人在初三優(yōu)秀作文600字

　　人在初三作文600字（一）

　　時(shí)光飛逝，轉眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著(zhù)正在考場(chǎng)上認真做題的同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)沙沙的翻卷聲，回想過(guò)去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。

　　初三·苦

　　上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺(jué)到無(wú)比沉重的壓力，這些無(wú)形的壓力就像你每天背著(zhù)一個(gè)一百多斤的人，邁著(zhù)沉重的步伐前行似的。

　　白天，九節課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結論——累。然而，晚上還得頂著(zhù)濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著(zhù)成績(jì)的起落，每一次的成績(jì)，無(wú)論大考小考都會(huì )聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。

　　人在初三，苦在其中。

　　初三·甜

　　雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開(kāi)心的事也不少。

　　考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛(ài)好讀書(shū)的人。甚至連平時(shí)非常調皮的同學(xué)對待課堂、對待老師、對待學(xué)習都十分認真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺(jué)是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺(jué)快樂(lè )的。

　　初三，父母對我的關(guān)心多了。夜里，每當我正奮斗著(zhù)的時(shí)候，父親都會(huì )輕輕拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)，加油。而母親則會(huì )為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。

　　人在初三，樂(lè )在其中。

　　初三，半年過(guò)去了，接下來(lái)的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過(guò)得輝煌，在苦的日子中也帶著(zhù)絲絲的甜意。

　　人在初三作文600字（二）

　　歲月的時(shí)鐘轉過(guò)一圈又一圈，童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。

　　身上背負的重擔將帶著(zhù)一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟，我們明白，我們的肩頭扛著(zhù)學(xué)校、老師、父母對我們的殷切期望，于是，我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。

　　我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。

　　每天兩點(diǎn)一線(xiàn)間的徘徊異�？菰�，面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)、課本我們也會(huì )有無(wú)奈，會(huì )疲憊，一個(gè)輕松、愉悅的周末對于初三的我們來(lái)說(shuō)就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠、虛幻，在我們的世界里早已沒(méi)有了周末和假期，學(xué)習是我們的生活中唯一的事情。

　　暫且拋開(kāi)繁重的學(xué)習任務(wù)，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠、俯臥撐……高強度的體育訓練著(zhù)實(shí)令我們有些吃不消，但是，()這也鍛煉了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長(cháng)，漸漸堅強，沒(méi)有強健的體魄，學(xué)習也只能是空話(huà)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　處在這個(gè)人生的十字路口，有壓力，有擔憂(yōu)，有付出，但也有快樂(lè )，有喜悅，有收獲。

　　雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識的海洋更讓我們快樂(lè )無(wú)比，當經(jīng)過(guò)認真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無(wú)法比擬；當經(jīng)過(guò)向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習的障礙，相信那種發(fā)自?xún)刃牡南矏倳?huì )比中了彩票還高興！

　　八年、九年的漫漫求學(xué)之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，有付出才會(huì )有收獲，身在初三，發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長(cháng)對我們的期望，更為了自己一生的命運，我們一定會(huì )刻苦學(xué)習，為自己的生命譜寫(xiě)一段精彩、充實(shí)的樂(lè )章。

　　人在初三作文600字（三）

　　人在初三，身不由己。

　　桌面上鋪滿(mǎn)一天精神的食糧，那年我在初三，那年邁進(jìn)初三課室的豪情壯志，那年站在運動(dòng)場(chǎng)揮汗如雨，那年升旗臺下的百日宣誓無(wú)一不給我們警示，人在初三。

　　那年我在跑道，待槍聲一響便如離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)，我邁大步?jīng)_刺，感受著(zhù)風(fēng)帶著(zhù)少許沙子劃過(guò)臉龐的感覺(jué)，離終點(diǎn)還差200多米時(shí)，我感覺(jué)我眼前一黑，大腿沒(méi)有半點(diǎn)力氣，我閉著(zhù)眼睛險些摔倒，委屈地幾乎想要放棄，我剛想提出放棄，步伐越邁越小。轉瞬間，我聽(tīng)到了有人呼喊著(zhù)我的名字，我睜開(kāi)眼睛模模糊糊看到了終點(diǎn)處的人好像都在向這邊張望。我一鼓作氣，咬咬牙跺跺腳，攥緊了拳頭盡全力奔向終點(diǎn)。在沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我跌倒在地再也沒(méi)了半點(diǎn)力氣，只能勉強用破了皮的手掌擦去臉上的汗。那一年我在初三，我學(xué)會(huì )了堅強。

　　那年我在教室，早出晚歸的我們晚上十二點(diǎn)多甚至一兩點(diǎn)才完成當天的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)時(shí)間吃早餐就在老師轉身寫(xiě)板書(shū)的那瞬間狠命咬一口早餐慢慢咀嚼，那一年我們習慣了以老師的口令為上下課鈴聲而不是依賴(lài)于那動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )，我們習慣了下課便一頭倒在課桌上睡覺(jué)，我們習慣了上下眼皮幾乎要粘起來(lái)時(shí)用力擰自己大腿。書(shū)桌上那仿佛比山還高的書(shū)堆不斷變換著(zhù)各科書(shū)本練習冊的順序。那年我在初三，我學(xué)會(huì )了堅持

　　那年我收拾著(zhù)自己柜桶與書(shū)桌上的書(shū)本，沒(méi)錯，那年我們初三畢業(yè)，環(huán)視四周當初豪情壯志的標語(yǔ)被全部撕下，當年堆滿(mǎn)書(shū)顯得十分擁擠親切的教室如今空空蕩蕩顯得那么陌生。那年我們感嘆不已卻已經(jīng)邁入了考場(chǎng)，面對眼前六張試卷仿佛決定了自己一生的前途和命運。

　　那年我們帶著(zhù)準考證今日撕下封條的考室，三年從二樓到六樓，心中默念著(zhù)班級口號：不苦不累，初三無(wú)味，不拼不博，等于白活。窗外陽(yáng)光明媚，那年身在初三的我們握著(zhù)手中的筆奮筆疾書(shū)，因為那是在編寫(xiě)屬于我們的未來(lái)。

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