書(shū)桌作文600字七篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的書(shū)桌作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)桌作文600字 篇1
20xx的未來(lái)世界，高科技無(wú)處不在。汽車(chē)可以上天下海，街道上機器人警察為人民服務(wù)，我們住在現代的電腦住宅中，當然，書(shū)桌也必須是高科技的。
電子書(shū)桌由一個(gè)液晶桌面，一個(gè)弧形的電子書(shū)架組成。書(shū)桌整體是銀白色的，非常有科技感。電子書(shū)桌外形看似簡(jiǎn)單，功能卻超級強大。
來(lái)到電子書(shū)桌前，感應裝置會(huì )立刻檢測主人的心情、狀態(tài)以及室內溫度，調節到適合主人學(xué)習的溫度及燈光，使主人心情愉快，更快樂(lè )地學(xué)習。
而且，當主人坐到椅子上，座椅會(huì )自動(dòng)調節高度，讓主人更舒服地學(xué)習。每當主人寫(xiě)字姿勢不規范時(shí)，書(shū)桌就會(huì )提醒道：“請主人挺直腰、身子坐正，注意保護視力�！�
電子書(shū)桌最精彩的就是可變換桌面了。這個(gè)桌面可以隨著(zhù)學(xué)習科目的不同而變換。比如：主人正在學(xué)習語(yǔ)文，那么立刻變換到語(yǔ)文學(xué)習桌面。桌面上有各種學(xué)習材料，只要用手輕輕觸摸就可以顯示你想要搜查的資料。書(shū)桌也會(huì )自動(dòng)出現語(yǔ)文學(xué)科所需的學(xué)習用品，如筆、本等。做完作業(yè)，桌面還會(huì )根據主人的學(xué)習情況，給主人總結出一些測試題，檢驗主人是否學(xué)習的很扎實(shí)。而且主人還可以直接在書(shū)桌上練字，書(shū)桌會(huì )矯正主人的字跡是否規范。再如，當主人畫(huà)畫(huà)時(shí)，桌面立刻換成了繪畫(huà)桌面。同時(shí)出現幾種電子畫(huà)筆，電子毛筆、電子油畫(huà)筆和電子素描筆等。主人可以用不同的筆直接在電子桌面上作畫(huà)。作好的畫(huà)可以存儲，也可以觸摸擦掉，非常的方便。
書(shū)桌還配有超大容量的電子書(shū)柜，里面儲存了古今中外大量書(shū)籍。主人想看什么書(shū)，只要跟書(shū)桌對話(huà)就能輕松的查找到，書(shū)籍會(huì )顯示在液晶屏幕上，供主人閱讀。
電子書(shū)桌全方位為主人提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，便于主人更好地學(xué)習。你是不是也想馬上擁有屬于自己的電子書(shū)桌呢？
書(shū)桌作文600字 篇2
隨著(zhù)時(shí)代飛速的前進(jìn)，我覺(jué)得現在的書(shū)桌不太適用，我想發(fā)明一種能趕得上時(shí)代的書(shū)桌。
這種新式的書(shū)桌擁有童趣——書(shū)桌上有卡通人物的形象，它們的五官分別是音樂(lè )、墻壁里的燈光、講解、訓練和電光書(shū)本的按鈕。
上課時(shí)，你只要按“電光書(shū)本”鍵，根據提示選擇，“書(shū)”立刻從桌上“跳”上來(lái)。隨著(zhù)老師的講課，它會(huì )自動(dòng)地翻頁(yè)，更奇妙的是，上面的人物會(huì )動(dòng)，而且能跳出來(lái)，使你能夠更好掌握知識。
上語(yǔ)文課時(shí)，它會(huì )給我們一節圖文并茂的課堂。比如課文《趕�！�，當老師朗讀課文時(shí)，按動(dòng)相關(guān)按紐，眼前就會(huì )呈現美麗的沙灘和蔚藍的大海，耳邊還播放著(zhù)《大海啊，故鄉》，這樣老師的課會(huì )變得更加精彩，我們更能理解課文。
英語(yǔ)課時(shí)，我們只要輕輕按一下“講解”鍵，就會(huì )有一個(gè)“講解員”來(lái)為你講解英語(yǔ)單詞，會(huì )利用各種有趣的圖案來(lái)幫助我們記憶單詞，讓我們覺(jué)得英語(yǔ)非常有趣。學(xué)得棒的小朋友還會(huì )有機會(huì )獲得在書(shū)桌上與“老外”對話(huà)的獎賞呢。
上數學(xué)課時(shí)，會(huì )有一名數學(xué)魔法師領(lǐng)你走進(jìn)神奇的數學(xué)城，探索奇妙的數學(xué)世界，讓我們對數學(xué)更加有興趣。
其余的課就更棒了，書(shū)桌會(huì )根據我們每個(gè)人的興趣，給我們選擇合適我們的課程。我們每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，有顯示自己才能的空間。
考試時(shí)，只要按“訓練”就能開(kāi)始考試，不管字寫(xiě)得多難看，它都能辨認出來(lái)，并幫助糾正筆畫(huà)。
你想不想要一張這樣的課桌呢，我做夢(mèng)都希望能夠真正擁有這樣神奇的課桌，希望我的發(fā)明夢(mèng)想成真！
書(shū)桌作文600字 篇3
在20xx年，中國人口逐漸增加，學(xué)校的教室里擠滿(mǎn)了學(xué)生。上課時(shí)，老師講的課或看不見(jiàn)老師的黑板上寫(xiě)的字，后幾行的學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)老師講的課，或看不見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)的字，導致后幾行的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)下降。老師為了批改作業(yè)，也經(jīng)常熬夜到半夜三更，很累。而我發(fā)明未來(lái)的課桌，不僅能解決這些問(wèn)題，還能解決其他問(wèn)題呢！
這個(gè)課桌，有很多功能，在課桌左邊的邊沿上有紅、綠、黃、粉，四個(gè)按鈕，而這四個(gè)按鈕是有不同用途的。上課時(shí)，老師布置的正式作業(yè)，你寫(xiě)完后，可以按紅色按鈕，按完紅色按鈕后，在課桌的正上方會(huì )出現一個(gè)和本子大小差不多的入口，然后你把本子放進(jìn)去，這時(shí)紅色按鈕開(kāi)始修改作業(yè)，這樣可以給老師減輕一些負擔。如果你沒(méi)有錯題，本子就會(huì )直接到你的坐蔸李；如果你有錯題，本子就會(huì )從入口出來(lái)，然后課桌的右上角的小屏幕會(huì )出現你的錯題，下面還有兩個(gè)選項，1。不會(huì )寫(xiě)；2。會(huì )寫(xiě)；如果你選不會(huì )寫(xiě)，小屏幕會(huì )出現你寫(xiě)的錯題，并教你怎么做的'，改完后，再把本子放進(jìn)去；如果你選會(huì )寫(xiě)，你就自己改，改完后把本子放進(jìn)去。上課時(shí)，老師讓換課本時(shí)，你可以按綠色按鈕，綠色按鈕是幫你換課本的，這樣既省時(shí)間，又不容易拿錯課本。上課時(shí)，如果你聽(tīng)不見(jiàn)老師講課或看不見(jiàn)老師黑板上寫(xiě)的，你可以按黃色按鈕，按完黃色按鈕后，小屏幕上出現老師講的課，下面會(huì )出現老師傳授的字幕，也可以看清楚老師在黑板上寫(xiě)的字。其實(shí)，黃色的按鈕是放大的。當你不在作為時(shí)，你在走之前可以可以按粉色按鈕，當你回來(lái)的時(shí)候，小屏幕上會(huì )顯示出誰(shuí)在你的位置上干了什么。其實(shí)，粉色按鈕是防盜的。小屏幕的用途是：顯示重點(diǎn)！還有很多人一般喜歡在課桌上畫(huà)畫(huà)，而我發(fā)明的課桌，你可以在上面畫(huà)畫(huà)，不過(guò)只能拿課桌里配的筆，要不然課桌容易壞掉的。
我發(fā)明的課桌好不好呢？這就是我想發(fā)明的課桌！
書(shū)桌作文600字 篇4
“你說(shuō)誰(shuí)是沒(méi)有用的家伙?”“我說(shuō)的是你！”書(shū)桌上是誰(shuí)在爭吵呀？原來(lái)是一瓶墨水在和鋼筆爭吵誰(shuí)最重要。瓶子驕傲地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，墨水怎么裝呀？蓋子也就沒(méi)有用了，只是個(gè)空殼而已”。蓋子聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有用呀，要是沒(méi)有我，墨水就灑了，就算不灑，也會(huì )落進(jìn)灰塵，不能用了�！薄澳銈兂呈裁�，吵什么呀，以為自己用處大嗎？要不是我墨水，你們能有什么用處？早被小主人扔了�！蹦毬暭殮獾卣f(shuō)。鋼筆聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“你們別吹牛了，我用處最大，要知道，你們是為我服務(wù)的，要是沒(méi)有我，小主人怎么會(huì )買(mǎi)你們呢？”“我用處大，沒(méi)有我你怎么寫(xiě)字呢？”
墨水爭著(zhù)說(shuō)�！安粚�！是我用處大！”瓶子說(shuō)�！安殴�，是我用處大！”蓋子說(shuō)……它們又吵起來(lái)了。這時(shí)，書(shū)桌爺爺說(shuō)：“你們比試比試吧，看誰(shuí)用處大?”首先是瓶子與蓋子比,瓶子裝滿(mǎn)墨水,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì )兒，墨水上面都是灰塵。瓶子就起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，結果不小心傾斜了一下，墨水灑了好多。蓋子上來(lái)說(shuō)：“瞧你那狼狽樣，看我的吧！”蓋子被倒上墨水，站著(zhù)。一會(huì )兒，墨水就被曬干了。第二個(gè)是鋼筆與墨水比。墨水迫不及待地跳到紙上，它本來(lái)想畫(huà)一座山，可是紙上一片黑，什么也看不出來(lái)。接下來(lái)是鋼筆，鋼筆在紙上寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間，由于沒(méi)有墨水，紙上一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)書(shū)桌爺爺說(shuō)：“墨水、瓶子、蓋子，你們是個(gè)整體，你離不開(kāi)它，它離不開(kāi)你，缺一不可。還有鋼筆，雖然它們是因你而買(mǎi)的，但是，你也離不開(kāi)它們。墨水、瓶子、蓋子，鋼筆聽(tīng)后知道錯了，再也不爭吵了。書(shū)桌上又恢復了平靜。
書(shū)桌作文600字 篇5
人類(lèi)都在被現實(shí)打擊，覺(jué)得一切都沒(méi)有意義，包括夢(mèng)想，想去在黑暗里找到光。
“夢(mèng)想”是什么概念？很模糊，不清楚。大多數時(shí)候我都是茫然的，無(wú)措的。
我問(wèn)過(guò)很多人，你有夢(mèng)想嗎？蔣丞的答案是有，藍湛也有，謝憐、賀朝、藍軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢？
只要不瞎，誰(shuí)都能看見(jiàn)遠處的綿綿山河壯闊�？晌疑碓谏街�，在云霧深處尋找著(zhù)自己身在何方。
我對著(zhù)游惑問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”他簡(jiǎn)略地思索了一會(huì )后對我答到：“有�！�
我更茫然了，為什么他們都有夢(mèng)想？
我的呢？
他看出了我的疑問(wèn)，并沒(méi)有多說(shuō)，只在紙上留下了一個(gè)字“找�！�
找？怎么找？
或許書(shū)本會(huì )是我的答案。
于是，我開(kāi)始在書(shū)海中尋找答案。
“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，幾番世道蹉跎，少年白頭，夢(mèng)想如舊�！�
這是《夢(mèng)想》中的一句名話(huà)，許多人看了僅是一笑而過(guò)，而我卻開(kāi)始沉思：什么是夢(mèng)想?我為什么要尋找它？
游惑回答：“夢(mèng)想，你一生的目標，追尋它，你可獲得人生動(dòng)力，激發(fā)潛能�！�
“不覺(jué)得夢(mèng)想這個(gè)詞被說(shuō)了太多次,變得廉價(jià)了嗎？”
“時(shí)刻掛在口頭又不付諸行動(dòng)的空想才廉價(jià)，夢(mèng)想本身身的珍貴不會(huì )貶值�！�
“你從未過(guò)好好想過(guò)‘夢(mèng)想’的意義，好好思考吧！”
似乎懂了，又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢(mèng)想》，我恍然大悟，夢(mèng)想本身很抽象,但是要由來(lái)我來(lái)將它具象化。
人類(lèi)都在被現實(shí)打擊，想在黑暗里找到光。
但是反過(guò)來(lái)想的話(huà)，如果自己不停地被打擊，被黑暗吞噬，那不正說(shuō)明自己是光嗎？
書(shū)桌作文600字 篇6
森林中有只小黑兔，它有一張小木桌，它的姐姐花兔有一張大木桌。小黑兔十分羨慕姐姐的那張大書(shū)桌而十分嫌棄自己的小書(shū)桌，總覺(jué)得自己的書(shū)桌很小。
小黑兔的書(shū)桌上總是亂七八糟的。有一次小黑兔把老師發(fā)的考卷放在了書(shū)桌上，可今天要交考卷了，考卷卻不翼而飛了，兔媽媽讓小黑兔好好想，是不是又放到哪里抽屜去了，后來(lái)還是花兔姐姐和兔媽媽從抽屜里找出了那張卷。兔媽媽說(shuō)：“你看你花兔姐姐的書(shū)桌總是干干凈凈的，而你的書(shū)桌呢，每天都是亂七八糟的，還是我來(lái)幫你收拾�！毙『谕玫椭�(zhù)頭“嗚嗚”地說(shuō)：“誰(shuí)叫姐姐的書(shū)桌是大木桌，而我……我的卻是小木桌�！被ㄍ媒憬懵�(tīng)了“撲哧”笑了說(shuō)：“那我和你換一換吧！你坐大木桌，我用小木桌�！毙『谕眯南耄汗�，這下我終于可以用大木桌了。小黑兔在大書(shū)桌上做起了功課，他做完了《家庭作業(yè)》，“啪”地把作業(yè)扔到書(shū)桌地上，又做完了《自主練習》，它又“啪”地把作業(yè)塞進(jìn)抽屜里。就這樣，小黑兔雖然找到了《家庭作業(yè)》但已經(jīng)變成“黑炭”，找到了《自主練習》但變成了“卷心菜”�！昂谕�，你應該要養好學(xué)習習慣，不要丟三落四，你看，你花兔姐姐的習慣多好啊，她不管在大書(shū)桌還是小書(shū)桌，桌面總是那么干凈，你要多向她學(xué)習學(xué)習�！毙÷�(tīng)了兔媽媽的話(huà)，小黑兔慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他想我還是在小木桌上做功課吧，小黑兔向花兔姐姐要回了小木桌。
小黑兔牢牢記住兔媽媽的話(huà)，以后它再也沒(méi)有丟過(guò)東西。兔媽媽還表?yè)P了小黑兔，小黑兔樂(lè )呵呵地笑了。
書(shū)桌作文600字 篇7
看到這個(gè)題目，你們一定很驚訝：書(shū)桌上怎么會(huì )有答案？真的有，來(lái)看看吧！
藍天是藍天小學(xué)的一名小學(xué)生（藍天和藍天小學(xué)純屬巧合，請勿懷疑猜測），是個(gè)男孩，他有個(gè)優(yōu)異生妹妹白云（跟藍天相反。藍天學(xué)習差）。白云跟媽媽姓，藍天跟爸爸姓。
“咳咳！現在開(kāi)始月考……”語(yǔ)文老師用“神器”——教鞭敲了敲桌子。表示要安靜。藍天心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意考試。唉！“第一大題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xiaoxinyiyi。這個(gè)咋做呀？”藍天靈機一動(dòng)，先寫(xiě)了個(gè)“小心”就那個(gè)“翼翼”不會(huì )寫(xiě)�！斑馈彼{天心里像被饒癢癢似的。他平常地看了看桌子，竟然看見(jiàn)上面有一行醒目的答案！藍天把題目跟書(shū)桌上的答案進(jìn)行對比，竟然全部相同！藍天馬上抓起筆，看著(zhù)桌子抄起來(lái)。還好老師沒(méi)發(fā)現，要不然藍天就死定嘍（好像是答案自己在上面的）！
“收卷！”語(yǔ)文老師說(shuō)，“��？我還有的沒(méi)做呢！”教室里一片哀叫。語(yǔ)文老師搖搖頭：“這次有又沒(méi)有作文，至于嗎？”又見(jiàn)班上沒(méi)反應，大叫：“組長(cháng)！”那聲音足足有10000分貝（夸張了點(diǎn)）！組長(cháng)不情不愿地收卷，當走到藍天那桌時(shí)，藍天自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷。組長(cháng)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“藍天，你腦子壞啦？第一次交卷看你這么自信，你能拿滿(mǎn)分？”“說(shuō)不定呢！”藍天翹起二郎腿�！昂眉一�！那咋倆打個(gè)賭：你考滿(mǎn)分，我請你吃羊肉串；你沒(méi)考滿(mǎn)分，你請我吃薯片？”組長(cháng)得意洋洋地瞪著(zhù)他，“好��！”藍天也扔了個(gè)“衛生球”過(guò)去。
與此同時(shí)，白云朝他們笑了笑。
【書(shū)桌作文600字七篇】相關(guān)文章：
書(shū)桌作文400字4篇02-08
書(shū)桌作文400字3篇01-30
【精華】書(shū)桌作文300字3篇02-06
書(shū)桌作文600字合集九篇02-04
書(shū)桌的煩惱_1000字01-21
書(shū)桌上的故事-想象作文900字01-13
溜冰作文七篇01-06
秋霜作文七篇03-31
雨天作文七篇01-29
瀑布作文七篇12-29