有關(guān)給予的作文800字（精選20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)給予的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給予的作文800字 篇1
奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r(shí)候一句溫暖的祝福，一個(gè)理解的眼神，都會(huì )給予別人幸福，讓自己體味到幸福。
在那個(gè)微風(fēng)蕩漾的下午，讓我傾聽(tīng)到了幸福的聲音，感受到了幸福的真諦。
在我們小區里，有一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。她手中拿著(zhù)一根木棍，背上背著(zhù)一個(gè)褪了色的編織袋，里面裝著(zhù)撿來(lái)的東西，身上的衣服由于時(shí)光的流逝，早已看不出原有的顏色，背部因長(cháng)期受到重物的壓力，已經(jīng)彎的不能再彎了。對于她，我們都充滿(mǎn)了同情與憐憫。我每次見(jiàn)到她，不禁會(huì )鼻子一酸，不敢繼續看她拾東西的背影。在一個(gè)微風(fēng)蕩漾的下午，我在買(mǎi)文具回家的路上，碰見(jiàn)了這位老奶奶，只見(jiàn)她將身上的編織袋放到地上，彎下腰準備去撿身邊的塑料瓶。這個(gè)時(shí)候，我又一次看到她彎的不能再彎的背，眼眶不由得濕潤了。便走上前去，拾起旁邊的塑料瓶，遞到哪位老奶奶手中。這時(shí)，我第一次看清她的臉，第一次觸到她的手，心不由的顫動(dòng)了。歲月像一把無(wú)情的刻刀，在她的雙手上刻了一條又一條皺紋，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，早已變得粗糙不堪。老奶奶在接過(guò)我遞過(guò)去的瓶子后，用她黯淡的眼睛望著(zhù)我，咧開(kāi)豁牙的嘴，笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！贝藭r(shí)此刻，我的嗓子眼像是被堵住了，發(fā)不出聲音，最后，還是勉強說(shuō)了句：“不用謝�！北戕D身離去。剛剛轉過(guò)身，淚水便奪眶而出，我永遠忘不了當時(shí)的感受。那個(gè)下午，我給予了她幫助，她也給予了我幸福。
大千世界，幸福的事情無(wú)處不在，而大家眼中的幸福也是不同的：幸福也許是父母無(wú)微不至的照顧，幸福也許是老師贊許的眼神，幸福也許是同學(xué)之間親切的交談，幸福也許是鄰里之間一句美好的問(wèn)候……
幸福是一種心靈的感覺(jué)，還是生命的體驗。面對幸福，有無(wú)數個(gè)答案，但我認為，幸福在生活中，只要我們肯去追尋幸福，肯去尋找幸福，懂得給予，那么我們一定會(huì )融入到尋找幸福的旅途中。
幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，但它不會(huì )隨叫隨到，而是在你不經(jīng)意間，他就會(huì )悄悄的如天使般降臨在你的身旁，讓你一直去追尋幸福，懂得幸福就是給予的真諦。
給予的作文800字 篇2
故事從一根火柴開(kāi)始。在很久很久以前的一個(gè)圣誕夜，雪花飛舞，萬(wàn)家燈火，幸福的人們圍坐在一起享受著(zhù)幸福的時(shí)刻。我，這只流浪的“小畜，生”在那個(gè)屬于我的街角玩著(zhù)鼻尖飄落的雪花。
“哧”的一聲，兩只紅紅的小腳出現在我眼前。我抬起頭，看見(jiàn)了紅紅的火光和照得泛黃的臉，我在那雙溫暖的眼睛里看見(jiàn)了自己。
“你怎么和我一樣，在過(guò)一個(gè)人的圣誕呢？不過(guò)現在我們是兩個(gè)了�！闭f(shuō)著(zhù)，她取出了些火柴，把原先用來(lái)包裹火柴的布蓋在我身上。我在她懷里，感覺(jué)那冰涼的手撫摸著(zhù)我的頭，卻是暖洋洋的，我們相互溫暖著(zhù)。
“呼”，風(fēng)來(lái)了，火柴熄滅了。黑暗之中，她明亮的眼睛依舊充滿(mǎn)溫存�！斑辍�，又一根火柴擦亮了�！澳憧匆�(jiàn)了嗎？那火爐，那火雞，那掛著(zhù)Angel的圣誕樹(shù)。天哪！我們真幸福呀！”上帝是公平的，老實(shí)說(shuō)，我并沒(méi)有看見(jiàn)，但真的贊同“我們真幸�！蹦且痪�。這是從媽媽離開(kāi)之后，我第一次享受到溫暖的圣誕夜。盡管她不能給我噴香的火雞，甚至連根烤香腸也沒(méi)有，但我仍感激�！癢ishyouamerrychristmas！”她有點(diǎn)兒顫抖的聲音回蕩在我耳畔。天哪！竟然有人為我唱歌，我從未聽(tīng)過(guò)這么美的聲音，簡(jiǎn)直是天籟！于是跟著(zhù)她哼起來(lái)。
“呼”，風(fēng)又來(lái)了�！拔覀冎挥凶詈笠桓鸩窳�，要點(diǎn)嗎？”“點(diǎn)吧，否則我會(huì )冷的�！薄斑辍�，火柴又亮了�！澳棠�！”她幾乎驚叫起來(lái)，說(shuō)她看見(jiàn)了天堂的奶奶！“小狗，奶奶叫我去了，再見(jiàn)，感謝你讓我度過(guò)了一個(gè)最幸福的圣誕夜。圣誕快樂(lè )！”停頓了一會(huì )兒，她又說(shuō)：“祝你幸福！”
我望著(zhù)地上的火柴梗，聽(tīng)著(zhù)“當當”的鐘聲盤(pán)旋在夜空。她的眼睛合上了，笑容依舊，天上的星星也在望著(zhù)我笑�！白Ｄ阈腋�！”的聲音在街角揮之不去。
長(cháng)長(cháng)的街，萬(wàn)家燈火，幸福的人們。我覺(jué)得我是天下最幸福的，任何一只狗、一個(gè)人都不會(huì )比我更幸福，那個(gè)小女孩除外。盡管她并未給我精美的禮物，但我們相濡以沫，在這寒冷的街角�！白Ｄ阈腋�！”她對我說(shuō)，于是幸福成了兩份，一份給我，另一份便給了她自己。
最幸福的事奠過(guò)于給予別人幸福！
給予的作文800字 篇3
在生活中，需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多，要留心關(guān)注。送人鮮花，手有余香；送人給予，快樂(lè )終生。當他人向你發(fā)出給予的信號時(shí)，如果你付出了給予，將會(huì )收獲的是兩份快樂(lè )。投之以桃，報之以李。你幫助他人，大多是會(huì )得到回報的，收到別人的回報，你肯定會(huì )快樂(lè )的。就算沒(méi)有回報，自己的心里也是很愉快的，因為在你的給予下，得到幫助的人心態(tài)必然是釋?xiě)验_(kāi)郎的，當你看到他這種神情時(shí)，你又怎能不快樂(lè )呢？面對這種給予，我們何樂(lè )而不為？而冷漠卻是一種痛苦，因為面對他人的求助，如果你有能力，但你卻對他人的求助選擇了漠然視之，甚至麻木不仁，那就會(huì )給人以莫大的傷害，甚至使人絕望。過(guò)后，或是若干年后，也許你會(huì )和他不期而遇，當看到他的潦倒失敗，看見(jiàn)他怨恨未消的目光時(shí)，你能快樂(lè )嗎？我想，絕對不會(huì )快樂(lè )，只能是痛苦的內疚和自責，當時(shí)我為何不幫幫他呢？
如果你走在路上，一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的目光時(shí)，你會(huì )選擇什么？是給予還是旁若無(wú)人，我想，給予應該是最佳的選擇，即可以讓老人多些快樂(lè )，又可以讓老人對生活充滿(mǎn)信心。若是選擇冷漠，就會(huì )使老人剛剛升起的微小的希望落空，對生活就會(huì )更加充滿(mǎn)凄涼和悲痛。于是，我想過(guò)問(wèn)一下冷漠者，當一個(gè)年老的弱者對你發(fā)起求助時(shí)，當乞求的目光圍繞你的思緒時(shí)，請問(wèn)你的良知呢？你的憐憫心呢？何不敞開(kāi)心扉，獻出你那份給予，或多或少，只要你的一點(diǎn)點(diǎn)心意。
想想，誰(shuí)沒(méi)有傷心的時(shí)候？在你傷心落寞的時(shí)候，每人都會(huì )希望得到安慰，或者鼓勵。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)會(huì )叫人忘記煩惱，只記得美好，這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予，有時(shí)還會(huì )使求助的人沖出逆境，改變人生的命運，實(shí)現理想的成功。如果我們的心理是正常的，又怎能不為他的成功而快樂(lè )呢？
送人玫瑰，手有余香；而送人給予，快樂(lè )終生。我想，美好人間正是這一個(gè)又一個(gè)給予筑成的。
明白了吧，一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，給予就是快樂(lè )。
給予的作文800字 篇4
把美和善良，愛(ài)心和給予的花籽撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，溫暖他們，溫暖整個(gè)世界。
歲末將至，我們學(xué)校一年一度的“同在一片藍天下”獻愛(ài)心活動(dòng)又熱熱鬧鬧地準備起來(lái)。班主任老師一在班上宣布這個(gè)消息，大家便高興地嘰嘰喳喳談?wù)撈饋?lái)，小A說(shuō)：“那些貧困孩子多可憐啊，其實(shí)他們和我們一般大！”小B和小C搶著(zhù)說(shuō)：“就是，就是！”�。囊材筒蛔×�，說(shuō)：“我覺(jué)得大家應該把這周所有的零用錢(qián)省下來(lái)，捐給他們！”話(huà)音剛落，圍觀(guān)的同學(xué)們都異常默契的大聲喊：“好主意！”
轉眼就到了星期四，捐款活動(dòng)將在下午舉行。大家的省錢(qián)計劃進(jìn)行得還不錯，校門(mén)外小賣(mài)部里的“好吃鬼”急速減少，那些奢侈華麗卻價(jià)錢(qián)昂貴的學(xué)習用品突然間無(wú)人問(wèn)津。眼看著(zhù)口袋里的零花錢(qián)一天天多起來(lái)，大家的心里不禁涌起自豪又充實(shí)的感覺(jué)。
下午，獻愛(ài)心活動(dòng)現場(chǎng)，投影儀播放著(zhù)一張張黑白色的令人揪心的照片。我們坐在會(huì )議大廳里，心里滿(mǎn)是因那些貧困學(xué)子而起的同情和感動(dòng)。曾受我校資助、現于市一中就學(xué)的一位同學(xué)也特意趕來(lái)表達他的感激之情。聽(tīng)著(zhù)他用樸實(shí)而真誠的語(yǔ)言似乎有些激動(dòng)地作著(zhù)演講，我們再次感受到了貧困學(xué)子們那顆積極向上、渴望關(guān)懷、懂得感恩的心。當這位同學(xué)因緊張激動(dòng)一次次在演講過(guò)程中停下來(lái)時(shí)，大廳里也隨之一次次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，鼓勵他有足夠的勇氣完成演講。這掌聲包含著(zhù)我們關(guān)愛(ài)弱勢群體的真情，也包含著(zhù)我們想盡最大努力使世間變得更加溫暖的夙愿。
捐款儀式在眾人的期盼下開(kāi)始了。同學(xué)們按秩序把好不容易省下來(lái)的零花錢(qián)伸手放進(jìn)捐款箱里。有捐10元的，有捐200元的……老師們也都捐了不少錢(qián)，我們學(xué)校還為水東門(mén)社區捐贈了一臺電腦。大家捐的錢(qián)雖說(shuō)有多有少，可當他們伸手把錢(qián)放進(jìn)箱里的一剎那，每一個(gè)人臉上都露出了美好的淡淡的微笑。
紅紅的捐款箱旁，人頭涌動(dòng)，使得整個(gè)大廳，溫暖如春。我走出會(huì )議廳，發(fā)現原本陰冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色陽(yáng)光浸染。我希望，我們今天所捐的微不足道的物資，能使貧困孩子們的這個(gè)冬天，不再寒冷。我更相信，我們會(huì )繼續伸手，給予，微笑下去，溫暖他們的每一個(gè)冬天……
給予的作文800字 篇5
我們在生活中遇到過(guò)很過(guò)給予別人或是別人給予你的事，而且當給予過(guò)別人以后，你會(huì )覺(jué)得自己很快樂(lè )。因為你幫助過(guò)別人，別人就會(huì )在內心感謝你，所以給予別人是一件快樂(lè )的事情。
這件事情是我從網(wǎng)上看到的，一個(gè)年僅十歲的小女孩，在過(guò)生日時(shí)，向四川災區捐了大約七十萬(wàn)元，當我看到這則新聞時(shí)，我被感動(dòng)了。它給我帶來(lái)的不只是感動(dòng)，還有驚喜和振撼，我立刻深刻地感受到給予是多么的溫暖多么的快樂(lè )��！
這件事一直感動(dòng)著(zhù)我。在一次放學(xué)回家的路上，我和家人并排走在天橋上。忽然，李嘉楠叫住了我，“常遠我今天忘帶回家的
車(chē)錢(qián)了，請你借我五角錢(qián)好嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)“什么借啊，給�！彼p輕地跟我說(shuō)了聲謝謝，就去趕公交車(chē)了。我心里暖烘烘的，想到給予是快樂(lè )的，只要幫助了別人就一定會(huì )得到別人的幫助，就算是一聲謝謝，也能給我帶來(lái)快樂(lè )。
給予在生活當中是一份愛(ài)，是你對別人的一份真誠的愛(ài)。
今天，我從《意林》上看到這樣一則故事：有一只小老鼠住在一戶(hù)人家的屋子里，這戶(hù)人家里有一個(gè)小女孩，小女孩時(shí)常獨自呆在家里，她十分孤單。終于有一次她發(fā)現了這只滿(mǎn)屋亂竄的小老鼠。于是，父母不在的時(shí)候她就給小老鼠喂食和它一起玩兒，小女孩從此很快樂(lè )�？墒呛鋈挥幸惶�，小老鼠居然在小女孩的父母在家的時(shí)候沖了出來(lái)，咬了小女孩一口，并且立刻竄向空地。一家人立刻拿著(zhù)棍子追了出去，小老鼠跑到一塊空曠的草地上，這時(shí)她的爸爸一棍打住了它，就在這一剎那大地搖動(dòng)了一下，接著(zhù)是第二下，第三下。爸爸最先反應了過(guò)來(lái)，是地震，只見(jiàn)不遠處，他們的房屋正在裂成兩半，小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來(lái)，慢慢地合上了雙眼永遠地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一絲絲甜甜的笑。
小女孩給予小老鼠食物，得到了快樂(lè )；小老鼠給予了小女孩全家人的生命，雖然它失去了自己的生命，但它是快樂(lè )的。給予是快樂(lè )的，只要學(xué)會(huì )幫助別人，你的一生都是美好的快樂(lè )的。
給予的作文800字 篇6
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，用她那溫柔的聲音呼喊著(zhù)：“樹(shù)哥哥！草弟弟！花妹妹！春天來(lái)了��！”于是，大樹(shù)重新挺直了胸膛，捋捋胡子笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們出來(lái)吧！”話(huà)音剛落，抽出來(lái)的嫩芽便好奇地看著(zhù)世界。草弟弟也不甘示弱，鉆出身子打量著(zhù)身邊的事物。這是，花妹妹終于睜開(kāi)了她那美麗的雙眼，眨著(zhù)睫毛，把最燦爛的微笑送給了人間……
花兒，是美好，純潔，無(wú)暇的，不知有多少人把她的美寫(xiě)成詩(shī)歌，把她的艷譜成旋律，流傳至今。
初春，花兒永遠是害羞的小姑娘，默默地讓自己成為這春天的一份色彩。太陽(yáng)灑在她臉上，輕柔地撫摸著(zhù)她；大地在她腳下，努力地滋養著(zhù)她；風(fēng)兒則用她那溫柔的雙臂擁抱著(zhù)她。
到了春末，花兒終于綻開(kāi)了美麗的笑容，邁開(kāi)腳步為人們跳一段艷舞，因為，她知道這是對所有的人、事物最好的回報……
一轉眼，殘酷的北風(fēng)來(lái)了，他將一切事物都吹向凄涼，吹向死亡。這也就意味著(zhù)花兒將結束她的生命，飛向天堂。但，她是多么希望留在人間，留在喜歡她、愛(ài)她的人們身邊！但現實(shí)是殘酷的，一片花瓣、兩片花瓣、三片花瓣……秋風(fēng)毫不留情地將那花瓣從她身上狠狠拔下，疼得她低低哭泣。
其他生物都已放棄，都走向了天堂之路，但只有她，只有她還在堅持著(zhù)，因為還有一片花瓣在！這樣，就有活下去的希望，有活下去的信念！“不好了！花瓣快被吹走了！怎么辦？我真的不想離開(kāi)��！”“但是，已經(jīng)不重要了，已經(jīng)沒(méi)事了……謝謝大家對我這么照顧，真的謝謝！”她用盡最后一絲力量，深深地，鞠了一躬……
清晨，一縷陽(yáng)光灑在一片淡粉的花瓣上，那么美麗，那么清純。這是對花的饋贈……
仔細想想，人生不也是這樣嗎？雖然生命之花已展開(kāi)了笑容，但是，它總有一天要凋謝。而在這之間，你又想給人們做些什么呢？
給予的作文800字 篇7
在車(chē)站上，我和我的幾個(gè)小伙伴一起等著(zhù)車(chē)，這是我自初中以來(lái)乘的第一趟車(chē)。
車(chē)來(lái)了，伴隨著(zhù)車(chē)來(lái)的還有我的奶奶：“東西帶齊了嗎？”看到我羅嗦的奶奶，本想敷衍一下就走了，但當我看到奶奶的縷縷白發(fā)，我不得不反省自己的不是，眼淚奪眶而出……
還記得是暑假里的`一天早晨，奶奶問(wèn)我早飯吃點(diǎn)什么，我睡意朦朧地應了一句平時(shí)常吃的“雞蛋面”便又繼續沉入夢(mèng)鄉�！翱炱饋�(lái)，吃面了！”奶奶過(guò)來(lái)叫我吃早餐。我極不情愿地起了床：“吼什么吼嗎？這么早……”穿好衣服，洗漱完后就聞到一股熟悉得讓我感到厭煩的味道：“怎么又吃這個(gè)嗎？”奶奶帶著(zhù)有些嘶啞的嗓音和藹地對我說(shuō)：“你不是說(shuō)要吃……”“我什么時(shí)候說(shuō)了的呀？真是的，吃都吃煩了！”沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我便甩下這句話(huà)�！澳�，你要吃什么嗎？乖孫孫，奶奶幫你做�！薄拔乙詽h堡包！”“喲，咱這兒離那快餐店可夠遠的！”“你到底是買(mǎi)還是不買(mǎi)嗎？”“好好好，我的小皇帝誒，我這就去給你買(mǎi)��！”奶奶出了門(mén)，我便在家里看電視，等著(zhù)漢堡包的到來(lái)。過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了，奶奶還沒(méi)回來(lái)，而我家到快餐店也不過(guò)半個(gè)鐘頭的路程。我急了，生怕奶奶出什么事，于是跑出去到處找她，但是找了又半個(gè)小時(shí)還是沒(méi)找到。于是我回到家，坐在沙發(fā)上，猛然看見(jiàn)桌上有一袋快餐和一個(gè)新書(shū)包，我想那一定是奶奶給我買(mǎi)的，于是欣喜若狂。此時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)了滿(mǎn)頭大汗的奶奶。她喘著(zhù)粗氣，關(guān)切地問(wèn)道：“我的小祖宗誒，你這是跑到哪兒去啦？那時(shí)，我沒(méi)有更多的話(huà)了，只是心里很是感動(dòng)，我的奶奶對我那么好，而我卻……
“奶奶，我愛(ài)你！”說(shuō)罷，我便匆匆跳上了車(chē)。
車(chē)開(kāi)了，透過(guò)窗戶(hù)，我看到了奶奶的笑容。我忽地感覺(jué)自己長(cháng)大了，不再是那個(gè)任性的我了。
奶奶給予我的愛(ài)可以組成一段宏偉的城墻，保護的是我！也可以匯成一條壯麗的河川，在其溫暖懷抱中的也是我！
給予的作文800字 篇8
經(jīng)過(guò)了背叛，失去，才會(huì )懂得珍惜;只有尊重，給予，才能贏(yíng)的友誼。
看到她們歡笑的背影，我落寞地走在夕陽(yáng)下，耳畔還回蕩著(zhù)那幾句話(huà)——“你那么自以為是，從不把我們放在眼里，你真以為自己是公主?全世界都要圍著(zhù)你轉?”“我們早就對你厭煩了，你還真以為自己是白天鵝呢，根本連丑小鴨都不如!”“你根本不懂什么是友誼，像你這種只知道索取的人，不配擁有友誼!”
一句句如刀刃般割在我心上，我不懂我錯在哪了，明明昨天還在一起玩耍，在一起歡笑，讓我覺(jué)得我擁有一切，為什么只是一霎那，我就變得一無(wú)所有?這種不真實(shí)讓我覺(jué)得以前的一切都是幻覺(jué)，都是一場(chǎng)夢(mèng)，而此刻我才從夢(mèng)中醒來(lái)。我想哭，卻沒(méi)有眼淚，我想忘記，但那刻薄的話(huà)語(yǔ)，毫不留情的在我心上劃了一道又一道，我突然好孤獨好無(wú)助。
不知不覺(jué)就走到了電影院門(mén)口，抬頭看見(jiàn)正在上演《三傻大鬧寶萊塢》，記得前幾天我們還約好要一起去看，現在卻只剩下我一個(gè)人，哼，有什么了不起，沒(méi)人陪我自己去!之后精神一直恍惚，不知怎么買(mǎi)了票坐到座位上的，然后電影就開(kāi)始了。蘭徹，法涵，蘭俱三個(gè)男孩為了友誼付出，給予，卻不求回報，他們?yōu)榱藢Ψ�，做了那么多。我驀然醒悟，眼前閃過(guò)了以前，我忽略的一切：張琴沒(méi)考好，趴在桌上哭，我不屑一顧地說(shuō)：“有啥好哭的，自己沒(méi)學(xué)好，能怪誰(shuí)?”;我挨罵了不開(kāi)心，她們來(lái)安慰我，我卻說(shuō)：“跟你們有什么關(guān)系，多管閑事!”;李可要參加演講比賽，我嘲笑她——就你?別去給我們班丟臉了......我突然發(fā)現，我錯了，我真的活該，我真的不懂友誼�，F在，我懂了，想要得到，先要付出!
我給張琴他們每一個(gè)被我傷害過(guò)的人寫(xiě)了道歉信，讓他們原諒我那些幼稚狂妄的言語(yǔ)，我是真的，明白了。但每一句刻薄的話(huà)都在他們心上留下了傷疤，我現在只能付出給予，一點(diǎn)一點(diǎn)用這些來(lái)彌補，才能再次擁有友誼。整整一年，我為了彌補錯誤而努力著(zhù)，她們花了一年的時(shí)間來(lái)重新認識我，接受我，在教室里，終于又回蕩起了幾個(gè)女孩的笑聲!
友誼，是付出，是給予，是尊重，而《三傻大鬧寶萊塢》正是點(diǎn)醒我的一把鑰匙!
給予的作文800字 篇9
親愛(ài)的姐姐，是你用一雙溫柔的手，將我從孩童的混沌世界中拉出，牽著(zhù)我走向光明的大廳。是你，教會(huì )了我……
這天下午，我與姐姐在一家冷飲店里，享受著(zhù)美好的下午茶時(shí)光。這一天可真熱��！太陽(yáng)像個(gè)火球，不斷地灼烤著(zhù)人間，路上幾乎一個(gè)行人也沒(méi)有，只剩下一排排梧桐樹(shù)耷拉著(zhù)葉片，無(wú)奈的立著(zhù)。
我享受的吃著(zhù)冰涼的刨冰，歡快地與姐姐聊著(zhù)天。這時(shí)一陣突兀的推門(mén)聲打破了屋中的安寧和舒適，我不爽的循聲望去，看見(jiàn)來(lái)人后，眉頭更是皺在了一起。
那是兩個(gè)乞丐。
大概是母女吧，那個(gè)中年婦女穿著(zhù)一身不能叫衣服，倒像是用麻袋改做的破布，上面沾滿(mǎn)了灰塵和污泥，。黑白相間的長(cháng)發(fā)披散著(zhù)，雜亂的糾在一起，漏出來(lái)的小腿如干柴般焦黃枯瘦，腳上沒(méi)有穿鞋，還有幾個(gè)水泡。整個(gè)人可謂是不忍直視。
而她手中牽著(zhù)的那個(gè)小女孩，約三四歲大吧，倒是將頭發(fā)扎了起來(lái)，但身上也是臟兮兮的，穿著(zhù)和那個(gè)中年婦女“同款”的衣服，我的目光突然定格，盯著(zhù)她的左邊看，那個(gè)袖子
竟然是空的，我不禁多了一分憐憫，但心中的厭惡卻是絲毫不減，不停地在心中念叨著(zhù)：“不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)，不要……”可老天似乎跟我對著(zhù)干一樣，只見(jiàn)那兩個(gè)人直直地緩慢地向我們走來(lái)。
我驚恐而厭惡地望著(zhù)她們，仿佛已經(jīng)聞到一股腐臭味，只見(jiàn)她們在我們面前站定，那個(gè)中年婦女微微抬起頭，用祈求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“拜托給孩子點(diǎn)東西吃吧！”那聲音仿佛是兩個(gè)許久沒(méi)上油的齒輪撞碰的聲音一樣，沙啞，支離破碎。
我剛想毫不客氣的把她們轟走，姐姐卻將她的那份大刨冰給了那個(gè)小女孩，我急的直跳腳，姐姐是不是傻，自己的東西干嘛給別人？而且還是一個(gè)乞丐！待她們走遠了以后，我開(kāi)口問(wèn)道。姐姐到我面前蹲下，平視著(zhù)我的眼睛，認真的說(shuō)道：“小妹，你要知道，給予比什么都更能讓人滿(mǎn)足，開(kāi)心！”我想到小女孩接過(guò)刨冰時(shí)那充滿(mǎn)感激的目光，突然明白了些什么。拿起自己的那份甜品，追上去給了她們，聽(tīng)到她們略帶哽咽的話(huà)語(yǔ)，我心中不禁暖洋洋的，好像被什么填滿(mǎn)了一樣。
謝謝你，我天使般的姐姐，是你教會(huì )了我給予！
給予的作文800字 篇10
魚(yú)翔淺底，是因為它得到了水；花兒燦爛，是因為它得到了陽(yáng)光；雄鷹展翅，是因為它得到了空間。得到是快樂(lè )的，然而，給予更是幸福的，從生活中學(xué)會(huì )給予，給予愛(ài)，給予幫助，給予感謝，會(huì )讓生活更美好。
從生活中學(xué)會(huì )給予，是一枚面值不大的硬幣，但它卻包含著(zhù)一份溫馨的感動(dòng)。
路邊一位盲人，拿著(zhù)一個(gè)二胡，嫻熟地拉起來(lái)。于是，寧靜的街頭便洋溢著(zhù)祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飄到我的耳朵里，我雖不知道那首曲子叫什么名字，可我卻聽(tīng)出了一位盲人活著(zhù)的艱辛與不易，我輕輕把一枚硬幣遞給他�！爸x謝��！”轉身的一剎那，我從他那渾濁的眼睛里分明讀到了一份感動(dòng)。是的，僅僅是一枚硬幣的給予，算不了什么，可是，我卻從生活中學(xué)會(huì )了給予，給予別人幫助，是一種真摯的援助，不求回報。
從生活中學(xué)會(huì )給予，是一片掌聲的給予，卻給別人帶來(lái)了自信，使他有勇氣去戰勝困難。
他第一次上臺演講，輪到他時(shí)，他滿(mǎn)臉通紅，腦力一片空白，面對觀(guān)眾，連演講內容都記不起來(lái)了。這時(shí)，不知所措的他聽(tīng)到了一片熱烈的掌聲，是臺下的老師和同學(xué)們在微笑著(zhù)送給他一片片排山倒海般的掌聲。他笑了，終于抬起頭來(lái)，把早已準備好的內容全表現出來(lái)，重拾信心的他最后在一片祝賀的掌聲結束了他成功而又難忘的演講。那一片掌聲竟能產(chǎn)生如此大的魔力，它也讓我們從生活中學(xué)會(huì )了給予掌聲，給予一份鼓勵。
從生活中學(xué)會(huì )給予，哪怕只是一枝康乃馨，也會(huì )讓你手留余香。哪怕只是一張紙巾，你會(huì )收到一句“謝謝”，哪怕只是一個(gè)微笑，也會(huì )讓你的快樂(lè )傳達給別人。
給予是一種幸福的美好，是一股暖人心窩的力量，是一種溢于言表的感受。當同學(xué)在跑道上奔馳時(shí)，要給予你對他的支持；當嘗著(zhù)父母為你做的可口飯菜時(shí)，不要吝惜你的贊美，把誠摯的贊美給予你的父母；當他人悲傷時(shí)，請給予他關(guān)懷與安慰；當老師不耐其煩地授予你知識時(shí)，請把你的感恩之情給予他們；當面對大自然，一覽山河壯美時(shí)，別忘了給予大自然呵護與愛(ài)惜。
從生活中學(xué)會(huì )給予，給予你的愛(ài)，給予你的援助之手，生命有限，但給予會(huì )一直傳承下去。
給予的作文800字 篇11
馬克思曾說(shuō)：“友誼需要用忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理�！边@句話(huà)在他本人身上得到了充分的體現——
從1842年馬克思與恩格斯第一次見(jiàn)面起，在此后的40年里，他們互相支持，患難與共，建立了真摯的友誼。馬克思十分關(guān)心恩格斯。有一段時(shí)間里，恩格斯生病了，馬克思時(shí)時(shí)在掛念他的病情，他在給恩格斯的信里說(shuō)：“我關(guān)切你身體的健康，如同自己患了病一樣，也許還要厲害些�！倍鞲袼篂榱恕氨４孀顑�(yōu)秀的思想家”，在經(jīng)濟上資助貧困的馬克思，使其能專(zhuān)心致志地進(jìn)行理論的研究。他還違背自己的意愿，到父親經(jīng)營(yíng)的公司里去從事那“鬼商業(yè)”工作。當《資本論》的第一卷付印時(shí)，馬克思給恩格斯寫(xiě)信說(shuō)：“我只有感謝你！沒(méi)有你為我犧牲，我是絕不可能完成3卷書(shū)的工作的。我以滿(mǎn)懷感激的心情擁抱你�！倍鞲袼贡M管作出了巨大的犧牲，但他始終認為：能夠和馬克思并肩戰斗40年，是他一生最大的幸福。
馬克思和恩格斯的友誼是人類(lèi)友誼的典范，正如列寧所贊美的那樣，它“超越了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。這種崇高的友誼是馬克思和恩格斯從事革命事業(yè)十分重要的支柱力量。試問(wèn)：他們之間崇高的友誼從何而來(lái)？很明顯，相同的志向是友誼的基礎，而相互之間的給予（如：馬克思對恩格斯的關(guān)心；恩格斯為馬克思而違背自己的意愿）則是成就友誼的必要條件。
日本社會(huì )關(guān)系學(xué)家谷子博士講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)富翁為了測試別人是否對他忠誠，假裝生病住進(jìn)醫院。結果富翁說(shuō)：“我看出，我的親人是為了分我的遺產(chǎn)而來(lái)；經(jīng)常與我往來(lái)的朋友，是為了例行應酬而來(lái)；幾個(gè)與我平素不睦的人，是幸災樂(lè )禍來(lái)看熱鬧的�！闭账恼f(shuō)法，根本沒(méi)有一個(gè)人與他有真正的友誼。谷子博士就告訴富翁：“為什么我們苦于測試別人，而從不檢驗自己呢？”
故事中的富翁正是由于自己沒(méi)有付出，才會(huì )收獲不到真正的友誼的。他如果進(jìn)行換位思考，那么他無(wú)論站在哪種人的立場(chǎng)上，都會(huì )發(fā)現：“哦！原來(lái)，我要求的太多，而給予的太少了�！�
俗語(yǔ)云：“贈人玫瑰，手有余香�！弊屛覀儚拇碎_(kāi)始，學(xué)會(huì )給予，成就友誼！
給予的作文800字 篇12
雨，如銀針通常，落在了地上，升騰起一陣云霧。又如錦絲般，穿過(guò)針孔，密密地交織著(zhù)，網(wǎng)住整片天空，卻網(wǎng)不住縫隙間灑下的陽(yáng)光。
路邊的那棵樹(shù)下，倚著(zhù)一個(gè)老人。有的發(fā)黃的臉孔上，布滿(mǎn)了深深的、時(shí)光的印記。他身下坐著(zhù)的那張報紙，仿佛是幾天前，校門(mén)口的那些人發(fā)的傳單子吧？反正，早已讓人們粗糙的手與飛揚的塵土磨沒(méi)了色彩。
淅淅瀝瀝的雨絲肆意張狂地打在老人干燥的臉上，裸露的手臂邊，我看著(zhù)老人濕透的衣裳，不免有的驚奇。我輕輕地拉了拉媽媽的衣角，小聲地問(wèn)：“母親，這個(gè)老爺爺好奇怪哦！”媽媽淡然地向后一瞟，“那有哪些好奇怪，不就是個(gè)討飯的嗎？”
討飯的？年幼的我似懂非懂地址了點(diǎn)頭，這才注意到那個(gè)明晃晃的、時(shí)不時(shí)會(huì )有幾個(gè)硬幣投進(jìn)來(lái)，然后發(fā)出“叮當”聲響的鐵碗。雨幕漸漸迷茫了我的眼睛，一聲清脆的“爺爺好”猛地打碎了我的思緒。兩把“花雨傘”闖入了我的視線(xiàn)，隨著(zhù)著(zhù)硬幣落入鐵碗沉悶的“叮當”聲，還有孩童純真無(wú)邪無(wú)邪的笑容展露�！昂�！好！好！”一抹蒼老的聲線(xiàn)在我耳畔悠然響起，一回眸，是老人燦爛的笑容。
他小心翼翼地捧起那堆硬幣，有五毛的，一元的，也有一分的。不過(guò)，一分的居多。老人用烏黑的手指捏起整元的硬幣，一塊又一塊地放入那小孩手中，笑著(zhù)問(wèn)：“小朋友，能否去幫我買(mǎi)三根肉腸？”老人用手比劃著(zhù)，雨水透過(guò)他的睫毛又滴落下來(lái)了，在空中濺開(kāi)�！班�！”小孩非�？炀团荛_(kāi)了，踏起一陣又一陣的漣漪，在雨中閃著(zhù)光。
我呆呆地看著(zhù)老人與小孩，不知老人葫蘆里賣(mài)的是什么藥。小孩非�？毂慊貋�(lái)了，手中多了幾根紅彤彤的香腸。老人笑語(yǔ)迎迎地打開(kāi)了香腸的外殼，呼喚著(zhù)：“咪咪！”
剎時(shí)間，一只同樣渾身臟兮兮的小黑貓飛奔而來(lái)。我看著(zhù)老人幸福地將香腸喂入黑貓的口中，心中一暖。在媽媽驚詫的目光中，我又投了一塊硬幣道那個(gè)鐵碗里。
剎那，硬幣與鐵腕之間發(fā)出歡快的“叮當”聲。
或許，并不是所有些乞丐都只了解同意。哪個(gè)說(shuō)乞丐和其他人不同，他們也可以幫弱者。至少，我眼中的那個(gè)老人是如此的。
給予的作文800字 篇13
紅日東升，火紅耀眼，給予我溫暖；花開(kāi)十年，清新淡雅，給予我芬芳；藍天闊碧，蔚藍悠遠，給予我廣闊。而我，也要給予……
親情·給予
夜已深，坐在書(shū)桌前的我望向那依舊亮著(zhù)的臥室，母親在陪我，在等我……多少個(gè)夜以繼日的夜晚，母親用她那紅腫的眼親自為我批改作文，那臉上絲絲細紋不覺(jué)間已觸到縷縷銀絲。母親把她生活的全部都給予了我，我咬咬牙下定決心，誓用最好的成績(jì)來(lái)回報母親對我做的一切，此時(shí)書(shū)本上的小字頓時(shí)像蝌蚪一樣向我游來(lái)，頓時(shí)精神抖擻，用早已握熱的筆桿來(lái)書(shū)寫(xiě)無(wú)盡的青春，用母親那太陽(yáng)般的溫暖去給予她無(wú)盡的熱情與最終的勝利。
友情·給予
成績(jì)下發(fā)，又一次的不理想，傷心與失落再一次涌上心頭，好友佳佳又來(lái)為我講課了，每次看到她講題時(shí)激情澎湃到唾液橫飛，我都喜笑顏開(kāi)，忍俊不禁。她的出現就像春雨，永遠都那么及時(shí)。漸漸地，在她的幫助下，成績(jì)見(jiàn)長(cháng)。她給予我幫助，我應給予她鼓勵，安慰與真誠，這種給予在我們彼此心中已埋下種子，待花開(kāi)十年，芬芳心田，源遠流長(cháng)。
自然·給予
藍天給予我們美好的一天；大樹(shù)給予我們蔭涼爽朗；鳥(niǎo)兒給予我們嚶嚶歌聲。面對自然的給予，我們也應有所回報。清晨漫步到公園，路上行人少，匆匆而過(guò)。拾起垃圾鉗，夾起散落在公園內的每一片垃圾，每一角，每一處都不放過(guò)。不一會(huì )的時(shí)間，陽(yáng)光灑向大地，少了光照塑料袋的刺眼，多了陽(yáng)光花草的愜意與舒適。此時(shí)在我面前的像是一個(gè)大花園，散發(fā)著(zhù)清新的空氣，而這鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，也有我的一份給予，那是對自然的敬畏與熱愛(ài)。
而我，于耀眼紅日，百里芬芳，浩瀚藍天而言，實(shí)在太渺小了。面對母親無(wú)私奉獻的愛(ài)，只能給予我的成績(jì)；面對朋友無(wú)盡的幫助，我只能給予我的謝意；面對自然美好的風(fēng)景，只能給予我的一點(diǎn)的綿薄的力與期盼。
但我明白，人生是一條漫長(cháng)的路，我們走在生命的兩岸，一面欣賞生活的芬芳，一面播撒分享的種子。停下步伐，驀然回首來(lái)時(shí)路，終會(huì )明白，給予是相互的，更是流動(dòng)的，只要肯去做，生命的美好便會(huì )不斷遞。
給予，真的很幸福！
給予的作文800字 篇14
從那件事以后，我家的門(mén)前便多了一盞燈，每天傍晚亮起，黎明時(shí)熄滅。
那時(shí)我才上小學(xué)，有次貪玩，一直到天黑了才想起回家。家門(mén)口有一條長(cháng)長(cháng)的巷子，巷子一側是圍墻，另一側只有少量的住戶(hù)。那天正好是陰天，天空布滿(mǎn)烏云，遮住了如水的月光。臨街的幾扇窗戶(hù)，透出暗淡的燈光，照在青石板的路面上，留下一格一格的影子。我站在空無(wú)一人的巷子口，看著(zhù)巷子盡頭的昏暗，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì )有一個(gè)怪獸從黑暗里沖出來(lái)，心中充滿(mǎn)了莫名的恐懼。
驀地，眼前一亮。我被巷子里的一束光吸引，不是涼如水的白，而是火一般的橙黃。雖然只有小小的一束，在晚風(fēng)中輕輕搖曳，感覺(jué)隨時(shí)都可能熄滅，但我卻不由自主地安定下來(lái)，一步一步向燈光走去，放緩腳步，再飛快地向前奔去。奔向，我前面的家。
后來(lái)，無(wú)論我何時(shí)晚歸，總能見(jiàn)到它--一盞掛在門(mén)廊的燈，它宛如黑夜里的明珠，照亮過(guò)往的行人。春去秋來(lái)，日復一日。
終于有一天，我按耐不住好奇心，在黃昏時(shí)分，守在那院子口，希望看見(jiàn)那個(gè)開(kāi)燈的人。
“吱呀--”，客廳的門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一位老奶奶，拄著(zhù)一個(gè)青竹拐杖走了出來(lái)，似乎沒(méi)看見(jiàn)我一般，嫻熟地將燈拉開(kāi)了。仿佛一切都那么自然而然。
我走了過(guò)去，輕聲地喚了一聲“奶奶”，待她轉過(guò)身來(lái)，我才發(fā)現她的眼睛沒(méi)有聚焦，是個(gè)盲人。我心里奇怪，便同她聊了起來(lái)。
從老人口中得知，她一生無(wú)子，老伴已經(jīng)去世很久，老人十分孤寂。她說(shuō)自己經(jīng)常從巷子里走，知道這條青石板路坑坑洼洼，不熟悉的人，或者小孩，很容易摔倒。尤其是晚上，光線(xiàn)比較暗的情況下。她自己是個(gè)盲人，看不見(jiàn)一點(diǎn)光亮，但是希望每一個(gè)看得見(jiàn)的人，晚上行走的時(shí)候，能看清路面。在黑暗中看見(jiàn)希望。于是，她特地請人在家門(mén)口裝了這盞燈。
一位盲人，自己看不見(jiàn)，沒(méi)有怨天尤人，卻考慮到別人晚上的行走。老人實(shí)在太善良了!我心存感激，決定以后常來(lái)這兒坐坐，陪陪這個(gè)常給予別人光明的人。
大約一年后，巷子里突然沒(méi)有了燈光。聽(tīng)媽媽說(shuō)，鄰居覺(jué)得不對勁，某一天撞開(kāi)了她家的門(mén)，她已經(jīng)安詳地去了。據說(shuō)是心臟病發(fā)作引起的。
再后來(lái)，我讓爸爸在家門(mén)口，也裝了一盞這樣的燈，傍晚亮起，早晨熄滅。如那個(gè)老人，化作光明，永駐人們的心間。
給予的作文800字 篇15
大海給予魚(yú)兒舒適自由的生存空間，魚(yú)兒也為大海增添了美麗的色彩。
在寒假中，我與朋友相約一起去滑雪場(chǎng)玩。在天氣晴朗的一天，她的父親載著(zhù)我們一起出發(fā)了！
不久，我們便到了。不高的山峰掛著(zhù)銀白色的雪，仿佛置身于純白的世界。湛藍的天空和悠悠的白云繪成一幅自然的油畫(huà)。這便是大自然給予的驚喜吧。
在工作人員的指導下，我們換好了服裝，帶齊了用具，去滑雪了！
前幾次的滑雪十分順利，所以我們去了難度更高的塞道。在傳送帶上的我，心中的害怕與興奮相交織在一起。傳送帶一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，我的心也隨之愈來(lái)愈激動(dòng)。到達頂峰之后，下面的一切變得渺小，站在邊緣處，雙腿不禁發(fā)軟，下意識地往后退了好幾步。我們就這樣在上面僵持了很久很久�？ㄔ谶吘壧�，遲遲做不了決定。她一言不語(yǔ)，眼神突然堅定起來(lái)，突然就滑了下去，我也沒(méi)想那么多，就跟著(zhù)她下去了。
她滑在我前面，旁邊的一個(gè)男生緩緩向我們靠來(lái)。我剛看到那個(gè)男生和她擦肩而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及反應，我就“呯”的一聲，我就同他撞上了。我整個(gè)人平摔在半坡上，臀部和頭都傳來(lái)了劇烈的疼痛。
我十分艱難地夠著(zhù)我飛出去滑雪棍，為了不影響他人，我從中間平移到邊上。望著(zhù)還剩三分之二的塞道，心中瞬間涼了一半。由于處在半坡，站起來(lái)十分困難，我就想著(zhù)自己慢慢坐著(zhù)滑下去�！澳氵@樣會(huì )很累的�！蔽衣劼暬仡^，原來(lái)是工作人員叔叔�！罢酒饋�(lái)下更容易�！蔽沂譄o(wú)助地說(shuō)：“我站不起來(lái)�！笔迨灏阉氖稚斐鰜�(lái)說(shuō)：“我帶你下去，把身子側過(guò)來(lái)……對，對就這樣�！彼拿嫒菔执认�，眼神中又透露出他的善良。溫暖有力的雙手，幫助我下到了緩坡。我連聲道謝，他卻揮揮手就走了，走時(shí)還不忘叮囑我：“多去中級賽道練練�！蔽覝蕚鋸木徠禄氯� 卻怎么也穿不上滑雪板，“腳上有雪，穿不上的，我來(lái)幫你彈掉�！闭l(shuí)知他又回來(lái)幫助我。既驚喜，又溫暖……
感謝工作員叔叔給予我的幫助，我也會(huì )盡我所能給予他人幫助。小小的幫助，總能給予人心靈的溫暖。
給予的作文800字 篇16
周六閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，偶然趕上了欄目——“交換空間”的播出，便饒有興趣地看了起來(lái)。初衷，只是個(gè)人對家裝的興趣愛(ài)好。但看完后，忽然欄目之能扎根2臺這么長(cháng)，僅是它給人帶來(lái)了家裝的奇妙體驗，還有它深深包含在本質(zhì)中的“”——交換空間嘛。
套用片尾曲的一句話(huà)——“兩個(gè)勇氣可嘉的房子”，一間代表一支隊伍，隊伍是另一間房子的夫婦和欄目邀請的一名設計師。兩支隊伍互相為對方送上一份大禮——給對方的家來(lái)一次脫胎換骨的裝潢。
于是我便想：互相給對方家裝潢，又都不知道對方把家裝潢得如何，會(huì )盡心盡力地去為對方裝潢嗎?
然而我的顧慮很快便被打消。真的是在盡力為對方付出！紅隊賣(mài)力地為藍隊刷墻，藍隊賣(mài)力地為紅隊貼壁紙，最后呈現的，是紅隊藍隊的主題為“咖啡的誘惑”的新家，藍隊送給紅隊的名為“幸福的起航”的新房——紅隊家主人是一對即將開(kāi)始婚姻生活的年輕伴侶。我突然恍然大悟地想起一句話(huà)——與人玫瑰，手留余香。
記得次聽(tīng)到這句話(huà)是在小學(xué)的一次語(yǔ)文課上。當時(shí)似懂非懂地說(shuō)“是啊是��！”此時(shí)一想，心中驀地多了幾分對“”一詞的感嘆與感動(dòng)。
其實(shí)，稍留份心就會(huì )，在的生活中真是無(wú)處不在！也許是上學(xué)路上給好友的一聲問(wèn)候，也許是哄弟弟妹妹而送出去的水果糖，也許是心血來(lái)潮送給別人的小卡片……每一次別人，自身就會(huì )有不由自主的感。感從何而來(lái)我不知道，也許是人本身是需要彼此取暖的動(dòng)物。在的時(shí)候，不會(huì )想太多，不貪圖別人要怎樣怎樣回報，只要對方微笑，心中便春暖花開(kāi)。
了別人，別人自然也會(huì )你，這便是構成人世間許多美好的元素。了別人，自身了洗禮，“手留余香”是“”帶來(lái)的溫暖的“副作用”。送你一束玫瑰，回贈微笑，我把身上沾染的玫瑰花香帶到大街小巷，帶到心靈最純凈柔弱的底層……原來(lái)一直都在“”和“被”，這是一張溫暖怡人的網(wǎng)，打撈著(zhù)世上許許多多的玫瑰，許許多多的美好。
而那個(gè)節目的最后，紅隊與藍隊都要三重禮——送給對方其實(shí)送給的禮物，對方為裝潢的家，，紅隊的未婚夫送給未婚妻的婚紗，藍隊的妻子送給丈夫的馬甲。
處處之香！
給予的作文800字 篇17
雨，如銀針一般，落在了地上，升騰起一陣云霧。又如錦絲般，穿過(guò)針孔，密密地交織著(zhù)，網(wǎng)住整片天空，卻網(wǎng)不住縫隙間灑下的陽(yáng)光。
路邊的那棵樹(shù)下，倚著(zhù)一個(gè)老人。有些發(fā)黃的臉孔上，布滿(mǎn)了深深的、時(shí)光的印記。他身下坐著(zhù)的那張報紙，好像是幾天前，校門(mén)口的那些人發(fā)的宣傳單子吧？反正，早已被人們粗糙的手以及飛揚的塵土磨沒(méi)了色彩。
淅淅瀝瀝的雨絲肆意張狂地打在老人干燥的臉上，裸露的手臂邊，我看著(zhù)老人濕透的衣裳，不免有些驚奇。我輕輕地拉了拉母親的衣角，小聲地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)老爺爺好奇怪哦！”母親淡然地向后一瞟，“那有什么好奇怪，不就是個(gè)討飯的嗎？”
討飯的？年幼的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才注意到那個(gè)明晃晃的、時(shí)不時(shí)會(huì )有幾個(gè)硬幣投進(jìn)去，然后發(fā)出“叮當”聲響的鐵碗。雨幕逐漸迷茫了我的雙眼，一聲清脆的“爺爺好”猛地打碎了我的思緒。兩把“花雨傘”闖入了我的視線(xiàn)，伴隨著(zhù)硬幣落入鐵碗沉悶的“叮當”聲，還有孩童天真無(wú)邪的笑容展露�！昂�！好！好！”一抹蒼老的聲線(xiàn)在我耳畔悠然響起，一回眸，是老人燦爛的笑容。
他小心翼翼地捧起那堆硬幣，有五毛的，一元的，也有一分的。不過(guò)，一分的居多。老人用烏黑的手指捏起整元的硬幣，一塊又一塊地放入那孩子手中，笑著(zhù)問(wèn)：“小朋友，能不能去幫我買(mǎi)三根肉腸？”老人用手比劃著(zhù)，雨水透過(guò)他的睫毛又滴落下來(lái)了，在空中濺開(kāi)�！班�！”孩子很快就跑開(kāi)了，踏起一陣又一陣的漣漪，在雨中閃著(zhù)光。
我呆呆地望著(zhù)老人與孩子，不知老人葫蘆里賣(mài)的是什么藥。孩子很快便回來(lái)了，手中多了幾根紅彤彤的香腸。老人笑語(yǔ)迎迎地打開(kāi)了香腸的外殼，呼喚著(zhù)：“咪咪！”
剎時(shí)間，一只同樣渾身臟兮兮的小黑貓飛奔而來(lái)。我望著(zhù)老人幸福地將香腸喂入黑貓的口中，心中一暖。在母親驚詫的目光中，我又投了一塊硬幣道那個(gè)鐵碗里。
剎那，硬幣與鐵腕之間發(fā)出歡快的“叮當”聲。
也許，并非所有的乞丐都只懂得接受。誰(shuí)說(shuō)乞丐和別人不同，他們也可以幫助弱者。至少，我眼中的那個(gè)老人是這樣的。
給予的作文800字 篇18
在我所經(jīng)歷的人生中，接受了許許多多別人對我的給予，而同時(shí)，我也會(huì )給予別人以幫助和支持。
我仍記得在小學(xué)時(shí)的演講比賽上，有一個(gè)女孩的演講稿寫(xiě)得十分精彩，將代表我們班當著(zhù)全年級演講，可是在自己班同學(xué)面前難免會(huì )更放的開(kāi)一些，第一次去大禮堂彩排，她憂(yōu)心忡忡地地我說(shuō)：”怎么辦，我不敢在那么多人面演講�！拔铱粗�(zhù)她皺眉的樣子，心想：她可是代表我們班，況且她平時(shí)和我關(guān)系不錯，沒(méi)準“推”她一把，她就做到了，我說(shuō)：“你先上去說(shuō)一遍試試�！敝灰�(jiàn)她蹭到臺上，雙手緊握揚著(zhù)演講稿，稿子都被握皺了，她緊咬下嘴唇，低著(zhù)頭，到了臺上，一開(kāi)口，說(shuō)得磕磕絆絆不說(shuō)，聲音都在抖，下了臺后，對我說(shuō)：“我覺(jué)得我做不到”。我一聽(tīng)，便拉著(zhù)她說(shuō)：“別緊張，我幫你�！蔽依�(zhù)她自信地走上臺，她跟在我身后，低著(zhù)頭，仿佛我帶了個(gè)跟班，我看著(zhù)她怯生生的樣子，裝成一副嚴肅的樣子對她說(shuō)：“不要怕，放松點(diǎn)�！彼�(tīng)了后倒是有了些緩和，然后我又對她說(shuō)道：“接下來(lái)，你跟我一起�！拔仪辶饲迳ぷ�，大聲說(shuō)道：“大家好�！彼荒樥痼@的看著(zhù)我，仿佛像在看一個(gè)怪物，她也像我一樣說(shuō)了一句，但是聲抖的不成樣子，她著(zhù)急地說(shuō)：“怎么辦，我一想到那一天會(huì )有幾百人看著(zhù)我，我就慌得不行�！蔽乙宦�(tīng)，知道了她的問(wèn)題，拉著(zhù)她說(shuō)：“底下都是同學(xué)有啥怕的，等到了那天你就想著(zhù)今天，就想我剛才那樣，啥都別想，把演講做好，我想信你�！彼�(tīng)了之后，將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了那天，我看見(jiàn)她坐在第一排候場(chǎng)，便坐到她后面，到她時(shí)，我小聲說(shuō)：“加油你可以的�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然她仍是肉眼可見(jiàn)的緊張，但她已經(jīng)放松許多了，她抬頭挺胸，抿著(zhù)嘴笑著(zhù)，手拿稿的力度輕了許多，她做了個(gè)深呼吸便開(kāi)始了演講，一開(kāi)口簡(jiǎn)直進(jìn)步許多，聲音大了許多而且聽(tīng)起來(lái)很舒服。結束后，她下了臺笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，多虧了你的支持和幫助讓我順利講完”我內心十分欣喜，但假裝冷靜地說(shuō)：“沒(méi)事”。
其實(shí)，我們周?chē)性S多人離成功做完某件事只差一丁點(diǎn)，如果我們給予她們支持與鼓勵在他們成功時(shí)，自己也會(huì )有著(zhù)快樂(lè )。
給予的作文800字 篇19
望著(zhù)窗外傾盆的暴雨，再看看前方望不盡的車(chē)輛，心中默默地嘆了口氣，今天回到家的時(shí)候怕是不早了。
十五分鐘之前，我從大廳出來(lái)，直奔約好的老地點(diǎn)，沒(méi)人。耐心得等了十幾分鐘，依舊不見(jiàn)人影。我不想在等，也不能再等了，再多呆上一會(huì )，衣服都能擠出水來(lái)了。
上了車(chē)，路上一直堵著(zhù)。心里稍稍有些不安，萬(wàn)一爺爺是堵在半路上了，那我一回去，他找不到我，非急死不可。但轉念一想，他難道不會(huì )打電話(huà)嗎，什么問(wèn)題解決不了啊。一路緩慢，終于到了站。我先去家取試卷，順便給奶奶打了個(gè)電話(huà)，想問(wèn)問(wèn)爺爺去沒(méi)去接我，沒(méi)想到接電話(huà)的是爺爺，我詢(xún)問(wèn)他為什么沒(méi)去接我，他在電話(huà)那頭說(shuō)了一大堆我也沒(méi)聽(tīng)懂，心中一煩，就掛了。中午還說(shuō)要去接我，我真正需要幫助的時(shí)候，他又給了我什么呢？
回家的路上，路過(guò)站臺，發(fā)現爺爺一個(gè)人撐著(zhù)一把傘在那兒等我，心中的不悅略微有些下降，但這并不改變我的整體情緒�；氐郊�，越想越氣，飯也不吃，把房門(mén)一關(guān)，隨手拿起一本書(shū)開(kāi)始看。爺爺喊我去吃飯，我忍住不悅，用正常的語(yǔ)氣回答：“不想吃，沒(méi)胃口�！薄笆遣皇悄c胃不好啊，肚子不好就吃藥，到醫院去看要花好多錢(qián)吶�！薄皶缘昧藭缘昧�，你們去吃吧，不用管我�！睜敔斈P(guān)上房門(mén)。
快一個(gè)小時(shí)后，雖然精神上依舊在抗拒，但我的胃已經(jīng)不允許我這樣做了�，F在出去吃飯，一來(lái)不好意思，二來(lái)也不忍心讓奶奶再弄一次，畢竟他們也是老人了呀。于是我假裝去倒水，實(shí)則是找點(diǎn)東西吃。到了廚房，奶奶突然關(guān)上門(mén)，問(wèn)我今天去哪里了。我很奇怪：“去老地方補課了呀�！薄肮植坏媚銧敔斦也坏侥隳�，他去你們了，還在那等了一個(gè)多小時(shí)！”這是我才想起來(lái)，中午他問(wèn)我是不是去本校補課，我當他糊涂了，接了那么多次，不會(huì )有錯的�，F在想起來(lái)，心中一河的堅冰全碎了。雖然爺爺在那等一個(gè)多小時(shí)是有點(diǎn)“笨”，但這也是對我的愛(ài)呀！而我連一句話(huà)都舍不得說(shuō)，又怎能奢望別人給與我太多呢？
雖然現在我只是個(gè)孩子，但長(cháng)大后我要好好回報爺爺，正如某位作家說(shuō)的，有些回報有始無(wú)終。即使無(wú)終，我也希望能做的做多最好。
給予的作文800字 篇20
登樓遠眺，家鄉若在眼前……
只記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我只好暫時(shí)寄住在外婆家。第一次見(jiàn)到外婆時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉和藹的老人，怯生生的叫一句“外婆”，只聽(tīng)見(jiàn)和藹的一聲呼喚。我抬起頭來(lái)，好奇的看著(zhù)外婆，心里一陣歡喜蕩漾！
從此和外婆一起生活，她拉著(zhù)我的手，走到后院，院里雖不大，卻整潔有序。院中屹立著(zhù)一顆高大的柿樹(shù)，蓊蓊郁郁的，聽(tīng)外婆講，這顆柿樹(shù)已經(jīng)有三四十年的歷史了，懵懵懂懂地傾聽(tīng)著(zhù)外婆講著(zhù)，心中一種莫名其妙的敬畏。
時(shí)間如細沙般，一天天逝去……
日久天長(cháng)，與鄉下的小伙伴熟了，自然天天在一起玩耍。玩累了，便跑回外婆家，喝口水，正想繼續玩時(shí)，卻把我帶到了柿樹(shù)旁，倚著(zhù)樹(shù)干坐下，調皮的我仍然不安分，回頭端詳著(zhù)棕褐的樹(shù)干，密密麻麻的裂紋。記載著(zhù)那滄桑歲月。摸上去，粗糙極了，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，心曠神怡。那情景，仿佛不是倚靠在樹(shù)干上，而是倚靠在一個(gè)敦厚老者的背上，溫暖，堅實(shí)，有力。外婆此時(shí)也會(huì )坐在柿樹(shù)下，擇菜，洗衣。給我講著(zhù)故事，我靜靜地，歪著(zhù)腦袋聽(tīng)著(zhù)，天地之間仿佛只剩下我們祖孫二人。多少年過(guò)去，想起來(lái)，這樣一段生活給予我的溫暖，安靜，美好！揮之不去。
就這樣，一天天度過(guò)……
以鳥(niǎo)鳴春，以雷鳴夏，以蟲(chóng)鳴秋，以鳳鳴冬。那顆柿樹(shù)見(jiàn)證著(zhù)歷史的滄桑歲月，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一個(gè)個(gè)美好時(shí)光，卻終究迎來(lái)了那個(gè)痛苦的分離。
上了車(chē)，回頭遠望，外婆站在那里，我在車(chē)上看著(zhù)外婆，直到消逝為止。
每年秋天，我都會(huì )回去看外婆。而那枝頭的紅彤彤的柿子，就成了我們祖孫二人的情結。
隨著(zhù)課業(yè)的負擔，作業(yè)如小山般的堆積起來(lái)。那一個(gè)秋天，我沒(méi)有回去看外婆，只好向外婆打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)那邊傳來(lái)的聲音是那么的親切，平和。甚至于聽(tīng)到這個(gè)聲音，我腦袋里面縈繞的是柿子樹(shù)下的畫(huà)面。心中甜甜地，澀澀的。
過(guò)了兩天，放學(xué)回家。桌子上擺著(zhù)柿子，我就知道是外婆捎來(lái)的。外婆給予我的關(guān)愛(ài)，和這種悄悄深深流動(dòng)的情意總是蕩漾在我的腦海里，揮之不去。
清風(fēng)飄漾，柿子紅彤彤的……
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