【推薦】歌唱作文600字（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的歌唱作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌唱作文600字 篇1
天空“嘩啦啦”地落淚，地上的水滴開(kāi)心地聚集在一起，于是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽(tīng)，你是否聽(tīng)到了流水歌唱的聲音……
我一路唱著(zhù)歌，流過(guò)平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因為我有流動(dòng)的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的風(fēng)馳電掣的速度，因為我知道自己微小，但并不渺小�？�！夾岸的桃花笑顏粲然，對著(zhù)流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養，伸長(cháng)衣袖飛揚；我體內的魚(yú)兒開(kāi)心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無(wú)垠的平原上，我放聲歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落。
面臨高山的阻擋，我并不感懷憂(yōu)傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑著(zhù)，彈奏出激情昂揚的樂(lè )章，生命總會(huì )有起伏。你聽(tīng)！是屈原在引吭高歌，寫(xiě)出了流芳百世的《離騷》；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥在歷史的長(cháng)河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄功名利祿，以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎俱懣淘跉v史的長(cháng)河中。那些困難重山只能擋住我前進(jìn)的道路，卻無(wú)法阻止我前進(jìn)的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方……
“落花有意，流水無(wú)情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我說(shuō)：“請跟隨我流淌的軌跡，你會(huì )明白——流水并非無(wú)情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過(guò)的流星，只是一瞬，但是它經(jīng)過(guò)了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無(wú)私地奉獻給大地，于是便筑就了永恒�！甭浠ú恍�，我開(kāi)心地笑了，“嘩啦啦——”地繼續向前流淌。
遠遠的，我聽(tīng)到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌，對落花說(shuō)：“看！我帶你找到了天堂�！蔽艺砗眯醒b，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：“一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！”
歌唱作文600字 篇2
我沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè )，也未曾唱過(guò)一首好聽(tīng)的歌。但我要歌唱，我要從內心里歌唱一個(gè)人。我唱不出來(lái)，但我要用自己內心的音符，拼奏出一首美妙的樂(lè )曲，如朗朗一樣，用音樂(lè )來(lái)表達出自己內心的感受。
作為21世紀的音樂(lè )手，他有著(zhù)不平凡的一生。我要歌唱，唱出他那美妙的音符。
5月1日晚，我們一家人坐在電視旁看世博會(huì )開(kāi)幕式，這是我第一次看到了著(zhù)名的朗朗——一個(gè)帥氣的小伙子。在漆黑的演出會(huì )上，一盞燈光照亮了一架華麗的鋼琴，他坐在那里，閉著(zhù)眼微笑著(zhù)，仿佛接受陽(yáng)光的恩賜，沐浴著(zhù)他那還未恢復的創(chuàng )傷。響了！響了！那聲音猶如浩浩蕩蕩的潮水，卷著(zhù)怒吼的狂風(fēng)，呼嘯而來(lái)，給人以震憾的力量。
那聲音是多么震動(dòng)人心，我要留住這一瞬間。我要用我心中的鋼琴，彈奏出他輝煌的一生。
我該怎樣來(lái)述說(shuō)朗朗呢？
如同一個(gè)嬰兒，看到朝陽(yáng)下的一只百靈鳥(niǎo)，夏季田園中的交響樂(lè )隊，他想找不到合適的語(yǔ)言。
我要歌唱，歌唱朗朗他那不平凡的一生。兒時(shí)的他是一個(gè)智慧通達，具有音樂(lè )天賦的孩子。由于他父親很看重他的音樂(lè )，不讓他出去和別的孩子一起玩。因此，他便缺少了別的孩子所沒(méi)有的陽(yáng)光，如同關(guān)在不見(jiàn)天日的地下室里的小鳥(niǎo)，本該飛向喧騰熱鬧的大千世界，誰(shuí)知卻處在囚牢般的黑屋里。但他很懂事，并沒(méi)有因此而難過(guò)，而是以彈奏音樂(lè )來(lái)表達自己內心的感受。日復一日，年復一年，十幾個(gè)春秋過(guò)去了，當年的他已經(jīng)變成了具有大師水平的音樂(lè )家，成為一個(gè)名符其實(shí)的音樂(lè )巨人。
我要歌唱，歌唱朗朗那美妙的音樂(lè )，歌唱他那苦難中的童年，歌唱他那堅強不屈的性格……
歌唱作文600字 篇3
歌唱祖國“祖國”，一個(gè)多么偉大的字眼，一個(gè)讓我們的心為之一震的字眼。祖國啊，一片美麗富饒的土地。祖國，有多少青年的熱血在沸騰，有多少英雄兒女在不懈的奮斗。細致算來(lái)，滄海桑田，日新月異，綿延數千年，縱橫幾萬(wàn)里的華夏大地，已經(jīng)走過(guò)六十幾年的風(fēng)雨歷程，時(shí)光在我們的指尖飛快流逝，極目遠眺，那一座座高樓大廈的拔地而起，一個(gè)個(gè)社會(huì )集團的順利建成，不正詮釋了祖國欣欣向榮的美好景象嗎？改革開(kāi)放的30年時(shí)間，全國各地日新月異的變化讓人驚異，走進(jìn)村子就會(huì )發(fā)現當年那些又短又低的茅草房不見(jiàn)了，取而代之的是今天寬敞明亮的小洋樓。無(wú)論是農村還是城市，衣食住行都為人民所滿(mǎn)意，短短30年，也是漫長(cháng)的30年。
改革開(kāi)放以來(lái)，教育事業(yè)突飛猛進(jìn)，成為世界教育的第一大國，為經(jīng)濟建設輸送了大批優(yōu)秀人才，隨著(zhù)社會(huì )各種保障的逐漸完善，各種福利制度逐漸的實(shí)施，經(jīng)濟的縱橫發(fā)展為我們帶來(lái)了高收入，琳瑯滿(mǎn)目的食品用品，新潮流的服飾，寬敞舒適的樓房，各種家電令人目不暇接，富含各種維生素礦物飲料數不勝數，高科技的醫療服務(wù)，交通工具的多樣化，便捷化，通訊工具的普遍化等等。從5.12汶川大地震的眾志成城到北京奧運會(huì )的勝利開(kāi)幕無(wú)論是神七的飛天，還是上海世博會(huì )都是我們民族的驕傲。這些都顛覆著(zhù)舊的傳統觀(guān)念，沖擊著(zhù)社會(huì )結構，推動(dòng)著(zhù)新的充滿(mǎn)活力的社會(huì )結構的形成，全民生活質(zhì)量的大大提升，證明改革開(kāi)放的政策的時(shí)代性的意義。30年來(lái)，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨的考驗。隨著(zhù)改革開(kāi)放，我們依然不斷前進(jìn)著(zhù)，奮斗著(zhù)，我祖國強盛興旺，為家鄉的繁榮而努力。我們的家鄉，我們的祖國正在變化著(zhù)。祖國，你的騰飛，你的發(fā)展都在放飛你最美的風(fēng)景，我們?yōu)槟阕院�，我可�?ài)的祖國“母親”。
歌唱作文600字 篇4
清明時(shí)節雨紛紛，不知不覺(jué)，雨已淅淅瀝瀝灑落下來(lái)，又到了看望父親的時(shí)候了......一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時(shí)此刻是怎樣的心情�；叵肫鹈磕甑那迕�，好像隱約都記得母親有同樣的現象吧！只是我沒(méi)發(fā)覺(jué)罷......轉眼已來(lái)到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著(zhù)那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無(wú)語(yǔ)好久。母親點(diǎn)燃冥幣，熊熊的火焰在春風(fēng)里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對著(zhù)母親，對著(zhù)我，笑......
母親開(kāi)始和父親交談，我在一旁仔細的聽(tīng)著(zhù)，雖然我知道父親是聽(tīng)不見(jiàn)的，但好歹母親也有一個(gè)精神上的寄托。她略帶一點(diǎn)哭腔的訴說(shuō)，訴說(shuō)自己的悲哀，也呼喚著(zhù)父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂(lè )樂(lè )的生活！
放完鞭炮，我向父親作了幾個(gè)揖，也祈禱著(zhù)，祈禱母親能永遠活著(zhù)，健健康康的活著(zhù)，快快樂(lè )樂(lè )的活著(zhù)！
在路上，母親對我談起了父親，她對我說(shuō)：“你老爸生前對你才好呢！就是因為有了你這個(gè)小東西他才想努力賺錢(qián)，讓你有個(gè)美好未來(lái)而奮力工作才在疲勞中開(kāi)車(chē)，永遠離開(kāi)了我們！”說(shuō)完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默......雨又悄悄來(lái)了，飄飄灑灑，和春風(fēng)小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的沁入我心中時(shí)又是那般溫暖，因為母親在我身邊，永遠永遠......
父親是為我而去世，他是一位名副其實(shí)的偉大的父親；又回想母親拉扯我長(cháng)大的十幾個(gè)春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！
歌唱作文600字 篇5
幽寂的白樺林，夜鶯傳出的歌聲，悠遠而縹緲，那是——誰(shuí)在歌唱？是飛濺的浪花，是飄飛的落葉，是紛飛的的曲譜，是跳動(dòng)的音符。唐宋仕女的春怨，明清俠客的秋愁，山盟海誓的癡心，全都融入在了這片寂靜中�？床灰�(jiàn)，也摸不著(zhù)，但確實(shí)有人在此低聲吟唱。在這片安靜的白樺林里，是陶淵明采菊東籬下么？還是李白正在舉杯邀明月？事過(guò)境遷——喧鬧的小溪，調皮的眨著(zhù)眼睛；好奇而天真，那是——誰(shuí)在歌唱？是浪客的劍心，是俠士的柔腸，是烈馬的嘶鳴，是戰士的.咆哮。
古往今來(lái)，多少豪門(mén)烈士戰死沙場(chǎng)。仿佛在那茫茫的大漠深處，蕭蕭的風(fēng)聲送來(lái)了“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕句；似乎推開(kāi)了思想的大門(mén)，眼前便會(huì )出現那些手握青銅鉤，獨行于天地間的孤單背影。滄海桑田——驚濤拍岸的大峽，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，陰郁而悲傷，那是——誰(shuí)在歌唱？是殘缺的國土，是哭泣的河山，是悲哀的圓明園，是湮滅的敦煌。流光溢彩的青銅器與墨寶，變成了博物館里晶瑩的玻璃櫥里被永久封存的記憶。它們仿佛是我們的先人，遠遠的觀(guān)望著(zhù)如今的世事紛爭。天上的靈，地上的人，活著(zhù)的人的淚，死了的人的血，統統凝固成了天安門(mén)廣場(chǎng)上一塊塊厚重的石碑。雨洗過(guò)，風(fēng)刮過(guò)，但歷史的屈辱卻永遠銘刻在人們的心中。
“亂石穿空，掀起萬(wàn)丈狂瀾。電閃雷鳴，卷起千堆雪山。浩瀚的長(cháng)江一瀉千里，咆哮的黃河奔流而下！”大峽歌唱道�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。我是歷史的見(jiàn)證人，是守護忠靈的天使，是懲罰罪惡的魔鬼！”小溪歌唱道�！皶r(shí)刻準備，建立功績(jì)，要把敵人消滅干凈。我！為捍衛祖國領(lǐng)土的完整而生，為打擊敵人侵華的野心而死！”白樺林歌唱道。
歌唱作文600字 篇6
每當太陽(yáng)西下，我站在陽(yáng)臺上，總能看見(jiàn)對面屋頂上有三只可愛(ài)的鴿子。它們長(cháng)得幾乎一模一樣，雪白的羽毛，一塵不染，身姿輕盈優(yōu)美；眼睛小而亮，就像兩顆黑葡萄。
我看著(zhù)晚霞的紅光，它們更像是三位月宮偷下人間的白衣小天使。它們那小巧玲瓏的身影，一股喜愛(ài)之情不由自主地從我心底油然升起……
我觀(guān)察著(zhù)三位“小天使”，它們在陪伴著(zhù)我……
太陽(yáng)西下時(shí)，鴿子飛向蒼茫的天空，它們在追尋昔日的陽(yáng)光，在追尋早晨的太陽(yáng)；鴿子飛向果園，在追尋棗園梨花的清香，在追尋酸甜可口的果實(shí)；鴿子飛向田野，在追尋農民伯伯的勞動(dòng)汗水中的成果，在追尋秋天人們豐收喜悅的笑容。它們在高樓大廈的電線(xiàn)上，它們在破舊的茅屋頂上；它們在溫熱的土坑邊，它們在學(xué)生的頭頂上……它們給人間播下了快樂(lè )的歌聲，它們給萬(wàn)物播下了希望的歌聲，它們給大地的生靈播下了陽(yáng)光的歌聲……
鴿子給大地上的平凡的人們，留下了一片喜愛(ài)溫馨的感情，留下了真誠善良的燦爛笑容，留下了無(wú)限美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
一天過(guò)去了，我做了一場(chǎng)夢(mèng)。哇！這是哪里呀，是一片森林，是一個(gè)遠古時(shí)期的森林，這是什么地帶？人類(lèi)怎會(huì )穿這種衣服，在這里的人衣服是動(dòng)物的皮，沒(méi)穿鞋子，他們和我比起來(lái)，差得很遠。
我來(lái)到一個(gè)不知名的地方，那里有很多鴿子。突然一個(gè)獵人手拿一把箭向鴿子飛去，只聽(tīng)“啪”的一聲。從夢(mèng)中醒來(lái)，起床時(shí)鬧鐘被我碰倒了。我來(lái)到陽(yáng)臺上時(shí)，看那些鴿子還在屋頂上……
和平使者，美麗天使，人類(lèi)的朋友，你在歌唱……
歌唱作文600字 篇7
舞臺，可以說(shuō)是一個(gè)抽象的概念�！拔枧_”既可以是讓人站在上面表演的舞臺，也可以是人心中的舞臺，無(wú)需燈光，無(wú)需音樂(lè )，讓心去表演。那么，我的舞臺是怎樣的呢？對此，我可以毫不猶豫地告訴我自己：“你的舞臺，紙筆飛揚�！�
我心中，兩個(gè)深紫的幕布之間，有一把鎖，只要一點(diǎn)點(diǎn)的靈感和一枝勤快的筆，就可以輕而易舉地把它打開(kāi)。進(jìn)了這個(gè)舞臺，你就會(huì )發(fā)現，這里鋪著(zhù)潔白的地板，上面畫(huà)著(zhù)一條條“斑馬線(xiàn)”，跟本子沒(méi)有差別。
這時(shí)，你就得讓心去流浪，隨它在地板上留下什么痕跡，都不要管。因為用心寫(xiě)出來(lái)的東西，是真實(shí)的，是美妙的，是在煩心時(shí)寫(xiě)不出來(lái)的。我覺(jué)得心是非�？蓯�(ài)的，它很誠實(shí)。你不用刻意地去夸贊某樣事物，如果你心里就認為它好，那贊美的語(yǔ)句會(huì )毫不猶豫地流淌出來(lái)，流淌在你的筆下。
我最準確地認識我的舞臺，那是在一次現場(chǎng)作文比賽。沒(méi)有媽媽的提醒，沒(méi)有精心的準備，因為連題目也是剛剛才知道！我只感覺(jué)我的心在顫抖，我對自己已沒(méi)有了信心�？戳丝醋约菏掷锏墓P，開(kāi)始顫顫巍巍地寫(xiě)。突然，我的腦海里冒出了一句好詞好句，緊接著(zhù)又是一句……我聽(tīng)見(jiàn)我的心在說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)來(lái)�！庇谑俏议_(kāi)始有條不紊地寫(xiě)。這種狀態(tài)是我前所未有的，這使我意想不到。
這時(shí)，我的耳邊沒(méi)有場(chǎng)內那瑣碎的咳嗽聲，也沒(méi)有了電扇的嗡嗡聲，只有我自己的書(shū)寫(xiě)的聲音，那是我的音樂(lè )；窗外那和煦的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，雖不炫目，但很溫暖，這是我的燈光。筆依然勞動(dòng)著(zhù)，就像話(huà)筒，聲聲不息地傳達出我心靈的歌唱。我的舞臺，就是這樣，紙筆飛揚。
“我的舞臺，回蕩著(zhù)心靈的歌唱�！蓖�(zhù)窗外和煦的陽(yáng)光，我想。
歌唱作文600字 篇8
春，裹著(zhù)滿(mǎn)身芳香，牽著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，把春的呼喚帶到了萬(wàn)物的耳邊。悄悄地讓他們起床，萬(wàn)物在冬天睡夠了，今年的春天。無(wú)論你我他，都格外陽(yáng)光。
公園里，是春的第一站。
沿著(zhù)小土丘，能摸得著(zhù)垂柳的頭發(fā)又細又長(cháng)。春風(fēng)和柳條在開(kāi)玩笑。春風(fēng)一吹，柳條一揚，那扁扁的柳葉就撫摸著(zhù)我的臉頰。牽來(lái)一根柳條，千片柳葉會(huì )包圍著(zhù)肥鼓鼓的柳絮。
聽(tīng)著(zhù)柳枝“啪、啪”的響聲，是誰(shuí)昂著(zhù)頭在陪著(zhù)垂柳戲耍？低頭一看，是桃樹(shù)在吹著(zhù)口哨。
桃樹(shù)站在那里，條條枝干上桃花穿著(zhù)粉裙在枝頭舞蹈，葉子在一旁盡情地歌唱。春風(fēng)吹過(guò)枝頭，桃花的粉裙就掉了色，那微微抖動(dòng)的裙擺粉中透白、白中透粉，在枝頭一跳就引人遐想。
風(fēng)一吹，帶動(dòng)了我的目光。是誰(shuí)家公主高昂著(zhù)頭在炫耀？原來(lái)是海棠分外妖嬈。
只見(jiàn)海棠轉了身子，一揮衣袖，花兒們便綻開(kāi)笑顏，撒下金光。海棠花可不羞澀，花朵從外至里越來(lái)越白，顯露出金黃的花蕊。紅嘟嘟地花都直著(zhù)腰板站在綠色的軟墊上，沒(méi)有一位成員彎下腰。遠觀(guān)海棠真可謂“綠肥紅瘦”��！
走在小道上，能聞見(jiàn)清香，看見(jiàn)丁香了。
無(wú)論是誰(shuí)經(jīng)過(guò)都不能忽視丁香迷人的景色。面對丁香，我能看見(jiàn)紫白小花，能聞見(jiàn)撲鼻芳香，能聽(tīng)蜜花細語(yǔ)，能觸嬌嫩花瓣。我愛(ài)丁香，每走過(guò)她的身旁，我就會(huì )接受她清香的擁抱。
你知道是哪位勇士在做丁香的護衛嗎？
齊頭高的柏樹(shù)，伸出刺手圍住丁香。你若探手過(guò)去摘花，都會(huì )被他所攔截。
丁香花，柏樹(shù)哥哥是你永遠的守護神。
聆聽(tīng)著(zhù)春的歌唱，那綠葉是五線(xiàn)譜，艷麗的花兒就是上面蹦跳著(zhù)的音符！
歌唱作文600字 篇9
“嘰嘰喳喳······”清晨，二聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我從夢(mèng)中喚醒。睜開(kāi)朦朧的睡眼，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，洗刷完畢，換上舒適的運動(dòng)服，穿上運動(dòng)鞋，決定去尋找清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
我邁著(zhù)輕快的步伐在小里走著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)桂花的清香，我深深地吸了一口氣，頓覺(jué)神清氣爽。
“嘰嘰、喳喳······”鳥(niǎo)鳴聲飄進(jìn)耳朵，這聲音是那么悅耳，那么歡快，那么清脆······時(shí)而像是朋友之間在打招呼；時(shí)而像是媽媽在呼喚孩子起床；時(shí)而像情侶之間在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)······鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，仿佛在開(kāi)演唱會(huì )。我循著(zhù)聲音走去，興奮得就像是去赴一場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )。
近了，‘更近了······我來(lái)到“演唱會(huì )”現場(chǎng)——小區里樹(shù)木最茂盛的地方�！皣\嘰，喳喳，嘰嘰喳喳·····沒(méi)錯，這兒就是鳥(niǎo)兒們的歌廳了！瞧，那株茂盛的大榕樹(shù)枝繁葉茂，’上面跳躍著(zhù)許多小鳥(niǎo)，有的在綠葉間翻飛，有的站在樹(shù)枝上叫，有的在撲翅膀······到處都是鳥(niǎo)聲，
到處都是鳥(niǎo)影！我看呆了！為什么在小區居住這么久了。居然沒(méi)有發(fā)現這個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”呢？
這時(shí)，鄰居李大爺來(lái)到榕樹(shù)底下。，擺開(kāi)架勢準備打太極拳，我跟他打了聲招呼°·“李爺爺好！”小明好！你來(lái)晨練呀？這兒可真是個(gè)好地方！你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在唱歌呢！，我每天早晨都在這兒打太極。拳，天天鍛煉精神好！哈哈哈！”說(shuō)著(zhù))李爺爺慢悠悠地打起了太極拳。
多美妙的早晨呀！我為自己平時(shí)睡懶覺(jué)而感到惋惜！站在鳥(niǎo)的天堂里，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，我精神抖擻地做起了早操。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在綠葉間快樂(lè )地歌唱……
歌唱作文600字 篇10
看到這個(gè)題目你或許會(huì )很奇怪。自己有什么好歌唱的呢，自己又不是偉人圣人，但今天我想為自己歌唱一次。
為努力的自己歌唱。
晚上十點(diǎn)左右。
微微舊黃的燈光灑在書(shū)桌上，各種各樣的作業(yè)堆積如山，客廳里靜悄悄的，仿佛只有自己被遺忘在角落，院子里的小狗終于吵鬧夠了，沒(méi)有了聲響，飛蛾還在一次次的撞擊著(zhù)燈泡，耳邊偶爾傳來(lái)幾聲呼嚕聲，我揉了揉有些酸痛的眼睛停下手中的筆，右手隱隱作痛，看著(zhù)其他等著(zhù)我寵幸的作業(yè)，內心無(wú)比煎熬，想睡覺(jué)，想把腦袋縮在被窩里，誰(shuí)叫都不起來(lái)，可我知道不能，忍著(zhù)打哈氣的欲望，心里默念：少年你的名字是奮斗！加油。
為堅持的自己歌唱。
風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，朋友的加油聲漸漸遠去，前面還有八百米的路程，不要放棄，五圈都跑了，剩下兩圈，沒(méi)有什么可怕的。只要堅持，不要走，否則你就跑不起來(lái)了。我緩慢地跑著(zhù)，太陽(yáng)公公今天格外偏愛(ài)我，把光和熱送給我。喉嚨干渴的想要冒煙，心里只有一個(gè)信念，堅持，堅持，時(shí)間過(guò)得十分難熬，終于，跑完了。我拉著(zhù)朋友的手自豪又難受的說(shuō)：“兩千八百米，我一步都沒(méi)有走�！薄班�，我看見(jiàn)了”
為失敗的自己歌唱。
我無(wú)比沮喪地回到教室，明明古詩(shī)都會(huì )背了，為什么比賽時(shí)想不起來(lái)呢？同學(xué)們眼睛里閃著(zhù)期盼，仰著(zhù)臉沖我笑：“比賽怎么樣？”我更加無(wú)地自容，忍著(zhù)想要奪眶而出的眼淚，咬了咬嘴唇，低著(zhù)頭用細如蚊蠅的聲音說(shuō)：“倒數第一�！泵髅骱芟胄χ�(zhù)對大家說(shuō)：“好歹也是個(gè)第一嗎�！眳s無(wú)論如何也沒(méi)法做出嬉皮笑臉的表情。對不起，我輸了。我想為失敗的自己歌唱，擁抱她，鼓勵她。
為自己歌唱吧，包容自己，接納自己，相信自己是獨一無(wú)二的，開(kāi)心地笑起來(lái)吧！
歌唱作文600字 篇11
大路兩旁，一棵棵銀杏樹(shù)，在晚秋時(shí)節，掛著(zhù)一把把黃色的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小扇子不停地搖擺，不時(shí)地往下飄落，好似向過(guò)往的行人贈送秋的紀念。小柏樹(shù)憑著(zhù)頑強的生命力，不懼風(fēng)吹雨打，不怕酷暑嚴寒，郁郁蔥蔥，做好了與嚴冬抗爭的準備。
今天，老師組織我們去秋游。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)公園。
進(jìn)入園子，首先映入眼簾的是綠葉。綠葉已由青翠變成了亮黃的金色。揀起一片葉子，看著(zhù)清晰的葉脈，我仿佛看到了長(cháng)江、黃河、小溪、山脈……我如同回到了億萬(wàn)多年前，看到了奔流不息的流水，滔滔不絕的大河，巍然屹立的山岳。樹(shù)葉帶我回到了神奇奧妙的地方。山坡上雜草蓬蓬勃勃地長(cháng)著(zhù)，清風(fēng)吹來(lái)，它們像孩子一樣嬉鬧著(zhù)，甚至發(fā)出陣陣細微的動(dòng)人心弦的習俗聲。那小草五顏六色，一片一片地連起來(lái)，猶如精心編織的花地毯，自然而又和諧。
松柏，密密麻麻地站在高高低低的山坡上，就像一片綠的海洋。松柏的樹(shù)干穿著(zhù)一件褐色的外衣，最下面有碗口那么粗，越往上越細。樹(shù)枝長(cháng)長(cháng)地向外延伸，好像迎接秋天。每根枝條上都長(cháng)滿(mǎn)了綠色的葉子，尖尖的，細細的，像一根根綠色的縫衣針。不管是日曬雨淋，不管是霜欺雪壓，它總是郁郁蔥蔥，青翠不減，鐵骨錚錚，傲然蒼穹。好一位樹(shù)中的偉人！
天上的風(fēng)箏隨風(fēng)搖曳，一些老年人在草地上放著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著(zhù)秋風(fēng)飛上天空，向白云姑姑問(wèn)好，向大雁弟弟告別。
秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天，也沒(méi)有夏天的生機，更沒(méi)有冬天皚皚白雪的影像，卻以誘人的秋色吸引人們。秋天如此美妙，有哪個(gè)畫(huà)家能把秋天畫(huà)得如此生動(dòng)呢？
歌唱作文600字 篇12
你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。
——阿桑
我是一條魚(yú)，生活在深海之中，深邃的海底是我今生的歸宿，似乎上天注定我要像其他魚(yú)兒—樣，在這樣—個(gè)透明的，無(wú)聲的世界中游來(lái)游去。
我不甘心這樣地生活，想找尋一個(gè)出口，但最終在我與海洋中每一條魚(yú)兒都擦肩而過(guò)之后，我便試著(zhù)放棄了。原來(lái)，我們都是注定沒(méi)有歌聲的，也無(wú)法溝通，誰(shuí)都不了解彼此的傷痕與快樂(lè )，只能默默的，默默地看著(zhù)身邊每一條來(lái)了又走的魚(yú)兒。
忽然間，有一種晶瑩的液體從眼中流出滑過(guò)我的臉頰，但很快，便混入水中不見(jiàn)了。我不知道這是什么，也可能，我永遠都不會(huì )知道……漸漸的，我便忘記了自己的夢(mèng)想，也不去尋找那一片蔚藍的天空。直到有一天，我老去了，已經(jīng)游到了生命的盡頭，我于是又拼命地掙扎，像當初追尋夢(mèng)想一樣，我希望在我死去之前，完成我的夢(mèng)想。
終于，在那片熾熱的沙灘上，我享受到了陸地上的第——縷陽(yáng)光，可是太熱了，讓我無(wú)法呼吸，于是我便后悔了，我想回去，可是我老了，心有余而力不足，我再也沒(méi)有力量跳回屬于我的那片空間。這時(shí)，樹(shù)上有一只鳥(niǎo)兒唱起了歌，這是我第一次知道，鳥(niǎo)兒的歌聲其實(shí)是悲傷的，我便也輕輕哼唱……
午后的陽(yáng)光褪去了耀眼的光芒，取而代之的是一片柔和，斜斜地灑在我的身上，似乎在為我祭奠，我的眼中又流出——滴晶瑩的液體，但這時(shí)我才明白，原來(lái)這叫淚，可我不懂為何流淚，是因為我在老去之前完成了自己的夢(mèng)想，還是因為我超越了那個(gè)屬于自己的游戲范圍。
歌唱作文600字 篇13
世界上有許多美妙的聲音，而樹(shù)葉的聲音在我心中如同歌手的天籟之音。每一天、每一次樹(shù)葉“唱歌”，我都印象深刻。樹(shù)葉的聲音，可能在別人看來(lái)普普通通，甚至不屑一顧，可在我看來(lái)，就像享受在夢(mèng)境里，讓我久久不能自拔。這就是樹(shù)葉的魅力。
冬日清晨，我頂著(zhù)寒氣出門(mén)，一路向學(xué)校走去，樹(shù)依然筆直地站著(zhù)，寥寥無(wú)幾的樹(shù)葉靜靜地待著(zhù)，似乎還在睡覺(jué)，忽然，一陣風(fēng)如調皮的精靈奔跑而過(guò)，“沙沙沙”“沙沙沙”樹(shù)葉睜開(kāi)了朦朧的眼睛向我問(wèn)候，聽(tīng)著(zhù)輕輕的沙沙聲，我如同被施了魔法一樣，精神煥發(fā)，哼著(zhù)歡樂(lè )的上學(xué)曲，輕步邁進(jìn)教室，迎接新的一天。中午，陽(yáng)光明媚，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，不禁想去看看外邊的世界。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把被陽(yáng)光沐浴的葉子吹得悉悉簌簌地響，比清晨響亮一些，似乎在鼓勵我：“同伴的世界也很精彩，趕緊去玩吧！”我轉身向一張張溫暖笑臉的方向跑去。放學(xué)回家，可能在學(xué)校的事和自己想象中的不一樣，有些不盡人意，可風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙聲”。過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙”聲，好似媽媽親柔的話(huà)語(yǔ)，親切地、緩緩地鼓勵著(zhù)我。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)時(shí)，“沙沙”“沙”外面的葉子聲音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的聲音，就像一首催眠曲，伴著(zhù)我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。
每一天，樹(shù)葉美妙的歌聲就像我最知心的朋友，讓我不再疲倦。
美，無(wú)處不在。樹(shù)葉在美美地歌唱，我在美美地生活。
歌唱作文600字 篇14
沉寂了一冬的大自然，在春的召喚下，輕輕地呼吸著(zhù)，漸漸蘇醒了，唱起了美妙的歌。
春風(fēng)如一波細浪，拂過(guò)沙岸，帶起點(diǎn)點(diǎn)沙粒，在樹(shù)林間徘徊。春風(fēng)溫柔地拂過(guò)楊柳，剛剛抽出的嫩芽，似碧綠的翡翠，經(jīng)春風(fēng)一撩，身形隨著(zhù)長(cháng)發(fā)般的柳枝，輕微地搖曳。柳枝垂入水中，戲著(zhù)那如鏡的湖面。碧綠的湖面碎了，它也隨著(zhù)柳枝輕輕的打旋兒。日光在旋兒中碎成一片，仿佛印在鏡中，在波紋里晃乎不定，但卻自然又清新。漣漪喚著(zhù)好友，輕巧地散開(kāi)，每一步都留下一圈淺淺的痕跡，那是春的痕跡，也是春的歌唱。無(wú)聲的春風(fēng)，無(wú)聲的波紋，在傳播著(zhù)無(wú)聲的歌唱。用心靈感受，自然的旋律便飄繞于心頭。
黎明，春雨細棉地滋潤著(zhù)大地，從云中到大地，似乎輕巧又迅速。它們仿佛盼著(zhù)來(lái)到春天，相繼來(lái)到世間游逛。小草被雨水浸濕了，仿佛換了身鮮明的綠衣，洗去了污塵。柔嫩的綠草，在春雨的淋漓下輕輕地搖動(dòng)。雨后，清新的小草托著(zhù)晶瑩的水珠，一切都是鮮亮的。小草一側身，水珠順著(zhù)就輕輕地滑了下來(lái)。幾朵不知名的野花點(diǎn)綴在其中，裝飾著(zhù)草地。嫩黃的花蕊上，裹著(zhù)顆透亮的雨珠，這更顯得嬌艷又清新。
有些稀疏的綠葉中，傳出抖落水滴的聲響。不知是什么在枝葉間跳動(dòng)，它的身形小巧，兩顆幽深的眼睛在葉間閃動(dòng)。忽然，一兩聲清脆的鳴叫，透過(guò)葉間飄出。似乎這只是個(gè)開(kāi)頭，不同的樹(shù)叢中都傳出悅耳的鳴叫，平時(shí)無(wú)心聆聽(tīng)，卻不知這鳴叫聲配上這清新的環(huán)境，竟是那樣地令我心怡。
無(wú)聲的春歌，有聲的春歌，都需用心聆聽(tīng)，這才會(huì )聽(tīng)到春的歌唱。
歌唱作文600字 篇15
從阿壩洲回來(lái)以后，我一直懷念著(zhù)你。
那高原邊的草場(chǎng)上，雪蓮和格�；ㄩ_(kāi)過(guò)了，現在是什么樣的野花在怒放？我的思念越過(guò)崇山峻嶺，來(lái)到魂牽夢(mèng)繞的地方，在獨特的藏族風(fēng)格的建筑里，我要同你一起傾訴衷腸。
窗外是成片的經(jīng)幡，隨著(zhù)陣陣山風(fēng)，搖曳著(zhù)飄逸的長(cháng)發(fā)，蕩出層層疊疊的彩浪，仿佛歡迎著(zhù)來(lái)自四面八方的客人……
你是藏族同胞，是我們的好朋友，雖然我們在高原上只相聚了短暫的幾個(gè)小時(shí)，但你那好客的熾熱，卻永遠珍藏在我的內心深處。
你是土生土長(cháng)的藏民，你的語(yǔ)言是我們不懂的藏語(yǔ)，然而為了讓客人們開(kāi)心、歡樂(lè )，你努力學(xué)習普通話(huà)；為了讓客人感受到濃郁的藏情，你給每一位客人都獻上醇美的酥油茶和甘甜的青稞酒；你為了讓每一位客人在離去時(shí)不帶著(zhù)遺憾，你盡心盡力地為大家講解；你為了讓歡樂(lè )注滿(mǎn)每一位客人的心田，你每晚至少要唱幾十支藏歌，跳幾十段藏舞！
你唱呀，跳呀，這是高原的歌唱，這是高原的舞蹈！
懷念你，藏族同胞！自從分別以后，我的心一直沒(méi)有平靜，我的思緒還留在高原。我能想象，當一輛又一輛旅游大巴停下時(shí)，客人們紛紛走進(jìn)你的家中。你一定還在和你的兄弟姐妹們早早站在門(mén)口，為客人們獻上一條條“哈達”和一句句“扎西得勒”。在默默的思念中，我激勵自己也要學(xué)習你的熱情和你的好客……
高原依然在歌唱，當你的歌聲與它回應時(shí)，這合聲中，愿你能聽(tīng)到我稚嫩的聲音——我多么憧憬有一天再見(jiàn)到你，如同一滴雨，如同一片雪，充滿(mǎn)渴望地投向高原的懷抱！
歌唱作文600字 篇16
朋友得到獎勵，你會(huì )為他鼓掌。當一個(gè)同學(xué)獲得榮譽(yù)時(shí)，你會(huì )為他加油。但是，朋友，你有沒(méi)有想過(guò)為自己唱歌？
青春就像一首輕快的歌。我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺上的歌手。我們應該為我們的進(jìn)步，我們的生理變化，我們的成熟而驕傲。那就為自己唱！
我堅持誠實(shí)的信念，為自己歌唱。記得有一次去餐廳吃早餐，點(diǎn)了一碗米粉，津津有味的吃了起來(lái)。但是就在我吃完之前，做早操的鈴突然響了。我只好匆匆吃了米粉，抓起書(shū)包，擦了擦嘴，跑去操場(chǎng)。因為趕時(shí)間，店主沒(méi)有提醒我付款。到了教室才想起來(lái)。我以為我會(huì )忘記，但當我以為我想做一個(gè)老實(shí)人時(shí)，我毅然把錢(qián)寄給了店主。在老板不斷的表?yè)P中，我驕傲地離開(kāi)了。
跳動(dòng)著(zhù)永不放棄的心，為自己歌唱。還有一次，我的數學(xué)成績(jì)單下來(lái)了。我只考了75分，班上第一名是他，90分。下課后他嬉皮笑臉邀請我邀功，說(shuō)：“加什么分？”再努力也趕不上�！蔽腋械綉嵟�，在他的嘲笑中，我改正了試卷上的錯題，重新復習了一遍知識。第二次測驗，我考了95分，他考了82分。
愛(ài)因斯坦在研究燈泡時(shí)，研究了2000多種輕氣體材料。當他失敗了2000次時(shí)，有人勸他放棄。他說(shuō)：“不，我已經(jīng)知道兩千種材料不能做成電燈�！弊詈�，他找到了制造電燈的合適材料。是的，勇敢面對失敗，就是為自己唱歌。
我們剛剛開(kāi)始了漫長(cháng)的人生旅程，在這段旅程中，我們不能忘記為別人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們唱出成長(cháng)中的驕傲，唱出挫折帶給我們的成長(cháng)，唱出美好的青春！
歌唱作文600字 篇17
夏天的雨總是來(lái)的猝不及防，在你還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)來(lái)了。
突如其來(lái)的雨不是平常的雨，它是帶著(zhù)巨大的風(fēng)從天而降，將地面上所有的一切都淹沒(méi)在茫茫的風(fēng)雨中。
田野里的剛剛種下的禾苗此刻已經(jīng)壓抑不住心中的狂喜，這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太好了，它們正是需要水的時(shí)候，老天爺就給他們送來(lái)了水，禾苗們享受著(zhù)雨水的滋潤，開(kāi)始茁壯成長(cháng)，譜寫(xiě)出一首風(fēng)雨中的歌。
樹(shù)林里有著(zhù)一棵已經(jīng)很老的大樹(shù)，從它的身上我就可以看出它已經(jīng)經(jīng)歷了許多的時(shí)光，時(shí)光在它的身上刻下了一道道年輪。這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨并有讓它就這樣倒下，它依舊堅強的挺立在風(fēng)雨中，盡管枝葉不停的被風(fēng)雨打了下來(lái)，但它依舊不肯倒下，勇敢的面對著(zhù)風(fēng)雨的侵襲，在風(fēng)雨中歌唱。
一棵大樹(shù)的枝葉上有一只正在躲雨的鳥(niǎo)兒，不斷刮來(lái)的大風(fēng)和從天而降的大雨，將鳥(niǎo)兒的家毀掉了，它變得無(wú)家可歸，只能在空中費力的飛翔著(zhù)，但它依舊沒(méi)有喪失生活的希望，無(wú)情的風(fēng)雨打在它的身上，它也沒(méi)有去在意，依舊昂著(zhù)腦袋向前飛去，在風(fēng)雨中堅強的歌唱。
人類(lèi)所在的地方因為這場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)大雨，路上的行人都被打的措手不及，于是紛紛在尋找著(zhù)可以躲雨的地方。雖然這場(chǎng)雨讓人們都狼狽不堪，但是在躲雨的地方，很多不認識的人都相聚在一起，談天說(shuō)地，十分的融洽，多么的美好��！望著(zhù)這些在雨中相互關(guān)心的人們，我覺(jué)得這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太好了，真希望時(shí)光能夠在此刻靜止下來(lái)，這是一首多么美妙的風(fēng)雨之歌��！
雨還沒(méi)有停，歌聲也沒(méi)有停止，看著(zhù)眼前的雨中美景，感受著(zhù)它們的精彩，我們在風(fēng)雨中不斷的歌唱。
歌唱作文600字 篇18
多么想唱一首歌，送給我親愛(ài)的媽媽。
媽媽消瘦的臉頰已被歲月印上了細細的紋路，而那雙明亮溫柔的眼睛仍時(shí)時(shí)勾起我對兒時(shí)的回憶。
幼兒的故事是酸澀而又甜蜜的。媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里�！安灰�，媽媽�！倍嗌俅�，我噙著(zhù)淚珠拽著(zhù)媽媽的手撒嬌道。媽媽總是摸摸我的細發(fā)，說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開(kāi)小柜子，里面有媽媽留給你的好吃的�！庇谑�，我委屈地松開(kāi)手，眼睜睜地望著(zhù)媽媽走出了門(mén)。腳步聲漸漸遠去了。我抱起漂亮的布娃娃對它講悄悄話(huà)兒；或是趴在窗臺上一個(gè)人發(fā)呆。
當太陽(yáng)從窗口射進(jìn)屋里，地上出現一小塊方方的亮光時(shí)，我便側著(zhù)腦袋聽(tīng)媽媽熟悉的腳步聲急急地由遠而近。
“媽媽回來(lái)嘍！”當屋門(mén)一打開(kāi)，我就歡呼著(zhù)撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，一上午的孤獨和凄涼全不見(jiàn)了。此時(shí)，媽媽溫和的眼睛，似乎注滿(mǎn)了陽(yáng)光，從上到上不斷打量我，連聲問(wèn)：“自己在家乖不乖？”“乖�！薄皼](méi)有傷著(zhù)自己吧？”“沒(méi)有�！痹趺磿�(huì )弄傷呢？媽媽早把暖水瓶、電風(fēng)扇之類(lèi)的東西放在我爬不到的高處了。那時(shí)，媽媽的愛(ài)是細膩的。
現在，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。媽媽經(jīng)常會(huì )半夜起來(lái)到我屋里給我打蚊子。因為她知道，哪怕只是一個(gè)小小的蚊子，都會(huì )擾得她的寶貝女兒睡不好覺(jué)的。有時(shí)，媽媽到我屋里時(shí)，我還沒(méi)睡著(zhù)，于是我便裝睡，眼睛留條小縫偷偷地看她，媽媽怕她吵醒我，故意放輕動(dòng)作，細心地瞅著(zhù)蚊子。有時(shí)我看著(zhù)看著(zhù)，心里就會(huì )有一絲酸酸的感覺(jué)。想著(zhù)：我何時(shí)可以為媽媽這樣做呢？這樣關(guān)心、體貼她呢？現在，媽媽的愛(ài)是深沉的。
真的，真想唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的好媽媽。真想告訴媽媽?zhuān)阂驗橛心�，我才�?huì )變得如此快樂(lè )、幸福。
歌唱作文600字 篇19
“我悄悄地走過(guò)老師的窗前，看到他那憔悴的臉……”每當這熟悉的旋律在耳畔響起，我都會(huì )想起那個(gè)藏在我內心深處的一個(gè)人。那個(gè)人不但教會(huì )我許多知識，也使我深深懂得了什么是愛(ài)。這個(gè)人就是我的啟蒙老師——周麗敏老師。
在我二年級時(shí)，周老師就帶我們班一直到四年級，雖然時(shí)間并不長(cháng)，但是老師卻把全部心血都投了進(jìn)去。
老師很關(guān)心我們。三年級的一天，爸爸媽媽因為有事，不能來(lái)接我，所以我只好自己放學(xué)回家。誰(shuí)知天公不作美，這時(shí)偏偏下起了滂沱大雨，走也走不了了，只好在學(xué)校躲雨�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(cháng)接走時(shí)，自己心里很不是滋味，不爭氣地眼淚“嗒吧”“嗒吧”地落下。這時(shí)突然聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的聲音叫我，我以為是媽媽?zhuān)吲d地回頭看，原來(lái)是周老師，我不禁失落起來(lái)。周老師微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“怎么了，媽媽有事沒(méi)來(lái)接��？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師：“好了，多大了還哭，老師正好有一把傘，你打著(zhù)先回家，好不好？”我睜大了眼睛看著(zhù)老師，問(wèn)：“那您呢？”“傻孩子，快走吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我拿著(zhù)傘，高高興興地回家了。
第二天上課時(shí)，周老師噴嚏不斷：不用想，肯定是老師受涼了。想到這兒，我就愧疚不已�？墒抢蠋焻s示意我不要說(shuō)出來(lái)。
啊，老師，您為了我生了病，不惜被雨淋，我又是多么的不懂事��！
像這樣的事情，在班里還有許多許多。
周老師不僅是我們的老師，更是我們的朋友。我們有什么不懂的都會(huì )跑去問(wèn)老師，老師也總是不耐煩地給我們講解。
雖然，我已離開(kāi)了那所學(xué)校，也離開(kāi)了周老師。但是，周老師在我心中閃耀著(zhù)神圣的光芒。
歌唱作文600字 篇20
這個(gè)世界美好的事物太多，我想歌唱的事物也太多了，像樹(shù)木，像花草，它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕�，值得我們歌唱。像老師，他們不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，值得我們歌唱。這世間值得我們歌唱的事物太多了，舉不勝舉，但我最想歌唱的就是我的父親。
俗話(huà)說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！眿寢尳o予我的愛(ài)是溫柔的愛(ài)，如微風(fēng)輕輕吹過(guò)柳條般那么輕撫的愛(ài)，而父親給予我的愛(ài)，則是令我一生也難以忘記懷的愛(ài)——威嚴的愛(ài)。
我很“討厭”我的爸爸，總覺(jué)得他摳門(mén)，心狠，刀子嘴，沒(méi)有豆腐心。我還清楚地記得去年上小學(xué)的時(shí)候，我因為有一次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，中午放學(xué)的時(shí)候他就讓我自己背個(gè)十來(lái)斤重的書(shū)包在前面屁顛顛的跑著(zhù)，天上的太陽(yáng)那么毒辣，曬得我臉上出油，身上出汗。而他自己則在后面騎車(chē)子追我，追上我就踢我。我現在長(cháng)不高，可能就是那時(shí)因為書(shū)包壓的，壓得不長(cháng)了。
他的脾氣還很怪，要是好的時(shí)候挺好，一提煩心事，馬上就來(lái)氣，經(jīng)常對我進(jìn)行“嚴刑拷打”。但我知道他所做的一切事全部都是為我好，希望我將來(lái)能有出息。畢竟望子成龍嘛！這不，最近兩年來(lái)，在他的嚴格要求下，我在小學(xué)時(shí)養成的毛病都已經(jīng)改了很多。
還有一件事最令我感動(dòng)。
那是在8月的一天夜里十二點(diǎn)多，我因為發(fā)熱突然呼吸急促，面部通紅，媽媽立刻斷定我發(fā)燒了。爸爸立刻抱我去診所，結果診所早關(guān)門(mén)了，而醫生就住在樓上，爸爸立刻大聲喊叫，終于把醫生叫出來(lái)了，為了治病，爸爸的喉嚨卻叫啞了。
現在，我要把我滿(mǎn)心的感激表達出來(lái)，我不再是我想歌唱，而是我要歌唱，歌唱我偉大的父親。
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