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關(guān)于爭論的初一作文范文600字（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于爭論的初一作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭論的初一作文600字 1
時(shí)光如同一個(gè)個(gè)掠影，稍縱即逝。許多事情或許早已被淡忘，可是，那一次的爭論，卻使我永遠銘記在心。
貳零壹捌年叁月，一位當代杰出的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金的去世，成為我當時(shí)和小伙伴們最熱門(mén)的話(huà)題。記得那次，在我的朋友家里，又一次看到了這則新聞，就開(kāi)始了“唾沫橫飛”的爭論，還是我起頭的呢！事情大概是這樣的（記不太清了）：我不由自主的說(shuō)了句“工作狂，干嘛那么拼命堅持？”我的`朋友白了我一眼：“人家那叫職業(yè)精神�！�
“精神倒是挺可貴的，但生命只有一次。天天騎著(zhù)輪椅‘橫沖直撞’，死亡之神怕是天天都找上門(mén)來(lái)吧！幸好上天眷顧他。不然，早不知死幾百回了！”我不以為然。
“生命的確沒(méi)有第二次。但霍金并沒(méi)有浪費生命。相反，他是熱愛(ài)生命的！說(shuō)句實(shí)話(huà)，有一些想要生命成為永恒的人，一定是因為貪戀此時(shí)的幸�？鞓�(lè )戀戀不舍或快要逝世很是遺憾。真正懂得生命、理解生命的人才會(huì )明白，為國家、為社會(huì )做出貢獻，讓世人銘記在心，才是生命真正的永恒！”她憤慨。
我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能在心里找借口：練過(guò)口才的就是不一樣，說(shuō)話(huà)都文縐縐的。不過(guò)，說(shuō)的還挺有道理的！我暗暗豎起了大拇指。但是我并沒(méi)有服輸�！笆亲龀鲐暙I了，可也只是為他們國家增添榮耀。再者，只一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，了解整個(gè)宇宙也不可能��！”我辯解道。
“后人在努把力就好了嘛，不一定......”她似乎意識到了，“好你！讓我扯偏話(huà)題，說(shuō)好聊‘生命的永恒’，你怎么說(shuō)變就變，我臺詞都準備好了！”她面紅耳赤，張牙舞爪，跟頭犀牛似的。
“怎么能不變卦呢？你呀，可是能言善辯、伶牙俐齒，我可斗不過(guò)你�！蔽覠o(wú)奈回道......
就這樣，一場(chǎng)小小的爭論結束了。
爭論的初一作文600字 2
人總會(huì )長(cháng)大的，在你的記憶中是否有幾次的爭論，是讓你因為收獲了一些別樣的情感，而難忘終生的？許是因一張成績(jì)單，許是因一次意見(jiàn)不和，而我是因為一次誤會(huì )。記得那次，我出外面玩，從教室回來(lái)后發(fā)現我的同桌正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫(xiě)的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來(lái)。
我倆最后誰(shuí)都不理對方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時(shí)安慰我，在我孤獨時(shí)總是陪伴著(zhù)我，如果我和他絕交了，我就會(huì )失去一個(gè)好伙伴。后來(lái)，我的朋友告訴我，那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記，被他搶下來(lái)合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會(huì )他了，我后悔到了極點(diǎn)。我馬上去跟他道歉，他二話(huà)不說(shuō)便原諒了我。之后我再問(wèn)起他時(shí)，他對我說(shuō)從來(lái)都沒(méi)有真正的想要和我絕交，還說(shuō)我們本來(lái)就沒(méi)有多深的矛盾。兩人之間之間，難免會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )，但誤會(huì )后一旦和好，友誼會(huì )更加深厚。
生活就像一條時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的河流，而爭執就像一場(chǎng)洪水。洪水可以治理的，爭執也有解決之道。海浪與海浪之間的拍打即會(huì )出現美麗的浪花，人與人之間的爭論也并非只有誤會(huì )和隔閡。智者云：“有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無(wú)意義的`爭論，是為思想貶值前所做的一份告示�！庇袝r(shí)候，爭論并不僅僅是惡語(yǔ)相向，有時(shí)，也會(huì )開(kāi)出善意的花朵。在我們的生活中充滿(mǎn)著(zhù)爭議，但爭論促使我們進(jìn)步，促使我們成長(cháng)，促使我們成為明事理的人。讓我們將尋求真理的精神發(fā)揚傳承下去，讓所有人都能夠迎接更好的那個(gè)自己！
爭論的初一作文600字 3
明朗的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)肆無(wú)忌憚的照射著(zhù)，揭開(kāi)了春姑娘輕柔的面紗，花兒對陽(yáng)光有了回應，競相展現出稚嫩的笑容。
窗外是一派生機，窗內是沐浴著(zhù)春光的學(xué)生，安安穩穩的坐在教室里。
“叮鈴鈴……”，上課的陣陣鈴聲沒(méi)收了校園的喧鬧。老師昂首挺胸的走進(jìn)教室，緩慢的放下手中的課本，像往日般嚴肅端莊。
“這一堂課開(kāi)一個(gè)小小的辯論會(huì )，主題關(guān)于的是，手機對學(xué)生是否有影響，大家可以先思考，再進(jìn)行小組討論”。老師站在講臺上說(shuō)道。
話(huà)音剛落，大家就沉下頭思索。隨后便熱火朝天的交流起來(lái)。
老師雙手一合，一剎那間沒(méi)收了同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)，”現在可以發(fā)表自己的意見(jiàn)了“。
”作為中小學(xué)生的我們，自我抵抗能力還太差，容易患上手機癮，所以手機對我們有強烈的影響”。有位文文靜靜，又瘦又小的'男生低聲說(shuō)道。
“我跟你的觀(guān)點(diǎn)恰恰相反，”一位女同學(xué)反駁道，“只要我們克制好自己，用手機來(lái)幫助，促進(jìn)我們的學(xué)習，手機就是對我們有好處�！�
突然一位扎著(zhù)馬尾的女生跳起來(lái)應和道：“我同意！“
“我覺(jué)得他們說(shuō)得都有道理，只要管好自己，就不會(huì )患上手機癮，反而能更好的利用起來(lái)”。一位戴著(zhù)眼鏡的男同學(xué)說(shuō)道。
“大家說(shuō)得都不錯，尤其是最后一位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)非常好，確實(shí)如此，只要不用它來(lái)做無(wú)用的事，多在手機上學(xué)習有益處的東西就可以了”。老師連連鼓掌稱(chēng)贊道。
在我看來(lái)，手機有利也有弊。更多的是會(huì )正確使用它，它永遠都可以看出每個(gè)人的想法，并順著(zhù)人的思想發(fā)展下去。
伴隨黃昏的落幕，漸漸的也沒(méi)收了天空的明朗，爭論也隨著(zhù)結束了……
爭論的初一作文600字 4
我們上品德課時(shí),發(fā)生了一次有趣的爭論。
課堂上，老師指著(zhù)書(shū)上的一幅圖：一個(gè)小女孩拉著(zhù)媽媽想去兒童劇院看話(huà)劇，媽媽說(shuō)：“看什么話(huà)劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問(wèn)：“同學(xué)們，你們認為媽媽?xiě)撟屝∨⑷ミ�是不去呢?”話(huà)音剛落，班級里立刻亂成了一鍋粥。
王浩川說(shuō)：“應該什么都不看，在家里看書(shū)，增長(cháng)知識�！睕](méi)等王浩川說(shuō)完，吳雨澤便打斷了他的話(huà)：“我認為應該看童話(huà)劇，電視和電腦的顯示屏有輻射�！�
品德老師笑著(zhù)說(shuō)：“這兩位同學(xué)答得都很不錯，誰(shuí)還有新的見(jiàn)解呢?說(shuō)說(shuō)看�！�
我的好朋友邊曉璇搶著(zhù)發(fā)言：“應該選擇看童話(huà)劇，一個(gè)人在家里看電視沒(méi)意思�！�
同桌梧桐樹(shù)也不甘落后，大聲喊：“在家里看電視比較好，節省錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會(huì )兒，站起來(lái)代表小組發(fā)表意見(jiàn)：“在童話(huà)劇院看話(huà)劇比較好，小女孩兒在學(xué)校學(xué)習了一周了，應該去看童話(huà)劇放松心情�！�
我被這激烈爭論的氣氛逗樂(lè )了，高高舉起手說(shuō):“應該到兒童劇院看話(huà)劇，在那里可以得到許多樂(lè )趣�！�
我話(huà)音剛落，有個(gè)同學(xué)直接從椅子上蹦起來(lái)……
看著(zhù)班里“熱鬧”的`情景，老師打手勢讓我們停下，說(shuō)：“大家回答得都很好，其實(shí)看童話(huà)劇很好，因為在劇場(chǎng)看戲，同學(xué)們能看到演員活生生的表演，臺上和臺下互動(dòng)交流，游戲性強，還會(huì )使同學(xué)們更加了解愛(ài)、勤勞、尊重和誠信，也更習慣在公共場(chǎng)合做個(gè)懂規矩、講禮貌的乖孩子�！�
這時(shí)候，下課鈴不識趣得響了起來(lái)，一場(chǎng)爭論也在鈴聲中結束了。
爭論的初一作文600字 5
波濤和波濤之間的碰撞，才會(huì )產(chǎn)生那么美麗的浪花，我們人與人之間的爭論，才會(huì )推動(dòng)社會(huì )推動(dòng)我們個(gè)人的成長(cháng)。相信很多人在談?wù)撋暾摰臅r(shí)候，第一印象就是爭吵，其實(shí)爭吵和爭論完全是不同概念的兩件事情。爭吵，只是為了某件事情進(jìn)行爭吵，維護自己的利益或者是相關(guān)利益而已�？墒菭幷搮s代表了自己的看法，與他人的看法不同，追問(wèn)的目的的根本是在于維護自己的看法的準確性。古往今來(lái)，許多事情都是在不斷的爭論之中才逐漸走向成熟，才逐漸發(fā)展起來(lái)的。
任何事情都不可能是完美的，只有申論我們才可以看到事情存在的缺點(diǎn)，也就捉弄我們，才可以讓事情變得成熟�？墒钦撘彩且患蝗菀椎氖虑�，不僅要有一種敢于向權威挑戰的勇氣，而且還要勇于打破迷信的束縛以及權威的壓抑。比如說(shuō)當初歐洲處于牛頓的微粒說(shuō)可是一位普通的物理教師卻對這個(gè)方面提出了自己的`疑問(wèn)，并且始終堅持。自己的觀(guān)點(diǎn)。這位普通的教師提出的觀(guān)念就是后來(lái)聞名全球的波動(dòng)說(shuō)理論。如果沒(méi)有敢于打破權威的話(huà)，那么又怎么可能會(huì )讓這個(gè)觀(guān)點(diǎn)成為準確的呢？
我們在爭論的時(shí)候也需要注意正確的方法和合理等方面。不能夠因為自己的憑空遐想，就要去蔑視權威，還需要要以事實(shí)為依據，要用事實(shí)的道理去以理服人。如果只是因為一時(shí)的沖動(dòng)的話(huà)，那么肯定無(wú)法達到勝利的彼岸。雖然說(shuō)勇氣能的可貴，但是勇氣也只是一種動(dòng)力而已，就結合正確的方法，結合事實(shí)，才能夠讓自己將爭論的目標能夠實(shí)現。它的前提也是需要對問(wèn)題有可以爭議的地方，但是一定要避免無(wú)所謂的爭論，在面對自己不足的地方，要有著(zhù)虛懷若谷的態(tài)度。
爭論的初一作文600字 6
俗話(huà)說(shuō)理不辯不清，每次我和我弟都有一些難忘的爭論。我記得有一次過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都是需要小孩子去貼春聯(lián)的，我們家當然也不例外。我還特意的去樓上叫我弟起床，跟他說(shuō)現在馬上要下去貼對聯(lián)了，我弟聽(tīng)到立馬就起床洗漱了。沒(méi)到一分鐘他就下來(lái)了，我就去把爸媽買(mǎi)好的春聯(lián)拿了出來(lái)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，爸爸又給我們出了個(gè)問(wèn)題，讓我們想想上聯(lián)是貼在大門(mén)的哪邊呢？弟弟脫口而出：“左邊唄！”我糾正他道“不對，是右邊！”弟弟反駁說(shuō)：“怎么可能在右邊，那綠色還怎么讀��！”我笑著(zhù)說(shuō)道：“你讀不慣不代表古人讀不慣，你忘記了古人都是從右往左讀書(shū)的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的拍了下自己的腦門(mén)。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我的‘灑’弟弟呦�！�
在貼春聯(lián)時(shí)，我和弟弟一起幫爸爸調正位置，上聯(lián)下聯(lián)進(jìn)行的很順利，可是到橫批時(shí)出了問(wèn)題，我倆站在不同的位置上，當爸爸問(wèn)我們貼正沒(méi)有時(shí)，我說(shuō)：“正了！”可弟弟卻喊：“再往右一點(diǎn)兒！”我愣了，對弟弟說(shuō)：“不是已經(jīng)正了嗎？”可弟弟卻固執地說(shuō)：“不！就得再往右點(diǎn)兒”我覺(jué)得不對勁兒，轉頭看了下我倆站的地方。原來(lái)我站在偏一些的位置了，而弟弟正對著(zhù)大門(mén)中間。我急忙說(shuō)清原因，之后我們站在一起，齊心協(xié)力指揮著(zhù)爸爸貼好了春聯(lián)。
這次和我弟的爭論總算也告一段落了，其實(shí)我們彼此之間的爭論都是為了表達自己的觀(guān)點(diǎn)。我們家庭的教育就是這樣的，對于這些小的'爭吵我爸媽從來(lái)都不管的，他們覺(jué)得爭吵是好事，只有通過(guò)自己的據理力爭才能夠記憶的更深刻，而且也能調動(dòng)學(xué)習知識的積極性。所以爭論不是壞事，只要能夠善于引導，這就是很好的學(xué)習的途徑。
爭論的初一作文600字 7
有時(shí)候，爭論并不僅僅是惡語(yǔ)相向，有時(shí)，也會(huì )開(kāi)出善意的花朵。
陰沉，悶熱，急躁。天空好似劇院演出完畢之后落下的黑幕，窗外的花朵也無(wú)精打采的低著(zhù)頭，我剛起床的美好心情也自此灰暗了幾分。刷牙，洗臉……我像往常一樣洗完漱，煎蛋，牛奶……媽媽也像往常一樣準備好了早餐�？赡苁怯捎谔鞖庠虬�，我們都沒(méi)有多說(shuō)話(huà)。
“媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了�！蔽抑貜椭�(zhù)每天早上的話(huà)。
“等一下�！边@次，媽媽叫住了我�！澳阋�(jiàn)我大衣口袋里的十塊錢(qián)了嗎?”
“沒(méi)有啊�！蔽也患偎妓鞯卮鸬�。
“孩子，你千萬(wàn)別說(shuō)謊�！眿寢層靡桓辈幌嘈诺难凵窨粗�(zhù)我的眼睛。
“都說(shuō)了沒(méi)有!是你不相信我�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道。
“孩子，媽媽不是不相信你，媽媽只是希望你做個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
“我本來(lái)就沒(méi)撒謊啊，你總是這樣，無(wú)論什么事情都不愿意相信我�！蔽业纱箅p眼，張著(zhù)嘴吼道。
“啪——”
我摔門(mén)離去。
看著(zhù)灰色的天空，灰色的花朵……一切都是灰色的。
我坐在教室里，根本沒(méi)有心思聽(tīng)課，眼睛一直望著(zhù)窗外，望著(zhù)傾盆而下的雨，花瓣被雨水打在地上的稀泥里，我心里五味雜陳……
隨著(zhù)下課鈴聲響起，走出校門(mén)，我看著(zhù)同學(xué)們奔向他們雨中的`爸爸媽媽。我不敢想，不敢看，我知道媽媽不會(huì )來(lái)接我的，就這樣，我低著(zhù)頭向前走。
“想啥呢?小心摔個(gè)狗啃泥!”耳畔想起了熟悉的聲音，是媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)接我了。我抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)查g眼里一片潮濕，我立馬鉆進(jìn)傘底攬住媽媽的胳膊�！鞍�，媽媽錯怪你了，媽媽知道你是好孩子。好了，咱回家吧，我做你最?lèi)?ài)吃的小雞燉蘑菇!”
雨漸漸停了，天空一片澄凈，花朵也一洗之前的灰色，我和媽媽互相依偎，向著(zhù)家的方向走去……
爭論的初一作文600字 8
烈日下的柏油路，溫度高的即將融化一般，時(shí)不時(shí)的一陣微風(fēng)，仿佛是夏日最大的恩賜�！稗Z隆隆”雷聲帶來(lái)了暴雨傾盆，也為小攤前的屋檐下帶來(lái)了黑壓壓的人群，“啊”一聲尖銳的吼叫聲打破了這份寧靜，“誰(shuí)偷了我的錢(qián)包？”女人著(zhù)急地向四周張望，而人們急忙查看了自己的物件，再次抬起頭，眼中充滿(mǎn)了警惕，看誰(shuí)都像小偷，緊緊地捂緊了自己的袋子。
“是不是你？”女人看了看沉默的人群，轉身看到了身后的女孩�！拔抑酪欢ㄊ悄�，對不對？你手上拿的什么，拿過(guò)來(lái)"女人一把奪去，一張張的`百元大鈔掉落在地�！鞍⒁�！這不是……”“好啊，我說(shuō)你怎么捂這么緊。原來(lái)你把錢(qián)給拿走了，��！"說(shuō)完不等女孩反駁，“啪……啪！”在女孩臉上留下了兩道鮮紅的印記。
“阿姨，我真沒(méi)拿，這是我……這是我的獎學(xué)金"女孩眼淚流了滿(mǎn)眶，抽噎著(zhù)說(shuō)。
“小妮兒，你別狡辯了。你干脆承認得了，不丟人�！迸赃呉晃皇迨濉翱嗫谄判摹钡貏竦�，眼中卻閃過(guò)一絲狡黠。
小女孩無(wú)助地望向四周，卻發(fā)現世界貌似變了模樣，“趕緊把錢(qián)給人家吧，阿姨賺錢(qián)不容易”“”現在的年輕人，最基本的城實(shí)都沒(méi)有，快道歉吧，沒(méi)準就原諒你了�！�
在人們口中，她貌似真的是偷東西的小偷，而女人，則成了受害者，卻不知，自從為是的善良卻在他人心中留下了一道又一道的傷疤，直至傷痕累累。
已經(jīng)沒(méi)有人再去追究事情的對與錯了，即使真相浮出水面，即使兇手被繩之以法，可遲來(lái)的陽(yáng)光救得了枯萎的向日葵嗎？
我帶著(zhù)滿(mǎn)眼星光奔赴而來(lái)，愿你能給我一片星辰大�！�
爭論的初一作文600字 9
我們的生活之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在存在爭論，但是什么爭論?爭論的本質(zhì)是什么？為什么要去爭論？你是否有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？
事出必有因，有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“爭吵是兩個(gè)人的事情，一個(gè)人是爭吵不起來(lái)的”，的確實(shí)這樣爭吵卻是需要兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上才能產(chǎn)生爭吵，但是爭吵的本質(zhì)是什么呢？爭論的本質(zhì)是——讓對方改變認知，以滿(mǎn)足你的需求。所以，如果你能控制人的思想，利益顯然是無(wú)窮大的。但是，因為爭論中雙方都會(huì )竭盡全力改變對方的認知，所以同時(shí)雙方也會(huì )竭盡全力維護自己的認知不被干擾。這是一場(chǎng)關(guān)于認知的博弈。
爭論有利有弊，爭吵作為這個(gè)世界上最為強大的推手，無(wú)數的`真理在爭論之中產(chǎn)生了，但是也會(huì )因為爭論爭得面紅耳赤，最后可能會(huì )產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，所以爭吵的時(shí)候一定要存在一個(gè)度量的問(wèn)題�，F代的社會(huì )我們不用通過(guò)見(jiàn)面就能爭吵，誕生了無(wú)數的鍵盤(pán)俠，但是這些爭吵絕大部分都是沒(méi)有任何用處的口舌之爭，也會(huì )存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息，進(jìn)行有利的爭論。
我出生的環(huán)境里面存在著(zhù)很多的爭吵，我幾乎每天都會(huì )看到和聽(tīng)到。我和媽媽的爭吵是作為常見(jiàn)的，我們甚至會(huì )為了一件和自己毫不相干的事情，大動(dòng)干戈。但是讓我最為覺(jué)得奇妙的是隔壁奶娘買(mǎi)菜的故事，他每次都會(huì )和買(mǎi)菜的阿姨爭吵不易，說(shuō)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的事情，什么缺斤短兩的問(wèn)題，我有些時(shí)候會(huì )覺(jué)得厭煩，但是也有些時(shí)候會(huì )覺(jué)得很有趣。
我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在存在著(zhù)爭吵，爭吵貫穿了我們生活，我們要學(xué)會(huì )利用好信息，讓爭吵變得有意義。
爭論的初一作文600字 10
星期五晚上，我正全神貫注地寫(xiě)著(zhù)周末作業(yè)。
當我正冥思苦想地思考一道比較難的題，爸爸叫了我一聲，正思考著(zhù)問(wèn)題的我一聽(tīng)到爸爸打斷了我的思路，便惱羞成怒，氣急敗壞地喊道：“別吵，煩死了!”爸爸一看到我不耐煩的.樣子，便有些不滿(mǎn)，說(shuō)：“我無(wú)意間看到你有一道題寫(xiě)錯了，好心提醒你，你還這么不耐煩�！�
我一聽(tīng)，不甘示弱地反駁道：“我做錯了題，你提醒我是沒(méi)有錯�？墒�，我早就跟你說(shuō)了，不要在我做作業(yè)的時(shí)候吵我。再說(shuō)了，你可以等到我寫(xiě)完的時(shí)候說(shuō)!”爸爸聽(tīng)了我的反駁，似乎更加氣憤了，說(shuō)話(huà)也大聲了許多：“我好心沒(méi)好報，提醒你你還頂嘴!哼，你說(shuō)我煩你，以后你就不要來(lái)找我，我也不煩你了!”我以為爸爸只是嚇唬我而已，便又頂了一句：“頂嘴是聰明的表現，報紙上就是這么寫(xiě)的!”爸爸一聽(tīng)，火冒三丈地說(shuō)：“你……”接著(zhù)，生氣地走出房間，看電視去了。
一見(jiàn)爸爸被我氣走了，我便有些后悔。但是，一想到爸爸跟我爭吵時(shí)說(shuō)的話(huà)，我不禁趁爸爸在看電視，朝他吐了吐舌頭，又翻了翻白眼，這才繼續寫(xiě)作業(yè)。
原以為爸爸只是嚇唬嚇唬我，可是，事實(shí)證明，我想錯了。當我又一道題不會(huì )做時(shí)，便要讓爸爸幫我想想。然而，我一連叫了好幾次爸爸，可他卻頭也不抬，理也不理我。唉，看來(lái)爸爸動(dòng)真格的了!
接下來(lái)一連兩天，爸爸都不理我，就連對媽媽也愛(ài)理不理的。這不禁讓媽媽半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)：“你們爺兒倆吵架，連我都遭殃了!”唉，爸爸呀，你何時(shí)才能不和我賭氣呀？你不理我，我可被害苦了，比較難的題，我想不出來(lái)，誰(shuí)來(lái)教我呀？
爭論的初一作文600字 11
生活中，常常聽(tīng)人夸獎扇子、電扇和空調給人們送來(lái)涼爽，空調和電扇心里非常高興，空調更是有些得意忘形，整天把插頭伸進(jìn)插座不肯出來(lái)，以備主人的隨時(shí)檢閱。扇子卻沒(méi)有一點(diǎn)反應，仍埋頭忙著(zhù)給人們帶來(lái)絲絲涼意。
有一天晚上，趁著(zhù)夜深人靜，三位“風(fēng)的使者”終于開(kāi)始了它們的爭論�？照{嘲笑電扇和扇子說(shuō)：“你們兩個(gè)蠢貨，敢跟我比，只要主人遙控器一按，我散發(fā)出的冷氣，能一下子讓主人涼爽無(wú)比，我在主人生活中的使用率是最高也是最受歡迎的`�！�
電扇不服氣地說(shuō)：“雖然你的工作效率比我們高，但你的用電量很大，一天下來(lái)主人就被你花去了幾十塊錢(qián)，而且你排出的熱風(fēng)會(huì )污染環(huán)境，冷風(fēng)會(huì )抽干空氣，對主人的身體可不好，我既能令主人涼爽又不污染環(huán)境，我才是冠軍�！�
扇子什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了幾天，飛來(lái)了一只灰雀，空調要求灰雀評評理，灰雀聽(tīng)了空調和電扇的話(huà)，問(wèn)扇子：“你怎么不說(shuō)上幾句呀？”“有什么可說(shuō)的。只要人們需要，我會(huì )隨時(shí)為他們服務(wù)，哪怕是換來(lái)一身煤灰，我也不求回報，這是我的職責�！被胰赋了剂艘魂�，清了清嗓子說(shuō)道：“空調雖然能給人們送來(lái)快速的涼爽，但耗電量大，對室內空氣也有不良影響，長(cháng)期使用會(huì )使人抵抗力下降，容易得空調病。電扇雖然不會(huì )污染環(huán)境，但也要有電才能運行，而且風(fēng)的范圍也不大，搬來(lái)搬去也麻煩。扇子扇風(fēng)雖然費力，但它發(fā)出的卻是自然風(fēng)，又環(huán)保又節能，使用起來(lái)也方便，走到哪就能用到哪，一直都是不怕臟不怕累，默默無(wú)聞地為人類(lèi)作貢獻。我覺(jué)得它才是最值得你們學(xué)習的。不過(guò)你們三個(gè)各有各的優(yōu)勢，以后還是好好和平相處吧�！�
電扇和空調聽(tīng)了灰雀的話(huà)，羞愧地低下了頭。從此以后，三位“風(fēng)的使者”各趨所需，各就其位，再也不爭了。
爭論的初一作文600字 12
已經(jīng)記不清那是20XX年的某某天了，我沒(méi)有絲毫牽掛地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
漸漸地，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，那里的房子、道路、商店......都是用標點(diǎn)符號連接起來(lái)的，而且路上一個(gè)人也沒(méi)有，我往前小心翼翼地走著(zhù)，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看背后的動(dòng)靜，突然，我身后吹來(lái)一陣涼風(fēng)，這對本來(lái)就靜得可怕的小路上又增添了幾分可怕和神密。我慢慢地來(lái)到一家商店前，店里有一位“！”老爺爺，我
走進(jìn)去問(wèn)：“老爺爺，您好，您們這兒是什么地方，為什么一個(gè)人也沒(méi)有？”“！”老爺爺說(shuō)：“你是外地來(lái)的吧！我們這里是標點(diǎn)符號城，今天是我們這里一年一度的爭論節呀！標點(diǎn)們都去爭論去了��！”“！”老爺爺見(jiàn)我好奇的.樣子，便帶我去了它們爭論的地方。
我見(jiàn)到了！它們都在爭論著(zhù)。只聽(tīng)“！”說(shuō)：“我們最強，人們寫(xiě)文章時(shí)，要用感嘆的語(yǔ)氣時(shí)，怎么不用你們呢？”，和“”氣勢洶洶地說(shuō)：“你剛才都用了兩次我們了，你還算得上最強的嗎？”？也來(lái)湊熱鬧：“拜拖，幾為朋友，你們不要老用我，我可不是好欺負的，我被用久了，可是會(huì )煩的�！边@時(shí)，在一旁默默無(wú)言的：說(shuō)：“你們也不算算，你們一天要說(shuō)幾句話(huà)？難到你們一天一句話(huà)都不說(shuō)嗎？”經(jīng)過(guò)一番激烈的爭論，標點(diǎn)符號都講累了，這時(shí)，一直站在我身旁的！老爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)大家對我們標點(diǎn)符號家族都非常重要，但是人人都有一顆嫉妒之心，誰(shuí)都想成為強者，人人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，只有揚長(cháng)避短，才能成為一個(gè)十全十美的人。標點(diǎn)符號們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都低下頭。不知不覺(jué)地我醒了，我似乎看見(jiàn)了標點(diǎn)們在向我招手，我真希望再去一次標點(diǎn)符號城。
爭論的初一作文600字 13
我愛(ài)讀書(shū)，緣于和爸爸一場(chǎng)有趣的爭執。
記得那是前年的春節，我和爸媽去表叔家拜年，一眼見(jiàn)到大門(mén)上的春聯(lián)“一元復始，萬(wàn)象更新”。我就搖頭晃腦地讀了起來(lái)：“一元復始，萬(wàn)象ɡènɡ新”!爸爸一聽(tīng)就笑著(zhù)說(shuō)：“要讀萬(wàn)象ɡēnɡ新，ɡēnɡ是換、改的意思，在這兒不讀ɡènɡ，ɡènɡ是再、又的意思”。而我仍然堅持說(shuō)：“ɡènɡ新是再新、又新，怎么非要說(shuō)更新是換新呢”?我倆為“更”爭得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)钡奖硎迥脕?lái)新華字典方才解圍。噢!我恍然大悟：原來(lái)是我的'書(shū)讀少了。在表叔家一整天，我都不高興，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞我都讀錯了，而且還在別人家，于是我便暗下決心，一定要多讀書(shū)，以免重蹈覆轍。從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給了我知識�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道世間萬(wàn)物的奧妙;《上下五千年》讓我略知祖國的過(guò)去，書(shū)中一個(gè)個(gè)歷史故事，讓我開(kāi)闊了眼界。讀書(shū)也讓我嘗到了甜頭：我的作文時(shí)常被當作范文，同學(xué)們不知道的成語(yǔ)故事，我脫口而出……
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給了我力量�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我深深地被保爾的精神而折服;《西游記》讓我知道唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)。每當我遇到困難，一想起保爾和孫悟空時(shí)就會(huì )信心百倍地迎難而上。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給了我快樂(lè )。徜徉書(shū)海，那一句句精練的詞句，恰似一幅幅飽含哲理的名畫(huà);那一部部經(jīng)典名著(zhù)又恰似一闋闋聲情并茂的樂(lè )章……讀書(shū)是美妙的享受，我真深深地陶醉在書(shū)的海洋里。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我讀書(shū)，我快樂(lè )!
爭論的初一作文600字 14
最讓我難忘，最讓我感受溫暖的就是一次和媽媽的爭論。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，氣溫只升不降，仿佛預示著(zhù)一場(chǎng)爭論的開(kāi)始。
周末，餐廳，媽媽和我正準備用早餐�！斑@次考得怎么樣？”媽媽問(wèn)道。聽(tīng)到這，我臉刷的紅了�？闯隽宋业漠悩�，媽媽要我把試卷拿給她看�？吹皆嚲砩硝r紅的分數，媽媽臉立馬從“晴天”轉化為“陰天”，再從“陰天”轉化為“狂風(fēng)暴雨”�！盀槭裁纯寄敲吹�？為什么不認真考？……”一連串的問(wèn)題向來(lái)?yè)鋪?lái)，使我毫無(wú)還手之力�？次覜](méi)有說(shuō)話(huà)，媽媽又開(kāi)始說(shuō)出那講了幾千遍的大道理：“我現在這樣對你，是為了你好，考試考好了，才能考到好高中，大學(xué)……”
“煩死了！你根本就不顧及我的'感受！”我不耐煩的說(shuō)，丟下筷子，回到房間，把門(mén)關(guān)上，眼淚不自覺(jué)的流出來(lái)。
外面安靜了。
過(guò)了許久，我平復了情緒，打開(kāi)門(mén)走出房間。餐桌上，面包上涂著(zhù)我最?lèi)?ài)的奶油，被煎成心形的雞蛋透著(zhù)愛(ài)意，牛奶還是溫的，水果已經(jīng)洗切好……再看看陽(yáng)臺上，母親正在忙著(zhù)晾曬衣服�；叵�，無(wú)數個(gè)清晨都是這樣媽媽不停的為這個(gè)家，為了我忙碌著(zhù)；無(wú)數個(gè)夜晚，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接我下晚自習；無(wú)數次失敗的時(shí)候，媽媽總是給我以鼓勵和慰藉……媽媽個(gè)子不高，卻總是讓人覺(jué)得有無(wú)窮的力量；媽媽長(cháng)得不美，但總能讓人感到生活的美好；媽媽總是喜歡嘮叨，但最終事實(shí)總能證明她是對的……
坐在餐桌邊，吃著(zhù)面包，喝著(zhù)牛奶，好甜，好甜！“好吃嗎？”身后傳來(lái)媽媽的詢(xún)問(wèn)�！皨寢屽e了，媽媽不應該這么說(shuō)你，對不起！”聽(tīng)到這番話(huà)，我跑過(guò)去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，我知道：這場(chǎng)爭論沒(méi)有對錯，只有愛(ài)。
陽(yáng)光灑進(jìn)屋內，每個(gè)角落都好暖！一場(chǎng)爭論，我讀懂了媽媽的愛(ài)！
爭論的初一作文600字 15
每到正月新春到處走親戚時(shí)，長(cháng)輩都會(huì )給晚輩一些壓歲錢(qián)。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢(qián)自己保管著(zhù)，于是就有了接下來(lái)的事情.......
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們一到教室就問(wèn)東問(wèn)西的，盡管問(wèn)的人很多，可問(wèn)題只有1個(gè)哦，那就是“你有多少壓歲錢(qián)？”
中午，大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢(qián)。小明說(shuō)：我有600，“交公”了500，還有100，50買(mǎi)吃的，50給自己買(mǎi)文具”。大剛說(shuō)：“今年我可”發(fā)財”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買(mǎi)的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的錢(qián)買(mǎi)一大堆的玩具，什么“變形金剛、雷速登遙控賽車(chē)......”丁丁說(shuō)：“我只有50元，其他的都交了學(xué)費，我這50元打算在“三八婦女節”時(shí)給媽媽買(mǎi)件禮物�！蓖瑢W(xué)們你一言，我一語(yǔ)，討論了足足一個(gè)小時(shí)。接著(zhù)就上課了。
這節是班隊課，班主任在午間聽(tīng)了大家的討論有所感想，先對丁丁說(shuō)：“買(mǎi)禮物給媽媽是不錯，但你何不自己動(dòng)手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會(huì )更喜歡的！而50元你就用它買(mǎi)些自己需要的東西吧。再說(shuō)小明，你100買(mǎi)零食是可以的，但可別買(mǎi)太多哦，因為零食吃多了可不大好。然后我要批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的'。你知道錢(qián)來(lái)的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽?zhuān)约毫粝乱稽c(diǎn)點(diǎn)買(mǎi)些有用的才對！”大剛聽(tīng)了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學(xué)的打算作了評論，一節課下來(lái)，同學(xué)們都知道該怎么用錢(qián)了，因此再也沒(méi)有人為用錢(qián)而發(fā)愁，而有什么爭論了！
爭論的初一作文600字 16
波濤和波濤之間的碰撞，才會(huì )產(chǎn)生那么美麗的浪花，我們人與人之間的爭論，才會(huì )推動(dòng)社會(huì )推動(dòng)我們個(gè)人的成長(cháng)。相信很多人在談?wù)撋暾摰臅r(shí)候，第一印象就是爭吵，其實(shí)爭吵和爭論完全是不同概念的兩件事情。爭吵，只是為了某件事情進(jìn)行爭吵，維護自己的利益或者是相關(guān)利益而已�？墒菭幷搮s代表了自己的看法，與他人的看法不同，追問(wèn)的目的的根本是在于維護自己的看法的準確性。古往今來(lái)，許多事情都是在不斷的爭論之中才逐漸走向成熟，才逐漸發(fā)展起來(lái)的。
任何事情都不可能是完美的，只有申論我們才可以看到事情存在的缺點(diǎn)，也就捉弄我們，才可以讓事情變得成熟�？墒钦撘彩且患蝗菀椎氖虑�，不僅要有一種敢于向權威挑戰的勇氣，而且還要勇于打破迷信的束縛以及權威的壓抑。比如說(shuō)當初歐洲處于牛頓的微粒說(shuō)可是一位普通的物理教師卻對這個(gè)方面提出了自己的疑問(wèn)，并且始終堅持。自己的觀(guān)點(diǎn)。這位普通的教師提出的觀(guān)念就是后來(lái)聞名全球的波動(dòng)說(shuō)理論。如果沒(méi)有敢于打破權威的話(huà)，那么又怎么可能會(huì )讓這個(gè)觀(guān)點(diǎn)成為準確的呢？
我們在爭論的時(shí)候也需要注意正確的.方法和合理等方面。不能夠因為自己的憑空遐想，就要去蔑視權威，還需要要以事實(shí)為依據，要用事實(shí)的道理去以理服人。如果只是因為一時(shí)的沖動(dòng)的話(huà)，那么肯定無(wú)法達到勝利的彼岸。雖然說(shuō)勇氣能的可貴，但是勇氣也只是一種動(dòng)力而已，就結合正確的方法，結合事實(shí)，才能夠讓自己將爭論的目標能夠實(shí)現。它的前提也是需要對問(wèn)題有可以爭議的地方，但是一定要避免無(wú)所謂的爭論，在面對自己不足的地方，要有著(zhù)虛懷若谷的態(tài)度。
爭論的初一作文600字 17
大家聽(tīng)過(guò)時(shí)節的爭執嗎？
春天像媽媽?zhuān)谟杼斓厝f(wàn)物以活力；春季，是山林的搖藍。小樹(shù)苗說(shuō)：“春季給它產(chǎn)生美麗的衣服，穿上它，我是山林中最美麗的�！贝汗媚锫�(tīng)了，唱起歌，帶著(zhù)美妙的旋律，向原野走去。
春姑娘一路走來(lái)，看到了許多盆友，馬路邊的小花向它點(diǎn)點(diǎn)頭，股票莊家向它問(wèn)候，時(shí)常還悄悄的伸出小腦袋。輕風(fēng)吹來(lái)，吹女孩很引以為豪地說(shuō)：“你看，我多取得成功��！”
夏季都不忍讓?zhuān)s到小青蛙邊上說(shuō)：“小姑娘，您的歌臺今日尤其的繁華，我特意來(lái)捧場(chǎng)祝賀！”它趕到荷花塘邊，滿(mǎn)塘的蓮花欣然怒放，輕風(fēng)吹來(lái)，菏葉嘩啦啦直響，仿佛許多人到拍巴掌熱烈歡迎。
秋季注意力不集中了，馬上帶著(zhù)羞澀的美麗跳了出去，把豐收的愉悅送給了田野、名勝風(fēng)景，送給了遼闊的'海洋，送給了默默耕耘的農戶(hù)，送給中華民族各條戰線(xiàn)上默默奉獻的人。您看，金黃色的苞米開(kāi)裂嘴笑了，冬瓜穿上了金黃色的外套，朝天椒在提前準備他們最終的果子，核桃仁脫下了美麗的外套，如同美少女一樣外露雪白的人體。此刻，各種各樣綠色植物都是在以各種各樣方法向大家展現著(zhù)他們豐收的美麗與開(kāi)心。
在焦慮不安的豐收過(guò)程中，秋季悄悄地走遠，大家資金投入了冬的懷里。你看，村南前的房間內出現了一縷輕煙；行人披上銀衫，正急著(zhù)的往家趕，她們的遮陽(yáng)帽上堆了一層厚厚的冰雪。在一間又高又大的房屋內，一家人圍在爐子旁，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)常還嗑著(zhù)葵瓜子，品著(zhù)土生土長(cháng)的苦茶，簡(jiǎn)直別有一番口味。
四季更替，歲月循環(huán)，每一個(gè)時(shí)節都是在展現著(zhù)他們美麗的風(fēng)姿綽約，因其最靚麗的姿勢呈現在大家的眼前。
爭論的初一作文600字 18
一天夜里，12點(diǎn)剛到，世界上的燈都關(guān)了。突然，一個(gè)小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭吵。原來(lái)，房間里動(dòng)物玩具們正在討論一個(gè)話(huà)題——誰(shuí)是小主人的好伙伴?
小青蛙得意地說(shuō)：“應該我是小主人的好伙伴，因為我能為小主人帶來(lái)快樂(lè )。只要小主人一推我，我就會(huì )向前方跳一大步，而且我還會(huì )‘呱’地叫一聲�！�
突然，小螃蟹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“應該我是小主人的好伙伴。我是橫著(zhù)走路的，小主人在和我玩的時(shí)候對我充滿(mǎn)了好奇心�！�
“應該我是小主人的好伙伴。我非常機靈�！�，小猴子一邊跳來(lái)跳去，一邊說(shuō)，“你們看我是不是很機靈的呢?”
“應該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會(huì )發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了�！毙—{子說(shuō)。
“應該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個(gè)紅色按鈕 ，我就會(huì )飛起來(lái)�！毙『f(shuō)。
“應該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的`刺不但不會(huì )傷到小主人，反而會(huì )給小主人帶來(lái)方便�！毙∶鄯湔f(shuō)，“只要小主人撥開(kāi)它，小主人就能拿到他以前存在這兒 的小東西�！�
大家爭先搶后，你一言我一語(yǔ)，爭論的非常激烈。這時(shí) 烏龜爺爺走了出來(lái)，和藹地說(shuō)：“大家別吵了，平時(shí)小主人都非常愛(ài)我們大家，大家應該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè )啊!”
話(huà)正說(shuō)著(zhù)，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動(dòng)物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，想：烏龜爺爺說(shuō)的可真對啊，我們應該和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè )。
爭論的初一作文600字 19
列如蘇東坡。史書(shū)記載蘇東坡因與王安石政治不合，經(jīng)歷數次貶謫。卻也有民間傳聞。說(shuō)是蘇東坡貶謫前曾去找過(guò)王安石，人沒(méi)找到，倒是看見(jiàn)烏齋臺上擺著(zhù)一首尚未寫(xiě)完的兩句詩(shī)句——“明月枝頭叫，黃狗臥花心�！碧K東坡起了疑心：明月怎能在枝頭叫呢？黃狗又怎會(huì )躺在花心上呢？于是提筆把詩(shī)改成了“明月當空照，黃狗臥花蔭�！蓖醢彩貋�(lái)后見(jiàn)了自然不滿(mǎn)，一怒之下便把蘇東坡貶去了合浦。
蘇東坡在政治上恪守傳統，而王安石希望改革立新。他們對政治不同的觀(guān)點(diǎn)，鑄就了他們的人生，也讓他們名留千史。
放心大膽的回擊吧，爭論所帶給你的，定是收獲。
生活之中處處都有爭論，因為這蕓蕓眾生中，每一個(gè)人的性格、想法，審美都是獨特的。曾有人說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”又有人說(shuō)：“大丈夫行事不拘小節�！庇腥苏f(shuō)謝朗的“撒鹽空中”更能描繪出雪的外形，有人反駁謝無(wú)奕之女的`“柳絮因風(fēng)起”更能夠體現雪的神韻，還寓意：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我看啊，文人的爭論總是最多的。
一天，蘇東坡出門(mén)散步，見(jiàn)一群小孩子在花叢旁玩耍，喊著(zhù)什么。他上前詢(xún)問(wèn)，得知他們在花蕊上捉黃狗蟲(chóng)。他離開(kāi)花叢，坐在榕樹(shù)樹(shù)蔭下，聞一片清脆鳥(niǎo)叫聲，問(wèn)旁人又知，這是明月鳥(niǎo)在叫。直至此時(shí)，他才明白，他錯改了王安石的詩(shī)。
另外，與他人爭論時(shí)，要敢于反駁，就如蘇東坡一般。雖然反駁帶給你的結果不是好的，但也許，它會(huì )引領(lǐng)你走向你人生中命定的道路，這也是為什么，蘇東坡能夠站在歷史的舞臺。
爭論的初一作文600字 20
一天早上，晴空萬(wàn)里，就在這時(shí)書(shū)房里被稱(chēng)為文房四寶的筆、墨、紙、硯，正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
第一個(gè)出場(chǎng)的是毛筆，它長(cháng)得高高的、瘦瘦的，它把頭上的帽子套在左手，右手指著(zhù)其他三個(gè)兄弟�；鹈叭傻恼f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我怎么能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)呢？而且小主人天天拿著(zhù)我的'作品，在筆、墨、紙、硯排隊時(shí)我還排在第一個(gè)呢，所以我的本領(lǐng)最大�！闭f(shuō)著(zhù)毛筆做了一個(gè)模特的樣子可真驕傲呢！
第二個(gè)出場(chǎng)的是墨塊，它長(cháng)得黑黑的，方方的，他用手指指著(zhù)自己，眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢！要是沒(méi)有我怎么才能寫(xiě)出字來(lái)呢？只要我輕輕一動(dòng)就能變成墨汁，再說(shuō)了書(shū)法家把好的書(shū)畫(huà)作品稱(chēng)為墨寶，為什么不稱(chēng)為筆寶、紙寶和硯寶呢，還不是我的本領(lǐng)大”。說(shuō)完，墨塊挺了挺身，仿佛是一個(gè)勝利歸來(lái)的大將軍。
第三個(gè)出場(chǎng)的是紙，它驟緊眉頭，眼睛瞪得圓溜溜的，鼻子向旁邊一瞥，嘴巴向下彎怒氣沖沖的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有了我，書(shū)法作品寫(xiě)在哪呢，再說(shuō)了桌子上和墻上都有我的身影，還有我把你們其他人帶去世界各地，讓你們去見(jiàn)見(jiàn)世面，你們不表?yè)P我，反而還和我爭，你們真是忘恩負義，過(guò)河拆橋的人�！奔埳鷼鈽O了。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是硯臺，它的眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴巴往下彎，氣呼呼地說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，要是沒(méi)有我，你的毛筆往哪蘸，墨塊往哪磨，再說(shuō)了我還是你們的壓軸戲呢！我一直在后面墊后，一直吃苦受累，你們還和我爭第一，還有沒(méi)有天理�！�
在一旁的桌子聽(tīng)不下去了，在一旁大聲的說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處，小主人少了你們一個(gè)也不行，”四兄弟聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
從此它們再也不爭論了！
爭論的初一作文600字 21
文具盒里面住著(zhù)許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
首先，鉛筆大喝一聲：
“呔！死橡皮，你踩我腳了，煩不煩��！”
“哦，對不起，我是不小心的�！�
“不小心？”鉛筆怪聲怪氣，“你還有臉說(shuō)對不起？你看看你，肥頭大耳，你看看我，我的腰，多苗條��！”
“不就是會(huì )耍點(diǎn)兒賴(lài)皮，耍點(diǎn)兒嘴皮子嗎？可惡的家伙！還那么惡心！”橡皮在心里罵了鉛筆幾句，沒(méi)動(dòng)靜了。
“切！本千金不稀搭理你就是了！”
就在這時(shí)，鋼筆沉不住氣，發(fā)話(huà)了：
“鉛筆呀鉛筆，我覺(jué)得你這也太過(guò)了吧。橡皮不就不小心踩了你的腳一下，還道了歉，你也不能罵他��！”
“我……我……”
“你什么你，”平時(shí)沉默寡言的.水筆也開(kāi)始評論了，“鉛筆啊，橡皮不就是不小心踩了你的腳一下么，你也不能這樣罵橡皮吧，何況橡皮已經(jīng)給你道歉了。你別覺(jué)著(zhù)自己的身材很好，其實(shí)人家筆芯的身材比你更好，以后不能這么沒(méi)有禮貌�！�
鉛筆已經(jīng)兩眼淚汪汪了：“你……你們……你們都合伙……來(lái)……來(lái)欺負我……”
“我們不是欺負你，而是為了教育你懂禮貌�！泵绹M(jìn)口的ruler（尺子）也用生硬的中文為鉛筆講開(kāi)了道理，“就像水筆說(shuō)的一樣，你不能這么沒(méi)有禮貌，要禮貌對待每一件文具，我們都是為主人服務(wù)的，應該團結一致，不能鬧矛盾�！�
“對！說(shuō)的沒(méi)錯。只要團結一致，才能讓主人滿(mǎn)意，把主人自己的工作干好，干棒！”
“同意！同意……”“Yes, sir！”“好！好……”鉛筆盒里一片歡呼……
“謝謝你們，讓我改正了這個(gè)錯誤。我以后會(huì )禮貌待文具的！”文具盒、鉛筆、鋼筆、尺子、水筆等文具都笑了，都團結一致，為主人服務(wù)。
爭論的初一作文600字 22
曾經(jīng)我和父母發(fā)生過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心、難過(guò)、傷心、憤怒等。不過(guò)我和我的父母發(fā)生過(guò)最多的事還是和父母鬧矛盾。
父母總是把我當做一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過(guò)他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話(huà)，他們就會(huì )說(shuō)我叛逆，和我說(shuō)話(huà)很累。
有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒(méi)有和父母說(shuō)，到了吃午飯的時(shí)候，我還沒(méi)有回來(lái)，我的`父母就一直等回來(lái)，可是到了下午3點(diǎn)，我還是沒(méi)有回來(lái)，他們就著(zhù)急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻--團團轉，在家里再也坐不住了，開(kāi)始找我。就在這時(shí)，我回來(lái)了，爸爸媽媽看見(jiàn)了我剛開(kāi)始十分的欣慰的，但過(guò)了將近1分鐘的時(shí)間，像變臉似的，變得生氣起來(lái)，說(shuō)：“你怎么現在才回來(lái)，你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會(huì )兒，沒(méi)和你說(shuō)嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f(shuō)�！霸趺疵床恢劣�"，爸爸，"你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣!”�！拔揖瓦@樣，你們管不著(zhù)，哼!”說(shuō)完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著(zhù)爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂(lè )生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬(wàn)分的從房間里出來(lái)，走到爸爸媽媽面前，內疚地說(shuō)："對不起，爸爸媽媽?zhuān)俏也粚�，我出去應該和你們說(shuō)。"媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，知道錯就好，知道了就該改，千萬(wàn)別有下次。""嗯，再也沒(méi)有下一次了。"我開(kāi)心地說(shuō)。
我通過(guò)這件事情，開(kāi)始知道體諒父母了，理解做父母的心情了。
爭論的初一作文600字 23
今天是周五，下周二就要期末考試了。在考試前的最后一個(gè)周末，各科老師自然是不會(huì )讓我們過(guò)得太輕松。上學(xué)七年以來(lái)，我第一次明白作業(yè)把桌面覆蓋，試卷堆積成山的感覺(jué)。
回到家后第一件事自然就是狂寫(xiě)試卷。就先從生物開(kāi)始，畢竟這是所有學(xué)科中作業(yè)最少的，僅有三套卷子，在做之前自己還不知道一道生物的選擇題，竟使家里發(fā)生了一場(chǎng)爭斗。
這是一道關(guān)于相對性狀的問(wèn)題，眾所周知，相對性狀就是指同種生物，同一性狀的不同表現形式，而性狀就是生物體形態(tài)結構，生理和行為等特征的統稱(chēng)。如：能卷舌和不能卷舌，大拇指能向背側彎曲和大拇指不能向背側彎曲，這些就是相對性狀。
而題目是，下列不屬于相對性狀的是哪項?按理說(shuō)這是一道送分題，可自己卻出了問(wèn)題，A項是說(shuō)：人的單雙眼皮，B項是說(shuō)：人的有無(wú)耳垂。C項是說(shuō)人的黑黃色頭發(fā)，D項是說(shuō)豌豆的圓皺粒。開(kāi)始我覺(jué)得選C，但仔細一想不對啊，顏色為一對相對性狀，那是正確的呀，可是其他題也是對的，這是怎么回事兒?我白思不得其解，只好請出正在復習的哥哥，我想哥哥作為高三的學(xué)生，生物在中考還得了49分的高分，肯定是知道的。再給哥哥說(shuō)了題目后，哥哥滿(mǎn)臉笑容，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)選C，可是我拿出生物基訓上老師給我對改過(guò)的`原題，證明C是正確的，就這樣我和哥哥發(fā)生了唇槍舌戰，他說(shuō)一句我回一句，我說(shuō)一句，哥哥還我兩句，那吵得是不開(kāi)交，滿(mǎn)臉通紅，熱汗淋漓呀。
到最后我才發(fā)現是自己看錯題了，D選項是說(shuō)豌豆的圓粒和黃粒，顏色和形狀根本就是牛頭不照馬尾，風(fēng)馬牛不相及嗎?還是自己審題不清楚，弄出來(lái)的亂子，看來(lái)認真讀題真的很重要，大家一定要認真讀題啊!
爭論的初一作文600字 24
“哼”！一陣憤憤不平的聲音從文具盒里傳了出來(lái)。
只見(jiàn)一根精美的筆把頭扭向一旁，而在他的另一邊則是一塊黑乎乎的橡皮。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的天，小主人來(lái)到教室里，他拿出這根精美的筆一一筆上印著(zhù)許多漂亮的花紋，她的底色是小主人最喜歡的淺紫色，筆蓋上粘著(zhù)漂亮的水晶天鵝，活像一位害羞的姑娘。頓時(shí)，同學(xué)們全都圍了過(guò)來(lái)，對她贊不絕口，有的滿(mǎn)臉羨慕，有的輕輕的撫摸著(zhù)她，有的依依不舍的看著(zhù)她。而像皮呢？他全身被鉛筆渣包圍著(zhù)，黑乎乎的，活像一位穿著(zhù)黑衣的乞丐。主人一拿出來(lái)，同學(xué)們便對他指指點(diǎn)點(diǎn)的。于是，主人便將他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的筆，則被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人靜，天空拉下了黑幕，只有星星還在天空中眨著(zhù)眼睛。
橡皮在一旁傷心的哭泣著(zhù)，而筆則昂起頭高傲的說(shuō)：“小主人最喜歡我了，我有著(zhù)精致的外貌，而且還能讓小主人寫(xiě)出漂亮的字體，沒(méi)有我的話(huà)小主人怎能練出一手好字呢？而且，我被夸獎是應該的，你那黑乎乎的樣子同學(xué)么不嫌棄你才怪呢！”橡皮聽(tīng)了他的話(huà)龐然大怒，生氣并委屈地說(shuō)：“我才是主人最中用的，我把我雪白的.肌膚獻給了主人，而主人每次用我，我的壽命都在削減，主人如果沒(méi)有我，他的頁(yè)面就不會(huì )那么干凈整潔了�！本瓦@樣，他們倆喋喋不休的吵了起來(lái)。
這時(shí)，一直在默默里注視著(zhù)這一切的文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了：“你們各有各的長(cháng)處，都是小主人必不可少的，可你們想想，如果你們都不配合的話(huà)，后果會(huì )是怎么樣呢？"說(shuō)完，和橡皮都羞愧的低下了頭。
團結就是力量如果文具盒里的所有物品都和諧相處，都互相配合的話(huà)，他們樣樣都是寶，個(gè)個(gè)都有自己的用處。
爭論的初一作文600字 25
木橋。石橋。水泥橋。立交橋一家子發(fā)生了激烈的爭吵，聽(tīng)聽(tīng)它們在爭吵什么哦！他們在爭論誰(shuí)的作用最大。
四兒子精干的獨木橋首先發(fā)言："我們一家子中，可數我的作用最大了！不信你看！在祖國的大地上，哪一個(gè)角落看不到我的蹤影而且我的建造輕巧。簡(jiǎn)便，一根圓木，就可以了。我隨時(shí)都能為人類(lèi)服務(wù)，誰(shuí)的作用能比我大嗯 "
三兒子憨厚的石橋清了清嗓子，發(fā)言道："嘿！你獨木橋雖然說(shuō)是簡(jiǎn)便，輕巧，可是你的身上能通過(guò)馬車(chē)和汽車(chē)嗎小朋友敢在你的'身上玩嗎你經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎你是那么的弱不經(jīng)風(fēng)，你的作用還能算得上是大嗎你呀！還是看一下我吧！我的制造成本低廉，建造起來(lái)還不僅方便，而且容易。還能過(guò)人，更可通車(chē)。
我的朋友趙州橋可是兩千多年前造的，到現在還存在呢！這證明我們經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打！還是說(shuō)明我的作用大一些��！你們說(shuō)對不對哼
"切！切！切！"還沒(méi)有等石橋說(shuō)完，二兒子魁梧的水泥橋開(kāi)始發(fā)話(huà)了，"要是談作用，我準拿第一！你看！長(cháng)江大橋，二樓，三橋不都是我的好朋友沒(méi)有我，車(chē)輛怎么會(huì )順利通過(guò)大江呢我的作用大吧！"
"去你的！"大兒子靚麗的立交橋急了，"我多么美觀(guān)！我纏繞在一起，東的走最上，向西的走第二個(gè)通道，中間還有岔開(kāi)的路口，從別的橋過(guò)來(lái)的車(chē)也可以進(jìn)入我的身體，供司機選擇，我的兩帝還有行人的通道呢！我的作用才叫最大！"
橋媽媽聽(tīng)了，微笑著(zhù)撫摸橋們的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："你們的作用都很大，可是要謙虛！"
橋媽媽的一番話(huà)，讓四座橋羞愧地低下了頭。
爭論的初一作文600字 26
一個(gè)極為平靜的午后，斜照著(zhù)的陽(yáng)光透過(guò)窗，灑進(jìn)教室。當一切光源皆被金黃色替代，每個(gè)人心中都升騰出一片暖陽(yáng)。
一節課又換來(lái)了一節課，而課下亦無(wú)疑是美好的時(shí)光，可以在學(xué)習，玩耍，放松的日光下享受。忽然，一人急匆匆地跑向我，臉上布滿(mǎn)了焦急與求知的渴望。轉而，他迫切的問(wèn)：“呼氣時(shí)肺內氣壓大于還是小于外界氣壓呀”？
我瞬間發(fā)了愣，七下的.輔導資料中曾談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但我卻不合場(chǎng)合地忘了！
心在飛速的跳動(dòng)，腦子也在拼命尋找著(zhù)與之相關(guān)的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。閉上眼，仿佛就要得知什么，憑著(zhù)印象，我還遲疑地說(shuō)：“應該是大吧？這時(shí)，旁邊又有人說(shuō)，應該是小�；仡^一看，原來(lái)是小張，一下子，我也拿不準了主意。
我又做了一個(gè)假設，如果是小氣壓的話(huà)（小于外界氣壓），就像抽水泵，是向內抽水的，按此來(lái)說(shuō)，呼氣時(shí)不應大嗎？（吸氣時(shí)�。┯谑俏覉远俗约旱拇鸢�。
于是乎，我反駁道：“就是大于外界氣壓，假如小于的話(huà)，就應該是向內補充空氣致使氣壓增大。
呼氣時(shí)，就一定肺內氣壓大了。小張仍不信：“我記得就是因肺內氣壓小”。
我們各自據理力爭，太陽(yáng)的光輝仿佛也在變得更鮮明，熾熱。一句比一句有理，倒也爭得面紅耳赤，但都在一直堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)。最后，一位饒有興趣的旁觀(guān)者拿出了資料，我們連忙七手八腳地翻到肺那一節，最后終于看到了救命稻草——大于！
那一刻，我有著(zhù)想歡呼雀躍的沖動(dòng)，有種瞬間柳暗花明的快樂(lè )。更快樂(lè )在于，我能從日常生活中找到學(xué)習中的答案，不易��！
爭論已結束，萬(wàn)方想盡此登臨，終于見(jiàn)真顏。
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