【推薦】物理作文600字3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的物理作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

物理作文600字 篇1

　　今天，我心血來(lái)潮想做一個(gè)實(shí)驗。我要做的實(shí)驗是“帶電的報紙”。

　　其實(shí)這個(gè)實(shí)驗大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，準備工具也很簡(jiǎn)單，就是一張報紙，還有一支筆。實(shí)驗步驟是：

　　1。 展開(kāi)報紙，把報紙平鋪在墻上。

　　2。 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了。

　　3。 掀起報紙的一角，然后松手，被掀起的角會(huì )被墻壁吸回去。

　　我自己試了一下，第一次，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我拿這報紙，用鉛筆在紙上摩擦了好幾回。迫不及待的把它貼在墻上�？墒沁@紙就像不聽(tīng)話(huà)的奴仆，剛一松手，它就掉了下來(lái)。我又試了一次，果然貼在了墻上。

　　我不明白是為什么，我查了一下電腦，上面是這樣說(shuō)的：摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電。我們用鉛筆摩擦報紙，使報紙帶電，這樣帶電的報紙就會(huì )被吸到墻上。當屋子里空氣干燥時(shí)(尤其是冬天)，你把報紙從墻上揭下來(lái)時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到噼里啪啦的靜電聲。

　　除了報紙我還試了其它許多東西，比如：普通的紙，餐巾紙，垃圾袋等等，我驚奇地發(fā)現，在紙類(lèi)里，好像只有報紙能靠靜電粘在墻壁上。此外。我還發(fā)現，垃圾袋盡然不用摩擦就能輕而易舉地粘在書(shū)柜上，書(shū)桌上，墻壁上，怪不得我每次套垃圾袋，特別是在冬天都會(huì )有一種被靜電電到的.感覺(jué)。

　　這些東西到底為什么會(huì )產(chǎn)生靜電這個(gè)問(wèn)題，終于從實(shí)驗中給了我和大家一個(gè)完美的答案。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我和我的家人收獲了很多。我知道了：報紙通過(guò)鉛筆的摩擦而產(chǎn)生靜電，從而粘在墻壁上。我還知道了除了報紙以外，還有許多東西也能用靜電的原理粘在墻壁上。此外，我還有一個(gè)重大的發(fā)現：垃圾袋能像粘和劑一樣隨意粘在任何一個(gè)地方。

　　總之，從這個(gè)實(shí)驗以后，我喜歡上了科學(xué)，愛(ài)上了做實(shí)驗，因為從實(shí)驗中能給我們許多知識，讓我們懂得更多地道理�！皩W(xué)海無(wú)涯，苦做舟”，科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，科學(xué)需要人們去探索并且創(chuàng )造!

物理作文600字 篇2

　　物理老師，個(gè)子不高，長(cháng)得很胖，頭發(fā)極少，但講課時(shí)一流棒，幽默也很“萌”。

　　愛(ài)搞笑的物理老師 一次，上物理課，老師在講臺上做實(shí)驗，用毛皮摩擦橡膠棒，在用橡膠棒去細碎紙屑，紙屑全都被橡膠棒吸走了。過(guò)了一會(huì )兒，等紙屑掉的差不多的時(shí)候，老師再次摩擦橡膠棒，然后去吸自己的頭發(fā)，如果是長(cháng)頭發(fā)一定會(huì )被橡膠棒吸走（橡膠摩擦產(chǎn)生靜電）。但是老師頭發(fā)很短，即使再怎么有靜電，老師的頭發(fā)也不會(huì )有明顯的現象。這時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們："看見(jiàn)現象嗎？"同學(xué)們異口同聲的說(shuō)沒(méi)有，隨即哈哈大笑起來(lái)。老師邊笑邊說(shuō)："當然看不見(jiàn)了，我頭發(fā)太短了！"同學(xué)們再一次哄堂大笑起來(lái)。哎，老師，你也太逗了。

　　"嚴厲"的物理老師 第一次布置作業(yè)，全班幾乎都未完成。這時(shí)老師對大家說(shuō)，雖然他并不提倡體罰，但是如果我們再完不成作業(yè)他就要體罰我們。我們都異口同聲的“啊”了一聲。老師接著(zhù)說(shuō)，第一次打一下，第二次打兩下，第三次打三下，以此類(lèi)推。我們都嘆了口氣。但是老師又接著(zhù)說(shuō)，第一次雖然打一下，但是他會(huì )竭盡全力。同學(xué)們都驚呆了。哎，老師，說(shuō)話(huà)不要大喘氣，害得我們直冒冷汗。

　　愛(ài)拖課的物理老師

　　那天下午，學(xué)校要開(kāi)會(huì )，我早早準備好，就等著(zhù)下課鈴響了。那節課對我來(lái)說(shuō)時(shí)間緩慢，就想停止了一樣。在下課前的幾分鐘，我就已經(jīng)做好跑出教室的準備，但是下課鈴向后，老師并沒(méi)有講完課，講課還在繼續，而我心急如焚，早已等不及了。老師看出了端倪，問(wèn)我怎么了，我向老師說(shuō)明了原因。老師趕緊下了課，我飛一般的速度沖出了教室。

　　哈哈，老師很“萌”吧！

物理作文600字 篇3

　　劉洋老師是我們的物理老師，她一頭短發(fā)扎一個(gè)小辮，戴著(zhù)可愛(ài)的眼鏡，總喜歡化一點(diǎn)淡淡的妝，胖胖的身材，喜歡穿一條藍色的長(cháng)裙，聲音不像其他女老師那樣又尖又細，而是有點(diǎn)厚厚沉沉的。

　　記得第一次見(jiàn)到劉洋老師的時(shí)候，她悠悠的邁著(zhù)步子走進(jìn)教室，卷卷的頭發(fā)扎成一個(gè)小馬尾，沒(méi)有劉海，穿著(zhù)一條簡(jiǎn)單優(yōu)雅的黑色長(cháng)裙，這條裙子在老師的身上顯得格外可愛(ài)。她一進(jìn)來(lái)，我們的目光就都看向了她。那一節課上，老師有趣的講解讓我們都對物理這門(mén)全新的學(xué)科有了一些了解，還用邊吹邊剪吸管發(fā)出了美妙的音樂(lè )，使我對物理老師留下了深刻的印象。

　　物理老師上課時(shí)說(shuō)話(huà)總是不緊不慢，可是內容卻總是能講的很好。她寫(xiě)字時(shí)，胖乎乎的手拿著(zhù)粉筆在黑板上揮動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒一行字或是一幅圖就出來(lái)了�！昂美�，來(lái)看這個(gè)圖�！彼�的講解很有趣很幽默，而且還能聽(tīng)得懂，對于沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)，老師就會(huì )在課間的時(shí)候耐心的給他講解。

　　有一次，物理老師和梁老師還因為爭論是誰(shuí)的課而吵了起來(lái)，只見(jiàn)梁老師“氣急敗壞”的，物理老師卻很平靜，面不改色，胖胖的手也在不停揮舞，雖然物理老師最后沒(méi)搶成功，但還是以勝利者的姿態(tài)走了出去，好像天不怕地不怕的樣子呢，畢竟該跟梁老師搶啊!

　　上個(gè)星期老師生病了，第一天的時(shí)候喉嚨啞得不能說(shuō)話(huà)，卻還堅持給我們上課，看到老師這么負責的對待工作我很感動(dòng)，所以我一直保持著(zhù)安靜，好讓老師的聲音能顯得大一些。

　　劉洋老師開(kāi)朗可愛(ài)，隨性直率，認真負責，是我們的好老師!

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