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在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文（通用68篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文，希望對大家有所幫助。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 1
橋曾堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已被拆；巷雖深遠，但已變舊。唯有不變的，是那生命里留下的深深腳印。
時(shí)間的流逝沒(méi)有磨滅巷子的腳印，歷史的車(chē)輪沒(méi)有碾碎生命的腳印。大地上，天空中，深海里……無(wú)處不是人類(lèi)的氣息，生命的腳印。世界在變遷，見(jiàn)證歷史的，唯有那腳印和埋藏其中的生命的精髓。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回首歷史，一個(gè)個(gè)腳印應接不暇：歐大陸上，拿破侖的腳印席卷歐羅巴，打碎封建勢力；大西洋上，哥倫布的腳印橫跨大洋，發(fā)現新的大陸；天空中，萊特兄弟的腳印，開(kāi)始了人類(lèi)夢(mèng)想之旅……
他們是偉大的。歷史掩埋了他們的肉體，但流傳著(zhù)他們的精神和他們生命的腳印。我們被他們的精神所激勵，更嘆服他們留下的光輝腳印——它就像岸邊的燈塔，光照四方，為我們指引勝利的海岸；它又像無(wú)數的`星星，一閃一閃，永不衰弱；它更像耀眼的太陽(yáng)，光芒四射，永不減弱。
人的生命只有一次，留下深深腳印的生命是完美的，沒(méi)有生命的腳印是遺憾的。雖然歷史不會(huì )改變，但腳印卻是對生命的回首。
在愛(ài)的道路上，何不像雷鋒，留下奉獻的腳��？在奮斗的道路上，何不像高爾基，留下拼搏的腳��？在愛(ài)國的道路上，何不像錢(qián)學(xué)森，留下堅實(shí)的腳��？……做到了這些，我們才會(huì )心安理得，在夜晚的大路上，孤單的我們才不會(huì )被孤單的影子嘲笑。
人生雖只有短暫的一瞬，卻也是漫長(cháng)的、崎嶇的。留下生命的腳印，我們才會(huì )打開(kāi)回憶的閘門(mén)，展開(kāi)想象的翅膀，回想當年的我們。有朝一日，我們集會(huì )于森林，拾起我們光輝的腳印，生命才不遺憾；街市繁華，人頭攢動(dòng)，撿起我們曾經(jīng)的腳印，人生才算完美；碧海藍天，生物蜉蝣，拾起我們生命的腳印，人生的價(jià)值才能真正實(shí)現，人生的渴望才能得到真正滿(mǎn)足。
既然如此，何不把握現在，在生命的過(guò)程中留下深深的腳印呢？
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 2
花開(kāi)花落，煙靄迷離，長(cháng)袖搖曳著(zhù)似水流年，而在塵世間的我們似乎總是太健忘，太久沒(méi)翻閱的書(shū)說(shuō)丟就丟了，太久沒(méi)聯(lián)系的人說(shuō)忘就忘了，那親愛(ài)的你，還記得我么？曾經(jīng)，我們會(huì )一起嬉戲，曾經(jīng)，我們會(huì )一起在泥地里瘋，赤著(zhù)腳踩下一串串腳印，纏纏綿綿。你說(shuō)，我們會(huì )做一輩子的好朋友，就像留在泥地中相互牽扯的腳印，不離不棄。
可是，現在，親愛(ài)的你卻離開(kāi)了我的視線(xiàn)，你說(shuō)，要為了夢(mèng)去拼一拼，那么，現在的你是否好？
在外面，你累嗎？形形色色的人你應付得過(guò)來(lái)嗎？
今天，我又帶著(zhù)對你的記憶來(lái)到了那片泥地，赤著(zhù)腳又踩出一串腳印，可是，卻顯得寂寥又孤獨，我知道這是少了你的陪伴。
一不小心，又翻出了我們的相冊集，上面的我們笑靨如花，忍不住，拿出鏡子，對著(zhù)自己莞然一笑，竟有些凄凄然的味道。
時(shí)間在流逝，環(huán)境在改變，身邊的人也是換了一茬又一茬，記憶在不斷地更新著(zhù)，曾經(jīng)的美好興許會(huì )被全新的開(kāi)心和愉快所掩蓋，可是我仍然舍不得刪去對你的回憶，因為你早已在我心中根深蒂固，踩下了一個(gè)再也無(wú)法磨滅的腳印。
知道嗎？在外面你要好好的，不開(kāi)心了可以想想我們曾經(jīng)歡樂(lè )的'時(shí)候，也許這樣你會(huì )開(kāi)心點(diǎn)對么？
記得嗎？你說(shuō)你喜歡陶淵明，喜歡他恬靜、淡雅的氣質(zhì)，喜歡他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。那么，現在的你要記得追隨他悠悠然的腳印啊，不要過(guò)于追求世俗的名與利，不要讓名的氤氳蒙住了你的心智，不要讓利的韁繩絆住了你的腳步。這樣你才能過(guò)得舒服、灑脫、快樂(lè )！
還有，在外面做什么事都不要急��！你的急脾氣該改改了，“欲速則不達”，“一口吃不成大胖子”。做事要一步一個(gè)腳印來(lái)完成，要腳踏實(shí)地，要知道想留下一個(gè)完美的腳印，就必須走好每一步，認認真真地走好每一步。
如果在外面真的乏了，請記得原路返回，我會(huì )站在路的這頭一直等你，我還想帶著(zhù)你去那片泥地，赤著(zhù)腳再與你踩下那纏纏綿綿的腳印，并且還要拍攝下來(lái)，好好珍藏……
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 3
童年如歌，哼唱著(zhù)美妙的旋律；童年是詩(shī)，以?xún)?yōu)美的語(yǔ)句談人生；童年似水，綿延的同時(shí)丁咚作響；童年像風(fēng)，迅速拂去又令人深深回憶。
在這詩(shī)與歌的年代，在這水與風(fēng)的青春，身后的腳印埋藏著(zhù)童年的回憶……
一個(gè)腳印使我不禁回想起一件事，它代表了我成長(cháng)的'印跡。那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的下午，雖已到秋天，可我們仍懷著(zhù)一顆火熱的心�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出校園，進(jìn)入小賣(mài)部買(mǎi)吃的，我也不例外，緊握著(zhù)一把零錢(qián)，被人一會(huì )兒擠到最里邊，一會(huì )擠出小店，這樣把攬了幾次，我終于拿到了自己愛(ài)喝的飲料，付給小店老板了應付的錢(qián)。我興高采烈地走出小店，可緊接著(zhù)一個(gè)聲音尾隨身后�！罢咀�！”老板對我大聲喊到。我回過(guò)頭，只見(jiàn)一雙緊鎖的眉頭下，嚴厲的眼神望著(zhù)我，其他同學(xué)也回頭打量著(zhù)我�！澳氵�沒(méi)付錢(qián)呢！”老板說(shuō)，“我付了呀！”“胡說(shuō)！”“我真的付了！”“你付了我還會(huì )不知道？”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心頭，好像心里打翻了五味瓶。其他人也紛紛評議我�！斑@么點(diǎn)兒大的孩子就學(xué)會(huì )說(shuō)謊了�！薄熬褪�，家里人不知怎么教的？”我頓時(shí)感到十分丟人，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，老板娘一晃身子，到了我眼前，說(shuō)：“你胡說(shuō)什么呢，我明明看見(jiàn)她付了錢(qián)，別隨便指責人家，不分青紅皂白就說(shuō)人家，換作是你，你好受嗎？”又扭頭對我溫柔的說(shuō)：“小朋友，別生氣呀，對不起，以后你來(lái)我們給你打八折，好嗎？”我含著(zhù)淚花點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
此后，我再沒(méi)有遇到這種事情，可回想起來(lái)，心里仍有點(diǎn)兒生氣，可又不得不感謝那個(gè)老板娘。心里漾起了溫暖的浪花。
成長(cháng)像是一條金色的河流，每一條浪花，帶給我的都是純純的微笑。美好的回憶在陽(yáng)光照耀之下，散發(fā)出耀眼的光茫。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 4
你的笑臉，映著(zhù)無(wú)邪；你的無(wú)邪，反襯天真；你的天真，映著(zhù)成長(cháng)；你的成長(cháng)，不過(guò)身后的一串腳印罷了�！}記
寬闊的馬路上，我留下了行走的腳��；巍峨的高山上，我留下了攀登的腳��；清澈的小溪中，我留下了嬉戲的腳印……人在前面走，身后是腳印，一個(gè)個(gè)腳印見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
小時(shí)候，我的腳印很輕，因為我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳的去學(xué)校，心情可謂比朝陽(yáng)還燦爛、美好�？粗�(zhù)老師講課，一顰一笑都似乎在描繪著(zhù)自己的理想、憧憬。有時(shí)候也行一顆糖就是滿(mǎn)足，即使號啕大哭也不會(huì )影響腳印的邁出，哭哭鬧鬧才更像是那個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的小時(shí)候。
長(cháng)大了，我的腳印越發(fā)沉重，每一步都像要走在針尖上一樣小心、謹慎，唯恐一步不慎便滿(mǎn)盤(pán)皆輸、后悔莫及。依舊每天隨著(zhù)太陽(yáng)去學(xué)習，但溫暖的陽(yáng)光卻似乎照不進(jìn)沉重、布滿(mǎn)陰霾的內心。我不再去在乎那一顆糖果，緊張的'學(xué)習和面對考試結果的壓力使人疲憊不堪，好想停下來(lái)就此沉睡，但現實(shí)的逼迫卻又使人依然頂著(zhù)頭皮往前走。青春期的叛逆更是一段不愉快的小插曲，成熟與幼稚并存的心理驅使著(zhù)我去做一些惹人發(fā)笑的"傻事”。青蔥歲月好斟酌，只可惜時(shí)光它荏苒了所有。曾經(jīng)的憧憬最終變成了幻想；曾經(jīng)的珍惜最終變成了畢業(yè)時(shí)的分離；曾經(jīng)的不舍卻抵不住一句我們長(cháng)大了！回首身后，；留下的腳印越來(lái)越多，走過(guò)的路也愈來(lái)愈長(cháng)。長(cháng)大中的我更懂得堅持、努力、奮斗，將榮譽(yù)看得重了，付出的汗水也就越多，我一步一步地走，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。
無(wú)數的腳印，是一個(gè)個(gè)生命的接力點(diǎn)，時(shí)間將它連綴成一天蜿蜒曲折的路。一串串腳印就像一個(gè)個(gè)音符彈奏著(zhù)屬于我的漫漫人生。
你的身后，一片腳��；你的腳印，見(jiàn)證成長(cháng)；你的成長(cháng)，勢必精彩；你的精彩，因為身后有見(jiàn)證它的腳印。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 5
瞧，這里有芬芳撲鼻的花香，這有著(zhù)高大威猛的椰樹(shù)；
聽(tīng)，這里有陣陣的讀書(shū)聲，這里有郎朗的歡笑聲；
看，這里有幸福的笑臉，這里有一串串成長(cháng)的“腳印”……
這里，就是美麗的綠洲小學(xué)！
腳印，是學(xué)子們留在綠洲的六年記憶！
四季流轉，桂花淡淡的幽香溢滿(mǎn)了整個(gè)校園。風(fēng)吹過(guò)，雞蛋花的花瓣遍地灑落，黃白相間，錯落有致，如同一幅極美的畫(huà)。雨灑過(guò)，青青的小草地，在短短時(shí)間里就迅速地長(cháng)高了一寸，昆蟲(chóng)寶寶們正趴在它身上睡覺(jué)呢！那懶懶的樣子，估計還做著(zhù)香噴噴、甜滋滋的美夢(mèng)吧！調皮的孩子們在小花園里你追我趕，玩的不亦樂(lè )乎。美麗的小花園，留下的是一年級的小朋友們稚嫩可愛(ài)的“腳印”。
“哈哈，你好逗��！”是誰(shuí)，這樣的歡快？綠洲的學(xué)子，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)，一個(gè)比一個(gè)敏捷。下課鈴一響，大家兔子般一躍而起，沖向外面，只留下講臺上的老師對著(zhù)空空蕩蕩的教室無(wú)奈地搖頭。最忙碌的，就是幫著(zhù)老師收發(fā)作業(yè)的各科課代表們啦！下課了，他們顧不上休息，不是奔來(lái)走去地四處收作業(yè)，就是手里抱著(zhù)一沓作業(yè)本匆匆地朝老師辦公室跑去。當然，格外的安靜也有，或在乖巧地看書(shū)，或和朋友低聲細語(yǔ)。開(kāi)朗的小伙伴們圍在一起則是常常爆發(fā)出驚天動(dòng)地的笑鬧聲、尖叫聲……時(shí)光總是隨著(zhù)時(shí)間匆匆而去，寬敞的教室里，留下的是六年級的大哥哥大姐姐們陽(yáng)光溫暖的“腳印”。
六年，一段段美好的.時(shí)光總是定格在心里。運動(dòng)會(huì )的跑道上，每一個(gè)人都拼盡了全力往前沖；圖書(shū)屋的櫥窗里，每一個(gè)人都留下了閱讀的最美時(shí)光。曾經(jīng)的失敗已成為過(guò)往煙云，曾經(jīng)的汗水已成為奮進(jìn)的力量。綠洲的校園，每一個(gè)角落里，每一條小路上，都留下了學(xué)子們追逐夢(mèng)想的“腳印”。
“此生無(wú)悔入綠洲，來(lái)世還做綠洲人�！本G洲的快樂(lè )，永遠留在心里；綠洲的腳印，一直在向前！向前！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 6
磨石旁那深深的腳印，是歲月刻下的烙印，在這里走不出去，真的走不出去！
我住在一個(gè)農村小鎮上，外婆家在一個(gè)很偏僻的小山村。很久沒(méi)去外婆家了。
這個(gè)暑假，我去外婆家，在路上，我想，過(guò)了這么多年，外婆家一定發(fā)生了翻天覆地的變化吧，翻建的小洋房、彩電、車(chē)……我設想著(zhù)，一路顛簸來(lái)到外婆的村上。
進(jìn)到外婆家，我驚呆了。沒(méi)變，一切都沒(méi)變。破舊的瓦房，不時(shí)從房頂落下的塵土在頭上飛揚，幾件零星的家具整齊地擺放著(zhù)，使整個(gè)屋子看起來(lái)更加空曠。
二嬸見(jiàn)我發(fā)呆，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小玲子，想什么呢？走，跟二嬸到菜園子里瞧瞧，順便摘幾個(gè)菜�！庇谑�，我便跟著(zhù)二嬸一路閑扯，來(lái)到了菜園。綠油油的油菜，淡黃的白菜，隔成小方格整齊地排著(zhù)，在菜園不遠處的樹(shù)樁上，拴著(zhù)一頭老黃牛，困倦地閉著(zhù)眼�！岸䦆�，咱這都沒(méi)變哩�！蔽艺f(shuō)，可二嬸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自顧在那兒摘著(zhù)菜。微風(fēng)過(guò)處，菜葉舞動(dòng)，我心中升起了一種莫名的感覺(jué)，不知是不是憂(yōu)傷。
晚飯前，我陪著(zhù)二嬸到磨房去。古老的石磨坐在那里，昏昏欲睡。石磨下的圓圍上，竟有著(zhù)一圈深深的腳印。二嬸在石磨上放了些米和水，便磨了起來(lái)，邊磨邊對我說(shuō)：“小玲子，好久，沒(méi)吃二嬸包的.餃子了吧，等會(huì )兒，二嬸包給你吃�！薄爸x謝二嬸�！薄斑�跟二嬸客氣啥�！倍䦆鹦χ�(zhù)說(shuō)�！岸䦆瓞F在家里不是寬裕點(diǎn)了嗎，怎么還用這個(gè)？”“哪里寬裕，你們外邊好了，咱這還窮著(zhù)呢。咱家這幾口人，還得靠這過(guò)活兒�！倍䦆鹫f(shuō)罷，更賣(mài)力地磨著(zhù)，一圈兩圈，不知疲倦，磨下的那一圈腳印，似乎更深了。
“你們外面好了，咱這還窮著(zhù)�！蹦X子里，二嬸的話(huà)在不斷縈回著(zhù)，現代的風(fēng)為何就吹不到這個(gè)山村來(lái)，村里的人，為何就沒(méi)想過(guò)要走出去。難道他們真的甘于一輩子面朝黃土背朝天地生活嗎？
黑夜，繁星，如黑鵝披著(zhù)露珠連成的舞裙，磨房里，勞累了一天的古老的石磨依然在那兒昏昏欲睡，磨房里的腳印在夜里，顯得更加顯眼。
在這里，走不出去，真的走不出去嗎……
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 7
繽紛的腳印劃亮漆黑的夜空，巨大的轟鳴驚起一灘波瀾。在北京奧運會(huì )開(kāi)幕的那個(gè)不眠之夜，一只只腳印在空中綻放出絢爛的光彩，鏗鏘有力的穿過(guò)長(cháng)安街，也跨過(guò)了新中國曲折而又傳奇的成長(cháng)之路。
翻開(kāi)歷史的篇章，那一張張泛黃無(wú)光的照片，那一段段黑白模糊的影像都在無(wú)聲的歲月中靜默著(zhù)，守護著(zhù)新中國的開(kāi)端，也守望著(zhù)新中國的未來(lái)。
六十年，長(cháng)到一個(gè)英俊小伙變成白發(fā)老翁，卻短到一個(gè)國家剛剛步入正年。期間的日子是艱難而又困苦的，探索的路途總是這般泥濘曲折，不知摔了多少跟頭，吃了多少泥巴。但依舊堅韌的中國人沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退怯，只是沉默的在摸爬滾打中找尋光明的出路�？钙饑狻皷|亞病夫”的鄙疑，忍受著(zhù)屈辱，開(kāi)始國家的建設與發(fā)展。他們用血淚與汗水開(kāi)創(chuàng )了世界版圖上最輝煌的土地。
頑強樸實(shí)的中國人民一步一腳印的走來(lái)，那些痛苦的歲月隨著(zhù)國家的強大日益消逝，流淌在歷史長(cháng)河的波濤中。兩彈一星，雜交水稻，香港回歸，這些在艱難中成就的偉大總閃爍于新中國的成長(cháng)腳印里�，F在似乎一切都豁然開(kāi)朗了，慢慢散開(kāi)的烏云帶來(lái)蔚藍無(wú)邊的.天空，那天際處的一抹彩虹映襯著(zhù)現在生活的美好。社會(huì )更加和諧，經(jīng)濟更加繁榮，生活更加殷實(shí)……這些都是歷經(jīng)了六十年風(fēng)風(fēng)雨雨的新中國的嶄新面貌。迎著(zhù)世界發(fā)展的機遇，中國會(huì )越來(lái)越好。
當冰凍災害突襲，大家眾志成城時(shí)，我為我是中國人而自豪；當汶川地震驟臨，人民團結一心時(shí)，我為我是中國人而自豪；當全球感慨著(zhù)北京奧運的絕頂精彩時(shí)，我為我是中國人而自豪；當翟志剛在太空揮舞五星紅旗時(shí)，我為我是中國人而自豪……
回首過(guò)去，那些腳印沉重而堅定；展望未來(lái)，這些腳印將會(huì )厚重而燦爛。新中國用腳印編織了一個(gè)夢(mèng)幻般的成長(cháng)錄，也把腳印烙在了這藍色的星球上。滄海桑田，在世事沉浮中中國將會(huì )更加堅挺而屹立東方。
中國，加油！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 8
從誕生起，你就學(xué)會(huì )了走路。一步，一步，又一步……你不斷前進(jìn)，留下了一串串的腳印……
堅韌的腳印
我們的祖國，在一百多年前曾受過(guò)一次重創(chuàng )。那時(shí)，西方的一群餓狼用火槍和大炮轟開(kāi)了通往東方的大門(mén)。他們興奮地闖進(jìn)了祖國母親的懷抱，用鋒利的爪牙兇狠地撕開(kāi)她的軀體，大笑著(zhù)看她痛苦地抽搐。但是，我們的母親，她和她的子女們卻沒(méi)有屈服！她站了起來(lái)，她的子女們扶著(zhù)她，站了起來(lái)！她前進(jìn)著(zhù)，留下了一串堅韌的腳印……
前進(jìn)的腳印
我們的祖國，雖然已經(jīng)站了起來(lái)，卻走得很慢，很慢。顯然，那被豺狼所撕咬過(guò)的、傷痕累累的身體，是不能保持快速行動(dòng)的。她咬著(zhù)牙想往前走，卻無(wú)能為力。但是，祖國母親還有那么多的子女��！這些占了世界四分之一人口的子女們，都扶著(zhù)母親，都呵護著(zhù)母親。青藏鐵路將物資與希望送上高原，飛機將我們的夢(mèng)想送往各地；高樓一座座聳起，糧票換成了鈔票；江南的泉水叮咚流淌，漠北的青煙裊裊直上……祖國不僅養好了傷，在子女的呵護下，她更是煥發(fā)了生機，變得越來(lái)越美麗、動(dòng)人！她奔跑著(zhù)，留下了一串前進(jìn)的'腳印……
幸福的腳印
我們的祖國，她一直有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是奧運。那是她和她子女多年的期盼，她們一直希望洗刷一個(gè)讓她們悲傷的名字——東亞病夫。一年，兩年，三年，一直以來(lái)都不曾放棄過(guò)！全國人民的渴望，終于在2001年實(shí)現了——申奧成功了！頓時(shí)，全國上下都沸騰了，這是何等的激動(dòng)人心！08年是她們向世人證明的一年，她們用完美的演出，向全世界宣布了他們的幸福和強大。她跳躍著(zhù)，邁向一個(gè)新的時(shí)代……
祖國母親呢？她是多么的高興。
她微笑著(zhù)望著(zhù)遠方，沒(méi)有一點(diǎn)的傲氣，她知道，路還是那么的漫長(cháng)，她要不斷把腳步延續下去，一直走下去……
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 9
驀然回首，在風(fēng)雨中走過(guò)，從和風(fēng)中走來(lái)，在人生長(cháng)河中我們乘著(zhù)竹筏，駛向如花般絢麗的時(shí)節。
成長(cháng)的天空是藍色的，因為我們快樂(lè )；成長(cháng)的天空是紅色的，因為我們是熱烈的；成長(cháng)啊的天空是白色的，因為我們是純潔的。跟著(zhù)成長(cháng)的腳部，我們正在尋找一個(gè)永恒的春天，希望生命的伊甸園里鮮花永遠盛開(kāi)，也盼望著(zhù)熱烈的擁抱。一串串或深或淺的腳印，是生命的標志，是血與淚的代價(jià)！也許我們不能移走大山，但我們可以也許我們不能左右天氣，但我們可以把握心情；我們不能預知未來(lái)，但我們可以把握現在。
學(xué)習勞累時(shí)的一杯清茶，煩惱時(shí)的溫柔關(guān)心，快樂(lè )時(shí)的一聲洪鐘警告，包含了我們太多太多的感知感悟。當竹筏漲滿(mǎn)帆，我們向海洋更遠處漫溯，尋找，有翅膀的夢(mèng)想。
也許過(guò)程艱澀，也許一帆風(fēng)順，也許奇遇浪漫，這些都可以收在心里很久很久。青春沒(méi)有什么承受不起，失敗，成功，嘲諷都是我們的財富，該好好保存。
愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲燈泡前，面對一千次失敗，他是怎么想的？我想那是他大腦里有一種堅定的.信念：失敗是成功之母。
太陽(yáng)因為不放棄，最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里；碧草因為不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，最終織成一條綿延萬(wàn)里的綠毯。
歲月如潮水，天天向前澎湃著(zhù)。我希望留下的不僅僅是歲月在臉上爬過(guò)的痕跡，還有屬于我們自己的財富。歲月并不可怕，可怕的是我們走過(guò)歲月，卻沒(méi)有留下腳印，空白一片。
兒時(shí)是一首溫馨的各取，伴我成長(cháng)；青春是一支歡快的樂(lè )趣；兒時(shí)成為一款精美的書(shū)簽，匆匆差勁了生命的書(shū)海。告別兒時(shí)，我們已大步向前，開(kāi)始漫漫人生。一步一拍是一種信念，是一種虔誠，是對人生的一種挑戰。今天會(huì )是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
我們總是走走停停，回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路�？吹阶约荷砗蟛紳M(mǎn)了自己的腳印，會(huì )有很么樣的感想。是會(huì )快樂(lè )還是難過(guò)呢，那些都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證吧。那就讓我們一起一步一腳印，為了更美好的明天，我們一起帶著(zhù)我們的腳印向前走吧。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 10
當晨暉悄悄推開(kāi)云窗，我向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，張開(kāi)雙臂，迎接這美麗曙光；當晚霞映紅了池塘，我向著(zhù)太陽(yáng)落山的地方，倒背雙手，目送這柔和夕霞；當太陽(yáng)收起最后一抹余光，我向著(zhù)月亮升起的地方，抬頭凝望，沐浴這希冀之光。
有人說(shuō)，每一步都是我們自己走的。不錯，每一次的抬起，每一次的踩下，竟有不一樣的體驗和收獲。
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路，走一步都不穩，就開(kāi)始憧憬著(zhù)自由，我不喜歡那學(xué)步車(chē)，不喜歡那扇大鐵門(mén)。在爺爺奶奶不注意時(shí)，蹣跚走上了街，鉆進(jìn)了趕集的人群。也巧，正好和從市集上回來(lái)的.爸爸媽媽錯開(kāi)了——我那么小，誰(shuí)看得見(jiàn)！結果一家慌了神：奶奶跑回學(xué)校找，爸爸趕回醫院找，媽媽挨家挨戶(hù)垂淚詢(xún)問(wèn)，二叔二媽在集市上焦急地呼喊，爺爺則開(kāi)車(chē)去派出所報警。此時(shí)，我卻悠然自得地跟著(zhù)賣(mài)氣球的小販，稚氣地討要氣球。討要不到，回來(lái)準備找爸爸媽媽要錢(qián)，卻看見(jiàn)一家人早已哭成了一團。結果，爸爸媽媽“樂(lè )極生怒”，哭著(zhù)扁了我一頓。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)歷的事情也就更多了，我能堅實(shí)地走穩每一步。漸漸地，我發(fā)現自己的獨立性變強了，可以自己照顧自己了，即使媽媽不在家，我一樣可以像原來(lái)那樣充實(shí)；好朋友來(lái)我家，我一樣可以像媽媽那樣，沏出一杯熱茶，擺出兩樣小菜；遇到委屈，我能自我排解；遇到困難，我能自行解決。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對無(wú)數次挫折，這條路，還要好好走。走到了十字路口，作出你認為最正確的選擇，那么，成功一定會(huì )向你微笑。
沒(méi)錯，我要成熟，我在成熟�？粗�(zhù)這些腳印兒，我突然發(fā)現，里面開(kāi)滿(mǎn)了小花，那一定是我童年的夢(mèng)想吧。
我再一次回眸那些腳印兒，笑了，因為，風(fēng)兒早已抓一把細沙，將不快輕輕抹去。
我要向前看，向前走。
前方，一朵暗紅的小花赫然留在地上，我輕輕彎下腰，撿起它，笑了。
——后記
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 11
站在人生的十字路口，我不知該如何留出下一串腳��？ ———題記當嚴瑟寒風(fēng)裹著(zhù)雪花卷過(guò)大地時(shí)，我知道，不久又一個(gè)溫馨便會(huì )到來(lái)；當骨朵兒飽含晨露迎風(fēng)搖曳時(shí)，我知道，怡人芳香即將散發(fā)；當艱難挫折層層襲來(lái)時(shí)，我知道，幸�？鞓�(lè )就在不遠的前方；當我站在迷惘無(wú)際的人生路口時(shí)，我卻不知道該如何踩出人生的下一串腳印了！人生，未來(lái)，理想，現實(shí)，能力，精力------做慣了四挑一選擇題的我，一時(shí)慌了手腳，不知所措了，似乎任何一個(gè)因素都限制著(zhù)我跨出下一步。
回首望了望身后的腳印，深深淺淺，歪歪扭扭。一段人生路的結束，便是下一個(gè)征程的起點(diǎn)，我站在稚嫩青春的句號上，張望著(zhù)，舉棋不定的打量著(zhù)前方煙霧迷蒙的路口，我猶豫了。前面或許是片大海，有滔天的巨浪，正翻著(zhù)吞噬一切的白沫等待著(zhù)我；前面或許是片沙漠，灼烈的陽(yáng)光燃燒著(zhù)大地，似乎任何敢踏進(jìn)它半步的人，頃刻便會(huì )化成烏煙；前面或許是片荊棘的灌木叢，長(cháng)滿(mǎn)了致命的毒針，發(fā)出幽藍光芒的枯骸提醒著(zhù)每一個(gè)正視它的人，危險就在這。我的心不由的顫了一下，怕了？我不知道。大海！是那無(wú)邊的藍嗎？是水手說(shuō)的那孕育一切的溫暖懷抱嗎？
是的，或許它有洶涌的潮浪，讓我畏懼，可那份博大和深邃不正是我要的嗎！沙漠！一串串駝鈴，一片片綠洲，夕陽(yáng)的金黃下，生命的奇跡延續著(zhù)，只要堅強，只要毅力。灌木叢！森林邊緣的雜草而已，它的身后是森林的勇敢和智慧，是綠綠的.草兒和細細的小河，是陽(yáng)光，是花香，是歡快蹦跳的小鹿------我知道膽怯已經(jīng)擋不住我了。我要讓腳印留在海灘的柔軟上，我要踩著(zhù)漂亮的貝殼沖向大海的寬廣；我要讓腳印留在灼熱的沙丘上，讓退卻者看到生命的堅強；我要讓腳印留在荊棘的草叢中，因為前方有我的向往,有我的夢(mèng)。 我想我該起程了。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 12
生活就像一條小路，上面布滿(mǎn)著(zhù)荊棘，我們在這條路上磕磕碰碰，走出的腳印也歪歪斜斜。但正是這一次次的磨難，才能讓我們在逆境中成長(cháng)。
記得前年六月份，是一年中最熱的時(shí)候。樹(shù)上的知了熱得“熱啊熱啊”地叫，人們都躲在空調房里不肯出來(lái)。只有我每天不顧毒辣辣的太陽(yáng)，一遍遍地跑去琴行不知疲倦地練琴。
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉眼就鋼琴考試了。一個(gè)多月后我懷著(zhù)忐忑的心情查看了成績(jì)單，結果驚訝地看到那一小行字：不及格！那三個(gè)字顯得格外醒目，刺眼……我感到字開(kāi)始模糊起來(lái)，我飛似地沖進(jìn)房間里大哭起來(lái)：這不符合常理啊，之前幾次我都是優(yōu)秀……難道我真的不配學(xué)鋼琴……
哭了許久后的我嘆了口氣走出房間，父母都想安慰我，但我還只是嘆氣，搖搖頭走了過(guò)去。父母看上去也十分難受，但我卻沒(méi)聽(tīng)到他們在低聲討論著(zhù)什么……
現在已經(jīng)是晚上，外面只有綿綿的秋雨和我一起哭訴。（敘事的`過(guò)程中你多次描寫(xiě)了當時(shí)的環(huán)境，一方面渲染了當時(shí)的氛圍，另一方面也借用環(huán)境來(lái)映襯人物當時(shí)的內心狀態(tài)。）最后我哭得沒(méi)了力氣，只好打著(zhù)哈欠上床。這時(shí)有什么東西觸碰了一下我的手。我有些惱火地把那東西一拽，沒(méi)想到是父母給我的一封信。我把信封撕開(kāi)，信里大部分的內容我都已不太記得，但我仍記著(zhù)一句話(huà)：“成長(cháng)不可能是一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到困難，但也并不意味著(zhù)你該放棄，雖然可能還會(huì )失敗，但你也要堅持去試……”。
讀到這里，我不禁十分愧疚地擦了擦眼淚，想起我剛才的經(jīng)歷，幼稚的就像幼兒園的小孩。我又重拾了信心，暗暗地對自己說(shuō)：“我明年還有機會(huì )，這次我一定要找出問(wèn)題，再仔細練好琴�！钡诙�，經(jīng)過(guò)一次次的努力練習，我終于考過(guò)了這一級。雖然才剛剛及格，但我收獲的東西遠比這多太多太多……
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 13
我心中的英雄，是精忠報國的偉人，是戰死沙場(chǎng)的勇士，更是我生活中小小的清潔工。
冬日的早晨，風(fēng)在呼嘯，雪在飛舞，好冷的天��！
我背著(zhù)書(shū)包，走在一條小巷中。我裹著(zhù)圍巾，手上戴著(zhù)手套，渾身上下穿得鼓鼓的，狹窄的小巷中，簡(jiǎn)直容不下兩個(gè)人。盡管如此，猛烈的寒風(fēng)夾著(zhù)雪不留情面地往我臉上撲過(guò)來(lái)，臉頰像插滿(mǎn)了針一樣難受。雙腳在冰冷的鞋子里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命地拉著(zhù)不聽(tīng)使喚的傘，機械地向前移動(dòng)著(zhù)，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕：“這鬼天氣！要不是為了上學(xué)，我呀非在家美美地睡上一天！”
“咕嚕，咕�！焙L(fēng)中一陣車(chē)輪聲隱約傳進(jìn)我耳朵。我睜大眼睛，透過(guò)飛舞的雪花，只見(jiàn)前面走來(lái)一位年過(guò)半百的婦女，她頭戴著(zhù)斗笠，上面覆蓋了一層厚厚的雪，身上披著(zhù)的雨衣在風(fēng)雨中飄動(dòng)，她手拉一輛垃圾車(chē)，吃力地向前走。
剛才還緊閉的門(mén)，聽(tīng)到車(chē)輪聲都接二連三地開(kāi)了。清潔工忙接過(guò)垃圾袋扔進(jìn)垃圾車(chē)里厖看著(zhù)她不厭其煩地做著(zhù)相同的動(dòng)作，人們都報以她感激的微笑�！疤爝@么冷，還收垃圾��！”一位老大爺關(guān)切地問(wèn)。清潔工抬起紅中泛紫的臉，綻開(kāi)喜悅又憨厚的笑容，說(shuō)：“下雪天，路滑，你們倒垃圾不方便，城里人家里干凈，垃圾放久了怪不舒服，我們農民也應該幫幫忙嘛！”“呵呵，對啊……”老大爺咧開(kāi)嘴笑了�！澳悄阋矐摱啻┮恍┮路�！”一位老奶奶望著(zhù)她單薄的衣衫，憐愛(ài)地說(shuō)�！拔覀冝r民嘛，風(fēng)里雨里干慣了，這點(diǎn)雪也不算什么！”人們看著(zhù)這為清潔工，看著(zhù)她凍紫的臉，那雙長(cháng)著(zhù)老繭的手，那充滿(mǎn)活力的`眼睛，嘖嘖稱(chēng)贊。
車(chē)裝滿(mǎn)了，清潔工拉起車(chē)，在車(chē)輪咕嚕咕嚕的響聲中漸漸遠去，只留下一串串深深的腳印。
我對這為不起眼的農民的敬佩油然而生“咕嚕咕�！钡能�(chē)輪聲也一直回蕩在我心中，那雪地上的腳印，刻著(zhù)辛勤而耐苦的品格，滿(mǎn)載著(zhù)她對人民無(wú)限的愛(ài)！她就是我心中的英雄！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 14
窗外的雨淅淅瀝瀝，油光散漫的柏油馬路上不時(shí)傳來(lái)“嘩嘩”的軋水聲。風(fēng)，挺大。地上淺淺的水塘泛著(zhù)波紋，把我的思緒蕩到家鄉去。
回家鄉的機會(huì )并不多，但誰(shuí)又能說(shuō)我就沒(méi)機會(huì )思念家鄉了呢？
冬雨不似酥油。我想，現在的老家一定滿(mǎn)地鵝黃的`草與鵝黃的落葉。老家印象，在這冬雨下，變得枯瘦、蕭條。但我知道，那方堅定的水門(mén)汀，沒(méi)變。
鄉里有幾十戶(hù)人家，有三層樓的，有兩層的，有的紅磚裸露，也有的碧瓦亮瓷，但唯一一樣的是，人人家門(mén)口都有片水門(mén)汀。唯一難忘的是，我家的水門(mén)汀，載著(zhù)我的小顆印。
已不知何時(shí)，當工人們鋪上一層厚厚的水泥，我與姐姐真想試一下踩入這種灰灰泥漿中的感覺(jué)，即使父母交待“不要碰”，好奇終究是天真孩子的最大導師。
我們歡快地在地上留下腳印子，還似乎有神力一般威風(fēng)地指著(zhù)印子說(shuō)：瞧，如來(lái)神腳！
當然，威風(fēng)過(guò)后便是接受母親的教導，最后只好請人重新來(lái)軋平。然而第二天發(fā)現，水泥場(chǎng)上仍然還有兩個(gè)腳印，一個(gè)是我的，一個(gè)是姐姐的，——這便是我對腳印所有的記憶。
很感激媽媽給我們留下最后的惡作劇的禮物，使我們好對老家有些盼頭。
現在的老家也許也在下雨�，F在的腳印也許已積聚雨水，會(huì )有這么一小滴雨水輕輕地飄在小顆印里，輕輕地泛起小小的波紋，輕輕地消失，僅用了一眨眼的功夫，輕輕地便能使我激動(dòng)萬(wàn)分，說(shuō)不上為什么，也許是認為大自然理解了我對孩提時(shí)的回憶。
小時(shí)候，喜歡抱著(zhù)媽媽入睡，因為覺(jué)得媽媽會(huì )長(cháng)生不老，覺(jué)得一家人永遠在一起，也只有每天見(jiàn)到媽媽才會(huì )覺(jué)得實(shí)在。人會(huì )長(cháng)大，而這些想法也會(huì )被定義為天真。子女離開(kāi)家鄉上學(xué)、打工、深造固然是好事，在快節奏的生活中疲憊不堪，偶然回頭想想父母家鄉，也許會(huì )釋去多種重負。而那些忘了父母的人又何等可憐。
我想起了雪漠筆下的棱棱柴�？耧L(fēng)，飛沙，任意摧殘，它不會(huì )移一步，也不會(huì )就此終結。誰(shuí)說(shuō)“墻頭草，隨風(fēng)倒”，棱棱柴的根扎得至深，再強的風(fēng)也不值一提，因為根，還在。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 15
今天又是一個(gè)雙休，我特意起個(gè)大早，麻利地收拾好自己的房間后，便去廚房準備早餐了，當我看到母親面帶欣喜的微笑走進(jìn)來(lái)時(shí)，一斷往事浮現在腦海：在一個(gè)清晨，一位戴著(zhù)草帽、衣著(zhù)樸素的中年婦女弓著(zhù)身在菜地里拔草，身后是她留下的一串串深深淺淺的腳印，那是母親的腳印，那腳印已深深地印在我的心中。想到這里淚水打濕了面龐。
那是一個(gè)深秋的早晨，天灰蒙蒙的，正著(zhù)牛毛細雨。好不容易碰到周六，在學(xué)校沒(méi)睡一個(gè)好覺(jué)，今天我一直睡到九點(diǎn)才懶洋洋地起床。我先打開(kāi)窗戶(hù)看了看，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的.，又走進(jìn)廚房看了看，飯菜已經(jīng)做好并放在鍋里保溫，我胡亂吃了幾碗飯。接著(zhù)打開(kāi)大門(mén)，映入眼簾的是，剛洗好的衣服整齊地晾曬屋檐下的衣桿上。媽媽呢？又到哪里去了？也不告訴我一聲，真是的，讓我好找！我心理邊埋怨著(zhù)邊大聲叫了起來(lái)：“媽媽……”，在房子周?chē)伊藗�(gè)遍，可就是沒(méi)看到媽媽的身影。
于是我向菜園找去，終于尋到了，只見(jiàn)一個(gè)頭戴草帽、熟悉而又瘦削的身影弓著(zhù)身正在做著(zhù)什么，蒙蒙細雨已經(jīng)打濕了她單薄的衣服，可她似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我慢慢地走過(guò)去，只見(jiàn)到她身后有些潮濕的地上留下了一串深深的腳印，剎那間，那深深的腳印剌痛我的心，此時(shí)我心里百感交激，多想叫一聲：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你！”可是我的喉嚨里仿佛塞進(jìn)了什么東西，讓我無(wú)法出聲，只有在心里默默地表示著(zhù)歉意：“女兒對不起您！一次次讓您失望，可您還是默默無(wú)言地辛勤勞作著(zhù)，為了我，為了這個(gè)家庭，您付出的太多！女兒已經(jīng)懂事了�！�
我向前走得更近了，那一串串腳印也赿來(lái)赿清晰，淚水模糊了我的視線(xiàn)，這時(shí)候我覺(jué)得，母親的腳印不是留在地上的，而是深深地印在我的心間，那腳印好像在告訴我：生活就是這樣一步步走過(guò)來(lái)的！的確，在我們成長(cháng)的路上，總會(huì )留下這樣的印跡。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 16
一步一銀輝，迎風(fēng)踏月歸。
那夜，格外涼；那月，格外圓；那景，見(jiàn)成長(cháng)。
回老家之后，我特別愛(ài)跑出去尋覓我幼時(shí)走遍的田園山水，極愜意。但更多的原因是：我幼時(shí)走過(guò)的路，和那些烙在土地上的腳印，正在逐漸淡出我的記憶。
一個(gè)難得的月夜，我以夜色為衣，以月光為路，踏上了通往老廟的石橋。
雖橋右無(wú)水，但左側卻是一汪碧泉，汩汩流出。如鳴佩環(huán)的水聲在靜夜里叩開(kāi)了記憶中屬于橋和老泉的清幽小軒，被塵封的美好瞬間浮上了眼前心間。
想起三歲時(shí)，死活不肯在家照顧妹妹，一氣之下跑到泉右的平曠荒地上，在剛下過(guò)雨的荒地中一步一泥坑地走著(zhù)，太幼稚；想起四歲時(shí)，被爺爺抱去看奶奶洗衣服，像不受束的小牛一般橫沖直撞，在布滿(mǎn)青苔的橋上留下了足跡，太歡樂(lè )；又想起被表哥騙到田里去，踩壞了不少菜苗都沒(méi)能打到他，反被罵了一頓。呵，菜苗們的魂靈見(jiàn)證了那個(gè)傻得不行的我，在田地里留下了成長(cháng)與歡笑的`足跡……
涼風(fēng)拂面，我回過(guò)神，仰頭看月，唔……被烏云遮了小半，但仍是皎潔的。
我踏上了返回的路，久不曾清掃的石階上爬滿(mǎn)了青苔，我竟未留意那些翠玉般的精靈被我踏壞了不少。遂想起以往最是不喜的那句“應憐屐齒印蒼苔”，如今看來(lái)，我也成了摧花的罪人了。
我又分外留意了四周，嗯……似乎這里的一花一草，一木一山，一坡一田，甚至一蟲(chóng)一水，都在見(jiàn)證我的成長(cháng)，見(jiàn)證我留在這養育我的家鄉的腳印。
意義非凡？不會(huì )吧，我留給他們的只是腳印罷了，但他們如此承載下來(lái)后，帶給我的便是生命的基石了。我的生命中若少了這些，怎會(huì )完整呢？
風(fēng)不停，涼不斷，但四周屬于家的景物，帶給了我不少的暖意。這暖意在我的心底緩緩流淌，沒(méi)有盡頭。
到家了，我又看了展顏的圓月一眼，如今，她也成了我成長(cháng)腳印的見(jiàn)證者，真好。
月仍圓，夜仍涼，我也在月夜之中繼續些微的成長(cháng)。
歸家時(shí)，足跡印家鄉。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 17
送給親愛(ài)的父親 如果可以，我希望就這樣踏著(zhù)你走過(guò)的腳印，一直走下去……
——題記
多少次，在彷徨中重新站起。多少次，在哀嘆中重新振作。無(wú)數個(gè)惶恐的夜晚，漆黑，陰森，悲涼，我好怕，好怕……總是在這個(gè)時(shí)候，你出現在了我的夢(mèng)中，微笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)燈，同我招手，于是你在前方走著(zhù)，我在后面跟著(zhù)，踏著(zhù)你走過(guò)的腳印，心里莫名的有種安全感，因為我知道，這些腳印會(huì )把我引向光明。讓我變的堅強，讓我無(wú)所畏懼。
你總是對我說(shuō)："孩子，無(wú)論何時(shí)何地，相信自己，勇敢地邁開(kāi)闊步，因為你的腳下，正訴說(shuō)著(zhù)你成長(cháng)的痕跡，它在告訴你，一定要走好每一步，要堅持不懈的走下去。"
你不正是這樣嗎？你總是喜歡將自己的.腳印深深地踩在地上，一步一步的，是那么的踏實(shí)。你不喜歡踏步如飛，因為你說(shuō)，那樣會(huì )很容易摔倒。于是，我就學(xué)著(zhù)你的樣子，走在你的后面，像個(gè)小大人似的，慢慢的走著(zhù)。每踩一步，都深深的踏下去，那幼小的心靈里除了好玩，卻還有一絲塌實(shí)之感。
這時(shí)，你回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了我，笑著(zhù)說(shuō)："沒(méi)錯，就是這樣，一步一個(gè)腳印，總有一天，你會(huì )走到那在你前方的目標！"目標？于是，我看了看遠方的大樹(shù)，開(kāi)心地說(shuō)："看��！那就是我的目標！"我就高興地跑了過(guò)去，居然忘記了你先前所說(shuō)，結果，快到終點(diǎn)的時(shí)候，一不小心，摔了一大跤，我哇哇大哭，你搖了搖頭，只說(shuō)了一句："你這樣不行��！"語(yǔ)氣中還略帶一絲惆悵。從那以后，我再也不那樣魯莽，我一直學(xué)著(zhù)你的樣子，聽(tīng)著(zhù)你的教導，踏著(zhù)你的腳印，不虛假，不欺騙地向前走。隱約中，我似乎看到了遠方的美好，但我不敢一下子跑過(guò)去，因為我害怕會(huì )勢得其反，只是這樣，踏著(zhù)你走過(guò)的腳印，一步一步地向它靠近。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 18
成長(cháng)的足跡！成長(cháng)的足跡！它是多么神圣和美麗��！在無(wú)限的成長(cháng)道路上，我們微笑留下的每一個(gè)腳印都有自己的味道和價(jià)值。我記憶的琴弦立刻被撥動(dòng)，深深的腳印清晰地呈現在我的.腦海里。
我記得那個(gè)夏天，我去我朋友家玩。她帶我去了那里最美麗的小溪。白雪，看，這里很美。正如我所說(shuō)，我跑過(guò)去脫下了鞋子。像一只僵硬的野馬，我沖進(jìn)湍急的水中。
突然，我看見(jiàn)鮮紅的顏色在水中流動(dòng)。是血！救命，斯諾，我出事了。我的腳像一只受驚的小貓，狂吠著(zhù)并指著(zhù)它。這時(shí)，她驚呆了，終于回過(guò)神來(lái)，沖了過(guò)去。你還好嗎？來(lái)，青，我來(lái)幫你，小心，慢點(diǎn)！一種液體從她的眼睛里慢慢流出。我知道它在哭。仿佛那塊玻璃刺穿了她的心臟。我忍住了疼痛。哇，你哭了，變丑了。你還在哭，還在丟臉。我假裝淘氣，用手指在臉上比劃著(zhù)。我很擔心你！她是一種委屈，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，謝謝你。白雪擦去眼淚，你很痛苦，讓我看看！我握住她的手，我不想讓她看到，因為我知道如果她看到了，她會(huì )更擔心。
米石，我是誰(shuí)，我有那么弱嗎？你，真是個(gè)小丑！白雪終于露出了她迷人的笑容！來(lái)吧。來(lái)吧，讓我抱你！你不能這樣離開(kāi)！她斬釘截鐵地說(shuō):“來(lái)吧，這位年輕女士從來(lái)沒(méi)有欺騙過(guò)任何人，但這一次是你應得的！”我像撥浪鼓一樣搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō):"就你一個(gè)人，哈哈，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只小兔子叼著(zhù)一只大老虎嗎？"壓碎你的小身體，太神奇了！沒(méi)關(guān)系，你不重。另外，我們是好朋友！上來(lái)吧！突然，一股暖流涌上我的心頭，讓我有種想哭的沖動(dòng)。我趴在她虛弱的身體上，她一步一步慢慢走著(zhù)，像守護著(zhù)所有的珍寶�；仡^一看，沙灘上留下了屬于我們的深深的腳印。因為這是兩個(gè)人的力量，而深深的腳印更充滿(mǎn)了我們純潔的友誼，不是嗎？現在我們雖然不常在一起，但我們的友誼只會(huì )增加。記住屬于我們的腳印就像品嘗芬芳的奶茶！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 19
人生，一步一個(gè)腳印，只有拼搏的人生，才會(huì )有腳印的存在。
——題記
平凡的人生
一個(gè)人平平凡凡的，你的人生道路上不會(huì )有腳印的存在，因為你永遠踏著(zhù)別人走的路，你的一生是庸俗而平凡的，你也是一個(gè)不為人知的小市民，只有努力，只有拼搏，你的腳下才會(huì )布滿(mǎn)金子，每個(gè)人的成功都是需要付出很多代價(jià)的。沒(méi)有理想，沒(méi)有目標的人就是一個(gè)平凡的小人物。沒(méi)有膽量，沒(méi)有勇氣去拼搏的人，你的人生不會(huì )有多大的起伏。沒(méi)有勇氣去拼搏的人，是一個(gè)沒(méi)有膽量面對自己人生的人，因為他害怕失敗，這樣的人是一個(gè)懦弱的人，一個(gè)平凡的人，他的一生也同樣的平平凡凡。
色彩的人生
多姿多彩的生活，多姿多彩的世界，一個(gè)人的生活中充滿(mǎn)了色彩，說(shuō)明他會(huì )享受人生，但這不能代表他會(huì )為自己的色彩生活拼搏的人，現在社會(huì )上有很多“月光族”就是那種一個(gè)月賺多少用多少的人，他們享受到了錢(qián)給他們帶來(lái)的物質(zhì)上的滿(mǎn)足，雖然每天都過(guò)得多姿多彩，但他們沒(méi)有想到以后的人生，他們只想到，只要現在開(kāi)心。他們的`一生也是平凡的，他們永遠踏著(zhù)別人走過(guò)的路，過(guò)著(zhù)自認為很幸福的人生，其實(shí)那是一種奢侈，那樣的人生不要也罷，生活是靠我們一步步的腳印踩踏出來(lái)的，我們的成功是需要汗水的。
成功的人生
成功，不是一步登天；成功，是我們用辛勤的汗水和刻苦的努力而換來(lái)的；成功，也是一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的。成功的人生，它的每一天都是多姿多彩的，成功的背后充滿(mǎn)了艱辛，它可以從我們的每一步的腳印上所看得出。成功的腳印就像下雨天踩在泥濘的小路上，每一個(gè)腳印都是如此的深，如此的真。那是真實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)虛假的成功，人生只有不斷的拼搏才會(huì )體現出它的價(jià)值和意義。人生如路，需要我們踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印地去踩
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 20
在漫漫人生路上，我們需要走很多路，爬很多山，過(guò)很多個(gè)坎，當我們回憶時(shí)，回首遠望，曾經(jīng)的奮斗拼搏，全都化為一個(gè)個(gè)深深地腳印，蜿蜒曲折的刻在我們的征程上。
要想腳印留得深，就別盡揀光滑舒適的路走。是的，我們要在自己的路上印上腳印，就要付出。只在光滑平坦的地方走，怎么可能會(huì )留下痕跡。即便留下了，下一場(chǎng)雨，也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當我們帶著(zhù)行李，背著(zhù)包袱，走在路上，沿途留下的腳印，即使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也能深深的印在土里。
屈子帶著(zhù)他那滿(mǎn)腔愛(ài)國熱血自沉于汨羅江，他對國家的赤誠衷心，日月可鑒，可憐統治者昏庸無(wú)道，聽(tīng)信讒言，使得一代忠臣郁郁不得志，他對國家深沉的愛(ài)，全部印刻在他的腳印上，縱使歷史的風(fēng)霜千百年無(wú)情的吹刮，依舊清晰可見(jiàn)。陸游的豪情壯志我們是十分清楚的，不然，就不會(huì )有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”這樣的千古名句了。他的赤子之心可謂是感天動(dòng)地，讓我們欽佩不已。從少年立志，到晚年遺恨，他從未放棄收復中原的理想�！霸鐨q哪知世事艱，中原北望氣如山”，奈何“塞上長(cháng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”。隨著(zhù)他的步伐，望著(zhù)他深深的腳印，坎坷而又艱難，令人感嘆。
在歷史的長(cháng)河中，他們的腳印，已深深的印刻在我們的心中，激勵著(zhù)我們。不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的'人留下一條攀登的路�；厥走h視自己的腳印，有別樣的感慨，曾經(jīng)的艱難困苦已經(jīng)變成曾經(jīng)，以前認為不能度過(guò)的困難已變?yōu)樽蛉胀�，成為人生歷程中的一段腳印。唯有自己明白，那腳印代表的意義，也唯有自己明白，回首俯視那一段腳印時(shí)，心中的百感交集是一種幸福。只有曾經(jīng)付出過(guò)，才能感受到回憶的味道。
行一段路，走一段旅途。在我們人生的道路上，我們要計算自己的路程，而不是位移。步行在路途上時(shí)，不要害怕路難走繞道而行，也不要總走在平坦的大馬路上，為自己留下一串腳印吧！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 21
漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！}記
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。所以我只能在姥姥家悄然成長(cháng)，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學(xué)會(huì )了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學(xué)校，我是教師眼中的差學(xué)生，學(xué)什么都不會(huì )。在同學(xué)眼中，我不僅僅是個(gè)壞孩子，并且還像一個(gè)沒(méi)有父母的孩子！在第一次放學(xué)的時(shí)候，其它同學(xué)的父母都來(lái)接自我，唯獨我卻是由年過(guò)半百的姥姥，姥爺，來(lái)接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最終一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。所以父母的關(guān)系也越來(lái)越好，經(jīng)過(guò)努力，我最終為自我這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此匯集，時(shí)間在初中定格，邁入初中的大門(mén)。我和別人站在同一起跑線(xiàn)上。過(guò)去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面，當時(shí)我的`心境十分沉重，十分擔心，有種想放棄的感覺(jué)�？酥谱晕也灰�，可是最終眼淚不爭氣地流了出來(lái)�？墒俏也](méi)有灰心，也并沒(méi)有放棄自我。并且教師也沒(méi)有放棄我。在父母，教師，同學(xué)，朋友的諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進(jìn)，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最?lèi)?ài)玩的電腦，放棄了最心愛(ài)的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學(xué)習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來(lái)越小。風(fēng)雨之后，又一縷充滿(mǎn)奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨日令人懷念，今日應當倍加珍惜，明天需要我們一步一個(gè)腳印努力爭取，不要總留戀身后的腳印，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗。丑小鴨必須會(huì )變成翱翔與空中的白天鵝！
成長(cháng)的腳印漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(cháng)大了，甩掉了原先的稚氣，獲得了如今的堅強，丟棄了原先的自卑，收獲了此刻的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì )是一串串大而穩重的腳印，它會(huì )一向陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 22
橋曾堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已被拆；然而巷雖深遠，但已變舊。唯有不變的，就是那生命里留下的深深腳印。
時(shí)光的流逝沒(méi)有磨滅巷子的腳印，歷史的車(chē)輪沒(méi)有碾碎生命的腳印。大地上，天空中，深海里……無(wú)處不就是人類(lèi)的氣息，生命的腳印。世界在變遷，見(jiàn)證歷史的，唯有那腳印和埋藏其中的生命的精髓。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回首歷史，一個(gè)個(gè)腳印應接不暇：歐大陸上，拿破侖的腳印席卷歐羅巴，打碎封建勢力；大西洋上，哥倫布的腳印橫跨大洋，發(fā)現新的大陸；天空中，萊特兄弟的腳印，開(kāi)始了人類(lèi)夢(mèng)想之旅……
他們就是偉大的。歷史掩埋了他們的肉體，但流傳著(zhù)他們的精神和他們生命的腳印。我們被他們的精神所激勵，更嘆服他們留下的光輝腳印——它就像岸邊的燈塔，光照四方，為我們指引勝利的海岸；它又像無(wú)數的星星，一閃一閃，永不衰弱；它更像耀眼的太陽(yáng)，光芒四射，永不減弱。
人的生命僅有一次，留下深深腳印的生命就是完美的，沒(méi)有生命的腳印就是遺憾的'。雖然歷史不會(huì )改變，但腳印卻就是對生命的回首。
在愛(ài)的道路上，何不像雷鋒，留下奉獻的腳��？在奮斗的道路上，何不像高爾基，留下拼搏的腳��？在愛(ài)國的道路上，何不像錢(qián)學(xué)森，留下堅實(shí)的腳��？……做到了這些，我們才會(huì )心安理得，在夜晚的大路上，孤單的我們才不會(huì )被孤單的影子嘲笑。
人生雖僅有短暫的一瞬，卻也就是漫長(cháng)的、崎嶇的。留下生命的腳印，我們才會(huì )打開(kāi)回憶的閘門(mén)，展開(kāi)想象的翅膀，回想當年的我們。有朝一日，我們集會(huì )于森林，然而拾起我們光輝的腳印，生命才不遺憾；街市繁華，人頭攢動(dòng)，撿起我們以前的腳印，人生才算完美；碧海藍天，生物蜉蝣，拾起我們生命的腳印，人生的價(jià)值才能真正實(shí)現，人生的渴望才能得到真正滿(mǎn)足。
既然如此，何不把握此刻，在生命的過(guò)程中留下深深的腳印呢？
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 23
成長(cháng)，是一個(gè)人生命中不可缺少的一部分。它能夠轟轟烈烈也能夠無(wú)聲無(wú)息。每一次的成長(cháng)都會(huì )在你心里留下一個(gè)珍貴的腳印，把它藏在心里成為一個(gè)永不磨滅的回憶。
將時(shí)光的沙漏反轉，時(shí)間回到三年前。我忐忑不安的去考級地點(diǎn)考級，媽媽在我臨出門(mén)前囑咐了好久，告訴我不要緊張，彈錯音了不要緊繼續彈……
“2號，能夠來(lái)考了�！笨脊僭诳紙�(chǎng)里叫著(zhù)某個(gè)考生，我是第3個(gè)考，心里自然緊張。隨著(zhù)悠揚的琴聲，2號考完了，我不安的坐著(zhù)，等著(zhù)考官叫到我�！叭�，快點(diǎn)來(lái)�！蔽颐偷恼酒饋�(lái)，匆匆走進(jìn)考場(chǎng)，連休息時(shí)坐的椅子翻了都毫不知情。進(jìn)了考場(chǎng)，坐下來(lái)，開(kāi)始彈奏。不明白為什么那些本來(lái)彈得滾瓜爛熟的曲子一下子忘了一干二凈，那一刻我不明白為什么什么都記不起來(lái)了，是因為緊張還是沒(méi)有掌握。從鋼琴的反光上，我似乎看到了考官有點(diǎn)皺著(zhù)眉頭。我明白，我失敗了。幾分鐘后，考官揮揮手和我說(shuō)：“能夠了，下去吧�！比缓笾舐�(tīng)下一個(gè)考生的曲子。
我邁著(zhù)僵硬的步伐走出考場(chǎng)，拼命忍住到了眼眶里的淚水，眼睛瞬間成了一條深邃的湖泊，仿佛立刻就要溢出。走在回家的路上，我的眼淚最終落下，踢著(zhù)路旁的樹(shù)，那是秋天，樹(shù)葉凋落的只剩幾片了，沙沙的聲音在我聽(tīng)起來(lái)就像在嘲笑我，是那么的令人厭惡。
走著(zhù)走著(zhù)，回到了家，我無(wú)顏應對母親，應對那對我充滿(mǎn)期望的'母親。但我還是硬著(zhù)頭皮走上了樓梯，正要開(kāi)門(mén)，發(fā)現母親就站在門(mén)口，看到垂頭喪氣的我心里便有了數。我好不容易抑制住的眼淚又如泉水般的涌出�？拗�(zhù)抱住母親，說(shuō)著(zhù)：“對不起，我讓你失望了�！蹦赣H撫摸著(zhù)我的頭，溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。還有下次�！蔽彝蝗淮舐曊f(shuō)：“嗯，我下次必須好好彈�！闭f(shuō)著(zhù)掙脫開(kāi)母親安慰的懷抱，跑去練琴了。母親在遠處笑著(zhù)說(shuō)：“你成長(cháng)了�！�
那天，我留下了成長(cháng)的腳印。將這枚腳印珍藏在心里最柔軟的角落，時(shí)而取出來(lái)品嘗，那味道似紅酒般香醇甘甜，那是成長(cháng)中的一點(diǎn)艱辛……
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 24
在成長(cháng)道路上，我曾留下個(gè)個(gè)堅實(shí)腳印，它記錄成長(cháng)的語(yǔ)言�；厥淄�，忍俊不禁，最終發(fā)現成長(cháng)就是這樣悄然而至的。
幼時(shí)的我，在農村長(cháng)大，所以我對農村生活的印象很深。那時(shí)祖父有一個(gè)碩大無(wú)比的花園，我常和他去那，他種地，我玩耍。那里便是我夢(mèng)想中的世外桃源——花園里鮮花滿(mǎn)植，五顏六色的玫瑰競相開(kāi)放，花團錦簇，令人流連忘返。
沿著(zhù)小徑漫步，兩旁的奇花異草都是祖父精心培育的，枝條交疏，綠葉圓潤，每一條紋理都細致美麗，她們自信地展現自我的絕代風(fēng)華。所以總是初春鮮花盛開(kāi)，盛夏綠樹(shù)成陰，深秋瓜果飄香，凜冬雪白一片。每每在那，都飽了眼，填了肚。還常和祖父說(shuō)以后要常帶我來(lái)。祖父也經(jīng)常笑著(zhù)應答著(zhù)，臉上總涌現出慈祥的笑容。
一年四季，那兒的泥土上都有我自在，滿(mǎn)足的腳印。還有祖父粗糙的腳印，一大一小，一老一少，也著(zhù)實(shí)成了花園一景。
寒冬，是最令我陶醉的季節，每逢下雪，總有玩伴來(lái)找。我們一齊觀(guān)雪，那猶如春絮般的雪，宛若蘆花般的雪，更恰似蒲公英般的雪，在隨風(fēng)飛，在隨風(fēng)舞，在隨風(fēng)笑。我們笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，跑著(zhù)，忘記了嚴寒，那松軟的雪地上，印著(zhù)的是一個(gè)個(gè)歡樂(lè )，自在的腳印。
七歲時(shí)，我第一次看大海，不禁被大海的雄壯魅力所折服，用稚嫩的眼光打量眼前——寬闊無(wú)垠的遠海上，海風(fēng)勁健地走過(guò)，海濤陣陣，波濤洶涌，宛如大海奏起的深沉，雄渾的樂(lè )章。海岸邊朵朵浪花輕快優(yōu)美的舞姿，好似大海開(kāi)心展露出來(lái)的歡樂(lè )笑顏。我笑著(zhù)，跳著(zhù)，脫開(kāi)父母的手，開(kāi)始在柔軟的`細沙上肆意奔跑。
在沙灘上，海水中我留下了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的腳印。
回首觀(guān)望，石橋下，河道邊，沃野上……無(wú)不有我的一只只腳印，如今回村子，仿佛還能夠追溯到那些以往的腳印。
丹麥作家列伏·尼約斯曾說(shuō)：“不能緊盯過(guò)去，僅有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，做好自我，才能使未來(lái)的人生更加出彩�！蔽乙矊⒃谶@條路上，踏滿(mǎn)屬于我的腳��！
總想要光著(zhù)腳丫，在這路上踏滿(mǎn)堅實(shí)的腳印。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 25
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(cháng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著(zhù)他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì )忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那就是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì )忘記，在取得成績(jì)時(shí)，教師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我期望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自我自由的天地。當我提出自立，但就是迎來(lái)的卻就是父母“你還小，等你長(cháng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習生活壓得我喘但就是氣，我真想向教師提出減負的推薦，但就是我不敢，胳膊擰但就是大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強大的教師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總就是困擾著(zhù)我。
我的.腳印里也充滿(mǎn)著(zhù)艱難的選取。時(shí)光真的就是十分可貴，然而可惜的就是我以前蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習。僅有我還在虛度完美的光陰，每一天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jì)對每個(gè)人都就是公平的，當同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。教師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。僅有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于就是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jì)讓我重新贏(yíng)得自信。正確的選取讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì )摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就就是成長(cháng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 26
日月如梭，光陰似箭。時(shí)間已經(jīng)無(wú)法控制得把我帶到了遵義醫專(zhuān)，因為我們得到來(lái)，整個(gè)校園簫殺的靜寂被我們打破了。
望望桌上的書(shū)，望望身邊的人，我滿(mǎn)懷思緒，回想過(guò)去，才發(fā)現，一路上我留下了太多的美好回憶!五歲時(shí)，為了能捉到那翩翩起舞的粉蝶，輕揮一路春光，在金黃色花瓣邊，在粉紅色花蕊里，伴著(zhù)那朵朵彩云，和一群伙伴來(lái)到那如一道道蕾絲邊的田埂上，手里拿著(zhù)自制的蝶網(wǎng)，張開(kāi)雙臂，一個(gè)勁兒地追著(zhù)蝶兒跑，空氣中飄散著(zhù)一股股淡香，整個(gè)世界仿佛因為我們的無(wú)邪而快樂(lè )。十歲時(shí)，我水汪汪的眼睛里，則更是寫(xiě)不出的詩(shī)意，譜不盡的樂(lè )章，面對世界的美麗，我時(shí)�；孟�，如果沿著(zhù)門(mén)外的馬路走，我能到達天安門(mén)廣場(chǎng)嗎?能走到世界的盡頭嗎?如果沿著(zhù)門(mén)外這條潺潺的小溪走，我能看到我們的母親河嗎?能走到大海邊上欣賞鯨魚(yú)的大氣嗎?抬頭仰望，天空如琉璃般透徹，偶爾略過(guò)一絲云彩，我想，這也許是天上的仙女托她來(lái)告訴我，沿著(zhù)門(mén)外的馬路一直走一直走，定能看到天安門(mén)廣場(chǎng)，走到世界的另一端!
十四歲時(shí)，我不再幻想，學(xué)會(huì )了欣慰，當看到自己的作品第一次變成鉛字時(shí)，那種自豪感在心底油然而生。面對老師和同學(xué)的掌聲，我笑了，笑得那么大膽，那么開(kāi)懷。因為那是我第一次感到被人認可是那么快樂(lè )的'一件事，也是我第一次掙到屬于自己的財富___稿酬!十七歲時(shí)，我開(kāi)始在懵懂中覺(jué)醒，面對成功多了一份謙虛，面對失敗多了一份瀟灑，面對父母的嘮叨，更是多了一份感激，開(kāi)始真正懂得"萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高"的真正含義，開(kāi)始把汗水灑在前分鐘，把微笑留在后一秒鐘。
歷史的扉頁(yè)，留下我快樂(lè )是足跡，生命的年輪，洗禮我不悔的征途。驀然回首，太多太多的佳境映入銀幕。好希望，好希望時(shí)光不再前進(jìn)，停留在這簡(jiǎn)單，恬靜的時(shí)刻一直到永遠永遠!
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 27
曾幾何時(shí)，在一個(gè)寧靜的夜里，我會(huì )無(wú)聲地站在窗前，凝望著(zhù)那棵高大的核桃樹(shù)，憶起了那個(gè)我日夜思念的您，哪怕那久經(jīng)風(fēng)雨霜雪洗禮的腳印早已不見(jiàn)。
秋天，真是一個(gè)不可思議的季節。它送給了詩(shī)人愁，卻也帶給了大地豐收，給了我回憶往事的最佳時(shí)期，卻也沒(méi)有送給回憶中的人……看見(jiàn)凋落的核桃樹(shù)的枝葉，我又想起了那個(gè)核桃豐收的季節。
滿(mǎn)樹(shù)掛著(zhù)的又大又圓的核桃預示著(zhù)這是一個(gè)豐收的季節。我高興地站在核桃樹(shù)下，望著(zhù)爬到樹(shù)上正在摘核桃的您，大喊：“媽!把核桃扔下來(lái)吧，我來(lái)?yè)?”剛說(shuō)完，就見(jiàn)頭頂一顆大大的核桃直沖我的腦袋“撞”來(lái)，我嚇得連忙往旁邊躲，可是還是被砸到了。我痛苦的揉著(zhù)砸痛的腦袋，卻聽(tīng)見(jiàn)一道笑聲從頭頂傳來(lái)，我抬頭一看，就看到您一張似乎很幸災樂(lè )禍的臉，可當觸及您的眼神時(shí)，我又發(fā)現我似乎錯了�！罢鏇](méi)用，就站著(zhù)都會(huì )被核桃砸到，還要撿核桃?算了吧，還是我來(lái)�！蹦卣f(shuō)著(zhù)，又繼續摘核桃了。
我無(wú)所謂的聳聳肩，心想：反正不是我不幫您，是您自己不肯要我幫的……可是，當我感覺(jué)到額頭上的一抹冰涼時(shí)，我奇怪的抬起頭，心里正疑惑著(zhù)這么睛朗的天也會(huì )下雨時(shí)，我清晰的看見(jiàn)從您的額角處掉下了一滴晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光的照射下，它就好像一顆五彩的寶石。最終，它穩穩地落在了我的臉上，我用手擦去，卻在不經(jīng)意的一瞥中，我看見(jiàn)了地上那顆剛剛砸到我的核桃，心，不由自主地為顫了一下，像是明白了什么……于是，我抬頭，對您說(shuō)：“媽?zhuān)酉聛?lái)吧，我撿�！边@次我沒(méi)有大喊，而是輕輕地對您說(shuō)，而您，也沒(méi)有拒絕……
您摘完了樹(shù)上的核桃，就下來(lái)幫我撿，于是，那棵核桃樹(shù)下就留下了一些大小不同、深深淺淺不同的`腳印……
如今，您已不在我身邊，而那樹(shù)下的一個(gè)個(gè)腳印卻深深的印在了我的心里，就如您一樣深深的印在我的心里;因為那些腳印里有你的愛(ài)，也有著(zhù)我們一起簡(jiǎn)單卻又幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 28
它，是一只貓，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，背上黑白相間的毛在陽(yáng)光的襯托下非常美麗，一雙可愛(ài)的耳朵永遠仔細的聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，它是誰(shuí)？它，就是奶奶家的貓一一花花。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，一只可憐的小貓由于偷吃了主人的魚(yú)，被主人打得渾身是血，又被主人扔到了村子里的垃圾桶旁邊，它拖著(zhù)渾身是血的身子，到我奶奶家求救，那帶血的梅花腳印一直從村子里的垃圾桶旁邊，延伸到了我奶奶的家……
自從它到了奶奶的家，我就一直照顧它，安慰它，還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字一一花花。每當我叫它“花花”時(shí)，它都“喵”一聲，作為它對我的回答。每一次，花花“喵”的時(shí)候，我總有一種莫名其妙的興奮。
過(guò)了一個(gè)月后，花花的女主人來(lái)到奶奶家拜訪(fǎng)奶奶，奶奶把花花還活著(zhù)的事情告訴了女主人，女主人激動(dòng)地說(shuō)：“是嗎？它還活著(zhù)！”這時(shí)，奶奶把花花抱了出來(lái)�！澳惆阉I(lǐng)回去，讓它回家吧！”奶奶說(shuō)“花花，走吧！”
花花看了看我，有點(diǎn)依依不舍，不愿意跟女主人回家，仿佛在說(shuō)：“當初是你們拋棄我的，我是不會(huì )跟你們回家了！”“花花，你回家吧，有空常來(lái)玩，我們等著(zhù)你！”我對它說(shuō)。
花花回了一下頭，用眼睛注視著(zhù)我，“喵”了一聲，仿佛在和我告別。之后，它終于跟著(zhù)它的女主人走了。
在陽(yáng)光的照耀下，我仿佛看到了一只小貓從垃圾桶旁邊站起來(lái)，一步邁四個(gè)腳印，在垃圾桶旁邊，帶血的梅花腳印一直從那里，延伸到了奶奶家，帶血的梅花腳印里面，有人類(lèi)不要傷害動(dòng)物的呼吁；有對男主人的.憎恨；更多的是花花的堅強意志……
所以，我代表全體動(dòng)物呼吁人們：“一定不要傷害動(dòng)物，動(dòng)物也有情感，也有愛(ài)憎，也有它們對主人的愛(ài)，想幫助主人的心，如果動(dòng)物會(huì )說(shuō)話(huà)，那么，它們就會(huì )說(shuō)：“主人，我喜歡你”，動(dòng)物也有著(zhù)與人類(lèi)一樣的情感，只是它們無(wú)法用語(yǔ)言表達。如果它們用語(yǔ)言表達，那么，從它們的內心一定會(huì )爆發(fā)出比人類(lèi)更多、更偉大的情感！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 29
我背著(zhù)書(shū)包，走在一條小巷中。我頭上裹著(zhù)圍巾，手上戴著(zhù)手套，渾身上下都穿得鼓鼓的，狹窄的小巷簡(jiǎn)直容不下兩個(gè)我。雖然如此，猛烈的寒風(fēng)卻仍?shī)A著(zhù)雪粒不留情面地往我臉上撲來(lái)，臉頰像插滿(mǎn)了針一樣的難受，雙腳在冰冷的套鞋里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著(zhù)不聽(tīng)使喚的傘，機械地向前移動(dòng)著(zhù)，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕著(zhù)：“這鬼天氣！要不是為了上學(xué)，我呀，非得在家美美地睡上一天！”
“倒垃圾！倒垃圾！”寒風(fēng)中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛，透過(guò)飛舞的雪花，只見(jiàn)前面走來(lái)一位年輕的農民，他頭上戴著(zhù)斗笠，上面覆蓋著(zhù)一層白白的積雪，身披著(zhù)雨衣在風(fēng)中舞動(dòng)，他肩挑一副籮筐，手握一把小鏟，正使勁吆喝著(zhù)。
方才緊閉著(zhù)的門(mén)接二連三地打開(kāi)了。青年人連忙迎上去，他用紅彤彤的手利索地將人們手中的垃圾接過(guò)來(lái)，倒入籮筐中……看著(zhù)他不厭其煩地做著(zhù)這套雷同的動(dòng)作，人們都報以他感激的微笑�！疤爝@么冷，你還來(lái)收垃圾��？”一位老人關(guān)切地問(wèn)。青年人抬起頭，紅里透紫的臉上綻開(kāi)喜悅而又憨厚的'笑，他說(shuō)：“下雪天路上滑，你們到垃圾不方便，城里人住小房，放在家里怪不舒服的。再說(shuō)，我們晴天能干別的活兒，天氣不好，你們工人照樣工作，我們農民不也應該照樣勞動(dòng)嗎？”“對，說(shuō)得對呀！”老人咧開(kāi)嘴，欣然答到�！澳悄阋矐摱啻┬┮路�！”一位老奶奶望著(zhù)青年人單薄的衣衫愛(ài)憐地說(shuō)�！拔覀冝r民在風(fēng)里雨里干慣了，這點(diǎn)痛算什么！”人們久久望著(zhù)這位青年，看著(zhù)他那紫紅的臉，那張長(cháng)著(zhù)老繭的手，那充滿(mǎn)活力的眼睛，嘖嘖贊嘆著(zhù)……
籮筐裝滿(mǎn)了，青年熟練地挑起擔子，在人們的道謝聲中，在青竹扁擔吱吱鳴叫聲中，漸漸遠去了，只是在雪地里留下一串深深的腳印……
唰的，我對這位平常不起眼的農民有然而生敬意�！暗估�！倒垃圾！”這聲音一直叩打著(zhù)我的心。
誰(shuí)說(shuō)他挑的是垃圾！不是的！那雪地上的腳印啊，刻著(zhù)勤勞而耐苦的品格，滿(mǎn)載著(zhù)他對人民無(wú)限的愛(ài)！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 30
人生之行悠遠，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，每一個(gè)不會(huì )磨滅的深深腳印都記錄著(zhù)你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著(zhù)你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著(zhù)你的種種情感……
你的快樂(lè )、幸福是輕快的腳印，你的憂(yōu)愁、苦痛是凌亂的腳��；你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇因為統一中原、連接長(cháng)城而留下“華夏第一君”的腳��；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀(guān)之治”的腳印……
腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因為獻身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳��；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的腳��；愛(ài)迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的'腳印……
腳印是一片片真愛(ài)——梁山伯和祝英臺為愛(ài)留下“化蝶”的腳��；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳��；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因為有了人生的腳印，我們能體會(huì )到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來(lái)；因為有了人生的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來(lái)說(shuō)，成長(cháng)之路上也布滿(mǎn)了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè )，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……
朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿(mǎn)悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，細心體味曾經(jīng)的腳印，感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會(huì )感到心滿(mǎn)意足！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 31
十六歲的人生路上留下了許許多多的腳印，大大小小的腳印包含著(zhù)讓我難以忘卻的親情和友情。
小的時(shí)候，每逢下雪，我都會(huì )叫上爸爸、媽媽出去玩雪。爸爸在前面走，我跟在后面，而媽媽則在旁邊幫襯著(zhù)，怕我滑倒�；仡^看看，腳印很亂，但仍能清晰地分辨出哪個(gè)是我的，哪個(gè)是爸爸的——小的是我的，大的是爸爸、媽媽的。這些大大小小的腳印將我們的歡笑聲串了起來(lái)，掛在我幼小的記憶中。親情的腳印伴我度過(guò)了天真爛漫的童年時(shí)光！
漸漸地，我進(jìn)入了幼兒園，沒(méi)有那么多玩耍的時(shí)間了，只有寒假、暑假才可以玩個(gè)痛快。寒假里，只要沒(méi)事，我和幾個(gè)小伙伴就會(huì )聚在一起玩，聊聊天兒，踢踢鍵兒。每到雪天，我們就會(huì )一起打雪仗，雪地上到處都有我們快樂(lè )的腳印。每次，我們都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的腳印讓我感受到上學(xué)之余的無(wú)限快樂(lè )！
從上一年級開(kāi)始，奶奶每天都會(huì )接送我上下學(xué)。那時(shí)，我家門(mén)前還是土路，不下雨還好，一下雨，路就變得泥濘了，而這條路又是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。這時(shí)，奶奶就會(huì )背起我，自己趟著(zhù)泥水走，路上便會(huì )留下一串腳印。奶奶的'腳印伴隨著(zhù)我走過(guò)了六年小學(xué)！
進(jìn)入初中以后，接送我的重任又落到爺爺身上了。升入九年級，上晚自習，我不住校，每天早出晚歸，特別是冬天，天極冷又黑，遇到雪天、雨天，爸爸便來(lái)，可爸爸有時(shí)很忙，來(lái)不了，每每都是爺爺來(lái)接我。那天下雪，爸爸加班，爺爺便來(lái)了，對，就是這么走著(zhù)。在燈光的照耀下，我注意到了雪地上留下的爺爺的腳印，深深的。爺爺雖然年過(guò)花甲，但走起路來(lái)，每一步都那樣有力。爺爺的腳印將激勵著(zhù)我走向美好的未來(lái)！
正是因為有了這些腳印的陪伴，我在成長(cháng)的道路上才不會(huì )那么孤單，才不會(huì )摔很多的跤。這些腳印也指引著(zhù)我，成為我人生道路上的指路明燈，使我不會(huì )在黑暗和迷茫中失去前進(jìn)的方向，它們將鼓勵我，勇往直前！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 32
雪地上的腳印，印證了無(wú)私的母愛(ài)。
——題記
常常聽(tīng)到這樣的話(huà)：“母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的！”“母愛(ài)如海，似水柔情！”在13歲之前，我對這樣的話(huà)沒(méi)太大感觸。
我是跟著(zhù)外婆長(cháng)大的。媽媽對此的理由是，太忙！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對媽媽的怨恨也隨之蔓延。甚至小時(shí)候在寫(xiě)《我的媽媽》這篇作文時(shí)，會(huì )問(wèn)老師，能不能寫(xiě)《我的外婆》。
長(cháng)大了，懂事了。媽媽幾乎天天與我在一起，她照顧我，關(guān)心我�？稍谖铱磥�(lái)，這只不過(guò)是她的補償罷了。
直到兩年前，我進(jìn)入了一所住宿初中。那天，天空飄著(zhù)鵝毛大雪。大雪已猖獗了兩天兩夜了，地面上已堆積了厚厚的雪層，大部分已凍成了冰。盡管我們小心翼翼地在上面行走，但還是時(shí)不時(shí)地傳來(lái)有同學(xué)滑倒的慘叫聲。那天下午，我發(fā)低燒，照例給家人打電話(huà)時(shí)，媽媽得知了，一個(gè)勁兒的啰嗦，是不是衣服沒(méi)穿好······我不耐煩地掛了電話(huà)，下午上自習時(shí)，我被叫了出去，出教室門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。她的頭發(fā)上，衣服上到處落滿(mǎn)了雪花，鼻子也凍得通紅。她見(jiàn)到我，一把拉住我的`手，說(shuō)：“衣服怎么穿這么少，那件厚一點(diǎn)的毛衣怎么沒(méi)穿，冷不冷呀！”可我感到她的手指徹骨的冰涼，那種涼意直逼我的心。隨即她帶著(zhù)我到醫院打點(diǎn)滴，幫我買(mǎi)藥。我不能想象她是怎么來(lái)的，這么冷的天。這么滑的地面，人走在上面都成問(wèn)題，何況是車(chē)，多危險呀！可我想媽媽坐在來(lái)的車(chē)上擔心的肯定不是她自己的安危，而是我的健康。這時(shí)，鼻子突然一酸，淚水直在眼眶中打轉。
看過(guò)病，媽媽把我送到學(xué)校，叮囑我要學(xué)會(huì )自己照顧自己，就轉身離開(kāi)了。那時(shí)，天已快黑了�？粗�(zhù)媽媽在雪地上小心翼翼行走而留下的一排腳印，我哭了。那一刻我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。那一步步的腳印不僅印在雪地里，更印在我的內心深處。我明白了“母愛(ài)無(wú)私偉大！”的真正的含義，我在那里站了好久，好久。直到雪花再次把腳印覆蓋。但我知道，他蓋不住永恒的母愛(ài)！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 33
我背著(zhù)書(shū)包，走在一條小巷中。我頭上裹著(zhù)圍巾，手上戴著(zhù)手套，渾身上下都穿得鼓鼓的，狹窄的小巷簡(jiǎn)直容不下兩個(gè)我。雖然如此，猛烈的寒風(fēng)卻仍?shī)A著(zhù)雪粒不留情面地往我臉上撲來(lái)，臉頰好像插滿(mǎn)了針一樣的難受，雙腳在冰冷的套鞋里已凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著(zhù)不聽(tīng)使喚的傘，機械地向前移動(dòng)著(zhù)，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕著(zhù)：“這鬼天氣！要不是為了上學(xué)，我呀，非得在家美美地睡上一天！”
“倒垃圾！倒垃圾！”寒風(fēng)中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛，透過(guò)飛舞的雪花，只見(jiàn)前面走來(lái)一位年輕的農民，他頭上戴著(zhù)斗笠，上面覆蓋著(zhù)一層白白的積雪，身披著(zhù)雨衣在風(fēng)中舞動(dòng)，他肩挑一副籮筐，手握一把小鏟，正使勁吆喝著(zhù)。
方才緊閉著(zhù)的'門(mén)接二連三地打開(kāi)了。青年人連忙迎上去，他用紅彤彤的手利索地將人們手中的垃圾接過(guò)來(lái)，倒入籮筐中……看著(zhù)他不厭其煩地做著(zhù)這套雷同的動(dòng)作，人們都報以他感激的微笑�！疤爝@么冷，你還來(lái)收垃圾��？”一位老人關(guān)切地問(wèn)。青年人抬起頭，紅里透紫的臉上綻開(kāi)喜悅而又憨厚的笑，他說(shuō)：“下雪天路上滑，你們到垃圾不方便，城里人住小房，放在家里怪不舒服的。再說(shuō)，我們晴天能夠干別的活兒，天氣不好，你們工人照樣工作，我們農民不也應照樣勞動(dòng)嗎？”“對，說(shuō)得對呀！”老人咧開(kāi)嘴，欣然答到�！澳悄阋矐啻┬┮路�！”一位老奶奶望著(zhù)青年人單薄的衣衫愛(ài)憐地說(shuō)�！拔覀冝r民在風(fēng)里雨里干慣了，這點(diǎn)痛算什么！”人們久久望著(zhù)這位青年，看著(zhù)他那紫紅的臉，那張長(cháng)著(zhù)老繭的手，那充滿(mǎn)活力的眼睛，嘖嘖贊嘆著(zhù)……
籮筐裝滿(mǎn)了，青年熟練地挑起擔子，在人們的道謝聲中，在青竹扁擔吱吱鳴叫聲中，漸漸遠去了，只是在雪地里留下一串深深的腳印……
唰的，我對這位平常不起眼的農民有然而生敬意�！暗估�！倒垃圾！”這聲音一直叩打著(zhù)我的心。
誰(shuí)說(shuō)他挑的是垃圾！不是的！那雪地上的腳印啊，刻著(zhù)勤勞而耐苦的品格，滿(mǎn)載著(zhù)他對人民無(wú)限的愛(ài)！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 34
咚、咚、咚……“來(lái)了，來(lái)了�！崩谴蠛��！斑�？人呢？”狼望著(zhù)一排腳印發(fā)呆�！拔乙业侥_印的主人，和他交個(gè)朋友�！庇谑�，狼就去尋找腳印的主人。
走啊，走啊，沒(méi)想到一走就走了2000里，到了草原上。過(guò)了一會(huì )，他看見(jiàn)了牧場(chǎng)的奶牛，就很有禮貌地問(wèn)奶牛：“不好意思，請問(wèn)一下，這些腳印是您的嗎？”“不是！”奶�；卮�，“你問(wèn)這些干嘛？”“我想和腳印的主人交個(gè)朋友”狼解釋說(shuō)。奶牛說(shuō)：“我才不相信呢！你也許想找到腳印的'主人，想把這可憐的家伙吃掉吧！”“沒(méi)，不是這……”沒(méi)等狼說(shuō)完，奶牛已經(jīng)回到牛圈里了。
狼越走越遠，又走了2000里，走到了沙漠里。走了一會(huì )，就遇見(jiàn)了一只駱駝，狼笑瞇瞇地問(wèn)道：“不好意思，請問(wèn)一下，這些是您的腳印嗎？我要找到腳印的主人，和他交個(gè)朋友�！瘪橊劙櫚櫭碱^，半信半疑的說(shuō)：“不是我。但我看想你只不過(guò)是肚子餓了，想吃一頓早餐而已！”說(shuō)著(zhù)，就鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了。
狼不找到腳印主人決不甘心！他又走了2000里，走到森林里。狼向四周看，看到一只正在覓食的小鳥(niǎo)兒。狼開(kāi)心地問(wèn)小鳥(niǎo)：“不好意思，請問(wèn)一下，這些是您的腳印嗎？我要找到腳印的主人，和他交個(gè)朋友�！毙▲B(niǎo)憤怒地說(shuō)：“騙子！分明在騙人！即使我知道他是誰(shuí)，我也不告訴你這個(gè)大壞蛋！”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就一溜煙地飛走了。
狼并沒(méi)有罷休，他一口氣又走了2000里，走到西湖邊。狼很快發(fā)現在水中游的野鴨，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)道：“不好意思，請問(wèn)一下，這些是您的腳印嗎？我要找到腳印的主人，和他交個(gè)朋友�！薄拔沂悄_印的主人，我很樂(lè )意做你的朋友，但……”“但我可以吃了你”狼看著(zhù)這只肥的流油的鴨子，不禁留下了口水�！敖^對不能讓我寫(xiě)的《好狼的故事》成真�！薄暗銘搶�(xiě)份保證書(shū)，保證不吃我，還要發(fā)誓……”“沒(méi)問(wèn)題，oK！”狼興奮極了。
從此之后，這對好朋友就是真實(shí)的《好狼的故事》，因為他們兩個(gè)形影不離，直到永遠、永遠……
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 35
浪花朵朵，拍打著(zhù)岸邊的礁石，奏響了一首海邊奏鳴曲。那動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，還伴著(zhù)一個(gè)孩童歡快的笑聲。那個(gè)孩童奔跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)回頭望一下自己留下的腳印。那個(gè)孩子，就是我。
其實(shí)，在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都會(huì )留下自己的腳印。其中有失敗的、成功的、難過(guò)的、開(kāi)心的……像我，在漫長(cháng)無(wú)邊的成長(cháng)路上，也留下一串串腳印……
那次，我去杭州參加比賽。望著(zhù)碩大的舞臺，我心里不由得激動(dòng)起來(lái)：這么大的舞臺，比四個(gè)教室還大呢！我夢(mèng)寐以求的大舞臺，居然比我想象中還明亮寬敞，這更是讓我有了拿特金獎的自信。但是，還沒(méi)到下午，我就狀況百出了�？赡苁菚窳颂玫奶�(yáng)，居然中暑了。我肚子非常痛，就像孫悟空在里頭大鬧天宮似的。我頭上直冒汗，把衣服都打濕了。媽媽和老師急得團團轉，連忙輪流安慰我，照顧我。最后，我實(shí)在忍不住。媽媽得知有一個(gè)專(zhuān)門(mén)看中暑的醫生朋友在杭州，便拉著(zhù)捂著(zhù)肚子哇哇叫的我直奔醫生住的賓館。他看了看我，要在我手指頭上扎針，我一聽(tīng)，嚇得直哆嗦，留在原地不敢走了。媽媽安慰我：“不疼，就像蚊子咬一樣，輕輕地，就好了�！�
我心里多么擔心，這次比賽估計要泡湯了，別說(shuō)拿獎，能完成比賽，估計都有問(wèn)題了。
總算扎好了針，我身體軟趴趴的，幾乎走不了路。
還能參加比賽嗎？我還能發(fā)揮好嗎？各種問(wèn)題如星星一般在我腦海里浮現。
到了比賽現場(chǎng)，我勉強打起精神，開(kāi)始一切的準備工作。馬上就輪到我表演了，我硬是鼓起勇氣，強打精神，走上舞臺。開(kāi)始表演了，我按照老師說(shuō)的一點(diǎn)點(diǎn)演示出來(lái)，聲音洪亮，吐詞清晰，精神飽滿(mǎn)，把自己最優(yōu)美的.歌聲，在評委和觀(guān)眾眼前展示。下臺時(shí)，我覺(jué)得這是我唱的最好的一次。
果然，我獲得了特金獎。為了這個(gè)獎，我付出了多大努力��！
這個(gè)獎杯，在我成長(cháng)路上，留下了一個(gè)深刻的腳印。還有多少的腳印在我未知的成長(cháng)道路上呢？我一定要一步步走完，留下更多讓我銘記的腳��！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 36
不知日落月升，多少個(gè)夏秋，不知我已這樣尋求了多少。我從出生就開(kāi)始一生的尋求，腳印就像一本日記，記憶著(zhù)那尋求的歲月年華。
“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”。一時(shí)的擁有，一時(shí)的歡喜，一時(shí)的欲望，我也有。只是追求千里之外的未知世界，點(diǎn)水而行，浮路而步，但最后卻是新詞“如糞土”的傷心結果，回首煙云往事，腳印淡而飛逝，似印非印，空有一懷假想。踏花歸來(lái)，蝶何在？香早去矣。只因心浮腳印輕！
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。也有過(guò)一時(shí)的沖動(dòng)，去沖破這枷鎖，為自己創(chuàng )造一片自由的天空。但這只是冬來(lái)蝶還在的空想。不聽(tīng)良苦的勸言，在一個(gè)很好抉擇的路口，沖動(dòng)的`錯誤，結果等在季節里的，沒(méi)有如蓮花開(kāi)落的容顏，也沒(méi)有雨巷中丁香般的邂逅，只有我達達的馬蹄和如花的雨傘，錯誤并不美麗。愁予之錯固美，我錯何不美？路長(cháng)心不堅，腳印迷失了方向！
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。明知“好風(fēng)憑借力”，才可“助我上云天”。但青春卻是令人“與眾不同”，我是初生牛犢，虎亦不怕，和能奈我？在這個(gè)孤軍奮戰必輸的時(shí)代，出現了我這樣一個(gè)不知天高地厚的家伙兼蠢人。孤單的腳印一步步深入，但最后卻是退出，“孤單的眼淚不讓不讓你哭出”，可是可是我哭了。這需要承認。路堅道遠任重，一雙腳的腳印的力量很小，很��！
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火瓓珊處”。完美世界的愛(ài)與自由誰(shuí)不想擁有？一次一次的尋求，從“輕浮”到“失向”，到“孤單”，擅長(cháng)走路的腳，忽然間失去了本能。一步一步邁著(zhù)沉重的腳步，帶著(zhù)幾分穩重，留下一個(gè)個(gè)深沉而又不可磨滅的腳印，在驀然間，抬頭忽然發(fā)現，踏破鐵鞋無(wú)覓處，完美世界在此處。再回首，深深的腳印竟是一個(gè)完美的人生真理！
踏踏實(shí)實(shí)，穩穩重中，別讓歲月磨滅那一個(gè)個(gè)腳印——完美世界的腳��！
腳印就是人生！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 37
在我成長(cháng)的道路上，最難忘的，便是父親的腳印。父親的腳印有大有小，有深有淺，表達了他對我無(wú)盡的疼愛(ài)。
小時(shí)候，記憶中的父親總是十分忙碌。每天進(jìn)進(jìn)出出，留下了一串又一串烏黑的腳印。這時(shí)母親便會(huì )皺著(zhù)眉頭輕聲斥責他。父親只是摸著(zhù)后腦勺憨厚地笑了笑，不說(shuō)話(huà)。我知道，他是為了賺更多的錢(qián)給我提供更好的生活。
上學(xué)后，父親負責每天接送我。有天下了一夜的雨，路上的泥土被大雨沖開(kāi)。第二天，父親便背著(zhù)我一口氣跑到了學(xué)校。任憑泥土濺到他的鞋上、褲子上，他也沒(méi)有停下腳步。望著(zhù)他身后那一串長(cháng)長(cháng)的腳印，我感動(dòng)萬(wàn)分。
記得那年冬天，雪下得格外大。一層雪還沒(méi)化完就又鋪上了一層。等到上學(xué)的時(shí)候，積雪已經(jīng)堆積得很厚了。父親在我前面，扭過(guò)頭對我說(shuō)：“踩著(zhù)我的腳印好走些�！闭f(shuō)著(zhù)便踩下了一個(gè)個(gè)又大又深的腳印。沿著(zhù)腳印走了幾步，我覺(jué)得很沒(méi)意思，于是便自己走了一條路�？蓜傔~出第一步，就感受到了刺骨的寒意，冷！又走了幾步，腳被凍得幾乎沒(méi)了知覺(jué)。我才明白：父親走的`每一步都如此認真，如此用力。他留下深深的腳印，只是為了讓我平穩地走過(guò)。
一個(gè)炎熱的下午，我們一家來(lái)到了海灘。金色的沙灘上，五彩繽紛的貝殼靜靜地躺在那里。沙子軟綿綿的，踩上去就像被子一般柔軟。也許是因為父親太過(guò)于疲倦，以至于他竟在沙灘上打起了瞌睡。我和母親四處逛蕩，回來(lái)時(shí)，老遠就看見(jiàn)父親尋找我們的身影。我喊了他一聲，回頭看見(jiàn)我們，他一直懸著(zhù)的一顆心終于落到了肚子里。放眼望去，沙灘上滿(mǎn)是父親尋找我們時(shí)留下的密密麻麻腳印。我才發(fā)現，原來(lái)我們在父親的心中如此重要。
在我成長(cháng)的道路上，父親留下了許許多多的腳印。不管是忙碌的腳印還是泥濘的腳印，是雪中的腳印還是沙灘上的腳印。都表達了父親對我無(wú)盡的疼愛(ài)。相信在以后的人身道路上，父親的腳印仍會(huì )陪伴我走過(guò)困難與挫折，走過(guò)這美麗的世界。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 38
車(chē)轔轔，馬蕭蕭，氣象巍巍，黃沙漫天，我看到三千將士浴血奮戰，乘勝追擊堅定穩扎的腳印。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回；水悠悠，雁咻咻，十里亭長(cháng)，萬(wàn)落霞孤，我看到墨客騷人輕松愉悅的腳印。江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲然。路遙遙，山迢迢，江南岸綠，雪擁藍關(guān)，我看到被貶詩(shī)人沉重不前的腳印……
有這樣一個(gè)腳印，它代了詩(shī)仙李白的狂放不羈、傲然于世。他酒放豪腸，七分釀作月光，余下三分呼為劍著(zhù)氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。他長(cháng)風(fēng)破浪，直掛云帆，即使形單影只也會(huì )對影成三人，給這寂寥的氛圍平添了幾分勃勃生機。他重情重義，即使友人分別，船上踏歌，潭深三千，也依舊不及汪倫送我情。
有這樣一個(gè)腳印，它承載了詩(shī)圣杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民，披肝瀝膽。他老驥伏櫪志在千里，即使茅草渡江窮閻漏屋，上漏下濕，匡坐而弦，也惦記著(zhù)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。他國士無(wú)雙清風(fēng)傲骨，即使被說(shuō)是褊躁傲誕，傲世見(jiàn)疾，也會(huì )發(fā)出“不眠憂(yōu)戰伐，無(wú)力正乾坤”、“萬(wàn)國皆戎馬，酣歌淚欲垂”的感嘆
有這樣一個(gè)腳印，它彰顯了東坡居士的虛心熱血，超脫豁達。他道理貫心肝，忠義填骨髓，談笑于生死之際，即使書(shū)香門(mén)第，名噪一時(shí)，也能夠虛心請教，踏實(shí)讀書(shū)，不為黃金屋、不為顏如玉。他抱負遠大，正義果敢，即使被冤枉，鋃鐺入獄，也能諷刺“杖黎裹飯去匆匆，過(guò)眼青錢(qián)轉手空。贏(yíng)得兒童語(yǔ)音好，一年強半在城中�！钡臑楣俨徽L(fēng)。
我看到這樣一個(gè)腳印，它淺薄虛浮，它是愚昧無(wú)知的昨天；我看到這樣一個(gè)腳印，它整齊穩定，它是勃勃生機的今天；我看到這樣一個(gè)腳印，它扎實(shí)穩固，它是奮發(fā)向上的明天。我看到有的腳印代表著(zhù)保家衛國，熱血男兒；我看到有的腳印代表著(zhù)大愛(ài)無(wú)疆，永不垂朽；我看到有的腳印代表著(zhù)公正無(wú)私，清正廉潔。我看到的'腳印象征著(zhù)中華兒女向上的英魂，告示了中華激情昂揚的未來(lái)。
我看到的腳印，它成長(cháng)著(zhù)，它壯大了，它是屬于我們的贊歌。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 39
將時(shí)間撥回到十年前，夏天，五月。
初夏的早晨，空氣濕漉漉的，低空還飄著(zhù)一片片白霧。忽然，白霧翻涌起來(lái)，愈來(lái)愈響地傳來(lái)“嘿嘿”的勞動(dòng)號子，一個(gè)厚實(shí)的黑影扛著(zhù)鋤頭漸漸清晰，是爺爺趕早務(wù)農去了。
小時(shí)候的我調皮得像個(gè)野孩子，吵著(zhù)嚷著(zhù)要一起去，爺爺鄭重對我說(shuō)：“田里有吸血的蟲(chóng)，會(huì )咬你腳的！”“我不怕！”我執拗地拖著(zhù)鋤頭就走，爺爺只得依我，白霧又翻涌起來(lái)。在晨霧里，爺孫倆的身影溫馨而美好。
到了田邊，爺爺脫下早已破了洞的解放鞋，毫不遲疑地下了潮濕的黑黝黝的田里。正當我興沖沖地脫下白襪子，準備去田里大干一場(chǎng)時(shí)，想起爺爺說(shuō)的.話(huà)，我害怕了，退縮了�！盃敔�，我不敢下去!我怕蟲(chóng)子啊……”我扯著(zhù)嗓子，略帶驚慌。爺爺挺起腰板，笑了起來(lái)，嗔怪地說(shuō)：“怎么樣，跟你說(shuō)了不信吧！”我嘟著(zhù)嘴，沒(méi)答應�！鞍�，你這孩子�！睜敔敓o(wú)奈地搖搖頭，“踩著(zhù)我的腳印走，爺爺腳板大，把蟲(chóng)子都壓進(jìn)去了！”我信以為真，便踩著(zhù)那深深的腳印，向田的那頭進(jìn)發(fā)。
爺爺的腳印又大又深，我踩上去，感到特別愜意，踩著(zhù)它很踏實(shí)的。那厚實(shí)的腳印，不像是走出來(lái)的，倒像是拿秤砣壓過(guò)，拿刀刻出來(lái)一般，連腳底的紋路都清清楚楚。我從這個(gè)腳印跳到那個(gè)腳印，仿佛是一串為我訂制的舞臺，我自由地旋轉、舞蹈著(zhù)，恐懼和害怕早已煙消云散了。
就這樣，那個(gè)年紀，那個(gè)夏天，幾乎每個(gè)早晨都在爺爺的腳印上走過(guò)，我的小腳丫立在那深深的腳印上，我感覺(jué)是如此踏實(shí)，如此快樂(lè )，不會(huì )再走彎路了。
時(shí)光總在流逝，過(guò)了那個(gè)年紀，我成長(cháng)的足跡里就再沒(méi)有出現過(guò)爺爺那深厚的腳印，取而代之的，是我自己愈加沉穩，愈加深厚的腳印。一步步走來(lái)，沒(méi)有爺爺深厚腳印的支撐，我退縮過(guò)，畏懼過(guò)，但都挺了過(guò)來(lái)，因為是爺爺的深深的腳印給了我莫大的啟示和力量。
“踩著(zhù)我的腳印走”，腦海中仍時(shí)�；叵脒@句話(huà)，現在，我要踩著(zhù)自己的腳印走，走出屬于我的精彩人生路。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 40
在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì )留下許多大小不一的腳印，這些腳印代表著(zhù)我們生活中的喜怒哀樂(lè )，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一次次挫折與成功�；厥淄�，一串串深深淺淺的腳印，勾起了我童年美好的回憶。
我的童年是在奶奶家度過(guò)的。奶奶家在農村，那里有金黃的稻田，碧綠的小河，青翠的大山，都是我兒時(shí)的天堂。
小時(shí)候，最快樂(lè )的事情莫過(guò)于捉蛐蛐和斗蛐蛐了，記得有一次，我和伙伴們相約去野外捉蛐蛐，來(lái)到野外一看，蛐蛐到處都是，石頭下、磚縫里、草叢中……到處都有他們的蹤跡。于是，我和伙伴們分頭去捉蛐蛐了。突然，我發(fā)現了草叢內有一只大蛐蛐，烏黑發(fā)亮，昂著(zhù)頭叫的正歡呢！我悄悄地靠近它，然后猛的撲了上去，結果蛐蛐一下子跳開(kāi)了，我卻摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得伙伴們哈哈大笑。時(shí)間過(guò)得很快，一上午已經(jīng)過(guò)去了，我們也滿(mǎn)載而歸。
回到家后，我們各自挑選了又肥又壯的蛐蛐，便開(kāi)始比賽了。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對方的蛐蛐一上來(lái)就低著(zhù)頭像頭牛一樣向我的蛐蛐沖了過(guò)來(lái)，我的蛐蛐好像害怕一樣，節節后退、四處躲閃。我著(zhù)急的.大喊大叫，我的蛐蛐卻總是無(wú)動(dòng)于衷。就在我失去信心的時(shí)候，也許是對方的蛐蛐打累了，也許是認為自己獲勝了，對方的蛐蛐停止了進(jìn)攻，趾高氣昂得到一邊休息了。這時(shí)，我的蛐蛐突然以迅雷不及掩耳之勢沖上去，咬住了對方的脖子，它拼命反抗，卻已經(jīng)晚了，對方的蛐蛐大敗而歸。原來(lái)，我的蛐蛐是利用了三十六計———后發(fā)制人。一招致敵，最終反敗為勝。
通過(guò)斗蛐蛐這件平凡的小事，使我明白了，做事要腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，認真做好每一件事情，不能有一絲懈怠。
童年的時(shí)光是美好而又短暫的，現在我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，我一定要好好學(xué)習，腳踏實(shí)地的走完我人生的另一段歷程，在我人生道路上，留下一串串更加堅實(shí)的腳印。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 41
站在人生的十字路口，我不知該如何留出下一串腳��？——題記
當嚴瑟寒風(fēng)裹著(zhù)雪花卷過(guò)大地時(shí)，我知道，不久又一個(gè)溫馨便會(huì )到來(lái)；當骨朵兒飽含晨露迎風(fēng)搖曳時(shí)，我知道，怡人芳香即將散發(fā)；當艱難挫折層層襲來(lái)時(shí)，我知道，幸�？鞓�(lè )就在不遠的前方；當我站在迷惘無(wú)際的人生路口時(shí)，我卻不知道該如何踩出人生的下一串腳印了！
人生，未來(lái)，理想，現實(shí)，能力，精力——做慣了四挑一選擇題的我，一時(shí)慌了手腳，不知所措了，似乎任何一個(gè)因素都限制著(zhù)我跨出下一步�；厥淄送砗蟮哪_印，深深淺淺，歪歪扭扭。一段人生路的結束，便是下一個(gè)征程的起點(diǎn)，我站在稚嫩青春的句號上，張望著(zhù)，舉棋不定的打量著(zhù)前方煙霧迷蒙的路口，我猶豫了。
前面或許是片大海，有滔天的巨浪，正翻著(zhù)吞噬一切的白沫等待著(zhù)我；前面或許是片沙漠，灼烈的陽(yáng)光燃燒著(zhù)大地，似乎任何敢踏進(jìn)它半步的人，頃刻便會(huì )化成烏煙；前面或許是片荊棘的灌木叢，長(cháng)滿(mǎn)了致命的毒針，發(fā)出幽藍光芒的枯骸提醒著(zhù)每一個(gè)正視它的人，危險就在這。
我的心不由的顫了一下，怕了？我不知道。
大海！是那無(wú)邊的`藍嗎？是水手說(shuō)的那孕育一切的溫暖懷抱嗎？是的，或許它有洶涌的潮浪，讓我畏懼，可那份博大和深邃不正是我要的嗎！
沙漠！一串串駝鈴，一片片綠洲，夕陽(yáng)的金黃下，生命的奇跡延續著(zhù)，只要堅強，只要毅力。
灌木叢！森林邊緣的雜草而已，它的身后是森林的勇敢和智慧，是綠綠的草兒和細細的小河，是陽(yáng)光，是花香，是歡快蹦跳的小鹿——
我知道膽怯已經(jīng)擋不住我了。我要讓腳印留在海灘的柔軟上，我要踩著(zhù)漂亮的貝殼沖向大海的寬廣；我要讓腳印留在灼熱的沙丘上，讓退卻者看到生命的堅強；我要讓腳印留在荊棘的草叢中，因為前方有我的向往,有我的夢(mèng)。
我想我該起程了。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 42
踩在人生的沙灘上，留下一串串筆直的腳印，那其中蘊含著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都閃著(zhù)金色的光芒�！}記
成長(cháng)的足跡是一首動(dòng)人的歌，那腳印便是音符，它祭奠了失敗，印下了成功。我愿用一個(gè)個(gè)腳印，譜寫(xiě)我成長(cháng)的美妙歌謠。
看，那快樂(lè )美好的童年，她帶著(zhù)我體驗了一次無(wú)與倫比的旅行。記得剛上小學(xué)，我怯生生地踏進(jìn)了小學(xué)校園的門(mén)檻，周?chē)囊磺性谖铱磥?lái)都可怕極了，我緊緊拉著(zhù)媽媽的手不敢放開(kāi)。但最后媽媽還是走了，我的眼眶中涌上了委屈的淚水，鼻子酸酸的，很難過(guò)，又不敢哭出來(lái)。在我即進(jìn)崩潰的時(shí)候，我看到了幼兒園時(shí)交的好伙伴，她似乎也很驚喜，朝我奔來(lái)。我漸漸平復了心情，突然有了一種“既來(lái)之，則安之”的豁達。這是我人生中邁出的第一步，我學(xué)會(huì )了接受現實(shí)，這是一個(gè)多么重要的腳��！
當小學(xué)的.尾聲敲響，我面臨畢業(yè)�；叵攵嗄晖皶r(shí)光，曾經(jīng)的一切一切都歷歷在目，所有的好壞對錯都變?yōu)樯岵坏�。罷了，別了相處多年的知心朋友，別了無(wú)私奉獻的恩師，別了母校。天下哪有不散的宴席！接受離別，便是我成長(cháng)的一個(gè)腳印。
生命還在繼續，只要向前走，總會(huì )遇到美麗的風(fēng)景。
青春使我迷惘，在忙碌的初中生活中，我屢次碰壁。記得初二上學(xué)期的一次大型考試——期末考，分數著(zhù)實(shí)不盡如人意。無(wú)論是考前還是考后，我一直懸著(zhù)一顆忐忑的心難以放下，之后便是新年，可我這般不爭氣，又哪來(lái)痛快的新年過(guò)呢。父母一直對我很冷漠，我心情降到了極點(diǎn)。唉，我怎么墮落到這地步呢？
我不甘心，成績(jì)不好就只能收到這般對待嗎？我一定要用行動(dòng)證明，我不是一個(gè)失敗者！
是的，有付出怎能沒(méi)有回報？我發(fā)奮圖強，終于得到了應有的榮譽(yù)。我成功地通過(guò)了初二下的期末考。這是一個(gè)多么有意義的腳印，它把我的失敗祭奠，把成功印下，它讓我懂得有付出就有回報。
每個(gè)人的成長(cháng)都是豐富多彩的，成長(cháng)路上的腳印也是豐富多彩的。只要用心體會(huì )，就能發(fā)現其中的美好。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 43
在成長(cháng)的道路上，我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂(lè )奏，我用自己的步伐做拍子，編下了一首成長(cháng)的曲，腳印作為音符，演奏出了我那美好的成長(cháng)歌謠。十四個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界，勇敢而又開(kāi)心地活著(zhù)！
小時(shí)候，我的腳步走得佷輕，周?chē)惆槲业�，是溫聲細語(yǔ)，是家人們給我的.關(guān)愛(ài)與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我自己一個(gè)，我難過(guò)得眼淚泛濫，不敢哭，因為老師在我身旁。她教育我，陪伴著(zhù)我……那年，才6歲的我沒(méi)有哭。是老師，是老師教會(huì )我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……
生活，每天都是一首詩(shī)，生命總是在延續，回憶給我的，總是美好的。所以當我已經(jīng)懂事——上了小學(xué)后，還是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，為生活而著(zhù)迷。再長(cháng)大一點(diǎn)，為學(xué)習而奮斗。從五、六年級開(kāi)始，學(xué)校的生活、學(xué)習都佷緊張，從此我就愛(ài)上了忙碌的生活，總覺(jué)得那樣佷充實(shí)。每天，都是多彩的。
青春的花季，當我臨近了。失敗、挫折，數不勝數，是那樣的失落，又是那樣的倔強，跌倒后也還是站起來(lái)，繼續追求，也許這就是人的好勝心！
活到現在，發(fā)現自己真的長(cháng)大了很多，認識了很多東西，無(wú)論是好是壞，總算有了解吧。成長(cháng)的過(guò)程中，佷感謝一直陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的能力積聚，以后我將好好地報答父母親！成長(cháng)的路，因為有他們，我才不孤單。成長(cháng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。不會(huì )忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì )忘記，在取得成績(jì)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 44
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映人我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
那個(gè)清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。初一時(shí)，市舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數學(xué)邀請賽，作為校數學(xué)尖子，我毅然報名前往，而后，多少個(gè)夜晚，臺燈伴隨我至深夜，大堆數學(xué)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過(guò)數星期的拼搏后參加了競賽，面對數十道難題，我毫不畏懼，運用數學(xué)老師教給的武器，在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數題目。功夫不負有心人，幾星期后，我拿到了本次競賽二等獎的證書(shū)，會(huì )心地笑了。成長(cháng)的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。
那個(gè)模糊的腳印又使我深感不安。中考前的兩次模擬考試，由于我在數學(xué)單科上的失利，我的六門(mén)科目的總分被擠出了年級前三名。當時(shí)，我的情緒低落到了最低點(diǎn)，在填報志愿上猶豫不決，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上，我面臨著(zhù)人生道路上最嚴峻的選擇。在這人生的十字路口，是老師為我指明了方向，她以她所特有的方式分析了我當前的狀況，微笑地對我說(shuō)：“你是有實(shí)力考取重點(diǎn)中學(xué)的，老師們都相信你，關(guān)鍵看你是否有信心！”老師的`話(huà)使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時(shí)消失，我又重新找回了自己—個(gè)自信、拼搏的我。成長(cháng)的腳印傾注著(zhù)老師對我的關(guān)懷。
永遠忘不了在中考的前幾夜，我躺在床上輾轉不能人眠，再過(guò)幾天，決定我人生命運的中考要來(lái)臨了，心里緊張極了。無(wú)奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽?zhuān)煌滦穆�，媽媽�?tīng)了，寬慰地一笑，對我說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？‘條條大路通羅馬’，也就是說(shuō)只要你努力，通過(guò)各種方式都能取得成功。中考你只要盡力，一定會(huì )獲得成功，即使失敗了，通過(guò)別的方式，也能成功�！蔽颐┤D開(kāi)。成功的腳印傾注著(zhù)父母的支持、鼓勵。
我的成長(cháng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長(cháng)，我要執著(zhù)地走下去，踏出更輝煌的腳印。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 45
人生如一場(chǎng)旅途，年輕的我們在這漫長(cháng)的旅程中剛剛起步，留下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，絕大多數人認為，在這場(chǎng)旅程中，最重要的是結果，其他都可以忽略，曾經(jīng)的我也是這樣認為的，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的看法漸漸發(fā)生改變，因為有的時(shí)候，過(guò)程比結果更重要。
現在的我們，已經(jīng)是高三年級了，即將迎來(lái)鯉魚(yú)躍龍門(mén)之時(shí)，是魚(yú)是龍成敗在此一舉，看著(zhù)黑板右上角的高考倒計時(shí)，思緒不禁回到一年之前，同樣的學(xué)校，同樣的教室，只不過(guò)對我們的考驗有所不同，那時(shí)候是小高考。
小高考倒計時(shí)200多天，同學(xué)們依舊散漫，內心毫無(wú)危機意識；倒計時(shí)150多天時(shí)，隨著(zhù)老師的摸考訓練不斷加強和小高考日子的臨近，同學(xué)們開(kāi)始漸漸收住往日的散漫，開(kāi)始認真起來(lái)；倒計時(shí)100天下課時(shí)間，高二幾乎看不到一個(gè)同學(xué)在外面，即使上廁所也是來(lái)匆匆，去匆匆；倒計時(shí)50天，一到下課大部分同學(xué)便瘋了似的.跑向各科老師的辦公室，不停地詢(xún)問(wèn)各種問(wèn)題，瘋狂的汲取知識，晚上仍然在宿舍走廊挑燈夜戰；倒計時(shí)最后一天晚上，我失眠了，內心充斥著(zhù)各種各樣的情感，恐懼，不安，興奮，激動(dòng)等等不一而足，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后，內心才漸漸平靜下來(lái)，最后，昏昏沉沉地睡了過(guò)去，最終在這場(chǎng)考試中，取得了不錯的成績(jì)。
至今，我仍然忘不了進(jìn)入校車(chē)的那一剎那，心中便有了一絲領(lǐng)悟，只是回想起曾經(jīng)的中考，心中平靜下來(lái)，只有一個(gè)念頭，我一定能行。
當現在回憶過(guò)去的種種，相比于結果而言，討論“因為活著(zhù)是為了享受生命的精彩�！倍谶@種生命的精彩里，少不了你——青春。
我邁著(zhù)步伐走向了青春，盡管短暫，但，這一生命歷程卻是美好的、神圣的、令人向往的。我醉了，留在那里不肯離去。
悄悄的，你來(lái)了，而你終將以這種方式告別。
我不會(huì )用紛繁的語(yǔ)言來(lái)描繪你的美、你的好，因為我知道——珍惜你，把握你，才是對你最好的表白。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 46
一個(gè)個(gè)清晰的腳印便是成長(cháng)留下的最好證明。
——題記
時(shí)間從指縫間流逝，記憶的漩渦不斷出現一個(gè)女孩，邁步向前奔去，留下成長(cháng)的腳印。
縷縷輕煙，化成一條條柔軟的綢緞，徘徊于村莊之上。交錯的街巷牌坊中，總有一個(gè)黃毛丫頭留下成長(cháng)的腳印。
當流云劃破天際，當黃昏，落霞，渾然一體時(shí)外婆總愛(ài)放一把藤椅在樹(shù)下，仰臥于椅，手中搖著(zhù)蒲扇，微瞇雙目，口中輕吐戲詞。漸漸我被這種神秘美麗的戲曲所吸引，不再徘徊于街巷，而是依偎在外婆懷中，每日戲曲浸染，靜靜聽(tīng)曲，心中默學(xué)。
家中時(shí)常來(lái)客。某次，當客人與外婆閑談時(shí)，我便鬼鬼祟祟的湊上前去，負著(zhù)手，學(xué)著(zhù)外婆的樣子來(lái)了一段。一曲終了，每個(gè)人都驚得合不攏嘴，頻頻夸贊。弄得我和外婆皆腮如桃雪，喜笑顏開(kāi)。
指縫太寬，時(shí)間偏瘦。轉眼間便過(guò)了垂髫的年紀，父母把我接回了家，離開(kāi)了那些美麗的戲曲，離開(kāi)了外婆的慈愛(ài)，離開(kāi)了留下腳印的小村莊。城市喧囂繁華，多了幾分浮躁無(wú)奈，少了幾分淡然灑脫。古典戲曲的巔峰早已復存在，路邊的音像店放的也一律是當下的流行音樂(lè )，古典戲曲的.影子漸漸、漸漸在我的腦海中模糊、淡忘。
時(shí)隔多年，終于重返外婆家。記憶中老人筆挺的腰桿似九節蝦般彎了下去，原本存留的烏發(fā)早已被白發(fā)奪取了江山。一月的風(fēng)吹過(guò)外婆的銀絲，模糊了我的視線(xiàn)。隱約出現一對祖孫，依偎在山楂樹(shù)下，嘴角掛著(zhù)幾絲微笑。
三月的暖風(fēng)，拭去我的淚，洗滌我的心�；氐郊抑�，我刪去了流行音樂(lè )，上了古典樂(lè )曲，不再追求空洞無(wú)味的流行音樂(lè )。即使歲月變遷，我們已經(jīng)成長(cháng)，但古典的美麗永遠不會(huì )消失。終究有人會(huì )記得它，懷念它，熱愛(ài)它……
江南古鎮，只見(jiàn)一個(gè)女孩邁著(zhù)大步向前奔去，留下成長(cháng)的腳印。若時(shí)光不老，我便未曾走遠。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 47
旅途漫漫，旅人留下了它輕快的腳��；時(shí)間匆匆，鐘表留下了它沉穩的腳��；微風(fēng)習習，樹(shù)枝的搖曳留下了它無(wú)形的腳印。而成長(cháng)的腳印，一直留在我的腦海中。
小時(shí)候，成長(cháng)的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅實(shí)穩重的腳印在兩旁。我左手牽著(zhù)父親，右手牽著(zhù)母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅挺后背上。風(fēng)雨來(lái)了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來(lái)了，父母走在我的前面，驅除障礙。這時(shí)候，成長(cháng)的腳印是歡快的，成長(cháng)的路是一帆風(fēng)順的。
長(cháng)大后，成長(cháng)的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開(kāi)始同身邊的朋友、同學(xué)交往。而我卻時(shí)時(shí)會(huì )放開(kāi)父母的手，獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會(huì )攔住我，提醒、絮叨我幾句，生怕我受到欺凌和蒙騙�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，我卻將父母的關(guān)愛(ài)視為煩瑣，常常與他們發(fā)生爭執。這時(shí)候，成長(cháng)的腳印是雜亂的，成長(cháng)的'路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年，成長(cháng)的道路分叉了，我獨自走上那條遙遠無(wú)盡的社會(huì )之路。而父母，卻一直在路口等待著(zhù)我。走遠了，才體會(huì )到現實(shí)的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風(fēng)雨的摧殘。這時(shí)候，成長(cháng)的腳印是坑坑洼洼的，成長(cháng)的道路是坎坷不平的。
當我知難而退時(shí)，回到路口才發(fā)現，原來(lái)，我一直都有強大的避風(fēng)港——父母。但這時(shí)，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們?yōu)鹾陟n麗的頭發(fā)染上了滄桑的白。這時(shí)候，成長(cháng)的腳印是脆弱的，它經(jīng)不起歲月的折磨，成長(cháng)的道路是無(wú)奈的。
成長(cháng)的腳印，由小到大；成長(cháng)的步伐，由輕到穩；成長(cháng)的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好�？墒�，陪同我成長(cháng)的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個(gè)腳印地珍惜。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 48
人們也得知春的消息，于是紛紛忙碌起來(lái)。春天開(kāi)始了她最后一站旅程，她來(lái)到了公園里�；▋簜兛匆�(jiàn)了都爭先恐后的盛開(kāi)，爭奇斗艷，惹得空氣中到處彌漫著(zhù)芳香。勤勞的小蜜蜂們也出動(dòng)了，也開(kāi)始了辛勞的“工作”，它們的身影遍布花田，隨處可見(jiàn)。
春姑娘驅走了冬天的寒冷，每天清晨都能看到早起晨練的的人們。春天望著(zhù)這生機勃勃的大地，得意的走了，她要去這是春天送給柳樹(shù)姑娘的禮物吧。桃樹(shù)姑娘也不甘示弱，瞧，她早早地綻開(kāi)了笑臉，向人們詮釋著(zhù)美的內涵，為春天畫(huà)出了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人們?yōu)橹潎@，讓我不禁暗暗佩服大自然的巧奪天工。桃樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)的桃花，不就是春的足跡嗎？正在這時(shí)，山坡上的群樹(shù)們開(kāi)口了：“你看我們這翠綠的葉子，嫩綠的枝條，這也是春姑娘送給我們的�！蔽衣�(tīng)了，不由地感嘆道：“真是二月春風(fēng)似剪刀啊，春風(fēng)剪裁出的葉子真美！”
突然，春風(fēng)好像聽(tīng)到了我的感嘆，急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)，春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我立刻感到十分涼爽，樹(shù)葉也被吹得“沙沙”做響，好像是在為迎接春天而演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呢！忽然，從遠處傳來(lái)一陣低低的聲音，噢，這是誰(shuí)呢？原來(lái)是小草弟弟說(shuō)話(huà)了，我連忙向遠處眺望，看見(jiàn)小草弟弟正向我揮手呢。小草弟弟也披上了綠裝，正成群結隊地玩耍呢，我看著(zhù)它那活潑可愛(ài)的樣子，心想：是春天給了大地勃勃生機，我們都要感謝春天。這時(shí)，一陣“嘩嘩嘩”的聲音傳到我的耳畔，咦，這又是誰(shuí)呢？原來(lái)是沁河姑娘在歌唱春天呢！聽(tīng)，這“嘩嘩”的流水聲和“沙沙”的樹(shù)葉聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，“嘩嘩，沙，沙沙，嘩”動(dòng)聽(tīng)極了！這樣的'樹(shù)倒映在這樣的河里，這樣的河流淌過(guò)這樣的樹(shù)，就是一幅美麗的畫(huà)卷，連綿不斷，讓人十分留戀。
春天，已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，我們已經(jīng)找到了春天的足跡；春天，你就是豐收的希望；春天，你就是孩子們的玩伴；春天，你就是大人們的企盼。夢(mèng)在春天里發(fā)芽，愿望在春天里遠航，讓我們在春天里撒下希望的種子，等待秋天的收獲！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 49
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十二個(gè)春秋，猛然回首，身后的那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣陣微波......
那個(gè)清晰的腳印至今使我難以忘懷。五年級時(shí)，老師推薦我參加學(xué)校的數學(xué)競賽。比賽前夕，我買(mǎi)了幾本奧數書(shū)，一頭扎進(jìn)題海。臺燈天天伴隨我至深夜，疲勞困擾著(zhù)我，明顯的黑眼圈讓我邊成了只熊貓。但我早已下定決心，一定要獲獎。奮戰了幾個(gè)月，果然，“皇天不負有心人”，在數學(xué)競賽中，我?jiàn)Z得了個(gè)年級三等獎。拿到獎狀時(shí)，我流下了激動(dòng)的眼淚。成長(cháng)的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。
那個(gè)模糊的腳印時(shí)我的心潮卷起一股熱浪。那是我九歲的時(shí)候，和表弟玩游戲，失手把媽媽的杯子打碎了。怎么辦？那可是媽媽心愛(ài)的杯子��！我急中生智，想出了一個(gè)好辦法。當媽媽回到家，見(jiàn)到了玻璃碎片，就問(wèn)：“誰(shuí)打碎的，是你嗎？”媽媽指了指我。我低下頭小聲回答：“不，不是，是表弟干的�！眿寢寣Ρ淼苷f(shuō)：“下次小心點(diǎn)！”表弟十分委屈，眼淚汪汪地憤怒地看著(zhù)我。我的心也忐忑不安的，生怕表弟說(shuō)出真相。望著(zhù)表弟，我心里有種很愧疚的感覺(jué)。在良心譴責下，我鼓足勇氣向媽媽坦白了一切，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)罵我，還語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做錯了事不要緊，重要的是勇于承認錯誤�！边@以后，我再也沒(méi)撒過(guò)謊。成長(cháng)的腳印傾注著(zhù)父母的支持、鼓勵。
永遠也忘不了那一次語(yǔ)文單元測試，我只考了八十分，心情十分沉重，像被壓著(zhù)一塊巨石。老師把我叫進(jìn)辦公室，親切地對我說(shuō)：“一次失敗不代表永遠失敗，只要你付出了努力，就能在下一次獲得成功�！甭�(tīng)了老師的'話(huà)，我失去自信的心重新燃起希望的火花。老師的話(huà)讓我終生受益。成長(cháng)的腳印傾注著(zhù)老師的關(guān)懷。
我成長(cháng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長(cháng)，我要執著(zhù)地走下去，踏出更輝煌的腳印。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 50
永不滿(mǎn)足的生命，已把它們探索的腳印，銘刻在了宇宙的更深、更遠處。
無(wú)數銀色的行星軌道，顏色各異的球狀體。我眼前的太陽(yáng)系模型。黑暗的空間里，太陽(yáng)模型在散發(fā)著(zhù)橙色的光。
這里是中國科技博物館。浩瀚宇宙中的一角。
地球，這顆美麗的球體，在這個(gè)小小的地方顯示它的魅力。
生命誕生在這個(gè)球體上。剛剛好的位置。剛剛好能使地球上的生命享受到溫和的陽(yáng)光。剛剛好能讓生命看到與海一般湛藍的.天空。溫度既不過(guò)高，也不過(guò)低。于是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，生命開(kāi)始進(jìn)化。
直到人類(lèi)物種的出現，文明與科技開(kāi)始發(fā)展。在這個(gè)黑暗的空間里，人類(lèi)的成就在我眼前呈現。
宏觀(guān)的宇宙，微觀(guān)的粒子，地球的磁極，慣性的影響。在一次次猜想和失敗中，摸索著(zhù)，摸索著(zhù)，人類(lèi)開(kāi)始了解世界，并把所得到的，印記下來(lái)。
那一系列的科學(xué)成就，就是生命的腳印。
科學(xué)博物館里，液晶屏上一顆顆恒定不動(dòng)的星體仿佛是一個(gè)個(gè)燈塔，在漆黑的夜里無(wú)聲地講述生命的奧秘。
它說(shuō)，生命總是充滿(mǎn)了欲望。它曾一直看著(zhù)生命從一個(gè)微小的細胞慢慢進(jìn)化成如今的高等動(dòng)物。從不停歇。
它說(shuō)，它看見(jiàn)，生命雄心壯志的旗幟，一面又一面插在探索之地。生命的領(lǐng)土一直在擴大。
它說(shuō)，如今的生命駕馭的飛船，已經(jīng)離它越來(lái)越近了。
它說(shuō)腳印不停地在印下。一直�，F在。
那是科技的腳印。
生命，生生不息。
是什么一直鞭策著(zhù)生命去印下腳��？是探索的欲望。是不可辜負的生命的力量�？萍嫉哪_印，欲望衍生的證明。無(wú)數無(wú)數的不可能，慢慢成為現實(shí)，以可見(jiàn)的，或并不可見(jiàn)的形式。
欲望還沒(méi)有停止，探索還沒(méi)有停止，失敗依然常見(jiàn)，未知還那么多。生命仍然在執著(zhù)地刻畫(huà)屬于自己的一串又一串腳印。
遠處。一顆未知的星星在凝望著(zhù)。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 51
從我們呱呱落地到咽下最后一口氣這中間的過(guò)程叫做成長(cháng)。一個(gè)個(gè)足跡印證了我們的成長(cháng)正在長(cháng)成一個(gè)懂事，聽(tīng)話(huà)的孩子。
在成長(cháng)的過(guò)程中，伴隨我們的有歡樂(lè )，當然也有傷心。從年幼到長(cháng)大，從無(wú)知到有知，從貪玩。沒(méi)一刻，每一秒我們都在成長(cháng)。歡樂(lè )伴隨我們走過(guò)幼兒�？鞓�(lè )伴隨我們走過(guò)童年�，F在，緊張伴隨我們悄悄走過(guò)青春期。在成長(cháng)過(guò)程中伴隨我們的有好多人。有老師，父母，同學(xué)。他們印證了我們的成長(cháng)。他們幫助我們。所以我們應好好學(xué)習，天天向上。我們應珍惜時(shí)間，把握時(shí)間。
父母給了我們呵護，我們應該做父母的乖孩子。
老師給了我們教育，我們應該做老師的好學(xué)生。
同學(xué)給了我們關(guān)心，我們應該做同學(xué)的好朋友。
不要虛度光陰。好好學(xué)習，天天向上。祝同學(xué)們能成為國家棟梁。篇七：成長(cháng)的足跡
成長(cháng)是一片沙灘，成長(cháng)的足跡到處都有，就讓我挑幾件來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
成長(cháng)有時(shí)是酸的，像一壇醋。7歲那年我還不知道醋是什么東西，一次我和媽媽出去吃米線(xiàn)，我就看了一下醋瓶子心里想讓我來(lái)嘗嘗這個(gè)東西是什么味道的.我就抓起醋瓶子喝了起來(lái)但是我只喝了一口就吐了出來(lái)，那感覺(jué)就像十個(gè)沒(méi)熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一樣，從那以后幾天一回味，嘴里還有余味呢！
成長(cháng)有時(shí)是甜的，像一杯蜂蜜。在六年級的上期期中測試中，我的總分在我們班排名第一，聽(tīng)到這個(gè)消息一開(kāi)始我不相信后來(lái)在公布排名時(shí)，證實(shí)了，當時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
成長(cháng)有時(shí)是苦的，像一根苦瓜。每到周末我總要上輔導班，雖然我的輔導班不算多只有兩個(gè)，可是我就是不愿意上（那個(gè)小學(xué)生喜歡上輔導班）但是不上也不行，唉，每次想到要上輔導班我的心里都是苦的。
成長(cháng)有時(shí)也是辣的，像辣椒醬。周末我總會(huì )約上同學(xué)打籃球，雖然我的技術(shù)很爛但也在一步步向前，每次我不想練時(shí)我總會(huì )給自己加油，因為我有一顆火辣的上進(jìn)心。
成長(cháng)像一桌菜，酸、甜、苦、辣樣樣全，當然還有更多味道等待我們去品味！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 52
有風(fēng)吹過(guò)的季節，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(cháng)歷程中，吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵。當我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。成長(cháng)的腳印里包含了親情的鼓勵。
記得有一次，我的一次考試才不過(guò)考了77分。這對于一直成績(jì)優(yōu)秀的我來(lái)說(shuō)，是多大的一個(gè)打擊。我不敢想像，如果把這件事告訴父母之后，會(huì )迎來(lái)怎么樣的目光，責備或……回到家里，把這令我難以忘記的成績(jì)告訴了父母，然而父母只是淡淡地說(shuō)了一句：“下次努力就好，我們相信你！”父母送來(lái)鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。我感受到了溫暖——信任的親情。成長(cháng)的腳印里包含了親情的細膩。一次，我很調皮的像個(gè)男孩似的在鄉下外婆家田里亂竄，并且是“飛速”。
田里有兩三棵樹(shù)，所以總是有那么些樹(shù)枝散亂在地上，當然也有盆仙人掌。當我從田里一路狂奔到樹(shù)前，為了躲避這些“障礙物”，我從旁邊跑了過(guò)去。但還是被一個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”絆住了，于是我便跌倒在仙人掌身上。刺跑滿(mǎn)了褲子，想找媽媽去解決，又不愿意讓她責備我這幅狼狽樣�！罢f(shuō)曹操，曹操就到�！眿寢尦霈F在我面前，眼里沒(méi)有絲毫的責備。她讓我脫下褲子給她，我照做了。媽媽把那一根根刺從褲子上拔出，細心的母親的手也卻被扎到了�？伤廊晃⑿χ�(zhù)，把那條沒(méi)了刺褲子遞給我。我感受到了溫暖——細膩的親情。成長(cháng)的腳印里包含了親情的包容。我還很清晰的.記得，那是一個(gè)冬天的夜晚。我因為某件小事與母親吵架。那時(shí)的我不顧父母是怎么樣的想法，我只是我行我素。把眼鏡往地上一摔，淚流滿(mǎn)面的跑進(jìn)衛生間。坐在衛生間里，聽(tīng)著(zhù)母親在門(mén)外大聲的喊叫著(zhù)，說(shuō)著(zhù)我有多么不懂事，多么自以為是。
我卻只是覺(jué)得是他們不理解我，用淋浴頭里的冷水從頭上澆下去。而這時(shí)候的母親推開(kāi)門(mén)�？吹轿疫@個(gè)樣子，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，用浴巾包裹著(zhù)我，我感受到了溫暖——包容的親情。這就是成長(cháng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 53
“沙沙”春雨漸漸停了，雨滴在屋檐上，更流在我的心中。推開(kāi)教室的窗，淡淡花香撲鼻而來(lái)，那條通往教學(xué)樓的小徑被春雨濕潤后，留下一行行清晰的印跡。
朦朧中，我仿佛看見(jiàn)媽媽在條茫茫雪路上留下的一行行腳印。那是初三上學(xué)期，學(xué)校組織我們上晚課，占據了晚飯時(shí)間。我家離學(xué)校較近，媽媽就提議給我送飯，好讓我提高晚課學(xué)習效率，執拗的我一再以為送飯是很丟面子的事，同學(xué)家長(cháng)都沒(méi)有來(lái)送飯，會(huì )讓人笑話(huà)。
有一個(gè)“鬼齜牙”的天氣，空氣中懸著(zhù)許多冰晶。皚皚的白雪覆蓋在操場(chǎng)上。風(fēng)旋起冰晶，劈頭蓋臉地襲來(lái)。忐忑不安的'我上完下午最后一節課，擔心著(zhù)晚上放學(xué)怎么辦，剛準備踏進(jìn)食品店買(mǎi)點(diǎn)熱食，一個(gè)瘦小的身影，那個(gè)身影在風(fēng)雪中不斷搖擺著(zhù)，好熟悉，好熟悉，我驚呆了，是媽媽?zhuān) 皨尅蔽殷@奇地跑過(guò)去，屋檐下媽媽外衣上披上一層白霜，眉毛上也染了些白色。
“下課了？”媽媽發(fā)出嘶啞無(wú)力的聲音�！班拧蔽颐c(diǎn)頭答應。媽媽將手中的布袋抬起。硬硬地塞到我手中，又從口袋中掏出一張褶皺的十元的紙幣，放在我校服里說(shuō)道：“快吃吧，這有你最?lèi)?ài)的牛腩湯，錢(qián)留著(zhù)放學(xué)打車(chē)吧！”說(shuō)罷，急著(zhù)轉身要走，就在轉身一瞬，燈光照在媽媽了的身上。媽媽已四十歲了，額上有了五線(xiàn)譜似的皺紋，記載著(zhù)她的辛苦，她的發(fā)梢上夾著(zhù)幾根銀絲，沒(méi)根都暗示著(zhù)她的坎坷。
媽媽笨拙著(zhù)移了幾步，又艱難地踱了回來(lái)。告訴我，天氣冷，飯要趁熱吃。然后又頭也不回地轉身離去。
昏暗的燈光下，我的臉如針刺般疼痛，雪恣意地撲在了我的臉上，我已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，只是呆呆注視著(zhù)雪地上的那漸漸向遠延伸的腳印。這腳印深深印在雪蓋的小徑上，更深烙在我的心坎上，這行腳印，越來(lái)越遠，腳印的盡頭，媽媽背影消失了……
我的心跳動(dòng)得更厲害了，眼淚不禁奪眶而出……
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 54
小時(shí)候，我是個(gè)小不點(diǎn)，遠沒(méi)有現在這么高，比身材矮小更可怕的是我的怯懦。
記得那年我8歲，媽媽回來(lái)看我，說(shuō)是要磨練我，帶我到集中營(yíng)去訓練，那里有一群跟我差不多大的孩子。
到了集中營(yíng)，我就感覺(jué)好像到了地獄，因為那里的一切都是那么恐怖：充滿(mǎn)彈孔的槍靶，深不見(jiàn)底的水池，銹跡斑斑的蛛絲網(wǎng)，還有蜘蛛網(wǎng)密布的城堡……這些都還好，基本上都是給大人用的，而我們小朋友用的，令我最害怕的還是那個(gè)差不多有一米深的沙坑，我可是有恐高癥的！
挑戰開(kāi)始了，先是跳欄，然后是“飛奪瀘定橋”，再然后是走爛泥，接著(zhù)是攀網(wǎng)，后來(lái)是趴在地上匍匐爬過(guò)三角板……
到了最后，就是跳沙坑。聽(tīng)到這個(gè)消息，我嚇死了，我還以為那也是個(gè)大人用的呢？一群小朋友有的抱怨難，有的說(shuō)小菜一碟，但一個(gè)個(gè)都勇敢地跳了下去，到了最后，就只剩下我和另外一個(gè)小朋友了。我艱難地走向沙坑，不由得向下看了一眼，不看不知道，一看嚇一跳，小小的沙坑在我看來(lái)就是一個(gè)深不見(jiàn)底的深淵，它張著(zhù)血盆大口，似要將我吞噬，正當我猶豫不決的.時(shí)候，后面的人說(shuō)：“你跳不跳？再不跳，我就要把你給推下去了�！蔽乙�(jiàn)沒(méi)有了退路，只好跳。剛一起跳就收回了腳，心里直打鼓，這么深跳下去，會(huì )不會(huì )死人��？我這么矮，就算不死腳也會(huì )骨折的！我的那緊張到極點(diǎn)的心撲通撲通直跳！我的內心掙扎著(zhù)，就像兩個(gè)人在打架，一個(gè)淡定的說(shuō)：跳吧，沒(méi)關(guān)系，不會(huì )受傷的！另一個(gè)哀嚎說(shuō)：不跳，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，萬(wàn)一受傷了怎么辦？那不是自作自受嗎？千萬(wàn)別跳！
但是，最后我還是決定跳！于是，我閉上眼睛，一跺腳，縱身一躍，經(jīng)過(guò)短暫的一秒鐘，我落地了，我腳下的沙子是多么柔軟，天空是那么晴朗，此時(shí)的心情是多么的愉快！終于，我戰勝了恐懼。
正如笛福說(shuō)的那樣，“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”，而我說(shuō)“害怕恐懼的心理，比恐懼的原因還要可怕一億倍”，只有拋開(kāi)恐懼，勇往直前才能走向勝利！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 55
百花競放，空氣清新，手捧一盞香茗，隨茶香清幽，我踱步在山間小徑。曾幾何時(shí)，我愛(ài)梅花，只因梅花香自苦寒來(lái)。他，是司馬遷，他忍受奇恥大辱，不改當初的堅持，終于著(zhù)成千古名作《史記》，司馬遷的腳步邁得大義凌然，讓人敬佩。
曾幾何時(shí)，我喜歡菊花，只因他是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的隱者。
他，是陶淵明。他的胸襟如此豁達，他“不為五斗米折腰”，毅然歸隱山林過(guò)"種豆南山下，草盛豆苗稀"的生活。陶淵明的`腳印走得豁達灑脫，他的步伐邁得如此讓人向往。
曾幾何時(shí)，我喜歡蘭花，只因一句“山深花更幽”。
他，是菲爾普斯，他用了25555天，獲得了奧運會(huì )上8枚金牌，有人夸他是天才，如此不凡，有人說(shuō)他是奇跡，百年難求�？捎姓l(shuí)知道他每天5點(diǎn)起床，本就不暖的身子泡在冰冷的水中一泡就是八 九個(gè)小時(shí)。他不是神話(huà)，更不是奇跡，他是菲爾普斯。他像蘭一樣“山深花更幽”，譜寫(xiě)了不一樣的人生，他的腳印走得如此令人羨慕，他的步伐邁得如此意義非凡。
貴在堅持，四個(gè)字說(shuō)得如此簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻如此艱辛。
他，是霍金，被譽(yù)為當代“愛(ài)因斯坦”，被人說(shuō)成是奇跡，可有幾人知道這位集萬(wàn)千尊崇于一身的傳奇人物，是怎樣艱難地堅持，全身上下器官除了兩根手指能運功外再無(wú)其他的活動(dòng)能力，可就是這兩根不同尋常的手指與異�；钴S的大腦使他并未放棄，依舊堅持當初的夢(mèng)想。他的腳印走得如此艱辛，可終究有不同的輝煌。
曾記否，當初的夢(mèng)想，如果現實(shí)沒(méi)被大海拍下，誰(shuí)又會(huì )懂得執的人擁有隱形的翅膀。只因隱形的翅膀，讓一些人在困難面前變得如此豁達、樂(lè )觀(guān)。
輕呷一口香茗，隨茶幽花香。望眼前的不凡“腳印”，我徑直朝心所向往的地方昂首闊步。我相信在數年后的一天，我不會(huì )因“碌碌無(wú)為而羞愧”，我始終堅信自己的腳印也會(huì )美麗而且深遠。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 56
時(shí)間能改變一切，昔日堅實(shí)的石橋如今也會(huì )成為斷壁殘垣;昔日平坦的大道如今也會(huì )成為坑洼之路。唯有那深深的腳印，記錄下曾經(jīng)的點(diǎn)滴記憶。
人生是一條漫漫征途，許多只顧向前走，將串串腳印留在身后。而我卻選擇倒著(zhù)走，只為看到我留下的腳印那些曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景，那深深的回憶。
倒著(zhù)走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)，我們同窗苦讀，曾經(jīng)，我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)，我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲再見(jiàn)。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著(zhù)兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒著(zhù)走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了思考，思考人生真諦;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了品味，品味愛(ài)恨情仇;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了感受，感受悲歡離合當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
倒著(zhù)走，我看到了幸福的`腳印。幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福;能和知己坦然相對是幸福。幸福，就是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
倒著(zhù)走，我看到了快樂(lè )的腳印�；厥啄�，太多的快樂(lè )。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂(lè );與同學(xué)在校埋頭苦讀是快樂(lè );與家人和樂(lè )融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂(lè )�？鞓�(lè )的美好深深印在我的記憶里，回蕩在我的腦海中。那一刻，是喜悅。
倒著(zhù)走，我看到了……
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的記憶。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 57
耐不住故鄉久違了的思念，終于在一場(chǎng)淅瀝的小雨中踏上征途。
到了村口，我下了車(chē)。閉上眼，仔細嗅著(zhù)這早已屬于記憶的家的芳香。
雨中的村莊，雖然看來(lái)是那樣的安詳，美麗，但是，腳下泥濘的小路卻會(huì )為行人留下難以忘卻的印象。因為，由泥土組成的路，原本就是坑坑洼洼，有溝有壑，一不小心就會(huì )有被石頭絆倒的可能，再加上下雨，小路更是雪上加霜。
我眺望著(zhù)這條水土凝集的小路，它似乎是那樣的長(cháng)，那樣的泥濘。
我猶豫著(zhù)，如果真的置身于這泥土中，漂亮的鞋子就會(huì )完全變了模樣。
正當我猶猶豫豫不敢向前時(shí)，卻突然發(fā)現前方一方亮亮的突出的泥土�！澳_��！”我欣喜的大叫。我找到了希望。
我踩著(zhù)這一個(gè)個(gè)腳印走著(zhù)，我猛的想起了腳印，爸爸的腳印。
每一個(gè)人都希望自己能夠戰勝別人，成為焦點(diǎn)，我同樣也是。那年的期末考試，我成績(jì)平平，還是沒(méi)有超過(guò)一直在縣里名列前茅的表姐，在親人都大加贊賞，羨慕乃至是嫉妒的目光中，我低著(zhù)頭，逃離了現場(chǎng)。
我不能夠容忍自己永遠的`落在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，更不能看著(zhù)鮮花和掌聲一次次為別人鳴響，盛開(kāi)�！暗鞘聦�(shí)，不可改變！”我想。
不知何時(shí)，爸爸看到了在門(mén)口呆立的我�！白�，上西山玩去！”我服從命令一樣的跟在爸爸身后。也是剛下過(guò)雨，崎嶇的通向西山的路全被雨水打濕。我走著(zhù)不，走著(zhù)，差點(diǎn)被石頭絆倒�！鞍�，不去了，太難走�！蔽铱嘀�(zhù)臉說(shuō)道�！昂⒆�，路都是人走出來(lái)的，無(wú)論它是多么的崎嶇，多么的艱苦，人生不可能總是一路陽(yáng)光。你要像腳印一樣踏踏實(shí)實(shí)地一直走下去，一直……來(lái)，踩著(zhù)我的腳印走”
現在，我遙望著(zhù)自己踏過(guò)的腳印，就像一路明晃晃的風(fēng)鈴，一個(gè)又一個(gè)。
啟動(dòng)記憶的年輪，是一個(gè)個(gè)堅實(shí)的爸爸的腳印，一個(gè)個(gè)塵封已久的故事。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 58
人生的路上，印下我深深的腳印�；蚴强鞓�(lè )，或是悲傷，或是成功，或是失敗;青春的路上，印下我深深的腳印�；蚴枪陋�，或是叛逆，或是瘋狂，或是安靜;初三的路上，印下我深深的腳印�；蚴菧I水，或是歡笑，或是汗水，或是壓力……
初三：現實(shí)進(jìn)行中
有人說(shuō)初三是黑暗的，暗淡無(wú)色的;有人說(shuō)初三是彩色的，繽紛充實(shí)的。我比較喜歡后一種說(shuō)法，那一個(gè)個(gè)深深的腳印正印證了這些，充實(shí)而多彩。初三的日子，我們有快樂(lè )的腳印。偶爾的輕松，讓我們歡呼雀躍;成功的喜悅，更讓人樂(lè )在其中。當然我們也有悲傷的腳印。當我們想到要面對離別的'主題的時(shí)候，我們潸然淚下;當我們面對中考的時(shí)候，我們心驚膽戰。我們?yōu)⑾潞顾�，相信努力到這個(gè)夏天我們可以收獲過(guò)時(shí)。初三，現實(shí)進(jìn)行中，我深深的腳印。
青春：夢(mèng)想進(jìn)行中
懷著(zhù)幾多夢(mèng)想我步入了青春，青春似流星，易逝，且也擁有過(guò)震撼的美麗。青春的路上，印下我深深的腳印。青春的日子，我們有瘋狂的腳印。也許我們會(huì )為了自由，高傲的飛翔;或為了哪個(gè)流行元素，大聲的尖叫。同樣我們擁有安靜的腳印。當我們抒寫(xiě)心情日記時(shí)，在我們陶醉于古典音樂(lè )時(shí)，我們心靜入水。我們收獲了關(guān)于青春的一切，希望到達青春的終點(diǎn)站時(shí)，我們可以夢(mèng)想成真。青春，夢(mèng)想進(jìn)行中，我深深的腳印。
人生：暢想進(jìn)行中
有過(guò)成功，有過(guò)坎坷，這就是人生。曾幾何時(shí)，幼稚的我探尋人生的真諦，人生列車(chē)上，印下我深深的腳印�？鞓�(lè )的腳印，每每蛋糕上添加一根蠟燭，每每自己長(cháng)高一點(diǎn)，內心的歡樂(lè )無(wú)法抵擋似的，因為自己長(cháng)大了。繁忙的腳印。今日，我們?yōu)檠好β?明日，我將為事業(yè)忙碌，繁忙中我一點(diǎn)點(diǎn)成熟。人生的舞臺很大，人生的暢想很多。我們在人生的舞臺上盡情演繹著(zhù)屬于自己的精彩，當這場(chǎng)表演落下帷幕的時(shí)候，希望我們可以得到最熱烈的掌聲。人生，暢想進(jìn)行中，我深深的腳印。
一路走來(lái)，回首間，我看到了我深深的腳印……
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 59
沙沙”的春雨漸漸地停了，它灑在校園里，也灑在我的心里。我推開(kāi)教室的窗戶(hù)，一股馨香的空氣撲鼻而來(lái)，楊樹(shù)上的葉子還掛著(zhù)晶瑩的水珠閃閃爍爍。那條通往學(xué)校的小路被春雨浸潤后，再經(jīng)路人一踏，留下一行行清晰的腳印。
��！腳��！我的視線(xiàn)完全轉移在小路上，朦朧中，我仿佛又回到以前，看到小路上留下了一行行腳印，那是母親的腳印……
那是在三年前我讀小學(xué)六年級的時(shí)候，因為我家離學(xué)校較遠，而且鄉村的路都是土路，不太好走。冬天的一天我上學(xué)后，突然天空彤云密布，不一會(huì )兒就下起鵝毛般的大雪來(lái)，望著(zhù)那潔白的'世界，看著(zhù)三三兩兩的家長(cháng)到學(xué)校送雨具，我的心一下子不安起來(lái)，我多么希望媽媽也來(lái)給我送雨具呀，但一想泥濘的雪路，母親蹣跚身影，我又希望她不來(lái)。在我心神不安地上完最后一課時(shí)，收拾好自己東西后與同學(xué)向出教室時(shí)，我一下子驚呆了，一個(gè)瘦小的身軀提著(zhù)一個(gè)黑塑料袋，在風(fēng)雪中向學(xué)校艱難地走來(lái)，“媽媽”！我驚叫著(zhù)撲過(guò)去。雪還在紛紛揚揚地飄著(zhù)，母親的外衣上也都灑滿(mǎn)了潔白的雪花。我努力地抑住自己的眼淚，把母親攙扶到教室的屋檐下�！胺艑W(xué)了”？母親的那飽含著(zhù)無(wú)限愛(ài)意的嘶啞的聲音問(wèn)著(zhù)，“嗯”，我回應了一聲。我接過(guò)母親遞給我的袋子，讓她在教室里休息一會(huì )，但她卻不肯，她從口袋里掏出了一點(diǎn)零花錢(qián)給我，說(shuō)“小娟，晚上回家小心點(diǎn)，路滑�！蔽疫煅庶c(diǎn)點(diǎn)頭，我還來(lái)不及開(kāi)口說(shuō)話(huà)，母親就走了，她當時(shí)穿著(zhù)衣服并不多，在風(fēng)雪中顯得更單薄，望著(zhù)她那遠去的身影，我的淚流了下來(lái)。
寂靜的校園中，只有雪花還在不緊不慢地飛舞，我呆呆地注視著(zhù)雪上清晰的漸漸向遠方延伸的腳印。這腳印與其說(shuō)印在雪地上，還不如說(shuō)它，印在我的腦海里，烙在我的心坎里。
三年過(guò)去了，但我始終不能忘記那潔白的伸向遠方的母親的腳印。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 60
星移斗轉，時(shí)過(guò)境遷，一轉眼，已是三年沒(méi)有再見(jiàn)。你的笑顏有些模糊，唯一深深牢記的，是田埂間我們奔跑時(shí)留下的，夏天的腳印……
羊徑旁
未央八月，我與爺爺同去長(cháng)樂(lè )探親。大人們嘮敘著(zhù)家長(cháng)里短，我一人獨坐。這時(shí)表伯牽著(zhù)你走來(lái)：“這是表姐，讓她帶你一起玩�！蹦闵酚薪槭碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，我仿佛看見(jiàn)了光，兩人手挽著(zhù)手奔跑在田埂邊的羊腸小徑。中午剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣有些許濕潤，小徑上的泥土中有著(zhù)雨水的窩巢，點(diǎn)點(diǎn)水坑。我們挽著(zhù)褲角踩水花，一腳下去，水坑立刻變大，濺起點(diǎn)泥漿順著(zhù)小腿流下，冰涼得像吃了一根冰棍兒，沁心得美極了。晚飯時(shí)間，我們回家，衣衫上的泥點(diǎn)與羊徑上的水坑交匯，我回頭望，每一個(gè)水坑下都藏著(zhù)一個(gè)夏天的腳印呢！
池塘邊
大中午的陽(yáng)光很熱，灼灼地烤著(zhù)大地，我倆找了一個(gè)避暑的福地——池塘邊。塘邊有棵大樹(shù)，撒下暈暈印印。我看見(jiàn)你腳下的陽(yáng)光窸窸碎碎，是樹(shù)的剪影，腳上有些許泥巴，腳掌嵌在池塘邊的土地上。你也許是感受到我的目光，“呼”得把腳從泥土里拔了出來(lái)。泥土濕潤度剛剛好，不稀不硬，那是泥土收藏著(zhù)的夏天的腳印……
田埂上
恬淡的生活過(guò)得很快，我該回縣城去了。爺爺和表伯吃中飯時(shí)談到這事，我倆借口上廁所偷遛出去。大正午的陽(yáng)光可烈，田埂的.土地干硬得裂出一些小裂痕，張著(zhù)嘴喊渴。我倆隱匿的田野中，只一坐下，誰(shuí)也見(jiàn)不到誰(shuí)，就這么說(shuō)了一下午的體已話(huà)�！斑�會(huì )再見(jiàn)吧？”“會(huì )的！”
臨了傍晚，我們還是回去了。告別的時(shí)候，我嚎得鼻涕眼淚一起淌，她哭得淚眼婆娑很安靜。臨上車(chē)時(shí)，我用力踩了一下田埂，土地很硬，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有，是我該走了……。
時(shí)至今日，我仍記得你，我們沒(méi)有再見(jiàn)，那么還會(huì )再見(jiàn)的，對嗎？我們還要一起奔跑一起尋找往昔夏天的腳印………
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 61
陽(yáng)春三月，桃花綻放出一個(gè)個(gè)粉紅的笑臉，散發(fā)出陣陣芬芳清香，溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)條條柳枝，片片綠葉密布于枝頭。早晨，空氣中雖有一絲絲寒冷，但藝術(shù)的氣息早已滲透了整個(gè)校園。
看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌而興奮的身影了嗎？洗手間里，獨舞獨唱的選手正在精心地化妝，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展；走廊上，同學(xué)們結伴而行，談?wù)摰酶裢忾_(kāi)心；比賽現場(chǎng)，傳出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲和雷鳴般的掌聲。沒(méi)錯，這邊是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節，而這最后一次的藝術(shù)節對我們六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一種不同尋常的意義。
接著(zhù)，還是將鏡頭轉到我們班的同學(xué)身上吧。在六（1）班教室，我們班的同學(xué)們正在演繹心理劇《花開(kāi)之音》，王煊將傲氣公主形象演繹得活靈活現，同學(xué)們盡心盡力的表演深深打動(dòng)了大家，拿到了全場(chǎng)最高分。
緊接著(zhù)，精彩的獨唱比賽在音樂(lè )室舉行，因為音響的關(guān)系，比賽將采用清唱的方式演唱。因為評委十分嚴格，許多選手在演唱中途被評委喊停，緊張的氣息彌漫了整個(gè)天空。不過(guò)，我們班的選手毫不緊張，沉著(zhù)冷靜，清醇的歌聲響徹整個(gè)音樂(lè )室。三位選手表現尤為出色，獲得了“酷兒杯”歌唱比賽的晉級卡。一串串的喜訊讓全班同學(xué)高興不已。
下午的書(shū)法比賽，我手握著(zhù)毛筆，為了班級的榮譽(yù)揮灑自如，盡情揮灑了對藝術(shù)節的無(wú)比快樂(lè )，也為我自己這六年來(lái)小學(xué)里對書(shū)法的學(xué)習交上一份答卷。但是，令我可惜的是我沒(méi)有去觀(guān)看我們班的群舞《彩云之南》，雙人相聲《笑的探討》和梁溫晴、胡羅文的鋼琴獨奏。不過(guò)我相信，他們一定會(huì )表現得非常出色，為班級取得一個(gè)又一個(gè)成功。
隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )漸漸停止，藝術(shù)節也隆重落幕。同學(xué)們都背著(zhù)包走出了校園，校園又恢復了以往的.寧靜。落日的夕陽(yáng)照耀著(zhù)五彩繽紛的涂鴉墻，就如同照耀著(zhù)我們六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而藝術(shù)節這別具意義的日子，也將錄入夢(mèng)的紀念冊。但愿，這歌聲不停，這藝術(shù)永久，每個(gè)孩子都能在小學(xué)里體驗到藝術(shù)的快樂(lè )，留下一串串最珍貴的藝術(shù)的腳��！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 62
在海灘上踩下的一串腳印，被推過(guò)來(lái)的海浪沖洗過(guò)后，消失的無(wú)影無(wú)蹤……
——題記
小時(shí)候的我，做事粗心，總不能把一件事一絲不茍地、完整地做下來(lái)。媽媽每次的評價(jià)是——做事不認真�？墒�，我想：“這真的只是不認真的原因嗎？”
漸漸地，我長(cháng)大了，明白了許多，知道了小時(shí)候的那個(gè)問(wèn)題的答案：不是，不是因為不認真，而是因為做事情的時(shí)候不扎實(shí)，不能夠穩穩當當的做完，做的每一件事都要出點(diǎn)小差錯，才算完成任務(wù)。唉！什么時(shí)候才能改掉這習慣��！
“做事情要扎實(shí)，一步一個(gè)腳印�！崩蠋熢瓉�(lái)教導我的話(huà)也一直縈繞在我的耳邊，思索著(zhù)，思索著(zhù)……最終，我恍然大悟：蓋樓的時(shí)候一定要打好基礎，才能蓋出牢固的大樓。做事，亦是如此，如果沒(méi)有準備，那么做任何事情都會(huì )出差錯……想著(zhù)，想著(zhù)，不禁又想到了“人生”，想到了《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的路很漫長(cháng)，需要自己去走，前方的路很艱辛，需要自己去打拼，就在這打拼的途中，我會(huì )經(jīng)歷許多許多的事情，在這些事情中，充滿(mǎn)了人生路上的酸、甜、苦、辣。但是，他們都只有一個(gè)共同點(diǎn)：要扎實(shí)，要穩固，也許有些事情不是那么如人意，在解決的`時(shí)候，自己就應該打好基礎，走好每一步，不要讓自己后悔，遺憾。
在這漫漫人生路上所做出的決定，不像在海邊留下的腳印一樣，隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡——風(fēng)磨不滅，水帶不走。所以，每一個(gè)決定就像一個(gè)腳印，深深地刻在心中，刻在腦海中。然而，我不會(huì )再讓他到處亂走了，我要抓住他，放在屬于他的準確位置，盡量不留下遺憾，不讓自己太過(guò)后悔了！
在沙灘上的腳印，被推過(guò)來(lái)的海浪洗刷后，無(wú)影無(wú)蹤了，而在人生路上的深深的腳印，卻會(huì )讓我永久記憶，他會(huì )陪伴著(zhù)我，去走我輝煌的人生之路……
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 63
一滴歲月滑落的眼淚，帶著(zhù)天堂獨有的色彩，以一種絕望、憂(yōu)愁的姿態(tài)慢慢老去。掬捧在手心的記憶，是煙花落盡后的落寞。是否最美的都像琉璃，上帝也在輕輕嘆息。在大自然睥睨一切的神力、塵世間的貪欲嗔怒、歲月的風(fēng)刀霜劍之下，再美的容顏，于無(wú)限的`時(shí)空之中，也會(huì )如落葉離開(kāi)枝頭般安靜遠離這塵世的枯寂。
合上《即將消逝的100人間天堂》五彩絢麗的書(shū)頁(yè)，冒出了些許細微的塵埃，如為祭奠這美麗天堂的小精靈，氤氳在空氣的每個(gè)角落。我不禁地嘆了口氣，惋惜這許許多多的美麗竟如此脆弱，是我們人類(lèi)犯下的錯誤太多還是大自然太過(guò)于狹隘，容不下它們。但我們明白世間萬(wàn)物總會(huì )走到盡頭，一切并不是永恒�，F在的我們卻不知珍惜，任它們如時(shí)光般流逝。在工作與生活的繁忙中，我們常沉默在遙遙無(wú)期的兩端，困在喧囂忙亂的塵世，錯過(guò)了風(fēng)景。
太陽(yáng)依舊照著(zhù)瘡痍的地球，花朵卻開(kāi)始哭泣，琉璃般的心境，如水的時(shí)光，似散落的羽毛，飄散了一地。我們需要相信，在這個(gè)星球上，有許多天堂般的美景，是為了讓我們重濁的靈魂從喧囂中得到暫時(shí)的釋放。倔強沉默的山海叢林，繁花盛開(kāi)的廣袤草原，澤被眾生的河流江海，悲涼寂寞的戈壁沙漠，聲色迷離的高樓華城，滄桑千年的斷壁殘垣……在世界的某個(gè)角落里，帶著(zhù)無(wú)法抗拒的誘惑，與我們遙相彌望，如閃耀著(zhù)詩(shī)一般的夢(mèng)境之美。帶著(zhù)疲憊不堪的靈魂，去追尋寧靜純美的夢(mèng)境，讓這廣袤無(wú)垠的世間里所存在的最美風(fēng)景，成為心中不滅的清涼所在。在煩躁嘈雜的都市生活中給我們以溫柔綺麗的夢(mèng)想，那是聲音和圖像都無(wú)法描述的驚人美麗，猶如前世糾纏于天上人間夢(mèng)里的記憶，讓人不由自主地屏住呼吸，仿佛稍稍用力，它們就會(huì )消逝得毫無(wú)痕跡。
讓你我乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，趁著(zhù)美景猶在，花兒尚未凋零。追尋這即將消逝的人間天堂，與夢(mèng)境中的美麗相遇，與記憶中的美夢(mèng)邂逅。即使最后不過(guò)是依依不舍地回眸張望，也要在這燦爛的一刻緩緩俯首，讓幸福再作些許停留。出發(fā)，讓腳步追上理想！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 64
除了您的腳印什么也別留下，除了您的記憶什么也別帶走�！}記
風(fēng)中帶著(zhù)熱鬧的氣息拂過(guò)我的臉頰，我來(lái)到了水北街，來(lái)感受古色古香的江南風(fēng)景。
走過(guò)了歷史悠久的廣濟橋，便來(lái)到了水北街。高高掛起的牌匾，木質(zhì)的門(mén)框，復古的圖案……處處都在傳達著(zhù)一種古典而優(yōu)雅的傳統民俗民風(fēng)。陶醉在一條繁華的小巷中，我的內心也沒(méi)有了浮躁，只是靜靜、慢慢地走在這條小巷中，忘懷了喧鬧的人群，也忘懷了自己……
看一江之水向東流去，我走到了外廊去看流水，雖沒(méi)有黃河長(cháng)江水的氣勢，但江南之水卻也別有一番韻味。無(wú)風(fēng)不起浪的水��！您只是當有船只經(jīng)過(guò)時(shí)，隨它起了波瀾，涌起陣陣漣漪。江南那古老而又鮮活的水呀，您慢慢地流啊流著(zhù)，是在向人們展現您的經(jīng)歷嗎？江南那悠悠的水呀，您慢慢地流啊流著(zhù)，是在向人們展現您的美嗎？
邊走邊看，不經(jīng)意間看到了前面有一個(gè)比我略大一些的男生，他一邊舔著(zhù)可口的.冰激凌，一邊在這面墻上干著(zhù)些什么，嘴角邊還浮現著(zhù)一絲絲若隱若現的笑意，仿佛是在得意自己的作品。過(guò)了一會(huì )兒，他走開(kāi)了，好奇的我跑過(guò)去一看究竟——原來(lái)他在這面墻上刻上了“某某某，到此一游”這樣的字跡。頓時(shí)，我的好興致在頃刻間滑落到了谷底深淵，心里有些許生氣、傷感與可笑，一個(gè)大男生竟然這么沒(méi)有公德心，品行居然如此之差！如此沒(méi)有修養！這個(gè)簡(jiǎn)單的道理就連幼兒園的小朋友們都懂，您一個(gè)比他們大不知多少的學(xué)生，在學(xué)校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然沒(méi)有被同化，反而做出這種如此缺德的事情來(lái)，這真是個(gè)天大的笑話(huà)！
沒(méi)有了心情去看風(fēng)景，我走出外廊，正準備回家時(shí)，又看見(jiàn)有人隨手亂丟垃圾，這現象讓我更加掃興了。
“人們��！您們就……唉！”這等美麗的景致您們就不會(huì )好好珍惜嗎？人是渺小，但我們能做的事有很多，所以一次好的旅行，能帶您看到這個(gè)美的世界，也同時(shí)看到自己的渺小。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 65
除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么也別帶走�！}記
風(fēng)中帶著(zhù)熱鬧的氣息拂過(guò)我的臉頰，我來(lái)到了水北街，來(lái)感受古色古香的江南風(fēng)景。
走過(guò)了歷史悠久的廣濟橋，便來(lái)到了水北街。高高掛起的牌匾，木質(zhì)的門(mén)框，復古的圖案……處處都在傳達著(zhù)一種古典而優(yōu)雅的傳統民俗民風(fēng)。陶醉在一條繁華的小巷中，我的內心也沒(méi)有了浮躁，只是靜靜、慢慢地走在這條小巷中，忘懷了喧鬧的人群，也忘懷了自己……
看一江之水向東流去，我走到了外廊去看流水，雖沒(méi)有黃河長(cháng)江水的氣勢，但江南之水卻也別有一番韻味。無(wú)風(fēng)不起浪的.水��！你只是當有船只經(jīng)過(guò)時(shí)，隨它起了波瀾，涌起陣陣漣漪。江南那古老而又鮮活的水呀，你慢慢地流啊流著(zhù)，是在向人們展現你的經(jīng)歷嗎？江南那悠悠的水呀，你慢慢地流啊流著(zhù)，是在向人們展現你的美嗎？
邊走邊看，不經(jīng)意間看到了前面有一個(gè)比我略大一些的男生，他一邊舔著(zhù)可口的冰激凌，一邊在這面墻上干著(zhù)些什么，嘴角邊還浮現著(zhù)一絲絲若隱若現的笑意，仿佛是在得意自己的作品。過(guò)了一會(huì )兒，他走開(kāi)了，好奇的我跑過(guò)去一看究竟——原來(lái)他在這面墻上刻上了“某某某，到此一游”這樣的字跡。頓時(shí)，我的好興致在頃刻間滑落到了谷底深淵，心里有些許生氣、傷感與可笑，一個(gè)大男生竟然這么沒(méi)有公德心，品行居然如此之差!如此沒(méi)有修養！這個(gè)簡(jiǎn)單的道理就連幼兒園的小朋友們都懂，你一個(gè)比他們大不知多少的學(xué)生，在學(xué)校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然沒(méi)有被同化，反而做出這種如此缺德的事情來(lái)，這真是個(gè)天大的笑話(huà)！
沒(méi)有了心情去看風(fēng)景，我走出外廊，正準備回家時(shí)，又看見(jiàn)有人隨手亂丟垃圾，這現象讓我更加掃興了。
“人們��！你們就……唉!”這等漂亮的景致你們就不會(huì )好好珍惜嗎？人是渺小，但我們能做的事有很多，所以一次好的旅行，能帶你看到這個(gè)美的世界，也同時(shí)看到自己的渺小。
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 66
我在深淵里徘徊，黑暗無(wú)邊，誰(shuí)人又輕遞光明；我在青春中狂妄，人生無(wú)題，誰(shuí)人又默默勝雪；我在樹(shù)梢上不語(yǔ)，狀似無(wú)意，誰(shuí)人又在笑守等候。追憶，那些年，我們一起留下的腳印。靜靜回味，感謝有你！
“快看！那是什么！”我拉著(zhù)你的手在田間小路上奔跑，像一只花田精靈，不時(shí)在你身邊嘰嘰喳喳地詢(xún)問(wèn)，你微笑著(zhù)俯下身，為我擦去額角的汗珠，告訴我那是柳絮，春天來(lái)了，柳絮就飛出來(lái)和我們一起玩了！我高興了，便咯咯地大笑，你就看著(zhù)我笑，然后我就自豪地大聲說(shuō)：“我有一個(gè)最好最好的媽媽?zhuān)∷煤芏嘀R，長(cháng)大了，我就和她手拉手去逛街！”我看見(jiàn)你的臉上是感動(dòng)，是期盼，是欣慰，是幸福。
柳絮旋轉，起舞，似要留住時(shí)光。
長(cháng)大了，我確實(shí)曾和你一起逛街，不過(guò)不是手拉手，而是我在前面走，你跟在后面對我問(wèn)東問(wèn)西，我時(shí)不時(shí)的回應，看著(zhù)這滿(mǎn)街的人群，那小小的虛榮心便滿(mǎn)足了，就像暗夜使者，這種感覺(jué)好像叫做瀟灑。你問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得怎么樣，最近睡得好么，有沒(méi)有再犯偏頭疼……我頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，好，你不用擔心�！蔽覀円磺耙缓�，一問(wèn)一答，看似默契，但好像總有一段距離，我覺(jué)得你古板，你漸漸跟不上我的思維，但是你對我的'關(guān)心，一如既往。
華燈閃耀，靚麗，似要忘卻流年。
身后的詢(xún)問(wèn)聲沒(méi)有了，我猛然回頭，只見(jiàn)一片黑壓壓的人群，冷漠得讓人窒息，哪有那熟悉的身影！恐懼、不安、全部在心里的某個(gè)角落涌出來(lái)，眼前浮現了多年前田間小路中的那對母女。
眼淚涌在眼眶，我突然明白，那些年，我們那么幸福，為何如今變成這樣！難道，難道是我的一意孤行么！我撥開(kāi)人群，看見(jiàn)她慌慌張張的走過(guò)來(lái)，“我在這呢，怎么走丟了呢……”
眼淚奪眶而出，我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)∵�好你還在！媽媽?zhuān)∧囊蕾?lài)沖上心頭，我倚在她的肩頭，手拉著(zhù)手，像多年前我所愿望的那樣：我們一起走！
那些年我們留下的腳印，一直留在回憶里。還好有你，流年不逝，青春出彩！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 67
我心中的英雄，是精忠報國的偉人，是戰死沙場(chǎng)的勇士，更是我生活中小小的清潔工。 冬日的早晨，風(fēng)在呼嘯，雪在飛舞，好冷的天��！我背著(zhù)書(shū)包，走在一條小巷中。我裹著(zhù)圍巾，手上戴著(zhù)手套，渾身上下穿得鼓鼓的，狹窄的小巷中，簡(jiǎn)直容不下兩個(gè)人。盡管如此，猛烈的寒風(fēng)夾著(zhù)雪不留情面地往我臉上撲過(guò)來(lái)，臉頰像插滿(mǎn)了針一樣難受。
雙腳在冰冷的鞋子里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命地拉著(zhù)不聽(tīng)使喚的傘，機械地向前移動(dòng)著(zhù)，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕：“這鬼天氣！要不是為了上學(xué)，我呀非在家美美地睡上一天！”“咕嚕，咕�！焙L(fēng)中一陣車(chē)輪聲隱約傳進(jìn)我耳朵。我睜大眼睛，透過(guò)飛舞的雪花，只見(jiàn)前面走來(lái)一位年過(guò)半百的婦女，她頭戴著(zhù)斗笠，上面覆蓋了一層厚厚的雪，身上披著(zhù)的雨衣在風(fēng)雨中飄動(dòng)，她手拉一輛垃圾車(chē)，吃力地向前走。剛才還緊閉的門(mén)，聽(tīng)到車(chē)輪聲都接二連三地開(kāi)了。清潔工忙接過(guò)垃圾袋扔進(jìn)垃圾車(chē)里？看著(zhù)她不厭其煩地做著(zhù)相同的'動(dòng)作，人們都報以她感激的微笑�！疤爝@么冷，還收垃圾��！”
一位老大爺關(guān)切地問(wèn)。清潔工抬起紅中泛紫的臉，綻開(kāi)喜悅又憨厚的笑容，說(shuō)：“下雪天，路滑，你們倒垃圾不方便，城里人家里干凈，垃圾放久了怪不舒服，我們農民也應該幫幫忙嘛！”“呵呵，對啊……”老大爺咧開(kāi)嘴笑了�！澳悄阋矐摱啻┮恍┮路�！”一位老奶奶望著(zhù)她單薄的衣衫，憐愛(ài)地說(shuō)�！拔覀冝r民嘛，風(fēng)里雨里干慣了，這點(diǎn)雪也不算什么！”人們看著(zhù)這為清潔工，看著(zhù)她凍紫的臉，那雙長(cháng)著(zhù)老繭的手，那充滿(mǎn)活力的眼睛，嘖嘖稱(chēng)贊。車(chē)裝滿(mǎn)了，清潔工拉起車(chē)，在車(chē)輪咕嚕咕嚕的響聲中漸漸遠去，只留下一串串深深的腳印。我對這為不起眼的農民的敬佩油然而生“咕嚕咕�！钡能�(chē)輪聲也一直回蕩在我心中，那雪地上的腳印，刻著(zhù)辛勤而耐苦的品格，滿(mǎn)載著(zhù)她對人民無(wú)限的愛(ài)！她就是我心中的英雄！
在生命過(guò)程中留下深深的腳印700字作文 68
父親已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)來(lái)看我，我十分想念他，我最不能忘記的是他那悄無(wú)聲息的的腳印。
小時(shí)候，我在鄉下的一所小學(xué)念書(shū)，我最開(kāi)心的事就是在枯燥的課時(shí)望見(jiàn)爸爸站在窗外的身影。他拿著(zhù)一個(gè)飯盒，自始自終的笑著(zhù)，望著(zhù)我，當我發(fā)覺(jué)或同學(xué)提醒我他來(lái)的時(shí)候，我便向老師望去，征得同意，立即跑出教室，這時(shí)爸爸便把飯盒交給我。并拿出兩個(gè)硬幣給我。我拿著(zhù)飯盒，興高采烈地走進(jìn)教室，仿佛我剛從領(lǐng)獎臺上回來(lái)似的。
要上中學(xué)了，父親決定讓我去縣城讀書(shū)。
上了初中，我便不愿他再來(lái)學(xué)�？次�。記得那次在我上課時(shí)，我的'同桌突然提醒我說(shuō)我爺爺來(lái)了，我往窗外看去，才發(fā)現我那飽經(jīng)滄桑的爸爸正微笑著(zhù)注視著(zhù)我。我的父親年僅四十，正值不惑之年，然而他看上去卻如六十歲般。我紅著(zhù)臉走出教室，看見(jiàn)父親穿著(zhù)渾身油漬的中山裝，腳上穿著(zhù)一雙老舊的運動(dòng)鞋。父親拿出飯盒，和藹可親的說(shuō)：拿著(zhù)吧，好好聽(tīng)課我沒(méi)有出聲，望著(zhù)父親那滿(mǎn)是皺紋的臉。躊躇了一會(huì )兒，說(shuō)：爸爸，你以后還是別來(lái)了，我中飯自己解決。
父親的臉一下從請轉到多云。他苦笑了一下，說(shuō)：那，那我就不來(lái)了。你中飯好好吃他回頭走去，他那時(shí)早已知道我在想什么。他知道好面子的我不想讓他為我丟臉。從那天起到現在，他果真沒(méi)有來(lái)。一天放學(xué)，外面下著(zhù)大雪，我趕緊回到寢室。發(fā)現我的床上放了一小疊錢(qián)，旁邊有一張油紙，紙上寫(xiě)著(zhù)：
中午好好吃，別餓了肚子。好好念書(shū)，咱家就靠你了，別讓人認為咱比人差�？吹竭@里，我鼻頭一酸。趕緊跑出寢室，在校門(mén)口，我看到父親穿著(zhù)單薄的上衣，艱難的走著(zhù)。在寒風(fēng)的陪伴下顯得格外辛酸。我這時(shí)趕緊沖出校門(mén)，卻被保安叫住了。
我這時(shí)看到父親的身影漸漸遠去，只有一排排的腳印在雪地里分外清晰在這腳印上，仿佛又站著(zhù)那個(gè)微笑的父親，旁邊還有那個(gè)不愿讓我丟臉而默默照顧我的老頭�？�，不知父親會(huì )不會(huì )原諒我。
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