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這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字（精選45篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字，希望能夠幫助到大家。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 1
每一個(gè)人都有屬于自己的路，這條路也許是夢(mèng)想，也許是目標，也許就是生活。鄉間的一條小路，即使是一條普通的路，也能有不同的價(jià)值。傳遞我與奶奶之間的親情。
窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，有一條林蔭小路，通往內心的世界……
每個(gè)人都有屬于自己的路，也許，路就是夢(mèng)想，也許，路就是目標，又也許，路就是生活。
記得小時(shí)候，我老家門(mén)口有一條幽靜的土路。我與奶奶去田中摘菜，那條土路是必經(jīng)之路。
“土路滑，丫頭，小心點(diǎn)兒��！”奶奶用一只粗糙的手摩挲著(zhù)我的頭。另一只手正緊緊攥著(zhù)我的手。奶奶年紀大了我知道這是她對我滿(mǎn)滿(mǎn)的'愛(ài)。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，老天爺一點(diǎn)兒也不憐憫我們這祖孫倆。
“就知道這天兒要下雨，幸虧我帶了把傘！”奶奶慶幸道。我提著(zhù)菜籃子。她撐起了傘，用那布滿(mǎn)折皺的手撐起了這把傘，弓起那微微駝起的背，此時(shí)此刻，我用幼小而溫暖的手掌穩穩地牽著(zhù)奶奶粗糙的手。此時(shí)此刻，無(wú)須多言，愛(ài)，通過(guò)雨水傳遞到奶奶的心里。雨水沿著(zhù)她的白絲流向了她額頭上的皺紋，她走得那么吃力，怕是早已分不清楚哪個(gè)是汗，哪個(gè)是雨。她的表情是那么從容，永不后悔！這份愛(ài)是偉大的！
雨水浸濕了奶奶的衣服，我卻毫發(fā)無(wú)損……她，毫不在意，依舊是那么從容，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生。我牽著(zhù)奶奶，一步步，穩穩地走著(zhù)……
此時(shí)此刻，泥土路似乎變得更滑了，那布滿(mǎn)青苔的磚頭，宛如覆上了一層冰，散發(fā)著(zhù)幽綠的光，瞧，多像一塊綠寶石��！我小心翼翼地攙扶著(zhù)她，走在這條小路上……
雨停了，好像漏開(kāi)的雨袋子補好了，一切都是那么寧靜……仿佛從未發(fā)生。
鳥(niǎo)兒依舊，青山依舊，親情依舊……
天邊亮起了片片彩錦，彩虹搭起了通往夢(mèng)中的橋梁，山溝子里的水也載滿(mǎn)了新的希望，晚霞照遍千里，亦照著(zhù)路上的一位平靜兒淡然的老人和她身邊的孫女……
這是那條土路，那條鄉村的路，也是我的路……
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 2
今夜，獨自佇倚在書(shū)桌邊奮斗。書(shū)本成了碧海，定睛凝視淺藍色的帆在海面上游動(dòng)。世界喧鬧，此時(shí)卻廖無(wú)聲息。靜謐的夜空有螢火蟲(chóng)滑動(dòng)著(zhù)，梳起一籃子的繁星。
偶爾筑起記憶，回望走過(guò)的望而卻步的平野。幾年如一日，都如今日般悄然流逝。把走過(guò)的日子看成故鄉老窗的框，記憶便被蝕成一絲絲一縷縷陽(yáng)光。射在曾經(jīng)熟睡過(guò)的.溢著(zhù)濕露般清新的地板上，把柔軟的青苔當作羊毛編織成的氈毯，記憶中便帶不走那一片片星點(diǎn)般的新綠。
奮筆疾書(shū)近四年，時(shí)間把我蝕成家宅那班駁的土色粉壁。我的努力不是一本鮮艷的蝴蝶標本，你的也不是。我的年華有過(guò)蝴蝶飛翔。
青春是一種感覺(jué)，如果你知道怎樣體會(huì )這種感覺(jué)，就能仔細品位出某種特異的香氣。我在臺燈下長(cháng)夜行空的時(shí)刻，時(shí)光一如既往是我攜帶的背囊。我感到一刻不停息地駕著(zhù)它飛馳，即使沒(méi)有翅膀。
我是一莖蘆葦，猶自勁立在夜風(fēng)中守望。誰(shuí)說(shuō)過(guò)：＂人是有思想的蘆葦＂。一日，站在濕露的亭臺上望月，回想這幾年，＂風(fēng)雨＂也有了，陽(yáng)光也有了，童稚的歡樂(lè )冷卻了，換得一張冷冰冰的守望。但愿打開(kāi)它后，能從扉頁(yè)中讀出朝陽(yáng)，我愛(ài)戀過(guò)的人或物，土地或山川，我們是樵岸上的船夫，只能獨自撐篙，涉水而去，而這里的河，沒(méi)見(jiàn)船只經(jīng)過(guò)。
頭頂是一泓碧水般的藍天，我們都不曾飛過(guò)。我們瑟縮在溫暖的巢中，面朝黃土背朝天。
誰(shuí)說(shuō)夏日是一個(gè)難熬的季節！心如止水，窗外，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)，透出愜意的清涼。一剎那，心中浮起人生幾度月當頭的斷句來(lái)。都說(shuō)青春是詩(shī)，可青春又怎能用一句話(huà)來(lái)概論？
眼皮打架，手指僵硬。但愿明天，仍然能體會(huì )到回憶的余溫吧！
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 3
曾經(jīng)，我和我最好的朋友玩，可是現在，她學(xué)了，朋友沒(méi)有了，朋友，離我而去，在那一刻，我只能伸手抓住她離去的影子，默默哭泣，想著(zhù)曾經(jīng)，我們一起走過(guò)的路。
她曾經(jīng)陪我同甘共苦，還記得那一次，學(xué)校組織去春游，可是，我偏偏就忘帶了食物，這下可慘了，我急的團團，那個(gè)時(shí)候，只有她，來(lái)和我一起分享食物，那一次，她帶的食物也很少，但是，她還是把一半給了我，這種一起分享的感覺(jué)，好好，”謝謝你�！拔腋屑さ膶λf(shuō)，她說(shuō)，”沒(méi)關(guān)系，我們是朋友，以后我們一起同甘共苦！“我們擊掌，立下了一個(gè)這個(gè)小小的誓。
當時(shí)，我們好快樂(lè )，好快樂(lè )，希望時(shí)間永遠都停留在那一刻，當我失落的時(shí)候，是她來(lái)安慰我，當我成功的時(shí)候，是她來(lái)表?yè)P我，讓我更好。
我們變成了同桌。 這一天，她考的很差，哭的很傷心，我說(shuō)，“你不要哭了，我也會(huì )考差的，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤��！”我安慰著(zhù)她�！翱墒�，我媽媽一定要我考上九十分以上，不然就讓我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，讓我去一個(gè)差s的學(xué)校，在那里充當尖子生……”她嗚咽著(zhù)說(shuō)道�！鞍�？”我驚訝，可是也沒(méi)有辦法，只好默默地走開(kāi)，看著(zhù)她哭泣，無(wú)助的.站在一旁。
第二天，她走了，走前，她笑著(zhù)流淚，跟我說(shuō)，“對不起，立下的誓不能完成了，你不要哭，你要是不舍得我，我把我手機的號碼給你，你隨時(shí)可以打電話(huà)�！闭f(shuō)完，她拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)數字，應該是她的手機號碼，我接過(guò)紙條。
之后，我經(jīng)常給她打電話(huà)，可是，她的電話(huà)總是關(guān)機，我只能每天想著(zhù)，曾經(jīng)，我們一起走過(guò)的路，是多么精彩，回味著(zhù)，想那時(shí)候一樣，開(kāi)心的笑著(zhù)。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 4
父親退休前，一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家鄉。
退休了，發(fā)現還有許多事要做，比如旅游。
那天，在火車(chē)站我陪他坐著(zhù)，他上車(chē)前，我們聊了幾分鐘。他說(shuō)：“人老了，沒(méi)有追求了�！蓖诵莺蟮母赣H開(kāi)始了只屬于自己的旅行，不求看多少歷史古跡或是綺麗風(fēng)光，只希望是一次心靈的旅行。我這才明白，旅行不只為了看多少的美景或遇上多少的人，而是一次心靈的.放逐�！坝浀迷琰c(diǎn)回來(lái)！”送父親走進(jìn)車(chē)站，我說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天，父親就回來(lái)了。
父親的心情特別的好。
父親離開(kāi)這個(gè)世界的那一天，我第一次覺(jué)得父親的一生太累了。那么多年了，父親默默而普通地活著(zhù)，他似乎沒(méi)有什么確切的人生目標。
我家住在新河街，那是一條老街，那年月幾乎所有的人家，日子都很艱難。父親是有夢(mèng)的，但根本不可能實(shí)現。他每天都很忙。日子像是一只永遠不會(huì )著(zhù)陸的小船，飄蕩在大海中。但在那么艱難的日子里，父親從來(lái)沒(méi)有怨言，沒(méi)有嘆息，笑著(zhù)迎接每一天的生活。
退休了，他想輕松地走走。
我在抽屜里，看到厚厚的一個(gè)本子，里面有近百張火車(chē)票。短短的幾年時(shí)間里，他跑了太多的地方。而每一個(gè)地方，都不是他事先想好要去的。
燈光絢爛的城市漸漸沉靜下來(lái)，我從家里走出來(lái)，走在新河街，走向了大街，慢慢走著(zhù)。
我想了解父親，了解他的過(guò)去。
沿著(zhù)父親走過(guò)的路，我看到他留下的腳印。
去了他去過(guò)的城市。隨便到了一個(gè)陌生的城市，都似乎聽(tīng)到父親的說(shuō)話(huà)聲。
陌生的世界，陌生的街道，我不會(huì )迷路。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 5
陽(yáng)光灑在臉上，輕輕地，卻滿(mǎn)懷憂(yōu)傷？為什么街邊的白玉蘭在暗自垂淚呢？走在這依舊熟悉的路上，懷念著(zhù)過(guò)去。
依舊熟悉的美麗的學(xué)校，依舊熟悉的六個(gè)大字——樹(shù)人鳳天小學(xué)。時(shí)光的流逝對于每個(gè)人都殘忍不已，當現在的我奔跑著(zhù)去教室、食堂、寢室時(shí)，我已經(jīng)被時(shí)光緊緊的束縛，何談掙脫？走的路，不再是那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的石板路，而是夜間燈下的路，陪伴的不過(guò)是影子罷了。
曾經(jīng)，與朋友肩并肩走過(guò)那條路；曾經(jīng)，媽媽在陽(yáng)臺上看著(zhù)我，走過(guò)那條路；曾經(jīng)，與老師在路上討論、談笑；曾經(jīng)，我們在那條路上追逐打鬧，成長(cháng)，是歡笑的聚集，是快樂(lè )的曾經(jīng)。
那條路上，見(jiàn)證了我的一切，我的歡笑，我的淚水，我的倔強，我的無(wú)助。��！回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)一段時(shí)光就此結束。
還記得，我的`啟蒙老師，她總是與我在這條路上相遇。她夸我到校很早，然后常常在路上給我講寫(xiě)作，閱讀等等。她是一位語(yǔ)文老師，她經(jīng)常給我鼓勵，信任我，支持我。偶然一次，我的作文又被老師當范文時(shí)，有同學(xué)說(shuō)我是抄襲的。老師把我叫了去。
“告訴老師，是不是你自己寫(xiě)的？老師就相信你的一句話(huà)，是或不是？”
“不是�！蔽覙O為干脆。
那好，你走吧！你們過(guò)來(lái)！”老師指了指告我狀的幾位同學(xué)。
我怎會(huì )忘記，我最?lèi)?ài)的老師呢？那份感恩在心中，永存于我的人生之路上。
我曾經(jīng)走過(guò)的路，陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而又舒適，那是街邊白玉蘭的微笑，是快樂(lè )的路程。
從回憶中走來(lái)，真的很難，很難。那份友誼，那份感恩的確很真，很真。我曾走過(guò)的路，真的很美，很美……
不知不覺(jué)，到了岔路口，我不得已的，告別了我曾走過(guò)的路，開(kāi)始了新的旅程。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 6
從童年到現在，我們一路走來(lái)嘗過(guò)所有的酸甜苦辣，所有的故事都只有自己知道，從說(shuō)話(huà)走路，幼兒園；再到小學(xué)，初中，都有故事只等我們回頭來(lái)細細品味。
——題記
幼兒園
和一幫小伙伴在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，有好吃的東西會(huì )在一起分享，有好玩的東西會(huì )在一起玩，還記得在幼兒園里每次在食堂里要開(kāi)飯時(shí)我的`爸爸會(huì )準時(shí)來(lái)幼兒園接我會(huì )家吃飯，也有幾次老師剛把我的飯盛好，我的爸爸就不合拍的來(lái)接我回家，現在想想也是為了我，他怕飯菜不口，在百忙之中帶我會(huì )家，然后再送我來(lái)。那時(shí)的我不知天高地，為了看一只蜻蜓，上課了與同學(xué)在園子里看了幾分鐘，被老師揪到了教室里，看著(zhù)老師兩眼冒火就知道老師的手要落到我們的pp上，如果你在幼兒園外面會(huì )聽(tīng)到一陣鬼哭狼號的�；位斡朴频倪^(guò)了一年又天。
小學(xué)
才知道誰(shuí)是魯迅，誰(shuí)是李白，這時(shí)有朋友和我走在一起，上學(xué)，放學(xué)，一起笑，一起寫(xiě)作業(yè)，每天都很開(kāi)心，那時(shí)學(xué)習很快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)每一天，只不過(guò)是多了作業(yè)，多了科目，多了同學(xué)，多了朋友，也多了快樂(lè )。
現在
自己長(cháng)大，可以不用父母管，開(kāi)始叛逆，無(wú)視老師，上課睡覺(jué)，欺負女生。在家里，對父母的嘮叨開(kāi)始顯的不耐煩，敢與他們頂撞。無(wú)視父母，可以為一件小事與他們大吵一架，可過(guò)后又覺(jué)得對不起他們。在家里敢摔飯碗，也會(huì )有不安。就這樣不明不白的過(guò)了一年又一年，到了期末考試時(shí)卻以失敗告終。我不希望就這樣過(guò)去，所以我一定要改變，從地下王子，到快樂(lè )，幸福的天使。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 7
一日。舍長(cháng)在電話(huà)那頭問(wèn)我，聽(tīng)說(shuō)別人上了高中之后會(huì )特別懷念初中。而上了大學(xué)卻把初中同學(xué)忘得一干二凈。我聽(tīng)后對著(zhù)電話(huà)淡淡的笑。末了。舍長(cháng)卻突兀的問(wèn)了我一句。你上大學(xué)后。會(huì )把我忘了嗎。
我愣住。不知怎么回答�？晌业淖炖飬s冒出一句，不會(huì )不會(huì )。如果我忘了。你就滅了我好了。
我想，看來(lái)我是屬于紅顏薄命的主兒。因為。人是善忘的。記憶也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)淡去。如果哪一天，我忘了你，你會(huì )不會(huì )真的'來(lái)滅了我。我想這樣問(wèn)舍長(cháng)。但我沒(méi)說(shuō)。
我想。如果哪天我忘了你的模樣。也一定不會(huì )忘了那年夏天我們一起看的流云，以及風(fēng)吹過(guò)的夏天吧。
可是，我也在一天天的遺忘。
我已經(jīng)忘了承諾過(guò)不再憂(yōu)傷。我也忘了承諾過(guò)要好好對待自己。我還是。不按時(shí)吃飯，不按時(shí)完成作業(yè)�？墒�。我卻找不到一個(gè)。時(shí)刻提醒我要注意身體的人。
曾在一本雜志上看到這么一段話(huà)。小學(xué)時(shí)的友誼。太幼稚。高中時(shí)的友誼，太匆匆。大學(xué)時(shí)的友誼，太世事。唯有初中時(shí)的友誼，純潔而美好。
我不知道這話(huà)是不是有道理�？墒�。我才上高中四個(gè)月，已如遲暮的老人，一遍又一遍，感懷我的初中。甚至，想起曾經(jīng)出現在飯盒里的蟲(chóng)子，也只是微笑。原來(lái)，當一切都成了不可挽回的回憶的時(shí)候，連曾經(jīng)最厭惡的東西也開(kāi)始變得美好。這有些不可思議。
關(guān)于寫(xiě)初中的文字，我似乎把它寫(xiě)得泛濫成災。泛濫的文字，只為書(shū)寫(xiě)同一內容。我覺(jué)得有些不可思議�？墒�。關(guān)于寫(xiě)我的那些初中時(shí)光的散文。我想，應該足足有一本書(shū)這么厚吧。
而我真正想說(shuō)的。也就只有那么多而已。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 8
還記得的二中的那條陡陡的路嗎，那里有我們一起歡笑的回憶。
我是在小學(xué)的時(shí)候認識你的，那時(shí)候的你有一雙美麗的眼睛，水汪汪的好可愛(ài)啊。那個(gè)時(shí)候的你學(xué)習很好，體育也非常的好。我真的打心底里佩服你。
在上初中時(shí)，我和你又是十分偶然的相遇。只記得那天正在下雨�！霸趺词悄�，”“怎么會(huì )是你”。我們倆興奮的抱在了一起。我感嘆我們怎么會(huì )這么有緣，又在初中相遇�？上Р皇峭嗟耐瑢W(xué)。
以后，我和她總是每天上學(xué)一起，放學(xué)一起，形影不離，那時(shí)我認為那是我最快樂(lè )的日子，有一個(gè)懂我心的朋友我真幸運��！可是一場(chǎng)誤會(huì )瓦解了我們的友誼。
那是一個(gè)晴天，天上的云懶懶散散的，給人一種悠閑的樣子，看云悠閑，必當然也悠閑，一直悠閑到你來(lái)到我面前。
“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的書(shū)，”“我沒(méi)看見(jiàn)啊，你又把它放在那里了，”我很悠閑的回答道，“你真的沒(méi)有看見(jiàn)嗎？”“是的，我沒(méi)看見(jiàn)它�！焙髞�(lái)你就跑到別處去找了。但是我放作業(yè)的時(shí)候發(fā)現了那本書(shū)在我包里，一定是不小心在寫(xiě)作業(yè)時(shí)放進(jìn)去的。我就把書(shū)還給了你，“你不是沒(méi)看見(jiàn)嗎，怎么會(huì )在你那里�！薄翱隙ㄊ俏覀冊趯�(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，我不小心拿錯了，所以就在我那里了�！薄澳闶枪室獾摹��！安晃也皇恰��！安荒憔褪恰�。我們就吵了起來(lái)，后來(lái)我在心里說(shuō)，今生今世也不會(huì )和你當朋友了。
現在想起那件事是我的不對，但又礙于面子，我沒(méi)有向你道歉，就這樣我們行同陌路。直到你住校后，我也沒(méi)有向你道歉。我一直沒(méi)有向你道歉的機會(huì )了。
我很懷念我和你一起走過(guò)的日子，那段說(shuō)說(shuō)笑笑快快樂(lè )樂(lè )的日子，想必那段日子再也不會(huì )回來(lái)了吧。那件事你能原諒我嗎？我很珍惜我們的友誼，你能原諒我嗎？
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 9
飯后漫步在這個(gè)我長(cháng)大的小村莊，不知不覺(jué)間走到了廣場(chǎng)。
剛下過(guò)雨加上廣場(chǎng)中央有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，一個(gè)又淺又大的水洼形成了。記得以前奶奶經(jīng)常帶我和哥哥來(lái)廣場(chǎng)玩，下過(guò)雨后她總是囑咐：“別往水里跑！”現在我和哥哥沒(méi)幾年就會(huì )步入高中，已然忘記上一次一起和奶奶來(lái)廣場(chǎng)是什么時(shí)候了。
樹(shù)木圍繞著(zhù)鵝卵石小徑，富有古代建筑氣息的涼亭立在遠處，朦朧，朦朧。孩子們互相追趕著(zhù)跑，大人們站在那里看著(zhù)他們，生怕磕了碰了。方形的木椅環(huán)繞著(zhù)一棵大樹(shù)，老人們慢悠悠地揮動(dòng)著(zhù)手里的扇子，聊著(zhù)家常往事。
我走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)玩具攤，是孩子們喜歡的紅的綠的、會(huì )發(fā)光的小玩具，這旁邊圍繞了許許多多的小孩子，有的目不轉睛，有的哭著(zhù)鬧著(zhù)要大人給他買(mǎi)。我小時(shí)候何嘗不是這樣呢？大概還在我讀一、二年級的時(shí)候吧，超市里新上了非常漂亮的拼圖玩具，我自然是抵不過(guò)玩具的誘惑，可勁兒地求媽媽。媽媽不肯給我買(mǎi)，我就站在貨柜面前。媽媽說(shuō)：“我走了，你自己在這吧�！眿寢屪叱隽顺械拈T(mén)，我有點(diǎn)兒慌了，可還是鐵打不動(dòng)地站在拼圖面前。媽媽又來(lái)了“真是拿你沒(méi)辦法�！彼f(shuō)著(zhù)，拿下那拼圖，付了錢(qián)帶我走了。
天色漸黑，可是今晚沒(méi)有星輝，亦沒(méi)有月光。天上黑漆漆的`一片，像是個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
我想起了朱自清先生的《荷塘月色》“路上只我一個(gè)人，背著(zhù)手踱著(zhù)。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨處�！�
每個(gè)人都會(huì )有這么一段懷念過(guò)去、喜歡靜靜獨處的一段日子吧。不知當我幾年前在廣場(chǎng)嬉鬧的時(shí)候，又有誰(shuí)在思考這些呢？
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 10
收拾起行囊，我想出去走走。
去看看藍天，碧水，青草？把美好留在心底，我想這是最明智的。
路上
我做在火車(chē)上�？粗�(zhù)同車(chē)的旅伴一臉的安詳在柔和夕陽(yáng)下盛開(kāi)出一片的燦爛，我忍不住想拍一張照片。窗外是無(wú)盡的丘陵，它們疾速地倒退，閃耀著(zhù)黃土地獨有的魅力與風(fēng)姿。偶爾的羊群的掠影，與千溝萬(wàn)壑構成一幅新的《晚鐘》。橘紅色的天堂，我想。
窯洞
我看見(jiàn)了它們的歷史與滄桑。
有的在大山底出一眼，有的用青石圍出一院，有的用紅磚砌起而粉刷的明媚與張揚。一眼接一眼，一片連一片，氣吞山河。它們是這片黃土地文明的象征，也是黃土地人智慧的見(jiàn)證者。它們將黃土地人經(jīng)歷的滄海桑田的變幻凝成一首歌。細膩，悠揚。
壺口
震耳欲聾的雷聲，滾滾的黃河水在這里一瀉千里。五千年的歷史孕育了黃河的豪氣奔騰的江水造就了一個(gè)民族的不屈不撓。68年前，一曲《黃河大合唱》唱出了民族的氣魄和他巨人的形象。68年后，黃河仍在咆哮，他在歌頌中華民族的.豐功偉績(jì)。
承載著(zhù)歷史，才奔流出九曲十八彎。
高山
我終于體會(huì )到了“山高絕頂我為峰”的英氣。
站在山頂，我突然想到了西藏的天空，沒(méi)有理由。它們給我的感覺(jué)是空曠而又富有靈氣的�！八耐缫弧钡母杏X(jué)，沒(méi)有城市莫測的變遷�！靶哪吾�?zhuān)c萬(wàn)化冥合”，我就是我，獨一無(wú)二。
沒(méi)有奔突，才能show出自我，不隨波逐流。
白云
第一次發(fā)現云的影子。
小雞恬靜地依偎在云的影子下，調皮的孩子抱著(zhù)可愛(ài)的小羊羔嬉戲著(zhù)。我用相機把這一切變成定格。在將來(lái)某個(gè)下午，來(lái)品味點(diǎn)滴的幸福。
歸途
我有回到了城市，看著(zhù)車(chē)水馬龍的街道，我開(kāi)始懷念我的行程。
一切都是真的，一切都很美好。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 11
法伯于是在他的實(shí)驗筆記上寫(xiě)下了這樣一句耐人尋味的話(huà)：在那么多毛毛蟲(chóng)當中，只要有一只稍與眾不同，便會(huì )避免死亡的命運。
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間。然而，在肯·萊文發(fā)現它之前，這里的人們沒(méi)有一個(gè)走出沙漠。據說(shuō)，不是他們不想離開(kāi)那兒，而是嘗試了很多次都失敗了�？稀とR文對此表示難以置信，于是他親自做了個(gè)實(shí)驗，他從比塞爾向北走，結果三天半就走了出來(lái)。這使得比塞爾人驚悟：原來(lái)他們中根本沒(méi)有人向北走過(guò)，第一個(gè)試圖走出沙漠的人都是沿著(zhù)他前面那個(gè)人走過(guò)的路線(xiàn)走的，從來(lái)也沒(méi)有人想過(guò)另辟蹊徑。
如今的比塞爾已成了一個(gè)旅游勝地，每一個(gè)到達比塞爾的人都會(huì )發(fā)現一座紀念碑：“新生活是從選定方向開(kāi)始的�！�
人能走多高首先取決于你站在哪兒，更重要的是選準方向，持久穩健地走上去，則有望達到“頂峰”。
美國作曲家蓋什文，成就卓越，聞名遐邇，可是他還想跟法國作曲家、《茶花女》的作者威爾第學(xué)作曲，他遠渡重洋，來(lái)到巴黎，沒(méi)想到威爾第竟不買(mǎi)賬，他一口回絕了蓋什文的請求，并說(shuō)了一句耐人尋味的話(huà)：“你已經(jīng)是一流的.蓋什文了，何苦還要成為二流的威爾第呢？”
學(xué)別人無(wú)論學(xué)得多像，也只能成為別人第二。走別人走過(guò)的路，將會(huì )迷失自己的腳印。
生活中我們太習慣于走別人走過(guò)的路，我們偏執地認為走大多數人走過(guò)的路不會(huì )錯，但是，我們不會(huì )想到的是，當我們這么想的時(shí)候，我們忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是，走別人沒(méi)有走過(guò)的路往往更容易成功。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 12
陪你一起走過(guò)的路，漫長(cháng)而悠遠。成長(cháng)的這條路，坎坷而艱辛；但有你的陪伴，就會(huì )變得愉快而難忘。
在這條路上，我們遇到過(guò)許許多多十字路口，它注定著(zhù)別離。但幸運的是，這條路你還在陪我走，我還隨同你前行。每當我驀然回首，總能在這條路上找到你我的影子。我們一起努力，一起向前的身影，永遠揮之不去。謝謝你，我最好的朋友
一年冬天，我們一起走過(guò)。父母不在身邊，只有我們兩個(gè)人。當時(shí)我很膽小，不敢做這，不敢做那。記得是你，讓我一步步獨立，告別恐懼。在寒冷的風(fēng)里，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習。在我們紅撲撲的臉上蕩漾著(zhù)純真的微笑，嘻嘻哈哈的，那一刻時(shí)間仿佛停止了，只為我們而停止。飄揚著(zhù)的.雪花定格在空中，風(fēng)兒吹起發(fā)梢，笑容綻放在嘴角，白色的雪花似乎也為我們而裝點(diǎn)，這個(gè)冬天的寒意好像驀然沒(méi)有了蹤跡。前方，還是沒(méi)有盡頭的道路，但那條路格外明媚，是我們將要走過(guò)的路。
我們也曾因為某件小事，差點(diǎn)與彼此分離，現在看起來(lái)這些都不重要了。無(wú)論在風(fēng)雨里，還是在烈日下，亦或在寒冬中，我們依舊是我們。這條路我一直在走，也許會(huì )迷茫，會(huì )無(wú)措，會(huì )失去方向，會(huì )退縮，但很幸運，身邊一直有你。
這條路上，繁星璀璨，星星一顆一顆的鑲嵌在漆黑的夜中，皎潔的月光照應于道路中央。明朗的白晝，耀眼的日光為這條路而升起，這一切，都溫暖著(zhù)你我的心。
把窗花剪成煙花，在這條路上綻放，一回首，耀眼如光；把雪花化成浪花，一轉身，浪跡天涯。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友。漫漫之路，我們一起走過(guò)……
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 13
母親，我感激您那慈愛(ài)的微笑，伴隨著(zhù)我成長(cháng)的道路！
——題記
當我呱呱墜地是，便開(kāi)始沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。成長(cháng)這一道路上，母親就像位天使，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我。而最讓我倍加感激的，便是母親那迷人、真摯、慈愛(ài)的微笑。
當我取得成就之時(shí)，母親微笑地表?yè)P我；當我有過(guò)失之時(shí)，母親微笑地批評我；當我驕傲自滿(mǎn)之時(shí)，母親微笑地給我潑點(diǎn)冷水；當我頹廢失意之時(shí)，母親又微笑地鼓勵我……我是母親微笑的甘露澆灌下著(zhù)裝成長(cháng)的一棵小樹(shù)，我是母親微笑的春風(fēng)煦拂著(zhù)的一朵小花。
記得九歲那年的一天，半夜1點(diǎn)多。室外下著(zhù)瓢盆大雨，且閃電雷鳴。而屋內的我突發(fā)高燒，父親不在，母親看了看窗外，又看了看我，隨后，她仔細地幫我穿上雨衣，背著(zhù)我往醫院的方向跑。我靠在她的背上，聽(tīng)著(zhù)她急切的喘氣聲。我的心快要碎了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁聛?lái)自己走吧�！薄安恍�，你發(fā)著(zhù)高燒呢，怎么能讓你自己走。小心點(diǎn)，千萬(wàn)別淋著(zhù)！”媽媽說(shuō)。
雨大路滑，母親身體險些滑倒。站穩后，她趕緊問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”此時(shí)，我看見(jiàn)一滴豆大的'汗珠從她額頭上滑下。
“我沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)，“你呢？”
聽(tīng)到我的回答，母親如釋重負，她說(shuō)：“我也沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，又再一次露出那真摯的微笑，使人安心。就這樣，嬌弱的母親陪伴著(zhù)我，度過(guò)了病重的幾天。
隨著(zhù)成長(cháng)之路愈走愈遠，成長(cháng)的煩惱也愈來(lái)愈多。而母親時(shí)刻用她的微笑激勵著(zhù)我，使我不斷前行。
若說(shuō)蒙娜麗莎的微笑，是無(wú)能人解讀的神秘，那母親的微笑，便是一份世界上最無(wú)私、圣潔的愛(ài)！
母親，我將銘記您的每一次微笑，以及他們曾陪伴著(zhù)我走過(guò)的路。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們即將成為一名小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。想起往事，我不禁想回首望一望走過(guò)的路……
林場(chǎng)、童年
我外公家附近有一座林場(chǎng)，我在表哥和朋友的引導下一起翻過(guò)欄桿。林場(chǎng)里有許多樹(shù)，最引人注目的便是柿子樹(shù)。正值金秋，柿子又大又黃，讓人十分想吃。我們幾個(gè)便冒著(zhù)被林場(chǎng)工人責罵的風(fēng)險，經(jīng)常偷“摘”些柿子帶回去。
想一想往事，便為那些事感到慚愧。
下雪、歡樂(lè )
隆冬，正值大雪。最快樂(lè )的還是我們孩子，在雪地里蹦啊，跳啊，好不自在。一些手癢的孩子卷起一堆雪就往別人身上砸，被砸中的人便也參與了“混戰”。不一會(huì )兒，手上臉上便通紅了，衣服也濕了，但心里卻是暖的.。
想起那時(shí)候，總是第一個(gè)被砸的，便想再與大家來(lái)“戰”。
撿蛋、勞累
爺爺是個(gè)養雞戶(hù)，每到假期我們都要回去幫忙撿雞蛋。這可是件難活，手要穩，要快，這樣撿雞蛋既抓得準，又不會(huì )被雞啄到。步伐要輕，就不會(huì )被嚇到……總之撿個(gè)雞蛋，要把十二般武藝全用上，十分累人。
想起那時(shí)被雞啄，便覺(jué)得撿雞蛋這件事真的吃不消。
拍照、歡笑
又到了新年，我又長(cháng)高了一寸。連蟲(chóng)子也趕著(zhù)團聚，所以蟲(chóng)子才如此少。新年除了吃飯、放鞭炮，我們還會(huì )去拍照。在新年的那一天，我們穿著(zhù)新衣服趕到攝像館，便開(kāi)始準備好姿勢。等攝影師來(lái)了，我們早已擺好了姿勢：“三、二、一，茄子！”伴隨著(zhù)歡笑。
盡管新年十分繁忙，但親朋好友也會(huì )趕來(lái)一同拍照，這也是家庭中的一種歡樂(lè )。
回首望一望以前時(shí)光，你會(huì )覺(jué)得很幸福，很快樂(lè )……
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 15
純藍的風(fēng)信子散發(fā)著(zhù)淡淡香味，輕輕翻開(kāi)滿(mǎn)是灰塵的記憶相冊，回憶曾經(jīng)的我們一起走過(guò)的路。
天陰陰沉沉的下著(zhù)雨，好像是在為我糟糕的考試默默嘆息，同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)考試的成績(jì)，我的心好似已經(jīng)被槍林彈雨襲擊，老師，風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室，全身都散發(fā)著(zhù)憤怒的'氣息，我不敢抬頭看他，但是對于被批評的事實(shí)也無(wú)能為力，他罵得酣暢淋漓，我羞愧的一敗涂地。這時(shí)你輕輕的在我耳邊耳語(yǔ)：“不要灰心，不要放棄�！彪m然你這樣說(shuō)，但是我的心依舊荒涼，只留得那一點(diǎn)點(diǎn)對學(xué)習的熱忱在放棄的懸崖邊輕輕搖曳。
回到家時(shí)，窗外依舊下著(zhù)微微細雨，我膽怯的把試卷遞給父親，收來(lái)了滿(mǎn)地嘆息，那一刻最后的一點(diǎn)熱忱跌落崖底，望著(zhù)窗外陰沉的天空，我的心頭似乎也多了一朵揮之不去的愁云。
只是你不允許我沉淪墮落，于是你使勁全身力氣，將跌倒在泥地中的我慢慢拉起。月光初上，你陪我在臺燈下讀書(shū)溫習；炎炎夏日，你與我在題海中遨游千里；晴朗清晨，你與我在陽(yáng)光下背誦公式定理。每當我走在坎坷學(xué)習路上的腳步，稍有猶豫，你都會(huì )在腦中為我加油鼓勁，讓我的信念，堅定不移。
終于陽(yáng)光燦爛的日子里，你陪著(zhù)我得到了老師的贊許，雷鳴般的掌聲在這條漫漫的學(xué)習路上回蕩，你和我一起在這悅耳的聲音中露出了勝利的笑顏。
回望走過(guò)的路，有傷痛，有笑容，回望走過(guò)的路，雖然有時(shí)會(huì )荊棘遍布，但卻在那片荊棘過(guò)后，迎來(lái)滿(mǎn)眼的萬(wàn)紫千紅。
堅持，是你在學(xué)習路上一直陪伴著(zhù)我，是你在困難重重時(shí)拉著(zhù)我一起向前走，我希望以后的這條路，也能與你一起走。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 16
在我的記憶里，和媽督一起走路時(shí)，牽著(zhù)他纖柔溫暖的手，無(wú)比開(kāi)心∶和爸爸一起走路時(shí)，牽著(zhù)他湘糙有力的太手，無(wú)比有安全感。但是，和婆婆在一起走路，卻又是種別樣的感覺(jué)。9年前，4歲的孩步入幼兒園，每到放學(xué)時(shí)刻，婆婆便會(huì )在校園門(mén)口焦急地等待著(zhù)，也如孩子一般爭看站在第一個(gè)接孩子，多稚氣。夏天，汗水浸濕衣袖，從頭上冒出，滑過(guò)鼻梁，流過(guò)臉頰，滴落鞋面，也在所不辭。冬天，寒冷漫布全身，嘴唇發(fā)白，面頰發(fā)紫，手凍得直搓，腿凍得直跺，也毫不畏懼。
6年前，7歲的我步入小學(xué)，補習興趣班逐漸增多，婆婆也總是陪伴著(zhù)我奔波于各種補習班之中，忙得不可開(kāi)交卻不亦樂(lè )乎，嘴里總是說(shuō)著(zhù)：“你成績(jì)好了，過(guò)得開(kāi)心了，我再苦再累也愿意！”年前，婆婆因為不會(huì )騎電動(dòng)車(chē)，所以老是陪著(zhù)我趕公交車(chē)而摔倒。記得那次，我們走出小區大門(mén)，就看見(jiàn)公交車(chē)到了車(chē)站。婆婆驚慌失措，邊搶過(guò)我手中的包邊叫道：“快點(diǎn)跑去，趕不上這班公交車(chē)就遲到了！”我擺好姿勢，準備以百米跑的速度沖刺向"終點(diǎn)"，可后方突然傳來(lái)一聲熟悉的`囑咐：“小心點(diǎn)兒，看著(zhù)左右的車(chē)，別被撞到了！”等我跑到車(chē)站因沒(méi)趕上而抱怨時(shí)，回頭一看∶婆婆整個(gè)人癱坐在地上，胳膊拐處破了一大塊皮，鮮血淋淋。她臉上的眉頭皺在一起，眼角處閃著(zhù)白光
1年前，婆婆開(kāi)始帶著(zhù)我從這個(gè)比賽場(chǎng)地，跑到那個(gè)分頒獎典禮。臉上早已樂(lè )開(kāi)了花，到處炫耀著(zhù)，如同一個(gè)稚氣未脫們孩子。真好！
和婆婆走過(guò)的路，女回面賂長(cháng)，舒坦而短暫，婆婆對我總是無(wú)微不至地照顧，無(wú)可理驗的區殖。婆婆一起走過(guò)的路，租今生難忘！
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 17
今早踏著(zhù)微薄的雪花走過(guò)熟悉的道路，我們在一起總是玩笑說(shuō)我們的校園是雙季節，尤為明顯的是秋天和冬天。
在冬天，如果你俯瞰校園，你會(huì )看到綠色和灰色相結合，這時(shí)你會(huì )感覺(jué)你在夏天的溫暖中沐浴著(zhù)陽(yáng)光，但當冷風(fēng)吹過(guò)你的身旁時(shí)，讓你不經(jīng)間打了個(gè)哆嗦，那是在提醒你，你在冬天的寒風(fēng)中幻想著(zhù)夏天的溫暖。進(jìn)入學(xué)院大門(mén)向右轉再直走是我每天都要經(jīng)過(guò)的地方，我見(jiàn)證了道路兩旁的各種樹(shù)木從郁郁蔥蔥到枯枝干竭，可這四季的節奏變換并不能影響松樹(shù)的'傲然，與其說(shuō)是我見(jiàn)證了它們的四季輪回還不如說(shuō)是松樹(shù)陪伴它們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，看著(zhù)每年的新老更替。有一次跟同事一起上班，走在那條路上，我四周看了看說(shuō)：你看，咱學(xué)校右邊是夏天，中間是秋天，左邊是冬天，她也隨我的描述轉頭看了看，笑了。是的，學(xué)校有兩種樹(shù)，一種是左邊四季分明的楊柳樹(shù)，還有右邊是不分四季的松樹(shù)。
當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候松樹(shù)穩坐泰山，楊柳樹(shù)拼命抵擋，但處于略高處不利地勢的那一片楊樹(shù)就不幸成了秋天的炮灰，幸而成了冬天的戰果。冬天的時(shí)候，每當看到那些綠色樹(shù)木在我眼中掠過(guò)，很自然的就不會(huì )感覺(jué)到太冷，其實(shí)好像就是心理安慰的一劑良藥。急匆匆的人們都在回到屬于自己的地方，寒風(fēng)使人們裹緊衣裳，偌大的校園不會(huì )再有三三兩兩的學(xué)生駐足聊天，曾經(jīng)枝葉茂盛的楊柳也不能將這大霧指向遠方。
在我們的校園從不缺乏人群，就像此刻還在校園里拿著(zhù)掃帚值周的學(xué)生們，他們在大冷天里清掃著(zhù)這個(gè)大家庭的衛生，可是好像從來(lái)沒(méi)有人去關(guān)心過(guò)他們，但是即便如此，他們也沒(méi)有因此而懈怠，勤懇的為大家服務(wù)，默默的她們便成了這個(gè)校園的一道風(fēng)景，和那常綠的松樹(shù)和那干枯的楊柳。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 18
親愛(ài)的爸爸，謝謝您陪我走過(guò)了這十一年多的光陰，也謝謝媽媽照顧我。歲月如梭，我已經(jīng)不再是以前那個(gè)什么也不知道，只知道玩的小孩了，我已經(jīng)長(cháng)大了，成為了一個(gè)少先隊員�；仡欉@十一年，我有太多的事情要感謝您。
感謝您在我考試考不好的時(shí)候，沒(méi)有訓我，反而開(kāi)導我。在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一次我數學(xué)考試只考了60多分，我回家之后，因為從沒(méi)有考過(guò)這么低的分數，所以害怕您訓我，回到家之后一直哭。就在這時(shí)，您與我媽媽一起來(lái)到了我的房間，開(kāi)始開(kāi)導我：“沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，你沒(méi)有看到，老虎也會(huì )打盹嗎？沒(méi)有關(guān)系的。來(lái)，拿出試卷來(lái)，我們一起來(lái)分析錯在了那里，下次注意就行了�！比缓�，我拿出了試卷�？戳嗽嚲�，您與媽媽又開(kāi)始幫我分析做錯的題：“你的這些題沒(méi)做，肯定是時(shí)間不夠了，以后一定要加快計算的速度。這個(gè)題，你把五加二算錯了，算成乘法了，這是馬虎造成的，下次可別再做小馬虎了……”整整一個(gè)晚上，您都在指導我，開(kāi)導我。謝謝您！
還有一次，在我上一年級的時(shí)候，老師布置了一個(gè)背誦作業(yè)，讓我們把一大篇課文都背過(guò)，這對以前的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難了，我就向媽媽您求助，您與我一起來(lái)到了房間里面，看了要背的'課文，然后說(shuō)：“沒(méi)事，不多，我上學(xué)的時(shí)候背的課文比這個(gè)長(cháng)多了，可是我還是背的很熟，其實(shí)背課文很簡(jiǎn)單的，一會(huì )兒就能背過(guò)�！笨墒俏疫�是覺(jué)得非常難，于是您就與我一起開(kāi)始讀課文，一起背誦課文，直到我背過(guò)課文。又是一個(gè)晚上，您放棄了工作，幫助我學(xué)習，謝謝你們。
在我迷茫的時(shí)候，是你們給了我方向，在我困惑的時(shí)候，是你們給我畫(huà)龍點(diǎn)睛，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 19
前言：愛(ài)是當你走在路上聽(tīng)見(jiàn)熟悉的歌曲，你突然發(fā)呆，然后慢慢哼唱，愛(ài)是無(wú)量，在你每個(gè)過(guò)往的瞬間都悄悄珍藏。有一天，你走在熟悉的小路上，華燈初上，抬頭望去繁星點(diǎn)點(diǎn)，瞬間凄涼，偶然回頭，路邊的葉子凋零一地，可是路邊的咖啡廳依舊那么溫馨，你會(huì )進(jìn)去嗎，你需要嗎，你知道嗎，咖啡廳里哼唱的是你的曾經(jīng)。
曲子是你的頭緒，搖晃的是你當年的'身影，當年啊，襯衫白衣領(lǐng)寬，鴨舌帽兒頭上戴，你捧著(zhù)比自己還要大的毛絨玩具來(lái)見(jiàn)你的女孩，那時(shí)候的愛(ài)情就如星星，單純夾雜可愛(ài)，你一眨一眨的眼睛陶醉了你的女孩，此時(shí)的你閃閃發(fā)光比夜空還明亮。你還記得嗎？
你還記得嗎，那個(gè)晚上女孩牽著(zhù)你的手，調皮的笑來(lái)笑去，她沒(méi)那么美麗可是那笑容那么可愛(ài)，那時(shí)候你會(huì )不會(huì )再想，幸福就是如此得勁簡(jiǎn)單，你們的單純也會(huì )感動(dòng)天。
你視若她如寶，風(fēng)吹發(fā)端都會(huì )自憐�？墒呛髞�(lái)呢？多年后，有一天你看到那個(gè)電影“我想和你好好地”其中有一句話(huà)，我們?yōu)槭裁礇](méi)能好好地在一起。你會(huì )不會(huì )也悶心自問(wèn)，是呀，我們?yōu)槭裁礇](méi)能好好地在一起，然后你哭了。那個(gè)女孩呢，哪去了。然后你再傻傻的去追尋你們的影子。
可是你突然發(fā)現，時(shí)光老了，物是人非，現在的天空比那時(shí)候的更藍，所有的人都在低著(zhù)頭趕路，沒(méi)有人會(huì )會(huì )注意你，你也再也找不到曾經(jīng)，也不知道心究竟有多遠。你迷茫了，我來(lái)到你的城市，走過(guò)你來(lái)時(shí)的路，想象著(zhù)沒(méi)我的日子你是怎樣的孤獨，再次走在熟悉的小巷，少年的影子如影相隨，對不起，碎了一地才知道憐惜。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 20
五年時(shí)光馬上就要度過(guò)了，我們應該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
我們四十八位同學(xué)風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。在上一二三年級的時(shí)候，我們恨不得馬上就上五年級。因為五年級的暑假沒(méi)有作業(yè)，時(shí)光如我們所愿，讓我們乘坐時(shí)光機來(lái)到了五年級。但是我們又希望回到三年級，因為我們還可以度過(guò)兩年的時(shí)光，但是時(shí)光不聽(tīng)我們的了，我們永遠都回不去了。
我們雖然長(cháng)大了，知識多了，讀的書(shū)也多了，但是我們在一起的時(shí)光卻越來(lái)越少了。千金難買(mǎi)寸光陰，即使有再多的錢(qián)，再多的財富，還是買(mǎi)不回時(shí)間。我們還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間在一起，仔細想一想，還是希望我們再回到三年級呀。
我們是潘南小學(xué)第一級實(shí)驗班。所以我們班主任就讓我們猛讀書(shū)。我們整天漫游在書(shū)海里。小的時(shí)候，我與班里的`同學(xué)不熟，也不喜歡看書(shū)。除非是好笑的漫畫(huà)書(shū)。我家的書(shū)櫥里面除了漫畫(huà)書(shū)，幾乎沒(méi)有別的書(shū)。（當然這是一年級的時(shí)候。）現在我的知識面廣了，讀的書(shū)也多了。書(shū)櫥里面不僅有漫畫(huà)書(shū)了，還有了學(xué)習書(shū)，科普書(shū)和課外書(shū)等等等等了。
謝謝你陪我一路走過(guò)，同學(xué)們。我們在一起的時(shí)間快不多了，所以我們應該更見(jiàn)珍惜這一段時(shí)間。我們應該等價(jià)的友愛(ài)，更加的自信。我們應該謝謝陪過(guò)我們的一切事物。有玩具、圖書(shū)、資料、同學(xué)等等。因為是他們給予了我們快樂(lè )、痛苦和磨練。我們在他們的幫助下，戰勝了許許多多的困難。讓我們一起撥開(kāi)烏云，讓眼光普照大地。
我們因該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 21
五年來(lái)，在這個(gè)帶給我無(wú)窮無(wú)盡回味的校園里，發(fā)生了多少辛酸苦辣皆有、五花八門(mén)的事情。許多昔日的好友都已離我遠去，無(wú)數歡樂(lè )回憶匆匆從眼前走過(guò)，只留給渺小而空虛的我略帶些凄涼的回味。我曾經(jīng)一度陷于悲傷和回憶中難以自拔，我也曾一度以蓄滿(mǎn)淚水的眼眶來(lái)表達我深深的悔意。我曾經(jīng)做過(guò)多少無(wú)知小兒都遠遠回避的后悔事，我曾經(jīng)多少次地盼望著(zhù)后悔藥的問(wèn)世。我希望我能在以后的歲月里不要再被卷進(jìn)時(shí)光的漩渦，我希望我能在以后的日子中不要再衍生出對回到過(guò)去遙遙無(wú)期的渴望。歲月如流，一刻千金，令我迷失的心靈感到最溫暖、最可依靠的，便是那條俊俏高大的牧羊犬。
不知為何，當我的'目光第一次與阿代的目光對接時(shí)，便不由自主地流露出一種心靈十分吝惜的親切。在帶有些許懷舊韻味的篇章中，我認為，我可以稱(chēng)“它”為“他”了。我的目光與他每每對接之時(shí)，我總會(huì )在他的嘴角邊發(fā)現一絲淡淡的微笑。雖然很難發(fā)現，但并非若有若無(wú)。也許他只對我一個(gè)人笑過(guò)吧。
他油亮的皮毛、尖挺的立耳，對我來(lái)說(shuō)便是心靈的慰藉。佛祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的軀體不過(guò)是一副空殼，一副“臭皮囊”，只有修身養性，才能煉出一顆亙古不變的心。他的心對我來(lái)說(shuō)便是如此。無(wú)論他的外表多么俊俏，都及不上他那顆近乎十全十美的心。他有事謹小慎微，有時(shí)卻熱情如火，大大咧咧。他的心靈完全是一個(gè)有血有肉的人��！我不知他人會(huì )作何想法，我已經(jīng)把他當作唯一對我不離不棄的朋友了，已經(jīng)把他當作一個(gè)徹徹底底的人了。
阿代，謝謝你陪我一路走過(guò)。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 22
人生是一條悠長(cháng)而又美好的路，我在上面走的自信而昂揚。不經(jīng)意間回首，我笑著(zhù)面對并仔細品味這些已漫過(guò)滄�；癁樯Ｌ锏氖湃q月。
青春，自信的張揚，內斂中的囂張。我不怕青春易逝，容顏衰老，我只是怕這些充滿(mǎn)甘苦芳香的什錦般的記憶還未被我仔細品味就已然淹沒(méi)在人生翻滾額大潮之下。
想昨日，我還一味的執著(zhù)著(zhù)——蹣跚的走在求學(xué)路上。一路上風(fēng)光無(wú)限好，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)伴花香，我未曾停留，只因心中有更美的風(fēng)景在前方等我。
嘆曾經(jīng)，我曾經(jīng)如雨后初綻的百合未經(jīng)世事卻又在不斷地朦希冀，渴望有一日會(huì )有溫潤如玉的良人輕輕執起我的手，誓言版宣告：“弱水三千，只取一瓢飲�！睆拇讼嘀嗍�，至死不渝�！拔矣c君相知，長(cháng)命無(wú)絕衰，山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，乃敢與君絕�！�
品人生，看那些我曾走過(guò)的路，那些有深有淺，或漫不經(jīng)心，或堅定不移的腳步，我笑了，我笑“人生如此多嬌，竟引得昔日如我少年競折腰”。我落淚了，我可嘆人生短暫，“身未須顏心先老”。那昨日的少年夢(mèng)，少年狂，已化作蝴蝶的翼，“重生淚落碧泉邊�！�
輕執昨日濃郁的香茗，細細品味今日口中揮之不去的“留香”，捻起一片甘甜芳香的什錦葉，放入口中輕嚼，品味。呵！原來(lái)人生的.路還這么長(cháng)，原來(lái)昨日的種種已化作了今日腳下的輕塵，不經(jīng)意間，便塵土飛揚！
歲月匆匆流逝，唯一不變的，是一顆心系遠方的鳳凰涅盤(pán)之心。
品味我曾經(jīng)走過(guò)的那些路，我笑了，原來(lái)年少時(shí)張狂稚嫩的夢(mèng)，一直與我如影隨形。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 23
謝謝你陪我一路走過(guò)，在五年的時(shí)光里，有許多許多我們應該感謝的人，可當你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你的感謝不再只是給那活潑的同學(xué)們，不再是給那養育我們的爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)人最應該讓我們感謝，一直陪我走一路走過(guò)這重要的五年，她給我們灌輸知識，她給我們營(yíng)養讓我們快樂(lè )成長(cháng)，那就是我們那親切的老班——邢老師。
在小學(xué)五年級的時(shí)光里，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)困難、挫折、悲傷、快樂(lè )、痛苦等等，可是只有老師，她是真心安慰你的，她是真心鼓勵你的，她是真心和你分享快樂(lè )的。在老視眼里，我們是一群群快樂(lè )的孩子。而在我們的眼里，老師卻不是那辛勤的園丁，老師則是陪伴我們玩耍，讓我們快樂(lè )成長(cháng)的人。
就是因為這樣，我們和老師的友誼就越來(lái)越深，越來(lái)越深，眼看就要畢業(yè)了，我們每一個(gè)同學(xué)都不想與我們親愛(ài)的老班分開(kāi)，我們曾經(jīng)這樣想，如果我們可以讓時(shí)間倒流，我們將往回撥五年，讓我們回到剛剛上學(xué)的時(shí)候，讓我們再感受一下老師對我們的關(guān)懷，讓我們再感受一下我們無(wú)知時(shí)的想法。
當然，在這五年的`小學(xué)時(shí)光里，還有那曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)們，當我遇到了困難，同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)給我細心講解。當我非常傷心時(shí)，同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)安慰我。當我遇到危險時(shí)，同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)保護我，讓我不受到危險。眼看就要畢業(yè)了，這仿佛讓我想起了所有所有曾經(jīng)和同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)的事情。比如：那一次邢老師領(lǐng)著(zhù)我們出去玩雪，那一次令我難忘的春游，那一次照畢業(yè)照... ...
當然，我們還有許多要感謝的人，也有許多要珍惜的事情，讓我們珍惜時(shí)間，讓我們感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人吧！
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 24
窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，有一條林蔭小路，通往內心的世界……
每個(gè)人都有屬于自己的路，也許，路就是夢(mèng)想，也許，路就是目標，又也許，路就是生活。
記得小時(shí)候，我老家門(mén)口有一條幽靜的土路。我與奶奶去田中摘菜，那條土路是必經(jīng)之路。
“土路滑，丫頭，小心點(diǎn)兒��！”奶奶用一只粗糙的手摩挲著(zhù)我的頭。另一只手正緊緊攥著(zhù)我的手。奶奶年紀大了我知道這是她對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，老天爺一點(diǎn)兒也不憐憫我們這祖孫倆。
“就知道這天兒要下雨，幸虧我帶了把傘！”奶奶慶幸道。我提著(zhù)菜籃子。她撐起了傘，用那布滿(mǎn)折皺的手撐起了這把傘，弓起那微微駝起的背，此時(shí)此刻，我用幼小而溫暖的手掌穩穩地牽著(zhù)奶奶粗糙的手。此時(shí)此刻，無(wú)須多言，愛(ài)，通過(guò)雨水傳遞到奶奶的心里。雨水沿著(zhù)她的白絲流向了她額頭上的皺紋，她走得那么吃力，怕是早已分不清楚哪個(gè)是汗，哪個(gè)是雨。她的表情是那么從容，永不后悔！這份愛(ài)是偉大的！
雨水浸濕了奶奶的衣服，我卻毫發(fā)無(wú)損……她，毫不在意，依舊是那么從容，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生。我牽著(zhù)奶奶，一步步，穩穩地走著(zhù)……
此時(shí)此刻，泥土路似乎變得更滑了，那布滿(mǎn)青苔的磚頭，宛如覆上了一層冰，散發(fā)著(zhù)幽綠的光，瞧，多像一塊綠寶石��！我小心翼翼地攙扶著(zhù)她，走在這條小路上……
雨停了，好像漏開(kāi)的雨袋子補好了，一切都是那么寧靜……仿佛從未發(fā)生。
鳥(niǎo)兒依舊，青山依舊，親情依舊……
天邊亮起了片片彩錦，彩虹搭起了通往夢(mèng)中的橋梁，山溝子里的水也載滿(mǎn)了新的.希望，晚霞照遍千里，亦照著(zhù)路上的一位平靜兒淡然的老人和她身邊的孫女……
這是那條土路，那條鄉村的路，也是我的路……
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 25
時(shí)光總是一路向前，我們便跟人向前，丟下了許多，卻不再去回首，于是我們越來(lái)越匆忙，越來(lái)越迷茫。
我卻認為一草一物，一人一事都是可貴的，于是我便習慣回頭……
4歲，不會(huì )玩石子的我，被小伙伴拋棄在空曠的場(chǎng)地，我一遍遍的練習，汗珠滲出模糊了我的眼睛，雙手磨破，我只聽(tīng)見(jiàn)石子擊起的聲響。你在對面冷漠的看著(zhù)，夕陽(yáng)下，孤獨的身影被拉長(cháng)，我知道，那時(shí)的我在你心中最美。
8歲，我剛上小學(xué)就傳來(lái)了外太婆不幸辭世的消息，我跪在外太婆面前，看著(zhù)她往日疼愛(ài)我的那熾熱而慈愛(ài)的眼神黯淡了下去，淚水便不爭氣的流了下來(lái)，我知道再也無(wú)法挽留她了，只恨自己的關(guān)心少的可憐。你看著(zhù)，表情冷漠，我有些茫然，你不太美麗了，你我不太懂。
12歲，寂靜的考場(chǎng)里，在進(jìn)行著(zhù)無(wú)硝煙的戰斗，只有沙沙的寫(xiě)字聲在進(jìn)行激烈的決戰。走出考場(chǎng)，陽(yáng)光下?tīng)N爛而又溫暖�？荚囀Ю�，看著(zhù)父母排隊為我報課，我心似刀割般得疼。你依舊冷漠地看著(zhù)，似乎在問(wèn)我：認輸嗎？我擦干眼淚，迎著(zhù)夕陽(yáng)，身后只留下一句堅定的話(huà)：不認……于是寂靜的.夜晚，星星不在，只有月亮照著(zhù)如山般的習題，眼中是執著(zhù)。我看見(jiàn)，你美麗的一笑。
現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )玩石子，我至今都記得小伙伴們驚訝的表情，我還記得，你的目光柔和似水�，F在對于學(xué)習我抬起了頭，再無(wú)當初的恐懼，至今我都記著(zhù)父母眼中的欣慰；我記得你的微笑如悠揚的琴聲，愉悅著(zhù)我的心扉。
從記憶中緩過(guò)神來(lái)，我已知道了你的名字——命運。此刻的你是那樣親切，早已沒(méi)有了冷漠，也正是你的冷漠讓我逐漸堅強，讓我逐漸美麗。
人生之路很長(cháng)，我的回頭，揭開(kāi)傷痕，不是慶幸自己沒(méi)有放棄，只是為了汲取，為了下一秒的勇往直前，為了帶上微笑，繼續前行。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 26
“跟著(zhù)我走，帶你去一個(gè)好玩的地方�！彼⑿Φ目粗�(zhù)我，說(shuō)罷便拉著(zhù)我的手一起跑著(zhù)，我看著(zhù)他的背影，高高的，我好像永遠都觸及不到。我們來(lái)到了一片楓樹(shù)林里，那時(shí)確已入秋，那些鳥(niǎo)兒們都在時(shí)間一天天的流逝當中慢慢遠去，它們，好像去往了遠方，為了躲避那寒風(fēng)，也怕他們的身子被凍僵。已遠去的它們，終將會(huì )在明年的哪個(gè)時(shí)候——歸來(lái)。
回想起那些時(shí)光，才發(fā)現是那么的短暫，但那卻給我的心留下了深深的回憶。我與他，曾經(jīng)一起走過(guò)的那條路，是否還會(huì )安然無(wú)恙的留在那，我不曾知曉，可能它已經(jīng)被新修建的工廠(chǎng)所占領(lǐng)，被那水泥鋪的滿(mǎn)滿(mǎn)的`�？赡苣菚r(shí)的土地早已被生活的改變所抹去，但我們的心，卻不曾改變，我們走過(guò)的那些年，滿(mǎn)懷著(zhù)對青春的夢(mèng)想，即使他不在我身邊，但，我會(huì )記得，那些年。
驟然，在這世間存活已有十五年了，與他陪伴的日子的確有十二年了吧，現在，我們仍能夠在一起玩耍，但恍惚間，世間已千萬(wàn)變，我還記得那時(shí)和他一起在草坪里追逐打鬧，我們還互相爭著(zhù)爬到假山上去玩耍，可能，他不是那么懷舊的人，他不會(huì )想的那么長(cháng)，那么遠。雖然現在，我與他處在同一所學(xué)校，但是我們的人生之路卻仿佛已被定好，我不知道在接下來(lái)那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里，我，能不能蛻變，和他，一起走下去。我停在這兒，想著(zhù)，分離，那也只是早與晚的事情罷了。
成長(cháng)必會(huì )帶來(lái)許多東西，但同時(shí)，我們會(huì )失去許多，我們的道路總會(huì )經(jīng)歷坎坷，現在周?chē)娜丝赡芸床黄鹉�，可能現在你的成績(jì)沒(méi)有那么突出，但是，你的未來(lái)卻沒(méi)有因此來(lái)決定，為自己而努力，讓自己懂得，這才是成長(cháng)的真正所在吧。
我和他一路走來(lái)，是艱辛，更是美好，即使我們的路已不在一條平行線(xiàn)上，但我依舊相信，我們在成長(cháng)途中，定會(huì )重逢。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 27
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活僅剩下短短的幾十天了，在這最后的幾天之，我們應該向陪伴我們的度過(guò)五年生活的老師、同學(xué)表示感謝。
最應該感謝的這個(gè)人便是我們的老班，邢老師了。五年的時(shí)光中，無(wú)論是悲傷的事，還是快樂(lè )的事，邢老師都陪我們一同度過(guò)，歡樂(lè )的時(shí)候，比如說(shuō)那一次窗外紛飛的大雪，邢老師帶領(lǐng)我們一同在操場(chǎng)上盡情的玩耍，笑聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，那時(shí)，真的感覺(jué)邢老師就如同一個(gè)小孩一般，和我們一同盡情的玩耍。
再就是那一次王曦露生病了，全班的人，都悲傷萬(wàn)分，邢老師比我們更加的悲傷，和我們一起哭因為邢老師將我們每個(gè)人都當做孩子看待，不管是誰(shuí)生病了，邢老師肯定都會(huì )悲痛萬(wàn)分。
記得有一次，學(xué)校調動(dòng)工作，聽(tīng)說(shuō)，邢老師的工作負擔加重了，所以說(shuō)，邢老師，可以不干班主任，也就是說(shuō)邢老師可以不教我們了，所以說(shuō)，后幾天上課時(shí)，我們都緊張著(zhù)看著(zhù)邢老師，看看已陪伴我們度過(guò)四年時(shí)間的'老班，在這種時(shí)刻，會(huì )做出什么決定，邢老師一看我們的眼神，大概是知道了原因，接著(zhù)一整節課，邢老師和我們再談信，最后，邢老師哭了，并且向我們說(shuō)：“我一定會(huì )把你們一個(gè)個(gè)都毫發(fā)不損的送出潘南小學(xué)的！”她的話(huà)語(yǔ)中，帶著(zhù)十二分的鑒定和肯定。
雖然平常邢老師如此的平易近人，但在課堂上，卻對我們是十分的有威懾力，如果課堂上你講笑話(huà)，老班會(huì )毫不猶豫的把你拖出去，但是，一下課，她還是會(huì )和你打打鬧鬧，開(kāi)玩笑的。
冥冥之中牽引著(zhù)我們一起走過(guò)，在今后的生活中了，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì )忘記我的小學(xué)老師——邢老師。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 28
她是我最好的朋友，小雨，從小學(xué)到初中。
她腿像撐桿一樣細，脖子像鵝一樣長(cháng)，黑色像晚上一樣黑，臉像球一樣圓。因為以前有劉海，所以她額頭前總是堆著(zhù)沒(méi)有系好的小頭發(fā)，有點(diǎn)凌亂，也很適合她隨和的個(gè)性。(另一方面)。
那天她讓我去小區屋頂看星星。夜幕降臨，天空仿佛被一層黑色的紗覆蓋著(zhù)，那么安靜美麗。當我看到天空中繁星閃爍的時(shí)候，她突然在我身后拍照，用手電筒照著(zhù)自己的下巴，露出滑稽的'表情。我急忙捂住她的嘴說(shuō)�！霸谶@么美麗的夜晚，你怎么忍心打破這份寧靜呢？”她笑，跑，跳，像快樂(lè )的兔子一樣，“這個(gè)夜晚的美麗是美麗的，但你不知道，我是來(lái)裝飾它的，我會(huì )讓它變得更加美麗！”說(shuō)。(另一方面，我也很期待)�！拔覀冇痔上聛�(lái)，在吊床上晃來(lái)晃去，望著(zhù)燦爛的星空。我們都希望我們的友誼能像星星一樣閃耀永恒。
我從小膽小內向，性格與小雨大不相同。她發(fā)現我蜷縮在內向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的“角落”里，她把我從這個(gè)角落慢慢拉到外面。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我和她是同桌，但開(kāi)學(xué)幾周了，我一直不敢主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)。她發(fā)現后，每天帶我去操場(chǎng)跑步，跑步，帶我去玩。我有我沒(méi)有的東西，她總是第一個(gè)借給我。我不知道有什么問(wèn)題，她也總是主動(dòng)幫助我。如果有人欺負我，她總是幫我伸張正義。漸漸地，我們成為了不可分離，彼此心中不可替代的好朋友。
我現在敢和陌生人自由交流，敢主動(dòng)找老師提問(wèn)，自信地笑，敢放肆地胡鬧。這一切都歸功于她，我的朋友，那明亮活潑的小雨。
小雨熱情大方，勇敢正義。她是我成長(cháng)道路上最重要的朋友。和她在一起的每一分鐘，每一秒都讓人幸福。
謝謝你，小雨，陪我走上成長(cháng)的道路。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 29
五年的時(shí)光匆匆過(guò)去，當我回憶起幫助過(guò)自己的人時(shí)，心中仿佛涌動(dòng)著(zhù)一股濃濃的暖流。
尊敬的邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)五年短暫而又漫長(cháng)的人生道路，在這一路上，您幫我度過(guò)重重險關(guān)，幫我不斷上進(jìn)，賜予我豐富的知識，給我希望，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變?yōu)橐粋�(gè)陽(yáng)光自信，開(kāi)朗活潑的好少年。您在我在學(xué)習絕望的時(shí)候給我鼓勵，讓我自信；您在我傷心欲絕的時(shí)候逗我開(kāi)心，讓我感到幸福；您在我成績(jì)優(yōu)良的.時(shí)候鼓勵我不要驕傲，讓我懂得謙虛是美德；您在我犯錯誤的時(shí)候叫我改正，讓我成為一名正氣、大方的好學(xué)生……
我本是一個(gè)經(jīng)常犯錯的調皮女孩兒，是您，讓我懂得了聽(tīng)話(huà)，并教育我做一個(gè)有良知，有膽識的人，并在我的成長(cháng)中多添上了一道靚麗的色彩。
以前，您經(jīng)常說(shuō)我們班的女生是“超女”，男生是超人，我們現在已經(jīng)五年級了，是大孩子了，已經(jīng)不需要這樣帶有“諷刺”的字眼來(lái)學(xué)習，我們深深懂得感恩，感恩您，感恩父母，感恩母校。
還要感恩王淳梓、劉昊辰、龔柏巖和董翰欽，他們和我原先挨得很近，如果是一個(gè)小組的，那就好了，可惜不是，我們每天在一起嘻嘻哈哈度過(guò)美好的一天，就是每天度日如年，她也會(huì )幫你分享漫長(cháng)的時(shí)間，她個(gè)頭比我高些，整天都戴著(zhù)眼鏡，如果你第一次見(jiàn)她，還以為是個(gè)超級無(wú)敵文化人呢，其實(shí)不是，她只是一個(gè)整天嘻嘻哈哈，“武功”和我一般化的“超級大女女”！她們讓我歡樂(lè )，在一年多親密相處的時(shí)間里一起成長(cháng)，一起歡笑……
當我走進(jìn)書(shū)櫥，打開(kāi)一本本相冊，看著(zhù)一年級年幼無(wú)知又可愛(ài)的，像花兒一樣的兒童——我們，是未來(lái)的希望！
謝謝你陪我一路走過(guò)！
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 30
天空潑下一地月光，那是為了向我傾訴一杯鄉愁；夕陽(yáng)走下山坡，那是為了向我宣告一抹鮮紅。驀然回首，總有幾片思緒在燈火闌珊處揮之不去。
走過(guò)的路，要回頭。
路旁一只被泥水浸濕的皇冠，或許是象征著(zhù)至高無(wú)上的榮耀，在泥水的覆蓋下變的黯然失色，它要提醒我什么你呢？
榮譽(yù)使我迷失了自己，讓我偏離了原來(lái)的運行軌道，讓我不知身在何方，心之所向。老師失望的眼神不知在我面前出現了幾次；同學(xué)嘲弄的話(huà)語(yǔ)也一回回在我身邊飄過(guò)，父母語(yǔ)重心長(cháng)的道理也一遍遍在我耳邊響起……我卻掉入了這個(gè)深淵，無(wú)法掙扎，動(dòng)彈不得�？粗�(zhù)這張成績(jì)單，卻無(wú)法送到母親的眼前。肩上的是一只書(shū)包，乖乖的伏那里，卻有幾百斤重似的，讓我喘不過(guò)氣。
或許，它想告訴我，榮譽(yù)只是過(guò)眼云煙。
我自大、驕傲、令人討厭。
答案不得而知。
有人說(shuō)：“一個(gè)放不下身段的人，是很難成為生活的.強者的�！蔽胰恿四琼斔^“皇冠”，學(xué)會(huì )一筆一劃的寫(xiě)字；會(huì )因為一個(gè)難以理解的詞語(yǔ)而花上一天時(shí)間；會(huì )因為一段讀不懂的文字一遍一遍的思考。謙卑待人，虛心處事，同學(xué)也不再漠視和譏諷我。她曾謹慎的提醒我我言語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)中的錯誤，她的頭發(fā)垂下來(lái)，藏進(jìn)脖子里：“你寫(xiě)字時(shí)手不要歪著(zhù)擺，要放平�！薄瓉�(lái)我也能收獲如此珍貴的友誼，我會(huì )報以他們燦爛的微笑，會(huì )毫不吝嗇的幫助他們我能做的；會(huì )尊重每個(gè)人的想法和建議……
不回首過(guò)去，何以展望未來(lái)？
走過(guò)的路，像一杯醇香的酒，能在唇齒間細細回味：走過(guò)的路，像一壺清香的茗茶，能品嘗出千姿百態(tài)；走過(guò)的路，像一杯厚舊的老書(shū)，能在回憶中找到更多。
走過(guò)的路，要回頭。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 31
有個(gè)小男孩，家里很窮。只有他和母親相依為命。 小男孩七歲那年，不知為什么，突然得了一場(chǎng)大病，母親帶著(zhù)他看了很多醫生，都不能確診。那是一種很奇怪的病，沒(méi)有人可以說(shuō)得出病名。
像所有求醫的父母一樣，只要打聽(tīng)到一絲希望，母親就不惜一切去嘗試，就這樣試了很多藥，都沒(méi)作用，小孩的病逐漸惡化，原來(lái)瘦弱的身體一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越干瘦。到后來(lái)小孩已經(jīng)無(wú)法站起來(lái)了。治病花光了家里所有的積蓄。
一天，母親打聽(tīng)到很遠的地方有個(gè)老中醫他的藥可以治好小孩的病，小孩服過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)后，果然有些好轉。只是老中醫的藥很貴，母親變賣(mài)了家里所有能變賣(mài)的東西，只有母親每天靠上山砍柴，這種最原始的手段維持一家的生計。
一般人的中藥都是熬了三遍就棄渣，可是母親往往要熬七，八遍，淡到實(shí)在沒(méi)有藥味了才舍得倒掉，男孩發(fā)現母親每次都把藥渣倒在馬路上，被路過(guò)的行人踩得稀爛，他問(wèn)母親為什么，母親告訴他，路人踩你了藥渣，就把你的病氣帶走了，這樣你就好得快些。
男孩說(shuō)，這怎么可以呢？我寧愿自己一個(gè)人病，也不想別人得這個(gè)病，果然以后母親不再把藥渣倒在馬路上了。
日子就在母親無(wú)數的`砍柴與期待中一天天過(guò)去，有一天男孩發(fā)現自己能夠站起來(lái)了，他跌跌撞撞地沖向后門(mén)，想把這個(gè)消息告訴還在深山砍柴的母親。
推開(kāi)門(mén)，是一條通向山里的小路，水晶一樣的月光靜靜垂下來(lái)，路面鋪滿(mǎn)一層稠厚稀爛的東西，是藥渣，那條路少有人走，只有母親每天砍柴時(shí)一個(gè)人經(jīng)過(guò)……
善緣結語(yǔ)： 又一次流淚著(zhù)編輯這篇日志，讓人心痛的母愛(ài)……
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 32
她是我從小學(xué)到初中最好的朋友，小雨。
她，腿細如竿，頸長(cháng)如鵝，發(fā)黑如夜，臉圓如球。因為以前有過(guò)劉海的緣故，她額前總是有一堆扎不上去的小碎發(fā)，蓬松稍亂，也十分符合她大大咧咧的'個(gè)性。
那天，她約我去小區的樓頂上看星星。夜幕降臨時(shí)，天空像是被籠上了一層黑紗，那么幽靜，那么美。我正在看天上點(diǎn)點(diǎn)繁星時(shí)，她突然從我背后拍了一下，然后用手電筒照著(zhù)自己的下巴扮鬼臉，還在一旁不停鬼叫。我急忙捂住她的嘴說(shuō)：“這么美麗的夜晚，你怎么忍心打破這寧靜？”她笑起來(lái)，跳著(zhù)，跑著(zhù)，像一只開(kāi)心的小兔子，還說(shuō)到：“這夜晚美是美，可你不知道，我是來(lái)點(diǎn)綴它的，我會(huì )讓它更美！”我們又躺下來(lái)，在吊床上搖來(lái)?yè)u去，仰望著(zhù)燦爛的星空。我們都希望，我們的友誼能像星星般閃耀，長(cháng)存。
我從小就膽小、內向，性格跟小雨是大不相同。是她發(fā)現了我一直蜷縮在內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的“角落”里，也是她把我從這角落里慢慢往外拉。
剛上小學(xué)時(shí)，我跟她是同桌，但開(kāi)學(xué)幾周了，我一直不敢主動(dòng)跟她說(shuō)話(huà)。她發(fā)現了后，天天拉著(zhù)我去操場(chǎng)上跑，跳，帶著(zhù)我去玩。我有什么東西沒(méi)帶，她總是第一個(gè)借給我；我有什么題不會(huì )，她也總是主動(dòng)幫我；有什么人欺負我，她總是幫我“伸張正義”。漸漸地，我們形影不離，成為了對方心中那個(gè)不可取代的好朋友。
我現在敢與陌生人自如交流，敢主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題，敢自信地笑，敢放肆地鬧。這一切都歸功于她，我的朋友，那個(gè)開(kāi)朗活潑的小雨。
小雨熱情、大方、勇敢、正義。她是我成長(cháng)道路上最重要的朋友，與她在一起的每一分，每一秒，都是令人感覺(jué)幸福的。
謝謝你，小雨，伴我走過(guò)成長(cháng)道路。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 33
歲月如梭，五年的時(shí)光轉眼間過(guò)去了。五年的學(xué)習生涯中，有許多歡樂(lè )與坎坷。使我在困境與歡樂(lè )中度過(guò)的人，有很多。我要感謝討厭我的人，是他們使我懂得了：在社會(huì )上立足，必須變得堅強；要更加感謝陪我一路走過(guò)的人，是他們使我能夠在各種逆境中茁壯成長(cháng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我最感謝的是我們的.班主任邢老師。
她中等個(gè)子，但卻擁有豐富的學(xué)識，一副眼鏡架在懸膽鼻上，卷發(fā)（一根頭發(fā)卷十幾下的那種），雖然上課時(shí)嚴肅地很，但她平易近人，童心未泯，每到玩耍的時(shí)候，比我們都要歡喜。她盡全力教育與保護我們，像老舍先生筆下的母雞一樣守護著(zhù)雞雛，“連大公雞都怕她三分”。當然，我們也很尊敬她。
我雖是班長(cháng)，但總犯錯誤。二年級時(shí)，我們全班參加一次重要活動(dòng)，可我總關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，就在前一天，學(xué)校領(lǐng)導和邢老師把穿校服的事情說(shuō)了七八遍，可我還是沒(méi)穿校服。我本以為這次會(huì )被學(xué)校領(lǐng)導批評地很慘，可卻聽(tīng)到邢老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)：“不用著(zhù)急，我幫你找一身冬季校服應付應付，也就過(guò)去啦！”我激動(dòng)地接過(guò)校服，麻利地穿上。便跟著(zhù)同學(xué)們去參加活動(dòng)了。從那以后，我對邢老師的感激與尊敬，更與日俱增。
五年級秋季田徑運動(dòng)會(huì )，我們四大金剛決定向4×100米接力賽宣戰，奪得三連冠。邢老師也宣稱(chēng)，若是我們能夠將4×100拿下，就請客吃飯。我們四個(gè)便更有信心地走向了塑膠跑道……贏(yíng)啦，贏(yíng)啦！龔柏巖強有力的最后沖刺幫我們奪得了冠軍。我們四個(gè)樂(lè )得手舞足蹈，在一起慶祝了很久。然后凱旋歸來(lái)，邢老師笑開(kāi)了花，連喊“好，好！”
五年來(lái)，邢老師給過(guò)我許多幫助。我還有數不清的話(huà)想說(shuō)……
邢老師，感謝您，是您陪我一路走過(guò)。陪我度過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)光！
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 34
一個(gè)人一生中總會(huì )遇到許多人和事，有些人只是會(huì )和你擦肩而過(guò)，有些人卻會(huì )陪你一路走過(guò)。
從我們一生下來(lái)，爸爸媽媽就已經(jīng)守護在我們的身邊，看著(zhù)我們一天天長(cháng)大，小心的呵護著(zhù)我們，沒(méi)有那個(gè)家長(cháng)會(huì )對自己的子女不好的。從出生，到幼兒園，再到小學(xué)，父母就一直陪在我們身邊，陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，教育我們、開(kāi)導我們，他們是我們第一個(gè)老師，也是我們最重要的一位老師。
當我們剛剛走進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，心里總是充滿(mǎn)了恐懼，不想離開(kāi)他們，爸爸媽媽總是會(huì )耐心的哄勸我們，然后用善意的謊言讓我們乖乖走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。我們邁著(zhù)小小的步伐，跟著(zhù)老師走進(jìn)校門(mén)，爸爸媽媽總會(huì )在門(mén)口張望，直到我們走進(jìn)教學(xué)樓，他們才充滿(mǎn)留戀的離開(kāi)了校園。當放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我們又邁著(zhù)歡快的步伐走出校門(mén)，發(fā)現，爸爸媽媽早已在校門(mén)口等候，想雞媽媽一樣把我們摟進(jìn)懷里。
沒(méi)有人會(huì )向父母那樣對待你， 每天會(huì )給你做飯，聽(tīng)你說(shuō)著(zhù)一天的見(jiàn)聞，或者傾訴著(zhù)委屈。他們仿佛從來(lái)不會(huì )厭倦這些一天天重復的事情，他們從來(lái)不會(huì )把我們的話(huà)當做耳旁風(fēng)，他們總是會(huì )細心開(kāi)導著(zhù)我們，告訴我們什么事該做，什么事不該做。當我們放聲大哭的'時(shí)候，他們總會(huì )安慰我們，讓我們的心情從陰轉晴……
父母是創(chuàng )造出我們生命的人，我們的生命離不開(kāi)她們，他們就是我們最好的導師，他們是我們最好的朋友，他們哺育我們長(cháng)大，他們……
在歲月的長(cháng)河里，總會(huì )有那一葉小舟，陪我們走過(guò)這歲月的長(cháng)河，這一葉小舟是友誼、是親情，是朋友是家長(cháng)……我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心對她們說(shuō)：“謝謝你，陪我一路走過(guò)……”
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 35
童年似紅，有著(zhù)美麗的色彩。兒時(shí)的我們如海岸拾貝殼小孩，將精美的收入匣子。我們將憂(yōu)傷留在身后，時(shí)光的海浪填平。
媽媽的秀發(fā)，有著(zhù)烏黑亮麗的色彩，是我羨慕不己的。當風(fēng)吹起，青絲忽飛，散發(fā)淡淡清香，如同落入凡塵的仙子。我的指尖，嬉笑于那烏黑之間，絲滑柔順。擷一綹絲，觸動(dòng)鼻翼，媽媽慈愛(ài)伴著(zhù)暗香涌入心田。好香，很幸福呵。
那時(shí)，跟媽媽在一起，幽香不斷，幸福如向日葵，向那太陽(yáng)升起的地方，伸展枝葉，形影相隨。
幼時(shí)，哥哥是唯一的玩伴。無(wú)論何時(shí)何地，我總會(huì )纏著(zhù)他。于是，夕陽(yáng)下，河畔有我們大手牽小手那被拉長(cháng)的影子，陰雨天，水積處有我們踩踏濺起的水花。我愛(ài)鬧著(zhù)他講故事，他的故事是我最好的催眠曲，留在夢(mèng)中美美品味。無(wú)數個(gè)鬼臉是他逗我的最好方法，有他在我從不哭鬧。
笑聲繞梁不散，屋中洋溢的是幸福。
恍惚間，時(shí)光中的記憶，那些幸福，一如空谷中吹過(guò)的風(fēng)，只剩下陣陣風(fēng)聲。幾多歡樂(lè )幾多愁隱遁媽媽的發(fā)梢與童話(huà)鬼臉中。卻不知它們伴我一路，一起在無(wú)盡的空間中尋覓著(zhù)未知的未來(lái)。沙漏又轉動(dòng)一周……
空中飛過(guò)的泡沫，我輕輕來(lái)到媽媽身旁，接過(guò)媽媽洗滌的衣物，靠緊媽媽?zhuān)粑?zhù)包含媽媽發(fā)香的空氣，仿佛穿越從前，來(lái)到童年，那位落塵天使靜靜坐著(zhù)，飛揚的發(fā)絲是她未隱的光耀，只是微霜白。
繁忙的.哥哥，只是偶爾會(huì )在百忙中抽出空閑，向我做一個(gè)熟悉的鬼臉，講一個(gè)無(wú)聲的童話(huà)。那滑稽的動(dòng)作，溫馨的故事，溶化在記憶深處。站在遠方，欣賞著(zhù)親密朋友的安詳。
幸福一直充斥在我身旁，它伴我一路飛翔，發(fā)絲，鬼臉，童話(huà)，都是幸福路上的足印……
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 36
我們的教官為了適應時(shí)代發(fā)展的需要，全面提高綜合素質(zhì)，培養青少年艱苦奮斗的作風(fēng)和革命英雄主義精神，增強國防意識，我們中學(xué)特地組織了初一級全體學(xué)生參加了為期三天的綜合教育實(shí)踐軍訓。
出發(fā)早上，蔚藍的天空、寬闊的草地伴隨著(zhù)意志昂揚的同學(xué)踏上了我們中學(xué)生活的新起點(diǎn)——軍訓之旅。在這為期三天的軍訓中，我們收獲了許許多多。在這為期三天的軍訓中，我們的心連在一起；在這三天中，我們與嚴肅而又可愛(ài)的教官建立了真摯的感情；在這三天中，我們學(xué)會(huì )了尊重與服從，學(xué)會(huì )了一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮；三天中，我們學(xué)會(huì )了用高標準、嚴要求做好每一件事，不放過(guò)任何一個(gè)小細節；三天中，我們學(xué)會(huì )了團結就是力量，學(xué)會(huì )了互相學(xué)習、互相幫助、互相信任。
這次軍訓中，我們團結一致，刻苦訓練，共同努力，取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，出色地完成了各項嚴格的訓練任務(wù)。我們在領(lǐng)導、教官、班主任老師的悉心照料下、與其他同學(xué)共同學(xué)習，在綜合教育實(shí)踐軍訓結束大會(huì )上，齊心協(xié)力地為大家展示我們這三天來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在大家的'掌聲中，大家看到的或許只是我們絢麗光彩的表現�？烧l(shuí)曾想到，在我們絢麗光彩的背后，卻不僅擁有我們異人的艱辛，還有嚴肅而又可愛(ài)的教官對我們的耐心教導、循循善誘，領(lǐng)導、班主任老師對我們無(wú)微不至的照料。在他們的鼓勵下，成就了一個(gè)個(gè)輝煌的人生，為國家培養了一個(gè)個(gè)人才。
通過(guò)三天的軍訓訓練，讓我們更加以充分的信心，堅定的決心去接受更多困難的磨練，把我們的意志磨礪得更堅強，從而為我們的社會(huì )、民族乃至中華做出貢獻而發(fā)奮讀書(shū)！
讓它成為世界一道絢麗的風(fēng)景！
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 37
小學(xué)的時(shí)光很快就過(guò)去了，真是光陰似箭。在這段時(shí)間里，有許多同學(xué)和老師陪我們一路走過(guò)，幫助我們解決了各種各樣的難題。
其中幫助我最多的就是邢老師了，她就是我們的班主任，也是她一直帶領(lǐng)我們走到小學(xué)的最后，我們和她也產(chǎn)生了一種深深的友誼，她是我們的好朋友。
每次當我遇到難題的時(shí)候，邢老師都會(huì )很耐心的幫助我，為我解答，從來(lái)沒(méi)有不耐煩的時(shí)候。當她知道有人打架的時(shí)候，一定會(huì )主持“正義”，維護班里“和平“的，她一直靠自己的力量來(lái)支撐著(zhù)這個(gè)班，讓給我們班不在混亂。
當我們提出什么條件的時(shí)候，不管是過(guò)分不過(guò)分條件，她都會(huì )考慮一下再回答，但經(jīng)常會(huì )同意，有時(shí)竟然主動(dòng)提出一些玩的要求，我們更喜歡她了。
邢老師是個(gè)雙面人，有時(shí)就是邢老師，有時(shí)還是邢童鞋，在課堂上有點(diǎn)冷漠，可一下課，就像人民解放了一樣，對我們非常親熱，特別是周某某。在照片里她臉上總是露著(zhù)笑臉，她并沒(méi)有管管這個(gè)管管那個(gè)，這個(gè)不許動(dòng)，那個(gè)不能碰……反而像個(gè)小孩，這樣我們玩的更開(kāi)心了�？墒撬鷼獾臅r(shí)候也很兇，我們都超害怕，不過(guò)很快就過(guò)去了。
我們都很喜歡邢老師，她幫我們解決了不少難題，我們都很感謝她，并且她布置的作業(yè)也很少，也就十幾分鐘我就做完了（手寫(xiě)作業(yè)）。她就像我們的親人一樣，想關(guān)心自己的'孩子一樣關(guān)心我們。每到放假她都要囑咐我們要注意安全，希望看到我們完好無(wú)損的回來(lái)，上一次她講起王曦露的事的時(shí)候，自己都哭了。
我要對邢老師說(shuō)：“謝謝你，邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 38
歲月流逝，轉眼間十二年的光陰已經(jīng)過(guò)去了，這其中有許多的困難和挫折，但我都挺了過(guò)來(lái)，在這個(gè)時(shí)光里，我也交到了一群要好的朋友，是他們陪我走過(guò)這段美好的歲月，一眨眼，我已經(jīng)長(cháng)大了，曾經(jīng)的伙伴一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了我的身邊。我也曾為他們的離開(kāi)而傷心，但他們終究是離開(kāi)了，只留下了我自己一個(gè)人，在孤單的想念著(zhù)他們，獨自一人走到曾經(jīng)玩耍的校園，看著(zhù)那熟悉的教室。獨自一人走到曾經(jīng)約定的地方，望著(zhù)那已不復存在的幻影。
人生有什么？人生能帶給你什么？你又能為自己的人生做些什么？當年的我已經(jīng)長(cháng)大了�？尚闹腥杂心且环菟寄�。望著(zhù)那校園的跑道，我們說(shuō)過(guò)要一起比賽。望著(zhù)那熟悉的教室，我們說(shuō)過(guò)要一起進(jìn)步。望著(zhù)那些我們曾經(jīng)伴隨的一切，我們約定，十年后再相見(jiàn)……十二歲，是我帶著(zhù)憧憬和懷念，進(jìn)入這所陌生的學(xué)校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我們曾經(jīng)走過(guò)的歲月中，灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的努力和歡笑。有苦，有樂(lè )，有悲，有喜。這段歲月記錄著(zhù)我們人生中最精彩的一面。我也曾恨過(guò)，怨過(guò)。為什么他們要一個(gè)個(gè)的離開(kāi)我，但是，當我真正的面對這一切時(shí)，我的心平淡的出奇。沒(méi)有一絲波瀾，再多的.很再多的怨，在這一刻都化為灰燼。因為思念。
太陽(yáng)依舊東升西落，而有些卻物是人非了。昔日的快樂(lè )已不再，留下來(lái)的只剩下無(wú)限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書(shū)聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過(guò)著(zhù)每一塊我們曾經(jīng)走過(guò)的道路，它印證了我們的成長(cháng)，我們的生活，也印證了我的思念，懷念著(zhù)那段我們曾經(jīng)走過(guò)的歲月。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 39
一路上為了你，走過(guò)風(fēng)雨后再相會(huì )，心中的安慰，總有一天會(huì )看見(jiàn)那一朵風(fēng)中的玫瑰。
亂世出英雄，一天仗劍不為了征服誰(shuí)，奔波在暴風(fēng)雨中，勞累在荊棘險峻的道路上。
風(fēng)雨無(wú)阻，安如泰山，閃電狂襲，穩如三山五岳。天下之大，心之眾多，大同之路，大同之路雖壯志未酬，，但碧血丹心往往會(huì )鷹揚虎視，通往大山之路會(huì )很遙遠，爬之三山五岳會(huì )很艱難，山林之風(fēng)雨疾風(fēng)怒號，陰雨疾急。
心中想的還是他(她)任憑夢(mèng)里三千落花，走遍天涯心隨你起落，看慣了長(cháng)風(fēng)，吹動(dòng)你英勇的.頭發(fā)。你英姿邁往，氣冠三軍，如軍隊一樣氣貫長(cháng)虹，一種不凡的精神境界，一種道德高深渡救蒼生的氣魄。
一路上有你，讓天下之人昂首向前，情，一種賦予英勇發(fā)逸的你，執劍指天，大哮大地，一種地球上最狂的吶喊。
不光是你，還有他，天下所有的英雄，給你激情的心之空間，不著(zhù)邊際的宇宙空間，坎坷之中，荊棘之前，如大伙彌漫狂襲敵人，英，賦予人類(lèi)最好的背影。勇，潰擊不可一世之敵。
風(fēng)險中有你，災難中有你，這，就使天下無(wú)法忘卻你的背影，，因為你送給了天下一個(gè)愛(ài)。
心中想的還是他(她)，哭也歡樂(lè )，悲也瀟灑，只是我的心一直在問(wèn)，用什么把你永久留下，你的情，天下無(wú)法忘卻你，，任蠻你千古留于心中，你對天下人的愛(ài)，，盡管你這種人做好事不留名，，可你的英魂，卻千古留世。
一路上有你，走過(guò)風(fēng)雨后也無(wú)法忘卻你，一路上有你，走過(guò)風(fēng)雨后，也無(wú)法挽留你。家親吾親，乃親中之親，家朋吾朋乃視之為無(wú)二命已，國親人界，乃吾國之國中之山河，前亂世，，黎民吶喊!國人孰敵強之更強，今世，吾國之祖族乃吶喊，國人應孰其強之更強，因為—一路上有你，為吾國巍立于世界之林立之榜樣!
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 40
歲月是場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。生活中我們遇到的事情，可能不盡如人意，但都能夠讓人收獲頗多。有人說(shuō)努力了也不一定能夠成功，所以多的是半途而廢的'人，可是不努力放棄了就一定不會(huì )成功，只要努力了總會(huì )有所收獲。不忘初心，讓走過(guò)的路，每一步都算數。
當你選定了一條路，另一條路的風(fēng)景便與你無(wú)關(guān)。失敗大多是無(wú)疾而終，亦或者不夠專(zhuān)注，三心二意優(yōu)柔寡斷的人只能在原地打轉，沒(méi)有方向，任何風(fēng)都是逆風(fēng)。所以我們活著(zhù)就要有目標，并堅定不移的為之不斷努力，有動(dòng)力，才能有遠方。
堅持不是毫不動(dòng)搖，而是猶豫、退縮、心猿意馬著(zhù)，卻依舊向前行走。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，在前行的路途中，我們總會(huì )遇見(jiàn)荊棘坎坷，就像航船必定遭遇風(fēng)浪才能乘風(fēng)破浪一樣，只有在挫折中不斷發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，戰勝自己，才能不斷成就更好的自己，最終破繭成蝶。
失敗并不可怕，可怕的是在困難面前喪失信心，自我放棄，人最應該相信的就是自己，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，就算是奇跡也是被人創(chuàng )造的，倘若自己都放棄了自己，又有誰(shuí)能救得了你呢。都說(shuō)失敗乃成功之母，失敗了只能說(shuō)明你偏離了航線(xiàn)，可整條航線(xiàn)并未取消。
冬天失去的景色，春天都會(huì )一一再現，下坡時(shí)失去的一切，上坡時(shí)都會(huì )逐一奉還。只要你還有向上的愿望，就不懼落魄時(shí)的種種不堪。每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾去過(guò)，但它一直在那里，總會(huì )在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會(huì )再相逢。
歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。不忘初心，讓走過(guò)的路，每一步都算數。從此以后，有動(dòng)力，有遠方。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 41
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易。
——題記
干涸的大地感謝小雨，用雨水滋潤了它；單調的紙張感謝畫(huà)筆，用顏色給它添加了魅力；小鳥(niǎo)感謝天空，用偉大的胸懷給了它自由翱翔；我感謝你一路陪我走過(guò)-媽媽。
小時(shí)候，總是扯著(zhù)你的衣角徘徊在玩具店的櫥窗外，你溫柔的對我說(shuō)：‘怎么了？’我死盯著(zhù)那個(gè)布娃娃，回頭看看你，牽著(zhù)你的手：“走啦，沒(méi)什么�！蹦銢](méi)有說(shuō)話(huà)只是笑笑摸摸我的頭。第二天我在我的床上看到了那個(gè)娃娃，我抱著(zhù)它笑了，卻忘了和你說(shuō)謝謝，你看著(zhù)我高興你也開(kāi)心的笑了。
長(cháng)大了，我開(kāi)始有了自己的喜好，自己的想法，不在是那個(gè)抱著(zhù)布娃娃笑半天的乖孩子。
因為學(xué)校離家遠我被送到了學(xué)校住宿。我們見(jiàn)面的機會(huì )變成了要錢(qián)�！皨�?zhuān)医裉煲屯瑢W(xué)出去玩給我點(diǎn)錢(qián)”“媽我明天交學(xué)費”你每一次都會(huì )滿(mǎn)足我。因為你覺(jué)得你是欠我的，我不在你身邊你沒(méi)有好好的照顧我，只能在經(jīng)濟上滿(mǎn)足我。然而你給我打電話(huà)時(shí)：“寶貝今天我給你做排骨了回來(lái)吃吧，”我便匆匆幾句：“我沒(méi)時(shí)間。沒(méi)有別的事就掛了�！倍阒宦�(tīng)到嘟嘟的占線(xiàn)聲。我接到了爸爸的電話(huà)說(shuō)你生病了，我趕到醫院打開(kāi)門(mén)。我怎么也邁不出沉重的步伐，你背對著(zhù)我，我有寫(xiě)陌生，你的背有些駝了，曾經(jīng)那烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)填上了幾縷白色的發(fā)絲，你的身體是那么單薄，仿佛一陣風(fēng)就把你吹跑。我的心一陣刺痛，我走到你的身旁緊緊的.抱住你。愿時(shí)間永遠停留在這一時(shí)刻，我的淚止不住的流。我總會(huì )長(cháng)大，會(huì )有自己的生活，我必須證明給你看，我自己可以。
媽媽?zhuān)裉煸谶@里我把我積存17年的敢情寫(xiě)出來(lái)。我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去修飾它，因為那份愛(ài)就是最華麗的歌。媽媽?zhuān)兄x有你一路陪我走過(guò)。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 42
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的波坎曲折，就像一塊尖利的石頭在這一路上被慢慢磨平，愈加的圓潤柔和，就變成了一塊圓潤的鵝卵石，它可以被鋪在石子路上，為人們奉獻，為世界奉獻著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是在路下埋著(zhù)的一塊圓潤的鵝卵石，也會(huì )很知足，在這一路，也許遇到比自己更加尖銳的石頭，從未遇過(guò)的磨難，但有朋友就足夠了，他可以陪你一起跨過(guò)坎坷不平的石子路，一起走過(guò)人生的十字路口，一起等待著(zhù)生命紅綠燈。朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的跑跑跳跳，一路的歡暢高歌，就像一個(gè)幼小的`雪球在慢慢滾圓，在知識大海里，在枝繁葉茂的林間小道，在可意無(wú)拘無(wú)束奔跑的操場(chǎng)上，在書(shū)香洋溢的教室里，你推著(zhù)我們，在這個(gè)大千世界里翻滾，盡情的享受與吸吮著(zhù)世界上最甜美的甘露，這一路雖然有許多的虛幻的陷阱與無(wú)情的現實(shí)，但是有老師就不怕，她會(huì )為你撐起一把把知識的保護傘，讓最昂貴的童心在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。老師，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的吶喊泣笑，一路的酸甜苦辣，就像一揚著(zhù)帆的小船在海中漂泊，努力向著(zhù)這帶還的一個(gè)方向前，在友誼的花瓣中品嘗這甜蜜的甘霖，在朝陽(yáng)還未抹去的那一絲淡淡的云痕里，在夕陽(yáng)大片大片的燦爛霞云中，在冰雪融化后的第一絲陽(yáng)光里，在四班的每一個(gè)角落里，都像是看到了五四的記憶，雖然有時(shí)會(huì )有的矛盾，但又五四，就不怕，每個(gè)人的友誼都那么牢固，那么簡(jiǎn)單而堅定。五四，謝謝你陪我一起走過(guò)。
走過(guò)的那一路，有多少汗水，有多少希望，有多少淚珠，又有多少的堅定的信念。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 43
人生之路太多，有的路瞬息萬(wàn)變，并不平坦；有的路亙古不變，世代相傳。不管如何，我們都得一路走過(guò)。
清晨，踏著(zhù)嫩綠的草芽，聞著(zhù)芬芳的花香，駐足觀(guān)看，眼前浮現出一位懷抱嬰兒的女子。容顏談不上傾國傾城，卻十分清秀端莊。寬松的黑色皮衣，恰好襯出她那白皙的臉龐。該女子望著(zhù)懷中熟睡的嬰兒，不覺(jué)嘴角上揚，嬰兒粉撲撲的小臉格外惹人憐愛(ài)。合眸，不語(yǔ)。臨近正午，驕陽(yáng)似火，她仍然愜意的向前走著(zhù)，一點(diǎn)兒也不畏懼這份熱，這份光，因為路旁的樹(shù)早已成蔭，灑下大片的`涼意。蟬聲也來(lái)伴，互相應和。女子的臉上盡是幸福的微笑，身邊則是一個(gè)剛學(xué)走路的孩子。只見(jiàn)那小腳輕輕點(diǎn)著(zhù)地，身體左右搖晃不定，還時(shí)不時(shí)看一看身旁的女子，繼而又小心謹慎地邁著(zhù)步子。女子的雙手用力提著(zhù)孩子的雙臂，無(wú)限的愛(ài)憐映在她的臉上。淺笑，不語(yǔ)。
午后，陽(yáng)光斜斜地灑在身上，氣氛靜謐而又美好，金黃的葉子從樹(shù)上嬉鬧著(zhù)落下，像是飛舞在花間的蝴蝶，又像是飄落的金色雪花。小路已經(jīng)被這金色掩蓋，只能隱隱約約見(jiàn)到一些輪廓，金色的葉子在腳下發(fā)出細碎的摩擦聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。女子又一手扶著(zhù)自行車(chē)把，一手托住車(chē)座上女孩的后背，小女孩揚起臉，綻放出甜甜的笑，女子雙腳用力一蹬腳踏板，車(chē)便飄去好遠。臉上溢出滿(mǎn)足的笑容。靜默，不語(yǔ)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，銀林盡染，潔白的雪地上，留下了一串腳印和車(chē)輪印。兩個(gè)身影在眼眸中越發(fā)的清晰起來(lái)，往昔的嬰兒，如今是亭亭玉立的大姑娘，她們的身影漸漸被余暉籠罩，還有合眸，淺笑和靜默。
四季的風(fēng)景在變換，而一直不變的是母親的笑容與陪伴。我在哪兒，母親的笑容和身影也就在哪兒，咱們母女總是一路走過(guò)。
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 44
一眨眼的功夫，我們就快要小學(xué)畢業(yè)了，這五年。我們肯定幫助過(guò)別人，別人也肯定幫助過(guò)你，我也一樣，我要謝謝陪我走過(guò)一路的好朋友。
前幾天彩旗隊訓練，可是我要找試卷（別提了，餐具），又要去訓練，林宇森也要訓練，可是我叫他等著(zhù)我，林宇森答應了。但我找了很長(cháng)時(shí)間，一直沒(méi)找到，林宇森真耐得住性子，一直默默的等了我４０分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，只是催我快點(diǎn)，我也著(zhù)急��！我就叫他趕緊下去，我在上面�？墒撬且粼谏厦娴任摇x謝你陪我一路走過(guò)！我的'好哥們！
我還要謝謝我的媽媽?zhuān)驗樗恢古阄伊藥讉�(gè)小時(shí)，幾十分鐘，而是整整十年的時(shí)間！每一次，我考試沒(méi)有考好，她不會(huì )大發(fā)雷霆，頂多一句：“下次加油�！泵恳淮�，我穿臟了衣服，爸爸從來(lái)不洗，都是媽媽一個(gè)人洗衣服。生病時(shí)，媽媽會(huì )無(wú)微不至的細心照顧……謝謝你陪我一路走過(guò)！我的好媽媽?zhuān)?/p>
還有我們敬愛(ài)邢老師。我們犯錯誤時(shí)，她不像其他老師那樣罰抄課文、寫(xiě)檢討，而是讓我們把思想擺正。沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，忘了寫(xiě)，補上就可以，不需要寫(xiě)幾百字的檢查，把作業(yè)補上，但是要成倍。邢老師還會(huì )組織我們干許多有趣的是比如說(shuō)——上一次我們拍照，給我們留下了美好的回憶。還有很多很多呢！謝謝你陪我一路走過(guò)！親愛(ài)的邢老班！
還有同學(xué)們，我們班取得一次次成績(jì)時(shí)，我們齊聲歡呼，共同歡樂(lè )。我們得知某同學(xué)的病情時(shí)，我們共同流淚，默默祈禱。當我們聽(tīng)到邢老師的幽默批評法，我們捧腹大笑，東倒西歪……
謝謝你們陪我一路走過(guò)……
這是我曾經(jīng)走過(guò)的路作文600字 45
小學(xué)五年的時(shí)光就要結束了，這五年是老師和同學(xué)陪我走下來(lái)的，在這五年里我和同學(xué)冒過(guò)矛盾，也分享過(guò)快樂(lè )，但是陪我們一直走下來(lái)的有這么幾個(gè)人。
我想說(shuō)一聲：邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)，因為我們遇到困難的時(shí)候，是您把我們從困境中帶了出來(lái)。我們有一些做錯的時(shí)候，您會(huì )讓我們改正錯誤，有時(shí)會(huì )生氣，但是我們都不會(huì )怨您，說(shuō)您不好什么的，那是因為我們都知道您是為我們好，然而在我們很快樂(lè )的時(shí)候，您也會(huì )過(guò)來(lái)跟我們分享快樂(lè )，您笑起來(lái)的時(shí)候甚至比我們還快樂(lè )，我想對邢老師說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)，我的“鐵桿”朋友有兩個(gè)，他們分別是：張宏如和焦明正，我和焦明正從二年級的時(shí)候就是朋友了，雖然焦明正自己也是承認他的好朋友是聶嘉燁和陳夏飛，但是我和他依然是很好的朋友。我的'另一個(gè)好朋友是張宏如，他雖然是四年級分班的時(shí)候分到我們班的，但是我們卻是“鐵桿”好朋友一直到現在，我們之間的友誼不是短暫的，而是打也打不垮的。所以我想對我的朋友說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：潘南小學(xué)，謝謝你陪我一路走過(guò)，我只所可以遇見(jiàn)這么好的老師，這么好的朋友，這都是因為我的小學(xué)，是潘南小學(xué)交給我們知識，告訴我們這么樣在社會(huì )上做一個(gè)有用的人，所以我們應該感謝潘南小學(xué)，謝謝潘南小學(xué)讓我們結交了這么好的朋友，讓我們認識這么好的老師，在這五年里，也是潘南小學(xué)陪著(zhù)我們度過(guò)，所以我想對陪我度過(guò)五年時(shí)光的潘南小學(xué)說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
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