【精選】歌唱作文600字20篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的歌唱作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　歌唱作文600字 1

　　今天，我路過(guò)了一個(gè)廣場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在舞臺上歌唱。

　　我停了下來(lái)，走到舞臺前，仔細打量著(zhù)這個(gè)女孩，她大概10歲了，但我總感覺(jué)她的眼睛怪怪的。她并沒(méi)有看向觀(guān)眾，眼珠子在打轉，不知她看哪里。我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“她的眼睛怎么那么奇怪？”爸爸說(shuō)：“她是個(gè)盲女孩�！蔽掖蟪砸惑@，找了個(gè)位，坐下來(lái)，傾聽(tīng)她的歌聲。

　　這個(gè)女孩唱得真不錯！她是失明的人，我從她的歌聲里，聽(tīng)出她多么痛苦，多么渴望能看一眼世界！即使只有一分鐘，她也愿意。她的歌聲打動(dòng)了我，我的心里不由自主地浮出一個(gè)念頭：失明的人都渴望光明！我決不能浪費生命。她很堅強，雖然再也看不到這美好的`世界，但她并沒(méi)有因此而自卑，沒(méi)有認為上天不公平。她想用歌聲告訴我們：要珍惜所擁有的一切，等這一一切都失去了，就會(huì )后悔。

　　女孩唱完后，主持人問(wèn)她：“你有什么夢(mèng)想嗎？”她回答：“我想當歌唱家，只可惜，我再也看不見(jiàn)觀(guān)眾了�！笨梢钥闯鏊裏o(wú)可奈何的表情。主持人又問(wèn)：“你覺(jué)得不公平嗎？”盲女孩平靜地說(shuō)：“在那么多人中，我是不幸運的，但同時(shí)也是幸運的。幸運在我只是看不見(jiàn)光明，有些人甚至聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出話(huà)，還有些人在生病時(shí)被奪走了生命，他們比我更可憐！”女孩熱淚盈眶，大家聽(tīng)了，都十分感動(dòng)，我也情不自禁地流下了眼淚。

　　這個(gè)盲女孩有生存下去的能力，是因為她沒(méi)有自卑，沒(méi)在責怪任何人，而是用自己剩下的時(shí)間，讓生活多姿多彩。我要像她一樣，珍惜生命，不讓它白白地浪費掉。

　　歌唱作文600字 2

　　一陣歡快的小風(fēng)兒不停地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。山谷里總是不斷響著(zhù)它歌唱的回聲。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)向它微笑。月亮出來(lái)了，月亮向它微笑。在它的眼里，世界上所有的東西都想自己一樣新鮮，快樂(lè )。它不斷向它遇到的東西打招呼，對它們說(shuō)：“你好，你好！”

　　小風(fēng)兒一邊往前跑，一邊玩耍。它一會(huì )兒給小草吹吹頭發(fā)，一會(huì )兒讓小河蕩起漣漪。一會(huì )兒讓大江涌起浪花。它玩得可高興了。

　　小風(fēng)兒笑著(zhù)往前跑。有個(gè)小山堆擋住了它的去路，它就往上飛了飛，一股勁過(guò)去了。什么也阻擋不了小風(fēng)兒的去路。

　　小風(fēng)兒的歌聲是各種各樣的，有拂過(guò)樹(shù)葉時(shí)沙沙沙的歌聲，有掠過(guò)水面時(shí)嘩嘩嘩的歌聲，有穿過(guò)風(fēng)鈴時(shí)呤呤呤的歌聲…各種歌聲匯在一起，就成了一曲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的天籟之聲。

　　小風(fēng)兒在山谷里飛了很長(cháng)時(shí)間，忽然在一共拐彎處的時(shí)候，看到一塊非常大的石頭。這石頭很老了，石頭說(shuō)：“孩子，你休息一下吧，這么長(cháng)的路，肯定累了�！毙★L(fēng)兒說(shuō)：“不，我不休息，我不累，我不能停，我要往前走�！�

　　它飛到了風(fēng)車(chē)的旁邊，那里有它的同伴。它們一起讓風(fēng)車(chē)轉了起來(lái)。

　　它飛到了發(fā)電廠(chǎng)，它又碰到了它的`伙伴，它們又一起來(lái)發(fā)電。

　　它飛到了麥田里，農民伯伯在種地，小風(fēng)兒給他們送去了涼爽的風(fēng)。

　　……

　　小風(fēng)兒到哪，哪兒就會(huì )有歡笑。它每當人們需要它幫助時(shí)，它都會(huì )去幫助人們，幫人們把風(fēng)車(chē)轉起來(lái)，幫人們發(fā)電，幫人們扇走炎熱……

　　小風(fēng)兒的歌是永遠唱不完的，有了它，使我們的一些活可以簡(jiǎn)單或舒服。

　　小風(fēng)兒有一首歌，是永遠唱不完的。

　　歌唱作文600字 3

　　當時(shí)我正俯案窗前寫(xiě)作。他沒(méi)有打擾我，但是由于他的歌聲過(guò)于優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)反倒吸引了我，而導致我自己的斷了自己的思緒。太神奇了！一只鳥(niǎo)會(huì )唱歌！一只會(huì )唱歌的鳥(niǎo)！而且竟能唱出這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲！叫我怎樣形容：風(fēng)格清新、音調婉轉、感情熱烈、余味悠長(cháng)……并且這個(gè)神奇就在我窗外！突然心里冒出種沖動(dòng)——邀請鳥(niǎo)兒進(jìn)來(lái)坐坐。但是可以嗎？

　　首先，他是只什么鳥(niǎo)？叫什么名兒？從哪里來(lái)？為什么會(huì )在我的窗外歌唱？我是否認識？如果不認識，又是否曾有過(guò)一面之緣？如果也沒(méi)有，現在我們交個(gè)朋友算不算晚？再者，他愿意進(jìn)來(lái)嗎？他愿意與我這么一個(gè)多愁善感的人相交嗎？他家里還有些什么鳥(niǎo)？他有些什么樣的朋友？他們是否都能唱出如此動(dòng)聽(tīng)的歌聲？如果是，他們現在都在何處？如果不是，那么我想我可以為這只鳥(niǎo)申請吉尼斯記錄了。而話(huà)說(shuō)回來(lái)，他有想過(guò)成名嗎？還是喜歡做一只平民歌手?zhù)B？他能唱出這般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，又有過(guò)怎么樣的經(jīng)歷？是另一個(gè)神奇嗎？哦，先不想那么多，那么遠，其實(shí)解決了一個(gè)問(wèn)題或許就可以解決了一切。他有空嗎？

　　是��！他在這里歌唱，或許是在等他的同伴，但因為所等之鳥(niǎo)遲遲不見(jiàn)，他等得無(wú)聊了；或許是受某位母親之托，用歌聲哄其怎么也不肯入睡的寶寶快快進(jìn)入夢(mèng)鄉；或許是在練歌，在為近日即將舉行的“鳥(niǎo)界歌唱大賽”做準備，只是找錯了地方才不小心讓我今天有了耳福；還或許……如果這其中真就有那么一個(gè)屬于他的理由，則太令人失望了。不過(guò)轉念一想，我腦海里不禁又浮現出一個(gè)簡(jiǎn)單而令人費解的`問(wèn)題。對呀，他到底在唱些什么？哦，我明白了！因為我聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，便誤以為他是在唱歌，其實(shí)他是受獸王之命來(lái)邀我去參加森林里的“朗誦大賽”的呀。

　　原來(lái)他是動(dòng)物王國里的朗誦之星�？墒�，即使確是這樣，我眼前還是有一件事非辦不可——先找到這只在我窗外歌唱的鳥(niǎo)��！

　　歌唱作文600字 4

　　你如辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；你如點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你如一支粉筆，消磨了自己卻造就了別人。你就是平凡而偉大的一個(gè)人——教師。

　　是你，教會(huì )了我a、o、e；是你，教會(huì )了我遇事要堅強不退縮；是你，教會(huì )了我做人的道理，為人要正直，要以誠待人；是你，教會(huì )了我要想贏(yíng)得別人的尊重，就必須先要尊重別人。

　　無(wú)數個(gè)春秋，你貢獻出了自己的青春，站在三尺講臺，永遠不知疲倦的講著(zhù)，粉筆沫也不知你吸了多少，但你卻毫不在乎。你從來(lái)不想要索取什么，只知道貢獻，只知道教育好祖國的花朵、未來(lái)。你不僅讓我想起 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是你一生的.真實(shí)寫(xiě)照。

　　我們猶如弱不禁風(fēng)的小花，瘦弱的小樹(shù)，而你就相當于天上的太陽(yáng)，細雨微風(fēng)，照耀著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們，撫摸著(zhù)我們，讓我們在你的精心呵護下得以茁壯成長(cháng)。當我們遇到困難時(shí)，你就像一位母親仔細認真地開(kāi)導我們，幫助我們解決困難；當我們在黑暗中摸索、彷徨時(shí)，你就如一盞明燈，照亮我們前方的路，校正我們在風(fēng)雨中搖曳不定的航向，順利地駛向遠方；當我們取得小小的成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你就露出嚴厲的目光，警示我們不要沉迷在過(guò)去的成功中，要繼續堅持，向自己的下一個(gè)目標奮進(jìn)。

　　老師，你是這么的偉大，這么的無(wú)私。我不僅想要為你歌唱，歌唱你的寬容，歌唱你的奉獻，歌唱你的敬業(yè)，歌唱你的博愛(ài)，更歌唱你的嚴厲，因為嚴師才能出高徒!

　　老師，在你的精心呵護照耀下，我們得以健康的成長(cháng)，擺正了自己的航向，不會(huì )在黑暗中迷失自己。老師，謝謝你，你這站盞明燈將永遠照亮在我們心中！我愿為你歌唱，永遠為你歌唱！

　　歌唱作文600字 5

　　從阿壩洲回來(lái)以后，我一直懷念著(zhù)你。

　　那高原邊的草場(chǎng)上，雪蓮和格�；ㄩ_(kāi)過(guò)了，現在是什么樣的野花在怒放？我的思念越過(guò)崇山峻嶺，來(lái)到魂牽夢(mèng)繞的地方，在獨特的藏族風(fēng)格的建筑里，我要同你一起傾訴衷腸。

　　窗外是成片的'經(jīng)幡，隨著(zhù)陣陣山風(fēng)，搖曳著(zhù)飄逸的長(cháng)發(fā)，蕩出層層疊疊的彩浪，仿佛歡迎著(zhù)來(lái)自四面八方的客人……

　　你是藏族同胞，是我們的好朋友，雖然我們在高原上只相聚了短暫的幾個(gè)小時(shí)，但你那好客的熾熱，卻永遠珍藏在我的內心深處。

　　你是土生土長(cháng)的藏民，你的語(yǔ)言是我們不懂的藏語(yǔ)，然而為了讓客人們開(kāi)心、歡樂(lè )，你努力學(xué)習普通話(huà)；為了讓客人感受到濃郁的藏情，你給每一位客人都獻上醇美的酥油茶和甘甜的青稞酒；你為了讓每一位客人在離去時(shí)不帶著(zhù)遺憾，你盡心盡力地為大家講解；你為了讓歡樂(lè )注滿(mǎn)每一位客人的心田，你每晚至少要唱幾十支藏歌，跳幾十段藏舞！

　　你唱呀，跳呀，這是高原的歌唱，這是高原的舞蹈！

　　懷念你，藏族同胞！自從分別以后，我的心一直沒(méi)有平靜，我的思緒還留在高原。我能想象，當一輛又一輛旅游大巴停下時(shí)，客人們紛紛走進(jìn)你的家中。你一定還在和你的兄弟姐妹們早早站在門(mén)口，為客人們獻上一條條“哈達”和一句句“扎西得勒”。在默默的思念中，我激勵自己也要學(xué)習你的熱情和你的好客……

　　高原依然在歌唱，當你的歌聲與它回應時(shí)，這合聲中，愿你能聽(tīng)到我稚嫩的聲音——我多么憧憬有一天再見(jiàn)到你，如同一滴雨，如同一片雪，充滿(mǎn)渴望地投向高原的懷抱！

　　歌唱作文600字 6

　　每當太陽(yáng)西下，我站在陽(yáng)臺上，總能看見(jiàn)對面屋頂上有三只可愛(ài)的鴿子。它們長(cháng)得幾乎一模一樣，雪白的羽毛，一塵不染，身姿輕盈優(yōu)美；眼睛小而亮，就像兩顆黑葡萄。

　　我看著(zhù)晚霞的紅光，它們更像是三位月宮偷下人間的白衣小天使。它們那小巧玲瓏的身影，一股喜愛(ài)之情不由自主地從我心底油然升起……

　　我觀(guān)察著(zhù)三位“小天使”，它們在陪伴著(zhù)我……

　　太陽(yáng)西下時(shí)，鴿子飛向蒼茫的天空，它們在追尋昔日的`陽(yáng)光，在追尋早晨的太陽(yáng)；鴿子飛向果園，在追尋棗園梨花的清香，在追尋酸甜可口的果實(shí)；鴿子飛向田野，在追尋農民伯伯的勞動(dòng)汗水中的成果，在追尋秋天人們豐收喜悅的笑容。它們在高樓大廈的電線(xiàn)上，它們在破舊的茅屋頂上；它們在溫熱的土坑邊，它們在學(xué)生的頭頂上……它們給人間播下了快樂(lè )的歌聲，它們給萬(wàn)物播下了希望的歌聲，它們給大地的生靈播下了陽(yáng)光的歌聲……

　　鴿子給大地上的平凡的人們，留下了一片喜愛(ài)溫馨的感情，留下了真誠善良的燦爛笑容，留下了無(wú)限美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　一天過(guò)去了，我做了一場(chǎng)夢(mèng)。哇！這是哪里呀，是一片森林，是一個(gè)遠古時(shí)期的森林，這是什么地帶？人類(lèi)怎會(huì )穿這種衣服，在這里的人衣服是動(dòng)物的皮，沒(méi)穿鞋子，他們和我比起來(lái)，差得很遠。

　　我來(lái)到一個(gè)不知名的地方，那里有很多鴿子。突然一個(gè)獵人手拿一把箭向鴿子飛去，只聽(tīng)“啪”的一聲。從夢(mèng)中醒來(lái)，起床時(shí)鬧鐘被我碰倒了。我來(lái)到陽(yáng)臺上時(shí)，看那些鴿子還在屋頂上……

　　和平使者，美麗天使，人類(lèi)的朋友，你在歌唱……

　　歌唱作文600字 7

　　這個(gè)世界美好的事物太多，我想歌唱的事物也太多了，像樹(shù)木，像花草，它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕�，值得我們歌唱。像老師，他們不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，值得我們歌唱。這世間值得我們歌唱的事物太多了，舉不勝舉，但我最想歌唱的就是我的.父親。

　　俗話(huà)說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！眿寢尳o予我的愛(ài)是溫柔的愛(ài)，如微風(fēng)輕輕吹過(guò)柳條般那么輕撫的愛(ài)，而父親給予我的愛(ài)，則是令我一生也難以忘記懷的愛(ài)——威嚴的愛(ài)。

　　我很“討厭”我的爸爸，總覺(jué)得他摳門(mén)，心狠，刀子嘴，沒(méi)有豆腐心。我還清楚地記得去年上小學(xué)的時(shí)候，我因為有一次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，中午放學(xué)的時(shí)候他就讓我自己背個(gè)十來(lái)斤重的書(shū)包在前面屁顛顛的跑著(zhù)，天上的太陽(yáng)那么毒辣，曬得我臉上出油，身上出汗。而他自己則在后面騎車(chē)子追我，追上我就踢我。我現在長(cháng)不高，可能就是那時(shí)因為書(shū)包壓的，壓得不長(cháng)了。

　　他的脾氣還很怪，要是好的時(shí)候挺好，一提煩心事，馬上就來(lái)氣，經(jīng)常對我進(jìn)行“嚴刑拷打”。但我知道他所做的一切事全部都是為我好，希望我將來(lái)能有出息。畢竟望子成龍嘛！這不，最近兩年來(lái)，在他的嚴格要求下，我在小學(xué)時(shí)養成的毛病都已經(jīng)改了很多。

　　還有一件事最令我感動(dòng)。

　　那是在8月的一天夜里十二點(diǎn)多，我因為發(fā)熱突然呼吸急促，面部通紅，媽媽立刻斷定我發(fā)燒了。爸爸立刻抱我去診所，結果診所早關(guān)門(mén)了，而醫生就住在樓上，爸爸立刻大聲喊叫，終于把醫生叫出來(lái)了，為了治病，爸爸的喉嚨卻叫啞了。

　　現在，我要把我滿(mǎn)心的感激表達出來(lái)，我不再是我想歌唱，而是我要歌唱，歌唱我偉大的父親。

　　歌唱作文600字 8

　　幽寂的白樺林，夜鶯傳出的歌聲，悠遠而縹緲，那是——誰(shuí)在歌唱？是飛濺的浪花，是飄飛的落葉，是紛飛的的曲譜，是跳動(dòng)的音符。唐宋仕女的春怨，明清俠客的秋愁，山盟海誓的癡心，全都融入在了這片寂靜中�？床灰�(jiàn)，也摸不著(zhù)，但確實(shí)有人在此低聲吟唱。在這片安靜的白樺林里，是陶淵明采菊東籬下么？還是李白正在舉杯邀明月？事過(guò)境遷——喧鬧的小溪，調皮的眨著(zhù)眼睛；好奇而天真，那是——誰(shuí)在歌唱？是浪客的劍心，是俠士的柔腸，是烈馬的嘶鳴，是戰士的咆哮。

　　古往今來(lái)，多少豪門(mén)烈士戰死沙場(chǎng)。仿佛在那茫茫的大漠深處，蕭蕭的風(fēng)聲送來(lái)了“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕句；似乎推開(kāi)了思想的大門(mén)，眼前便會(huì )出現那些手握青銅鉤，獨行于天地間的孤單背影。滄海桑田——驚濤拍岸的大峽，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，陰郁而悲傷，那是——誰(shuí)在歌唱？是殘缺的國土，是哭泣的河山，是悲哀的圓明園，是湮滅的敦煌。流光溢彩的青銅器與墨寶，變成了博物館里晶瑩的玻璃櫥里被永久封存的記憶。它們仿佛是我們的先人，遠遠的.觀(guān)望著(zhù)如今的世事紛爭。天上的靈，地上的人，活著(zhù)的人的淚，死了的人的血，統統凝固成了天安門(mén)廣場(chǎng)上一塊塊厚重的石碑。雨洗過(guò)，風(fēng)刮過(guò)，但歷史的屈辱卻永遠銘刻在人們的心中。

　　“亂石穿空，掀起萬(wàn)丈狂瀾。電閃雷鳴，卷起千堆雪山。浩瀚的長(cháng)江一瀉千里，咆哮的黃河奔流而下！”大峽歌唱道�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。我是歷史的見(jiàn)證人，是守護忠靈的天使，是懲罰罪惡的魔鬼！”小溪歌唱道�！皶r(shí)刻準備，建立功績(jì)，要把敵人消滅干凈。我！為捍衛祖國領(lǐng)土的完整而生，為打擊敵人侵華的野心而死！”白樺林歌唱道。

　　歌唱作文600字 9

　　趴在桌子上，拿著(zhù)筆不知所措，我總覺(jué)得世界讓人想要歌唱的東西似乎已經(jīng)沒(méi)有了。想著(zhù)，想著(zhù)，忽然間想到了昨天的事情，心間竟然暖暖的，真的，我真的沒(méi)想到這世間還真有我想歌唱的.人，我想歌唱的事……

　　那天中午，爺爺帶著(zhù)我和姐姐去買(mǎi)自行車(chē)，講了很長(cháng)時(shí)間才買(mǎi)了來(lái)，由于有一般路很差，好像要在地下埋天然氣管，我只好把車(chē)子抬上路�？墒怯捎谲�(chē)子太重，我抬了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有抬上去，這時(shí)，從我身后走來(lái)了一位大姐姐，她對我說(shuō)：“我幫你抬去吧！”沒(méi)有等我回答，她便把自行車(chē)抬了起來(lái)，我看她抬得如此吃力，便說(shuō)：“還是我來(lái)抬吧！”她說(shuō)：“不用了，這沒(méi)什么�！碑斔�把車(chē)子抬上去，我剛想跟她說(shuō)聲謝謝，可是她卻早就走了老遠。

　　這些天我一直很高興，心中很溫暖，雖然只是舉手之勞，可是我真的很開(kāi)心，這讓我知道了媽媽的那一句話(huà)是對的，“雖然這世上有些壞人，可是好人還是很多的，只要你學(xué)會(huì )觀(guān)察，懂得欣賞。即使再窮，也會(huì )很滿(mǎn)足�！�

　　沒(méi)錯，這句話(huà)就是來(lái)贊美劉連滿(mǎn)和大姐姐一樣樂(lè )于助人的人，寫(xiě)到這兒，我不得不說(shuō)一說(shuō)劉連滿(mǎn)爺爺——一位偉大而無(wú)私的英雄。

　　50年前，中國登山隊的三位年輕小伙登上了地球之巔，可是在這一成功時(shí)，卻有一位鮮為人知的英雄幫助他們登上的。雖然說(shuō)他有很大的功績(jì)，可他卻平凡地過(guò)著(zhù)連普通人都不如的生活，每天都在為工作發(fā)愁，而他卻十分滿(mǎn)足地生活著(zhù)，認為這并沒(méi)有什么，那是他的責任。

　　我想歌唱，如今的社會(huì )不再讓我迷茫；我想歌唱，如今的社會(huì )多么美好；我想歌唱，如今的人們多么善良。

　　歌唱作文600字 10

　　朋友得到獎勵，你會(huì )為他鼓掌。當一個(gè)同學(xué)獲得榮譽(yù)時(shí)，你會(huì )為他加油。但是，朋友，你有沒(méi)有想過(guò)為自己唱歌？

　　青春就像一首輕快的歌。我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺上的歌手。我們應該為我們的進(jìn)步，我們的生理變化，我們的成熟而驕傲。那就為自己唱！

　　我堅持誠實(shí)的信念，為自己歌唱。記得有一次去餐廳吃早餐，點(diǎn)了一碗米粉，津津有味的吃了起來(lái)。但是就在我吃完之前，做早操的`鈴突然響了。我只好匆匆吃了米粉，抓起書(shū)包，擦了擦嘴，跑去操場(chǎng)。因為趕時(shí)間，店主沒(méi)有提醒我付款。到了教室才想起來(lái)。我以為我會(huì )忘記，但當我以為我想做一個(gè)老實(shí)人時(shí)，我毅然把錢(qián)寄給了店主。在老板不斷的表?yè)P中，我驕傲地離開(kāi)了。

　　跳動(dòng)著(zhù)永不放棄的心，為自己歌唱。還有一次，我的數學(xué)成績(jì)單下來(lái)了。我只考了75分，班上第一名是他，90分。下課后他嬉皮笑臉邀請我邀功，說(shuō)：“加什么分？”再努力也趕不上�！蔽腋械綉嵟�，在他的嘲笑中，我改正了試卷上的錯題，重新復習了一遍知識。第二次測驗，我考了95分，他考了82分。

　　愛(ài)因斯坦在研究燈泡時(shí)，研究了2000多種輕氣體材料。當他失敗了2000次時(shí)，有人勸他放棄。他說(shuō)：“不，我已經(jīng)知道兩千種材料不能做成電燈�！弊詈�，他找到了制造電燈的合適材料。是的，勇敢面對失敗，就是為自己唱歌。

　　我們剛剛開(kāi)始了漫長(cháng)的人生旅程，在這段旅程中，我們不能忘記為別人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們唱出成長(cháng)中的驕傲，唱出挫折帶給我們的成長(cháng)，唱出美好的青春！

　　歌唱作文600字 11

　　沉寂了一冬的大自然，在春的召喚下，輕輕地呼吸著(zhù)，漸漸蘇醒了，唱起了美妙的歌。

　　春風(fēng)如一波細浪，拂過(guò)沙岸，帶起點(diǎn)點(diǎn)沙粒，在樹(shù)林間徘徊。春風(fēng)溫柔地拂過(guò)楊柳，剛剛抽出的嫩芽，似碧綠的翡翠，經(jīng)春風(fēng)一撩，身形隨著(zhù)長(cháng)發(fā)般的柳枝，輕微地搖曳。柳枝垂入水中，戲著(zhù)那如鏡的湖面。碧綠的湖面碎了，它也隨著(zhù)柳枝輕輕的打旋兒。日光在旋兒中碎成一片，仿佛印在鏡中，在波紋里晃乎不定，但卻自然又清新。漣漪喚著(zhù)好友，輕巧地散開(kāi)，每一步都留下一圈淺淺的痕跡，那是春的痕跡，也是春的歌唱。無(wú)聲的春風(fēng)，無(wú)聲的波紋，在傳播著(zhù)無(wú)聲的歌唱。用心靈感受，自然的旋律便飄繞于心頭。

　　黎明，春雨細棉地滋潤著(zhù)大地，從云中到大地，似乎輕巧又迅速。它們仿佛盼著(zhù)來(lái)到春天，相繼來(lái)到世間游逛。小草被雨水浸濕了，仿佛換了身鮮明的'綠衣，洗去了污塵。柔嫩的綠草，在春雨的淋漓下輕輕地搖動(dòng)。雨后，清新的小草托著(zhù)晶瑩的水珠，一切都是鮮亮的。小草一側身，水珠順著(zhù)就輕輕地滑了下來(lái)。幾朵不知名的野花點(diǎn)綴在其中，裝飾著(zhù)草地。嫩黃的花蕊上，裹著(zhù)顆透亮的雨珠，這更顯得嬌艷又清新。

　　有些稀疏的綠葉中，傳出抖落水滴的聲響。不知是什么在枝葉間跳動(dòng)，它的身形小巧，兩顆幽深的眼睛在葉間閃動(dòng)。忽然，一兩聲清脆的鳴叫，透過(guò)葉間飄出。似乎這只是個(gè)開(kāi)頭，不同的樹(shù)叢中都傳出悅耳的鳴叫，平時(shí)無(wú)心聆聽(tīng)，卻不知這鳴叫聲配上這清新的環(huán)境，竟是那樣地令我心怡。

　　無(wú)聲的春歌，有聲的春歌，都需用心聆聽(tīng)，這才會(huì )聽(tīng)到春的歌唱。

　　歌唱作文600字 12

　　每個(gè)人都代表著(zhù)一首曲子，做出的一件件事都是一個(gè)個(gè)音符。這些曲子有的激昂，有的熱情，有的豪邁

　　歷史的長(cháng)河中有許許多多的偉人，他們也唱出了各不相同的曲子。屈原在被小人誣告之后被楚懷王一怒之下趕出朝廷。接著(zhù)，勒尚等人又造謠說(shuō)是屈原瘋了，許多隨從仆人都隨他而去，只剩下侍女和弟子嬋娟還在他身邊。屈原只能在群眾的招魂聲中離家出走。再后來(lái)。楚國國都被占，屈原跳江而死，他跳江，是為國家敗落而悲傷，為沒(méi)有被重用而遺憾，也為楚王的逃跑而憤恨，但是，他最終沒(méi)有屈服，用嘹亮的聲音唱出了一首正義之歌。

　　關(guān)羽從一開(kāi)始的桃園三結義，到后來(lái)的敗走麥城，他經(jīng)歷過(guò)上百場(chǎng)惡戰，又受過(guò)大大小小的傷，但他至始至終，都沒(méi)有忘記他的哥哥劉備，也至始至終沒(méi)有投降吳國。他在遭遇了呂蒙的埋伏后，仍就不改平時(shí)的威武，在被綁著(zhù)一顆熾熱的忠誠之心，浩氣凜然地唱出了一首忠義之歌。

　　劉胡蘭是新中國歷史上的一位女英雄，她在被敵人捕后，經(jīng)歷了各種軟磨硬泡，也挺過(guò)了各種酷刑。在她十指插上竹簽的情況下，她忍受住了無(wú)比的.劇痛，帶領(lǐng)獄友們一起縫織新中國的國旗。有誰(shuí)知道，這鮮紅的國旗上曾沾過(guò)多少獄友們的血水淚水？又有誰(shuí)知道在她們充滿(mǎn)熱情，唱出新中國國歌時(shí)忍受著(zhù)身體和內心中的多少打擊？但他們永不屈服，永不言棄。以一個(gè)女性的聲音，以英雄的氣概，在戰場(chǎng)上唱出了一首勇毅之歌，一首剛強之歌！

　　這一首首歌曲又匯聚到了一起，一起流入了那歷史的長(cháng)河，想必在某一天，又會(huì )有一個(gè)人重新唱響這一首首民族精神之歌！

　　歌唱作文600字 13

　　世界上有許多美妙的聲音，而樹(shù)葉的聲音在我心中如同歌手的天籟之音。每一天、每一次樹(shù)葉“唱歌”，我都印象深刻。樹(shù)葉的聲音，可能在別人看來(lái)普普通通，甚至不屑一顧，可在我看來(lái)，就像享受在夢(mèng)境里，讓我久久不能自拔。這就是樹(shù)葉的魅力。

　　冬日清晨，我頂著(zhù)寒氣出門(mén)，一路向學(xué)校走去，樹(shù)依然筆直地站著(zhù)，寥寥無(wú)幾的樹(shù)葉靜靜地待著(zhù)，似乎還在睡覺(jué)，忽然，一陣風(fēng)如調皮的精靈奔跑而過(guò)，“沙沙沙”“沙沙沙”樹(shù)葉睜開(kāi)了朦朧的眼睛向我問(wèn)候，聽(tīng)著(zhù)輕輕的沙沙聲，我如同被施了魔法一樣，精神煥發(fā)，哼著(zhù)歡樂(lè )的上學(xué)曲，輕步邁進(jìn)教室，迎接新的一天。中午，陽(yáng)光明媚，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，不禁想去看看外邊的.世界。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把被陽(yáng)光沐浴的葉子吹得悉悉簌簌地響，比清晨響亮一些，似乎在鼓勵我：“同伴的世界也很精彩，趕緊去玩吧！”我轉身向一張張溫暖笑臉的方向跑去。放學(xué)回家，可能在學(xué)校的事和自己想象中的不一樣，有些不盡人意，可風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙聲”。過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙”聲，好似媽媽親柔的話(huà)語(yǔ)，親切地、緩緩地鼓勵著(zhù)我。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)時(shí)，“沙沙”“沙”外面的葉子聲音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的聲音，就像一首催眠曲，伴著(zhù)我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。

　　每一天，樹(shù)葉美妙的歌聲就像我最知心的朋友，讓我不再疲倦。

　　美，無(wú)處不在。樹(shù)葉在美美地歌唱，我在美美地生活。

　　歌唱作文600字 14

　　清明時(shí)節雨紛紛，不知不覺(jué)，雨已淅淅瀝瀝灑落下來(lái)，又到了看望父親的時(shí)候了......一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時(shí)此刻是怎樣的心情�；叵肫鹈磕甑那迕�，好像隱約都記得母親有同樣的現象吧！只是我沒(méi)發(fā)覺(jué)罷......轉眼已來(lái)到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著(zhù)那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無(wú)語(yǔ)好久。母親點(diǎn)燃冥幣，熊熊的火焰在春風(fēng)里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對著(zhù)母親，對著(zhù)我，笑......

　　母親開(kāi)始和父親交談，我在一旁仔細的聽(tīng)著(zhù)，雖然我知道父親是聽(tīng)不見(jiàn)的，但好歹母親也有一個(gè)精神上的寄托。她略帶一點(diǎn)哭腔的.訴說(shuō)，訴說(shuō)自己的悲哀，也呼喚著(zhù)父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂(lè )樂(lè )的生活！

　　放完鞭炮，我向父親作了幾個(gè)揖，也祈禱著(zhù)，祈禱母親能永遠活著(zhù)，健健康康的活著(zhù)，快快樂(lè )樂(lè )的活著(zhù)！

　　在路上，母親對我談起了父親，她對我說(shuō)：“你老爸生前對你才好呢！就是因為有了你這個(gè)小東西他才想努力賺錢(qián)，讓你有個(gè)美好未來(lái)而奮力工作才在疲勞中開(kāi)車(chē)，永遠離開(kāi)了我們！”說(shuō)完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默......雨又悄悄來(lái)了，飄飄灑灑，和春風(fēng)小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的沁入我心中時(shí)又是那般溫暖，因為母親在我身邊，永遠永遠......

　　父親是為我而去世，他是一位名副其實(shí)的偉大的父親；又回想母親拉扯我長(cháng)大的十幾個(gè)春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！

　　歌唱作文600字 15

　　春，裹著(zhù)滿(mǎn)身芳香，牽著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，把春的呼喚帶到了萬(wàn)物的耳邊。悄悄地讓他們起床，萬(wàn)物在冬天睡夠了，今年的春天。無(wú)論你我他，都格外陽(yáng)光。

　　公園里，是春的第一站。

　　沿著(zhù)小土丘，能摸得著(zhù)垂柳的頭發(fā)又細又長(cháng)。春風(fēng)和柳條在開(kāi)玩笑。春風(fēng)一吹，柳條一揚，那扁扁的柳葉就撫摸著(zhù)我的臉頰。牽來(lái)一根柳條，千片柳葉會(huì )包圍著(zhù)肥鼓鼓的柳絮。

　　聽(tīng)著(zhù)柳枝“啪、啪”的響聲，是誰(shuí)昂著(zhù)頭在陪著(zhù)垂柳戲耍？低頭一看，是桃樹(shù)在吹著(zhù)口哨。

　　桃樹(shù)站在那里，條條枝干上桃花穿著(zhù)粉裙在枝頭舞蹈，葉子在一旁盡情地歌唱。春風(fēng)吹過(guò)枝頭，桃花的粉裙就掉了色，那微微抖動(dòng)的裙擺粉中透白、白中透粉，在枝頭一跳就引人遐想。

　　風(fēng)一吹，帶動(dòng)了我的目光。是誰(shuí)家公主高昂著(zhù)頭在炫耀？原來(lái)是海棠分外妖嬈。

　　只見(jiàn)海棠轉了身子，一揮衣袖，花兒們便綻開(kāi)笑顏，撒下金光。海棠花可不羞澀，花朵從外至里越來(lái)越白，顯露出金黃的花蕊。紅嘟嘟地花都直著(zhù)腰板站在綠色的軟墊上，沒(méi)有一位成員彎下腰。遠觀(guān)海棠真可謂“綠肥紅瘦”��！

　　走在小道上，能聞見(jiàn)清香，看見(jiàn)丁香了。

　　無(wú)論是誰(shuí)經(jīng)過(guò)都不能忽視丁香迷人的`景色。面對丁香，我能看見(jiàn)紫白小花，能聞見(jiàn)撲鼻芳香，能聽(tīng)蜜花細語(yǔ)，能觸嬌嫩花瓣。我愛(ài)丁香，每走過(guò)她的身旁，我就會(huì )接受她清香的擁抱。

　　你知道是哪位勇士在做丁香的護衛嗎？

　　齊頭高的柏樹(shù)，伸出刺手圍住丁香。你若探手過(guò)去摘花，都會(huì )被他所攔截。

　　丁香花，柏樹(shù)哥哥是你永遠的守護神。

　　聆聽(tīng)著(zhù)春的歌唱，那綠葉是五線(xiàn)譜，艷麗的花兒就是上面蹦跳著(zhù)的音符！

　　歌唱作文600字 16

　　你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

　　——阿桑

　　我是一條魚(yú)，生活在深海之中，深邃的海底是我今生的歸宿，似乎上天注定我要像其他魚(yú)兒—樣，在這樣—個(gè)透明的，無(wú)聲的世界中游來(lái)游去。

　　我不甘心這樣地生活，想找尋一個(gè)出口，但最終在我與海洋中每一條魚(yú)兒都擦肩而過(guò)之后，我便試著(zhù)放棄了。原來(lái)，我們都是注定沒(méi)有歌聲的，也無(wú)法溝通，誰(shuí)都不了解彼此的傷痕與快樂(lè )，只能默默的，默默地看著(zhù)身邊每一條來(lái)了又走的魚(yú)兒。

　　忽然間，有一種晶瑩的液體從眼中流出滑過(guò)我的臉頰，但很快，便混入水中不見(jiàn)了。我不知道這是什么，也可能，我永遠都不會(huì )知道……漸漸的'，我便忘記了自己的夢(mèng)想，也不去尋找那一片蔚藍的天空。直到有一天，我老去了，已經(jīng)游到了生命的盡頭，我于是又拼命地掙扎，像當初追尋夢(mèng)想一樣，我希望在我死去之前，完成我的夢(mèng)想。

　　終于，在那片熾熱的沙灘上，我享受到了陸地上的第——縷陽(yáng)光，可是太熱了，讓我無(wú)法呼吸，于是我便后悔了，我想回去，可是我老了，心有余而力不足，我再也沒(méi)有力量跳回屬于我的那片空間。這時(shí)，樹(shù)上有一只鳥(niǎo)兒唱起了歌，這是我第一次知道，鳥(niǎo)兒的歌聲其實(shí)是悲傷的，我便也輕輕哼唱……

　　午后的陽(yáng)光褪去了耀眼的光芒，取而代之的是一片柔和，斜斜地灑在我的身上，似乎在為我祭奠，我的眼中又流出——滴晶瑩的液體，但這時(shí)我才明白，原來(lái)這叫淚，可我不懂為何流淚，是因為我在老去之前完成了自己的夢(mèng)想，還是因為我超越了那個(gè)屬于自己的游戲范圍。

　　歌唱作文600字 17

　　“我悄悄地走過(guò)老師的窗前，看到他那憔悴的臉……”每當這熟悉的旋律在耳畔響起，我都會(huì )想起那個(gè)藏在我內心深處的一個(gè)人。那個(gè)人不但教會(huì )我許多知識，也使我深深懂得了什么是愛(ài)。這個(gè)人就是我的啟蒙老師——周麗敏老師。

　　在我二年級時(shí)，周老師就帶我們班一直到四年級，雖然時(shí)間并不長(cháng)，但是老師卻把全部心血都投了進(jìn)去。

　　老師很關(guān)心我們。三年級的.一天，爸爸媽媽因為有事，不能來(lái)接我，所以我只好自己放學(xué)回家。誰(shuí)知天公不作美，這時(shí)偏偏下起了滂沱大雨，走也走不了了，只好在學(xué)校躲雨�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(cháng)接走時(shí)，自己心里很不是滋味，不爭氣地眼淚“嗒吧”“嗒吧”地落下。這時(shí)突然聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的聲音叫我，我以為是媽媽?zhuān)�高興地回頭看，原來(lái)是周老師，我不禁失落起來(lái)。周老師微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“怎么了，媽媽有事沒(méi)來(lái)接��？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師：“好了，多大了還哭，老師正好有一把傘，你打著(zhù)先回家，好不好？”我睜大了眼睛看著(zhù)老師，問(wèn)：“那您呢？”“傻孩子，快走吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我拿著(zhù)傘，高高興興地回家了。

　　第二天上課時(shí)，周老師噴嚏不斷：不用想，肯定是老師受涼了。想到這兒，我就愧疚不已�？墒抢蠋焻s示意我不要說(shuō)出來(lái)。

　　啊，老師，您為了我生了病，不惜被雨淋，我又是多么的不懂事��！

　　像這樣的事情，在班里還有許多許多。

　　周老師不僅是我們的老師，更是我們的朋友。我們有什么不懂的都會(huì )跑去問(wèn)老師，老師也總是不耐煩地給我們講解。

　　雖然，我已離開(kāi)了那所學(xué)校，也離開(kāi)了周老師。但是，周老師在我心中閃耀著(zhù)神圣的光芒。

　　歌唱作文600字 18

　　“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚�！蹦慵祼喝绯�，不與世俗同流合污，剛正不阿，一身正氣，我為而你歌唱。

　　——題記

　　凄雨霏霏，朔風(fēng)凜冽，寒冷的江邊，我仿佛看見(jiàn)了你千年前不變的蒼顏，看見(jiàn)你憤懣積結成的傷痛……

　　你孤自一人地躊躇在汩羅江畔，你看到了災難，可無(wú)人聽(tīng)你忠告，于是，你把內心的憂(yōu)郁，無(wú)奈——寄托在筆上。把你所愛(ài)的楚國牢牢地刻在心里，一遍又一遍。你無(wú)數次的仰天長(cháng)嘆：難道真的要到山河破碎的那天，你們才會(huì )幡然醒悟嗎？為何不能體恤滇沛流離的百姓呢？

　　“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”你的絕望、痛苦是他們永遠不能領(lǐng)悟的。難道，難道，只有用你的生命，才能喚醒那些昏庸的人？你失望的躍進(jìn)那寒冷的江中，以身殉了自己的政治理想，當你被江水淹沒(méi)的那一刻，天地都為之動(dòng)容。死有何懼？你為了江山社稷，民族存亡投江自盡，用你的生命來(lái)喚醒那些無(wú)知的人�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕如鴻毛”，你這樣可謂重于泰山��！

　　“于魂魄兮鬼雄”，這不正是謳歌你嗎？無(wú)論什么都無(wú)法掩蓋你那為國捐軀的閃閃光芒。在《離騷》里你總是說(shuō)“吾將從彭咸之所居，愿依彭咸之遺則”，于是，你真的'像他一樣，英勇的沉入江中。你在眾人之前看到了災難，然而在君王奸佞橫行的時(shí)候，你的忠言都被稱(chēng)之為胡言亂語(yǔ)，不過(guò)，以你一人之力，又怎能阻擋呢？你那憂(yōu)國憂(yōu)民，寧死不屈的精神與你的巍巍人格，千百年來(lái)都召示了無(wú)數的中華兒女。

　　你用你的一腔熱血，譜寫(xiě)了一曲永久流傳的贊歌。你雖不會(huì )舞刀弄劍，戰場(chǎng)殺敵，可你是楚國的英雄；你雖不是一代豪杰，卻流芳百世。

　　屈原，我為你歌唱！

　　歌唱作文600字 19

　　黑暗涂滿(mǎn)了每一個(gè)角落，在湛藍的天空下我獨望著(zhù)遠方。月亮瀉下一片銀輝，像流水，流進(jìn)我的心中。星星調皮地眨著(zhù)眼睛，依偎在月亮媽媽的懷中，多么幸福。一陣清風(fēng)拂來(lái)，不禁讓我思緒紛飛，想到了自己親愛(ài)的媽媽。

　　也就是在一片黑暗中，一聲清脆的哭泣喚醒了黎明。睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的便是一個(gè)慈祥而又模糊的臉龐。你微笑著(zhù)，第一次便將愛(ài)傾入了我的.心中，朦朧之中，一只有力的大手撫摸著(zhù)我的臉頰，好溫暖，好溫馨，就如沐浴在燦爛的陽(yáng)光之下，深深地呼吸，是你將我帶到了這個(gè)世界，是你親手點(diǎn)燃了我的生命之火。

　　時(shí)間如流水，而我也漸漸長(cháng)大。生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，是你化成了一葉小舟，載著(zhù)我過(guò)激流，越險灘，引導著(zhù)我駛向成功的彼岸。巖石撞擊著(zhù)你的身體，浪花摧殘著(zhù)你的容顏，而你卻始終沒(méi)有怨言，微笑著(zhù)望著(zhù)前方，默默地，承擔著(zhù)一切。我的心忽然敏感起來(lái)，學(xué)會(huì )了要用微笑面對生活。

　　湛藍的天不免會(huì )有黑暗。當黑暗降臨的時(shí)候，我便迷失了方向，不知前方的路在哪。我很害怕，瑟索著(zhù)，恐懼地望著(zhù)四周。肅殺在空氣中彌漫，包圍著(zhù)我，使我不覺(jué)要窒息。就在我意志頹迷、生命之火將要燃滅之時(shí)，你，像一個(gè)女神，舉著(zhù)愛(ài)的火把向我走來(lái)。黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)被吞噬，愛(ài)漸漸阻擋肅殺。光明向四面八方散射。終于，湛藍的天又出現了。我睜開(kāi)眼望向你，看見(jiàn)的依舊是一個(gè)燦爛的微笑，好甜，好甜，像棉花糖一直甜到我心里。于是，我又學(xué)會(huì )了用微笑驅散黑暗，用愛(ài)召喚光明。

　　時(shí)間是殘酷的，它使得那一頭黑發(fā)漸漸變白，但是愛(ài)是堅強的，它將沖破一切障礙，在時(shí)間中永恒。

　　我不知道怎樣表達，語(yǔ)言似乎太無(wú)力。假如能有一首愛(ài)的贊歌，我愿為你放聲歌唱，唱出愛(ài)的旋律，讓愛(ài)超越一切，在彼此心中永存。

　　歌唱作文600字 20

　　美麗的坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校，我心中永遠美麗永遠年輕的母親！

　　她培養了代代英才，卻不求回報，她慈祥，她耐心地教會(huì )我們做朝陽(yáng)氣息，君子風(fēng)范的陽(yáng)光少年，她堅強，不因挫擇而放棄；她公正無(wú)私，不會(huì )偏向任何人；她虛心進(jìn)取，不因進(jìn)步而驕傲，因為她明白，不管任何時(shí)候，智者反恩，愚者反駁，既使受表?yè)P，她也會(huì )反思為什么自己會(huì )受表?yè)P。她正以全新的面貌，走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代！

　　母校呀！您就如一縷陽(yáng)光，照亮了我們千萬(wàn)學(xué)子的心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開(kāi)啟了我們的智慧大門(mén)；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長(cháng)了，同時(shí)，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"

　　在您的哺育中，我由一個(gè)年幼無(wú)知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養下，希望之花在我心中綻放了！

　　母校，您是我們的恩師，俗話(huà)說(shuō)：“三人行，必有我師焉。更何況我們千萬(wàn)學(xué)子呢？

　　母校，您給予了我們知識與力量，為了校慶，我們學(xué)子也準備了許多多姿多彩的.節目，朗誦的學(xué)生犧牲課余時(shí)間連稿，背誦；唱歌的人放學(xué)時(shí)，也都在辛勤地練著(zhù)，為的是您——母校，每當我看到他們練完之后的汗水，我都會(huì )在心中默默地鼓勵他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛(ài)您的他們，臉上總是洋溢著(zhù)誘人的微笑……

　　讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng )造母校的輝煌。我堅信，明天的坑梓中心小學(xué)，將會(huì )是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!

　　讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想去前進(jìn)，帶著(zhù)希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會(huì )成為您的驕傲!

　　我愛(ài)您——坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校!

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