海的作文600字9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的海的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
海的作文600字 篇1
我們班有五十多個(gè)同學(xué)，他們各有優(yōu)點(diǎn)，有的對人很友好；有的很有責任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂(lè )的蒲海萍。她長(cháng)著(zhù)烏黑亮麗的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛(ài)，對人說(shuō)話(huà)總是笑嘻嘻的。
蒲海萍不僅愛(ài)笑，而且還很樂(lè )于助人。
有一次，上科學(xué)課前我沒(méi)有帶科學(xué)用具，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準備好的材料，我十分著(zhù)急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來(lái)了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見(jiàn)了，她見(jiàn)我這樣，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們一起分工合作吧！”聽(tīng)到這話(huà)，霎時(shí)，我的雨云上突然出現了一個(gè)太陽(yáng)，我的救星出現了。
很快上課了，我們先打來(lái)一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開(kāi)始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒(méi)有關(guān)心老師說(shuō)的話(huà)，只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說(shuō)：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑著(zhù)說(shuō)：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”
我瞟了她一眼又說(shuō)：“是呀！我們不能把醋當成咖啡喝�！闭f(shuō)著(zhù)我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。
時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉眼，到了下課時(shí)間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢！
蒲海萍可真是又很愛(ài)笑，又很樂(lè )于助人的好同學(xué)��！
海的作文600字 篇2
今天，我看完了《老人與�！愤@本書(shū)�？赐旰�，我被圣哥亞地老爺爺那不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講述了老漁夫圣哥亞地八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但經(jīng)過(guò)他堅持不懈的努力，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)把他與小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最終被他殺死，綁在船邊，但卻引來(lái)了一群鯊魚(yú)。圣哥亞地與鯊魚(yú)進(jìn)行了激烈的搏斗，最終他戰勝了鯊魚(yú)。但是回到陸地時(shí)，大馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下頭和尾巴還有一條脊骨了。
俗話(huà)說(shuō)：“不以成敗論英雄�！笔ジ鐏喌啬菆詮姷囊庵�、勇敢的決心，不比英雄的行為遜色，他是真正的不怕困難、戰無(wú)不勝的巨人。圣哥亞地在出海的第八十五天已經(jīng)釣到了一些魚(yú)了，但他沒(méi)有安于現狀，而是朝著(zhù)更大的目標進(jìn)發(fā)，并付出自己的努力。文中有一句話(huà)令我印象很深：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔堑�，他做到了，他沒(méi)有被打敗，雖然馬林魚(yú)已被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光，雖然他經(jīng)歷過(guò)極致的疼痛，但毀滅卻不曾打敗過(guò)老人，他勇敢面對失敗，他贏(yíng)了。他那堅持不懈、不怕困難的精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習。
愚公移山的故事也是一樣。他明知開(kāi)山不易，卻仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山，終于感動(dòng)天帝，命山神移走了兩座大山。在現實(shí)生活中，困難是不可避免的，但只要能夠勇敢地面對，有堅持不懈的決心，就一定可以克服�；叵胱约�，平時(shí)一遇到困難就退縮，一遇到難題就放棄，有時(shí)還動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，實(shí)在太懦弱了，跟圣哥亞地、愚公相比，簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。
“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，迎難而上，以全新的面貌去接受挑戰。
海的作文600字 篇3
我是一只小魚(yú)兒，我在大海中成長(cháng)，大海就是我的母親。大海心中裝著(zhù)我，我心中裝著(zhù)大海。
白天，我剛醒來(lái)，歡快地跳出海面;中午，它給予我美味的食物;傍晚，它陪著(zhù)我一起跳躍;晚上，它陪著(zhù)我入睡。大海在每個(gè)人心中都是獨一無(wú)二的。因為她有廣闊胸襟。
我和伙伴們很向往海面上的生活。清晨，云霧繚繞，太陽(yáng)從東方緩緩升起;傍晚時(shí)分，遠方有海鑼聲傳來(lái)，夕陽(yáng)西下，這是一天中最美好的時(shí)刻。但是，我很疑惑，為什么遠遠眺望，大海能與天相接呢?
我曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)大海母親，但是她只是笑了笑，不說(shuō)話(huà)。于是，我找到了活了幾百年的老海龜奶奶，她告訴我，因為大海里有無(wú)窮無(wú)盡的生物。我不甘心只得到了這樣簡(jiǎn)單的答案，我又去詢(xún)問(wèn)章魚(yú)姐姐。她告訴我，因為大海母親擁有一個(gè)寬廣的胸懷，這種胸懷能抵達天空的高度。章魚(yú)姐姐告訴我一個(gè)例子：海就像山，但是山卻不如海那樣寬闊、有偉大的胸懷。為什么呢?因為“海納百川”，它聚集了上千條江、河、湖，它有著(zhù)不為人知的胸襟。我終于得到了滿(mǎn)意的答案。
我心中的那片海，四季更有別樣的美。海上，雖然沒(méi)有大地上的花兒，但是，春天時(shí)依然能夠聞到“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美好氣息。夏天，雖然沒(méi)有草原上的草那么深沉，但是，在陽(yáng)光下，湛藍的海面卻是波光粼粼，生機勃勃。秋天，那海雖然不如山上那般顏色多姿多彩，但是，它的心中有一番番快樂(lè )的場(chǎng)景：魚(yú)兒在嬉戲，海鷗在翻飛，夕陽(yáng)染紅海面。冬天，大地上雪花飄零，海上卻熱鬧了，海面千里冰封，萬(wàn)里雪飄，正是滑冰的好時(shí)節。
我心中的那片海，雖然大海不如山那樣高大，但是它有著(zhù)寬廣的胸懷。那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著(zhù)漣漪。從高處看，煙波浩渺，一望無(wú)際;而有時(shí)，海水就在你的腳邊，輕輕絮語(yǔ)，這像極了母親的愛(ài)。
海的作文600字 篇4
爸爸工作的地方在陽(yáng)宗海邊，那里山清水秀，景色秀麗宜人，特別是傍晚的夕陽(yáng)，更是讓人流連忘返。
陽(yáng)宗海雖然叫“�！�，其實(shí)它就是一個(gè)巨大的淡水湖。湖水清澈透明，猶如一面碩大的明鏡。在陽(yáng)光的照耀下，湖面閃閃發(fā)亮，像一群群小精靈跳著(zhù)歡快的舞蹈。連綿的群山環(huán)繞在“鏡子”的四周，靜靜地倒映在湖水中，好似初生的嬰孩甜甜地睡在母親溫暖的懷抱里。
陽(yáng)宗海山美、水美，但夕陽(yáng)更美。晴天的時(shí)候，紅紅的夕陽(yáng)緩緩落下，一半躲在山后，一半還閃著(zhù)耀眼的金光。此時(shí)，天空中霞光萬(wàn)丈，給四周的高山、樹(shù)木和草地都鍍上了一層金色。那又大又圓的紅日讓人情不自禁地想到“旦”字，我們的祖先是多么聰明而又富于想象力呀！夕陽(yáng)的金色余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)湖面，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面頓時(shí)化作無(wú)數的金色碎片。我想抓住它們，它們卻像調皮的小精靈紛紛從我的手指間滑落，任憑我怎么追趕，也滿(mǎn)足不了我的貪婪。我只好任它們在我的眼前蕩漾著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，如夢(mèng)如幻，讓人浮想聯(lián)翩。沉浸其中的我，仿佛徜徉在快樂(lè )的精靈世界，在無(wú)邊無(wú)際的金色舞臺上與它們一起同歌共舞。
徐徐海風(fēng)，悄悄撩起我的.長(cháng)發(fā)；那撲朔迷離的碎銀子，輕輕吻著(zhù)我的小腳丫；那淡淡的水的清香，漸漸充盈著(zhù)我的心田……
傍晚的天空依然湛藍，五彩繽紛的晚霞散落在天邊，仿佛一條巨大的絲帶，纏繞在巨大的藍色天幕上，好像在隨時(shí)等候演出開(kāi)場(chǎng)。此時(shí)的夕陽(yáng)、藍天、湖水和彩霞交相輝映，不斷呈現出各種各樣奇幻的色彩，構成了一幅美麗的山水畫(huà)。而小小的我，不知不覺(jué)就走進(jìn)了畫(huà)中。
陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)真美��！美得讓人陶醉，美得讓人窒息。而這一切，全都來(lái)自于人們對陽(yáng)宗海周?chē)淖匀画h(huán)境的悉心保護。陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)美景，是對保護它的人們的最好回報。因此，陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)美景令人陶醉，但是為保護陽(yáng)宗海自然環(huán)境而付出努力的人們更加值得敬佩。
美麗的陽(yáng)宗海夕陽(yáng)在我眼前悄悄逝去，但那壯麗的景色卻常駐我的腦海，永遠珍藏于我的心間！
海的作文600字 篇5
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打敗。
——題記
一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在大海中奮力搏斗。他是誰(shuí)？圣地亞哥。這就是《老人與�！�，歐內斯特·米勒爾·海明威的著(zhù)作！
《老人與�！穼�(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷，描寫(xiě)老人制服大魚(yú)后，在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險的搏斗。
他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
作品中的形象卻具有很強的象征意蘊。他用馬林魚(yú)象征人生的理想，用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運，用大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng )造奇跡的象征，圣地亞哥則是人類(lèi)中的勇于與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運不斷抗爭。
海明威看似沒(méi)有讓老人圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼寫(xiě)出了老人生命的硬度。
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。
海的作文600字 篇6
秋水時(shí)至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風(fēng)光盡出于己，直到目睹汪洋大海，才發(fā)覺(jué)自身的局限與渺小，發(fā)出了“井蛙不可語(yǔ)海，夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”“吾長(cháng)見(jiàn)笑于大方之家”的感嘆。時(shí)至今日，我們的身邊也正流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：如果不出去看看，你就會(huì )以為世界不過(guò)是眼前的方寸而已。
一句“知行合一”從古至今，一扇城門(mén)，迎接了一批又一批往來(lái)的游歷學(xué)子，也送走了不計其數遠行宦游的羈旅商客。他們負書(shū)遠行，去見(jiàn)識廣闊的天地，踐行自己人生的夢(mèng)想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩(shī)人。他們行走在風(fēng)光萬(wàn)里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪(fǎng)名山大川，豐富自己的閱歷見(jiàn)聞；或如李白進(jìn)酒吟詩(shī)，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹(shù)立高尚遠大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發(fā)離難遠鄉的滿(mǎn)心失落，排遣欲說(shuō)還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內心的海洋，明月照亮了他們前進(jìn)的方向，于是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。
然而，只是邁開(kāi)了腿，就能達到我們心目中的詩(shī)和遠方嗎？
我想，在擁有豐富閱歷的同時(shí)，學(xué)識素養也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，只怕訪(fǎng)求水道，游歷秦嶺，考察溝渠，風(fēng)土民情，搜集神話(huà)都成空談，也就不會(huì )有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸無(wú)點(diǎn)墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響，也就不會(huì )有《楓橋夜泊》千古風(fēng)雅的藝術(shù)盛名。有知無(wú)行只能紙上談兵，為天下笑；有行無(wú)知，縱然踏遍萬(wàn)里山河，也不過(guò)是個(gè)無(wú)知無(wú)覺(jué)的庸人罷了。
每個(gè)人都在說(shuō)：世界這么大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚帆遠航，始于足下吧！
海的作文600字 篇7
聶海勝叔叔：
您好！您身體恢復了嗎？和親人團聚了嗎？知道我是誰(shuí)嗎？嘿，結尾再告訴你！
嘿嘿，不要介意，之所以那么關(guān)心您，是因為，是因為老鄉見(jiàn)老鄉，兩眼淚汪汪嘛！我是襄樊市襄城實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，是您的小老鄉��！
您知道嗎？當神六發(fā)射的那一刻，我的心瞬間沸騰了，一種從沒(méi)有過(guò)的自豪感油然而生，雖然我坐在教室里，可我的心早就飛到了神六艙內，飛到了你的身邊�？吹侥p松自如地玩著(zhù)筷子，拿起身邊的東西，我仿佛也坐在駕駛艙內，拿著(zhù)筆記本，寫(xiě)太空日記當聽(tīng)到你對親人說(shuō)你們放心，我一定會(huì )為你們爭氣！我被眼前的這一幕情景感動(dòng)了。您的心永遠向著(zhù)一個(gè)目標－－我一定要為親人、為家鄉爭光添彩，正是有著(zhù)這個(gè)堅定的信念，讓您走向勝利的高峰，我想，一個(gè)人就算有了堅強，如果沒(méi)有信念，成功將會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，您說(shuō)對嗎？
在寫(xiě)這封信時(shí)，我想，如果我也是41年前出生的該多好。那樣我就可以早點(diǎn)上航校，也許神六航天員就有我了呢！不過(guò)，現在也為時(shí)不晚，我可以好好學(xué)習，如果將來(lái)能趕上個(gè)神舟21號，那我一定要先到月球上挖一片土，帶回地球，看看能不能種植出N大的蘋(píng)果（要知道，蘋(píng)果是我的最?lèi)?ài)），然后到金星上帶回一縷陽(yáng)光，看看能不能讓全世界的盲人一下就看到五彩繽紛的世界。最后，再跟外星人聯(lián)系聯(lián)系，看能不能做一筆充滿(mǎn)友情和愛(ài)心的生意，用我們的花中之王——牡丹去換來(lái)他們那里能清新空氣且永遠不會(huì )凋謝的花草
聶海勝叔叔，您這次和費俊龍叔叔組成雙子座遨游太空，我想，我長(cháng)大了，一定要和別的宇航員一起組成北斗七星傲視宇宙，完成我們共同心愿，為家鄉爭光，建設我們美好家園。
祝：
身體健康!
xxx
xx年xx月xx日
海的作文600字 篇8
每個(gè)人的心中都有一片海，它或寧靜，或喧鬧，或純潔，或美好。
我心中也有一片海，那片海是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，它堅韌、它美好，它充滿(mǎn)了希望。
陽(yáng)光很美，但它照在海上時(shí)更美，堅韌前行，手不孤單而有依，心不黯然而有光，世界從此精彩，人生從此美麗。
霍金，以睿智的頭腦，堅定的信念，寧靜的微笑，用一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》震撼了世界。
在一次學(xué)術(shù)討論會(huì )上，一位記者大膽地向他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“先生，您身上的這種病讓您成為一個(gè)殘疾人，它不停地折磨著(zhù)你，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得上天對你太不公平了？”話(huà)落，全場(chǎng)嘩然，可霍金的手卻在電腦上敲擊著(zhù)：我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還有愛(ài)我和我愛(ài)的人……全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。
的確，殘疾的霍金是不幸的，他用自己微小的力量在為人類(lèi)創(chuàng )造著(zhù)，他的堅強和堅持，他寧靜的微笑和一句句抨擊人心的話(huà)語(yǔ)都感染著(zhù)我心中的那片海。
我記得一位作家說(shuō)過(guò)：“我為了信念，我來(lái)到這個(gè)世上�！蔽艺f(shuō)：“我為了心中的那片海，為了讓那片海充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)美好，我來(lái)到這個(gè)世上�！�
被陽(yáng)光輕撫的大海是透亮的，它像一面鏡子，映著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )；你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。所以我們何不笑著(zhù)面對生活，笑著(zhù)面對世界？
被陽(yáng)光輕撫的大海是有著(zhù)奮斗目標和努力方向的，它如一個(gè)失意卻又堅持的人，努力找回信心，待一切陰霾都消散。讓我們整理心情，朝著(zhù)下一個(gè)目標奮斗，失敗不會(huì )打挎我們，只會(huì )讓我們充滿(mǎn)堅定的信念，功成了，就會(huì )“鶯歌燕舞，春暖花開(kāi)�！�
心中的那片海很奇妙，可以把天堂變成地獄，也可以把地獄變成天堂；我們無(wú)法改變周?chē)沫h(huán)境，但是我們卻可以把它變成美好，變成有希望的仙境海洋。
海的作文600字 篇9
“不……”我凄慘的叫聲在家里回蕩。
媽媽拿著(zhù)剪子，不懷好意地看著(zhù)我，我用手遮住額前的劉海，眼神中含著(zhù)哀怨，腦海里浮現的，是那些悲慘的畫(huà)面：媽媽不是把我的劉海剪成狗啃似的，就是剪成V字型……
媽媽堆起一臉假惺惺的笑容：“寶貝，媽媽今天保證給你剪個(gè)美美的劉海!”
我懟道：“哼!關(guān)你第十六個(gè)字母的事!”
媽媽眨巴著(zhù)眼睛表示聽(tīng)不懂。但媽媽的臉像川劇里的變臉，瞬間收起了笑容：“不管想不想都必須剪!不然考試時(shí)劉海把眼睛擋著(zhù)了!”
“毎次都與考試掛勾，還讓不讓我活啦!”我大叫一聲，心里在嘀咕：我的命好慘!
媽媽不管三七二十一，把我摁在座椅上，剪刀一揮，一個(gè)“漂亮”的發(fā)型出來(lái)了，我哭笑不得。
媽媽看著(zhù)我，拍了拍剪刀，說(shuō)道：“我再改進(jìn)改進(jìn)!”
媽媽又揮舞著(zhù)大剪刀，“嘩嘩……”頭發(fā)直往下掉，我的心卻直往嗓子眼上提!咦?我站起來(lái)看了看鏡子，我的劉海又成了樓梯形的!
我哭笑不得，只好裝著(zhù)可憐的模樣說(shuō)：“媽媽?zhuān)愦饝o我剪個(gè)齊劉海的!”
“OK!老媽答應你!”媽媽很爽快地答應了。
“稍等片刻!”媽媽遲疑片刻后立刻奔向廚房，等她再回來(lái)時(shí)，手里多了一只瓷碗。她說(shuō)這是模具，可在我眼里，這是她的“殺人利器”啊!
我的腦袋被瓷碗扣著(zhù)，像被宰割的小雞一樣，被媽媽緊緊地按在了手下。哇……誰(shuí)來(lái)救救我!
媽媽終于剪完了。她得意地瞇著(zhù)眼打量了一番，自豪地說(shuō)：“喂，不錯吧!不是我吹，你老媽可是多才多藝呢——”
我看著(zhù)鏡中的自己……我的劉海呢?
【海的作文600字9篇】相關(guān)文章：
海的苦難作文【精】01-12
海的禮物貝殼作文11-24
大連的海小學(xué)作文12-21
【熱門(mén)】青島的海作文12-25
青島的海作文【薦】12-24
青島的海作文【熱】12-24
【熱】青島的海作文12-24
【薦】青島的海作文12-24
青島的海作文【熱門(mén)】12-24
【精】青島的海作文12-23