話(huà)劇作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的話(huà)劇作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話(huà)劇作文600字 篇1
星期四下午，我們四年級B級組在高中部體育館進(jìn)行童話(huà)劇表演比賽。我們班的節目是《神筆馬良》。
到了體育館，我們按指定的位置坐下，只見(jiàn)主席臺的屏幕上寫(xiě)著(zhù)“四年級童話(huà)劇表演比賽”這幾個(gè)大字。寬大的舞臺在燈光的照射下，顯得那樣的大氣。前面的老師是裁判。
開(kāi)始了，第一個(gè)節目是《小木偶奇遇記》。我沒(méi)有怎么看，我只想看我們班的的節目《神筆馬良》快點(diǎn)上場(chǎng)。這時(shí)，他們正在舞臺的兩邊，緊張地準備著(zhù)。
輪到我們班的節目表演了�！拔沂邱R良，是個(gè)孤兒。我喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，我連一支筆也沒(méi)有��！”演馬良的吳諾呈慢慢地走到舞臺中央，我們全班同學(xué)一下子靜了下來(lái)，都齊刷刷地盯著(zhù)他。當“畫(huà)師”胡嘉恩直把“馬良”推出去的劇情時(shí)，我一直在心里暗暗發(fā)笑，這演的可真像，還真把馬良推倒了呀！平時(shí)，胡嘉恩可是個(gè)文靜的人，到了演童話(huà)劇，她就成了這樣，看來(lái)她真的是很投入了。
最搞笑的是馬良逃離了財主的馬廄，財主與家丁拼命地追，馬良拿一把玩具箭射中財主，財主裝著(zhù)差點(diǎn)摔跤了，要不是兩個(gè)“家丁”左右扶著(zhù)，那個(gè)“財主”還真會(huì )摔跤呢！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
快結束了，馬良對皇帝說(shuō)：“你這個(gè)狗皇帝，給我去死吧！”有的同學(xué)聽(tīng)成了：給我去屎吧！全場(chǎng)再一次大笑起來(lái)。
其他班的節目也很精彩，有《我選我自己》，有《扁鵲治病》，還有《白雪公主》等等。
時(shí)間到了5點(diǎn)45分，我們的表演才結束，大家排著(zhù)隊伍興致勃勃地離開(kāi)了體育館。
第二天早晨，張老師對我們說(shuō)：“我們班的《神筆馬良》童話(huà)劇得了一等獎了�！比嗤瑢W(xué)高興得叫起來(lái)，跳起來(lái)，是老師提醒我們要注意紀律，我們才好不容易慢慢平靜下來(lái)。
話(huà)劇作文600字 篇2
通過(guò)不斷的排練，終于，我們要上臺表演了！我心里暗暗發(fā)誓，一定要拿到一等獎。
換完服裝化好妝，我們一路小跑，奔向鋪著(zhù)紅地毯的大舞臺。我們在舞臺后方候場(chǎng)。第一個(gè)節目是410班的童話(huà)劇《小木偶奇遇記》，我們班是第二個(gè)上場(chǎng)�？粗�(zhù)410班的演員們一個(gè)個(gè)的充滿(mǎn)自信，我的自信心也情不自禁的涌了上來(lái)。
“下面請412班為我們表演《神筆馬良》。有請！”主持人的聲音響起，我穩了穩神，既欣喜若狂，又一絲不茍再次看看自己的服裝。
一陣響亮的鼓掌聲后，傳來(lái)了馬良熟悉的聲音，“大家好，我叫馬良，是個(gè)孤兒，我喜歡畫(huà)畫(huà)，可是我連一支筆也沒(méi)有啊�！闭姘舭�，只見(jiàn)馬良的扮演者吳諾呈不急不忙走向舞臺。他真有大將風(fēng)度啊，一點(diǎn)也不慌張。等一下，輪到我了，不知我有沒(méi)有這樣的.神閑氣定？
到了我跟葉檳熔上場(chǎng)了，我快步向舞臺走去。舞臺這可真大呀，比我們平時(shí)排練的教室不知要大多少倍，我感覺(jué)走了好久才走到中央。一陣刺眼的白光照亮在舞臺上，頓時(shí)，把舞臺中央照的特別明亮。站在舞臺中央，我感覺(jué)我們仿佛進(jìn)入了馬良的時(shí)代，進(jìn)入了我當時(shí)的角色�！榜R良，你的夢(mèng)想成真了”！“馬良恭喜你，你可以畫(huà)畫(huà)了”！“……”只見(jiàn)馬良拿起弓箭，“啾”的一聲，箭射中了財主唐子瑞身上，“財主”閉著(zhù)眼睛撲通倒下了。臺下的觀(guān)眾們傳來(lái)了掌聲與快樂(lè )的歡笑聲……
表演結束后，我和我的伙伴們手把手放一起，目視著(zhù)對方，我們異口同聲的說(shuō)了一句“加油！”
第二天早讀的時(shí)候，班主任張老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們的節目拿了一等獎！”耶！我們是最棒的。
話(huà)劇作文600字 篇3
xx年12月12日12點(diǎn)后，在城中小學(xué)晴雨操場(chǎng)內，威嚴的秦始皇剛剛退下，拔苗助長(cháng)的農夫就出現在我們眼前，不一會(huì )兒，活潑可愛(ài)的小兔子們又在森林里蹦來(lái)蹦去……你可不要以為這是時(shí)空穿越，其實(shí)這是我們城中小學(xué)開(kāi)展的四年級讀書(shū)節童話(huà)課本劇表演活動(dòng)呢！
你看，臺上的演員都各自投入到自己的角色當中：《鷸蚌相爭》中鷸和蚌相持不下時(shí)皺著(zhù)眉的神情吸引了觀(guān)眾們的目光；《亡羊補牢》中鄰居大伯意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)使觀(guān)眾們回味無(wú)窮；《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》里演員們優(yōu)美的舞姿讓觀(guān)眾們陶醉其中……
我們班的《狐假虎威》也不賴(lài)！耿天悅扮演的花狐貍眨巴著(zhù)眼睛，搖著(zhù)頭，扭動(dòng)著(zhù)身子，甩著(zhù)尾巴上場(chǎng)了。她這臭美的樣子讓觀(guān)眾們忍俊不禁�；ê傋笫謸嶂�(zhù)下巴，右手叉著(zhù)腰，用又尖又細的嗓音慢條斯理地說(shuō)：“我是一只花狐貍，專(zhuān)門(mén)愛(ài)動(dòng)壞腦筋……”臺下觀(guān)眾們又忍不住了，爆發(fā)出一陣笑聲。狡猾的狐貍終于被許蘊馨扮演的大老虎發(fā)現了，狐貍眼珠子骨碌一轉，想出個(gè)壞點(diǎn)子，老虎被騙得團團轉，兩個(gè)人一前一后走進(jìn)了大森林。狐貍昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，大搖大擺地走在老虎的前面，一副不可一世的模樣；老虎貓著(zhù)身子，伸著(zhù)爪子，皺著(zhù)眉，東張西望，一副膽戰心驚的樣子。主角們賣(mài)力地演出，我們配角們也不能落后！小鹿搖著(zhù)頭上的角；野豬胖胖扭動(dòng)著(zhù)滾圓的身子；我扮演的小猴也高興地翻了個(gè)筋斗……我們合力打造的《小蘋(píng)果》改編歌曲《小蘿卜》更是讓觀(guān)眾們笑翻了天：他們有的敲打著(zhù)地面，有的捧著(zhù)皮咧著(zhù)嘴，有的還笑出了眼淚……晴雨操場(chǎng)內充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這次的活動(dòng)不僅豐富了我們課余的生活，更讓我們在輕松快樂(lè )的氣氛中獲取了知識。
話(huà)劇作文600字 篇4
周四下午，我們到高中體育館觀(guān)看四年級的童話(huà)劇表演。我們班準備的節目是“神筆馬良”。這些小演員們都是利用二課堂時(shí)間進(jìn)行排練的。我們都很期待看到他們的表演。
我們班的小演員們上場(chǎng)了。只見(jiàn)家境貧困卻又熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的馬良慢慢地走到舞臺中央，嘴里念念有詞，他做夢(mèng)都想擁有一支畫(huà)筆。有一次，馬良看到一名畫(huà)官在給有錢(qián)人畫(huà)畫(huà)，馬良哀求那名畫(huà)官，送給自己一支筆，畫(huà)官輕蔑地說(shuō)：“窮娃子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)？滾……”被趕出去的馬良，從此以后，用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)，進(jìn)步神速。有天晚上，馬良夢(mèng)到一個(gè)老神仙跟他說(shuō)：“馬良，這是一支神筆，我送給你，你以后可要給窮人畫(huà)畫(huà)”醒來(lái)后的馬良，驚奇的發(fā)現，自己手里真的握著(zhù)一支筆，他趕緊站起身來(lái)，在墻上畫(huà)了一只公雞，沒(méi)想到雞，居然活蹦亂跳地從墻上跳了下來(lái)，他一蹦三尺高，沒(méi)想到自己真的擁有了一支神筆！
得到神筆的馬良，開(kāi)始為老百姓造福。他為死掉耕牛的小伙伴畫(huà)了一頭耕牛，村里的井干枯了，善良的馬良為他們畫(huà)了一個(gè)大風(fēng)車(chē)。很快，貪心的大官就派人把他抓了起來(lái)，關(guān)到大牢。在牢里，馬良看到許多被關(guān)押的無(wú)辜老百姓，他畫(huà)了許多道門(mén)，把百姓都放了出去，等大官帶著(zhù)一批士兵快要抓到他們的時(shí)候，被馬良畫(huà)的一把弓射死了。
此事傳到了皇帝耳中，昏庸的皇帝派人把馬良抓了過(guò)去，皇上奪走他的神筆，迫不及待地畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)，卻沒(méi)想到變成了石頭，氣急敗壞的皇帝假笑著(zhù)告訴馬良，只要他畫(huà)出搖錢(qián)樹(shù)，就封他做大官，還把公主嫁給他，馬良為了能拿回神筆，假意答應了皇帝。他畫(huà)了一片海，在海中央畫(huà)了一棵金光閃閃的搖錢(qián)樹(shù)，皇帝迫不及待登上馬良畫(huà)的一艘大船，往搖錢(qián)樹(shù)方向駛去，貪心的皇帝嫌速度慢，馬良拿起神筆，狂風(fēng)呼呼的推著(zhù)大船快速的駛去，停不住手的馬良還給貪心的皇帝，加了幾筆狂風(fēng)，霎那間，風(fēng)雨大作，狂風(fēng)暴雨把大船帶到了大海的最深處。
精彩的童話(huà)劇結束了，在回教室的路上，我還一直沉浸在跌宕起伏的故事情節里，希望以后，我們都有機會(huì )能參演。
話(huà)劇作文600字 篇5
20xx年9月25日上午，我們全校同學(xué)迎著(zhù)朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)地坐上了開(kāi)往閔行區的汽車(chē)？為什么大家如此高興？因為我們要到上海市閔行區城市劇院觀(guān)賞兒童劇啦！
我們所看的兒童劇名叫《彩虹》，它的的故事情節是這樣的：小學(xué)畢業(yè)前夕，為了讓少年兒童到不同的環(huán)境中去鍛煉自己，分處城鄉的兩所學(xué)校舉行了對口交流，規定雙方各需安排一名學(xué)生到對方的家里進(jìn)行交流學(xué)習。經(jīng)過(guò)自薦和選舉，住在城市里一名叫方磊的同學(xué)走進(jìn)了云南鄉下，住在山村里的山妹姑娘也踏上了去城市的尋親之路。山妹為了尋找媽媽?zhuān)呤г诖蠖际械慕诸^。無(wú)助的身影牽動(dòng)著(zhù)城里和山里所有孩子的心，城里的孩子通過(guò)高科技手段，運用網(wǎng)絡(luò )搜索幫助山妹找到了媽媽。而山里的孩子狗剩憑著(zhù)自己的冷靜機智救出了被困在樹(shù)上的方磊。兩位同學(xué)在短短兩個(gè)月中建立了深厚的友誼。每當困難來(lái)襲時(shí)，他們都能團結一心，在一次次的互幫互助中戰勝困難，共同分享悲喜，從而在假期生活中體驗了一次生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐課。
在這部話(huà)劇中，方磊是一個(gè)十足的富二代，他起初之所以選擇了去農村體驗生活一個(gè)月，在我看來(lái)是因為想感受下農村生活和城市生活的不同。但是，當他到達農村，看到眼前農村的貧窮落后時(shí)，他逐漸改變了對農村人的思想偏見(jiàn)，并很快融入了當地的生活中。從一位養尊處優(yōu)的城市孩子變成了能夠樂(lè )于助人，不怕吃苦的剛強男子漢。這讓我深受感動(dòng)，因為一直生活在富裕中的孩子竟然能接受貧窮的生活。和那些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”和“小公主”相比，他卸下了身上的嬌嗔之氣，與山村孩子們一同快樂(lè )地玩耍，這可真是華麗的蛻變��！
話(huà)劇作文600字 篇6
在20xx年9月20日的那一天，我們一家上演了話(huà)劇《負荊請罪》，看看在我家都發(fā)生了什么事吧。
一 千方百計招募演員篇
想要演話(huà)劇，演員是必不可少的，做為總導演的我走進(jìn)了爸爸媽媽的房間，邀請他們參加我的話(huà)劇，他們很爽快地答應了。媽媽演藺相如，爸爸來(lái)演廉頗，可誰(shuí)來(lái)演韓勃呢？我想到了調皮搗蛋的表弟，為了完成老師布置的任務(wù)，我只好拉下臉好好和他講，“親愛(ài)的表弟，姐姐請你幫個(gè)忙行不行呀？”他冷冷地說(shuō)：“什么忙還要勞煩我大駕呀？”我心想：哪有這么跟姐姐講話(huà)的，唉，算了，我大人不計小人過(guò)，饒了你吧。我溫柔地說(shuō)：“姐姐請你吃糖果，你來(lái)演一下《負荊請罪》里的韓勃好嗎？”這只小饞貓，一聽(tīng)說(shuō)有糖果吃，兩眼就直放光，連忙點(diǎn)頭答應了。
二 頻頻笑場(chǎng)N篇
當演員們背好臺詞，一切準備就緒，戲就開(kāi)拍了。前幾句都不錯，可當表弟說(shuō)到“您不懼怕”時(shí)，居然忘詞了，急得直說(shuō)：“哎呀，下面是什么呀，我忘了，真可惡�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，大家忍不住哈哈大笑起來(lái)。這還不算，當上演第二幕時(shí)，表弟匆匆地走上臺時(shí)，一不小心摔了一跤，這下大家炸開(kāi)了窩。作為導演的我清了清嗓子，大聲叫道：“安靜�！边@下弟弟生氣了，悶悶不樂(lè )。
三 不歡而散吵架篇
弟弟鬧起了大脾氣，嘟噥道：“什么亂七八糟的東西呀，還害我摔了個(gè)狗啃泥，不演了，還不如看電視呢�！边@時(shí)，爸爸也大叫起來(lái)：“要我光著(zhù)上半身，背著(zhù)這根臟木棍，向媽媽下跪，想得倒美，我罷演�！边@下就成悲劇了，這個(gè)小話(huà)劇也不演自散了，唉！
原來(lái)，演話(huà)劇也這么難呀。這部劇就這樣失敗了。
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