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鑰匙的作文600字

時(shí)間:2023-08-31 12:20:32 600字 我要投稿
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鑰匙的作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的鑰匙的作文600字3篇,歡迎大家分享。

鑰匙的作文600字

鑰匙的作文600字 篇1

  我從小就是個(gè)不讓父母省心的孩子,在外面闖各種各樣的禍然后讓父母收拾殘局。因此,我也沒(méi)少被家長(cháng)收拾。也許因為被修理的次數多了吧,心里埋下了陰影,對于大人這些有一種不可名狀的恐懼感。而這種恐懼感的加深,還得“歸功”于我小學(xué)一年級的班主任。

  班主任不知道是什么原因,不管干什么事情都是板著(zhù)一個(gè)臉。至少在我那個(gè)時(shí)候看來(lái),她從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)。她給人一種冷冰冰的感覺(jué),說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也是淡淡的,就這樣,我就更不想去接近她了。因為她那萬(wàn)年不變的冰山臉,導致我沒(méi)有在學(xué)校待下去的欲望,每次上課都無(wú)限走神,成績(jì)也在班上倒數一二。那時(shí)候,我是班上公認的不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。

  后來(lái),那個(gè)班主任被調往其他學(xué)校了,另外調來(lái)一個(gè)女老師。這個(gè)女老師姓李,很年輕,也很漂亮,波浪卷頭發(fā)隨意的束在背后,更重要的是,她的微笑。我在認識李老師第一天,就徹底地被她的微笑征服了。她是那種發(fā)自?xún)刃牡男θ,大方又不失婉約,笑的時(shí)候,嘴角還會(huì )有淺淺的酒窩。大概是李老師了解我以前的情況,經(jīng)常找我談話(huà),都是很細心溫柔地問(wèn)我有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)懂的,如果有,她會(huì )幫我補習,不計較時(shí)間。因為有了她,我上課都認真了一百倍,上課經(jīng)常揮動(dòng)雙手回答問(wèn)題,作業(yè)認真對待。在一次測驗考的時(shí)候,我從班級倒數蹦到了正數。家長(cháng)看著(zhù)我的.成績(jì)都驚呆了。( )

  那之后,我開(kāi)始認真對待我的學(xué)習,從一個(gè)壞學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。在我遇到困難想放棄的時(shí)候,李老師不多說(shuō)別的,投給我一個(gè)鼓勵的眼神,然后再笑笑。不辜負她對我大大的期望,我盡最大努力去克服那些困難,取得成功。

  那微笑,就宛如一把鑰匙,打開(kāi)了我緊縮的心房。

鑰匙的作文600字 篇2

  在這個(gè)灰白世界,有一扇門(mén),微笑是打開(kāi)希望的鑰匙!}記

  灰蒙蒙的天,壓得我喘不過(guò)氣,甚是煩躁。像是征兆著(zhù)下雨,不一會(huì )兒,濛濛細雨便伸出雙手撫摸我的臉,涼涼的,冰冰的……

  徒步走到公園,任由雨點(diǎn)在我臉上拍打,“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵,我心想:這是哪家的孩子,下雨還出來(lái)玩。但隨即又想到我自己,自己不樣也是出來(lái)了嗎,況且,這雨,下的也不大,這里可以躲著(zhù)。緊接著(zhù),一群活潑可愛(ài)的孩子進(jìn)入我的視線(xiàn),他們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,是我從未見(jiàn)過(guò)的天真爛漫的笑容,在那一刻,我的大腦仿佛停止了工作,他們就像是一道彩色光,照在我的'心頭,那一聲笑,永久不能湮滅!敖憬,你好,姐姐你怎么一個(gè)人在這里坐著(zhù)啊?”一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)?yè)P起笑臉問(wèn)我,其他孩子也跟著(zhù)附和道,“是啊是啊,姐姐,你怎么一個(gè)人在這里坐著(zhù)啊?”一時(shí)間,我竟沒(méi)有反應過(guò)來(lái),我有些不好意思的回他們一個(gè)微笑。

  “姐姐,你看你這樣笑起來(lái)多好看啊,你就應該多笑笑的!蔽易⒁獾搅,這個(gè)小女孩笑起來(lái)總會(huì )有兩個(gè)淺淺的酒窩,像桃花一樣美。

  “我也這么覺(jué)得,我每天都笑呵呵的,領(lǐng)居們還都夸我是個(gè)鬼精靈呢,因為我能把他們逗得也樂(lè )呵呵的,呵呵呵呵呵……”一個(gè)鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來(lái),我瞧著(zhù)也好笑,竟‘噗嗤’笑出了聲來(lái),“耶,笑了笑了,我就說(shuō)嘛,我一定能把這位姐姐逗笑,走咯,玩兒去咯!”小男孩兒得意的對其他小孩說(shuō)道,笑著(zhù)跑開(kāi)了,其他幾個(gè)小孩也跑開(kāi)了,還不忘向我揮手說(shuō)再見(jiàn),依舊是那樣耀眼的笑,永遠的留在了我的眼中,印在了我的心里。

  我愣了愣,以前的我不也是這樣嗎,卻也淪陷了,失去自我失去前進(jìn)的方向,關(guān)閉了我的那扇門(mén)。抬起頭,望向遠方,不知是什么時(shí)候,雨已經(jīng)停了,彩虹也向我露出了微笑,我看到了,在天邊的那一片明亮處,那里有一扇門(mén),閃著(zhù)耀眼的金光,再次揚起那熟悉又陌生笑,那扇門(mén)開(kāi)了,里面承載的是希望,是未來(lái),微笑真是一把神奇的鑰匙。

鑰匙的作文600字 篇3

  陰霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,內心空虛。

  我跨進(jìn)家門(mén),垂著(zhù)頭一言不發(fā),“快洗手吃飯,”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐,我心里泛著(zhù)莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著(zhù)頭悶聲答道:“我不想吃了,回房間!绷粝乱荒樏H坏陌职謰寢?zhuān)译x開(kāi)了。

  坐在書(shū)桌前,看著(zhù)堆成小山一樣的書(shū)本,先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己數學(xué)不好還不努力,要是再這樣,遲早有一天你會(huì )一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落,明明就認真學(xué)了,為什么成績(jì)就是不滿(mǎn)意?難道數學(xué)就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?

  “心情不好,飯還要吃的!”不知何時(shí),爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后,輕輕地開(kāi)口,“爸爸都知道,不用著(zhù)急,慢慢來(lái),學(xué)什么都要有興趣,不要怕,有老爸呢!”接著(zhù),他把一片影集放在了桌面上,“看著(zhù)吧,心情應該會(huì )好一些,別給自己太大壓力,我和媽媽永遠是你最堅強的后盾!闭f(shuō)完,爸爸轉身走了,順手把門(mén)帶上了。

  猶豫了片刻,我打開(kāi)了相冊,映入眼簾的是小小的我傻笑著(zhù)騎在爸爸的肩頭,相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,要一直笑,快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大!”……

  一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去,爸爸那些鼓勵的.話(huà)一句句映入眼簾。我眼角濕潤了,心中豁然開(kāi)朗。對,要相信,小小的困難難不倒我,我不能退縮,不能迷茫。

  給了自己一個(gè)大大的笑容,我輕輕合上影集,打開(kāi)房門(mén),看著(zhù)爸爸媽媽。

  那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙,那就是給自己笑,我要攜這份快樂(lè ),永遠地走下去。

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