高中優(yōu)秀作文800字（通用76篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中優(yōu)秀作文 1

　　記憶好似流年，轉眼一瞬，她已不在。多年前的事情，像是對不去的電影，一直深深地刻在我的腦海里。

　　我有一個(gè)素晴姐姐，她似乎是看著(zhù)我長(cháng)大的，自我有記憶以來(lái)，她一直都是大人們公認的好孩子。媽媽對我說(shuō)：“你啊，要向人家學(xué)習！不要老想著(zhù)玩！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里浮現出姐姐對我微笑的樣子，不禁一陣欣喜。

　　素晴姐姐是很小的時(shí)候被鄰居阿姨從孤兒院領(lǐng)來(lái)的，她不像其他的小孩那樣自閉、孤僻。她有一雙清澈的眼睛和一張干凈的臉龐，她的嘴角常常上揚，有帶動(dòng)別人一起微笑的魔力。

　　她很平凡，是一個(gè)乖巧、努力的女孩�？墒抢咸靺s給她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——初三畢業(yè)體檢時(shí)，她被查出患有“漸凍人癥”。

　　她，漸漸地從一個(gè)可以活蹦亂跳的女孩變成了每天只能躺在床上而不能自由行走的病人。我每天都會(huì )去看她，跟她說(shuō)話(huà)，從她的眼睛里，往往可以看到一抹憂(yōu)傷和無(wú)奈，她消瘦的臉龐也失去了曾經(jīng)耀眼的`光彩。但是，她從沒(méi)有放棄，每天她都會(huì )堅持畫(huà)畫(huà)，成為一個(gè)畫(huà)家一直是她的夢(mèng)想。她告訴我說(shuō)，每當她拿起畫(huà)筆，她的身上就充滿(mǎn)了力量�；蛟S畫(huà)畫(huà)就是支撐她活下去的理由。每當她給我看她的新作時(shí)，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面，我知道在她的面前哭很不好，但是她的每一幅畫(huà)都可以讓人感受到她的堅強和那驚人的意志力，仿佛她把她的靈魂都注入了畫(huà)中。

　　她的病惡化得很快，短短的幾個(gè)月，她已經(jīng)不能再像以前一樣畫(huà)畫(huà)了，說(shuō)話(huà)也變得困難，但她仍然執著(zhù)地握著(zhù)筆，僵硬地在紙上描繪，而線(xiàn)條已不再像以前那樣流暢，顏色也變得不勻稱(chēng)，常常會(huì )融在一起，變成大塊大塊的污漬�？吹轿覔�心的神情，她微笑著(zhù)費力地說(shuō)：“別……擔心……我……可以……的……”斷斷續續的話(huà)使她的額頭冒出了一層細密的汗，好像就連說(shuō)話(huà)對她來(lái)說(shuō)都是劇烈運動(dòng)，那畫(huà)畫(huà)呢？

　　經(jīng)過(guò)了六年被病魔的折磨，她安靜地走了，那時(shí)，她22歲。在她臨走時(shí)那堅定的眼神里，我知道她想要活。

　　她是如此的平凡，卻又如此的讓你懷念，她留下了她的堅強、她的刻苦以及她的執著(zhù)等等。我想她一定從沒(méi)離開(kāi)過(guò)，她就在我的身邊看著(zhù)我，為我加油打氣，她教會(huì )我了很多很多……

　　高中優(yōu)秀作文 2

　　幸福徜徉于世界的陽(yáng)光里，在彎彎曲曲的山路上，拋下了一叢叢綠色的印記，倏忽間，心中有一道歲月的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　——題記

　　一位老太太有自已樸素的心語(yǔ)將幸福歸成三句話(huà)：第一是不要拿自己的錯誤來(lái)懲罰自己；第二是不要拿自己的錯誤來(lái)懲罰別人；第三是不要拿別人的錯誤來(lái)懲罰自已。

　　看似如此簡(jiǎn)單的三名話(huà)，概括出了幸福的真諦，生活中我逐漸懂了幸福與這三句話(huà)的關(guān)系。

　　“不要拿自己的錯誤來(lái)懲罰自已”這句話(huà)是說(shuō)，在我們生活的這個(gè)世界里不可能不犯錯，所以，當我們有過(guò)錯的時(shí)候，請不要對自己發(fā)火，應冷靜分析犯錯誤的原因，以免重蹈覆轍。請寬恕自己的過(guò)�！叭朔鞘ベt，敦能無(wú)過(guò)�！比绻�一有過(guò)錯就沉陷要無(wú)限的自責中，那么，人生就如泰戈爾所說(shuō)的那樣：不僅失去了正午的太陽(yáng)，而且將矢去滿(mǎn)天的群星。

　　如果我們做到了這一點(diǎn)我們就得到了幸福。

　　“不要拿自己的錯誤來(lái)懲罰別人�！边@是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，我們都能夠明白。但做起來(lái)怎樣呢？當我們有了錯誤的'時(shí)候，總是怨天尤人，當我們心情不舒暢時(shí)，看一切都不順心。將自己的痛苦放在別人身上，這樣別人就有了痛苦。這樣的心胸也狹窄了，寬闊的心胸應當是：當別人幸福時(shí)，我們也應感到幸福。所以，當自已有錯誤的時(shí)候，請不要用自己的錯誤來(lái)懲罰別人。

　　“不要拿別人的錯誤來(lái)懲罰自已�！币�生活中我們總是會(huì )生氣；別人不借你東西就不高興；別人說(shuō)話(huà)聲大了也不高興；別人不小心撞了你，還是不高興，那么不高興是別人痛苦嗎？氣來(lái)氣去，不還是在氣自已嗎？何必要和自已過(guò)不去呢？反之，如果我們笑對人生，把原諒別人的過(guò)錯當成是一種幸福，那我們將不知會(huì )得到多少幸福了，這樣世界不就更加美好了嗎？

　　寬恕過(guò)錯其實(shí)是一種幸福。

　　幸福依然徜徉于世辦的陽(yáng)光里，依然在彎彎曲曲的山路上，但我卻更深的了解了他的內涵，那就是：不要拿自己的錯誤來(lái)懲罰自已，不要拿自己的錯誤來(lái)懲罰別人，不要拿別人的錯誤來(lái)懲罰自已，這就是最美的幸福。

　　高中優(yōu)秀作文 3

　　理想是春天的第一朵花；理想是夏天第一輪烈日；理想是秋天的第一個(gè)果實(shí)；理想是冬天的第一片雪花；理想是沙漠中的綠洲；理想是生活的號角……

　　山澗的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)的理想是大地。即便如此，何況人呢？縱觀(guān)古今中外，誰(shuí)成了大產(chǎn)業(yè)，誰(shuí)就沒(méi)有遠大的理想！耶！如果一個(gè)人沒(méi)有理想，他的人生就像失去了指南針，在沙漠中迷失了方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像一只失去了翅膀，再也飛不起來(lái)的鳥(niǎo)。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像太陽(yáng)失去了光彩，永遠也照不亮。我明白了，只有被理想充實(shí)的人，才會(huì )對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，才會(huì )找到碩果累累的金秋，揚起人生的風(fēng)帆，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)做出貢獻。但是我的理想在哪里呢？我曾經(jīng)雙手求天，苦苦思索。直到今天，我恍惚中得到了答案——我想成為一名發(fā)明家。

　　有一次，我家的小風(fēng)扇壞了，大人就不管了。一天晚上，我用工具打開(kāi)了小電風(fēng)扇。原來(lái)是一個(gè)零件松了。于是我用了書(shū)中的支柱原理，用一個(gè)小海綿做底部，用一個(gè)小棍子做頂部。就這樣，風(fēng)扇被我修好了。我跟我媽說(shuō)了這件事，她夸我！通過(guò)這件事，我想起了偉大的.發(fā)明家愛(ài)迪生，我覺(jué)得我應該像愛(ài)迪生一樣，不畏艱難困苦，在失敗中努力，尋找經(jīng)驗。所以，我設定了我的人生目標——成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家�，F在，我讀了很多書(shū)來(lái)實(shí)現我的理想。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列，《世界五千年》，《海底兩萬(wàn)里》，《追蹤不明飛行物之謎》，《中國未解之謎》，《世界未解之謎》等多本書(shū)。

　　為了實(shí)現自己的理想，我要做到三個(gè)字：創(chuàng )意，忠實(shí)，堅定�！皠�(chuàng )造”就是創(chuàng )造。作為21世紀的青少年，我們應該勇于創(chuàng )新，而不是墨守成規。所謂“信”，就是信心。如果一個(gè)人失去信心，他將一事無(wú)成�！皬姟庇袃蓪右馑�。一個(gè)是堅持，堅持就是勝利；另一種是要堅強，因為“失敗是成功之母”，發(fā)明創(chuàng )造總會(huì )有失敗，所以一定要承受打擊。理想，如夢(mèng)，多姿多彩；理想，像一只蝴蝶；理想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，理想的蓓蕾就會(huì )綻放！

　　高中優(yōu)秀作文 4

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！崩硐胧敲恳粋�(gè)人的必需品：有人想成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)救死扶傷；有人想成為一名警察，掃黑除惡、弘揚正義；有人想成為一名軍人，保家衛國、守護和平……我的理想是當一位教書(shū)育人、鞠躬盡瘁的人民教師。

　　小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)：“孩子，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們?yōu)樽鎳�的花朵們付出了多少辛勞的汗水��！”打小我就認為，老師批改作業(yè)的樣子是最美的，老師頭上的白發(fā)是最美的，老師的笑容是最美的。每回有人問(wèn)我的理想是什么，我都毫不猶豫地回答：“當人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！”

　　在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備充足的“食物”——課內知識。沒(méi)有淵博的知識，怎么給學(xué)生們上課？怎么回答學(xué)生們各種各樣的問(wèn)題？從現在開(kāi)始，我一定得掌握所有學(xué)過(guò)的知識，無(wú)論是語(yǔ)文課本中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，蘊含著(zhù)的一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，是數學(xué)例題里那一條條公式、定律，還是英語(yǔ)句型中包含的語(yǔ)法，都必須把它們一點(diǎn)一點(diǎn)嚼碎，成為自己源源不斷的營(yíng)養“補品”。

　　在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備多樣的`“衣物”——課外積累�！冻�花夕拾》《海底兩萬(wàn)里》《古文觀(guān)止》……不管是中外文學(xué)名著(zhù)，還是科普類(lèi)的書(shū)，都能使我增長(cháng)知識，達到季羨林爺爺所說(shuō)的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩(shī)詞，也急待多背多積累，想像一下，當我上課時(shí)能時(shí)不時(shí)地引經(jīng)據典，相信課堂氣氛馬上就會(huì )活躍起來(lái)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的古詩(shī)句真好似披了一件“詩(shī)的霓裳”呢！

　　在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備導航的“羅盤(pán)”——教學(xué)方法。在課堂上如何讓學(xué)生融入老師創(chuàng )設的教學(xué)情境？怎樣才能讓學(xué)生的學(xué)習積極性更高？怎樣使學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習……這一連串的問(wèn)題是教學(xué)永恒的話(huà)題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現在開(kāi)始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤(pán)”發(fā)揮最大的功效。

　　理想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是一座燈塔，指引正確的航向；理想是一艘小船，駛向成功的彼岸……相信通過(guò)我不懈的努力，“老師”這座島嶼一定會(huì )歡迎我的到來(lái)！

　　高中優(yōu)秀作文 5

　　理想也許就像天邊云做的枕頭，一吹就散；也許就像海邊的巖石，無(wú)論浪濤怎樣的拍打，也打不爛。也許你的理想是那樣容易被吹散，也許你的理想是那樣的堅定、堅固，但我的理想永遠都不會(huì )輕易的改變。

　　我想快快長(cháng)大，以后掙許許多多的錢(qián)，是為什么呢？我要用錢(qián)來(lái)幫助很多需要幫助的人，幫助貧困山區的孩子，讓他們可以在寬敝明亮的教室里學(xué)習，讓更多無(wú)家可歸的孩子、老人可以幸福地生活……

　　難又是什么讓我有了這樣的想法呢？最初生起這個(gè)念頭，是在2008年汶川大地震發(fā)生后。這次地震給我很大的震撼，在地震中，有許多和我一樣的小學(xué)生失去了親人，失去了家園，他們是多么痛苦��！我總是在想，要怎么才能幫助到他們呢？除了在學(xué)校捐款時(shí)我能出一點(diǎn)點(diǎn)微小的力量，我不知道怎么樣才能更好地幫助到他們。

　　到后來(lái)，在2009年的時(shí)候，媽媽給我看了一則網(wǎng)絡(luò )上的消息，是關(guān)于一位111歲的“年輕”老人——許哲老人的事跡。許哲老人是位華人，現定居在新加坡，許哲老人在新加坡、泰國等多個(gè)國家籌辦建立了很多所敬老院與兒童收容所，許哲老人用她的一生的時(shí)間與力量在幫助她身邊所有需要幫助的人，在采訪(fǎng)中，許哲老人謙卑地說(shuō)：“我只是一個(gè)會(huì )掃地，喜歡做工的平凡女人。我的責任就是去愛(ài)別人，只要人人都付出愛(ài)心，這個(gè)世界就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界�！痹S哲老人終其一生的言行讓我堅定了希望能幫助別人的信念。

　　我也一直在思考，我該如何達成我的.理想呢？當然，好好學(xué)習是實(shí)現理想的前提。更重要的一點(diǎn)是要很好地培養自己的愛(ài)心，在生活細節中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。在家時(shí)，我會(huì )幫助父母分擔家務(wù)，陪父母聊天、散步；在學(xué)校時(shí)，如果同學(xué)沒(méi)帶文具，我會(huì )毫不猶豫的借給他；有時(shí)，在街上遇到乞討的人，我一定會(huì )拿出身上的錢(qián)給他，偶爾同學(xué)也會(huì )提醒我，說(shuō)很多乞討的人是假乞丐，但我并不介意，或許那位正在乞討的人，真的是冒充的，但我為他人付出的愛(ài)心卻是真誠的�，F在，想必你知道我的理想了吧？沒(méi)錯，我的理想就是要當慈善家！

　　高中優(yōu)秀作文 6

　　每一個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有曾經(jīng)天真爛漫時(shí)定下的理想，雖然可能只是一時(shí)的天馬行空，但它會(huì )讓你擁有堅定的方向，并且變成一對美麗的翅膀，帶你飛到成功的彼岸。

　　——題記

　　我的理想是當一位作家。這在我小時(shí)候就有了一個(gè)模糊的輪廓，因為每天晚上，媽媽都會(huì )給我講故事，聽(tīng)完那一個(gè)個(gè)溫暖的柔軟的故事，我便想著(zhù)如果自己也能寫(xiě)出那樣的故事，該有多好在漸漸之中，長(cháng)大的我會(huì )自己讀書(shū)了，在讀過(guò)那些感人心扉的書(shū)之后，在讀過(guò)令人潸然淚下的《再見(jiàn)了，艾瑪奶奶》之后，在讀過(guò)扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后，我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來(lái)感動(dòng)的作家！

　　我愿用文字，帶來(lái)嚴冬中一絲陽(yáng)光；我愿用文字，帶來(lái)嘈雜紛亂的世界中一泓寧靜；我愿用文字，帶來(lái)茫茫黑暗中一星燈火；我愿用文字，帶來(lái)漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字，描寫(xiě)勾勒出人間冷暖，像林清玄那樣帶來(lái)一股優(yōu)美的清泉，向羅琳那樣觸動(dòng)人心最柔軟的地方。因為我想成為作家，所以，我為此正不斷努力著(zhù)——天空中陽(yáng)光雖燦爛卻并不刺眼，此時(shí)的我正呆呆望著(zhù)前方，搜集者寫(xiě)作的素材——寫(xiě)作可是時(shí)不時(shí)需要外出找靈感的！可現在的`我被那暖融融的太陽(yáng)照得睡意綿綿，恨不得直接躺在那被太陽(yáng)紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺(jué)，想著(zhù)想著(zhù)，干脆仰躺在草地上睡一覺(jué)，望著(zhù)湛藍的天空天空，可這詩(shī)意還不過(guò)一秒，我突然感到身上癢癢的，扭頭一看，一只螞蟻正沿著(zhù)我的手爬上來(lái)！也來(lái)不及多想，我馬上蹦起來(lái)，慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻，拿起記錄本飛一般逃走了。

　　沒(méi)找到靈感，我又回到家拿起一本書(shū)讀起來(lái)，正看得入神時(shí)，肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來(lái)，我邊看邊走向餐桌。奇怪，今天怎么沒(méi)聞到飯菜的香味，還感覺(jué)面前涼颼颼的呢？我把書(shū)—收，往前一看，天��！媽媽坐在桌前盯著(zhù)我，桌上的菜早已吃光了，還沒(méi)想好怎么辦，媽媽就滔滔不絕地“念起了經(jīng)”。唉，為了一篇作文，我可是“賠了夫人又折兵”啊，可是一想到我的遙遠的理想，我總會(huì )像注了許多力量一般又開(kāi)始奮斗……

　　實(shí)現理想的路是艱難的，路上必定會(huì )布滿(mǎn)荊棘，但是我知道，只要不放棄，堅持下去，就會(huì )到達勝利的彼岸！

　　高中優(yōu)秀作文 7

　　在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著(zhù)城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設施，滿(mǎn)眼的花園小區，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風(fēng)景，親近一下大自然的想法也愈加強烈，借著(zhù)春游踏青的機會(huì )終于如愿以?xún)�，坐在床邊，凝視�?zhù)窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。

　　我開(kāi)始慢慢思索著(zhù)，卻始終也找不出一個(gè)確切的答案�；蛟S都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個(gè)無(wú)所謂的問(wèn)題的思考，車(chē)緩緩停下，風(fēng)有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù)，矮一點(diǎn)的樹(shù)枝，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了皓玉般的白花，高一點(diǎn)的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰�！包S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，倘若四娘肯來(lái)一瞧，她定會(huì )被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容，而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì )相形見(jiàn)絀�！坝�盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，春如雨。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚(yú)落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。

　　別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的`靈性，日月的精華，王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動(dòng)遠空。江流天地外，山色有無(wú)中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩(shī)人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。

　　所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。

　　高中優(yōu)秀作文 8

　　理想是什么呢？理想是偉大的志向，是奮斗的目標。理想更是海中的指向標，是風(fēng)浪中載著(zhù)勝利的小船。每個(gè)人心中都深藏著(zhù)自己的理想，而我的理想則是成為一名畫(huà)家。

　　在小時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我去旅行，每到一個(gè)地方，都能看到各種各樣的畫(huà)，每一幅畫(huà)都是那么的栩栩如生，影人注目。有剛勁有力的馬，有幽深秀麗的山，有翠綠嬌嫩的竹，沉寂璀璨的星空�？赐曛�后，我覺(jué)得這些畫(huà)家真是了不起，真讓人羨慕。于是，就更加勾起了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。慢慢的我就與繪畫(huà)結下了不解之緣，此次，畫(huà)畫(huà)這個(gè)種子，也就此深深地埋進(jìn)了我的心中，慢慢發(fā)芽。

　　理想與現實(shí)是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望，要實(shí)現必須要有天賦、持之以恒的堅持。不過(guò)，身為一名中學(xué)生的我，肯定是沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)習天賦也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué)，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。

　　達芬奇，他是一位非常著(zhù)名的畫(huà)家，有著(zhù)絕對的天賦，15歲時(shí)，他到佛羅倫薩拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)自己的付出，努力，他成為了具有科學(xué)素養的畫(huà)家、雕刻家。他是文藝文復興時(shí)期最完美的代表，是人類(lèi)歷史上絕無(wú)僅有的全才，是人們心中完美的偶像。他最著(zhù)名的`繪畫(huà)作品就《蒙娜麗莎》。

　　這幅畫(huà)成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮國之寶之一。達芬奇成為著(zhù)名的畫(huà)家，還創(chuàng )作出了一副一副的舉世名畫(huà)，這肯定不是一件輕而易舉的事，一定付出了自己的心血，才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。

　　想成為一名畫(huà)家并非易事，每一位畫(huà)家的背后都會(huì )經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難與磨難，不然怎么能成為一名畫(huà)家呢？雖然，我離成為一名還很遙遠，但現在，我可以為成為畫(huà)家這一條路的一顆石子。為了這條路，首先要有文化修養，人格修煉，注意人品；先動(dòng)手去畫(huà)，不考慮有沒(méi)有天賦這一說(shuō)；不斷去學(xué)習，勤能補拙；堅持不懈，大膽落筆；最重要一點(diǎn)，多聽(tīng)取大家意見(jiàn)，多做改進(jìn)，從小事做起要在磨難中磨練自己，永攀高峰。

　　“夢(mèng)想不拋棄苦心難求的人，只要不停止追求，你們念沐洛在夢(mèng)想的光輝之中�！薄坝兄菊�，事竟成�！备�隨著(zhù)前輩的指引，我們一定能使理想的火花被點(diǎn)亮。

　　高中優(yōu)秀作文 9

　　理想是雨，滋潤大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀(guān)賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。

　　我一直追求著(zhù)一個(gè)理想，那就是當一名老師。

　　記得三年級的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，當動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著(zhù)一個(gè)叫《山區里的生活》的節目，我的目光立刻被它吸引住了。

　　這個(gè)節目講的是山區里孩子的生活。節目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。

　　一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著(zhù)腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負責做飯，打掃衛生，洗衣服和看護家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著(zhù)父母到地里干農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話(huà)，我會(huì )如何呢？我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當記者說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，大部分孩子都淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著(zhù)說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師�！�

　　看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的`萌發(fā)了。我想，我長(cháng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國的棟梁。

　　我想，要成為一名老師要知識淵博，對待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

　　要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。

　　我想：我應該學(xué)習他們堅定的意志，頑強拼搏，實(shí)現自己的理想。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結局一定會(huì )碩果累累，我當老師的理想一定會(huì )實(shí)現！

　　高中優(yōu)秀作文 10

　　萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且通每扇門(mén)的鑰匙應該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以打開(kāi)任意一或兩扇門(mén)。沒(méi)錯，它就是理想，遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的門(mén)的鑰匙。

　　“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題，可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它，因為它跟我們的生活是不可分離的，人只要生活在世界上，就會(huì )有理想，只不過(guò)有的大，有的小，有的人能把它實(shí)現，但有的人卻永遠都實(shí)現不了。

　　我的理想當音樂(lè )家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學(xué)家、警察、足球、醫生等等。但老師卻安排我去樂(lè )團報到。剛開(kāi)始我挺失望的，這并不是我的理想，我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后，為了幫助我培養興趣，就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè )曲。一首優(yōu)美的《月光下的'鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的音樂(lè )中。從此以后，每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我都要雷打不動(dòng)地堅持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后，我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著(zhù)我問(wèn)：“蔡炎辰，你怎么練得這么好，學(xué)得這么快，教教我吧！”我不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“興趣啊，只要有興趣，就能學(xué)好！”

　　一個(gè)學(xué)期后，學(xué)會(huì )了很多曲目。暑期還參加了局匯報演出，有了成功的喜悅，我對音樂(lè )越來(lái)越酷愛(ài)，堅持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期，一年之內葫蘆絲就考到了十級，并打算在兩年之內把笛子也學(xué)完。

　　盡管我的理想是音樂(lè )家，但家人有時(shí)卻反對，因為他們擔心會(huì )影響到我的學(xué)習，但我偏偏跟他們對著(zhù)干，每天快速的寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間都在練琴，學(xué)習不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法，父母只好讓我周六、周日練，我只好答應了，也意識到了學(xué)習的重要性，上學(xué)的時(shí)候我就認真學(xué)習，雙休天寫(xiě)完作業(yè)，一有機會(huì )我就練上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟，經(jīng)常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。

　　在將來(lái)，我打算要考音樂(lè )學(xué)院，讓我能去真正的理解音樂(lè )，在音樂(lè )的海洋世界里邀游！

　　高中優(yōu)秀作文 11

　　我的理想，是什么呢？小時(shí)候呀，我很容易受影響，看了關(guān)于甜品師的劇，就會(huì )想當甜品師；看了體育方面的，就想當運動(dòng)員；看了關(guān)于設計的，就想當服裝設計師……但現在，我身邊的各種事，都讓我有了一種沖動(dòng)，因為啊，我現在想當——歌手！

　　我從小就比較喜歡聽(tīng)音樂(lè )，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)太多，就是覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè )會(huì )讓我感到很愉快。雖然平時(shí)不敢唱，但只要周邊一沒(méi)人，我就會(huì )立刻戴上耳機，播放音樂(lè )，然后跟著(zhù)唱了起來(lái)。而且啊，還會(huì )不知不覺(jué)的笑呢。再后來(lái)，我還會(huì )跟著(zhù)節奏動(dòng)一下，抖抖腿，拍拍手。直到有一天，我偶然看見(jiàn)了一個(gè)視頻，看見(jiàn)了一個(gè)演唱會(huì )的直播。臺上的人，邊唱邊跳，即使滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻依然掛著(zhù)笑容。他的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都使出了吃奶的力氣。一開(kāi)始，我還不是很明白，他為什么要那么辛苦？但我卻已經(jīng)在無(wú)形之中對它產(chǎn)生了憧憬。

　　后來(lái)，我開(kāi)始慢慢的關(guān)注這些。原來(lái)，歌手不僅僅只是在臺上賣(mài)力幾下，背后要學(xué)的東西，要做的`事情也多太多�？吹搅肆宅槤M(mǎn)目的樂(lè )器，舞蹈的種類(lèi)，我就莫名的想要去學(xué)，心中還會(huì )興奮起來(lái)，現在還真的開(kāi)始學(xué)吉他和聲樂(lè )了。我總是會(huì )去想象，自己成為歌星后，會(huì )有什么樣的經(jīng)紀人？沉著(zhù)冷靜？還是有點(diǎn)呆呆的；我又會(huì )有怎樣的伙伴？陽(yáng)光活潑？還是沉默寡言；自己上臺的那一刻，不再緊張，翻開(kāi)嗓門(mén)大聲的唱，那一刻，該有多好��！

　　你們知道馬云嗎？他小時(shí)候的生活非常的坎坷，但通過(guò)它的努力，一步一個(gè)腳印，他成功地走上了人生的巔峰。記得他所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”我們同時(shí)也剛學(xué)了：“少年夢(mèng)想是人類(lèi)天真無(wú)邪，美麗可愛(ài)的愿望”。是沒(méi)錯，夢(mèng)想就是少年心目中的自己。但不同的，努力，卻是夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁。而且，的確，單單只是想象，是不可能完成夢(mèng)想的，我們必須付與行動(dòng)。所以，現在開(kāi)始，我要結結實(shí)實(shí)地把吉他和聲樂(lè )練好，不能再抱有一顆玩樂(lè )的心！

　　現在通向夢(mèng)想，就像一座不見(jiàn)頂的金字塔，你每走一步，便會(huì )上一層階梯�，F在的我，僅僅只是站在最低端—金字塔的第一階，以后的路還很長(cháng)。所以，向著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)努力，前進(jìn)吧！加油！

　　高中優(yōu)秀作文 12

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都自己的理想，有的人想當救死扶傷的醫生，有的人想當德高望重的老師，還有的人想當背負使命的軍人……

　　星星的夢(mèng)想是將黑暗的夜空點(diǎn)亮，白云的夢(mèng)想是將天空變成一幅美麗的畫(huà)卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢？嗯，我想當一個(gè)畫(huà)家，因為我喜歡畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)么？媽媽說(shuō)我從小對畫(huà)畫(huà)就很感興趣，總喜歡拿著(zhù)畫(huà)筆涂涂畫(huà)畫(huà)。除了畫(huà)畫(huà)，我的手工也很好，我的朋友張小琪也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上興趣課時(shí)，我總要和她一起比畫(huà)畫(huà)、比手工。我們倆一起跟著(zhù)老師學(xué)習，一起進(jìn)步，這真是太好了！

　　記得有一次放假在家閑來(lái)無(wú)事，我在白紙上畫(huà)下剛洗過(guò)澡的海星公主，還有穿著(zhù)漂亮衣服的貝殼們和我們一家人在海邊愉快地玩耍，沙灘上留下了我們大大小小的腳印。我覺(jué)得這幅畫(huà)光是線(xiàn)條顯得有點(diǎn)單調，就趕緊用水彩筆涂上了各種鮮艷的顏色，然后把畫(huà)拿就給媽看�！澳阏姘�！”媽媽對我豎起來(lái)大拇指。得到媽媽的肯定和贊許，我心里像是吃了一塊蜜糖，甜滋滋的。從此，我對畫(huà)畫(huà)更有信心了。

　　還有一次弟弟過(guò)生日，我畫(huà)了一幅畫(huà)：在春光明媚的上午，我和弟弟一起在一片仿似鋪滿(mǎn)著(zhù)綠色地毯的山坡上放風(fēng)箏，我們玩得很開(kāi)心！我在畫(huà)的空白處寫(xiě)上：祝親愛(ài)的`弟弟生日快樂(lè )！弟弟收到這份特殊的生日禮物后，高興得直蹦三尺高，他興奮地拉著(zhù)我轉了個(gè)圈，對我的畫(huà)贊不絕口：“這幅畫(huà)太美了，我最喜歡姐姐的畫(huà)了！”我聽(tīng)了別提有多驕傲了。

　　我已經(jīng)做好決定，開(kāi)學(xué)后要把假期里畫(huà)的作品分享給同學(xué)們一起欣賞。以前，我只是覺(jué)得拿起紙和筆畫(huà)畫(huà)十分神氣，但現在我改變了觀(guān)念。畫(huà)畫(huà)能讓我靜下心來(lái)看世界，當我看到美好的事物就會(huì )情不自禁地拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)。我想我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因為畫(huà)畫(huà)可以感染身邊的人，讓他們和我一樣感受到這世界的美妙。

　　理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。我期待著(zhù)有一天，自己能成為一個(gè)全面發(fā)展的畫(huà)家，讓更多人看到我心中的的世界！

　　高中優(yōu)秀作文 13

　　理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路；理想，是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓你心情愉悅；理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達成功的彼岸。

　　我的理想是當名書(shū)法家。當一名既能寫(xiě)奔放草體，又能寫(xiě)正規楷體的書(shū)法家。

　　我是哪時(shí)候萌生出這個(gè)想法的呢？這要從幾年前說(shuō)起了…

　　那是一個(gè)晴天，我第一次去上書(shū)法課。當時(shí)心中自然是充滿(mǎn)了興奮與激動(dòng)。

　　剛到教室門(mén)口，迎面走來(lái)的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書(shū)法老師身穿長(cháng)袍，手里握著(zhù)毛筆。我進(jìn)了教室，只見(jiàn)到處都是老師剛寫(xiě)的'字，那些紙堆厚度少說(shuō)也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了！

　　老師對我說(shuō)，這是成為書(shū)法家必要做的，每天必須練一些，他問(wèn)我可以堅持嗎？我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我便一發(fā)不可收地愛(ài)上了書(shū)法。開(kāi)始了我為理想奮斗的“旅途”。

　　上次，我下課時(shí)偶然看到同學(xué)抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛(ài)不釋手。我仔細地研究了一番，經(jīng)過(guò)他的同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。

　　還有一次，我練到了繁體的“龍”字，筆畫(huà)竟有著(zhù)將近二十畫(huà)。我有點(diǎn)打退堂鼓，望著(zhù)老師期盼的目光，我只好頂著(zhù)頭皮寫(xiě)下了這個(gè)字。寫(xiě)完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫(xiě)得這么差呢？我又連著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)，結果還是一樣。不禁著(zhù)急，沮喪了起來(lái)，字寫(xiě)得越差了。我的態(tài)度也跟著(zhù)不耐煩起來(lái)。于是我問(wèn)自己：“我做得到嗎？世界上有名的書(shū)法家也不多��！”。不過(guò)，幾天過(guò)后，我就又恢復到了從前狀態(tài)，重新投入到書(shū)法之中去了。我努力地練著(zhù)，終于征服了“龍”字，老師對我夸獎?dòng)屑��？磥?lái)，只要努力，就會(huì )有收獲。

　　其實(shí)，每個(gè)理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒(méi)努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。

　　我已經(jīng)擁有了理想的翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書(shū)法的天空的！

　　插上理想的翅膀吧！以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書(shū)法大家的天空，我正在展翅飛來(lái)了！

　　高中優(yōu)秀作文 14

　　理想，是成長(cháng)道路上一支支明亮的火把，指引我們前進(jìn)的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領(lǐng)我們正確的航向；理想，是人類(lèi)進(jìn)步的一級級階梯，帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。

　　小時(shí)候，總是會(huì )被問(wèn)及“你的理想是什么呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著(zhù)不同的理想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始認真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海，并且很快生根發(fā)芽。每當看著(zhù)那可愛(ài)的文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹著(zhù)快樂(lè )的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí)，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。

　　在我眼中，成為一名作家是一個(gè)神圣的事，每天座在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將它們整理成章，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍，寫(xiě)在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè )，一種享受。

　　是何時(shí)起，我愛(ài)上寫(xiě)作的呢？那時(shí)，初登校門(mén)的我們，一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，我認為寫(xiě)作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作，如何開(kāi)頭、結尾……漸漸的，我便愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　現在我已經(jīng)上四年級了，一完成作業(yè)，或課余時(shí)間，我就會(huì )拿起書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界，對我來(lái)說(shuō)，那方形的文字，已成為了我成長(cháng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō)，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫(xiě)作技巧、精美的構思與豐富的`想象力，讓我贊嘆，比如中國劉慈欣的《三體》、寶樹(shù)的《時(shí)間之墟》、法國凡爾納的《地心游記》、美國艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國三部曲》等科幻作品，讓人回味無(wú)窮，經(jīng)久不忘。

　　我在書(shū)的海洋中，不斷汲取養分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫(xiě)作水平不斷提升，曾多次被老師當作范文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國冰心文學(xué)大賽并獲得金獎，這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，也更加堅定了我成為作家的理想。

　　有理想就要奮斗，我會(huì )一直努力下去，我相信只要堅持這種信念，就一定會(huì )成功！

　　高中優(yōu)秀作文 15

　　古龍有這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離�！笔前�，理想也可以是人生中必走的一條路，我們的心中缺失了理想就只能停下腳步站在原地。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，而我的理想就是當一名國家籃球運動(dòng)員。

　　那是在初進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，有一天我坐在電視機前，我看著(zhù)邁克爾·喬丹一個(gè)又一個(gè)完美的投球，我不禁陷入了美好的憧憬：我在籃球場(chǎng)上運著(zhù)球敵人一次又一次地沖上來(lái)要搶球，可我幾個(gè)靈活的轉身，十分輕松地進(jìn)行著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的灌籃……

　　上了二年級，媽媽看出了我對籃球的興趣，就讓我跟著(zhù)教練學(xué)籃球。剛開(kāi)始，我以為籃球不就是拍拍球投投籃轉轉身嗎？可我訓練的時(shí)候才發(fā)現我大錯特錯了。練球與練功一樣，都會(huì )有基本功，雖然不及練武之人白日頂太陽(yáng)，黑夜頂月光，但辛苦程度差不多。開(kāi)始，教練讓我們兩人一組，一人拿球運200下，另一人在旁數著(zhù)，每人都要輪流兩次，運完了，所有人的手臂以及手掌都是又酸又麻又痛，教練望著(zhù)我們，卻沒(méi)有一絲心軟，他還是用他嚴肅的表情讓我們運著(zhù)球跑操場(chǎng)十圈。在途中，有許多人實(shí)在跑不動(dòng)了就站在原地把球放一邊，自己大口喘氣，教練就立馬吹了口哨并且兇神惡煞地怒吼：“干什么呢？趕緊跑起來(lái)！再不跑就給再我加十圈！”那些停下來(lái)的.人只能繼續拍著(zhù)球上路了。經(jīng)過(guò)如軍訓般痛苦的訓練過(guò)程，我們終于得到了寶貴的十分鐘休息時(shí)間，可時(shí)間一到我們還沒(méi)休息夠，教練又讓我們測跑，縱跳。在訓練的日子里，我們的衣服沒(méi)有一天是干的，天天都是汗流浹背，雖然十分累，但我沒(méi)有喊過(guò)一次辛苦，因為我的內心被一種偉大的力量占據著(zhù)。這個(gè)力量就是平日里我對自己想的——對自己的理想的信念。

　　訓練歸訓煉，只要有空我都會(huì )在家坐在電視機前觀(guān)看NBA賽事的每一場(chǎng)比賽。每看完一場(chǎng)，我都會(huì )細細品味著(zhù)每一場(chǎng)的經(jīng)過(guò)，從中提高自己的判斷力和水平。

　　現在，經(jīng)過(guò)我自己的努力已經(jīng)當上了校隊的籃球隊員。但還不夠，這只是實(shí)現理想路上的一點(diǎn)小成果，我希望將來(lái)可以利用自己的力量站在NBA的戰場(chǎng)上，為祖國爭光，為中國點(diǎn)燃籃球的新星之火。

　　高中優(yōu)秀作文 16

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己與眾不同的理想，有人想當警察，為人民除害；有人想當科學(xué)家，以科技興國；有人想當教師，為國家培養更杰出的人才……而我想當醫生，為平民老百姓治病除魔。不知是什么時(shí)候起我想當醫生的，但我清清楚楚的記得，因為一位姓王的醫生在危急時(shí)刻挽救了我爺爺的性命，當一位醫生的理想種子悄悄在我心底萌芽。

　　那是一年的一天下午，我正在家里安靜地寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶接到了一個(gè)陌生電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，問(wèn)：“請問(wèn)你是鄭佑財先生的妻子嗎？”“是的，有什么事嗎？”奶奶一如往常地問(wèn)道�！笆沁@樣的，聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后，請您一定要堅強冷靜，因為鄭佑財先生生出了車(chē)禍，頭部受到了創(chuàng )傷，現在腦袋里有淤血，現在正在進(jìn)行搶救中，請家人現在趕快到市人民醫院來(lái)�！�

　　那溫柔的話(huà)音剛落，奶奶便失聲痛哭，傷心得差點(diǎn)暈過(guò)去了。我先是嚇壞了，后來(lái)聽(tīng)了奶奶說(shuō)明情況的一瞬間也懵了，怎么會(huì )？怎么會(huì )這樣，一向天天身體健康又凡事小心謹慎的爺爺，今天怎么會(huì )遭遇車(chē)禍呢？這一定是個(gè)騙局！但是，盡管心里如此想，眼淚不是像不聽(tīng)話(huà)的小孩子一樣，奪眶而出……

　　家人帶著(zhù)我急急忙忙往市人民醫院趕去。到那里時(shí)，爺爺還在手術(shù)室里情況不明，聽(tīng)聞撞他的.司機早已逃之夭夭了。家人和我在門(mén)外焦急地等待著(zhù)，十五分鐘、三十分鐘、一小時(shí)，時(shí)間就像是個(gè)參加奧運會(huì )的長(cháng)跑運動(dòng)員一般，飛快地奔跑，可是手術(shù)室里的門(mén)始終緊閉著(zhù)。我們都緊張極了，每個(gè)人心里都暗自祈禱，希望爺爺平安無(wú)事，生怕?tīng)敔斎チ肆硪粋�(gè)世界。因此，我們也怕醫生從手術(shù)室里出來(lái)時(shí)告訴我們壞消息。

　　又過(guò)了幾十分鐘，醫生終于出來(lái)了，摘下了口罩。我們全家都怯生生地等著(zhù)醫生說(shuō)的第一句話(huà)，目光里有一絲害怕又有一絲希望。當看到他點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出微笑時(shí)，大家這才松了一口氣，不停地向醫生道謝。當時(shí)，我真的十分感謝那位醫生挽救了我爺爺的生命。也就是在那天晚上，我想如果我當了醫生，不是也能救人，為報效社會(huì )嗎？于是我就暗下決心要發(fā)奮學(xué)習。

　　將來(lái)如果我選擇醫生這種職業(yè)，一琮要當一個(gè)正直、樂(lè )觀(guān)、善良和技術(shù)高超的好醫生，救死扶傷為更多的病人解除痛苦，讓絕癥病人重獲新生，做一名最美的白衣天使！

　　高中優(yōu)秀作文 17

　　理想是燈塔，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生命的希望，我們每個(gè)人都要有自己的理想，而我的理想是當一名書(shū)法家。

　　其實(shí)我剛上學(xué)的時(shí)候并不太喜歡書(shū)法�？晌以谡n外學(xué)習中國畫(huà)的時(shí)候，卻意外地與書(shū)法結下了緣。不過(guò)那會(huì )我只是隨手練一練，并沒(méi)有太多的興趣。

　　一個(gè)偶然的'機會(huì )，讓我對書(shū)法又多了一份好感。那個(gè)暑假，在清華大學(xué)進(jìn)修回來(lái)的書(shū)法家陳龍江先生在我的老家開(kāi)了一個(gè)短期免費培訓書(shū)法班。妹妹知道消息后，生拉硬拽地把我“拖”了進(jìn)去。既來(lái)之，則安之。于時(shí)我也沉下了心，認真練習起來(lái)。由于我勤奮刻苦，表現出色，陳老師經(jīng)常表?yè)P我，甚至還說(shuō)我比那些學(xué)了好久書(shū)法的同學(xué)都寫(xiě)得好，在老師的我勵下，我慢慢喜歡上了書(shū)法。

　　在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我懷著(zhù)濃厚的興趣參加了學(xué)校的書(shū)法素養班。期間，有許多同學(xué)都略帶埋怨地說(shuō)著(zhù)什么“老師不好，不想學(xué)了”“用毛筆寫(xiě)字好難”之類(lèi)的話(huà)，而我拿起毛筆揮灑自如地寫(xiě)起來(lái)，讓許多同學(xué)都羨慕不已，連那些討厭練習的同學(xué)也翹起大拇指說(shuō)我寫(xiě)的字真棒。那時(shí)，我立下了當書(shū)法家的夢(mèng)。

　　著(zhù)名思想家諸葛亮說(shuō)過(guò)：“有志者事竟成”。這句話(huà)中的“志”不單單包括遠大的理想，更多的是行動(dòng)。所以，為了實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想，我必須培養各個(gè)方面的好習慣。

　　首先，我要從糾正坐姿開(kāi)始。坐姿對書(shū)法來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果一個(gè)人寫(xiě)字時(shí)坐得歪東倒西，那他還能寫(xiě)出一手好字來(lái)嗎？

　　其次，是從日常的書(shū)寫(xiě)開(kāi)始練習。就好比一棟房子基腳沒(méi)有打好，就是裝修得再華麗，再高檔，都是徒勞無(wú)功的。

　　最后，就是每天堅持練習。既然有了理想，就要為之付出行動(dòng)。所以現在我每做完作業(yè)就會(huì )練習書(shū)法，先練簡(jiǎn)體字，再練繁體字�！暗嗡�能把水穿透”，如果我每天這樣堅持不懈地練習，一定能提高我的書(shū)寫(xiě)水平！

　　我相信只要我繼續為我的理想奮斗，為我的理想努力，那不管這個(gè)理想離我有多遙遠，路途有多崎嶇，我都一定會(huì )到達我理想的彼岸！

　　高中優(yōu)秀作文 18

　　在天空中自由地飛翔，這是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想；在大海里快樂(lè )地遨游，這是魚(yú)兒的夢(mèng)想；在草原上任意地奔馳，這是馬兒的夢(mèng)想……我的理就，就是當一名能書(shū)寫(xiě)故事的作家。

　　還記得年幼時(shí)，我最?lèi)?ài)的“玩具”就是書(shū)，腦海中定格的童年畫(huà)面也只是小小的我總喜歡跑到書(shū)柜前，吵著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽拿下一本又一本繪本故事，并讀給我聽(tīng)。讀得最多的，是《猜猜我有多愛(ài)你》、《小青蛙和小熊》等經(jīng)典故事，書(shū)中每頁(yè)只有兩三行字，其它都是插畫(huà)，但美好的閱讀時(shí)光都流淌在每一幀簡(jiǎn)單畫(huà)面的想象中了。

　　每當我從媽媽溫柔的讀書(shū)聲中回過(guò)神來(lái)，總會(huì )很好奇這些有趣的故事都是從哪里來(lái)的？后來(lái)才知道，這些神奇都來(lái)自“作家”的妙筆。自此，成為一名作家，書(shū)寫(xiě)更多生動(dòng)有趣故事的理想種子便在我心中種下了。

　　長(cháng)大后，我更加堅定：如果能讓那些令人發(fā)笑的故事變成優(yōu)美的文字；能用那些美麗的詩(shī)句去述說(shuō)我的衷腸；用那些激昂的文字去包扎那些因夢(mèng)想破滅的失意，帶給更多人力量，那該是多么了不起的事情！

　　不是嗎？老師告訴我們：魯迅棄醫從文，把喚醒民族的覺(jué)醒作為自己的夢(mèng)想，為中國的新文化運動(dòng)擦燃了光明的火花。莫言早在1986年就有自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)25年的艱苦寫(xiě)作，他最終成為中國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家。

　　他們的故事鼓舞著(zhù)我，我幻想著(zhù)有一天，我也能寫(xiě)像大作家魯迅爺爺那樣寫(xiě)出鼓舞人心的文章。我幻想著(zhù)，我也能像莫言爺爺那樣，坐在桌前，用一支最普通的鋼筆，在微微泛黃的紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的思想，讓它飛揚。

　　“夢(mèng)在心里，更在腳下”，我深知：作家并不是那么容易當的，這需要后天的努力。我需要培養我的想象力，讓思維更加天馬行空吧！更要向老師說(shuō)的，“多讀多寫(xiě)”，要更加努力好好學(xué)習。

　　努力吧！堅定吧！沒(méi)有理想的`人，他的生活將如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活將如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿；沒(méi)有理想的人，他的生活如黑暗的夜晚，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。讓我們都去追逐自己的理想！

　　高中優(yōu)秀作文 19

　　理想是人生的燈塔，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，沒(méi)有了它，我們就會(huì )慢慢的迷失自我，從而丟掉目標；理想是奮斗的動(dòng)力，它催促著(zhù)我們努力前行，沒(méi)有了它，我們會(huì )消極懶散，導致一生無(wú)所事事，沒(méi)有作為。

　　我的理想就是當一位人民教師，教書(shū)育人為國家做貢獻。我認為教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了我們希望的`燈。每次看到老師在講臺上繪聲繪色的講課，寫(xiě)著(zhù)一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著(zhù)老師的樣子，在底下偷偷的練習，下課后，還要用粉筆來(lái)寫(xiě)一兩個(gè)字。老師很會(huì )畫(huà)畫(huà)，一分鐘便能畫(huà)一幅生動(dòng)的田園風(fēng)景圖；老師還能可以回答我們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問(wèn)了一些偏門(mén)的問(wèn)題，可老師卻能以科學(xué)知識來(lái)解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當一名人民教師，教書(shū)育人。

　　下了決心，不行動(dòng)也不行。我便更加努力學(xué)習，爭取學(xué)到像老師那樣淵博的知識。早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了學(xué)習，我很開(kāi)心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開(kāi)始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書(shū)聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預習下一節課的內容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習題。天黑了，別人都熄燈睡覺(jué)時(shí)，我還在讀書(shū)。媽媽也經(jīng)常催我睡覺(jué)，我會(huì )說(shuō)：“我要完成今天的任務(wù)，你先睡吧！”

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現課堂學(xué)習的知識很有限，我便買(mǎi)來(lái)了《百科全書(shū)》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)，一有空就認真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識。我感覺(jué)我現在已經(jīng)可以當“老師”了，同學(xué)們送了我一個(gè)外號叫“萬(wàn)事通”，也有人稱(chēng)我為“人肉百科全書(shū)”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問(wèn)題，我也可以用我學(xué)過(guò)的課外知識來(lái)解答。每次見(jiàn)同學(xué)們聽(tīng)的出神時(shí)，我的心中就會(huì )有一種成就感。老師也會(huì )經(jīng)�？滟澪�，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書(shū)。

　　我想當一名受同學(xué)們愛(ài)戴、受社會(huì )尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習，用自己的知識去教書(shū)育人，我一定會(huì )用自己的生命之火，去點(diǎn)亮他們的希望之燈。相信，通過(guò)不懈努力，我一定會(huì )當一名好教師，并培養出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　高中優(yōu)秀作文 20

　　理想！一個(gè)多么有分量的詞啊。每一個(gè)人都各有各的理想，各行各業(yè)。

　　一年級的時(shí)候，我在電視上看到中國籃球運動(dòng)員姚明和美國籃球運動(dòng)員阿倫·艾弗森都在球場(chǎng)上為著(zhù)各自的隊伍爭光，這場(chǎng)球賽越打越激烈，揮汗如雨，打的變幻莫測、惟妙惟肖。打的'節奏快；時(shí)而緩慢；時(shí)而快攻突破；時(shí)而急停跳投……我感覺(jué)到自己融入到這場(chǎng)激戰中去了。我下定了決心在心里烙下了這個(gè)印——練好籃球，打進(jìn)NBA全聯(lián)盟。

　　對了，這個(gè)艱巨的目標，我參加到了學(xué)�；@球訓練小組，剛開(kāi)始，我連球都運不穩，手腳都配合不好。腳邁出去，手還在一個(gè)地方，我想放棄，可是我心里想起了，麥迪再退役會(huì )上面講的一句話(huà)“沒(méi)有不可能”我又覺(jué)得不可以那么容易放棄。我之后就堅持不懈地練習，一有空就拿著(zhù)籃球到籃球場(chǎng)上練習，甚至中午吃完飯都在練球，后來(lái)我總算學(xué)會(huì )了拍球。

　　緊接著(zhù)我又開(kāi)始學(xué)習籃球了的一些“高難度動(dòng)作”（對于當時(shí)來(lái)說(shuō)很難。）夏天來(lái)了，打球不到10分鐘，就被太陽(yáng)曬的T恤衫粘在了背上，有的同學(xué)不想要花錢(qián)買(mǎi)罪受，干脆就不堅持學(xué)了。我想要放棄的時(shí)候，我就讓自己看艾弗森晃過(guò)喬丹的片段。我便又繼續堅持練習，冬日時(shí)我還是照常練習，有的同學(xué)隔三差五的請假，感冒、發(fā)高燒、發(fā)低燒、生病……可我沒(méi)有請假一次生病一次，因為運動(dòng)多了，體質(zhì)變好了。有一次我們練固定右手運球。手舉在胸前彎著(zhù)腰，手運球真是太累了。我便開(kāi)始變得隨意起來(lái)、懶散了，被老師看見(jiàn)了老師說(shuō)的：“你要練就好好練，不要隨隨便便�！蔽乙院笤僖膊桓业鮾豪僧斄�。

　　想要當籃球運動(dòng)員必須要速度快、不怕撞、有毅力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。如果體質(zhì)不好的話(huà)，在場(chǎng)外一下著(zhù)涼、感冒了、發(fā)燒了呢，我打比賽，如果不耐撞的話(huà)，你上場(chǎng)就被撞倒了，受傷了。就直接下場(chǎng)還有什么意義呢？最重要的，就是速度和技巧，如果速度慢技巧差，球一下就被人搶了，投籃一下子就被別人蓋帽了，所以這些素質(zhì)缺一不可。

　　我們要實(shí)現這些夢(mèng)想，那就要從平時(shí)奮發(fā)圖強，要腳踏實(shí)地地實(shí)現自己的夢(mèng)想，我相信我離這個(gè)理想已經(jīng)不遠了。

　　同學(xué)們讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！

　　高中優(yōu)秀作文 21

　　古人云：“志當存高遠�！比瞬豢蔁o(wú)志，凡做大事者，兒時(shí)皆有大志。我的理想便是做一名動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的工作者，投身到第一線(xiàn)去保護動(dòng)物。

　　在我二年級時(shí)，一次在書(shū)店讀到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，便一發(fā)不可收拾，成了他的書(shū)迷，他的動(dòng)物小說(shuō)一本不落地從書(shū)店柜上移到自家的書(shū)櫥里。在書(shū)中，我第一次感受到動(dòng)物也是那樣有情有義、有血有肉，是值得我們去關(guān)心、去愛(ài)護的。無(wú)論哪一個(gè)都是神奇的`生命。

　　但我從書(shū)中，也感悟到作者對保護動(dòng)物的強烈呼吁�！敖�百年來(lái)，已有300多種動(dòng)物因為人類(lèi)的捕殺和各種因素滅絕�！薄�21世紀，有八分之一植物，四分之一哺乳動(dòng)物，九分之一鳥(niǎo)類(lèi)，五分之一爬行動(dòng)物，四分之一兩棲動(dòng)物，三分之一魚(yú)類(lèi)瀕臨滅絕�！薄笆澜缟献畲蟮莫{子、中國的犀牛、南極的狼和非洲的熊皆因人類(lèi)沒(méi)有保護動(dòng)物的意識，肆意濫殺而消失的�！薄敖�年來(lái)又因為人類(lèi)缺乏保護動(dòng)物和意識，又喜吃魚(yú)翅、熊掌等稀有物種。動(dòng)物滅絕的速度已經(jīng)比以前增長(cháng)1000倍，這些數據是多么驚人！”

　　我對此震驚了，也因此沉默了。再這樣下去，終有一天，它們會(huì )永遠在地球上消失。我怎么可以如此漠然地眼望它們離我們而去？我絕不可以讓人類(lèi)如此獵殺這些大自然的天使！于是立志：一定要做一個(gè)保護動(dòng)物協(xié)會(huì )工作者，為保護這些動(dòng)物精靈而奔走四方。

　　為了能實(shí)現這個(gè)理想，于是我博覽動(dòng)物小說(shuō)和百科，充分掌握動(dòng)物的遷徙習慣、飲食、住所。我十分愛(ài)護小動(dòng)物，還收養過(guò)七八只流浪狗。有小鳥(niǎo)到我家避雨，我也搭個(gè)小窩供它借宿。從不捉鳥(niǎo)、偷鳥(niǎo)蛋。也常常勸說(shuō)身邊的人要愛(ài)護動(dòng)物，不吃野味。在野外碰上小動(dòng)物，也不去驚擾它們，遇上受困的魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒，盡力幫助它們脫離險境。我良好的體力、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)，有利于山林執法，還有不錯的文筆、口才，可以呼吁人們不吃野味，喚醒人們的保護意識。

　　沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！我所做的每件事都是為了動(dòng)物的生死存亡。我相信天道酬勤，只要我努力奮斗，就一定會(huì )實(shí)現我的凌云壯志，保護好這地球的精靈——我所愛(ài)的——動(dòng)物。

　　高中優(yōu)秀作文 22

　　詩(shī)人說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明�！彼自�(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！蔽覀兠總�(gè)人都應該有自己的理想，從我們開(kāi)始記事起，就總是有人問(wèn)：“你長(cháng)大想做什么？”而我們的回答也盡而不相同，有的理想當醫生。有的想成為一個(gè)作家，有的想當主持，想當歌星，……而我卻想當一位普通的老師。

　　從小我就想當一位語(yǔ)文老師，在小學(xué)一年級時(shí)，教我語(yǔ)文的是一位女老師，姓李，她很慈祥，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。從小我就偏科，每次考試都是與文筆數學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語(yǔ)文課，就算是天天上語(yǔ)文課，我也不會(huì )厭倦。

　　每周一到周五，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我妹妹就叫我和她一起來(lái)玩“老師學(xué)生”這個(gè)游戲。我來(lái)當老師，她當學(xué)生。我拿著(zhù)粉筆在門(mén)上寫(xiě)了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的'字，一邊學(xué)著(zhù)老師的樣子，一邊拿著(zhù)一根小棍子，對我妹說(shuō)：“這位小同學(xué)，請你把小手背好，你要是不乖的話(huà)，老師就要打你�！蔽覍ξ颐煤�?chē)绤�，如果她念錯一個(gè)字，我都會(huì )幫她糾正，如果她一而再，再而三的念錯，我就會(huì )打她，有時(shí)我把她打得到處跑，有時(shí)還把她惹得不高興了。不過(guò)，我真覺(jué)得做一名老師沒(méi)什么不好的，就是當一名小學(xué)老師，我也很快樂(lè )。

　　現在我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，漸漸長(cháng)大了，也快升入中學(xué)了，但我想當老師的這一大偉大理想依然沒(méi)變。在學(xué)校里，每次上語(yǔ)文課時(shí)，我都會(huì )認真聽(tīng)講，有時(shí)會(huì )目不轉睛的盯著(zhù)老師看，琢磨琢磨我以后當老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長(cháng)們滿(mǎn)意。我還會(huì )注意老師講課時(shí)的表情、動(dòng)作，還會(huì )胡亂的想一些老師是一個(gè)怎樣的人，他現在在想些什么……

　　有時(shí)候，寫(xiě)作文都會(huì )寫(xiě)到老師，寫(xiě)他們是怎樣為了學(xué)生們勞動(dòng)的，老師是多么的辛苦。為了未來(lái)的前程，辛勤的工作，交給我們更多的知識，哺育著(zhù)我們，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　我想當老師，因為它是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，我要為我的理想而學(xué)習，我要堅持不懈的奮斗。如果我真的當上了老師，我一定會(huì )用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿(mǎn)意。

　　高中優(yōu)秀作文 23

　　理想是人生旅途中的航標燈，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標。多少仁人志士從小樹(shù)雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想，造福于社會(huì )、服務(wù)于人民。

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽业膲�(mèng)想是當一名醫生，一名能救死扶傷、幫助病人脫離苦痛的好醫生！我的夢(mèng)想是當一名醫生，因為他們治好了無(wú)數個(gè)病人，拯救了無(wú)數條生命，給予了無(wú)數個(gè)家庭希望。他們總是穿著(zhù)白大褂，戴著(zhù)白口罩。因此，有人親切地稱(chēng)他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂薄?/p>

　　我為什么想當一名醫生呢？這件事還要從我小時(shí)候講起。在我上幼兒園大班的時(shí)候，一件不幸的事情像一場(chǎng)流星雨一樣砸在了我的'身上。一天下午放學(xué)后，媽媽像往常一樣在校門(mén)口等著(zhù)我，我和一個(gè)伙伴在旁邊走著(zhù)，走到路邊的小公園時(shí)，我倆停下來(lái)，坐在蹺蹺板上玩。當她把我蹺高時(shí)問(wèn)我：“你敢不敢跳下去？”我說(shuō)：“不敢，你比我重�！彼�就開(kāi)始上下晃動(dòng)蹺蹺板，一會(huì )兒就把我搖的頭暈目眩，我一不小心從上邊掉下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，抱起我，打了車(chē)直奔醫院。到了縣醫院后醫生說(shuō)傷的很?chē)乐�，要做手術(shù)。最后在胳膊上打了鋼釘，用石膏固定了半年才好。從那以后，我就對醫生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了向往。

　　我希望我是一名醫生，一名醫術(shù)高明的醫生，一名擁有妙手回春的醫術(shù)的醫生。我可以讓盲人的眼睛重見(jiàn)光明，讓他們的世界不再黯淡無(wú)光，讓他們同我們一起分享大自然的美麗，大自然的神奇和大自然的一切一切。讓盲人知道，世界是有顏色的。我還能讓聾人的耳朵恢復正常，讓他們聽(tīng)一聽(tīng)人的笑聲、哭聲、叫聲。讓他們聽(tīng)一曲悅耳的歌，我要讓他們的世界從此變得有聲有色。我也能把啞巴變成一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的人，讓他們知道自己的聲音是怎樣的，讓他們想唱就唱，想笑就笑。因為，他們發(fā)出來(lái)的聲音不再是“咿咿呀呀”的了，讓他們用言語(yǔ)盡情表達自己心中的感情……

　　理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們生命的希望，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”我堅信，只要一直勤奮、努力的學(xué)習，一步一個(gè)腳印，我的理想就一定會(huì )實(shí)現。我會(huì )為自己的理想而努力加油！

　　高中優(yōu)秀作文 24

　　理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�—列夫·托爾斯泰。

　　曾經(jīng)的我整日碌碌無(wú)為，毫無(wú)見(jiàn)地理想十幾年中如行尸走肉的地當一日和尚撞一日鐘，我終于擁有自己的指路明燈——建筑設計師。理想是高墻阻隔的秘密，我就是在外努力攀爬的孩子；理想是大洋的彼岸，我就是奮力與驚濤駭浪戰斗的漁夫；理想是甜甜的蜂蜜，我便是盡力與蜜蜂戰斗采密人。

　　我想當建筑設計師，一個(gè)原因便是父親。父親沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，只是一個(gè)室內裝修設計師，我當建筑設計師，不僅能子承父業(yè)，還能完成父親的夢(mèng)想，何樂(lè )而不為呢？我要讓他知道，現在他是我的靠山，將來(lái)我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉的建設奉獻出自己的微薄之力。

　　為什么我想當一個(gè)建筑工程師呢？少不了家鄉的緣故。我來(lái)自有福之州，榕城——福州。作為省會(huì )城市形象比不過(guò)同省的廈門(mén)，經(jīng)濟比不過(guò)莆田泉州。到頭來(lái)，其他幾個(gè)市的人都嘲笑我的家鄉。我不得不承認這個(gè)事實(shí)，我要為福州的城市建設獻出自己的力量，因為建筑是城市發(fā)展最直接的體現。所以，我要當上建筑設計師，為我們福州人爭一口氣；我要帶上建筑設計師為我們的福州，設計、建地標性建筑，我要當上建筑設計師，讓他們承認，福州是當之無(wú)愧的'省會(huì )城市。

　　我的建筑設計師的理想祖國也占了一大部分。我們五千年文明的祖國，本就領(lǐng)先于其他國家一大部分。西漢到明朝的那一段時(shí)間里更是世界最強大的國家。然而，今時(shí)不同往日。因為種種原因，如今的大國早已不是從前的大國，在不了解中國的外國人眼里，中國和朝鮮竟沒(méi)有什么區別，我想讓如今的中國還是從前的中國；我想設計出“綠色”大樓和小區為中國的形象和環(huán)境保護，獻出一份點(diǎn)滴之力；我想讓貧困兒童，有個(gè)溫馨、安全、溫暖的家，讓他們不必再翻山越嶺去那條件艱苦的學(xué)校！

　　正如孟子所說(shuō)的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。因此為了這個(gè)稱(chēng)呼和夢(mèng)想；為了福州市當之無(wú)愧的省會(huì )城市，為了父親對我的刮目相看；為了祖國的繁榮發(fā)展，如今我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的認真努力學(xué)習，從而走向夢(mèng)想的殿堂。我不怕有多少挑戰夢(mèng)想在對我召喚，我要勇敢戰勝生活與學(xué)習中的困難，做一個(gè)最閃亮的存在。

　　高中優(yōu)秀作文 25

　　炮彈不知在哪里會(huì )爆炸；子彈在身邊呼嘯而過(guò)；槍聲在四周不斷的響起；家園不知在何時(shí)會(huì )被毀滅動(dòng)亂地區人們的生活和恐分子們的行徑是我的理想在我心中生生扎下了根。發(fā)出了一株雖然有些弱小，但也同樣堅定的苗。

　　我的理想是成為一名維和警察，也就是一名藍盔戰士。我將駐扎在動(dòng)亂地區和恐怖行動(dòng)猖獗的地區，保衛世界和平。使他們不敢再為所欲為的破壞，制造恐怖事件。使那里人們的生命和財產(chǎn)安全得到有力的保障，使他們的生活不再是停留在一片黑暗，而是走向光明！我不僅要為自己和祖國贏(yíng)得榮譽(yù)；還要為保衛世界和平盡自己的一份力；更要為飽受戰火磨難的人民贏(yíng)得一片沒(méi)有硝煙的.藍天！

　　利比亞的局勢依舊緊張，科特迪瓦總統之爭還未分勝負，各地的恐怖事件仍然不斷。而人們呢，還生活在水深火熱之中，整天提心吊，時(shí)時(shí)刻刻不在注意著(zhù)自己的安全，生怕自己在下一刻就失去那寶貴的生命。他們不期望和平嗎？他們難道不想享受生活的美好嗎？人們在不斷的追求著(zhù)這一切，但是各地的恐怖者們，還有為了自己的利益什么都不顧的列強國家，他們?yōu)榱俗约�，不顧人們失去親人的痛苦，不顧世界人們期望和苦苦追求的和平，制造沖突，挑起戰爭。人們希望的這一切，是我夢(mèng)想的源泉；而列強和恐分子們的行徑，是促使我向這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗的動(dòng)力！

　　夢(mèng)想不是空話(huà)，有了夢(mèng)想就是有了目標，我們要努力，要奮斗！要想成為一名維和警察，就要有強健的體魄和敏捷的身手，當然，學(xué)習能力也是少不了的（要學(xué)外語(yǔ)嘛）。所以，我就要鍛煉，要每天堅持下去，還要用心的學(xué)習，爭取得到好的學(xué)習方法，取得好的學(xué)習成績(jì)。這不是口號，這不是敷衍了事！是我的承諾！

　　和平，我們人人都在期盼。但是，期盼有什么用呢？要行動(dòng)！行動(dòng)！我們在高喊和平，可沒(méi)有人去維護和平，這又有什么用呢？所以，我決心當一名維和警察。

　　許多年后，我相信，你會(huì )看到穿著(zhù)藍衣，帶著(zhù)藍盔的我，走在保衛世界和平的第一線(xiàn)，和其他戰士們，為飽受苦難的人們撐起一片藍天！這，就是我的理想！

　　高中優(yōu)秀作文 26

　　理想，是人生中的一盞燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它也許很遠大，也許很微小，有的看似不可實(shí)現，有的則實(shí)實(shí)在在。每個(gè)人都有自己的理想，當然，我也不例外。

　　我的理想是當一名考古學(xué)家�？脊�，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的工作，也許你會(huì )覺(jué)得不可思議，為什么會(huì )有這樣的理想呢？沒(méi)關(guān)系，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：

　　從小，我就非常喜愛(ài)考古冒險之類(lèi)的書(shū)籍，覺(jué)得考古非常有趣，可以看到古人的遺跡，可以知道古人的生活痕跡。隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我開(kāi)始了解考古，一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索。發(fā)現》節目，與記者一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不為人知的古墓，古墓中，一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑，一個(gè)個(gè)雕刻著(zhù)神秘圖形的花瓶，一匹匹顏色斑駁，沾染了歲月氣息的綢緞，靜謐中，它仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你訴說(shuō)……。直到三年級接觸到了科學(xué)，才發(fā)現，原來(lái)考古與科學(xué)也有著(zhù)密不可分的.關(guān)系，于是我便投入科學(xué)海洋，盡情徜徉�？脊艑W(xué)家撥開(kāi)塵土，用自己的知識去推測墓主人的身份及所在的朝代，去揣測墓主人的身世命運，為什么考古學(xué)家一看墓的規格就知道墓主人生前的地位呢？為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時(shí)候建成的呢？隨著(zhù)我越來(lái)越重的好奇心，我對考古學(xué)家也產(chǎn)生了越來(lái)越濃的欽佩，當考古學(xué)家的欲望也越來(lái)越強烈了。

　　有了理想，我便更深入地去探索考古世界了，我閱讀了大量關(guān)于考古的書(shū)籍，明白了考古的意義所在，考古就是要把古代的信息，最大程度地展現在人們眼前，如大規模的兵馬俑，西周青銅劍，都是考古學(xué)家發(fā)掘并悉心保存的文物，并通過(guò)研究，把如潮汐般變換不定的古文明記載下來(lái)，讓現代的我們與古代的世界再也沒(méi)有時(shí)間和空間的阻隔。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我要上好每一節科學(xué)課，做懂每一道科學(xué)題，當然，我也會(huì )更加深入地了解考古書(shū)籍，細細品味《探索。發(fā)現》帶給我的信息，留心報紙上記錄的考古新聞。除了科學(xué)，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)也不可落下，只有文理貫通，中西貫通，古今貫通，才可以取得更大的進(jìn)步！

　　有了理想，有了目標，就要朝這個(gè)目標去努力，只要天天向前邁一步，理想就一定會(huì )實(shí)現的，朝著(zhù)理想，奮勇向前吧！

　　高中優(yōu)秀作文 27

　　說(shuō)起理想，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，因為這會(huì )指引你走上人生巔峰。

　　我也有理想，我的理想雖然沒(méi)有醫生那樣高尚，雖然沒(méi)有軍人那樣威武，雖然沒(méi)有明星那樣出名。我的理想說(shuō)它平凡也不平凡，它有著(zhù)醫生的愛(ài)心，需要軍人那樣的嚴格，也需要明星那樣名氣，我的理想就是——成為寵物店店長(cháng)。

　　為什么我會(huì )有這樣一個(gè)理想呢？因為我在網(wǎng)上看到了許多到處流浪的寵物，它們無(wú)家可歸，許多淘氣的小孩還經(jīng)常欺負他們，它們身上都是傷，有些還甚至落下了殘疾。

　　但是有的寵物就很幸運，它們被主人們打扮著(zhù)美美的.，還專(zhuān)門(mén)找寵物美容師用寵物專(zhuān)用的健康染色劑染上了各種色彩，有的打扮成長(cháng)江七號——“七仔”，有的打扮成“活”的泰迪玩具狗，還有的打扮成國寶——熊貓，看到這些我就十分不解，憑什么這些狗能被打扮得這么可愛(ài)，而那些流浪的狗卻要遭到虐待？是它們的血統不夠純正嗎？不是，這一切都是寵物的主人造成的！

　　動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，它們能陪伴寂寞的人，幫助他們解悶，當它們得到人們的愛(ài)護，它們也很快樂(lè )……所以，我想當一名寵物店店長(cháng)。

　　如果我當上了一名寵物店店長(cháng)，我一定能夠把它們細心照顧，我不介意它們在我的店里留下“杰作”，我還會(huì )無(wú)條件地接受任何流浪的小動(dòng)物，讓它們與店內的寵物有著(zhù)一樣的待遇，因為它們是世上可愛(ài)的生靈，所以我喜歡它們加入我的生活中。

　　為了成為寵物店店長(cháng)，我一定要好好學(xué)習語(yǔ)文，這樣我不僅成為了店長(cháng)，還成為了一位推銷(xiāo)員，我能利用我的口才，把我店內可愛(ài)的小寶貝介紹給任何愛(ài)寵物的人。為了成為寵物店店長(cháng)，我一定要好好學(xué)習生物，這樣我能夠更好地了解動(dòng)物的習性。

　　為了成為寵物店店長(cháng)，我一定要好好學(xué)習英語(yǔ)，這樣如果有一個(gè)外國友人來(lái)店里買(mǎi)寵物，我就可以用一口流利的英文向它推薦他想要的寵物。

　　為了實(shí)現我的理想，我會(huì )竭盡全力，不再讓寵物流浪，若是有人沒(méi)時(shí)間照顧寵物，我還可以幫助他們托管，保證將寵物養得健健康康的，讓寵物們快樂(lè )的生活。

　　高中優(yōu)秀作文 28

　　理想是石，敲開(kāi)星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……我的理想是當一名花農，一名勤勞的花農——為的是種下一片花�！�…

　　當我還在上幼兒園時(shí)，就已經(jīng)埋下了這顆理想的種子。它在我心中悄然生根發(fā)芽……就那一次，老師讓我們試著(zhù)自己動(dòng)手培養一些植物。我則不知從哪兒搬來(lái)了一盆“多肉”。當時(shí)的我是無(wú)知的，每天給它澆水，澆的水又是一大壺。一有空閑的時(shí)間就與它聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)……漸漸地，我就深深地迷上了種一些植物，一發(fā)不可收拾。

　　原來(lái)，我只把它當一個(gè)微不足道的愛(ài)好，并不是什么遠大、遙不可及的理想。改變這個(gè)想法的，是并不引人注意的一句話(huà)。

　　當時(shí)，家附近的建筑正在建房子，有時(shí)莫名其妙地會(huì )傳出一股臭味。一天天這樣下去，左鄰右舍忍不住抱怨起來(lái)了。姐更是怒氣沖天：“哎，如果家里種一些花，用花的香氣蓋過(guò)臭味，就不會(huì )臭了！”這小小的一句話(huà)，才使這根小苗長(cháng)成了參天大樹(shù)。于是。我就更加迷上了種植物，特別是花朵，我迫切地想讓自己親手培養的花那獨特的、誘人的'香氣傳遍這片土地，讓大家不用再為空氣污染問(wèn)題而苦惱。

　　花朵�？梢宰屝量喙ぷ�、學(xué)習的人得到放松，在高度壓力下好好地嗅一下這芬芳的氣息，讓精神得到放松。植物的作用豐富的，它的作用不只是裝飾，更是偉大的。

　　現在，我要為實(shí)現這個(gè)理想而做準備。我要利用課余的時(shí)間多閱讀有關(guān)花卉方面你的書(shū)籍，把搜集到的資料整理起來(lái)，使自己對這個(gè)領(lǐng)域有更多更充足的了解。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，更要去大自然中，去花園去各處地方認識更多的植物，了解它們獨具特點(diǎn)的生長(cháng)規律�？谡f(shuō)無(wú)憑，不能光說(shuō)，更要勇敢地實(shí)踐。在規律的時(shí)間里培養獨居特點(diǎn)，要一絲不茍種類(lèi)不能單一，要各式各樣，全面地了解。在種植物的過(guò)程中，遇到不懂的，應該多去思考，多去發(fā)現，這樣才能為真正成為一個(gè)花農做好全面準備。

　　理想開(kāi)花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會(huì )有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。理想已不是空想，正在努力實(shí)現……

　　高中優(yōu)秀作文 29

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想往往有不同。有的想當一名科學(xué)家、醫生、教師、警察，而我想當一名知識淵博的作家。

　　至于為什么要當作家，是因為小時(shí)候看中國四大古典名著(zhù)的連環(huán)畫(huà)，被精彩的故事情節所吸引。直到后來(lái)讀《水滸傳》原著(zhù)，才不得不佩服大師手筆：場(chǎng)面恢宏，個(gè)性靈光，人物鮮活，思想光茫四射……所以我也要當一名舉世聞名的作家。

　　從小我自以為自己是個(gè)很笨、很沒(méi)頭腦的學(xué)生，但自從上了五年級李老師教我們語(yǔ)文的時(shí)候對我們說(shuō)過(guò)“你們之間是沒(méi)有一個(gè)笨學(xué)生的.，要對自己有信心，從小立志；如果老是認為自己笨的，就什么也學(xué)不成了”這句話(huà)之后，我對自己說(shuō)：“既然要當一名作家，就要對自己有信心，有一個(gè)固定的目標，就理應朝著(zhù)目標勇往直前�！�

　　如果我是一名作家，我會(huì )寫(xiě)出一部部小說(shuō)，讓世界撒滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)奉獻之樂(lè )，讓清晰的筆跡印下我的智慧，像陽(yáng)光一樣照耀大地的靈魂，人人懂得感恩。我要寫(xiě)家庭，讓人們感到親情的溫暖，讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們，多么的不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，讓人們從小學(xué)會(huì )感恩父母，報答父母。我要寫(xiě)朋友，讓人們知道友情的珍貴，友情的力量。珍惜有緣人，人生道路上可以克服很多困難，幫助你走上理想的彼岸。我還要寫(xiě)給那些認為自己不幸的人，讓我的文字像《莊子》、《大學(xué)》、耕云導師《愛(ài)的人生》那樣有靈魂，浸潤他們“受傷的心靈”，修身養性，懂得“人生失意十之八九”，要學(xué)會(huì )在痛苦不幸中堅強生存，奮發(fā)向上——心正，家齊，國治，而后天下平！……

　　所以，上課時(shí)我要認真聽(tīng)講，積極思考，積極發(fā)言；平時(shí)大量閱讀，刻苦鉆研，勤于練筆，不惜汗水，相信一定有機會(huì )實(shí)現我的理想的。

　　理想，能給天下不幸者以快樂(lè )！這是高爾基說(shuō)的話(huà)，以及李老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學(xué)：我有理想，所以我快樂(lè )；我有理想，所以我沒(méi)什么不幸；我有理想，所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對自己說(shuō)對全世界說(shuō)：“奮斗吧，少年！”

　　高中優(yōu)秀作文 30

　　理想是什么？是那個(gè)讓你為之堅持而依然感到幸福的東西；飛翔是什么？是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。

　　每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí)，你會(huì )向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星；也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候，你會(huì )幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級的你，想要進(jìn)入家長(cháng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏(yíng)在起跑線(xiàn)上；也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障；也許高三的你已經(jīng)開(kāi)始為全國考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書(shū)了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開(kāi)始在迷茫中糾結只為一份穩定的工作……

　　人在變，理想也在變。人們總是在自己現實(shí)的成長(cháng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現實(shí)化，把夢(mèng)中的理想化為現實(shí)中的需求。最終你會(huì )帶著(zhù)遺憾，披著(zhù)平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。

　　理想要實(shí)現，缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的拼搏只會(huì )加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。

　　從小熱衷于閱讀的我，曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居，年輕人凌晨送報早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤(pán)子——呵，多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者，他說(shuō)擁有充實(shí)的日子固然快樂(lè )但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌？年輕人說(shuō)到，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，依舊在學(xué)校進(jìn)修，每天沒(méi)有足夠的課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢(qián)。因為我想去歐洲，這是我很小的時(shí)候的愿望，我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易？所以我打算考入歐洲的大學(xué)，在那里有一份簡(jiǎn)單而穩定的工作，然后攢夠錢(qián)去旅行。智者笑了，他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想卻要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現，而實(shí)現另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易？這樣的日子只會(huì )讓你在為理想的.拼搏中頹廢。如果是我，沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作，即使在旅途中過(guò)著(zhù)要飯的日子我也不曾后悔。

　　實(shí)現理想的路上有很多困難，你要的是放手去干，在困難中學(xué)著(zhù)存活下來(lái)并笑到最后；而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準備當中。

　　飛翔需要高度和力度，理想也需要高度和力度。所以，你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏，而是該帶著(zhù)你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著(zhù)的心在理想的蔚藍里展翅翱翔！

　　高中優(yōu)秀作文 31

　　樹(shù)立理想，就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬�！蔽冶阌柚垡远�，予馬以銜——做中藥材生意。

　　我想干這個(gè)，主要因為我爸就做這個(gè)。平時(shí)，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營(yíng)養，我對此好奇不已。

　　我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫，特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香，喝完睡一覺(jué)，精氣神都有了。

　　我進(jìn)一步喜歡中醫、中藥，是在前年暑假，我體驗當中醫。中醫們手把手地教我包藥，稱(chēng)藥以及把脈等行醫基本功，最棒的是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的陳皮，那些閃著(zhù)絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的'草書(shū)，在我腦海中揮之不去。

　　有一次我因為滿(mǎn)頭大汗，又直接進(jìn)空調房，中暑了。中醫們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話(huà)不說(shuō)，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒(méi)要錢(qián)，師傅大褂一脫，走了，我的暑也消了。我又一次體會(huì )到中醫治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué)：中醫是厚道，善良的！我便敬佩中醫，又想當中醫了。

　　但仔細想想，我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí)，我包的又扁又大，看著(zhù)毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜；稱(chēng)藥時(shí)，那幾十克藥，我也得放上來(lái)拿下去，好幾下都稱(chēng)不好；把脈時(shí)，更是狠抓幾下，才勉強摸到，卻一邊數一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠了些，像天上星，誰(shuí)也捉不到。

　　便不做中醫，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹(shù)叢中，草堆里，何處無(wú)蟲(chóng)？找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。

　　但縱是這樣，也需知識的積累，會(huì )種，會(huì )養，會(huì )辨，會(huì )捉，那才行。不能把蒲公英當野草拔掉，也不能不經(jīng)加工，就把滿(mǎn)地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。

　　我下定決心，努力學(xué)習中藥知識。駕知識之船乘風(fēng)破浪，御實(shí)踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進(jìn)，為病人服務(wù)！

　　高中優(yōu)秀作文 32

　　花兒的夢(mèng)想是綻放出嬌艷的花朵，讓人駐足觀(guān)賞：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅高飛遨游在空中；一棵小樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)，能為人們遮涼。而我的夢(mèng)想又是什么呢？直到那件事心中才有了確切的答案。

　　那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)聲、雨聲交雜在一起，譜成一支獨特的”樂(lè )曲“，我躺在床上，久久不能入睡，雨還一直下著(zhù)，滴滴答答……

　　忽然，我聽(tīng)到了幾下呻吟聲：“難道是我幻聽(tīng)了嗎？”緊接著(zhù)，聽(tīng)到一個(gè)杯子啪摔到地上的.聲音深深的嚇了我一跳，我猛地跳起來(lái)，心仿佛一下子跳到了嗓門(mén)，不安的想：“發(fā)生了什么？”緊接著(zhù)一聲聲慘痛的呻吟聲深深地刺痛著(zhù)我，我趕緊走出了房間�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲更使我緊張不安起來(lái)；“難不成是媽媽闌尾炎又發(fā)作了？”我飛快的沖到媽媽房間，果不其然呻吟聲越來(lái)越近。我一打開(kāi)房門(mén)，沖了進(jìn)去，只見(jiàn)媽媽疼得在床上直打滾，一聲聲叫聲刺痛了我的心，眼淚奪眶而出。我走近了媽媽?zhuān)�抽噎�?zhù)說(shuō)：“媽。媽?zhuān)�你是不是闌尾炎又犯了？”媽媽因痛的直翻來(lái)翻去。額頭上滿(mǎn)是汗水�？粗�(zhù)眼前這一幕，我心如刀割，淚水不停地嘩嘩流著(zhù)，我握住了媽媽的手，忍住了淚水，說(shuō)：“媽?zhuān)�你堅持�?zhù)，我這就去打120�！�

　　不久，救護車(chē)來(lái)了，隔壁家的王阿姨被吵醒后和我跟著(zhù)救護車(chē)去了醫院。

　　去到了醫院后媽媽立即被推進(jìn)了手術(shù)室，望著(zhù)媽媽蒼白的臉色，我擦了擦眼角的淚水，對那位主刀醫生說(shuō)：“醫生，你們一定要盡力治好我媽��！”在手術(shù)門(mén)關(guān)上的最后一刻，那位醫生給了我一個(gè)自信的微笑，朝我揮了揮手，讓我的了一絲安慰，望著(zhù)手術(shù)室的燈亮起，我的心不禁又哀傷起來(lái)，在走廊盡頭深深痛哭起來(lái)。忽然，一個(gè)年輕的護士姐姐朝我走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)輕輕拍打著(zhù)我的后背，細細安慰著(zhù)我：“我知道你的媽媽在手術(shù)室里，別怕，我們醫院的醫生都是最好的，你的媽媽一定會(huì )沒(méi)事的！別哭了�！蔽宜坪跽业搅税参�，一把抱在她身上痛苦著(zhù)，她也輕輕的摸著(zhù)我的頭。終于，媽媽平安的出來(lái)了。

　　我與那位護士姐姐素不相識，但她那份對陌生人如親人的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我。從此，我也立志做一名醫生，讓那些病人從痛苦折磨中走出來(lái)。

　　此后，這個(gè)夢(mèng)想一直激勵著(zhù)我。

　　高中優(yōu)秀作文 33

　　世上的職業(yè)有千萬(wàn)種，以前俗話(huà)說(shuō)：“三十六行，行行出狀元�！笨峙卢F在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見(jiàn)現在的事業(yè)發(fā)展的多么快，多么讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界里，有一種職業(yè)最樸實(shí)，最讓人感到舒服——教師。

　　我是一個(gè)留守兒童，父母常年在外打拼，為的就是讓我好好學(xué)習，以后過(guò)上幸福的日子�？删褪歉改傅牟辉谏磉�，讓我一個(gè)小孩常常在夢(mèng)中無(wú)數次的哭著(zhù)喊著(zhù)要找爸爸媽媽?zhuān)�每當驚醒來(lái)時(shí)發(fā)現依然是自己一人，于是抱著(zhù)媽媽送的'小熊淡然睡去。后來(lái)漸漸長(cháng)大，也懂事了許多。外婆年事已高，于是就被送到了一所封閉學(xué)校。

　　剛來(lái)時(shí)，看到一張張臉上充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與不舍的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無(wú)事的走到座位上，拿起了書(shū)。也許正是這個(gè)舉動(dòng)引起了她的注意。她開(kāi)始關(guān)注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時(shí)都是沉默寡言的，當然在課堂上也就不喜歡舉手發(fā)言啦，都是閉著(zhù)嘴聽(tīng)老師講�？伤�不同，每當一上她的課，她都會(huì )讓我起來(lái)發(fā)言，我只好硬著(zhù)頭皮把話(huà)講完，然后她的掌聲就會(huì )帶動(dòng)班里同學(xué)。起初，我感到奇怪，我又沒(méi)惹她，她咋每次老找我呢？難道發(fā)現我是個(gè)天才，哈哈。

　　再以后，她邀請我到她家里去玩。我很好奇這個(gè)奇怪老師家里是什么樣子的，于是就答應了。她對我很好，讓我第一次感覺(jué)到了母愛(ài)的感覺(jué)。我漸漸的向她吐露了心聲，說(shuō)了自己的情況。她說(shuō)那里以后就是我的家了，我可以隨時(shí)去玩。她對我的耐心輔導，細心照料讓我暗暗下決心以后也要當一名教師，一名溫暖的教師。誰(shuí)說(shuō)平凡就不偉大了，平凡就不能感動(dòng)了。教師這個(gè)崗位就是一個(gè)平凡中透露出偉大的職業(yè)，是教師拿著(zhù)三寸粉筆，在三寸講臺上書(shū)寫(xiě)出領(lǐng)導學(xué)生走出“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的道路；是教師用關(guān)懷自己孩子的那種愛(ài)來(lái)關(guān)懷自己的學(xué)生；是教師日日夜夜備課講課來(lái)培養出祖國一代又一代的花朵，燃起希望！

　　你們說(shuō)教師能不偉大嗎？我愛(ài)你們老師，我的夢(mèng)想就是要向你們一樣，我一定會(huì )努力學(xué)習，來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！

　　高中優(yōu)秀作文 34

　　所謂成熟，不過(guò)是更加能忍受痛苦罷了�！�

　　小時(shí)候，我曾天真的認為，只要長(cháng)得高就是所謂的成熟。每次下樓時(shí)，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鄰居驚訝的聲音：“桐桐已經(jīng)長(cháng)這么高了，是大孩子了�！�

　　聽(tīng)到這里，我總會(huì )雄赳赳氣昂昂地抬起頭，活像一只驕傲的小公雞。在朋友之間，我總是鶴立雞群，看起來(lái)或許也是最成熟穩重的那個(gè)。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去，我漸漸的發(fā)現身邊的同伴也開(kāi)始長(cháng)高，我再也不是最高的那個(gè)了，我也常常被大人說(shuō)有些幼稚。

　　身邊的一切都在慢慢的變化，我是反而止步不前，沒(méi)有成熟。

　　一天，剛剛回到家。我迫不及待的向母親埋怨自己的不易�！鞍�，討厭啊，那個(gè)踩了我的'腳都沒(méi)有跟我道歉�！薄敖裉鞌祵W(xué)又考差了，唉，不知道該怎么辦�！痹�(huà)剛剛說(shuō)出口，就被那皺著(zhù)的眉頭打斷了——“你已經(jīng)是大孩子了，不能在抱怨這抱怨那了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)母親那語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣，心里有股說(shuō)不出的酸楚。

　　是自負的失落，還是因為自己無(wú)法長(cháng)大而感到的懊惱？我無(wú)法表述。

　　想出去散散心。剛下樓，就發(fā)現一個(gè)男孩和他的母親在對話(huà)。小男孩哭得一把鼻涕一把淚，好像被人欺負了似的。而他的母親只是溫柔地摸了摸他的頭，帶著(zhù)親切的笑臉對他說(shuō)：“不要哭了，你是男子漢，應該成熟點(diǎn)。這樣會(huì )被別的小朋友取笑的，所以堅強起來(lái)吧�！�

　　隨著(zhù)那熟悉的一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出，記憶像老舊的膠卷一樣慢慢的開(kāi)始播放。

　　記憶里的母親還是那么的溫柔，當我每一次想放棄時(shí)，每一次失落時(shí)，每一次哭鬧時(shí)，母親總是會(huì )用那種溫情似水的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“堅強點(diǎn)，你已經(jīng)是大孩子了，你的心智應該成熟點(diǎn)，更加堅強了�！�

　　原來(lái)成熟，不只是單純的長(cháng)得高，而是要學(xué)會(huì )堅強，不再遇一些小事就哭鬧，那才是成熟的標志。

　　接下來(lái)的一天天里，當我再次因考試成績(jì)不好而落魄時(shí)，當我再次因被人排擠而感到自卑時(shí)。我總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)聲音，她一直在鼓勵我，不斷前行，不再退縮，變得堅強勇敢起來(lái)。

　　我終于在堅強中破繭成蝶，不再軟弱，變得成熟了起來(lái)。

　　成熟的標志，其實(shí)就是堅強，敢于面對一切困難，忍受一切艱難險阻。

　　高中優(yōu)秀作文 35

　　從南到北，從東到西，無(wú)數條經(jīng)線(xiàn)和無(wú)數條緯線(xiàn)相互交錯，形成無(wú)數個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的格子，而那愛(ài)，如同地表到地心一般，無(wú)限延長(cháng)。

　　那年，哆啦A夢(mèng)從遙遠的未來(lái)來(lái)到這里，記得，他愛(ài)著(zhù)大雄。而他，也越過(guò)無(wú)限經(jīng)緯的距離，來(lái)到那個(gè)屬于他的愛(ài)格子里，那時(shí)，那永遠，他愛(ài)著(zhù)生命中不可缺少的那個(gè)人，像經(jīng)緯線(xiàn)那般，無(wú)限延長(cháng)。

　　“只要有了哆啦A夢(mèng)，夢(mèng)想就無(wú)限延長(cháng)�！倍�他，盼望著(zhù)那無(wú)數的夢(mèng)境，模糊的背影閃現眼前，那是他的母親，由于經(jīng)濟的困擾，獨自一人的她不得不外出打工維生，也正是因此，少年的他盼望那常年未見(jiàn)的母親。

　　冬日里，那個(gè)她回來(lái)了，比原來(lái)老了，更加的讓人愛(ài)了！窗外的天空那般晴朗，陽(yáng)光照射著(zhù)廣袤的大地，但不時(shí)飄來(lái)一絲烏云，讓人有些擔憂(yōu)了！她進(jìn)了屋，他也出來(lái)了，看著(zhù)母親，他如初春的新芽，久違的笑容浮現在臉上，時(shí)間的年輪一天天地轉動(dòng)著(zhù)，母親也一天天地老了，臉上的波浪被海風(fēng)吹得一層層泛起，又如那秋日里的麥田一樣翻滾著(zhù)。

　　在充滿(mǎn)愛(ài)的日子里，他不知從哪里聽(tīng)到了“生命線(xiàn)”這個(gè)陌生而倍感興奮的詞語(yǔ)，他如一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了屋里，瞪著(zhù)大大的眼睛，透出一縷好奇的光芒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�媽媽�(zhuān)∩�命線(xiàn)是什么呀？”媽媽拉著(zhù)自己的手靜靜地回答道：“生命線(xiàn)就是手中的一條線(xiàn)，是可以看出一個(gè)人的生命長(cháng)短的！

　　他笑了，笑得那樣燦爛！匆匆忙忙地拿來(lái)一支筆，輕輕的，慢慢的，在那滿(mǎn)是老繭的手上畫(huà)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，一條生命線(xiàn)在手上無(wú)限延長(cháng)，或許那是世界上最長(cháng)的生命線(xiàn)吧！那稚嫩的'童音又在耳邊浮現：“媽媽?zhuān)∥乙�你永遠活著(zhù)，你的生命線(xiàn)是世界上最長(cháng)的，你一定會(huì )永遠陪著(zhù)我，是嗎？”他的眼睛模糊了，那或許早已經(jīng)不是第一次了吧，但這已經(jīng)夠了！屋子似乎暖了起來(lái)，那是被愛(ài)溫熱的。哆啦A夢(mèng)載著(zhù)竹蜻蜓，將愛(ài)灑向了人間，那格子已滿(mǎn)滿(mǎn)是愛(ài)了。

　　窗外的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，一切的一切都亮了起來(lái)，樹(shù)木似乎又重新披上了綠意。

　　“且行且珍惜”似乎不難懂得，愛(ài)我們愛(ài)的人，珍惜愛(ài)我們的人，謝謝你們在我的生命中來(lái)過(guò)！就像經(jīng)緯的距離那樣，無(wú)限延長(cháng)！

　　哆啦A夢(mèng)永遠愛(ài)著(zhù)大雄，經(jīng)緯線(xiàn)永遠那樣長(cháng)，格子里的愛(ài)永遠那么滿(mǎn)！

　　就像他們，穿越經(jīng)緯的距離，來(lái)到這里去愛(ài)你！

　　高中優(yōu)秀作文 36

　　生活總是那么無(wú)趣，把所有人玩弄于股掌之間，只要擺脫這雙大手，才會(huì )取得成功，并與夢(mèng)想只有一步之遙。一個(gè)人為自己未來(lái)著(zhù)想，就會(huì )以現在拼命努力，為的就是實(shí)現遙不可及的夢(mèng)想。

　　俗話(huà)說(shuō)：現在不吃苦，以后就吃土！這超越世俗的話(huà)，就是現實(shí)，“唯有埋頭才有出頭�！睆膩�(lái)不努力的人，拿什么去出頭？拿什么去造夢(mèng)？現代勞資本代表你的地位。你的地位就是現在你所追逐的夢(mèng)想。所以我們就隨從現在而努力。

　　我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到有錢(qián)的大款站在田里種樹(shù)的，他們也許種過(guò)樹(shù)，在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現的時(shí)候，如今實(shí)現了他們的夢(mèng)想。書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識”。多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)啟智慧之門(mén)。只有這樣，才能陶冶我們的情操，才能尋得追逐夢(mèng)想的方向，讓我們認真讀好書(shū)傳遞文明，傳揚智慧；讓我們在書(shū)海中遨游，在文字里漫步，在書(shū)卷里進(jìn)步，在書(shū)香里成長(cháng)。讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想。

　　英國偉大物理學(xué)家、數學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅持頑強自學(xué)，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂(lè )無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以?xún)數貜蛯W(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。

　　現在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習，而是坐在配有空調燈光的寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學(xué)習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養，讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的`人生，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續寫(xiě)偉大中華的輝煌！

　　夢(mèng)想是與現實(shí)有差別的，所謂夢(mèng)想很美好，現實(shí)很殘酷，但沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有我們的明天，怎么會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了生活的動(dòng)力，生活的趣味又在哪里？不追求夢(mèng)想，你就成不了大業(yè)。至于你實(shí)現了夢(mèng)想以后，失敗了也不后悔。沒(méi)有錯過(guò)，就沒(méi)有走過(guò)失敗機會(huì )的路。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。路途遙遠，很艱辛，但磕磕絆絆總是美好的！

　　高中優(yōu)秀作文 37

　　我們中國人都比較注重面子。眾所周知，這是一種大眾心理。無(wú)論干什么事情，面子都是排在前列。為了面子多花點(diǎn)錢(qián)，多找些都無(wú)所謂，這讓許多人走上彎路。實(shí)際上有些時(shí)候，我們只要學(xué)著(zhù)放下面子，很多事情都會(huì )迎任而解。有些人卻為了面子付出了沉重代價(jià)。

　　放下面子，雖然那個(gè)時(shí)候會(huì )有些難堪，但你會(huì )獲得意想不到的驚喜。在廣西一所高級中擔任校長(cháng)的莫振高，為了幫助那些貧困的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)，放下面子四處向各工地、企業(yè)去籌款，最后成功幫助兩千多名學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。被學(xué)生稱(chēng)為“化緣校長(cháng)“可不幸的是僅有五十九歲的他因病去世，他的學(xué)子們從各地趕回，為他送行的學(xué)子自發(fā)組織，站滿(mǎn)了整條長(cháng)街。雖然他走了，但永遠留在學(xué)生們的'心中，是永遠的化緣校長(cháng)。難道莫校長(cháng)就天生卑微四處乞求么？不，是因為莫校長(cháng)為了學(xué)生放下自己的面子，最后收獲了學(xué)生們永久的掛念。

　　放下面子，雖然那個(gè)時(shí)候所有人都看不起自己，但你會(huì )在以后威震天下。我國古代春秋戰國時(shí)期的最后一位霸主—越王勾踐，他年輕時(shí)因國家弱小而被吳國侵占成為了戰俘。當時(shí)胸懷大志的他發(fā)誓要興復國家，一定要活下去，所以放下了所有面子甚至作為一個(gè)男人的尊嚴，忍辱負重的活了下來(lái)。且在以后的生活里每天臥薪嘗膽。經(jīng)過(guò)二十多年的努力最終一舉戰勝吳國，成為了一位霸主，難道越王勾踐就是膽小如鼠、茍且偷生么？不，是因為他敢于放下面子，才能使他成就他的大志，最終輝煌一生。

　　始終捍衛面子，雖然在那個(gè)時(shí)候輝煌一時(shí)，但你必定會(huì )為此付出代價(jià)。西楚霸王項羽，不僅謀略過(guò)人，而且武藝超群，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的霸王。曾巧用戰策大破秦軍，又有破釜沉舟的勇氣一舉攻占咸陽(yáng)�？梢蛏�性好面子，自認天下無(wú)敵，沒(méi)有聽(tīng)從范師傅的計策。最終落得四面楚歌自刎烏江。難道項羽是沒(méi)有本事領(lǐng)軍打仗、能力不足么？不，是因為他驕傲自大，不聽(tīng)從他人意見(jiàn)，使他付出了四面楚歌自刎烏江的沉重代價(jià)。

　　在人的一生中，面子固然重要�？晌覀円惨�正確看待面子，人受面子，是人的正常心理�？晌覀儾荒苓^(guò)于看重面子，不然將獲得不可收拾的結果。放下面子，你的生活將會(huì )變得與眾不同。

　　高中優(yōu)秀作文 38

　　小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。

　　還記得么？那時(shí)的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過(guò)我說(shuō)：“這孩子，瘦成這樣難養！”于是，你省吃?xún)�用，把攢下來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)奶粉，買(mǎi)糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會(huì )走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個(gè)勁地叫“奶奶，奶奶”。而你卻瘦了，村上人見(jiàn)了說(shuō)：“老太婆怎么這么瘦��？”你笑呵呵地撫摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“千金才買(mǎi)老來(lái)瘦��！”每到周末，你牽著(zhù)我的手，走過(guò)那條羊腸小道來(lái)到村口等我媽來(lái)接，把我“歸還”后你折身就走；奈不住我一再對你的呼喚，在小道的盡頭，你轉身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著(zhù)自己的`臉。

　　那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過(guò)的腳印，早已不在了，可是，卻深深地刻在我的心里。

　　再大些，路是一根電話(huà)線(xiàn)，你在家里，我在遠方。

　　就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開(kāi)母親的懷抱，用雙翅開(kāi)拓出屬于自己的藍天，－－我離開(kāi)了家，去遠方念書(shū)，獨自一人。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包和你早就準備好的大袋水果，還有現沉的，是你的千叮嚀萬(wàn)囑咐。身處異地，成績(jì)的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話(huà)給你，向你傾訴，你的話(huà)語(yǔ)如涓涓細流，洗滌著(zhù)我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應了環(huán)境，也很少想起你。偶爾打電話(huà)給你，聽(tīng)你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應和著(zhù)，老忘了提醒你不要吃熱過(guò)幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢(qián)，為我。我聽(tīng)到你對隔壁的李嬸說(shuō)過(guò)：“俺孫女聰明著(zhù)，俺現在多攢點(diǎn)錢(qián)，供她上大學(xué)！”

　　那根電話(huà)線(xiàn)，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著(zhù)天下最闊大的愛(ài)。

　　后來(lái)啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。

　　你說(shuō)，你要等我回來(lái)再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個(gè)禮拜，我還是沒(méi)回來(lái)�？吹侥銜r(shí)，你那雙在田間耕作了半個(gè)世紀的手涼了。我問(wèn)自己，上哪找你？唯有借著(zhù)這些冥幣，讓它們?yōu)槲忆佉粭l“心路”，寄托我的深情，問(wèn)候天堂里的你……

　　高中優(yōu)秀作文 39

　　我媽媽平凡而偉大，正如那一簇簇銀白或金黃或赤紅的桂花。

　　桂花，生長(cháng)在南方。

　　媽媽是南方人，有著(zhù)南方女性嬌小可人的儀態(tài)，溫婉隨和的性格在母親身上發(fā)揮得淋漓盡致。

　　桂花，很平凡。

　　媽媽相對于中國千千萬(wàn)萬(wàn)的女性乃至世界萬(wàn)萬(wàn)千千的女性，只是一個(gè)極普通極普通的鄉下女人，沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，長(cháng)年的勞作使她臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，不善裝飾的她常常是素面朝天。

　　桂花雖小，香氣甚濃。

　　媽媽盡管是極普通的女性，但對于我，對于弟弟和爸爸，對于我們的家，卻是不可缺少的'一部分。從小，爸爸忙于工作，大部分陪伴我們姐弟度過(guò)時(shí)間的人都是媽媽。媽媽雖然只是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)瑓s也是一個(gè)偉大的媽媽。永遠不完的嘮叨，嚴肅的批評，細心的關(guān)愛(ài)，嚴厲的巴掌，為我早餐的早起，為我織毛衣的貪黑，對我課外愛(ài)好的支持和尊重……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浸滿(mǎn)了媽媽無(wú)私偉大的愛(ài)。

　　桂花的用途可不能小覷，它的花可做菜，樹(shù)根葉，莖可入藥，桂花糕也是桂花加工而成的呢。

　　媽媽為人平和，生性溫和，善良，到哪兒都可以和大伙打成一片，是朋友的開(kāi)心果。這可不是吹的，瞧媽媽上網(wǎng)時(shí)，一大堆閃動(dòng)的頭像，仔細一瞧，不都是媽媽的朋友，同事么，聊公事吧？才不呢，你看，媽媽笑嘻嘻的樣子，哪像工作呀，一問(wèn)，原來(lái)是朋友約媽媽去玩呢。別看媽媽平時(shí)悠閑自在，她工作可不馬虎。這可是有物證的喲，看，媽媽公司張貼的“優(yōu)秀員工榜”可從沒(méi)落下過(guò)媽媽的名字。難道這不足以證明媽媽敬業(yè)的精神么？

　　桂花的花雖小，卻繁多，盡管不及牡丹碩大嬌艷，也別有一番風(fēng)味。

　　媽媽的愛(ài)，像桂花，一點(diǎn)一點(diǎn)，又像涓涓的細流，滲入我的生命。

　　媽媽愛(ài)嘮叨，嘮叨是媽媽的愛(ài)。

　　“天氣冷了，多加件衣服�！�

　　“告訴你很多次了，別老不吃早餐�！�

　　“要自覺(jué)做作業(yè)，別老看電視�！�

　　“小說(shuō)不能當飯吃，少看些�！�

　　“沒(méi)事多運動(dòng)，瞧你胖的�！�

　　可我偶爾也會(huì )煩，但煩歸煩，其中愛(ài)的滋味我還是能體會(huì )出來(lái)的�？荚懔说牧R是恨鐵不成鋼，嘮叨我不吃早餐不運動(dòng)是擔心我的健康。

　　媽媽啊，永遠是我的好媽媽。

　　桂花，獨占三秋壓群芳。

　　媽媽?zhuān)�世上最偉大的人�?/p>

　　高中優(yōu)秀作文 40

　　一個(gè)人旅行，走走停停，路邊只有永遠看不完的風(fēng)景。

　　——題記

　　一直都以為，我渴望自由，一直都希望，脫離父母。直到有一天，我終于離開(kāi)了家。

　　夜晚，獨自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流的車(chē)群，還有炫彩的霓虹。聽(tīng)晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門(mén)時(shí)只穿了一件夾克，還真有點(diǎn)兒冷呢，這才想起，現在已是深秋。

　　準備找個(gè)地方吃點(diǎn)兒夜宵，剛進(jìn)店，點(diǎn)了些吃的，便看見(jiàn)店里又走進(jìn)一對母女，女孩年齡應該還很小，不過(guò)七八歲左右，扯著(zhù)媽媽的衣角要吃雞腿。這位母親似乎挺疼女兒的，什么也沒(méi)說(shuō)便給女兒要了份雞腿外加一份粥，于是女孩開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。大概是還沒(méi)吃晚餐吧，而這位母親只是看著(zhù)她吃，還邊說(shuō)：“乖，慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)了�！迸�孩吃了一會(huì )兒，應該是快吃飽了，便停下來(lái)歇歇，這才發(fā)現媽媽剛剛一直沒(méi)吃，便說(shuō)：“媽媽怎么沒(méi)吃？”母親只是溫柔的看著(zhù)她說(shuō)：“媽媽不餓，你多吃點(diǎn)，吃飽啊�！�

　　我的心不覺(jué)顫抖了一下，多么熟悉的聲音啊，記得小時(shí)候每次和母親一起出去吃飯她也總會(huì )這樣說(shuō)，不過(guò)那都是我還在父母身邊的事了�，F在的我，獨自生活在這片陌生的土地上，眼里的一切都是陌生的，路邊只有永遠看不完的風(fēng)景。

　　突然好想念父母，想念爸爸每次在我看電視要換臺時(shí)總要搶我遙控器的身影；想念媽媽每次做西紅柿蛋湯時(shí)還總往里面蒙方陳醋的身影；想念爸爸每次和我下五子棋快輸時(shí)總要耍賴(lài)的身影；想念媽媽每次買(mǎi)回新衣服總要在我面前自戀一番的身影；想念……我有太多的想念，原來(lái)我一直都舍不得離開(kāi)，一直都討厭孤獨，一直都渴望被愛(ài)。

　　又想起了自己現在租住的`房子，每天晚上我都會(huì )習慣性的朝窗外望去，看萬(wàn)家燈火紛紛閃爍，希望得到一點(diǎn)安慰，卻總是讓自己更加寂寞。流浪，真可怕呵。

　　這是，那對母女結賬的聲音打斷了我的思緒，卻不覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，于是趕緊拿紙巾擦干了眼淚。這么久的壓抑終于讓我給釋放出來(lái)了，很痛快。接著(zhù)我拿著(zhù)手機給家里發(fā)了一條短信：“媽?zhuān)�我明天回家�！?/p>

　　我只是一個(gè)執拗的孩子，我只是曾經(jīng)執拗的想去流浪，想看看外面的世界，想去追尋自己大大的夢(mèng)想，但是現在我想要結束這種生活，因為，我想回家。

　　高中優(yōu)秀作文 41

　　今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒(méi)有看到孩子，一對兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當場(chǎng)死亡。

　　看到這則消息我內心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險。

　　我望著(zhù)初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂(yōu)傷，很多的悲劇。為什么悲劇會(huì )一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買(mǎi)單？

　　父母眼睜睜地看著(zhù)孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺(jué)天地都塌陷了。但客觀(guān)地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對這個(gè)世界是好奇的，什么都想去嘗試，對這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒(méi)有，父母怎么能夠輕易地撒手呢？但是，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥的，這樣的教訓是無(wú)法彌補的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹慎小心。

　　看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習慣啊。習慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過(guò)日積月累形成的，也就是說(shuō)，在習慣地懶散生活中，處處存在著(zhù)安全隱患。如果是這樣的話(huà)，孩子恐怕多多少少會(huì )收到外界的`傷害。為人父母不易，希望各位家長(cháng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。

　　我覺(jué)得商場(chǎng)也是有責任的，在高處的樓層當中，應該建設護欄之類(lèi)的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì )有各種各樣的人，各種各樣的事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設的時(shí)候，為什么不提前想到呢？為什么不做好充足的防范措施呢？

　　每一條生命都蘊含了父母無(wú)限的愛(ài)與希望，請把安全放在第一位，請讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛(ài)的孩子在笑，甜美的，純真的。

　　誰(shuí)為安全買(mǎi)單？恐怕誰(shuí)都買(mǎi)不起，生命并不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強安全意識。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂(lè )生長(cháng)。

　　高中優(yōu)秀作文 42

　　我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽(yáng)光之中，點(diǎn)亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉眼間，時(shí)間過(guò)得很快，我上了高中，經(jīng)過(guò)了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺(jué)得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無(wú)奈。突然，我覺(jué)得我的夢(mèng)想有些可笑，甚至荒唐。

　　我要一步一步往上爬……小小的天有大大的夢(mèng)想�！痹诖蟠蟮氖澜缋�，有一個(gè)小小的我在掙扎，小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想準備起航。

　　我是一個(gè)對未來(lái)有著(zhù)美好憧憬的孩子，一直堅信自己能擁有最好的`一切。每當我看到律師們侃侃而談的時(shí)候，心里的崇敬油然而生。于是我有了想當律師的念頭，在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì )，用我的語(yǔ)言來(lái)?yè)崞揭活w顆脆弱無(wú)助的心。這便是我的夢(mèng)想。

　　所以，我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽(yáng)光之中，點(diǎn)亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉眼間，時(shí)間過(guò)得很快，我上了高中，經(jīng)過(guò)了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺(jué)得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無(wú)奈。突然，我覺(jué)得我的夢(mèng)想有些可笑，甚至荒唐。

　　可是這首《蝸�！穮s改變了我的看法。原來(lái)，只有起點(diǎn)的高低，沒(méi)有理想的貴賤。也許生活就是這樣，在希望與失望中百轉千回，即便生活是如此的讓人心灰意冷，好像怎么找也找不到方向，但我們還得這么告訴自己：要一步一步往上爬，我的未來(lái)不是夢(mèng)，暗夜連接著(zhù)希望的黎明。就像蝸牛一樣，縱然被沉重的軀殼所牽制，也要一步一步往上爬，我們也要順著(zhù)自己所能達到的方向，努力攀爬，就算追逐夢(mèng)想的過(guò)程中遇到許多艱難險阻，甚至凄風(fēng)苦雨，我也要勇敢的抬起頭來(lái)，確信冉冉升起的曙光。因為確定了目標，我便決定向前面對阻礙著(zhù)我的風(fēng)雨，或許我的成績(jì)并不理想，但是我會(huì )向現在的自己挑戰。

　　無(wú)論你的生命曾多么的光輝，也無(wú)論你的過(guò)往多么的失敗，往事一笑而過(guò)，每一個(gè)跌倒的地方，都是新的起點(diǎn)。高興的，笑出來(lái)；傷心的，哭出來(lái)；有翅膀的，飛起來(lái)；沒(méi)翅膀的，蹦也要蹦起來(lái)。放心去飛，勇敢的去追，追一切我們未完成的夢(mèng)。

　　高中優(yōu)秀作文 43

　　今生今世，我在故鄉為浪跡天涯的你亮起一盞燈火。盡管你看不到，可你一定要堅信不疑，即使相隔了千里萬(wàn)里的距離，暝暝之中依然會(huì )有一雙深情的眼眸，穿過(guò)時(shí)空隧道，默默注視著(zhù)你，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，牽掛的心永無(wú)止境。

　　每天穿行于遙遠的城市，喧囂的街景填塞著(zhù)飄浮的情感，當你帶著(zhù)身心的疲憊，在夜色如水的靜寂里品味思緒的倦怠，我無(wú)盡的思念，隨月光輕靈的飄落，在你的眼前落地為花，綴滿(mǎn)溫馨的友情，香氣燦燦的簇擁著(zhù)你，那是一顆綻放著(zhù)關(guān)愛(ài)的心。

　　紅塵過(guò)往，多少曾經(jīng)纏綿悱惻的相知，讓時(shí)間悄然蕩平，勞燕分飛的故事和信誓旦旦不過(guò)是清瘦詩(shī)人的曲頸琵琶？細聽(tīng)飄去的風(fēng)之輕吟：如果我是一條無(wú)名的小魚(yú)，愿為你帶去心海的浪花兒；如果我是一棵無(wú)名的小草，愿為你帶去綠色的溫情……只要你能感受到來(lái)自故鄉的溫暖，哪怕只有點(diǎn)滴。

　　站在心的舞臺之上，為你真誠的輕聲歌唱，你是我永遠的朋友，在不在我的身旁，我都會(huì )仔細研讀你的.思想，因為我們樸實(shí)的心息息相通，我們思維的脈動(dòng)在仙鶴對舞的地方，汲取天地精華，才有了溪水般流暢的交流，心靈的獨白，你一個(gè)人坐在那兒就是全場(chǎng)。

　　進(jìn)相競豪華的萬(wàn)家燈火，走進(jìn)煙霞鶯轉的霓虹……故鄉一盞昏黃的燈光如七色流彩里的一滴水珠似有似無(wú)�？墒�，這只有一點(diǎn)兒微弱光束的心燭，永遠等候在你漫長(cháng)的人生之旅，縱然歲月流轉，空間分隔了我們，時(shí)間沖走了你我，我的心總會(huì )長(cháng)伴左右。

　　林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)……每次你與我擦肩而過(guò)，一地的落紅，是我心底的失落。在未來(lái)的日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光或許已經(jīng)難再現，無(wú)拘無(wú)束的暢談只能是深藏的記憶，讓我們如天上的星星，隔著(zhù)時(shí)空，彼此輝映，你望得見(jiàn)我，我感覺(jué)到你，生活路上，有心相伴，就不寂寞。

　　自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計可消除，才下眉頭卻上心頭……牽心的分離，給火紅的季節增添了一絲傷感的氣息，深深的情誼像細雨在灰蒙的天際墜落，如歌的淅瀝聲似在溫柔的輕輕訴說(shuō)：勿忘今生今世——我在故鄉為浪跡天涯的你亮起那一盞燈火。

　　高中優(yōu)秀作文 44

　　天空很深很遠，因為有流動(dòng)的云和飛翔的鳥(niǎo)；大海的浩瀚，是因為它有拍擊的海浪和游動(dòng)的魚(yú)兒；遼闊的綠色草原是因為它有強壯的草和飛奔的馬。我快樂(lè )地在天地之間旅行，因為我有一個(gè)“閱讀”包。

　　仰望天空，浩瀚的宇宙中有無(wú)數的星星和塵埃。它們是宇宙的內涵，是地球的本質(zhì)，是生命的榮耀。我們每個(gè)人都像宇宙，也有內涵，有本質(zhì)，有光輝。什么是杜悅？其實(shí)是輕松愉快的閱讀。過(guò)去的人總是喜歡細細品味書(shū)籍，探索書(shū)籍的奧秘；如今，盡管我們不能理解快餐閱讀的真正含義，但我們或多或少可以獲得一些快樂(lè )和享受。于是，我開(kāi)始背“讀書(shū)”包，體會(huì )讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。挑一本唐詩(shī)宋詞的書(shū)，找個(gè)安靜的地方，輕聲讀，面帶微笑。我體會(huì )到了陶淵明“東南唯菊”的閑適；李白“笑而出門(mén)，我輩是蒿”的自信和曠達；文天祥的“自古誰(shuí)生不死，留丹之心作紀念”。我陶醉在有缺陷的閱讀中。

　　要實(shí)現這種快樂(lè )，就要選擇有內涵的'書(shū)，細細品味，深入吸收其中的精華。我不僅喜歡它們，還受到了豐富多彩的運動(dòng)和詩(shī)歌的影響。然而，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活節奏越來(lái)越快，幾乎沒(méi)有時(shí)間品嘗閱讀帶來(lái)的快樂(lè )。淺閱讀讓我們滿(mǎn)意。閑暇時(shí)，我們帶一本雜志，泡一杯綠茶，簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章，細細品味。記得汪國真在《熱愛(ài)生命》寫(xiě)道：“我不去想我能不能成功。既然選擇了遠方，我只在乎能不能贏(yíng)得愛(ài)情。既然愛(ài)玫瑰，就勇敢的向真實(shí)的城市吐露。我不想看身后會(huì )不會(huì )有寒風(fēng)冷雨。既然目標是地平線(xiàn)，我就只能帶著(zhù)背影離開(kāi)這個(gè)世界。我不希望未來(lái)平坦泥濘。只要熱愛(ài)生活，一切都在意料之中�！边@句話(huà)讓我明白，我熱愛(ài)生活，就像香港大學(xué)名譽(yù)院士袁枚，無(wú)錫縣鄉村教師趙世樹(shù)，郵遞員李順友，飛行員李劍英一樣。因為這些普通人對自己的生活有著(zhù)真誠的熱愛(ài)，自己的生活充滿(mǎn)了燦爛的火花。

　　背著(zhù)“快樂(lè )閱讀”的書(shū)包，在深度閱讀和淺層閱讀之間穿梭。在深度閱讀中，我體會(huì )到了古文化的精髓，體會(huì )到了詩(shī)歌的美，如魚(yú)得水，其樂(lè )融融。淺閱讀中，我短暫的享受了一下，也嘗到了一絲感動(dòng)和快樂(lè )。

　　高中優(yōu)秀作文 45

　　曾幾何時(shí)，發(fā)覺(jué)“等”是一個(gè)既美麗又疼痛的字眼，它像是春雨，那么纖細，酥潤又美麗，卻絲絲如尖針……

　　等是一種無(wú)悔的執著(zhù)。卓文君和司馬相如的故事一直令我陶醉，倒不是那段私奔后兩人共患難的日子，而是文君孤身等待相如事業(yè)有成的時(shí)光，讓我癡迷。司馬相如仕途宦達，竟萌生了拋棄糟糠之妻的念頭，于是修書(shū)一封寄給文君。文君打開(kāi)一看：“一二三四五六七八九十�！背�此之外什么也沒(méi)有，可那文君是何等的聰穎，一眼看穿丈夫的心思。難道曾經(jīng)的山盟海誓都是騙人的嗎？難道我年年的等待和盼望都成泡影了嗎？無(wú)限心酸的文君提筆揮灑：“一別之后，兩地相思，雖說(shuō)是三四月，又誰(shuí)知五六年……”

　　字字帶淚，句句含血，全篇是文君對愛(ài)情執著(zhù)和等待的無(wú)悔。文君的.等待，讓我黯然神傷。等是一種不屈的堅守�！疤K武牧羊”的故事大家都不會(huì )陌生。當蘇武身隱敵營(yíng)，面對著(zhù)一邊是高官厚祿，榮華富貴，一邊是嚴刑酷法性命不保，他毅然選擇了后者。即使死，我也決不做叛國賊！敵方統領(lǐng)欣賞蘇武的氣節，流放他到孤島去牧羊。于是，蘇武漫長(cháng)的等待開(kāi)始了。與其說(shuō)蘇武是在等待，等待著(zhù)自己的國家有朝一日能夠救自己出去，不如說(shuō)他是在堅守，堅守著(zhù)一種高于自己生命的光輝的偉大的民族氣節！蘇武的等待，令我懷著(zhù)無(wú)比的敬意去仰視。等還是一種希望，信心和勇氣。2008年5月12日，一場(chǎng)突出其來(lái)的地震席卷了中國四川。無(wú)數鮮活的生命一瞬即逝，還有更多的生命在瓦礫廢墟中痛苦呻吟。生命在遭受巨大的創(chuàng )傷的時(shí)候顯得格外堅強。在黑暗中等待的人們沒(méi)有放棄生的希望。于是有21個(gè)小時(shí)，46個(gè)小時(shí)，78個(gè)小時(shí)，92個(gè)小時(shí)，116個(gè)小時(shí)，124個(gè)小時(shí)……是的，生命因有希望而有信心，有信心而有勇氣。此時(shí)的等待，是對生命無(wú)上的熱愛(ài)和珍視，對生命最高的尊重和敬畏。他們的等待，讓我驚嘆生命的力量和堅強。是的，等待是美好卻又悲哀的，等待的姿式是美麗卻又疼痛的。我想起了一首小詩(shī)：我在千尋之下等你水來(lái)我在水中等你火來(lái)我在灰燼中等你？

　　高中優(yōu)秀作文 46

　　摩西奶奶說(shuō)：“不要想著(zhù)終點(diǎn)的距離，每天都是寶貴的財富�！背晒Φ倪\氣不是每個(gè)人都有的。關(guān)鍵是享受努力的過(guò)程，收獲過(guò)程的美好。也許你夢(mèng)見(jiàn)了另一邊的花，但別忘了你在花海中。

　　懷著(zhù)崇高的夢(mèng)想，我們毫不猶豫地向前沖。簡(jiǎn)的“成功”背后，有很多次的失落，很少次的掙扎，很多次的彷徨。我們沒(méi)有注意周?chē)�的風(fēng)景，只看著(zhù)地平線(xiàn)上的海市蜃樓。我們對“失敗也是一種財富”這句話(huà)不屑一顧，因為我們沒(méi)有發(fā)現過(guò)程中的美。有很多人在為自己的夢(mèng)想奮斗，但很少有人在奮斗和快樂(lè )。為什么？

　　很多人回憶起嚴素先生，說(shuō)他樂(lè )觀(guān)豁達，總是把一種“正能量”傳遞給身邊的人。他懷著(zhù)一顆為中國文藝而戰的赤誠之心，在個(gè)人實(shí)踐中摸索經(jīng)驗。他深知“經(jīng)驗”的珍貴，也正是因為過(guò)程的積累，他才能夠用花之筆，創(chuàng )作出那個(gè)時(shí)代的杰作。

　　林義杰，他的雙腿跑過(guò)北極和撒哈拉沙漠，他用腳步測量了世界的'長(cháng)度。無(wú)論是在刺骨的寒風(fēng)中，還是烈日下，是什么動(dòng)力支撐著(zhù)他奔跑？我們看到的是北極的寒冷和沙漠的炎熱，卻沒(méi)有看到冰雪下的世界之美，沒(méi)有看到沙漠前地平線(xiàn)上懸掛的太陽(yáng)之美。他周游世界的意義不在于征服世界，而在于用雙腿帶領(lǐng)自己在這個(gè)過(guò)程中收獲極致的美與美。

　　也許我挖不出一個(gè)橫跨地球的洞，但是看看我在挖的過(guò)程中收獲了什么！我不努力，連彩石都拿不到。所以，不要整天對著(zhù)太陽(yáng)勵志，要真的說(shuō)到做到；不要感嘆目的地遙遠，要關(guān)注一路上的收獲。

　　像山中的普雅華，日月精華千年積累，只為千年后觸目驚心的一面；像一只地下的蟬，默默地生長(cháng)在深深的泥土里，只為你的夏日愛(ài)情歌唱；我像蛹中的一瓣，在破繭中忍受痛苦掙扎，只為在溫暖的陽(yáng)光下翩翩起舞。

　　“回憶過(guò)去，讓我深深感動(dòng)的，不是成功的喜悅。是一路上的人，一路上的風(fēng)景，一路上的感情，只有過(guò)程才是最珍貴的。欣賞世界的美好，但要記住，花開(kāi)的只是一路上。所以，珍惜生命的每一分鐘，珍惜每一個(gè)人，珍惜每一個(gè)場(chǎng)景。正是這些寶貴的經(jīng)歷讓我們在灰色的時(shí)代和對過(guò)去的回憶中前行。

　　雖然沒(méi)有達到終點(diǎn)，但過(guò)程也是收獲的！

　　高中優(yōu)秀作文 47

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個(gè)人的生活都會(huì )面對不同的面孔，我們應該坦然面對這些面孔。中華民族五千年的歷史源遠流長(cháng)。在歷史的長(cháng)河中，唐朝的盛世讓許多國家對中華民族以笑臉相迎；鴉片戰爭以后，中華民族面臨的是列強兇惡的眼神；新中國成立以后，中華民族重新屹立于世界民族之林。所有這些，都緣于中國綜合國力的強弱。他決定了別國對待中華民族的各種面孔。美國著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生因延長(cháng)了燈泡的壽命而聞名全球。面對別人贊美和羨慕的面孔，愛(ài)迪生沒(méi)有止步不前，而是默默無(wú)聞，憑借對科學(xué)的熱愛(ài)繼續搞發(fā)明，成就了一生兩千多項的'發(fā)明專(zhuān)利。贏(yíng)得了“發(fā)明大王”的美譽(yù)。愛(ài)迪生這種面對贊揚謙虛的態(tài)度，值得我們學(xué)習。當然，也有許多人因為不能正確對待別人的面孔而遺憾終生。

　　《傷仲永》這篇文章大家都十分熟悉。天資聰明的仲永受到社會(huì )各界人士的羨慕。然而他的父親面對別人贊揚的面孔，起于對錢(qián)財的貪戀，整天帶著(zhù)仲永到別處寫(xiě)詩(shī)。幾年下來(lái)，仲永的文采已經(jīng)遠不如常人，成為人們哀嘆的對象。仲永的人生因兒時(shí)的錯誤而毀。根本原因是他不能正確面對別人羨慕的面孔。他的故事也在警示著(zhù)我們，面對別人的夸獎，我們應該腳踏實(shí)地，坦然面對，不斷地提高自己。

　　人生也難免遇到不好的面孔，如傾盆大雨般打擊著(zhù)我們。而這些不應該成為我們退縮的理由，應該轉化為我們前行的動(dòng)力�！帮w人’劉翔北京奧運會(huì )退賽后，面對許多人質(zhì)疑的面孔，他選擇了堅強，通過(guò)默默付出，贏(yíng)得了復出后的接連勝利。劉翔在做到了，做到了正確對待別人的面孔。他也同時(shí)獲得了國人對他的尊敬。貝多芬面對別人歧視的面孔，用自己對音樂(lè )的熱情創(chuàng )作出《英雄交響曲》；愛(ài)因斯坦面對納粹猙獰的面孔，憑借對和平的追求拒絕了為德研究原子彈的要求；羅斯福面對競爭對手的不斷諷刺，憑借自己的實(shí)力登上離美國總統之為……

　　其實(shí)，我們的生活也是如此，需要不斷面臨來(lái)自各個(gè)方面不同的面孔，而如何面對這些面孔，將對我們的人生產(chǎn)生重要的影響。面對外來(lái)贊賞的目光，我們應該謙虛，面對那些對我們歧視的面孔，我們應該化為前行的動(dòng)力。讓我們把面孔當做善變的天氣，以一顆積極的心態(tài)去面對吧！

　　高中優(yōu)秀作文 48

　　無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：天氣越來(lái)越冷了，騎單車(chē)壓壓馬路，也會(huì )像烏龜縮縮，還好今天是晴天。前面的電三輪里有個(gè)哥哥紅紅的臉頰緊貼著(zhù)褲子當他抬起頭時(shí)我才發(fā)現他的表情是那么憂(yōu)慮是那么煩惱。怎么了嗎？有什么事嗎？他一直在看我或許我穿的太臃腫？他

　　再次俯下頭去我摘掉了帽子，真的'不是那么冷陽(yáng)光暖暖的要勇敢呀！寒冷有什么？我對著(zhù)大哥哥做著(zhù)加油的手勢，加油��！無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！雖然日夜顛倒夢(mèng)和現實(shí)對調但是勇敢不能跑掉！無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：車(chē)水馬龍的大街，擁擠得看不到天，父親教兒子騎車(chē)，天氣依然寒冷的，孩子卻不曾害怕。

　　父親的電動(dòng)車(chē)駛在前面，孩子拼命地追，父親卻不曾停下，直到——一輛大車(chē)擋住了父親鎖在孩子身上的余光，父親拼命回頭，孩子努力掙扎——當他措手不及的倒了時(shí)，父親沒(méi)有回去只是在拐角處停留心想——無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！這樣它能帶你飛躍夢(mèng)想遠方總之幸福就在嘴角！無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：淚光柔和了驕陽(yáng)，琴聲正咀嚼著(zhù)傷，淚水再怎么閃亮，也不能當做希望，眼淚敵不過(guò)堅強。

　　那個(gè)好朋友，她總是哭，電影感動(dòng)她會(huì )哭，聽(tīng)情歌她也會(huì )哭，觸景生情她在哭，多么不想讓她哭，好事？壞事？科學(xué)老師說(shuō)過(guò)哭——會(huì )消滅病毒眼睛不會(huì )近視，但，我不想讓你哭我也忍住不哭，堅強總是好的，不怕！淚水算得上是哪一種代價(jià)？

　　無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！盡管時(shí)有悲傷擦干淚水飛翔還有美麗花朵在前！無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間！無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！雖然日夜顛倒夢(mèng)和現實(shí)對調但是勇敢不能跑掉！無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！這樣它能帶你飛躍夢(mèng)想遠方總之幸福就在嘴角！無(wú)論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！盡管時(shí)有悲傷擦干淚水飛翔還有美麗花朵在前！請一定要勇敢！

　　高中優(yōu)秀作文 49

　　抽煙的時(shí)候什么也沒(méi)有增加，無(wú)煙可抽的時(shí)候卻感覺(jué)少了許多。此間落差可稱(chēng)之為癮�！�—原野《脫口而出》

　　直到看到這句話(huà)，我才如夢(mèng)初醒，徹底地明白了父親對煙的依賴(lài)。

　　父親經(jīng)常抽煙，抽得很厲害。

　　家里人都埋怨：“不就是個(gè)煙么，不抽它還會(huì )餓死？浪費錢(qián)不說(shuō)，身體要緊呢！”就連七歲大的妹妹也說(shuō)：“爸爸，老師說(shuō)抽煙不好，會(huì )嗆出病的�！备赣H笑一笑，就夾著(zhù)煙出了院子。

　　其實(shí)父親也戒過(guò)煙，有那么三四次吧，都好幾個(gè)星期不抽了，但后業(yè)不知怎么就又點(diǎn)上了。于是家里夫也就不再苛求他徹底戒掉了，只要他少抽一些就可以了。

　　憑良心說(shuō)，我是很喜歡看父親抽煙時(shí)的樣子的。父親抽煙的姿勢很像一個(gè)學(xué)者什么的，坐在那兒出神地想著(zhù)什么，手指間的香煙燃起青藍的煙霧繚繞在身體周?chē)�，看上去很悠閑，很有大家風(fēng)范。我也曾偷偷從桌上的煙盒中摸過(guò)幾次煙，蹲在廁所試著(zhù)抽，卻總補那嗆人的氣味薰得淚如雨下，狼狽不堪，怎么也抽不出父親那樣的“神韻”。

　　父親對我的期望很高，從來(lái)不允許我接近他的'煙，怕我學(xué)壞。有一次我偷拿桌上的香煙時(shí)，被他看到，劈頭蓋臉就把我打了一頓。我當時(shí)一下子嚇呆了，我不知道一向和藹親切的父親競會(huì )發(fā)這么大的火。后來(lái)我稍微長(cháng)大了些，就問(wèn)他。父親摸了摸我的頭，一臉的歉意。

　　初中畢業(yè)后我業(yè)外邊念書(shū)，一年最多在家時(shí)呆兩個(gè)月。每次寫(xiě)信或打電話(huà)給家里，我都要叮囑父親注意身體，少抽點(diǎn)煙。前些天，我在一本雜志上看了他們轉引的文章前面的那句話(huà)，一下子就想起了父親。中午回到家里打電話(huà)，父親不在，母親接的。我向她復述了那句話(huà)，默然了片刻后母親說(shuō)：“你爸是在你出生后才開(kāi)始抽煙的，他也不容易�！�

　　我呆住了。我想起了那些熟悉的父親抽煙的鏡頭：打了我之后蹲在大門(mén)外點(diǎn)上的那根煙，家里經(jīng)濟困難時(shí)不小心燃到手指上的那根煙，我考上高中后那根代表興奮的煙。

　　天哪，我竟從未留意父親隱藏在煙霧之后的愛(ài)！掛上電話(huà)，我淚眼模糊。

　　我想，這將近二十年積攢的煙癮，父親怕是無(wú)論如何也戒不掉了。

　　高中優(yōu)秀作文 50

　　人們常說(shuō)，以后要如何如何，要怎么樣怎么樣。其實(shí)，有些事情可以留給以后，但有些事情則沒(méi)有以后。

　　你以為人生是一路風(fēng)順無(wú)坎坷的嗎？你以為有一顆夢(mèng)想卻不實(shí)現就可以成功嗎？其實(shí)人生是坎坷的，只有這樣你才能在一次次失敗中總結教訓，成功起來(lái)。

　　納蘭性福說(shuō)：“人生若只初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！贝_實(shí)，人生總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，只有經(jīng)歷多番風(fēng)雨洗禮沖刷后，那么我們也是到有一番成功景致的事業(yè)了。

　　“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精神的活著(zhù)”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的名言勵志，或許他只是我們生活中不起眼的殘疾人士，但是值得我們贊揚的不是他的成功，而是他在自己最困難的時(shí)候做出的勇敢決定和決心。我想或許當命運的繩索無(wú)情的束縛著(zhù)他的`雙臂，但他沒(méi)有就此而放棄人生，反而更加勵志自己。相信自己，用他自己的事實(shí)告訴想要放棄人生的人們，是他們充滿(mǎn)信心，迎接美好的未來(lái)。

　　所以呢，我們要在追求中認清自己，找到合適自己的價(jià)值取向，才能更好的認識自己的不足，從而改變自己。而不是盲目的追求，忘了最終自己的正式身份。

　　有一個(gè)農村男孩，從小與父親在農田干活，傍晚回家時(shí)，父親問(wèn)他以后想做什么，他回答說(shuō)，他將來(lái)不想種田，也不想上班，想坐在家中就有大把大把的錢(qián)收，父親自然不信，然而出乎意料的是，沒(méi)有過(guò)多久男孩變得懶惰，缺還懷著(zhù)夢(mèng)想成真的心理。

　　有時(shí)夢(mèng)想是引爆生命潛能的導火線(xiàn)，是激發(fā)生命的催化劑。但是他有時(shí)也是害人害己的還原劑，吧人們帶進(jìn)導向的人生方向。但是只有登上最高峰的人，他們曾經(jīng)也是有著(zhù)一顆夢(mèng)想，引領(lǐng)者他們向往成功的大堂。

　　一位偉大的偉人說(shuō)過(guò)，人生的意義不在于你做過(guò)什么，而是在于你對這個(gè)世界貢獻什么。在偉大的人生，如果脫離實(shí)際，那么往往會(huì )變得一塌糊涂，所以我們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，改變世界，改變自己，創(chuàng )造屬于自己的一片湛藍的藍天。

　　有了夢(mèng)想，生命就有活力，生活才會(huì )有意義。當我們對人生充滿(mǎn)希望時(shí)，才能讓生命展現別樣的靚麗景色，最美的天空，最廣闊的大地，才能擁有屬于你的真正人生價(jià)值。

　　高中優(yōu)秀作文 51

　　6歲女寶寶跟著(zhù)家長(cháng)在飛斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，因為家長(cháng)不知曉小孩忽然折返，被一輛超速行駛的汽車(chē)撞飛而死亡，悲劇的發(fā)生讓大家痛哭流涕，但卻也在講解著(zhù)大家每個(gè)活著(zhù)的人忽略規則不可取。

　　慘劇的發(fā)生被人心生同情，想來(lái)每個(gè)人都心在想，假如當初家長(cháng)看護好小孩，那樣就肯定不會(huì )發(fā)生如此的悲劇了，可在我看來(lái)這種怎么看只是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內在本質(zhì)看出。從家長(cháng)一方面的角度來(lái)看，家長(cháng)忽略規則，不遵守交規法則，按理來(lái)講橫穿馬路需要要在斑馬線(xiàn)處，這是交通法規，行車(chē)也需要在斑馬線(xiàn)處把行車(chē)速度放緩，倘若家長(cháng)遵守規則，在斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，想來(lái)安全系數一定大大提升。而從用戶(hù)的角度來(lái)看，他也與前者一樣是規則為浮云在路上超速行駛，因而在孩子折返的那一瞬間沒(méi)辦法做出有效反應而釀成如此的慘劇。二者對待規則都不看重，以至于釀出悲劇，讓年僅6歲的小孩為他們的對規則的忽略喪失了性命，對自己行為的無(wú)知付出了生命的代價(jià)，這正是對每個(gè)活著(zhù)的人的警示，無(wú)視規則不可取。

　　不是規則意識猶如猛虎，會(huì )持續的讓大家失去警惕，卻在大家不經(jīng)意間對大家進(jìn)行致命的打擊，寧波動(dòng)物園一男子新年為了逃票，而以身犯險不遵守動(dòng)物園管理規定，一個(gè)人翻—墻進(jìn)入，以至于遭到老虎的`攻擊付出了生命的代價(jià)，正是他沒(méi)規則意識面對心中忽略規則的這頭猛虎，放松警惕從而遭到了致命的打擊。每一個(gè)人都是自由的，不過(guò)自由卻是相對的，每一個(gè)人都被規則法律所制約，大家只有遵守規則才能更好的存活于這個(gè)世界，無(wú)視規則終究要付出代價(jià)。家長(cháng)帶女寶寶過(guò)馬路出了事故，寧波動(dòng)物園老虎傷人事件，社會(huì )上好像一直有很多此類(lèi)的事情，一而再再而三的發(fā)生，這也反映出社會(huì )上公民常見(jiàn)忽略規則的近況，要想此類(lèi)事件不再發(fā)生，唯有抹殺大家心中的那頭忽略規則的猛虎，可是社會(huì )上總有人喜歡以身犯險面對利益與我們的便利，用我們的生命與博得那一絲僥幸，所以直到目前那頭大家意識中的猛虎，到今天從未失手，這不只引起每位生者的深思。

　　慘劇已經(jīng)釀成不可追捕，可是大家更應該從中吸取教訓，遵守法規，讓大家從心底里遵守規則，遵守交通法規，更好地存活于這個(gè)世界上，行走于這個(gè)世界上。

　　高中優(yōu)秀作文 52

　　中國是四大文明古國之一，自古以來(lái)道德就是大家為人處事的行為準則。與此相反，西方國家卻用規則作為大家與人處世的行為準則。歷史的列車(chē)運轉到了今日，我覺(jué)得，應讓道德與規則并行。

　　中華文明源遠流長(cháng)，從古到今天都是以道德著(zhù)稱(chēng)的文明國度。古時(shí)的“君子不乘人之�！薄熬�子不奪他人之愛(ài)”和今天的“愛(ài)崗敬業(yè)”“誠實(shí)誠信”等都是非常不錯的道德信條，正因這樣，中國才被叫做禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深，但其規則意識則為世人所褒揚。有的西方國家在建國之初，就在社會(huì )生活的很多方面規定和很多法律規則，西方人也形成了濃厚的遵守法規的環(huán)境。

　　一次，幾名中國學(xué)生到加拿大體驗生活。當他們同加拿大同學(xué)一塊去餐飲店吃飯時(shí)，中國學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，而教師打飯窗口前卻空無(wú)一人。于是，他們非�？炫艿搅私處煷蝻埓翱谇�，早早的盛到了飯，而加拿大學(xué)生卻仍排著(zhù)隊等待。有人問(wèn)加拿大學(xué)生為何不到教室窗口盛飯，加拿大學(xué)生說(shuō)是學(xué)校校規有規定，學(xué)生不可以到教室窗口去打飯。在他們看來(lái)，規則就是用來(lái)遵守的，沒(méi)規則就沒(méi)道德。

　　哈佛大學(xué)的圖書(shū)館藏書(shū)幾十萬(wàn)，學(xué)校規定學(xué)生只能在圖書(shū)館里看書(shū)，不能外借，若違反規定，一律開(kāi)除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書(shū)偷偷帶出了圖書(shū)館。后來(lái)一場(chǎng)大火把圖書(shū)館的藏書(shū)都燒毀了，那名學(xué)業(yè)務(wù)識到他手中的書(shū)本是的幸存品，于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校很感謝他，同意了書(shū)本，卻把他開(kāi)除去。由于他違反了校規。他們大規則看得高于所有，違反了校規就是失去了道德。

　　由此看來(lái)，大家在保留傳統的中華文明的同時(shí)，還要同意西方文明的規則意識。其實(shí)，在現實(shí)社會(huì )中，道德與規則是緊密相聯(lián)的。假如說(shuō)規則是人的'骨骼，那樣道德就是血和肉，這二者合一才能構成一個(gè)活生生的人。沒(méi)規則的社會(huì )，將十分混亂；沒(méi)道德的社會(huì )，人與人之間缺少最起碼的信賴(lài)，整個(gè)社會(huì )將失去安全感。道德與規則是密不可分的，有了道德，才會(huì )遵守規則；遵守了規則，才會(huì )擁有高尚的道德修養。

　　讓道德與規則并行吧！

　　高中優(yōu)秀作文 53

　　大家每一個(gè)人都在一個(gè)家庭里生活。校有校風(fēng)，家，當然也有家風(fēng)啦。家風(fēng)是一家的道德標準，好似糧食通常，是一個(gè)家必不可少的成分。而大家家的家風(fēng)則是：勤勤懇懇，做事認真，對人友好。

　　我的父親就是一個(gè)勤勤懇懇，做事認真，對人友好的人。他的口才也非常不錯，嘴里總能蹦出一些大道理來(lái)，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學(xué)習中知道了很多。當我考試不理想時(shí)，父親都能針對我不足的地方，對我進(jìn)行指點(diǎn)。小時(shí)候，我總會(huì )感覺(jué)父親真啰嗦，這部分話(huà)講了一次又一次，有哪些好講的'。目前的我，慢慢的了解了父親的良苦用心，知曉了父親是為我好，他告訴了我如何做題，如何學(xué)習，如何改正我們的不足這部分話(huà)在我的學(xué)習上給了我非常大的幫忙�？吹竭@里，大伙肯定想問(wèn)：“你父親說(shuō)得那樣有道理，給了你那樣大的幫忙，以前一定學(xué)習非常不錯吧！”我以前也產(chǎn)生過(guò)如此的疑問(wèn)，父親說(shuō)：“我才讀到初中，就去助你爺爺干活了，我目前可以告訴你如何學(xué)習，都是把以前的經(jīng)驗概要出來(lái)的�！彼�還不忘打趣說(shuō)：“如果你父親當年認真學(xué)習，早就上清華北大了！我聽(tīng)了后，笑了笑，父親也是。

　　父親是一個(gè)對人友好的人。父親的性格特點(diǎn)非常不錯，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個(gè)講義氣的人。父親的朋友不少，他也非常擅長(cháng)交朋友，或許就是大家平時(shí)所說(shuō)的“自來(lái)熟”吧！同樣，他還是個(gè)勤勤懇懇的人。父親的工作不是特別地悠閑輕松。天天7點(diǎn)左右出去，晚上大概6點(diǎn)左右回來(lái)，父親從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知曉，父親如此都是為了我和弟弟。而我也應該在學(xué)習上多下功夫。

　　在學(xué)習中，我勤勤懇懇，不隨便放棄，好好學(xué)習。在日常，我愛(ài)笑，性格開(kāi)朗，也非常愛(ài)交朋友。參加一些比賽是，比如科學(xué)小論文，我也會(huì )認真，盡我們的努力去做。如此一個(gè)好的家風(fēng)塑造了一個(gè)如此的我。我從父母的身上學(xué)到了很多好的品質(zhì)，不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正我們的不足之處。如此的家風(fēng)會(huì )讓我不斷地健全自己，讓自己變得更出色。

　　如此的家風(fēng)會(huì )隨時(shí)隨著(zhù)著(zhù)我，隨著(zhù)著(zhù)我成長(cháng)，隨著(zhù)著(zhù)我的一生！

　　高中優(yōu)秀作文 54

　　或許，我的詞語(yǔ)不夠豐富；或許我的語(yǔ)句不夠優(yōu)美；或許我的文章其他人看了不會(huì )潸然落淚。但我寫(xiě)的每一筆都發(fā)自?xún)雀��；蛟S，你并不會(huì )相信，但我依舊堅持。

　　家風(fēng)，與其他人家相比，可能我家家境可能會(huì )差。要比寬裕，我家的確不強；要比學(xué)歷，我家真的算是差的無(wú)話(huà)可說(shuō)。但，我的家庭里依舊存留著(zhù)感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。

　　爸爸媽媽對我的需要并不高，他們并無(wú)需我有多么出類(lèi)拔萃，雖然每一個(gè)家長(cháng)都有一顆望子成龍的心，我的家長(cháng)也不例外，但他們不期望會(huì )發(fā)生譬如：我為成績(jì)落淚、自責、沮喪。不期望我為了學(xué)習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面非常重要，由于個(gè)別緣由我是住在輔導班家里，所以每一周只回家一次我的家長(cháng)見(jiàn)到我時(shí)，每次都會(huì )問(wèn)我近期是如何瘦了，拿著(zhù)一大些吃的，叮囑我好美味飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見(jiàn)到他們就被問(wèn)成績(jì)情況�？傮w來(lái)講我的爸爸媽媽不會(huì )抓的太輕也不會(huì )天天像看待囚犯通常。

　　我的爸爸媽媽不會(huì )抓得太緊還是有蠻大有哪些好處的，由于我因此培養了一種自覺(jué)心，我不需要老師、家長(cháng)們提醒便會(huì )自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，該寫(xiě)的.寫(xiě)，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績(jì)自然而然的就上去了。即使我真的出人意料的考差了，我的家長(cháng)也不會(huì )不管三七二十一的批評我，他們會(huì )努力探尋致使這種結果的根源，然后斬草除根，可以說(shuō)這是一種比直接批評愈加明智的做法。在我眼里這個(gè)即使做寬容了，家長(cháng)的寬容換來(lái)相對應的是我的自覺(jué)。由于有的其他原因的加入，也使我比正常小孩愈加懂事，也就是理解家長(cháng)了解家長(cháng)的苦心難處吧！

　　品行這方面，我的家長(cháng)也有做比較大的教育�？赡馨职謰寢屇芙探o我的東西并不多，由于他們的學(xué)歷并不高，但他們能教我做人的品行。媽媽曾與我說(shuō)過(guò)：做到的善良是不可能的，但你也要像爭取成績(jì)一樣爭取變得善良。正直也是如此。我想媽媽指的東西還有不少，你們應該也能了解。

　　萬(wàn)事都沒(méi)辦法做到完完美美，但首要條件是你要竭盡所能地去爭取。

　　可能我的家庭家風(fēng)做不到，但我的的確確因他而改變，而成長(cháng)，而懂事，我是喜歡這個(gè)家的。

　　高中優(yōu)秀作文 55

　　在桌前坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾，探尋我的白鴿，而雙眼卻被突如其來(lái)的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神——阿波羅帶來(lái)的溫暖。

　　冬天的多數時(shí)候，一直烏云滿(mǎn)天，偶爾驚喜的望見(jiàn)太陽(yáng)探出的一角，卻又非�？斓碾[了下去，隱在烏云的背后，我只能看見(jiàn)烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個(gè)人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，目前又一次的看見(jiàn)太陽(yáng)熱情的笑臉，我自然不擇方法的來(lái)享受。

　　我喜歡冬天的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，好似一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬天的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，好似母親的手，白暫而修長(cháng)，空氣中彌漫著(zhù)陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。我常想，在如此的一個(gè)冬天午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(cháng)藤椅上，一搖一晃，好似一只疲倦的`小貓，慵懶的度過(guò)一個(gè)漂亮的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著(zhù)些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著(zhù)陽(yáng)光一塊撒遍每一寸土地，一種淡淡的被大家稱(chēng)之為幸福的東西也在土地中開(kāi)始滋長(cháng)，收成滿(mǎn)園的芬芳。

　　冬天午后的我非常幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)，就象目前，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬天的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，或許，幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以非常幸福非常幸福，這部分幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在我們的時(shí)間與空間里，快樂(lè )著(zhù)我們的些許快樂(lè )，幸福著(zhù)我們的點(diǎn)滴幸福。

　　放學(xué)時(shí)，常�？吹饺�三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著(zhù)手中的活計，不時(shí)的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里突然就感覺(jué)暖洋洋的了，感覺(jué)大自然真的非常仁慈，在寒冷的冬天，為大家增添了一些直射心底的陽(yáng)光。我對身邊的她們說(shuō)：“我喜歡太陽(yáng)，我的網(wǎng)名是芷陽(yáng)，陽(yáng)光替我驅逐掉臉上密密的，不知何時(shí)爬上的細細的憂(yōu)傷，我注定了要吸收陽(yáng)光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。

　　世界都在笑，冬天的陽(yáng)光暖了心房。

　　高中優(yōu)秀作文 56

　　愉快的冬季孩子子在開(kāi)心的時(shí)光中一直有著(zhù)冬季的存在，由于在這漂亮的冬季里有著(zhù)茫茫大雪，今年也不咧外。我期盼已久的冬季終于到來(lái)了。冬季，一直那樣冷，但心里一直暖洋洋的。一天又過(guò)去了，一大早，我就被母親的呼喚聲給叫醒了�！�于夢(mèng)’‘于夢(mèng)’‘快起來(lái)看看這是什么’我像熬夜似的迷迷糊糊的起來(lái)了。我在母親的指導下，來(lái)到了窗前。哇，窗外一片白茫茫的，成了雪的世界。屋頂上、花傘上、大地上，無(wú)處不見(jiàn)雪的蹤影。

　　走在大路上，心里一直樂(lè )滋滋的，想讓大伙和我一塊推薦著(zhù)無(wú)語(yǔ)倫比的快樂(lè )。走進(jìn)了寬敞明亮的教室，我快速的放下書(shū)包，和同學(xué)們一邊討論著(zhù)這一眼也看不到邊的大雪，一邊還討論著(zhù)今天下午的體育課該如何上。在同學(xué)們的期盼下，下午雪也融化了很多，體育課還是可以出來(lái)活動(dòng)的，只不過(guò)比已往愈加刺激有趣了�！�稍息，立正’隨著(zhù)著(zhù)老師的口令，我愈加興奮不已了�！�好，這節課大家來(lái)打雪仗’老師大聲的說(shuō)。聽(tīng)到了個(gè)好消息，全班幾乎都沸騰起來(lái)了。男生在一隊，女生在一隊，但大家女生還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的'。這是為何呢？由于老師跟大家一隊。比賽正式開(kāi)始了，雙方不甘示弱。而我可是不可或缺的隊員，我在這里的工作是——搓球。我左搓搓，右搓搓，可是忙得不可開(kāi)交呢�！�咚’不好，我的頭被狠狠的砸了一下，潔白的雪一下子就擴散到頭的各個(gè)部位。連續的，幾個(gè)女生也跟我遭受了同樣的待遇。女生不是想向中的那樣容易，好欺負，大家可是不好惹的。

　　大家的戰斗才剛最初，大家的激情被調動(dòng)出來(lái)了。大家瘋狂地攻擊，打的男生們落花流水，像逃竄的小偷東躲西藏的。男生照樣不善霸甘休，因此，男女生就開(kāi)始爭風(fēng)對決，哪個(gè)也不讓哪個(gè)。無(wú)聲無(wú)息中，下課鈴響了起來(lái)。在老師的一聲口令中，同學(xué)們都放下了手中的工作，陸續向班上走去。在路上，同學(xué)們還笑著(zhù)說(shuō)體育課的事，再看看那紅通通的手，又不由自主地笑了起來(lái)�；厝ブ�后，大家還在教學(xué)樓前的小廣場(chǎng)上嬉戲、玩耍。大部分都在堆雪人。有些手工精巧，精妙絕綸；有些橫七豎八，憨厚可鞠；有些形態(tài)各異，姿態(tài)優(yōu)美。大伙玩得非常高興，上課回班時(shí)都流連忘返。雪，是小朋友的‘小伙伴’。它是那樣地柔軟，那樣地潔白，我愛(ài)冬季的雪。

　　高中優(yōu)秀作文 57

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝，天空陰沉沉的，正如我那長(cháng)期宅在家的心一樣，失去了原有些光澤與色彩。

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我終于決定出去走走。拿著(zhù)傘外出，傘下，我聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打擊傘的噼啪社工，忽然有了一種回歸自然的感覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息中，我居然早到了全市最繁華的街道，突然看見(jiàn)路邊有一位行乞的老人。

　　在雨中、老人頭頂沒(méi)任何庇護，雨落在她的身上，頭頂，滿(mǎn)頭銀絲已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕，發(fā)梢隨風(fēng)飄蕩，歲月在老人臉上刻下了深深的皺紋。老人跪在地上，腰身彎曲，絲毫無(wú)尊嚴可言。

　　“鐺，鐺，鐺�！币魂嚽宕嗟母吒�鞋的聲音打斷了寂靜的雨天，一個(gè)身穿紅色毛皮大衣，緊身皮褲，腳踏“恨天高”的熟女進(jìn)入我的眼簾。他朝著(zhù)行乞的老人走去。走到老人面前時(shí)，她的腳步慢了下來(lái)，小聲嘀咕一句：“這么大歲數的人了，還出來(lái)騙大家的錢(qián)，真是恨人！”那微小的聲音卻不知怎的，穿透力很大，旁邊的路人聽(tīng)到這話(huà)，便都圍了過(guò)來(lái)。

　　這是，雨忽然大了起來(lái)，空氣中又多了一絲寒意。

　　老人見(jiàn)圍觀(guān)的'人愈加多，緩緩抬起頭，用渾濁的雙眼看了一眼這個(gè)熟女，緩緩開(kāi)口：“我老了，不中用了，兒女不愿養我，我已經(jīng)餓了一天了，只能出來(lái)討點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)東西填飽肚子�！笔炫�聽(tīng)后，說(shuō)：“你這么說(shuō)，大家又憑什么相信，哪個(gè)知曉你是否騙大家的錢(qián)來(lái)了�！崩先丝戳怂�一眼，沒(méi)再怎么說(shuō)。

　　這是一個(gè)背著(zhù)雙肩包，胖乎乎大約十歲左右的女生走了過(guò)來(lái)。擠進(jìn)人群，看到眾人圍著(zhù)一個(gè)老人，便問(wèn)道：“什么問(wèn)題��？”“她跑出來(lái)騙人的錢(qián)，倚老賣(mài)老！”一個(gè)圍觀(guān)者說(shuō)道：“不是，真不是！”老人沙啞著(zhù)嗓子答道。小孩想了想，將手伸進(jìn)衣袋里，翻出一張五元紙幣，正要遞給老人，紅衣熟女又開(kāi)口了：“別給她，她是騙子！”女生伸出去的手頓了頓，接著(zhù)又伸到老人面前，待老人用顫抖的、冰涼的手接過(guò)錢(qián)后，女生大聲說(shuō)了一句：“我相信他！”說(shuō)完轉身走掉了。

　　這個(gè)時(shí)候，雨停了，天邊顯露出一道彩虹，五彩斑斕，絢麗多彩。

　　這個(gè)小孩子的舉動(dòng)不只溫暖了老人的心，也濕潤了旁觀(guān)者的心。同時(shí)，也使我那顆失去色澤、光彩的心恢復了原狀。

　　那一天，我走在雨中，走在泥濘的社會(huì )里，卻與善良相遇。

　　高中優(yōu)秀作文 58

　　人的一生中，總有著(zhù)無(wú)數的嘗試。有成功的，有失敗的，有有趣的，有無(wú)聊的……總而言之，那些嘗試都是要付出努力的。

　　周末，表姐來(lái)到我家做客，這使我欣喜萬(wàn)分。每次表姐來(lái)我家時(shí)，總會(huì )為我帶來(lái)意料之外的'收成，這次也不例外。

　　周六下午，我躲在房間里享受“個(gè)人世界”。嘴里叼著(zhù)餅干，手里拿著(zhù)飲料，耳朵里塞著(zhù)耳機，拒窗外那“沙沙沙”的雨聲于千里以外，這小生活，過(guò)得那叫一個(gè)滋潤。突然，耳邊傳來(lái)了細小的聲音，拿下耳塞，才知曉這聲音正是來(lái)自于門(mén)外。我連忙跳下凳子，一個(gè)健步跑到門(mén)邊，把房間門(mén)給打開(kāi)了。這一看，可嚇了我一跳。只見(jiàn)表姐左手拿著(zhù)一碟子食鹽和一個(gè)裝著(zhù)清水的透明實(shí)驗杯，右手拿著(zhù)三只雞蛋和一把勺子，還略帶微笑。哼，肯定是有備而來(lái)。

　　我試探地對表姐說(shuō)：“表姐呀，什么風(fēng)把你給刮到我這來(lái)了呀？請問(wèn)有什么事不？”表姐側著(zhù)身子溜進(jìn)我房間，不緊不慢地回答到：“小鬼，就你嘴貧。今天姐姐我心情很好，來(lái)和你做個(gè)小小的，有趣的嘗試，叫做——雞蛋浮起來(lái)了。如何？是否感興趣呀？”我一聽(tīng)，這興奮勁啊，蹦跳著(zhù)直拍手。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，表姐在裝清水的透明實(shí)驗杯里放三只雞蛋，先放其中一只，這個(gè)時(shí)候，我目不轉睛地盯著(zhù)玻璃實(shí)驗杯。只見(jiàn)雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，表姐又用一把勺子把雞蛋撈了起來(lái)，并在水中加了少許鹽不停地攪拌，又把雞蛋放入水中，可是，蛋卻沒(méi)如我所愿地往上浮。我著(zhù)急地大聲叫起來(lái)：“表姐，你鹽放得太少了，應該再加一點(diǎn)�！北斫懵�(tīng)完，就把一碟子的鹽全倒入了水中，可是，雞蛋還是往下沉�！盎蛟S這蛋不是新鮮的吧�！北斫氵呎f(shuō)，邊注視著(zhù)被子里的雞蛋。

　　于是，表姐又把那兩只剩下的雞蛋放入水中，奇跡出現了，另兩只雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。霎那間，緊張的表姐立刻滿(mǎn)臉笑容，沉默的我也頓時(shí)跳起來(lái)拍手稱(chēng)好。

　　這個(gè)實(shí)驗做完了，真是個(gè)有趣的嘗試��！通過(guò)這個(gè)嘗試，我又知道了只有將新鮮雞蛋放入水中，雞蛋才會(huì )浮起來(lái)，由于新鮮雞蛋比鹽水輕。有趣的嘗試不止是這部分，快動(dòng)動(dòng)你的雙手吧！

　　高中優(yōu)秀作文 59

　　從邏輯推理的角度講，嘗試是成功的開(kāi)端，每一個(gè)成功的事例，都有一段青澀的嘗試的記憶。

　　——題記

　　看了上一期的《故事會(huì )》，有這么一篇文章《感謝挫折感謝生活》，頗有道理，思索之余，想起曾讀過(guò)如此一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)孩子發(fā)現并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(cháng)期，身子好像被卡住了，一直出不來(lái)。純真無(wú)邪的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開(kāi)，幫蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，因為這只蝴蝶沒(méi)經(jīng)過(guò)破蛹前需要經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就去世了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè )也就伴隨它的死亡而永遠地消失了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)生活的.道理，要得到歡樂(lè )就需要可以承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的過(guò)程。挫折要緊不？應該感謝挫折吧？雖然有的挫折是不可防止的，但如何說(shuō)呢？大家都期望我們的日�？梢远嘁恍┛鞓�(lè )，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。有時(shí)候，因為內心對失敗的恐懼感和挫折感，所以總是在沒(méi)經(jīng)歷事情之前就不承認了事情的開(kāi)始，就害怕嘗試，害怕接觸自己沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的新鮮事物，如此總是丟失了很多機會(huì )，很多機會(huì )。所以據本人的淺見(jiàn)，我更同意“掌握挫折，掌握嘗試”。掌握挫折就是敢于嘗試，從來(lái)不敢嘗試的人是懦夫，只有勇敢地同意挫折，挑戰挫折，才能全力以赴地去追求，有追求才有活力，才有動(dòng)力，才能更好地感受生活。

　　小馬過(guò)河的故事，想來(lái)大伙從小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，起初小馬如果自己敢去嘗試的話(huà)，就不需要再跑第二趟了。日常很多人總是就少了這么一點(diǎn)嘗試的勇氣。其實(shí)只須大伙可以勇敢地去嘗試的話(huà)，即便是失敗了也沒(méi)什么，勝敗乃兵家常事，只有在嘗試之后，你才會(huì )知曉自己到底是否會(huì )做，有哪些不足之處需要改進(jìn)。假如你沒(méi)嘗試的話(huà)，就永遠都不會(huì )知曉自己到底行不可以，如此你會(huì )失去不少機會(huì )，就將永遠不知曉結果是什么。

　　大家大伙都要掌握嘗試，要勇敢地去嘗試，只有經(jīng)過(guò)嘗試后才有收成，在大家現在的學(xué)習中，大家可以嘗試新的辦法。

　　掌握挫折，掌握嘗試，也就是掌握了生活。掌握生活，感受生活，生活會(huì )愈加美好！

　　高中優(yōu)秀作文 60

　　當你首次睜眼，你會(huì )不會(huì )記得哪個(gè)在你臉頰，當你首次嘗試，哪個(gè)又會(huì )在你身旁，生活一直形形色色，免不了幾次嘗試。

　　落葉飄過(guò)，人輕輕地從旁邊走過(guò)，塵封的往事，勾記起免不了的嘗試——記得在那時(shí)，不曾煩惱與哀愁，在歡笑與幸福聲中度過(guò)，不曾想象是在一個(gè)世間隔絕的美好日�；钪�(zhù)。眼神之中充滿(mǎn)期望與對世界的景望，而就在這生活間，發(fā)生著(zhù)讓人難忘的故事——嘗試�？赡懿皇呛脛�，可能不是貪玩�；蛟S就沒(méi)一段值得回憶的事情。

　　勇敢地走向自己選擇的那條道路，沒(méi)遺憾，沒(méi)悔恨，沒(méi)心中后悔的失落�；蛟S這就是一種嘗試，一束陽(yáng)光照在我臉上，勉勵我的雙眼看望世界，如夢(mèng)初醒通常。這就是那時(shí)的感覺(jué)，對世間充滿(mǎn)期待。爬樹(shù)可能早已不是大家的專(zhuān)利，但我仍然還記得，那次經(jīng)歷。爬上去，下不來(lái)的感覺(jué)，就是這么荒謬與矛盾�？蛇@的確是一次經(jīng)歷爬上大樹(shù)坐在樹(shù)干上，仰望天空，俯瞰大地，風(fēng)輕輕地從樹(shù)枝間吹過(guò)，愛(ài)撫著(zhù)那個(gè)少年的臉頰，撥動(dòng)著(zhù)少年們那年青的頭發(fā)。時(shí)針在流動(dòng)那輕柔的手也消失不見(jiàn)，留下的只有刺骨的寒風(fēng)，伴我長(cháng)留，孤獨，凄清，恐懼，黑暗籠罩著(zhù)我，不知曉該如何下來(lái)，也不知曉該如何哭泣，進(jìn)退兩難。那種無(wú)助，是一種凄涼。在進(jìn)退兩難中徘徊，恐懼與害怕在心中萌發(fā)。假如說(shuō)這是生活路上的絆腳石，是跨不過(guò)去的坎，或許你會(huì )恐懼，害怕，停止不前，但總會(huì )有人來(lái)填補你內心的空洞，帶給光明，驅走黑暗，彌補內心。這邊是親情、友情和愛(ài)情與人與人之間的情感，是成長(cháng)路上的`羈絆，不要停止不前，即便迷茫不知所措，痛苦冷漠�；蛟S不如勇敢向前，只有經(jīng)歷才會(huì )了解，經(jīng)受風(fēng)雨才會(huì )成長(cháng)�，F以至此，可能還在為奮斗路上迷茫，可能在為失敗而懊惱，但只有付出，才有果。果實(shí)酸甜或苦澀，但為此付出的是靈魂。在樹(shù)上待的越久，恐懼也就越久，最后你會(huì )陷入一個(gè)沒(méi)辦法自拔的境地。

　　不要害怕未知的事物，不管前方路上多么艱難，總會(huì )有人填補內心的空洞，當大家每一個(gè)人都踏出那第一個(gè)腳步，這未嘗不是一種嘗試。所以我從樹(shù)上爬了下來(lái)，站穩了腳步，步步為營(yíng)。

　　高中優(yōu)秀作文 61

　　“嘗試”它不止是兩個(gè)詞，它還代表著(zhù)勇氣。

　　還記得那一年，我和我的一位好朋友一塊玩耍。我和好朋友來(lái)到小公園，她對我說(shuō)：“你先在這兒坐著(zhù)，我去拿我的單車(chē)來(lái)�！蔽艺f(shuō)“好”過(guò)了一會(huì )兒，她來(lái)了，我看見(jiàn)她騎著(zhù)那自行車(chē)，我也非常想騎騎看�？晌矣峙滤�跤，我就打消了這個(gè)念頭。一會(huì )兒，我的好朋友對我說(shuō)：“你也來(lái)試一試，騎騎看吧！”我說(shuō)：“不需要了，我怕我會(huì )摔跤，搞不好還會(huì )把你的'單車(chē)弄壞的，她卻非�？蜌獾卣f(shuō)：“沒(méi)事，騎壞了不要你賠就好了�！蔽衣�(tīng)了，就試著(zhù)坐上去，開(kāi)始騎了起來(lái)，可我總是控制不了方向，一直摔跤。后來(lái)，我的好朋友對我說(shuō)：“不要緊張，慢慢來(lái)。第一，你要看著(zhù)前方，不要總是看地下，地下又沒(méi)又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過(guò)另外一種自行車(chē)嗎？你說(shuō)那種非常不錯騎，你目前就把這輛車(chē)當做那種車(chē)，心里想著(zhù)：這輛單車(chē)我要控制它，不可以讓它失去控制，就好啦！”我照著(zhù)好朋友的啟示來(lái)做，我的頭一直看著(zhù)前方，把方向板鎮住，心里想著(zhù)：我要把這輛單車(chē)控制住。然后坐了上去，開(kāi)腳騎了起來(lái)。嘿，真神了，我既然會(huì )騎了，而且還非常輕松。但，我的好朋友說(shuō)：“先不要驕傲，你還不算會(huì )呢，你會(huì )騎是嗎？來(lái)試著(zhù)放迅速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友說(shuō)：“你就連放快以點(diǎn)速度都會(huì )摔跤，你就別想學(xué)拐彎了�！蔽业臍獠淮蛞惶巵�(lái)，立刻說(shuō)：“你看著(zhù)，我會(huì )騎得比你好�！闭f(shuō)著(zhù)，我懷著(zhù)生氣的心情，坐上了單車(chē)，飛快地騎了起來(lái)，我不只騎得快了，就連轉彎都會(huì )了。我快樂(lè )的跑過(guò)去對朋友說(shuō)：“看到?jīng)]，我連轉彎都會(huì )了�！焙门笥颜f(shuō)：“太好了，我的激將法成功了�！蔽疫@個(gè)時(shí)候才恍然大悟，原來(lái)，朋友是在用激將法在勉勵我呢，連忙謝謝她�？伤齾s說(shuō)：“其實(shí)是你一個(gè)人掌握的，如果你沒(méi)勇氣，即使我在激你也沒(méi)用啊，假如你不會(huì )試著(zhù)去嘗試，你想在未必會(huì )�！蔽衣�(tīng)了愈加高興了。

　　是啊，假如我那時(shí)候不試著(zhù)去嘗試，或許我到目前還不會(huì )騎兩個(gè)輪子的單車(chē)呢！

　　其實(shí)，大家不會(huì )的做的事，都可以去試試看看，嘗試不只能讓大家擁有了勇氣，還讓大家擁有了自信！

　　高中優(yōu)秀作文 62

　　我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗。爺爺為了滿(mǎn)足我的需要，通過(guò)各種渠道給我收羅到了一大堆實(shí)驗器材。我也和爺爺一塊做了《游戲中的科學(xué)》上的很多實(shí)驗。在實(shí)驗中我收成到了很多快樂(lè )。

　　有一天，我在新華書(shū)店看書(shū)時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗》這本書(shū)里最后的一個(gè)實(shí)驗引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實(shí)驗步驟，回家讓爺爺到超市買(mǎi)來(lái)獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗來(lái)。

　　第一我請母親將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著(zhù)量杯，發(fā)現較重的雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著(zhù)急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見(jiàn)了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開(kāi)水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過(guò)濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現紫色溶液呀，快出現呀！“可一直沒(méi)我期盼的紫色溶液出現。我沮喪地把攪拌的筷子一丟，無(wú)奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗的父母宣布實(shí)驗失敗了。爺爺見(jiàn)我難過(guò)的樣子，根據我說(shuō)的辦法又重新做了一遍，還是失敗了。

　　母親安慰我：”提取DNA怎么會(huì )這么容易？算了，將來(lái)到正軌的實(shí)驗室去做吧！“我無(wú)奈地址點(diǎn)頭。父親靈機一動(dòng)，說(shuō)：”不要灰心！有很多發(fā)現或創(chuàng )造都是在成百上千次的試驗中得來(lái)的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么！是否你把實(shí)驗數據弄錯了？“我仔細回想了一下，步驟沒(méi)錯呀！難道真的是數據有問(wèn)題？我又用星期天的時(shí)間到書(shū)店查資料。果然，我當時(shí)只在記實(shí)驗步驟，將食鹽和洗滌劑的數據漏記了。

　　回家后，我快點(diǎn)籌備實(shí)驗材料，又做了一遍實(shí)驗。我的.實(shí)驗終于成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的DNA。

　　我還獲悉了這項實(shí)驗的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會(huì )把獼猴桃的細胞膜剝去，獼猴桃的蛋白酶會(huì )分解粘在DNA的蛋白上，從而釋放DNA，使其存在于綠色液體中。當酒精倒入杯里時(shí)，DNA變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。

　　這次有趣的嘗試讓我了解了：科學(xué)來(lái)不能半點(diǎn)粗心。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂(lè )無(wú)窮��！

　　高中優(yōu)秀作文 63

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的所有光榮和驕傲，都來(lái)自媽媽�！钡拇_，媽媽10月懷胎生下小孩，是她的勇敢；含辛茹苦地把小孩養大，是她的堅強。這當中包含著(zhù)多少汗水和淚水多少的痛苦與艱辛，哪個(gè)又都能領(lǐng)會(huì )得到呢？

　　和其他人一樣，我有個(gè)愛(ài)我疼我的媽媽?zhuān)�我的成長(cháng)沐浴在母愛(ài)之下。

　　有一次，我驚奇地發(fā)現后腦勺有一個(gè)地方?jīng)]頭發(fā)，于是便去問(wèn)母親，母親長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“你還說(shuō)！在你一兩歲的時(shí)候，后腦勺長(cháng)了一顆東西，睡也睡不了，整天哭，我和你父親每天抱著(zhù)你，坐著(zhù)睡，天天用紅花油助你擦，等到那顆東西成熟了，就把里面的東西擠出來(lái)，就像青春痘那樣。那個(gè)洞足有一個(gè)小手指頭那樣大那樣深。之后又天天抱著(zhù)你睡，直到那顆東西好了，你那里就長(cháng)不出頭發(fā)了，“原來(lái)是這么一回事�！碑敃r(shí)不懂事，目前回想起來(lái)，才感覺(jué)媽媽的偉大，當媽媽真的好辛苦。

　　目前上了中學(xué)，在學(xué)校寄宿，一星期回家一次。媽媽一直非常按時(shí)地到學(xué)校接我，回到家，媽媽親自下廚，滿(mǎn)桌都是我喜歡的菜，又煲了補充營(yíng)養的湯。我對她說(shuō)：“媽?zhuān)�不需要炒那樣多菜吧？”母親總會(huì )說(shuō)：“你常常在學(xué)校，一個(gè)星期才回來(lái)一次，樣樣都吃點(diǎn)，學(xué)校那里哪有這么豐富，哪有這么營(yíng)養，哪有這么美味！”

　　媽媽關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)業(yè)。每次考試，當我考好了，媽媽會(huì )獎勵我，而且比我還高興；我考得不好，她不會(huì )罵我，只叫我下次要努力。她不需要我要爭一二名，一直對我說(shuō)：“不要給自己太大重壓，維持在十幾名就好了。只不過(guò)會(huì )念書(shū)的人是沒(méi)用的，要全方位進(jìn)步，非常重要是掌握做人，做一個(gè)品行端正，對社會(huì )有用的`人。還要自立自強，禮貌待人。懷著(zhù)一顆寬容的心，去包容其他人的缺點(diǎn)和不足，與人和睦相處�！�

　　媽媽雖念書(shū)不多，但教育我的每一句話(huà)都是哲理。她從不打我，從不為我安排什么事情，給了我一個(gè)獨立的空間，自由發(fā)揮，使我變成了一個(gè)獨立、堅強、有主見(jiàn)的人。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我感激她所給予我的所有，是她讓我在成長(cháng)的每個(gè)階段都彌漫著(zhù)母愛(ài)。雖然“哪個(gè)言寸草心，報得三春暉”，但我將來(lái)會(huì )加倍努力用我的言行舉止去報答我的媽媽?zhuān)?/p>

　　高中優(yōu)秀作文 64

　　梭羅說(shuō)，許多人在平靜的絕望中度過(guò)一生。

　　有一段時(shí)間，我很想逃離正常的生活，做一個(gè)不同的人。自以為是地說(shuō)高考離青春還早，浪費時(shí)間。直到現實(shí)漸漸撫平了無(wú)知的棱角，失望讓幼稚的心靈慢慢成長(cháng)，挫折讓沖動(dòng)的自我變得理智。終于發(fā)現自己走在一條布滿(mǎn)荊棘的路上，遍體鱗傷�；叵肫饋�(lái)，事情已經(jīng)變了�，F在想想，當時(shí)可能已經(jīng)奄奄一息了。畢竟我只有一腔熱血，當我的熱情耗盡時(shí)，我的遺憾就來(lái)了。人間如夢(mèng)，人生多少秋雨涼？

　　“夜色朦朧，燈光昏暗，生命還在�！钡�是，有些東西只有停下來(lái)才能看清楚。那些更重要的事情給了我們戰勝恐懼的.力量和繼續前進(jìn)的動(dòng)力。遠處，一個(gè)隱藏在荒野中的黑影越來(lái)越靠近我。讓我恐慌甚至恐懼�，F在我不想逃跑。既然已經(jīng)決定了要做什么，為什么還要在精神上逃避？我們都知道高考只能面對。

　　有人說(shuō)年輕的時(shí)候不懂道理，到了某個(gè)時(shí)候就會(huì )豁然開(kāi)朗。無(wú)論你猶豫了多久，浪費了多少時(shí)間，你都只會(huì )在幾分鐘內成長(cháng)。經(jīng)歷了幼稚的沖動(dòng)之后，我才意識到，人生終究是不能不同的。我就是我。在經(jīng)歷了淺薄的無(wú)知之后，我們知道只有脆弱的靈魂才能擺脫平靜的絕望，然后我們才能幸福地迎接明天升起的太陽(yáng)。

　　經(jīng)驗說(shuō)高三靠的是毅力而不是熱情。的確，我們可以失望，可以沮喪，可以因為一時(shí)的痛苦而流下無(wú)法抑制的眼淚，但我們不能絕望，更不能放棄。就像一個(gè)掉進(jìn)水里的人，掉下去不會(huì )淹死，留下來(lái)也會(huì )淹死，所以只能往前游，一直游。千萬(wàn)不要靜靜地呆在那里，讓水從你的眼、耳、鼻、口中流過(guò)。一旦你說(shuō)順其自然，在絕望中自暴自棄，那就難免淹死。如果你不想做，你就永遠不能讓時(shí)間倒流。

　　最后，愿平靜而絕望的人們看到希望在春風(fēng)搖曳，愿那些為希望而奮斗的人們在夢(mèng)里擁抱太陽(yáng)。希望大家都能利用這段特別好的青春時(shí)光創(chuàng )造價(jià)值。

　　最后，我希望經(jīng)歷現在，我們將來(lái)會(huì )很好。

　　高中優(yōu)秀作文 65

　　我認為尊重就是，把別人放在心上。

　　尊重老師，應該把老師放在心上

　　提到尊重老師，有點(diǎn)說(shuō)來(lái)慚愧，因為我一直覺(jué)得見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，老師再見(jiàn)，就是尊重老師，但其實(shí)不是這樣的。平時(shí)在上課的時(shí)候我經(jīng)常會(huì )睡覺(jué)，而且從來(lái)沒(méi)有上課做筆記的習慣，老師布置的任務(wù)我也不能按時(shí)完成，所以我覺(jué)得我沒(méi)有做到真正的尊重老師。

　　真正的尊重老師是要把老師放在心上，在內心要把老師放在重要的.位置上。所以在上課的時(shí)候我要做到上課不睡覺(jué)，去主動(dòng)配合老師的教學(xué)，而這也是一個(gè)學(xué)生最基礎的要求。在老師上課講重點(diǎn)的時(shí)候我一定要記下來(lái)，這樣也是對老師的尊重，更是對自己學(xué)習的負責。除此之外還有老師的作業(yè)也要盡快完成，不能拖沓，做到這些才是真正的尊重老師，在教師節的時(shí)候我也會(huì )為老師準備賀卡，以表達我的尊重和感謝之情。

　　尊重父母，應該把父母放在心上

　　我是一個(gè)調皮的孩子，所以有的時(shí)候會(huì )犯點(diǎn)小錯誤，每當這個(gè)時(shí)候我的爸爸媽媽就會(huì )批評我，教育我，甚至會(huì )打我，但是我有時(shí)候不能理解他們的教育，甚至會(huì )故意不學(xué)習去‘報復’他們，但是現在我覺(jué)得這是一件羞恥的事情，因為我沒(méi)有尊重他們，沒(méi)有把他們放在心里最最重要的位置上。

　　我在思考一件事情，父母為什么要批評我？一定是因為我事情沒(méi)有做好，或者學(xué)習不夠認真，所以他們才會(huì )批評我，既然他們批評我是為了我好，那么為什么我就不能理解尊重他們呢？

　　我認為尊重父母就是，在父母批評我的時(shí)候，不能逆反，而要懂得換位思考，除此之外要把爸爸媽媽放在心里最重要的位置上，我要做到，聽(tīng)他們的話(huà)，他們給布置得任務(wù)馬上完成，以及主動(dòng)幫助辛苦的爸爸媽媽分擔力所能及的家務(wù)，我還要好好學(xué)習，希望以后他們提到我的時(shí)候，我可以成為他們的驕傲！

　　尊重老師，尊重家長(cháng)是每個(gè)人都要做到的。其實(shí)不管是誰(shuí)我們都要對他尊重，因為尊重是最大的美德。

　　高中優(yōu)秀作文 66

　　冬梅接受了嚴寒的挑戰，終于傲然站在風(fēng)雪中，散發(fā)出陣陣清香。她沒(méi)有因為脆弱而放棄，而是接受了寒風(fēng)的洗禮，用堅強的意志證明了自己的美麗。

　　難道霍金不是傲立在風(fēng)雪中的冬梅嗎？?jì)筛�手指，構圖在線(xiàn)，探索人類(lèi)最偉大的科學(xué)杰作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。面對這來(lái)自上帝的沉重打擊，他非但沒(méi)有沮喪難過(guò)，反而更加振奮，于是他的思想與宇宙緊密相連。無(wú)論怎樣，如果他是身體殘疾，他都會(huì )是不平凡的，因為他的思想是他強大的后盾，如果他戰勝了疾病，他就能超越一切。

　　彩虹歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，終于在明媚的陽(yáng)光下綻放。她沒(méi)有因為暴風(fēng)雨前的陰霾和黑暗而恐懼，而是更加樂(lè )觀(guān)地等待，用不屈的意志證明自己的美麗。

　　美國歌手保羅，不就是那種接受風(fēng)雨后依然光芒四射的.彩虹嗎？他沒(méi)有因為自己丑陋的外表而退縮。反而變得更加失意勇敢，勇敢地參加各種才藝展示。雖然上帝對他太不公平，以至于他病得很重，看起來(lái)很奇怪，但他并沒(méi)有因此低下頭，而是把頭抬得很高。最后，他以一首《今夜無(wú)人入睡》感動(dòng)了全世界的觀(guān)眾，贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。保羅像彩虹一樣，以不屈的意志克服上帝的不公平，勇敢地走出自己的路。

　　斯威夫特在暴風(fēng)雨來(lái)臨前接受了黑暗，最終在海面上自由飛翔。她并沒(méi)有因為身體瘦弱而害怕暴風(fēng)雨，而是勇敢地咆哮著(zhù)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”。

　　居里夫人不是頑強的斯威夫特嗎？雖然她的實(shí)驗室條件很困難，但她沒(méi)有放棄。上帝沒(méi)有給她好的條件，而是給了她智慧，于是她不斷克服困難，最終發(fā)現了鐳，這是世界上最美麗的化學(xué)元素。她克服困難的不屈不撓的意志使她成功了。

　　冬梅用力量戰勝了嚴寒，彩虹用不屈戰勝了黑暗，雨燕用勇氣戰勝了風(fēng)暴，雖然他們自己的力量很小，但他們的精神很偉大。他們用自己的意志讓生活蓬勃發(fā)展，讓生活越來(lái)越美好。

　　高中優(yōu)秀作文 67

　　我們生活在這個(gè)世界上，每天都過(guò)著(zhù)忙忙碌碌的生活，對未知前方充滿(mǎn)了猜測、恐懼和期盼，我們就這樣在期盼與恐懼之中生活著(zhù)，長(cháng)大著(zhù)。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“無(wú)知者無(wú)畏”。當你聽(tīng)了我講的這個(gè)小故事，你就可以充分理解這四個(gè)字的含義了。從前，古希臘著(zhù)名的物理學(xué)家阿基米德，碰上了一個(gè)任何人都解不開(kāi)的物理難題，于是這個(gè)難題在城邦之中無(wú)人不知無(wú)人不曉。阿基米德正為舉辦收徒弟的儀式焦頭爛額，這時(shí)有一位外邦的.年輕人來(lái)到了阿基米德身前，想要阿基米德收他為徒。阿基米德把那道難題給了那個(gè)年輕人，結果令阿基米德都無(wú)處下手的難題讓那個(gè)年輕的數學(xué)家不費吹灰之力就解了出來(lái)，阿基米德自愧不已，就問(wèn)這個(gè)人是怎么解出來(lái)的，這個(gè)人回答到：“我不知道這是一個(gè)難題，我剛來(lái)到城邦沒(méi)幾天，這里的事情我大多都不知道，當一種方法解不出來(lái)時(shí)，我就用了另一種方法，就這樣，反復尋求答案�！卑⒒�米德不禁感嘆：“無(wú)知者無(wú)畏啊�！�

　　是啊，無(wú)知者無(wú)畏。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們給自己背上了太重的包袱，一些來(lái)自于他人，一些來(lái)自于自己，我們?yōu)槭裁匆�活的這么狼狽呢？我們?yōu)槭裁匆�活在別人的陰影下呢？我們不應給自己太多的期盼，也不應給自己太多來(lái)自于別人的壓力，應該做自己，就像那位年輕的數學(xué)家一樣，他顯然沒(méi)有給自己先下了“生死狀”，而是不慌不忙=不緊不慢的解完了那道在別人眼里看來(lái)無(wú)法解開(kāi)的數學(xué)題。

　　在日常生活中，我們在做一件事的時(shí)候，身邊總會(huì )有人說(shuō)“風(fēng)涼話(huà)”：“這件事太難了，沒(méi)有人可以成功......”請你相信你自己，他們沒(méi)有辦法完成并不代表著(zhù)你沒(méi)辦法完成。世界上每一個(gè)人都是獨一無(wú)二、無(wú)法取代的，不需要活在別人的陰影下，要對那些冷嘲熱諷說(shuō)“不”。

　　勇敢的我們，未知的前途，需要無(wú)畏的你！

　　高中優(yōu)秀作文 68

　　提起青春，人們臉上總是伴著(zhù)微笑。因為感嘆正處于青春的我們擁有最好的年齡。年輕就是我們向前沖的最大資本。在我的印象里，青春也許是徐志摩揮手告別康橋的流念，也許是戴望舒在雨巷中與丁香般姑娘的邂逅無(wú)論是流念還是感傷，我想說(shuō)：這就是青春的味道。

　　青春的路上總是布滿(mǎn)荊棘，聰明的人會(huì )通過(guò)恰當的方式以及無(wú)限的努力來(lái)把荊棘化作救命稻草。

　　在我的記憶中，最能體味到青春定義的應該是在我初三最后中考沖刺的階段�，F在回味起來(lái)還覺(jué)得那才是最青春的我。不怕苦，不怕累，一心只想著(zhù)：到終點(diǎn)了，就快到終點(diǎn)了，不能輸，拼一次！在最后的一百天里，幾乎每天都是披星戴月地回家，夜晚的鐘聲滴答，滴答不知不覺(jué)地就敲了十二下，然而我并不理睬，只是在物理題海中尋找一丟丟成就感。因為物理永遠是我的硬傷，一次次的拉分告訴我必須攻克它。母校的操場(chǎng)不知揮灑了我們多少的汗水，看著(zhù)男同學(xué)們在球場(chǎng)上揮汗如雨，體會(huì )在球技競爭中的`一份快樂(lè )；看看黑板上落下的粉筆屑，體會(huì )在學(xué)習中得到的點(diǎn)滴收獲這難忘的一切不都曾是我們青春的見(jiàn)證嗎？

　　青春也會(huì )苦澀，而我要感謝的是青春路上陪伴我苦中作樂(lè )的你們。你們的存在讓我看到了希望，讓我一次又一次地在失敗中找到堅持下去的勇氣。也正是因為你們的存在，為我的青春增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　走過(guò)了初中時(shí)代的青澀與迷茫，我步入了高中的大門(mén)。這意味著(zhù)，距離我的大學(xué)夢(mèng)已經(jīng)近在咫尺，但并不代表就進(jìn)入了保險箱。不努力，不付出，夢(mèng)想是會(huì )破滅的。

　　我說(shuō)：青春就是拼了命，盡了興，勇敢去追，大膽去做，努力拼搏，才不會(huì )留有遺憾。就因為我們有著(zhù)追尋夢(mèng)想的資本與憧憬未來(lái)的動(dòng)力，哪怕追尋的過(guò)程中不小心跌倒了，我們也有著(zhù)不怕疼的勁兒！青春的色彩需要我們去描繪，去填充，并且，青春的力量是無(wú)窮的！

　　加油吧，青春路上的我們！

　　高中優(yōu)秀作文 69

　　偶然間，發(fā)現大家已步入那道讓人羨慕，中年留戀、少年向往的青春大道，澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，大家在思索什么？很多人都還不知青春的可貴。

　　青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領(lǐng)會(huì )。青春又好似一條河，平靜時(shí)泉水叮咚，綿綿述說(shuō)的青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出洵爛的`光芒。青春是一首歌，大家正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)季，在歌的海洋里，蕩起充滿(mǎn)期望的生命之槳，高歌一首《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。青春是漂亮的夜空，有如月兒般漂亮的抱負，也有數不清的幻想之星，只不過(guò)，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必擔憂(yōu)捕不到獵物，是水手不必擔憂(yōu)遇上暴風(fēng)雨，是樵夫不怕砍不到柴，只須你把準前進(jìn)的目的，頭頂上的陽(yáng)光肯定是最燦爛的！

　　青春時(shí)節是狂熱的，于是，很多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知曉，青春決不僅僅是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴峻的考驗。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書(shū)頁(yè)，大家不去充分借助，實(shí)在可惜。

　　青春永遠崇尚行動(dòng)，大家的腳印里，其他人才會(huì )深切感到大家青春的節奏，由于大家只有把青春的智慧揮灑出來(lái)，才能消除大家充滿(mǎn)疑惑的見(jiàn)地。不要害怕挫折與失意，由于亮色和暗色才能一同構成漂亮的圖畫(huà)，高音和低音才能一同譜出美妙的樂(lè )章。

　　青春已經(jīng)來(lái)了，朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，時(shí)光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓大家珍惜青春吧！或許你要提出—，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格發(fā)展，最有資格奮進(jìn)，由于大家正值青春。

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”。而我卻要大聲說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我要喚起全世界的年輕人珍惜青春！”

　　高中優(yōu)秀作文 70

　　在我覺(jué)得，人間最好的滋味并不只是好吃的，還可以是比較形象的，列如母愛(ài)的滋味，母親對我的母愛(ài)是通過(guò)咖啡體現。六月的枝頭上，蟬啾啾地歌唱著(zhù)夏天，蟋蟀在田野里唱著(zhù)安詳的搖籃曲，夜，徐徐的風(fēng)迎面飄來(lái)，我被一縷縷寒意，從甜美的夢(mèng)鄉中拽了出來(lái)，不覺(jué)心想何時(shí)多了一件大衣，不經(jīng)意，一回頭，母親正神態(tài)安詳的伏在床頭睡覺(jué)，望著(zhù)母親，幾縷銀絲已悄悄爬上他的雙兵，那是歲月劃過(guò)的痕跡，回首往事，曾幾何時(shí)，我還依偎在母親的懷中，撫摸著(zhù)她那烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，我輕輕地走到母親身邊，生怕腳步聲大了將疲倦的母親吵醒，脫下外套披在母親身上，但是，還是吵醒了母親，她努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，眼里布滿(mǎn)了血絲，那是愛(ài)的痕跡，問(wèn)，累嗎？去睡吧！我默默不語(yǔ)，只有在內心深處抽屜，餓了嗎？母親又問(wèn)，我知道我再不回答，母親又得傷心了，嗯，沖杯咖啡好嗎？好呀！母親便再次拖著(zhù)疲倦的身體，邁進(jìn)廚房。

　　猛地一睜眼，竟未發(fā)現自己又哭了，為了避免讓母親發(fā)現，我又埋頭鉆進(jìn)被窩，隨著(zhù)腳步聲的臨近，母親興沖沖的端著(zhù)咖啡走了過(guò)來(lái)，突然腳一滑，杯子凌空飛起，又重重地砸在了地上，咖啡濺的到處都是，我也被燙傷了，母親見(jiàn)了，瘋一般地翻箱倒柜，我知道他在燙傷藥，可他自己也燙傷了，他怎么不急呢？忘記了這位傻母親的忙碌，我心中翻倒了五味瓶，不知道該喜還是該憂(yōu)？

　　擦完藥，母親又沖了一杯咖啡，隨后又問(wèn)了一句，還痛嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻猶如一塊石頭，在我的心頭蕩起了愛(ài)的`漣漪，望著(zhù)杯中的咖啡，我陷入了沉思，母愛(ài)不就似這杯咖啡嗎？濃濃的品一下，苦苦的，放些糖，再品，仍是澀澀的，洗完才知道，糖全都在杯底沉淀著(zhù)，愛(ài)在無(wú)言中，母親將愛(ài)融入濃濃的咖啡，咖啡便融化了母愛(ài)，無(wú)需任何調制，他依然是最本色的，甜美的咖啡，這就是母愛(ài)的滋味，母愛(ài)的滋味與咖啡的滋味融合在了一起，是世間最美的滋味。

　　高中優(yōu)秀作文 71

　　到今天，我已經(jīng)一米八五了，不知比我媽高了多少個(gè)頭，也不知比我媽重了多少斤，我一天天年輕強壯起來(lái)，我媽一天天衰老下去，我想我已經(jīng)長(cháng)大了，該由我來(lái)照顧我媽了。

　　忘了那是哪一天晚上，我放學(xué)回家，媽媽爸爸都出差不在家，在茶幾上放了一張A4紙，上面滿(mǎn)滿(mǎn)拿到都是字；飯做好了在鍋里，用小火熱十分鐘，再關(guān)上煤氣閥門(mén)；衣服洗好了，放在床頭，明天別忘記換上；記得把牛奶放在暖氣上，明天早上好喝熱的……然后就沒(méi)有然后了，我已經(jīng)看不下去，哭了。我從抽屜中翻出一個(gè)小本，每頁(yè)上都寫(xiě)著(zhù)一樣的話(huà)，那都是之前我媽出差時(shí)寫(xiě)的，無(wú)外乎是關(guān)好窗，蓋好被，好好吃飯，這種“嘮叨”的話(huà)。

　　可是看著(zhù)又看著(zhù)，就又哭了，不是我的淚腺太脆弱，只是從小到大，我媽一直寫(xiě)著(zhù)一樣的.話(huà)。原來(lái)我還沒(méi)長(cháng)大，還是那個(gè)孩子，還是要我媽一件件小事提醒的孩子。

　　那天我在廚房里幫我媽做飯，就聽(tīng)我媽一邊做飯一邊念叨什么。我就嘻嘻哈哈的問(wèn)：“在念魔咒嗎？怪不得飯做的那么好吃�！蔽覌尩闪宋乙谎�，然后繼續念叨：“這菜上次做他嫌咸了，少放一勺鹽……，這菜他愛(ài)吃甜的，多放一勺糖……�！蔽衣�(tīng)不下去了，就走開(kāi)了，因為怕她看見(jiàn)我哭的樣子。

　　原來(lái)我還沒(méi)長(cháng)大，一點(diǎn)一滴都要讓我媽幫我記著(zhù)，我都記不清自己愛(ài)吃什么樣的飯，但我知道我媽做的我一定愛(ài)吃，因為她記得我愛(ài)吃的每種口味。

　　那天我媽梳著(zhù)梳著(zhù)頭，就發(fā)現一根白頭發(fā)，吵嚷著(zhù)非要我幫她看看還有沒(méi)有了 。我當然一口拒絕了，我怎么敢去看？我怕看見(jiàn)她白發(fā)越來(lái)越多，怕不得不承認她已經(jīng)老了，怕我真長(cháng)大了，有一天要離開(kāi)她自己飛翔。

　　原來(lái)我還沒(méi)長(cháng)大，我還是那個(gè)懦弱的小孩，還是依賴(lài)母親，還是害怕母親真的就這么老了，在我真長(cháng)大之前就老了。

　　原來(lái)我還沒(méi)長(cháng)大，在我媽面前，我永遠都是一個(gè)長(cháng)不大的孩子；但我媽終有一天還是會(huì )老去，但愿，有一天我也能去支撐我媽。

　　高中優(yōu)秀作文 72

　　那天，你似乎很傷心，你說(shuō)你想跳樓。

　　我很詫異，平時(shí)的你那么開(kāi)朗，你居然會(huì )有輕生的念頭。作為你的同學(xué)，我不得不盡量去勸阻你做傻事。即使我們不相識，我也一定會(huì )舍身去救你！我不想看到一條生命就那么白白的浪費。雖然我不知你為什么要放棄生命，但我知道活著(zhù)才有希望。

　　你聽(tīng)過(guò)這樣的故事嗎？有個(gè)富人送了很多錢(qián)給一個(gè)乞丐。乞丐自然感到很奇怪，便問(wèn)富人為什么給他那么多錢(qián)。富人說(shuō)他是最沒(méi)有希望的人。乞丐竟生氣了，把那些錢(qián)擲回給富人，說(shuō)死了的人才沒(méi)有希望。

　　是的'，只有死了的人才沒(méi)有希望。

　　我不期望你會(huì )像劉胡蘭那樣“只要有一口氣在，就要為人民干到底”。但我希望你能夠很好地生活下去，哪怕只是為了你自己。

　　我知道生活中不如意的事十常八九，但我不怕，因為我知道吃得苦中苦，方為人上人。

　　生命對于人只有一次，這僅有一次的生命，怎么可以隨便放棄呢！你認為值得嗎？我認為為了一點(diǎn)小事兒，而放棄自己的生命，那是很不值得的�；蛟S某一天我也糊涂了，也有你這樣的念頭。但我一定會(huì )好好的規勸自己，我不會(huì )讓自己那么快去死，我一定得為這個(gè)社會(huì )貢獻我的一份力量，我要發(fā)一份光，發(fā)一份熱。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我不祈求自己的死重于泰山，也不希望自己的死輕于鴻毛。我要死得其所，問(wèn)心無(wú)愧。只要我有一口氣活著(zhù)，我都會(huì )去爭取。這樣，我才有為社會(huì )出力的希望。

　　而死了，就什么也沒(méi)有了。想必你也聽(tīng)過(guò)“生不帶來(lái)，死不帶去”這句話(huà)。死帶走的只是遺憾，我不希望你有任何遺憾。

　　不管你遇到什么挫折，你都要相信：活著(zhù)才有希望，千萬(wàn)不要再有輕生的念頭了。我不相信死能夠一了百了，我也始終認為那是很自私的。如果你死了，你的父母親又會(huì )怎么想呢？因為你的死而帶給你的父母親的又是什么呢？你的父母親會(huì )因你遺憾、為你悲傷。

　　不要把你的悲傷轉到別人身上，也不要知難而退、放棄自己，活著(zhù)才有希望，這是我最想說(shuō)的！

　　高中優(yōu)秀作文 73

　　每到星期天，店里的小孩兒就特別的多。這些小孩兒除了顧客連著(zhù)的，還有很大一部分是那些賣(mài)衣服的人。星期六星期天家里沒(méi)有人看就只能帶店里。包括我家小臭在內。

　　其實(shí)小朋友能夠在一起玩兒，我還是挺欣慰的。畢竟孩子一個(gè)人孤孤單單的也不好�？墒且驗榈昀锏钠渌�小孩兒都年齡比較大。所以總是時(shí)不時(shí)地逗著(zhù)小臭哭。

　　有的時(shí)候總在想小孩子們的事情，有孩子們解決就行了。大人還是盡量的不要插嘴�？墒怯械臅r(shí)候卻發(fā)現有些小孩兒確實(shí)挺過(guò)分。今天在店里的時(shí)候有個(gè)比小臭大三四歲的小男孩兒。手里拿著(zhù)好幾個(gè)泡泡糖。小臭跟其中另外一個(gè)孩子都說(shuō)。給我吃一個(gè)吧，給我吃一個(gè)吧。關(guān)于孩子們之間的這種情誼。我也沒(méi)有吭聲，畢竟有些事情總得孩子們自己解決�？墒蔷褪Ｏ伦詈笠粋�(gè)泡泡糖的時(shí)候，那個(gè)孩子問(wèn)小臭說(shuō)你要不要。小臭說(shuō)要了。兩個(gè)人之間的距離很進(jìn)，可是那個(gè)男孩兒卻沒(méi)有把泡泡糖地在小臭的手里。而是把它扔在地上讓小臭去撿。

　　小臭。正要去撿的時(shí)候。我忍不住出了聲。拉著(zhù)小臭沒(méi)有讓孩子去撿。孩子跟我說(shuō)。又沒(méi)有臟了。我說(shuō)不是臟不臟的問(wèn)題。是一種關(guān)于尊重之間的問(wèn)題。哪怕是孩子之間也不能夠這樣。無(wú)論多大的孩子把東西扔在地上讓別人去撿，本來(lái)就是一種不禮貌的行為，不尊重他人的行為。我又怎么能夠放縱孩子去撿呢？

　　也許有人會(huì )覺(jué)得我小題大做。但我還是很認真的告訴小臭。那種把東西扔在地上讓別人去撿的`行為是不對的。那是對一個(gè)人的不尊重。哪怕你是再小的孩子你也應該贏(yíng)得尊重。因為你畢竟不是小貓小狗。后來(lái)也告訴小臭以后千萬(wàn)不能把東西扔在地上，讓別人去撿。那種行為是不對的。

　　小臭答應我說(shuō)以后不會(huì )去撿別人故意扔掉的東西，也答應我以后不會(huì )把東西給別人的時(shí)候故意扔在地上。我不知道孩子懂了沒(méi)有。我想有一天她一定能夠理解尊重二字。

　　高中優(yōu)秀作文 74

　　近段時(shí)間，可以說(shuō)很煩躁，因我去年11月份買(mǎi)的手機不到五個(gè)月就頻頻出現問(wèn)題。明明剛充好電，一開(kāi)機不長(cháng)時(shí)間，手機的電池就顯示快沒(méi)電了；裝到口袋里，不知道什么時(shí)候手機就關(guān)機了；拿在手里正在捻弄，不知怎么了，就莫名原因關(guān)機了；讓手機維修店查看原因，也弄不清。想想真郁悶，原本是想節省錢(qián)，從網(wǎng)上千挑萬(wàn)選的，看評價(jià)還不錯，雙十一大優(yōu)惠，原價(jià)799元直跌到399元，5.0寸大屏，沒(méi)想到只用了五個(gè)月就報銷(xiāo)了，這下是想省錢(qián)沒(méi)省下，反而虧大了。又得重買(mǎi)一個(gè)手機，兩個(gè)加起來(lái)，還不如直接買(mǎi)個(gè)好一點(diǎn)的手機。其實(shí)這都是虛榮心在作怪。

　　去年在買(mǎi)手機時(shí)，我的諾基亞手機還能用，就是手機的后蓋弄壞了，不過(guò)也不影響接打什么的。就是看著(zhù)周?chē)�的人拿的手機屏幕越來(lái)越大，功能越來(lái)越多越來(lái)越先進(jìn)，感覺(jué)自己的手機實(shí)在不值一提，太沒(méi)面子，才決定換手機，可又不想掏大價(jià)錢(qián)，于是在網(wǎng)上千挑萬(wàn)選，看5.0寸大屏的聯(lián)合時(shí)代手機評價(jià)還不錯，買(mǎi)的人不少，于是心頭一熱就買(mǎi)了下來(lái)，想著(zhù)玩兩年也可以，拿出來(lái)也不丟人，大屏，還可上網(wǎng)刷微博、看微信、看視頻，可怎么也沒(méi)想到，不到五個(gè)月，就一個(gè)勁自動(dòng)關(guān)機，實(shí)在讓人窩火。我還有一個(gè)海爾手機接打電話(huà)完全沒(méi)有問(wèn)題，可是拿出來(lái)感覺(jué)沒(méi)有面子，于是決定重新買(mǎi)一個(gè)手機。于是讓同事到網(wǎng)上搶了一個(gè)八百元錢(qián)的紅米手機，4.7寸屏，功能配置什么都比較先進(jìn)，其實(shí)說(shuō)句心里話(huà)，我只是在上面看個(gè)微信什么的，其他功能很少用。要是接打電話(huà)、發(fā)個(gè)短信的.什么的，現在一二百元的手機都綽綽有余，說(shuō)到底都是虛榮心作怪。

　　想想在生活中，這種現象真的很多很多，為了所謂的面子，甚至借錢(qián)去買(mǎi)名牌物品，換大房子，買(mǎi)車(chē)子，提前消費……其實(shí)這些都不一定是自己最需要的，只不過(guò)是為了給別人看的，表面看著(zhù)風(fēng)光，其實(shí)心里的苦只有自己知道。別讓虛榮心把我們害了，活得真實(shí)一點(diǎn)，自然一點(diǎn)，閑適一點(diǎn)，快樂(lè )一點(diǎn)，那就一切都好。

　　高中優(yōu)秀作文 75

　　關(guān)懷是溫暖每個(gè)人心中的春風(fēng)；關(guān)懷是照亮每個(gè)人行程的火炬；關(guān)懷是滋潤每一個(gè)人的清泉關(guān)懷是撫慰每一個(gè)遠航歸來(lái)的人的港灣。一、嘮叨母愛(ài)“懶鬼，醒醒，你想睡到什么時(shí)候！”一大早，我就被媽媽的.“河東獅吼”叫了起來(lái)。 “讓我……讓我睡一會(huì )兒……” “再起床就晚了！”一聽(tīng)到“遲到”二字，我就起身開(kāi)始刷牙、洗臉、梳頭。 “來(lái)吃早飯！”媽媽喊道。 “停止進(jìn)食�！� “怎么可以不吃早餐，不吃早餐對身體有害，沒(méi)有精力，也會(huì )影響學(xué)習……”哦，又來(lái)了！我拼命捂住耳朵逃離了屋子。媽媽的話(huà)還在我耳邊響起：“你跑這么快干什么？小心摔倒！” “上課認真聽(tīng)講，和同學(xué)好好相處……”大神請見(jiàn)諒！每天忍受這些嘮叨，我好煩！但在我媽媽的嘮叨中，你不也表露你對我的愛(ài)嗎？

　　二、真摯的友誼一天，我和朋友小七出去郊游了。在路上，我突然被一塊大石頭絆倒了。鮮紅的血液，頓時(shí)被留下。痛得連腿都不敢動(dòng)了。小七見(jiàn)我跌倒了，立即扶我起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“我不疼，你今天自己去玩吧�！� “不行，你摔成這個(gè)樣子，我怎么玩得心安理得？（來(lái)，我送你去醫院�！币宦飞�，她扶著(zhù)我慢慢走，然后把我背在背上.我比她胖，她比我矮，自然很難把我背在她背上。我終于到了醫院，看著(zhù)她汗濕的臉頰。我哭了。朋友們，我想告訴你們你讓我體會(huì )到了真摯的友情。3.親愛(ài)的老師“零——”上課鈴響了，同學(xué)們打架了我沖出教室。只有我還在想一道數學(xué)題。 “老師，能不能告訴我這個(gè)問(wèn)題？”正要走出教室的老師聽(tīng)到我的話(huà)，笑著(zhù)向我走來(lái)。我正在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題。正說(shuō)著(zhù)，忽然發(fā)現老師的藍綢子是反復銀白色的。我記得老師帶病來(lái)上課，所以我們沒(méi)有離開(kāi)課程；我記得老師還在每天晚上大家安靜的時(shí)候批改作業(yè)。想著(zhù)老師……想著(zhù)老師對我們的關(guān)懷，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，涌上心頭。老師為我們辛苦了，辛苦了，但是我們給了老師什么？我看著(zhù)老師，心里默念：“老師，您辛苦了�！爆F在，我發(fā)現如果世界上沒(méi)有關(guān)心，不來(lái)這個(gè)世界！

　　高中優(yōu)秀作文 76

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那感人的一幕幕卻留在我的腦海中揮之不去：一個(gè)個(gè)身著(zhù)橙色消防服、頭戴黃色消防帽的消防隊員，幾個(gè)人一組，有的拖著(zhù)水管，有的手舉高壓水槍?zhuān)�頂�?zhù)濃煙，正不斷地向火舌噴水；陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)疲憊至極的'消防隊員，橫七豎八地躺在濕漉漉的地上，正在閉目小憩……

　　那一天晚飯后，爸爸出去朋友家坐，媽媽在洗碗，我和弟弟、奶奶在看電視。突然，“轟隆——”一聲巨大的響聲打破了夜的平靜，巨大的爆炸聲嚇得弟弟一臉茫然，我飛快地跑出家去，“哇——”遠處化工廠(chǎng)方向好大的火啊，把周?chē)�的天空都燒紅了。見(jiàn)此情景，我不由得驚呼。這時(shí)，我看到許多人從那邊跑過(guò)來(lái)，有的邊跑邊穿衣服，有的只穿著(zhù)短褲，他們都驚慌地向我們這邊跑。抬頭看，我看到一團烏云像一只可怕的怪物正向我們撲過(guò)來(lái)。這時(shí)，又傳來(lái)一陣又一陣的警笛聲，馬路上，一輛又一輛的消防車(chē)呼嘯而過(guò)，都是向著(zhù)火處開(kāi)去。我心想：到底怎么了？聽(tīng)周?chē)�鄰居們議論，我才知道是化工廠(chǎng)著(zhù)火了�；疬@么大，煙這么濃，消防員叔叔們多危險��！

　　我和周?chē)�的鄰居們站在馬路邊，看著(zhù)疾馳而過(guò)的一輛輛消防車(chē)，望著(zhù)化工廠(chǎng)那邊熊熊燃燒的大火和飄出的滾滾濃煙，一顆心揪得緊緊的：消防員叔叔，你們可要小心呀。

　　第二天一大早，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，想到昨天的情景，一骨碌從床上爬起來(lái)，穿好衣服跑到馬路上。一路上聽(tīng)到昨晚一夜沒(méi)睡的鄰居們議論紛紛：“幸虧消防員隊員啊，大火終于滅了！”“看那些消防隊員多累呀，水管那么粗，他們整整忙了一個(gè)晚上！”……我抬眼看到前面好像有幾輛消防車(chē)，快步跑過(guò)去一看，果真是！只見(jiàn)消防車(chē)旁濕漉漉的地上，橫七豎八的躺滿(mǎn)了消防隊員：他們個(gè)個(gè)臉上被濃煙熏得發(fā)黑，正疲憊不堪地在地上睡著(zhù)了，那一身橙色的消防服，在朝陽(yáng)的映照下顯得格外耀眼……

　　看到這一幕，我情不自禁地舉起右手，向他們敬了個(gè)莊嚴的隊禮，心里默默地說(shuō)：“消防員叔叔，你們真可敬��！”

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