(精選)同行作文500字9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的同行作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

同行作文500字 篇1

　　書(shū)籍，伴著(zhù)我走過(guò)了多彩的童年；書(shū)籍，伴著(zhù)我迎來(lái)了絢麗的青春。書(shū)籍與我一路同行，相伴相隨，它就像是我的好朋友，好老師，一直引導著(zhù)我。

　　書(shū)籍是我的朋友，在我寂寞的時(shí)候，它會(huì )給我講述那娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事；當我有壞思想的念頭，它便用先人那鏗鏘有力的訓導開(kāi)啟我；當我不知如何是好的時(shí)候，它便給我指引正確的答案。

　　從書(shū)籍這個(gè)老師中，總能讓我學(xué)到很多東西，歷史使我明智，詩(shī)歌使我聰慧，演算使我精密，哲學(xué)使我深刻，道德使我高尚，邏輯修辭使我善辯。在書(shū)籍里，總會(huì )有許多令人贊嘆的佳詞美句，總會(huì )有許多美好的人生道理，總會(huì )有很多讓我們難以參透的感悟。

　　書(shū)籍從小一字一句地教我，直至我學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )判段，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感悟，以至我擁有充實(shí)的知識財富，，擁有健康的人格心靈，擁有文明的品行舉止，幫助我完成輝煌的人生。

　　而我對書(shū)籍，就像對父母、老師一樣尊敬，從其中虛心學(xué)習。那些有學(xué)問(wèn)對我有用處的書(shū)籍，我會(huì )用吃橄欖的辦法閱讀，反復咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問(wèn)對我用處不大的書(shū)籍，我會(huì )用吃甘蔗的.辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。

　　書(shū)籍，這個(gè)好老師、好朋友，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，伴隨著(zhù)我生活，伴隨著(zhù)我的人生，更重要的是時(shí)時(shí)伴隨在我的身邊！書(shū)籍，使我沉浸在知識的海洋；書(shū)籍，使我沉醉在知識的酒壇；書(shū)籍，使我沉迷在知識的快樂(lè )中，流連忘返。書(shū)籍，你給予我鼓舞，給予我智慧，給予我力量，給予我夢(mèng)想，你永遠伴隨在我的心中。

同行作文500字 篇2

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇；陽(yáng)光明媚，萬(wàn)花齊開(kāi)；陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物皆喜。有陽(yáng)光的地方，光明無(wú)阻，一切都擋不住它，它是那么的耀眼，那么的奪人眼目。

　　無(wú)數個(gè)夜晚，它是那么的漆黑，在黑暗里，人們正在無(wú)助地尋找光亮，哪怕是一點(diǎn)微小的光亮，也能讓無(wú)助的人們感到一絲希望，但是它太黑了，只能看那一雙雙明亮的眼睛。無(wú)數個(gè)早晨，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起，無(wú)數的光線(xiàn)照向大地，一切充滿(mǎn)了生機，人們帶著(zhù)希望走出房門(mén)，渴望有希望的一天，盼望著(zhù)它快點(diǎn)來(lái)到。

　　陽(yáng)光與我們走了一天又一天，一年復一年。無(wú)數個(gè)風(fēng)雨交加的日子，雖然它是那么的微薄無(wú)力，但人們無(wú)法忘記它，渴望它的到來(lái)，因為它充滿(mǎn)活力。人們總說(shuō)雨后彩虹，卻淡忘了，彩虹后的陽(yáng)光，雖然它沒(méi)有彩虹迷人，但是它卻孕育了彩虹，沒(méi)有陽(yáng)光哪來(lái)的彩虹。

　　傷心的'時(shí)候，陽(yáng)光打開(kāi)我們的心房，將我們的心間照亮，使人們變得溫暖。低谷的時(shí)候，陽(yáng)光從厚厚的云層照入谷底，使你重獲希望。驕傲的時(shí)候，陽(yáng)光像老師教育的話(huà)語(yǔ)一樣改變著(zhù)我們的思想。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們，溫暖我們。

　　陽(yáng)光是溫暖的，奪目的。有陽(yáng)光的地方，黑暗被驅走了。陽(yáng)光是明媚的，閃耀的。有陽(yáng)光的地方，花朵盛開(kāi)了。陽(yáng)光是和煦的，輝煌的。有陽(yáng)光的地方，成功的大門(mén)為你敞開(kāi)！

同行作文500字 篇3

　　不知不覺(jué)，我已成為了學(xué)姐，是學(xué)校里最高年級的學(xué)生了。初中生活即將結束，回首，心中充滿(mǎn)留戀與不舍�；貞涀蛱�，我驀然發(fā)現許多人與我同行。

　　學(xué)海無(wú)涯，你我同行

　　還記得昨日您在黑板上教書(shū)嗎？還記得昨日您對我們問(wèn)寒問(wèn)暖嗎？還記得您為一道題目講了無(wú)數次嗎?��！老師，三年來(lái)，你我將心比心，無(wú)論是學(xué)習還是生活您無(wú)微不至，好比我的第二個(gè)父母。漫漫學(xué)習路，你我一路同行.

　　三年苦讀，你我同行

　　想起我那充滿(mǎn)溫馨的教室，他們的歡聲笑語(yǔ)便縈繞在我的耳際;想起那個(gè)操場(chǎng)，他們互相嬉戲的影子便浮現眼前；想起那到化學(xué)題，他們抓耳撓腮的情形是我久久不能忘。��！朋友，三年來(lái)，你我寒窗苦讀，共同奮進(jìn)，共同為了美好的明天起奮斗，相互借鑒，相互諒解，彼此知己知彼�？鞓�(lè )時(shí)，我們一起笑；難過(guò)時(shí)，我們一起哭。三年同窗，你我一路同行。

　　甘苦與共，你與我一路同行

　　您能忘記我撲在您還中痛哭嗎？您能忘記深夜您泡的那杯茶嗎？您能忘記我拿著(zhù)獎狀給您時(shí)的心情嗎？��！父母，三年來(lái)，您給予了我很大的鼓勵。當我考不好時(shí)，您會(huì )比我還著(zhù)急，主動(dòng)提出幫我分析失敗的原因；當我心挺郁悶時(shí)，您總會(huì )陪伴在我身邊，替我排憂(yōu)解難；當我拿獎狀回家告訴你我考得很不錯時(shí)，您會(huì )一把把我摟在懷里，久久不肯放手。三年風(fēng)雨，你我一路同行。

　　你給了我鮮活的'力量，讓我盡情的在海里沖浪；你給了我寬容的諒解，讓我看到的大海的寬廣；你給了我真誠的幫助，讓我看到了遠處的高山。

　　漫漫人生路，你我一路同行

同行作文500字 篇4

　　我是在5歲那年成為了一位將軍，現在我已經(jīng)“退役”了。不過(guò)當“將軍”的每一天都很精彩。

　　當“將軍”結緣于圍棋，一開(kāi)始學(xué)圍棋是因為“云子”二字。我對于圍棋似乎有著(zhù)一種特別的情愫，我就拉著(zhù)拖著(zhù)拽著(zhù)喊著(zhù)地讓媽媽把我送進(jìn)了圍棋興趣班。在興趣的作用下，我進(jìn)入了圍棋的世界。黑棋和白棋就像各個(gè)士兵，在棋盤(pán)上廝殺，而我就成了指揮他們的將軍。

　　但是，這只是開(kāi)始，當我略懂棋藝的時(shí)候，我開(kāi)始記定式，練手筋。汗水浸濕了衣服，每當我從房間里走出來(lái)時(shí)，父母總是在默默地鼓勵我。我想過(guò)放棄，但是父母鼓勵的`眼神支持著(zhù)我，苦修了一年，我成了一位優(yōu)秀的將軍。

　　但是，一位真正的將軍，是要上戰場(chǎng)的�；叵肫鹞业谝淮螀⒓颖荣惖膱�(chǎng)面，那場(chǎng)比賽我一路過(guò)關(guān)斬將，贏(yíng)得了不少勝利。但是最后一場(chǎng)，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這場(chǎng)比賽，輸贏(yíng)不重要�！蹦菚r(shí)的我還不知道對手的強大，就像那些敢于對戰拿破侖的將軍一樣，我勇敢地去了，懷著(zhù)一顆無(wú)畏的心。走進(jìn)菜場(chǎng)，我看了看他的眼睛，里面充滿(mǎn)了豐富的下棋知識，我握緊了授信，大腦高速地運轉著(zhù)，手緊張得發(fā)抖……

　　下棋教會(huì )了我很多，是棋讓我明白了堅持不懈，是棋告訴了我遇事要多加考慮，是棋讓我知道山外有山，天外有天……

　　世事如棋，一步三算。

同行作文500字 篇5

　　美是什么？有人說(shuō)人長(cháng)得漂亮是美，是的，這確實(shí)是美，但那也僅僅是外表美罷了。美其實(shí)在生活的許多地方。

　　記得小時(shí)候，媽媽在村里掃地的，算作村里的清潔工人。

　　我出去玩的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現路上干干凈凈的，其他村里卻不一定。這便是一種美，一種熱愛(ài)自然的美。

　　但那時(shí)小，不懂事，總喜歡與朋友一起搞破壞，將別人堆在一起的稻草堆推到，亂扔，還在田間“打泥仗”。用力過(guò)度將泥扔到路上。但總會(huì )有人去扶起草堆，掃掉泥巴。這便是一種美。

　　令我感觸最深的便是杭州最美司機——吳斌。他靠自己那意志，救了車(chē)上所有人。事情是這樣的：吳斌師傅正開(kāi)著(zhù)公交車(chē)在高速工路上行駛，前方一輛卡車(chē)駛來(lái)。卻不總想從卡車(chē)上飛下一塊巨大的鐵片，狠狠地砸穿車(chē)的前擋風(fēng)玻璃，擊中了駕駛中的吳斌師傅。但他卻還是忍著(zhù)劇痛，打開(kāi)雙向燈，將車(chē)子靠邊停穩后再到車(chē)子后排去躺下。

　　但他最終還是搶救無(wú)效而死亡。這體現出了他最美的`一面，他用他那頑強的意志救了整整一車(chē)人！我們應該引以為傲，因為他是我們杭州人！我相信他的孩子與妻子都會(huì )以他為驕傲的。

　　記得這件事的人一定很多，但真正發(fā)現他美得人卻很少。大多數人認為他的意志比別人堅強罷了。其實(shí)不然，他所展現出來(lái)的美是絕大多數人無(wú)法做到的。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：永遠不要靠外表去判斷一個(gè)人，那會(huì )使你付出代價(jià)。是啊。他們難道不是我們生活中的平凡人么？他們也是有些有肉的��！為什么他們做得到而我們不行呢？讓我們一同與美同行吧！

同行作文500字 篇6

　　生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無(wú)處不在，只要有人在，美就會(huì )出現。

　　當我去奶奶家的時(shí)候，我上了公共汽車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩把座位讓給了一個(gè)老人。這一幕讓我感受到內心的美麗。在斑馬線(xiàn)上，一位老人搖搖晃晃地走著(zhù)，穿過(guò)紅燈走了三四步。一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)。附近的一個(gè)年輕人注意到汽車(chē)將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車(chē)仍然以恒定的'速度行駛，越來(lái)越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順著(zhù)臉頰淌下來(lái)。他的頭發(fā)變濕了。這個(gè)年輕人沒(méi)有擦去汗水。他咬緊牙關(guān)，試圖向老人跑去。當他跑的時(shí)候，他也讓老人聽(tīng)他說(shuō)。但是老人的聽(tīng)力不是很好。他迷迷糊糊地轉過(guò)身去，想知道是誰(shuí)在喊。汽車(chē)越來(lái)越近，年輕人也越來(lái)越近。當車(chē)還在一米遠的時(shí)候，年輕人的手拉著(zhù)老人的手，把老人拉了回來(lái)。老人不知道有人在拉他。他沒(méi)有注意到人們正在迅速倒下。這個(gè)年輕人無(wú)法養活這個(gè)老人。

　　年輕人立刻開(kāi)心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人說(shuō):“紅燈已經(jīng)過(guò)去了，不要再往前走了，我會(huì )幫你綠燈�！崩先宋⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　年輕人扶著(zhù)老人走過(guò)斑馬線(xiàn)。這一幕出現在我的眼前。這條風(fēng)景線(xiàn)比任何其他風(fēng)景都美麗。

　　生活看起來(lái)如此美好，為什么我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？

同行作文500字 篇7

　　我的外祖母，也就是我母親的母親的院子里，有一棵櫻花樹(shù)。

　　每到三四月，櫻花開(kāi)了，清風(fēng)拂過(guò)時(shí)飄落下幾片花瓣，散發(fā)著(zhù)淡淡的花香。

　　這時(shí)，祖母便會(huì )將櫻花瓣收集起來(lái)，將竹椅搬到樹(shù)下的小圓桌旁，制作櫻花卷。我時(shí)�；貞浧鹜馄抛鰴鸦ň淼臉幼�，烏黑的發(fā)絲高高挽起，仍舊清亮的大眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)手中的動(dòng)作，高挺的鼻梁，殷紅的嘴唇，嘴角微挑，陽(yáng)光灑在她的頭發(fā)上，反射出絲絲縷縷的'光芒。

　　祖母年輕時(shí)，應該很美吧。我常這樣想。

　　夜晚，風(fēng)吹起她的發(fā)絲，昏黃的燈光打在她嫻靜的身影上，玻璃窗上投射出祖母挑燈做櫻花卷的模樣。拿出海苔，鋪在竹席上，往上面灑些櫻花瓣，擺放均勻后，將竹席輕輕裹成了形后，再取下竹席，將做好的櫻花卷放入碗中。輕輕推醒熟睡的我，將櫻花卷放入我口中。不能忘懷，櫻花卷的味道。那軟糯的口感，甜甜的，有些澀，帶著(zhù)櫻花的氣息。

　　十年過(guò)去了，原本年輕力壯的祖母不見(jiàn)了。皺紋爬上她的眼角，清亮的眼睛變得渾濁，烏黑的青絲中竟夾著(zhù)許多銀發(fā)，那美味的櫻花卷，也消失了。

　　直到那個(gè)夜晚，祖母又拿出竹席和椅子，挑燈制作櫻花卷。手顫抖地拿著(zhù)竹席，與以往一樣，將海苔放在上面，撒上櫻花瓣，把竹席和著(zhù)櫻花卷裹起來(lái)，再拿著(zhù)做好的櫻花卷放進(jìn)碗里。還是熟悉的味道，甘甜中帶著(zhù)澀，融合著(zhù)天與地的味道，撫平我一顆浮躁的心。

　　我與祖母站在樹(shù)下時(shí)。

　　她已是滿(mǎn)頭華發(fā)，背佝僂著(zhù)，祖母，老了。唯有一樣從未改變的，那便是對我的愛(ài)。后來(lái)，我再也沒(méi)嘗到過(guò)那樣美味的櫻花卷。

　　因為，那當中有一道味道，是櫻花卷中最好的調料，而它也一直伴我同行。

　　風(fēng)過(guò)，櫻花樹(shù)抖落一地芳馨，空氣中彌漫著(zhù)櫻花卷那醉人的香味……

同行作文500字 篇8

　　花朵的嬌艷，容貌的整潔在我們看來(lái)都是美，可是擁有一顆善良的心靈豈不是更美呢？在這人間大地上，處處擁有美。

　　有一位讓人感動(dòng)的英雄人物，聽(tīng)到他的事跡會(huì )令人潸然淚下，他就是“最美司機”吳斌。他的一個(gè)平凡而偉大的舉動(dòng)觸動(dòng)了每個(gè)人心底最柔軟的角落，讓我們落淚、感動(dòng)、震撼。他是最平凡的，和普通百姓一樣過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單的生活，盡心盡責做好本職工作；他是偉大的，在危急時(shí)刻。用生命魯行職責，用行動(dòng)詮釋人生大愛(ài)、生命價(jià)值。生死關(guān)頭，呀?jīng)]有想到自己的安危，卻想到自己的職責；他沒(méi)有來(lái)得及照顧自己，卻照顧到了24位乘客的安全；他每天豪情壯語(yǔ)，卻感憾人們心靈。平凡凝聚著(zhù)偉大，正式他平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神養成了深入骨髓的習慣，才會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出超乎想象的巨大能量。短短的76秒時(shí)間，吳斌用生命詮釋了一個(gè)司機的奉獻精神。

　　吳斌先生用身上的愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的精神就是沒(méi)得象征；他位別人無(wú)私奉獻，用自己寶貴的.生命來(lái)?yè)Q他人的生命，難道這不是美嗎？還有她，她的愛(ài)心與義舉，不需要太多的言語(yǔ)，卻不知有多少人為之心而顫動(dòng)。毛陳冰，一個(gè)較小瘦弱的姑娘，獨行千里獻熱血，獻出了一諾千金、助人為樂(lè )的大愛(ài)情懷。她用滾燙的心，熱情的手，扶危濟困，雪中送炭。單純的愛(ài)心傳遞著(zhù)感動(dòng)，美麗的情感敲擊著(zhù)心靈。她的義舉，表現出了她的無(wú)私奉獻精神。

　　盡管每個(gè)人的能力有大小之別，盡管我們還只是一名普通的學(xué)生，但我們都能夠為他人奉獻，就能夠聚少成塔，用我們的雙手把點(diǎn)滴美匯成一大片汪洋，讓我們與美攜手，與美同行。

同行作文500字 篇9

　　燈火闌珊，那一輪皓月早已綴于天幕。天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，四周靜謐。

　　下自習，走在回家的路上，與同伴同行，我們打鬧著(zhù)，高聲喧嘩著(zhù)……早已打破這份寧靜。抬起頭，天邊那輪皓月一直與我同行。

　　那是怎樣動(dòng)人的月兒呢？不偏不倚地掛在兩座高樓之間。淡淡的月色灑滿(mǎn)白色的墻壁，似汩汩流動(dòng)的泉水，月光與那一扇扇窗中溫暖的燈光交相輝映，美得像一幅畫(huà)，一幅大自然與人類(lèi)共同潑墨而成的巨作。

　　這時(shí)，所有的'疲憊和郁悶都煙消云散了。路上，我與同伴頻頻望向那輪明月。她正與我們同行，用她那溫柔而沉靜的目光注視著(zhù)我們。我們被這樣的月色所安撫，舍棄往日慣有的急躁，一份寧靜在心中緩緩升起……

　　回到家中，急忙跑到窗口，那輪明月不知去了哪里，四處張望怎么也尋不到，淡淡的失落縈繞在心頭。

　　回到書(shū)桌前，告誡自己要冷靜，隨手拿起一本書(shū)，漫不經(jīng)心地翻看著(zhù)。抬起頭，又見(jiàn)那輪皓月，她竟在不知不覺(jué)中來(lái)到窗前我凝視著(zhù)她，她無(wú)言地安慰著(zhù)我，我們倆就這樣靜靜地坐著(zhù)，靜靜地看著(zhù)……月色如水，一室的月色，一室的靜謐。

　　理清思緒，重新伏案。突然我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)余秋雨老先生，在中東行走時(shí)，看到的明月是否和我一樣？

　　一輪皓月與我同行，一份寧靜伴我同行……紛擾雜亂的事似乎離我漸行漸遠。庸人自擾之，我這個(gè)庸人只有借天際的明月來(lái)消愁。

　　夜已深，我向明月告別，期待著(zhù)明天的相會(huì )，我知道皓月一定與我同行！

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