méi)看完，她全都看完了。我很佩服她愛(ài)看書(shū)的精神品質(zhì)。
還有她如果不來(lái)我們家玩，她就會(huì )周末時(shí)在家刷題，有時(shí)2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會(huì )用她來(lái)刺激我�！八降资窃趺醋龅降难�！”我心里暗暗的想。而且她做試卷時(shí)從來(lái)都不抱怨，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦一聲累。她這種堅持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。
她一放假，每天早上就要5點(diǎn)起來(lái)練武術(shù)，“那么早，天還沒(méi)亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。
還有一些小事情，也能反映出她的精神品質(zhì)，比如說(shuō)，她和我出去散步時(shí)，我用一張紙擦嘴時(shí)，隨地一扔，她看見(jiàn)了，就逼著(zhù)我撿起來(lái)，接著(zhù)趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發(fā)現我手上紙不見(jiàn)了，就趕緊回頭把紙撿了回來(lái)，后來(lái)這樣重復好幾回，最后她實(shí)在沒(méi)辦法，只好自己撿起來(lái)，一直帶回去扔到小區垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會(huì )管他。
從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質(zhì)！
雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質(zhì)令我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇10
風(fēng)將窗簾吹起，秋已深了，寒意漸濃，大家都在埋頭認真地做著(zhù)卷子。面對一次次的考試來(lái)襲，面對密密麻麻的試題，我們不敢松懈。這秋風(fēng)企圖將我們打擾，然而它只能失望了。
怎樣才能做最好的自己？怎樣才能提高學(xué)習效率？每天，我都在心里默默地問(wèn)自己。每一次發(fā)下成績(jì)，總能看見(jiàn)學(xué)霸臉上露出自信的笑容，同學(xué)們總是投去羨慕的目光。而我，一一次感受到了和學(xué)霸的差距，就像跑道上的運動(dòng)員，那遠遠的高冷的背影總是浮現在我的眼前，壓力油然而生，內心很無(wú)奈。你正是那遙遙領(lǐng)先的領(lǐng)跑者，也是我最佩服的人。
在老師的眼中，你是她的驕傲。在同學(xué)們的眼中，你簡(jiǎn)直就是學(xué)神。上次數學(xué)考試，全班只有你一個(gè)人考了滿(mǎn)分，而那次考試全班高于六十分的還不到一半。上次的月考，你的成績(jì)排在全年級前五，有多少人曾向你發(fā)出挑戰，結果被你打得丟盔卸甲、大敗而歸，真是“小考怡情大考傷身”��！
你這么優(yōu)秀是天生的嗎？也許是，也許不是，但我可以肯定的是，上課時(shí)，你坐得最正，像一棵挺拔的松樹(shù)。課堂上，你最專(zhuān)心致志，像一塊海綿貪婪地吸收知識海洋里的營(yíng)養。提問(wèn)發(fā)言，你最積極。課后完成作業(yè)，你最認真、最刻苦。晚上，你家里的燈總是很晚才熄滅。你是沖在最前面的學(xué)習標兵，你是七七班的努力“大王”……想到這里，我心里有了答案，你的優(yōu)秀也許天賦異稟，但更多的是你后天努力的結果。
向你請教的人很多，很多同學(xué)都甘愿跪下拜你為師，你是同學(xué)們爭相學(xué)習的榜樣，然而，你并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，你有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，你耐心地給大家講題，幫助同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。你是七七班最靚麗的風(fēng)景，令我不得不仰視你，欽佩你！
初中生涯中，有流不完的汗，我很榮幸能夠成為你眾多徒弟中的一員，在今后的學(xué)習中我會(huì )以你為榜樣，學(xué)習你勤奮上進(jìn)的進(jìn)取心和永不后退的執著(zhù)精神，你讓我始終相信一句話(huà)——“越努力，越幸運！”那就讓我們一起長(cháng)風(fēng)破浪，擁抱夢(mèng)想！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇11
清潔工，一個(gè)多么普通平凡的職業(yè)名稱(chēng)，甚至在社會(huì )中有很多人看不起她們。然而，我卻要贊美她們，因為我們生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的腳印。
記得20xx年冬天的早晨，很冷。寒風(fēng)凜冽，撲面猶如刀割。我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。天色陰沉沉的，大路上只有風(fēng)在時(shí)時(shí)地卷起塵沙。當時(shí)我低著(zhù)頭走著(zhù)，忽然有一股冷風(fēng)向我撲來(lái)，我當時(shí)立馬把帽子戴起，順便抬了一下頭，看見(jiàn)前面有一個(gè)灰色的壯壯的影子在路邊晃來(lái)晃去，我當時(shí)還以為是個(gè)壞人，我小心翼翼的向那“壞人”走了過(guò)去，走近了，才發(fā)現是清潔工人。他把我們小區里堆放的一大堆垃圾一桶一桶的倒進(jìn)垃圾車(chē)里，然后又拿起掃帚清掃路上的廢物。他大約六十歲，壯壯的身材，背有點(diǎn)駝，滿(mǎn)頭蒼白——360度無(wú)死角的白，里面穿著(zhù)一件破舊的棉襖，外面是一件橙色的大外套。僅管天那么冷，但令人不可思議的是這位老伯伯額頭滿(mǎn)是汗，身上還沾上許多灰塵。他戴著(zhù)手套，不停地揮動(dòng)著(zhù)掃把，把枯枝敗葉和一堆果皮、鞭炮炸完之后的紙屑又掃了一大堆倒進(jìn)垃圾車(chē)里。他一絲不茍忙碌的工作著(zhù)。過(guò)了好大一會(huì )兒，他好像渴了，我正好有一瓶水，但他自己帶了一杯水，因為戴著(zhù)手套很難扭開(kāi)，他摘下了手套來(lái)扭，我看到了他滿(mǎn)手的凍瘡，那一刻，我落淚了！
清潔工不僅辛苦，而且還有無(wú)私奉獻的精神。不管?chē)篮崾�，一�?65天，他們從不間斷這簡(jiǎn)單而又勞累的工作，可是生活中卻有很多人不支持他們的工作，還用鄙視的眼光看他們，還有的人不講衛生，亂扔垃圾，破壞城市面貌。和他們比起來(lái)，這些人難到感覺(jué)不到羞愧嗎？他們是很渺小，但又是高尚的！他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng )造了美好的生活，我不敢想象，沒(méi)了他們的付出，城市會(huì )是個(gè)怎樣的呢？我們不敢想象。
清潔工就是我心目中平凡而偉大的偶像，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇12
——記江南才女林徽因
在江南獨有的若有若無(wú)的朦朧煙雨中，你靜靜走來(lái)，大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂，嘴角微微上揚，手執一把油紙傘，另一只手輕輕撫弄著(zhù)白蓮，那白蓮上圓滾滾的小水珠滑入水中，蕩起微小到幾乎看不見(jiàn)的漣漪。你淺淺一笑，向前走著(zhù)，走向了你那令我驚嘆，令我佩服的人生。
你的童年在水鄉度過(guò)。雨滴從屋檐上滴落下來(lái)，在青石板上留下清脆的響聲。一聲同樣清脆的童聲由屋里傳出，越來(lái)越近：“下雨了，下雨了﹗”童年一晃而逝，只有那悠悠的雨聲縈繞耳畔……
你漸漣長(cháng)大，成為了建筑設計系的一名高材生，畢業(yè)后，你與丈夫梁思成一起尋找中國那些藏在深山不為所知的古建筑。當你翻上高山，踏過(guò)大河，終于找到那昔日金碧輝煌的古廟，那歷盡滄桑的一磚一瓦，那結滿(mǎn)蛛網(wǎng)的樓閣，那蒙著(zhù)厚厚灰塵的佛像，在你眼里都是無(wú)價(jià)之寶。你長(cháng)途跋涉，歷盡艱險，卻依然堅忍不拔。不知在深深的夜晚，你是否想起那煙雨朦朧的江南，耳畔是否響起悠悠的雨聲？但那經(jīng)過(guò)崇山峻嶺考驗的你已不再是那個(gè)天真的女孩，你那溫柔的眉宇間多了幾分堅毅和頑強，只是從容淡定的舉止依然如舊。
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變�！澳悴还且晃怀錾慕ㄖ�，也是一位作家。你見(jiàn)到的這些瑰麗的圖畫(huà)，朦朧的煙雨，使你的靈感噴涌而出，《你是人間四月天》中輕盈的語(yǔ)言，活潑的風(fēng)格，讓人對你——這個(gè)江南才女贊嘆不已。
新中國成立后，你參與了國徽設計，這閃閃發(fā)亮的國徽凝結著(zhù)你的勞動(dòng)成果。這時(shí)，你已步入中年，生活的滄桑在你臉上似乎并未留下太多痕跡，我似乎仍是年輕時(shí)那個(gè)端莊、美麗樂(lè )觀(guān)的女人。有時(shí)，一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)，顯得寂寞如讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事在你平和的臉龐中才會(huì )如此波瀾不驚。
你如一朵白蓮，靜靜地在亂世綻開(kāi)。你是我們心目中最堅毅頑強，最輕盈靈動(dòng)，最平和端莊最令人敬佩的江南才女——永遠的林徽因。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇13
大家佩服的人可能擁有輝煌的成就，可能擁有動(dòng)人的事跡，但我佩服的人她就在我的身邊，她，就是我的可愛(ài)同桌——尹凱！
第一眼看上去，她肉肉的外表，就十分討人喜愛(ài)，深入了解后，我對她的評價(jià)不再是簡(jiǎn)單的可愛(ài)，而是佩服！她在我的印象里，從沒(méi)有生過(guò)氣，仿佛這世界上沒(méi)有值得她動(dòng)怒的。平時(shí)同學(xué)間的玩鬧，她也總能化解為歡樂(lè )的笑語(yǔ)。我們平時(shí)都親切地稱(chēng)她為“凱爺”。
凱爺肉肉的外表，其實(shí)是因為生病，要用激素壓制，她的外在，也給她帶來(lái)困擾，被同學(xué)們”取笑”，但她都樂(lè )觀(guān)面對，從不因外在而自卑難過(guò)。這一點(diǎn)讓我佩服，是我所沒(méi)有的。凱爺也是班中的佼佼者，是我們班女生中數學(xué)最好的，老師也常常稱(chēng)贊她。凱爺因為身體的原因，總會(huì )落下很多課，但她的成績(jì)，卻還是異常優(yōu)秀，這點(diǎn)更是讓我對她佩服不已。
不久前，凱爺因為感冒，病又復發(fā)了，住院了大概一個(gè)多月，剛出院她就急著(zhù)回校，補起她落下的課程。在醫院里，我和凱爺也保持聯(lián)系，躺在病床上的她，還是那么樂(lè )觀(guān)，還安慰我說(shuō)不用擔心她，她很快就回來(lái)了。這件事更讓我打心眼里佩服她，在被病魔纏繞的時(shí)間里，她表現得仍然樂(lè )觀(guān)向上，永遠是我們的開(kāi)心果。
在我生病的那段期間里，凱爺抽空就把當天的講義發(fā)給我，并耐心地給我講解，臨近期中了，學(xué)業(yè)一定很繁忙，凱爺卻還這么關(guān)照我。那段時(shí)間，我心里很暖，在那之前我跟凱爺才認識不久。在傳染期里，她曾和同學(xué)約好要來(lái)看我，但又因為我在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表了“謝謝大家的心意，不是我不想見(jiàn)大家，是因為不想傳染給大家，我一好一定盡快回去看你們�！眲P爺看到了，于是她在我即將回校的前一個(gè)星期天，買(mǎi)了水果來(lái)看我，那天還下著(zhù)雨，那一刻我真的特別感動(dòng)，能擁有這樣的一個(gè)同桌，我真的很榮幸。
凱爺，你是我親愛(ài)的同桌，你更是我敬佩的榜樣，我一定會(huì )盡快向你看齊，做個(gè)更好的自己！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇14
雖說(shuō)世間無(wú)完人，只有不斷變得更好的人。但當我拾起心中的記憶時(shí)，在大腦中總會(huì )驚喜地閃現出一個(gè)完人，這個(gè)完人并不是那么的奪目，她只是一個(gè)在我身邊默默進(jìn)步的人。
第一天跨進(jìn)初中的大門(mén)，班上一位身材高大，骨瘦如柴的老師站在講臺上。我不住地猜測她的教學(xué)是關(guān)于什么的�！绑w育老師！”我驚喜地說(shuō)�！安徊徊弧蓖瑢W(xué)們告訴我：她，是未來(lái)的數學(xué)老師，同時(shí)也是班主任——吳泓婕女士。
與吳老師相處了半年了，才發(fā)現她是一位集美貌與才華于一身的班主任。
耐心待人——半年的相處，讓彼此間都有了了解。在臨近期末考試的那段時(shí)光，老師會(huì )每天考一次試，考試中遇見(jiàn)的難題都會(huì )在當天處理完。每當班里有同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí)，吳老師都會(huì )反復耐心地為這些同學(xué)講解題目。她曾說(shuō)過(guò)：不怕我們不會(huì )，只要肯學(xué)，她講100遍都不會(huì )厭倦。
關(guān)心學(xué)生——記得20xx年8月12日的中午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體育測試活動(dòng)。炎熱的天氣烤著(zhù)我們火熱的心。到我們班跑步了，大家站在起跑線(xiàn)上，都在使勁盯著(zhù)跑步的場(chǎng)地，生怕錯過(guò)同伴的身影。槍聲打響，小鳥(niǎo)的聲音從上空傳來(lái)。有些同學(xué)一個(gè)勁兒地往前面鉆，有的同學(xué)均勻地跑著(zhù)，一圈過(guò)后，前面的同學(xué)沒(méi)力了，逐漸地跑到了隊伍的后方，而均勻跑的同學(xué)則提了點(diǎn)速就跑到了隊伍的前方，最后一圈了！我忍不住替場(chǎng)上飛奔的同伴呼喊出來(lái)！大家都用完了十二分的精力，就算是最后一名，也還是堅持跑完了全程。吳老師看到了我們的努力，很欣慰地笑了。終于我們全跑完了，她趕忙拿出跑到校門(mén)外給我們買(mǎi)的兩盒新鮮的面包、兩包糖果和兩箱水�；蛟S是因為這火熱的天氣，那一刻，我們的心都快要被融化了。那時(shí)候我想：或許老師是用這樣的方式鼓勵我們，每一個(gè)努力的同學(xué)都值得驕傲，而帶有遺憾的同學(xué)下次一定會(huì )更好。
吳老師是我心中的完人，是我們班級精神的領(lǐng)導人，學(xué)習的榜樣，也是我學(xué)習的目標！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇15
有一種人被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，他們當然就是老師了。而老師之中又有一類(lèi)人，永遠受到學(xué)生敬仰－－他們是學(xué)生的人生導師。而漫畫(huà)《靈能百分百》中主角Mob的人生導師讓我十分佩服。
此人名為靈幻新�。ù撕蠛�(jiǎn)稱(chēng)師傅），是個(gè)假冒的“靈能力者”。為什么在眾多漫畫(huà)中的人生導師之中，我最佩服他呢？
首先，我佩服他的本事和為人。師傅沒(méi)有“能力”，卻精通多門(mén)絕藝－－按摩、算命、功夫樣樣精通，實(shí)在是“除了對付幽靈什么都會(huì )”。他自稱(chēng)靈能力者，相當精通騙人。但瑕不掩瑜，在他“騙子”的外表下，是一顆好心。師傅為人樂(lè )觀(guān)幽默，擅長(cháng)辯論，號稱(chēng)“辯論從不輸”。在只身闖入敵人大本營(yíng)后，憑一張三寸不爛之舌（以及騙人的功夫），將敵人的許多嘍啰收入麾下；又在打敗敵人后對他們進(jìn)行了說(shuō)服教育，強大的氣場(chǎng)與正確無(wú)比的道理將其拉回正道。與那些打敗敵人后不管不顧的主角們不知高了幾個(gè)檔次。師傅的好心腸與硬本事正是我佩服他的原因之一。
然后，是他耐心教導弟子的師道。盡管為了面子騙Mob說(shuō)自己是“靈能力者”，但其他的地方無(wú)不顯示出他對Mob的關(guān)愛(ài)與希望。當小孩Mob來(lái)到事務(wù)所請求幫助時(shí)，他教給Mob“超能力者也是普通人”，并且與Mob約定“不對人使用能力”。正是師傅的教導讓Mob不走上歪道，也讓Mob能像其他人一樣生活。他還教給Mob生活的經(jīng)驗－－怎么控制情緒、怎樣防止被騙以及雜七雜八的小知識。師傅還是最了解Mob的人，在與敵人戰斗面臨絕境時(shí)，所有人都讓Mob使用“能力”。他卻極力反對，只有師傅知道Mob討厭能力失控。在Mob決定釋放“能力”，“殺意”涌上心頭時(shí)，他用一巴掌打醒了Mob，后借Mob之力一舉擊敗敵人……沒(méi)有他就沒(méi)有現在的Mob。
一日為師，終身為父。在向靈幻新隆表達敬意之余，也像我的老師們道謝！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇16
我的班主任是語(yǔ)文老師——張老師，人美、歌甜、書(shū)教得好，她總有一些千奇百怪的表現和想法，讓我佩服。
那時(shí)我還在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次軍訓體驗營(yíng)。選擇了我們班和另外三個(gè)班級。剛到訓練基地的時(shí)候，張老師做起了臨時(shí)教練。他一本正經(jīng)地告訴我們一些在營(yíng)地里的工作，應該怎么來(lái)做，交待得很細致。特別告訴我們應該怎么樣疊被子時(shí)，由于不專(zhuān)業(yè)，引起大家的哄堂大笑。這時(shí)她會(huì )眨眨眼，歪著(zhù)頭幽默地問(wèn)大家：“我說(shuō)得不對嗎？好，那就掌聲有請我們的教官”�？吹秸嬲慕坦賮�(lái)了，他這個(gè)山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。
他是一個(gè)語(yǔ)文老師，有時(shí)她不顯示她的語(yǔ)文素養卻偏偏要彰顯她的“藝術(shù)功底”。每次我們班上有什么活動(dòng)，他都會(huì )在黑板上先畫(huà)示意圖，生怕我們有不理解的地方，他的藝術(shù)功底實(shí)在不怎敢恭維，有時(shí)畫(huà)個(gè)圖，我們看了半天也沒(méi)有看出一個(gè)所以然。他總想在班會(huì )課前畫(huà)個(gè)圖，告訴我們主題是什么？結果同學(xué)們看得一頭霧水，猜不到主題了。她卻在那里，王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸“我這里明明畫(huà)的是一條兇猛的大鱷魚(yú)，你們偏偏說(shuō)是一只大飛機，什么眼神嘛�！迸猛瑢W(xué)們哭笑不得，個(gè)個(gè)搖頭晃腦的。
張老師還是個(gè)熱情高漲的人。那天是學(xué)校舉辦的年級足球比賽，比賽前張老師給我們拉拉隊，開(kāi)了動(dòng)員會(huì )。告訴我們一定要遵守賽場(chǎng)的紀律，有時(shí)要保持高冷，但有時(shí)又要熱情洋溢。剛開(kāi)始比賽的時(shí)候，大家都確實(shí)保持著(zhù)高冷的狀態(tài)。直到我們班進(jìn)了一個(gè)球，大家的氣氛一下子高漲起來(lái)。一聲哨響，全場(chǎng)立馬安靜，我們又回到了高冷狀態(tài)。這時(shí)，張老師突然站起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手里的旗幟，在那里歡呼雀躍，并示意我們全都站起來(lái)，弄得我們根本無(wú)心看比賽，都驚訝的看著(zhù)張老師在那里“表演”。
讓我最佩服的是我們愛(ài)展現、愛(ài)嘮叨、愛(ài)學(xué)生的張老師。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇17
我們大21班人才濟濟，個(gè)個(gè)都非等閑之輩，但我真正佩服的不算太多，而她絕對是我佩服的人，因為她有著(zhù)太多我沒(méi)有的閃光點(diǎn)。
她姓周名陶陶，她的好學(xué)與努力，令我咋舌。陶陶有一副黑框眼鏡，但絕不是因為游戲才戴的，十有八九是因為學(xué)習努力或有時(shí)看不清黑板配的。她在上課時(shí)極為專(zhuān)注，大腦飛快思考，迅速記憶，仿佛進(jìn)入了一個(gè)自己的世界，并沉迷其中，表面看已經(jīng)癡迷到神情呆滯，但她的眼睛是時(shí)刻發(fā)著(zhù)光的。遇到不懂的時(shí)候她就問(wèn)，上課詢(xún)問(wèn)老師，若是還不懂下課接著(zhù)問(wèn)，老師走了就問(wèn)同學(xué)。這看似不難，實(shí)則不易，因為我們中很多人或者虛榮或者膽小不敢張嘴問(wèn)。
印象最深刻的是有一次數學(xué)周考完放學(xué)后，我和幾個(gè)朋友如釋重負，如蒙大赦，走在十三中校園小路上，看著(zhù)昏黃的路燈，在地上投下溫馨的光，我們聊著(zhù)喜歡的音樂(lè )，嘻嘻哈哈，把剛才絞盡腦汁只為能多得兩分的種種心塞，完全拋在腦后。這時(shí)周陶陶向我們走來(lái)，我們都向她打招呼，我也挺想知道陶陶一般聽(tīng)什么歌，于是用期待的眼神看著(zhù)她，誰(shuí)知她直接來(lái)了一句；剛才考試那個(gè)第18題，我的答案是和子升、一鳴的不一樣，你們是怎么做的？是什么思路？我們一圈人全愣住了，有的是跟我一樣完全不知道她說(shuō)的是哪道題，有的大概知道但已記不清答案，于是我們都不好意思的搖了搖頭，陶陶禮貌地說(shuō)了聲謝謝，再見(jiàn)。
我們也都揮了揮手應了一聲，顯然大家都和我一樣被震撼了，一直到校門(mén)口也沒(méi)再說(shuō)笑。
還有就是陶陶的自律與自省。她是一個(gè)極有規劃的人，寒假、周末、甚至每一天，會(huì )制定一些周密詳細的計劃去約束管控自己，她總能完成她詳盡的計劃，萬(wàn)一完不成，則進(jìn)行反思，盡快改正。陶陶做到了多數同齡人完全做不到的自律，值得我們去學(xué)習與敬佩。
一看到陶陶，我就對自己說(shuō)：比你優(yōu)秀的人仍在努力，你有什么資格不追趕？
陶陶是我最佩服的人，我要盡力去學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，與同門(mén)同班的她共同成長(cháng)。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇18
一生中我們會(huì )遇到很多很多的人，有的人如星星一樣渺小，卻光芒四射；有的人卻如月亮一般，一開(kāi)始照遍整個(gè)大地，到最后黯淡無(wú)光；而最讓我佩服的那個(gè)人只是茫茫人海中一位小小的演員——趙麗穎。
趙麗穎不像楊穎一出生就是混血；不像迪麗熱巴還沒(méi)出道就有人簽約；不像鹿晗有那么多的小迷妹；不像王俊凱能歌善舞，樣樣精通。她只是一個(gè)出自偏僻村莊的人，通過(guò)多年的打拼，從無(wú)人知曉到鋒芒畢露�，F在，她雖然火了，但是她并沒(méi)有改變自己的一切行為。
至今，她拍演了好多部電視劇及電影，如：《杉杉來(lái)了》、《花千骨》、《知否知否應是綠肥紅瘦》等。在拍《花千骨》時(shí)，時(shí)不時(shí)都會(huì )有“吊威亞”這樣危險的事件發(fā)生。而趙麗穎正好是這部電視劇的主角之一，在“吊威亞”時(shí)，具有“恐高癥”的她，卻毫不畏懼堅強的上了吊威亞。有些演員會(huì )在做這樣危險的事時(shí)找替身，她卻沒(méi)有。
她的這種毫不畏懼、堅強、勇敢、對自己工作負責、敬業(yè)的這種精神讓我感動(dòng)、讓我佩服。
最近，有人在微博曝出趙麗穎在一個(gè)街邊小攤上吃夜宵，這一現象，引來(lái)了網(wǎng)友的嘲笑。在他們眼中明星都會(huì )在五星級飯館吃飯，但誰(shuí)曾想到，如今大紅大紫的趙麗穎卻會(huì )在這。這到底是怎么回事呢？其實(shí)事情是這樣的——趙麗穎在拍完戲后，路過(guò)此地，想到了自己兒時(shí)的伙食甚是懷念，就順便在小攤旁品嘗夜宵。攤主看到明星來(lái)吃飯，非常的激動(dòng)，但又害怕明星嫌棄，便立馬說(shuō)：“趙小姐，您好！我們這兒有點(diǎn)臟，請見(jiàn)諒！”誰(shuí)知趙麗穎卻一句話(huà)霸氣回復：“沒(méi)事，我也是農村來(lái)的！”短短的一句話(huà)卻體現了她那種樸實(shí)的氣質(zhì)，體現了他不因為自己是明星而驕傲的高尚品質(zhì)。
她的這件事被媒體再次爆料，不僅讓螢火蟲(chóng)感到驕傲，更讓那些網(wǎng)友閉上了嘴巴。這也是我最佩服她的地方。
現在，你們知道了嗎？——她就是那顆天空中渺小的星星，但卻光芒四射。我們要學(xué)習她那種高尚的品格，學(xué)習她樸實(shí)的氣質(zhì)，并發(fā)揚光大！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇19
細數時(shí)間長(cháng)流，有許多人讓我記憶猶新，或語(yǔ)重心長(cháng)，或平靜如水，或隱忍堅強，這些人都會(huì )或多或少的在我心中刻下印記，讓我維持本心，令我佩服不已。但我最佩服的，便是我的姐姐。
自幼起便總在父母的嘴里聽(tīng)到姐姐的名諱，耳濡目染，時(shí)間長(cháng)了不知為何也感到十分親近，加上只有這么一位表姐，可以說(shuō)我是在和姐姐的相處中長(cháng)大的。
姐姐在記憶中似乎總是一副云淡風(fēng)輕，瀟灑自在的模樣。五官并不出眾，但拼湊在一起卻是歲月靜好的最美詮釋。
我覺(jué)得，姐姐總是溫柔而強大的。
記得小時(shí)候，表哥總是喜歡不經(jīng)過(guò)我的同意就肆意亂動(dòng)我房間的東西，有時(shí)不滿(mǎn)意了還喜歡那拳腳欺負我。一次表哥欺負我時(shí)，姐姐板著(zhù)個(gè)臉，把表哥毫不留情的趕出去，然后把我的眼淚擦拭干凈，嚴肅的對我說(shuō)：“下次再有人欺負你，你就一點(diǎn)情面也不要留，欺負回去�！遍_(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)，卻讓我感覺(jué)有些愛(ài)護的意味。一個(gè)并不是很溫柔的女孩，每次對著(zhù)我卻都是一副溫柔的模樣，總能在我遇到困難時(shí)保護著(zhù)我，做著(zhù)我的英雄。
但英雄也有失去鎧甲的一面，英雄有時(shí)也是脆弱但隱忍的。
姐姐從幼兒園開(kāi)始起學(xué)習畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想去北京服裝學(xué)院，直到現在還一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。但是，沒(méi)有挫折的夢(mèng)想不叫夢(mèng)想。姐姐的青春有著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū)，畫(huà)不完的速寫(xiě)、做不完的事。但這并沒(méi)有阻擋她什么，無(wú)論有多么累，她都笑著(zhù)面對。記得20xx年過(guò)年的前一天，姐姐剛完成一幅畫(huà)，熬了一整晚的夜，黑眼圈布滿(mǎn)了眼底，還是對我笑著(zhù)說(shuō)：“馬上就要過(guò)年了，今晚一起通宵啊�！�
我記得我問(wèn)過(guò)姐姐：“生活的不累嗎？什么都要做得最好”姐姐說(shuō)：“這才是我的生活。等到你有一天離自己的夢(mèng)想近在咫尺，等到你發(fā)現你與之前的自己完全不同了，你就會(huì )發(fā)現，你是你自己的英雄，是你自己的驕傲�！�
“我是我自己的驕傲�！蹦翘礻�(yáng)光正好，云柔風(fēng)軟，姐姐的笑顏以及她說(shuō)的話(huà)都深深刻在我心中。溫柔，強大，勇敢，堅持。這樣的人，令我心生佩服。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇20
說(shuō)起最讓我佩服的人，就不得不說(shuō)說(shuō)坐我前面這位基本干啥啥行的大學(xué)霸了。
看！光從她的挺直的后背就可以看出她別具一格的氣質(zhì)了。她身上總發(fā)出一陣清淡的肥皂香，黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色，挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨，猶如一對天使的翅膀，好看極了。
她對待學(xué)習的態(tài)度讓人佩服。
上課時(shí)，每次遇見(jiàn)難題，班里都會(huì )鴉雀無(wú)聲，少數人躍躍欲試但最終都沒(méi)有舉手，這時(shí)她都會(huì )鎮定的舉起手，雖然不一定每次做的題都正確，不過(guò)她每次做題的思路都非常清晰，講解的語(yǔ)言也非常的流暢，仿佛教室就是她的舞臺，老師和同學(xué)們都對她贊美有加。
課間，她稍微休息一會(huì )又繼續學(xué)習，每天除了上廁所就"基本"沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的座位了。她學(xué)習的時(shí)候，任你在她旁邊打鬧，她也絲毫不會(huì )受到影響，有時(shí)叫她好幾次她才會(huì )回過(guò)神來(lái)。她還有這樣一個(gè)習慣，如果她沒(méi)完成自己制定的計劃或和老師布置的作業(yè)任務(wù)就不會(huì )停歇，就像聞一多先生一般，目不窺園，足不下樓。
我時(shí)不時(shí)覺(jué)得，我和她形成了鮮明的對比。上課時(shí)，我在開(kāi)小差，她在學(xué)習；下課時(shí)我在打鬧，她還在學(xué)習；放學(xué)時(shí)，我在玩樂(lè )，她仍舊在學(xué)習。
她的熱心腸也讓我佩服。當你遇到什么難題時(shí)，向她尋求幫助，她會(huì )讓你從不同的角度去分析和思考，如果實(shí)在解決不了，她也會(huì )盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動(dòng)，她也會(huì )默默幫忙。我現在還記得，有好幾次，輪到我掃地，垃圾很多，所以打掃得很慢，她看到時(shí)，總會(huì )一言不發(fā)拿起掃把幫我一起打掃。
她的為人可能是我一輩子都學(xué)不來(lái)的。當她做錯事時(shí)，她從不推托，不責怪他人，而是盡自己的全力彌補，反省自己不足。
這就是我的前桌，我的榜樣，一個(gè)讓我發(fā)自?xún)刃呐宸娜恕?/p>
這樣的人讓我佩服作文800字 篇21
初一十班是我所就讀的班級，也是一個(gè)普普通通的班級，它既不像七班藏龍臥虎，也不像一班叱咤風(fēng)云。在我們班上，同學(xué)們的成績(jì)差距很大，好的太好，差的太差，但就是這樣一個(gè)普通的班級卻有一個(gè)讓我十分佩服的人——徐佳樂(lè )。
徐佳樂(lè )身材瘦削，個(gè)子很高，頂著(zhù)一頭金黃色的頭發(fā)，在人群中很好辨認。他不光成績(jì)好，還是一個(gè)身兼數職的班委，擔任著(zhù)英語(yǔ)和地理兩課的課代表之職。
他是我們班的“最強大腦”，在做題目的時(shí)候，很多同學(xué)都是半對半錯，甚至錯多對少，可到他這基本上就是標準答案了，特別是他的地理，每次考試都是我們班的最高分。我認為徐佳樂(lè )每每都能取得如此優(yōu)異的成績(jì)，應該是與他良好的學(xué)習習慣分不開(kāi)的。每次一打上課鈴，他就端坐在座位上，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，仔細聆聽(tīng)著(zhù)老師講的知識點(diǎn)，認真做著(zhù)課堂筆記。我每次翻開(kāi)他的書(shū)，無(wú)論是博大精深的語(yǔ)文，還是令人心馳神往的歷史，亦或是他每次都能考最高分的地理，都做了密密麻麻的筆記，猶如群蟻排衙，其細致程度真是讓人嘆為觀(guān)止。
他在考場(chǎng)也是十分的“與眾不同”。好幾次我在考試的間隙去找他，其他同學(xué)要么聚集在一起，熱烈地討論著(zhù)考試的戰況，要么去各班串門(mén)聊天，好不熱鬧，可只有他始終坐在那個(gè)屬于他的位置，端著(zhù)那滿(mǎn)是筆記的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)，認真地看著(zhù)，積極備戰下一場(chǎng)考試。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，有付出便會(huì )有回報，他的努力換來(lái)的就是優(yōu)異的成績(jì)，這次期末考試，徐佳樂(lè )取得了全班第一，全校第五的好成績(jì)。
他像一條魚(yú)，在知識的海洋里快樂(lè )探索；他像一棵樹(shù)，在肥沃的土壤里盡情扎根；他像一只雄鷹，在無(wú)盡的天空中自由翱翔……。徐佳樂(lè )就是這樣一個(gè)努力上進(jìn)，不驕不燥的人，他是我學(xué)習的榜樣，也是我以后奮斗的目標，這樣的人讓我佩服！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇22
在我的生活中，我遇到了許多形形色色的人，有家人、朋友，還有陌生人，而我一直佩服著(zhù)一個(gè)人——我的鄰居。
有一次，我放學(xué)回家。站在家門(mén)口，伸手在書(shū)包里摸來(lái)摸去，突然一個(gè)想法如同晴天霹靂一般出現在我的腦海，我中午出門(mén)忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上，心里好郁悶。爸爸在西安上班，不到周末回不來(lái)；姐姐九點(diǎn)才下課，也沒(méi)可能提前回來(lái)；只能去找媽媽了�？墒�，媽媽上班的地方太遠，走路過(guò)去也要一個(gè)小時(shí)，想到這里，我徹底沒(méi)有了希望，整個(gè)人如同丟了魂一般。
過(guò)了一會(huì )兒，我的鄰居從電梯上來(lái)了。那是一個(gè)比我大一歲的姐姐，個(gè)子不高，還有一點(diǎn)點(diǎn)胖。我感覺(jué)這樣坐在地上很丟人，便把頭轉了過(guò)去，她卻并沒(méi)有假裝沒(méi)看到——她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“嘿！你怎么了？坐在地上干嘛？”我覺(jué)得很尷尬，就慢悠悠的把事情的經(jīng)過(guò)告訴她。她聽(tīng)了便往她家走了，我以為又要繼續漫長(cháng)的等待了，誰(shuí)知她卻回家拿來(lái)手機，讓我打電話(huà)聯(lián)系家人。
我打完電話(huà)，媽媽說(shuō)還得好一陣才能回來(lái)。這位姐姐于是叫我在她家里等媽媽下班。她給我洗了些水果，還給我拿了本書(shū)看，她說(shuō)讀著(zhù)書(shū)心里就不那么著(zhù)急了，我很不好意思地說(shuō)了句：“謝謝！”過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽回來(lái)了，她便過(guò)去給她媽媽解釋?zhuān)龐寢屄?tīng)完后也是很溫和的朝我笑了笑。
多么美好的時(shí)光，多么美好的感覺(jué)。
居住在高樓大廈的城里人，早已不再那么熱情，那么友善。常常感覺(jué)人們下班一回到家，就會(huì )各自把大門(mén)一關(guān)，那一道道門(mén)，冷冰冰地，涼颼颼的，把一張張笑臉關(guān)閉起來(lái)，讓人們之間缺失了一份信任，一份關(guān)愛(ài)，一份溫暖。
我佩服我的鄰居，不是因為她有多出名，也不是因為她有多偉大，是因為她能為一個(gè)素不相識的人伸出援手，這份珍貴的信任，這樣的人怎能不讓我佩服呢？作者：楊子軒
這樣的人讓我佩服作文800字 篇23
在學(xué)校里，有許許多多的人令我佩服：數學(xué)天才連江煌，英語(yǔ)高手黃子諾，“飛毛腿”王凱韻……而我最佩服的人，就是子諾了。
那是一個(gè)陰雨天，由于怕第二天運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地不夠，就先比了女子800米。我們班的嘉嘉和子諾都參加了這次比賽�！芭�!”地一聲，裁判扣了扣自己槍上的扳機，比賽就開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去，互不相讓。嘉嘉和子諾也奮力地跑了起來(lái)。第一圈的時(shí)候，子諾和嘉嘉為了保留體力，跑在了倒數第三、第四的位置。到了第二圈，她們倆馬上加速，這時(shí)，屬于我們班的加油聲響徹了全校：“諾姐加油!”“嘉嘉加油!”“子諾加油!”……全班同學(xué)都拿出了十二分的力氣，給子諾和嘉嘉加油。甚至有一些人都在操場(chǎng)內圈和選手們一起跑了呢!瞧，現在子諾又超過(guò)了一位選手，我們班的同學(xué)正開(kāi)心呢，突然間“啪!”地一聲響，讓我們的心都緊揪了起來(lái)——子諾不小心被別的選手絆了一下，摔倒了!我們屏住了呼吸，一直看著(zhù)子諾那個(gè)方向，希望她快點(diǎn)爬起來(lái)�！叭绻皇潜荣�，子諾這樣子，大家一定會(huì )擁上去的吧�！蔽以谛闹邪迪氲�。果然子諾并沒(méi)有讓我們失望，她咬了咬牙，又開(kāi)始跑了起來(lái)。子諾粉紅色的衣褲都沾上了許多黃土，膝蓋處更是被磨破了，不時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)血流下來(lái)，令人有種“慘不忍睹”的感覺(jué)。不只是這樣，細心觀(guān)察的人應該也會(huì )看到——子諾的手腕處也在流著(zhù)鮮紅的血!這時(shí)候，我們大家都只希望快點(diǎn)讓子諾去醫務(wù)室，“名次”這個(gè)詞早已被拋在腦后。而子諾更是加倍努力地跑了起來(lái)，不管自己的傷有多嚴重，不管自己的血流了多少，她的心中似乎只有一個(gè)詞——“堅持!”最終，子諾用她的努力，為我們爭來(lái)了第七名的成績(jì)。比賽后，大家就急急忙忙地“護送”子諾去醫務(wù)室。
就是在那個(gè)時(shí)候，也是走在“護送”子諾隊伍中的我，對子諾產(chǎn)生了佩服感。我佩服她那堅強的性格，我佩服她那堅持不懈的美好品質(zhì)!
這樣的人讓我佩服作文800字 篇24
在生活中，有很多讓我們值得敬佩的人：有“活到老，學(xué)到老的”爺爺；有熱愛(ài)工作的爸爸，有堅持不懈練唱歌的姐姐；有默默清掃垃圾的清潔工……可我最敬佩我的好朋友周奕辰。
周奕辰今年已經(jīng)十歲了，圓圓的臉蛋，細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的大眼睛，你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著(zhù)。在他那高高的鼻梁下邊，長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來(lái)，兩只嘴翹得老高老高，這時(shí)大家都打趣地說(shuō)：“真可以?huà)焐蟽芍挥推磕�！”你可別看他長(cháng)得有點(diǎn)調皮，他可是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)，我很佩服他。
有一次。老師讓我和他一起去領(lǐng)牛奶，我們領(lǐng)到牛奶正準備回去的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同我們一起領(lǐng)牛奶的同學(xué)，正踉踉蹌蹌地搬著(zhù)一箱牛奶。這是我洋洋得意的想：自己又沒(méi)有力氣，還逞什么英雄？搬不動(dòng)就不搬，真是活受罪！正在我想入非非時(shí)，周奕辰忽然對我說(shuō)：“戴松洲，我們幫幫他吧！”我一聽(tīng)心里盤(pán)算著(zhù)：要不要幫他呢？哎呀，不幫，不幫！自己搬這么多牛奶就夠受了，再幫他搬，我也會(huì )受不了的。想到這里我情不自禁地說(shuō)：“我才不幫呢！誰(shuí)讓他逞英雄的？”這時(shí)周奕辰有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“我們可不能打消他的積極性，他這也是在為同學(xué)們做好事��！”聽(tīng)了周奕辰的話(huà)我暗想：就你會(huì )表現自己，我才不上當呢！就在這時(shí)，直聽(tīng)“哎呀”一聲，那個(gè)小同學(xué)被牛奶壓倒了。周奕辰大步流星的跑了過(guò)去幫這個(gè)同學(xué)搬牛奶。見(jiàn)到他果然去幫那個(gè)同學(xué)搬牛奶我心里嘀咕道：周奕辰真是笨，自己都搬不了這么多牛奶還幫別人。哎，沒(méi)辦法，我可也是少先隊員，如果這種小事我就不能幫助別人，那么，同學(xué)們會(huì )看不起我的。想到這里，我只好走到小同學(xué)身邊幫他搬牛奶。
這件事后，我仔細想了一下，周奕辰所做是對的，我們同學(xué)之間都應該互相幫助，互相愛(ài)護。周奕辰，我打心底兒的佩服你。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇25
在各行各業(yè)中我最佩服的人既不是那些公司經(jīng)理也不是擁有偉大事業(yè)的人，而是那些在最基層的建筑工人。建筑工人，看似渺小，但在我心中他們卻是最偉大的職業(yè)。
沒(méi)有他們，哪來(lái)的高樓大廈？沒(méi)有他們，哪來(lái)的立交大橋？這些都是他們用自己的汗水一點(diǎn)一滴鑄成的。在大都市中，到處都有他們的業(yè)績(jì)，是他們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了舒適和方便，而人們卻只記得那高樓里的舒適生活，卻忘記了舒適生活背后的汗水。他們不管?chē)篮�是酷暑，不管深夜還是白天都在工作。
記得那一次，我和媽媽去逛夜市，那些琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我目不暇接，直到很晚，我和媽媽才戀戀不舍的離開(kāi)夜市。
在回家的路上，忽然遠處傳來(lái)丁丁當當得敲打聲，我想：“都這么晚，誰(shuí)還在干活？”這時(shí)，眼前出現了一片建筑工地，那里燈火輝煌，建筑工地一片通明，那丁丁當當得敲打聲便從這里傳來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)一位工人手拿著(zhù)電焊帽，另一只手拿著(zhù)電焊對準鋼筋接頭處焊接，頓時(shí)火花四濺，如閃電一般向大地射向一道亮光，而那一閃永遠留在我的心里。我被他們不分白天黑夜工作的精神感動(dòng)了。
當我們晚上進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，那些為了讓我們生活更美好的建筑工人還帶著(zhù)疲憊不堪的身體在那還未蓋好的高樓上忙上忙下，他們一不小心就從幾十層上的高樓上掉下來(lái)的危險，而我們卻認為那是最令人討厭的工作，連從那些人身邊走過(guò)也不愿意，因為那些人的衣服上不僅被汗水浸濕，還粘滿(mǎn)了油漆。人們似乎都怕他們將自己那光鮮亮麗的衣服蹭臟了，更討厭他們身上那散發(fā)出的一股股異味，城市人啊，在你們舒適的生活，舒服的享受背后，那些工人們?yōu)槲覀冏龀龅呢暙I是最偉大的，而你們卻視而不見(jiàn)，這種職業(yè)是最偉大的。
建筑工人，在你們的身軀中，有一種偉大的靈魂，是這種靈魂造就了你們崇高的品格。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇26
我最佩服的人是我的太爺爺。他的一生可以概括為兩個(gè)字——“努力”。他的這種堅持不懈的精神值得我學(xué)習一生！
他出生于30年代，年幼時(shí)抗日戰爭就爆發(fā)了。父母帶著(zhù)他四處逃亡，家里窮的揭不開(kāi)鍋，只好喝些野菜和著(zhù)水做的“飯"。但艱苦的環(huán)境并沒(méi)有阻攔他對學(xué)習的向往與熱情，家中沒(méi)有筆，沒(méi)有紙，只能用樹(shù)枝在泥土寫(xiě)字，手常常被尖銳的樹(shù)枝割破。太爺爺的父親看不下去了，想弄些筆墨給太爺爺用，可家中連米都沒(méi)有，何來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)筆墨呢？沒(méi)有錢(qián)怎么買(mǎi)筆墨？于是太爺爺的父親準備去偷。但命運總是曲折的，被發(fā)現了，太爺爺的父親被抓起來(lái)了關(guān)了三天。太爺爺與母親放心不下，日夜思念，三天時(shí)間太爺爺母親頭上就多了些白發(fā)。太爺爺的父親回來(lái)的時(shí)候賣(mài)掉了家中所有東西，決定要到上海去經(jīng)商，出人頭地！到抗戰結束時(shí)，太爺爺的父親的生意已經(jīng)順風(fēng)順水，但，好景不長(cháng)，他被當做壞地主抓起來(lái)了！太爺爺只好帶著(zhù)母親和家中僅有的錢(qián)搬到了現在我們住的地方。
他二十幾歲開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，要知道，毛筆是要從小開(kāi)始練的，不然握毛筆的動(dòng)作用大人的骨骼是很難固定住的。但太爺爺日復一日的練，每天直到練到手抽筋才肯罷休。終于，功夫不負有心人，太爺爺終于能握好毛筆了，但光光只能握好是不行的，最關(guān)鍵的是要寫(xiě)好！每天練字他總要挑出幾個(gè)寫(xiě)得不好的字，晚上就一直寫(xiě)，寫(xiě)到自己滿(mǎn)意為止。不知他磨壞了多少支毛筆才能達到他現在的成就。
當太爺爺四十幾歲時(shí)，蘇州一家學(xué)校邀請他去當書(shū)法老師。但太爺爺卻還有個(gè)老母親沒(méi)人照顧。當時(shí)流傳著(zhù)一句話(huà)“父母在，不遠游”，而太爺爺也舍不得無(wú)人照顧的老母親，就放棄了這次當老師的機會(huì )。就這樣，太爺爺當了大半輩子農民。同時(shí)也詮釋了“努力”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，他的一生跌宕起伏，充滿(mǎn)不幸。但或許是老天爺對他苦難人生的補償吧，他現在依然精神抖擻，身體硬朗。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇27
從小到大，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)佩服的人，他可能是歌星，影帝，或生活中的一個(gè)人。我最佩服的人，是小學(xué)同學(xué)董默涵。
佩服一個(gè)人，總要有些理由，而我的理由十分大眾化：她在學(xué)習上游刃有余，卻又在同學(xué)中有極高的人氣。每每考試，第一第二她從不落下；下課之后，總有幾個(gè)女生拉了她的胳膊，邀她出游；上課老師的提問(wèn)，她回答得全面細致；六一的兒童節，她披上白繡絹裙，清澈透亮地吟唱著(zhù)一首首歌曲，贏(yíng)得滿(mǎn)場(chǎng)掌聲……
但反觀(guān)那時(shí)的我，正處在人生地不熟的尷尬時(shí)期，班里只有寥寥幾個(gè)熟識的，還大多有另外的.好閨蜜，一下課人影登時(shí)不見(jiàn)人間蒸發(fā)，著(zhù)實(shí)讓我寂寞的很。再加上我那會(huì )學(xué)習半好不壞，連個(gè)被羨慕的借口都沒(méi)有，像董默涵那樣閃閃發(fā)光的人自然引起了我的注意。
我天天佩服，月月佩服，心中卻漸漸升起了嫉妒。為什么她能呼朋引伴而我形單影只？為什么我學(xué)習費勁而她十分輕松？為什么……有那么一陣子，我都想像武則天一樣大手一揮把我們互換，我去云端上也好好的游玩一把，出出風(fēng)頭。但我畢竟不是武則天，沒(méi)有那樣通天的本事，只能在角落里長(cháng)長(cháng)蘑菇�？晌耶吘故呛脛俚莫{子座，于是下定決心；我要像她一樣閃耀！
那之后的日子，我可謂“頭懸梁，錐刺股”：我請爸爸買(mǎi)來(lái)四套卷子，寫(xiě)完作業(yè)便一張接一張地做；不會(huì )的題，我跑到老師辦公室，請老師一點(diǎn)一點(diǎn)為我細講；上課一改往日的羞怯，手舉得老高，期盼著(zhù)老師叫我回答問(wèn)題……同時(shí)，我扎高了往日的低馬尾，用明媚的笑臉去迎接每一位老師和同學(xué)，上體育課的休息時(shí)間不再低著(zhù)頭讀小說(shuō)，而主動(dòng)與同學(xué)搭訕……
慢慢地，我的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬，我的身邊，也有了與我相談甚歡的好姐妹。直到現在，我成為了一個(gè)與她不相上下的人。
但我仍然佩服她，因為她的存在，我才變得更好。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇28
元元是我們班的同學(xué)，他個(gè)子不高，眼睛很小，其貌不揚。但人不可貌相，在他身上有閃光的地方，讓我從心底里佩服他。
周日中午，全班同學(xué)結束了愉快的旅程，下了大巴，拎著(zhù)大包小包來(lái)到教室。
一坐到位置上，我們就打開(kāi)旅行包，迫不及待地拿出從旅游景點(diǎn)買(mǎi)回來(lái)的特產(chǎn)，撕開(kāi)包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，盡顯吃貨的本色，教室瞬間成了美食街，飄滿(mǎn)了各種香味。
這時(shí)，我在教室里發(fā)現了一個(gè)另類(lèi)—元元。他把零食從旅游包里倒出來(lái)，整理好又放回了包里面。我想：他家境不好，肯定舍不得將它們一下子吃掉，要帶回家慢慢品嘗。
我打心眼里有點(diǎn)瞧不上，故意走到他身邊，不懷好意地問(wèn)；“你怎么不吃呀？是不是留著(zhù)慢慢吃？”他的臉刷的一下紅了，但并沒(méi)有說(shuō)什么。
果然被我猜中了，他一言不發(fā)就是想掩蓋內心的窘迫。同學(xué)們看見(jiàn)了，也都把腦袋湊過(guò)來(lái)看熱鬧，不知哪個(gè)調皮鬼說(shuō)：“你是不是不喜歡吃呢？要不我來(lái)替你解決吧！”他聽(tīng)了信以為真，臉漲成了番茄色，“騰”的一下子站了起來(lái)，幾乎將整個(gè)身子都遮蓋在旅行包上，說(shuō)：“那可不行，我這些都是帶給家人的。多味堅果是帶給爸爸和媽媽的，酥餅是帶給爺爺和奶奶的�！�
我一聽(tīng)，頓時(shí)傻眼了，剛才的優(yōu)越感瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我只顧著(zhù)自己享受美食，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)給家里的親人帶上一些，和他們一起分享。和元元相比，我真是自私��！一點(diǎn)不懂得感恩回報。頓時(shí)臉上滾燙滾燙的，心里十分慚愧，覺(jué)得自己頓時(shí)比元元矮了半截，而他的形象在我的心目中漸漸高大起來(lái)。
其他同學(xué)也沉默了，教室里再也聽(tīng)不到品嘗美食的咀嚼聲，大家都把零食放回了旅行包，應該是受到了元元的感染，都想給家人留一份。
我再次看向元元，他依舊緊緊守護著(zhù)自己的旅行包，守護著(zhù)對家人的那份愛(ài)。他的言行深深震撼著(zhù)我的心靈，我從心底里對元元生出一股佩服之情。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇29
佩服！這個(gè)詞大多數人并不陌生。幾天前，網(wǎng)上傳的一位軍人為了戰友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態(tài)看待他。但我可能沒(méi)有長(cháng)大，不懂得佩服究竟是什么？只覺(jué)得英勇無(wú)畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義
剛開(kāi)學(xué)，需要用的東西比較多，在周末我便去商店買(mǎi)東西。等公交車(chē)時(shí)，天氣還特別熱，不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)，太陽(yáng)發(fā)瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個(gè)蒸籠里，滿(mǎn)頭大汗。
不一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)乞丐，他的衣服破破爛爛，頭發(fā)在眾人當中也顯得不堪入目，手中還拎著(zhù)一個(gè)蛇皮袋子，里面裝滿(mǎn)了垃圾。他是一個(gè)盲人，手里拿著(zhù)一根看起來(lái)用了很長(cháng)時(shí)間的木棍，應該是用來(lái)尋路的。不久，公交車(chē)來(lái)了，人群一窩蜂的涌上去，那個(gè)乞丐被擠在最后。上了車(chē)，滿(mǎn)車(chē)廂都是垃圾的臭味。這時(shí)，有人便起哄說(shuō)：“你跟上來(lái)干什么！不知道自己很臭嗎？”那個(gè)乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車(chē)上很多人都下了車(chē)，下車(chē)經(jīng)過(guò)他那里的時(shí)候還不忘罵上幾句。他是個(gè)盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過(guò)聽(tīng)，也知道別人對他的態(tài)度。他雖然不說(shuō)話(huà)，但看他的眼，就已經(jīng)夾雜這淚光。
突然，有一個(gè)像大學(xué)生的男子站出來(lái)說(shuō)：“你們這么樣去說(shuō)別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴，他也是被父母從小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，難道就要因為他的職業(yè)特殊，就要被人羞辱嗎？”那個(gè)乞丐扯了扯那個(gè)男孩的袖子，示意他不要再說(shuō)了。但是那個(gè)男孩對他說(shuō)：“不要在意別人的目光，每個(gè)人都值得被尊重，不要為自己感到自卑�！蹦莻�(gè)男生又對所有人說(shuō)：“不要隨便侮辱一個(gè)人或一份職業(yè)，每個(gè)人都有尊嚴，要是你們的孩子被別人這么說(shuō)，你們會(huì )愿意嗎？”說(shuō)完，那個(gè)乞丐要下車(chē)了，男生幫他拎這袋子，攙扶著(zhù)下車(chē)。透過(guò)鏡子，我看到那個(gè)乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說(shuō)“謝謝！”
贈人玫瑰，手留余香！這句話(huà)來(lái)形容這件事再也合適不過(guò)了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！
這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風(fēng)范，也不能做到舍棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇30
他，時(shí)常穿著(zhù)一身中式小褂，臉上架著(zhù)一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚。他，就是我的書(shū)法老師。
老師姓傅，寫(xiě)得一手好字，門(mén)下弟子無(wú)數，個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，讓我無(wú)比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動(dòng)的作品便在他的手中產(chǎn)生。而這，還不是他最令人佩服的地方。
寒假，老師組織大家一起到社區為市民們寫(xiě)春聯(lián)。一想到窗外刺骨的寒風(fēng)。我的心里便很不情愿，但轉念一想，市面上的春聯(lián)都能賣(mài)上點(diǎn)錢(qián)，興許，我還能撈上一筆。
寒風(fēng)中，我的牙齒痛得咯咯作響，終于，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長(cháng)桌間穿梭著(zhù)，含著(zhù)微笑招待著(zhù)到來(lái)的每一位市民。寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見(jiàn)我來(lái)了，便走上前來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始吧，市民們都等著(zhù)領(lǐng)免費春聯(lián)呢�！�
免費？這么冷的天氣，付出如此的勞動(dòng)，竟沒(méi)有一點(diǎn)報酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫(xiě)了起來(lái)。
我的手指凍得通紅，僵硬無(wú)比。強烈的風(fēng)如刀般劃過(guò)我的臉頰，鉆進(jìn)我的懷里，把我扎個(gè)透心涼，讓我不停的打著(zhù)冷戰。終于，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內走去。
忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫻熟地揮動(dòng)著(zhù)毛筆，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，頂著(zhù)寒風(fēng)為市民們獻寫(xiě)著(zhù)。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著(zhù)，久久不能平息。此時(shí)，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。
他以身作則，帶頭向市民們獻出春節的溫暖，他無(wú)私奉獻、不圖回報，這樣的人，令我佩服。
看著(zhù)市民們的臉上洋溢著(zhù)的微笑，他也笑了。其實(shí)人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無(wú)私地付出。換來(lái)他人的幸福嗎？
一瞬間，寒風(fēng)不再呼嘯，溫暖彌漫在空氣中。我凝視著(zhù)老師布滿(mǎn)老繭的手，它寫(xiě)出的已不是簡(jiǎn)單的書(shū)法，而是老師令人佩服的付出精神。
如今的社會(huì )，人們的關(guān)系已然越發(fā)寒冷。沒(méi)有人愿意為別人付出一份溫暖，而是對寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻出自己的所有，讓藝術(shù)得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？
這樣的人令我佩服，我定要學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神，為寒冷的世界，添一份溫暖。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇31
一提到咱們班的史雨辰同學(xué)，大家肯定認為他是一個(gè)內向、高冷的人，但我卻不這么認為。因為，內向只是他的表象，實(shí)際上，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、值得交往、讓人佩服的人。
不說(shuō)別的，就他的一手好字，都足以讓人羨慕不已。我曾觀(guān)察過(guò)他寫(xiě)字時(shí)的神態(tài)，認真、專(zhuān)注，一絲不茍，仿佛周?chē)囊磺卸枷Я艘话�。因為他認真細致，所以幾乎每次作業(yè)都能得“優(yōu)”。在學(xué)校對“分層布置作業(yè)”完成情況進(jìn)行總結獎勵時(shí)，他竟然七科作業(yè)都獲了獎。你說(shuō)，這樣的同學(xué)，怎能不讓人佩服！
這一學(xué)期，我有幸和他成為了同桌。朝夕相處之間，他的活潑可愛(ài)真是全形畢露。比如剛才吧，正當我冥思苦想如何用典型的事例寫(xiě)出人物的精神時(shí)，他告訴我他寫(xiě)完了。我十分驚訝地把頭探過(guò)去，想“借鑒借鑒”，可沒(méi)想到他只是把文章的開(kāi)頭和結尾寫(xiě)了，中間部分一片空白。我正疑惑，他說(shuō)：“我只寫(xiě)了開(kāi)頭，就把結尾寫(xiě)了，厲害吧！”這一下，我更疑惑了，想了老半天才品出他說(shuō)的意思。我猜想，他應該是把整篇文章的內容都在腦海里過(guò)了一遍，才能精確地寫(xiě)出結尾的位置，我不禁暗暗地佩服他�？墒窍抡n后，他卻把剛才寫(xiě)的結尾涂掉了。我問(wèn)他是怎么回事，他一臉無(wú)奈：“沒(méi)辦法，預料錯了，中間字數寫(xiě)超了�！蔽乙膊鲁隽藗�(gè)大概，他的結尾可能是亂寫(xiě)上去的，只是不想說(shuō)罷了。唉！沒(méi)想到一向嚴謹的同桌，也有如此可愛(ài)的時(shí)候。
他不僅可愛(ài)，還很樂(lè )觀(guān)、踏實(shí)。
有一次，他交上去的歷史作業(yè)找不到了。要是擱平常人，早就像熱鍋上的螞蟻一樣了，但他并沒(méi)有著(zhù)急，而是欣然接受了老師的評批并把作業(yè)補起來(lái)，連同被罰寫(xiě)的一起交了上去，而他卻對老師沒(méi)有一點(diǎn)討厭之情。我問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)：“歷史老師對我們這么好，作業(yè)不見(jiàn)了是我的錯，我們不該怪老師�！彼媸且粋�(gè)樂(lè )觀(guān)、踏實(shí)的人！
史雨辰同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)良，是所有人心目中的“三好學(xué)生”，了解他的人都知道，其實(shí)他并不內向，只是在大眾場(chǎng)合表現得稍顯沉默罷了。私底下，他經(jīng)常和同學(xué)們嬉笑、玩耍；而意見(jiàn)不統一時(shí)，也會(huì )和我們一起探討，直到得出最令人滿(mǎn)意的結果。
朋友們，你們說(shuō)，如此踏實(shí)認真、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、動(dòng)靜適宜的同學(xué)，怎能讓人不佩服！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇32
在新學(xué)期中，有這樣的一個(gè)人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經(jīng)過(guò)努力改變了自己。他就是—班長(cháng)小明。
新學(xué)期來(lái)到學(xué)校，第一次見(jiàn)到他時(shí)，他還在那里與同學(xué)爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時(shí)，我竟然和他分在一個(gè)宿舍。在晚上睡覺(jué)時(shí)，我如果和其他人講話(huà)，他就會(huì )很?chē)绤柕呐u我們，讓我感覺(jué)他就像一座蓄勢待發(fā)的火山，隨時(shí)都會(huì )火山噴發(fā)。
每個(gè)星期天晚上，他基本都要補作業(yè)。我問(wèn)他為什么周末不做，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“一回家就不想做作業(yè)，就只想玩游戲�！蔽铱粗�(zhù)他，心里想著(zhù)：原來(lái)這么愛(ài)玩游戲，難怪要到學(xué)校補作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個(gè)檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長(cháng)。后來(lái)語(yǔ)文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時(shí)，他看見(jiàn)了老師并與老師打招呼，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓老師很感動(dòng)，還夸贊他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。這讓我對他有一個(gè)很大的轉變。我也認為他當班長(cháng)是理所應當。
后來(lái)，他做了許多事來(lái)說(shuō)明自己能勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，這也是我會(huì )佩服他的原因。那次考試，我的數學(xué)可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認真復習，每晚都會(huì )復習到很晚，有時(shí)我們都睡著(zhù)后醒來(lái)都會(huì )看見(jiàn)他真借著(zhù)微黃的燈光在復習，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動(dòng)，也開(kāi)始復習。最終，“功夫不負有心人�！彼〉昧藘�(yōu)異的成績(jì)，尤其是數學(xué)，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點(diǎn)。例如：以前他的字總是寫(xiě)的很丑，不管老師怎么說(shuō)都不改，后來(lái)，可到了后來(lái)，他可能感到自己的字不好看，便開(kāi)始發(fā)奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的字突飛猛進(jìn)，我真是越來(lái)越佩服他。之后，他揚長(cháng)避短，改正更多的缺點(diǎn)，發(fā)揚了他的優(yōu)點(diǎn)，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風(fēng)邪氣，使我們班越來(lái)越好，也使自己越來(lái)越優(yōu)秀。
小明的轉變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇33
天地之大，無(wú)奇不有。沒(méi)有哪個(gè)人敢自稱(chēng)自己最為完美，可我心中卻有一個(gè)最為完美的人。
他，是我的外公，是在我從小就拉著(zhù)我的手在院子里滿(mǎn)地跑的外公；是我不肯去幼兒園，駝著(zhù)我去的外公；是我無(wú)聊時(shí)，抱著(zhù)我坐在院子里教我念唐詩(shī)的外公，是永遠不會(huì )倒的外公，是……
小時(shí)候，爸媽沒(méi)時(shí)間帶我，把我放在了外公家，外公家是我小時(shí)候童年的百寶箱，記憶中的院子四周都爬滿(mǎn)綠油油的爬山虎，院子里種著(zhù)棵樟樹(shù)，說(shuō)是棵樟樹(shù)其實(shí)自己也不清楚到底是棵什么樹(shù)，只記得到了夏天就會(huì )結滿(mǎn)綠色的，充滿(mǎn)清香的果子。那時(shí)的外公會(huì )抱起我找，有時(shí)抱起一堆堆果子，也終是能見(jiàn)外公對我滿(mǎn)是寵溺的笑，那也是一段快樂(lè )的回憶��！
記得那次，我一溜煙跑進(jìn)外公正在練字的房間，房間朝陽(yáng)，陽(yáng)光射進(jìn)房間，照在瓷筆硯臺上，工整的擺放在竹桌上，找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁(yè)孫子兵法方方正正的家在桌右上角，毛筆輕輕的揮動(dòng)，腰桿筆直，默默地注視著(zhù)，透露出晶瑩與慈祥，仿佛看得出他寫(xiě)了什么�！班圻恕薄野淹夤洳氐哪蚍�。他聞到了動(dòng)靜，又輕輕地抬起了頭，微微一笑說(shuō)：“瞧你這小淘氣包，就不能讓人安靜的寫(xiě)個(gè)字嗎？”話(huà)完，他就從容不迫地走出房間，進(jìn)來(lái)時(shí)還帶著(zhù)一支拖把。事后又見(jiàn)他坐在竹桌前，不停地又輕輕地揮動(dòng)著(zhù)毛筆。陽(yáng)光滿(mǎn)是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。
外公他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，還有晨練的好習慣，有時(shí)他還教我如何打太極，怎樣舒活脛骨；他還教我彈古琴，他還會(huì )拉二胡和八筒。國畫(huà)練字也熟能生巧，無(wú)聊時(shí)下下象棋，生活也頗有一番風(fēng)味。
他還是個(gè)努力的的人四書(shū)五經(jīng)背得滾瓜爛熟，出口成章，博覽群書(shū)。書(shū)柜里擺放陳列著(zhù)古書(shū)名著(zhù)，寫(xiě)過(guò)幾篇古文一論，俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在他身上體現得淋漓盡致，他雖名氣不大，但很受人尊敬，有的人還叫他老師。他總是說(shuō)：“人生百感，嘗盡便知�！�
他，是我的外公，是我獨一無(wú)二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕陽(yáng)下，他的身影永遠是最明亮，最筆挺，最讓我佩服的。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇34
窗外落葉紛飛，山那邊留著(zhù)一抹落日的殘紅，似玫瑰一般艷麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠處一抹斜陽(yáng)那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峰柔和親切的輪廊，這時(shí)正托舉著(zhù)一輪血紅的落日，噴涌著(zhù)暖暖的光輝瀉流到眼前的峰嶺上，峰嶺頓時(shí)燦爛起來(lái)。一抹斜陽(yáng)撩人的桔黃呵，似一床極大極大的薄軟的綿紗遮蓋著(zhù)，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩�？墒沁@滿(mǎn)眼的誘惑跟我無(wú)緣，任憑晚風(fēng)吹著(zhù)額間的碎發(fā)，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆著(zhù)氣。
看著(zhù)桌子上的一大堆作業(yè)，我連苦笑都擠不出來(lái)了。為什么我都做了這么久，它還有那么多？外面的世界那么精彩，我卻不能出去玩。想著(zhù)想著(zhù)，臉上的眉毛，更是不由地皺起來(lái)。像兩只蟲(chóng)子一樣，不斷地扭在一起。
無(wú)奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等著(zhù)明天被訓好了。
次日，懷著(zhù)忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓了。走進(jìn)辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴肅的班主任，心跳不由得加快了許多。
我走到辦公桌前，埋著(zhù)頭，連大氣都不敢喘一下�！盀槭裁醋鳂I(yè)沒(méi)做完？”帶著(zhù)一股冷氣，班主任的話(huà)穿過(guò)了耳朵，一直徘徊在腦際�！皼](méi)……沒(méi)做完”。一說(shuō)話(huà)，才發(fā)現自己的聲音已經(jīng)抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍著(zhù)。一時(shí)間，竟疑心是辦公室的空調溫度太低了l
老師推過(guò)來(lái)一部手機，讓我看上面的聊天記錄。原來(lái)是一個(gè)同班同學(xué)，只不過(guò)，她出了車(chē)禍現在還躺在醫院里。上面的聊天記錄大概是，她跟老師說(shuō)想學(xué)我們這幾天教過(guò)的知識。老師告訴她現在要好好休息。
“可我還是想學(xué)�！彼@么說(shuō)道。有感于她的執著(zhù)，后來(lái)老師就找了資料發(fā)給了她。
我看完后，臉上閃過(guò)一抹愧疚。人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬于自己的路。躺在醫院的同學(xué)堅持不懈感動(dòng)了我，讓我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和執著(zhù)。
沉默了許久，只聽(tīng)見(jiàn)老師細聲細語(yǔ)地問(wèn)道：“現在能寫(xiě)完了嗎？”
我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)眼前的作業(yè)，我輕笑了一聲，義無(wú)旁顧地拿起了筆……
這樣的同學(xué)讓人佩服。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇35
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
——題記
他留這一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，身材豐滿(mǎn)，眉目清秀，眼中仿佛有一片銀河，神秘而又透亮。
早晨·朗讀聲
冬季晝短夜長(cháng)，來(lái)到校園，天上還掛著(zhù)皎潔的明月，溫柔的月光灑在校園中，與星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光相映，增添了幾分靜謐。早晨進(jìn)入班中，就開(kāi)始了一天的學(xué)習。遠處太陽(yáng)已經(jīng)快要升起，整個(gè)城市變成粉紅色，天空上還有紅色、黃色的朝霞，但是與班中微弱的讀書(shū)聲格格不入。早在幾個(gè)月前我和她同桌，與她相處，你會(huì )感到時(shí)間過(guò)的很快，早讀是語(yǔ)文，我和她同時(shí)開(kāi)始讀，不一會(huì )兒，她就在黑板上簽好了自己的背書(shū)情況。我驚訝的望著(zhù)她，她只對我笑笑：“我背的快，忘的也快�！痹诤诎迳�，我看到了她的名字出現在表?yè)P欄里。我轉過(guò)頭去準備向他學(xué)習學(xué)習怎樣背得那么快。我看向她，她聲音不大，但是卻很認真、很仔細，達到那種讀中看字，忘我的境界。她認真的神情怎么能不得到老師的表?yè)P呢？
我也開(kāi)始學(xué)他的樣子，認真的讀起書(shū)來(lái)。
晌午·寫(xiě)作業(yè)
中午走進(jìn)教室已經(jīng)12點(diǎn)多了，太陽(yáng)照在頭頂照耀著(zhù)讓我們繼續前行。
我進(jìn)入班門(mén)，便看到她坐在班里最后一排，早早的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。她專(zhuān)心致志的神情，讓我加快步伐，坐在位置上開(kāi)始寫(xiě)自己的作業(yè)�！吧成场成场彼龑�(xiě)作業(yè)的聲音傳入了我的耳中，當筆尖劃過(guò)白紙，一筆一畫(huà)寫(xiě)出的字是那么整齊，那么干凈，頻率也是如此之快。我望向她，她已經(jīng)寫(xiě)完了當晚的英語(yǔ)作業(yè)。
她讀書(shū)背的快，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的快，可她是如何寫(xiě)這么快呢？
課余·利用時(shí)間
回答上面提出的問(wèn)題，就要從他的課余時(shí)間說(shuō)起。
課堂上她總是一絲不茍，課下她也絕不松懈，下課鈴響了其他學(xué)生都像離弦的箭一樣沖出教室，而她卻安安靜靜的坐在那里不是寫(xiě)作業(yè)，就是向別人請教這節課自己沒(méi)掌握好的知識。把自己一天的零碎時(shí)間全都合理的運用起來(lái)。一天下來(lái)晚上的作業(yè)就完成了一大半。
她勤奮努力認真好學(xué)，她就是——王夢(mèng)堯。
她眼中仿佛有一片銀河，神秘而透亮。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇36
黑大的眼鏡，掩不住他堅毅的目光；寬大的校服，裹不住他火熱的內心；沉重的書(shū)包，載不滿(mǎn)他對知識的渴求。沉穩大氣，堅毅英勇，這就是我的同學(xué)——侯欣誠。
剛邁進(jìn)初中大門(mén)第一次看到侯欣誠時(shí)，我們一致認為這是個(gè)十足的“書(shū)呆子”。無(wú)論是他的坐姿還是站姿，實(shí)在讓人可笑。不信，請看，坐在課堂上他總是身板挺拔，目光閃爍。雙手像小學(xué)生一樣，左手臂規規矩矩的放在右手臂上，擺在課桌正中，書(shū)本文具緊靠一側，一切都是那么井井有條。如果老師叫他回答問(wèn)題，他敏捷地站起來(lái)，雙手緊貼褲縫，如同松樹(shù)般巍然屹立在群山之巔。他總是能快速準確說(shuō)出自己的思考結果，過(guò)程詳細，理由充分，坐下后也從不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼閃爍”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后，我們逐漸發(fā)現那是個(gè)不一樣的侯欣誠。記得那上學(xué)期校運動(dòng)會(huì )，像跳遠、50米跑等項目都被哄搶一空，只有1500米跑步無(wú)人問(wèn)津，侯欣誠卻一反常日的冷靜，報名參加，在我們驚鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱書(shū)生一枚，可以算得上我們班的“豆芽”。從此在體育課上，他不再與其他同學(xué)玩耍，而是在烈日下奮力奔跑，一圈又一圈。我們幾個(gè)同學(xué)也跟著(zhù)他一起跑步。三圈后我們有些力不從心了，他卻依舊堅持，五圈后我們已累得癱座在地上氣喘吁吁。他卻咬牙堅持，最后他跑了整整8圈，滿(mǎn)頭大汗，臉色都有點(diǎn)發(fā)白，嘴唇發(fā)紫了。突然一同學(xué)大叫道“侯欣誠口吐白沫了！”我們嚇得要死。他卻不好意思了，喘著(zhù)粗氣笑著(zhù)說(shuō)“那是口水�！闭f(shuō)著(zhù)就跑開(kāi)了，斜陽(yáng)將他的背影拉得很長(cháng)很長(cháng)，卻還是那么挺直，那么堅定。
從此，書(shū)呆子的稱(chēng)號不見(jiàn)了，取而代之的是“猴哥”，他像孫悟空一樣的身手敏捷，堅定無(wú)悔！比賽結束后，我們高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”雖然最后他并沒(méi)有筋斗云勇奪第一，但卻讓我們看到一個(gè)不一樣的侯欣誠，他其實(shí)是一個(gè)奮勇向前、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的斗士。
他，沉穩而不失風(fēng)趣，堅定而不失敏睿。自信是他的個(gè)性，大氣是他的胸懷，智慧是他的才干，堅持是他的信念！這樣的“猴哥”讓我們敬佩，這樣的侯欣誠永遠是那個(gè)“了不得”的行者悟空，在人生的取經(jīng)路上一定會(huì )排除萬(wàn)難，一往無(wú)前，取得真經(jīng)！
這樣的人讓我佩服作文800字 篇37
她叫小葉，成績(jì)一般，長(cháng)相普通，身材有些肥胖，平時(shí)很安靜，顯得不怎么顯眼，但她卻是我佩服的人。
六年級時(shí)，學(xué)校組織跳大繩比賽，班主任便把我和小葉分到一組負責甩繩，可能是因為我和小葉的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天，我們還在操場(chǎng)上訓練著(zhù)，太陽(yáng)似火球那般灼熱，即使我們躲到樹(shù)蔭下訓練，依然感覺(jué)酷熱難耐，我本來(lái)就不是很喜歡甩繩，因為它枯燥無(wú)味，而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學(xué)，于是甩著(zhù)甩著(zhù)，我便顯得有些不耐煩了，加上我的體力不足，便甩得更慢了。
但是我看向對面的小葉，她正在努力地甩著(zhù)繩，手臂劃出一個(gè)完美的弧度，手臂劃動(dòng)的速度勻稱(chēng)而有力，我瞧著(zhù)她濕透了的衣服和臉上不時(shí)滴落的汗珠，不由得也加大了力氣，跟上了她的速度。休息時(shí)，我好奇地問(wèn)她：“你不累嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“累呀，可是像我這種壯士，只能這樣子發(fā)揮自己的作用。老師讓我甩繩是對我的信任，我保證順利完成任務(wù)�！闭f(shuō)完她又抬起手臂，展示著(zhù)若有若無(wú)的肱二頭肌，我和她都不由得笑出了聲，平時(shí)我是最討厭別人說(shuō)我胖的，卻沒(méi)想到她竟然絲毫不避諱地說(shuō)自己的缺點(diǎn)還這么幽默。
第二天比賽前一個(gè)小時(shí)，我們還在努力訓練，我和她甩繩都已經(jīng)形成了默契，甩出的繩勻稱(chēng)而有力，繩從地上劃過(guò)天空，好似從海里騰躍出的海豚，繩子發(fā)出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺(jué)到小葉甩繩的速度慢了，我望向小葉那邊，瞧到小葉微微皺著(zhù)的眉頭，緊閉的嘴巴，再看到她另一只沒(méi)有甩繩的手捂著(zhù)甩繩的手肘，便急忙放下繩子跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么啦？”她淡淡地說(shuō)：“我的手被劃破皮了，有點(diǎn)痛�！薄拔腋蠋熤v，讓她換一個(gè)人和我甩繩吧�！彼⒓凑f(shuō)：“不用了，不就是一點(diǎn)皮外傷，你忘了，我皮肉厚著(zhù)呢，況且還有誰(shuí)像我底盤(pán)那么穩那么扎實(shí)，誰(shuí)比得上我和你那么有默契啦？我保證能順利完成任務(wù)�！蔽衣�(tīng)完后便不再說(shuō)話(huà)了，只是給她簡(jiǎn)單的貼了創(chuàng )可貼，比賽時(shí)我有點(diǎn)擔心地看著(zhù)她，她卻穩穩當當地甩繩，最終我們班贏(yíng)得了第一名，她才猛地放開(kāi)繩子緊捂著(zhù)傷口。
原本我以為認真負責這些詞很空洞，沒(méi)想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現出來(lái)了，她是我永遠的榜樣，她的認真負責令我欽佩。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇38
在如此多的老師里，有一位老師給了我很深的印象，他就是我們的體育老師—王老師。
王老師很高，眼睛大，在深邃的眼神中能夠體會(huì )出他關(guān)切的情懷，鼻梁高，最有特點(diǎn)的是他的嘴巴和發(fā)型。先說(shuō)嘴巴，別人的嘴巴，都是一條弧線(xiàn)鑲在臉上，笑起來(lái)的弧線(xiàn)就會(huì )張開(kāi)，而王老師不一樣，他的嘴巴小巧玲瓏，平時(shí)說(shuō)起話(huà)來(lái)是圓形的，還能依稀看見(jiàn)幾顆牙齒，笑起來(lái)更加與眾不同，他笑起來(lái)，就像是圓形變扁了似的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)王老師的發(fā)型，上學(xué)期是頭頂上一無(wú)所有，周邊卻“綠樹(shù)成蔭”。這種獨特的發(fā)型，使得王老師被同學(xué)們叫做“地中海老師”。不過(guò)這個(gè)學(xué)期又不一樣了，王老師把中間的頭發(fā)留長(cháng)了，卻又剪掉了周?chē)摹懊苌帧�，大家又把他叫做“陡崖老師”�?/p>
王老師的巔球技術(shù)很在行，只要球在頭上，他就可以像母雞保護小雞一樣，讓足球安安全全地停在他的“窩”里。只見(jiàn)他把足球往天上一拋，足球在天上一轉，穩定地落在他的頭上。顛球開(kāi)始了：王老師不用手伸平也能保持平衡，他腳定在草坪上，時(shí)不時(shí)移動(dòng)一番，突然，球被王老師的頭頂了起來(lái)，飛到了空中，王老師定睛一看，球落在了他的肩膀上，球開(kāi)始不聽(tīng)使喚地亂動(dòng)，不過(guò)王老師自有辦法，球又“旅行”到了王老師的大腿上，王老師單腳撐地，大腿垂直著(zhù)，最后把足球踢到空中，接到了手上，這一系列動(dòng)作堪稱(chēng)完美！
王老師除了令我佩服外，還另外讓我感動(dòng)。
記得上次跑800米前，我吃得太多了，導致上體育課前還有反胃現象。我跟王老師說(shuō)了，王老師說(shuō)：“沒(méi)事，那你先跑，如果想吐就停下來(lái)跟我說(shuō)，改天再來(lái)找我補考�！蔽掖饝�。當我氣喘吁吁地跑完步時(shí)，王老師第一個(gè)來(lái)關(guān)心我，他問(wèn)我：“怎么樣？你還好嗎？”我說(shuō)：“還好，謝謝老師�！蓖趵蠋煾嬖V我，這次我跑得還可以，接著(zhù)，他又拿起手中的筆，仔細鉆研著(zhù)我的成績(jì)，他對我說(shuō)：“你的身材，如果平時(shí)多加運動(dòng)，滿(mǎn)分肯定沒(méi)問(wèn)題�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)頭。
煙火的明亮需要黑夜的襯托，細嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師，就是那個(gè)默默令我感動(dòng)又佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇39
“橙子來(lái)學(xué)校，鈴聲馬上到”，這句在小學(xué)時(shí)廣為流傳的諺語(yǔ)，到了初中果真依舊適用。每天清晨，當一個(gè)皮膚黝黑的大高個(gè)，臉上掛著(zhù)憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大門(mén)時(shí)，同學(xué)們就知道，又一天忙碌的學(xué)習生活開(kāi)始了。
仔細打量這位同學(xué)，一米七出頭的個(gè)子，胖瘦參半，乍一看好像十分強壯，但其實(shí)身體也不大瓷實(shí)。皮膚略顯黝黑，配上高興時(shí)那副特有的笑臉，讓人感覺(jué)像個(gè)淳樸厚實(shí)的農民。不過(guò)就在這普普通通的外表下，隱藏的卻是一顆熱愛(ài)學(xué)習的心。
四點(diǎn)共圓、三角函數、高斯方程、笛卡爾坐標系、微積分……，一個(gè)個(gè)聽(tīng)起來(lái)高深莫測的數學(xué)理論，正在被剛上初一的他一步一步理解、掌握。打開(kāi)他的數學(xué)作業(yè)本，你一定會(huì )被他寫(xiě)的密密麻麻的公式弄得暈頭轉向。每一道令我們抓耳撓腮的難題，在他手中短則十幾秒，長(cháng)則一兩節課，都會(huì )被他輕松解決�！斑@道題好難啊，找不到數學(xué)老師怎么辦？”“走，去問(wèn)橙子”，于是橙子搖身一變，成為了我們班的第二位數學(xué)老師。
班里不乏這樣的同學(xué)，上課一旦涉及到一星半點(diǎn)超出課本所學(xué)的知識，便要在嘴上反復念叨無(wú)數遍，唯恐別人不知道自己多學(xué)了一點(diǎn)知識。大家平時(shí)不愿說(shuō)破，但其實(shí)心中都明白，這樣的人沒(méi)有多少真才實(shí)學(xué)�？沙茸硬⒎侨绱�，實(shí)際上，他應該是班里最有資格，也是唯一有資格炫耀自己的人，這是大家一致認可的�？烧l(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他主動(dòng)顯擺自己的才學(xué)，大家唯一看見(jiàn)的是，每次下課鈴一響，總是他帶著(zhù)那雙曾因運動(dòng)過(guò)度而導致“短暫殘疾”的傷腿，第一個(gè)跑到講臺旁，向老師虛心請教。他的內心狀態(tài)其實(shí)都體現在外表上了，淡泊、淳樸、恬靜。
有時(shí)我也不免好奇，他究竟是什么時(shí)候進(jìn)行了如此大量的學(xué)習��？在學(xué)校很少見(jiàn)到他做數學(xué)題，也很少聽(tīng)聞他沒(méi)完成作業(yè)啊。
后來(lái)，當我無(wú)數次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時(shí)，我終于找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時(shí)自己心中升騰起的是何種感慨，也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數學(xué)題上，這道題已經(jīng)困擾我許多日子了，再做不出來(lái)，我就要去問(wèn)問(wèn)橙子了。
這樣的人讓我佩服作文800字 篇40
曉風(fēng)殘月，留給我們的是對自然多情的思緒；鮮花朵朵，捎給我們的是對美好生活的向往；而滿(mǎn)天繁星，帶給我們的是對宇宙無(wú)盡的遐想自古以來(lái)，宇宙這個(gè)概念對于我們來(lái)說(shuō)代表著(zhù)未知，因為它的廣闊與浩大是我們普通人所無(wú)法想象的。但是，有一個(gè)人，他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中，他是誰(shuí)呢？
宇宙之王
有這樣一個(gè)人，21歲，正值青春，卻患上了盧加雷氏癥。從此，他全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。疾病使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著(zhù)手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩腳則朝內扭曲著(zhù)，嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì )現出呲牙咧嘴的樣子。這已經(jīng)成為他的標志性形象。但他依舊頑強地與病魔抗爭，向上天多借了50年用來(lái)探索宇宙，他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。
思想以光速飛行的人
作為一位能與愛(ài)因斯坦齊名的偉大物理學(xué)家，霍金對人類(lèi)做出的貢獻也是無(wú)比巨大的。他的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，他不僅證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，還提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型，在統一二十世紀物理學(xué)的兩大基礎理論愛(ài)因斯坦創(chuàng )立的相對論和普朗克創(chuàng )立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。
霍金雖然被疾病束縛了身體，但他仍堅持讓思想飛向外太空。很難想象，如果霍金在21歲時(shí)沒(méi)有患上盧加雷氏癥，那么他的成就會(huì )達到一個(gè)怎樣的高度？誰(shuí)也說(shuō)不清�？苹眯≌f(shuō)《三體》的作者劉慈欣曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：他身體困在輪椅上，思想在以光速飛行；很多人身體健康，思想卻坐在輪椅上。
永遠閃耀著(zhù)的璀璨明星
英國當地時(shí)間2018年3月14日凌晨3時(shí)46分，霍金逝世，享年76歲。2018年3月31日，他的葬禮在劍橋大學(xué)的教堂舉行，霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學(xué)家牛頓的墓旁。英國《衛報》在訃聞中寫(xiě)道：科學(xué)蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。但在我心中，他永遠閃耀著(zhù)屬于自己的璀璨光芒。
霍金不愿向病魔屈服，敢于探索、善于思考的精神，將永遠指引我們前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！
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