距離的作文600字（通用80篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的距離的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
距離的作文600字 篇1
仰望星空，你可以看到群星璀璨；遠眺山河，你可以看到秀美風(fēng)光。人與人的距離看似一步之遙，實(shí)則是千里之外。
小時(shí)候，幼齡的我還未成熟，一些喜歡的東西總是信手拈來(lái)，那時(shí)候，那種美滋滋的感覺(jué)就已經(jīng)萌發(fā)在心頭，你實(shí)際只能看到成果，卻無(wú)法追根求源，不識父母背后心，他們也以為你還沒(méi)成長(cháng)，還需要一束陽(yáng)光呵護著(zhù)你前行。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，父母與我的距離更上一層樓。
你已經(jīng)開(kāi)始面對社會(huì )，過(guò)起學(xué)習生活。盡管它是枯燥無(wú)味的，你也要堅持不懈地等待它流逝，上課認真聽(tīng)講，課后寫(xiě)完作業(yè)，就算浪費了一天。這是，你的心中有那一絲絲叛逆的苗頭；幼兒園天天玩兒，你想玩手機，就玩吧，每天的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母已經(jīng)為你鋪好了人生下一階段的路程所以就沉迷在電子游戲的樂(lè )趣中；而現在，除了學(xué)習，還是學(xué)習，坐在自己的座位上，一坐就是一天，還要聽(tīng)老師滔滔不絕的“演講”，做錯事還要被老師批評，寫(xiě)檢討。與其在學(xué)�！笆茏铩�，還不如回到幼兒園玩耍，過(guò)愉快的生活，但你也發(fā)現時(shí)光一去不復返。
當你快畢業(yè)了，你和父母的距離又遙遠了一步。因為你擁有了一把手機，父母以為你自覺(jué)，甚至可以當家做主，自己安排生活了。但實(shí)際上是相反的，你的生活自理無(wú)法理喻，整天想著(zhù)電子產(chǎn)品，乃至你上課的時(shí)候，走神的原因可能就是激烈的游戲劇情，這樣你不愿學(xué)習，成績(jì)滑落，跌宕起伏，初中就是那種地步。父母指責你，為什么不好好學(xué)習，你說(shuō)雷，這是你與父母之間的距離又遠了一步。
步如中學(xué)，又是新的路程。你渴望你與父母想更親近寫(xiě)，只有面對學(xué)習，吃苦耐勞。最好是不讓父母擔心，前面還有個(gè)艱難的路，更遙遠的路，你就知道父母對你有多么重要。
距離的作文600字 篇2
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！贝蟛菰幕磉_總是令人向往。
駛過(guò)坑坑洼洼的泥石路，車(chē)輪濺起一溜串的水花，水滴中映著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，映著(zhù)夏日的熱情，也映著(zhù)大草原的生機。
拐入偏僻的湖塘，一座微濕的小木橋架起了我們與角鹿部落的距離。沿著(zhù)小路向前邁進(jìn)，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透著(zhù)客來(lái)之喜。
步入深處，是一片望不到盡頭的小樹(shù)林，風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉揚起發(fā)絲。我們一行人沿著(zhù)廢棄的鐵軌向樹(shù)林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。
“嚓，嚓”，踩著(zhù)落葉，漫步而來(lái)的是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤(pán)旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹(shù)林融為一體的，可卻又散發(fā)著(zhù)讓人不敢忽視的氣場(chǎng)，全身上下透著(zhù)一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這么一個(gè)詞。
繞過(guò)王者似的雄鹿，繼續探入。忽的，前方的路變得寬敞起來(lái)，我的心也變得期待。
這是一個(gè)龐大的鹿群，或站，或坐，散步在樹(shù)林深處的每一個(gè)角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯著(zhù)膽子上前，向鹿群靠近。警覺(jué)的鹿，倏地站起，打量著(zhù)來(lái)者。當看到手中的草料時(shí)，鹿的眼神溫和了下來(lái)，人向它們靠近的同時(shí)，鹿也在拉近與人的距離。
先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了松弛，先前的距離變成了貼近。
風(fēng)吹過(guò)，林間透著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，暖暖地灑在每個(gè)人的心里，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。
世界，是一個(gè)相互的世界，一個(gè)近距離的世界。當你想要向美好靠近時(shí)，美好也會(huì )向你靠近。
距離的作文600字 篇3
也許，世界最遙遠的就是距離吧！也許，分離的場(chǎng)面總是患得患失！也許，人走蒼涼將會(huì )是更加心涼！但這些并不是我們所向往的！沒(méi)有人會(huì )選擇孤單，沒(méi)有人會(huì )選擇孤獨。因為孤獨久了，就會(huì )習慣！就會(huì )孤獨成癮。也許，我們的我們將會(huì )以什么方式出場(chǎng)呢？也許距離不可怕。因為堅信你不會(huì )離我而去！我的心都將是屬于你的！化解一切問(wèn)題或許就是時(shí)間吧！也許就是距離吧！擁有你，很知足，希望一直在，一直在！
時(shí)間
也許，時(shí)間能夠證明一切，也許明白了什么都不重要。需要的卻只是時(shí)間罷了。有時(shí)，兩人在一起，剛開(kāi)始的開(kāi)心，甜蜜。到后來(lái)的冷漠。在到后來(lái)的陌生人。這一階段都需要時(shí)間。也許時(shí)間真的能夠真正的了解一個(gè)人。你才能真正的走入他的內心！時(shí)間決定一切，注定的開(kāi)始，卻有了后來(lái)的分離！那之前的約定呢？也許都是夢(mèng)一場(chǎng)吧！也許時(shí)間是一把金鑰匙，希望以后的以后，能夠陪伴多以點(diǎn)1
陪伴
或許，我所想要的并不多吧！因為我自己都不是很優(yōu)秀。那如何讓他優(yōu)秀呢？不奢求太多，因為我還不夠優(yōu)秀。我還是這么差的我。想要的也就只是陪伴了。因為只有陪伴才是最好的！也許有人能夠永遠陪伴著(zhù)你。那你將是最幸福的！不要嫌棄他的話(huà)多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因為在乎你。如果不在乎，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好！只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠都不分開(kāi)！
也許，距離產(chǎn)生美！擁有了距離，我們才會(huì )更加的在乎。因為彼此關(guān)心。每時(shí)每刻都在想著(zhù)彼此！對你念念不忘。希望時(shí)間決定一切！更希望你會(huì )變得更加優(yōu)秀！也希望你永遠陪伴我身邊！擁有你的每天很開(kāi)心！
距離產(chǎn)生美，希望你若安好，我便安心！
距離的作文600字 篇4
“砰”地一聲，他狠狠地關(guān)上房門(mén)，快步奔出樓道。留在身后的巨大聲響，發(fā)泄著(zhù)他心頭的不滿(mǎn)，也回應著(zhù)媽媽的呼喚。
跑出小區，他毫無(wú)目的地順著(zhù)馬路一陣疾走。走向哪里，走了多遠，他不知道，也不去想。剛才的爭吵和激動(dòng)，使他失去了理智。
他覺(jué)得自己全是理兒：不過(guò)是想要一臺電腦嘛，而且軟磨硬泡，招兒全都使盡了，可媽媽抓著(zhù)怕影響他學(xué)習這一條，死活不答應。他的學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅，媽媽是知道的；他的自制力向來(lái)是很強的，媽媽也是非常清楚的�？墒�，媽媽為什么就不肯呢？他覺(jué)得媽媽太不理解他了，太不關(guān)心他了。此刻，他的心頭全是怨恨。
離家是越來(lái)越遠了。離得更遠的，是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對他的照顧，對他的支持，一時(shí)間全不存在了。
迎面走來(lái)兩個(gè)大聲說(shuō)話(huà)的路人。雙方錯過(guò)的時(shí)候，他清楚地聽(tīng)到他們說(shuō)，前邊路口出車(chē)禍了，一個(gè)四十來(lái)歲的婦女被車(chē)撞傷，挺嚴重的……
一種恐懼頓時(shí)襲上心頭，隨后還有猜測和祈禱。
他迅速地跑到十字路口，不顧一切地擠進(jìn)人群。他看清楚了，被抬上救護車(chē)的是一個(gè)陌生的女人。
他長(cháng)長(cháng)出了一口氣，轉身走出人群。不料，剛邁了一步，就和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。定睛一看，竟是媽媽。
眼前的媽媽滿(mǎn)頭大汗，嘴里喘著(zhù)粗氣。他和媽媽同時(shí)抱住對方，那個(gè)緊勁兒，就跟小時(shí)候一樣。
自此以后，他再也沒(méi)和媽媽吵過(guò)嘴。這歸功于那天晚上他寫(xiě)下的一段感悟：人和人之間，即便是親人之間，總會(huì )由于種種原因鬧些別扭。這并不可怕，可怕的是，這時(shí)候，從自身利益出發(fā)的賭氣、猜忌等不良情緒，會(huì )使雙方產(chǎn)生距離感，并且越來(lái)越大。因此，克制自己才是最正確的選擇。
距離的作文600字 篇5
00后，在當今社會(huì )中被稱(chēng)為“最令人頭疼的一族”，他們有著(zhù)自己的思想，自己的主見(jiàn)，更是一朵“奇葩”。
80后，到了現在也有40歲左右了，他們的思想大多都是被條條框框約束著(zhù)，認為這種東西改得怎樣，就要怎么樣。有時(shí)，也執拗得讓人無(wú)奈。
我是00后，媽媽是80后，這兩種看似水火不容的兩種奇葩生物，又天天在一起，對同一種事物有不同的看法，再加上我和媽媽又是牛脾氣，所以家里每天都有新的戰爭上演。
這一天，媽媽要帶我去一個(gè)阿姨家里，讓我馬上換衣服出門(mén)。我一蹦一跳地到衣柜前，毫不猶豫抽出了我最喜歡的一套衣服：白色T恤，黑色褲子，黑色外套，興高采烈地換上。我昂首挺胸地走了出來(lái)，見(jiàn)到的卻是媽媽的嫌棄：
“你就穿這樣��？”媽媽指著(zhù)我的衣服，一臉嫌棄�！皩Π��！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)�！敖裉焱饷婧芾�，你這樣穿不行�？�，去穿那件紅的�！眿寢尨叽僦�(zhù)我�！鞍パ健蔽医辛似饋�(lái)，那件紅色的，先不說(shuō)多厚，我看了那顏色就惡心想吐，丑死了！“哎呀什么，快去，來(lái)不及了�！眿寢尩芍�(zhù)眼睛命令我�！拔也淮�！我的衣服我做主！”我頂嘴道�！昂冒�，可以啊，以后你什么事我都不管，你自己行，你不穿我可走了�！闭f(shuō)罷，“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上了。
最后，我還是服軟了，極不情愿地換上了那件丑爆了的大衣，跟在媽媽的后面。因為我實(shí)在是有很多事離不開(kāi)媽媽。但是，我也無(wú)奈呀，因為剛一走出門(mén)，我就看見(jiàn)了太陽(yáng)光，在那一瞬間變得更加強烈了，我的身上仿佛被烈火炙烤一般，熱得不行。
盡管00后的我和80后的媽媽之間的距離還很長(cháng)，但我相信，我們彼此會(huì )漸漸多了解對方，使長(cháng)長(cháng)的距離漸漸縮短，漸漸消失！
距離的作文600字 篇6
有你在我身邊，我不再時(shí)刻孤單，世界變得很小很遠。偶爾聽(tīng)到這首歌，眼淚就一直往下掉。你我以前不也是這樣嗎？
那時(shí)候我們一起戰斗，一起玩耍，一起看書(shū)，一起做作業(yè)，仿佛沒(méi)有什么能把我們分開(kāi)。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始的，和你有距離。這個(gè)距離就像玩旋轉木馬，明明是在追，卻永遠追不上。在學(xué)校成績(jì)的公告欄上，你的名字總是第一排第一，閃閃發(fā)光，而我的名字卻淹沒(méi)在茫茫人海中，我找不到。
你是學(xué)生會(huì )主席。每周一，你都會(huì )站在高高的講臺上代表學(xué)校發(fā)言。太陽(yáng)照在你短短的黑發(fā)上，反射著(zhù)金光。而下面，成千上萬(wàn)的同學(xué)會(huì )用崇拜的目光看著(zhù)你。你很優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓人不敢直視。你猜怎么著(zhù)在我們心中，我們已經(jīng)把你定位為上帝的孩子。
你很喜歡幫助別人，你的同學(xué)都喜歡問(wèn)你問(wèn)題。但我是個(gè)例外。不是不想問(wèn)，而是怕你給我看那種溫柔而遙遠的笑容。
大家都羨慕我，說(shuō)我和你一起長(cháng)大。他們不知道的是，我并不以此為榮。我寧愿小時(shí)候不認識你，長(cháng)大后像他們一樣把你當神崇拜。畢竟這樣我就不用回憶我的童年和你的往事，也不用為你我之間的變化而難過(guò)。
你沒(méi)有小時(shí)候的少年時(shí)代，不會(huì )因為一件小事大驚小怪。你變得像個(gè)成年人，很好地隱藏自己的情緒，露出一個(gè)微笑，即使這個(gè)微笑是假的。
小時(shí)候一直討厭你，現在，真的想回到童年，找回最真實(shí)的你。
我們之間的距離真的成了不可逾越的鴻溝了嗎？
距離的作文600字 篇7
偶爾，追思前塵，諸日云煙已慢慢消散，好些都已經(jīng)忘了。何時(shí)何地，拈花一笑，已不得而知。眼前青山碧水，竟也看癡了。只是依稀記得……
斜陽(yáng)懸空，金秋的黃葉翩翩起舞，仿佛要跟上西風(fēng)的節拍，撥動(dòng)秋的琴弦。你說(shuō)秋是霜做的，于是大雁耐不住清秋的冷意，人字成行，向南飛去。有誰(shuí)知曉霜林癡了，醉了；我的心兒，泣了，碎了。
想當日，我倆花前月下，吟詩(shī)作對，以為如此就可白頭偕老，天長(cháng)地久�？扇缃褚驗槟赣H大人的橫加阻攔，讓你我人各一方，天涯阻隔。生命里的霧靄讓我難以看清遠方的行路，凄冷的黃昏，讓我感受到離別的傷痛。
長(cháng)亭送別，以淚洗面。那堆積的黃花，那凄冷的西風(fēng)，那如血的殘陽(yáng)，讓我兩行清淚潸然而下。
寂寞的我行走在林間。小溪倒映著(zhù)藍天白云，溪邊的楊柳已葉落蕭條。駐足溪邊，掬起溪水，微微泛涼�？此械褂�，既熟悉又陌生。
秋水無(wú)痕，聆聽(tīng)著(zhù)落葉的傾訴。當初，盎然的綠色把彼此的思念串起，成為一掛風(fēng)鈴，叮當著(zhù)幸福時(shí)光，如今蕭瑟的黃色，使彼此的甜蜜消失，留下了不盡的黃連。命運啊，你為何變幻無(wú)常，捉摸不定？
靜立林間，天高云淡，溪水澄凈。但高遠的天空總溢滿(mǎn)了我心靈的陰霾，潔白的云朵也承載著(zhù)我的離情，澄凈的溪水流淌著(zhù)我內心的傷痛。
離別形成了距離，距離產(chǎn)生了離情。離情因距離之遠而日益濃郁，距離因離情而關(guān)山重重。
從此后，月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，你我相逢在夢(mèng)中！
距離的作文600字 篇8
遠在天邊，近在眼前
題記
安靜地坐在教室的角落，我的眼前一片恍惚。窗外，是同學(xué)們在走廊上追鬧的嬉戲聲；桌旁，是同桌在與伙伴們聊著(zhù)天，不時(shí)發(fā)出一陣嬉笑聲。只有我的位置，似從無(wú)人光臨。
沉默中還是沉默。只有在與老師交流時(shí)，我才會(huì )偶爾的說(shuō)幾句話(huà)。自然，同學(xué)們也不會(huì )找我，更何況找我聊天。
我的心中充滿(mǎn)了惆悵，為什么別人都有朋友，唯獨我沒(méi)有？做不到主動(dòng)找人家聊天，或許我的命該孤獨吧。嘴角帶著(zhù)一抹苦笑，搖了搖頭。
到了午休，剩下的也只有寂寞。做完了作業(yè)，也只剩下托著(zhù)腮幫發(fā)呆。
“你的作業(yè)做完了嗎？”前桌突然轉頭問(wèn)道。
“做完了呀�！北M管我愣了一下，心中感到驚奇，但還是回答道。
“��！為什么這樣？”他哭喪著(zhù)臉，“為什么老天讓我寫(xiě)作業(yè)速度這么慢？”
啥？我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，不過(guò)馬上反應過(guò)來(lái)，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
“你竟然會(huì )笑？”他的聲音突然高起來(lái)，轉為了驚訝，”那你就是我的好朋友了，不對，還是好兄弟！”
“朋友，兄弟�！蔽业淖熘芯従彽赝鲁鲞@幾個(gè)音節。不過(guò)這種情感馬上就轉變?yōu)榱思?dòng)。這就是擁有朋友的感覺(jué)嗎？再靜聽(tīng)窗外，那追逐的嬉戲喧鬧，仿佛也在向著(zhù)我呼喚。��！我以后終于不用待在教室中了，我也可以拉著(zhù)朋友在廊道上玩耍了！
原來(lái)，我與朋友之間，缺得只有一次笑。友情來(lái)之不易，也來(lái)的容易。笑，填補了這中間的距離！
距離的作文600字 篇9
文雪的文章越來(lái)越有高度，越來(lái)越有深度。人總是要向前的，或許只有我止步不前吧。但是就像那句話(huà)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。不努力成為大魚(yú)，終究要被淘汰。
同樣也感慨，高處不勝寒的意思其實(shí)不過(guò)是：你的思想太高深，別人都不懂，即便你站在高處，別人也是仰望著(zhù)你，一種可望不可即的感覺(jué)。久而久之，便有了高處不勝寒之感了吧。
其實(shí)之所以拉開(kāi)了距離，是因為我們優(yōu)秀的程度不一樣。終究的，還是要重復那句話(huà)：我之所以離開(kāi)了你，不是我背叛了你，而是你的腳步?jīng)]有跟上我的腳步。當兩個(gè)優(yōu)秀程度不一樣的人在一起聊天的時(shí)候，共同話(huà)題往往很少，不是那個(gè)更優(yōu)秀的人太自傲了，這是優(yōu)秀的人血液里都流淌著(zhù)優(yōu)秀。
有些時(shí)候真的害怕，我這種安于現狀，會(huì )讓曾經(jīng)的知己，漸行漸遠。和好友，曾經(jīng)我們的優(yōu)秀程度或許差不多，所以我們走到了一起，但如今，我已經(jīng)漸漸感受到，我們的優(yōu)秀程度有了一點(diǎn)距離，即便我們之間的感情還沒(méi)有出現裂痕。
人總是要向前的。理智的人從來(lái)就不管什么高處不勝寒，你終究會(huì )有觀(guān)眾，只是或許你的觀(guān)眾不是之前的觀(guān)眾，不問(wèn)為什么你之前的忠誠粉絲，你的觀(guān)眾為何離開(kāi)你，因為你在向前。就像語(yǔ)文老師說(shuō)的，當你學(xué)到一定的境界時(shí)，你對某些事物就會(huì )有不同的看法。當你越優(yōu)秀，你認識的人也就越優(yōu)秀。
當你站在高端的時(shí)候，你是很難顧得上你在山腳下遇到的那些人的，除非對方跟著(zhù)你一起爬到了山頂。
距離的作文600字 篇10
“世界上最遙遠的距離不是我站在你面前你不知道我愛(ài)你，而是兩個(gè)人明明相愛(ài)卻不能永遠在一起�！痹谖铱磥�(lái)，世界上最遙遠的距離不是生與死，而是兩顆近在咫尺的心卻不能感受到對方。
以前，你的學(xué)習成績(jì)一直很好，我便莫名地來(lái)了一句；“我們之間是有距離的�！蹦阈α诵φf(shuō)：“對，我們之間是有距離的，距離就是兩米�！比缓�，你向我靠近，“看，現在我們之間沒(méi)有距離了�！睆拇艘院�，我們便成了好朋友，而且是非常要好的那種。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起吃飯......總之，就像是跟屁蟲(chóng)一樣黏在一起，死纏著(zhù)對方。
可是，好景不長(cháng)，我們始終是要分開(kāi)的，但可喜的是，我們一起講了這所中學(xué)，但并沒(méi)有分在一個(gè)班。其實(shí)我們之間只隔了一堵墻，你在三班，我在二班。剛開(kāi)始，我們一下課就聚在一起，一起談?wù)劯髯栽谛颅h(huán)境里的感受�？墒�，之后我們就越來(lái)越少見(jiàn)面，說(shuō)的話(huà)也越來(lái)越少�？赡苁且驗檎鞂W(xué)習，沒(méi)時(shí)間的原因吧！
漸漸地，我們便不再說(shuō)話(huà)聊天，見(jiàn)到了，只會(huì )笑一笑，我們都各自有了新朋友。當旁邊的人問(wèn)起你的時(shí)候，我只是說(shuō)：“以前的同學(xué)�！蔽覀冎g只有這樣的關(guān)系嗎？我們曾經(jīng)是多么要好的朋友��！從此以后，彼此見(jiàn)了面也不會(huì )有什么話(huà)聊，我們的友誼就這樣結束了嗎？
也許吧！時(shí)間會(huì )沖淡一切。明明只隔了一堵墻，幾米的距離，心靈的距離卻越來(lái)越遠越來(lái)越遠。友誼就像是被這面墻給切斷了，無(wú)法挽回。人生竟有如此的無(wú)奈！
距離的作文600字 篇11
遠方霧靄之下瀟瀟冷雨連成些許細線(xiàn)，記憶中那些明晰的色彩亦緩緩消融于雨中。此刻，雄關(guān)離我，不過(guò)咫尺。
纖纖細傘于雨中搖曳，我卻恍然未覺(jué)，只怔怔地望著(zhù)遠處群山。江山如畫(huà)卻四方險峻，遙想當年的連天烽火、馬亂兵荒，心中只一片孤鴻。
群山巍峨，高聳入云，凌決天宇。江山水墨千年獨秀，別曲寥寂道盡孤愁。幾度魂牽夢(mèng)縈，相聚卻已是千年。彼此相望，千年流逝，終有千尺波瀾相隔。
收起小傘，帶上斗笠，困于紛繁的思緒，踏上古道。遠方陡峭的懸崖連亙不斷，宛若被困的游龍跌宕起伏，上下翻滾，不見(jiàn)其尾。緩緩撫著(zhù)飽經(jīng)滄桑的巨石，絲絲涼意進(jìn)入心田。這久違千年的絲柔，是奇駿雄石久經(jīng)歲月敲打的妥協(xié)。古道傲然于山脊，隱于飄渺的霧靄�；腥婚g，似是看見(jiàn)了延續千年的纏綿。
夕陽(yáng)忽乍，讓人有些晃神。目光順著(zhù)古道向下，始悟古道乃是立于懸崖之上。雖無(wú)瀑布，卻仍有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄壯氣勢。
雨漸漸銷(xiāo)聲匿跡，若非地面淺淺水痕，此前許是南柯一夢(mèng)。舉目遠眺，一對沙鷗或俯沖、或盤(pán)旋、或小憩、或悅鳴，漸漸遠去于夕陽(yáng)之下，消失于視線(xiàn)之中。
終行至古道的盡頭，心中那濃稠的思念、孤寂的離愁和遠方目光中的孤惘也如燈火殘燒，點(diǎn)點(diǎn)消邇。
我與它終是隔了千年。
距離的作文600字 篇12
你我之間，猶如隔著(zhù)那萬(wàn)水千山�！}記
彼此離得那么近，卻好像天涯海角。我們之間的心靈距離，何時(shí)已變得這樣遙遠……
已不知從何時(shí)開(kāi)始，你放學(xué)后不再等我，不再與我聊天，不再在學(xué)習上相互幫助，不再……
開(kāi)始仔細回想自己究竟做錯了什么？卻發(fā)現，我似乎從來(lái)沒(méi)有為你做過(guò)什么，似乎永遠都是你在照顧我。于是，我開(kāi)始事事為你著(zhù)想，可你卻仍無(wú)動(dòng)于衷。你常與其他同學(xué)聊天，而我卻只能坐在遠處的角落中望著(zhù)你們，心中充滿(mǎn)了落寞。
伴隨著(zhù)教室黑板上那距離畢業(yè)的天數從三位變到兩位，你我似乎已皆為陌生人。你仿佛看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我所為你做的一切。自此，我已不再奢望我們能再次回到從前，畢竟有些東西丟失了也許就再也找不回來(lái)了……
或許，我們早該如此，不做朋友。為此我又和更多的同學(xué)成為朋友，讓他們同我一起度過(guò)這六年來(lái)最后的時(shí)光。我原以為，其他的同學(xué)可以替代你；我以為，我可以習慣沒(méi)有你幫助的時(shí)光�？僧旈]校式來(lái)臨時(shí)，你沒(méi)有來(lái)，獨自一人，悄無(wú)聲息的消失在大家的視線(xiàn)中，沒(méi)有與大家道別。那時(shí)，我的心中竟流露出了一絲失落。
我們之間，從來(lái)都是你把友誼留給我。粗心的我怎么偏偏沒(méi)看到你在QQ上給我的留言：抱歉，不能再與你共同前行，這個(gè)距離是我拉下的……
秋雨未央，臉上已濕，說(shuō)不清是雨還是淚，一滴液體劃過(guò)臉龐，滲入肌膚，流入心底。終于明白，我們之間是心靈零距離。
距離的作文600字 篇13
做完了作業(yè)的星期天，我躺在床上無(wú)聊地翻看著(zhù)手機。
突然，有電話(huà)打進(jìn)來(lái)。怎么又是我媽。猶豫一下，我接通了�！伴|女！”媽媽的聲音有一絲沙啞，透過(guò)手機我似乎看到了媽媽滿(mǎn)臉的疲憊，“今天又學(xué)習了嗎？”
怎么這么煩呀，張嘴學(xué)習，閉嘴學(xué)習，就不能說(shuō)一點(diǎn)兒別的？我一下子煩躁起來(lái)。沒(méi)好氣地說(shuō)：“早都寫(xiě)完啦�！�
“做完了可以復習一下以前的內容，不能總是玩手機吧�！�
我更加煩躁�！昂昧撕昧�，我不玩手機了。我去看書(shū)好了吧�！痹�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完我就掛斷了電話(huà)，繼續無(wú)聊地劃著(zhù)手機。
手機再一次響起，我看了一眼屏幕上的“媽媽”，將手機放在身邊，閉著(zhù)眼睛等待鈴聲停止。
我剛要拿起手機，熟悉的鈴聲再次響起。我的心情一下子壞到了極點(diǎn)，抓起手機，喊道：“還有什么事？”
“沒(méi)，沒(méi)什么�！眿寢屢幌伦幼兊眯⌒囊硪�，“天氣預報說(shuō)下周要降溫，你記得去上學(xué)時(shí)多帶身衣服�！�
我一下子呆住了。當我無(wú)情地掛斷電話(huà)時(shí)，媽媽卻依然怕我受凍，不厭其煩地叮囑我準備下周的衣物。我突然記起，現在應該是媽媽一天之中最忙碌的時(shí)間了。
“媽媽呀！”我哽咽了，“我會(huì )的。謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
“怎么了？”媽媽焦急的問(wèn)。
“沒(méi)什么，媽媽。我會(huì )多帶衣物的。你也記著(zhù)多穿件衣服�！�
“閨女長(cháng)大了！”媽媽很高興。
“媽媽?zhuān)愎ぷ靼�，我該去看�?shū)了”說(shuō)完，我掛斷電話(huà)，對著(zhù)空蕩蕩的院子大喊：媽媽我愛(ài)你！
距離的作文600字 篇14
深秋，了無(wú)生氣的枝頭零零落落的掛著(zhù)幾片黃葉，在冷風(fēng)中吹打，讓人哽咽難語(yǔ)，沒(méi)有一絲暖意。
站在窗前回想起已經(jīng)離去的友人，眼眶有點(diǎn)兒濕了。那個(gè)她，明亮的雙眸，如同夏夜晴空的星星般晶瑩，秋天的小溪般清澈；笑起來(lái)，眉毛恰似彎彎的月牙，眼睛如同眨眼的星星，兩頰宛若緋紅的云彩；她的皮膚不是很白但很柔軟；修長(cháng)的身材，纖細如同亭亭玉立的竹子。
那年的我們是如何相識的呢？我已經(jīng)不記得很清了。猶記得那時(shí)我們都很小，一頭短發(fā)如小男孩，我不敢和你們說(shuō)話(huà)。我是如此膽怯，而你那么的直爽，看到我的到來(lái)很熱情的迎接我，而我卻躲在角落不敢出來(lái)。你笑著(zhù)過(guò)來(lái)拉起我的手，跟我說(shuō)：“我們一起玩吧！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們的笑容是那么燦爛。那天我們玩得很開(kāi)心，一直到我們的媽媽來(lái)叫我們才依依不舍地離開(kāi)各自回家。
可是，現在的你在哪里呢？我真的想你，常常想念我們一起玩的日子。鄰居們都說(shuō)你去跟你爸媽去開(kāi)店了，不知何時(shí)才能回家。時(shí)空就這樣將我們分隔。
人與人不過(guò)隔肚皮，只要有心，我一定能找到你的身影；只要有心，我們的距離并不是距離。我相信。
不知何時(shí)，窗外飄起了雨絲。這雨來(lái)得特別清，特別柔，特別靜，特別短。當天空收住那斷了線(xiàn)的珍珠，秋雨洗過(guò)的陽(yáng)光，明媚如春�？莶�、殘花上點(diǎn)綴著(zhù)那些珍珠，也是晶瑩剔透的。這天暖暖的。
耳邊縈繞著(zhù)這首歌“朋友一生一起走，那些朋友你會(huì )懂……”
距離的作文600字 篇15
暮色快要降臨，夕日耀眼的光被濃厚的烏云掩去，耳邊盡是隆隆作響的雷聲，淅淅瀝瀝的雨滴灑在路面上，灑在樹(shù)叢中，灑在人的頭臉上。
街道上布滿(mǎn)了四處逃竄躲雨的人，兩道人影突兀地撞進(jìn)我的視線(xiàn)，兩個(gè)女孩同撐著(zhù)一把白色的傘，雨傘隨著(zhù)女孩的嬉笑動(dòng)作微微晃動(dòng)雨珠順著(zhù)傘檐掉入水坑。
我出神地盯著(zhù)那兩個(gè)女孩，仿佛想從我們身上看見(jiàn)自己的過(guò)去一般，沉重的學(xué)業(yè)和父母的期望壓地我喘不過(guò)氣，我的生活也與朋友兩個(gè)漸行漸遠。不知什么時(shí)候，我與朋友聯(lián)系就開(kāi)始越來(lái)越來(lái)少。想起曾經(jīng)總是成群結隊一同行走的身影再看看如今自己一個(gè)人的模樣，心里止不住的惶恐和害怕。
雨聲漸漸小了，天空也漸漸開(kāi)始恢復原樣，透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)一朵云彩順著(zhù)風(fēng)緩緩向前移動(dòng)，它也向另一朵云彩靠近，心里突然就有了幾分輕松。
人與人之間的距離從來(lái)不會(huì )愈來(lái)愈遠無(wú)非是雙方想不想靠近，想不想去延續。王安憶在《岔路》里面寫(xiě)道“在世上走一遭好比什么？就好比一個(gè)人走夜路�！彼椅业娜松浅扇航Y隊。
追趕距離，拉進(jìn)距離。也許隨著(zhù)時(shí)間推移，兩個(gè)人人生軌跡會(huì )大不相同甚至是兩模兩樣。但距離不是天定，我可以人為改變我們之間的距離。只要雙方未來(lái)計劃有對方。只要兩個(gè)人的心也緊緊貼近。
再抬頭看天空，雨已經(jīng)停了。那朵云彩還在緩慢前進(jìn)，就像我現在坐著(zhù)公交車(chē)準備去找你。
距離的作文600字 篇16
咫尺天涯。天涯咫尺�！}記
依稀記得那段時(shí)光。你在黑板上手筆揮舞，大而明亮的字一個(gè)個(gè)跳脫出來(lái)。我在下方遠遠地看，手動(dòng)啊動(dòng)，是記筆記。那么近，那么近的距離，兩步之步就能跨得到的距離，我卻覺(jué)得好遠。那時(shí)只局限于遠遠看你，粉塵飛揚的講臺之上的你，大概是個(gè)熟悉的陌生人。那是內心一道怎么也沒(méi)有跨過(guò)的距離。早就聽(tīng)別人說(shuō)你課講得好，我卻是心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續聽(tīng)你慢悠悠地講課。
你老是從我們的世界玩消失。反正就是忽近忽遠的距離，日子久了，也就習慣了。只是有那么一天，你消失得好徹底，不知道你究竟在多遠的距離之外，不知道你何時(shí)再現身。遠在天涯的你，卻成了我們心上一道怎么也揮不去的念想，念念叨叨，叨叨念念，課前，課上，課下，總要念你兩句，念你的好課，念你的好脾氣，并且害怕，那么遠，那么遠的距離，你萬(wàn)一回不來(lái)了，又如何是好？你在天涯，可我們的思念，卻似咫尺。
大概就是這樣，距離是一種最真實(shí)，卻又最虛假的產(chǎn)物。觸手可及的距離，可以置之于不顧，一旦距離被拉長(cháng)，才得以明白，先前的那段距離，究竟多重要，究竟多令人懷念。
如果和你不曾隔過(guò)天涯一般漫長(cháng)的距離，我如何親手割斷那咫尺一番淡然的態(tài)度？因為曾經(jīng)遠隔天涯，才能夠真真切切地記住你近在咫尺的好。
距離的作文600字 篇17
余光中的《鄉愁》中說(shuō)：“后來(lái)啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在這頭，母親在里頭�！边@是親情的距離。
中華龍鳥(niǎo)和現在的鳥(niǎo)類(lèi)相比，這是時(shí)間的距離。他們有超越，然而，一些生物卻沒(méi)有超遠距離。比如說(shuō)：遠古時(shí)代的石頭魚(yú)，到現在還是絲毫沒(méi)有改變。
但是，距離真的能超越嗎?
古中國人說(shuō)，人的一生是被十八層地獄的首領(lǐng)閻羅王所掌管的。西方人說(shuō)，人是被上帝所創(chuàng )造的，當然人的一生是由上帝所掌管的。如果是達爾文，他一定會(huì )說(shuō)，人的一生是環(huán)境所選擇的。
但我的想法不怎么相同，我認為自己的一生是取決于自己的，性格，特點(diǎn)以及發(fā)展的趨勢都取決于人，自己。
劉禪，劉備的兒子，劉備為他打下了江山并替他鞏固。但是江山在他手里，那就是一文不值，他貪玩成性，最后，他成昏君，江山也就沒(méi)了。
喬步森，眾人皆知，他是史上最偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了世人都很滿(mǎn)意的東西，iphone，imac，ipad等等電子產(chǎn)品，他現在雖然已經(jīng)死了，但人享受著(zhù)盛譽(yù)。他成功地超越了時(shí)間、榮譽(yù)還有很多很多的距離。
這種種事跡表明，超越距離不是問(wèn)題，前提是你得比別人更努力，更用心，這樣你才能變得更卓越，以至于超越一切距離。
超越距離是有一定的過(guò)程的，要一步一個(gè)腳印，這腳印要”根深蒂固“地印入地里，這樣才能勝利。
讓我們一起超越距離吧!
距離的作文600字 篇18
夢(mèng)想，那么近，那么遠，你有時(shí)感到它存在你的心里，有時(shí)卻會(huì )覺(jué)得和它的距離很遠，它似乎稍縱即逝，但其實(shí)，它的確未曾遠去，只是你疏忽了，把它丟了而已。
人生就像心電圖，一帆風(fēng)順你就掛了，所以多多少少會(huì )存在一些困難和挫折，而當遇到困難和挫折時(shí)，我相信夢(mèng)想可以作為最堅強的后盾，它可以給你意想不到的力量，如果你在茫茫大海中迷失了方向，它也許就是那根救命的稻草，即使它看起來(lái)那么的脆弱，但只要你相信它，它定會(huì )將你帶上彼岸，只要你相信它，它會(huì )給你更美好的未來(lái)，當然，一切的前提在于你相信它，相信夢(mèng)想的存在，堅持的追尋夢(mèng)想。
一千人有一千個(gè)夢(mèng)想，一萬(wàn)人有一萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，也許有人會(huì )在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中失去一些東西，也許堅持到最后，有人會(huì )反過(guò)來(lái)埋怨夢(mèng)想，埋怨自己曾經(jīng)所堅持的夢(mèng)想，怪它害自己失去了某些重要的東西，那我只能告訴你：夢(mèng)想，它沒(méi)錯，錯的是將一切歸罪于夢(mèng)想的人，如果夢(mèng)想曾在你最無(wú)力的時(shí)候幫了你一把，而你在最后不僅放棄它，而且還埋怨它的話(huà)，我想它不會(huì )怪你，它只會(huì )默默地離去，就像它第一次出現一樣，那么輕，那么小心翼翼，但我相信，走的那一刻，它會(huì )哭，你也一樣。
其實(shí)，人和夢(mèng)想是有一定距離的，盡管它住在你心里，盡管它從未離開(kāi)過(guò)你。也許只有等你實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，才能真正體會(huì )到真正的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，可近可遠，這一切取決于你，我想，它會(huì )高高興興的住進(jìn)你心里，但絕不會(huì )高高興興的離開(kāi)你的世界。
距離的作文600字 篇19
學(xué)期伊始，老師告訴我們個(gè)好消息——上課可用平板。
這個(gè)消息可讓我們興奮了好一陣，私下在討論：蘋(píng)果的？華為的？大的？小的？可謂是火熱朝天。
大概等了一個(gè)月吧，我們心心念念的平板終于到手了。先不管什么品牌，也不管長(cháng)得咋樣，只管研究能不能上網(wǎng)。我們無(wú)師自通，連上網(wǎng)絡(luò )，甚至有些同學(xué)還以很快的速度看起了小說(shuō)，玩起了游戲。
下課，也不知是誰(shuí)泄露了風(fēng)聲，別班的同學(xué)駐足癡望，投來(lái)了羨慕的眼光。
不久，老師便把網(wǎng)絡(luò )屏蔽了。我們的平板也被放在柜子里，并且還上了鎖。原先沒(méi)有平板的一班竟開(kāi)始用了。我們開(kāi)始抱怨老師的偏心，為什么偏讓一班用，不讓我們用。老師終日把平板鎖在那柜子里，碰也不準碰，看也看不著(zhù)。
我們和那平板的距離，只隔著(zhù)一扇薄到連風(fēng)一吹就吹走的門(mén)，盡管我們在名義上擁有它，可是其實(shí)只是名義上而已。我們也像別的班一樣，以一種羨慕的眼神看著(zhù)一班，但內心多了一絲絲的無(wú)奈與泄氣。有時(shí)竟有一種想把門(mén)撬開(kāi)的沖動(dòng)�？墒沁@種想法并沒(méi)有付諸行動(dòng)。
我們在柜子外面靜靜地學(xué)習，平板在柜子里頭靜靜地躺著(zhù)。它在或不在，對我們來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有太大的幫助。誰(shuí)敢說(shuō)有一個(gè)平板就能把我們的成績(jì)提上來(lái)？誰(shuí)能說(shuō)有一個(gè)平板能建造出什么宏偉的工程？
我們和平板的距離還是那么近，近的只有一扇柜門(mén)的距離，可是我們的心和平板，卻越行越遠……
距離的作文600字 篇20
或許有一些事情發(fā)生的時(shí)候，我們都無(wú)能為力。我們的距離是那么的遙遠，我不能在那個(gè)最需要的地方。去等待你。我們或許一直都要這樣，我們的距離便說(shuō)明了一切。如果換做是我，你會(huì )飛快的到我身邊來(lái)嘛。
我不知道，我不敢問(wèn)你。我也不希望這件事情會(huì )發(fā)生。我不想去想。也不想去理會(huì )。
你知道有一些事情不是我們能左右的。我并不是一個(gè)人，有很多的人我都想顧慮。我不能只看我的想法。他們那些人都對我很重要。我不能因為一個(gè)人，一個(gè)逐漸遙遠的人，而做永遠都不能做的事情。
我是不敢嘗試，可是嘗試了又有什么用呢？我知道結果。結果就是不能去。你能感受到我的無(wú)奈嗎？感受不到吧？一字一言都沒(méi)有任何感情。
我不知道我如何表達自己急切的感情。因為我是一個(gè)不善言辭的人。也是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，我不知道我應該怎么做才能得到你的滿(mǎn)意，才能得到我的滿(mǎn)意。
或許從什么時(shí)候我們就開(kāi)始錯了，但是我們都沒(méi)有在意。我不知道你當時(shí)是怎么想的？或是你一點(diǎn)兒都沒(méi)有發(fā)現�？墒俏矣X(jué)得或許我們還有余地，我們可以回到以前的那種感覺(jué)，可是我一直都在尋找那種感覺(jué)，直到如今我都沒(méi)有找到。
或許有一些事情早已注定，我不該挽留，我們都在成長(cháng)，有一件事情我們都知道。終究會(huì )有一天我們都會(huì )分散，都知道我們要珍惜這一分一秒�？墒怯幸恍┮蛩刈屛覀儫o(wú)法一分一秒都在一起，我們的距離，我們的遙遠都無(wú)法改變。
距離的作文600字 篇21
啥是距離？一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)的單位長(cháng)度就是距離。那啥是最遙遠的距離，有人說(shuō)最遙遠的距離是生與死的永遠分別。也有人說(shuō)最遙遠的距離是我，就站在你面前，你卻不知曉我的心思。
最遙遠的距離是生與死的永遠分別……生與死，是一個(gè)世界到另一個(gè)世界那樣遠，而生就像是地上的世界，死就是天上的世界。你從來(lái)不會(huì )知曉天上都出了什么事，也從來(lái)不會(huì )知曉距離是多少。
丁字路口的小狗經(jīng)歷過(guò)的應該是少數人也經(jīng)歷過(guò)的，小狗的母親躺在地上。鮮紅的血液在它周?chē)魈手?zhù)，此時(shí)的他已經(jīng)不可以再像以前那樣伴隨在他的小孩身邊了。也不可以再跟伴隨他的主人去散步了。小狗在無(wú)助地望向他的母親。時(shí)不時(shí)的在母親身上蹭一蹭。終于他的眼淚流了下來(lái)，心疼的舔著(zhù)母親的臉。像是在說(shuō)母親你快起來(lái)。就如此，他的母親離他遠去了，去了天上的那個(gè)世界，小狗使出全身力量把母親拉到路邊。依偎在狗母親的身邊，他還在享受著(zhù)最后一點(diǎn)溫度。
生與死的世界是完全不同的，距離也是最遙遠的，由于死便是離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)活力和生命的世界，去了另一個(gè)黑的世界，那里永遠都沒(méi)五彩繽紛的活力，有些只不過(guò)黑白兩色。
最遙遠的距離是生與死的永遠分別，生命距離黑白世界非常遠。當大家想念那些人或物時(shí)。只能通過(guò)剪留下的照片來(lái)懷念他們。他們離這個(gè)具備生命的世界是有多么的遠��？而這兩個(gè)世界的距離是說(shuō)不完的單位長(cháng)度。
遙遠的距離由不少，不吃，但只有生和死的永遠分別才是最遙遠的……
距離的作文600字 篇22
天下上最悠遠的間隔是甚么?是天涯天涯，是藍天大地;或許是你在天涯我在天涯，或許是你在平地我在水底。但我想，天下上最悠遠的間隔，莫過(guò)于心與心的間隔。
我和你倉促而過(guò)，千萬(wàn)般思路涌上心頭，我相對你說(shuō)，而你卻不睬解我。記得在《大話(huà)西游》中，周星馳說(shuō)過(guò)：世上最悠遠的間隔，莫過(guò)于我站在你面前，而你卻不知我愛(ài)你。
心靈的間隔將人們隔得很遠很遠。
有一對年青佳耦，新婚不久后生下一個(gè)小男孩，小男孩一天一六合長(cháng)大，他好想把他的統統風(fēng)趣的事都奉告他的父母，可父母每次都是一句話(huà)爸爸(媽媽)沒(méi)空!一次又一次的打擊，讓一次次翻開(kāi)的心房跟著(zhù)光陰的流逝漸漸地打開(kāi)了。長(cháng)大后，爸爸媽媽退休了，兒子也在繁忙的事情中度過(guò)，他的父母好想和兒子聊談天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。但兒子也說(shuō)道：爸媽?zhuān)业氖虑樘嗔�，別煩我，好嗎?砰的一聲，心碎了。這句如此熟諳的話(huà)，在年青時(shí)不知說(shuō)了多少。本來(lái)心碎的滋味是如此的痛。
就如許，落空交換的這對父母與他們的兒子，他們的心在一次次拉遠，痛苦的折磨他們每一小我。
讓我們翻開(kāi)本身的心扉，用淺笑去傳染感動(dòng)我們身邊的每一小我。用交換去修建心靈的每一座橋梁，讓我們拉近相互之間的間隔。因為心靈的悠遠是對心的最大創(chuàng )傷
距離的作文600字 篇23
哎！不說(shuō)也知道，我這次考試不是被0.5分打敗，而是被好幾個(gè)數欺負了。
剛要發(fā)布成績(jì)時(shí)，我滿(mǎn)以為自得了很多分，可一看，慘了，我上次就沒(méi)考好，這次又完了，真是火上澆油、雪上加霜��！我的臉一下子就紅了，多不好意思啊，我還大言不慚地跟媽媽保證過(guò)這回考試一定會(huì )考好呢，現在怎么辦呢？
我傷心至極，可回想一下之前的自己都做過(guò)什么呢，自己總是邊學(xué)邊玩，沒(méi)有充分地去做復習的準備，時(shí)間就這樣的被自己一點(diǎn)點(diǎn)地扯沒(méi)了，咳，早知今日何必當初呢……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響了，我真不愿意聽(tīng)到它的聲音，因為我知道媽媽就在學(xué)校門(mén)口等我呢，她定會(huì )問(wèn)我的成績(jì)，可是我還是不得不跟著(zhù)同學(xué)們往外走�？吹搅藡寢�?zhuān)业男囊幌掳【团赖搅松ぷ友�，沒(méi)等媽媽問(wèn)，我便結結巴巴地說(shuō)了幾句，羞愧地低下了頭，沒(méi)敢抬頭看媽媽的表情，真想時(shí)間如果能倒流就好了，我一定會(huì )努力的，一定會(huì )的——
難過(guò)的淚水噼里啪啦地掉了下來(lái)，我知道自己沒(méi)有哭的權利，媽媽常說(shuō)腳下的路是自己走的，與其后悔不如當初多加努力，如果我能多聽(tīng)媽媽的話(huà)該多好——
媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地將我摟在了懷里，拍了拍我的肩膀。哦，媽媽?zhuān)鸀槭裁床慌u我呢，您為什么不罵我呢，您為什么，咳，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我今后一定要好好學(xué)習，我要化悲憤為力量，爭取以后的更多的勝利。
距離的作文600字 篇24
也許吧，人與人之間保持著(zhù)一定的距離，對對方才是最好的。
我坐在自己的座位上，呆呆的望著(zhù)那個(gè)角落。
記得我剛認識她的時(shí)候，與她是無(wú)話(huà)不談的。我們那時(shí)非常要好，曾立誓要做一輩子的好閨蜜，我們都會(huì )為彼此是同桌而歡欣鼓舞——因為我們之間的距離是那樣近，就像我們的心。以前形影不離的我們，每日午后所必做的第一件事，就是一同坐在校園的臺階上，愉快地聊著(zhù)各種八卦啦，哪個(gè)老師最無(wú)趣啦……可惜呀，這個(gè)美好的畫(huà)面現在已逐漸離我遠去了。
又一次陷入悵然。不知道從什么時(shí)候起，我們倆心上的距離拉開(kāi)了，關(guān)系開(kāi)始悄然疏遠了。我們雖然表面上還是那么親熱，但彼此心里都知道，對方已經(jīng)不再把自己當成最好的閨蜜了。我結交了許多新的好朋友，她也是。我們之間不再如小時(shí)候那般無(wú)話(huà)不談，兩顆心中間產(chǎn)生的縫隙，縫隙繼而發(fā)展成了一個(gè)大空間。我們不再把自己所有的“隱私”暴露給對方，而是將秘密全部放在心底，即使在旁人看來(lái)，我們是堅持了六年友誼的好閨蜜，但只有我們自己知道，我們算不上最好的閨蜜了。我們仍然是同桌，現實(shí)中的距離倒很近，但心里的距離已經(jīng)疏遠了。
到底是什么時(shí)候，我們變成了現在這個(gè)樣子呢?
我趴在課桌上，仍然凝望著(zhù)她的那個(gè)方向，心中卻闊然開(kāi)朗。也許是兩人之間有距離不是壞事，這個(gè)距離是美好的，各自保有一定的空間，對友誼而言，也是一種保護，這樣想了，我就坦然地接納了當下。
距離的作文600字 篇25
太陽(yáng)到地球的距離可以計算出來(lái)，南極洲與北極洲的距離可以測量出來(lái)。國與國之間的距離也可以測量出來(lái)。而人與人之間心靈的距離卻無(wú)法用任何儀器測量出來(lái)，同樣也不可以計算出來(lái)
心靈之間的距離可以非常的近。
南非前總統納爾遜？羅利赫拉赫拉？曼德拉是一位偉大的反種族隔離人士，為了推翻南非白人種族主義統治，他進(jìn)行了長(cháng)達50年的艱苦斗爭，被白人統治者關(guān)在羅本島上28年。但牢獄之苦只能摧殘曼德拉的身體，但卻磨滅不了他那頑強的意志力。最終在南非民眾的支持下，從階下囚一躍成為南非總統。從中我們可以明白，只有做對的事情，有利于所有人的事情，在困難面前永不低頭，才能拉近心靈之間的距離。有時(shí)你會(huì )因此而獲得成功。
同樣，心靈之間的距離也可以很遠。
二戰時(shí)期的阿道夫。希特勒大量屠殺猶太人，從而眾叛親離，輸掉了戰爭，導致猶太人散布全世界。幾十年過(guò)后，正是猶太人幫助美國從落后國家一躍成為世界頭號科技大國，實(shí)力大得驚人。從中我們不難看出，當心靈之間的距離被拉得很遠很遠時(shí)，有些東西你會(huì )因此失去，從而變得十分孤立，沒(méi)有支持，沒(méi)有友誼，沒(méi)有失敗時(shí)安慰你的人，也沒(méi)有失敗后重新站起來(lái)的支撐力，當心靈之間的距離被拉遠時(shí)，你有可能失去一切！
這就是心靈的距離所產(chǎn)生的不同，可以讓一個(gè)人成功，也可以讓一個(gè)人失敗。這就是心靈之間的距離，失敗與成功之間的距離。
心靈的距離的力量是無(wú)窮的，只有自己可以掌握。
距離的作文600字 篇26
“我走向前，你看不見(jiàn)，真的遙遠，就連嘆息影子聽(tīng)見(jiàn)也是無(wú)言；我走向前你看不見(jiàn)，你的思念，你和我之間刻著(zhù)一條界線(xiàn)不曾有改變……”
距離是什么？我不知道，也不清楚。距離轉而言之就是隔閡，物與物的距離，人與人的距離，人與物的距離。
顧城寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，我認為這就是距離：你/一會(huì )我/一會(huì )看云/我覺(jué)得/你看我時(shí)很遠/你看云時(shí)很近。為什么該近的我很遠，而該遠的云很近？難道人與人是相斥的？
周?chē)谴鞑幌⒌娜巳�，人群擁擠，我雖定格在忙碌的人群中，但發(fā)現其實(shí)周?chē)娜穗x我很遠。觀(guān)察他們的眼神：有的冷漠，有的黯淡，有的孤獨，有的失落，有的還心事重重�？蓱z的人們��！一個(gè)個(gè)深不可測，但我明白這不是深邃，只是懵懂。人與人之間的距離就星與星之間的距離，表面上挨得很近，實(shí)際上卻遙遙相望。人用肉眼去看，只不過(guò)隔著(zhù)一根手指的距離，事實(shí)上是幾千米，幾萬(wàn)米，甚至是幾光年。
在現實(shí)生活中，一些人雖然離我們很遠，也可能是陰陽(yáng)相隔，但記憶在思緒中擱淺，我們會(huì )覺(jué)得他們就在我們的身邊，因為距離無(wú)法控制愛(ài)的蔓延�？扇绻舜酥g是陌生的，誰(shuí)也不了解誰(shuí)，那他們之間存在的就只是一層看不見(jiàn)的無(wú)形的隔膜。
萬(wàn)物之間本身是沒(méi)有距離的，一切都很美好。只因為亞當夏娃偷食了禁果，是人有了思想，有了猜疑，有了丑惡，有了距離。在很多時(shí)候，其實(shí)無(wú)知與單純也是一件好事，至少不必煩惱，不必憂(yōu)愁！
距離的作文600字 篇27
距離，那是她和她、她和他，亦或是它和它、它和她的相隔，隔著(zhù)狹長(cháng)的海岸線(xiàn)，不在同一個(gè)生活的空間。
不在同一個(gè)空間，現實(shí)與理想的距離，無(wú)非就是自己內心的一道橫溝，自己沒(méi)有勇氣邁開(kāi)步伐，跨過(guò)去。最后，也只能站在斷崖前，低著(zhù)頭，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人是怎么在自己的恐懼中衰落下去。距離，無(wú)非就是轉過(guò)身，繞個(gè)遠路，走到離你更近的地方。
清清晨與黃昏，永遠都不會(huì )相遇，它們不知道自己都依賴(lài)著(zhù)白晝和黑夜生存，它們確是一個(gè)過(guò)渡，但卻跨越千年也不會(huì )相遇。白晝與黑夜是愛(ài)侶，黃昏與清晨是愛(ài)侶。仿佛永遠分離，卻卻又終身相依。距離，無(wú)非就是轉過(guò)身，抬起頭，揚起微笑，與永遠擦肩而過(guò)的伴侶道聲晚安。
當她等了她一世，她卻把她忘卻。當她終于憶起，她卻與她天人相隔。當她找到了他，她卻對他淡漠，兩人的關(guān)系如到手的幸福，如履薄冰。再遠的距離也不過(guò)如此，只有之間的溫熱提醒著(zhù)自己，曾經(jīng)“我”與某人相識。思念，會(huì )帶著(zhù)入土。距離，無(wú)非就是轉過(guò)身，在你憶起時(shí)，在你還沒(méi)有從成人變回孩童時(shí)，跟你最?lèi)?ài)的說(shuō)聲“我記得你”。
在黑暗中還能辨別某個(gè)人的容貌，在嘈雜的環(huán)境中還能辨別某個(gè)人的聲音，再遠的距離也不過(guò)是一個(gè)轉身。
你的一生都好像在目送著(zhù)某一個(gè)人的離去，他在你的身邊長(cháng)大、成熟、老去、死亡。距離，無(wú)非就是轉過(guò)身，在他的人生快走到盡頭時(shí)對他露一個(gè)微笑。
距離，無(wú)非就是他和她、她和她、它和它轉過(guò)身，就能相望。
距離的作文600字 篇28
曾經(jīng)，有一個(gè)這樣的故事。
有一家房地產(chǎn)公司高薪聘請一位著(zhù)名的建筑設計師，希望他能有最最獨特的建筑設計。著(zhù)為著(zhù)名的設計師花了許許多多的時(shí)間，終于想到了一中很獨特的構思：每家每戶(hù)沒(méi)有太多的距離，可沒(méi)有防盜網(wǎng)，沒(méi)有防盜門(mén)，每家的小孩都在一個(gè)大院里玩，大人也一開(kāi)門(mén)就可以見(jiàn)到鄰居。這個(gè)構思讓公司董事和房地產(chǎn)規劃局都很滿(mǎn)意。
但是，在開(kāi)始銷(xiāo)售是，卻意外地大暴冷門(mén)，幾乎沒(méi)有一人購買(mǎi)。
為什么這么好的設計都沒(méi)有人買(mǎi)呢？是價(jià)錢(qián)太貴了，還是質(zhì)量不好？不，都不是，而是因為人們都害怕小偷，他們怕因為沒(méi)有防盜網(wǎng)和防盜門(mén)而被小偷破門(mén)、破窗而入。
那位設計師非常傷心，他將錢(qián)還給了公司，和妻子回鄉下了。在走前，他大有感觸地留下一句話(huà)：人們之間的距離不僅僅是一堵墻，而是心靈的距離。
現在，流行著(zhù)一種特別的說(shuō)法：中國人在結交新朋友時(shí)，是處處提防著(zhù)他（她），到了那個(gè)人做了什么驚天動(dòng)地的好事后，這個(gè)中國人才會(huì )放下防備力量;而外國人，可是一直對一個(gè)新的朋友很熱心，直到發(fā)現他干了什么不可原諒的事時(shí)，才會(huì )隔開(kāi)彼此的距離。
其實(shí)，社會(huì )的進(jìn)步，也是人們造成心靈的距離的主要原因，人們賺錢(qián)，工作的時(shí)候，當你遇到對手是，你們努力是，心靈間的距離便越拉越開(kāi);你妒火中燒時(shí)，你也會(huì )與你的朋友、親人形成了心靈的距離。
距離，是使生活井井有條的一種，它是美好的：而心靈的距離，則只會(huì )讓單純的生活蒙上一層陰暗。
距離的作文600字 篇29
距離本身就是一種美，有時(shí)刻意強求就會(huì )喪失它。他也是使生活井井有條的一種，它是美好的，而心靈的距離，則只會(huì )讓單純的生活蒙上一層陰暗。居住在城市里的人民，因為居住的是高層的套房家家都工作繁忙，再加上有一顆不愿打擾人的心，所以大家之間的距離就足漸拉遠。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機，一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著(zhù)迎上來(lái)，一番話(huà)讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔心，新來(lái)的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說(shuō)：“當你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒(méi)有什么好擔心的�！鄙畛３Ｊ沁@樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細節、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁就像這個(gè)故事中說(shuō)的一樣，這位老太太在無(wú)意之間目睹了鄰居因憐惜花而繞路的是改變了他對鄰居的看法，拉進(jìn)了鄰里的關(guān)系。人們常常都像這位老太太一樣，都是對鄰居抱以一些另類(lèi)的想法，等到親眼目睹的那一刻才消除，城市不像農村，鄰里的關(guān)系開(kāi)始并不和睦，也可能長(cháng)時(shí)間的居住，鄰居的人還是互不相識，心與心之間難道就不能零距離嗎？從此岸彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過(guò)去，體驗現在，體驗悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離。
距離的作文600字 篇30
著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾說(shuō)："世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道，我愛(ài)你＂而我卻說(shuō)："世界上最遙遠的距離，不是天涯與海角，而是兩顆心近在咫尺，卻不能相聚。''
多么懷念我們在一起的日子啊那天我們一見(jiàn)如故，不知是哪輩子的緣分，我們竟閃電般地成為了形影不離的好朋友，似乎彼此有說(shuō)不完的話(huà)。你很幽默，總有一些鬼點(diǎn)子逗我開(kāi)心，而我就是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在學(xué)習上。我們誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，總是你追我趕，常常為了一道題爭得面紅耳赤，但最終達成共識。
然而，這看似鋼鐵般堅實(shí)的友誼，卻經(jīng)不起考驗。
那天中午，我正在為一道數題絞盡腦汁，百思不得其解。你輕輕地拍了以下我的肩膀，開(kāi)玩笑地說(shuō)裝什么裝，我們出去玩吧。我不耐煩地說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？要玩你自己去玩。然后是一頓大罵。我刀子般的話(huà)深深地刺痛了你的心，友誼從此出現了裂縫。當我氣消后，對你說(shuō)話(huà)時(shí)，你卻不予理睬，我這才意識到自己錯了。我想挽救，但為時(shí)已晚。你已把我從你的友誼圈中徹底刪除。雖然你已不恨我，但我們的距離似乎已變得遙遠。每次我們遇見(jiàn)只是相視一笑，然后是一陣陣沉默，我們如同陌生人一樣。此刻的我比當時(shí)的你更加傷心。
這道友誼的裂縫何時(shí)才能復原？或許這道裂縫對我來(lái)說(shuō)是世界上最遙遠的距離
距離的作文600字 篇31
呱呱落地的那一天起，我就注定成為一個(gè)人，一個(gè)生活在世界上的人。上天造就了人類(lèi)，造就了世間萬(wàn)物，每個(gè)人都是血肉之軀，卻惟有那顆跳動(dòng)的心，或善良，或邪惡，或熱誠，或冷漠……
有人說(shuō)“世界上最遠的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人說(shuō)“有時(shí)，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒(méi)有刻意去想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，很多事在沒(méi)有經(jīng)歷之前，不能妄加評論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。
小時(shí)侯的我是善良的，會(huì )因為路邊的乞丐而淚流滿(mǎn)面，就算把袋袋掏空，也要給他一些“資助”；看電視，會(huì )因為一個(gè)悲傷的結局而痛苦不已；讀歷史，會(huì )因為紅軍戰士在長(cháng)征途中的艱難而揪心難過(guò)。那時(shí)的是與非總是勾勒的很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。
逐漸長(cháng)大，而那條是與非的界限也逐漸模糊，曾經(jīng)的果斷變成深沉的思考，曾經(jīng)的單純變成復雜又多角度的解析。不知道這是不是長(cháng)大的痕跡，亦或是自己的心靈已不再如同往昔�！澳贻啞币蝗σ蝗Φ脑鲩L(cháng)，在懂得更多的知識，明白更多的道理的同時(shí)，困惑也在不斷的產(chǎn)生。原來(lái)的自己轉變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。
心靈的距離并不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸的磨合，世界上沒(méi)有一片相同的葉子，更何況人呢。學(xué)會(huì )理解，心靈的距離可以縮短。
距離的作文600字 篇32
有一天，阿瓜和阿薇在放學(xué)的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著(zhù)味道走到了一個(gè)垃圾桶旁，過(guò)往的人都匆匆地走開(kāi)，還有些人說(shuō)：“這是誰(shuí)干的，清潔工干什么去了？”
阿薇說(shuō)：“這垃圾桶怎么沒(méi)口呀？”阿瓜說(shuō)：“姐，我們站反了�！卑⒐习⑥崩@過(guò)去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個(gè)香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說(shuō)：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了！”阿薇說(shuō)：“既然沒(méi)有人來(lái)管，那就讓我們理理吧�！苯又�(zhù)，她又說(shuō)：“弟，你怕臟，那么你來(lái)寫(xiě)標語(yǔ)吧！”阿瓜撓著(zhù)腦袋一個(gè)好主意就被他撓出來(lái)了。
阿薇可利索了，不一會(huì )而就把垃圾都收拾進(jìn)垃圾箱了。阿薇說(shuō)：“我這醫生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當的如何？”，“好嘞！”阿薇讀著(zhù)“文明只差一步，干的不錯！”阿薇豎起大拇指。
這個(gè)故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過(guò)的人反省。扔垃圾，平常的不能再平常的事，可為什么那垃圾正好在號稱(chēng)環(huán)境衛生的垃圾筒邊，這難道不是對這稱(chēng)號的褻瀆？每個(gè)路過(guò)的人肯定都能看見(jiàn)，為什么堆那么久竟然沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎？文明只取決與我們自己，沒(méi)有什么文明的大道理。真正的文明之在點(diǎn)滴之間對與否的距離。
距離的作文600字 篇33
隨著(zhù)科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì )日益進(jìn)步，人們心靈之間的就離也在漸漸遠去。
當有一天你走上街去，看到的只是一張張冷漠的臉和陌生的神情，這時(shí)人們才發(fā)現，我們心靈之間的距離越來(lái)越遠了。
科技可以使我們走的很遠，可以使我們環(huán)游整個(gè)世界，可以使我們日行千里，可以把我們推向太空，然而，它卻不能使我們逾越心靈的鴻溝。
心靈之間的距離有時(shí)可以很遠。遠到對門(mén)的鄰居用陌生的眼神對視一番后一言不發(fā)的漠然走開(kāi)，遠到生命垂危的病人在一群無(wú)動(dòng)于衷的圍觀(guān)者中死去，遠到大庭廣眾之下盜賊為非作歹而人們個(gè)個(gè)都若無(wú)其事。
心靈之間的距離有時(shí)可以很近。有時(shí)只是幾步的距離，在上坡路上推一把工人騎的三輪；有時(shí)只是觸手可及的距離，把倒在路上的垃圾桶扶起；有時(shí)只是一個(gè)甜美的微笑，就可以在一瞬間拉近彼此的距離。
心靈的距離有多遠？有時(shí)，他們仿佛像大陸與臺灣之間隔岸相望一樣，深厚的真情可以使他們越過(guò)那淺淺的海峽，使他們相通相連。大陸人民與臺灣同胞交往的界限，不是凹陷的海峽，而是零的距離。只有真切的情誼，才能載著(zhù)人們抵達科技無(wú)法逾越的心靈的彼岸。
不要讓冷漠拉開(kāi)了心靈間的距離，不要讓若無(wú)其事的神情隔開(kāi)了人心。
心靈的距離有多遠？其實(shí)只是每人走出一步的距離。
距離的作文600字 篇34
我和你之間明明只有轉身的距離，卻再也找不到回頭的理由。
我多么害怕，曾經(jīng)以為的美好坍塌下來(lái)成為一地雞毛。如果我變成回憶那么也會(huì )從你的字典里消失，因為自始至終我只不過(guò)從你的世界路過(guò)。
那個(gè)夏天的海就是我們的火花。那時(shí)候我們還有夢(mèng)，還有過(guò)于真實(shí)的自我，還有關(guān)于未來(lái)的一切想象。那時(shí)候我懷著(zhù)一顆期待的忐忑的心，想要和你在一起。
你知道嗎？我太過(guò)害怕毀滅，幻滅是最具殺傷力的事情�？墒俏以�(jīng)擁有的一切都被歲月奪走。月夜花朝，彼岸陽(yáng)光，煙火里的塵埃堆積起來(lái)覆蓋了所有的絢爛桃花。
飛鳥(niǎo)相與還，我們踽踽獨行。那個(gè)時(shí)候一轉身離開(kāi)的人，一輩子都無(wú)法抗拒，無(wú)法忘記。藍顏知己的關(guān)系模糊了誰(shuí)的青春，我藏起一顆真心，假裝忘記了他的臉。
深深淺淺的日子里反芻著(zhù)記憶，反反復復的夢(mèng)里念念不忘我喜歡的人。倘若天賦異稟、才華蓋世，那么結果如何，明知道不可能的事還不如直接選擇放棄，一旦錯過(guò)了也就只是遺憾，可那種付出一切以后的崩潰大哭又怎么能一個(gè)遺憾了得？月色如歌，為你思念成河。
如果有一天我們再次相遇，我也只能沉默不語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)也不敢說(shuō)的話(huà)啊，就像埋在土里的一顆種子，一起吃火鍋西餐披薩的日子里，一起讀書(shū)寫(xiě)作月下追蝶影的短暫片刻，那個(gè)笨拙的我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人就是你。我們的距離就像兩顆星，看似接近其實(shí)隔著(zhù)無(wú)數的光年。
距離的作文600字 篇35
當我鉆進(jìn)被窩里時(shí)，突然想起好久沒(méi)摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無(wú)忌憚的流著(zhù)，交叉、心亂，任眼淚沒(méi)有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學(xué)生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒(méi)得到于老師媽媽一樣的呵護、夸贊、呵斥了。
老師不教我們了！外面的秋雨下個(gè)不停，我卻傻笑著(zhù)：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的秋雨灑個(gè)不停，只是從心里淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內心的痛苦只有自己才懂得。
您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發(fā)白了。這次教師節我們?yōu)槟I(mǎi)了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒(méi)買(mǎi)什么拉花等。當別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節時(shí)，您還說(shuō)，弄成那樣好像老師不教了似的。一句隨意的話(huà)卻成了不可改變的現實(shí)，并發(fā)生在我們身上——您因病不教我們了。
那次在商場(chǎng)，您不教我們后，張心月和廉潔在商場(chǎng)遇見(jiàn)您了，您沒(méi)有多說(shuō)，只說(shuō)了一句話(huà)：你們要好好學(xué)習。當我聽(tīng)說(shuō)后，這句話(huà)讓我銘記在心，想起來(lái)您的尊尊教導和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。
現在這件事已經(jīng)成了現實(shí)，已不可挽回，雖然成為現實(shí)，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對您的思念，讓我甚至不想上學(xué)，一直想去陪您。
今天，我抱著(zhù)“寶貝”伴著(zhù)淚水，想了好多好多——我想請求您教我們吧！求您了！不要讓那份長(cháng)長(cháng)的思念一直延長(cháng)下去了，好嗎？
距離的作文600字 篇36
希希和小宇放學(xué)走在回家的路上。
突然一股難聞的味道直鉆進(jìn)希希和小宇的鼻子，希希被嗆得直咳嗽，邊捂住鼻子邊用手拉著(zhù)小宇往旁邊走，嘴里不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)：“哎，什么人這么缺德呀，快被臭死了。哎，小宇快走吧！”小宇卻呆住了，直直地看向臭味的源頭——垃圾堆：一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)臟東西的袋子亂七八糟地躺在地上，爛果子孤零零地掛在垃圾桶邊緣。垃圾桶張大了嘴巴，好像在哭泣：“嗚——為什么人們不把垃圾扔到我的肚子里，而扔在離我只有一步之遙的地方��？他們就不肯多走一步嗎？”
小宇皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“媽媽跟我說(shuō)過(guò)，文明是一個(gè)人品格的試金石，一小步的距離，就把人隔絕在了文明的兩端。我們每個(gè)人都邁出自己文明的一小步，就是全社會(huì )的一大步�！�
希希忙說(shuō)：“那我們把垃圾收拾一下吧�！毙∮钸@才高興起來(lái)，說(shuō)：“好！”兩人高高興興地收拾起了垃圾。好一會(huì )兒，終于把所有的垃圾都送回了垃圾桶。垃圾桶張著(zhù)大嘴，好像在感謝著(zhù)希希和小宇。
希�？粗�(zhù)干干凈凈的道路，說(shuō)：“可明天他們又丟了，那不是一樣臟？”突然又想起了什么似的，“要不，我們寫(xiě)一條警示語(yǔ)吧？”小宇聽(tīng)了，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“如果他們都肯往前一步，就不會(huì )這樣了。要不，就寫(xiě)‘文明，只差一步’吧！”希希拍手稱(chēng)贊。
“文明，只差一步”小宇把寫(xiě)好的警示語(yǔ)工工整整地貼在垃圾桶上。美麗的花兒在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，那六個(gè)字格外醒目！
距離的作文600字 篇37
最長(cháng)的距離是南極到北極嗎？最長(cháng)的距離是地球到月球嗎？最長(cháng)的距離也許是我和你！
我離你那有多遠，你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
你會(huì )問(wèn)我：“為什么你母親喊你，你就聽(tīng)得見(jiàn)，我叫你，你卻不情愿！”因為我離你太遠了，我無(wú)法細聽(tīng)你那蒼勁有力的聲音。
小時(shí)候，我知道你是一個(gè)早出晚歸的好父親。每天晚上，我都窩在小床上，閉著(zhù)眼睛，只為等你回來(lái)不經(jīng)意時(shí)嚇你一跳。但你每次總能識破我的把戲，在我之前，就先發(fā)制人，伸手撓我的肚子，我笑得在床上直打滾。每晚的笑聲總能很快送我入夢(mèng)鄉，我們之間的距離是那么近，你一直都在我身邊。
上初中了，你為了家庭和生活長(cháng)時(shí)間不在家，我漸漸適應了沒(méi)有你的不完整生活。我很想多跟你聊會(huì )兒天，但發(fā)現，往往都是那么寥寥幾句，我與你之間的對話(huà)，是開(kāi)始也是結束。我很想拉近我們之間的距離，盡力消除彼此間的障礙。有時(shí)，你來(lái)接我放學(xué)，在回家的路上，我努力多講校園里的趣事給你聽(tīng)，想讓你開(kāi)心，但我賣(mài)力的演出卻沒(méi)有博得你的喝彩，欲言又止又成了結局。我怕再次出現尷尬的場(chǎng)面，所以，少說(shuō)話(huà)，多笑，成為了對你的專(zhuān)有方式。
我與母親間的無(wú)話(huà)不說(shuō)，不知你是否會(huì )認為女兒天生與母親親近，所以母女間更好交流，但我不希望你是這樣想的，因為在我心里你同樣是我最親近的人。
我多想靠近你，跨越南極到北極，跨越地球到月球，跨越任何障礙去靠近你！你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
距離的作文600字 篇38
月亮姐姐下班了，她回家休息了，太陽(yáng)公公來(lái)接班了，給世界帶來(lái)了光明。
這一天，天氣極好，東明和紅麗的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉。他們背著(zhù)書(shū)包一起去上學(xué)。走在路上的時(shí)候，紅麗和東明看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，旁邊堆著(zhù)許多垃圾，紅麗皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這垃圾是誰(shuí)扔到垃圾筒外面的？難道這些人連彎下腰扔個(gè)垃圾的時(shí)間也沒(méi)有嗎？東明，快來(lái)和我把這些垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里�！睎|明說(shuō)：“快遲到了，還是不要撿了�！痹�(huà)音剛落，東明只見(jiàn)紅麗連書(shū)包也來(lái)不及放下，她彎著(zhù)腰，手里捧著(zhù)一大堆垃圾，正要往垃圾桶里扔。東明看到這一幕，也不好意思起來(lái)，突然他靈機一動(dòng)，拍拍腦袋說(shuō)：“我有一個(gè)好主意！”
紅麗一邊撿一邊想：這個(gè)懶惰的東明會(huì )有什么好主意？她看到東明放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出筆和紙，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。然后拿出膠水把這張紙粘在垃圾桶外部。這時(shí)，紅麗也把垃圾撿完了。東明看看杰作，得意地說(shuō)：“今天的我厲害吧？”紅麗一看，高興地向東明豎起了大拇指說(shuō)：“超贊的，英雄所見(jiàn)略同�！�
我們在學(xué)校也經(jīng)�？吹皆S多人把易拉罐當球踢，如果踢進(jìn)了垃圾桶里，就會(huì )高興得手舞足蹈，如果沒(méi)踢進(jìn)，就會(huì )視而不見(jiàn)地離開(kāi)了。我想：如果人人都愛(ài)護壞境，不亂扔垃圾，人人都講文明，我們的生活壞境將會(huì )像花兒一樣美麗。
花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，燦爛的文明，潔凈的世界，需要你，也需要我多邁出一步，多一點(diǎn)付出，多一點(diǎn)愛(ài)心，文明——只差一步！
距離的作文600字 篇39
距離可能是從家到學(xué)校的路，也可能是從五顏六色到處處凄涼的變化。眾所周知，也是靈魂之間的理解和包容。
歡樂(lè )
明亮的陽(yáng)光照射在玻璃上，反射出誘人的紅光，讓人感到溫暖。
他笑了，像一個(gè)小太陽(yáng)，發(fā)出溫暖的光。我們是無(wú)話(huà)不談的朋友，最大的愛(ài)好就是一起討論難題。相視一笑，彼此的默契是不由分說(shuō)的。我們對視，一起享受成功的喜悅。啪我們拉著(zhù)一只手，不顧手掌疼痛，咧著(zhù)嘴傻笑，心是零距離的。
我們的友誼是一座堅固的橋梁，任何困難都無(wú)法摧毀它。
爭論
初秋的風(fēng)有些涼意，像刀子一樣從我身邊掠過(guò)，讓我不寒而栗。
我正在和他激烈地討論，這引起了班上許多學(xué)生的側目。我用筆在紙上畫(huà)了一張草圖，一邊寫(xiě),一邊向他解釋?zhuān)櫰鹈碱^，表情嚴肅，不斷反駁我的觀(guān)點(diǎn)。最后，我們安靜了，寂靜淹沒(méi)了笑聲。我們都低頭不語(yǔ)。我們彼此很親近，但心卻隔得那么遠。
友誼的橋梁開(kāi)始裂開(kāi)，我和他的距離開(kāi)始變長(cháng)。
諒解
春風(fēng)吹過(guò)，春天的氣息彌漫在每個(gè)角落，黃草換綠衣，嬌嫩的花朵盛開(kāi)，這就是生命的芬芳。
答案證明我是對的。他尷尬地笑了笑，向我道歉。我揮揮手，原諒了他。我們又開(kāi)始笑了。他用手撓了撓頭，羞澀地笑了笑。我們之間的喋喋不休的討論又響起來(lái)了，我們之間的距離也逐漸縮短，可以更好的理解對方。
友誼之橋重聚，心與心的距離更近。
距離不僅僅是空間上的，心之間也是。心的融合一直溫暖著(zhù)我。
距離的作文600字 篇40
最近，我學(xué)習了一篇《呼風(fēng)喚雨的世紀》的課文，里面講述了人類(lèi)在短短一百年的時(shí)間里，利用現代科學(xué)技術(shù)，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。遠在千里之外的朋友，只需要用電話(huà)和視頻就能聯(lián)系到對方，這些通話(huà)技術(shù)使人與人之間的關(guān)系更加親密。
可是，我的一個(gè)同學(xué)好像并不是這樣認為的。記得那節音樂(lè )課，當同學(xué)們都在認真學(xué)唱歌曲《采一束鮮花送給媽媽》時(shí)，他卻偷偷地抹眼淚，我想，他一定是想起自己的媽媽了。因為他的媽媽遠在江蘇工作，一年中只有幾天時(shí)間可以見(jiàn)到媽媽?zhuān)M管媽媽會(huì )給他打電話(huà)，但他還是感到很孤獨。他說(shuō)別的小朋友可以擁抱媽媽?zhuān)麉s不能。所以我的腦海里不禁出現一個(gè)問(wèn)號，通話(huà)技術(shù)到底是縮短還是拉長(cháng)了人與人之間的距離。
通過(guò)不斷觀(guān)察，我有了不同的發(fā)現。
公園里，人們不是坐在一起聊天，而是低著(zhù)頭，各自玩著(zhù)手機，人和人之間沒(méi)有了交流。我曾在新聞中看到，一位婦女由于低頭玩手機，沒(méi)有照顧好自己的孩子，孩子不幸被汽車(chē)撞擊身亡。過(guò)年，本該是一家團團圓圓的時(shí)候，但是現在很多人卻用一個(gè)電話(huà)、一則語(yǔ)音、一個(gè)視頻來(lái)代替見(jiàn)面。
李白送別孟浩然時(shí)寫(xiě)過(guò)“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”，王維送別元二時(shí)也寫(xiě)過(guò)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。雖然那時(shí)交通不便，通信時(shí)間緩慢，但是人和人之間的那份真摯的友情卻將兩個(gè)人的心拉得很近很近……
距離的作文600字 篇41
好喜歡泰戈爾的詩(shī)歌《最遠的距離》
世界上最遠的距離，是你在我對面，我在您心里，我卻不知道該怎么樣來(lái)愛(ài)您？這就是我和媽媽的距離。
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。我知道媽媽是愛(ài)我的，因為我生病，媽媽偷偷的哭過(guò)多次，媽媽給我準備了好多我喜歡吃，價(jià)格太貴的水果，而她卻一口也舍不得吃。媽媽愛(ài)真的比山高，比海深，我知道今生無(wú)以回報她的'大愛(ài)。我時(shí)常想：媽媽?zhuān)夷檬裁磥?lái)愛(ài)您呢？可，可我和媽媽的矛盾也是與日俱增，不可調和。
昨天，放學(xué)后，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就急三火四的來(lái)檢查。她發(fā)現我的一個(gè)數字沒(méi)有寫(xiě)規范，又看到了我的當天測驗的卷紙，成績(jì)是95分，不由分說(shuō)：“你怎么看的題，每次告訴你都記不住，認真檢查，仔細檢查，咋就記不住呢，真是個(gè)豬腦子……”惡毒的語(yǔ)言向子彈一樣，從她的口頭噴射，我的頭瞬間大了，我都不知道怎么回答她，一直是她在聲嘶力竭的叫，喊，她越說(shuō)越氣憤，爸爸見(jiàn)了，希望從中間做和事佬，可媽媽倒是覺(jué)得爸爸是站錯了隊伍，所以，最后成了和爸爸的戰爭。
只要是我的作業(yè)或者成績(jì)稍差一點(diǎn)，我和爸爸的悲劇就拉開(kāi)了序幕，我有一次，偷偷的問(wèn)爸爸：“我是爸爸和媽媽親生的嗎？她是不是我的后娘？”
世界上最遙遠的距離不是說(shuō)我不愛(ài)你，而此時(shí)的“愛(ài)”早已無(wú)蹤跡。盡管您標榜如此的愛(ài)我，我卻感覺(jué)到悲傷不已。
如果可以，如果可以，我寧愿孤苦無(wú)依。
距離的作文600字 篇42
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，刺眼的陽(yáng)光折射進(jìn)屋內，機器的轟鳴聲，汽車(chē)的鳴笛聲，喧嘩的雜談聲……一種壓抑在屋內蔓延。
媽媽端坐在桌前，看著(zhù)我的卷子，不住地嘆息：“數學(xué)退步這么多名，要不要還上原來(lái)的那個(gè)數學(xué)班？或者，明天你趙數學(xué)老師，讓他給你補補……”媽媽手中的卷子，呼啦啦地響著(zhù)，我低著(zhù)頭，掩飾住臉上流露的無(wú)奈。為什么媽媽總是這樣？她似乎只注意到分數，沒(méi)有看到卷子的難度。
屋內，室溫降到了冰點(diǎn)……
鳥(niǎo)兒在樹(shù)上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，風(fēng)吹河面，蕩起一圈圈細小的漣漪，一只小野鴨在自由自在地劃行。
“我覺(jué)得你可以報個(gè)體育，星期天下午去訓練，你看是練足球，還是練籃球，我覺(jué)得練籃球吧……”“媽?zhuān)疫@么多課呢�！薄皼](méi)事，時(shí)間擠擠肯定有。我皺起眉頭，目光落到書(shū)桌旁各種資料、習題，心中瞬間像壓了一塊大石頭。
我坐在沙發(fā)上，無(wú)奈地看著(zhù)媽媽與對方溝通，一股煩躁從心底悄然升起。
風(fēng)呼嘯著(zhù)，一下一下?lián)舸蛑?zhù)玻璃，屋內陰沉沉的，媽媽氣得滿(mǎn)臉通紅，我在一旁抽泣著(zhù)。
“菲菲成績(jì)多好啊，可人家還是這么勤奮好學(xué)，你呢？整天都不上進(jìn)，人家退步一點(diǎn)就被收拾，我對你夠寬容了！”“行了，菲菲她什么都比我好，行了嗎？”我朝媽媽吼叫一通，跑回屋子，痛哭起來(lái)。
窗外，風(fēng)仍不住地吼叫著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)擊破我與媽媽的關(guān)系。
媽媽?zhuān)覀兡芑ハ囿w諒嗎？媽媽?zhuān)肝覀儾粫?huì )再有如此多的代溝。
距離的作文600字 篇43
“世上只有媽媽好……”“啪”！我抬手打在收音機的開(kāi)關(guān)上，淚水噴涌而出：為什么別人的媽媽那么好，我的媽媽卻這么兇？
“天天只知道玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片，連作業(yè)也不寫(xiě)，反了你！”媽媽像頭獅子對我咆哮，我再也壓抑不住內心的憤怒與委屈，把平板往床上一摔，回吼道；“行！你說(shuō)什么都對！不看就不看！”發(fā)泄一通，我沖回自己的房間，“咔”地把門(mén)鎖上。窗外有幾只喜鵲在叫，嘰嘰喳喳�！盁┧懒�，快滾！”我揮手趕走喜鵲，此刻在我眼中，它們和烏鴉一樣討厭。
幾天來(lái)，我和媽媽一直在賭氣。心靈的距離，越來(lái)越大。
媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，一路上，我倆無(wú)言，車(chē)里的空氣凝重如冰。
游樂(lè )園，媽媽帶我玩了很多項目，我看出，她想和我言和。
其實(shí)，我也有這種想法。我們這幾天的冷戰，鬧得家里雞飛狗跳的。我們誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)，就是面子。誰(shuí)先理誰(shuí)，就相當于舉白旗，向對方示弱。試想，誰(shuí)甘心呢？
回家路上，我和媽媽依然無(wú)言，只是空氣沒(méi)那么凝重了。
第二天，我發(fā)現床頭有張紙條：對不起，那一次我不該罵你罵得那么兇。我思索片刻，也寫(xiě)了張紙條，放在媽媽的床頭；是我不好，我不應該因為游戲和動(dòng)畫(huà)片不寫(xiě)作業(yè)。
“世上只有媽媽好……”收音機又響起了音樂(lè )。
這次，我沒(méi)有關(guān)掉它……
距離的作文600字 篇44
友誼，絕對不是可以用距離和時(shí)間來(lái)衡量的事物。
還記得去年，我和我最要好的朋友還是親密無(wú)間地相互陪伴著(zhù)，每次有什么事情，我們總是第一時(shí)間就和對方說(shuō)。
有一天中午，她讓我去她家吃午飯，我們和平常一樣邊吃邊說(shuō)笑，快活得像兩個(gè)小神仙。沒(méi)想到，吃晚飯，她卻支支吾吾地告訴我：“琪琪，明年我就不在這兒讀了，我媽讓我回老家去讀書(shū)�！边@真是一個(gè)晴天霹靂。我的笑容凝固在臉上，我不敢相信地問(wèn)她：“為什么?”她也不知道怎么跟我說(shuō)，畢竟，她和我一樣，只是個(gè)小孩子。
我知道事情已經(jīng)無(wú)法挽回，只好流著(zhù)眼淚送別了她。臨走時(shí)，我們依依不舍地告別，我對她說(shuō)：“你一定要記得我，我會(huì )給你發(fā)信息、打電話(huà)的�！彼矀牡卣f(shuō)：“好，我們一樣是好朋友�！�
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，一天，一周，一個(gè)月，半年……她沒(méi)有給我發(fā)信息、打電話(huà)，我發(fā)的信息也總是如石沉大海，杳無(wú)音訊。我想，肯定是有別的原因，她一定也在思念著(zhù)我，因為我們是好朋友!我們的友誼，像一個(gè)面團，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，被越拉越細，我和她的距離，也越來(lái)越遠。但是，我們的這一段友情，我始終沒(méi)有忘記;而且我堅信，她一定也沒(méi)有忘記。因為，我們曾經(jīng)說(shuō)：“友誼，天長(cháng)地久�！�
真正的友誼，時(shí)間無(wú)法沖淡，距離無(wú)法阻隔。而懂得珍惜友誼的人，一定能夠戰勝時(shí)間和距離。
距離的作文600字 篇45
最近，我看了吳孝三的漫畫(huà)，深有感觸，覺(jué)得受益匪淺。
圖上畫(huà)的是：一天，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)路上見(jiàn)到空無(wú)一物的垃圾桶旁有許多垃圾。小女孩立刻跑去收拾，小男孩在垃圾桶上貼了一張紙并在上面寫(xiě)道：文明——只差一步。
文明——只差一步，大家都說(shuō)這只是舉手之勞，不費吹灰之力，可真正能做到的，又有多少人？的確，沒(méi)有很多人會(huì )直接把垃圾扔在馬路上，都是見(jiàn)到垃圾桶再扔�？蔀槭裁创蠹也话牙舆M(jìn)垃圾桶旁？真的有那么多人連邁出一步、看準再扔的時(shí)間也擠不出嗎？有些人有表示了：每當很靠近垃圾桶時(shí)，結果風(fēng)一吹，垃圾就扔偏了。是的，這樣的例子確實(shí)存在�？墒�，不是有人經(jīng)常說(shuō)：文明，只要你彎彎腰。也許，那時(shí)風(fēng)就不大了，你就扔準了。
其實(shí)，文明并不難。在地鐵或公交車(chē)上，把空位讓給有需要的乘客，別人高興，自己也會(huì )為能幫助別人感到開(kāi)心；在學(xué)校里，打掃完衛生后就算垃圾桶裝滿(mǎn)了，也要把垃圾袋扎好，放在垃圾桶上，確定不會(huì )滑落再離開(kāi)。方便了整理的工人，校園環(huán)境也得到了凈化；在擁擠的人群，退一步，讓別人先過(guò)，自己也能免遭擁擠；多走幾米繞過(guò)寫(xiě)著(zhù)“腳下留情”的草地，自己能欣賞更多紅花綠草；外出旅行時(shí)該安靜就安靜，該排隊就排隊……這些都是文明的表現。
只要每人做出一點(diǎn)努力，全國就有13億份努力，我們的家園必將變得更加和諧、美好。讓文明與每一個(gè)人同行！
距離的作文600字 篇46
原本以為那些普普通通的童話(huà)，寫(xiě)著(zhù)騙小孩的——是的，大人們通常說(shuō)，可卻甘愿被騙，還津津有味的去拜讀領(lǐng)悟。后來(lái)偶爾，那是寫(xiě)致9至99歲的人閱讀的美好理想。
在物質(zhì)生活的，大家把目光了抽象名詞身上，幸福，是幸福呢？幸福的距離，又有多遠？
當《青鳥(niǎo)》同《小王子》一同列入我的文學(xué)書(shū)庫時(shí)，我并對這本封面有著(zhù)一只大鳥(niǎo)的純粹性的童話(huà)太大。當了了翻閱至書(shū)尾時(shí)，卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個(gè)大字上。
書(shū)中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著(zhù)幸福的青鳥(niǎo)。在路途中，見(jiàn)到了已過(guò)世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及的母愛(ài)，快樂(lè )等多種情感，卻一直與“幸�！辈良缍^(guò)。當期限已滿(mǎn)時(shí)，卻任務(wù)。傷心地回到了家。
天便是圣誕節。驚奇地，原來(lái)青鳥(niǎo)就在家里！把青鳥(niǎo)給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義——
幸福，是，而索取。
生活中常常聽(tīng)到人們在抱怨：“我是多么不幸！”“看別人多么幸福！”卻很少有人從自身找一找，為會(huì )不幸福，你的青鳥(niǎo)哪兒去了？當你苦苦追尋它時(shí)，卻怎么也找，當你靜下心時(shí)，它就在你身邊！
離幸福的距離到底有多遠呢？1米？1千米？錯！答案是0。正是太近了，才看，才不了。每個(gè)人心中都住著(zhù)一只青鳥(niǎo)，有時(shí)會(huì )飛得，有時(shí)會(huì )突然落下來(lái)。當你以一雙明亮的眼睛去望著(zhù)它時(shí)，周?chē)氖澜绫銜?huì )突然變得美好，當你用一顆感恩的心去看待它時(shí)，就會(huì )——幸福就在咫尺間！
距離的作文600字 篇47
奇怪的距離從我眼前的路邊樹(shù)閃爍回來(lái)，迎面而來(lái)的是路邊美麗的風(fēng)景。
我沒(méi)有注意它，而是去了遠處的面館。我在面館前停下來(lái)。我氣喘吁吁地走進(jìn)面館，看著(zhù)一張桌子。未完的面條刺傷了我的眼睛。還有半碗面條！我歡迎前所未有的恐懼和擔心，我的包不見(jiàn)了！我在這家面館吃了午飯。坐在我面前的是一個(gè)穿著(zhù)灰色制服的成年人。裙子上的扣子沒(méi)有扣上，露出里面的襯衫。他個(gè)子不高，很瘦，身上覆蓋著(zhù)一種他從未聞到過(guò)的有毒氣體。令人驚訝的是，他仍然坐在我面前！我有點(diǎn)惡心，狼吞虎咽地吃了一碗面條，匆匆離開(kāi)了。我抱怨我為什么如此粗心大意。
我悲傷地走出面館。這時(shí)，那一股有毒氣體來(lái)了。朝氣味的方向看，我看見(jiàn)那個(gè)拿著(zhù)我的包的可疑的人！我終于找到他了！我心中的憤怒瞬間涌上心頭。我害怕他會(huì )再次逃跑而逃跑。我跑在他前面，還沒(méi)等我問(wèn)他，他先開(kāi)口了:我的小朋友，你的包剛才還在面館里。
當我找到它的時(shí)候，我很快就跑了出去，但是你已經(jīng)很久沒(méi)有出現了。我一直在找你�，F在沒(méi)事了，我找到了，你的包，我會(huì )還給你的。它被歸還給了它的主人。話(huà)剛落，他就把我的包塞到我手里。那一刻，我的憤怒消失了，一陣感激之情向我襲來(lái)。當我想用錢(qián)來(lái)報答他時(shí)，他明白了我的意思，用手攔住了我:雖然我只是個(gè)小工人，但我不會(huì )收你的錢(qián)。幫助別人是每個(gè)人的職責，也是我的職責。然后他離開(kāi)了�？粗�(zhù)他離去的身影，我覺(jué)得他簡(jiǎn)單而平凡。
距離的作文600字 篇48
從呱呱落地的那一天起，我就注定成為一個(gè)人，一個(gè)生活在世界上的人。上天造就了人類(lèi)，造就了世間萬(wàn)物，每個(gè)人都是血肉之軀，卻唯有那顆跳動(dòng)的心，或善良，或邪惡，或熱誠，或冷漠……
有人說(shuō)“世界上最遠的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人說(shuō)“有時(shí)，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒(méi)有刻意去想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，很多事在沒(méi)有經(jīng)歷之前，不能妄加評論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。
小時(shí)候的我是善良的，會(huì )因為路邊的乞丐而淚流滿(mǎn)面，就算把口袋掏空，也要給他一些“資助”;看電視，會(huì )因為一個(gè)悲傷的結局而痛苦不已;讀歷史，會(huì )因為紅軍戰士在長(cháng)征途中的艱難而揪心難過(guò)。那時(shí)的是與非總是勾勒得很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。
逐漸長(cháng)大，而那條是與非的界線(xiàn)也逐漸模糊，曾經(jīng)的果斷變成深沉的思考，曾經(jīng)的單純變成復雜又多角度的解析。不知道這是不是成長(cháng)留下的痕跡抑或是自己的心靈已不再如同往昔�！澳贻啞币蝗σ蝗Φ卦鲩L(cháng)，在懂得更多的知識、明白更多的道理的同時(shí)，困惑也在不斷地產(chǎn)生。原來(lái)的自己轉變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。
心靈的距離并不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸地磨合，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，更何況人呢。學(xué)會(huì )理解，心靈的距離可以縮短。
距離的作文600字 篇49
有時(shí)候，文明離我們只有10公分；有時(shí)候也許是幾十厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。只要我們跨出一小步，就會(huì )使社會(huì )跨出一大步。
在我們生活中，文明就在我們身邊，只要細心去觀(guān)察就能夠發(fā)現。
大家一定都知道列寧吧！他可是一名偉大的革命導師，可他從來(lái)不因為自己是革命導師而擺架子。就拿一件平凡的事來(lái)說(shuō)吧！有一次，列寧散步回家，正走在狹小的樓道上時(shí)。迎面而來(lái)一位工廠(chǎng)女工。她抱著(zhù)一個(gè)大洗衣盆，要去樓下洗衣服。女工看見(jiàn)列寧來(lái)了，急忙要給他讓路，這時(shí)，列寧也看到了她，連忙說(shuō)：“您手里有東西，不方便，您先走吧�！庇谑莻戎�(zhù)身子貼在墻上，女工見(jiàn)勢，大吃一驚：“原來(lái)列寧是個(gè)這么好的人��！一點(diǎn)也不擺架子，偉大的革命導師不是這樣的人當還有誰(shuí)能當呢？”為了不讓列寧站久，她匆忙走過(guò)去了。
列寧就是個(gè)講文明的人，他的文明受到大家的尊重，當然，并不是人人都像列寧一樣講文明，反而有些人不講文明而遭到人們的唾棄，李鴻章就是這樣的一個(gè)例子。
那年，李鴻章出使俄國，在記者采訪(fǎng)會(huì )上，他就像在家一樣，隨意吐了口痰。恰巧，這一幕被別國的記者逮了個(gè)正著(zhù)，把這個(gè)現象拍了下來(lái)，大大炒作。第二天，各個(gè)報紙上都出現這篇報導，讓我國丟盡了顏面。
文明，其實(shí)就在我們身邊，只要跨出這一小步，你就是文明的人。
距離的作文600字 篇50
我們的距離，時(shí)遠時(shí)近。
——題記
我的人緣很好，加上我的熱情，開(kāi)朗，有很多的朋友，但是，進(jìn)入初中后，一切的一切都變了……
以前，我遇到姜辛圓，都會(huì )熱情的迎上去，現在，我會(huì )很冷漠的躲避她，甚至，她拍我時(shí)，我會(huì )問(wèn)一句傷心的“干什么？”可能因為所謂的“閉瑣心理吧”！
我到一個(gè)班級，首先找好朋友。我找了近一個(gè)月，找到了一個(gè)文靜開(kāi)朗的同學(xué)—張文靜。我每天都和她一起走，漸漸的，我和劉文迪(快樂(lè )☆潔兒)變的好疏遠好疏遠。我真的不愿意再搭理別人了，我認為都朋友的人是可鄙的�？墒�，我錯了，我想我還是重視朋友的。當我看到我的好朋友和別人好的時(shí)候，我的心舊像被扎了一般，很疼……
大約是在6歲�！皹銟�！”我想這個(gè)聲音應該是文迪叫的吧，我們兩個(gè)的距離，從那一刻時(shí)，近了……
6年的友誼，我與她6年的友誼了，可是，在那一刻中，我們的心，又遠了。我們又各自找了自己的好萼片能夠有，從那同一秒。
我喜歡別人叫我的小名，有一種親切感。但是，當姜辛園叫我“小樸樸”的時(shí)候，我厭惡極了，打了她一下。她說(shuō)：“干嗎啊。我感覺(jué)這樣有一種親切感�！薄拔也恍枰愕挠H切感！”我在心里說(shuō)。
“嗨！”張文靜又喊我。呵呵。我的知心好朋友，我們同樣考過(guò)24名，我們的心近了，又近了，最后緊貼在一起了。
或許你們會(huì )說(shuō)我喜新厭舊，我不嫌棄。因為我想我已經(jīng)付出了，而且我也應該休息了，明天的天空，或許會(huì )因為我心靈的凈而更藍。
距離的作文600字 篇51
天才的距離，讓人往往想到的是牛頓頭頂落下的蘋(píng)果，或是愛(ài)迪生千次實(shí)驗的電燈。
其實(shí)不然，天才的距離其實(shí)只有一步之遙。老師發(fā)下一個(gè)白色信封，里面裝著(zhù)一張國際天才兒童測試卷。我的內心猶如裝了定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì )引爆。老師一聲令下，我打開(kāi)信封，顫抖著(zhù)拿出了這張令人興奮、緊張的試卷。��！密密麻麻的空格映入我的眼簾。頓時(shí)，一股沮喪涌上我的心頭，天才的距離猶如一塊巨大的玻璃的頂上一顆閃著(zhù)兩個(gè)字——“天才”的星星，遙不可及。為了不與“天才”擦肩而過(guò)，我拿起手中的筆，盡我最快的速度，在試卷上飛快地“揮舞”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我用余光瞄了一下周?chē)娜�。有的低�?zhù)頭，拿著(zhù)手中的筆在試卷上寫(xiě)著(zhù)，頭上滴下了汗水；有的人咬著(zhù)筆頭，像是在沉思；還有的，干脆只寫(xiě)幾道，其余的全都不做�！斑�有三十秒�！崩蠋煹穆曇舸蚱屏私處煹某良�，引起了同學(xué)一陣驚訝聲。我轉眼一看我的試卷，��！還有大半張試卷沒(méi)做。我心想：嗨，看來(lái)我注定與天才無(wú)緣，還是放棄吧。我無(wú)奈地做了幾題，等待著(zhù)老師吹響“終結”的哨音�！巴�！”老師響亮的聲音引來(lái)的則是一片垂頭喪氣的叫喊聲。老師拿起例卷，讀起了最后一題：“如果你已經(jīng)閱讀過(guò)所有的題目，那么請你只做第二題，填上姓名�！�
……天才的距離，不是遙不可及，而是近在眼前，只要你認真，就能成為天才。
距離的作文600字 篇52
完美，這個(gè)詞，仿佛離我還有十萬(wàn)八千里的距離，我是那么的不完美：膽子太小，不會(huì )說(shuō)話(huà)，沒(méi)一個(gè)人愿意和我玩，我，也不配和他們玩……
在我遇到她之前，我認為世界上沒(méi)有完美的人，她是那么的高高在上：成績(jì)十分優(yōu)秀，十分受老師們的喜愛(ài)，是所有人心中的學(xué)霸，全校公認的好學(xué)生，受同學(xué)的歡迎，畫(huà)畫(huà)一級棒，還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，她簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美，哦不，是本來(lái)就非常的完美……
她就像童話(huà)里美麗的公主一樣高高在上，而我呢，就像是灰姑娘，不過(guò)，是擁有幸福之前的灰姑娘。
我記得有一次，她竟然在一次口語(yǔ)交際的時(shí)候，來(lái)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，我，也有優(yōu)點(diǎn)嗎？當時(shí)，我驚異地看著(zhù)她，她竟朝著(zhù)我淡淡的笑了一下，悄悄地遞給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：放學(xué)見(jiàn)。
我看著(zhù)她，她也看著(zhù)我，我們都笑了。那時(shí)，我們談了許多，她說(shuō)：“其實(shí)從我剛走進(jìn)這個(gè)班上的時(shí)候，我第一個(gè)注意到的，不是別人，而是你�！薄芭�？為什么？”“因為現在的你，就像以前的我�！蔽液鋈幻靼琢�，原來(lái)，她也不是完美的�！跋麓慰荚�，我一定會(huì )超過(guò)你的！”她對著(zhù)我堅定的笑著(zhù)說(shuō)，“那好啊，我也不會(huì )讓你的�！薄肮蔽覀冇中α恕�
很快，她也轉學(xué)走了，我對她甚是思念，因為，她是我的第一個(gè)朋友啊。
這么久過(guò)去了，我依然沒(méi)有忘記她，因為，是她告訴我，沒(méi)有什么是完美的，完美，其實(shí)就是不斷的超越自己而已……
距離的作文600字 篇53
在我的生活中，有很多個(gè)朋友，但好朋友只有一個(gè)。在我的認知中，朋友比好朋友的友情維持時(shí)間可能會(huì )更長(cháng)久一些。
在低中段時(shí)，我有三個(gè)好朋友：現在的好朋友小y，朋友小z和小s。那時(shí)，我們四個(gè)親密無(wú)間，下課一起玩，連上廁所也一起，同學(xué)們說(shuō)：我們四個(gè)就如被膠水粘在一起了一樣。我們也為這段純潔的友誼感到快樂(lè )和幸福，我們那時(shí)是無(wú)距離的。
漸漸的，我們四個(gè)長(cháng)大了，步入高段。但在玩耍的時(shí)間久了，也就漸漸發(fā)現了對方的一些缺點(diǎn)：有心機，不誠實(shí)，要強……因此發(fā)生了一些小小的不愉快。
小z和小s都特別要強，什么都想要爭第一。記得那次考試，小s考差了，小z便向她炫耀，小s覺(jué)得難堪、傷心，便與小z絕交了。從此以后再也不說(shuō)話(huà)，見(jiàn)面也只是微微點(diǎn)頭而已。他們倆的距離漸行漸遠，我和小y十分著(zhù)急，勸了她們好多次都只是對牛彈琴罷了。
這件事讓我思考了好久，我想：朋友之間有點(diǎn)距離并不會(huì )影響我們友好共處，這個(gè)距離也許是我們友誼的保障。若沒(méi)有了這么點(diǎn)距離，我們都把對方的底摸得清清楚楚，那么他（她）的缺點(diǎn)或許也就會(huì )成為我們友誼路上的絆腳石，既然如此，保持點(diǎn)距離又何妨呢？
為了不失去唯一的一個(gè)好朋友小y，我便和她保持適當的距離，也正是這段距離，讓我并沒(méi)有失去她。這段距離是我們友誼的“安全感”。我希望這段距離能一直保持到未來(lái)，也希望這段距離能讓我們倆的友誼更長(cháng)久。
距離的作文600字 篇54
隨著(zhù)手機科技發(fā)展得越來(lái)越好，人們似乎已離不開(kāi)手機：買(mǎi)東西、打電話(huà)、工作、娛樂(lè )……可是，這樣一直下去，一個(gè)活生生的人又與現實(shí)的世界有多遠。
現在，沉迷手機的人也許和其他人交流的能力逐漸退化，只能活在社交軟件上了，他與一顆微不足道的塵埃差不多，對現實(shí)生活中已無(wú)互動(dòng)，只是活在一團數據中了。
塵埃，無(wú)法被人們注意到，也無(wú)法與人們互動(dòng)。除了被風(fēng)吹進(jìn)眼里，人們才會(huì )生氣地把它掃出來(lái)。沉迷手機的人，將會(huì )與塵埃的距離一步步縮短，直到最后，變成一團活在手機里頭的數據，離現實(shí)的距離越來(lái)越遠。
你與家人一同吃飯時(shí)，在低頭看手機，活在自己的世界里，卻失去了許多交流，說(shuō)不定下一次見(jiàn)到哪位老人時(shí)，就是在他的葬禮上，想回到從前也不可能了，后悔一輩子，更加墮落，沉迷在虛擬的世界里，遠離現實(shí)的世界，從而失去了更多。
記得有位母親，她沉浸在手機之中，自己的女兒掉進(jìn)了河里卻沒(méi)看見(jiàn)。還有位姑娘，一邊走，一邊看手機，結果掉進(jìn)了坑里，手機埋葬了生命。
希望你能量一量，你離現實(shí)究竟有了多少距離。你在社會(huì )中，能和多少人在一起生活。自己看看自己是活在現實(shí)中，還是活在手機中。如果你還沒(méi)那么沉迷，那就回頭吧，請放下手機，多出去走走，多與親人好友在一起。
現實(shí)中的人們，千萬(wàn)不要走進(jìn)虛擬的世界中，否則，你會(huì )失去真正的生活。
距離的作文600字 篇55
當每個(gè)人，走在這條青春的路上。他們都在等待，他們都很癡情，他們也都非說(shuō)：“不，我是真心的愛(ài)你”！
我相信這種話(huà)，這不應該說(shuō)是相信。因為我有自己的感覺(jué)，那種愛(ài)至少現在還會(huì )痛心。我是個(gè)青春期的孩子，我也有自己喜歡的男孩。但自己從來(lái)不去對他說(shuō)，因為總是覺(jué)得如果去說(shuō)。那種愛(ài)就變得不再深沉不再濃郁了，只會(huì )顯得很乏味很空虛。但是，如果不去說(shuō)，誰(shuí)又會(huì )知道呢？那些說(shuō)得人，往往就應該是無(wú)法互相的深知人吧！
其實(shí)，包括別人看自己或自己看自己。我有一種與眾不同，我不喜歡把“愛(ài)”與“不愛(ài)”這些話(huà)總是掉在嘴邊因為我覺(jué)得它理應當意味深長(cháng)。我的眼光，這些詞是很感性的，是賦予獨特韻味的。而嘴邊上掛著(zhù)他們，就逝去了很多原本鮮亮原味的色彩。
我不是沒(méi)有愛(ài)，正如老師一次提及我作文時(shí)所說(shuō)。我很有理性，但我不是不會(huì )抒情，要抒情我也可以很感性的。的確，我認為老師說(shuō)的很對。我是個(gè)多愁善感的孩子，也具備著(zhù)雙子座的雙重性格。但是我喜歡的任何事物，包括愛(ài)情在內。我不喜歡夸夸其談、說(shuō)出來(lái)的。我只是喜歡凝聚在一行行短詩(shī)里的、有著(zhù)它本身的優(yōu)柔寡斷。
太年輕，我也有許諾。但自己深知，不管是自己、還是別人的諾言都是很輕的。愛(ài)的距離，始終應該是有年齡界限的。心里很愛(ài)很愛(ài)就足已。單純，很遠處的眺望。我銘記的是什么？關(guān)于美好，我們?yōu)閻?ài)保持著(zhù)自己的心。
距離的作文600字 篇56
幸福這個(gè)詞總是被所有人引用。不管你是快樂(lè )的或是不如意的。因為快樂(lè )的人希望幸福的日子長(cháng)長(cháng)久久，不如意的人希望將來(lái)自己可以獲得幸福的感覺(jué)。也許每個(gè)人從一生下來(lái)就注定會(huì )走上尋找幸福的道路。
從我們落地時(shí)的第一聲啼哭，我想也許是因為知道將來(lái)的日子并不一定好過(guò)才因而落淚吧！哭是我們人生的開(kāi)始，以后的日子里我們當然是希望歡笑比淚水多。所以我們孜孜不倦地尋求幸福的方向，感覺(jué)幸福的味道。
如果自己對一切都看得云淡風(fēng)輕，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就都能讓你感受到幸福的感覺(jué)。如果凡事斤斤計較，那生活中的瑣碎小事只會(huì )讓你覺(jué)得幸福與你總是遙遙相望的。要想幸福，首先自己就不能過(guò)分追求最好。
因為我們只是凡人，不可能完美，十全十美的人只會(huì )把自己陷入孤立的境況，一個(gè)人的世界又何來(lái)幸福呢？其實(shí)我們與幸福的距離有時(shí)也就是一步之遙，只要你愿意走出那一步，幸福就會(huì )來(lái)臨了。
許多人因為畏首畏尾而讓幸福與自己擦身而過(guò)，等一切明白過(guò)來(lái)就后悔不已。我們應該用積極的心態(tài)去面對生活中的一切，不管是困難亦或成功。當你覺(jué)得幸福時(shí)應該與周?chē)娜朔窒磉@一美妙感覺(jué)，因為幸福不是一個(gè)人的感受，它包括了愛(ài)心與溫暖！
讓我們用自己的平常心與愛(ài)心來(lái)縮短我們與幸福的距離，我想在那一刻你的心中一定會(huì )充滿(mǎn)幸福的滋味。
距離的作文600字 篇57
天空灰白，河水渾濁，氣味難聞……曾經(jīng)問(wèn)自己，我與幸福的距離有多遠？
看著(zhù)一棵棵小草從肥沃的土壤里探出頭來(lái)，看著(zhù)一簇簇新芽從嫩綠的紙條上競相抽出，看著(zhù)一朵朵火紅的花對著(zhù)太陽(yáng)微笑……才發(fā)覺(jué)，又是一冬逝去，又是一春歸來(lái)�？粗�(zhù)眼前這片美景，不禁在心中吶喊：其實(shí)我與幸福的距離并不遠！
坐在明亮的教室里，研究著(zhù)古今中外的文人思想；鉆研著(zhù)數學(xué)的神奇奧秘；讀著(zhù)有趣的英文單詞；接受著(zhù)物理的熏陶；理解著(zhù)化學(xué)題目的精深；背著(zhù)政治的博大內涵；聽(tīng)著(zhù)一切歷史的文明；想著(zhù)我國地域的遼闊；細看著(zhù)生物的美麗。其實(shí)我與幸福的距離并不遠！
鄉村的傍晚是美麗的，尤其在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一個(gè)人坐在門(mén)口的柿子樹(shù)下，手捧一杯清茶，看斜陽(yáng)西下，回憶一天的美好。清風(fēng)徐來(lái)，吹得為數不多的柿子樹(shù)葉嘩嘩作響，把茶杯湊近嘴唇，抿一口，慢慢回味，滿(mǎn)嘴氤氳清香，其實(shí)我與幸福的距離并不遠！
夜的帷幕悄悄拉開(kāi)，我和父親坐在床邊，看著(zhù)電視中放映著(zhù)的一幕幕場(chǎng)景，覺(jué)得甚是乏味無(wú)聊，不自覺(jué)地，眼神飄到了父親的臉上，他那被皺紋“侵占”著(zhù)的臉上，洋溢著(zhù)幸福的微笑，我問(wèn)他：“什么事值得你如此開(kāi)心？”他揚了揚嘴角，動(dòng)情地說(shuō)道：“你看看你們現在生活的環(huán)境，一條條鐵路、一道道橋梁、一座座樓宇，和我們以前怎么能比啊，我們那時(shí)……”哦！其實(shí)我與幸福的距離并不遠。
天空放晴，河水湛藍，氣味濃香……
終于明白，我與幸福的距離并不遠！
距離的作文600字 篇58
生活，就像一部電視劇，情節曲折;生活，猶如一道道山路，起伏不定;生活，好似變幻的天氣，無(wú)法預料……生活會(huì )給人笑臉，也會(huì )給人哭臉，但給予人最多的，是令人久久難忘的啟示。
我從小就喜歡數學(xué)，從二年級開(kāi)始，我在班里數學(xué)課堂作業(yè)本第一個(gè)交，并且全對的概率為95%。三年級的時(shí)候，我看了許多關(guān)于數學(xué)的書(shū)，更是讓我喜歡上了數學(xué)。
四年級下，我期盼已久的時(shí)光到了——奧數競賽。聽(tīng)老師講到這里，我期待的搓了搓手，同學(xué)們的目光也齊刷刷地看向了我。數學(xué)老師給我們選拔了四次，我的成績(jì)分別是70分，68分，92分，65分，兩次班級第一，一次班級第二，一次班級第三。毋庸置疑，我成了班級前15名的參賽選手之一，很開(kāi)心。
競賽那天終于來(lái)了，隨著(zhù)答卷鈴聲的響起，我拿起筆，埋頭開(kāi)始答題。這題有點(diǎn)難，會(huì )了，原來(lái)是這樣!這什么題?空著(zhù)吧。這題不對，印錯了吧……在一連串緊張的心理活動(dòng)中，我完成了試卷。最后，這次競賽的成績(jì)讓我大吃一驚，我的分數是75.5，二等獎中的第一名，等等，二等獎中的首位?那么一等獎的最后一名是幾分?76?!不會(huì )吧，就差那么0.5分……第一名幾分?什么?92?!神仙吧!
這次奧數競賽讓我明白：人外有人，天外有天，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕麓挝乙欢ㄒ�，爭取得一等獎!
距離的作文600字 篇59
世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是兩顆冷漠的心無(wú)言地相對;世界上最近的距離不是彼此之間在一起，而是兩顆心在沉默之中能夠彼此了解。
其實(shí)，每個(gè)人的心靈都是純潔無(wú)暇的，它們就像一泓清水，清澈而透明。然而，這些都讓名利、功權和妒忌取代了，它們不再那么天真，它們表面上依然如一，然而心理已變得混濁不清。它使人無(wú)法融入別人的世界，它在人的心靈上蒙上了一道灰塵，封閉起來(lái)，不讓別人打開(kāi)。它就像一道無(wú)形的墻，筑在人們之間�？諝饫镏皇Ｏ乱还捎魫�、壓抑的氣味，憋得人心里發(fā)慌。這一切，都是因為名利、富貴引起的，它們使世界上的一切披上了虛偽的面具。
功名達利的人不再樂(lè )意與寒酸的老友打交道，整天與官臣喝酒，應酬，結果到頭來(lái)，只剩一群酒肉朋友;而依舊碌碌無(wú)為的人也不再接受成功朋友的友誼，認為他是在施舍自己、同情自己，認為他已不是昔日的真心朋友，他所做的一切都只是虛偽，于是，這樣的人陷入了是非的漩渦，總是在背后對別人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，他們只有籍此來(lái)寬慰自己受傷的心靈，才會(huì )覺(jué)得自己的生命還有一點(diǎn)意義和價(jià)值。最后，朋友都離他而去，他將終日生活在孤獨的世界當中。
打開(kāi)心靈的一扇窗吧!讓窗外燦爛的陽(yáng)光照亮你的心堂!讓你的世界不再寂寞!
距離的作文600字 篇60
很小的時(shí)候，我便喜歡上美食，至今不改當初的熱衷之情。每逢晚上回到家，我便會(huì )在心中猜測著(zhù)今晚的菜式，快樂(lè )便會(huì )在心中生根、發(fā)芽。
回到家中，總會(huì )傳來(lái)母親的叫喊聲——那是在喊偷得半日閑的父親。開(kāi)飯的時(shí)候，母親總是會(huì )把湯放在最后面，位置微微地向她那邊靠。每個(gè)不同的碟子里，都盛著(zhù)世間美味刺激著(zhù)我的味蕾，其中以西洋菜湯為佳。我不明白母親為什么要這么放，于是問(wèn)母親，母親答道：“因為湯很熱，蒸汽會(huì )燙到你呀！”那個(gè)距離，是兩分米。
漸漸的，我從幾歲到十歲，但那湯與我的距離沒(méi)有變過(guò)，還是那兩分米。
在一次吃晚飯時(shí)，我站在母親的位置盛湯喝，因為我當時(shí)考完體育考，手什么都拿不太穩，一勺滾燙的湯不小心灑了出來(lái)，向我撲來(lái)，但奇怪的是一滴都沒(méi)有灑到我身上，無(wú)論是灑的遠處還是近處。我心中恍然，那兩分米的距離，原來(lái)別有深意。
第二天中午，又是開(kāi)飯的時(shí)間，一如既往。不過(guò)這次端湯的是我，我量好了母親的位置與湯的距離�！鞍�，你是不是放錯位置了？”母親問(wèn)道“沒(méi)有！”我尷尬得無(wú)力掩飾�！澳氵@個(gè)小丫頭！”母親笑道，用手指輕輕地彈了我的額頭。
在這一頓飯里，我吃出了不一樣的味道，快樂(lè )與幸福也在這個(gè)距離中生根，發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
距離的作文600字 篇61
一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，一汪碧水，一個(gè)人。
湖水依舊是那么綠，花兒開(kāi)的依然是那么美，湖花映襯中的明月依舊是那么的明亮，岸邊的醉影依然是那么的瀟灑……
月亮又是那么圓，對著(zhù)月亮有一種特殊的情感，你不愿意醒，只喜歡醉，醉著(zhù)對月兒，吟詩(shī)作賦，于是就有了你流傳百世的《將進(jìn)酒》有了你“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月”的豪情，此時(shí)，你感覺(jué)你與月亮的距離正在靠近�？拷�
又是孤身一人，詩(shī)仙你不甘寂寞，拿起那只裝滿(mǎn)你心情的酒壺，將酒倒入杯中，今晚的月亮還是那么美，誰(shuí)說(shuō)詩(shī)仙你寂寞？誰(shuí)說(shuō)詩(shī)仙你不癡狂？那月兒，那影子，不也是你最好的朋友嗎，你與月兒一起歌唱，與月兒一起徘徊，若非仙人，怎得與月為友，你不愧為詩(shī)仙，你不愧與月兒“永結無(wú)情游，相期邈云漢“
長(cháng)安歸來(lái)，這時(shí)的李白，心中多了一樣東西：愁。不是愁己，而是愁國，可惜“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”皇帝老兒他不懂你，你豈是寫(xiě)“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的翰林？你拂袖而走，重新回到了月光下，你重舉酒杯"懼懷逸志壯思飛，欲上青天攬明月，此刻的月，不僅僅是朋友，在某種意義上勝似親人。
今晚的月亮又嵌在碧波中，今晚的詩(shī)仙又醉在酒里。今宵的月兒不忍再圓，今宵的詩(shī)仙還是那么灑脫自在，依舊佇立在湖邊……
一個(gè)晴朗的夜晚，一汪碧水，一輪帶著(zhù)思念的月亮。
距離的作文600字 篇62
在前不久的寒假，有一只竹蜻蜓，卡在了我家客廳的房梁上。只要站在沙發(fā)上，我就可以看見(jiàn)它，但就是那么默默對視，那么“高不可攀”，怎么弄也弄不下來(lái)。
那是寒假的第四天早上，我閑來(lái)無(wú)事，就在家里面玩起了竹蜻蜓。一開(kāi)始，我怕把它卡在房頂上的燈帶架里，就很小心翼翼，摩擦桿子的時(shí)候都沒(méi)怎么用力，很輕很輕、很慢很慢，竹蜻蜓也就飛得很低很低�？墒沁@樣的高度滿(mǎn)足不了我的欲望，在飛了兩三次后，我漸漸地加大了手部的動(dòng)作，竹蜻蜓開(kāi)始越飛越高，我的心也跟著(zhù)愉悅起來(lái)。讓我沒(méi)料到的是，有一次我剛松開(kāi)手沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)到了“嘭”的一聲巨響——那是有東西撞到天花板的聲音！抬頭一看，只見(jiàn)我的竹蜻蜓撞了天花板后搖晃了幾下，然后就失去了平衡，一頭扎進(jìn)了放燈帶的那個(gè)小夾層。
我心中大叫：“不好！”最不愿意看見(jiàn)的事情還是發(fā)生了！我急忙跑去拿來(lái)了晾衣叉，搬來(lái)板凳，踮著(zhù)腳站在板凳上，左勾勾，右劃劃，試圖把它弄出來(lái)，可惜就是夠不著(zhù)。我又去請了我家的兩位“至高點(diǎn)”——爸爸和爺爺來(lái)幫忙，但是因為掉的太里面了，他們也無(wú)能為力。我頹喪地坐在沙發(fā)上望著(zhù)竹蜻蜓好一會(huì )兒，只能干著(zhù)急。心想，我都能看見(jiàn)它，怎么就弄不下來(lái)呢？這就是所謂的最遙遠的距離嗎？
在好長(cháng)的一段時(shí)間里，只要我空下來(lái)，坐在客廳里，就會(huì )不由自主的抬頭向那只竹蜻蜓瞄上幾眼，心里癢癢的。如果你有什么好辦法可以幫我嗎？請告訴我，我想再去試試看。
距離的作文600字 篇63
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我從來(lái)都不覺(jué)得自己孤單，只覺(jué)得看著(zhù)別人形影不離，挽著(zhù)手一起回家，路上說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候。我的心里總會(huì )有一種說(shuō)不出的滋味，讓我很討厭。
曾經(jīng)，我也有很多朋友，但最后總會(huì )回到我一個(gè)人的時(shí)光。大概是我特別不合群，幾乎沒(méi)有什么話(huà)題是和別人相同的�？偸撬齻冋f(shuō)東，我聊西，每次都尬聊。后來(lái)，班級里的女孩子都不怎么和我說(shuō)話(huà)。課間，她們一起聊天、去洗水果，我只能坐在位置上遠遠地看著(zhù)她們。那一刻，我真的很想和她們一起，我想融入她們！
這個(gè)愿望一直到四年級上冊的時(shí)候，一個(gè)女孩出現在我的生活里。她很外向，常常拉著(zhù)我同大家一起說(shuō)笑，我也慢慢走近了她們的群體。最初，她們還是不怎么理會(huì )我，時(shí)常排擠我，不愿和我交流。正因為這樣，我才想多幫幫她們，多做一些貢獻。
于是，每次午間管理的鈴聲一響：
“誰(shuí)要蘋(píng)果？”我問(wèn)道。
“我要�！�
“我�！�
“幫我拿一個(gè)！”
……
每次我都會(huì )抱著(zhù)一堆沉沉的蘋(píng)果，慢吞吞地走在路上，有時(shí)候被一兩個(gè)跑得快的人撞得頭昏眼花，路都找不到了，可我一直堅持著(zhù)。慢慢的，班里的活動(dòng)她們都會(huì )來(lái)找我，每個(gè)活動(dòng)我都會(huì )參加。特別是那個(gè)外向的女孩，我從此與她形影不離。
我擁有了這些好朋友。
從不熟悉到慢慢融入，從不相識到親密無(wú)間。我和她們的距離，越來(lái)越近了。
距離的作文600字 篇64
有人說(shuō)最遙遠的距離是一片一望無(wú)際的汪洋，也有人說(shuō)最遙遠的距離是世界上最長(cháng)的河流_尼羅河，更有人說(shuō)最遙遠的距離是一個(gè)永無(wú)止境的，不能用光年衡量的宇宙……在我個(gè)人認為最遙遠的距離莫屬于自己的人生道路。唐代詩(shī)人曾在詩(shī)中寫(xiě)道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。在世人眼里這三千尺。落九天。都是一個(gè)非常巨大的天文數字，但是比起自己的人生道路，那可是芝麻比西瓜膽大妄為了。
記得曾有這么一位老人，他在世時(shí)，對人生充滿(mǎn)著(zhù)希望與向往，一心只想著(zhù)能把自己的人生到路走完，在他的人生腳印中，創(chuàng )貢的輝煌匿跡不計其數，但是最后，他并沒(méi)有實(shí)現自己的意愿，在他臨終的做后一口氣中，他向家里發(fā)出了這樣感慨：人生道路還真遙遠啊。
人生道路，就如大海中的一艘輪船，雖然你能一帆風(fēng)順的到達大海的另一頭，但是你永遠不能到達大海底部的萬(wàn)丈深淵，人生道路就如在天空中高昂飛翔的雄鷹，雖然你能飛過(guò)東西南北。前后左右的如花似錦的各個(gè)國家，但是你永遠飛不出地球對你的引力，人生道路就如在地鐵里行使的火車(chē)，雖然你能快捷的行使到你的目的地，但是你永遠不能脫離軌道而行使。
人生道路就是那樣的遙遠，在道路中她會(huì )使你感受到酸甜苦賴(lài)，也會(huì )使你感受到悲歡離合，當你認為自己將要走完人道路時(shí)候，其實(shí)你的將來(lái)還有更遙遠的人生路途等著(zhù)你。
距離的作文600字 篇65
一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，一汪碧水，一個(gè)人。
湖水依舊是那么綠，花兒開(kāi)的依然是那么美，湖花映襯中的明月依舊是那么的明亮，岸邊的醉影依然是那么的瀟灑......
月亮又是那么圓，對著(zhù)月亮有一種特殊的情感，你不愿意醒，只喜歡醉，醉著(zhù)對月兒，吟詩(shī)作賦，于是就有了你流傳百世的《將進(jìn)酒》有了你“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月”的豪情，此時(shí)，你感覺(jué)你與月亮的距離正在靠近.靠近......
又是孤身一人，詩(shī)仙你不甘寂寞，拿起那只裝滿(mǎn)你心情的酒壺，將酒倒入杯中，今晚的月亮還是那么美，誰(shuí)說(shuō)詩(shī)仙你寂寞?誰(shuí)說(shuō)詩(shī)仙你不癡狂？那月兒，那影子，不也是你最好的朋友嗎，你與月兒一起歌唱，與月兒一起徘徊，若非仙人，怎得與月為友，你不愧為詩(shī)仙，你不愧與月兒“永結無(wú)情游，相期邈云漢“
長(cháng)安歸來(lái)，這時(shí)的李白，心中多了一樣東西
愁。不是愁己，而是愁國，可惜“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”皇帝老兒他不懂你，你豈是寫(xiě)“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的翰林?你拂袖而走，重新回到了月光下，你重舉酒杯"懼懷逸志壯思飛，欲上青天攬明月，此刻的月，不僅僅是朋友，在某種意義上勝似親人。
今晚的月亮又嵌在碧波中，今晚的詩(shī)仙又醉在酒里。今宵的月兒不忍再圓，今宵的詩(shī)仙還是那么灑脫自在，依舊佇立在湖邊……
一個(gè)晴朗的夜晚，一汪碧水，一輪帶著(zhù)思念的月亮。
距離的作文600字 篇66
我與她坐在一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偶爾我會(huì )感覺(jué)，原來(lái)我們坐得那么近。
而在我的記憶中，我與她大概有半個(gè)學(xué)期不曾交談了吧，這段時(shí)間是多么漫長(cháng)，以致于我們都成了對方的遠方，可我們曾經(jīng)也有過(guò)一段快樂(lè )的時(shí)光。
那時(shí)候的我們，很高興成為彼此的同桌。因為我們的心走得是這樣的近。我們喜歡在一起竊竊私語(yǔ)，即使在科學(xué)課上，我們被老師發(fā)現了，也會(huì )互相解釋?zhuān)瑢幵缸约菏芰P也不愿對方受罰。即使是在夜色之中，我也愿意送她到家，直到看她上樓，才默默離開(kāi)。那時(shí)的我們可能是全心全意這樣做。
就在一瞬間，我的世界完全變了。相互幫助？這對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)飛出“千里之外”了。在我的記憶中，我們的感情永遠是友好的，我們積累了五年的感情，在一起經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨和磨難，還不是一步一步走到了今天，說(shuō)明我與她的感情是經(jīng)得起打擊與考驗的，同時(shí)也說(shuō)明了我與她的距離很近。我還記得我們在一起說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，在一起做過(guò)的每一件事，現在卻因為一場(chǎng)考試，吵架了，誤解、錯怪了對方，打翻了我們倆之間的墨水瓶，我以為墨水瓶是可以正回來(lái)的，事實(shí)并不是這樣的，因此，我們的距離變運了。但我知道：距離變遠后，并不是一句呼喚可以喚回來(lái)的。有時(shí)候，把傷疤藏起來(lái)，是對雙方最好的幫助，因為我們都比較愛(ài)面子，不太敢與對方說(shuō)，畢竟當時(shí)誤解、錯怪了對方。
我只知道：“比友誼更重要的是將心比心�！蔽移诖�(zhù)和解的一天，我倆可以再次走近。
距離的作文600字 篇67
太陽(yáng)依舊升起，痛依舊繼續，就在那個(gè)轉身的距離失去了一生中最重要的那個(gè)人。五年了，就這樣過(guò)了五年沒(méi)有你的日子，我以為我會(huì )慢慢習慣沒(méi)有你的日子，我以為我會(huì )過(guò)的很好，我以為傷痛回憶都會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝變淡，慢慢我才發(fā)現原來(lái)時(shí)間越久記憶越明顯。
五年可以改變很多，各自的生活都走上軌跡，我們都不再是那些年年少輕狂的少年，你有了你自己的家庭，我有了我自己的家庭，也許不該在想你，也許是因為我過(guò)的不好，也許是我太過(guò)孤單，也許始終沒(méi)人能代替你，每每在每個(gè)深夜里想起我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夜晚是最容易想念的，夜深人靜，靜的只有我的呼吸和心跳聲，腦中除了有你的記憶，再也不會(huì )有關(guān)于別人的。
在每個(gè)深夜想起你給過(guò)的溫暖，想起那個(gè)是我們分離的車(chē)站，就這樣一個(gè)轉身，一個(gè)轉身的距離，轉過(guò)了轉散了我們的今生今世。還記的那是我最后一次的歸途，我決定從此不在漂泊，你的懷抱將是我今生�？康母蹫�；我說(shuō)我們再也不會(huì )分開(kāi)了，我以為我們會(huì )經(jīng)得起考驗的，我很不明白為什么我們十年的感情就這樣不堪一擊，柔弱的被風(fēng)一吹就支離破碎了？我們都沒(méi)有踏出那一步，都沒(méi)有轉身。就這樣散了，各自天涯，從此你沒(méi)有找到我，我也沒(méi)有找到你，也許誰(shuí)也沒(méi)有找過(guò)誰(shuí)。
年少的愛(ài)情不是不懂珍惜，只是被歲月蒙住了眼睛，看不到那么多重要的細節，忽略了最重要的細節。一個(gè)轉身的距離，轉過(guò)了一生一世，留下了一生心痛。
距離的作文600字 篇68
女孩十四歲，七年級，我和女孩是無(wú)話(huà)不談的好朋友。
七月末，我和女孩一起畢業(yè)于通山小學(xué)。九月初，我與女孩一同進(jìn)入初中。她，七年十二班；我七年十三班。
僅差0.5分分到一個(gè)班。
是的，0.5分的距離。
就這樣分開(kāi)了嗎？正值青春的歲月，飛揚跋扈。以及我和女孩之間的，關(guān)于青春的，細小心事。
就這樣被隔閡了。
曾手鉤手約定一同考重點(diǎn)高中。而今天關(guān)于一中的夢(mèng)想，卻是那么遙不可及學(xué)習成績(jì)一落千丈，與父母吵架，朋友疏遠。在我的世界里，多少人匆匆走過(guò)，又有多少人駐足停留？
唯有女孩肯傾聽(tīng)我的心聲。
仍無(wú)法忘記，我與女孩用qq語(yǔ)音聊天，談?wù)撟罱娜な�，和那年的�?lián)歡會(huì )我與女孩的合唱《蝴蝶飛呀》。時(shí)光流轉到一年前，聯(lián)歡會(huì )那天。她給我細心地化妝，最后卻因為時(shí)間不夠了，她沒(méi)來(lái)得及化妝就慌忙上臺。十分鐘后，表演倉促地結束。直到現在我還覺(jué)得對不起她。
放學(xué)后一起吃一元一碗的牛筋面，在我家里跳《江南style》騎馬舞，兩個(gè)人一起畫(huà)的畫(huà)，互發(fā)短信，一起玩“滾蛋”游戲的那些日子以及，無(wú)數次所謂的“絕交信”。
女孩是劉佳慧。
都已經(jīng)過(guò)去很久了吧？
而如今，0.5分的距離，令我措手不及，我看不清你的臉，以及一同考上重點(diǎn)高中的約定。
親愛(ài)的朋友，你在想什么？
距離的作文600字 篇69
父母曾經(jīng)有過(guò)不理解我們的時(shí)候，我們也曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早地就起了床，因為今天是我10歲的生日。梳理完后我便高高興興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。來(lái)到整日都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的教室里，我拿出書(shū)開(kāi)始了早讀。不一會(huì )兒老師帶著(zhù)神秘的笑容走進(jìn)了教室，高興地對我們說(shuō)：“今天下午我們班有一部分同學(xué)要去‘遠景樓彩排’!”我們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉眼就到了下午。
到的“遠景樓”等了一會(huì )兒彩排就開(kāi)始了。好景不長(cháng)，一眨眼的工夫就下午6點(diǎn)了。彩排完后我們就回學(xué)校去了。
回到學(xué)校后，同學(xué)們的父母都陸續地來(lái)了。15分鐘，30分鐘，60分鐘，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。當我正要去給爸爸打電話(huà)時(shí)，爸爸匆匆忙忙地向我跑來(lái)了。我見(jiàn)了便急急忙忙走了過(guò)去，生氣地對爸爸說(shuō)：“我不是叫你早點(diǎn)來(lái)嗎?你見(jiàn)，我的同學(xué)都走完了!”我的話(huà)音剛落，爸爸就毫不顧場(chǎng)面地罵了我。我聽(tīng)后委屈地哭出了聲，爸爸見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)拉著(zhù)我回家去了�；氐郊液蟀职謬绤柕嘏u了我。這時(shí)本有些委屈的我聽(tīng)了這些話(huà)后更委屈了。
這件事過(guò)后，哪天晚上我就再也沒(méi)有和爸爸說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
過(guò)了幾天我才知道，原來(lái)那天下午爸爸去了成都，我給爸爸打了電話(huà)后，他便匆忙地從成都趕了回來(lái)。有過(guò)了幾天，我終于鼓起勇氣去向爸爸道了歉，爸爸也原諒了我。
其實(shí)通過(guò)這件事，還讓我和爸爸之間的感情更好了呢!
距離的作文600字 篇70
夢(mèng)想是美妙的樂(lè )章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；夢(mèng)想是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢(mèng)想是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。給夢(mèng)想一次開(kāi)花機會(huì )，我們要堅持信念，頑強拼搏。
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報楚國”，難道不是因為他堅持自己的信念，頑強拼搏才能實(shí)現的嗎？司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史照塵寰”，難道不是因為他懷著(zhù)“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想頑強拼搏才能實(shí)現的嗎？杜甫雖“長(cháng)夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，難道不是因為他堅持關(guān)心民生的信念，頑強拼搏而發(fā)出的絕唱嗎？他們都堅持自己的信念，頑強拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。
我們難以想象海倫凱勒的世界，那是怎樣漫長(cháng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權力時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂(lè )王國里卻飄灑著(zhù)靈動(dòng)的音符。正是因為他們懷著(zhù)給夢(mèng)想一次開(kāi)花機會(huì )，堅持著(zhù)自己的信念，頑強拼搏，才到達了成功的彼岸。
距離的作文600字 篇71
上初中五年級的時(shí)候，有一天，老師告訴我們，我們班轉來(lái)了兩個(gè)新生。一看到他們，就聞到一股怪味，老師說(shuō)他們是兄弟姐妹。哥哥叫王云，妹妹叫王峰。雖然能結交新朋友是件好事，但看他們怎么穿也太老土了。所以，大家都刻意避開(kāi)自己的兄弟姐妹，我也是。幾天后，意想不到的事情發(fā)生了。不知為何，蕭銳和王云打了起來(lái)。兩人臉紅了。王云被打哭了。
這時(shí)，老師來(lái)了，問(wèn)道：“你們兩個(gè)為什么吵架？”王云哭著(zhù)說(shuō)：“他罵我！”“我沒(méi)有罵我，誰(shuí)讓他先懲罰我的，他活該�！笔掍J爭辯道�，F在我們誰(shuí)也分不清誰(shuí)對誰(shuí)錯。（于是，老師說(shuō)：“不管誰(shuí)對誰(shuí)錯，你們兩個(gè)互相道歉，握手，和好！”雖然兩人看起來(lái)很不服氣，但還是很乖乖的握手，和解了。幾天，蕭瑞才知道，不是王云修理了他，他也知道，如果是別人修理了他，他也不會(huì )發(fā)這么大的火，甚至連打架都不會(huì )，只因為王云是農村人才。他紅著(zhù)臉離開(kāi)，王云在他面前說(shuō)道：“對不起，我怪你，我太沖動(dòng)了�！薄皼](méi)關(guān)系�！蓖踉频恼f(shuō)道。從此，他和王允成了好朋友。這一幕，所有人都見(jiàn)過(guò)，也都愿意和王云做朋友。于是我想：也許汪峰和他弟弟一樣！我走到汪峰的座位上，說(shuō)：“我可以和你做朋友嗎？”她笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，我也笑了！
后來(lái)我才知道，在我之前，很多人都和她做朋友，他們也沒(méi)有拒絕她�？磥�(lái)是我想多了。經(jīng)過(guò)這件事，我才知道人與人之間的距離是內在的好壞，不是這種距離，跨越這種距離很簡(jiǎn)單——真誠對待每一位朋友！
距離的作文600字 篇72
世界上有的人很傻，但這傻正是一種無(wú)比珍貴的愛(ài)，那個(gè)人或許就是媽媽。
有一次，我補習班放學(xué)后饑腸轆轆地回到了家，卻發(fā)現媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只能隨便找點(diǎn)東西墊了個(gè)底。這時(shí)我突然想起抽屜里還有一根火腿腸，便迅速找到了，并狼吞虎咽的吃了起來(lái)，可肚子卻仍像空的一般。
幾分鐘后，媽媽才急匆匆回到了家。我趕緊跑到媽媽跟前，看看有沒(méi)有什么好吃的。媽媽看見(jiàn)了我，便把手里的一個(gè)塑料袋遞給了我。我低頭定睛一看：哇！居然有一個(gè)麥多餡餅。那香味似乎已經(jīng)飄到了我的鼻尖，恨不得一口把它吃掉。
就在我高興地拿起餡餅，準備送到嘴邊時(shí)，卻猶豫了一下，忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴怀詥��！薄澳愠园��！眿寢尣患偎妓鞯卣f(shuō)，我地心里雖然有點(diǎn)詫異，但這時(shí)肚子又不失時(shí)機地叫了起來(lái)，就再也管不了那么多，大口大口地吃了起來(lái)。
吃了幾口，猛然抬頭，卻看見(jiàn)了媽媽無(wú)精打采的樣子，便決定留幾口給媽媽?zhuān)僧斘茵W餅送到媽媽嘴邊時(shí)，媽媽竟然還是推辭：“我不餓，你吃吧�！睂�(shí)在無(wú)奈，我最終還是在愧疚中把饃給消滅掉了。我的肚子飽飽了，但媽媽卻只喝了一碗湯，那一刻，我的心里可真不是滋味。
媽媽每天辛苦忙碌，她對我的愛(ài)，似乎無(wú)以回報。我知道了：世上最傻的人，就是媽媽?zhuān)瑡寢尩纳挡徽且环N特別的愛(ài)嗎？
距離的作文600字 篇73
什么是幸福？是擁有香車(chē)別墅？是品味山珍海味？是出入高檔場(chǎng)所？這些看似光鮮亮麗的東西，是真正的幸福嗎？
泰戈爾說(shuō)：“把黃金系在鳥(niǎo)翅上，鳥(niǎo)兒將永遠不能翱翔于天際�！背聊缬谖镔|(zhì)生活，一顆年輕輕狂的心就這樣變得面目全非。
如今的我們，生活在一個(gè)物質(zhì)生活極其豐富的時(shí)代。我們看似幸�？鞓�(lè )：在明亮寬敞的環(huán)境中接受良好教育；戴著(zhù)耳麥隨著(zhù)MP3里飄出的動(dòng)感音符搖頭晃腦；對于明星跑車(chē)服飾的話(huà)題高談闊論……但我們卻很少想到在家里與父母進(jìn)行一次推心置腹的交談；與平時(shí)少有聯(lián)系的親人舉行一次熱鬧的聚餐；在特殊的日子里照上一張溫馨永恒的全家�！�
每逢佳節，一條條干澀枯燥的祝福短信被天女散花般被轉發(fā)。那種無(wú)意中收到好友親筆填詞的賀卡而油然而生的感動(dòng)和幸福的感覺(jué)已經(jīng)漸行漸遠了。在QQ和MSN上與同學(xué)聊得眉飛色舞、欲罷不能，我們已經(jīng)很少有機會(huì )體會(huì )到撥下6位熟悉的號碼，用彼此最真實(shí)的聲音和心靈交談的喜悅感了。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句有關(guān)幸福的定義：幸福是早上醒來(lái)發(fā)現還可以睡2個(gè)小時(shí)；幸福是吃上美味的東西卻是別人買(mǎi)的單。很有趣的一句話(huà)。
我認為：感受返璞歸真，感受從平平淡淡生活中滲出的溫情，這是真正的幸福。
而我們，與真正幸福的距離似乎越來(lái)越遠了……
距離的作文600字 篇74
人浮于世，有如江之蟻舟，滄海一粟。在潮起潮落之間，誰(shuí)又真的能主宰自己的命運！總有一些事是無(wú)奈的。
有些事過(guò)去了，在心里卻過(guò)不去，總會(huì )有一首曲子能撥痛心弦；總會(huì )有些歌詞聽(tīng)來(lái)怦然心動(dòng)；總會(huì )有些記憶早已刻骨銘心。
日子在平靜的生活中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝而去，人生在世，有一些事是難忘的，總會(huì )有人讓你心如刀割，誰(shuí)是誰(shuí)紅塵中的過(guò)客，誰(shuí)又有誰(shuí)的擦肩而過(guò)，誰(shuí)又真的能讀得懂、看得透，而日子還是一樣流逝，也許流逝的不僅是光陰，連同那滿(mǎn)腹熱情。
想在萬(wàn)丈紅塵中找到一個(gè)讓自己的心堅定下來(lái)的人真不容易。盡管人海茫茫，那個(gè)人真的難遇難逢，或者有一天遇到了，又有這樣那樣事阻止著(zhù)。兩個(gè)人在一起，沒(méi)有感情不行，只有感情也不行，生活中還有太多太多的事要面對，還有寬容，還有信任，還有太多……
走在大街上我會(huì )問(wèn)自己，這走過(guò)來(lái)的一步步，是不是真的在縮短與幸福的距離。
慢慢地，在平靜的生活里我學(xué)習這順其自然，隨遇而安，生活再疲倦，總會(huì )有人有事?lián)軇?dòng)你頹廢的心弦。安慰你的憂(yōu)傷�？倳�(huì )有人讓你愿意去等待以后。
期待命運的轉機，生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡，未來(lái)會(huì )有的，就為了心底那份燦爛的夢(mèng)想，期待明天，明天或許正有人手捧玫瑰，久候于你必經(jīng)的路旁。
距離的作文600字 篇75
夜深人靜，除了那些不知疲倦的蟬，一切都是靜悄悄的。月光柔柔的灑在地上，一陣微風(fēng)吹進(jìn)屋內�！敖裉煊謺�(huì )做一個(gè)好夢(mèng)吧�！蔽逸p輕地說(shuō)。
我總是幻想各式各樣的人生：當一名歌手，帶著(zhù)自己的音樂(lè )，接受世界的贊嘆；成為一名運動(dòng)員，站在領(lǐng)獎臺的最高處，捧起自己最渴望的獎杯；做一個(gè)舞者，跳著(zhù)最美的舞蹈，沉醉在自己的世界中??????可是每次回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現這根本不現實(shí)。一滴水躺在水塘里，做著(zhù)幻化成彩虹的夢(mèng)，然而，他終不可能變成彩虹；一顆鵝卵石臥在廢棄的石料里，做著(zhù)成為耀眼的寶石的夢(mèng)，然而，他終不可能實(shí)現，就像我一樣。我沒(méi)有出色的頭腦、沒(méi)有傲人的容貌、更沒(méi)有健壯的體魄，想到這，我更加沮喪。似乎閉上眼睛，我就會(huì )看到未來(lái)的渺茫。
但是，不論怎樣，我們都有追逐夢(mèng)想的權利。人并不是生來(lái)就是完美的，在生活中，我們總會(huì )看到自己美好的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)被打破，然而在悲傷過(guò)后，能夠重新振作，便是一種勇氣。所以，在羅斯福因病癱瘓后，他依然不愿放棄成為總統的可能；在海倫?凱勒雙目失明已無(wú)望在治療好后，她依然執著(zhù)于擁有3天的光明。成為不平凡的人，就要從做不平凡的夢(mèng)開(kāi)始，不管實(shí)現它是如何的困難，如何的艱辛，但只要通向它的大門(mén)沒(méi)有關(guān)閉，我們總會(huì )打開(kāi)大門(mén)，迎接新的曙光。
夢(mèng)想是一種力量，讓我們展翅翱翔；夢(mèng)想是一種動(dòng)力，讓我們努力向前；夢(mèng)想是一種期待，讓我們不斷追尋。有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起，但只有將夢(mèng)想付諸實(shí)際，這樣才更有意義！
距離的作文600字 篇76
善待青春如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。青春是那么美好，有人會(huì )為虛度光陰而后悔；有人會(huì )為浪費青春而懊喪。那么，為了使我們的人生不留任何遺憾，請善待青春吧！青春的燦爛猶如初升的太陽(yáng)的面紗，青春的靈秀猶如崖邊的一支百合，青春的熱情猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)迷人的芬芳。
��！青春是那樣的多彩，請善待青春吧！因為有了青春，在生命的鴻溝前，我們不會(huì )退卻；因為有了青春，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了青春，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的因為有了青春，在失敗的低谷，我們會(huì )再給自己一次機會(huì )。
青春賜予了我們無(wú)比的財富，請善待青春吧！如果沒(méi)有青春，珠穆朗瑪峰上不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有青春，青藏高原上不會(huì )有長(cháng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有青春，人類(lèi)的隊伍將猶如鈍頭的箭。怎不敢想象，沒(méi)有青春的世界，將會(huì )是多么枯燥無(wú)味，青春珍貴，請善待青春吧！不要責怪自己的輕狂，那是青春最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，因為經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到充分的智慧和經(jīng)驗。
��！青春是多么美妙，請善待青春吧！許多人曾抱怨過(guò)青春如水的飛逝，抱怨過(guò)自己沒(méi)有珍惜已逝的青春，抱怨過(guò)自己為何不善待青春。為了使我們有個(gè)充實(shí)而有意義的青春，請善待它吧！為了青春的美麗無(wú)止境，為了青春的遺憾不繼續，請大家善待青春吧��！
距離的作文600字 篇77
夜晚的風(fēng)早已沒(méi)有白天的熱，反而在漆黑的夜中顯得有些冷。只穿了件單衣，獨自來(lái)到頂樓。望著(zhù)那沒(méi)有烏云遮蓋的天空。每顆小星都燃燒著(zhù)自己來(lái)電亮這無(wú)垠的天空。又看到那殘缺的月亮。每每此時(shí)，總有一種孤獨的感覺(jué)，只為那輪美麗的“玉盤(pán)”，身邊雖有無(wú)數星，雖然看起來(lái)那么近，也許它們今生今世也見(jiàn)不上一面，只能遙望著(zhù)對方，看著(zhù)樓下的街市，馬路。川息的車(chē)流，擁擠的人們。我仿佛也成了那輪“闕月”，與“繁星”有著(zhù)遙遠的距離，雖然一切都看起來(lái)那么近。
我和她就想兩條平行線(xiàn)，過(guò)著(zhù)永遠不相交的日子，也許哪天生活會(huì )圈成一個(gè)圓，但那只是一瞬，屬于我們的依然是兩天平行線(xiàn)，這一秒，我趕上了。下一秒，她錯過(guò)了。兩條平行線(xiàn)，不知從哪里開(kāi)始，又不知向何方去。雖然帶著(zhù)迷惑，卻又深信不疑地走著(zhù)，等待著(zhù)每一個(gè)上帝送來(lái)的驚喜或悲傷。但上帝卻一直開(kāi)著(zhù)玩笑，從我們成為平行線(xiàn)的一刻。就注定這一生的“緣分”，總會(huì )少個(gè)人永遠成不了“緣份”。
葉黃了，秋到了，樹(shù)放棄了葉，讓他隨著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)起舞，直到舞累了，落到泥土中，休息，永久的休息。用這種凄美來(lái)結束葉的一生。樹(shù)這么想，風(fēng)這么想，泥土這么想。葉卻不愿意，他寧愿傲立于枝頭，任寒冬的冷風(fēng)和暴雪，瘋狂地撕碎，一點(diǎn)一點(diǎn)，撕碎自己的身體！成為灰，隨風(fēng)，隨雪在潔白的世界中飄散！只因為他不想孤獨，他怕孤獨，他怕泥土的寒冷卻不怕寒冬，只因為他的心早已被樹(shù)枝捂熱！
距離的作文600字 篇78
距離有長(cháng)有短有虛有實(shí)，我要寫(xiě)的這一段距離，是虛的。這不是一只普通的“兔子”，“它”是人，“它”沒(méi)有主見(jiàn)。
這些“兔子”只會(huì )聽(tīng)從高人的話(huà)，盲從，發(fā)現別人錯了也不敢指出我不愿意當“兔子”。如果我在課堂上發(fā)現了老師的錯誤，我會(huì )指出，一點(diǎn)不會(huì )不好意思。
“兔子”還紅眼睛，勢利眼�？匆�(jiàn)誰(shuí)官高，看見(jiàn)誰(shuí)富就上去討好，盡有可能地那他們一把，沒(méi)有同情心。而我會(huì )給乞討的人一些錢(qián)，也從不有勢利眼。
“兔子”很軟弱，受到欺負只會(huì )忍氣吞聲，是受氣包，大家都不愿意當受氣包。
這“兔子”是一個(gè)大人，擁有很多缺點(diǎn)，以下是例子：某公司的經(jīng)理脾氣暴躁，但不強詞奪理，有一次，他寫(xiě)了一份檔案，讓下屬看過(guò)后認為有了錯誤，這么做無(wú)法運營(yíng)，下屬不敢說(shuō)，公司倒了。一乞討的人到飯店里討錢(qián)，被眾人打到死亡，被以故意傷害罪定刑。一大學(xué)生去網(wǎng)吧玩超時(shí)被老板非法拘禁，并捅了一刀，大學(xué)生想忍忍好了，但刀片斷了一截，留在他肚子里，事發(fā)2天后死亡。
相信大家不愿意做兔子，挺起腰板，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人，讓我們和兔子的距離越來(lái)越遠吧!
這是一個(gè)由心理決定的距離，不少人是兔子，還沒(méi)有變成兔子的人們，請你小心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，滿(mǎn)足一點(diǎn)，會(huì )使你的人生更加精彩!距離正在和我們慢慢地拉大，拉大……
距離的作文600字 篇79
小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )問(wèn)父母，“愛(ài)是什么？”。我們只會(huì )在書(shū)本上，電視里以及聽(tīng)大人說(shuō)起過(guò)，卻從未感受。懷著(zhù)那份好奇，我們長(cháng)大了。
我和她相識在一次偶遇，她給我第一感覺(jué)就完全占據了我的心。經(jīng)過(guò)我一番追求后，我們在一起了，開(kāi)始了相愛(ài)的生活。忘記提起了，她還是個(gè)學(xué)生，我們是在暑假里學(xué)車(chē)認識的，我們在一起后，每天過(guò)得非常開(kāi)心，雖然沒(méi)有那么的轟轟烈烈，可都很滿(mǎn)足。
那段時(shí)間里，我們心中總有一件事，兩個(gè)人每天都在想，卻誰(shuí)也不想說(shuō)。那就是等到暑假結束后，她將要去遠方讀書(shū)，我們就會(huì )開(kāi)始別人所說(shuō)的“異地戀”。就這樣，過(guò)了兩個(gè)多月，這件事我們誰(shuí)也沒(méi)有提起，可時(shí)間一天一天在飛逝，暑假即將結束。她很傷心，在熱戀中的情侶馬上就要分開(kāi)，這是對女方來(lái)說(shuō)多大的一個(gè)打擊，男孩承受能力還比較強點(diǎn)，我們是相愛(ài)的。開(kāi)學(xué)的前一天，我把她送去車(chē)站，在站臺前我們相擁了一個(gè)多小時(shí)，我的淚水竟然也忍不住的流出來(lái)，我強力掩飾著(zhù)自己的傷悲，不想讓她看到。我們，揮淚道別。接下來(lái)的生活，每天我們都是沉迷于思念之中。
這在她上學(xué)三年中，我們將會(huì )承受時(shí)間的等待，兩地的距離，但我希望不變的是守候。不要讓距離疏遠我們，相反，恰恰是對真愛(ài)的一種考驗，對我們以后的一生相愛(ài)是一次見(jiàn)證？
距離的作文600字 篇80
《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(cháng)是那么的知識淵博；《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒是那么的不屈不撓；《我要做好孩子》中的金鈴是那么的機靈善良。
以前，我一直認為讀書(shū)都是讀別人的經(jīng)歷，把它們當作一個(gè)個(gè)有趣的故事來(lái)看。有一段時(shí)間，我的學(xué)習成績(jì)總是沒(méi)法進(jìn)步，加上媽媽的嘮叨，我甚至開(kāi)始對學(xué)習產(chǎn)生了抵觸情緒，提到做題就沮喪。那天我絞盡腦汁，都解不出題目，“啪”的一聲，我扔掉手中的筆，趴在床上，像泄了氣的皮球。算了，反正做不出來(lái)，還是看看書(shū)吧。我隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，一幅畫(huà)面出現在了我眼前：一位小女孩坐在書(shū)桌前，吃力地摸讀著(zhù)盲文。雖然閱讀得很艱難，但她依然在堅持著(zhù)。那位小女孩就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一歲半時(shí)就喪失了視力和聽(tīng)力，可是她沒(méi)有放棄自己，一直努力向前。我有一個(gè)健康的身體，有這么好的學(xué)習環(huán)境，更應該珍惜學(xué)習的機會(huì )，不能因為一點(diǎn)小困難就放棄，我要像海倫·凱勒一樣，不放棄，努力越過(guò)成功道路上的那些坎坷。想到這兒，我重新拿起筆，繼續解答。
從那次以后，我才真正地發(fā)現，讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，更告訴我許多道理，這些道理都和生活息息相關(guān)。我覺(jué)得我與書(shū)之間的距離更近了，我更加喜歡書(shū)了。
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