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物理作文400字（通用15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的物理作文400字，希望能夠幫助到大家。
物理作文400字 1
你是否想過(guò)？云，霧，雨，雪是怎樣形成的？平靜的水面為什么會(huì )產(chǎn)生清晰的倒影？光纖為什么能傳送音樂(lè )，電視等信息。其實(shí)，這就是物理，物理時(shí)刻在我們身邊，卻又如此妙不可言。
物理學(xué)的每一次重大發(fā)現，都極大地推動(dòng)了科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步，加速了人類(lèi)社會(huì )物質(zhì)文明的進(jìn)程。物理的妙不可言不僅體現在重大發(fā)現為人類(lèi)造福方面，而且體現在日常生活的小事中。在一次物理課時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到老師說(shuō)鹽水的沸點(diǎn)比清水高。我不禁想到之前所學(xué)的知識：當液體達到沸點(diǎn)時(shí)，繼續對其加熱，其溫度保持不變。既然鹽水的沸點(diǎn)較高，那么是否意味著(zhù)煲湯時(shí)事先給湯加上鹽，湯能更快被煲好呢？一回到家，正好碰上媽媽準備煲湯，我趕緊向她說(shuō)清了緣由，接著(zhù)在湯里加了適量的鹽。
打開(kāi)煤氣，靜默了大約半小時(shí)，湯的'鮮香早已泛濫，待煲湯鍋稍稍冷卻后，我迫不及待地揭開(kāi)鍋只見(jiàn)鍋內雞肉錚亮錚亮，我拿起勺子只輕微一攪拌，肉塊就從骨頭上散落下來(lái)，在來(lái)回攪拌，這雞湯近似于羹了。哈哈，果然在我的預料之中。喝湯時(shí)，因為事先加了作料，這湯的味道更加鮮美了。
家人對我這種既省時(shí)易熟，又入味的煲湯方法大為贊賞。我也趁機向媽媽“說(shuō)教”，提倡媽媽以后如此煲湯，在事實(shí)面前，媽媽欣然接受了，我心中暗暗可喜。
遠古的人類(lèi)，刀耕火種。簡(jiǎn)單的機械發(fā)明和應用，使人類(lèi)創(chuàng )造了許多巧奪天工的奇跡。如此可見(jiàn)，物理是多么博大精深，魅力無(wú)窮。通過(guò)這次簡(jiǎn)單的實(shí)踐，我也嘗到了甜頭，物理真是妙不可言��！
物理作文400字 2
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，從上學(xué)到現在，我被很多老師教過(guò)，但是如今的物理老師給我的印象最深刻。
遠遠望去，她和別的老師一樣，沒(méi)有什么突出的`特征。她的身體很苗條，長(cháng)得也很美麗，有著(zhù)一雙可以看透別人思想的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副黑色框的眼鏡，最與眾不同的就是她染了深紅色的頭發(fā)。站在人群中，一下子就能認出她。
第一次見(jiàn)到她，我以為他是一個(gè)溫柔而又親切的老師�？上嗵幤饋�(lái)，我才了解他。課堂上的她，總是很?chē)绤�，追求學(xué)習上的嚴謹。例如：她每次上課之前都會(huì )提問(wèn)上節課的重點(diǎn)，回答的內容一定要正確，不準添字加句的或是少字的，因為老師說(shuō)過(guò)，考試批卷都很?chē)�，所以一定要準確。而下課后的她，總是幽默風(fēng)趣，很平易近人。例如：她課下跟我們開(kāi)玩笑，把我們班阮航叫阮總，說(shuō)阮總一天到晚神游其中，怡然自得。跑步時(shí)的她，總是那么帥氣有魅力。例如：跑步前她都會(huì )在我們班后面站好，等跑了幾圈后，我已經(jīng)沒(méi)有勁了，而她仍在我們后面，一直能堅持到最后。每次，我想停下腳步，不跑的時(shí)候，他都會(huì )叫我跟上。她雖然不是我的體育老師，但卻一直盯著(zhù)我跑步，我清楚地記得，就是因為跑步，老師差一點(diǎn)兒就不管我了，他所做的一切，都是為了我好。
也許您在學(xué)生心目中不是很親切，很善解人意的老師，但您在我心中，卻占據了一個(gè)位置，是您讓我明白了很多道理，也讓我學(xué)會(huì )到了很多課堂以外的東西。謝謝你，老師！
物理作文400字 3
物理，被譽(yù)為“自然學(xué)科的領(lǐng)頭者，世界萬(wàn)千事物的上帝，分析與利用自然的第一把手”物理的作用真的又怎么大嗎？是的，物理的作用就是怎么大，接下來(lái)就由我介紹下物理學(xué)中研究天空的學(xué)科——天體物理吧。
首先從天體物理這個(gè)名稱(chēng)就可以得知，天體物理主要的是針對天空乃至宇宙變化的.一個(gè)學(xué)科，而物理主要研究自然界的規律與物質(zhì)的構成，組合起來(lái)便是——研究天空與宇宙變化和其規律的一個(gè)學(xué)科。而天體物理和現代天文學(xué)是將物理的理論和方法應用于研究星體和結構和演變、太陽(yáng)系的起源以及宇宙的相關(guān)問(wèn)題。而這便是天體物理。
而天體物理所運用的知識非常多，有力學(xué)、電磁學(xué)、統計力學(xué)、熱力學(xué)與量子力學(xué)。而這些學(xué)科的應用使得天體物理大放異彩，比如在1931年的時(shí)候以為科學(xué)家就發(fā)現天體發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電訊號，開(kāi)始了無(wú)線(xiàn)電天文學(xué)，就此人類(lèi)的一門(mén)新的學(xué)科誕生了，也為人類(lèi)研究天體與利用這些規律奠定基礎。
以上便是天體物理的介紹啦，不知道你還清楚多少，一起來(lái)分享分享吧。
物理作文400字 4
初三新加入的物理課，我們也上了幾節課了，也對此有了大致了解。
越向后學(xué)習，就愈加發(fā)覺(jué)物理是一門(mén)嚴謹的學(xué)科，容不得半點(diǎn)馬虎。每個(gè)知識點(diǎn)都要弄懂弄透，才能打下牢固的地基。為了以后的學(xué)習不寸步難行，我們就要學(xué)好數學(xué)和物理。
在今天的物理課上，老師為我們講了寫(xiě)物理計算題的解題步驟。聽(tīng)的時(shí)候，大家都覺(jué)得是小菜一碟，但是老師讓我們寫(xiě)書(shū)上的例題。我寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候，物理老師悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，看了一下，立馬給我指出了一些錯誤，比如，應用分數線(xiàn)代替除號，寫(xiě)計算過(guò)程時(shí)應該待會(huì )兒用的`公式寫(xiě)在前面，還需要統一單位，且寫(xiě)的時(shí)候也要帶上單位，結果不用帶單位。但對于平時(shí)寫(xiě)數學(xué)題就有點(diǎn)不細心和馬虎的我，有時(shí)就會(huì )漏掉這些點(diǎn)，就會(huì )導致一些不必要的失分，所以我就要養成一種認真的習慣，不止是物理要這樣，數學(xué)也要認真對待，成績(jì)才會(huì )有所提高。其實(shí)有時(shí)候并不是不會(huì )，而是不注意小細節，審題不清導致的。以后要改正這個(gè)問(wèn)題。
我們不能畏懼物理，要抱著(zhù)一種一定能學(xué)好物理的心態(tài)學(xué)習物理，才能真正學(xué)好物理這門(mén)學(xué)科。
物理作文400字 5
初二了，新增了一堂物理課，我對物理課的興趣還是很高的。我們班第一堂物理課，要選一位課代表。我想到我初一只是一個(gè)九品芝麻官——組長(cháng)，便向老師申請做物理代表，沒(méi)想到申請成功，我風(fēng)光地登上物理課代表的位子，同時(shí)也感到責任的重大。
記得有一天上物理課，我們要實(shí)際操作酒精燈，老師先講了許多關(guān)于酒精燈的`注意事項，并往我們身上潑了一盆“冷水”，曾經(jīng)因為酒精燈操作失誤，而讓一位同學(xué)的的手指燒傷。我再一次感到責任的重大，千萬(wàn)不能出事。一開(kāi)始，相安無(wú)事，大家操作得都非常好，眼看著(zhù)已臨近下課，準備停止的時(shí)候，有一位膽小的同學(xué)準備用蓋子去蓋住火，但他總是遲疑，最后索性將蓋子往火苗上一扔，但由于吸力將沾有酒精的尼龍繩給吸到桌面上，火一下子纏上尼龍繩，雖然酒精不多，火勢不大，但也足以使周周的同學(xué)嚇破膽，有的尖叫，有的躲避，就連我也有些害怕，但這時(shí)腦中突然有一個(gè)意念，只有六個(gè)字：“我是物理課代表�！边@股意念非常強大，打垮了我的恐懼感，我趕緊飛快跑向后面，拿起毛巾，又箭步?jīng)_回來(lái)。將毛巾蓋上火苗，火便熄滅了。我非常高興，老師也表?yè)P了我。
是的，一個(gè)人要有責任感，責任感在危機關(guān)頭會(huì )發(fā)揮出無(wú)比強大的力量。
物理作文400字 6
周一的快樂(lè )活動(dòng)日，我們班來(lái)了一位交大的物理老師。她教我們玩了好幾個(gè)“空氣寶寶力量大”的游戲。雖然我們都知道空氣寶寶就在我們的周?chē)�，也知道空氣寶寶對我們的重要性。但是沒(méi)想到空氣寶寶還這么好玩!
第一個(gè)實(shí)驗是---水杯“吸”塑料片。我按老師的要求：倒水，蓋板，翻轉，反復壓緊，慢慢松手，一次就成功了！老師說(shuō)這是因為塑料片上面和下面受到的空氣寶寶壓力不相等，是水杯外面的空氣寶寶托住了塑料片。后來(lái)我又做了幾次，發(fā)現水放得越少越容易成功。
第二個(gè)實(shí)驗是---吹紙。老師拿出2張紙，讓我們往紙中間吹氣，我們發(fā)現紙不但不會(huì )被吹開(kāi)，反而靠的越近。這是因為：向2張紙之間吹氣，就把紙之間的空氣寶寶給吹走了，然后外面的空氣寶寶就把紙給推到一起了。
第三個(gè)實(shí)驗是---空氣噴泉。我們用濕巾紙把飲料瓶口堵起來(lái)，插入2根吸管，長(cháng)的'插入水中。然后向短的吸管吹氣，水就從另一根吸管里噴出來(lái)了。原來(lái)是因為我們往飲料瓶里吹氣就是把很多空氣寶寶送進(jìn)了飲料瓶，然后就把水寶寶給擠出來(lái)了。
短短一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課很快就結束了，同學(xué)們都依依不舍的，都說(shuō)回家還要和爸爸媽媽一起來(lái)玩物理。
物理作文400字 7
昨天下午我們有物理輔導，然后輔導到一半，老師看到我們一個(gè)個(gè)打瞌睡的地方，不忍心講，然后老師說(shuō)，不要打瞌睡，我說(shuō)的'是20分鐘，讓你睡半個(gè)小時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都精神了，20分鐘后就直等著(zhù)睡覺(jué)的時(shí)間，這在鐘真是很長(cháng)的時(shí)間。
我們終于等了半個(gè)小時(shí)。沒(méi)想到物理老師和其他老師不一樣。他信守諾言，讓我們一直睡到下課，我的胳膊都麻了。我們在那里開(kāi)心地尖叫。我們上物理課的時(shí)候很開(kāi)心，因為不用擔心其他事情在課堂上做不好。有時(shí)候物理論文寫(xiě)得不好也沒(méi)關(guān)系。老師下來(lái)看了一下，我們回到講臺上上課。所以我們在物理課上也不是很散漫，因為我們都很尊敬物理老師，也不像數學(xué)老師那樣喜歡延期上課，也不像語(yǔ)文老師那樣說(shuō)話(huà)太死板，也不像班主任那樣說(shuō)話(huà)又快又認真，所以我們都喜歡聽(tīng)物理老師講課。
我們物理老師一開(kāi)始不喜歡他，現在我們班的同學(xué)上課都很開(kāi)心，因為他總喜歡拿我們班的某某同學(xué)做例子講課，說(shuō)這個(gè)同學(xué)怎么了，那個(gè)同學(xué)怎么了，經(jīng)常逗我們笑！
所以我們都喜歡。
物理作文400字 8
物理學(xué)，一門(mén)博大精深的學(xué)科，包含了現代科學(xué)的種種，一切一切的發(fā)明創(chuàng )作都離不開(kāi)物理學(xué)的支撐，今天我們所能看到的一切東西，都來(lái)源于物理學(xué)，那么請讓我介紹下物理學(xué)吧。
首先需要理解物理學(xué)的概念，物理學(xué)是研究物質(zhì)最一般的運動(dòng)規律和物質(zhì)基本結構的學(xué)科。咋一聽(tīng)，誰(shuí)都不理解：“這是什么意思呢？”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)便是研究運動(dòng)與物質(zhì)本源的學(xué)科。而它的地位非常高！是自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，屬于近現代科學(xué)變化最大，體系較為完善的一門(mén)基礎學(xué)科！而這，也奠定了物理學(xué)能夠推動(dòng)人類(lèi)發(fā)明進(jìn)展的地位。
而物理學(xué)它的研究范圍非常廣大，最大的包含整個(gè)宇宙與世界，小到一個(gè)微生物與粒子。它廣泛的研究范圍與研究對象，使得它也成為了其他自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎，而物理學(xué)的研究方法，是所有學(xué)科的.基礎，具有非常重要的意義。而這也說(shuō)明了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)物理學(xué)是基礎中的基礎，第二點(diǎn)物理學(xué)具有非常重要的研究意義。
以上便是關(guān)于物理學(xué)的介紹啦，不知道你有什么看法呢，一起來(lái)分享分享吧。
物理作文400字 9
三個(gè)基本基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。在學(xué)習物理的過(guò)程中，總結出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。
獨立做題要獨立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。獨立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，但這是走向成功必由之路。
物理過(guò)程要對物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的.、連續的。
上課上課要認真聽(tīng)講，不走神。
筆記本上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。
學(xué)習資料學(xué)習資料要保存好，作好分類(lèi)工作，還要作好記號。學(xué)習資料的分類(lèi)包括練習題、試卷、實(shí)驗報告等等。
時(shí)間時(shí)間是寶貴的，沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門(mén)非常高超的藝術(shù)。
物理作文400字 10
物理老師實(shí)在是一個(gè)笑星。每逢他的課，教室里總會(huì )響起一陣陣笑聲……
一次，他講音色。講完概念之后說(shuō)：“現在，我們聽(tīng)一下這個(gè)音色，一聽(tīng)就知道是楊文印的聲音�！薄�，楊文印正在與同桌說(shuō)話(huà)。
講運動(dòng)和靜止時(shí)說(shuō)：“判斷一個(gè)物體的.狀態(tài)都要選擇一個(gè)參照物�！蓖ｎD一下，“比如說(shuō)我是參照物，那么這個(gè)同學(xué)是靜止的，那個(gè)同學(xué)就是運動(dòng)的�！薄嗤瑢W(xué)一起看那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)正在做小動(dòng)作。
有一回，他講噪音：“上課大吵大鬧就是一種噪音。你如果上課說(shuō)話(huà)，其實(shí)就是那種不進(jìn)眼的人�！薄种敢粋�(gè)正在瞎鬧的同學(xué)說(shuō)：“你制造了80分貝的噪音，是個(gè)二級不進(jìn)眼！”
“哈哈哈……”同學(xué)們都笑得合不住嘴了。
他很崇拜阿基米德，給我們講他的故事：“阿基米德說(shuō)：‘給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(cháng)的棍，我就能撬動(dòng)地球�！且驗樗觳蔡貏e粗，再吃點(diǎn)菠菜………‘哈哈……”我們大笑，他連大力水手都知道��！
冬天很冷，有個(gè)同學(xué)在課上把腳跺得特別響。物理老師便說(shuō)：“頭冷不？把頭也在地下磕一磕！”教室里又響起了一陣笑就說(shuō)到這兒吧，我要去上物理課了！你也想樂(lè )一樂(lè )？那就跟我去吧。
物理作文400字 11
早在一個(gè)月前，張老師便承諾帶我們去實(shí)驗室上物理實(shí)驗。張老師有言必行，今天我們就在實(shí)驗樓上了一節不同凡響的物理實(shí)驗課。
第四節課下了，九班同學(xué)走向實(shí)驗樓爬上頂樓實(shí)驗室，按照小組順序就坐開(kāi)始上課。張老師將課題寫(xiě)在黑板上，不講書(shū)上的內容而先是教我們做有關(guān)平面成像的實(shí)驗。
首先在一張白紙上豎立放一塊玻璃，再將兩顆小跳棋放在玻璃的兩側，使跳棋映在玻璃上的圖像完全重合。此時(shí)觀(guān)察兩顆跳棋的位置關(guān)系以及他們與玻璃的關(guān)系。
為做這個(gè)實(shí)驗，我們組可謂手忙腳亂。在調整跳棋使其映在玻璃上的圖像重合時(shí)，因為每個(gè)人的`觀(guān)察角度不同，你說(shuō)東我說(shuō)西分歧頗大，因而大費周折。好不容易調整好跳棋的位置又一不小心在描畫(huà)跳棋位置時(shí)手一抖碰了它一下，位置出現了偏差，不得不重新來(lái)過(guò)。最后，終于成功完成了實(shí)驗。這時(shí)，老師開(kāi)始講課。我一邊聽(tīng)老師講課一邊總結剛才的實(shí)驗結果，發(fā)現老師講課的內容與我們的實(shí)驗結論如出一轍，曾經(jīng)蒼白空洞的定律也像有血有肉的人一樣真實(shí)起來(lái)，使我透徹地了解了平面成像的道理。
我不由得感嘆：實(shí)踐出真知，一點(diǎn)不假！
物理作文400字 12
時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)從七年級中緩過(guò)勁來(lái)，教室就上了一層樓，班牌就變成了八（14）班，也迎來(lái)了我最喜歡的科目——物理
下午的第二節課是物理課，我滿(mǎn)懷期待的擺好課本，興致勃勃的看著(zhù)門(mén)口。
沒(méi)過(guò)多久，走廊就傳出了腳步聲，一位看起來(lái)五六十歲的男老師雙手背后交叉，手上還拿著(zhù)課本，大跨步的.走了進(jìn)來(lái)。踏進(jìn)教室，他先看的是課程表，在仔細確認過(guò)是在我們班上課后，他才讓我們看清了他的真面目。老師剃著(zhù)個(gè)小平頭，時(shí)間在他額頭上留下了幾筆印記，眼睛不大卻似乎藏著(zhù)用不完的精力，老師微微有些駝背，但絲毫不影響他的熱情。老師剛打開(kāi)電腦里的文件就坐了下來(lái)，開(kāi)始聲情并茂，手舞足蹈的講起課來(lái)，在講課的過(guò)程中全程都是看著(zhù)我們的，只看得到他點(diǎn)鼠標的時(shí)候，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有看過(guò)一眼課件，好像里面的內容全部都爛熟于心了。
他還特別喜歡和我們互動(dòng)，喜歡提問(wèn)題。老師告訴我們，物理就是要多問(wèn)為什么，要理解，一味的死記硬背是沒(méi)有用的。老師雖然喜歡我們，但不縱容，當我們吵的時(shí)候，他也會(huì )特別嚴格的批評我們，而且老師也會(huì )給我們親自做實(shí)驗，所以，我們每個(gè)人都很認真的聽(tīng)課。
這就是我們的物理老師，希望在新的學(xué)期里，我能好好學(xué)習物理，成績(jì)優(yōu)異！
物理作文400字 13
我有一個(gè)物理老師，一個(gè)可以讓我對物理新生樂(lè )趣的人。
他高高的，戴著(zhù)一副黑框的眼鏡，身穿一身黑灰色運動(dòng)服，他最大的特點(diǎn)便是眼角下的黑痣，這便是范老師的其中的特點(diǎn)，下一個(gè)特點(diǎn)嘛，就要從范老師的名字說(shuō)起了，范老師的全名名為范忠海老師，大概一聽(tīng)，不免有些起疑范"中"海老師？這也許是范老師發(fā)型的由來(lái)。
今日下午的`第二節課是范老師的物理課，收拾好東西，便準備上課了。今日講的是長(cháng)度與時(shí)間的測量，起初，上課的氣氛較為平穩，但，這么有趣的老師，又怎能不創(chuàng )造氛圍呢？于是，平穩的氣氛瞬間活躍了起來(lái)。大家們在笑聲中理解了一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)，時(shí)間仿佛也被范老師的幽默逗笑了，放緩了運動(dòng)的腳步，原來(lái)時(shí)間也不想讓范老師早早下課呀！到了學(xué)習集訓13頁(yè)的第六題，老師親自拿了一根紅繩，親自操作，最后，用紅繩變了一場(chǎng)魔術(shù)，工具人一一一一靳云鵬同學(xué)被老師用一根紅繩整得團團轉，可真是有趣呀！
范老師稱(chēng)我們?yōu)?小孩，"這也符合了老師風(fēng)趣的性格，也體會(huì )了范老師對我們的關(guān)心。
我的物理老師，一個(gè)可以讓我愛(ài)物理的老師，一個(gè)可以將我失望趕走的老師。相見(jiàn)皆是緣分，謝謝您，我的物理老師。
物理作文400字 14
超過(guò)極限的努力，是物理學(xué)家們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。正如伽利略所說(shuō)：“在限制中有創(chuàng )新�！鄙硖幀F實(shí)的束縛中，我們需要不斷突破自己的局限，追求更高更遠的目標。
牛頓的引力定律讓人類(lèi)對宇宙的運行規律有了深刻的認識。正因為有科學(xué)家勇于超出思維的'邊界，才能揭示宇宙的奧秘。物理學(xué)家霍金以獨特的視角來(lái)探究黑洞，見(jiàn)證了科學(xué)的壯麗與無(wú)限可能。
在探索之路上，馮·諾依曼將計算機科學(xué)與量子力學(xué)相結合，開(kāi)創(chuàng )了計算機領(lǐng)域的新紀元。他的智慧和勇氣激勵著(zhù)我們去挑戰未知，去發(fā)現隱藏在宇宙中的數學(xué)美。
愛(ài)因斯坦提出的相對論革命性地改變了人們對時(shí)間和空間的認知。他的追求，不僅向世界帶來(lái)了科學(xué)的飛躍，也鼓舞著(zhù)我們超越常規思維，勇往直前。
在宇宙探索的征途上，我們不能忽視探險家們的貢獻。尼爾·阿姆斯特朗首次登上月球時(shí)說(shuō)道：“這是一小步，卻是人類(lèi)的一大步�！彼挠赂液鸵懔蠢粘隽巳祟�(lèi)對未知領(lǐng)域的渴望與決心。
從牽引力到量子力學(xué)，從相對論到宇宙探索，物理學(xué)家們不斷超越極限，探索未知。正是這種勇氣和固執，使得科學(xué)取得了巨大的突破，為人類(lèi)創(chuàng )造了無(wú)數美妙的奇跡。
物理作文400字 15
今天第二節課進(jìn)行了物理“實(shí)驗”，雖不是自己實(shí)驗吧，但還是繼上次以來(lái)一堂有意思的課了，讓我慢慢道來(lái)。
還未上課，一個(gè)個(gè)都還沉浸在課間10分鐘的活動(dòng)中，老師已經(jīng)走入教室了，和往常不同的是，老師后面還跟了一小波同學(xué)，有的拿鐵架臺的，端著(zhù)燒杯，提著(zhù)暖壺，拿的酒精燈，一看這陣勢，別有一番物理課獨有的樣子！一個(gè)鐵架臺放在講臺上，自然吸引了一大群人圍觀(guān)，都已上課了，還都在七嘴八舌的討論著(zhù)，不是老師叫停，能?chē)?zhù)鐵架臺說(shuō)一節課。
今天研究的.是沸騰現象，老師介紹一會(huì )兒后，就開(kāi)始在講臺上展示了，我們在下面觀(guān)察，只見(jiàn)老師劃燃一根火柴，把酒精燈點(diǎn)燃，放在燒杯下，讓它慢慢燃燒，在講完知識點(diǎn)后，水已“咕嘟咕嘟”的快沸騰了，讀數后，是90℃，全班人的目光都集中在燒杯上方的溫度計上，雖然現在滿(mǎn)教室充斥的全是火柴燃燒的焦味，但已全然不顧了，看著(zhù)溫度計持續升高，93℃，95℃，97℃，99℃，99℃，水已“咕嘟咕嘟”不斷冒著(zhù)大泡泡，沸騰了，在全班同學(xué)的驚奇中，老師蓋滅了酒精燈，實(shí)驗結束了。
學(xué)習在于實(shí)踐，實(shí)踐獲得新知，相比較我更喜歡在實(shí)驗中學(xué)習物理，獲得知識！
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