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關(guān)于成長(cháng)話(huà)題作文600字錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)話(huà)題作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇1
伴著(zhù)一陣清脆的哭聲，我們來(lái)到了這世界，光陰如箭，眼間我們已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在這時(shí)間里我們不斷成長(cháng)。
在成長(cháng)中，我們收獲了知識與經(jīng)驗，但似乎丟失了孩時(shí)的純真，回憶，真的感覺(jué)自己改變了許多，是呀！我們長(cháng)大了。
記得小時(shí)候，每天晚上都會(huì )纏著(zhù)爸爸講故事，聽(tīng)完之后才肯乖乖的睡覺(jué)，爸爸總是對我們笑，爸爸的笑很慈祥，總是覺(jué)得爸爸就像山一樣，給人安心的感覺(jué)；小時(shí)的我對一切滿(mǎn)了好奇，總喜歡問(wèn)為什么，要得到答案后才肯罷休。
現在呢？一切都改了，我們了許多，一個(gè)什么都不懂的小姑娘變成了十幾歲的中學(xué)生，再也不會(huì )纏著(zhù)爸爸講事了，自己知道做完功課后要休息，迎接明天的學(xué)習，自己的只是漸漸豐富了，不會(huì )總問(wèn)為什么，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，總是不夠用似的。
有時(shí)候覺(jué)得自己很孤單，不會(huì )像小時(shí)候一樣毫無(wú)保留的向媽媽講自己的心事，有了自己的小秘密，不愿與人分享，愿意將秘密深深的藏在心里;有時(shí)候覺(jué)得自己不被關(guān)注，沒(méi)有人了解，傷心的`時(shí)候沒(méi)有人懂得安慰。�；蛟S，成長(cháng)真的很累很辛苦吧。
在成長(cháng)的路上往往是孤獨的，要學(xué)會(huì )在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長(cháng)中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂(lè )。在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
成長(cháng)也令我們學(xué)到了許多，學(xué)會(huì )了用自己稚嫩的肩膀承擔責任，學(xué)會(huì )了怎樣做人，學(xué)會(huì )了自己面對。
成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇2
“說(shuō)!這次的考試為什么會(huì )考這么差!”我說(shuō)出我的分數時(shí)，媽媽站起來(lái)指著(zhù)我嚴厲的質(zhì)問(wèn)我。
我不出聲。這次的考試真的考砸了，竟后退了200名。我無(wú)言以對，于是選擇了沉默。
“唉!”媽媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，長(cháng)嘆了一聲，坐了下來(lái)。
我不敢看媽媽?zhuān)瑓s聽(tīng)見(jiàn)了她那長(cháng)長(cháng)的`嘆息聲。她的嘆息中包含著(zhù)無(wú)奈、失望、傷心……
我跑出了家門(mén)，不想媽媽看見(jiàn)我留下的淚。
此時(shí)天已暗了下來(lái)，隱隱約約地能看見(jiàn)天上的星星。路上很冷清，只有我一個(gè)人流著(zhù)淚，孤單地走在街上。
我是家中的長(cháng)子，爸爸經(jīng)常有事不在家，所以家中的重活本應落在我的肩上，但媽媽為了讓我安心學(xué)習，家中的膽子都落在了她身上�？墒俏矣檬裁椿貓笏四�?
沒(méi)有!
對，什么也沒(méi)有!而現在，我還在默默的流淚。
“喂!這么晚了，怎么還在閑轉?”
我停了下來(lái)，抬頭看見(jiàn)我的一個(gè)朋友站在我面前。
“哦，沒(méi)什么，我現在準備回家�！�
“怎么了?耷拉著(zhù)腦袋�！闭斘肄D身準備回家時(shí)，他急忙叫住我。
我面無(wú)表情地說(shuō)出了我考試沒(méi)有考好的事。
他聽(tīng)后笑著(zhù)對我說(shuō)∶“別難過(guò)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)!”
我楞住了，對他說(shuō)∶“這好像是某首歌中的�！�
他嘻嘻一笑∶“本來(lái)就是!”
我沒(méi)有再和他爭辯，他說(shuō)的對，這次考試失利算什么，下次努力考好不就行了嗎!
還沒(méi)到家，就看見(jiàn)媽媽站在門(mén)口等我回家。
媽媽見(jiàn)我回來(lái)后，輕輕地松了口氣。我猛地抬頭，發(fā)現媽媽太疲勞了。是的，家中的擔子都由她挑起，我應該堅強起來(lái)，不能被困難嚇到!
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇3
一個(gè)只有初中文化程度的打工仔，在他23歲的時(shí)候，就走進(jìn)了中國地名研究領(lǐng)域的最權威機構——中國地名研究所，成為中國地名研究方面的卓有成就的專(zhuān)家，他就是曾經(jīng)當過(guò)泥瓦工的地地道道的農民劉仁軍。他沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)位，沒(méi)有職稱(chēng)，更沒(méi)有什么可以依靠的關(guān)系，他憑借的完全是自己的實(shí)力。他不僅能連續不斷地背出全世界9000多個(gè)地名，而且對各地的長(cháng)住人口、交通狀態(tài)、名勝古跡和土特產(chǎn)品都了如指掌。他是目前地名記憶數量方面的吉尼斯世界紀錄保持者。
劉仁軍對地理學(xué)習和研究的執著(zhù)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。上小學(xué)四年級時(shí)，他便對地理課本著(zhù)了迷。上別的課，他也偷偷地看地理書(shū)。后來(lái)劉仁軍不上學(xué)了，在家里除了吃飯睡覺(jué)，其余的時(shí)間他都把自己關(guān)在屋子里擺弄地圖。父母認為他這樣做是“游手好閑”，便讓他去學(xué)瓦工。他學(xué)瓦工也是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，大部分時(shí)間還是在家里看他的地理書(shū)。有時(shí)還跑到鎮上買(mǎi)世界政區和中國政區的掛圖，然后把它們按國界和省界剪開(kāi)打亂，做辨認國名省名的游戲，加深記憶，而且樂(lè )此不疲。不僅如此，每個(gè)星期，他都要騎40多公里的'車(chē)，到南京市區的新華書(shū)店去抄資料，通常一抄就是一整天。街坊鄰居認為他是“不務(wù)正業(yè)”，把他當成“瘋子”，甚至還拿他當做“不學(xué)好”的典型教育子女。由于劉仁軍總是沉浸徜徉在他的地理王國里，工友們也都認為他腦筋有問(wèn)題，經(jīng)常說(shuō)三道四。對這些閑話(huà)，劉仁軍從來(lái)不去理會(huì )，仍然執著(zhù)地按照自己的方式學(xué)習和生活。
劉仁軍的成功之路是艱難的，如果沒(méi)有銳意進(jìn)取的執著(zhù)精神，他是無(wú)法實(shí)現自己的人生追求和理想的。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇4
欣賞著(zhù)陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了的朦朧南山；撫摸著(zhù)龔自珍的片片落紅化成的軟軟春泥；思忖著(zhù)晏殊獨自徘徊落寞的通幽曲徑；向往著(zhù)溫庭筠脈脈斜暉的悠悠碧水……原來(lái)，伴著(zhù)詩(shī)的芬芳，我已慢慢成長(cháng)，升華。
·相見(jiàn)歡，亦愁？
蕭瑟的秋風(fēng)吹散你干枯的發(fā)髻，靜靜的你孤獨地徘徊在落寞的西樓。梧桐落葉了吧！它也在為你的凄涼而默默悲傷，一把舊鎖，鎖住了曾經(jīng)你的輝煌，你盈盈淚水，想說(shuō)什么？恨的嘆息、悔的惆悵還是悲的凄涼。你無(wú)語(yǔ)，月亮像金鉤般倒掛在黑色的夜幕，它像帶尖的刺刀，一點(diǎn)一點(diǎn)刺痛你的心，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！蹦愎乱髦�(zhù)，月亮也悲悼地隱了清輝。李煜，謝謝你告訴我，人生的舍與得，你的傾覆激勵了我的成長(cháng)。
·行路難，亦樂(lè )？
金樽的酒杯，珍稀的佳肴，掩不住你惆悵的哀思。舉起酒杯，你低頭，亭中只剩你孤單的黑影；拔刀出鞘，你茫然，哪里才是你的'歸宿？你的壯志比天高，你的抱負比海深，可哪里才是你的“放矢”之地，展翅之時(shí)？天空也默然了，罷罷罷，放下心中的陰霾，舉起酒杯痛飲吧！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦愕膲�(mèng)想終會(huì )成真，你的信念永恒。挫折算什么？揮一揮衣袖，摒棄雜念，執著(zhù)追求，夢(mèng)一直存在心中，成功還能離你多遠？李白，謝謝你告訴我，人生的信念與執著(zhù)，你的堅強催進(jìn)了我的成長(cháng)。
·浣溪沙，亦歡？
懵懂的蘭芽從溪邊頑皮探出腦袋，清凈的沙路沒(méi)有半點(diǎn)污泥，杜鵑鳥(niǎo)凄婉的叫聲淹沒(méi)在細雨霏霏中，誰(shuí)家門(mén)前的流水能流向西邊？你昂著(zhù)頭說(shuō)：我家。是誰(shuí)說(shuō)人生沒(méi)有第二次青春年少？只要你努力，沒(méi)有什么不可能。頭上飄著(zhù)銀絲的你大聲宣布著(zhù)�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！碧K軾，謝謝你告訴我，人生的價(jià)值是珍惜與追求，你的老當益壯為我的成長(cháng)添了一縷春風(fēng)。
成長(cháng)像一首詩(shī)，讀詩(shī)使我情感升華，我就是在讀詩(shī)中不斷成長(cháng)的。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇5
臘月二十三過(guò)完小年后，人們就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。臘月二十六是我們家最忙的時(shí)候了。老爸要到超市買(mǎi)年貨：雞鴨魚(yú)肉俱全，水果，蔬菜，飲料樣樣都有，我們愛(ài)吃的糖果，花生，瓜子更少不了。爸爸的摩托車(chē)可承受不了這麼多的東西，只好一趟一趟的運，輾轉于菜市場(chǎng)，超市的他早已大汗淋漓。令人吃驚的是，以前三天才用完的摩托車(chē)油，現在一天就消逝的一滴未留。下午，年貨終于買(mǎi)完了，老爸兜里的`五百元錢(qián)也所剩無(wú)幾，揮之即去了。
大人們忙，小孩也忙。別看我是個(gè)小女孩，但小男孩喜歡玩的鞭炮我也愛(ài)玩。爸爸媽媽不讓放，就買(mǎi)些氣球踩著(zhù)玩，氣球響起來(lái)，便有了過(guò)年時(shí)放鞭炮的聲音，一樣好玩。
終于盼到了除夕這一天，媽媽做年飯，爸爸貼春聯(lián)，我幫爸爸抹漿糊，弄得滿(mǎn)手是紅顏色，不小心抹臉上，臉蛋就像一個(gè)通紅通紅的大蘋(píng)果。到奶奶家吃完年飯后，一直讓我九點(diǎn)以前睡覺(jué)的媽媽“一反常態(tài)”讓我十二點(diǎn)后睡覺(jué)，對于不愛(ài)睡覺(jué)的我是一種不尋常的快樂(lè )！
大年初一來(lái)了，四點(diǎn)半，不等鬧鐘響，噼里啪啦的鞭炮聲就把我喚醒。向爸爸媽媽拜完年后，我們就去了奶奶家，路上的許多家子門(mén)前都有燃燒完的爆竹紙皮。到奶奶家后最有趣的還是吃餃子了。今年吃餃子，奶奶想了一個(gè)新點(diǎn)子：她把一百塊錢(qián)折成小塊，裝進(jìn)一個(gè)小塑料袋里，放在一個(gè)餃子里，誰(shuí)吃到有一百塊錢(qián)的餃子，這一百元就歸誰(shuí)。這樣吃餃子自然熱鬧許多，首先坐在桌子前的我，掃描著(zhù)餃子們，仔細觀(guān)察那個(gè)有餃子。準備吃餃子了，大家都摩拳擦掌，都堅信自己能吃到有一百塊錢(qián)的餃子。大家的眼光四處掃描著(zhù)，看看哪個(gè)餃子里想有錢(qián)的樣子。我剛剛就盯住了一個(gè)大餃子，正想去拿它，誰(shuí)想到爸爸眼疾手快，馬上搶下了那個(gè)餃子，放到嘴里就咬，“咔嚓”，原來(lái)是一個(gè)糖��！我們大家又開(kāi)始“掃描了”，當大伯吃到第三口時(shí)，突然大叫一聲--他吃到餃子了，那個(gè)有一百塊錢(qián)的餃子，我十分沮喪，不是自己吃到那個(gè)餃子。
我愛(ài)過(guò)年，更愛(ài)在家中過(guò)年，有無(wú)數的樂(lè )趣，溫暖的情意。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇6
兒時(shí)的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著(zhù)哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說(shuō)：“讓讓她吧！孩子還小�！备赣H則說(shuō)：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗�！彪m然我當時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，但我知道那很重要。哦！成長(cháng)，教會(huì )我接受失��！
上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著(zhù)我說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才能長(cháng)大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑———因為在我9歲那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習騎自行車(chē)，我也要學(xué)，母親堅決反對，說(shuō)我年齡還小，怕傷著(zhù)我。在我的執拗下，母親答應了，終于在我自學(xué)騎車(chē)的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當我滿(mǎn)懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨的老人，我便說(shuō)：“以后我會(huì )常來(lái)看您的�！蔽业拇_這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著(zhù)我�！�，成長(cháng)，教我懂得責任。其實(shí)，成長(cháng)便是如此，充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光，有著(zhù)成功的快樂(lè )、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。
成長(cháng)不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長(cháng)的路并不平坦，成長(cháng)就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的`“苦”，但我們堅信“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世間沒(méi)有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著(zhù)腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(cháng)的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
這，便是成長(cháng)！
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇7
如今，那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機，早已隨著(zhù)歲月消逝。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟。
眼之間，初一已經(jīng)成為過(guò)去式了。即使有時(shí)在寫(xiě)班級時(shí)會(huì )寫(xiě)成初一二班，但我也不得不承認，現在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了�；叵氤跻粫r(shí)，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的教室，四處張望著(zhù)陌生的同學(xué)們，顯得有些不知所措。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們慢慢熟悉，漸漸組成了一個(gè)大家庭，團結友愛(ài)，共同進(jìn)步。在這一年中，我在各方面都有了明顯的長(cháng)進(jìn)。
在寫(xiě)字方面，我的收獲不小。通過(guò)老師不斷地指導，我學(xué)到了許多寫(xiě)字的技巧。老師指出的不足之處，我會(huì )努力改進(jìn)。對比從前寫(xiě)的字，已經(jīng)大有不同了，但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過(guò)做什么事都要慢慢來(lái)，不能奢求太多。急于求成只會(huì )把事情弄得更糟。正如喬丹所說(shuō)的——“一天一點(diǎn)進(jìn)步，那一輩子該有多少飛躍呀！”
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時(shí)，我擔任過(guò)不少職位——副班長(cháng)、語(yǔ)文課代表、學(xué)習委員……協(xié)助過(guò)老師、幫助過(guò)同學(xué)、管理過(guò)紀律。這些，都使我變得更成熟，更有經(jīng)驗，教會(huì )了我怎樣處理事情，怎樣管理班級。
我已經(jīng)不再是初一那個(gè)膽小內向的女孩了，我已經(jīng)走上了通往自信大方的道路。最能體現出這一點(diǎn)的就是課堂了。最初的我，在課堂上一聲不吭，生怕一句話(huà)說(shuō)錯了就會(huì )被老師批評。而現在，每節課堂上我會(huì )的問(wèn)題都會(huì )回答，即使大聲說(shuō)說(shuō)錯了，我也并不會(huì )覺(jué)得不好意思。因為起碼我思考了，總比那些連說(shuō)都不敢說(shuō)的人要好。
升入初二，我變得敢于挑戰了。初一時(shí)的`學(xué)生會(huì )競選，人都是老師挑選的。當我聽(tīng)說(shuō)自己被選中時(shí)，心里還有些不滿(mǎn)。今年學(xué)生會(huì )競選，是由學(xué)生自己決定是否競選的。這一次，我卻毅然地選擇了參加競選，盡管準備演講稿是一個(gè)麻煩的過(guò)程。我想給自己一個(gè)挑戰的機會(huì )，一個(gè)能夠得到鍛煉的機會(huì )。
成長(cháng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，我們要正確、快樂(lè )地面對成長(cháng)。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇8
生命的成長(cháng)是一件令人欣喜的事情。在我的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)雨水的滋潤，陽(yáng)光的照耀;有著(zhù)親人的關(guān)心，他人的`幫助。感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜負他們曾經(jīng)為我的付出。
親情
現在出門(mén)總是一個(gè)人走，開(kāi)始懷念以前，爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時(shí)侯，每天讀書(shū)都需要父親的接送，那時(shí)并不懂得珍惜，把它當成了一種理所當然。長(cháng)大些才發(fā)現，每天擠車(chē)那是一種煎熬，不用擔心遲到，那原來(lái)也是一種幸福。懷念不如感恩，感謝父母無(wú)私的愛(ài)，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
都說(shuō)血濃于水，親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位，我想每個(gè)人都會(huì )如此想吧。也許很多人認為父母該為兒女付出，也有許多父母都是這么做的，我卻不是很認同。我總覺(jué)得，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)應該為誰(shuí)付出，父母的愛(ài)是無(wú)私，是偉大，而不是應該。這樣想，就會(huì )覺(jué)得慚愧了，承載了那么厚重的親情，自己卻無(wú)以為報，只有不斷進(jìn)取，才能讓父母的心聊以慰藉了。
師恩
從小學(xué)到高中，已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的學(xué)習之路，在這其中也經(jīng)歷了許多的老師，由衷的感謝他們，為我的成長(cháng)所做的辛勤耕耘，許多許多我都銘記在心。
因為課題而獲獎，是我一直為自己驕傲的一件事，而這，是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的。研究課題是一個(gè)很漫長(cháng)，很艱辛的歷程，困難不時(shí)地擋在我們的面前，不斷打擊我們的信心。這時(shí)，老師給予了我們很多幫助，當我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí)，總可以去找老師探討;當我們快要放棄時(shí)，是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心。沒(méi)有老師，我想也許我就不會(huì )堅持到最后吧！
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