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以高度為話(huà)題的作文600字（精選15篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是話(huà)題作文，話(huà)題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的以高度為話(huà)題的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以高度為話(huà)題的作文600字 1
我守在精神的自由家園里，這對我的人生來(lái)講那是個(gè)高度。那高度讓我仰視之余，也要投入苦歡和孜孜以求的因素在里面。
這樣我的生命受它的沐浴，而多少顯得沉重了些。我若我的生命長(cháng)青，這就要有鮮明的個(gè)性在心里面滋生，當這樣個(gè)性中的頭顱會(huì )帶來(lái)一種思索時(shí)，在我的生命里便有了瓊漿一樣的文思在涌動(dòng)。我愿我的思索都化解成文字，蓬蓬勃勃的在生命里生長(cháng)，看著(zhù)它成蔭成林，給無(wú)數的人們在夏日送去涼爽，在冬日里送去溫暖。
在生活里，那些在發(fā)生、被隱藏或正待修復的記憶我愿也都化作文字，用文字可以洗潔心靈上的塵垢使之纖塵不染。但是，文字的生存需要有一定的穿透力、感染力、溫潤而美好的情愫。誰(shuí)說(shuō)不是呢？文字是我的精神之園，而生活是主旋律，我是舞者，我愿樂(lè )醉舞不疲。當我的生命一旦浸染上生活的情趣時(shí)，我知道生命會(huì )變得更加鮮活而明燦，此刻的我是幸福的。
在于我看，生活的過(guò)程好像就是給文字一種被著(zhù)床和孕育的過(guò)程，文字是生活的總結。關(guān)于我說(shuō)的'那個(gè)精神的高度，實(shí)際就是文字在精神上的高度。
“我思故我在”，我突然覺(jué)的這話(huà)兒很美，值得深思。一個(gè)思想者，更離不開(kāi)生活，生活是越豐富越好。我想成為一個(gè)思想者，就離不開(kāi)生活的充盈，只有我在思索時(shí)，我的生命才顯得真實(shí)，這才是我要求取的。
而關(guān)于真正所述的精神的高度，我又能攀援多少呢？那些關(guān)于人的生命意義的故事，我又能理解多少呢？投入整顆心的思考與生活中，靜心地觀(guān)察哲學(xué)性地去深思一切，那也正是我所追求的精神的高度。
以高度為話(huà)題的作文600字 2
其實(shí)天很藍，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然；其實(shí)淚也甜，當你心如愿，其實(shí)綠葉也很好；紅花需要它的映襯。
——題記
一生的綠色，需要用一生來(lái)裝點(diǎn)。歲月的洪流無(wú)情的沖刺著(zhù)人們斑駁的身影，我們在紅塵中不斷的翻滾，不斷的追求。冒著(zhù)風(fēng)，頂著(zhù)雨執著(zhù)的向前航行，為的就是我們?yōu)樽约褐贫ǖ摹吧母叨取�。也不管一路風(fēng)塵仆仆而來(lái)，揚起的風(fēng)沙是否掩埋了身后孤寂的腳印。
迷離的星空，黑藍的天際懸掛著(zhù)一艘金色的小船在風(fēng)云中飄泊，融融的月光傾瀉在大地上。如華的銀色裹住一絲清涼，鋪成一地的溫柔。默默地佇立在大地上，仰望深邃的'蒼穹。向明月買(mǎi)一面明鏡，照出自己的身影，傾聽(tīng)風(fēng)從歲月的飛翔吹過(guò)，無(wú)盡的感傷與起伏不安的心事，在風(fēng)中回蕩。
冥冥中有束幽光，滲透過(guò)城門(mén)的號角，金弋鐵馬，滲透過(guò)大江東去，綠草荒原，是一面明鏡，嵌掛在歷史庭院紅漆斑駁的木門(mén)上，漫溯著(zhù)歷史的一道道深壑。帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客著(zhù)就千古文章。
李世民懂得自己生命的高度，于是他歷盡滄桑挫折登上帝王寶座。
李白明白自己生命的高度，于是他浪跡天涯，著(zhù)就了一篇篇千古絕唱。
秦檜不知生命的高度，于是他被歷史摔得粉碎。
歷史的蒼穹花開(kāi)花落，雨起雨歇早已失盡風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾千年的潮起潮落，情生情滅，早已抹去零丁洋里的聲聲嘆息。
布谷的啼鳴，燕鶯的歌唱，將金色的陽(yáng)光，編織成一道道美麗的風(fēng)景，還有那高飛的小鳥(niǎo)，將我們年輕的宣言播撒，染藍整個(gè)天空，染藍這個(gè)季節獨有的希望，向著(zhù)金光閃閃的金秋奔跑。
朋友，讓每一個(gè)明天看我們，我們都比現在站得更高，讓我們沿著(zhù)“生命高度”的軌跡乘風(fēng)破浪，去追尋生命的春天。
以高度為話(huà)題的作文600字 3
遇上一場(chǎng)煙花的演出，火花騰空而上，綻開(kāi)一瞬間的光艷，跌落，落成地面上冰涼的塵埃。
煙花飛得太高，便會(huì )制冷火花的溫度，那么即便是歸屬于她生命中一瞬間的漂亮，也在那樣的高度中制冷沉靜了。由于這般，她很知足。她會(huì )尋找歸屬于自身的部位，交給世人精彩紛呈。
人生如煙花，飛得太高，也會(huì )喪失溫度。這溫度來(lái)源于細微的開(kāi)心，某一滴純真的淚水，單純性的小幸福，乃至微暖的手心。殊不知世事變遷，大家確實(shí)越飛越高了。
兒時(shí)的開(kāi)心或許僅僅一支甘甜的棒棒糖，或是用碎石子壘砌的一個(gè)小城堡。如今的開(kāi)心卻換為一雙雙油膩感的手，看不清楚真事的`雙眼，歆享不完的燈紅酒綠。有時(shí)人世間乃至填滿(mǎn)搏殺，你爭我?jiàn)Z，血窗沖天。
大家飛得太高了。風(fēng)輕輕吹亂了秀發(fā)，雨弄濕了羽翼。離太陽(yáng)光越近，羽翼就會(huì )越被炙熱得越痛。大家早已看不井房子的炊煙，也聞不芬芳了。
我認為很不開(kāi)心。我多么的懷戀這些單純性的小幸福。由于那才就是我的高度。那高度存儲著(zhù)最誠摯的開(kāi)心，也盛開(kāi)著(zhù)歸屬于那一朵花。因此，輕大家不必飛得太高。知足的開(kāi)心或許會(huì )令人承受痛心，可是更給與大家間隙中的慰籍。
演變最后都是會(huì )落成冰涼的塵埃，但最少在歸屬于她自身的高度綻放過(guò)。大家也許有一天也會(huì )化作人世間的虛無(wú)，因此大家還要快樂(lè )地日常生活著(zhù)。走得再遠，也遠但是遠處；飛得再高，也高但是藍天白云；吸引了子民，卻不一定見(jiàn)到她們憎恨的目光；考慮的欲望，卻又有更大的欲望等待。
縱然這般，我只會(huì )飛在我的高度，如煙花一般給出絢麗的花。
以高度為話(huà)題的作文600字 4
我記得老師曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的習慣決定一個(gè)人的態(tài)度，一個(gè)人的態(tài)度，決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的成就，一個(gè)人的成就便能決定一個(gè)人的高度，因此，一個(gè)人的態(tài)度是非常重要的。而態(tài)度是要用習慣一步步養成的。
有這樣一個(gè)人，他從小就養成了一種放蕩自如，對什么事情都無(wú)所謂的性格，他的態(tài)度轉變十分快，總是隨心情而變。成年后，他到公司求職，主考官是一位很?chē)烂C的人，年輕人很隨便的`坐下，臉上始終微笑著(zhù)，主考官問(wèn)：“如果你在街上遇到一位乞討的老婦人，你會(huì )怎么做？”年輕人答道：“我會(huì )把我身上的錢(qián)全部給他�！敝骺脊冱c(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓他出去，他始終沒(méi)有等到通知，因為他不知道，他的態(tài)度斷送了他的工作，而在這時(shí)，另一位做任何事都很上心年輕人也來(lái)應征，主考官問(wèn)了同樣的問(wèn)題，這位年輕人回答：“我會(huì )把老婦人領(lǐng)回家，讓妻子幫他梳洗一番，給她一頓熱乎乎的飯，詢(xún)問(wèn)她的家庭情況，盡量使她有個(gè)棲身之地�！敝骺脊傩α�，當即便錄用了他。
這兩個(gè)年輕人的前途不在他人手中，而在他們自己手中，他們的態(tài)度，決定了他們的前途。
面對生活中的困難，有些人抱著(zhù)這樣的態(tài)度：“我越不過(guò)這道困難�！钡行┤藚s抱著(zhù)這樣的態(tài)度：“生活是如此的美好，任何困難也不過(guò)在我的腳下，我熱愛(ài)生活。所以，這些人的生活是豐富多彩的，而那些抱怨的人始終找不到生活的樂(lè )趣，依然郁郁寡歡，怨天尤人。
要想走上人生的高端，讓自己的高度更高，那就要培養一種昂揚奮進(jìn)，對一切事物都充滿(mǎn)喜愛(ài)之情的積極地人生態(tài)度，保持一個(gè)良好的態(tài)度，是你走向成功的基石，是成就你成功的條件，是鑄造你高度的要求。
以高度為話(huà)題的作文600字 5
有人說(shuō)：人生就像一杯茶，當你哀傷的時(shí)候去品它是苦澀的，而當你愉悅的時(shí)候品它卻是香甜的。同一個(gè)人生，用不同的心態(tài)對待它，結果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。
積極的態(tài)度決定成功的高度。
有個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復幾次后，教授發(fā)現有的學(xué)生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的.座位。教授的追蹤調查結果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。因為有了一顆永遠在最前排的積極態(tài)度，決定他們成功的高度。
人生因積極向上而創(chuàng )造奇跡。
或許是命運的安排，貝多芬成了一個(gè)聾子，但他卻能扼住命運的喉嚨，創(chuàng )出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強活動(dòng)，一個(gè)這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng )出《時(shí)間簡(jiǎn)史》而奠定了他在物理界的地位，試想當初他們與常人一般，必定無(wú)所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，還會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗。因為他們的積極執著(zhù)，成就了他們人生的高度。
而對于我們高三的同學(xué)們，一年之后將面臨人生的第一次轉折——高考，盡管我們過(guò)去基礎知識學(xué)得比別人不夠扎實(shí)，我們沒(méi)有花太多功夫在學(xué)習上，但這統統的一切畢竟已經(jīng)過(guò)去，悟以往之不見(jiàn)，知來(lái)者之可追。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習吧！或許你會(huì )很吃力，甚至接近崩潰的邊緣，但只要你為想要的那個(gè)高度奮力拼搏，相信必定會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的新局面。
你以什么樣的態(tài)度生活，便會(huì )收獲什么樣的人生，態(tài)度決定高度。
以高度為話(huà)題的作文600字 6
在閑暇時(shí)，我常會(huì )在不經(jīng)意間想起一個(gè)令人深思的疑問(wèn)：生命是什么呢？
一個(gè)夢(mèng)讓我得到了答案：生命是一座學(xué)習的高峰，沒(méi)有人清楚它到底有多高，只知道它直入云霄，屹立在茫茫云海之后，讓人后怕。這一邊，我們正極力擺脫嚴重的心理壓力，摩拳擦掌，為將來(lái)的攀爬打下基礎；而另一邊，望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)心急如焚，生怕自己的孩子落在起跑線(xiàn)上，想助自己的孩子一臂之力，可他們能做的，只有著(zhù)急得期盼、無(wú)盡的等待。爬上這座山，只能靠自己！一個(gè)人的力量雖然渺小，一個(gè)人的生命固然有限；但只要付出一生的努力，磨煉自己的意志，就有綿延不絕的希望！
一天、兩天，一步一個(gè)腳印，日積月累，那通往山頂的山崖也會(huì )越來(lái)越短。這雖然漫長(cháng)，但只要踏踏實(shí)實(shí)，勇往直前，一定會(huì )收獲碩果。其實(shí)，一次作業(yè)就是一塊巨石，一次考試就是一面陡壁，你付出了多少，就會(huì )收獲多少。如果我差一步，你快一些，那么，我繼續，你前進(jìn)。但是，如果你松懈了，必定會(huì )原地踏步或墜入深淵，重拾人生；我盡力了，必定會(huì )大步流星，成為佼佼者。在山間，有攔路的猛虎，水桶粗的巨蟒，可怖的雪崩，難忍的.嚴寒……可是，你只要以一顆平靜的心去面對折一切，以自己的力量驅逐它們，一定會(huì )擁有成功。
成功是那么遙遠，卻又仿佛觸手可及，而決定這一切的，正是一個(gè)人的態(tài)度是否執著(zhù)、認真。盡管競爭激烈，但每一個(gè)人都會(huì )全力以赴。如果有一天，我能登上峰頂，等待我的是勝利的曙光，平坦的大道，希望的海洋，成功的風(fēng)帆，美好的前程。站在如此的高度，只有云霧能阻擋我的視線(xiàn)，如此迷人的風(fēng)景，只會(huì )給那些會(huì )爭取時(shí)間、知識；付出艱辛、努力、勇敢向上的人。這樣的人生才有意義！
以高度為話(huà)題的作文600字 7
生命輪回，世間萬(wàn)物都會(huì )經(jīng)歷成熟的過(guò)程，就像花有繁開(kāi)碩果之日，芽有成參天高樹(shù)之時(shí)。繁碩的果實(shí)，高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對于人來(lái)說(shuō)，成熟更是獨行于世而必不可缺的珍寶。
成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化，是生命的超然、人格的飄逸。
成熟，絕不是老于世故和故作深沉。人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。
成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。當你意識到你成熟時(shí)，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當你認為你依然幼稚時(shí)，或許，無(wú)形中你已在真正意義上變得成熟。生命，本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。有的人，可能永遠不會(huì )成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都能輕易達到。
成熟，需要付出代價(jià)。成熟，是歷經(jīng)無(wú)數時(shí)事的更迭、滄桑的變故悟出的審慎的機敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎會(huì )有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱！
人，同樣如此。
生活的平靜和安定，并算不上是一種幸運和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財富�？嚯y樹(shù)起信念的'豐碑，風(fēng)浪揚起強者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來(lái)。
獨行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬(wàn)物的大氣，一種不做作的優(yōu)雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見(jiàn)更遠處的彩虹。
以高度為話(huà)題的作文600字 8
給我一個(gè)騰空的高度吧，讓我感受到你手掌的堅實(shí)與溫暖。
你總喜歡從我背后抓著(zhù)我的手臂把我高高抱起，那是小時(shí)候騰空的高度。那時(shí)候我很驕傲，因為我比其他小孩看得更高更遠。我的小手和你的大手緊握在一起，能夠感受到你手掌的堅實(shí)與溫暖。你讓我在空中轉好多圈，把我逗得咯咯笑。然后你便問(wèn)道：“有沒(méi)有感到有好多陽(yáng)光從頭頂落下來(lái)？”那時(shí)的我聽(tīng)不懂這句話(huà)的精致，只感到你的手掌與我頭頂的太陽(yáng)一樣溫暖。
漸漸地，我長(cháng)大了。你也被歲月的刀痕磨得更成熟。你收起你的那把木吉他，不再彈那些老調兒；你藏起你那年輕的狂放，不再大聲說(shuō)笑；你封鎖了大手與小手之間的.橋梁，不再給我一個(gè)騰空的高度……
十多年，你是一個(gè)成功的父親，貼心的丈夫�？墒俏覀冎g似乎少了些什么，誰(shuí)都沒(méi)有辦法說(shuō)清。
久違的騰空的高度，在夜幕降臨的時(shí)候作為一份神秘的禮物到來(lái)了。你喝得微微醉。我走在你前面，不做聲響。靜靜地，只有腳步聲在空中歌唱。你突然抓起我的手臂，用力抱起我�？墒窃僖矝](méi)有以往的高度了，你輕輕在我身后嘀咕一句：“現在怎么這么重了�！比缓蟊惆盐曳畔聛�(lái)了，一個(gè)人搖搖晃晃地往前走。我站在原地，回味那一瞬間的高度，也許只是幾厘米，可是那些溫暖的回憶只如一陣夜風(fēng)般洶涌襲來(lái)。淚水也可以如此澎湃地擊打心房。你的手掌，你的呼吸，你的溫暖和你給我的高度……
謝謝你堅實(shí)而溫暖的手掌，謝謝你的手曾那樣緊得握著(zhù)我的手。生命的縱橫交錯，因愛(ài)的存在而幻化成一條亮麗的彩虹。
“我知道，凡是美麗的，總不肯，也不會(huì )為誰(shuí)停留……”
可是我們是互相依靠著(zhù)而怒放的錦繡，它讓生命站立在那個(gè)永久的高度。
以高度為話(huà)題的作文600字 9
今年我已經(jīng)是四年級的一名學(xué)生了，作為一個(gè)四年級的男孩子，在班級里來(lái)說(shuō)我的身高不算是特別高，只能算是一個(gè)中等水平。我非常羨慕那些身高很高的男孩子，特別喜歡看到他們在籃球場(chǎng)上打球的樣子，我多希望我也能夠長(cháng)到這樣的高度。
媽媽說(shuō)我從出生的時(shí)候就比其他的孩子要小一點(diǎn)，可能是因為媽媽年輕的時(shí)候營(yíng)養沒(méi)有跟上，所以我才長(cháng)得不是特別高，再加上我的爸爸媽媽身高也是一般，所以基因遺傳也是有一定影響的。
我現在的身高只有1米35，我希望在明年升五年級以前，身高可以長(cháng)到1米60，因為我的身高在班級里不占優(yōu)勢，有時(shí)候跟同班同學(xué)一起打籃球，我根本摸不到籃球，因為自己身高太矮的原因，個(gè)子矮，腿就比較短，跑起來(lái)也不如人家個(gè)子高的`跑得快，所以在班級的比賽中經(jīng)常受“欺負”，所以我的愿望是今年能夠再長(cháng)高。
為了長(cháng)高，我付出了很多的努力，每天早晨我都會(huì )早早起床，然后去跑步，因為媽媽說(shuō)多鍛煉身體才會(huì )更好，個(gè)子才會(huì )更高，每天早晨起床以后我都會(huì )跑三千米的路程，然后回來(lái)洗漱再去上學(xué)。媽媽為了我長(cháng)高，也做出了不少的努力，媽媽保證我每天都喝一杯牛奶，一個(gè)雞蛋，媽媽說(shuō)這樣可以補充身體中所缺的鈣以及營(yíng)養。媽媽也希望我長(cháng)得高高的。到了晚上我還會(huì )去做一些有氧運動(dòng)，比如：仰臥起坐，俯臥撐等等，總之是為了能夠長(cháng)高，付出了很多不同的辦法。
轉眼間這一年馬上就過(guò)去了，我的身高只長(cháng)了三公分，雖然沒(méi)有找到我所要求的高度，但是也非常的開(kāi)心，因為我的身體比以前更健康了。我堅信通過(guò)我的不懈努力，我一定可以長(cháng)得像其他男孩子那樣高，一定會(huì )身體非常的棒。
以高度為話(huà)題的作文600字 10
從那開(kāi)始，我就知道人生從來(lái)沒(méi)有回頭路。
這是一場(chǎng)游戲。媽媽、爸爸、姐姐、外婆，還有舅舅……人生注定有得有失，現在正是抉擇的時(shí)候。
這五個(gè)人是我生命中最重要的人，兩分鐘決定他們的去留，亦或是生死，一定要一個(gè)接一個(gè)地永遠離我而去。
我顫抖了，我猶豫了，既然注定要失去，那為什么要得到?但這只是游戲的規則，一個(gè)在神面前不可違反的約定!我只能閉上眼睛。
時(shí)間飛逝，筆尖抖落，停在紙上的，是外婆，她將永遠的離我而去。不，我想要補救，卻已來(lái)不及!每一天每一刻，雖然見(jiàn)不到你，但總有螃蟹魚(yú)蝦等各種美味海鮮送入我口中;每一天每一刻，雖然看不到你，但我知道你又在烈日底下辛勤勞作。每一天每一刻，雖然我沒(méi)在你身邊，但我知道你愛(ài)我，看著(zhù)我在你的庇佑下一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大……
對不起，外婆，再見(jiàn)!
一分鐘，再決定一個(gè)親人的離去，為什么?“人生沒(méi)有原由，這是規則!”又是一分鐘的艱難抉擇。媽媽、爸爸、姐姐和舅舅，我用手蓋住了前面三個(gè)，用早已麻木的頭腦指揮手指。舅舅他也離開(kāi)了!他的教導，他的鼓勵，他的`擁抱，他的取笑……瞬間，已成為刺進(jìn)我心頭的尖刀!他的面容，縈繞在心間……是他苦苦支撐著(zhù)一家，他太累了。
舅舅，請容許我讓你離開(kāi)，走好!
三十秒，再選擇失去兩位親人，留下最后一個(gè)。爸爸，我喜歡你毛毛的光頭，刺刺的胡子，圓圓的肚子。請原諒我，我寧愿離開(kāi)的是自己，你等我，我終究會(huì )來(lái)陪你的。對不起，姐姐!媽媽給我實(shí)在太多太多……
媽媽?zhuān)伊粝履�，只為證明，我愛(ài)你!
人生，就像這場(chǎng)游戲。你無(wú)法猜透下一個(gè)人會(huì )是誰(shuí)�；蛟S，下一個(gè)是我，我會(huì )更心安……
以高度為話(huà)題的作文600字 11
青石間的草飽受壓迫，卻依然堅強樂(lè )觀(guān)；原野上的草土壤肥沃，卻暗自神傷暗自愁。而最終，青石間的草挺拔而上，原野上的草凋零枯萎。心態(tài)，決定著(zhù)成敗，決定著(zhù)一次考試最終的結果。
考試的鈴聲響起，我緊張的心境也隨之而來(lái)。不是害怕考試，而是害怕考試后的結果。就這樣，我咬著(zhù)筆，度過(guò)了這一次的期末考試。之前，我以刻苦的努力來(lái)應對考試，可是試卷如同一張破網(wǎng)，總會(huì )在無(wú)意之中漏掉幾分。明明簡(jiǎn)單易懂的題目，卻因為在考場(chǎng)上緊張的心境而導致一次次的失誤。就這樣一分一分積累起來(lái)，最終化成了令我沮喪的`鮮艷的“102”。
于是，我最終懂得了心態(tài)才是關(guān)鍵。僅有單純的心態(tài)毫不畏懼的勇氣才會(huì )讓分數到達自我預期的水平。我還記得范進(jìn)的癲狂，那是因為他人生之中的大起大落，才讓后人用來(lái)警戒用來(lái)諷刺當時(shí)的心態(tài)。心在變的途中，讓榮辱左右了這個(gè)世界。每個(gè)人都會(huì )預知未來(lái)，只可是積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就，而悲傷者浮塵障目，最終的結果自然也不盡如人意。當時(shí)在考場(chǎng)里的我恰恰屬于后者。
我總是對心態(tài)決定成敗不屑一顧，到最終是成績(jì)對我不屑一顧。大多數人都是想改造這個(gè)世界，但卻罕有人想要改造自我。我又恰恰屬于后者。在十幾次的考試之中，我最終在這一次嘗到了苦澀的滋味�？荚囋谀骋环矫嫫鹬�(zhù)決定性的作用，倘若我能夠在考試中掌握自如，化被動(dòng)為主動(dòng)，以不變應萬(wàn)變。那么今后的一切，我就不會(huì )再次品味這等苦澀。
世上沒(méi)有絕望的處境，僅有對處境感到絕望的人。這次我不再屬于后者，在下一次中，我會(huì )帶著(zhù)心態(tài)決定成敗的這句至理名言，成功地迎接下一次的考試。
以高度為話(huà)題的作文600字 12
這是我小時(shí)候——
“爸爸，那邊有街頭表演。我們去看看吧�！�
“爸爸，我看不見(jiàn)�！比缓�，我父親用他強壯的雙手把我舉起來(lái)，放在他寬闊的肩膀上。此刻，我的眼睛亮了，視野開(kāi)闊了很多，呼吸到了新鮮空氣，不用擠在擁擠的人群里。
現在-
“爸爸，看樹(shù)上的芒果。都熟了，肉好像都飽滿(mǎn)到要把橘子皮打開(kāi)了。我來(lái)挑吧�！蔽疑斐鍪�，踮起腳，卻夠不著(zhù)。我跳了，但還是沒(méi)摘芒果。于是，我轉過(guò)頭，笑著(zhù)對爸爸說(shuō):“爸爸，你為什么不幫我？”爸爸只是笑了笑，抬頭看了看芒果，然后又回頭看了看我。我明白了。我自己做不到。
這次我要爬。但是我爬上去，摘了芒果，不敢下來(lái)。
爸爸仰著(zhù)頭說(shuō):“別怕，兒子。順著(zhù)你剛才爬上去的路線(xiàn)走就行了�！蔽覄e無(wú)選擇，只能壓抑自己的恐懼，慢慢爬下來(lái)。
我安全著(zhù)陸的時(shí)候，別提有多開(kāi)心了。我剛才的恐懼似乎被踢到了大西洋里。我只記得父親剛才給我的每一句鼓勵:你能行的，兒子，小心；慢慢來(lái)，別著(zhù)急，加油；很快，幾乎到了地面，堅持；繼續努力。這些話(huà)似乎真的給了我力量，讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖和希望，戰勝了恐懼。
其實(shí)無(wú)論過(guò)去還是現在，我都感受到了父親對我的愛(ài)——體貼的愛(ài)，深情的`愛(ài)，鼓勵的愛(ài)。所有這些愛(ài)都是我父親留下的印記。
朋友，我們摘最高的果實(shí)，別忘了，是父愛(ài)在踩你的腳；我們可以跳到一個(gè)新的高度，別忘了，是父愛(ài)在踩你的腳；我們可以更靠近太陽(yáng)，別忘了，那時(shí)，父愛(ài)正踩在你的腳下；我們可以走在鮮花和掌聲搭建的五彩繽紛的舞臺上，別忘了，是父愛(ài)在踩你的腳；能夠越來(lái)越接近陽(yáng)光和幸福，并不是我們真正的高度，因為在我們每個(gè)人的腳下，都有父親默默的給我們立足之地。
以高度為話(huà)題的作文600字 13
每個(gè)人對同一件事都有不一樣的看法，會(huì )擺出不一樣的態(tài)度，而你的態(tài)度會(huì )決定你的高度，你的未來(lái)，你的`一切。
我以往看過(guò)一個(gè)關(guān)于態(tài)度問(wèn)題的故事：從前，有兩個(gè)年輕人，畢業(yè)后都進(jìn)了同一家制作鞋子的公司上班。有一次，老板派其中一個(gè)人去一個(gè)陌生的小島銷(xiāo)售鞋子，他來(lái)到這個(gè)小島上，發(fā)現島上所有的人都不穿鞋子，他很失望和沮喪，心想：；天吶，島上沒(méi)有一個(gè)人穿鞋子，鞋子必須賣(mài)不出去。于是，他回去了。另一個(gè)年青人聽(tīng)說(shuō)后，決定前往小島試一試，他來(lái)到這個(gè)小島上，果然，島上所有人都不穿鞋子，他心花怒放，心想：；如果島上每個(gè)人都穿鞋子，那鞋子銷(xiāo)量必須很好。結果，那個(gè)賣(mài)出鞋子的年青人賺了很多錢(qián)，并且深受老板賞識。而另一個(gè)年輕人那么繼續灰心喪氣，整天無(wú)精打采。
看吧！這就態(tài)度的力量。態(tài)度能夠決定一個(gè)人的未來(lái)以及他的高度。
其實(shí)，有時(shí)每個(gè)人都與成功僅有一步之遙�？墒�，卻并非每個(gè)人都能獲得成功，那是因為他們態(tài)度不一樣。對于同一件事，有些人認為，這件事太難了，干脆放棄好了。而有些人認為，雖然這件事很難，但卻是對自我的一個(gè)挑戰，事情越難，我越要做好。就如故事中的兩個(gè)年輕人一樣。就這樣，一個(gè)人邁向了成功，而另一個(gè)人那么一下跌落人生低谷，面臨失敗。而這些人，甚至至今尚不能明白，為什么別人能獲得成功，自我卻不能呢？也許就是他們不能獲得成功，成為智者的原因吧！
你的未來(lái)取決于你的態(tài)度，你的態(tài)度決定你的高度，你的態(tài)度又是怎樣的呢？
以高度為話(huà)題的作文600字 14
小時(shí)候父親是軍人，很少回家，所以對父親的印象很模糊。唯一讓我父親印象深刻的是他的身高。
每次爸爸度假回來(lái)，站在我面前的爸爸都那么高，我總是躲在媽媽身后。我父親很高。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對父親的恐懼慢慢消失。
直到有一天，我的身高失去了父親，這時(shí)，在我眼里，父親的身高已經(jīng)完全消失了。我不聽(tīng)父親的批評，父親讓我做什么我就做什么。每次我用爸爸憤怒的眼神抬頭看我，我就有一種莫名的快感：爸爸沒(méi)有我高。抱著(zhù)這種心態(tài)，我和父親住了半年。
有一天，我像往常一樣騎車(chē)回家。在我家門(mén)口，我看到了裝置的玻璃門(mén)，想起了父親對我說(shuō)的話(huà)：“小心玻璃！”告訴我小心玻璃！應該是玻璃。小心我！看我的蟬！“哇！”“啊”沒(méi)想到玻璃這么脆。我的手被輕輕敲了一下，玻璃碎了。我的'手像一個(gè)小噴泉一樣涌出來(lái)。這時(shí)候我很迷茫，不知道該怎么辦。
我父親跑出房子，看到了這里的情況。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，鎖上門(mén)，抱起我就往軍醫院跑：傘兵就是傘兵，一個(gè)人背著(zhù)他跑那么快。過(guò)了一會(huì )兒，父親把我抱回了一家軍隊醫院。醫生手術(shù)后，從左手無(wú)名指取出了幾塊玻璃，我的無(wú)名指也留下了永久的疤痕。手術(shù)后，父親坐在病床前看著(zhù)我。為了打破這種沉默的局面，我說(shuō)：“爸，沒(méi)想到你比我矮，還能跟我跑這么快？”“不要說(shuō)話(huà)，快休息。一直不聽(tīng)話(huà)�？�，你受傷了！等你受傷了，我再教你！”說(shuō)著(zhù)，轉身為我關(guān)上門(mén)。這時(shí)候父親的背已經(jīng)濕了，我對他的身高有了更深的了解。
原來(lái)，身高不代表身高，而是精神。父親的身高又回到了童年。
以高度為話(huà)題的作文600字 15
母愛(ài)猶如一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)我的心田。在三年級的時(shí)候，我有一次與同學(xué)不和，回到家里就向媽媽訴苦，媽媽不停地安慰我，說(shuō)：“不要難過(guò)了，媽媽知道你 心里不爽，很委屈，其實(shí)你可以想想在這件事情當中，你有哪些地方不足，她又有哪些地方不對，再相辦法進(jìn)行和解�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)之后，心情豁然開(kāi)朗。
母愛(ài)猶如一塊巧克力有苦有甜。每當我考試考得不錯時(shí)，母親就會(huì )表?yè)P我，讓我今后繼續努力，不要驕傲自滿(mǎn)，并給我一些適當的獎勵。當我考得不好時(shí)，母親也會(huì )大聲斥責我，斥責完后就會(huì )給我耐心講解，還時(shí)常鼓勵我，下次要更努力。
母愛(ài)猶如一塊路標，當我迷路時(shí)幫我指引方向。奧數興趣班放學(xué)了，回到家我開(kāi)始做家庭作業(yè)，有些題目十分難，我經(jīng)過(guò)左思右想還是做不出來(lái)，我拿著(zhù)課本去問(wèn)媽 媽?zhuān)瑡寢尶戳祟}目之后，經(jīng)過(guò)一番思考做了出來(lái)，給我耐心分析、講解解題思路，并在另外本子上出一道類(lèi)型相同的題目讓我做，直到我懂了為止。
母愛(ài)猶如一股清泉，讓我在沙漠上饑渴難忍時(shí)，有一絲清涼。那天烈日炎炎，體育課上老師要我們測驗100米。輪到我們 這一組跑完了，體育老師竟說(shuō)秒表壞了，結果又要跑一次，而第二次跑完后，我就感到頭暈眼花，渾身沒(méi)有力氣。中午回家后，媽媽給我吃了幾顆藥，然后給我煮了 碗清熱降火的.蘿卜湯喝，過(guò)了一會(huì )兒，我就感到頭腦清醒，有力氣多了。
我用千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不了我對母親的感恩之情，如今，我唯有好好學(xué)習，做一個(gè)有出息的人來(lái)回報母親對我的一片苦心。
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