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追憶600字作文

時(shí)間:2024-06-08 06:03:27 林惜 600字 我要投稿
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追憶600字作文(精選17篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的追憶600字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

追憶600字作文(精選17篇)

  追憶600字作文 1

  還記得曾經(jīng)在記憶的某處埋藏著(zhù)許多別樣的東西存在,而幼年時(shí)候對于所能看到的、想到的一切或許就只讓它在心中停駐一會(huì )兒,說(shuō)不準過(guò)了多長(cháng)時(shí)間之后便會(huì )不再有任何印象。

  因此,在腦中曾經(jīng)讓人印象深刻而的東西都成為一時(shí)的過(guò)往,存留下的每一個(gè)回憶或是流轉的時(shí)光都因深刻而變得精彩、張揚,并富有激情。

  之后,每天都要嘗試用一種態(tài)度去過(guò),假使自己對域內一天都要用新的方式與手段不停的奔波勞累,獲或許的生活早已亂成一團,自己也很可能在這樣的生活中無(wú)的放矢。

  不斷地重復,久了便會(huì )厭煩,人對于一個(gè)東西究竟能持續多久的新鮮感,喜新厭舊,大概已是新鮮感過(guò)后的家常便飯,同樣的,好奇心也會(huì )被消耗殆盡,所謂見(jiàn)怪不怪,是因為早已沒(méi)有了曾經(jīng)的那份天真與著(zhù)。

  我相信敏感的人是細致的.,他們對于發(fā)生在他們周?chē)氖履芏聪さ耐笍,看得穿幾乎所有人的欲望和意念,他們也很清楚地知道自己需要什么,自己是什么樣的人,太多世俗的東西他們是不愿參與的。

  我所見(jiàn)堅信的過(guò)去是淡然大方的消逝,輕巧的隨風(fēng)而去,就算留下一絲痕跡,但至少這些真的讓我的內心充實(shí)過(guò),快樂(lè )過(guò),許多人說(shuō):與其回望過(guò)去,不如奮斗將來(lái)?晌也⒉粫(huì )覺(jué)得過(guò)去對所有的回憶都是浪費時(shí)間,相反,這會(huì )更讓我于未來(lái)抱有更現實(shí)的希望而不是想入非非的不切實(shí)際。

  未來(lái)所懷的希望不一定都能夠實(shí)現,這是現實(shí)的告慰,那么過(guò)去的一切也許只是青澀年代被塵封已久的相冊之中的記憶了!

  追憶600字作文 2

  嚴冬過(guò)去,春風(fēng)又吹綠了大地,推開(kāi)了緊閉的大門(mén),吹起了人們心中埋藏許久的思緒。

  又是一年的清明節!每到這個(gè)時(shí)候,我總會(huì )在心里默念清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂,這首詩(shī)正如詩(shī)中所說(shuō),一年中這幾天窗外都下著(zhù)瀝瀝的雨,雨時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而急,時(shí)而緩,像一首沒(méi)有節奏的'悲切的曲子,撥動(dòng)人的心弦。

  記憶中,小時(shí)候外公最疼的就是我了,但他卻已經(jīng)離開(kāi)我五年了。小時(shí)候我最?lèi)?ài)去外公家玩,因為外公家有我最?lèi)?ài)吃的零食和我最?lèi)?ài)的玩具,我一去外公家,外公立馬讓外婆給我做好吃的。外公,我最喜歡在您的腿上玩耍,而您總是一只手扶著(zhù)我,一只手拿著(zhù)撥浪鼓逗我開(kāi)心,我笑了,您也笑了。您是最清楚我的喜好,而我僅從外婆那里得知您不抽煙,就只愛(ài)喝點(diǎn)酒,但自從您生病之后,也沒(méi)喝過(guò)什么酒了。夢(mèng)里我又見(jiàn)到你了,我還是當年那個(gè)坐在您腿上玩耍的小女孩,您還和以前一樣慈祥,拿著(zhù)撥浪鼓逗我,我在笑,您也在笑?梢槐犙,您一下子就消失不見(jiàn)了,像小時(shí)候玩的躲貓貓游戲,您躲在了我永遠找不到的地方我長(cháng)大了,您卻變成了,一座墳墓。

  清明節掃墓,緬懷祖先,是中華民族數千年以來(lái)的傳統習俗,我每年的清明節都會(huì )去給您掃墓。記得那一次,我和長(cháng)輩一起去掃墓,非說(shuō)要給您帶酒去,卻被長(cháng)輩說(shuō)是胡鬧,后來(lái)也是傷心了好一陣。每次掃墓時(shí)我都祈求著(zhù)您能保佑我,卻從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)你過(guò)得如何,外公,您在那邊過(guò)的還好嗎?

  今年因為是特殊時(shí)期,正值清明,我無(wú)法去看您,只能透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)外面綿綿細雨,祝愿您在那邊永遠健康快樂(lè )!我會(huì )帶著(zhù)您對我的期盼之情,珍惜當下,走好每一步,明年的清明節,我一定會(huì )自豪的站在您的面前,訴說(shuō)我收獲的一路風(fēng)景!

  追憶600字作文 3

  計較的太多就成了一種羈絆,迷失的太久便成了一種痛苦。放棄是一種胸懷,是一種成熟,是對自我內心的一種自信和把握。放棄,不是放棄追求,而是讓人以豁達的心態(tài)去面對生活。該得到的不要錯過(guò),該失去的灑脫地放棄。過(guò)多的在乎會(huì )減少人生的樂(lè )趣,看淡了一切也就多了生命的釋然

  那些割舍不下的記憶,總會(huì )牽動(dòng)心里某一處,隨著(zhù)零散的碎片累積,薄涼的文字也砌成一堵密不透風(fēng)的墻,你進(jìn)不來(lái),我出不去。而后,就像當初關(guān)了空間的權限,予你最好的微笑,從此,生活的點(diǎn)滴以及悲歡喜怒,只留給自己,慢慢回憶。

  我住在紅塵深處,心早已穿過(guò)萬(wàn)丈深淵,而那些追尋不回來(lái)的記憶,便讓它隨著(zhù)時(shí)光,模糊了歲月,浸透憂(yōu)傷。也許褪去了愛(ài)的色彩斑斕,我的`世界就會(huì )回歸寂靜,也許,有時(shí)候一杯清茶,一臺電腦便可以滿(mǎn)足一天的需求。

  抬頭仰望夜空,腳下的路,也許,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。試著(zhù)忘卻文字的凄涼,忘卻紅塵那張觸碰不到的網(wǎng),忘卻鍵盤(pán)上快進(jìn)的節奏,只想,親身體驗人間冷暖自知的余味,一切如魚(yú)飲水。

  遠去的,已追不回來(lái),不如,回憶這一路攤開(kāi)掌心,有多少溫暖留下,有多少溫暖溜走,來(lái)也指尖,去也指尖,也不遺憾了。因愛(ài)過(guò),醉過(guò),傷過(guò),該有的都有了,怨過(guò),悔過(guò),賭過(guò),不該有的也都有了,想來(lái),足矣。

  翻開(kāi)過(guò)往一頁(yè)一頁(yè)的文字,曾沉浸在這詩(shī)情畫(huà)意的境界里,總以為有一天,夢(mèng)會(huì )變成現實(shí),如今看來(lái),我已逃脫,守候,只是一個(gè)虛擬詞。也許,今天是最后一次的落筆寫(xiě)心情,也許,這一份情,我抵達不了終點(diǎn),最后,天涯兩茫茫。

  追憶600字作文 4

  有人說(shuō)童年是無(wú)趣,有人說(shuō)童年是傷心的,但我覺(jué)得童年是美好的、難忘的、充滿(mǎn)笑聲的。

  童年的竹子林

  清晨,我和姐姐一起上山砍竹。竹子林里很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)燕子的叫聲,只聽(tīng)見(jiàn)竹葉的沙沙聲。微風(fēng)拂過(guò),一陣陣雜著(zhù)泥土和竹子的清香沁入我的心脾。我笨拙的舉起斧頭,向竹子砍去。竹子上的晨露像脫了線(xiàn)的珍珠落下來(lái),落在我的臉上。我再次舉起斧頭向竹子砍去。誰(shuí)知,斧頭竟卡住了。任我怎么弄,都弄不出來(lái)。姐姐看見(jiàn)捧腹大笑,在地上滾來(lái)滾去。我也被自己的愚蠢笑哭了。

  童年的桂花樹(shù)

  金秋十月,我家到處是桂花那甜甜的香氣。奶奶和我正準備去搖桂花呢!把搖下來(lái)的.桂花做成桂花糕,想想都直流口水呢!奶奶在桂花樹(shù)底下放一張干凈的布之后,我和奶奶用盡全身力氣搖這個(gè)桂花樹(shù),桂花像下雨似的落下來(lái)。我深深地吸了一口氣,啊,此味只因天上有,人間能有幾回聞!一不留神,我的頭上已經(jīng)全是桂花了。鄰居看見(jiàn)了都夸我是“花仙子”。我感到很奇怪,就問(wèn)奶奶怎么了,奶奶笑著(zhù)說(shuō):“傻丫頭,你頭上全是桂花,所以別人說(shuō)你“花仙子”。我回家照了照鏡子,開(kāi)心地笑了。

  童年的梅花

  一眨眼,寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了。地上到處都是白茫茫的,樹(shù)上的葉子都掉光了。突然,我聞到一陣香氣,我隨著(zhù)香氣去找。!找到了,我看見(jiàn)一朵朵梅花高傲地在白雪中挺立。爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩兒呀,你一定要向它學(xué)習,它是那樣的堅強!蔽椅⑿χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  時(shí)間流逝,童年一去不返。但童年的幾個(gè)美好畫(huà)面將深深地印在我的腦海里!

  追憶600字作文 5

  生活中的每一個(gè)人都會(huì )有一段快樂(lè )的時(shí)光,那就是——童年時(shí)光。童年時(shí)光的回憶都是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )與溫馨。童年就像是一個(gè)五味瓶,里面有酸、甜、苦、辣、咸,復雜多樣。但是甜是最多的。

  歲月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快,轉瞬即逝。一眨眼,初一的生活就結束了。我坐在窗前,回憶起了那歡樂(lè )、溫馨的童年生活。

  這時(shí),看似六七歲的幾個(gè)小學(xué)生在那里玩。她們玩的都是我小學(xué)時(shí)玩過(guò)的,特別是跳皮筋。但她們玩的花樣更多了,更好玩了。我看著(zhù)她們邊跳邊唱的樣子,臉上露出的笑容,不禁回憶起了我的童年生活,回憶起了我在童年時(shí)玩過(guò)的各種各樣的游戲。

  我站了起來(lái),去找我的記憶,找了許久,終于找到了友誼的同學(xué)錄,找到了我的畢業(yè)照。

  翻開(kāi)同學(xué)錄,里面有我的好朋友,她們給我寫(xiě)了一條條寄語(yǔ)。我看了一遍又一遍,直到深深地烙在了我的腦海里。我又看了看畢業(yè)照,上面朋友們露出的一個(gè)又一個(gè)笑容,又使我回想起了朋友對我的關(guān)心,對我一句句鼓勵的話(huà)。這些事情,都好溫馨!

  仔細回想一下:處于童年的`我們是什么樣的呢?我相信,每一個(gè)人都會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)地回答說(shuō):“天真、歡樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!蓖甑纳罹褪沁@樣,這樣歡樂(lè ),又這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

  小學(xué)時(shí),那些教導我們的老師,陪伴我們五年的朋友和熟悉的小學(xué)課本……這些都是我們值得回憶的。

  追憶童年,追憶童年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜童年,珍惜童年的美好時(shí)光,珍惜童年的友誼,珍惜童年的每時(shí)每刻。因為世上沒(méi)有后悔藥,過(guò)去了才去珍惜,是來(lái)不及的。

  追憶600字作文 6

  小學(xué)六年,時(shí)光如同煙花般轉瞬即逝。當初不懂珍惜,現在回首望去,已經(jīng)是回憶,只能觀(guān)望。

  猶記得六年前,我與伙伴一起跑進(jìn)小學(xué)生活,一起在校園中種下一顆顆花種,一起為自己獲得優(yōu)異的成績(jì)感到開(kāi)心……

  剛畢業(yè)的那會(huì )兒,可能因為大家的感情好吧,班長(cháng)在放假的第一天就領(lǐng)著(zhù)我們出游。

  還記得那天的天氣:萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)在空中散射著(zhù)光芒,十分炎熱,只是有時(shí)會(huì )有些涼風(fēng)。

  在母校對面集合,看到了那些還沒(méi)有放假的學(xué)弟學(xué)妹們緊趕慢趕的——他們要遲到了,我暗自竊喜“我們都放假了,你們還在那忙!

  雖然是已經(jīng)說(shuō)好了,但還是有許多同學(xué)不守約,左等右等,只來(lái)了十幾人。

  “不等他們了,走!”班長(cháng)下了令,我們四個(gè)四個(gè)的乘上已經(jīng)在等候的出租車(chē)。

  車(chē)開(kāi)得很快——我們好像耽誤了司機的'時(shí)間。車(chē)窗外是因為速度快被拉成一條線(xiàn)的風(fēng)景。

  目的地是北武當山,清新的空氣讓我忘掉了出租車(chē)里嗆人的味道。

  同學(xué)們三個(gè)兩個(gè)結成一對,目標是最高的地方,同學(xué)們想在在高處上喊上一嗓子——好多人都是這么做的。

  一番努力后,我們到了山頂。

  “啊——”

  聽(tīng)到這聲叫喊,投身于野餐中的我嚇了一跳,噎住了。猛喝了幾口水,回頭一看,是班長(cháng),她站在石頭上,高聲叫著(zhù)。

  班長(cháng)這一“放飛理想”的舉動(dòng)讓大家紛紛去嘗試,滿(mǎn)山都是我們的聲音。

  整個(gè)旅程,我們拍的照片不下一百張,大家都把照片好好的收藏這——這是我們寶貴的回憶,只是回憶了。

  人生是一場(chǎng)直播的電影,進(jìn)度條只能一直向前走。過(guò)去的事情是不可能再演繹一遍的,不論是什么。

  追憶600字作文 7

  童年如風(fēng),吹過(guò)漫長(cháng)的歲月,生命又縮短了一段距離,回首間,最讓人懷念的是兒時(shí)的照片,一張張,像電影一樣在記憶中循環(huán)播放,每一個(gè)動(dòng)作、微笑都仍然清晰,猶如剛剛過(guò)去的昨天;▋菏㈤_(kāi)了,又是一個(gè)春天,不過(guò)更美麗,因為微風(fēng)吹過(guò)的每一個(gè)角落,都有我童年的回憶,兒時(shí)的玩具,也叫人懷戀,從戀戀不舍,直到不曾觸摸,翻出兒時(shí)的玩具,摸一摸,還有昔日的溫馨,細細品味,還有往日的快樂(lè )?粗(zhù)成堆的課本,回想在深夜還不曾熄燈的背影,我知道童年已經(jīng)來(lái)過(guò)。

  故鄉的水最叫人憐惜,從指間流過(guò),清清的,涼涼的,它卻從不肯為我停留,悄悄地從指縫溜走,童年亦是如此,無(wú)論怎樣挽留,它都會(huì )走,時(shí)光不停的流轉,只要過(guò)去,再不會(huì )有從前,童年走了,留不住,我靜靜的揮手,向童年的離別說(shuō)永遠,日歷又翻過(guò)一頁(yè),開(kāi)始新的一天,總留戀從前,舍不得離開(kāi),歲月不等人,無(wú)情的把我推開(kāi)。

  生命是唯一、是永遠,無(wú)可取代,生命中的春天,有最美麗的花兒綻放,那就是童年,絢麗多彩,繽紛美麗是不變的主題。

  童年,像雪花一樣,潔白無(wú)暇。又如同可愛(ài)的`孩童,那樣天真。童年的夢(mèng)幻悄悄放飛,像在空中的風(fēng)箏,不論飛向哪里,都不會(huì )迷失,因為有一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)為他指引方向,童年來(lái)的匆匆,去的也匆匆,當一切已在不覺(jué)中過(guò)去,童年,已成為無(wú)聲的回憶,記憶中天真可愛(ài)的笑臉,仍叫人沉湎不舍離去,童年總會(huì )過(guò)去,歲月不停留,我們要學(xué)會(huì )的,是珍惜。

  童年的瑣事,都已成為追憶,溫馨,總會(huì )過(guò)去。

  追憶600字作文 8

  天堂的路有多遠,我對你的思念就有多長(cháng)!}記

  我們在一旁的人行道上散步:我和爺爺。

  我本不愿出來(lái)的。夏天來(lái)了,在空調房里吹空調,看電視,多舒服!爺爺說(shuō),空調房里呆久了會(huì )得病。我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,和爺爺出去了。

  天氣炎熱。今年的夏天來(lái)得太遲了,太遲了,有一些學(xué)生急了。但是夏天總算來(lái)了。我又可以過(guò)暑假了。

  這溫州的盛夏的人行道上,只見(jiàn)許多撐著(zhù)傘遮陽(yáng)的人匆忙來(lái)往,傘的顏色有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽早已變綠;汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,掀起一股股熱浪。這一切都使人想著(zhù)一樣東西——陰涼。

  后來(lái)我和爺爺發(fā)生了分歧:我要去河邊,河邊涼快;爺爺要去廟殿,廟殿可以看京劇。我一向都聽(tīng)爺爺的話(huà),本想說(shuō),那好吧,去廟殿吧。

  但是爺爺卻蹲下來(lái)慈祥和藹地摸著(zhù)我的頭,變了主意:“還是去河邊吧,難得今天孫子出來(lái)!睜敔敱銧科鹞业男∈,往河邊走。

  到了河邊,我立馬跳下了河,冰涼的河水沁人心脾,消去了我一身暑氣。我想讓爺爺下來(lái)陪我玩,便裝作溺水。爺爺信以為真,慌忙跳下水去。我立馬站穩,“撲哧”一笑。爺爺恍然大悟,笑著(zhù)說(shuō)我是一個(gè)壞孩子。

  第二天,爺爺發(fā)燒了,我以為沒(méi)事沒(méi)大礙。但不久引發(fā)了一系列的的'疾病,不久就撒手人寰了。

  我知道后,愣了一下,鼻子一酸,心頭十分難受,卻想哭也哭不出來(lái)。

  去送爺爺的遺體時(shí),當看到那張十分熟悉的面龐時(shí),想到再也見(jiàn)不到爺爺,心頭一股悲傷之感隨著(zhù)眼淚在眼眶中打了幾個(gè)轉,流了下來(lái)。淚水中包含了我與爺爺曾經(jīng)快樂(lè )玩耍的影子。眼淚落在地上,碎了,碎了……

  一陣風(fēng)拂過(guò),卻吹不走我對你的思念。夜晚,我遙望星空,看到天上沒(méi)有月亮,卻有一顆十分明亮的星星,我想那就是爺爺……

  追憶600字作文 9

  迷離的夜空,灰黑的天際懸著(zhù)一輪孤舟,涼風(fēng)吹襲著(zhù)黑夜的素紗,撣掉歲月的風(fēng)塵,融融的月光安靜的流淌,沖斷記憶的決堤,如華的銀色裹住一絲清涼,鋪設一地奢華。

  ——題記

  在人生的驛站上,回首遙望,那一路走過(guò)的風(fēng)景在時(shí)光的細雨中變得模糊,變得醇厚。我在時(shí)光的間隙里,撿拾滄桑。在回憶的一隅為過(guò)去的或即將過(guò)去的日子繪下足跡,讓往事鐫刻心頭

  歲月就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右崦是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕的傷感;貞浭菧\岸中的一葉扁舟。在人匆忙的旅途中,偷得一角光陰,載著(zhù)歲月留予人的滄桑去重溫舊夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分,往事如煙,已隨四季的清風(fēng),逝去無(wú)痕。

  所有的諾言都隨時(shí)間的流逝,變質(zhì)了,遺忘了。直到某一天孤獨了,才發(fā)現它早已腐爛在心里。也許,是因為長(cháng)大。我們全都跌進(jìn)了早早張開(kāi)血盆大口的陷阱。對于它所強加的種種災難,我們就像等待深秋的葉子,只待落下的那一刻;厥淄,竟成了最大的嘲諷者。原來(lái)忘記也是一件美好的事情。忘記自己的存在,忘記曾經(jīng)擁有,忘記背后淚水。那些激昂的日子,現在只不過(guò)是一片荒蕪。

  從戲逐中抬頭,卻開(kāi)始匆忙的生活,只為追逐贊揚的掌聲,成功的喜悅和戰勝的.快感。而在靈魂深處,備受冷落的童心卻在世俗中沾染塵埃。張揚的花季背后,荒蕪的心田里一片蒼涼,滿(mǎn)地落英。

  迷惘充斥著(zhù)雨季的邊邊角角。在涓涓而逝的歲月之河淘洗蒙塵的心魂。那過(guò)去的時(shí)光在雨季中被沖洗得近乎蒼白。而蒼白背后隱藏著(zhù)的是不知所措的迷惘。在雨中徘徊,是進(jìn)?是退?茫然的行走,沒(méi)有目標,只是行走。

  追憶,也許是時(shí)光太匆匆……

  追憶,請把回憶上鎖,讓它藏在我的內心深處。

  追憶600字作文 10

  回憶我的童年,帶給我對過(guò)去的回憶;回憶與親朋好友共度的時(shí)光,帶給我新的前景;回憶歷史,豐富經(jīng)歷,回憶刻骨銘心的往事。

  從前,我看見(jiàn)風(fēng)箏在我家鄉廣場(chǎng)的'土地上飛舞。你還記得風(fēng)輪放線(xiàn)的聲音嗎?這些似乎和我的童年一起消失在了家鄉的廣場(chǎng)上。

  我還記得我四五歲的時(shí)候,爸爸給我帶回來(lái)一只燕子風(fēng)箏。我盯著(zhù)它看了很久,卻猜不出是什么。直到我父親告訴我,凱特。嗷!風(fēng)箏兩極對稱(chēng),顏色相映成趣,兩只眼睛閃閃發(fā)光,仿佛要與天空搏斗。再看風(fēng)輪,木面打磨光滑空靈,白線(xiàn)繞圈,白得耀眼。父親帶著(zhù)我,我抱著(zhù)風(fēng)箏走向家鄉的廣場(chǎng)。

  現在是初秋,廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏里有魚(yú)、燕子和老鷹。我呆在原地,父親熟練地操縱著(zhù)風(fēng)輪,燕子飛上了天空。我拍手歡呼。你看燕子,時(shí)而轉翅膀,時(shí)而潛水,時(shí)而平穩飛行,時(shí)而不斷上升。我能看見(jiàn)上帝。父親遞給我風(fēng)輪,手拉手教我。我的心無(wú)處可去。

  直到后來(lái)上學(xué)的時(shí)候,風(fēng)箏被狠狠地放在陽(yáng)臺旁邊的角落里。我不時(shí)撫摸它,它的眼神漸漸黯淡,風(fēng)輪上蒙了一層灰。我失望地看著(zhù)它,就像看著(zhù)一個(gè)受傷的老朋友。

  過(guò)了幾個(gè)春秋,廣場(chǎng)被挖了出來(lái),變成了一個(gè)湖泊,放風(fēng)箏愛(ài)好者不得不另尋寶藏。我坐在書(shū)桌前,期待著(zhù)一群燕子和老鷹飛出窗外。但是,我知道這是不可能的。

  我家燕子風(fēng)箏搬家的時(shí)候被扔掉了,但是我爸剛買(mǎi)了一個(gè)新的,看起來(lái)像條魚(yú)。對此我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  在我的家鄉,高樓從地面拔地而起。偶爾,我會(huì )看到幾只孤獨的燕子和老鷹在一片小草地上游蕩。

  那群燕子在飛,天空五彩繽紛,還會(huì )回來(lái)嗎?

  這些淘氣的小精靈去哪了?

  我想,我知道,但我還是希望,不要讓點(diǎn)綴在天空的精靈和童年一起成為永恒的回憶。

  追憶600字作文 11

  在此時(shí)此刻,當風(fēng)輕輕拂過(guò)每個(gè)人的臉頰,拂過(guò)每個(gè)人的發(fā)絲時(shí),是否有一絲離別的感傷油然而生;當風(fēng)吹過(guò)主席臺,吹過(guò)操場(chǎng),吹過(guò)刻滿(mǎn)滄桑卻又見(jiàn)證我們成長(cháng)的的老榆樹(shù)時(shí),是否同時(shí)也喚起了記憶深處美好的歡樂(lè )。風(fēng)回蕩在校園的每一處,記錄下滿(mǎn)溢墨香的.書(shū)聲;見(jiàn)證了天真爛漫的笑聲;聆聽(tīng)了童真童趣的歌聲。

  春風(fēng)和煦溫暖,吹過(guò)操場(chǎng)記錄下我們春游時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)跟著(zhù)我們一路來(lái)到紅山公園,看著(zhù)同學(xué)們在草地上玩耍、嬉戲時(shí),我仿佛看見(jiàn)風(fēng)笑了,開(kāi)心地笑了。

  風(fēng)為炎熱的夏天帶來(lái)了一絲清涼,遠處的爬山虎被輕風(fēng)吹起一絲弧度,使我不由想起了作文課時(shí)老師帶我們連續一周天天觀(guān)察爬山虎的顏色和爬山虎有“腳”的秘密,陽(yáng)光透過(guò)爬山虎的枝葉,在腳下射出細密的光影,這時(shí)風(fēng)輕輕吹過(guò)耳畔,仿佛老師親切的叮嚀,又似我們對相處六年的校園的不舍。

  秋風(fēng)吹紅了楓葉,為秋天送來(lái)一絲清爽,也為運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)員們帶著(zhù)走幾絲悶熱。這時(shí)風(fēng)拂過(guò)臉頰,我從風(fēng)中聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的吶喊聲,歡呼聲,那情景歷歷在目。

  冬天,寒風(fēng)凜冽,老師和我們在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人,風(fēng)吹紅了我們的臉頰,為白雪皚皚的冬天增添了幾分顏色,也讓我們增加了幾分對母校的留戀。

  六年時(shí)光,轉瞬即逝,分別之際,近在眼前,這六年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì )是我最美好的回憶。今天我們以學(xué)校為榮,愿明日學(xué)校以我們?yōu)闃s。

  聽(tīng)———,風(fēng)輕輕吹過(guò),沙沙,沙沙,吹得那一墻的爬山虎漾起來(lái),就像那漂亮的綠色的弧度……

  追憶600字作文 12

  童年在別人眼中,或許是捧在手心的一串珍珠,或許是一葉栽滿(mǎn)糖果的扁舟,充滿(mǎn)了甜蜜。而在我眼中,童年如同一盒怪味豆,有著(zhù)苦與甜。

  甜蜜時(shí)的童年如同五彩繽紛的棉花糖,讓人回味無(wú)窮……

  有一個(gè)寒假,我是在奶奶家過(guò)的,奶奶的老伴,也就是我的爺爺經(jīng)常不在家,因為害怕奶奶孤獨,便買(mǎi)了一只可愛(ài)的小母貓陪伴奶奶。小母貓全身雪白,胖乎乎的,可乖巧了!當時(shí)的我年幼無(wú)知,認為小貓咪到了冬天會(huì )怕冷,于是我呢就拿來(lái)奶奶平時(shí)做衣服的皮尺,為小貓量了腰圍和一堆別的東西之后就開(kāi)始畫(huà)草圖了。我心想:“我們家的.小貓一定得有獨一無(wú)二的裙子!”說(shuō)干就干,我開(kāi)始縫縫補補,當然其中還是有奶奶的幫助的!

  終于,功夫不負有心人,我們小貓華麗的裙子做好了。穿上裙子,戴上小皇冠的小貓咪,活像一位貓族的公主!看著(zhù)小貓咪美麗的樣子,我的心中有著(zhù)說(shuō)不出的甜蜜?上Ш髞(lái)奶奶告訴我,給它穿得這么花里胡哨,怎么抓老鼠?抓不了老鼠的貓有什么用呢?后來(lái)我想了一個(gè)辦法,白天給它穿上裙子,晚上就給它脫掉。

  不過(guò),童年有時(shí)還像一碗苦瓜,苦澀地讓人想說(shuō)話(huà)卻說(shuō)不出。

  隨著(zhù)我的一天天長(cháng)大,補習班也越來(lái)越多。即將面臨小升初的我也是已經(jīng)被逼迫上了“絕路”。各種補習向我迎面而來(lái),這些可惡的東西,綁架了我最好的朋友——休息!但這又有什么辦法呢?這也就是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出了吧!

  可是,正式因為這些壓力,是我悟出了一個(gè)道理:只有努力才能戰勝別人!

  童年里什么味道都有,可是只有努力才能有更好的童年!

  追憶600字作文 13

  風(fēng),輕輕拂過(guò)臉頰;腳,已踏上汨羅江畔。這片曾經(jīng)讓先生熱愛(ài)、眷戀的土地上,散發(fā)著(zhù)濃濃的芬芳,和著(zhù)柔柔的風(fēng),彌漫,飄散,浸入我心。

  江畔,天真的孩子們舉著(zhù)粽子,來(lái)回奔跑,留下淡淡的粽香;江岸,人們的歡呼聲壓過(guò)了龍舟槳聲,熱烈而喧囂。

  眼前的情景,無(wú)暇顧及,我獨自凝望江面,風(fēng)掠過(guò),吹起陣陣漣漪,映出那頎長(cháng)又偉岸的`身影:是先生,他在冥思,正為草擬法令而奮筆疾書(shū),眉宇間透出改革內政、振興楚國的熱忱;是先生,他在憤慨,“聯(lián)齊抗秦”的政治主張無(wú)人能識,世俗的塵埃蒙蔽了昏君庸臣的眼和心……

  飛揚的船槳擊破江面的平靜,激起的浪花淹沒(méi)了先生的蹤影,歡快的人們啊,你們可知我的追憶、先生的憂(yōu)慮?

  江畔下游,我踽踽獨行,思緒飄飛,在現實(shí)與追思中,恍惚的我迷失了路途。眼前,竟站著(zhù)先生,身披異草,滿(mǎn)面淚流,喟然長(cháng)嘆:“鳥(niǎo)飛反故鄉兮,狐死必首丘!

  “先生,別再思念您的故鄉了,楚國已滅,秦已統一六國,這是我們剛學(xué)過(guò)的歷史!蔽逸p嘆。

  “孩子,舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,此間痛楚,無(wú)人識兮!毕壬鷵u著(zhù)頭,發(fā)絲被江風(fēng)吹得凌亂。

  我頓覺(jué)心疼:“您為什么不隨他們去,也不至于被放逐于此,受盡折磨!

  “孩子,快回去吧,你還太小,不懂我心。吾寧溘死以流亡兮,亦不忍為此態(tài)也……”話(huà)音未落,已見(jiàn)先生縱身一躍,跳進(jìn)滾滾江水。頓時(shí),奇花異草浮于水面,隨波遠去。

  “先生,你……”我欲伸手,卻險些跌倒,遠處的龍舟擂鼓將我驚醒。先生不在,只有我獨自一人。先生請安息吧,路雖修遠,我亦會(huì )上下求索!

  回望江畔,我已把對先生那小小的追憶深藏內心,伴著(zhù)日夜奔流的汨羅江水,直到永恒。

  追憶600字作文 14

  風(fēng)吹起如花般的流年,它把這些零零散散的花瓣再次拼合到一起。我把它們輕輕地捧在手心,就像把那些純真的往事再次歸攏起來(lái)。

  那如花般的童年啊,總是那么令人難忘,那么令人念念不忘。

  時(shí)光倒流至六年前,我上小學(xué)二年級。那時(shí)候的我還是一個(gè)幼稚、天真、淘氣的小女孩。就因為淘氣,一次體育課不小心被一塊小石頭絆了一跤,別看只是一塊小石頭,竟讓我的腳踝骨折了!老師急忙抱我去醫院,途中坐車(chē)的時(shí)候,我疼得“哇哇”亂叫,把司機吵得很不耐煩······到了醫院,老師背著(zhù)我跑上跑下,累出一身汗來(lái),我卻連句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。我得到了治療后,媽媽才趕過(guò)來(lái),老師就跟媽媽說(shuō)我多不懂事,老師為了我累成那樣,我連一句安慰的話(huà)都沒(méi)有之類(lèi)的話(huà)。事情過(guò)后,在接下來(lái)的四十多天里,我在家里養傷,沒(méi)有去上學(xué),但為了彌補對老師的感恩之情,我在家里努力自學(xué),終于在期末考試中取得了全班第三名的好成績(jì)。

  時(shí)光倒流至五年前,我剛開(kāi)始寫(xiě)作文,過(guò)了不久后就被老師當成范文在全班朗讀,我雖然表面上一副無(wú)所謂的樣子,可心里早已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花。這樣的情況持續了整整三年。作文本上的“優(yōu)”,卷紙上的高分,在那時(shí)候的我看來(lái)已經(jīng)變成了理所當然。我甚至還寫(xiě)了一篇小說(shuō),寫(xiě)好后拿給同學(xué)們互相傳閱。經(jīng)過(guò)修改,我的“大作”終于完成了,我還準備寄給郵局看能不能出版,但由于種種原因沒(méi)有寄。直到畢業(yè)考試的那次,我的.總分居然才剛及格!這無(wú)疑是對我一次嚴重的打擊,原來(lái)我的底子還很薄,F在回頭看看曾經(jīng)寫(xiě)的長(cháng)篇大論,感嘆幸虧沒(méi)有寄出去,要不然還不得被人家笑掉大牙?

  回到現在,時(shí)間真的過(guò)得好快。

  我把這些花瓣夾在了日記本里,如同我把這童年往事一件件的珍藏在心靈的深處。

  追憶600字作文 15

  青澀的童年讓我難以忘懷;依依往事也讓我難以忘懷;而最令我難以忘懷的還是童年的歌謠,童年時(shí)母親的稚音……

  從小我站在您的天空下,埋下的承諾在發(fā)芽,我躺在你的天空下,眼前的風(fēng)景美如畫(huà),繁星閃爍著(zhù)不說(shuō)話(huà),欣賞你點(diǎn)燃的煙花……

  還記得那年的夜晚嗎?也許應為我還小,記得并不是很清楚,但我的腦海中始終有著(zhù)一個(gè)畫(huà)面:是您背著(zhù)我走在那看似無(wú)盡頭的林蔭道上,是我無(wú)理吵著(zhù)鬧著(zhù)要您給我變一個(gè)娃娃?粗(zhù)您臉上一顆顆如珍珠一般飽滿(mǎn)的晶瑩剔透的汗珠,一點(diǎn)體會(huì )的感覺(jué)都沒(méi)有……您還看似無(wú)事人一般的唱著(zhù)我最喜歡聽(tīng)得歌曲,這旋律我不會(huì )遺忘。因為這已經(jīng)刻進(jìn)了我的心中……

  您總是那句話(huà):我不累。您的歌聲慢慢的減弱,腳步也緩慢了,甚至可以感受到您的心跳。您還裝作很輕松的樣子,執意要背我。我也徐徐體會(huì )到了您的`艱辛,從您的歌聲聽(tīng)出了一切的一切……。

  現在我懂了。小時(shí)候吃魚(yú)時(shí)您說(shuō)您不在吃魚(yú),您把最好的給了我;吃肉時(shí)您說(shuō)您不愛(ài)吃肉,您也把最好的給了我;買(mǎi)衣裳時(shí)您總說(shuō)不喜歡結果把錢(qián)省下來(lái)給我買(mǎi)新衣裳……不是您不喜歡吃魚(yú),不是您不喜歡吃肉,不是您不喜歡穿新衣裳,只是您想把最好的留給我……

  那歌曲至今已悄悄的流逝,而我的記憶不會(huì )因時(shí)間而沖淡…。因為我知道,燕子飛來(lái),櫻花也開(kāi),是像您的神采,沒(méi)能帶走一聲的姿態(tài),就是最美的存在……

  現在,是我拉著(zhù)母親的手,依舊走在那條看似無(wú)盡頭的林蔭道上,讓我唱給您聽(tīng)那首已流逝的的歌曲……

  歌曲可以在社會(huì )中流逝,但在我的心中永遠不會(huì )流逝……

  追憶600字作文 16

  夕陽(yáng)西下,我漫步在已走過(guò)無(wú)數次的小路上;貞浀谝淮卧谶@條小路上,當時(shí)的自己是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,而這無(wú)數次的之后,我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)大姑娘。

  已經(jīng)六年了,我已經(jīng)是六年級的大孩子了,隨著(zhù)時(shí)光變遷,周?chē)沫h(huán)境已失去原本的模樣,而我們總是沒(méi)變的。那些和同學(xué)們所經(jīng)歷的歡聲笑語(yǔ),我所流過(guò)的淚,已成為我生命中最美好的一瞬間。

  一次因誤會(huì )而產(chǎn)生的吵架,一次因膽小而獲得的鼓勵,和許許多多,大大小小的事,已被我深深的記在心中?勺铍y忘的還是那次......

  那是上五年級上學(xué)期發(fā)生的事。那天是星期三下午最后一節課,明明是晴空萬(wàn)里?墒堑椒艑W(xué)的時(shí)候,卻烏云密布,淅淅瀝瀝的.下起了雨。那天該我做值日,等我做完值日后。天公卻大發(fā)雷霆,暴雨侵襲。我看著(zhù)外面的暴風(fēng)雨發(fā)愁怎么回家的時(shí)候。突然一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,她是我的閨蜜,郭夢(mèng)園。我看到弱不經(jīng)風(fēng)的她,撐著(zhù)和他不相符的一把大傘,把她手里的另一把折疊傘放到我的手中,說(shuō)到;路上小心,注意安全。說(shuō)完,轉身步入大雨中離開(kāi)了。我看了看手中的雨傘,感覺(jué)眼睛熱熱的漲漲的心里酸酸的。我撐起傘來(lái)。不管傘外面的環(huán)境有多么的惡劣,但在傘下的我卻倍感溫暖。我永遠忘不了,大雨中那個(gè)瘦弱的身體和那把大大的雨傘......

  時(shí)間老人的腳步總是匆匆的那么快,時(shí)間永遠轉瞬即逝,即使它會(huì )成為過(guò)去,但那童年美好的回憶不會(huì )從我記憶中抹去。

  父母的關(guān)心,陪伴;老師的諄諄教導;同學(xué)的熱情幫助;會(huì )成為我童年最美好的一段“旅程”。

  追憶600字作文 17

  雨后的天空,一群鳥(niǎo)兒一閃而過(guò),來(lái)不及回眸,便從眼角悄然而逝。望著(zhù)那棵茂綠的樹(shù),不知何時(shí)它已滿(mǎn)臉滄桑。我知道,過(guò)去的日子一去不復返了,不管什么,都是如此吧。一如那悄然即逝的流星;一如我們的曾經(jīng)。于是,我就這樣失去了……

  坐在那棵小樹(shù)下的石椅上,看著(zhù)云卷云舒,世事滄桑,變遷的人與物……高大的禮堂回蕩著(zhù)昔日的笑聲;山風(fēng)映著(zhù)被陽(yáng)光照得輪廓分明的笑臉;那用磚塊砌成的地圖,有著(zhù)我曾經(jīng)和小伙伴在上面玩耍時(shí)流下的手印……

  我享受著(zhù)風(fēng)的洗禮,又下起了小雨。那大大的樹(shù)葉緩緩地扇動(dòng)如傘,我悄悄地走著(zhù),帶著(zhù)手機聽(tīng)著(zhù)歌,漫步于校園,校園里那活潑跳躍的身影,不就是我們曾經(jīng)的影子嗎?

  班里那一張張擺放整齊的桌子,其中有一張刻了許多稀奇古怪的.圖案。那是我和同桌無(wú)聊時(shí)用刀子在上面刻下的,有月亮,星星,皇冠……,我們在一起擁有了太多太多的回憶,走過(guò)了太多太多遺憾,留下了太多太多的淚水……。還記得兩年前,我們一起坐在教室的后面,趴在桌子上笑著(zhù)聽(tīng)唱歌曲---《童年》、《魯冰花》…,那些我們都會(huì )的歌,至今聽(tīng)起來(lái)依舊那么好聽(tīng)。

  緣分讓我們相聚,從陌生到熟悉到依戀?墒,命運又讓我們再一次分離,舍不得,舍不得,但又無(wú)可奈何!

  風(fēng)一吹,散了,一切都消失了,一切全變了。

  周?chē)娜艘呀?jīng)不在把我當孩子看了,不再迷戀那些快樂(lè ),兒時(shí)的伴也有了各自的生活。我便開(kāi)始回想,我們總是這樣,憧憬著(zhù)未來(lái),當未來(lái)變成現實(shí)的那一刻,又對昔日有著(zhù)說(shuō)不清的眷戀。于是我一邊逃避長(cháng)大,逃避長(cháng)大的煩惱。又一邊去期待長(cháng)大。我不停地在期望與回憶中徘徊,在過(guò)去與未來(lái)間游走,體味著(zhù)那孜孜的痛!

  流年似水啊!

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