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【精華】特長(cháng)的作文600字30篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的特長(cháng)的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特長(cháng)的作文600字 1
在耀眼的舞臺上，我穿著(zhù)美麗的舞蹈裙，舞動(dòng)雙手，踮起腳尖，扭動(dòng)腰枝，頭跟著(zhù)身體一起搖擺。我陶醉在了這個(gè)舞蹈的世界里，仿佛舞臺上只有我一個(gè)人。這就熱愛(ài)舞蹈的我。
幼兒園的時(shí)候，我被爸爸媽媽送去學(xué)習舞蹈，那時(shí)的我，并不喜歡跳舞，也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后，我的基本功已經(jīng)很不錯，但我因為覺(jué)得時(shí)間太長(cháng)想要放棄，爸爸媽媽也都只能無(wú)奈地答應。
上了小學(xué)，班上有幾位同學(xué)拉丁舞動(dòng)作特別不錯，非常優(yōu)美，真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習舞蹈并且一直堅持到現在，我聽(tīng)了十分后悔，回家后，我跟爸爸媽媽說(shuō)：我想重新開(kāi)始學(xué)習舞蹈，就這樣，我又開(kāi)始學(xué)習舞蹈。
可我當初付出的哪些心血都功虧一簣了，因為從來(lái)都不練習，任何舞蹈動(dòng)作我都淡忘了，學(xué)習舞蹈在5、6歲時(shí)學(xué)，基本功會(huì )很好，但我卻錯過(guò)了最好的年紀。我有點(diǎn)擔心，自己重新開(kāi)始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著(zhù)膽子，來(lái)到了學(xué)習舞蹈的地方，我發(fā)現自己新進(jìn)的這個(gè)班里所有的.學(xué)員都是比我小的，為此我不禁有些膽怯，怕自己學(xué)的不如她們。
我每次上課都感覺(jué)很緊張，以前的動(dòng)作我全忘了，我不會(huì )劈叉，不會(huì )下腰，每節課老師都親自上陣，強行給我壓腿，我經(jīng)常坐在地上許久起不來(lái)，有時(shí)回到家還在隱隱作痛。這個(gè)時(shí)候放棄的念頭又會(huì )出現在我的腦海里，但另外一種聲音一種要我繼續堅持的聲音又會(huì )跳出來(lái)和放棄的念頭搏斗著(zhù)，最終堅持戰勝了放棄，就這樣日復一日，年復一年，漸漸的我喜歡上了舞蹈，漸漸的我喜歡上了那種跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)的感覺(jué)。我的舞跳得也越來(lái)越好。我高興極了。只要音樂(lè )一響起，我便會(huì )踮起腳尖，繃直雙腿，時(shí)而展開(kāi)雙手，時(shí)而踢出雙腳，盡情地陶醉在這歡快地音樂(lè )中。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)跳舞的我。
特長(cháng)的作文600字 2
我是個(gè)乒乓球愛(ài)好者，所以我很羨慕那謝乒乓球技術(shù)高的人，在我們班乒乓球打得最好的就要屬張雪楠了。
他個(gè)子有些低，有些瘦，但是別看他小，打其乒乓球來(lái)那可是毫不含糊啊，他對乒乓球懂很多的，知道什么時(shí)候，該拉，什么時(shí)候該扇，所以他每次跟同學(xué)交手，幾乎都會(huì )贏(yíng)的。
正是因為他的乒乓球技術(shù)很高，所以我才很羨慕他，他的技術(shù)訣竅不是不可外傳的，如果你問(wèn)他怎樣是獲勝的法寶，他會(huì )說(shuō)四個(gè)字，他跟我們說(shuō)過(guò)，這四個(gè)字是打乒乓球的訣竅“多練多看，認真觀(guān)察�！�
我覺(jué)得跟比自己水平高的人打，可以提高自己的水平。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我對他說(shuō)的那八個(gè)字，漸漸有了更深的理解，他的意思是讓我們多多練習，多看些高手對決，而且最重要的'還是看高手們所使用的每一招、每一式，用點(diǎn)心把那些招式都給記下來(lái)，只有那樣，自己的水平才會(huì )得到更強的提高。
我還記得有一次，他和我們打球，老是贏(yíng)，朋友們十分羨慕，便問(wèn)他：“怎樣才能更好的去扇球呢，他便把這個(gè)問(wèn)題，一五一十的解答給我們聽(tīng)。知道我們聽(tīng)明白為之。
他還告訴我們他第一次打球，是從一年級就開(kāi)始打的，他說(shuō)打球的技術(shù)就要多練，只有多練才能夠是自己的水平更上一層樓。
張雪楠正是因為他練得多，所以水平才會(huì )這么高，以后無(wú)論干什么，都要一心一意，專(zhuān)心致志地把它做好，還有多加練習，只有這樣才能是某種特長(cháng)能夠更好的發(fā)揮出來(lái)。
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，只有勤奮，才能使特長(cháng)夠好的發(fā)揮，“勤奮是成功的法寶�！�
特長(cháng)的作文600字 3
我是一名初中生，按理說(shuō)，我應該埋頭學(xué)習的，可是，每個(gè)人都會(huì )有一些特長(cháng)，唱歌便是我的一項特長(cháng)。
我愛(ài)唱歌，就像我愛(ài)我的媽媽一樣。因為我覺(jué)得，唱歌能給人帶來(lái)歡樂(lè )，消除疲憊，消除煩惱。
我喜歡唱歌，不分任何時(shí)間、地點(diǎn)。唱歌，是我最大的愛(ài)好。
記得那一次，學(xué)校舉辦藝術(shù)節，我去報名參加，每天練習，非常辛苦。比賽時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但宣布結果時(shí)，我卻緊張的把同學(xué)的手都掐青了。公布了，我的了三等獎，雖說(shuō)只是三等獎，但是我付出的努力并沒(méi)有白費��！唱歌，給我帶來(lái)了快樂(lè )。
有一次，我考砸了，難受的要命，哭的.稀里嘩啦的。這時(shí)好友葉婉婷走過(guò)來(lái)，安慰我：“別哭了，你平時(shí)都怎么說(shuō)的？”我這才想起來(lái)，我最近老在說(shuō)，我們要學(xué)習王心凌，我們要《不哭》，接著(zhù)，我們就輕輕哼起了高潮部分：“忍住不哭，我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出，抬頭看進(jìn)云深處，等待那日出把故事結束，把從前一筆消除。忍住不哭，我要忍住不哭。不能認輸，因為我相信彩虹總跟著(zhù)薄霧，會(huì )帶來(lái)幸福，在下一個(gè)叉路，陪我跳全新的舞�！笔堑�，唱歌可以使我笑起來(lái)，不再難過(guò)。
還有一次，我和好友葉婉婷走在回寢室的路上，突然，她和我說(shuō)：“林釗豪，其實(shí)有你在我身邊也挺好的，你喜歡唱歌，我不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)你唱歌，心情也會(huì )好起來(lái)，就像MP3一樣�！本鸵驗檫@句話(huà)，我高興了好久。是的，唱歌可以消除煩惱。
在學(xué)習之余，感到累的時(shí)候，我也會(huì )哼幾句，就會(huì )覺(jué)得渾身精力充沛，非常精神。是的，唱歌可以消除疲憊。
我愛(ài)唱歌，唱歌可以使我感到快樂(lè )，那么你也一定可以，唱起來(lái)吧！
特長(cháng)的作文600字 4
要是說(shuō)我的特長(cháng)啊，那可多了去了，有：跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、滑板等，其中我最擅長(cháng)的便是跳拉丁了!
說(shuō)到跳拉丁，不如，你聽(tīng)一個(gè)故事吧！
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們一家人去萬(wàn)達廣場(chǎng)游玩時(shí)，意外看到了拉丁表演。哇！每一個(gè)人氣勢都很足，舞姿是那么優(yōu)美！于是，我迷上了拉丁，讓媽媽幫我報了名。
第一次去上拉丁課前，我很開(kāi)心，還得意洋洋的對媽媽說(shuō)：“我一定會(huì )學(xué)會(huì )的`！”上了拉丁課，老師首先糾正了我的站姿，我的老天爺��！這簡(jiǎn)直就是折磨啊!我還沒(méi)跳拉丁呢呀！腿要繃得比直線(xiàn)還直，肚臍眼要盡一切可能地貼著(zhù)后背，要把背挺直，頭要抬……總之，一堆瑣事，蒼天��！大地��！回到家，我向媽媽訴苦，我不想學(xué)了。媽媽委婉地對我說(shuō)：“你確定你要放棄嗎？如果你要放棄的話(huà)，我認為你應該好好想想愛(ài)迪生經(jīng)歷了多少次失敗才發(fā)明了電燈泡,要知道成功的路上總會(huì )有絆腳石的�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我仔細想了想，對��！這點(diǎn)小事算什么？能難倒我嗎？忍忍就過(guò)去了！于是，我每次上舞蹈課，沒(méi)有了抱怨，認真記住每一個(gè)動(dòng)作，努力做到最好……“世上無(wú)難事，只怕有心人”。幸虧我沒(méi)有放棄，終于有一天，我成為了班上的“Number One！”。
那天，我去了蘇州參加拉丁舞的精英賽。因為我力爭上游的決心與不懈的努力，進(jìn)入了比賽。當考官走到我身邊時(shí)，我將所有的動(dòng)作都做到極致，臉上的笑容更加的燦爛了，媽媽在觀(guān)眾席看得目瞪口呆，嘴巴張得已經(jīng)不能再大了，好像可塞進(jìn)去三個(gè)雞蛋，老師也露出了欣慰的笑容。比賽結束了，我進(jìn)入了前三，我激動(dòng)得又哭又笑，媽媽和老師微微一笑，都夸贊了我。
這就是我的特長(cháng)——跳拉丁。你們每個(gè)人學(xué)特長(cháng)時(shí)，可一定不要輕易放棄，你們要知道“成功的道路上總會(huì )有絆腳石的”。如果你已經(jīng)放棄了，那就趕快把他重新找回來(lái)，畢竟是金子總會(huì )發(fā)光的！
特長(cháng)的作文600字 5
說(shuō)起特長(cháng)，大家一定會(huì )想到唱幾首悠揚的歌曲，寫(xiě)兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫(huà)一幅漂亮的山水畫(huà)、人物畫(huà)等等。而我的特長(cháng)很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的特長(cháng)—騎自行車(chē)。
看看我的成長(cháng)記錄（小時(shí)候的錄像），你會(huì )看到在我剛剛走穩步的時(shí)候，就會(huì )騎著(zhù)我的小單車(chē)在屋子里來(lái)回轉悠，竟然還能一邊騎車(chē)一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話(huà)，那時(shí)我才一歲半，也是從那時(shí)，我就深深的愛(ài)上了騎車(chē)。別看我現在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車(chē)高手了。光自行車(chē)就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著(zhù)我一天天長(cháng)大、長(cháng)高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車(chē)是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車(chē)。爸爸建議要給我過(guò)一個(gè)特殊的生日—騎車(chē)旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車(chē)就從家里出發(fā)了，沿著(zhù)錦凌水庫一路騎著(zhù)，路邊的小草和大樹(shù)像一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，在我眼前展現，路邊河水嘩嘩的流著(zhù)，魚(yú)兒快活地游著(zhù)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，溫暖的'陽(yáng)光照著(zhù)我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，好像在祝我生日快樂(lè )，又好像在給我加油。我自如地駕馭著(zhù)，就這樣不知不覺(jué)的騎到錦凌水庫，騎過(guò)班吉塔、翠巖山……繞了一大圈（爸爸說(shuō)：這一圈至少也有七八十公里），最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了前所未有的快樂(lè )。
從那以后，我更愛(ài)上了騎車(chē)，只要有時(shí)間，我就和爸爸一起騎車(chē)鍛煉，我慢慢地覺(jué)得，騎車(chē)除了能帶給我很多樂(lè )趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車(chē)，愛(ài)上騎自行車(chē)，通過(guò)騎自行車(chē)獲得健康的身體和無(wú)限的快樂(lè )！
特長(cháng)的作文600字 6
人人都有特長(cháng)，我也不例外，我的特長(cháng)就是抖空竹。
從我剛開(kāi)始會(huì )走路的時(shí)候，就有了一個(gè)愛(ài)好——抖空竹。我的第一個(gè)空竹，還是逛廟會(huì )的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)的，那時(shí)候我還不知道它叫空竹，就是非常喜歡，媽媽說(shuō)剛開(kāi)始那幾天我睡覺(jué)都要抱著(zhù)。沒(méi)有空竹的時(shí)候，我就抖鍋蓋。只用一根細繩吧鍋蓋把兒套住，再反復拉動(dòng)細繩，鍋蓋慢慢就浮到空中，這樣就成功了。第一次成功讓我開(kāi)心了一周。不知不覺(jué)抖空竹就成了我的特長(cháng)。
練習抖空竹很辛苦，如果一不小心讓高速旋轉的空竹打到手上，基本都會(huì )皮開(kāi)肉綻。不過(guò)，我并不在意這些事情。有一次，爺爺帶我在頤和園一個(gè)僻靜的樹(shù)林里抖空竹，我玩兒了很多花樣，一會(huì )兒做陀螺，一會(huì )兒做搭橋。我的基本功不在話(huà)下，空竹在我的線(xiàn)上飛來(lái)飛去，不一會(huì )兒，就吸引了很多人駐足觀(guān)賞。大家很吃驚的'看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)張大嘴發(fā)出哇的一聲，他們紛紛議論說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的孩子抖空竹，看樣子不超過(guò)三四歲吧�！睜敔斣谝慌蕴貏e得意的說(shuō)：“我們剛兩歲�！敝�?chē)瞬挥傻觅潎@真了不起！身為主演的我沾沾自喜。高興地同時(shí)，我想起就在剛剛，爺爺手把手的教我新花樣，雖然總失敗，卻已經(jīng)是汗流浹背，但是一切太值得了！隨著(zhù)我的空竹飛快的轉，發(fā)出了巨大的聲音，劃破了茫茫深藍色天空下的一片寂靜，練習也到此結束了。
一次小區里的特長(cháng)大會(huì )，人人都把絕活使出來(lái)，至于抖空竹，我是頭一號。那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)六七歲小孩手拿一根細線(xiàn)，空竹像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小貓在細繩上飛來(lái)飛去，做著(zhù)各種高難度的動(dòng)作。
特長(cháng)各種各樣，有音樂(lè )、美術(shù)、體育……我的特長(cháng)抖空竹，不僅僅是一個(gè)特長(cháng)，更是一個(gè)陪伴童年的美好記憶。
特長(cháng)的作文600字 7
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰(shuí)？先不告訴你，等一會(huì )兒再揭曉。
你瞧，她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，只見(jiàn)她左一個(gè)前橋，再翻一個(gè)后橋，再一個(gè)筆直的側手翻，她在空中舞蹈，像一只活潑輕盈的小鳥(niǎo)。老師讓她做示范，別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)來(lái)，但是做的都沒(méi)有她好，她呀，跳得真好！
門(mén)外的家長(cháng)也被她的舞姿吸引，也許是一個(gè)技巧，使得那些家長(cháng)都用嚴肅的表情望著(zhù)自己的孩子。她的媽媽也投來(lái)贊許的目光。老師讓每一個(gè)家長(cháng)都來(lái)感受一下她的輕和她的穩。老師深吸一口氣說(shuō)：“她已經(jīng)會(huì )了倒立、前橋、后橋、雙飛燕，你們什么時(shí)候才能會(huì )，你們先把側手翻練好�！边@時(shí)她聽(tīng)了高興起來(lái)，心里好像在想：我最棒，最厲害！于是她便眉飛色舞的`，她媽媽給她使了一個(gè)眼色，她立馬正經(jīng)了起來(lái)。
有一次，她在跳一支維吾爾族的舞，穿得是那么艷麗，跳得是那么優(yōu)美。下面的觀(guān)眾也贊不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實(shí)在太好看了，你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝�！贝蠹叶季劬珪�(huì )神地欣賞著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)不想看這只舞的，老師在臺下也感到驕傲，這次一定贏(yíng)。表演完了，大家還在回味剛剛的那一瞬間。過(guò)了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰(shuí)？她們連忙問(wèn)。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會(huì )更好。
現在讓我來(lái)揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長(cháng)，我以跳舞而感到自豪。
特長(cháng)的作文600字 8
上個(gè)星期老師就讓寫(xiě)這個(gè)題目，可是我覺(jué)得自己沒(méi)有什么特長(cháng)，不知怎么寫(xiě)？于是就上網(wǎng)查字典：
什么是特長(cháng)？據《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)亻L(cháng)是指個(gè)人特別擅長(cháng)的技能或特有的工作經(jīng)驗。其中，技能是指掌握和運用專(zhuān)門(mén)知識的能力。比如：劉翔擅長(cháng)110米跨欄、姚明擅長(cháng)打籃球、成龍擅長(cháng)演電影、還有作家擅長(cháng)寫(xiě)文章、歌唱家擅長(cháng)唱歌等等。
因為我覺(jué)得自己哪樣都不是很擅長(cháng)或者很突出就寫(xiě)不出來(lái)，于是就去看看同學(xué)們寫(xiě)的，大家的特長(cháng)還真是特別多，其中我最欣賞劉嘉寧寫(xiě)的那句話(huà)，感覺(jué)說(shuō)到我心里去了。
他說(shuō)：我喜歡體育運動(dòng)，跑步、打籃球都是我的特長(cháng)，雖然每一門(mén)看上去不怎么太出色，但是，這是我的愛(ài)好，我的參于�！�
我的`愛(ài)好可多了：讀書(shū)、書(shū)法、籃球、乒乓球、游泳、畫(huà)畫(huà)……
我喜歡讀書(shū)，也喜歡偷懶，看到高興時(shí)美食也不能引誘我，可是想玩的時(shí)候，誰(shuí)讓我看書(shū)我就會(huì )和誰(shuí)發(fā)脾氣。書(shū)法我也學(xué)了很長(cháng)一段時(shí)間，但字還寫(xiě)的不怎么樣，老師說(shuō)主要是因為我回家練的太少�；@球是我的最?lèi)?ài)，學(xué)的不好只是因為喜歡。乒乓球也是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，還沒(méi)有新來(lái)的同學(xué)進(jìn)步快。游泳是一直堅持的，冬天還和爸爸去游呢，今年的游泳班又開(kāi)始報名了，我決不會(huì )放棄。要說(shuō)畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)看不懂我的畫(huà)，可是美術(shù)老師常常表?yè)P我有創(chuàng )意，喜歡我的畫(huà)，我自己也喜歡自己的畫(huà)，可能只有自己才懂得的畫(huà)，只能自己欣賞。
這些可能都只是我的愛(ài)好，算不上什么特長(cháng)，但是它們都能給我帶來(lái)快樂(lè )，所以我一定會(huì )堅持�？晌业奶亻L(cháng)到底是什么呢？看來(lái)還真要有一個(gè)特長(cháng)呢！
特長(cháng)的作文600字 9
人生猶如一部汽車(chē)，沒(méi)有一臺好的發(fā)動(dòng)機的汽車(chē)不叫好汽車(chē)。有了一臺性能好的發(fā)動(dòng)機，但沒(méi)有好的車(chē)輪，那也不過(guò)是一輛一般車(chē)。人生在世，生存？需要的本領(lǐng)不止一種。所以有一技之長(cháng)的同時(shí)，還需要其他技能。
法國一著(zhù)名數學(xué)家，能把圓周率背到好多位，但他卻不會(huì )上街買(mǎi)東西，坐公交車(chē)，他把這些東西想得太復雜，以致不能完成一些生存所需要的基本東西。
很明顯，如果你想生存，你必須有一技之長(cháng)，且必須與其他方面全面發(fā)展。否則，你將會(huì )被這個(gè)世界所拋棄。魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，因此，我們要二者兼得。
兔子是歷屆小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )的短跑冠軍，但不會(huì )游泳。有一次被狼追到河邊差點(diǎn)丟了性命。與此類(lèi)似的例子舉不勝舉。獅子、老虎在森林里稱(chēng)王稱(chēng)霸，但在水里，他們不得不屈服于鱷魚(yú)。無(wú)論他們再做多少掙扎，那都是徒勞，只能束手就擒，成為鱷魚(yú)的一頓美餐。
我們學(xué)習也是一樣。我們每人都有自己的強項與弱項，正因為這樣，我們才比別人稍微遜色那么一點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項練習得像我們的強項那樣，我們也許就不會(huì )在考試時(shí)有所顧忌。老師在平時(shí)也教我們，要我們在保持自己的特長(cháng)下，將其他學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車(chē)一樣，哪一根繩松了都不行。高考是萬(wàn)人過(guò)獨木橋，無(wú)論你有多么強的.優(yōu)勢，只要有弱勢學(xué)科，就不可能走向理想中的大學(xué)。
我們要保持自己的特長(cháng)，但在保持自己特長(cháng)的同時(shí)，還應該注意其他方面的發(fā)展。在今后的社會(huì )發(fā)展中，社會(huì )需要綜合性高素質(zhì)人才，如果只局限于某一種技能，將一事無(wú)成。
因此，我們要保持特長(cháng)，全面發(fā)展。既為自己提供更多的生存機會(huì )，也為子孫提供更多的生存機會(huì )。
特長(cháng)的作文600字 10
每個(gè)人都會(huì )自身的特長(cháng)，我的特長(cháng)是打羽毛球，自小我就喜歡打羽毛球。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候的我第一次見(jiàn)到羽毛球拍的時(shí)候，整個(gè)人都興奮了不少。也就自那以后，我最喜歡拿著(zhù)羽毛球拍四處走動(dòng)。是的，一開(kāi)始我是喜歡拿著(zhù)羽毛球拍，但是卻不打球。至于原因，我想了很久，最后是覺(jué)得是因為那時(shí)候才小不點(diǎn)大的我，壓根不知道還能打球。
隨著(zhù)我長(cháng)大了一點(diǎn)后，我這才開(kāi)始打羽毛球。因為爸爸是一個(gè)羽毛球高手，所以，在我迷戀上打羽毛球后，一有空閑時(shí)間，我就會(huì )去找爸爸打球。不過(guò)，在我成長(cháng)路上的很長(cháng)一段時(shí)間里，都因為我與爸爸的力量懸殊，這導致每次我與爸爸打羽毛球的時(shí)候，我都輸的比較慘。
但是現在長(cháng)高不少的我，終于有一次打贏(yíng)了爸爸。那就是前陣子的事，是在一個(gè)周末。吃過(guò)早飯，休息了一會(huì )后，我就拖著(zhù)爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來(lái)到了一處空曠的平地，然后一人站一邊，中間有一根紅線(xiàn)當做中線(xiàn)。
我們一人手中拿著(zhù)一塊羽毛球拍，對站著(zhù)，然后我先開(kāi)球。接著(zhù)就只聽(tīng)見(jiàn)怦怦的'羽毛球碰撞上球拍的聲音，我與爸爸打球打的很用力。我們全程不說(shuō)話(huà)，將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前，我就在心里下了決心，想要在這場(chǎng)羽毛球上贏(yíng)過(guò)爸爸。所以，在打球的時(shí)候，我更是集中注意力。
最終，這一場(chǎng)羽毛球二比一，我贏(yíng)了爸爸。這是我第一次贏(yíng)過(guò)了爸爸，這也就意味著(zhù)我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后，我高興了好長(cháng)一段時(shí)間，并且沒(méi)事的時(shí)候更加喜歡拉著(zhù)爸爸去打羽毛球了。我的特長(cháng)就是打羽毛球，你們的特長(cháng)呢？
特長(cháng)的作文600字 11
人人都有自己的特長(cháng)，有的是圍棋，有的是鋼琴……，而我的特長(cháng)是書(shū)法，它承載著(zhù)中國幾千年的文化傳承。是中華文化的一大特色。不過(guò)，想練好書(shū)法可不是一件容易的事。今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。講到寫(xiě)毛筆字，還有一個(gè)小故事呢！今年暑假，毛老師讓我去考級。于是，在暑假里的一天，我帶著(zhù)既激動(dòng)興奮，又有點(diǎn)“忐忑”的心情在老師的帶領(lǐng)下，雄糾糾氣昂昂地跨進(jìn)考級教室。哇！苦練多年，終于被我熬到了這一天�！吧�，還是毀滅，這還真是個(gè)問(wèn)題�！碑斘覀兌颊竞米约何恢煤�，監堂老師給每人發(fā)了一張宣紙。我的考試作品是一句名言。并且是繁體。剛開(kāi)始，我非常緊張，手緊緊攥住毛筆，幾乎把筆掐斷。結果，一上來(lái)，第一行就少寫(xiě)了一個(gè)字。唉，真是“出師未捷身先死”呀。我懊惱得想狠狠捶自己一下。這時(shí)，監堂老師—毛老師微笑的朝我走來(lái)�！皠e急，練書(shū)法不止練技巧，更是練氣質(zhì)�！泵蠋熿o靜地對我說(shuō)。然后，很快又給我一張宣紙。這回，我先鎮定地鋪平宣紙，然后深呼吸一下。感到心不在咚咚咚的亂跳后。認真回想老師教授的`技法，胸有成竹地開(kāi)始“揮毫潑墨”，我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地慢慢寫(xiě)。啊，功夫不負有心人我成功通過(guò)了三級考試，成為班上小有名氣的小書(shū)法家�，F在每當我揮動(dòng)手中的狼毫，就能感到中華文化的博大精深。
書(shū)法作為傳承幾千年的文化，它經(jīng)歷了漢字的演變，它象征著(zhù)中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態(tài)度。使我更加有信心寫(xiě)好書(shū)法，堅持不懈的努力，博覽群書(shū)，做一名傳承中國文化的小使者。
特長(cháng)的作文600字 12
我的愛(ài)好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長(cháng)的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。
我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會(huì )游泳的。一開(kāi)始我根本學(xué)不會(huì )，上第一堂課我看著(zhù)教練嚴肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水，我下了水，手扶著(zhù)水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷��！這時(shí)教練讓我們學(xué)習憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓練我也慢慢地習慣過(guò)來(lái)。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒(méi)到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進(jìn)了自己的口里，當我正要沉入水底的時(shí)候，一雙手緊緊地抱我離開(kāi)水面，我瞇著(zhù)眼一看，是教練！但是，那里的水已經(jīng)嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著(zhù)用鼓勵的話(huà)說(shuō)道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵讓我重新開(kāi)始練習。一天天過(guò)去了，外公說(shuō)：“功夫不負有心人！”我終于學(xué)會(huì )了游泳，教練還給了我獎勵，教了我在水里翻跟斗呢！
因此，游泳成了我最喜歡的體育運動(dòng)，我家樓下就有一個(gè)游泳池，每到夏天，我就盼望著(zhù)泳池快點(diǎn)開(kāi)，那樣我就可以跳下水，像魚(yú)兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的`時(shí)候，我學(xué)會(huì )蛙泳，7歲我學(xué)會(huì )自由泳，今年我要學(xué)會(huì )蝶泳。教練說(shuō)：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的�！蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓�(huà)，堅定的給自己定下了目標，我要學(xué)會(huì )蝶泳！
游泳是一樣讓人愉快的運動(dòng)，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來(lái)吧！
特長(cháng)的作文600字 13
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)對我產(chǎn)生了巨大的影響，不過(guò)影響我最大的還說(shuō)那次學(xué)素描。
記得那是一個(gè)春光明媚的一天，我正在拿著(zhù)一只鉛筆在紙上天馬行空的畫(huà)著(zhù)我的畫(huà)，我畫(huà)完之后拿起一看，滿(mǎn)意的笑了�！啊眱鹤�，兒子，爸爸給你報了一個(gè)素描課怎么樣，想上嗎？”我回頭一看，爸爸正在笑著(zhù)對我說(shuō)。我一聽(tīng)素描二字。，眼前一亮，笑著(zhù)說(shuō)上一定要上。
我準備好了紙和筆，二話(huà)不說(shuō)，直接跑去的美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室，簡(jiǎn)直讓我大吃一驚，首先映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)白色的石膏體，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照著(zhù)一個(gè)人頭像畫(huà)呢，“真像”我說(shuō)了一聲。小朋友來(lái)坐吧。只見(jiàn)一位漂亮的姐姐對我說(shuō)那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個(gè)畫(huà)板，我就急忙的畫(huà)了起來(lái)。老師見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就用手阻止我繼續畫(huà)下去。還一邊嚴肅地說(shuō)等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫(huà)素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對，拿筆也要講姿勢，真麻煩，我原以為畫(huà)素描只要把物體畫(huà)系畫(huà)的有立體感就好了，從不知道要講步驟，老師抓著(zhù)我的'手教我一步一步的畫(huà)下去，先把物體定好，在畫(huà)中線(xiàn)漸漸的，一幅我自認為完美的畫(huà)就誕生了。我看了看老師，老師對我笑了笑。說(shuō)真棒！
在那之后我不斷的去練習，不管時(shí)間多么緊張，我也會(huì )抽出時(shí)間去練習。果然，付出是會(huì )有收獲的，不僅得到了媽媽的夸贊，而且還得到了繪畫(huà)第一名的好成績(jì)。
這就是我最喜愛(ài)的藝術(shù)，我最驕傲的特長(cháng)。
特長(cháng)的作文600字 14
從小，受父母的影響，我就一直喜歡演講和主持。夢(mèng)想著(zhù)有一天我能站在光芒四射的舞臺上，洋洋灑灑地展示自己。終于，機會(huì )向我綻放了甜美的微笑……
學(xué)校要準備開(kāi)展演講比賽了，我作為班級選手的一名候選人，我每天投入地練習著(zhù)。為了把稿子背得流利純熟，我把握一切課余時(shí)間去背，去練。到了那天，我班上演講時(shí)，我沒(méi)有出一點(diǎn)差錯，我從心底里感到高興，因為這是我辛勤汗水的結晶，但是，我還在不斷地提醒自己，要想取得更高的成就，只有刻苦的努力。于是，我更加認真地練習，因為我代表的.是四七班，身上肩負著(zhù)這個(gè)整體的榮譽(yù)。在演講錢(qián)的那段時(shí)間里，我絲毫不敢懈怠，抓緊一分一秒的時(shí)間，使自己的演講更加完美。
到了比賽那天，我帶著(zhù)老師同學(xué)對我的鼓勵和支持。從容地走向了后臺去準備上場(chǎng)�？粗�(zhù)身邊的選手一個(gè)一個(gè)都上去了，我始終帶著(zhù)滿(mǎn)臉的微笑�！�7號”。到我了，我深吸了一口氣，向我向往已久的那個(gè)舞臺走去，只看見(jiàn)臺下黑壓壓的一片坐滿(mǎn)了人，所有人的目光都聚在我的身上。我鎮靜地開(kāi)始了我的演講。我調整好速度，清晰地吐出了每一個(gè)字，忘情地演講著(zhù)。突然，莫名其妙地放出了一段音樂(lè )，全場(chǎng)都騷動(dòng)起來(lái)。我沉著(zhù)地站在臺中央，全然不去理會(huì )，只是稍稍把音量提高了些。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，場(chǎng)面回到了原先那樣。我的演講也在一片掌聲中結束了。
比賽結束了，我獲得了二等獎。這不僅是我的榮譽(yù)，更是我們四（７）班的榮譽(yù)。我展現出了四（７）班的風(fēng)采，我為我的特長(cháng)而自豪。
特長(cháng)的作文600字 15
現在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長(cháng)，當然，我也不例外。
我的特長(cháng)有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫(huà)、乒乓球……但最讓我覺(jué)得驕傲的還是乒乓球。
我開(kāi)始學(xué)習乒乓球的時(shí)候，已經(jīng)八歲了，所以我更要刻苦一點(diǎn)。開(kāi)始的時(shí)候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因為別人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因為那時(shí)候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒(méi)有失望，反而對我更上心了。
隨著(zhù)年齡地增長(cháng)，我的球技也隨之增長(cháng)，這個(gè)教練已經(jīng)不教我了，而是讓一個(gè)比他技藝還高的教練教。
這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長(cháng)，我們都很怕他。但也正因為這一點(diǎn)，我開(kāi)始認真地練習了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候，我一絲不茍地去對待，生怕出了什么差錯，逐漸的，我打得越來(lái)越好，乒乓球也給我帶來(lái)了樂(lè )趣。
好不容易我們縣迎來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽，每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無(wú)幾的強手參加這次比賽。
比賽的日子到了，我是我們學(xué)校第一個(gè)上場(chǎng)的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕松地就贏(yíng)了她，這樣我就輕松進(jìn)入了八強。
第二場(chǎng)比賽時(shí)，我的對手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡(jiǎn)直是扣人心弦，幾乎全場(chǎng)的'人都來(lái)圍觀(guān)我們兩個(gè)的比賽，最終，我還是獲勝了。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的淘汰賽，比賽終于打完了，我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績(jì)。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個(gè)很有天賦的人，不努力，也不會(huì )取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好！
特長(cháng)的作文600字 16
我爸爸會(huì )修理東西，我媽媽會(huì )做美味的食物，我哥哥喜歡哭。我們家每個(gè)人都擅長(cháng)繪畫(huà)。
我學(xué)習繪畫(huà)已經(jīng)一年多了。在第一年，我學(xué)習水彩畫(huà)，現在我開(kāi)始學(xué)習素描。
在學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)之前，我每天都用空畫(huà)畫(huà)�？吹轿曳浅Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)，我媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):“兒子，你這么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么不讓你媽媽給你報名上繪畫(huà)課呢？你認為學(xué)費很貴嗎？”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我輕輕地把紙和筆放在桌子上，好像我害怕?lián)p壞它們。然后我抬起頭對媽媽說(shuō):“我非常喜歡繪畫(huà)，我想報名參加繪畫(huà)課，但是我不知道怎么告訴你�！�
我媽媽坐在沙發(fā)上，拿起她的手機，聯(lián)系了繪畫(huà)課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫(huà)課上給老師們添加了微信，并把錢(qián)交給了老師們。
上美術(shù)課的第一天，我拿著(zhù)老師給我的繪畫(huà)工具坐了下來(lái)。因為這是我第一次學(xué)習，班上全是我不認識的人，所以我有點(diǎn)緊張。
課后，老師給我們看了一幅畫(huà)，并說(shuō):“你將在這節課上畫(huà)這條裙子。你必須仔細觀(guān)察，然后才能移動(dòng)筆畫(huà)�！蔽易屑毜禺�(huà)了又畫(huà)，但畫(huà)得不好。我旁邊的同學(xué)說(shuō)，“讓我來(lái)幫你�！蔽艺J為:這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱情。我太高興了。
慢慢地，我開(kāi)始熟悉我的老師和同學(xué)。我的一個(gè)最好的朋友每天和我坐在一起，今年應該被提升到四年級。
一年后，我的.水彩畫(huà)已經(jīng)很好了，一幅寶石畫(huà)獲得了一等獎。
學(xué)完西方水彩畫(huà)后，我會(huì )去學(xué)素描。素描課上的老師和同學(xué)也很熱情。在素描課上，我學(xué)會(huì )了做自己的事，學(xué)會(huì )了從一個(gè)物體畫(huà)到一個(gè)組合。
目前，我還在學(xué)習素描，相信我一定能學(xué)得更好。
特長(cháng)的作文600字 17
我有很多特長(cháng)，就好像天上的星星一樣的多，但是最耀眼的那一顆星星就是——科學(xué)之星。
因為我對科學(xué)十分感興趣，學(xué)得格外認真，所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識，比如：什么是酸性？什么是堿性？酸堿混合會(huì )怎樣？高錳酸鉀溶解會(huì )怎樣？有一次，科學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題：霧是液態(tài)還是固態(tài)？教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭執聲響成了一片。最后，同學(xué)們拿不定主意，他們讓我說(shuō)出一個(gè)答案，我笑著(zhù)說(shuō)：“霧不是固態(tài)也不是液態(tài)，而是氣態(tài)，因為氣態(tài)可以測出大氣值�！闭f(shuō)完教室里響起了一片掌聲。
因為我喜歡學(xué)習科學(xué)，所以我還會(huì )運用科學(xué)技術(shù)去修理和保養東西，這也鍛煉了我的動(dòng)手能力。
我會(huì )修理東西，絕不是那“只會(huì )拆，不會(huì )修”的那種人。如果你下課去我們班看看，你就會(huì )發(fā)現我的座位旁總圍著(zhù)一些同學(xué)，有的拿著(zhù)筆，有的拿著(zhù)文具袋，讓我給他們修拉鏈，修掉珠的.圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了，還是我在我的“百寶箱”中找到對應的型號的筆尖修好的呢！
還有一次，我們班的打印機壞了，修了一周也沒(méi)有修好。老師只好讓我去修，我把打印機的電推上去的時(shí)候，屏幕上有一行數字“57”，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)壞了。我一想：57數字代表的錯誤是綢帶斷了，這樣的小毛病應該一會(huì )就修好了。我打開(kāi)打印機，果然不出預料，綢帶真的斷了，當我換上一條新綢帶打印機開(kāi)始正常工作時(shí)，老師也佩服地為我豎起了大拇指。
我還要繼續專(zhuān)注的上好科學(xué)課，去研究更高深的科學(xué)知識，探索更多的科學(xué)奧秘。
特長(cháng)的作文600字 18
每個(gè)人都有特長(cháng)，有些人的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)中的每一個(gè)人物畫(huà)的栩栩如生；有些人的特長(cháng)是跑步，一跑起來(lái)就像離弦的箭一樣，眨眼的功夫就到了終點(diǎn)；還有些人的特長(cháng)是跳舞，她們的舞步那樣輕盈，就像在水中翩翩起舞的白天鵝……而我卻不知道自己的特長(cháng)，于是，我準備去發(fā)現自己的特長(cháng)！
我來(lái)到廣場(chǎng)上，尋找自己的特長(cháng)。我看見(jiàn)一群孩子們在那兒跳舞，我來(lái)到孩子們的身后，學(xué)著(zhù)她們的舞蹈。孩子們就像白天鵝那般美麗、輕盈，跳得使眾人所贊嘆。而我，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，只好默默地站在一旁，羨慕地看著(zhù)她們。我認為，跳舞不是我的特長(cháng)，便去了下一個(gè)地點(diǎn)。
我來(lái)到跑道上，尋找自己的特長(cháng)。我抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)高大威武的運動(dòng)員站在跑道上，好像只要一聽(tīng)見(jiàn)槍聲，就用箭一般的速度沖到終點(diǎn)。我來(lái)到小一點(diǎn)的跑道上，想跟運動(dòng)員們一起奔跑，但這個(gè)念頭很快就破碎了。槍聲一響，運動(dòng)員們沖了出去，而我呢，我還在那用蝸牛的速度使勁向前跑，果然不出我所料，我是最后一名。我失落地看著(zhù)那些運動(dòng)員們健美的身姿，悄悄離去。
我灰心了，再也沒(méi)有動(dòng)力去找自己的特長(cháng)。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了美術(shù)館，那兒到處都是充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息，我被吸引了，我走了進(jìn)去。哇！這里的一切都是藝術(shù)，我再次恢復信心，準備和哥哥姐姐們一起創(chuàng )作出更多的藝術(shù)！那時(shí)，我畫(huà)了一幅山水畫(huà)，被他們所贊嘆，被他們所珍藏，我心想：��！這就是我的特長(cháng)嗎？我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)嗎？不管畫(huà)畫(huà)是不是我的'特長(cháng)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我一定會(huì )堅持下去的！
我找到了我的特長(cháng)，我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)！小朋友們，你們是否和以前的我一樣，不知道自己的特長(cháng)，快來(lái)找我吧！我會(huì )和你們一起去尋找，一起去發(fā)現你的特長(cháng)，加油，不要放棄！
特長(cháng)的作文600字 19
每個(gè)人有每個(gè)人的特長(cháng)：有的會(huì )唱歌；有的會(huì )跳舞；有的會(huì )打球；還有的會(huì )跳繩，而我也有自己的特長(cháng)。要問(wèn)我的特長(cháng)是什么，那我就會(huì )毫不猶豫的告訴你：它就是畫(huà)畫(huà)！
七歲那年的一天，我在一個(gè)湖邊看見(jiàn)一幅栩栩如生的'畫(huà)，那幅精美的畫(huà)里面有著(zhù)一棵高大的樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了金黃發(fā)亮的樹(shù)葉，這只是一部分的樹(shù)葉，還有一部分就像一對成群結隊的蝴蝶，它們在空中翩翩起舞著(zhù)，最后一部分已經(jīng)成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著(zhù)：他是怎么畫(huà)出這么好看的畫(huà)？從這時(shí)起，我就暗自下定決心要開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)。
剛剛進(jìn)入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節課時(shí)，我目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，上面有著(zhù)其他小朋友畫(huà)起來(lái)的畫(huà)：畫(huà)面有一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們在水底快活地游著(zhù)，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著(zhù)。發(fā)紙了，我猛地跳過(guò)去，還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開(kāi)筆蓋，隨便找了紙的一個(gè)地方，快速地畫(huà)了起來(lái)，但有時(shí)無(wú)從下手時(shí)，會(huì )偷偷地看一眼別人的畫(huà)，自己再畫(huà)一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà)，每次都不滿(mǎn)意地搖了搖頭�？粗�(zhù)自己的畫(huà)，我總覺(jué)得我做得不夠好。
有一節新的畫(huà)畫(huà)課開(kāi)始了。我下定決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，我重新拿起那一支筆，照著(zhù)屏幕上的樣子畫(huà)了起來(lái)。雖然畫(huà)得還是不夠好，但是我并沒(méi)有灰心，每一次都仔仔細細地將每一個(gè)地方都畫(huà)得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復地對比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫(huà)一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹，十分歡樂(lè )。老師也給了一個(gè)大大地贊！說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦。我相信自己，只要繼續努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，羨不羨慕。
特長(cháng)的作文600字 20
我的特長(cháng)，就是彈古箏。說(shuō)是怎么接觸到古箏的呢？那還得感謝我的詩(shī)琪表姐。
詩(shī)琪姐姐今年上六年級，也在蓮花小學(xué)讀書(shū)，在她二三年級的時(shí)候，她的媽媽?zhuān)ㄎ业乃墓茫┙o她報了一個(gè)古箏班，每次我去她家玩，都會(huì )要求她給我彈些曲子。每次靜靜地聽(tīng)她彈琴，我都在想著(zhù)：要是我也能彈出這么優(yōu)美的曲子，那該多好啊。
回到家后，我向媽媽訴說(shuō)我的愿望，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好，等暑假就給你找個(gè)老師，好不好？。我高興地跳了起來(lái)。
終于等到那一天了，我早早地起了床，洗漱好，坐在老師提前搬來(lái)的古箏，等待老師來(lái)上課。不久，門(mén)鈴響了，我急急忙忙的開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)短發(fā)的一位阿姨，媽媽對我說(shuō)，這是我的古箏老師，我連忙叫：“老師好。老師走進(jìn)房間里，給我講解了古箏的各個(gè)部分，教我認識音高，幫我帶上指甲，用手指來(lái)感受音樂(lè )的'美妙之處。
這樣一個(gè)月過(guò)去了，老師每個(gè)星期都會(huì )給我上一節古箏課，教我新曲子，復習舊曲子，我覺(jué)得很快樂(lè )。
一年過(guò)去了，我開(kāi)始覺(jué)得古箏有些枯燥無(wú)味了，上課也不那么認真了，又過(guò)去了幾月，我覺(jué)得真的對古箏失去了興趣了，我去告訴媽媽?zhuān)懿荒懿粚W(xué)了，媽媽嚴肅地告訴我：“這門(mén)課程是你自己要學(xué)的，不能半途而廢，這樣也浪費錢(qián)呀！我只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)我認為枯燥的課程。
后來(lái)，我覺(jué)得古箏沒(méi)那么枯燥了，我又開(kāi)始認認真真地聽(tīng)課了，自習完成老師布置的作業(yè)。我又開(kāi)始快樂(lè )了起來(lái)。
回想當初，我真慶幸還沒(méi)放棄我的好伙伴：古箏“，我會(huì )拉起它的手，和它一起繪出未來(lái)！
特長(cháng)的作文600字 21
有些特長(cháng)，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細化它們，并張揚它們，你的自信便一點(diǎn)一滴地滲透出來(lái)。
我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見(jiàn)別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了�？墒俏矣植粫�(huì )打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，姿勢都不對，我一直練到滿(mǎn)頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。姐姐就在旁邊看著(zhù)我練，并不時(shí)地糾正我的'錯誤。慢慢的，我就把發(fā)球練得比較熟練了。姐姐一有時(shí)間就教我練習打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，羽毛球對打技術(shù)我也掌握了，而且打得還不錯呢！一天，我和姐姐又開(kāi)始對打羽毛球了。結果，我打贏(yíng)了姐姐。姐姐說(shuō)：“你真棒！這么幾天就學(xué)會(huì )打羽毛球了。
今天，我和爸爸打羽毛球。比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我彎著(zhù)身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著(zhù)球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒前职衷缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著(zhù)我飛了過(guò)來(lái)，還未等我反應過(guò)來(lái)，就從我的眼睛旁邊飛了過(guò)去。
第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運，由于我挑高了一點(diǎn)，所以爸爸的拍子沒(méi)接到球。
第三局，爸爸一開(kāi)始就猛地來(lái)了一個(gè)正挑，這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著(zhù)彈回去了，爸爸這回用了扣球，把球打到了較遠的后場(chǎng)，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半場(chǎng)地，很可惜，這回我沒(méi)接住。
……
通過(guò)打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。
特長(cháng)的作文600字 22
要說(shuō)我的特長(cháng)那就當屬美術(shù)了，雖然算不上精湛，但用媽媽的話(huà)說(shuō)：“也有兩把刷子�！�
那時(shí)我七歲了，媽媽不想讓我輸在起跑線(xiàn)上，急于給我找個(gè)特長(cháng)班，但我偏偏這也不喜歡，那也沒(méi)興趣，天天在家里傻玩，這可愁壞了媽媽。
有一天，我和媽媽去吃德克士，一眼瞅到了德克士餐廳上貼滿(mǎn)了兒童畫(huà)，畫(huà)的右下角還寫(xiě)上小朋友的名字，真神氣！我看得心癢癢的，對媽媽說(shuō)出了我想學(xué)美術(shù)，媽媽一聽(tīng)樂(lè )了。立馬給我找了一個(gè)美術(shù)班，那個(gè)美術(shù)班的老師姓馮，她教兒童畫(huà)可有一套了，我的兒童畫(huà)在她得指導下，突飛猛進(jìn)，很快德克士餐廳上有了我的“大作”，還收到了獎品——一個(gè)氣球。
我受到了鼓舞，興趣更濃了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，馮老師說(shuō)我長(cháng)大了，不能再畫(huà)兒童畫(huà)，應該畫(huà)素描了。并且拿來(lái)了應該臨摹的畫(huà)紙，那些畫(huà)紙上的素描畫(huà)的太逼真了，逼真的`程度不亞于照片，我異常興奮，領(lǐng)悟了老師教的繪畫(huà)要領(lǐng)，怎樣把線(xiàn)條畫(huà)直，怎樣拿筆等等�？蓭滋旌�，我越來(lái)越受不了那些枯燥的線(xiàn)條，不就是幾個(gè)破罐子和幾個(gè)破石膏嗎？有啥好畫(huà)的！馮老師明白了我的新時(shí)候，拿出了名人大家畫(huà)的美術(shù)畫(huà)，我震撼了，真是人外有人，天外有天��！那些畫(huà)就像活生生地擺在了你的面前，從此，我明白了，我原先的那些畫(huà)和這些畫(huà)想必簡(jiǎn)直就是“井底之蛙”，于是我繼續刻苦練習，又過(guò)了一些日子，我的基礎打牢了，馮老師又讓我上調子，把調子上的均勻，不能把調子上得有鉤，有黑點(diǎn)。用黑白灰亮把物體展現出來(lái)。
直到現在，我還在刻苦練習，希望有朝一日我能修成正果。
特長(cháng)的作文600字 23
我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡彈鋼琴，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，而我的愛(ài)好卻是素描。
6歲那年，我像著(zhù)了魔似的迷上了素描，爸爸媽媽把我送進(jìn)了素描班里。剛來(lái)，我什么也不會(huì )，老師讓我從橫豎開(kāi)始練習，練習了之后，我就開(kāi)始畫(huà)了，老師給了我一張圖，讓我模仿著(zhù)畫(huà)，我先畫(huà)了一個(gè)輪廓，然后照著(zhù)圖形的淡和深畫(huà)了上去，畫(huà)完之后，我怎么看怎么不像，畫(huà)的太死，我特別著(zhù)急，這時(shí)老師來(lái)了，一邊幫我改畫(huà)一邊對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)不要著(zhù)急，要慢慢來(lái)，畫(huà)之前，要把形找好，然后開(kāi)始上色，要感覺(jué)一下每個(gè)面之間的關(guān)系，反光做好，并且要注意線(xiàn)條，要一根一根的'，不要擠在一起�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且把老師的話(huà)銘記在我的心中，回憶著(zhù)老師的話(huà)我畫(huà)了一遍，真神了，我畫(huà)的已經(jīng)比以前那張畫(huà)好多了，老師看了也表?yè)P了我，我沒(méi)有因此而驕傲，而是繼續努力畫(huà)畫(huà)。
在課堂上我認真聽(tīng)講，學(xué)畫(huà)，回到家里我繼續練習，我常常從書(shū)上找出一些圖案來(lái)畫(huà)，每天只要一有時(shí)間我就在那里畫(huà)素描，畫(huà)了一張又一張，直到滿(mǎn)意為止。
只學(xué)了不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就脫穎而出了，經(jīng)常被老師表?yè)P和鼓勵，偶爾也會(huì )被老師批評，當然，離不開(kāi)還不到兩個(gè)月的刻苦和努力。
我現在已經(jīng)是一個(gè)小畫(huà)家了，我的畫(huà)還經(jīng)常被老師拿去給同學(xué)們展覽。我知道，如果沒(méi)有老師那些話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有平時(shí)刻苦練習。我就不能畫(huà)的這么好，我一定時(shí)刻銘記著(zhù)老師對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，繼續用心學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我最好的伙伴。
特長(cháng)的作文600字 24
特長(cháng)就是，自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )有自己的特長(cháng)，我也不例外，比如：唱歌、書(shū)寫(xiě)和打羽毛球。這些，就是我的特長(cháng)。
唱歌，是我的特長(cháng)之一。在我2、3歲的時(shí)候，我常常睡不著(zhù)覺(jué)，奶奶，就把我抱起來(lái)，揣在懷里，只要我睡不著(zhù)，我就會(huì )讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我就睡著(zhù)了，只要我睡不著(zhù)覺(jué)，我就會(huì )讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我愛(ài)上了音樂(lè )。在我6、7歲的時(shí)候，我就求媽媽放歌聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )唱了，媽媽為了訓練我，就讓我在手機上唱歌，評完分后，我竟然是全國月榜的第3名，我高興的蹦了起來(lái)，媽媽看了看，說(shuō)到：“唱的不錯嘛，挺有潛力的!”在學(xué)校里，只要我開(kāi)口唱歌時(shí)，都會(huì )走過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，在旁邊聽(tīng)我唱歌。每當我音樂(lè )考試時(shí)，我的等級永遠都是甲+，可惜因為我唱譜能力不行，不然我就能進(jìn)合唱隊了。
我的第二個(gè)特長(cháng)，就是書(shū)寫(xiě)。在去年寒假的時(shí)候，老師給我們布置了一項作業(yè)：抄寫(xiě)25篇美文。開(kāi)始的第1天，我把抄寫(xiě)美文的.作業(yè)，交給了老師，老師看了看，笑了，說(shuō)：“嗯，你的字寫(xiě)得很好，可以先試著(zhù)練練行書(shū)!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。每次寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí)，老師都會(huì )打書(shū)寫(xiě)等級，我每次的書(shū)寫(xiě)等級都是“A”。我還教我的表弟寫(xiě)字，我先寫(xiě)一個(gè)示范，弟弟在照著(zhù)我的寫(xiě)，弟弟現在寫(xiě)的越來(lái)越好了。
我還有一個(gè)長(cháng)處，那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的時(shí)候。，爸爸就會(huì )帶我去解放公園，練習打羽毛球，我一開(kāi)始還不會(huì )發(fā)球，爸爸就握著(zhù)我的手，來(lái)一步一步的教我，一個(gè)星期后，我學(xué)會(huì )了發(fā)球和接球，兩個(gè)星期過(guò)去了，我變得越來(lái)越熟練，到了第三個(gè)星期，我已經(jīng)可以和別人比賽了，沒(méi)想到我完勝了�，F在，我和我爸爸一起打羽毛球，都能打十幾個(gè)回合。
特長(cháng)的作文600字 25
對我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫(huà)的日子。只要有筆，就是畫(huà)筆；只要有紙，就是要畫(huà)滿(mǎn)我思想的稿紙。
如此簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？已經(jīng)不太清楚了，因為參加美術(shù)班的緣故，畫(huà)的畫(huà)比別人多，自然畫(huà)得好些。自己總是對自己的作品很滿(mǎn)意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著(zhù)自己的作品請我評價(jià)，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時(shí)覺(jué)得他怎么畫(huà)得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級別的。
自己的畫(huà)在慢慢變好，快的連自己都能感覺(jué)出來(lái)。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現的。一二年級的時(shí)候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的.時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周?chē)耐瑢W(xué)還是以良為主，膽子便大了起來(lái)。大有天上地下唯我獨尊的意識，來(lái)要畫(huà)的人出現了，不敢怠慢，滿(mǎn)足所有人的需求。然而要畫(huà)的人又漸漸少了，因為大家認為這家伙畫(huà)的也就那么一回事，海報上畫(huà)冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫(huà)更好看，那是現實(shí)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)能對一幅畫(huà)的好壞作出評價(jià)了�？粗�(zhù)自己下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無(wú)法忍受。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書(shū)包，掕著(zhù)書(shū)走到我眼前，我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書(shū)翻開(kāi)，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課也不錯，第三課，這是怎么回事？全都是我畫(huà)的人物和圖案。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的一本書(shū)，我鴉口無(wú)言。
畫(huà)畫(huà)就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
特長(cháng)的作文600字 26
每一種特長(cháng)都不是與生俱來(lái)的，而是靠一次又一次的艱苦訓練才來(lái)到你身邊。
我的特長(cháng)是乒乓球，教練夸我對乒乓有著(zhù)超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)了。
那時(shí)，媽媽的學(xué)校里有人辦了一個(gè)乒乓班。媽媽帶著(zhù)我，還有好幾個(gè)教師子女去了。別的小朋友都拿著(zhù)板玩乒乓球，我也是。教練讓我們上臺打幾個(gè)的`時(shí)候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開(kāi)心，也博取了教練對我的認可。從此以后，我每天都來(lái)球館練球。在我的不懈努力下，我被浙江省隊給選中了。
9歲時(shí)，我孤身一人到了杭州——浙江隊進(jìn)行乒乓球練習。在那里天天訓練5、6個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的專(zhuān)業(yè)訓練后，我對乒乓產(chǎn)生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥，大部分時(shí)間都在打乒乓。慢慢地，我過(guò)膩了那種生活，但是我告訴自己：只有堅持了，才不會(huì )后悔。努力過(guò)就是成功。帶著(zhù)這個(gè)信念，我在杭州待了整整兩年。
由于我的球技，在浙江隊已經(jīng)算高了，我的教練把我送到了上海。在那里，我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關(guān)照我。在那里，我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非�？春梦�，總對我說(shuō)：“胡蝶，好好練，爭取能贏(yíng)我��！”對于這種玩笑，我總是笑笑：“哈哈，必須的�！�
但是好景不長(cháng)，我到了六年級，媽媽、爸爸說(shuō)要將我帶回家。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的教練與我爸媽談了許多次，最終還是沒(méi)將我留下。爸爸總是對我說(shuō)：“在中國，沒(méi)有知識會(huì )被社會(huì )淘汰�！狈艞壛似古仪�，我很心痛，但我相信爸媽的抉擇是正確的。
這一生，我不會(huì )放棄乒乓球。因為它讓我經(jīng)歷了許多別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。
特長(cháng)的作文600字 27
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子很優(yōu)秀，我的父母也不例外，他們也希望我多學(xué)會(huì )一些東西，一次偶爾的機會(huì )。姥爺到大連去看病，姥爺向大連的一位親戚咨詢(xún)他是怎樣教育孩子經(jīng)驗。姥爺花了八百多元錢(qián)給我買(mǎi)了一根竹笛。姥爺那回家時(shí)，我很興奮，爸爸媽媽也很高興，媽媽說(shuō)了：“我們不指望你是個(gè)音樂(lè )家，只希望能給你帶來(lái)樂(lè )趣�！卑职终业剿呐笥阎袑W(xué)音樂(lè )課的韓老師教我，每個(gè)星期天下午學(xué)習吹笛子。第一堂笛子課，我拿著(zhù)新笛子。
心里美滋滋的，老師先教我認識笛子，笛子上有十個(gè)小孔。其中一個(gè)孔要貼上笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè )，老師先吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了。迫不及待的拿起笛子就吹，可是不管我怎么使勁吹也吹不出聲，老師就演示給我看，教我如何吹笛子。把笛子孔放在嘴邊，轉動(dòng)十五度再吹，手指配合著(zhù)。
“哆”的手指按在哪，“唻”的按在哪，“咪、發(fā)、唆、啦、西”都是怎么吹的，手指按在哪個(gè)孔上的。就能吹出聲來(lái)，我仔細聽(tīng)著(zhù)，我很認真的又拿起笛子，平穩的放在嘴邊，使勁的一吹，呵呵，終于吹出聲了！我高興的跳起來(lái)，老師也表?yè)P了我。很快一堂課就結束了，就這樣我從二年級一直堅持到現在，每星期都去學(xué)吹笛子，回到家里在媽媽的監督下每天練習半個(gè)小時(shí)�，F在的`我能吹出簡(jiǎn)單的樂(lè )曲來(lái)了。
我是不是挺棒��！我會(huì )一直堅持下去的。通過(guò)學(xué)習吹笛子，使我明白了，學(xué)習任何本領(lǐng)，都要下功夫，認真練習，不能，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，只要你付出了努力，就會(huì )有好的回報，關(guān)鍵的是從中能提高了自己的自信心和快樂(lè )感。
特長(cháng)的作文600字 28
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)從小我就跟畫(huà)畫(huà)有種“不解之緣”，記得在我小的時(shí)候，家里那時(shí)還是租的房子，在我的床邊有面墻，墻上當時(shí)潔白如雪，等我住們進(jìn)去之后就完全變了，因為墻上多了許多“藝術(shù)之作”。這看似很普通的事，其實(shí)決定了我今后的愛(ài)好。因為當時(shí)還小，爸媽們并沒(méi)有注意到我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我就每天拿著(zhù)一根1寸長(cháng)的鉛筆在墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，這面墻畫(huà)完，找另一面，總之只要有空白處都有我的畫(huà)，墻上多了許多小鴨、小魚(yú)、小鳥(niǎo),總之天上飛的，水里游的，地上跑的我都畫(huà)了。
大約在六歲那年，我上了一年級，那時(shí)學(xué)校里舉辦了畫(huà)畫(huà)比賽，主題—航海，在那里面我畫(huà)了一個(gè)小女孩在船上航海的畫(huà)，結果得了全年級第一的好成績(jì)，最后老師把我的畫(huà)貼在了校園里，就這樣在今后的畫(huà)畫(huà)日子里，這個(gè)好成績(jì)也成了我炫耀的資本，也從了這次，父母發(fā)現了我的畫(huà)畫(huà)天賦，從此媽媽開(kāi)始了培養我畫(huà)畫(huà)，我也越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，我現在認為畫(huà)畫(huà)成了我生活中不可缺少的.一部分，是我生活的調味劑，擁有了它我才感覺(jué)生活充實(shí)，有了畫(huà)畫(huà)我才掌握了一門(mén)特長(cháng)，有了畫(huà)畫(huà)我才得到了更多的歡笑，可以說(shuō)畫(huà)畫(huà)讓我開(kāi)心，但也有讓我傷心的時(shí)候。那一次，我的畫(huà)，畫(huà)的并不是很理想，就在我最沮喪的時(shí)候班里的同學(xué)又在說(shuō)我的畫(huà)很難看，我頓時(shí)感覺(jué)很傷心，想從此不畫(huà)畫(huà)了，可媽媽對我說(shuō)每個(gè)人都不是天才，只有多畫(huà)畫(huà)才能畫(huà)出更好的畫(huà)，聽(tīng)了媽媽的教導我頓時(shí)開(kāi)朗了。
直到現在我還在堅持著(zhù)畫(huà)畫(huà)，我希望有一天用畫(huà)畫(huà)來(lái)證明我自己！所以我一定會(huì )努力的！加油吧！
特長(cháng)的作文600字 29
特長(cháng)，這個(gè)詞語(yǔ)對我們這些需要德智體美，全面發(fā)展，只為給父母爭口氣，給自己未來(lái)的生活和工作做好鋪墊的學(xué)生而言，絲毫不陌生�？墒�，能把特長(cháng)從小到大都不放棄的，并且精益求精的人，卻沒(méi)有那么多。
在21世紀的人們，想要以后找一個(gè)好的工作很難，想找一個(gè)好的并且自己又喜歡的工作更難。畢竟，在這個(gè)弱肉強食的世界，我們不能一直依靠父母，我們要學(xué)會(huì )自食其力，努力，頑強的生活下去，才能在這些強大的對手中脫穎而出。而特長(cháng)，它就能為你的生活和工作加分。我們在放松和休息的'過(guò)程中也能體會(huì )到生活的樂(lè )趣，在一天的疲勞后，彈彈發(fā)自?xún)刃牡男�，�?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符在手中跳躍；跳跳忘卻一切煩惱的舞蹈，張揚又不失活力的舞姿打動(dòng)人心；干干自己喜歡的事情，感覺(jué)整個(gè)人都精神了許多……這足以證明—人是需要特長(cháng)的。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，只不過(guò)有的人發(fā)現了，有的人沒(méi)有發(fā)現；有的人充分體現了自己的特長(cháng)，而有的人卻走上了另一條成功的道路；還有的人正在努力的尋找和實(shí)現當中。我們不能對自己一次的失敗就輕言放棄，從此萎靡不振，而應當從失敗中吸取教訓，為下一次的成功做好鋪墊，使我們在成功時(shí)擁有更大的喜悅�？赡苣阍趯ふ姨亻L(cháng)，實(shí)現特長(cháng)的過(guò)程中，別人笑你太傻，別人說(shuō)你太笨，別人說(shuō)你不自量力，可那又如何？這并不可恥，可能在將來(lái)的某一天，他們會(huì )訝異你的成功，你的努力，你的潛力。特長(cháng)，就是你成功的資本。
一門(mén)好的特長(cháng)，能給予人自信，可以給人的生活增添色彩，使地球變得不那么枯燥無(wú)味。就猶如一幅美麗的畫(huà)，添上了色彩，整幅畫(huà)才有了生命和活力。
所以，這可以證明，人是需要特長(cháng)的。
特長(cháng)的作文600字 30
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，而我的特長(cháng)有很多比如：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、羽毛球、跑步、......其中最令我自豪的，就數我的英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)還有一個(gè)艱苦的`故事呢！
記得從小學(xué)一年級起媽媽就開(kāi)始在外面學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始我連英語(yǔ)是什么我都不知道。我每個(gè)星期六、星期天都要出去學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始學(xué)的只是二十六個(gè)字母和一些最基本的打招呼用的簡(jiǎn)單語(yǔ)法，漸漸地學(xué)得越來(lái)越難。一開(kāi)始想自己把“好”這個(gè)單詞用英語(yǔ)讀出來(lái)我讀不好，自從學(xué)了音標以后，我可以用音標拼出這個(gè)單詞的讀音，就跟學(xué)漢語(yǔ)拼音一樣。簡(jiǎn)單極了我慢慢地開(kāi)始喜歡上它。
三年級時(shí)我還參加了全國超級英語(yǔ)實(shí)用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時(shí)間作業(yè)也比較多，我有想過(guò)放棄，但我想我要是退出了比賽，那就辜負了老師對我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！
比賽了，我無(wú)比的緊張，我看著(zhù)地面闖過(guò)了第一關(guān)，只是因為我不敢看評委，不過(guò)分數還沒(méi)出來(lái)，緊張的時(shí)刻還沒(méi)過(guò)去。我一聽(tīng)見(jiàn)我的分數在前幾名，心里別提有多開(kāi)心了！下一關(guān)的比賽使我更加要信心了，不過(guò)成敗在企一舉了！
這次的比賽準備我更加用心、更加努力一定要成功晉級去北京參加決賽。比賽時(shí)，我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的挑戰。最后分數出乎了我的意料，雖然，沒(méi)有達到我的理想目標，但是也拿了一個(gè)三等獎。勝敗乃兵家常事，下次我一定會(huì )更加努力！
今年我又報名參加比賽了，同學(xué)們、老師們你們看著(zhù)我會(huì )更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長(cháng)——英語(yǔ)。
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