饅頭的作文600字八篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的饅頭的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

饅頭的作文600字 篇1

　　今天，我跟媽媽學(xué)做饅頭，這是我第一次做饅頭，心理不免有點(diǎn)緊張。

　　做饅頭應該從和面開(kāi)始。我先從面粉袋里舀出兩碗面粉放進(jìn)盆里，又倒入半袋酵母粉，接著(zhù)又準備了半碗溫開(kāi)水。和面就正式開(kāi)始了，我先把水倒在面粉上，由于倒得不均勻，一半面粉成了漿糊，而另一半則全是干面粉。我費了好大的勁才把面粉攪拌均勻，然后像洗衣服一樣一下一下地慢慢地揉著(zhù)面團，費了九牛二虎之力才把面和好，然后用塑料袋子罩上等待著(zhù)面團的發(fā)酵。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，面團終于發(fā)酵好了，原來(lái)很小的面團長(cháng)得足足一小盆，可真是神奇呀。我用手抓著(zhù)一把干面粉放在盆邊，想把面團弄到面板上，但是面團太難弄了，它就像泡泡糖一樣死死地粘在我手上，拿不下來(lái)，好不容易用干面粉將手上的面團弄下來(lái)了。

　　接著(zhù)開(kāi)始做饅頭了。我先把面團揉好，用刀切成大小相等的小面團。拿出一個(gè)小面團，先揉了揉，然后在面團底部戳一下，留出一個(gè)小洞，然后用雙手戳成圓形，便成了圓饅頭了。我把剩下的面團做成了糖三角和小魚(yú)的形狀。做糖三角很容易，只要把面團搟平，放上糖用手捏好就行了。最難做的是小魚(yú)，得先把面揉成長(cháng)條，然后用剪刀在面團的頭和尾各剪一下，作為魚(yú)的尾巴和嘴，再用枸杞子做小魚(yú)的眼睛，做完這些之后又用剪刀在身上剪了一些魚(yú)鱗，這樣一條漂亮的小魚(yú)就大功告成了。

　　最后一步就是蒸饅頭了。水燒開(kāi)之后，我把做好的饅頭小心翼翼地放進(jìn)鍋里。媽媽說(shuō)蒸饅頭得二十分鐘才能行。這二十分鐘可真長(cháng)呀，我覺(jué)得像等了一個(gè)世紀呢，急得我像熱鍋里的螞蟻。饅頭終于蒸好了，打開(kāi)鍋，看著(zhù)一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的饅頭，真想吃一口。媽媽說(shuō)我做得非常好吃。我聽(tīng)了也很高興。

　　這次活動(dòng)讓我體驗到了做飯的樂(lè )趣，同時(shí)也感受到了家長(cháng)做飯時(shí)的辛勞。我要對爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”

饅頭的作文600字 篇2

　　命運掌握在自己手中，人在生活中有不同境遇。面對挑戰，面對困境，你抬起垂喪的頭了嗎？

　　天還蒙蒙亮時(shí)，我經(jīng)常在南城坡的一條小街上，見(jiàn)到這樣一幕：一個(gè)10歲左右的小女孩艱難地踏著(zhù)一輛三輪車(chē)，在街道口吆喝著(zhù)賣(mài)饅頭。正在家中享受放假睡眠的我，被她嘹亮而清脆的聲音叫醒了。我叫醒姐姐，一起去晨跑。

　　秋日的清晨，有些寂靜。我們邁出家門(mén)不遠，那時(shí)太陽(yáng)還未升起，小道旁邊的小草打上了一層薄薄的霜，迎面吹來(lái)了一絲涼風(fēng)，卻像芒刺般地鉆進(jìn)了我的軀體。尤其是暴露在外的臉蛋，像被刀割一般，而耳朵是最受罪的，他已完全失去了痛的感覺(jué)，這時(shí)我真想打道回府。我正在思索著(zhù)找個(gè)什么樣的借口回去時(shí)，小女孩的叫賣(mài)聲，又一次傳入我的耳際，震撼了我的心靈。我猛地一抬頭，看到了寒風(fēng)中那個(gè)賣(mài)饅頭的小女孩。她是如此的孱弱，她瘦小的身軀被龐大的三輪車(chē)所包裹，她嬌小的臉蛋被刺骨的寒風(fēng)蹂躪著(zhù)。但，她的臉上飽含著(zhù)笑容。我不知她是對顧客還是對著(zhù)這秋日刺骨的寒風(fēng)而顯露的。那一刻，我讀到了一種力量，一種積極面對生活，樂(lè )觀(guān)從容對抗命運的態(tài)度。我再沒(méi)任何理由在寒冷中退縮，于是，我放棄了這個(gè)念頭。

　　我的手蜷縮在一起，雖然穿得很多，但涼風(fēng)從衣袖中進(jìn)入體內，整個(gè)身體都涼了。但心還是熱的，熱得那樣激烈。

　　前方的路，依舊泥濘，依舊凹凸不平，我和姐邁開(kāi)了向前的步伐。我也知道你一定會(huì )堅強地走下去，走得越來(lái)越穩。路比較滑，祝你一路順風(fēng)。

　　我曾問(wèn)過(guò)她為什么這么堅持，她只是淡淡的`說(shuō)：“父母沒(méi)能給我什么，我只有靠自己的雙腳和雙手�！甭肪驮谇胺�，上帝對每個(gè)人都是平等的，我深信：執著(zhù)的背后將會(huì )鑄就她精彩的人生。

　　人有各種各樣的境遇，但人生的意義是由自己創(chuàng )造的。只有你自己才能讓生命更精彩、更輝煌。也許對于我們這些幸運兒來(lái)說(shuō)，體會(huì )不到那種艱辛，但我們的人生總會(huì )如此的一帆風(fēng)順嗎？我想這是不太可能的。倘若遇到了，請你想想這位賣(mài)饅頭的小女孩吧。

饅頭的作文600字 篇3

　　本周星期四，是快樂(lè )而有意義的一天，因為這是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次去生活館上生活課。一直聽(tīng)說(shuō)生活館上課特別有趣，所以，能親自去一展廚藝也就成了自己夢(mèng)寐以求的事。

　　到了生活館，老師告訴我們這堂課學(xué)習做饅頭，說(shuō)著(zhù)把玉米粉、白砂糖倒在一個(gè)大盆子里，我們便開(kāi)始動(dòng)手了。我和徐戈涵受到老師的指示后就洗鍋燒水。不一會(huì )兒，一縷白霧從鍋里“拼命”地“飄”出來(lái)，我們舀了一勺水，倒在盆子里。我們輪流揉玉米粉，都揉成一個(gè)“花菜”了。我懷疑干了點(diǎn)兒，需要再補充點(diǎn)兒水，結果老師卻說(shuō)剛好。我半信半疑地跑到別組去看，哎呀媽呀！都濕得不能再濕了，個(gè)個(gè)都水淋淋的。這時(shí)，我才放下心來(lái)。

　　接下來(lái)進(jìn)入“捏饅頭”環(huán)節了，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，一心一意地做饅頭。做一個(gè)五角星吧！我先搓一個(gè)圓，再按平，然后用手捏五個(gè)角，像捏橡皮泥一樣。一個(gè)五角星就自然而然地做好了。開(kāi)始蒸饅頭了，饅頭還沒(méi)蒸好，一場(chǎng)“小洪水”就來(lái)了，起因是水龍頭掉了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，生活館地面的水足足有幾厘米高了，有的同學(xué)被突如其來(lái)的“插曲”嚇得又叫又跳，但我并不感到失去了安全感，反而還挺高興。因為怕鞋子進(jìn)水了，所以我一邊一左一右不停地跳著(zhù)“芭蕾舞”，一邊哼著(zhù)小曲做饅頭。一會(huì )的功夫，我就做了一大堆大大小小、奇形怪狀的饅頭。大家都夸我手藝好，我自己也忍不住沾沾自喜。嘿嘿，今日生活課，“特級小廚師”非我莫屬了！

　　看看饅頭做得差不多了，我們七手八腳地把饅頭往鍋里擺放好，蓋上鍋蓋，然后眼巴巴守著(zhù)靜候“美餐”。終于看到可愛(ài)的白煙又翩翩起舞了，我迫不及待地揭開(kāi)鍋蓋，呀，好香！顧不上燙，趕緊撈起一個(gè)往嘴里送，不知道是自己的廚藝精湛還是別的緣故，只覺(jué)得那種味道喲，說(shuō)不出的甜，說(shuō)不出的美！看看別的同學(xué)，哈哈，全都加入了“搶饅頭”的行列，忙得不亦樂(lè )乎......

　　第一次到生活館上課，就給我留下了如此深刻的印象，真希望以后能常來(lái)生活館。

饅頭的作文600字 篇4

　　人與人之間最寶貴的東西莫過(guò)于信任。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，太多的隔閡只會(huì )影響人與人之間信任的增減。

　　在新人遭遇危機的當下，鄭州張大娘的饅頭攤兒告訴我們"仁愛(ài)，信任，道德都是相互的。""摔倒老人無(wú)人扶，""被撞小孩無(wú)人管，"等事件之所以發(fā)生，其中的原因是復雜的。社會(huì )道德的總體下降，誠信缺失等。無(wú)疑還有個(gè)別老人以及別有用心的人對做好事的人反咬一口，倒打一耙的個(gè)例地無(wú)視，摔倒的老人需要人負，但對扶者卻以不信任，不仁愛(ài)之心給予誣陷，這又能如何讓愛(ài)心在人與人之間互相傳遞？

　　二張大娘的做法則不一樣，回家吃飯，只需貼一張字條，這明顯是最買(mǎi)饅頭和不買(mǎi)饅頭的人的一種信任。別被置于信任的環(huán)境里，受人性本善的影響，自然而然的會(huì )自覺(jué)留下饅頭前，自然不會(huì )伸手去占便宜，甚至還會(huì )替他人看管監督他人并感嘆這"天下無(wú)賊"的社會(huì )。

　　自然界從不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，人心從來(lái)不缺少愛(ài)，只是沒(méi)有找到適合展露的地方，社會(huì )也從不缺少道德與信任，只是缺少發(fā)揮的環(huán)境和氛圍。這些環(huán)境，無(wú)疑都是可以通過(guò)努力培養與創(chuàng )建的。

　　對于人們的信任，"饅頭老太"說(shuō)"啥時(shí)候餓了，就把攤子撩這回家，可放心了。"同樣，鄰居路人的表現沒(méi)有讓她失望，這新行為充滿(mǎn)著(zhù)道德，誠信，人善于信任的力量，這無(wú)疑告訴我們，"饅頭攤式"的大社會(huì )環(huán)境和氛圍并無(wú)想象中那么男創(chuàng )建。人與人之間充滿(mǎn)溫暖，社會(huì )也必將是美好和充滿(mǎn)希望的。

　　多表露一下自己的愛(ài)心沒(méi)什么不好，就算是對那些別有用心的人也一樣，你對別人的愛(ài)，人人都看得到，別人對你的愛(ài)，人人也都看得到，孰好孰壞，是看全體社會(huì )人們的態(tài)度啊。

　　世界是個(gè)大舞臺，而"饅頭攤式"則可以使我們共同的小舞臺。

饅頭的作文600字 篇5

　　在我的記憶中，春節被鄉下的長(cháng)輩揉進(jìn)了很多獨特的味道。

　　進(jìn)入臘月不久，外公家便忙活了起來(lái)，大家在忙著(zhù)準備一種特有的節日糕點(diǎn)——帶餡的饅頭。它與城里頂著(zhù)花邊的包子不一樣，它的內里有青菜肉餡或蘿卜絲肉餡，外形卻是光溜溜、圓乎乎的，好似孕婦的肚。

　　做饅頭前，外婆要進(jìn)行長(cháng)達三天的準備。她精心挑選肉嘟嘟的青菜、滾圓的蘿卜，接著(zhù)擇、洗、切，每一步都那么細心，仿佛進(jìn)行神圣的儀式。切成絲狀的青菜，在沸水中焯好后，瀝干水分，拌入五花肉，調入各種佐料，一直攪拌至聞到香味。

　　外公拿出自己磨的面粉燙酵，他總說(shuō)：“自己家的面粉雖然沒(méi)有外面賣(mài)的面粉白，但是吃起來(lái)香，有韌勁�！彼�粗壯的胳膊在大盆里掄著(zhù)，反復團，反復揉，面粉變成了一個(gè)超大的面團。他舒了一口氣，輕輕捧起面團放在木桶里蓋上被子，好似在服侍一個(gè)嬰兒睡覺(jué)。

　　三天后，面團膨脹了，霸占了整個(gè)木桶，外公著(zhù)手做饅頭了。他調入堿水反復團啊揉啊，搓成長(cháng)條，再揪成小團，將小面團壓扁，托在掌心，再挑上一些事先拌好的餡，填入面團中間，兩手的手指靈巧地收邊，然后兩只手掌輕輕一合一揉，一個(gè)光潔的圓團就好了。他小心翼翼地將圓面團擺放在蒸籠中，擺滿(mǎn)一蒸籠，外婆便捧到灶臺的大鐵鍋上去蒸。不一會(huì )，廚房里就彌散開(kāi)一股白蒙蒙的水汽，香味也隨之四溢開(kāi)來(lái)。外公總是拿第一個(gè)饅頭嘗一嘗，當笑容在他嚴肅的臉上綻放時(shí)，我就知道饅頭肯定蒸得好。此時(shí)的我最為開(kāi)心，因為我馬上就能啃到這香甜獨特的饅頭了。

　　媽媽說(shuō)：“她小時(shí)候家里就有這個(gè)儀式了。每年蒸饅頭是家里最大的事，酵發(fā)得好預示著(zhù)第二年家里方方面面都很順利�！�

　　啃著(zhù)香甜的饅頭，屋子里一片歡聲笑語(yǔ)。整個(gè)老屋平添了一股喜慶的味道，這味道不僅屬于我家，也屬于鄉下所有的人。

饅頭的作文600字 篇6

　　在一個(gè)大雪的晚上，路上孤獨著(zhù)走著(zhù)一個(gè)行乞的小女孩，她一分錢(qián)也沒(méi)有討到！她也餓極了，因為她已經(jīng)兩天沒(méi)吃到美味的飯，現在，就算是別人吃剩的飯她也想吃點(diǎn)，可是，這也太丟人了，女孩想想又沒(méi)吃！可惜他又不能回去，因為狠毒的后母會(huì )把她活活打死，誰(shuí)叫她一分錢(qián)也沒(méi)有討到！

　　她又敲起了一家人的門(mén)，有人出來(lái)了，她們看了看小女孩，就說(shuō)：“滾蛋，行乞別到我家來(lái)�！闭f(shuō)完還狠狠的踢了她一腳，女孩委屈極了，她的腿也痛極了，她忍著(zhù)痛，艱苦的往前走著(zhù)，她準備敲起另一家人的門(mén)，想了想又放下了，她害怕了，她不想在被別人罵，但一想到后母那狠毒的臉，她又敲起了門(mén)，出來(lái)的是一位女主人，小女孩渾身哆嗦，女主人卻說(shuō)：“你把那些磚搬到后墻那邊去�！毙∨�孩在大雪的夜里，一人默默的搬著(zhù)，終于全部搬完了，小女孩身上暖了一點(diǎn)，她剛想走，女主人就出來(lái)，手里拿著(zhù)五個(gè)熱乎乎的饅頭，小女孩感激得看著(zhù)女主人，大步跨回了家。

　　到了家，小女孩拿出五個(gè)熱乎乎的饅頭，后媽看見(jiàn)了，立馬打了她一個(gè)耳光，五個(gè)饅頭散落在地，嘴里還振振有辭：“一整天就討來(lái)五個(gè)饅頭，你怎么回事，是不是不想活了？”說(shuō)著(zhù)又拿起她的手，女孩，看著(zhù)自己辛辛苦苦討來(lái)得五個(gè)饅頭，就這樣被白費了，含著(zhù)淚第一次走出了家門(mén)，后媽卻說(shuō)：“走，最好永遠不要回來(lái)！”

　　女孩第一次走出了家門(mén)，這正是代表著(zhù)人生的磨念開(kāi)始了！

　　轉眼間，十年過(guò)去了，女孩長(cháng)大成人了，還當上了一家酒店的老板，她又回去看看后媽?zhuān)�只�?jiàn)，后媽躺在床上，地上有五個(gè)早壞掉的饅頭，桌上還有一封信：

　　孩子：

　　你好！

　　當你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)不在人世了，我現在才知道。沒(méi)有你，我的生活是多么的艱難，你回來(lái)吧，大門(mén)隨時(shí)為你打開(kāi)！

　　你的后母

　　女孩看著(zhù)后母，似乎她沒(méi)有以前的那么惡毒了，似乎在她身上還能找到一種和藹可親的感覺(jué)，女孩第一次喊了一聲：“媽媽?zhuān)　?/p>

饅頭的作文600字 篇7

　　早上，媽媽為小明準備了豐盛的早餐：一塊面包、一個(gè)饅頭和一杯新鮮的牛奶。這么好吃的早飯，怎么不叫人垂涎三尺呢？

　　可是小明偏偏是個(gè)挑食的孩子。他撅著(zhù)嘴，望了望桌上的食物，心想：媽媽怎么為我準備了這么難吃的食物��？他不情愿的把牛奶喝了，面包撕成一小塊一小塊，連嘗都不愿意嘗，硬咽下去了。他看著(zhù)剩下的饅頭，剛要把饅頭扔到垃圾桶，又想：要是被媽媽發(fā)現怎么辦？他眼珠一轉，想出了一個(gè)好辦法，于是他隨手把饅頭扔到了窗外。

　　不料，這只調皮的“娃娃”與剛好路過(guò)的毛毛來(lái)了個(gè)親密接觸。毛毛捂著(zhù)頭，疼得大喊；“哎呦！哎呦！是誰(shuí)��？”見(jiàn)沒(méi)人應答，毛毛走上前一看，“咦，怎么會(huì )是個(gè)饅頭呢？”他彎腰撿起饅頭，抬頭望了望，“這不是小明的家嗎？八成是他扔的�！�

　　毛毛決決定要教育小明一下！他把饅頭藏到背后，盡量不讓人發(fā)現�！靶∶�，小明，我是毛毛，找你有事呢�！毙∶髀�(tīng)到外面的喊聲半天不敢出聲，但是毛毛是班長(cháng)啊。他慢慢探出腦袋，抱歉地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！泵�毛笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊，我正有事要請教你呢？”

　　小明聽(tīng)到班長(cháng)毛毛有事要求他，立即跑下樓，揚起頭問(wèn)道：”什么事？”毛毛裝出害羞的樣子，小聲問(wèn)：“那個(gè)，下午要單元檢測，我忘了《鋤禾》是怎么背的了�！毙∶黩湴恋南耄哼@么簡(jiǎn)單的詩(shī)，堂堂大班長(cháng)竟然不會(huì )，說(shuō)出去笑死人呢！他立馬得意洋洋背了起來(lái)：“鋤禾日當午，汗滴……”背完了毛毛把藏在背后的饅頭拿出來(lái)晃了晃。小明知道了原由，臉上羞得通紅。他拿起毛毛手中的饅頭，拍了拍灰，大口大口的吃起來(lái)，再也不覺(jué)得饅頭難吃了。

　　之后，小明再也不浪費糧食了。

饅頭的作文600字 篇8

　　今天我看了一篇課文，叫《一個(gè)有缺口的饅頭》，我讀完之后心潮起伏，內心久久不能平靜。這篇文章主要寫(xiě)的是，在抗日戰爭時(shí)期，在怒江保衛戰中，一個(gè)大胡子少校負責押運軍需物資的故事。在押運的路上遇到了饑民們搶吃饅頭，大胡子少校無(wú)奈地給饑民們跪下了，這時(shí)一個(gè)叫尤小翠的小女孩帶頭把饅頭放了回去。我覺(jué)得她是一個(gè)深明大義的人。過(guò)了一周后，怒江保衛戰勝利了，而尤小翠卻在三天前餓死了。在這篇文章中讓我感動(dòng)的有兩個(gè)人。

　　首先是大胡子少校，我覺(jué)得大胡子少校是一個(gè)有情有義的人。面對饑民搶吃饅頭，他沒(méi)有開(kāi)槍。文中寫(xiě)了大胡子少校有兩次下跪，第一次是面對饑民他沒(méi)有開(kāi)槍?zhuān)�而是跪了下去，感�?dòng)了饑民，饑民們把饅頭放了回去。第二次是得知尤小翠餓死了，他跪在尤小翠的墳前。我知道他一定很自責、內疚，所以他把那個(gè)饅頭保留了34年。我覺(jué)得他很善良。最讓我感動(dòng)的是尤小翠，從文中的很多描寫(xiě)都能看出她十分餓，但是她知道這些饅頭是給前線(xiàn)士兵吃的，她把饅頭送了回去。幾天之后，她被活活地餓死了。她知道如果士兵吃了那些饅頭，就能趕走她最痛恨的日本鬼子。正是因為有大胡子少校和尤小翠這種深明大義、以大局為重的人，我們的抗日戰爭才會(huì )勝利。以前父母都說(shuō)，要珍惜這幸福的生活，但我并不理解這與話(huà)。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀了許多的書(shū)，了解了一些歷史，知道新中國成立非常艱難，才知道今天生活來(lái)之不易這句話(huà)的真正含義。我們要有歷史感，要把我們的祖國建設得更強大，才沒(méi)有人能欺負我們。

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