安慰作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的安慰作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安慰作文600字 篇1
聽(tīng)寫(xiě)大賽決賽時(shí)，瑤站在寫(xiě)字臺前，神色凝重地盯著(zhù)主持的老師。這題的詞是璀璨，臺下頓時(shí)沸騰起來(lái)——因為這個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)文書(shū)中出現過(guò)�，幪峁P寫(xiě)了起來(lái)，但這時(shí)，一個(gè)大家耳熟能詳的聲音傳了過(guò)來(lái)，全場(chǎng)回響：你璀璨不會(huì )寫(xiě)的話(huà)，回來(lái)罰寫(xiě)五十個(gè)！漸漸有人起哄，瑤原本寫(xiě)得是對的，但他們這么喊起來(lái)，一緊張，心里沒(méi)底她就給改成了錯的，最后落了個(gè)第三名。
“沒(méi)事，不要緊，都是他們在底下瞎喊，你才不用寫(xiě)的�！蔽冶е�(zhù)外套對她說(shuō)。
“我跟你講，再在臺上呆五分鐘我就能當場(chǎng)暈過(guò)去了，特別緊張�！彼p快地邁著(zhù)步伐往樓上走去，但我能看出來(lái)，她并不甘心只拿了個(gè)第三，我很想安慰一下她，但卻因為嘴笨，愣是沒(méi)蹦出一個(gè)標點(diǎn)符號。
到了教室，又是那個(gè)又響亮又惹人厭的聲音叫了起來(lái)，“罰抄五十遍，一遍都不能少！”這雖然是老師平時(shí)定的規矩，但她已經(jīng)很努力。
“你還說(shuō)！”站在我邊上的瑤一下子火了，“不是你叫五十遍我一緊張會(huì )錯嗎？”她大步流星地往坐位上走去。
“少說(shuō)幾句，你都不一定會(huì )寫(xiě)！”我連忙跟上氣得臉紅的瑤，看著(zhù)她那奪眶而出的淚水，我心頭一陣難過(guò)，恨透了那些說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的人，瑤努力了，在那么緊張的局勢下，我都不一定寫(xiě)得出來(lái)，她已經(jīng)很厲害了，況且五十遍也多半是個(gè)不必掛心的玩笑，沒(méi)必要在這種時(shí)候用來(lái)嘲笑他人......千言萬(wàn)語(yǔ)堵在心口，說(shuō)不出一詞半句來(lái)。我看著(zhù)瑤，最后憋出幾句，“瑤，你別聽(tīng)他們說(shuō)的，沒(méi)有五十遍，你不用抄......要抄我跟你一起抄，別自責了你又沒(méi)錯......”
到底我也是不會(huì )安慰人的料，說(shuō)的跟想的八竿子打不著(zhù)，索性就閉了嘴，把手里的兩包五彩繩分了一包給她，沉默地看她邊吃邊哭，沉默地陪她從教室走到了校門(mén)口。
安慰作文600字 篇2
我傷心的看著(zhù)試卷上不及格的分數，整個(gè)人無(wú)比的落寞，我又一次的失敗了。
說(shuō)起我最近的戰績(jì)來(lái)，可謂是屢戰屢敗，不得不說(shuō)每一次考試都極為的打擊了我的信心。我早早的就對自己說(shuō)過(guò)，下次考試一定要及格，可是卻沒(méi)有一次成功的。這不得不讓我傷心。不過(guò)傷心歸傷心，因為下一場(chǎng)考試又在不久的日后。
在這屢次的失敗中，我雖然一直沒(méi)有達到自己的目標，但所幸的是，每一次我的考試成績(jì)都比前一次好上了那么一點(diǎn)。盡管進(jìn)步微小，不過(guò)卻也在一步一步進(jìn)步之中。而我也在這些微小的進(jìn)步之中，學(xué)會(huì )了安慰自己。
我學(xué)會(huì )了安慰自己，失敗只是一時(shí)的，不會(huì )是永久的。我對自己說(shuō)，盡管我的進(jìn)步幾乎都能忽略，但是只要我一直保持進(jìn)步，那么遲早我一定能夠達到自己的目標。
有時(shí)候當我們因為目標沒(méi)有實(shí)現的時(shí)候，我會(huì )很傷心。在我傷心的時(shí)候，我也會(huì )安慰我自己。我會(huì )對自己說(shuō)，你可以傷心，但是請不要一直傷心，因為目標還在，機會(huì )還在。我會(huì )在安慰中鼓勵自己，我現在的每一次失敗都是為了接下來(lái)的成功做準備的。
其實(shí)一開(kāi)始在我失敗之后，是我身邊的人在安慰著(zhù)，比如我的家人，我的朋友，還有我的老師。他們會(huì )安慰著(zhù)我要我相信自己，相信自己只要足夠努力了，那么就要一定能夠迎來(lái)自己的成功。
他們的安慰確實(shí)有用，他們對我的鼓勵也一度讓我們充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力。但是，當我屢次失敗之后，我便不想去叨擾他們，因為我漸漸地知道，想要取得最后的成功，我們終要靠自己。所以，我學(xué)會(huì )了安慰自己，并且在一次次的安慰中，尋找自己失敗的原因，并且不斷的改進(jìn)自己。
安慰作文600字 篇3
一天晚上，正看著(zhù)電視。突然門(mén)外傳來(lái)一陣踢門(mén)的聲音。我帶著(zhù)茫然的目光看過(guò)去，卻發(fā)現母親已經(jīng)先我一步開(kāi)了門(mén)了。
原來(lái)是鄰居沒(méi)帶鑰匙，叫小孩看家，小孩卻在里間睡著(zhù)了。鄰居感到很氣憤，連踹了好幾腳，門(mén)沒(méi)踹開(kāi)，小孩也沒(méi)被吵醒。
倒是他懷里的小妹妹被父親猙獰的樣子嚇壞了，掙脫父親的懷抱，嗚咽的哭了起來(lái)。她個(gè)頭很小，差不多就到我的膝蓋，臉上有些嬰兒肥，卻不會(huì )胖，睫毛長(cháng)長(cháng)的，茫然的看著(zhù)爸爸。大大的眼睛充滿(mǎn)了委屈，隱約還有淚水要溢出來(lái)似的。一幅我見(jiàn)猶憐的樣子，不需要一會(huì )兒時(shí)間，就把母親的心給俘虜了。只見(jiàn)母親對她招了招手，一幅要抱的樣子，我則安靜得站在母親的身旁。
她走向母親，正當我以為她要向母親尋求安慰。她卻越過(guò)母親抱住了我的腿，對于這舉動(dòng)我深感無(wú)奈�？墒撬难垌锏奈鼊艃鹤罱K還是把我打敗了，伸出手要去抱她，她卻撲了過(guò)來(lái)，趴在我的肩頭。一幅想哭卻又忍著(zhù)不哭的表情，很可愛(ài)，很好笑，可是我卻笑不出來(lái)，眼眶有些濕潤。這個(gè)擁抱是這個(gè)孩子對我的信任，也是一種心靈的寄托。如果我此刻笑了的話(huà)，她一定會(huì )感到這個(gè)世界的虛假，丑陋。孩子就是有這么敏銳啊。
我什么也沒(méi)說(shuō)，只是撫了撫她的背。是我在安慰她吧，可是內心卻有種被治愈的感覺(jué)。第一次有了安全感，第一次有了一種，原來(lái)我還活著(zhù)的感覺(jué)。她會(huì )抱我是意料之外，卻不會(huì )驚訝。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)我們是同一種人。
我是不是很殘忍呢？讓她有了對“外面世界”的幻想，可是終有一天幻想會(huì )被幻滅的。神啊，我祈求您，再晚一點(diǎn)、晚一點(diǎn)讓她看到這個(gè)世界，她的溫暖，無(wú)人能及。
安慰作文600字 篇4
在我成長(cháng)的過(guò)程中，身邊總有一個(gè)聲音在鼓勵著(zhù)我，安慰著(zhù)我這個(gè)聲音就來(lái)源于我的媽媽?zhuān)浑S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們漸漸進(jìn)入高年級階段，我們要學(xué)的知識也越來(lái)越深奧。在這個(gè)學(xué)期數學(xué)的三四單元考試時(shí)成績(jì)向來(lái)不錯的我居然得了八十分的低分數。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心不由得震，淚水奪眶而出，身體軟了下來(lái)躺在了凳子上。
這一天，我一直沉默著(zhù)，連自己都不敢面對這張試卷。迷迷糊糊地回到家后，媽媽便迎面而來(lái)“考得怎么樣？不會(huì )是第一名吧”媽媽微笑著(zhù)，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)我。我搖搖頭，還是沒(méi)說(shuō)話(huà)自顧自地走進(jìn)書(shū)房。只聽(tīng)媽媽輕輕地“哦一”了一聲，又去準備飯菜了。吃完晚飯，我正在做作業(yè)，媽媽悄悄走進(jìn)書(shū)房輕聲地對我說(shuō)：“潘寧，把試卷拿出來(lái)吧！考得不好沒(méi)關(guān)系，只要你用心做了，媽?zhuān)簨尵筒还帜恪蔽倚⌒囊硪淼啬贸鲈嚲�，緩緩地遞給媽媽。
媽媽笑著(zhù)接過(guò)試卷，但她的眼光一觸到那分數，她的.臉色就立刻刻變了，手也微微地抖動(dòng)了一下“這—”媽媽叫道我又不禁哭起來(lái)。半晌，媽媽掏出一張餐巾紙，擦干了我的眼淚，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寧寧，不要哭！了，這次考試你考砸了，你不開(kāi)心，媽媽也心痛呀！遇到這種困難，難道我們就一直傷心下去嗎？不，我們應該鼓起勇氣，爭取到下次的高分才對呀”我抬起頭，一臉茫然地望著(zhù)媽媽?zhuān)^續說(shuō)：“看，這道畫(huà)圖題有整整十分，如果你這里畫(huà)對了，分數不就到九十了嗎？也怪媽媽平時(shí)只注重你其它習題概念，從來(lái)不注意畫(huà)圖題，是媽媽的錯呀！”我一時(shí)忍不住說(shuō)：“不，媽媽。都怪我不好好看，沒(méi)看清題目就亂做，連基本的計算我都會(huì )做錯，真不應該”媽媽又笑起來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“知錯就好。來(lái)，笑一個(gè)�！�
她看著(zhù)我，我漸漸擠出一個(gè)笑容，躺在媽媽的懷里。感謝媽媽?zhuān)撬男θ莺桶参考钪?zhù)我前進(jìn)。
安慰作文600字 篇5
當我再次站在陽(yáng)臺上感嘆已經(jīng)是10個(gè)月后了，眼界開(kāi)了，而時(shí)間和空間破碎了，像超光
速，驚奇卻孤寂。
這種生活很坦然，像是散文，形散而神不散。
那些無(wú)法抗拒的誘惑侵蝕著(zhù)我曾一度自以為是的傳統和個(gè)性，瞬間便坍塌下來(lái)。當我逐漸感受的時(shí)候，竟無(wú)言以對，只是害怕二字在心中蕩漾徘徊，怕失去了僅有的夢(mèng)想或者純潔。為之看起來(lái)不值一提卻沉重不堪的生活瑣事而放棄，從而失去做人的唯一一點(diǎn)準則而變得丑陋不堪和不可原諒。像是英雄相惜，各為其主：矛盾，更像白加黑藥片：黑白分明。
不由自主地想到自己的人生，何去何從。不由自主地想到做人的方式，是非黑白。又是一個(gè)瞬間，雄才偉略頓然而逝，泥的路、沙的路、煙霞迷漫的路，赤裸裸的擺在眼前，我不忍相看，不敢踏步，就這樣在原地轉了一個(gè)來(lái)回。曾經(jīng)的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，曾經(jīng)的夢(mèng)想憧憬，曾經(jīng)那些美好的向往無(wú)情的被自己所謂的一點(diǎn)人性無(wú)情擋住了，像是RPG的迷宮，轉來(lái)轉去。而我該怎樣在這迷漫的路上實(shí)現我的人生，我又該以什么標準來(lái)斷定這個(gè)社會(huì )的是非對錯～
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上樓臺，望盡天涯路…
10個(gè)月前，是我值得紀念的日子，是我在人海茫茫中窺見(jiàn)未來(lái)的日子，是我人性陡然改變的日子，是我刻骨銘心不曾篡改的日子。那些油然而生的激情，那些情不自禁的回憶，那些悄然離開(kāi)的歲月，時(shí)時(shí)左右著(zhù)我的生活，讓我在無(wú)奈中追尋著(zhù)那些捻之不來(lái)也揮之不去一時(shí)間便支零破碎的感悟。
我寂然了，我釋然了，像一首歌，音樂(lè )輕輕淡去…
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