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班里的新鮮事作文范文600字(精選8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的班里的新鮮事作文范文600字(精選8篇),歡迎大家分享。

班里的新鮮事作文1
轉眼間,一年的時(shí)光偷偷地從我們身邊溜走了。我們已經(jīng)從天真無(wú)邪的小孩變成了略顯青澀的少年,但我們幼稚的童心仍未改變;叵肫鹑ツ甑姆N種新鮮事,心中還是無(wú)比留戀。
教師節就快到了,我們正準備著(zhù)怎樣給老師一個(gè)驚喜,這使我不由得想起了去年教師節的那些新鮮事。
還記得那是在一個(gè)秋日的午后,盡管在秋天,但天氣并不如想象中那么涼爽。炙熱的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,還有幾只知了不厭其煩的重復著(zhù)昨天的老歌;窗外的幾簇竹子似乎懶得再搖曳……一切都那么死氣沉沉。教室里,同學(xué)們有的在埋著(zhù)頭,拼命的寫(xiě)作業(yè);有的在用自制的扇子使勁地扇著(zhù)風(fēng);還有的干脆直接趴在桌子上,打著(zhù)小盹。但是,講臺上卻有幾位同學(xué)在不亦樂(lè )乎地忙活著(zhù),她們時(shí)而露出滿(mǎn)意的笑容,時(shí)而皺著(zhù)眉頭思索著(zhù)。當有人上講臺要看個(gè)究竟時(shí),她們又拼命地用手擋著(zhù)電腦的屏幕哎!真是讓人捉摸不透。
還有幾分鐘就要上課了,班主任像往常一樣,大步邁向教室,發(fā)現班上同學(xué)都在安靜地自習,不由得露出了滿(mǎn)意的笑容。
忽然,伴隨一首優(yōu)美的鋼琴曲,多媒體屏幕溫馨可愛(ài)的畫(huà)面上慢慢浮現出了8個(gè)大字:“老師,祝您節日快樂(lè )!”班主任看得一愣一愣的,好不容易回過(guò)神來(lái),她的臉頰上涌起了淡淡的紅暈,嘴角也洋溢著(zhù)幸福的笑容。站在講臺上的女生們見(jiàn)此情景,連忙向我們使勁地使眼色。于是,我們全班同學(xué)起立,大聲而深情地對老師說(shuō)了一句:“老師,祝您教師節快樂(lè )!”班主任驚喜的心情溢于言表。這時(shí),數學(xué)老師也踏進(jìn)了教室,被這奇怪的場(chǎng)景弄得摸不著(zhù)頭腦,再一看大屏幕,也著(zhù)實(shí)被感動(dòng)了一番。當著(zhù)全班同學(xué)的面,他真誠地對班主任說(shuō)道:“你們班學(xué)生真懂事!你真幸福!”班主任又一次露出了滿(mǎn)足而自豪的笑容
老師把我們看作是自己的孩子,對我們無(wú)微不至。我們的成功是對他們最好的回報。每當想起我們班里的新鮮事,我的心中總會(huì )升騰起一種溫暖的感覺(jué)
班里的新鮮事作文2
從開(kāi)學(xué)以后,我心中一直有一個(gè)疑惑未曾解開(kāi),那就是新學(xué)期的物理老師是誰(shuí)。對開(kāi)學(xué)一周后的新鮮事就是這個(gè)揭開(kāi)神秘面紗的賈老師,物理老師。
這件事對我來(lái)說(shuō)可是個(gè)天大的新鮮事。從第一天上物理課時(shí),我的心里豁然開(kāi)朗了,原來(lái)這個(gè)神秘的老師長(cháng)得這么嚴肅,而且,一開(kāi)課就會(huì )先來(lái)一個(gè)下馬威,讓大家都認為她是一個(gè)極其嚴厲的老師,然后又抓住一個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆,這叫做殺雞給猴看。但是有些同學(xué)真信了,再后來(lái)一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀律出奇的棒。上物理課的紀律特好。但對我來(lái)說(shuō),孫子兵法上說(shuō)用下馬威的人其實(shí)她并不可怕,只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個(gè)嚴厲的印象罷了,方便以后管理。
老師很幽默,例如一次自習課,老師告訴大家,誰(shuí)的家長(cháng)簽字必須簽姓名,而不許簽“家長(cháng)”或“家長(cháng)閱”。如果誰(shuí)家長(cháng)簽“家長(cháng)”,那我就認為你的父母姓家名長(cháng)。如果簽“家長(cháng)閱”,那我就認為你的父母姓家長(cháng)名閱,結果讓全班哄堂大笑。
老師也很厲害,有一次上課,馬子元吃口香糖,被老師發(fā)現,老師并沒(méi)有批評他,而是舉了一個(gè)條件反射的例子說(shuō)他在咀嚼,然后我的口水四處亂飛,我怕濺著(zhù)同學(xué),所以靠黑板站著(zhù)。老師以這樣的方式給了馬子元一個(gè)教訓。
老師也很溫柔,有一次自習課上,有一道題我不明白,和老師引起了爭論,一般老師肯定會(huì )大發(fā)雷霆說(shuō):“你是老師還是我是老師!倍Z老師卻心平氣和的與我一起做了個(gè)實(shí)驗來(lái)證明真正的理論,結果是我錯了,但是我明白了這一類(lèi)型的題并且以后不會(huì )做錯。
從新學(xué)期遇到這樣的一個(gè)幽默,有時(shí)溫柔但又不缺乏嚴厲的賈老師是我的幸運,也是一件天大的新鮮事。
班里的新鮮事作文3
生活是豐富多彩的,是美妙的'。在我們的身邊總會(huì )有一些稀奇古怪,讓人莫名其妙的事情;也會(huì )有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發(fā)生了一件這樣的是事情。接下來(lái)就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!
這件事發(fā)生在周一的體育課上,我們班大部分同學(xué)全都到樓下上體育課了,唯獨幾個(gè)同學(xué)留在教室里。在我們上好體育課,回到教室時(shí),一件不幸的事情發(fā)生了。收飯費的同學(xué)去問(wèn)一個(gè)女生收飯費?墒,那個(gè)女生將書(shū)包,課桌,筆盒,口袋都找了好幾遍,就是沒(méi)有找到104元的飯費。當時(shí),我可以看得出她的內心是多么的著(zhù)急,因為104元對我們來(lái)說(shuō)畢竟不是一個(gè)小數目。我們沒(méi)有辦法找到那104元,只好去找老師幫忙。老師來(lái)到班級調查此事。老師先問(wèn)了上節體育課有那些同學(xué)呆在教室,那些同學(xué)也都紛紛站了出來(lái)?墒钱斃蠋焼(wèn)起這件事時(shí),那些同學(xué)都矢口否定了。但是老師畢竟是老師,擁有很多的辦法。先排出了幾個(gè)“嫌犯”。然后叫其他人把書(shū)包打來(lái),一一檢查。就在這時(shí),一個(gè)“嫌犯”說(shuō):“誰(shuí)知道她到地有沒(méi)有帶錢(qián)來(lái)?”態(tài)度也極為不好。這時(shí),一個(gè)“正義”的同學(xué)站了出來(lái),說(shuō):“她今天的確帶了錢(qián),并且還給我看了!边@件事的最終結果,我也不得而知。
幾天后,老師在課堂上也做了教育工作。并且希望那個(gè)拿了104元飯費的同學(xué)能過(guò)主動(dòng)去向老師承認錯誤,并且歸還104元飯費。
通過(guò)這件事,我也明白一些道理:貴重物并要隨身攜帶,錢(qián)財不要外露,同時(shí)也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此,我也要對那個(gè)拿了104元飯費的同學(xué)說(shuō):“你現在就做這種事情,那么你將來(lái)也就必定會(huì )做。紙終究是包不知火的,早晚會(huì )有一天會(huì )被揭穿的,所以請你不要再做了,現在回頭還來(lái)得急!
班里的新鮮事作文4
平日看似枯燥的在校時(shí)光,其實(shí)富含著(zhù)不少的新鮮事兒呢。這不,剛一開(kāi)學(xué),我們班就發(fā)生了幾件有意思的事。
“嘿!我們班還是個(gè)文藝班呢!”身后有一只手拍了拍我的肩膀,是鄰組同學(xué)。我順著(zhù)她另一只手指的方向看去,果然,我發(fā)現兩位男同學(xué)在墻角扯著(zhù)嗓子學(xué)維塔斯呢!不注意還真難在下課嘈雜的環(huán)境下感受到如此的“藝術(shù)”。我向我熟悉的一位“男高音”走去,將他從歌聲中“拽”了出來(lái),不無(wú)抱怨的對他說(shuō):“能讓人下課的時(shí)候放松下嗎?”只見(jiàn)他故作認真的瞪著(zhù)我,雙手由胸前劃到肩外:“你懂什么啊,我這是絕對的藝術(shù)!”“好好好,你繼續唄!蔽叶抖都,無(wú)奈的走開(kāi)了。
物理課,老師浩浩蕩蕩地帶來(lái)了支小型“樂(lè )隊”,有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后,我們才了解到本堂課的內容是探究物體發(fā)聲的原理。老師用他那獨特的演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓,最終到了二胡獨奏的時(shí)刻。同學(xué)們大眼瞪小眼地看著(zhù)物理老師,又看了看講臺上的那件大家伙,期待著(zhù)能聽(tīng)到一些“特別”的聲音。坐在講臺邊的我咽了咽口水,老師開(kāi)拉。
一小陣不成調的怪異聲音響徹在教室中。老師見(jiàn)我們堵上耳朵,怕是不夠效果,果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開(kāi)緊閉著(zhù)的眼睛?匆(jiàn)老師得意的笑容,我苦笑。
隨后,老師請“聲源”的主人上臺解說(shuō)發(fā)聲原理。那位女同學(xué)吐了口氣,滔滔不絕地說(shuō)了一串又一串的專(zhuān)業(yè)名詞,聽(tīng)得我是目瞪口呆。老師及時(shí)地阻止了口若懸河的她,但她仍沒(méi)回過(guò)神:“?”接著(zhù)又意猶未盡的說(shuō)了聲:“哦!彪y道這就是傳說(shuō)中的文藝女青年嗎?我心里想著(zhù)。
新鮮事兒時(shí)時(shí)在發(fā)生,它們讓學(xué)習生活變得樂(lè )趣無(wú)窮。還有啊,莫非我們班,還真是個(gè)彌漫著(zhù)藝術(shù)氣息的文藝班?
班里的新鮮事作文5
嘿!剛一邁進(jìn)教室的大門(mén),一塊嶄新的黑板冒冒失失地闖入我的眼簾。這可真是鳥(niǎo)槍換炮!剛剛聽(tīng)說(shuō)咱們學(xué)校要換新黑板,沒(méi)想到這么快就來(lái)了。周?chē)耐瑢W(xué)們興致勃勃地談?wù)撝?zhù),有幾位已經(jīng)迫不及待地嘗試了起來(lái),在新黑板上寫(xiě)寫(xiě)擦擦。
我還沒(méi)來(lái)得及欣賞這塊嶄新锃亮的新黑板,就被人流擠到了教室的西南角!究竟是什么新鮮玩意?我拼命地踮起腳,它才露出廬山真面目,原來(lái)是一個(gè)新的鐵質(zhì)講桌!它的周?chē)胁簧偻瑢W(xué)在研究呢!幾個(gè)同學(xué)把鑰匙插進(jìn)鎖孔,正試著(zhù)打開(kāi)講桌下的柜子,左扭右扭,“咔嚓”一聲,柜門(mén)開(kāi)了。幾個(gè)膽大包天的趁勢就鉆了進(jìn)去。這種“危險事件”總少不了“哨兵”,不一會(huì ),幾個(gè)同學(xué)就走到門(mén)口為其他同學(xué)“放哨”。突然,一個(gè)賊頭賊腦的小腦袋探進(jìn)了門(mén):“老師來(lái)了!快回座位!”那群“調皮鬼”不知所措,鉆進(jìn)柜子里的急急忙忙往外爬,圍觀(guān)地慌慌張張往座位上跑!
人群終于散了,我也有機會(huì )仔細觀(guān)察我們教室里的這兩個(gè)新朋友。那塊新黑板通體呈深綠色,明顯比舊黑板高些、厚些、大些,而且有四塊板拼接在一起。這可比原來(lái)那塊坑坑洼洼的舊黑板強多了!再看看那個(gè)新講臺,真是個(gè)大家伙,金屬材質(zhì),涂著(zhù)銀色的外漆,樣子挺威武,這下老師的備課本、粉筆之類(lèi)的東西可有地方擺了!
“同學(xué)們,教室里這兩個(gè)新朋友是多媒體教學(xué)的設備,等完全安裝好了,我們在本班教室都可以用多媒體上課了!”老師高興地為我們介紹了這兩位新朋友!
我期盼著(zhù)和這兩位新朋友一起學(xué)習的日子早日到來(lái)!
班里的新鮮事作文6
星期五的班會(huì )上,五年級6班的教室里發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲,你們一定很好奇他們在干什么吧!那就讓我帶大家去看看吧!
原來(lái)我們在發(fā)“紅包”呢!
首先是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)前十名同學(xué)的大紅包,每個(gè)紅包都油亮亮的,就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。大家都在猜想:里面是人民幣?是博幣?里面會(huì )有多少錢(qián)呢......正在疑惑中,萬(wàn)老師微笑著(zhù)對大家說(shuō):“同學(xué)們,這是一等獎的大紅包,每個(gè)紅包里都有十元博幣呢,讓我們掌聲祝賀獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎!”頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們的臉上都露出了期待的神情。
音樂(lè )響起來(lái)了,一等獎的同學(xué)一個(gè)個(gè)神氣十足地走上臺,只見(jiàn)他們恭敬地從萬(wàn)老師手里接過(guò)紅包,又莊重地把紅包舉在胸前,高興得合不攏嘴。臺下的同學(xué)也興奮得兩眼發(fā)光,用手拍起了熱烈的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息,向獲獎的同學(xué)們送上美好的祝福!
看著(zhù)臺上同學(xué)們的個(gè)個(gè)紅包,我羨慕得不得了。紅包不停地發(fā)著(zhù),掌聲不停地響著(zhù),不一會(huì )兒,發(fā)紅包儀式就要進(jìn)入尾聲了,我心里漸漸著(zhù)急起來(lái)……
“接下來(lái)發(fā)出的紅包是九十分以上的同學(xué),每個(gè)紅包里有三元博幣!”萬(wàn)老師說(shuō)完便開(kāi)始念起名字來(lái)。當萬(wàn)老師念到我的名字時(shí),我高興得跳起來(lái)了,我興奮地跑上臺去,接過(guò)自己夢(mèng)寐以求的紅包,接受同學(xué)們的祝福,心中涌起一股從未有過(guò)的驕傲!我也下定決心:下一次要考得更好,爭取更大的紅包!萬(wàn)老師要為我們拍照留念,那一刻,我是多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)!
雖然這次我只獲得了一個(gè)紅包和一張獎狀,但是我明白了好成績(jì)的獲得和平時(shí)的認真學(xué)習是分不開(kāi)的,我一定會(huì )更加努力,不辜負老師紅包里的期待!
班里的新鮮事作文7
學(xué)校生活是多姿多彩的,每天都有大大小小的事情發(fā)生,班級中也不例外,發(fā)生的事或悲傷,或喜悅……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的。
近來(lái),或許是因為不太注意開(kāi)窗通風(fēng)的問(wèn)題吧,室內的空氣并不那么好,班主任也忍不住提起這個(gè)問(wèn)題,并提議同學(xué)們帶些植物來(lái),既能讓教室美觀(guān)些,又能凈化空氣呢!經(jīng)老師這么一提,同學(xué)們的興致都高漲起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,窗臺上就添了許多植物。
一開(kāi)始,因為熱情未減,同學(xué)對植物真是關(guān)愛(ài)有加!可沒(méi)過(guò)多久,問(wèn)題就來(lái)了。也許是因為學(xué)習逐漸緊張,也許是因為同學(xué)們的毅力不夠,漸漸地,植物也沒(méi)人澆水,孤零零地只好趴在窗臺上了。有心的同學(xué)卻注意到了這個(gè)現象,自那之后,只有他定時(shí)去給植物澆水并照料它,日復一日。然而在他的鼓動(dòng)下,不少人也開(kāi)始關(guān)心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般,茁壯地長(cháng)起來(lái)。
然而終于有一天!翱炜纯炜!”一位同學(xué)大聲喊著(zhù),她指了指窗臺上。我湊了過(guò)去,嗅到一股清新的花香。是的,那盆植物開(kāi)花了。大家都不由自主地高興起來(lái),總算覺(jué)得這些天的努力是沒(méi)有白費的。經(jīng)過(guò)了三波五折,經(jīng)過(guò)了我們的不懈努力后,它終是開(kāi)花了。我想,我們的心是跟著(zhù)那花一起成長(cháng)的。只有一路堅持到底,那結局才會(huì )開(kāi)花結果吧。
現在,我總是不由自主地望著(zhù)那盆花。似乎看到它,我就回憶起我們班里的那件“新鮮事”了。我們栽培了這盆花,它卻能使我們得到成長(cháng)。讓我明白,做一件事也許中間有心酸,有磨練,有挫折與困苦,但只要永不放棄,堅持到底,結局就會(huì )與那盆花一樣開(kāi)出最美麗的花。
班里的新鮮事作文8
開(kāi)始考試了,教室里一片安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫(xiě)字聲,有的同學(xué)沒(méi)寫(xiě)一半就托著(zhù)下巴;有的測著(zhù)腦袋望著(zhù)天花板;還有的擺著(zhù)筆,緊皺雙眉地認真思考?紙(chǎng)如戰場(chǎng),誰(shuí)都不敢粗心大意。
最近,我們班出現了一件怪事--差生考及格了,你一定在想:他一定是抄的,其實(shí)原來(lái)我也不相信,因為他同桌是個(gè)好學(xué)生,后來(lái)老師證明了他并沒(méi)有抄人的。他就是我們班的“二虎”—季虎。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后七嘴八舌地相互議論著(zhù),有的說(shuō)他肯定抄了書(shū),有的說(shuō)老師批得太累,看錯了;還有的說(shuō)他做了小抄。季虎聽(tīng)了心里很不爽,對同學(xué)的議論感到委屈,他向老師抱怨說(shuō):“老師,我真的沒(méi)有抄!崩蠋熁卮鹫f(shuō):“季虎,就算老師相信你,可同學(xué)們不信,要不這樣吧,下星期要舉行一次小測驗,到時(shí)候你一定要拿出本事來(lái)哦!奔净⑽站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們期待的小測驗終于到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹,老師還特意賜給季虎一個(gè)“雅座”。開(kāi)始考試了,教室里一片安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫(xiě)字聲,有的同學(xué)沒(méi)寫(xiě)一半就托著(zhù)下巴;有的測著(zhù)腦袋望著(zhù)天花板;還有的擺著(zhù)筆,緊皺雙眉地認真思考?紙(chǎng)如戰場(chǎng),誰(shuí)都不敢粗心大意。
時(shí)間在慢慢流逝!皶r(shí)間快到了”老師提醒我們。有的同學(xué)眼睛盯著(zhù)試卷,絞盡腦汁,就是想不出來(lái);有的爭分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱,快速地寫(xiě)著(zhù)!皶r(shí)間到,收卷!”老師一聲令下,同學(xué)們只好放下筆,交了試卷。
幾天后發(fā)卷了,教室里鴉雀無(wú)聲,等待著(zhù)老師的宣布!凹净72分!”老師的話(huà)讓全班同學(xué)驚了一下,這次試卷出得很難,季虎竟然能及格,不容易!
這件新鮮事其實(shí)是季虎努力的結果,他用自己的努力讓大家刮目相看,但愿班里的這種新鮮事再多些!
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