身邊的人作文600字（通用33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的身邊的人作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的人作文 篇1
看到“大白”這個(gè)名字是不是很奇怪?你可不要以為是好萊塢電影《超能陸戰隊》里的大白機器人喲!那么，“大白”到底是誰(shuí)呢?下面就聽(tīng)我來(lái)給你講一講吧!
我的“大白”長(cháng)得可美了，圓圓的臉蛋兒，有著(zhù)柳葉兒一般的眉毛，眉毛下面鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛可不是白長(cháng)的，要是誰(shuí)在上課的時(shí)候坐姿不好，準會(huì )被這兩只“偵察機”給逮住!她還有一張紅彤彤的小嘴巴，你可別小瞧了這張嘴，這可是我們了解許多知識的寶庫大門(mén)哦!這里有非常標準流利的普通話(huà)、淵博的知識、生活趣事……你看，我的“大白”比機器人大白好看很多吧?而且，她的心靈和大白機器人一樣，十分美麗。
體育課下課了，我們女孩子的頭發(fā)都像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)“浩劫”一樣，亂蓬蓬的。每到這個(gè)時(shí)候，我美麗又神奇的“大白”就出現了!她走到女孩子們身邊，一邊幫著(zhù)她們扎頭發(fā)，一邊“嘮叨”著(zhù)：“哎呀呀!頭發(fā)怎么都亂成這樣了!你們體育課是去了趟火星嗎?”這時(shí)候，我們都會(huì )圍著(zhù)她笑成一團，裝著(zhù)飛去火星的樣子!
課堂上，大家都積極發(fā)言，要是有同學(xué)發(fā)言時(shí)聲音沙啞，我美麗的“大白”總會(huì )心疼地說(shuō)：“這孩子，好好的聲音怎么成這樣了?一會(huì )兒來(lái)我這拿些含片吧!”
夜深了，我們都睡著(zhù)了�？墒恰按蟀住边�沒(méi)睡。她還在辦公室里幫我們整理每個(gè)單元的復習資料，批改著(zhù)一本本作業(yè)。
現在，你們知道我美麗的“大白”是誰(shuí)了吧?她就是每天守護在我們身邊的白老師!她雖然不是那個(gè)擁有神奇超能力的超級機器人大白，但她卻永遠是我心目中最美麗、最親切，也最讓我安全感十足的“大白”!
身邊的人作文 篇2
我所有的親戚中，我最佩服的是我的姨媽。她很特殊，是一名聾啞人，她不能像正常人一樣和別人說(shuō)話(huà)、不能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )聲、更不能聽(tīng)到別人的答復聲。但她很聰明，只要你能慢慢說(shuō)話(huà)，她能根據你嘴巴的形態(tài)十有八九地猜出你說(shuō)話(huà)的意思，姨媽是用她的心去體會(huì )聲音，用手語(yǔ)去譜寫(xiě)一首生活之歌。
我的姨媽小時(shí)候因生病發(fā)燒后藥物中毒而致耳聾的，年紀才六歲。當她陷入了無(wú)聲的世界時(shí)，哭過(guò)，鬧過(guò)，不知道這個(gè)這字是怎么讀，也不知道這個(gè)東西叫什么。這個(gè)時(shí)候家人給她的很大的安慰和鼓勵，最終姨媽沒(méi)有放棄生活、放棄希望，她刻苦學(xué)習，成績(jì)一直名列前茅，各門(mén)學(xué)科都很不錯。在學(xué)校里老師喜歡她，同學(xué)們都愿意做她的朋友;工作后，同事們也都贊揚她。
我的姨媽從小喜歡跳舞和唱歌，但耳聾后，她更加熱愛(ài)舞蹈，長(cháng)大后憑著(zhù)舞蹈的天賦和熱愛(ài)舞蹈的心，進(jìn)了浙江殘疾人藝術(shù)團，成了一名舞蹈演員，姨媽剛開(kāi)始練跳舞動(dòng)作時(shí)，因為不能聽(tīng)到伴奏殘疾人的音樂(lè )，不知道四拍和八拍的節奏有什么不同，只能靠手語(yǔ)老師一點(diǎn)一點(diǎn)地講解，靠看別人跳再自己一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，用心體會(huì )音樂(lè )、體會(huì )節奏、分析別人的動(dòng)作，最終用她優(yōu)美的舞姿感動(dòng)了別人。姨媽去過(guò)國內外好多國家和地方演出，得到了人們的一致好評�，F在姨媽因為年齡大了，不在舞臺上展示舞姿，但她在臺下向年輕的聾啞舞蹈演員傳授舞技和經(jīng)驗，成為一位藝術(shù)團里的知心姐姐。
姨媽的經(jīng)歷使我想到了春節聯(lián)歡晚會(huì )上的表演千手觀(guān)音的大姐姐邰麗華，她和姨媽同樣是個(gè)聾啞人，也同樣熱愛(ài)舞蹈，她們都是熱愛(ài)生命和生活、自強不息的人�，F在邰麗華大姐姐已是中國殘疾人藝術(shù)團的團長(cháng)，是一名年輕的殘疾人舞蹈家，這一切都是她自強不息的結果。
生活中還有許多像姨媽一樣的殘疾人，但他們有身殘志不殘的精神，靠自己的努力而生活在我們身邊，我們要學(xué)習他們這種自強不息的精神。
身邊的人作文 篇3
在這個(gè)社會(huì )上有很多殘疾人,有的眼睛瞎了，有的耳朵聾了，有的走不了路了……他們要完成一件事要比正常人的付出更多的努力初中，更多的艱辛。在我的身邊，就有這樣真實(shí)、感人的故事。
我們村有一個(gè)男孩，他3歲那年得了小孩麻痹癥，四肢麻木，不能行走。父母帶他四處求醫問(wèn)藥，到了8歲時(shí)，病情突然有了好轉：雙手可以活動(dòng)了，兩條癱瘓的腳也能動(dòng)彈了。后來(lái)，這個(gè)孩子就纏著(zhù)父母要上學(xué)讀書(shū)。
剛開(kāi)始，他每天由哥哥姐姐背著(zhù)去上學(xué)，很快，聰明伶俐、好學(xué)上進(jìn)的他贏(yíng)得了學(xué)校老師和同學(xué)的喜愛(ài)。隨著(zhù)他哥哥姐姐的畢業(yè)，老師和同學(xué)也開(kāi)始輪流背他上學(xué)了，這一背就是五年。
春天，老師和同學(xué)們會(huì )背他來(lái)到山坡，看盛開(kāi)的野花;來(lái)到草地，看同學(xué)們放飛風(fēng)箏。燦爛的笑容常常洋溢在他的臉上，爽朗的笑聲不斷地從他的嘴里飛出。
夏天，孩子們熱得只穿一件背心，而背他的兩個(gè)小伙伴和他都要多穿一件，那是因為天天背送，時(shí)間長(cháng)了，背的同學(xué)總是把衣服的后背磨破洞，而他自己衣服的前胸也有破損。
冬天，兩個(gè)孩子背著(zhù)他，互相攙扶著(zhù)他蹣跚而行。一個(gè)雪后的清晨，兩人一不小心滑倒在了路邊1米多深的雪溝里，溝沿上的雪融化結成了冰，他們怎么爬也爬不上去，在雪溝中折騰了半個(gè)多小時(shí)，最后被一位老大爺給發(fā)現拉了上來(lái)。這個(gè)孩子忍不住哭了，他連聲說(shuō)對不起，那兩個(gè)同學(xué)邊撣雪邊不停地安慰他“沒(méi)事，沒(méi)事�！笨粗�(zhù)這一幕，連老大爺也哽咽了。
這個(gè)世界上還有很多殘疾人，他們?yōu)榱擞託堖\會(huì )，不放過(guò)每一分，每一秒，刻苦訓練，為自己贏(yíng)得了尊嚴，為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。他們那種自強不息，頑強拼搏的精神真值得我們這些正常人學(xué)習啊!
殘疾人是人類(lèi)社會(huì )大家庭中的一部份。他們也有被尊重的渴望，也有創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的權利。讓我們真誠地去關(guān)愛(ài)殘這些疾人，走進(jìn)他們的內心世界，讓他們和正常人一樣有著(zhù)精彩的人生!
身邊的人作文 篇4
一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。在我身邊有數不勝數的值得我學(xué)習的人，有見(jiàn)義勇為的大學(xué)生，有樂(lè )于助人的少先隊員，有恪盡職守的青年人，其中最令我敬佩的是一位在我身邊的不知名的叔叔。
這是個(gè)炎熱的夏天。小鳥(niǎo)不知躲藏了什么地方去了，草木都低垂著(zhù)頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了不停地在枝頭上發(fā)著(zhù)令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我正邁著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上，發(fā)現一位青年人鬼鬼祟祟。一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想他在干嘛，一定不是好人。
我盯著(zhù)這位叔叔，誰(shuí)知來(lái)了一場(chǎng)追逐戲。
我無(wú)意中看到他的腳下，有一張鮮紅的100元錢(qián)，原來(lái)這個(gè)人正準備看看附近有沒(méi)有人，看準時(shí)機就把地上的錢(qián)拾進(jìn)自己的口袋里據為己有。不一會(huì )兒，只見(jiàn)他彎下腰把地上的那100元錢(qián)撿了起來(lái)，箭似的撒腿就跑，我緊追不舍。
后來(lái)才知道誤解了這位拾金不昧的好人。
太陽(yáng)高高的升在天空，炙熱地烤著(zhù)大地，這位叔叔出人預料，來(lái)到了警察局門(mén)口，走了進(jìn)去，過(guò)了好漫長(cháng)的一段時(shí)間才出來(lái)，后來(lái)打聽(tīng)才知道他把錢(qián)交到警察局，是為了盡快找到那位失主。
我永遠敬佩我身邊值得我學(xué)習的人，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，尊老愛(ài)幼，恪盡職守……他們的高尚品質(zhì)全部值得我學(xué)習。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“心靈純潔的人，生活充滿(mǎn)甜蜜和喜悅�！笔敖鸩幻霖M止是拾到財物，更多是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
身邊的人作文 篇5
我們身邊的人世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是千萬(wàn)次囑咐要多穿衣服，要注意自己的安全，要多吃飯————你覺(jué)得很煩，卻也覺(jué)得很溫暖。有事沒(méi)事，他總是會(huì )陪伴你左右，永遠不言棄，他也是你最惦記最惦記的人，這種人，叫做父母。
世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，偶爾會(huì )和你打架，偶爾會(huì )和你斗嘴，她壞到總是搶你的點(diǎn)心，壞到總是搶你心愛(ài)的衣服，但也總是愛(ài)護你比誰(shuí)都多，你們有最親密最親密的關(guān)系，這種人，叫做手足。
世界上有一種人，不見(jiàn)面時(shí)會(huì )一直惦記著(zhù)他，見(jiàn)面時(shí)卻又臉紅心跳，什么話(huà)都說(shuō)不出口。他總能輕易地把你的心揪住，讓你無(wú)法忘懷，也讓你胡思亂想睡不好覺(jué)，但你仍然甘之如飴，因為你愛(ài)他，他是你最甜蜜最甜蜜的負擔，這種人，叫做戀人。
世界是有一種人，知道你一些不為人知的小秘密，犯錯的時(shí)候，他幫著(zhù)你找理由，暗戀一個(gè)人的時(shí)候，他幫你傳話(huà)，和戀人吵架的時(shí)候，你一定會(huì )哭著(zhù)跑去找他，你很抱歉的是你總是在麻煩來(lái)到時(shí)才想到他，但你很慶幸生命中出現了他，也許你們在一起的日子，走得比戀人還要久長(cháng)，這種人，叫做朋友。
世界上有一種人，總是在父母的保護下成長(cháng)，在手足的關(guān)系中定位自己，在戀人的呵護中找到真愛(ài)，在朋友的關(guān)心中得到溫暖，你知道這些人經(jīng)過(guò)了你的生命，也豐富了你的一生，你謝謝他們帶給你的，卻又總是說(shuō)不出口，這種人，就是自己。
身邊的人作文 篇6
是你，給了我生命。是你，給了我溫暖。是你，請告訴我對與錯。是你給我母愛(ài)的。
“哎呀，我肚子疼！哎呀.”我難受得哭了。還在睡覺(jué)的媽媽馬上驚醒，急忙沖進(jìn)了我的房間�！霸趺戳�，怎么了？一邊說(shuō)“肚子疼”，一邊指著(zhù)肚臍上�！安�，去洗手間看看�！眿寢屜耄骸白蛲砗孟裼痔弑蛔恿�，肚子好像感冒了�！闭f(shuō)。上了幾次廁所，肚子好多了，再也不疼了。媽媽長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣。
媽媽讓我坐在床上，蓋上被子，倒上一杯熱乎乎的水，說(shuō)：“以后別踢被子了，喝點(diǎn)熱水吧。一會(huì )就可以了�！彼H切地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾口熱水，坐在床上沒(méi)多久就睡著(zhù)了。
不知不覺(jué)黑暗降臨了�！鞍パ�，肚子又疼了�！蔽铱蘖�，我一會(huì )兒去洗手間。媽媽非常擔心地說(shuō)�！斑@種時(shí)候不能不脫水。還是去買(mǎi)藥吧�！眿寢尪际帐昂昧�，又看了看手表，晚上九點(diǎn)多了，藥店很早就關(guān)門(mén)了。我肚子疼，家里被我搞得一團糟。奶奶醒了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，炒鹽放在包里，把包放在肚子上，肚子有點(diǎn)疼。媽媽趕緊找了一袋鹽，放到鍋里炒了。因為是冬天，所以天氣很冷，但媽媽的衣服被汗水濕透了。她把鹽放在袋子里蒸一蒸，暖和起來(lái)再炒一遍。第二天，媽媽的一夜奉獻沒(méi)有白費，我的病終于好了。
永遠忘不了那天晚上溫暖的瞬間。讓肚子不疼不是暖烘烘的重鹽，而是媽媽對我的深深?lèi)?ài)。
身邊的人作文 篇7
美麗的一瞬間是無(wú)處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現美麗的眼睛。只要用心觀(guān)察，自然會(huì )看見(jiàn)許多的美。
上周，我寫(xiě)了一篇文章，名叫《難忘的800米長(cháng)跑》，我覺(jué)得文中的主人公林甜甜身上就表現出一種堅忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。
沒(méi)有想到這篇文章竟然在《石門(mén)縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當時(shí)，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫(xiě)作能力，在每周的作文輔導課上她鼓勵我們多讀書(shū)，還要求我們將自己閱讀到的故事情節和身邊的人分享。她說(shuō)：“多讀書(shū)，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節能提高自己的口頭表達能力和寫(xiě)作能力�！彼�說(shuō)：“儒貝爾說(shuō)過(guò)：‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！�，我們在平時(shí)一定要用心觀(guān)察生活中的一切事物，在寫(xiě)作文中要我們要用手寫(xiě)心，表現出真情實(shí)感，這才是美文�！�
我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對我作文的用心修改，我才有機會(huì )站在《石門(mén)教育網(wǎng)》這個(gè)久違的平臺上。我想，只要按著(zhù)老師說(shuō)的去做：“多閱讀，細觀(guān)察，多積累，勤練筆”我的視野會(huì )更廣闊，寫(xiě)出的習作會(huì )更美。
英國詩(shī)人濟慈說(shuō)：“美的事物是永恒的喜悅�！蔽腋兄x培養我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。
身邊的人作文 篇8
下課了，只看見(jiàn)一群同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)人，不一會(huì )兒，便傳來(lái)一陣歡呼聲。
我好奇地擠進(jìn)云，原來(lái)是我們班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的獨門(mén)絕技“金字塔”。只見(jiàn)周麟把套繩繞成一個(gè)三角形，再把悠悠從上往下旋轉360度，真像一個(gè)迷你“金字塔”。觀(guān)看的同學(xué)有的說(shuō)：周麟的悠悠球好控制。有的說(shuō)：周麟的技術(shù)高超。我自然不懂，但可以看出，周麟為了會(huì )玩“金字塔”花費了不少功夫。
就在周麟準備給我們表演摩天輪時(shí)，班上的“小霸王”李江華大搖大擺地走過(guò)來(lái)，同學(xué)們也紛紛讓路，李江華走到周麟面前時(shí)，喝道：“姓周的，敢跟‘小爺’比一比嗎？”周麟聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是手插著(zhù)腰，雙腿站“八”字，兩只眼睛仿佛在放電，李江華見(jiàn)了，更是傲氣，只見(jiàn)李江華把頭抬得高高的，擺出一副渺視的樣子，我們旁觀(guān)的已經(jīng)預測到，這一回有好戲看了。
“惡戰”開(kāi)始時(shí)，周麟把悠悠球發(fā)光器安在悠悠球的兩側，給我們表演了一個(gè)還沒(méi)表演完的絕計“摩天輪”。帥氣的紅色燈光加上周麟的高超技術(shù)，可真讓人叫絕。李江華見(jiàn)大事不妙、擦了一把冷汗，如熱鍋上的螞蟻，轉來(lái)轉去。這是我第一次見(jiàn)李江華有如此舉動(dòng)，覺(jué)得他根本不可能是周麟的對手。果然，李江華將悠悠球一丟，“砰”打在他自已頭上。大家不由得哈哈大笑起來(lái)。李江華漲紅了臉，低著(zhù)頭沖出了人群。
喧鬧過(guò)后，周麟繼續表演他的悠悠球絕計。
身邊的人作文 篇9
在我身邊有著(zhù)許多遇到困難不退縮，積極面對人。
比如說(shuō)，在我家院里賣(mài)百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過(guò)得很愉快，我也并沒(méi)有看見(jiàn)她因為失去了一條腿而不開(kāi)心，不振作，每次我去她那里買(mǎi)東西，她都是笑容滿(mǎn)面，拄著(zhù)拐杖一步一步的走到我旁邊。他經(jīng)常在小店旁邊的長(cháng)椅上和小區里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺(jué)戴在上面很別扭，很不自然，走起路來(lái)慢吞吞的，沒(méi)有正常人走的利索，但是總比沒(méi)有好一點(diǎn)，雖然會(huì )不舒服，但是他的表情卻那么自然，我甚至從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣，她人就是那么和善。
當然，她有時(shí)也會(huì )有些悲傷，但一下子就又回到了快樂(lè )中。小區里有很多小朋友，他們對一切事物都充滿(mǎn)好奇，一個(gè)大概五六歲的小男孩騎著(zhù)滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地說(shuō)：“奶奶，你這個(gè)腿怎么沒(méi)了？”他先是看了看這個(gè)男孩，然后說(shuō)：“因為奶奶是個(gè)魔術(shù)師，把這個(gè)腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來(lái)。老奶奶失去腿的這個(gè)秘密，我沒(méi)有聽(tīng)任何人提起過(guò)。
生活中處處都會(huì )有這些勇敢地戰勝困難的人，他們的精神值得我們學(xué)習，所以我們也要勇敢的面對自己的生活。
身邊的人作文 篇10
“滴水之恩，涌泉相報”中國這綿延了數百年的古語(yǔ)，至今我仍記得很清楚。
一生中我們要感恩的人有許多，父母、老師、朋友……
俗話(huà)說(shuō)“父是天，母是地”昰��！是你給我們充足的營(yíng)養；充足的陽(yáng)光；充足的水份；充足的氧氣。
別人如果問(wèn)我怎樣去報答父母？我會(huì )對他（她）們說(shuō)：“要用你的心去感恩，用成績(jì)去回報他們�！薄罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉。"這讓我明白要怎樣去報答父母。
小時(shí)候，我們雖說(shuō)小，但昰我們也能幫父母做一些力所能及的事，長(cháng)大了，我們就應該多回家看看。讓他們覺(jué)得他們是世界上最幸福的人。我們不僅要感恩父母，還有老師。
剛來(lái)中學(xué)心中充滿(mǎn)了陌生感，是您用慈祥的目光熔化了我心中的陌生感。我常常想家，也是您用魅力的語(yǔ)言征服了我。傍晚我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但你還在書(shū)桌前兢兢業(yè)業(yè)的工作……
每當遇到困難，您就教我們勇敢去克服；每當遇難題，您就耐心的為我們講解；每當犯錯誤時(shí)，您就意味深長(cháng)的教導我們。
感恩老師，給我們前進(jìn)的道路；感恩老師，給我們指路的明燈；感恩老師，給我們飛翔的翅膀……
除了老師，還有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困難時(shí)一只援助之手，在你的傷心時(shí)她（他）會(huì )去安慰你，所以朋友也是值得感謝的。
讓我們一起去感恩吧！感恩生活中經(jīng)歷的平凡與不平凡。感恩父母給我們的命，感恩人生路上的坎坷，感恩朋友之間的真誠，感恩陌生人之間的禮貌。感恩也是一種美德。
身邊的人作文 篇11
一間教室，同學(xué)們都去上體育課了，只剩下孤零零的她在哪里，他不說(shuō)話(huà)，沉默地坐在椅子一直等在下課。
我在上幼兒園時(shí)就認識她了。她叫王思琦今年12歲。對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)幼兒園時(shí)一段美好且難忘的往事，為對于她卻蒙上了一層陰影。小時(shí)候，她經(jīng)常一個(gè)人坐在幫登上�？窟@墻壁曬太陽(yáng)，別的同學(xué)在哪里嬉戲玩耍，而她卻是一個(gè)人，她不理別人，別人也沒(méi)想主動(dòng)和她玩，真有點(diǎn)“井水不犯河水”的感覺(jué)，而她會(huì )倍受同學(xué)的欺凌，如今也是這樣，只是更加放肆。以至于給她綽號、打她、罵她……面對他人的欺負她沒(méi)有體現出任何反抗行為，只是默默忍受著(zhù)這一切，兩滴淚珠從面頰滾落下來(lái)，每當看到這個(gè)情形，我總有一種莫名的傷感，這是，我總會(huì )上前勸他們：別再打了！我不知道是否能夠勸住，但能為同學(xué)盡一份微薄之力，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！
我不知道王思琦為什么要忍讓?zhuān)膊幻靼姿秊槭裁床贿�手，知道有一天……
我在電視上了解到自閉癥兒童的特征，聯(lián)想到了她，認為她是患有自閉癥的兒童。
我走在放學(xué)的路上，望著(zhù)王思琦蹣跚的步伐，心想：社會(huì )上還有多少自閉癥兒童沒(méi)有受到人們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)呢？
社會(huì )上有許多身體或心靈上有缺陷的人，他們應該得到人們的關(guān)愛(ài)，而不應該遭受他人的其實(shí)，作為健全人的我們，應該向蠟燭一樣指引他們，幫助他們走出心中的陰影，正如魯迅先生所說(shuō)：有一份熱，發(fā)一份光。
讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人吧！
身邊的人作文 篇12
她，是一個(gè)非常普通的人，我很慶幸我能得到她的關(guān)愛(ài)，她就是我的鄰居老奶奶。
雖不知道她的名字，但她已經(jīng)成為了我生命中的一部分，成為我學(xué)習的動(dòng)力，成為我精神上的鼓勵，成為我……
她的為人很好，對我就像對親生孫女那樣。雖然她只是我身邊的一個(gè)普通人，但她的所作所為卻超越了我身邊的普通人。
記得有一次，我很早的就回家了。那是我的生日，爸爸請了許多人到我家來(lái)吃飯，因為人手忙不過(guò)來(lái)，我只好加入了爸爸他們一列，沒(méi)過(guò)多久，鄰居奶奶過(guò)來(lái)了，她二話(huà)不說(shuō)就把我手上的碗給奪去了，她溫和的說(shuō)：“你快去屋里，這里我來(lái)幫忙�！本退哪蔷湓�(huà)，我鼻子不僅一酸，她只是我身邊的一個(gè)普通人啊，我們也沒(méi)怎么相處過(guò)啊。我望著(zhù)她的側臉：一頭黑里帶白的頭發(fā)，一對小小的眼睛，笑起來(lái)是瞇成了一條縫，略帶紅潤的嘴唇，臉上布滿(mǎn)了一條條皺紋，一個(gè)松軟的鼻子，她的衣服全都是黑的，但通過(guò)她那烏黑的眼睛，從她的內心卻射出了一種永不熄滅的，快樂(lè )的，充滿(mǎn)溫暖光芒。從那以后，我便與她越來(lái)越親近了。
她好像有一種超能力，每當我考得不好時(shí)要被媽媽打罵時(shí)，她就會(huì )立即出現，當她知道事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，她會(huì )用那陽(yáng)光般的微笑，對我說(shuō)：“孩子，下一次一定要好好考噢。沒(méi)關(guān)系的，慢慢來(lái)�！钡袝r(shí)她的超能力就會(huì )消失啊，不過(guò)這卻是很少。
她，我身邊的一個(gè)普通人，卻對我如此關(guān)心，甚至超過(guò)了我奶奶的關(guān)心，我真的是很幸運。
身邊的人作文 篇13
在每個(gè)人的身邊，都有著(zhù)各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃�！�。
而在我們班上有一位活潑又開(kāi)朗的學(xué)仙，他的事跡數不勝數。
一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)道，誰(shuí)能把木蘭詩(shī)完整地背誦一遍？全班頓時(shí)沒(méi)有了精神，每個(gè)人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來(lái)的嗎？同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊，個(gè)個(gè)“士氣”低落，“生不如死”。但這時(shí)，有一雙細長(cháng)的手高高舉起�！袄蠋�，我可以”。那位“救星”真是背書(shū)機器呀，連《木蘭詩(shī)》都能流利地背出來(lái)。
或許你一定認為他是個(gè)“書(shū)呆子”，只會(huì )學(xué)習，其實(shí)不然，他不僅在學(xué)習上是學(xué)霸，在體育上，他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢！
記得在一次下課時(shí)，我們一行人拿著(zhù)足球到操場(chǎng)上�！鞍亚蛳确虐l(fā)球點(diǎn)上，我們隊發(fā)球�！彼歉叻重惖纳ぷ幼屓苏鸲@的響聲欲罷不能。比賽開(kāi)始啦，他不到一分鐘的時(shí)間就把球搶到了，隨后帶入禁區，只見(jiàn)他做了一個(gè)完美無(wú)誤的過(guò)人，繞過(guò)了最后一名防守隊員，之后便是和門(mén)將的一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個(gè)“香蕉”球，球進(jìn)了！整隊都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個(gè)進(jìn)球姿勢。
一個(gè)櫻桃小嘴，臉上時(shí)不時(shí)還會(huì )帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)精瘦的身軀，這就是我們班活潑開(kāi)朗的學(xué)霸顧哲銘。
身邊的人作文 篇14
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內的名人。對于我來(lái)說(shuō)，有成就的人并非名人，對人民、社會(huì )有貢獻的人才能算名人，如我身邊的一位勞動(dòng)模范、工作標兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來(lái)，堅持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生積極參與。
呼秀珍對待學(xué)生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習上幫助，在生活上也關(guān)心照顧，使學(xué)生感到了濃濃的母愛(ài)。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時(shí)，認識了一個(gè)叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個(gè)月后，呼秀珍得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了，便立即寫(xiě)了一封長(cháng)信安慰她，鼓勵她好好學(xué)習，從此，她們倆便結下了不解之緣，常常寫(xiě)信鼓勵她發(fā)奮學(xué)習，走上自強之路，一轉眼十年便過(guò)去了，王昭去意大利進(jìn)修時(shí)看望呼老師，盡管十年未見(jiàn)，但呼老師還是一眼就認出來(lái)了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭�！薄�
呼秀珍家里并不富裕，沒(méi)有幾件像樣的家具，一臺14寸黑白電視機，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重擔下，捐了40元給安康災區，34年來(lái)，他把別人的困難當成自己的，捐了多少線(xiàn)，她自己也說(shuō)不清了。
“教書(shū)育人德為本，德的核心是愛(ài)字，”這是呼秀珍說(shuō)的，他也這樣做了，桃李滿(mǎn)天下，把更多的母愛(ài)給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻的事，是個(gè)多么偉大的人��！
身邊的人作文 篇15
在我們的身邊，總是會(huì )有一個(gè)幫助你的人，那個(gè)人就是我的表姐，在我不會(huì )做題的時(shí)候，是你幫助了我，在我跌倒的時(shí)候，是你幫助了我。
那天早晨，我在做數學(xué)題的時(shí)候，表姐也在做題，等我做完時(shí)，表姐還在做題，我過(guò)去一看，表姐竟然還有一大堆的作業(yè)，我走到客廳，坐在沙發(fā)上，突然，表姐啊了一聲，我走到表姐桌旁，看了一下題，這道題好難呀，但是過(guò)了不一會(huì )兒，表姐就把這道題嘩嘩地兩下就做完了，而且還全對了。我就把我有一個(gè)不會(huì )的題給表姐看，這道題很簡(jiǎn)單，來(lái)，我給你講講吧，表姐講的很仔細，我聽(tīng)得也很認真，表姐講了兩遍，我就會(huì )了。
我的表姐就是這樣，聰明的表姐，在遇到困難的時(shí)候，是你幫助我，在我需要你的時(shí)候，是你幫助了我。有一天晚上，我們都在吃飯，只有表姐還在寫(xiě)作業(yè)，表姐的媽媽叫表姐吃飯，表姐說(shuō)：“媽媽?zhuān)葧?huì )吧，等我寫(xiě)完的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“等你上了高中，也會(huì )像你表姐一樣，整天熬夜寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)周只回來(lái)一次，回來(lái)之后還要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再回到學(xué)校里，瞧，這就是你表姐刻苦學(xué)習的樣子，就像你一樣，在小學(xué)里，一定要好好學(xué)習，等上了高中，就會(huì )輕松多了，以后還能找到一份好工作�！蹦懵�(tīng)明白了嗎？女兒，媽媽?zhuān)颐靼琢�，我在小學(xué)里也要好好學(xué)習了，吃完飯，我就回到房間里，跟表姐一樣，復習功課。
表姐，原來(lái)我身邊處處幫助我的人是你表姐，表姐，等我長(cháng)大了，也要像你一樣，好好學(xué)習，爭取找到一份好工作。
身邊的人作文 篇16
爸爸有神的眼睛，再佩戴著(zhù)眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的模樣。他長(cháng)得又高又瘦的，非常帥氣，我特別喜歡我的爸爸。提起爸爸，不得不說(shuō)他那有趣的特點(diǎn)。不用說(shuō)，那就是爸爸愛(ài)打呼嚕。
一天中午，我在寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸的呼嚕聲就響起了，真是雷鳴般大呀，惹得我直捂耳朵�？墒悄怯惺裁从媚�？我還是能聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲。我只好跑過(guò)去輕輕地拍了他幾下，沒(méi)想到卻打得更響了，我使勁兒搖了搖他的身子：“爸爸，你剛才的呼嚕聲把我吵死了！”爸爸睡眼惺忪地說(shuō)：“好，好，不打了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又開(kāi)始打呼嚕了，我假裝生氣地向爸爸跑去。呼嚕聲就停止了；待到我回到課桌前，呼嚕聲又起來(lái)了，好像和我捉迷藏似的。
我的爸爸不僅愛(ài)打呼嚕，而且他的呼嚕打得還很有趣。有一天，我練完鋼琴和媽媽回到家時(shí)，不見(jiàn)爸爸的人影，只隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲。我趕緊跑到臥室一看，發(fā)現爸爸正四仰八叉地躺在床上，還打著(zhù)奇怪的呼嚕。他先打一個(gè)豬八戒式的呼嚕，再吹一個(gè)“口哨”，像火車(chē)拉笛一樣，一聲接一聲，此起彼伏，有趣兒極了！
我使勁兒推了推他，爸爸翻了一個(gè)身，繼續打他的呼嚕，做他的美夢(mèng)。唉！真拿他沒(méi)辦法。
他一定是工作特別累，缺少睡眠。我希望自己快快長(cháng)大，這樣，爸爸就不用那么辛苦了。我愛(ài)我們家的呼嚕爸爸！
身邊的人作文 篇17
高尚的人不分高低貴賤，高尚并不是只表現在身世顯赫的人身上。在我們身邊就有很多高尚的人，今天我要介紹的是我身邊的交警叔叔。
一提起交警叔叔，大家一定都很熟悉。在油田的十字路口、交通要道上處處可見(jiàn)他們挺拔的身影。無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，他們都會(huì )堅守在自己的崗位上，不知疲倦地維護交通秩序。
在我們實(shí)驗小學(xué)十字路口，每當趕上上下班和放學(xué)的人流高峰期的時(shí)候，也是交警叔叔最辛苦的時(shí)候，他們不停地警告接送孩子的家長(cháng)，不要逆行，不要停車(chē)占道，要遵守交通規則。
夏日里，烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們在家里吹著(zhù)空調，吃著(zhù)雪糕，忙著(zhù)降溫，而交警們卻不能這樣享受。他們必須在酷暑中堅守崗位。我經(jīng)�？匆�(jiàn)油區的交警們在高溫下執勤站崗。他們身邊連一片樹(shù)蔭涼也沒(méi)有，直接站在太陽(yáng)下，他們的臉被曬得通紅通紅的，額頭上豆大的汗珠沿著(zhù)臉頰往下流，汗水浸濕了他們的后背，而他們卻顧不得擦一下汗。
在寒冷的冬天，刺骨的寒風(fēng)如鋒刀一樣直戳他們的臉，刮的臉生疼，他們不能舒服得躲在溫暖的家中，而是依然屹立在風(fēng)雪中，認真地指揮交通車(chē)輛緩緩前進(jìn)，保障人們出行的安全。
多么品德高尚的交警叔叔��！，雖然你們只是普普通通的交警，但為了油區人們的交通安全，你總是在我們身邊默默地奉獻著(zhù)，你們是這樣的愛(ài)崗敬業(yè)，在我的心中，你們都是高尚的人！
身邊的人作文 篇18
高尚，自古以來(lái)，被人們稱(chēng)之為對一個(gè)人的品質(zhì)判定。高尚。不一定非是偉人，名人，我們自己身邊就有那些具有高尚品質(zhì)的普通人。
“咣當！”什么聲音？我們班正在上課，只聽(tīng)一聲響，同學(xué)們循聲望去，原來(lái)，是一位同學(xué)把墨水瓶不小心摔碎了，不等老師下令，有幾個(gè)同學(xué)便開(kāi)始主動(dòng)打掃起來(lái)。有的同學(xué)拿著(zhù)拖把，笤帚，灰斗，一擁而上；而有的同學(xué)拿著(zhù)拖把上上下下來(lái)回涮，知道把剛剛還墨水遍地的座位，打掃得一塵不染。老師在旁邊看著(zhù)，臉上露出欣慰的笑容。
還有一位同學(xué)，她是我的好朋友。又一次，她買(mǎi)了一根非常漂亮的筆，價(jià)格也不貴，我看后非常喜歡，托她下午上學(xué)順便給我捎一支。
中午來(lái)到學(xué)校后，快上課的鈴聲已經(jīng)響了，可她的座位一直空著(zhù)。我心想：難道她想逃避？她不是這樣的人��！就差五分鐘就上課了。在我焦急的等待時(shí)，她才走進(jìn)我的眼簾，嘴里大口的喘著(zhù)粗氣，手里還握著(zhù)我要她給我買(mǎi)的筆。坐到位置上，她說(shuō)：“這是你要的筆，給你�！蔽覇�(wèn)她：“你怎么到快上課了才來(lái)？我不是記得賣(mài)筆的店里學(xué)校很近嗎？”她說(shuō)：“學(xué)校門(mén)口沒(méi)有賣(mài)的了，我跑到別的較遠的店去買(mǎi)的�！蔽衣�(tīng)后，她的這種守誠信的高尚品質(zhì)，不值得我們學(xué)習嗎？
高尚是一種美德，是一種每個(gè)人都應具有的品德。我尊敬天底下一切高尚的普通人！
讓我們一起來(lái)做高尚事，當一個(gè)高尚人吧！
身邊的人作文 篇19
我身邊有趣的人猶如繁星一般不計其數，但要說(shuō)最璀璨的那一顆，就非我陳院長(cháng)——陳明龍莫屬了。
陳院長(cháng)眼小如豆，黝黑黝黑的臉上透著(zhù)紅光，一看就是大自然的顏色，挺著(zhù)一個(gè)啤酒肚，眼睛瞇起來(lái)像一條縫。如果陳院長(cháng)耳朵再大一點(diǎn)，那就是豬八戒的扮演者了。但是我覺(jué)得陳院長(cháng)年輕的時(shí)候，一定英俊瀟灑，帥氣無(wú)比。
他有一顆未泯的童心。他陪我一起打火影忍者，雖然技術(shù)“菜得一批”，但是呢，陳院長(cháng)屢戰屢敗，屢敗屢戰。陳院長(cháng)耗費了三個(gè)忍者，終于打敗了我的一個(gè)忍者，而且還贏(yíng)了我一局。陳院長(cháng)為了提升自己的技術(shù)，把午睡已經(jīng)取消，陪我大戰三百回合，以慘敗告終。
雖然陳院長(cháng)的技術(shù)有待于提升，但是臺球的技術(shù)可無(wú)與倫比，大大的啤酒肚影響不了他那花式轉體360度的騷操作。一桿兩桿三桿游戲結束，打得我目瞪口呆。
我與陳院長(cháng)去娛樂(lè )廳，看到了和藹可親的唐姨問(wèn)：“陳院長(cháng)，這小孩誰(shuí)呀？長(cháng)這么帥？”陳院長(cháng)不慌不忙臉也不紅地說(shuō)："這是我兒子�！弊o理員竟然信以為真。哎！
我就開(kāi)始打球，陳院長(cháng)艱難地挪動(dòng)著(zhù)他那大腹便便的身軀，打起乒乓球的樣子，讓人捧腹大笑。關(guān)鍵的是陳院長(cháng)騷話(huà)連篇，逗得人仰天長(cháng)嘯。我懷疑陳院長(cháng)難道是一位治療抑郁癥專(zhuān)家嗎？
我真覺(jué)得陳院長(cháng)留在醫院，可惜了，應該去當個(gè)相聲演員，再過(guò)個(gè)三四年，登上歡樂(lè )喜劇人的舞臺，不成問(wèn)題呀�？上Я�，這一身幽默細胞無(wú)處釋放。
身邊的人作文 篇20
每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)人，你所熟悉的人，那么你所熟悉的他又是誰(shuí)呢？——題記
在我身邊也有這樣一個(gè)人，我鬧的時(shí)候會(huì )跟我一起鬧，我笑的時(shí)候他也會(huì )一起笑，唯獨我難過(guò)的時(shí)候，他卻不會(huì )安慰我，他不笑，也不鬧，等待著(zhù)它靜靜的待在一旁看著(zhù)我，看著(zhù)我哭。
只有在除夕的晚上，我可以看到三個(gè)人的影子，以前只有兩個(gè)那個(gè)男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人，然后每天在抱怨爸爸，男孩兒每天看著(zhù)別的同學(xué)，有爸爸接回家打鬧著(zhù)，而他卻只有媽媽?zhuān)瑡寢屖且幻t生，不會(huì )去接她的男孩兒為此很是傷心。媽媽時(shí)不時(shí)也不在家中。
除夕了，媽媽回來(lái)了。男孩兒雖是抱怨，可是他卻想爸爸。爸爸回來(lái)了。男孩兒眼眶中布滿(mǎn)了淚水，爸爸和男孩兒擁抱了，這時(shí)我笑了，窗子里有三個(gè)影子，清楚地印在眼簾。男孩兒說(shuō)那年的除夕夜，他非常開(kāi)心，年夜飯也是最好吃的。第二年除夕夜，男孩兒依舊滿(mǎn)心歡喜的等著(zhù)，望著(zhù)，盼著(zhù)。
他失望了，那天除夕夜，窗子上只有兩個(gè)影子，媽媽告訴男孩，爸爸是軍人，要保衛祖國，爸爸是祖國的我們不能自私。爸爸不會(huì )回來(lái)的。說(shuō)到這里。媽媽的眼睛出了淚花，淚珠卻沒(méi)有留下來(lái)。男孩兒跑了出去，他坐在路燈下的長(cháng)椅上，抱頭痛哭，他對著(zhù)影子說(shuō)爸爸會(huì )回來(lái)的，對嗎？這時(shí)影子沒(méi)有回答。
后來(lái)那扇窗戶(hù)上影子只有兩個(gè)，再后來(lái)窗戶(hù)上只有一個(gè)了。
我身邊所熟悉的人而這個(gè)人就是我的哥哥。哥哥的孤立，讓我學(xué)會(huì )了面對黑暗；哥哥的存在，讓我獨擋一面。
身邊的人作文 篇21
在我身邊，有許多特點(diǎn)鮮明的人，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區的衛門(mén)大爺。
我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇見(jiàn)了他。他穿著(zhù)樸素，上身穿了一件淡藍色的襯衫，下身穿了一條軍綠色的長(cháng)褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發(fā)灰白，臉上微微有些皺紋。當時(shí)，他正在打掃小區的衛生，而我是寫(xiě)完了作業(yè)跑下樓來(lái)閑逛。
他打掃衛生時(shí)十分認真，一絲不茍。他從一號樓開(kāi)始掃地，一直掃到三號樓，這期間我發(fā)現他經(jīng)常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當他掃完那片地的時(shí)候，我走上前去，發(fā)現花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來(lái)是從一些樹(shù)上飄下來(lái)又被拍打到地面上的，我頓時(shí)恍然大悟，門(mén)衛大爺這樣做是想讓花草看起來(lái)更美觀(guān)，才把這種類(lèi)似從柳樹(shù)上飄下來(lái)的柳絮從花草上弄下來(lái)，他真是太細心了。
經(jīng)過(guò)幾次三番的觀(guān)察，我又發(fā)現門(mén)衛大爺掃一會(huì )兒地就要停下來(lái)休息很長(cháng)時(shí)間，而且掃地的時(shí)候，顯得十分吃力，再通過(guò)他掃地的動(dòng)作，我隱隱約約感覺(jué)到他的腿似乎有一點(diǎn)瘸，后來(lái)我才知道，他的腿患有風(fēng)濕病。
我覺(jué)得這位門(mén)衛大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因為他全心全意地為別人服務(wù)，勤勤懇懇地工作，帶著(zhù)病還掃掃衛生，為小區的人帶來(lái)清潔的環(huán)境，令我非常感動(dòng)。我以后也要向門(mén)衛大爺學(xué)習，做一個(gè)認真的人。
身邊的人作文 篇22
愛(ài)是一種語(yǔ)言，愛(ài)是表現的一種方式。愛(ài)存在于人與人之間，也存在于所有生物之間，每個(gè)人都喜歡被愛(ài)，可是生活中我們把愛(ài)是不是都給了自己身邊的人嘛？
其實(shí)現在好多人都會(huì )有愛(ài)，每個(gè)人都知道把愛(ài)給予別人，會(huì )得到相應的回報。生活中，我們最親近的就是自己的父母，父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母只會(huì )對我們無(wú)言的付出，不會(huì )想要回報�？墒�，現在的孩子們，對自己的父母可以說(shuō)是就連最起碼的尊重也做不到。
之前看見(jiàn)過(guò)一個(gè)情況，一位媽媽把自己的孩子送到學(xué)校去，媽媽給孩子背著(zhù)書(shū)包，手里還拿著(zhù)一包吃的東西，到了學(xué)校門(mén)口，媽媽關(guān)心的讓孩子記得吃早飯，多喝水，別感冒了。孩子不耐煩的推開(kāi)媽媽?zhuān)f(shuō)：你走吧，這么啰嗦！煩死了！隨后酒轉身進(jìn)了學(xué)校，媽媽一個(gè)人在門(mén)口望著(zhù)孩子進(jìn)去才離開(kāi)。這一幕被我見(jiàn)到了，我的心里非常痛，怎么可以對自己的媽媽這樣，父母對孩子真的是一萬(wàn)個(gè)愛(ài)心，而孩子呢？卻是對爸媽一萬(wàn)個(gè)厭煩，父母有什么錯的？孩子對子自己的父母這樣，可是，對其他的陌生人卻是友善的，有禮貌的，孩子��！你有沒(méi)有想過(guò)，你的爸爸媽媽才是你最親近的人��！
這樣的事情還有很多，我們似乎都見(jiàn)怪不怪了，可是這就是社會(huì )的病態(tài)阿！如果不及時(shí)改正，這個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )變成什么樣子的！難以想象。
請大家把自己的愛(ài)留給自己i最親的人，最?lèi)?ài)的人，不要再讓他們傷心！
身邊的人作文 篇23
在我記憶的長(cháng)河中，奶奶總是慈祥的，溫柔的，可在奶奶七十大壽那天，她生氣了……
那天早上十點(diǎn)左右，我們一家子人帶著(zhù)蛋糕和禮物去給奶奶過(guò)生日。奶奶見(jiàn)我們來(lái)了，笑得嘴巴合不住，眼睛都瞇成了一條縫，眼神如繁星般璀璨�！澳銈兿茸�，我給你們做你們最?lèi)?ài)的菜！”奶奶一邊說(shuō)，一邊向廚房走去�！皨�?zhuān)墙裉斓拇髩坌�，哪能讓您做飯呀！我們早都定好飯店了�！惫霉美?zhù)奶奶的手說(shuō)到。奶奶眼里的星光黯淡了此許，一絲不易被察覺(jué)的失落在她臉上稍縱即逝，但還是同意了。
于是，我們一大家子去了飯店，等著(zhù)上菜。
這時(shí)，包間里特別安靜，大人們拿出手機看了起來(lái)，我們小孩子也湊在表哥那里看著(zhù)他的平板電腦。奶奶不會(huì )玩手機，也沒(méi)有人陪她說(shuō)話(huà)，幾次欲言又止后，她只是靜靜地看著(zhù)大家，臉上的笑容漸漸地消失了.....
終于，菜上齊了�！昂昧�，別看手機了，該吃飯了！”奶奶輕輕地敲了敲桌子，大家才慢慢悠悠地抬起頭，拿起筷子準備吃飯，但手里還是拿著(zhù)手機不放。奶奶輕嘆一口氣，拿起筷子，馬上就要夾到最喜歡的菜了，姑姑突然說(shuō)："等一下，讓我拍個(gè)照發(fā)朋友圈�！蹦棠唐沉艘谎酃霉�，無(wú)奈地放下筷子。姑姑拍好幾張照片后，對大家說(shuō)：“好了，可以吃了，”說(shuō)完，又低下頭發(fā)明友圈了，仿佛桌上的飯菜在剛剛的拍照中品嘗夠了。
身邊的人作文 篇24
說(shuō)起我們最熟悉的人,那莫過(guò)于我們的家人了。其實(shí)我們從入學(xué)到現在，相比也認識了許多的人,其中肯定有我們特別熟悉的人,我們之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，除家人外,就數我們待在一起的時(shí)間最多了。時(shí)間也見(jiàn)證了我們彼此的友情，都是歲月的痕跡,給我們帶來(lái)了許多的快樂(lè )和幸福。
今天我想跟大家分享我和我最熟悉的一個(gè)閨蜜之間的故事。我們認識的時(shí)間也很久了，從初中開(kāi)始我們并不是很熟悉,只是因為大家都在一個(gè)班級里,對對少少會(huì )有很多的交集，漸漸的我們開(kāi)始熟悉起來(lái)了。沒(méi)想到我們之間緣分很奇妙,到大學(xué)了我們也同在一個(gè)學(xué)校了,住宿的地方也相聚不遠，我們可以經(jīng)常去看對方。
她是一個(gè)比較迷糊、單純、很真實(shí)的一個(gè)人，也很會(huì )照顧別人的感受,總之跟她在一起的感覺(jué)很舒服。我們上大學(xué)的'時(shí)候是結伴而行的，并沒(méi)有讓父母送,就我們兩個(gè)人拉著(zhù)兩個(gè)行李箱踏上了一個(gè)陌生的城市。在這里,我們就是彼此最熟悉、最信賴(lài)的人,常常會(huì )給對方帶來(lái)溫暖。
她的感情經(jīng)歷也很單純,也許是從來(lái)都沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)的原因,只要是有一個(gè)男生能給帶帶來(lái)溫暖,她就會(huì )認為那個(gè)男生是不是對她有意思,她也許想在大學(xué)期間談一個(gè)對象了。但我站在第三者來(lái)看,可能只是單純的朋友之間的關(guān)心而已,但看到有人能那么細心的照顧她，真心為她感到高興。因為她人真的好好,小小的個(gè)子里藏著(zhù)巨大的能量。
希望我的閨蜜能早日尋到她的有良人,陪伴她度過(guò)每一天。也希望我們的友情天長(cháng)地久。
身邊的人作文 篇25
卜悅萌，一個(gè)17歲的高中生，17歲，正是充滿(mǎn)夢(mèng)想的年紀。這個(gè)年齡因為對于生活沒(méi)有什么太大的了解，反而充滿(mǎn)了一種一廂情愿的熱情。嗯。她身材不高，但是嬌小可愛(ài)、濃纖合度，在她短短的有些亂七八糟的頭發(fā)里面，還有黑白分明的圓圓眼睛里，都像燃燒著(zhù)一團烏黑的火。
是的，這是一個(gè)像火一樣熱烈但是也像火一樣不講道理的女孩子。
她是一個(gè)小的時(shí)候就被家里寵壞的孩子。盡管說(shuō)家里邊把她視為一個(gè)掌上明珠，但是卻沒(méi)有給她培養良好的教養和三觀(guān)。她總是吵吵鬧鬧自顧自說(shuō)很多各種各樣的事情，可見(jiàn)她其實(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣設身處地的為他人思考，也不懂得怎么樣尊重別人。就是這樣的一個(gè)人，家里出于對她的寵愛(ài)，一直放任她在外面做一些其實(shí)不是她的年齡該做的事情，而如果偶爾要管束她，又會(huì )引來(lái)她極大不滿(mǎn)，仿佛她覺(jué)得全世界都會(huì )害她，這也是一種被過(guò)度驕縱所帶來(lái)的心理。
恃寵而驕這個(gè)詞用在這里的確不假。一個(gè)人被家里眾星捧月時(shí)間太長(cháng)了，反而會(huì )對這種環(huán)境產(chǎn)生一種厭煩，想要去追求一些更酷的東西，所以說(shuō)她就會(huì )選擇一些看起來(lái)與眾不同的生活，并且以此來(lái)彰顯自己的個(gè)性。其實(shí)這種叛逆當中的所謂個(gè)性是不堪一擊的，這就像很多人叫囂著(zhù)要過(guò)浪漫生活的情況一樣，那些所謂的文藝小子其實(shí)內心相當的脆弱，在一點(diǎn)點(diǎn)事情面前就變得一塌糊涂。
身邊的人作文 篇26
說(shuō)起我的外婆，左鄰右舍都會(huì )翹起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊，她可是一個(gè)熱心腸的人。
外婆今年70多歲，她中等身材，瘦瘦的，和藹可親的臉上常掛著(zhù)笑容。幾年前，她光榮退休。爸媽都勸她在家享享清福，可熱心腸的她非但不聽(tīng)，反而責怪起他們，說(shuō)什么生命在于運動(dòng)，難道你們不想讓我多活幾年嗎？爸媽聽(tīng)了啞口無(wú)言，只得讓她去。她到了居委會(huì )，主動(dòng)要了一份工作——每晚給新村的居民送去一串串平安的鈴聲。
去年冬天，天氣特別冷。一向身體健康的外婆突然病倒了，一連在床上躺了三天，粒米未進(jìn)。到了第四天，病情才有了好轉，喝了半碗粥。
“當……”鐘敲了七下。外婆忙坐起來(lái)，穿上了衣服，像要出門(mén)的樣子。我忙攔住她，問(wèn)：“外婆，這么冷的天，您上哪兒去呀？”外婆認真地回答：“咦，你忘了，今天是我搖鈴��！”我一聽(tīng)，笑著(zhù)說(shuō)：“外婆，您生病了，叫別人代一下吧！”“不，不，不！”外婆瞪著(zhù)大眼睛說(shuō)，“你看，張阿姨有高血壓，李老伯有心臟病，叫誰(shuí)代呢？今天我非去不可！”我知道外婆要做的事，八頭牛都拉不回來(lái)。于是，便把外婆裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，拿著(zhù)鈴，陪著(zhù)她一起出門(mén)。
新村的夜晚格外寧靜，我倆走在幾乎空無(wú)一人的街上，兩人的身影在路燈下一會(huì )兒長(cháng)，一會(huì )兒短。這時(shí)，外婆搖起了鈴，那清脆的鈴聲沖破夜幕，飛進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)，我的外婆就是這樣，一個(gè)為自己想得少，替別人想的多的人。
身邊的人作文 篇27
“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情擺在我的面前，但我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過(guò)于此”。這句電影中的臺詞的確很精彩，也是人失去感情后，后悔莫及的內心真實(shí)寫(xiě)照。在擁有的時(shí)候，往往不知道擁有的可貴，不知道原來(lái)尋找的美好感情就在身邊，一旦失去的時(shí)候，才發(fā)現失去的感情是那么美好。
人世間最貴為情，最美為緣，兩個(gè)人能走在一起就叫緣份，既然有緣就要好好珍惜。很多時(shí)候，我們總是喜歡習慣眺望遠處的風(fēng)景，卻不肯低頭環(huán)視身邊的美景。我們總是喜歡去追尋看不到的感情，卻學(xué)不會(huì )珍惜身邊的那份真情，總認為得不到才是最好的，殊不知身邊的才是最好的。也許身邊的人不會(huì )像情人那樣送你玫瑰，給你浪漫。但會(huì )一直的在你身邊守護你，不讓你有一絲的委屈；不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì )做許多愛(ài)你的事。
不知你是否發(fā)覺(jué)往往我們已經(jīng)擁有的東西，很少會(huì )再去追求，而且認為那是理所當然的。只有還沒(méi)得到的東西才會(huì )拼命地去追逐，有了追求和渴望，就會(huì )有快樂(lè )和幸福，也會(huì )有沮喪和失望。經(jīng)過(guò)了沮喪和失望，我們才學(xué)會(huì )了如何去珍惜。
面對失去的東西，我們總以為會(huì )有大把的時(shí)間去彌補，總以為親近所以不會(huì )受傷，卻忘了受傷是因為在乎，而在乎你的是最身邊的人。所以總是在想去珍惜的時(shí)候，才發(fā)現找不到身邊的那個(gè)人了。
好好珍惜身邊的每個(gè)人，不要等到失去了才真正懂得去珍惜。
身邊的人作文 篇28
在我人生當中，有許許多多的人從我身旁走過(guò)。有認識的，有陌生的。
但有一個(gè)人，她總在我的身邊支持我、鼓勵我。她有一張圓圓的臉，圓圓的臉中還有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。笑起來(lái)臉上還帶著(zhù)兩個(gè)甜甜的小酒窩。你們肯定會(huì )說(shuō)，她是你媽媽。不是！她是……你們很想知道她是誰(shuí)對不對？謎底我最后揭曉。
她成績(jì)一般般。她之所以成績(jì)一般般，是因為她是一個(gè)游戲控。每一天放學(xué)回家以后，我們就會(huì )一起做作業(yè)，一起玩，一起去天臺看星星。在我情緒失落的時(shí)候，她會(huì )講講班里有趣的事情來(lái)逗我開(kāi)心；在我笑的時(shí)候，她會(huì )和我一起笑。
有一次，我考試成績(jì)差，很不開(kāi)心。她看見(jiàn)我不開(kāi)心，便說(shuō)：“有什么好不開(kāi)心的？我的還六十多分呢！”我聽(tīng)她這么一說(shuō)，忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“你騙人把你！”“喂，說(shuō)真的，你不要告訴我媽媽�！边@時(shí)，我們笑了起來(lái)。
還有一次，我生日了，我請她來(lái)我家吃生日蛋糕，我還說(shuō)：“你不要吃飯啊，等一下吃不下就慘咯！”“那如果我我不吃飯，把你的生日蛋糕全吃完了，那怎么辦？”“那你要不要來(lái)��？”“好啦，我去啦！”到了那一天，我們不是在那吃蛋糕，而是在那玩蛋糕。我用手指沾了一些蛋糕，粘在她的鼻子上，“哈哈，小丑！”“你敢玩我，我得讓你瞧瞧我的厲害才行！”“啊，不要��！”就這樣，我生日的這一天在歡笑中度過(guò)……
她，就是我的好朋友鄺彩霞，你想和她做朋友嗎？想就快點(diǎn)來(lái)找我吧！
身邊的人作文 篇29
我的哥哥叫樓煒煒，我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯，但是，我非常不喜歡他愛(ài)炫耀的性格。
別看他平時(shí)在家文文靜靜的（這是因為我媽媽在家）但是，我媽一走，他就顯露出他那活潑勁（不過(guò)在我看來(lái)，純熟吃飽了沒(méi)事干）就拿今天來(lái)說(shuō)，我媽剛走，他變發(fā)問(wèn)了：“龐帥怎么還不來(lái)？”我說(shuō)：“不知道，馬上來(lái)了吧�！蔽抑浪窍腱乓乓挠螒蛱�，但是龐帥也真是的，怎么還不來(lái)��？
我正想打電話(huà)催催龐帥，門(mén)鈴就叮的一下響了。我想：真是說(shuō)曹操，曹操到，果然，龐帥笑瞇瞇的從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)。
按照和他說(shuō)好的，我們馬上就上樓玩游戲了，樓煒煒見(jiàn)龐帥來(lái)了，就說(shuō)要上他的號給龐帥看看，“哎，又要炫耀了�！蔽蚁�。
龐帥聞言就向哥哥借，哥哥好不得意，但還是深怕龐帥不知道他那個(gè)游戲號的厲害，便假裝很不情愿的上了他的游戲號，剛上去，哥哥就說(shuō)：“厲害吧！”說(shuō)完，他便馬上說(shuō)：“想不想要��？”末了，滔滔不絕的講述了這個(gè)號的厲害之處。龐帥聽(tīng)的入神，忙說(shuō)：“借我吧！”哥哥一副大人的樣子，說(shuō)：“幫我買(mǎi)瓶飲料，我就借你�！�
龐帥竟然答應了。我想：“龐帥真可憐��！”當然，哥哥也沒(méi)忘在龐帥臨走前，在游戲里殺了幾個(gè)人，再炫耀炫耀。我想：哎，哥哥，你什么時(shí)候才能改改愛(ài)炫耀的毛病��！
身邊的人作文 篇30
每個(gè)人的身邊，都會(huì )有許多性格鮮明、奇奇怪怪的人。你覺(jué)得在這些人中有聰明的人嗎？反正我有，那就是我的好朋友張遲宇飛。
我先說(shuō)說(shuō)她的外貌：她有一對明亮水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，她的皮膚是巧克力奶油的顏色，個(gè)子不高也不矮，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。她的著(zhù)裝總是小清新的，這就是張遲宇飛。
再說(shuō)說(shuō)她是怎樣學(xué)習的：她上課總是坐的那樣端正，眼睛總是跟著(zhù)老師走，上課老師問(wèn)的問(wèn)題不管是難的還是簡(jiǎn)單的，她總是一刻不停地思考、舉手，就這樣獨得老師的深?lèi)?ài)。當然，她也不是光上課認真，連下課她都要溫習老師上課講的內容，而且她還要幫老師收作業(yè)、整理卷子，剩下的時(shí)間才用來(lái)與朋友聊天玩耍。
她也很會(huì )關(guān)心同學(xué)，記得那天廉默和李心悅發(fā)生了一些不愉快的小別扭，李心悅哭了，張遲宇飛并不是去告訴老師讓老師解決，而是對他們講道理，并互相道歉。還有一次我肚子不舒服，又沒(méi)帶水杯，張遲宇飛就讓我喝她的熱水，并帶我去找老師。
還有那就是她怎樣聰明的快速記住語(yǔ)文生字詞的，首先她要把字詞的意思弄明白，還要學(xué)會(huì )把字分解并編一個(gè)小故事，比如“王白石碧”“日刀口四點(diǎn)是照”。再看看她是怎樣聰明的學(xué)好數學(xué)的，她先把工式背下來(lái)，并會(huì )默寫(xiě)，然后再學(xué)好怎樣分析題目，這樣數學(xué)就會(huì )滿(mǎn)分了。我也要跟張遲宇飛學(xué)習呢！
這就是我身邊聰明的人——張遲宇飛。那么你知道她聰明在哪里了嗎？
身邊的人作文 篇31
我的表弟只有三歲大，長(cháng)著(zhù)兩道劍眉，兩只眼睛炯炯有神，十分惹人喜愛(ài)。他有一個(gè)外號叫“搗蛋鬼”，告訴你，他這個(gè)外號可不是浪得虛名哦。
記得有一次，外公帶表弟到我家玩。我們家的貓正躺在院子里悠閑地曬太陽(yáng)，瞇著(zhù)眼睡著(zhù)了。這讓搗蛋的表弟看見(jiàn)了，他小心翼翼地慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近了貓，到了貓身后，突然伸手，一把揪住貓尾巴，把貓提了起來(lái)，貓疼得在半空中直叫＂喵喵＂，四腳亂蹬。他卻不管不顧，揪著(zhù)貓的尾巴，得意地上下晃著(zhù)，這可把貓嚇了個(gè)半死，慘叫連連。表弟卻哈哈大笑，接著(zhù)他把貓提到肚臍眼那么高，突然松開(kāi)了手，貓重重地摔了下來(lái)，連滾帶爬地竄出去老遠。貓的慘叫聲引起了外公的注意，外公向表弟走去，制止了他繼續“作惡”：“臭小子，你再捉它來(lái)玩，它急了咬你，你就要上醫院打針去了�！北淼苈�(tīng)見(jiàn)后，害怕了，竟然哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“好了，下次不許這樣了，知道嗎？”表弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我知道了＂。
還有一次我過(guò)生日，吃蛋糕的時(shí)候，表弟怕我們把蛋糕吃完了，拼命地往嘴里面塞蛋糕。不料，人小蛋糕大，他急了，直接把蛋糕提了起來(lái)，由于用力過(guò)猛，表弟一下子摔了個(gè)四腳朝天，蛋糕也掉了下來(lái)，剛好扣在了他的頭上，這時(shí)他卻學(xué)起了貓叫的聲音，我便開(kāi)玩笑地對他說(shuō)：“我們家怎么會(huì )來(lái)了一只會(huì )說(shuō)人話(huà)的小花貓呢？”這時(shí)，大家都哈哈大笑了起來(lái)。
這就是我那可愛(ài)、討人喜歡的表弟。
身邊的人作文 篇32
我有兩個(gè)“傻瓜”弟弟，他們是一對雙胞胎，在我看來(lái)他們長(cháng)得不太像，媽媽總說(shuō)：“一個(gè)像姐姐，一個(gè)像我�！彪m然他們有時(shí)候很討厭，但是，我還是很愛(ài)我的兩個(gè)“傻瓜”弟弟。
弟弟們一個(gè)叫文豪，一個(gè)叫文杰，今年已經(jīng)5歲了。圓圓的腦袋，理了個(gè)小光頭，滿(mǎn)是稚氣的臉上有著(zhù)一對可愛(ài)的炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的像一對水晶球似的。他們對一切事物都感到好奇，總想去探個(gè)究竟。那甜甜的小嘴巴，總說(shuō)一些英雄的話(huà)，當自己是一位英雄呢！
有一天下午，他們犯傻了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，弟弟他們吵著(zhù)叫我帶他們出去玩，可是我還有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。于是我拿出兩顆棒棒糖，因為我知道他們特喜歡吃棒棒糖，雖然棒棒糖對他們的牙齒不好，但只有這樣他們才能安靜下來(lái)，讓我好好地寫(xiě)作業(yè)。他們看到美味的棒棒糖，拿著(zhù)糖就跑開(kāi)了，安安靜靜地坐在沙發(fā)上，津津有味地。
一天中午，他們又犯傻了，一個(gè)勁兒地纏著(zhù)我，非要我陪他們玩英雄游戲�？墒俏疫�要做手工呢，沒(méi)空理會(huì )他們。他們見(jiàn)磨不動(dòng)我，居然偷偷地把我的橡皮拿走，估計把它當成橡皮糖了，往嘴里一扔一咬，可是怎么咬也咬不動(dòng)，又沒(méi)有啥味道，感覺(jué)不是橡皮糖，趕緊吐了出來(lái)，苦著(zhù)臉看著(zhù)我�？粗�(zhù)他們那個(gè)傻乎乎的樣子，我放聲大笑起來(lái)，看見(jiàn)我笑了，他們做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑開(kāi)了。
我很喜歡我的兩個(gè)“傻瓜”弟弟，他們既可愛(ài)又調皮，天天想著(zhù)出去玩，媽媽說(shuō)和小時(shí)候的我一樣一樣的，所以我愛(ài)他們的那個(gè)。
身邊的人作文 篇33
在我的身邊有許多高尚的人，例如清潔工、鐵路工人、看林人、交警、醫生等等，但是我覺(jué)得老師對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最熟悉最親切的。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。是甘愿燃燒照亮學(xué)生的蠟燭，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知識的粉筆�？窗�！這就是我們的老師！也許我現在這樣說(shuō)不太讓人相信，但我說(shuō)完下面的事你就會(huì )知道我的老師有多么高尚。
今天下課，我路過(guò)講臺，發(fā)現樊老師在批改作業(yè)。下課的時(shí)間，同學(xué)們都在大聲喧嘩，而樊老師卻在這樣吵鬧的環(huán)境中依然認真、仔細地改作業(yè)。老師的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)。樊老師啊，你為我們付出了這么多，可是我們又該怎么報答你呢？而每當此刻，她總是笑著(zhù)對我說(shuō)：”你只要考個(gè)好成績(jì)，就算報答我了！“可是我總是覺(jué)得這樣還不夠，如果我的成績(jì)可以撫平你的皺紋，可以把你的頭發(fā)變的又黑有亮，我愿意天天考一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，愿意永遠是科學(xué)道路上的先鋒。
我親愛(ài)的樊老師，我敬愛(ài)的老師，你就像冬天里的一把火；在我們傷心時(shí)，你會(huì )安慰我們；在我們失落時(shí)，你會(huì )詢(xún)問(wèn)我們的心事，不停地逗我們開(kāi)心；在我們失敗時(shí)，你也會(huì )鼓勵我們。
現在，我要高聲對你說(shuō)：“你是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的好老師，你是我身邊最高尚的人！”
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