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橡皮的作文600字

時(shí)間:2024-07-27 11:25:23 600字 我要投稿
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橡皮的作文600字十篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的橡皮的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

橡皮的作文600字十篇

橡皮的作文600字 篇1

  今天,我寫(xiě)作業(yè)時(shí),需要橡皮,我找橡皮的時(shí)候,突然發(fā)現一塊又臟又小的橡皮,上面寫(xiě)著(zhù):小雨。咦?這不是我的橡皮呀!

  小雨?這個(gè)名好熟呀!是誰(shuí)呀?我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時(shí),我正在英語(yǔ)班,老師正在測驗卷,測完第一張的時(shí)候 ,中間休息10分鐘時(shí),我邊檢查了一下,不查不知道,一查嚇一跳!橡皮呢?我便想了想,原來(lái),在測試第一張的時(shí)候,錯題太多,把小橡皮用完了。唉!這可怎么辦呀?馬上又要考試啦,附近也沒(méi)有商店,爸爸又不能來(lái)送,這可怎么辦啊?正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,旁邊的小雨說(shuō):怎么啦,是什么沒(méi)帶嗎?如果沒(méi)帶,我可以借你!于是,慢吞吞的說(shuō):我的橡皮沒(méi)帶,又不能買(mǎi)……。小雨卻說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我這有好幾塊呢!也不差你一塊。說(shuō)完,便大大方方地遞給我一塊橡皮,我便心安理得地拿去用了?纪暝囈院,便放學(xué)啦,我想把橡皮還歸他,這時(shí),他的鉛筆盒掉了,我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說(shuō):不用……我自己來(lái)吧!似乎藏著(zhù)什么秘密,可說(shuō)么也晚了,正當我幫她撿鉛筆盒的時(shí)候。突然發(fā)現她的鉛筆盒里有一塊很小很小的.橡皮,再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊,白一塊時(shí),我呆住了,便什么都明白了,便說(shuō):朋友之間互相關(guān)心是應該的,不必太在意,那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧!說(shuō)完,我的眼睛便模糊了,他的身影便在我模糊雙眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的消失……從那以后,我便沒(méi)有看見(jiàn)他,后來(lái)才知道,從那考試以后,他的家便搬到別的地方啦…..

  雖然事隔多年,可是,他給我那個(gè)寶貴禮物——“友情的橡皮“,。我一輩子都不能忘記!

橡皮的作文600字 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)的早晨,麗麗去超市買(mǎi)文具,她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。

  走在回家的路上,麗麗一邊歡快的哼著(zhù)童謠一邊心想:那支鉛筆可真漂亮!上面有一個(gè)美麗的小女孩,她的'外形輪廓還鑲著(zhù)金邊呢!那塊橡皮也很好看!是粉紅色的,上面還灑著(zhù)金粉呢!在陽(yáng)光下一閃一閃的,可漂亮啦!回到家一定要好好地展示給爸爸、媽媽看,還要把它們放進(jìn)我最喜歡的文具盒里。

  到了晚上,夜深人靜的時(shí)候,皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然有了動(dòng)靜,怎么回事呀?哦!原來(lái)是鉛筆和橡皮在對話(huà)呢!

  “嗨,鉛筆!你好漂亮!”

  “不,你才漂亮呢,身上亮閃閃的”

  兩個(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒。

  “我們有緣聚在一起,就結拜為姐妹吧”橡皮熱情的說(shuō)。

  “好啊,你當姐姐我當妹妹吧!”鉛筆高興極了。

  “不,你當姐姐我當妹妹,你高我矮呀!”橡皮很謙虛。

  “好吧!”鉛筆答應道。接下來(lái)的日子,橡皮和鉛筆互相幫助,真成了好姐妹。

  可好景不長(cháng),不知怎么搞的,有一段時(shí)間,麗麗特別寵愛(ài)粉橡皮,還常常在朋友面前夸獎橡皮不僅漂亮而且擦除能力很強,卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味。它覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼,于是它決定報復橡皮。接下來(lái)的一段日子,不管是在學(xué)校還是在家里,鉛筆總是寫(xiě)錯字,想讓小主人多用用橡皮,使橡皮變瘦、變小,直到消失,而它就可以得到小主人的疼愛(ài)了。

  又是一個(gè)寧靜的夜晚,鉛筆看著(zhù)橡皮那瘦弱的樣子,心里甭提有多高興了。它假裝同情的對橡皮說(shuō)

  “橡皮妹妹,幾天不見(jiàn),你怎么變樣子啦?”

  “是!我老了,你也老了。其實(shí),你在消耗我的同時(shí)也消耗你自己!”橡皮語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了,慚愧地底下了頭……

  朋友們,希望大家在生活中能真誠對待身邊的人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

橡皮的作文600字 篇3

  中午放學(xué)回家一進(jìn)門(mén),我發(fā)現客廳多了一棵樹(shù)。我的爸爸說(shuō):

  “這是一棵橡皮樹(shù)!敝灰(jiàn)這棵橡皮樹(shù)長(cháng)得生機勃勃的,深綠的葉冠非常豐滿(mǎn)。我的爸爸讓我幫他清洗樹(shù)葉。我順便拿了把卷尺量了一下,這棵橡皮樹(shù)高112厘米,只比我矮一點(diǎn),它的冠幅有80厘米。栽它的盆直徑有30厘米,盆里滿(mǎn)是肥沃的土,難怪枝葉長(cháng)得這么茂盛。

  我發(fā)現,除了插在土里的根,橡皮樹(shù)樹(shù)干上還有許多像胡須樣的東西,問(wèn)了我的爸爸才知道那叫氣根,我還是第一次看到。

  根往上是3厘米粗的樹(shù)干,樹(shù)干上有一些小疤痕是什么呢?

  那是老葉落下時(shí)留的斑點(diǎn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,新葉子會(huì )很快長(cháng)出來(lái)的。我的爸爸告訴我這就叫新陳代謝。

  樹(shù)的粗干上分出了枝。我家的橡皮樹(shù)有九個(gè)枝。如果認真看,會(huì )看見(jiàn)每個(gè)枝上都有三部分顏色:靠近樹(shù)干的是深色的老枝;中間是黃綠相間的顏色;頂稍是嫩綠的新枝。生長(cháng)的痕跡十分明顯。

  數數橡皮樹(shù)有多少片葉子?一數,56片,正好56個(gè)民族大團結!

  我的爸爸說(shuō)我家的橡皮樹(shù)是金星寬葉橡皮樹(shù)。仔細辨認葉子邊緣上有許多像針尖那么大的金色小星點(diǎn),所以才得名。橡皮樹(shù)的葉子又大又圓,大葉片是墨綠色的,葉莖是紅色的。新長(cháng)出來(lái)的葉子卻是暗紅色的,看上去格外嬌嫩。橡皮樹(shù)最大的葉片長(cháng)22厘米?2厘米。

  我的`爸爸看到我對橡皮樹(shù)有興趣,就在網(wǎng)上下載了一些有關(guān)橡皮樹(shù)的資料。原來(lái)橡皮樹(shù)的故鄉在印度。它特別喜歡曬太陽(yáng),春秋季節生長(cháng)的時(shí)候都在陽(yáng)光下栽培。冬天最好放在陽(yáng)光最強的地方。如果放在室內觀(guān)賞,不可以放久了,一般最好不要超過(guò)兩個(gè)星期。橡皮樹(shù)喜歡在高溫潮濕的地方生長(cháng),這樣它就生長(cháng)得更快,每5至7天就生出一片新葉。

  一棵橡皮樹(shù)放在房間里就好像一臺綠色的吸塵器,它把灰塵吸到樹(shù)葉上,可以保護我們的健康?磥(lái)它和其它樹(shù)木花朵一樣是我們的好朋友,我一定要好好養護它,讓它長(cháng)得更壯。

橡皮的作文600字 篇4

  我是一塊橡皮擦,軟軟的身子白白的皮膚,十分令人喜愛(ài)。我以為我會(huì )是一塊一輩子都很開(kāi)心的橡皮擦,可是自從我有了主人以后,我的悲劇就開(kāi)始了。唉!這真是一段讓人無(wú)法忍受的時(shí)間呀!

  晚上,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,小主人有一題不會(huì ),就拿我出氣。一邊用他那沾滿(mǎn)口水的尺子在我身上左一下右一下地切著(zhù)我,一邊嘴里念叨著(zhù):“我不會(huì )!干嘛非要出這種題,真是的!”然后又想了想說(shuō):“不會(huì )寫(xiě)就不寫(xiě)了吧,先玩一會(huì )兒再寫(xiě),就玩一分鐘不會(huì )有事的!”只見(jiàn)“啪”的一聲,哎呦!我的老腰!小主人重重的把我往地上一扔,可我還沒(méi)晃過(guò)神來(lái),他又用鉛筆、水彩筆、鋼筆給我化了一個(gè)奇丑無(wú)比的妝,唉!我好難受呀!當我正想哭出來(lái)的時(shí)候,他又將我拿在手中,用鉛筆戳我,!好疼!這感覺(jué)就像在我身上插滿(mǎn)了針一樣疼,嗚嗚嗚…過(guò)一會(huì ),主人終于把我平放在桌上面了,兩分鐘過(guò)去了,我正要停止哭泣時(shí),他再次把我握在手上!笆裁!還沒(méi)玩夠,你到底有多恨我和那道難題!”只見(jiàn),他又用膠帶把我包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)!翱旆帕宋,我都不能呼吸啦”我大聲叫道?芍魅烁緵](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,把我包裹得越來(lái)越緊。

  接著(zhù)拿來(lái)鋼筆往我身上戳更多的`洞,這次可就不一樣了,不僅更疼了而且還弄得我滿(mǎn)身墨。這時(shí),小主人的媽媽推開(kāi)門(mén),小主人嚇得兩眼直盯著(zhù)他媽媽。他媽媽說(shuō):“都十分鐘了你一個(gè)字都不寫(xiě),在玩什么呢?這么三心二意可不行!”小主人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我馬上就寫(xiě),再也不玩橡皮擦了!眿寢屪叱龇块T(mén),小主人開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)錯的時(shí)候就準備拿起我來(lái)擦掉錯字?伤麘械媒o我解開(kāi)膠帶,就把我往旁邊一扔,說(shuō):“你這破橡皮擦,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!”“嗚嗚嗚,明明是你把我弄成這樣的還怪我!你真是個(gè)頑皮的小主人!蔽铱藓爸(zhù)。真希望小主人一定要改掉這個(gè)壞毛病,做一個(gè)會(huì )愛(ài)護文具的好主人。

  !主人又要來(lái)折騰我了,快跑!

橡皮的作文600字 篇5

  鉛筆和橡皮本是一對好朋友,它倆十分要好?墒怯幸惶,它倆因為一件事吵起了架。

  鉛筆突然驕傲的對橡皮說(shuō):“我可以寫(xiě)出各種優(yōu)雅的文字來(lái),你沒(méi)法寫(xiě)出字來(lái)吧,太沒(méi)用了,作為朋友的我真為你感到羞愧啊,嘿嘿”。說(shuō)完,鉛筆就開(kāi)始斜著(zhù)眼睛輕蔑的看著(zhù)橡皮。橡皮聽(tīng)了鉛筆對自己的評價(jià),就很不樂(lè )意了,氣憤的說(shuō):“我雖然不會(huì )寫(xiě)字,可我是錯別字的終結者,只要有錯別字,都要靠我來(lái)把它們消滅得一干二凈!鉛筆,你行嗎?”!拔乙遣粚(xiě)出錯別字來(lái)的.話(huà),那你就什么作用都沒(méi)有了!”鉛筆驕傲地說(shuō)。橡皮立刻反駁到:“誰(shuí)說(shuō)我只能擦錯別字了,我可以被制作成各種形狀和顏色,常常成為小主人臥室里裝最吸引人的裝飾品。在小主人無(wú)聊的時(shí)候,我還能變成玩具陪他們玩,鉛筆你沒(méi)看見(jiàn)他們和我玩得有多開(kāi)心嗎?這些你能做到嗎?”說(shuō)完這些話(huà),橡皮再也不理會(huì )鉛筆,叉著(zhù)手走了。橡皮和鉛筆的友誼停止了。

  就這樣過(guò)了一天,又過(guò)了一天,直到星期天的晚上,小主人重新拿起鉛筆和橡皮來(lái)匆匆趕作業(yè)時(shí),橡皮看著(zhù)在小主人手中飛舞的鉛筆,突然覺(jué)得鉛筆說(shuō)它能寫(xiě)出各種優(yōu)雅的文字沒(méi)有錯,而自己卻和鉛筆比形狀、比顏色,就是拿自己的長(cháng)處比別人的短處了,太不應該了。當小主人拿起橡皮來(lái)修改寫(xiě)錯的字時(shí),鉛筆看在眼里,心里想:“人出錯是不可避免的啊,當初那樣評價(jià)橡皮是我的錯。沒(méi)有它的勞動(dòng),我就會(huì )到處留下錯誤和污漬啊”。于是,鉛筆和橡皮同時(shí)向對方道了歉,鉛筆和橡皮又成了一對最好的朋友,就像當初的它們,一起玩耍、一起唱歌、一起游戲,甚至一起睡覺(jué)。

橡皮的作文600字 篇6

  從前,有一個(gè)文具王國那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。處處洋溢著(zhù)幸福的歡笑聲。里面的居民更是相處的其樂(lè )融融有:鋼筆爺爺、鉛筆弟弟、橡皮姐姐……今天故事的主人公是驕傲的鉛筆弟弟和謙虛的橡皮姐姐。

  有一次,鉛筆弟弟為主人贏(yíng)得了“寫(xiě)字大王”的稱(chēng)號。鉛筆弟弟驕傲得不得了,一會(huì )兒在大街上炫耀道:“哈哈,為我歡呼吧!什么鋼筆、橡皮一邊去!”橡皮姐姐聽(tīng)到了便語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“弟弟,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你要相信我,不要再驕傲了,行嗎?”可弟弟卻傲慢的說(shuō):“不行!而且我憑什么聽(tīng)你的,你分明就是嫉妒我的才華,哼。!”橡皮姐姐帶著(zhù)哭腔說(shuō):“你,你,你冤枉我!鉛筆弟弟一會(huì )兒又在家里對爸爸媽媽說(shuō):“我為主人獲獎了,我為主人獲獎了你們就羨慕死我吧,哈哈哈哈!哈哈哈哈!”爸爸媽媽也曾對鉛筆弟弟說(shuō):“做人不要太驕傲如果你太驕傲,非但別人不會(huì )喜歡你還會(huì )討厭你。你知道嗎?”“哼!連爸媽都不支持我!睆拇艘院筱U筆弟弟就一直這樣驕傲下去,當然鉛筆弟弟的主人也一樣。

  直到那一天,鉛筆弟弟主人的字逐漸寫(xiě)的東倒西歪、大小不一。于是主人的媽媽用橡皮將字跡全部“消滅”。文具王國的`文具也聽(tīng)聞了此事,都紛紛歧視鉛筆弟弟并說(shuō):“你自己慢慢驕傲去吧,我們才不理你呢,這都是你自己的傲慢害你失去了朋友,要學(xué)會(huì )謙虛。鉛筆弟弟聽(tīng)了這番話(huà)慚愧極了連忙對橡皮姐姐說(shuō):“對不起,對不起,橡皮姐姐我真不應該驕傲和冤枉你!薄拔医K于明白了只有謙虛才能使我們進(jìn)步,驕傲只能使我們落后!便U筆弟弟信誓旦旦的說(shuō)。橡皮姐姐高興地笑了笑說(shuō):“你能明白就好,知錯就改還是好娃娃,下次不能再犯錯了,知道嗎?”“知道啦!橡皮姐姐,我一定不會(huì )再犯了,我保證!

  讓我們記住這句名言“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀兗词狗噶隋e也要知錯就改。

橡皮的作文600字 篇7

  各位好,我是一塊橡皮,原本我是一塊穿著(zhù)優(yōu)雅衣服的美麗橡皮,可是現在,唉,面目全非。如果你想了解我的遭遇,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

  當主人剛從文具店買(mǎi)來(lái)美麗的我時(shí),她總是輕輕地撫摸著(zhù)我優(yōu)雅的衣服,還時(shí)不時(shí)喃喃自語(yǔ)道:“這橡皮可真漂亮,真漂亮!”聽(tīng)得我不禁有些得意洋洋。

  可好景不長(cháng),沒(méi)過(guò)幾天,主人便開(kāi)始對我有些不客氣:有時(shí)上課,她拿著(zhù)鋒利的尺子,在我光滑的皮膚上磨出一條又一條丑陋的痕跡,心情不好時(shí),還拿我當出氣筒。

  記得還有一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,當時(shí)的我卻很傷心,因為主人把我和我的兄弟姐妹分開(kāi)了,原因是,剛才主人做錯題,用我去擦掉,結果用力過(guò)度,把題給擦黑了,主人一氣之下,把我們一大家子給“切斷”了,兄弟姐妹們被主人扔出窗外,剩我一個(gè)人孤零零地呆在主人的.筆袋,一種莫名的恐懼感在我身邊盤(pán)旋著(zhù),哎,親愛(ài)的主人,你什么時(shí)候再讓我和我的兄弟姐妹們團聚呢?

  這事過(guò)了幾天,主人班上的女生們組織玩橡皮大賽,主人也報了名,比賽那天,小主人沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意,就派我去參加,第一個(gè)項目是彈橡皮,主人為了我彈得更遠,便使出了九牛二虎之力,把我彈得全身是傷,腰酸背痛,更可惡的是,最后一次彈的時(shí)候,由于用力過(guò)猛,小主人把我送上了“天堂”。我因為恐高,嚇得哇哇大哭,可是,也沒(méi)人理我!芭椤钡匾宦,我落地了,可我怎么也高興不起來(lái),因為,我的腳骨折了,我躺著(zhù)那里動(dòng)彈不得,主人“哈哈哈”的笑聲還在耳邊長(cháng)久地響著(zhù)。后來(lái),還是一位好心的老師把我送到了垃圾桶。從那以后,我就整天和亂哄哄的垃圾待在一塊,臭死我了!

  哎,做個(gè)橡皮可真難、真煩,下輩子,我再也不做橡皮了!

橡皮的作文600字 篇8

  “翔,我要走了。我們的奧數班雖然學(xué)完了,但我們的友誼還在繼續!再見(jiàn),注意保重!”這是我?jiàn)W數班的同學(xué)對我說(shuō)的最后一句話(huà)!拔視(huì )想你的!”我含著(zhù)淚回答她。

  瑤,這么久不見(jiàn),到北京的你好嗎?

  我們在奧數班的第一天,在門(mén)口就認識了。你說(shuō):“我們坐同桌好嗎?”“很好。我們坐第一排!”我高興地回答你。就這樣,我們兩個(gè)成了“鐵姐們”!哈哈,那時(shí),你還很調皮呢!上課的時(shí)候,老師講的什么,我就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去!澳!來(lái)回答我的問(wèn)題!”老師指著(zhù)我的`鼻子說(shuō)!7x+9-7=7x-8!這道題,x=幾?”“老師,我剛才上課沒(méi)聽(tīng)講,請您別怪我,下課之后,您給我講講這道題!謝謝!”你幫我打圓場(chǎng)!斑@沒(méi)你的事兒!你繼續做你的!”老師不領(lǐng)情,把你罵了一頓。呵呵!

  最后一天,我們考完試了!跋!來(lái)來(lái)來(lái),對答案!”你對我悄悄的說(shuō)!斑@道題,x=0!蔽艺f(shuō)。到了最后,我們居然都考了80分!

  評講卷子的時(shí)候,你塞給我一個(gè)橡皮擦:“翔,我今天下午要回北京了。我送你這個(gè)橡皮擦,成為我們友誼的象征!”我說(shuō):“我送你一支自動(dòng)鉛筆和一個(gè)風(fēng)車(chē)!”“你為什么要送我這些呢?”你打斷我的話(huà)說(shuō)!拔宜湍沣U筆,是想我們的友誼繼續寫(xiě)下去;送你風(fēng)車(chē),是想讓咋們的友誼繼續快樂(lè )的轉起來(lái)!”我回答!扮嗔崃帷毕抡n了。我們互相擁抱了一下,我像一個(gè)小孩子一樣號啕大哭,你安慰我,強忍住眼淚說(shuō):“別哭了!我們還有機會(huì )見(jiàn)面的!薄盀椤四,我一定,一定要考上清華大學(xué)!”我哭著(zhù)說(shuō)!霸僖(jiàn)了,我的好朋友。你一定要考上清華啊大學(xué)!我在清華大學(xué)等著(zhù)你!再見(jiàn)!蹦阕邥r(shí),對我會(huì )意的笑了。

  瑤,我一定能夠會(huì )在清華大學(xué)見(jiàn)到你的!再見(jiàn),清華大學(xué)見(jiàn)。

橡皮的作文600字 篇9

  和長(cháng)大了喜歡去書(shū)店不同,小時(shí)候我最喜歡去的地方是文具店,而在文具店里面最喜歡的事情就是看新到了什么橡皮擦,要是有我很喜歡的,那我就會(huì )把那些橡皮擦帶回家。從小時(shí)候愛(ài)收藏橡皮擦開(kāi)始,到現在我讀高二,我的橡皮擦有整整一箱了。

  現在還能清清楚楚回憶起來(lái)第一次收藏橡皮擦的緣由。那是一次考試,需要涂答題卡,需要用到鉛筆和橡皮擦,不知道怎么的,本來(lái)我文具盒里有一塊橡皮擦一直靜靜躺在我的文具盒里的,平時(shí)用到的機會(huì )很少,獨獨那次考試需要用到的時(shí)候不見(jiàn)了,考試涂答題卡的時(shí)候粗心涂錯了一個(gè),需要修改的`時(shí)候沒(méi)有橡皮擦,這可把我給急壞了。當時(shí)考場(chǎng)紀律還挺嚴格的,不是一般的小考,我也沒(méi)辦法找同學(xué)借一下,一借東西說(shuō)不定就要被當作弊抓起來(lái)了。最后沒(méi)有辦法,我只好舉手報告老師,請求老師幫我弄一塊橡皮擦了,F在回想起來(lái)都還能體會(huì )到當時(shí)的窘迫,要知道我從來(lái)都沒(méi)有犯過(guò)這種錯,成績(jì)優(yōu)異的我,在考場(chǎng)要借橡皮擦對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是考試的準備工作太馬虎,不用心。

  從那之后,我就開(kāi)始了收藏橡皮擦的旅程。盡管我有了很多橡皮擦了,但我還是會(huì )在沒(méi)事兒的時(shí)候去文具店看看有沒(méi)有好看的喜歡的橡皮擦,如果有的話(huà),我就會(huì )把我零花錢(qián)省出來(lái)買(mǎi)橡皮擦。我的橡皮擦有帶香味的,也有不帶香味的,有很多形狀的,也有簡(jiǎn)單一個(gè)圓或者簡(jiǎn)單一個(gè)方的,有卡通圖案的,也有素色的,有專(zhuān)門(mén)擦2B鉛筆的,也有專(zhuān)門(mén)用于畫(huà)畫(huà)的,可以說(shuō)是應有盡有,沒(méi)有我沒(méi)收藏過(guò)的橡皮擦類(lèi)型,要說(shuō)沒(méi)有的,那就是新出的熱門(mén)動(dòng)畫(huà)的周邊橡皮擦了,一般出現在文具店里面了,也會(huì )很快被我收錄在我的橡皮擦箱子里,有一種以備萬(wàn)一的錯覺(jué)。

橡皮的作文600字 篇10

  我在一二年級的時(shí)候特別喜歡玩橡皮泥?墒菋寢屨f(shuō)一般的橡皮泥里都含有一種叫硼砂的物質(zhì),是有毒的不能玩。

  我很生氣,我想有沒(méi)有既能玩又沒(méi)有毒的橡皮泥呢?于是我就在網(wǎng)上查了查,看到了既制作簡(jiǎn)單又無(wú)毒的制作橡皮泥的方法,而且材料家里能找到。

  開(kāi)始行動(dòng)吧!我準備了一小盤(pán)子,偷偷地拿了家里的面粉和洗潔精,還把自己的水彩筆拆開(kāi)倒出里面的顏料。按著(zhù)網(wǎng)上指導的方法我先把面粉放盤(pán)子里,再往里面擠上洗潔精,最后滴入顏料,開(kāi)始和弄?墒堑谝淮螞](méi)有成功,面粉太少了,顏色太淺了。原因是我怕媽媽說(shuō),不敢拿很多的面粉,而且顏料加的有點(diǎn)少。為了實(shí)驗成功我又拿來(lái)了很多面粉繼續做。終于在第三次之后,橡皮泥制作成功。并且做出了紅色,綠色和藍色三種橡皮泥。我高興的.一蹦三尺高,歡呼著(zhù):我成功了。

  我迫不及待地拿去給媽媽看,這時(shí)媽媽看到我手里拿著(zhù)橡皮泥,疑惑地問(wèn):你哪來(lái)的橡皮泥?我又沒(méi)給你買(mǎi)。我不是和你說(shuō)過(guò)不能玩這些帶有毒性的東西嗎?我驕傲地說(shuō):這是我自己做的,沒(méi)有毒的,不信你看是不是和買(mǎi)的差不多,軟軟的,滑滑的,還不粘手!真的很好玩呢。媽媽來(lái)到我的制作現場(chǎng),相信了是我自己制作的,但看到一片狼藉的場(chǎng)面大驚失色。

  你們是不是認為媽媽大罵了我一場(chǎng)呢?其實(shí)并沒(méi)有。媽媽說(shuō)我的動(dòng)手能力還不錯,就是下次不要把面粉弄得到處都是,做完之后要收拾干凈,還有就是以后再有這種類(lèi)似的想法之后,要事先告訴她,這樣遇到不好找的材料和用到比較危險的工具的時(shí)候,她還會(huì )幫助我的。

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