我想當班長(cháng)作文600字
班長(cháng)是學(xué)生時(shí)代最想當的職位啦。下面是小編為你整理了“我想當班長(cháng)作文600字”，希望能幫助到您。
我想當班長(cháng)作文600字（1）
每個(gè)班上的班長(cháng)就像一支隊伍中的統帥，她可以得到大家的信任，同時(shí)她在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的人才有資格當上一個(gè)班的班長(cháng)。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是個(gè)好兵�！蔽野阉牧烁�，成了不想當班長(cháng)的學(xué)生不是好學(xué)生。我也很想當班長(cháng)，當上了班長(cháng)是一件多么了不起、多么光榮的一件事��！當上了班長(cháng)，每周一集會(huì )時(shí)就成了旗手，手里拿著(zhù)五星紅旗是多么光榮的事��！
當上了班長(cháng)。每節課都可以神氣十足地喊著(zhù)：“起立�！笔嵌嗝吹纳駳獍�！當上了班長(cháng)也可以做班主任的小助手，幫教師做事情成為教師和同學(xué)之間的橋梁。我是多么想當班長(cháng)��！就像一個(gè)蘋(píng)果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實(shí)現。
這一學(xué)期原來(lái)的班長(cháng)轉學(xué)走了，我們班的班長(cháng)也沒(méi)了要重新選。，好多人都想當班長(cháng)。教師說(shuō)看誰(shuí)的表現卡多，誰(shuí)就可以當班長(cháng)，并且說(shuō)：“要當班長(cháng)。各方面表現都要好，上課也要積極舉手發(fā)言�！笨晌以谏险n舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當上班長(cháng)，不然就沒(méi)希望了。
在家里的時(shí)候，爸爸媽媽也常常鼓勵我要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，樹(shù)立自己的奮斗目標。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務(wù)活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當上班長(cháng)的！
我想當班長(cháng)作文600字（2）
鏡頭一
伴隨著(zhù)鏗鏘有力的高跟鞋聲，物理老師面帶微笑走進(jìn)教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上還滿(mǎn)是凌亂的地理地圖，我一看也傻眼了。
老師生氣的問(wèn)：“班長(cháng)是誰(shuí)？”我只好低著(zhù)頭站起來(lái)�！澳闳ゲ�！班長(cháng)不是應該提醒值日生干值日么？太不關(guān)心班級了，失職！”我一邊擦著(zhù)黑板，眼淚一邊在眼眶里打轉，耳邊還有老師的批評教育。我心里象一只蟲(chóng)子在爬，全是我的失職嗎？我自問(wèn)，看來(lái)當好班長(cháng)不是光顧著(zhù)自己。
鏡頭二
那節數學(xué)晚自習，有兩名同學(xué)在班里打了起來(lái)，我急忙去制止，但是鬧得太厲害了，好幾張桌子都推翻了，書(shū)本撒了一地，有的在勸駕有的在起哄，班里亂成了一團，我使出全身力氣不住的喊著(zhù)。
沒(méi)想到檢查老師推門(mén)而入，呵斥道：“干什么！造反嗎？班長(cháng)呢？站出來(lái)！”我膽戰心驚的走到老師面前，檢查的老師指著(zhù)我：“班里亂成這樣，你干什么了！”
“我……”我想要為自己辯解，可沒(méi)到嘴邊的話(huà)又被老師噎回去了：“去！叫你班主任來(lái)，真是的！”我無(wú)奈的`走出教室，心中塞滿(mǎn)了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！當班長(cháng)真難呀！
鏡頭三
地理課上，老師讓我們自己做練習，這時(shí)，我左右兩個(gè)同桌說(shuō)笑起來(lái)，鬧的聲音很大，我便制止他們，左說(shuō)右勸，誰(shuí)也不服，于是我就對和自己比較要好的他輕聲說(shuō)：“不要說(shuō)閑話(huà)了，耽誤學(xué)習不說(shuō)還影響其他同學(xué)，有事下課再說(shuō)�！睕](méi)想到另一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)我向著(zhù)他，沖我大吼“有什么了不起？哼！”從此不再理我。連解釋的機會(huì )也不給我。我冤枉啊，我是百口難辯啊，唉！
當班長(cháng)真的這么難嗎？有委屈，有誤會(huì )，也有傷心，但是，我更有快樂(lè )和成長(cháng)，不是嗎？因為我的堅持上課的紀律最好了，自習再沒(méi)有打鬧說(shuō)笑的了，同學(xué)有心事都愿意和我嘮，我已經(jīng)找到了自己的榮譽(yù)。
我想當班長(cháng)作文600字（3）
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽蚁胝f(shuō)：“不想當班長(cháng)的學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉煳艺驹谶@里，鄭重向大家宣布：我想當班長(cháng)！
我知道，班長(cháng)需要你個(gè)公正、有能力、做事一絲不茍的人來(lái)?yè)�。做為一名班長(cháng)，必須要有助人為樂(lè )的品質(zhì)，而我恰恰具有這方面的品質(zhì)。記得上周三放學(xué)的時(shí)候，我走在路上，突然有一個(gè)大約四、五歲的小妹妹走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“大哥哥，我找不到媽媽了�！蔽乙宦�(tīng)，心想：她的媽媽發(fā)現她不見(jiàn)了以后一定很著(zhù)急，我一定要幫助她找到媽媽。于是，我問(wèn)她：“你和媽媽是在哪分開(kāi)的？”她用手指了指前面的一家超市，我和她在超市門(mén)口等，果然不一會(huì )兒，一位婦女急急忙忙的走過(guò)來(lái)，我一問(wèn)果然是她的孩子。
作為一位班長(cháng)，必須要有超強的管理能力，而我在這一方面則是門(mén)縫里吹喇叭—名聲在外。在我們組里我是數學(xué)組長(cháng)，有一次，我們組的一位同學(xué)總是不寫(xiě)作業(yè)，我曾勸他無(wú)數次，可他依舊我行我素。我只好啟用了我的“終極武器”—四面楚歌的戰術(shù)，這套戰術(shù)的意思是：無(wú)論我們組哪位同學(xué)都具有監督這位同學(xué)的資格。只要他的身影一出現在教室，立馬會(huì )有人催促他寫(xiě)作業(yè)，最后，他終于改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。
如果我競選上班干部，我一定會(huì )對工作認真負責，還會(huì )和其他班干部搞好關(guān)系，還要注意衛生、紀律等方面，不讓值日生扣分，讓我們班集體成為“文明班”
我還會(huì )成為老師的小助手，幫助老師管理班級，成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁，如果同學(xué)們有什么想法或建議我也會(huì )給老師傳達。
請大家相信我，給我投上寶貴的一票吧！
我想當班長(cháng)作文600字（4）
今天，老師說(shuō)準備重新選一個(gè)班長(cháng)，如果想當，就去辦公室找熊老師報名。
當班長(cháng)、為班級體服務(wù)是我這學(xué)期的小夢(mèng)想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門(mén)前。到了門(mén)口，我的勇氣消失了，瞬間變得膽怯起來(lái)，但又想起了我的夢(mèng)想，還是鼓足了氣兒，硬著(zhù)頭皮推開(kāi)了門(mén)。我走到熊老師跟前，小聲地說(shuō)：“熊老師，我……我想當班長(cháng)�！币驗榕掠绊懤蠋煿ぷ�，自己也有些害怕，所以聲音小�！澳阌杏職庹椅椅液芨吲d。這說(shuō)明你有一顆為班集體服務(wù)的心�！毙芾蠋熀皖亹偵卣f(shuō)�！暗任彝ㄖ�！”熊老師又笑瞇瞇地說(shuō)。
我頭一次發(fā)現老師會(huì )這么溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來(lái)，并發(fā)瘋似的叫道：“有希望嘍！有希望嘍！我要當班長(cháng)了！哈哈哈！”
入選
我期盼已久的語(yǔ)文課終于到來(lái)，因為我敢肯定熊老師會(huì )在課上公布“應聘”班長(cháng)的結果。
果然，熊老師表?yè)P了勇于“應聘”的我們（我和馬歡瑜），夸我們愿意為班集體做貢獻、為同學(xué)們服務(wù)。我依然坐直，認真聽(tīng)老師公布結果，其實(shí)心里已經(jīng)勝券在握。唉！我只當上了副班長(cháng)，因為馬歡瑜比我應聘的早。不過(guò)，老師說(shuō)這個(gè)班長(cháng)我們會(huì )輪換著(zhù)當。
任務(wù)
嘻嘻，任務(wù)嗎，主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如：路隊紀律、班上的紀律、衛生方面的監督要到位……日常工作就是在早讀時(shí)看管紀律、中午領(lǐng)詩(shī)、讓同學(xué)們把自己地上的垃圾撿起來(lái)等。
任務(wù)可真多但我一定會(huì )完成的！為了班集體，為了“班長(cháng)”這個(gè)稱(chēng)號！
我想當班長(cháng)作文600字（5）
天上的云，堆成了一串串棉花糖，她們是多么的白，多么的甜��！
胡老師昂首挺胸，走上了講臺，干咳了一聲：''大家好！我們妙思班的同學(xué)，個(gè)個(gè)堪稱(chēng)優(yōu)秀。但是群龍不能無(wú)首，所以，我們要選一位好班長(cháng)來(lái)管理班級。我想了一個(gè)辦法，就是讓同學(xué)們來(lái)演講，然后投票決定，誰(shuí)得票多，誰(shuí)當班長(cháng)。好不好？”
同學(xué)們異口同聲地回答："好——”這聲音拖得好長(cháng)好長(cháng)，足足有五米吧。
首先是喻明星同學(xué)登臺演講。喻明星講完后，響起了一陣熱烈的掌聲�，F在終于輪到我了！我感到了一種緊張的氣氛。但我依然昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，走上了講臺，深吸了一口氣，開(kāi)始演講了！
“大家好！首先我對大家做個(gè)自我介紹！我叫……”坐在我旁邊座位上的李蘇夢(mèng)，一會(huì )輕輕地鼓掌，一會(huì )兒還緊握著(zhù)拳頭給我加油呢！但我反而覺(jué)得緊張的氣氛愈來(lái)愈濃烈了！我的手啊，不爭氣地顫抖起來(lái)。腳也不禁發(fā)麻了。我真的好害怕呀！
忽然，我的心中閃過(guò)了一個(gè)念頭，想起了胡老師曾對我們說(shuō)過(guò)的“人只要有了信心，就已經(jīng)成功了一半”的話(huà)。是啊，我不停地暗示自己：只要我在接下來(lái)的時(shí)間里保持自信，堅持不懈，馬上就會(huì )把成功提升為立刻成功哦！”
我又努力地回憶起爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“當你感到緊張時(shí)，只要深呼吸三次，就輕松自如了……”
我試著(zhù)深呼吸了三次，又清了清嗓子，繼續演講︰“如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，幫助需要幫助的同學(xué)。在課堂外，我還會(huì )主動(dòng)給其他同學(xué)講授寫(xiě)作文的方法，讓“光外”同學(xué)也愛(ài)上寫(xiě)作文！……
我的演講完畢，響起了一陣震耳欲聾，排山倒海的掌聲。
最后，所有的同學(xué)演講完后，胡老師宣布最終的選舉結果——杜夢(mèng)雪同學(xué)成功當選班長(cháng)！
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